生活作文。

作文是記敘事情和感情的一種方法，寫作文可以提升我們語(yǔ)句能力的運(yùn)用。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌懞靡黄魑哪?？也許"生活作文(合集四篇)"就是你要找的，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

生活作文(篇1)

地球是我們的母親，是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)她，不能污染她，事實(shí)上，要做到低碳生活，要想呵護(hù)著母親，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

夏天到了，許多家庭都喜歡呆在家里，要么看電視，要么吃冰棍，要么就是坐在沙發(fā)上，吹著空調(diào)……有一次我看媽媽拿著遙控器對(duì)著空調(diào)按了幾下，我便跑到空調(diào)下，抬頭一看，天哪，媽媽竟把空調(diào)調(diào)到了24攝氏度，天氣又這么熱嗎?于是我便搶過(guò)遙控器，把空調(diào)設(shè)置在了26攝氏度，這樣就能減少排碳量，為大自然節(jié)省了電源。

還記得有一次，我和媽媽去超市買菜，由于第二天要用，我們晚上出發(fā)了，在出門前，媽媽正苦惱著，車該停哪呢?我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：我們不用騎車，如果開(kāi)車去，沒(méi)地方停，而且還會(huì)派車很多的碳呢!

低碳生活從我做起，低碳生活是一種態(tài)度，是一種精神，它不是一種能力，只是能從小事中進(jìn)化我們的祖國(guó)，使它變得更美。

我們可以從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油‘節(jié)氣，這種小事，來(lái)表示出，低碳生活是靠我們自己建立的，我們要建立綠色生活，綠色世界，就要不斷的行動(dòng)，努力的付出，這樣就可以擁有低碳生活，還可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。

比如，淘米的水可以用來(lái)洗手洗臉，可以用拖地的水來(lái)澆花，洗菜的水可以用來(lái)拖地......這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，就是建造低碳生活。

低碳生活實(shí)際上就是節(jié)水、節(jié)電、節(jié)省氣……都是舉手之勞而已。只要認(rèn)真，低碳生活離我們不遠(yuǎn)。

低碳生活其實(shí)不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)，節(jié)約資源。即便在個(gè)人生活層面上，它也是好處多多的呢——既節(jié)省生活開(kāi)支，又有利于身心健康。比如選用自行車、步行……出行方法，

認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)等，那都是為綠色生活，做著計(jì)劃。綠色幸福就在眼前。

生活作文(篇2)

它，一身白絨絨毛發(fā)。它，一顆黑溜溜的大眼睛。它，紅紅的爪子。它，時(shí)不時(shí)會(huì)舔舔我的手。我不敢相信，沒(méi)了它我的生活會(huì)多么糟糕。那是幾個(gè)月前的事了，我依舊記憶如新，說(shuō)來(lái)也巧，我們，就是這樣遇見(jiàn)的，也許就是緣分吧。走一走，看一看，新鮮的蔬菜嘞。浙江溫州最大皮革廠倒閉，現(xiàn)在錢包每個(gè)只需10元。賣倉(cāng)鼠，你瞧，多可愛(ài)。你瞧，眼睛多大。我在這些嘈雜的聲音中聽(tīng)到了一個(gè)詞，倉(cāng)鼠。聽(tīng)見(jiàn)之后的我欣喜若狂的回過(guò)了頭，人啊，是種集體動(dòng)物，我是獨(dú)生子，家人不讓我去朋友家，自然是孤獨(dú)的。一回頭，我便看見(jiàn)一個(gè)雪白團(tuán)兒，像個(gè)小元宵。

突然，那個(gè)元宵抬起了頭，嘴角在慢慢的蠕動(dòng)，原來(lái)是倉(cāng)鼠啊。以前我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)倉(cāng)鼠，只是聽(tīng)聽(tīng)而已。它看見(jiàn)了我，黑不溜秋的眼睛又大又圓，胡須在慢慢的晃，嘴角在慢慢的蠕動(dòng)。我的少女心如同洪荒之力一樣爆發(fā)了，直接從書包掏出自己私藏已久的私房錢上面還有一層薄薄的灰。老板，請(qǐng)問(wèn)這只多少元？20元。盡管這些錢有點(diǎn)歷史，但我還差一元啊。我突然想起自己的口袋里有一元錢，那是我珍藏已久的一元人民幣。我摸了摸那帶著體溫的人民幣，把它拿出來(lái)，又放回去。

終于，我下定決心，咬牙切齒的把那20元給了老板，老板便用塑料袋把倉(cāng)鼠裝好。倉(cāng)鼠初來(lái)寒舍時(shí)，是不習(xí)慣的，天天咬籠子，思鄉(xiāng)之情我理解它，離開(kāi)了天天生活的舊家，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，自然是不習(xí)慣的。過(guò)了幾天，我們便熟識(shí)了。它愛(ài)跑步，一跑就是幾個(gè)小時(shí)。也不知道為什么，它從來(lái)沒(méi)有咬過(guò)我，但是見(jiàn)到人家就咬。我妹妹那修長(zhǎng)的手指可是讓它填了些窟窿。如今它來(lái)我家已是8個(gè)月了，在這八個(gè)月里，我們各自了解對(duì)方，即使不是同類，我卻感覺(jué)到了動(dòng)物與人類之間的友誼。我的生活少不了這只倉(cāng)鼠，它已經(jīng)是我生活中的一份子。

生活作文(篇3)

我的課余生活非常豐富，包括讀書，踢足球，下軍棋等等，但是，我最喜歡的課外活動(dòng)是玩撲克。

撲克是一種歷史很悠久的紙牌游戲，每逢春節(jié)的時(shí)候，家里的大人就會(huì)聚在一起打撲克。它的玩法很多，如斗地主，三打一，看對(duì)和(hu)……，而我最喜歡玩的是414。這種玩法很簡(jiǎn)單，每個(gè)人要先抓13張牌，這13張牌可以組合成單，對(duì)(兩張相同的牌)，連(三張以上數(shù)字相連的牌)，炸(三張數(shù)字相同的牌)，但是最大的牌是414，它是由兩個(gè)4和一個(gè)A組成，這天，我做完了作業(yè)，準(zhǔn)備和爸爸媽媽玩414。

游戲開(kāi)始了，我們剛抓完牌，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸吹牛道：“這局我肯定是大皇上。”我心想：他又在說(shuō)大話。爸爸好像看出了我的心思，說(shuō)道：“你認(rèn)為我當(dāng)不上大皇上啊，這局我敢保證肯定能，咱們騎驢看唱本——走著瞧，來(lái)吧，你先出牌。”我連忙出了一個(gè)5，媽媽說(shuō)：“插上”。然后她出了一個(gè)K，我連忙把她的`K給插上了。爸爸沉不住氣了，他用懷疑的眼神掃了掃我和媽媽，那眼神分明在說(shuō)你們倆是不是不讓我出牌?我打出了一張小牌，爸爸出了一個(gè)3，我想：爸爸，你的噩夢(mèng)到了。我把414打了出來(lái)，接著把78910JQK，一股腦打了出來(lái)，我還故意地問(wèn)道：“爸爸，大皇上是誰(shuí)?”爸爸的臉紅的像大蘋果，他不服氣的答道：“皇上是你”。

剩下爸爸和媽媽接著出牌，爸爸說(shuō)：“我一定會(huì)贏?！眿寢尰卮鸬溃骸蔽幢匕?”媽媽的牌很順，她不緊不慢地把手里的拍一張張打了出去，爸爸的牌卻不太好，只能偶爾打出一張，不一會(huì)兒，媽媽的牌就打完了，爸爸很不情愿地認(rèn)輸了。

以前我不太會(huì)玩撲克，通過(guò)玩414，我的數(shù)字組合能力提高了，推理判斷能力也變強(qiáng)了，在繁重的學(xué)習(xí)完成后，玩一玩可以使我的到放松，只要不沉迷其中，它真是一項(xiàng)有益的活動(dòng)啊!

生活作文(篇4)

在生存中尋找生活

很多時(shí)候，一提到生活，都跟方式聯(lián)系在一起，而提到生存，都跟手段聯(lián)系在一起。

前不久一個(gè)農(nóng)民工為了得到自己應(yīng)拿的醫(yī)療費(fèi)用，不惜開(kāi)胸驗(yàn)肺。事情一發(fā)生便引起了社會(huì)各界的關(guān)注。是什么讓這位農(nóng)民工冒著危險(xiǎn)打開(kāi)自己的胸膛？有時(shí)為什么讓他選擇了這樣近乎殘忍的方式？其實(shí)這不是他的選擇，他是被逼的。但凡有一點(diǎn)希望都不會(huì)用這樣的手段對(duì)待自己。他得到的那點(diǎn)錢真的沒(méi)有太多，可就是這么一點(diǎn)連載廣州都買不下一平米房子的錢都無(wú)人來(lái)保障，無(wú)人重視。他除了這還有什么辦法呢？他是個(gè)農(nóng)民工，家里還有很多需要他的人，他們也要生存。

也是近幾天，南方某地的一項(xiàng)工程完工，卻遲遲不見(jiàn)工資款到位。100多人無(wú)法回家，沒(méi)有收入來(lái)源，只能擠在工地宿舍里，天越來(lái)越亮，下了第一場(chǎng)雪很多人卻依然穿著露腳趾的單布鞋。沒(méi)辦法，工頭沒(méi)影子了。后來(lái)記者的報(bào)道以及相關(guān)部門的介入加快了此事的解決。記者在采訪一名工人的時(shí)候，他說(shuō)出了這么一番話，現(xiàn)在你就是站上面跳樓都沒(méi)有人愿意看了，見(jiàn)得太多了，到我們這誰(shuí)還搭理你啊。有時(shí)候連這種極端的事情都不在能讓人有所觸動(dòng)了那就真的太悲哀了。工程相關(guān)負(fù)責(zé)人如期出現(xiàn)，坐一輛豐田，在一份發(fā)款條目上簽字。在工人家屬找上門來(lái)的時(shí)候，在雪花飄落的時(shí)候，110多萬(wàn)工資終于到位了。不管怎么說(shuō)，沒(méi)有傷害，沒(méi)有流血，也算是圓滿的解決了，而這樣圓滿的結(jié)局在那些為了生存而拼命的人身上有有多少呢？

電視里放著一只小鹿被一只野豬咬住了脖子，死死的咬住任憑小鹿怎么掙扎都不松口。動(dòng)物世界的生存游戲是殘酷的，這種殘酷史一種必須。而生活中多了一些這樣的殘酷，就等于多了一些受傷害的人。

那些煤老板們，用許諾給為了生計(jì)而無(wú)所畏懼的人們的高工錢換回了自己車庫(kù)里的悍馬，在享受越野生活的時(shí)候，卻不愿意用一個(gè)輪子的錢來(lái)兌現(xiàn)他的承諾。知道一次又一次事故的發(fā)生，這個(gè)時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的十輛車也救不回被掩埋的他們，更救不回自己。在我看來(lái)，你們也是生存者，為了利益不擇手段，就是有這種人，一面選擇自己希望的生活方式，一面又為了實(shí)現(xiàn)它而忘記一切。

很多年前有個(gè)人在路邊看到一個(gè)賣棺材的老人。老人因?yàn)闆](méi)錢給重病的妻子看病而不得以抬出自己的棺材來(lái)賣。這個(gè)人給了老人500塊錢讓老人抬回棺材。這個(gè)人是溫家寶。他說(shuō)。中國(guó)大堤上總有無(wú)窮無(wú)盡的事在發(fā)生，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著。這，才是生活。

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我的早睡早起生活方式作文寫作合集四篇

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，通常老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫一篇早睡早起小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇早睡早起小學(xué)作文有一些什么技巧嗎？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“我的早睡早起生活方式作文寫作”，希望能為您提供更多的參考。

我的早睡早起生活方式作文寫作(篇一)

我是一個(gè)很不愛(ài)睡覺(jué)的人，因?yàn)槊看伟职只驄寢尳形胰ニX(jué)，我都推三阻四，因?yàn)?，我還想再繼續(xù)和姐姐多玩一下子。

我記得以前我經(jīng)常失眠，每天都躺在床上很久，之后才睡著。姐姐跟我說(shuō)：“只要當(dāng)你在睡覺(jué)時(shí)，不要想其他事，你就能夠很快睡著?！碑?dāng)時(shí)的我在半信半疑之下，姑且去試試看這個(gè)方法，沒(méi)想到從此以后，我變成了一個(gè)愛(ài)睡蟲(chóng)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很愛(ài)睡覺(jué)時(shí)，每天都很晚起床，甚至有時(shí)候還會(huì)被記在黑板上寫“遲到”兩個(gè)字，人家說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，但我就是認(rèn)為我不該早點(diǎn)起來(lái)，不然我這只大睡蟲(chóng)就會(huì)更早知道我已經(jīng)被吞在肚子里了，可是我有時(shí)候會(huì)怕害到姐姐，如果遲到她會(huì)被記過(guò)。所以我希望別太晚起床，要早睡早起，免得害人又害己。

雖然世界上有各式各樣好玩的事物，不過(guò)我還是最愛(ài)睡覺(jué)，因?yàn)樗X(jué)可以讓我的靈魂之窗休息，還可以放松心情，不會(huì)讓我的壓力太大。

我的早睡早起生活方式作文寫作(篇二)

唉，人都有煩惱，我的煩惱就是起床早了。

雖然早起是已經(jīng)好事，但是，我悲催的發(fā)現(xiàn)，我起來(lái)的太早了，我竟然是五點(diǎn)鐘起來(lái)的，我太早起來(lái)也就罷了，可是這也太早了吧。

一天，我早早的起來(lái)了，外面的天還是黑的，而我打開(kāi)燈一看，我嚇了一跳，才五點(diǎn)幾分而已，我就起來(lái)了，可是我悲劇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題——我睡不著了，不管我的眼皮在怎么的沉重，我都是睡不了，我只好把眼睛閉上等到天亮了。

還有一次更厲害的，我用一次醒來(lái)了，感覺(jué)好像沒(méi)有到了六點(diǎn)，我坎坷不安的看來(lái)一下鐘表，混蛋呀！才一點(diǎn)鐘，我現(xiàn)在懷疑我的生物鐘是不是有問(wèn)題了。我睡了下去，可是我再次醒來(lái)的時(shí)候還是我最常見(jiàn)的五點(diǎn)，不是吧，我有這么衰嗎？我之好恨鐵不成剛的睡了起來(lái)。

不過(guò)，這都是小事有一次我還起來(lái)的更早呢，如果我還沒(méi)有記錯(cuò)話，我那一吃醒來(lái)的時(shí)候好像十二點(diǎn)吧，好吧，我已經(jīng)可以確定，我的生物鐘是徹徹底底的打亂了，我好煩惱呀，語(yǔ)文我太早起來(lái)的話就會(huì)很困，所以也就沒(méi)有精力早讀了，所以，這種空有則時(shí)間卻用不了的感覺(jué)讓我好難受哦。

早起的煩惱困擾了我好久。

我的早睡早起生活方式作文寫作(篇三)

漫長(zhǎng)的假期終于來(lái)了，我多想在這難得的時(shí)機(jī)好好地睡睡，松弛一下緊繃的神經(jīng)，緩解一下精神的疲憊啊?？墒牵觳凰烊嗽?，媽媽每天不厭其煩地催我早起，什么“呼吸新鮮空氣啦”，“晨練增強(qiáng)體質(zhì)啦”……這些老掉牙的調(diào)子聽(tīng)得我心煩意亂。還好，爸爸和我一樣是個(gè)貪睡的大懶蟲(chóng)，有了他的庇護(hù)，我睡到什么時(shí)候都無(wú)所謂了。

可是，這幾天媽媽來(lái)真的了。她買了一臺(tái)鬧鐘，把定時(shí)針調(diào)在六點(diǎn)。第一天我就招架不住了。雷鳴般的鈴聲震得我難受，我捂著耳朵，懇切地央求媽媽給我二十分鐘，媽媽不答應(yīng)，我只好拿出兩元錢達(dá)成交易。六點(diǎn)二十到了，我還想睡，一邊說(shuō)好話，一邊又掏出兩元錢勉強(qiáng)買下十分鐘。越是想睡，時(shí)間越跟我作對(duì)。剛剛瞇上眼，六點(diǎn)半就到了。為了不掏空口袋，我只好不情愿地爬起來(lái)，嘟嘟囔囔地穿好衣服，走出家門，跟著媽媽來(lái)到公園。

媽媽在前面小跑，我像一只羔羊緊緊地跟在后面。真沒(méi)想到，跑了幾圈，雖然有點(diǎn)累，但身上熱乎乎的。我呼吸著新鮮空氣，沐浴著習(xí)習(xí)晨風(fēng)，欣賞著公園美景，一種從未有過(guò)的神清氣爽油然而生。這一整天，我感到心情輕松愉悅、精神飽滿，渾身充滿活力，往日那沉悶、倦怠一下子棄我而去。我嘗到了晨練的甜頭，理解了媽媽的用意。當(dāng)天晚上，我叮囑媽媽：“明天六點(diǎn)，不見(jiàn)不散！”

就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去了，雖然每天晨練的時(shí)間不長(zhǎng)，但我徹底告別了貪睡，養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。

我的早睡早起生活方式作文寫作(篇四)

都說(shuō)早睡早起身體好，可現(xiàn)在生活的我們，都是晚睡晚起比較多。好像對(duì)于我們來(lái)說(shuō)早睡和早起都已經(jīng)太難太難了。

畢竟現(xiàn)在生活中，我們各自都有各自事情要做，學(xué)生要完成學(xué)業(yè)，上班族有自己的工作，而陪伴著我們的父母，有時(shí)候也因?yàn)槲覀?，而深夜不眠。有時(shí)候我們自己覺(jué)得熬夜沒(méi)有什么，但是關(guān)心我們的人會(huì)為我們擔(dān)憂，例如我們的父母會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心我們熬夜，然后上課沒(méi)有辦法集中精神聽(tīng)課。沒(méi)有充足的睡眠，工作不能夠正常的進(jìn)行，然后一拖再拖，身體就會(huì)受到傷害。一個(gè)人每天表現(xiàn)出來(lái)的那種狀態(tài)，也會(huì)對(duì)周遭的在乎你的人造成一定的影響。哪怕是為了那些在乎你的人，不要那么擔(dān)心，我們也應(yīng)該保證自己身體的健康。

睡覺(jué)是我們每個(gè)人都要做事情，人不可能不睡覺(jué)，也許有各種各種各樣的事方式保持我們精神去學(xué)習(xí)，去工作。例如，達(dá)芬奇的作息方式，工作一定的時(shí)間，然后去睡眠休息一段時(shí)間，雖然證明這樣的方式是有可行性的，對(duì)我們的身體也沒(méi)有什么影響。但是無(wú)疑，我們是很少能做到像達(dá)芬奇那樣的作息方式，大部分人都只是普通人而已。

睡眠不足的危害非常大，會(huì)讓我們的身體新陳代謝變得緩慢，讓我們的大腦思維方式受損，以及影響我們的正常發(fā)育，尤其是對(duì)于我們青少年。得不到良好的休息，讓我們的精神萎靡，心情也會(huì)燥不利于我們更好的生活。

保持充足的睡眠非常重要，是為了讓我們更好的去學(xué)習(xí)，去工作，所以不要拿著學(xué)習(xí)和工作的借口，讓自己熬到深夜而不眠。而且有些人熬夜可能都不是因?yàn)樽约旱恼?dāng)工作，而是因?yàn)閵蕵?lè)休閑。這才是最不該的事情，也許我們也應(yīng)該享受生活，但是維持我們的健康才是第一位，健康是一件非常重要的事情，不管在哪個(gè)年齡，不管在哪個(gè)時(shí)刻。有一副好的身體，才是我們做任何事情的唯一基礎(chǔ)。

如果你想要適當(dāng)?shù)姆潘桑憧梢越o自己一個(gè)合理的安排，例如周末的時(shí)候不要呆在家里，出去玩一玩，呼吸一下新鮮的空氣，給自己一個(gè)合理安排，做一個(gè)自律的人。再者，睡覺(jué)也是一種放松，睡眠不足才會(huì)讓我們更加的煩躁，不要放縱自己，而以為那是讓自己放松的方式。

所以不要給自己找正當(dāng)理由，而不睡覺(jué)，也不要因?yàn)閵蕵?lè)休閑而讓自己的身體受損。因?yàn)椴荒鼙ＷC自己健康體魄的任何理由，都不叫正當(dāng)理由。如果不能活著，我們又怎么談精彩的活著？好好的活著呢？

小學(xué)生作文放風(fēng)箏合集四篇

春天到了，氣溫也逐漸回升了，這么舒服的天氣當(dāng)然要選擇出門放風(fēng)箏啦。天上的風(fēng)箏飛啊飛，地上的人追啊追。你知道有哪些放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生作文放風(fēng)箏”歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小學(xué)生作文放風(fēng)箏【篇一】

“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開(kāi)了帷幕。操場(chǎng)上，同學(xué)們奔來(lái)跑去忙活著。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會(huì)兒拼命拉線，一會(huì)兒賣力收線。我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。

我心里暗想：看我的！我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍(lán)天來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來(lái)。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，原來(lái)是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。

這時(shí)候，老師和同學(xué)們都圍上來(lái)了，有的甚至主動(dòng)幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來(lái)，邀請(qǐng)我和他們一起放風(fēng)箏；老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。

同學(xué)們的友愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖；老師的關(guān)愛(ài)，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。

小學(xué)生作文放風(fēng)箏【篇二】

藍(lán)藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。陣陣涼爽的春風(fēng)把一大群小朋友送到足球場(chǎng)去放風(fēng)箏。

孩子們拿著風(fēng)箏奔跑著，然后手一松，微風(fēng)把風(fēng)箏吹上了天。孩子們又開(kāi)始做下一步。他們放風(fēng)箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……

遠(yuǎn)處的幾個(gè)小孩牽著風(fēng)箏線。每條風(fēng)箏線上都有一種動(dòng)物，有展翅飛翔的鷂鷹風(fēng)箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風(fēng)箏，有傲視群雄的龍風(fēng)箏……

近處的一個(gè)小孩左手拉線，控制著蜻蜓風(fēng)箏，右手拿著線軸。他的風(fēng)箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風(fēng)箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時(shí)而快跑，時(shí)而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見(jiàn)了，高興地手舞足蹈。

男孩看著風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙。”

小學(xué)生作文放風(fēng)箏【篇三】

冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天迎著風(fēng)，神秘地來(lái)了。

草兒綠、花兒紅，處處皆風(fēng)景。除此之外，春天還是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)！

一天，媽媽就帶著我來(lái)到平天湖放風(fēng)箏了。哇！可真熱鬧呀，蓮花臺(tái)上全是人。抬頭望去，天上更是熱鬧非凡。燕子風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏迎風(fēng)展翅；金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏搖頭擺尾……我迫不及待地拿出風(fēng)箏，一開(kāi)始，我嘗試著讓風(fēng)箏伴隨著風(fēng)飛到空中，風(fēng)箏果然慢慢地飛起來(lái)了。我歡呼雀躍，把風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也高興地笑了。

后來(lái)，媽媽把風(fēng)箏拿到人少一點(diǎn)的湖邊放起來(lái)。這時(shí)候，有個(gè)哥哥一不小心把風(fēng)箏掉進(jìn)了湖里，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。誰(shuí)知“噗”的一聲，我的風(fēng)箏也被媽媽弄到湖里去了。目瞪口呆的我，撅起嘴對(duì)媽媽不理不睬，媽媽見(jiàn)我欲哭無(wú)淚的樣子又被逗得哈哈大笑起來(lái)了。

悶悶不樂(lè)的我看著被打撈起來(lái)“落湯雞”似的風(fēng)箏、又看看媽媽，忍不住也大笑起來(lái)，笑聲在微風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

小學(xué)生作文放風(fēng)箏【篇四】

一天，媽媽帶我到杏花公園去放風(fēng)箏。到了杏花公園，我和媽媽精心挑選了一個(gè)蝙蝠一樣的風(fēng)箏。我開(kāi)始放了，媽媽手舉風(fēng)箏，我數(shù)123，風(fēng)箏一下子飛上了天，我高興的不成樣子。可是老天爺真不給面子，我的風(fēng)箏沒(méi)飛一會(huì)就降落了，還差點(diǎn)和另一個(gè)風(fēng)箏打架。我不泄氣，撿起來(lái)那只風(fēng)箏，往上一拋，他又飛了起來(lái)。我用兩只手緊握盤子，不斷的放線收線，蝙蝠風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了九霄云外，似乎正在親吻潔白的云朵，媽媽告訴我："你的風(fēng)箏飛得比那些大風(fēng)箏都高呢！”就這樣，風(fēng)箏越來(lái)越高，我的心情也越來(lái)越高興。這時(shí)，小鳥(niǎo)在天空中自由地翱翔，好像在跟風(fēng)箏比哪個(gè)高哪個(gè)矮。風(fēng)箏和小鳥(niǎo)都能飛翔，但小鳥(niǎo)是靠自己的翅膀飛翔的，可風(fēng)箏是靠別人的雙手飛翔的，這一點(diǎn)它們兩不同。

天逐漸的黑了，我們也該回家了。媽媽幫我收好了線，我們一起高興的走了。

放風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)

生活“小”事作文(集合8篇)

我們特地為你收集并編輯了生活“小”事作文，寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，好的作文是如何產(chǎn)生的呢？

生活“小”事作文(篇1)

寒假已經(jīng)由去了，在寒假里最有意義的一天就是初四啦！先不告訴你為什么，看完后就天然會(huì)懂的。

好無(wú)聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。因?yàn)闆](méi)事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀？“去花園里進(jìn)行一場(chǎng)“羽毛球爭(zhēng)霸賽”，怎么樣？”“好哇！”那些球迷們居然會(huì)放下球賽來(lái)參加真有點(diǎn)不可思議。

一來(lái)到花園激烈的比賽便拉開(kāi)序幕。我的第一個(gè)對(duì)手是媽媽，媽媽的球技不算很高。剛開(kāi)始我有一點(diǎn)輕敵，可是打了幾個(gè)球才知道不能太輕敵，由于媽媽的球像長(zhǎng)了眼睛，良多次打到我身上，讓我措手不及。在中場(chǎng)休息時(shí)，我趕緊總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)。下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，媽媽比我多3分，我緊張到手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來(lái)了。離結(jié)束只有⒌分鐘了，在最后時(shí)刻，我的一個(gè)斜球擊敗了對(duì)手媽媽。我興奮到手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說(shuō)：“你笑起來(lái)的樣子很丟臉噢！”“哼，我寧愿做丟臉的勝利者，也不原做好看的失敗者?！蔽摇盎鼐础绷怂痪??？墒堑诙€(gè)對(duì)手很強(qiáng)——是自稱“家庭球類冠軍”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當(dāng)然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰(shuí)會(huì)成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

怎么樣初四是很有意義的吧，既讓球技進(jìn)步了，又鍛煉了身體。

生活“小”事作文(篇2)

我的課余生活有很多很多。比如：折折紙、捏橡皮泥、捏橡皮泥、打羽毛球……這些活動(dòng)是我的課余生活變得豐富多彩。其中，我最喜歡的就是下象棋了。

有一天，我來(lái)到一個(gè)小花園里，看到一個(gè)小朋友在自己擺下象棋。我走過(guò)去，問(wèn)：“你會(huì)下象棋嗎?”那個(gè)小朋友說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)了，咱倆兒下一盤象棋吧”我說(shuō)：“好呀!”他是紅旗，我是綠棋。他的第一步是當(dāng)頭炮，我上“馬”，他也上“馬”，我出“車”，吃他的“炮”。他飛了一個(gè)“象”，我剛一吃他的“炮”，他又用“炮”把我的“車”吃了。當(dāng)時(shí)，我吃了一驚，說(shuō)：“可惡!”。他說(shuō)：“怎么樣?”我不服，出“車”，將軍!他把我的“車”逼得無(wú)路可逃。我靈機(jī)一動(dòng)，雙殺“炮”。他說(shuō)：“有兩下子呀!”接著他用三個(gè)“卒”把我的“馬”包圍了。我再看看自己的棋，只有一匹“馬”，一只“炮”，一個(gè)“卒”了。他用雙“車”把我將死了。我佩服地說(shuō)：“你真行呀!”我們兩個(gè)人高興地笑了。

我的課余生活有趣吧!我會(huì)不斷地練習(xí)，一定要超過(guò)他!

生活“小”事作文(篇3)

天空中的白云遮擋住天藍(lán)的背景，只露出一個(gè)小洞來(lái)展現(xiàn)太陽(yáng)微弱的病態(tài)。時(shí)不時(shí)有幾股寒風(fēng)吹過(guò)，讓我的'毛細(xì)孔都收縮起來(lái)，全身都打著哆嗦，手中抱著個(gè)保溫瓶以此來(lái)取暖。

我還在抱怨：“這天也真是的，要么不冷，要么一下子突然冷了好多，真是的?！睍r(shí)不時(shí)地吸了吸鼻子，又說(shuō)：“這么冷的天，干什么都是冷的，這真是無(wú)聊?！卑职炙坪踉缇椭牢視?huì)抱怨一樣，躲在我身后，從他懷里抱出一只小家伙來(lái)，那小家伙用溫暖的舌頭舔著我的耳朵，我一驚，快速地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，頓時(shí)，我雙眼發(fā)出了異樣的光芒，大呼道：“好可愛(ài)的狗，讓我抱抱?！闭f(shuō)著，把保溫瓶從我懷里擠了出去，小狗便被我抱到懷中，好軟，好舒服，而且還暖暖的，我說(shuō)：“我有一個(gè)純天然的保暖瓶啦!”爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐：“小心點(diǎn)，它還小，別把它玩死了!”我反駁道：“它哪有那么脆弱，對(duì)吧!我們是很強(qiáng)的!”爸爸知道我會(huì)不聽(tīng)的，便說(shuō)：“那你帶它出去溜溜吧，它正好去上個(gè)廁所?！蔽医z毫沒(méi)有了之前的無(wú)聊，便說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)!”爸爸把狗鏈系上。

我便把它牽到外面的柳樹(shù)下，它上完廁所，就一直呆在我腳邊，像一個(gè)膽小害羞的小孩。我便開(kāi)始逗它玩，一會(huì)兒摸摸它那水靈靈的鼻子，一會(huì)兒摸摸它的嘴巴，它的膽子也大起來(lái)了，開(kāi)始亂跳來(lái)咬我的手，它剛要咬到的時(shí)候，我把手一抬，它落空了;它依舊不放棄，接二連三地跳，把我逗得哈哈大笑，過(guò)了好久，我們都筋疲力盡了。這時(shí)的我絲毫不覺(jué)得生活是無(wú)聊的，是杯白開(kāi)水;現(xiàn)在的我有這只小狗陪伴，我的生活都變得甜滋滋了，好像巧克力糖一樣甜。

這只小狗便是我的巧克力糖，是給我生活添加甜味的糖。

天空中的白云被太陽(yáng)那甜甜的陽(yáng)光驅(qū)散了，那甜甜的陽(yáng)光像棉花糖一樣，只有天藍(lán)色的背影映襯著它。

其實(shí)，給生活加點(diǎn)糖，未必是壞事。

生活“小”事作文(篇4)

播音員的一段話和一組圖片讓我百感交集：“我們?yōu)榱俗非蟾呦M(fèi)的生活方式和無(wú)限度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用自然資源，并且肆意破壞環(huán)境。近幾十年來(lái)，隨著生活水平的進(jìn)一步提高，溫室氣體排放量是往日的幾十倍，這太不可思議了！如果再這樣下去，地球沒(méi)幾年就會(huì)毀滅的。我認(rèn)為我們應(yīng)拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)拯救地球，保護(hù)家園?！?/p>

于是我同我的幾個(gè)好友找到當(dāng)?shù)卣?，向他們建議。政府工作人員原來(lái)也是為這忙得焦頭爛額，每天大會(huì)小會(huì)，看到我們來(lái)找他們，他們很高興地接見(jiàn)我們，那一天，我們談得十分融洽……沒(méi)過(guò)多久，政府就頒布了一本《環(huán)境保護(hù)與低碳生活》，這是一本日常行為準(zhǔn)則，不遵守是有處罰的，輕則罰款，重則判刑。這套法規(guī)頒布之后，嚴(yán)格執(zhí)行，每個(gè)家庭每天都定量地排放溫室氣體，因此每家都裝有溫室氣體測(cè)量計(jì)，而且收集起來(lái)的溫室氣體都收集起來(lái)再處理；每個(gè)人每個(gè)月都要植一棵樹(shù)，砍樹(shù)要請(qǐng)示政府，經(jīng)過(guò)許多月后才能砍伐，還要付錢；不準(zhǔn)人們使用含氟利昂的電冰箱、空調(diào)，一旦被發(fā)現(xiàn)，就判兩年刑并罰兩萬(wàn)元作為罰金；誰(shuí)亂扔垃圾或亂吐口痰罰金兩百；上班只有星期一、星期五可以開(kāi)車，其他時(shí)候乘公交、騎單車……

生活“小”事作文(篇5)

我的校園生活就像一塊大餡餅，它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒(méi)有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會(huì)更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅，用一天的時(shí)間哦!每個(gè)味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。

一二年級(jí)，人小鬼大的時(shí)代。小鬼們鬼點(diǎn)子多得真是數(shù)不清啊!你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，頭上疼暈了過(guò)去，那還好;你正在寫作業(yè)呢，頭一抬，眼前卻浮著一只螞蚱;更令人無(wú)奈的是，你想把眼前的人揍一頓，不料他卻把老師請(qǐng)過(guò)來(lái)，把你的意思添油加醋地說(shuō)一遍，這樣你便少不了家長(zhǎng)的一頓“皮蛋炒肉絲”和老師苦口婆心的一遍教導(dǎo)了。當(dāng)然你的名聲也因此被糟蹋……

三年級(jí)，機(jī)靈鬼的天下。不知是誰(shuí)的一句“你個(gè)荷包蛋”;外號(hào)就像種子一般種在了我們的教室。不過(guò)一天的功夫，我們就開(kāi)始背底下給對(duì)方取綽號(hào)了;一方人是為了親昵，而另一方人則是為了搗蛋啦!一回，俺班潘彥成欺負(fù)了一個(gè)小同學(xué)，這位同學(xué)恨得牙癢癢，卻無(wú)法找個(gè)詞來(lái)反駁，只好背過(guò)身小聲罵著：“哼，潘彥成，潘長(zhǎng)江”。不知是哪個(gè)偷聽(tīng)墻根兒的，奔去打小了。于是，當(dāng)天下午潘彥成就來(lái)了，可想而知這個(gè)小同學(xué)定被整的很慘了。經(jīng)過(guò)一系列的鬧劇，最后還是老師結(jié)束了這場(chǎng)“外號(hào)風(fēng)波”。

四年級(jí)，流行小商務(wù)。不知從什么時(shí)候起，班上就開(kāi)始流行玩踢毽子了。自打從聽(tīng)說(shuō)過(guò)流行歌曲、流行ΧΧ款式的衣飾，便不知道踢毽子也可以流行，不過(guò)流行踢毽子也會(huì)很瘋狂。瞧!“把口袋里的東西都拿出來(lái)!”體育老師又是一陣怒喝，讓即使是圍在一旁看戲的人也不禁向后退了兩步。一個(gè)不知死活的人蹦出來(lái)說(shuō)了一句：“老師，你看他也拿了，是毽子!”等于火上澆油;被指出的人用威脅的眼神瞪了他一眼，那人盡管被瞪的頭皮發(fā)麻，可還是不甘心的回瞪。老師的臉色又沉了沉，已有火山爆發(fā)的前兆啦;哎，無(wú)奈之下還是把袋里的毽子給扔在地上，另幾人見(jiàn)狀也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老師的臉色也漸漸有了好轉(zhuǎn)。

五、六年級(jí)。唉，做作業(yè)哪!我們已經(jīng)脫去了三四年級(jí)時(shí)的稚氣，身上增添了一些成熟。早晨，源源不斷的作業(yè);晚上，枯燥無(wú)味的興趣班隨之而來(lái);周末，特長(zhǎng)藝術(shù)班揮之不去。可是我們?nèi)匀慌χ?、?jiān)持著、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!成功了，大家的夸贊、心中的激動(dòng);失敗了，人們的安慰、心中的酸楚。

我問(wèn)你：“你在校園生活中難道沒(méi)有過(guò)心中的酸酸甜甜嗎?”

生活“小”事作文(篇6)

冬日的寒風(fēng)吹打一張張無(wú)精打采的臉，充滿疲憊。每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是無(wú)奈的，苦澀的，來(lái)點(diǎn)糖吧?！蔽腋袊@道。

我只是一個(gè)平淡無(wú)奇的初三學(xué)生，在我看來(lái)，每一天過(guò)的都是上學(xué)，寫作業(yè)，放學(xué)?！叭壳奔?xì)數(shù)一天的課程，99。9%的主課使生活都充滿了學(xué)習(xí)，乏味，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，又仿佛告訴我們只能學(xué)習(xí)。我想：這就是初三面對(duì)于中考緊張的壓迫感吧。

我不喜歡，這種感覺(jué)。像是明天就要中考，我卻還什么都沒(méi)有學(xué)，停留起點(diǎn)。每天都在抱怨怎么會(huì)有那么多的作業(yè)：題型相似的數(shù)學(xué)但我還是不會(huì)，一篇篇的英語(yǔ)課文要背，語(yǔ)文的文言文要黙…想想真的是苦澀，何來(lái)樂(lè)趣？

有時(shí)候真的想不去碰學(xué)習(xí)?？偸窃诨孟胫澜缟嫌袥](méi)有另一個(gè)我，在不知道的地方過(guò)著我想要的生活?；孟朊刻於荚谑澜绺鞯赜瓮?，玩到昏天黑地，沒(méi)有人來(lái)約束你。但是一疊疊厚厚的試卷告訴我，我現(xiàn)在的年齡，只能學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)。但是我用心了嗎？考試的分?jǐn)?shù)一次比一次低，寫下的答案都沒(méi)有底，總是抱著應(yīng)該是這樣的心態(tài)?？吹匠煽?jī)的直線下降，感覺(jué)生活就是不加糖的苦咖啡。

白天不懂夜的黑，只是疑惑。咖啡不解酒的醉，只是錯(cuò)誤。我的生活，需要加糖才能擺脫苦味。

給生活加點(diǎn)糖吧，讓甜味化解你的無(wú)奈，疲憊，苦澀。使每一天都充滿活力，幫學(xué)習(xí)消除煩惱，讓生活充滿樂(lè)趣。

生活“小”事作文(篇7)

生活有如一杯咖啡，醇香而悠遠(yuǎn)，每品一口都會(huì)有刻骨銘心的觸動(dòng)，滲進(jìn)靈魂里，傳遍心靈的角落;給咖啡加點(diǎn)糖，會(huì)更香更淳，味更濃，還有一絲甘甜彌留于心際，久久不能忘懷，那么，給生活加點(diǎn)糖，是否又會(huì)有別樣的滋味呢?

對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日，整天腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí).有時(shí)候我很討厭為這兩個(gè)字所做的一切一切：背歷史課上老師講的重點(diǎn)，有時(shí)背的喉嚨都快啞了也背不完;寫物理化學(xué)公式，有時(shí)寫得手軟也總結(jié)不完;記英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞短語(yǔ)，有時(shí)會(huì)背串，也會(huì)記反;默寫語(yǔ)文生字古詩(shī)，有時(shí)也會(huì)狀況不斷，不多一撇就少一點(diǎn).整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼岸.

在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎?不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯(cuò)，美好的未來(lái)是需要豐富知識(shí)去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒(méi)。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙?？傊?，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰!

給生活加點(diǎn)白糖吧，生活中有了音樂(lè)的陪伴，定凸顯細(xì)膩的感覺(jué)，讓生活有品味，更值得回味?？Х扔刑嵌?，生活有糖而美，給生活加點(diǎn)糖吧，一定會(huì)收獲別樣的風(fēng)景，因?yàn)樘菚?huì)化解所有的苦，苦盡甘來(lái)的滋味，一定更加甘甜，更加精彩!

生活“小”事作文(篇8)

那是一個(gè)寒冷的冬天，我到奶奶家吃飯，在去的過(guò)程中我走過(guò)一條小道，那邊垃圾桶，再我旁邊的是一個(gè)穿著一身到處都是洞的破棉襖的老人，鞋子也是露指的，他彎著腰，手上拿著一根大約長(zhǎng)5厘米的木棍在垃圾桶里找東西并且把找到的飲料瓶都放在自己手中拎著的黑色袋中，如果是找到吃的，他會(huì)用手擦擦后吃掉。

我快步走開(kāi)了那個(gè)地方，心想：原來(lái)在這美好的社會(huì)中也會(huì)有不和諧的地方。走勢(shì)我看了一眼那個(gè)老漢，那種無(wú)奈的神情，使我感到一點(diǎn)心酸。到了奶奶家我度過(guò)了開(kāi)心的一天，這就是加糖的生活了。

第二天，我再次經(jīng)過(guò)拿小道時(shí)，果然，他還在那里，不同的是他是靠在垃圾桶上的，我想他是餓的沒(méi)有力氣了吧。他呆呆的坐在那里，眼睛直直的，就好像時(shí)間停止了一般?？粗巧鷿M凍瘡的手，我慢慢的走了過(guò)去，從口袋中拿出一塊錢，緩緩的放到了他的身邊，這是他的神情慢慢地恢復(fù)了，看到地上的一塊錢，她朝我笑了一笑，我看到他笑了，所以我也笑了一笑，他拿起一塊錢放進(jìn)口袋中，生怕失去了這寶貴的東西。

不管在什么時(shí)候，給他一個(gè)甜美的乳糖的微笑吧！你的微笑會(huì)給他帶來(lái)歡樂(lè)，解除疲勞，給生活加點(diǎn)糖吧；用微笑給于買個(gè)從我們生命中走過(guò)的人，送上最真摯的感情！

班會(huì)作文(集合四篇)

根據(jù)您的要求，我們調(diào)整了“班會(huì)作文”，寫作一直是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中必不可少的任務(wù)。通過(guò)寫作，我們能夠提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文不僅能幫助我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，還能讓我們更加自信。您曾經(jīng)為寫作而煩惱過(guò)嗎？

班會(huì)作文【篇1】

3月10日,我們?nèi)?1)班舉行了一次題為“養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年”的班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)感想作文。這次班會(huì)由我和周鼎鵬主持，由于我是第一次主持這樣的班會(huì)活動(dòng)，所以心情格外激動(dòng)。班會(huì)剛開(kāi)始時(shí)，我的心像只小兔子一樣亂跳，有些緊張，但看到同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)我們講，我漸漸地平靜下來(lái)，鎮(zhèn)定地主持。主持完班會(huì)之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

這次班會(huì)的目的是要讓我們?nèi)w同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，重新正視自己，檢查自己日常學(xué)習(xí)、生活中的各種習(xí)慣，包括好的和不好的。好的習(xí)慣我們要堅(jiān)持，壞的習(xí)慣我們要改正。俗話說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，任何一件小小的壞事都可能演變成一種壞習(xí)慣，影響到我們一生的成長(zhǎng)和發(fā)展;任何一件小小的好事，如果我們不做它，久而久之，同樣也不可能形成好的習(xí)慣?！耙晃莶粧?，何以掃天下?”做任何事情，都要從身邊的小事做起，從培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣做起，日積月累，今后才有可能成為做大事業(yè)的棟梁之材。

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，我不但鍛煉了自己的演講與口才，而且還明白了良好的習(xí)慣會(huì)影響人一生發(fā)展的道理。牛頓就是因?yàn)閺男○B(yǎng)成了愛(ài)觀察事物的好習(xí)慣，他從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了地心引力，從而成為著名的科學(xué)家?，F(xiàn)在我們都是小學(xué)生，正是學(xué)知識(shí)長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，希望我們班的同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一個(gè)好少年!

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班會(huì)作文【篇2】

待到除夕之夜，家家戶戶忙得不亦樂(lè)乎，又貼春聯(lián)又掛年畫的;還有連續(xù)不斷的噼里啪啦鞭炮聲，五彩繽紛的煙花把漆黑的夜晚照亮得如同白晝，歡笑聲、嬉戲聲不絕于耳。當(dāng)然，我們一家三口也不例外，到爺爺奶奶家，準(zhǔn)備一起過(guò)了這除夕夜橋。我一進(jìn)門就看見(jiàn)奶奶在廚房里包餃子，包著正起勁呢，甚至連我們重重的關(guān)門聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!

到了吃年夜飯的時(shí)間咯!奶奶端上了一大盤熱氣騰騰的餃子，那香噴噴的味兒直往我們的鼻孔里鉆，害的我們個(gè)個(gè)都垂涎欲滴。我拿起筷子，迫不及待地夾起餃子來(lái)了。我?jiàn)A了一個(gè)好似最大個(gè)的往嘴里一塞，使勁用牙一咬，哎喲!什么東西啊，硬梆梆的，弄得我牙都快掉了，我急忙吐出來(lái)一看，喲!是一塊硬幣，還是一塊錢哪!奶奶笑呵呵解釋道：今天晚上的元寶里藏著錢呢!沒(méi)想到被我的乖孫女兒給吃到了，在北方有一說(shuō)法，凡是吃到包有硬幣的餃子的人財(cái)運(yùn)會(huì)很旺哦!我一聽(tīng)，別提有多高興了，又開(kāi)始動(dòng)筷子，吃起第二、第三個(gè)餃子來(lái)了，牙齒的疼早就忘到九霄云外去了!

這真是一個(gè)難忘的有趣的除夕之夜啊!

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班會(huì)作文【篇3】

高三，距離高考時(shí)日不多了，做最好的自己就是要不斷調(diào)整心態(tài)，把對(duì)手和壓力當(dāng)作自己前行的動(dòng)力，勝不驕、敗不餒，樹(shù)立信心、鼓足勇氣，扎實(shí)學(xué)好每一天的功課，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，以良好的心態(tài)來(lái)迎接高考的到來(lái)。

高三，學(xué)業(yè)加重了，做最好的自己就是要加強(qiáng)體育鍛煉、勞逸結(jié)合，適當(dāng)鍛煉身體，如散步、打球、聊天、聽(tīng)音樂(lè)、講笑話等可以緩解壓力，陶冶情操，以良好的身心投入學(xué)習(xí)，無(wú)疑會(huì)提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

高三，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，做最好的自己就是要注重前面發(fā)展，適度參加學(xué)校、班級(jí)組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌會(huì)、交流會(huì)等互動(dòng)，一方面增加自己的知識(shí)閱歷，另一方面可以提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的高中生活劃上完美句號(hào)。

奮斗在人，成功在天。生活的花朵只有付出了勞動(dòng)才會(huì)綻放，只有科學(xué)付出艱辛的努力才會(huì)去的高考成功，正如荀子所言“世上沒(méi)有多少不懶惰的人，那些勤奮的人都是一些意志力在推動(dòng)他們”。是啊，認(rèn)清壓力，增強(qiáng)動(dòng)力，調(diào)節(jié)心態(tài)，推動(dòng)自我，我會(huì)是新的我。

高三，不負(fù)眾望;高三，做最好的自己。

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班會(huì)作文【篇4】

荷文化主題班會(huì)

我國(guó)的荷文化博大精深，自古以來(lái)的文人墨客，寓托了荷太多的“志”?！爸栖梁梢詾橐沦猓饺匾詾樯选?，屈原以自身的行為演繹了荷的高潔品性；“清水出芙蓉，天然去雕飾”，纖塵不染的荷映出了李白的超脫出世、傲然人間；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，周敦頤道出蓮的君子風(fēng)范；“低頭弄蓮子，蓮子清如水”，樂(lè)府民歌中借荷表達(dá)了采蓮女內(nèi)心無(wú)限的婉約……

為了激發(fā)學(xué)生對(duì)荷文化的興趣，體味我國(guó)荷文化的魅力，班主任與班委共同設(shè)計(jì)了一堂以荷文化欣賞為主題的班會(huì)課。

班會(huì)是從主持人對(duì)荷的介紹開(kāi)始的，兩位主持人精神煥發(fā)聲音響亮，渲染的整個(gè)班級(jí)體都進(jìn)入了狀態(tài)，認(rèn)真的開(kāi)始聽(tīng)介紹。

第一部分是詼諧中帶著一絲嚴(yán)肅、生動(dòng)中帶著一絲老套的教育性小品，不出所料的笑場(chǎng)和層出不窮的失誤并沒(méi)有影響同學(xué)們的積極，小品即將結(jié)束時(shí)，演員們帶領(lǐng)全班高聲齊誦《愛(ài)蓮說(shuō)》，以此把同學(xué)們的神思集中起來(lái)，激活蓮在同學(xué)們心目中作為君子的文化形象。

接著便是二位同學(xué)的相聲，真可謂是青出于藍(lán)勝于藍(lán)，兩位同學(xué)表演的淋漓盡致引人入勝，同學(xué)們也積極響應(yīng)，整個(gè)班里的氣氛好不熱鬧，這一部分也成為了本次班會(huì)的高潮點(diǎn)，使同學(xué)們開(kāi)懷大笑之時(shí)，學(xué)到了不少中華傳統(tǒng)荷文化的知識(shí)。

再次通過(guò)主持人對(duì)荷的介紹，同學(xué)們便踴躍的開(kāi)始發(fā)表自己的想法，不少同學(xué)認(rèn)為荷是高潔人格和灑落胸襟的代表，也有同學(xué)認(rèn)為荷是纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛(ài)和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神，這時(shí)主持人便讓同學(xué)們發(fā)表對(duì)枯荷的想法，暗黃色的荷的枯枝外表挺直、不牽扯攀附，體現(xiàn)出荷如傲然不群的君子一樣，決不被俗人們輕慢玩弄的情節(jié)，的確，枯荷與新荷同樣值得慢慢地品讀。

無(wú)疑，學(xué)生是很鐘情這樣的活動(dòng)的，在放松身心、增進(jìn)友誼的同時(shí)，充實(shí)了精神文化生活，在學(xué)校學(xué)習(xí)的不僅是各門知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更多的是學(xué)習(xí)做人的道理，就像荷花一樣。