老師作文。

作文能力是評(píng)判語(yǔ)文成績(jī)好壞的一個(gè)重要因素，掌握寫(xiě)作技巧有助于提升學(xué)術(shù)成就和知名度。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文對(duì)于個(gè)人發(fā)展十分有益，您有多少寫(xiě)作經(jīng)歷呢？為了更好地為您提供服務(wù)，我們特地編輯了一篇名為“老師作文”的文章，希望您能將它分享給您的朋友們，一起交流思想！

老師作文 篇1

上課了，我快速地跑到教室里靜靜地等待上課。

我把語(yǔ)文書(shū)從抽屜里抽了出來(lái)，一分鐘，三分鐘老師還沒(méi)來(lái)。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)坐不住了，有的講話(huà)，有的玩游戲，有不怕死的把頭探了出去，還有的跑出去查看老師有沒(méi)有來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)教室突然變成了沸騰的火鍋，亂成一團(tuán)。我也坐不住了，也開(kāi)始成為他們中的一員，一起嗨，一起玩，一起浪。

我們歡樂(lè)的沸騰著，直到聽(tīng)見(jiàn)一位隊(duì)員發(fā)出一聲警報(bào)：噓，老師來(lái)了！頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)走廊的一陣陣腳步聲。腳步聲音越來(lái)越大，大家心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。老師來(lái)了，卻不是我們班的老師，大家的心里變得平靜。接下來(lái)走過(guò)來(lái)的都不是我們班的老師，大家放開(kāi)了膽子，暢快地玩。

突然，我感覺(jué)到一股危險(xiǎn)的氣息正在慢慢逼近。是班主任！他看見(jiàn)我們?cè)谶@樣吵鬧，兩眼一紅走上講臺(tái)，拿起教師專(zhuān)用棍子，直接往臺(tái)上一敲，生氣地說(shuō)：全體起立，到門(mén)口站著去！我們一個(gè)個(gè)很害怕，低著頭往教室外站去。

我們低著頭，羞愧得往外走去，心里非常后悔。

老師作文 篇2

老師是石，敲出星星之火。

老師是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

老師是燈，照亮夜行的路。

老師是電燈，

電擊著自己，

照亮著我們。

老師是鮮花，

開(kāi)放著自己，

給我們香氣。

老師是大樹(shù)，

雨擊著自己，

保護(hù)著大家。

老師是春天的微風(fēng)，

滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

老師是春天的輕風(fēng)，

拆散著煙霧。

老師是烈日的涼風(fēng)，

吹動(dòng)著須發(fā)。

我怎么也不放棄一張紙，

留著留著

希望可以傳一句“

老師老師我愛(ài)你”

老師作文 篇3

我有一個(gè)百變老師，她姓徐，是我們的班主任。她高高瘦瘦，有著棕色的長(zhǎng)頭發(fā)，高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛。她的性格跟六月份的天空似的，說(shuō)變就變。

嚴(yán)厲如虎

一次月考后，老師一手拿著批改好的試卷，一手拿著足有一米長(zhǎng)的戒尺，怒氣沖沖地走進(jìn)教室，地板都嚇地微微顫動(dòng)起來(lái)?！岸６６！鄙险n鈴聲似乎格外響亮。老師皺起眉頭，張開(kāi)嘴巴大發(fā)雷霆道“這次考的這么差，平分都降低10分了，還在成天虛度光陰。試卷發(fā)下來(lái)，自己好好反思！”

全班頓時(shí)低下頭，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我們看到試卷上的分?jǐn)?shù)，臉上的笑容僵硬了起來(lái)，心底仿佛壓了許多石頭般，十分沉重。

動(dòng)若如兔

老師雖然嚴(yán)厲，也有活潑的一面，在一次跳繩中，我和小羅在雙人跳的時(shí)候，徐老師一蹦一跳地向我們走來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)“陳熙，我們一起來(lái)雙人跳吧！”我爽快地答應(yīng)，我甩她跳，二十八歲的她笑得像個(gè)八歲的小屁孩兒一樣。

溫柔似水

每一次查寢時(shí)，徐老師都會(huì)溫柔的摸摸我的頭，拍拍小熊的肩，親切地詢(xún)問(wèn)：“有沒(méi)有習(xí)慣？有沒(méi)有想親人了？有沒(méi)有不舒服的？…”她喋喋不休的樣子，不但沒(méi)讓我們厭煩，反讓我們感到媽媽的溫暖。

這就是我們的百變老師，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)活潑，有時(shí)溫柔，是我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師。

老師作文 篇4

老師，祝福您

采來(lái)一縷鄉(xiāng)思，寄向遠(yuǎn)方的你！今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成回憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

當(dāng)我們?cè)阢露疅o(wú)知的時(shí)候，當(dāng)我們采擷豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！

在這匆匆忙忙的日子里，您的聲音，總在我耳畔響起；您的教誨，常駐在我心間。

為了我們明天的朝陽(yáng)，不論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。

好人一生平安！教誨似春風(fēng)，師恩比海深。

老師，祝您平安！一切的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨、平安。

我盼望我的理想早日實(shí)現(xiàn)在這教師的節(jié)日里，盼我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的孩子！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生祝您永遠(yuǎn)年輕。

是誰(shuí)給了我們最初的啟蒙？是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言？是誰(shuí)教導(dǎo)了我們?nèi)松恼軐W(xué)？是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?？是您！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂(lè)！

愿我兒時(shí)的美夢(mèng)如今得以成真，愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日快樂(lè)！

世界換了模樣，何其好看！陽(yáng)光普照，園丁心間春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！

為什么喜歡你，因?yàn)槟抢蠋煟覀兿矚g你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，有一顆和我們相連的心。

為了我們：您辛苦了。老師你是辛勤的園丁，沒(méi)有你們的培育，就沒(méi)有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷你們的栽培。

為了明天的幸福，你付出了很多，為了我們的幸福，吃太多的苦你又何曾說(shuō)不呢？

教師節(jié)快樂(lè)！您是我們撬起地球的杠桿，老師！

老師，您今天是否安好？真盼望還能坐在您的課堂上，再聽(tīng)一次您講的外語(yǔ)課！

是什么照亮了我的心？您是一堆柴火，燃燒自己照亮了一堆人！謝謝！

過(guò)去您曾說(shuō)教師要像航標(biāo)般指引學(xué)生駛?cè)敫蹫?，我不理解。今天我也是教師了，才懂得了它的意義。

我希望整個(gè)生命為你而精彩，由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命為你而升華。

祝節(jié)日快樂(lè)，如昨般開(kāi)懷。祝福敬愛(ài)的老師身體健康，桃李遍天下。

您的教誨和關(guān)切，從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不要忘記。

在這歡樂(lè)的日子里，祝老師身體安康，萬(wàn)事如意！

老師，謝謝您！祝節(jié)日快樂(lè)！

人性的至誠(chéng)是真實(shí)和美好，很久很久以前就想向您說(shuō)：老師，謝謝！是您讓我懂得什么是真，善，美！

您是一個(gè)為明天打造的行者，一個(gè)迸射火花的身軀，肩挑著一個(gè)傳誦至今的壯舉，明天為你而美麗！

師長(zhǎng)的學(xué)識(shí)猶如碧海煙波，無(wú)窮無(wú)盡。假如你的胸懷可以和大海媲美，如果你的言行可以和松柏并論，世界將在你的腳下。

恩師！我在心里無(wú)數(shù)地呼喚，你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱(chēng)呼恩師，是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

一日為師，終生為母，老師是我們的第二個(gè)媽媽。老師你的節(jié)日就是媽媽的生日！

老師，教師節(jié)快樂(lè)！我愿做您的影子！我更愿做您的得意門(mén)生，讓我的一生有光，有熱！

敬愛(ài)的老師，您為了教導(dǎo)我們，付出了太多血汗，在教師節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)您說(shuō)聲：老師，珍重！

老師的教誨，我沒(méi)有在意！如果能讓我重來(lái)一次，我會(huì)再做一次您的學(xué)生！假如要加一個(gè)期限，一百年！

我最想念的是媽媽?zhuān)钭鹁吹木褪悄?，天下最慈祥最關(guān)心我的是媽媽?zhuān)愫孟駤寢屢粯訍?ài)我。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那時(shí)的根根白發(fā)，老師，您是我繪畫(huà)時(shí)的畫(huà)筆，您是我考試時(shí)的紙條；您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的航燈。

教師節(jié)快樂(lè)！前事不忘，后事之師，一日為師，終生為父。以前，現(xiàn)在，將來(lái)，您永遠(yuǎn)是我的老師。Yjs21.COM

謝謝您的愛(ài)，在這特別的節(jié)日里。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的栽培，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷您的恩情。

老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺(jué)嗎？您在休息嗎？我們乖，不打電話(huà)吵醒您，您再睡一會(huì)兒吧！

為什么從前的我不珍惜時(shí)間呢？老師有什么要我們給您辦的事情嗎？有的話(huà)，快說(shuō)吧，千萬(wàn)別客氣喲。其實(shí)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種安慰呢，真的！

老師，請(qǐng)您接受一份真誠(chéng)的祝福吧！當(dāng)我初為人師時(shí)，我才體會(huì)到您曾經(jīng)為我們的學(xué)習(xí)付出了多少的心血??！

老師，是您不惜耗盡了自己的精神財(cái)富，才有了我們的成長(zhǎng)。二十年后的今天，是誰(shuí)為您拔掉滿(mǎn)頭的白發(fā)？

老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！當(dāng)孩子們也這樣稱(chēng)呼我時(shí)，猶如當(dāng)年今天我衷心地向您說(shuō)聲：老師，您辛苦了。

過(guò)去我是以為老師是很可怕的，但每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。

面對(duì)過(guò)去，我慚愧地面對(duì)你，昨天的您用真理和智慧將人才培養(yǎng)，而今天的我要傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師！

平安是福，平淡是真！愿老師的身體永遠(yuǎn)平安！

節(jié)日快樂(lè)！老師，您還好嗎？你好，很高興聊聊此時(shí)在干什么。

老師，我是這樣的追悔，曾經(jīng)有一位好老師在我的面前，我沒(méi)有珍惜，假如再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)說(shuō)：我要好好學(xué)習(xí)！

老師，謝謝您這幾年的辛勤指導(dǎo)，我相信第一個(gè)為中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人一定是您的學(xué)生。

不會(huì)因距離遙遠(yuǎn)而不想老師，您好！不是由于您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認(rèn)定您是教師是人們的師長(zhǎng)，老人的師長(zhǎng)。

老師您是高尚的，如一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè)身體健康。

老師作文 篇5

夕陽(yáng)在天邊慢慢暈開(kāi)，又倏的團(tuán)成一個(gè)小球，射到山邊去了。

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，大概就是如此。手中的棗不安分的搖啊搖，好似就要搖到甜美的外婆橋。青綠的棗皮與暗紅的斑點(diǎn)被夕陽(yáng)鍍了一層圣光，醇香繞鼻。光的.屏幕上播映著它的故事。

我和欣欣正在辦公室等化學(xué)老師，注意力被不落塵埃的桌子和那一籃嬌俏的花朵吸引。像是有預(yù)料般，我猛然抬起頭，便撞入一個(gè)大大的笑容。齊眉劉海整齊地垂在額前，健康的小麥色肌膚煥發(fā)著活力，眼睛彎成月牙兒，笑意快要從眼底溢出，露出八顆潔白牙齒。陳老師無(wú)措的站在那里，像初生的小鹿到了陌生的世界滿(mǎn)是疑惑?！鞍?，啊老師好！”我和欣欣趕忙退到一邊，遞上默寫(xiě)。陳老師單手接過(guò)，放在桌上，另一只手利落地解下擴(kuò)音器，準(zhǔn)確無(wú)誤的放入盒子。隨即，拿起默寫(xiě)，一張張翻看，微笑逐漸轉(zhuǎn)為驚訝，伴隨著滿(mǎn)意的點(diǎn)頭?！安诲e(cuò)，你們組長(zhǎng)很負(fù)責(zé)。只是，下一次記得標(biāo)清組號(hào)哦！”“嗯”，我和欣欣撥浪鼓般的點(diǎn)著頭?！皠e急，給你們幾顆棗，記得洗干凈再吃哦！”幾個(gè)散發(fā)著誘人氣息的棗在陳老師手中旋轉(zhuǎn)、跳躍，完美落入我的手心。此刻我的內(nèi)心不斷叫囂著：“老師，我的老師！怎么這么好！”溫婉的語(yǔ)調(diào)，孩子氣的面孔，親和的性格。糟糕，好感度直線(xiàn)飛升。出了辦公室，欣欣立刻搖晃著我的手臂，無(wú)限感慨：“啊，啊，這個(gè)老師真的太好了，我要愛(ài)上化學(xué)了！”

鈴聲打斷放映，棗兒依舊綻放著明晃晃的笑容。陳老師身著天藍(lán)色襯衫，黑色及膝裙，匆匆走入教室，抱著與自己身高不符的盒子。“這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)空氣，內(nèi)容比較多，可能會(huì)拖堂”，她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼鏡，突然不好意思起來(lái)，“昨天，我兒子剛?cè)ヒ荒昙?jí)，放學(xué)回來(lái)，跟我說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)野l(fā)現(xiàn)老師都有一個(gè)壞毛病，就是都拖堂?！姨貏e遺憾地說(shuō)：‘??？媽媽也有這個(gè)‘壞毛病’呢！哈哈?！敝赡鄣耐媾c戲謔的玩笑結(jié)合在一起，絲毫不違和。“好，開(kāi)始上課?！彼焖偾袚Q表情，滔滔不絕起來(lái)，嚴(yán)肅學(xué)者的樣子。

老師，我的老師，溫情若此，可愛(ài)若此！

老師作文 篇6

靜靜的欣賞老師的笑容，使我久久沉浸在快樂(lè)中。老師笑了，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，那是鼓勵(lì)的笑，那是最真、最美的祝福。

上課了，老師滿(mǎn)臉笑容的走進(jìn)教室，風(fēng)兒輕輕的輕拂我的臉頰，空氣中散發(fā)著淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服??！伴隨著老師的笑容，在這快樂(lè)的氛圍下，輕松的學(xué)習(xí)著。近些日子，我竟開(kāi)始收集笑容，每日放學(xué)后與朋友共享笑容，讓他們同我一起體味快樂(lè)、一起發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，這真可謂人生快事?。?/p>

今天放學(xué)時(shí)，我從老師身旁過(guò)，她對(duì)我笑了，真的！好舒服啊！看著那笑容真的好開(kāi)心??！老師的笑好甜好甜哦，真的好美好美??！像一朵綻放的花兒，像美麗的彩虹天真的我，總是這樣向朋友介紹著我的老師，同時(shí)將她的笑容永存空氣中散發(fā)出淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服??！知道這位老師是誰(shuí)嗎？就是您，謝謝您！謝謝您的笑容，謝謝您讓我感到親切，讓我開(kāi)心，讓我歡喜

每節(jié)課老師總是帶著笑容進(jìn)入教室，用她的微笑鼓勵(lì)著每位學(xué)生。假如她提出的問(wèn)題你回答錯(cuò)了，她絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪你的，她會(huì)對(duì)你微笑，用笑容使你找回自信、解除煩惱，之后再詳細(xì)的講解。那鼓勵(lì)的微笑一定讓你受寵若驚吧！空氣中又一次散發(fā)出淡淡的清香，好親切、好溫馨、好舒服??！知道這位老師是誰(shuí)嗎？她就是我們的英語(yǔ)王老師，臉上時(shí)常掛著笑容的老師。謝謝王老師！謝謝她用笑容給予我們自信與鼓勵(lì)，謝謝

老師笑了，笑的好甜好美??！從不吝嗇自己的笑容，用真心、用愛(ài)教育著我們每位學(xué)生，真的很感激很感動(dòng)?。≈x謝老師們給予我們的一切，笑容、鼓勵(lì)、支持、祝福都將永存