述職報告幼師。
非常開心為您準備了這份" 個人述職報告幼師 ",希望您會喜歡。我們會持續(xù)更新相關文章,以幫助您更深入地了解該領域。大家都知道,實踐是理論寶庫的鑰匙,日常工作中,我們經(jīng)常需要撰寫報告。在報告中,數(shù)據(jù)比語言更具有說服力。
一、政治思想方面:
本人能以新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校規(guī)章制度嚴格要求自己,積極參加幼兒園組織的各項時事、政治、業(yè)務學習,認真做好學習記錄,利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺悟。工作中做到了服從領導安排,嚴格要求自己,認真完成每一項任務。同事間互幫互助、共同探索學習,使自己不斷地完善、充實。
二.工作方面
上半年,作為年級組長的我,積極參與幼兒園課題的實踐研究,能帶領本年級組的老師們進行形式多樣教科研活動:每周開展課程審議,一起研討教學活動,確保目標的一致性;一起設計宣傳欄的版面和有關的內(nèi)容等,每次教科研活動結(jié)束后,我都能認真記錄過程及心得體會,力求務實,創(chuàng)新高效。
上學期,我與姚老師搭班,我們密切配合,從本園、本班的實際情況出發(fā),設計好每月主題活動,精心安排好每周計劃、每日計劃的活動內(nèi)容,認真組織好每次活動。在每月的主題活動中,我們根據(jù)主題活動的需要,創(chuàng)設環(huán)境,開設區(qū)角活動,制作教玩具,讓幼兒在環(huán)境中探索、學習,在輕松愉快的氛圍中獲取知識。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方法和策略,爭取活動的有效性。另外,我還積極做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
下半年,我能服從領導安排來到__幼兒園支教,雖然__幼兒園條件差,路途遙遠,工作上和中心幼兒園有很大的不同,但我能克服困難,盡最大的努力把中心幼兒園先進的教學理念帶給孩子們,讓他們能夠全面、健康地成長。每天堅持早早入園,熱情親切地迎接每位幼兒的到來,并組織好一天一個新花樣的桌面游戲,精心設計每一次的教學的活動,使每一天的活動豐富多彩,讓每一位孩子快樂、進步是我最大的幸福。
我還積極做好家長工作,雖然那里的家長對我還不熟悉,我對他們也比較陌生,但我嘗試著和家長進行多方面的溝通,雖然沒有“家校路路通”、“班級網(wǎng)頁”但我想盡辦法,利用家園之窗、小黑板,小紙條,家訪和個別家長交流等多種途徑,向家長提供信息資料,了解主題活動的內(nèi)容、活動的形式及配合事項,使家長更好地全面了解孩子在園的情況,用一顆真誠的愛心和耐心贏得家長的信任和支持。
三、收獲:
在付出的同時也有了收獲,在慶六一的“獨唱獨舞”中輔導的獨唱獲園二等獎;論文《淺談角色游戲得指導》發(fā)表于教師論壇;論文《讓合作伴隨孩子們快樂成長》發(fā)表蘇州教育實踐研究;合作案例《我會變》獲園級優(yōu)勝獎;我班的班級網(wǎng)頁獲得園第一名;輔導的幼兒畫《跳動的梨》獲__省第四屆幼兒繪畫大賽二等獎,并獲“優(yōu)秀輔導獎”;__市家長學校講稿獲二等獎。
四、珍惜各種機會,提升自己的各種素質(zhì)
雖然取得了一點成績,但我仍舊努力鉆研業(yè)務,抽空翻閱各種幼教雜志,利用網(wǎng)絡查找幼教新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗,不斷的充實自己,為己所用。在加強學習的同時,善于學習別人的長處,珍惜每次外出學習的機會。
幼師中班個人年度工作總結(jié)
一、工作回顧
自入職以來,一個學年下來,不知不覺已經(jīng)度過了200多天的教學時光。在這個時間里,我與孩子們一起感受到了成長的快樂、活力與生命的魅力。在這里,我與大家分享一下孩子們成長的點滴,以及我在其中的成長經(jīng)歷。
(一)關愛的耕耘
每個孩子都有自己的獨特性格和興趣愛好。我熱愛孩子,喜歡跟他們膩在一起,因此我非常注重關注每個孩子的情況。當我注意到一個孩子有某個問題時,我會與家長進行溝通,為孩子提供針對性的輔導。比如:“小思”,她是個非常內(nèi)向的孩子,上課時很少發(fā)表意見,不擅長表達自己的想法。我就針對她的問題,與家長一起調(diào)查研究,尋找適合她的教育方式。通過我與家長的努力,小思逐漸變得活潑開朗,更愿意與別人交流互動,成績也有了明顯的提高。
另外,在課堂中,我也注意著孩子們的情緒變化,時刻關注孩子們的身心健康。在日常工作中,我會配合同事舉辦防溺水、消防疏散等活動,增強孩子們的安全相關知識;同時,我也會針對孩子們的身體狀況制定適合的運動計劃與營養(yǎng)方案,全面做好孩子們的身體管理工作。
(二)豐富的課堂
我們扶植孩子們的多元發(fā)展,培養(yǎng)他們的全面能力,我認為課堂的多樣性與趣味性是非常重要的。因此,在課堂教學中,我堅持采用多種形式培養(yǎng)幼兒,例如角色扮演、游戲、創(chuàng)意繪畫、故事、歌唱等。這些方法使孩子們在輕松愉悅的氛圍中完成了各種學習任務,豐富了幼兒的學習經(jīng)歷。同時,我也注重將自然、文化、科技元素融入課堂教學中——我們?nèi)ダ诸?、參觀外國文化特色、了解日常飲食等等,都是讓孩子們在認知、思維、情感、意志等各方面都得到了提升。
(三)優(yōu)質(zhì)的服務
每個人對于學校的服務都有自己的需求,而提供高質(zhì)量的服務則是教師必須做到的。我在日常工作中也會關注每個孩子與每個家長的需求,在她們需要幫助的時候盡量給予幫助與支持。比如家長社區(qū)活動的推廣,微信群的管理等等,我都全力以赴地做好了工作。
二、存在問題
(一)課程設計需要加強趣味性
由于時間、課時等限制,我在課程設計中難以涉及到更多的內(nèi)容。而且,作為一名幼師,我認為課程的趣味性、互動性很重要,因此,我還需要更好地挖掘幼兒的潛能,使得孩子們能夠在輕松愉悅的氛圍中自信地成長。
(二)管理效率亟待提高
作為一名中班教師,我也需要與同事進行協(xié)作管理。然而,我有時候會有一些忙不過來的情況,特別是在活動策劃與資料整理方面,我需要提高自己的效率。因此,我需要探尋一些更為高效的工作方式,提升我的管理能力。
三、未來計劃
(一)以孩子為中心,進一步完善服務體系
我將更加關注孩子們的情感狀態(tài)與教育需求,發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,將孩子放到課堂教學的核心,為之提供更加優(yōu)質(zhì)的服務。
(二)加強與家長的溝通
我不僅會在平日工作中盡量了解孩子們的家庭情況,也將不斷完善與家長的溝通機制。我計劃在家訪過程中,收集對孩子教育的心得體會,參考優(yōu)秀案例,提升自己的家訪能力。與此同時,我還將與家長保持良好的溝通,及時反饋孩子的行為狀況及成長經(jīng)歷。
(三)加強自身專業(yè)素養(yǎng)的提升
作為一名幼師,我相信專業(yè)素養(yǎng)的提升可以更好地帶領孩子們成長。在未來的日子里,我將利用業(yè)余時間接受各種優(yōu)秀教師的指導,并通過學會組織的培訓,擴大自己的知識面。
總之,教育工作是一項系統(tǒng)性的工作,而我將始終堅持學習、進步,用最好的狀態(tài)去教育、引導孩子們成長。
幼師中班個人年度工作總結(jié)
作為一名新晉的幼師中班教師,我在過去的一年里經(jīng)歷了很多成長和收獲。通過反思自己的工作,總結(jié)教學經(jīng)驗,我深刻認識到了自己的不足之處,也發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點。在這一年中,我通過努力和實踐,為孩子們創(chuàng)造了一個溫暖、舒適、安全、有趣的環(huán)境,也為自己的未來鋪平了一條無限寬闊的道路。
一、教學節(jié)奏的把控
作為一名幼師中班教師,我深知節(jié)奏的重要性。進入幼兒園后,孩子們在環(huán)境和人際交往方面都要面臨著很多挑戰(zhàn)。因此,我要創(chuàng)造一個有秩序、合理安排的室內(nèi)和室外環(huán)境,以保證孩子的安全和舒適,同時也要對各個環(huán)節(jié)的時間進行合理的安排。我會在教學前認真準備課件和材料,并根據(jù)孩子們的實際情況進行靈活的調(diào)整,確保每一堂課的教學效果都達到預期的目標。在掌握好教學節(jié)奏的基礎上,我會使用肢體語言和音量控制來激發(fā)孩子們的注意力,讓他們更加投入到課堂中來。
二、情感教育的培養(yǎng)
幼兒園是孩子們的第二個家,也是他們與社會接觸的第一步。因此,在教學上我注重孩子的情感教育,讓他們感受到家庭的溫暖和社會的關愛。我通過分享課程、情景模擬和小組討論等多種方式培養(yǎng)孩子們的情感認識能力,并與家長配合,共同引導孩子們樹立正確的價值觀和道德標準。
三、激勵自主學習
孩子們的學習興趣和學習能力是我們關注的重點。我會在教學中注重鼓勵和激勵孩子,讓他們在學習中感受到成就感,并自主主動地探索和學習。通過游戲、繪畫、詩歌、故事等形式激發(fā)孩子的學習興趣,讓他們在玩樂中學習,輕松愉快地掌握所需的技能和知識。讓孩子在自信中實現(xiàn)自我價值,更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
四、日常管理的規(guī)范
幼兒園的教育工作不僅僅是教學,還包括日常的管理工作。作為一名幼師教師,我注重自己的素質(zhì),時刻保持良好的精神面貌,不斷調(diào)整自己的態(tài)度和行為,以樹立良好的形象和榜樣作用。同時,我還在自己的班級里制定了嚴格的管理規(guī)章制度,包括幼兒作息時間、學習安排、食品衛(wèi)生和班級紀律等多個方面。只有規(guī)范和合理的日常管理,才能讓孩子們在健康、安全、和諧的環(huán)境中成長和學習。
五、家園合作的加強
幼兒園中孩子們學習和成長既需要家庭的支持和幫助,也需要教師的關心和指導。因此,在這一年中,我積極加強了和家長的溝通和互動,與家長共同關注孩子的成長和教育。我在每個學期開學后都會召開家長會,及時向家長匯報孩子們的情況,并解答家長的疑問。在日常教學中,我也會與家長就孩子的學習和生活情況進行交流,以便更好地指導孩子。
六、個人發(fā)展的提升
作為一名幼師教師,我深知自己的工作需要不斷地學習和發(fā)展。在這一年中,我不斷加強自己的學習和培訓,提升了自己的綜合素質(zhì)和教學能力。通過參加各種教師培訓,我不僅拓寬了自己的知識面,也更好地為孩子們提供了教育支持和指導。同時,我還利用微信公眾號、論壇和博客等平臺,與其他教師和專家進行交流和分享,以進一步提高自己的教育水平。
總之,在這一年中,我通過自己的不斷努力和實踐,為孩子們創(chuàng)造了一個溫暖、舒適、安全、有趣的環(huán)境,并取得了優(yōu)異的教學成績。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,并在不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信,在不久的將來,我將成為一名更出色的幼師教師,與家長共同攜手,為孩子們創(chuàng)造更加美好的未來。
幼兒園教師個人述職報告回首這走過的一學期,孩子們學會了很多,我也在與他們的交往中學到了很多,我和孩子們在共同進步,在園領導及各位家長的鼓勵和支持下,在我班老師共同的不懈努力下,圓滿地完成了各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),本人在本學期中,積極參加各項政治活動,并認真揣摩各個問題,爭取做到理論聯(lián)系實際,將學到的知識運用到實際工作中來。
二、提高自身素質(zhì):
在班級工作中,我注意教書與育人的結(jié)合,根據(jù)幼兒的個性特點和實際情況因材施教,并且虛心好學,在園內(nèi)召開公開課時,虛心向老教師請教,我班孫老師給了我很大幫助,認真給我提意見和建議,找出我教案及講課時的缺點,然后我盡量克服自身不足,在講課時有了很大進步。在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心,用身教去影響幼兒、教育幼兒,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。
三、保教工作方面:
在保教工作中,忠于職守,悉心關愛每一位幼兒,我們班老師為了盡快使孩子們適應集體生活,想盡辦法,開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活、學習和衛(wèi)生習慣。我們根據(jù)本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、教學方法的采用上,都盡量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,在活動中也逐漸變得活躍了,各種能力都有了明顯的提高,自理能力提高了:學會了自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脫簡單的衣服,上廁所時不擁擠,學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時,告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
在這個學期里,為了配合班主任做好班級工作,從做教具、布置環(huán)境、家長工作等,我都盡力配合班主任去做,并力爭做到更好。在此過程中,不懂的就學,不會的就問,雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四,但是總體而言,瑕不掩瑜。在班里幾位老師的共同努力下,家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,孩子們的進步也非常的明顯,看著孩子們一天天進步,一天天成長,并得到家長的支持和肯定,我們的心里由衷地感到欣慰。
四、與班內(nèi)老師共同合作:
學會合作,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。一個優(yōu)秀的教師,應善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。在這個集體中,每一個個體都具有優(yōu)勢和弱勢,到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態(tài)度取人之長,補己之短并熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。
在班里的三位老師的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了較大的進步,如:動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。
綜上所述,有播種就會有收獲,有付出就會有回報,天道酬勤,誠不我欺,我們經(jīng)過了半年的播種與栽培,終于收獲了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處,我意識到自己還有多缺點:有時不能嚴格要求自己,思想上松懈就會影響工作,今后,我會針對自己的不足之處,向其他教師吸取更好的經(jīng)驗,虛心學習,兢兢業(yè)業(yè)地工作,爭取更好的成績,爭取做一名優(yōu)秀的幼兒教師。
幼兒園教師個人述職報告時間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):
1、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
2、業(yè)務學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。
3、教育保育
開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。
4、家長工作
認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。
5、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。
尊敬的領導、家長們,大家好!
很榮幸能在這個時刻發(fā)表我的幼師年度個人總結(jié)演講,首先,我想說,作為一名幼師,我感到無比的自豪和驕傲,因為我們的工作是如此有意義,我們能在孩子們?nèi)松某砷L中扮演重要的角色。站在這里,我想分享一下自己這一年來的工作經(jīng)驗和收獲。
一、關注和引導孩子的全面發(fā)展
孩子們是最為單純和最為珍貴的。在我的工作中,我十分關注孩子們的個體差異和發(fā)展特點。我認為,教育不是簡單地對幼兒進行灌輸,而是應該真正關注和引導孩子的全面發(fā)展。
在我教學中,我常常以情境游戲、手工制作、音樂舞蹈、體育運動等多種形式展開,以鼓勵孩子們的創(chuàng)造性思維與表達。同時,我也注重引導孩子自覺摸索學習方法,培養(yǎng)他們的獨立性和自主性。
二、重視家長、班級與園方的共同教育
我常常與家長多溝通、多交流,了解孩子們在家庭中的情況,使得幼兒學習生活中的關鍵階段得到進一步完善和優(yōu)化。在班級中,我們也要重視團隊與協(xié)作精神的培養(yǎng),通過班組會議、集體備課等來共同研究新的學習方法,探討課程設計,提高教學水平。
在園方方面,我們與其他年級的幼師和園務部門密切溝通,取得了很好的協(xié)同效應,不僅為幼兒提供了更為豐富的學習資源,同時也增加了我們工作的樂趣。
三、注重幼兒語言和成長環(huán)境
在幼兒的語言學習和成長環(huán)境中,我也有了一些深刻的體會。父母是幼兒最早的語言啟蒙老師,因此,在教育孩子語言方面,我們應該勸導家長盡早與孩子進行語言互動,鼓勵孩子積極表達自己的想法和感受,創(chuàng)設豐富的語言環(huán)境,促進孩子的語言能力發(fā)展。同時,我們也應該為幼兒營造充滿活力和想象力的成長環(huán)境,增強幼兒的思維和探索能力。
這一年來,我所取得的成績源于對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和對幼兒的深情。同時,也得益于班組和園方各方面的關懷支持。最后,我想呼吁大家一起為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,讓我們攜手豐富幼兒的學習與生活,讓每個孩子都能充分展示自己的天賦與特長。謝謝!
幼師工作室個人年度總結(jié)
隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,教育近年來也成為受到廣泛關注的話題之一,幼學教育也在其中扮演著越來越重要的角色。作為幼兒教育的生力軍,幼師的工作和能力也受到了越來越高的評價。在這一年度,我個人也經(jīng)歷了不少收獲和成長,特將個人年度總結(jié)分享給大家。
一、工作常規(guī)
目前,我在一家陜西省某幼兒園從事幼教工作,主要負責3-4歲兒童的教育工作。每天上午8:00-11:30,下午15:00-17:30,我利用這段寶貴的時間,為孩子們傳授知識和技能。具體來說,我的工作主要包括科學、英語、數(shù)學、音樂等課程的教學和管理工作。其間的緊張和忙碌,正是我在今年度最深的體會。
幼師們要面對的不僅僅是孩子們場上的教學工作,還有每天的教材準備和備課工作。幼師們要時注意修正教案,在保證學生學習質(zhì)量的情況下,還要注意掌握教學進度和時間節(jié)點的把握。為此,我努力練就了一絕,那就是不論何時何地,我都會隨身攜帶備課資料和教案,并充分利用工作間碎片化時間來進修自我提升,為自己的工作儲備更多的智慧和內(nèi)涵。
二、新課程建設的探索
隨著國家教育均衡化政策的逐漸推進,孩子們對幼兒園的要求也日益增高。因此,新課程的建設和培養(yǎng)孩子的核心能力,成為幼師們毫不避讓的重要任務。在這方面,我在今年度也進行了一些試探性的探討。
首先,在課程建設方面,我注意到了孩子們的身心異同之處,力求將教學內(nèi)容改變成為更加個性化、多元化和靈活的。例如,我會根據(jù)孩子們的性格、興趣和特長差異安排不同類型的活動,滿足孩子多元的學習需求。其次,在課堂教學方面,我提倡利用多種教育方式和方法,包括游戲教育、情景教育、體驗教育等,從而在豐富教學形式的同時,進一步增強孩子們的興趣和互動性。同時,在培養(yǎng)核心競爭力方面,我強調(diào)思辨力、團隊協(xié)作能力、自我管理能力和多元文化素養(yǎng)。
三、自我成長方面
在教育事業(yè)日益優(yōu)先的今天,幼師們更需要不斷提高自身的素質(zhì)和能力,才能更好的為孩子們的成長成才服務。因此,個人成長也成為了我今年度的心愿和目標之一。
首先,我堅持通過在線課程學習、教育培訓、專家分享、同行交流等多種途徑,切實提升了幼教理論和教學方法的全面把握和應用能力。同時,我也利用上班后的空閑時間,堅持健身和閱讀,保持心情舒暢、身體健康的狀態(tài)。此外,也積極與園內(nèi)的領導、同事和家長,建立良好的溝通渠道,從而處理好工作、家庭和社交之間的關系。
總之,在本年度的幼師工作室個人年度總結(jié)中,我深刻認識到在幼教工作中,良好的學科知識、科研能力和實踐經(jīng)驗,以及端正的人生態(tài)度和行業(yè)信仰是必不可少的。希望自己能夠一如既往地提升自己,做一個充實而有成效的幼師。
順當通過乙級幼兒園的驗收后,我們又不知不覺地結(jié)束了一個學期的工作,雖然還是那么勞碌,那么辛苦,但自己仍一如既往地認真工作著,為課改的實施探究著。為了更好地提高自己的各項工作水平,現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:
一、不斷學習,提高自身素養(yǎng)
只有不斷地通過各種渠道學習,才能提高自身的素養(yǎng)和教學本領。本人在本學期中,主動參預各項學習、培訓,認真參預活動,堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。本學期中,我在狠抓班級常規(guī)的.同時,真正做到工作有目的,行動有組織,使班級各項常規(guī)得到了提高。
二、勇于改革,開拓活動領域
近幾年,幼兒園處于課改熱潮中,我也主動參預到了這潮流中,認真參預課改活動,轉(zhuǎn)變自身的訓練理念,在立足本班幼兒的特點,主動開展主題活動和區(qū)域活動相輔相成,在選擇中思索,在思索中選擇,建立有利于本班幼兒進展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的學問面就更廣,活動的主動性就更強,使每個幼兒都能有進步。
三、堅決信念,規(guī)范良好常規(guī)
俗話說:“沒有法規(guī),不成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,有利于培育幼兒自我服務的力氣,為今后的生活和學習奠定良好的基礎。
依據(jù)這些,我依據(jù)孩子的生長發(fā)育規(guī)律,從生活的每件小事抓起。比如,在這學期中,我們開設了區(qū)域活動,幼兒在這活動中可以自主選擇分區(qū)活動。在活動中,我們有針對性地對幼兒進行訓練,做到玩具哪里拿哪里放,并輕拿輕放。通過半年的培育,班級常規(guī)初見成效。在下學期,我將進一步加大培育力度,爭取更大的進步。
四、德育工作,從身邊做起
一個人的品德培育應從小做起,從身邊的小事做起,從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說勸慰話,整個過程讓幼兒學會關懷他人,并提高自身語言力氣。
其實,再多的收獲也莫過于看到孩子們的進步,在我們的努力下,我班幼兒在自主性和交往力氣上有了很大提高,他們也慢慢成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂于助人的好兒童,,每當想到這些,我的心中就布滿了喜悅與感動,看來,自己的付出與收獲是成正比的。
成果當然可喜,但是工作中仍有圓滿之時和不足之處。對于剛工作一年多的我來說,要學習和提高的地方還有很多,如何使自己的教學工作更有成效,如何讓自己類似于組織教學方面的力氣大大提高,如何去做一名富有創(chuàng)新精神的新時代的幼兒老師,這些都是我有待于思索和急于解決的問題。以后的路還有很長,我想,只要我一步一個腳印踏實走下去,我確定可以越做越好。讓孩子歡快、讓家長滿意、讓領導放心也將是我不變的追求。
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