最佳方案。

成功的人生需要經(jīng)過正確的規(guī)劃，特別是在我們遇到人生道路的迷茫時。在這種情況下，我們需要制定幾個不同的方案，如自主創(chuàng)業(yè)、參與活動、尋找資金支持以及自我發(fā)展等，而每一個方案都需要詳細編寫計劃。欄目小編經(jīng)過整合和總結海量信息，為大家呈現(xiàn)出這篇“最佳方案”，相信這篇文章能夠消除一些錯誤的認識和偏見！

最佳方案【篇1】

公司出游計劃

公司將全體人員__月__日去興城旅游，具體活動見以下安排，請各位統(tǒng)計部門出游人數(shù)，明天下午報給我，請?zhí)崾静块T人員，本次活動是原則上是全體員工務必參加，如有特殊原因不能參加者，要報部門經(jīng)理批準。此次活動由旅行社組織，公司要按統(tǒng)計人員數(shù)報給旅行社交納旅費，如果已報人員不能參加，旅行社不給退款(460元每人)

行程安排：

一天(__.__)中午由北京出發(fā)，前往國家級風景名勝區(qū)--興城，晚餐享用豐盛的海鮮大餐，晚宿三星海邊房。住興城

二天(__.__)早餐后在碼頭乘船赴菊花島(渤海灣第一大島)島上能夠自由活動，下午游興城古城、明清一條街海鮮市場自由活動。下午4：00乘車赴南戴河。晚餐、住南戴河。

三天(__.__)早餐后南戴河國際娛樂中心(自費60元)或自由活動，午餐后回到北京

國際娛樂中心活動項目：滑沙、滑草、滑艇、滑圈、索道、彩球飄飛、UFO飛碟車、滑翔飛翼等12個項目，門票(旅行社價格為55-60元)包括12項活動

旅行社負責住宿及四正二早、景點首道門票、菊花島往返船票、全程導游陪同。

最佳方案【篇2】

最近幾天兒子考試爆了個大冷門，得到了100分的好成績，爸爸高興地帶他去商店買玩具。誰知道回來的時候，天上竟下起了傾盆大雨，他們倆都沒帶傘，身上很快就被淋濕了。

父子倆悶著頭往前快步走。走著走著，他倆看見了一位穿西裝的叔叔，一個人撐了一把巨大的傘，身上一滴水都沒有，于是動起了小腦筋。爸爸偷偷貓下腰，把頭一個勁兒地往傘里鉆，兒子也貓下腰，把頭往爸爸的西裝衣服里鉆。

過了一會兒，不知情的叔叔撐傘的手有點酸，把傘往肩上一靠，借了點力，繼續(xù)往前走。這可苦了蹭傘的父子倆，爸爸的胡子都快貼到地上了。他捶了捶腰，往后退了幾步，把身體直起來說：“哎呀，我的腰都快斷了。”叔叔回頭才發(fā)現(xiàn)在雨中被淋成了落湯雞的父子倆。叔叔皺了皺眉頭：“我很想幫你們，可是我只有一把傘，撐不了三個人呀，我無能為力??！”

兒子看了看三人的身材說：“我有一個好辦法。爸爸，你像平時背我一樣背著叔叔，叔叔拿傘，我在下面擠一擠就可以啦。”最后三人用了這個最佳方案，終于平安回到了家。

最佳方案【篇3】

一、培訓對象

__年經(jīng)公開招聘錄用到我區(qū)中小學的新教師。

二、培訓目標

通過培訓，使新教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和個人修養(yǎng)，樹立穩(wěn)固的專業(yè)思想;熟悉教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論;掌握基礎教育課程改革的基本理念和所任學科的課程標準、教材、教法及基本的教育教學技能;提高教師心理素質(zhì)，增強協(xié)作精神;熟悉班主任工作，成為一名合格的教師。

三、培訓內(nèi)容、形式及學時

(一)常規(guī)教育(12學時)

1.__區(qū)教育現(xiàn)狀及教學常規(guī)要求：包括本區(qū)教育發(fā)展形勢、教師隊伍現(xiàn)狀、中小學教學教研概貌等;

2.專業(yè)發(fā)展：包括制定專業(yè)發(fā)展計劃、2008年新教師見習期培訓學員感言等。

(二)學科集中培訓(24學時)

1.學科課程標準、教材分析、典型案例分析及反思等;

2.學科教學常規(guī)、現(xiàn)代教學技能、“兩筆一畫”教學基本功;

3.班、隊工作(或?qū)ｍ椆ぷ?的要則、內(nèi)容、方法及常規(guī)。

(三)教育教學實踐活動指導(分散自培自練)(160學時)

組織新教師參加教育教學實踐活動，并對新教師的教育教學實踐活動進行指導。

1.組織新教師參加區(qū)市級教研培訓活動，新教師憑教師繼續(xù)教育聽課證明登記學時。(54學時)

2.校本培訓：新教師參加校本培訓，同時基層學校指定骨干教師與新教師結對，指導新教師開展教育教學實踐活動。新教師參加校本培訓要有考勤記錄，師徒結對須進行活動記錄。

3.新教師自培自練內(nèi)容：

⑴教書育人。為人師表，熱愛學生，熱愛本職工作;開展班隊工作或?qū)ｍ椆ぷ鞯慕逃獎t、常規(guī)和方法。

⑵教學基本功。結合教學實際，苦練口語表達、兩筆一畫、教具制作、計算機及學科基本功，并接受學?？己?。

⑶計劃、總結。完成學年度個人自培自練計劃與總結(思想、教學、班隊工作或?qū)ｍ椆ぷ魅矫?;學年、學期教學工作計劃、一學年完整的教案、班隊工作(或?qū)ｍ椆ぷ?計劃及相應的小結。

⑷鉆研教材。通讀所任學科的年段教材，熟悉教材編寫意圖及教學要求。

⑸聽課學習。每學年至少聽60節(jié)課，做好聽課筆記，參加評議、學習。

⑹教學常規(guī)。掌握備課與寫教案、上課、輔導、批改與講評、考試等教學常規(guī)，上好每一節(jié)課，并接受檢查。(學校每學期至少隨堂檢查10節(jié)，及時指導，區(qū)教師進修學校也將不定期檢查與指導)。

⑺上匯報課。每學期至少向?qū)W校開匯報課2節(jié)。匯報課、考核課都要提供教案。

⑻業(yè)務活動。積極參加市、區(qū)校組織的教研、競賽、講座等業(yè)務活動，學習教育刊、報及書籍，重視業(yè)務進修及繼續(xù)教育。

(四)現(xiàn)代教學技能及“兩筆一畫”教學基本功考核(考核具體要求和評分標準另行通知);實踐課考核;總結。(16學時)

四、培訓起止時間：__年8月-__年8月

##結束

最佳方案【篇4】

依據(jù)__市教育局《關于落實教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃 開展新一輪教師教育實施方案》和《關于新一輪教師教育工作的補充通知》以及__區(qū)教育局文件精神，結合我區(qū)實際情況，特制定__區(qū)__年中小學教師培訓工作計劃。

一、指導思想

以黨的精神為指針，以___為指導，以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為落腳點，以“積極主動，切合實際，自主創(chuàng)新”為工作思路，以“兩結合、兩為主”(區(qū)校結合，以校為主，導學結合，自學為主)為培訓形式，以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體，強化校本培訓，推進教育教學改革，整合教育資源，促進優(yōu)勢教育資源共享，全面落實我區(qū)教師培訓工作。

二、任務要求

1、充分發(fā)揮“全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟”的優(yōu)勢，采取集中研修、遠程學習、在崗自學相結合的方式，以師德和提高教師教育教學能力為重點，采用以問題為切入點，以教師自學為主形式，以科研為手段，以課題為載體的培訓方法。

2、實施教師專業(yè)發(fā)展促進工程，全面提高教師綜合素質(zhì)。以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體，構建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制，推進教師專業(yè)化成長，努力打造一流的教師隊伍。

3、實施骨干教師培訓。以農(nóng)村中小學骨干教師為重點，以綜合素質(zhì)提高為主要目標，顯著提高其師德和業(yè)務水平，在中小學教育教學改革中發(fā)揮骨干作用。形成市、區(qū)、校三級人才培養(yǎng)網(wǎng)絡及相應的培養(yǎng)、遴選、獎勵機制。

4、組織實施中小學教師的全員培訓。以教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟培訓和中小學教師綜合素質(zhì)培訓為主要內(nèi)容，以終身教育思想為指導，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，組織開展全員培訓。

5、組織實施中小學教師學歷學位提高培訓。 提高小學、幼兒園教師的本科學歷比例。中學教師具有研究生學歷者達到一定比例。鼓勵和支持中小學教師本著學用一致的原則，通過學校教育、現(xiàn)代遠程教育等多種途徑進行學歷學位提高培訓。

三、“網(wǎng)聯(lián)”及“文本”培訓

教師教育網(wǎng)聯(lián)培訓

(一)培訓內(nèi)容

__年1月—__年6月

以《新課程校本教研與課堂教學研討范例(上)》一科課程為學習內(nèi)容，以教師博客、教學案例等內(nèi)容為輔。

__年7月—__年12月

以《新課程校本教研與課堂教學研討范例(下)》一科課程為學習內(nèi)容，以教師博客、教學案例等內(nèi)容為輔。

(二)培訓方式

以教師網(wǎng)上自主學習為主，以網(wǎng)上交流、研討和學校進行專題研究為輔。利用博客論壇、輔導教師與培訓教師網(wǎng)上互動等形式促進培訓活動的開展。

(三)考核辦法

1、利用“全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”所開發(fā)的課程題庫，進行機考。分數(shù)占每門課程的30%。

2、教師每門課程的網(wǎng)上學習時間，達到規(guī)定學時數(shù)的，給予記分，否則，不予記分。分數(shù)占每門課程總分的10%。

3、教師在每門課程的學習過程中自己在博客中發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量。分數(shù)占每門課程總分的20%。

4、教師在培訓學習的過程中，積極完成輔導教師布置的作業(yè)和反思體會文章，認真積累教育教學案例，結合教育教學實際撰寫教育教學科研論文。分數(shù)占每門課程總分的40%。

(四)具體安排和要求

1、 __年5月，開展“師德在我心中”主題征文評選活動;開展優(yōu)秀教學設計評選活動，擇優(yōu)向市里推薦。

2、__年6月，進行機考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學研討范例(上)》。

3、__年10月，開展優(yōu)秀教學案例評選活動，擇優(yōu)向市里推薦。

4、__年12月，進行機考?？荚嚳颇浚骸缎抡n程校本教研與課堂教學研討范例(下)》。

5、參加網(wǎng)聯(lián)培訓的教師要按要求良好完成學習任務;要有自己的研究課題和個人提高計劃;充分利用自己的教師博客，每周在自己的博客上至少發(fā)一篇較有見地的、原創(chuàng)的教育教學短文。

6、每所學校要制定詳實的校本研修計劃，建立健全管理體制和責任制;充分發(fā)揮教育聯(lián)合體作用，適時布置研討專題，組織各校教師在校內(nèi)博客群中進行“跟貼”研討，使教師博客群成為校本研修的園地，成為學校培訓、教研和教師交流中心。

四、實施教師專業(yè)發(fā)展促進工程，全面提高教師綜合素質(zhì)

以“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”為載體，構建城鄉(xiāng)師資水平持續(xù)提高的長效機制。深化“教師專業(yè)發(fā)展促進工程”，加強教師專業(yè)發(fā)展基地學校建設，注重發(fā)揮基地學校的帶動輻射作用。組織好各學科“學苑杯”教學競賽，堅持以課堂教學為主陣地，不斷提高教師的課堂教學水平。

五、骨干教師培訓

1、繼續(xù)辦好小學語數(shù)骨干教師培訓班，結合我區(qū)實際情況和教師專業(yè)發(fā)展水平，聘請專家型學者型的教師進行培訓，把教師心理，學生心理健康這一社會熱點問題納入培訓內(nèi)容。

2、加強培訓班管理，體現(xiàn)嚴格管理與人文關懷。強化實踐考核，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用。

3、組織__區(qū)骨干教師高級研修班培訓活動，培養(yǎng)和造就一批師德優(yōu)良、理念先進、業(yè)務突出、視野開闊，在省市有影響、在學術上有成就的專家學者型名師。

4、建立__區(qū)名優(yōu)教師人才資源庫，建設__區(qū)名優(yōu)教師博客群。

六、學歷培訓

1、做好全區(qū)學歷情況調(diào)查，對已經(jīng)參加學歷培訓的教師登記造冊，各校制定相應的學歷培訓計劃。

2、為參加學歷培訓的教師創(chuàng)造條件，把此培訓納入年末督導評估內(nèi)容。

最佳方案【篇5】

幾場秋雨將夏天殘留的暑氣一掃而空。不論之前工作有多忙，現(xiàn)在擺在人們面前的頭等大事就是——國慶節(jié)去哪玩?

下面給大家推薦幾個國內(nèi)好玩的地方。

1、云南瑞麗：一寨兩國，邊境風情;

從昆明乘飛機西行50分鐘，(或從昆明乘坐火車到瑞麗的汽車票價￥200左右。約880km，車行14多小時。)便抵達德宏傣族景頗族自治州首府潞西市，換乘汽車沿滇緬公路行80多公里，可分別抵達中國西南邊境瑞麗市和畹町。

游玩：瑞麗市旅游資源十分豐富，有召武定墓、廣賀罕古都遺址等大量文物古跡，民族文化的內(nèi)涵深邃幽遠，亞熱帶雨林風光神韻天然，旅游淘寶和珠寶購物得天獨厚，地熱資源儲量充沛。

美食：過手米線，過手米線的主要區(qū)別于普通米線的地方，是吃的時候先要將一團米線放在手心，然后在作料放到米線上吃?？赡茴櫭剂x，叫過手米線吧。

毫甩：這個小吃在瑞麗非常常見，是用軟米做原料的，經(jīng)過很多步驟，吃的時候先要將毫甩泡開了，在熱鍋中滾一滾，然后叫上作料才能吃。雖然步驟比較復雜，但是最后入嘴的味道保證讓你滿意。

香米酒：來著不得不提下這個酒，也叫小鍋米酒，一般都是傣家人自己釀的，口味非常濃，非?？煽凇６葦?shù)也不高，不用怕喝醉了。但是后勁不小，沒有酒量的人還是要小心咯。

住宿：瑞麗有很多特色酒店，更有不錯的溫泉度假村，可選擇留宿。

2、廣西巴馬：泛舟溶洞，避世度假;

瑤族自治縣，被譽為“世界長壽之鄉(xiāng)”，是中國廣西壯族自治區(qū)河池市所轄的一個自治縣，聚居著瑤、壯、漢等12個民族。巴馬地勢西北高，東南低，境內(nèi)山多地少，素有“八山一水一分田”之稱，土地對于當?shù)剞r(nóng)民顯得萬分珍貴和珍惜。

游玩：到達巴馬后，乘發(fā)往百魔洞的公交車，中途在百鳥巖下車，不過需過橋走約1公里才到達景區(qū)。該景點最大特色就是，在水路中游覽天窗。因盤陽河形成的暗河從百鳥巖流出，需乘船游覽。其實百鳥巖里并沒有鳥，而是大量蝙蝠盤踞在頭頂?shù)亩囱?。之后繼續(xù)前往巴盤屯，這里是巴馬壽星最密集的村莊之一。你可以前去拜訪老人，聊聊養(yǎng)生，拜訪中可以和其他人一樣自愿封紅包給老人，數(shù)額不限。之后可在村屯附近走走，欣賞自然山水。過后，返程搭公交車前往百魔洞。百魔洞是巴馬首推的景點，洞內(nèi)的溶巖、地下河、古老植被等都值得一賞。你還可看到那些“候鳥人”在洞內(nèi)鍛煉吸氧的場景，感興趣的話還可聊聊，就能大概了解這一類人在巴馬的生活，探出巴馬長壽的奧秘。

美食：馬香豬，巴馬香豬來源于土豬，傳說它系野豬馴化而成巴馬香豬，群眾稱之為“冬瓜豬”、“芭蕉豬”或“兩頭烏”，該豬以野外放養(yǎng)為主，以菜、葉、根、果為主食，喝山泉水，日升而出，日落而歸，群體自由覓食成長。因其骨細皮酥，肉質(zhì)細嫩，外地人食之甚感鮮香。

油魚：油魚，顧名思義，入鍋不放油，文火煎到一定時候，自行出油，也不粘鍋，有“一家煎油魚，十家聞魚香”的說法。吃起來，油溢于唇而不膩，鮮嫩甘美，鱗皮醇和，味道醇香，魚骨細如絲，不需吐骨。同時，油魚有很大的藥用價值，有“水下人參”的美稱。

住宿：晚宿巴馬，可選擇度假村或養(yǎng)生館。

3、浙江千島湖：靜謐湖畔，擁抱春天;

千島湖，位于浙江省淳安縣境內(nèi)，因湖內(nèi)擁有星羅棋布的1078個島嶼而得名。千島湖風景區(qū)由兩江一湖組成：富春江、新安江、千島湖。動物繁多，景觀獨特。

千島湖主要島嶼有梅峰觀島，猴島，龍山島，清心島，靄云洞。 梅峰觀島是海拔最高的島嶼，位于千島湖中心湖區(qū)西端的狀元半島上，距千島湖鎮(zhèn)12公里。它以群島星羅棋布、港灣縱橫交錯、生態(tài)環(huán)境絕佳而被確定為千島湖的一級景點?！安簧厦贩逵^群島，不識千島真面目”，300余座大小島嶼，是目前千島湖登高攬勝的最佳處。景區(qū)有各種植物達300余種，擁有全國最大的野生甜櫧林、形態(tài)各異的喀斯特地貌石灰?guī)r和色澤鮮艷的砂質(zhì)沉積巖、秀美曲折的溪澗、跌宕多姿的瀑布、色彩斑斕的水潭，共同組成了地形復雜多樣、景致變化萬千的森林游憩景觀。

美食：千島湖美食以烹調(diào)湖鮮為主，色味俱佳。千島湖盛產(chǎn)85種淡水魚，還有大森林中盛產(chǎn)的山珍野味，均是城里難以吃到的美味佳肴。當?shù)靥厣擞星逭艄痿~、蔥油白花、清湯魚圓、椒鹽野豬排、千島玉鱉、銀魚羹等。餐館首推排嶺南路上的魚味館，此外，淳安飯店的四冷盆、四熱炒、六大件拼盤也不俗。

住宿：島湖的住宿非常方便，高中低檔旅店滿足多種需求。接地氣的農(nóng)家客?？梢詽M足窮游背包客的需求，并且價格實惠。千島湖鎮(zhèn)上能找到很多有臨湖景觀的賓館，性價比很高，最受游客歡迎。別墅和小木屋適合商務人士，價格相對較高。可以在鄉(xiāng)游網(wǎng)上預定，旺季和節(jié)假日最好能提前預定好住宿。此外，島上還有度假村，皆獨占一島，臨湖環(huán)島而居，擁有一切賓館設施及眾多水上娛樂項目。

4、山東蓬萊：仙境之都去觀海;

最佳方案【篇6】

家門口的街道兩旁，有五六家美發(fā)店，都是本市的美發(fā)連鎖店。

但對其中一家，從半年前開始，我多次從其門前經(jīng)過，但我不會進去做頭發(fā)了。不是這家與其他店相比服務技能不好，而是緣于之前兩次相同待遇的理發(fā)經(jīng)歷。

這家店在本市的招牌還是比較響亮的，其創(chuàng)造人的簡歷也很誘人，并作為廣告內(nèi)容放置在店門門頭廣告中，連鎖店的規(guī)模也很大，從員工的激情式管理、統(tǒng)一的制服管理來看也比較規(guī)范。我進去的經(jīng)歷是：

門口有笑顏如花的服務生，進去后服務生的熱情度也高?？稍谙搭^和剪發(fā)過程中，服務生和剪發(fā)師傅不停地在耳邊推薦其公司的美發(fā)和面部扶理產(chǎn)品，并強力推薦公司幾百到一萬元的所謂的優(yōu)惠會員卡。我當時以隨身未帶很多現(xiàn)金為由推卻，可他們的推銷技巧更上一層樓，從我面部皮膚的毛孔分析，到可以刷卡或購一張小卡的勸誘，其目的便是現(xiàn)場消費，我的理發(fā)事項倒成為了附屬事項，我也對他們的推銷水平也比較佩服。但我以我的方式艱難婉拒了其推銷。隨之而來的是他們態(tài)度的迅速降溫，其服務也打折扣。

另外一次的經(jīng)歷也差不多，從這以后，我便不到這家連鎖店了。后來，我了解，其他人也有我類似的經(jīng)歷，不少人與我一樣，后來都常過店門而不入。

從這個事例，我從營銷的角度有幾點感受：

第一是推銷時一定要關注顧客的情緒。顧客基本上都反對過度勸說式的銷售，所謂過度是指顧客表示出不感興趣后還繼續(xù)喋喋不休地進行勸導。顧客也是理性的，推銷最易引起顧客厭倦情緒，如果是在顧客不感興趣時還要求顧客當場實現(xiàn)消費的方式更不可取，是一種短敵視行為。

第二是對顧客的尊重是服務的基本要求。不管顧客是否實現(xiàn)了自己推銷的目的，也必須表示出一貫的尊重和熱情。我們不能得罪自己的潛在顧客。過于短期功利的表現(xiàn)都會嚇走客戶。

第三是管理的指標功利性太強，會讓企業(yè)失去可持續(xù)性。據(jù)了解，該連鎖店對店內(nèi)的所有的店員都下達到了銷售美容美發(fā)產(chǎn)品的指標，絕大部分

收入與此掛鉤。這樣的管理方式必然有效，但一定會是短期行動，短視行動會透支企業(yè)的品牌和聲譽，形成浮躁的企業(yè)文化，影響了企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

推薦是銷售的重要形式，但一定要做到恰到好處。這應該是經(jīng)營者的共識。

最佳方案【篇7】

星期天的上午天氣晴朗，光頭老爸心情很好，對兒子說：兒子，老爸帶你去玩玩？小頭兒子聽到后，一蹦三尺高，于是高高興興地和老爸出門了。

他們玩累了，正準備回家。不知道是老天爺吃錯藥了，還是老天爺發(fā)火了。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就變成烏云密布。父子倆由于沒帶傘，只好趕緊往家走。不一會兒，父子倆就變成了大小兩只落湯雞了。

這時，老爸看見前面有一位先生撐著傘悠閑地在雨中走著，一邊吹著口哨，一邊欣賞著景色。光頭老爸很羨慕那位先生，心想要是現(xiàn)在有一把傘，就不會和兒子淋成落湯雞了！

老爸心想，如果把頭伸進雨傘里借著那位先生的傘，沾沾光多好??！于是老爸走近幾步，把頭伸進了雨傘里。兒子看見老爸躲進了雨傘里，同時衣服翹了起來。他立馬就作文鉆進了老爸的小傘里。這時就像一只大鴕鳥帶著一只小鴕鳥在雨中走著。

可是，雨越下越大，風也越刮越猛。先生的傘也撐得越來越低，老爸的頭也只能壓得越來越低，都快碰到地面了，像一只大烏龜。兒子的頭也跟著越來越低，像一只小烏龜。

走著走著，老爸不小心碰到了那位先生的屁股。先生轉(zhuǎn)過頭看到了父子倆，客氣地說：先生，我們想辦法一起躲雨吧！兒子靈機一動，說：如果爸爸和叔叔合撐一把傘，我就淋到雨；如果我和叔叔合撐一把傘，爸爸就淋到雨；叔叔又瘦又小，爸爸可以把叔叔扛在肩膀上，然后叔叔打著傘，我站在后面，就都不淋雨了！先生夸兒子道：這真是個最佳方案啊！

于是老爸扛起那個撐傘的叔叔，三個人合打一把傘，開開心心地消失在雨中cnsjbj.cn

最佳方案【篇8】

活動目標：

1、根據(jù)畫面細節(jié)線索(身體動作、眼神等)，猜測人物的內(nèi)心想法，并較合理地講述故事情節(jié)。

2、嘗試創(chuàng)編故事結尾，愿意和同伴分享。

3、能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。

4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

重難點：

通過觀察人物眼神、動作，猜測人物的心理活動，并合理地講述故事。

活動準備：

ppt、幼兒操作小雨傘圖片、幼兒用筆。

活動過程：

一、情景導入，引出故事(價值分析：能關注圖片中的各個因素，講述圖片內(nèi)容。)1、(出示圖一右半邊)教師出示圖片局部，認識主人公父子倆。

--你看到了什么

小結：講故事時要有時間、地點、人物、事情，故事才能更完整、更動聽。

二、關注細節(jié)，豐富故事(價值分析：幼兒能仔細觀察人物的表情、動作，根據(jù)觀察到的線索猜測父子倆心里可能想做什么。)

1、(出示完整圖一)仔細觀察圖一，講述內(nèi)容--到底發(fā)生了什么事

2、觀察圖一，關注帶傘和不帶傘的矛盾。

--父子倆想到會下雨嗎

3、幼兒圍繞圖一講述發(fā)生的故事。

--這張圖片發(fā)生了什么事

4、觀察圖二，觀察人物的動作、表情等，猜測父子倆怎么想，怎么做。

--他們會怎么做

--父子倆終于想到了好辦法，他們接下來的心情會怎樣

1、(出示圖三)對比父子倆前后心情的變化，會用恰當?shù)脑~形容父子倆此刻的心情。

--父子倆現(xiàn)在心里感覺怎么樣呢

2、觀察人物身體動作、表情以及雨勢的變化，推測人物的心理活動。

--父子倆的身體為什么彎那么低

3、幼兒故事模仿表演，體驗故事內(nèi)容。

4、將圖一、圖二和圖三的內(nèi)容結合起來講述故事，教師梳理。

--將這三幅畫面結合起來該怎么講呢

小結：在觀察畫面時，我們還可以采用對比觀察的方法，發(fā)現(xiàn)故事發(fā)展中變化。

三、暢想故事，感受幽默(價值分析：幼兒能幫助父子倆想出和別人不同的、符合邏輯的辦法，并愿意大膽介紹給同伴。)1、幼兒幫助父子倆想解決的辦法，即創(chuàng)編結尾，并用筆畫下來介紹給大家。

--面對如此大雨，父子倆該怎么辦才好呢

2、幼兒完整講自己創(chuàng)編的故事，幼兒互評。

--你們覺得這個方法可以嗎

3、教師把圖四留做懸念，激發(fā)幼兒好奇心。

--我也想了一個非常有趣的辦法

4、延伸：出示自制小圖書《父與子》，最后一頁留白，鼓勵幼兒把活動中想到的很多辦法畫下來，變成自己的小故事書。

--你們要不要也做一本自己的小書呢

小結：今天的故事真有趣，我們把自己想到的辦法畫在小書上，就能做一本屬于自己的故事書了。

設計思路：

《綱要》明確地將幼兒早期閱讀納入目標體系，指出應利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能。同時《新綱要》中還提出了語言是在運用的過程中發(fā)展起來的發(fā)展幼兒語言關鍵是假設一個能使他們想說、敢說、喜歡說，有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。因此，要完成這一目標，選擇漫畫這種文學作品是最適合的。

《父與子》是德國著名漫畫家埃。奧。卜勞恩的作品。漫畫是一種以簡單、夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，具有強烈的諷刺性或幽默性。它的表現(xiàn)手法很簡練，夸張，與孩子們的所畫的簡筆畫有異曲同工之處?！陡概c子》描繪的是生活中父與子的趣事或奇遇，人物形象夸張，情節(jié)簡單，內(nèi)容有趣，幼兒很喜歡看，也很容易看懂。這些漫畫，幼兒完全是可以欣賞、理解，并能從中感受到樂趣的。

《最佳方案》畫面和情境清晰，能為大班幼兒理解。在這組圖片中，主題凸顯，豐富的動作和表情變化時時透出人物的心理活動也在變化，能激發(fā)大班幼兒思考和說的愿望，能根據(jù)畫面的細節(jié)、線索猜測人物的心理活動，來豐富對故事的理解。簡單的畫面背后卻留有很大的思考空間，透著詼諧幽默的趣味，能夠給予大班幼兒更大的發(fā)揮想象的空間。

最佳方案【篇9】

1.被褥取暖

在沒有任何取暖設備情況下，我們只能依靠自己的被褥，自己購買一個電褥子取暖。

2.俯臥撐

剛回家的時候，肯定是很冷的，而這個時候被窩也是寒冷的。因此我們可以嘗試下俯臥撐，或者在仰臥起坐等運動。等自己渾身熱起來的時候被窩也就熱了。

3.關閉閑置的門

關了門的房間會成為又一個隔熱層，把你和外面的嚴寒隔開來。同時，這樣空氣流通會不那么強烈，熱量損失得會更少一些。

4.熱飲

冬季取暖吃什么呢？熱飲也是一種選擇。熱飲能夠提高你的體溫。喝熱飲的過程是非常放松的，甚至能對身體機能起到促進作用。泡一杯熱茶或咖啡，或者啜飲幾口熱湯吧。

5.鋪上地毯

地毯能有效防止熱量通過地面散失。它們摸起來通常比木頭和石頭暖和，踩上去也更暖和些。

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