活動廣播稿。

在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要寫作各種文檔，因此范文的重要性也越來越大。優(yōu)秀的范文可以成為我們寫作的靈感來源。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您精心收集的關(guān)于“活動廣播稿”的最新范文，請仔細(xì)閱讀以下必要信息！

活動廣播稿 篇1

為齊心服務(wù)G20，青春奉獻(xiàn)十三五，7月6日,我?！鞍轱L(fēng)搭雨知艱辛，引路就業(yè)滿校園”實踐調(diào)研團活動正式開展。

調(diào)查問卷活動主要是對（畢業(yè)）大學(xué)生就業(yè)取向、畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)遇到的問題、（畢業(yè)）大學(xué)生的消費觀、如何解決大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行問卷調(diào)查。本次問卷調(diào)查活動，參與者們紛紛積極參加，表達(dá)了自己的觀點和想法。我們積極宣傳活動信息，通過海微信平臺宣傳和現(xiàn)實問卷調(diào)查的方式引起大家的關(guān)注，并給予一部分建議，取得了不錯的宣傳效果。這次活動是我們團隊第一次一起合作。大家合作的很好，工作效率也大大提高，整個團隊的的完美合作才讓這次活動圓滿結(jié)束。

通過本次“伴風(fēng)搭雨知艱辛，引路就業(yè)滿校園”實踐調(diào)研活動，讓我們發(fā)現(xiàn)了（畢業(yè)）大學(xué)生就業(yè)取向、畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)遇到的問題、（畢業(yè)）大學(xué)生的消費觀、如何解決大學(xué)生就業(yè)等問題。使社會對該問題引起了較為廣泛的關(guān)注。

活動廣播稿 篇2

20xx年7月5日，由xx師范學(xué)院校宣傳主辦“xx互動三下鄉(xiāng)”的活動在xx市xx廣場拉開了帷幕。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有xx師范學(xué)院副校長張建國、團委書記袁素平、副書記張榮花、宣傳部部長翟傳增、副部長徐永杰以及各學(xué)院分團委書記等。

孩子是祖國的花朵，是祖國的未來?！皽嘏貉俊笔钇谥鷫糁Ы剃犜诖嘶顒又袑χЫ虄和M(jìn)行了征集報名?；顒又?，隊員們的積極性高漲，頂著火辣辣的太陽在人群中大力宣傳支教隊，鼓勵家長孩子們參加我們的支教活動，報名場面異常壯觀。同時通過問卷調(diào)查的形式了解家長和孩子們的心理，方便以后的教學(xué)質(zhì)量?；顒又衳x師范校領(lǐng)導(dǎo)對我們的支教活動提出了表揚，并且希望我們學(xué)院將此進(jìn)行都底。通過xx居委會和隊員的大力宣傳，孩子們的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們所預(yù)期的，這是家長和孩子們對我們的信任。

當(dāng)你看到一雙雙渴求知識的眼神，這時你會覺得支教活動很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。在學(xué)生們的生命里，你就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓我們看清你的樣子，就消失在中學(xué)生活的盡頭，留下一道讓我們永遠(yuǎn)溫暖的光亮。為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望！

志愿者將以百分百的努力去做好我們支教活動，這是對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們的尊重，同時也是對學(xué)校的一種感恩回饋。用我們的愛去傳遞更多的正能量，讓更多的孩子可以接受到良好的教育，“溫暖春芽”我們在路上。

活動廣播稿 篇3

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。11月25日上午，我園舉行了本學(xué)期家長開放日活動，邀請家長走進(jìn)幼兒園，參與各項活動。

本次活動，教師們以早操、教學(xué)展示、區(qū)域活動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒又?，教師們注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)?；顒釉⒔逃跇?，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進(jìn)了對幼兒園工作的感性認(rèn)識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂?；顒咏Y(jié)束后，家長們與教師交流自己的感想、意見和建議。家長離園時林珊瑚園長在學(xué)園門口接待，了解家長的反饋。

本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園同步教育奠定了良好的基礎(chǔ)，同時，也更好地促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升，相信在家園共育下，達(dá)德幼兒園的孩子一定會更棒！

活動廣播稿 篇4

為響應(yīng)第六屆社團巡禮節(jié)，20xx年5月23日巧藝社攜手精誠志愿服務(wù)隊，在一食堂門口展開了一場主題為“巧藝燦燦，我心暖暖”的義賣活動?，F(xiàn)場，我們有條不紊，分工明確，以義賣手工作品、現(xiàn)場手工教學(xué)等形式，籌集資金，奉獻(xiàn)愛心，出一份我們自己的力量，為社會添一份暖暖的溫情。

此次活動中，精誠志愿服污隊的志愿者們負(fù)責(zé)發(fā)傳單和義賣，巧藝社的同學(xué)們則負(fù)責(zé)義賣講解、現(xiàn)場制作和出納記賬工作。在最初還未排好義賣物品時，一些感興趣的同學(xué)就已經(jīng)來光臨我們的攤位，這樣好的開頭使志愿者們和巧藝社社員們都倍感振奮。隨著時間的推移，在學(xué)校中午結(jié)課階段，本次義賣活動達(dá)到了第一次高潮。很多同學(xué)前來，都表現(xiàn)出對我們制作的手工藝品的喜愛之情，雖然顧客很多，但我們依然做到一一對應(yīng)的招待，沒有絲毫的怠慢。值得高興的是，有幾名老師對我們做的手工藝品表示了濃厚的興趣，使作為制作者的我們倍感驕傲。手工攤位的巧藝社社員則是在一旁做現(xiàn)場展示，吸引了不少同學(xué)前來。同學(xué)們對材料制作很好奇，躍躍欲試。最后收攤時還有同學(xué)因為未能買到喜愛之物而感到惋惜。而剩下的作品，則作為獎勵，犒賞給忙碌了一天的志愿者和社團工作人員。

此次活動既提高了我們內(nèi)部的凝聚力，加強了我們的參與活動的積極性，同時也增進(jìn)了和其他社團的友誼。這次義賣為和諧校園的建設(shè)出了一份力，增強了我們校園的文化氛圍。本次活動豐富了同學(xué)們的娛樂生活的同時又奉獻(xiàn)了大家的愛心。巧藝社未來會更加努力，通過自己的努力，為社會獻(xiàn)出愛心。

主辦方：南京中醫(yī)藥大學(xué)社團聯(lián)合會

承辦方：巧藝社青志精誠志愿服務(wù)隊

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紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(優(yōu)選11篇)

文檔處理能力是企業(yè)發(fā)展和管理的重要方面，范文在越來越多的場所中提供了他的用處。如何撰寫出一篇優(yōu)秀的范文呢？我們將從多個方面探討和剖析“紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿”，熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠成為您成長道路上的指南！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇1

開播曲

甲：親愛的同學(xué)們！敬愛的老師們！

大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是節(jié)目主持人X

乙：我是節(jié)目主持人x

甲：我們這期節(jié)目的主題是：小學(xué)校園安全健康教育

乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；

校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；

欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……甲：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。

在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

乙：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

乙：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

甲：《小學(xué)生安全守則》

乙：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

甲：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。

甲：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

乙：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

甲：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

乙：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

甲：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。乙：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

甲：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

乙：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

甲：不吸煙，不喝酒，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

乙：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

甲：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

乙：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

甲：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

乙：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會了嗎？

甲：恩，我都學(xué)會了。，你呢？

乙：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。

甲：對了，你們兩個有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

甲：校園生活安全教育歌

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇2

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿1（音樂《校園的早晨》）

甲：親愛的同學(xué)們，淅淅瀝瀝的春雨向我們告知，春天來了！

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

甲：希望每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時間：每周二早操結(jié)束以后開始播音。

乙：愿大家能準(zhǔn)時收聽我們的節(jié)目。

甲：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播?。ㄒ魳罚?/p>

甲：我是來自六一中隊的李文希。

乙：我是來自六二中隊的曾靜雯。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一、為了保證學(xué)生的安全，防止擁擠造成不安全事件，學(xué)校決定實行錯時放學(xué)，希望任課教師及相關(guān)班級根據(jù)通知做好安排。

甲：二、學(xué)校決定在學(xué)生中開展“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”活動，并于本周星期五舉行以“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”為主題的學(xué)生演講活動，希望各班做好準(zhǔn)備。預(yù)祝大家能取得優(yōu)異成績。

乙：三、學(xué)校決定于下周舉行廣播體操比賽，希望各個班級認(rèn)真練習(xí)，展示班級風(fēng)采！（音樂）

甲：今天又下雪了，那雪可真密??！密得像沙漠里漫天飛舞的沙子！那雪又像柳絮；像可愛的雪精靈！

早晨，我從甜蜜的睡夢中醒過來，看見了從窗外射進(jìn)的光線，要比往日格外的亮些。我很快的反應(yīng)過來：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出門外。

門一打開，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走進(jìn)了另一個世界！那褐色的大地已被雪精靈變成了一個銀裝素裹的世界。這雪景好像一塊巨大的磁石吸引著我，我情不自禁的輕步向前走去。

我漫步在一片松樹林里的小道上，為眼前的一切驚呆了！那昔日鋪滿樹葉，長著雜草的小道，已被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀路。這時我向四周張望了一下，那松樹層層疊疊的枝椏也蓋上了厚厚的雪做的棉被。那松樹還時不時的抖動著寬大的手臂。它這一抖，樹上紛紛落下潔白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的頭上，我希望那是賜予我的銀色的皇冠。雪地里有時還出現(xiàn)一些小腳印。不用說，那一定是小動物們在觀賞這美麗的雪景時留下的。

不知不覺中，雪更大了，風(fēng)也開始展示著自己的力量，把這些松樹們吹得晃來晃去。風(fēng)雪交加，使人難以忍受，也使我不得不離開。

最后，我依依不舍的，轉(zhuǎn)身向家的方向走去。（音樂）

乙：這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象：每當(dāng)老師站在教室門口時，教室里總是吵鬧聲一片；當(dāng)老師站在講臺上給我們講課時，總有同學(xué)在下面做小動作，不認(rèn)真聽講；當(dāng)老師生病仍在上課時，我們大多數(shù)同學(xué)卻視而不見…….同學(xué)們，我們不是要爭做文明小學(xué)生嗎？紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

那我們就從這一件件小事做起：上課鈴響，快進(jìn)教室；準(zhǔn)備書本，唱唱歌曲；迎接老師，專心聽講；課后作業(yè)，認(rèn)真完成；老師父母，都是長輩；關(guān)心他人，關(guān)愛自己；文明學(xué)生，從我做起。同學(xué)們，行動起來吧！養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生！

甲：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽！

甲：希望同學(xué)們積極投稿。

乙：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家！（音樂）

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿2合：紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播。

男：各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！我是五2班鄔張靜。

女：我是五2班李依佳。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《保護環(huán)境，從我做起》。男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。女：“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧。男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。

女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。

男：碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。

女：清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰。

男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：同學(xué)們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

女：同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福！

男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。

女：你知道嗎？人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境，不曾覺察，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。

女：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞。

男：空中煙囪林立，濃煙滾滾；河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

女：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，

地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？

男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子。

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

男：每當(dāng)我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時候。

男：每當(dāng)我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。

男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。

合：讓我們共同努力，使天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園！

男：同學(xué)們，我們只有一個地球，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起！

女：因為有了我們的參與，青山格外蔥蘢。

男：因為有了我們的行動,綠水格外清澈。

女：因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

合：讓我們攜起手來，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧！

女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。

合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議。

（主持人每人一句）

1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4.請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。女：保護校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。

世界水日：

1993年聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的3月22日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。

世界氣象日：

1960年，世界氣象組織把3月23日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。

地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的`群眾環(huán)?；顒印?/p>

世界無煙日：

1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。

世界環(huán)境日：

1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國根據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點，有針對性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性

世界防治荒漠化和干旱日：

世界人口日：

1987年7月11日，以一個南斯拉夫嬰兒的誕生為標(biāo)志，世界人口突破50億。1990年，聯(lián)合國把每年的7月11日定為“世界人口日”。

世界動物日：

意大利傳教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡導(dǎo)在10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。

世界糧食日：

全世界的糧食正隨著人口的飛速增長而變得越來越供不應(yīng)求。從1981年起，每年的10月6日被定為“世界糧食日”。

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機、復(fù)印紙、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎？歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。

參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環(huán)保，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參與環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為一個有責(zé)任感、榮譽感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了；電腦幾天不關(guān)消失了；沒有人隨地吐痰了；復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了...

現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得！瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地！

男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇3

播音員：李夢瑩 播音時間：20xx10.25

諸子百家相爭鳴， 開心國學(xué)傳華魂。

大家好，我是五（3）班小小播音員：李夢瑩，歡迎大家收聽“開心國學(xué)”欄目。

我們五年級使用的國學(xué)教材是《千字文》。《千字文》，古人多簡稱其為《千文》，它在“三、百、千”中雖排在最后，但其成書時間卻是最早的，也是“三、百、千”中唯一確切知道成書時間和作者的一部書。 《千字文》每4 字一句，共250 句，一千個字?！肚ё治摹吠ㄆ庙?，朗朗上口，其用韻數(shù)字是7 個?！肚ё治摹沸形牧鲿常瑲鈩莅蹴?，辭藻華麗，內(nèi)容豐富。但由于時代久遠(yuǎn)，內(nèi)容已不易于理解，現(xiàn)依據(jù)清人汪嘯尹、孫謙益的說法，下面由我對《千字文》的第一、二部分內(nèi)容作一大致介紹。

《千字文》第一部分從天地開辟講起。有了天地，就有了日月、星辰、云雨、霜霧和四時寒暑的變化；也就有了孕生于大地的金玉、鐵器（劍）、珍寶、果品、菜蔬，以及江河湖海，飛鳥游魚；天地之間也就出現(xiàn)了人和時代的變遷。在此，《千字文》講述了人類的早期歷史和商湯、周武王時盛世的表現(xiàn)，即文中所說的“坐朝問道，垂拱平章。愛育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。鳴鳳在竹，白駒食場?；徊菽荆嚰叭f方”。

《千字文》的第二部份重在講述人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則，也就是修身工夫。指出人要孝親，珍惜父母傳給的身體，“恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷”，做人要“知過必改”，講信用，保持純真本色，樹立良好的形象和信譽，“信使可覆，器欲難量。墨悲絲染，詩贊羔羊”及以下四句講的就是這個意思。接著文中對忠、孝和人的言談舉止、交友、保真等方面進(jìn)行了深入的闡述。

時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇4

校園安全教育

乙：老師同學(xué)們，大家早上好!

甲：紅領(lǐng)巾廣播又如約的和大家見面了!我是廣播員( )

乙：我是廣播員( )

甲：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

乙：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

甲：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

乙：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

甲：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

乙：下面，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

甲：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

乙：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

甲：在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

甲：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。

甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求，你都學(xué)會了嗎?

乙：恩，我都學(xué)會了。你呢?

甲：恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。對了，你有沒有聽過一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

乙：《校園生活安全教育歌》?你能給我們說說這首歌謠嗎?

甲：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》!歌謠內(nèi)容是這樣的：

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。

同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

乙：這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全，念起來還朗朗上口呢!

甲：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲：我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

乙：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽.

講衛(wèi)生，從小事做起

甲：老師同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是廣播員( )

乙：我是廣播員( )

甲：今天的內(nèi)容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

乙：小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

甲：它們來到營業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會把我的白手臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地?fù)炝似饋?，扔進(jìn)了垃圾箱。這時老虎經(jīng)理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧?”。幾個小動物點了點頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”?！盀槭裁?”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說：“考試的題目就是揀那團紙，因為做衛(wèi)生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎?”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙：我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)建衛(wèi)生校園，為校爭光。

甲：我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。

乙：我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，首先要做好校園衛(wèi)生的保持工作，其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管?！弊龅秸Z言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學(xué)生。

甲：我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我希望全體同學(xué)能做到以下幾點：

1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

2.加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛校的開始。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

合：同學(xué)們!讓大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個干凈，清潔的校園一起努力吧!

誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

甲：老師同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是廣播員( )

乙：我是廣播員( )

甲：每次漫步在我們的校園里，都有這樣的感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過程中。

乙：比如：

上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;

認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美;

愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;

排隊有序上車，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美;

主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

甲：這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風(fēng)貌，還是一個學(xué)校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。作為新時代的小學(xué)生，不學(xué)會禮儀，又怎能在社會上立足呢?

乙：也許有同學(xué)覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

甲：學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。

坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。

見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。

乙：同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽。樹立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行!

甲：時間過得真快，今天的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了!

乙：感謝大家的收聽!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇5

大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站“美文欣賞”。我是主播xxxx

乙：我是xxx

甲：楊柳枯了，有再青的時候。

桃花謝了，有再開的時候。

燕子飛了，有再來的時候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。

它給勤奮者留下智慧和力量，

它給懶惰者留下空虛和懊悔。

甲：它是組成生命的材料，

它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，

它就是時間!

乙：臺灣作家林清玄的《和時間賽跑》送給大家。

甲：同學(xué)們，你們明白其中的深意了么？時間是那樣吝音，又是那樣公平，就請從現(xiàn)在開始做時間的主人吧！

乙：今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番偉大

的事業(yè)，總得在青年時代開始。本期節(jié)目收到了于老師的來稿，字字珠璣，句句經(jīng)典。請欣賞《無題》

甲：莎士比亞說：“青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，這早已消失得無影無蹤了?！闭埪犃甓嘌λ纪膩砀濉队幸荒甑牧陆须x別》。甲：有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音。

乙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

甲：美文如畫，誦讀如歌，節(jié)目的最后把一曲《明日歌》送給大家。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇6

甲：親愛的同學(xué)們!

乙:敬愛的老師們!

合：大家中午好!

甲：今天是xx月xx日，星期三。

乙：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開始啦!

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

乙：我是主持人(xxx)。

甲：我是主持人(xxx)。

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲:學(xué)校禮儀

學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。

學(xué)生禮儀

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：

合體;適時;整潔;大方;講究場合。

乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

乙：5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

甲：6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

乙：請聽小故事《很快活》

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!

甲：再見!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇7

敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。

我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請

同學(xué)介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史：

中國少年先鋒隊的光榮歷史

中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。

一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團。

一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團。

一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。

五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的.一頁吧！

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識。

1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽

同學(xué)對微波爐知識的介紹。

許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

教師節(jié)已經(jīng)過了，我們很多同學(xué)沒有給親愛的老師獻(xiàn)上禮物?？墒且雷鹁磶熼L不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實地努力學(xué)習(xí)，才是對老師的辛勞最好的報答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！

時間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（１）班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽！再見！

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇8

乙:教師同學(xué)們，大家早上好!

甲:紅領(lǐng)巾廣播又如約的和大家見面了!我是廣播員

乙:我是廣播員

甲:讓我們一齊走進(jìn)我們今日的安全健康異常節(jié)目!

乙:同學(xué)們，在學(xué)校里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景:

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;學(xué)校里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

甲:同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)當(dāng)問問自我，這樣做對嗎

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在學(xué)校里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

乙:是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。

甲:所以，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成長。

乙:下頭，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

甲:在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上細(xì)心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙:不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。學(xué)校內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

甲:上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑下。

乙:課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)教師同意，不準(zhǔn)走出校門。

甲:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上頭放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

乙:不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

甲:體育課、勞動課、活動課要服從教師的安排和指示。

乙:不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

甲:在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。

乙:不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

甲:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告教師，找教師解決，

乙:不與陌生人接觸，更不能理解陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

甲:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向教師請假，不能欺騙家長和教師，利用上學(xué)時間外出玩耍。

乙:發(fā)現(xiàn)異常情景，要及時向教師或有關(guān)管理人員報告。

甲:以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求，你都學(xué)會了嗎

乙:恩，我都學(xué)會了。你呢

甲:恩，我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。對了，你有沒有聽過一首歌謠它的名字叫做《學(xué)校生活安全教育歌》

乙:《學(xué)校生活安全教育歌》你能給我們說說這首歌謠嗎心得體會

甲:好吧，下頭我就給大家說說這首《學(xué)校生活安全教育歌》!歌謠資料是這樣的:

生活道路不簡單，安全時刻記心間。

地磚地板光又滑，細(xì)心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語，團結(jié)愉快易進(jìn)取。

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下。

細(xì)心開水和電器，消防設(shè)施要愛惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不禮貌。

遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。

同學(xué)處處守紀(jì)律，禮貌之星屬于你。

乙:這首歌謠真好啊!不但教育我們注意安全，念起來還朗朗上口呢!

甲:是啊!這首歌謠能夠幫忙我們時刻牢記注意安全。

乙:時間過的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在那里，我們再一次提醒全體同學(xué)必須要注意學(xué)校安全:不在走廊上追逐打鬧;不做危險的游戲;遵守活動要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲:我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，工作總結(jié)讓我們下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)成為一個安全、禮貌的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

乙:同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!

甲:今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感激各位同學(xué)的收聽。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇9

甲:教師同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是廣播員

乙:我是廣播員

甲:今日的資料，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上頭寫著:“保潔公司需要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業(yè)廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準(zhǔn)備去了。

乙:小兔回到家里，對著鏡子興奮地說:“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊!對了，我再把我剛買來的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說:“我頭腦靈活，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準(zhǔn)備著，它高興地說:“我動作靈活，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說:“我主意多，處理事情本事強，這個衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，可是，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

甲:它們來到營業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發(fā)現(xiàn)了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想:“它會把我的白手套的弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說:“我才不撿呢!它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地?fù)炝似饋?，扔進(jìn)了垃圾箱。這時老虎經(jīng)理走來，笑容滿面地說:“你們是來參加考試的吧”。幾個小動物點了點頭，老虎經(jīng)理笑瞇瞇地說:“此刻，我決定錄取小兔做衛(wèi)生管理員”。“為什么”，幾個小動物一齊問，“還沒有考試啊”，老虎經(jīng)理認(rèn)真的說:“考試的題目就是揀那團紙，因為做衛(wèi)生管理員不僅僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當(dāng)上了衛(wèi)生管理員。

乙:我們學(xué)校不少同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣很好。在這個基礎(chǔ)上，同學(xué)們要繼續(xù)養(yǎng)成各種衛(wèi)生行為習(xí)慣，并且提出更高要求，爭取創(chuàng)立衛(wèi)生學(xué)校，為校爭光。

甲:我倡議，每位同學(xué)都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的學(xué)校，美化我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校越來越美麗。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的重要場所，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對外形象的直接影響因素。

乙:我們，作為下灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一員，范文素材網(wǎng)首先要做好學(xué)校衛(wèi)生的堅持工作，其次我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位禮貌學(xué)生。

甲:我們每一個人都期望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，禮貌的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我期望全體同學(xué)能做到以下幾點:

1.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的學(xué)校更潔凈、更美麗。

2.加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛校的開始。養(yǎng)成“禮貌清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個美麗的學(xué)校。

合:同學(xué)們!讓大家行動起來，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力，為創(chuàng)一個干凈，清潔的學(xué)校一齊努力吧!

誰才是真正的講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生。

甲:教師同學(xué)們，大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是廣播員

乙:我是廣播員

甲:每次漫步在我們的學(xué)校里，個人簡歷都有這樣的感覺—氣派的教室，寬闊的美麗的學(xué)校，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受?？墒?，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的學(xué)校里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過程中。

乙:比如:

上課專心聽講，進(jìn)取舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;

緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;

認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問難是學(xué)習(xí)禮儀中的美;

用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美;

愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;

排隊有序上車，關(guān)心幫忙弱小是乘車禮儀中的美;

主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;

甲:這種禮貌之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風(fēng)貌，還是一個學(xué)校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質(zhì)。我們的祖國是一個具有悠久歷史的禮貌古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。熱門思想?yún)R報作為新時代的小學(xué)生，不學(xué)會禮儀，又怎能在社會上立足呢

乙:也許有同學(xué)覺得很難做到講禮貌、懂禮儀。其實，禮貌禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今日發(fā)言的機會，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

甲:學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。

坐立走，要端莊，舉止禮貌得做到。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。

見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。講禮貌，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更完美。

乙:同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時候來什么客人。我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽。樹立起學(xué)校的完美形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今日開始，不，就從此刻開始。讓我們?nèi)w行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講禮貌、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，必須能行!

甲:時間過得真快，今日的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了!

乙:感激大家的收聽!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇10

珍愛生命，筑起校園安全防線。

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，這里是荔城一小紅領(lǐng)巾廣播站。伴著這首《少年先鋒隊隊歌》，荔城區(qū)第一實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦! 我是播音員XXX。

乙：我是播音員XXX。今天廣播的主題是《珍愛生命，筑起校園安全防線》。 生命，一個多么鮮活的詞語;安全，一個多么古老的話題;幸福一個多么美妙的境界。

甲：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

乙：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的.生命線，更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們在防范外界危險的同時，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

甲：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，安全兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點：

乙：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向?qū)W校匯報，防患于未然。

甲：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線，穿過馬路時要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

乙：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險事件。

甲：第四、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。運動時，一定要遵守運動規(guī)則，注意自我保護。

乙：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。，不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時到醫(yī)院就診。

甲：第六、自己的所作所為也要有安全意識。同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性。

乙：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

甲：所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

乙：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明和諧的校園。

合：一分祝福,一分溫馨,一分感動!懷有一顆感恩的心，生活則處處有感動,感謝您10分鐘的溫暖陪伴與聆聽，本期播音到此結(jié)束，我們下期再見。

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿 篇11

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家中午好！今天是月日星期三,人和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺第次播音現(xiàn)在開始！男：我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：本次播音我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個欄目《校內(nèi)外新聞》、《人與自然》、《民樂欣賞》。女：首先我們來看看《校內(nèi)外新聞》。

男：4月2日，G20倫敦峰會召開，峰會設(shè)定了5個議題，提升信心刺激經(jīng)濟,反對保護主義,增加對發(fā)展中國家的援助,改革國際金融體系和機構(gòu),加強國際金融監(jiān)管。

女：上周星期二和星期三，我們觀看了安全教育主題影片。

男：上周星期五，我校成功舉行了地震災(zāi)害疏散演練。

女：在今天的《人與自然》欄目里我們來談?wù)劖h(huán)境保護的重要性

有一天，我看到了這樣一則公益廣告——

“吱、吱、吱------”，五棵蒼翠挺拔的大樹矗立在大地上，萬物充滿了生機，鳥兒們在枝頭歡唱跳舞，和藹的太陽公公把明媚的陽光灑向大地，勾勒出一幅快樂和諧的畫面。然而，好景不長，隨著伐木機的轉(zhuǎn)動，這些枝葉茂盛的大樹，只剩下最后一棵了！那些動物們死的死，傷的傷，云朵抱著太陽也逃之夭夭，留下的只是一只可憐的小鳥------

看著這則廣告，我浮想聯(lián)翩。顯然，這則廣告告訴大家要保護森林，保護生態(tài)平衡，因

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿經(jīng)典

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面由小編幫大家編輯的《優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿經(jīng)典》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇1

1、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

2、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

3、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

4、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。

5、運動員們，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標(biāo)而不放棄任何一點希望。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧！

6、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！

7、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

8、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平。

9、一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

10、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

11、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，

我是老校廣播站的播音員呼媛媛，很榮幸能在發(fā)言。

還記得我剛進(jìn)大學(xué)的時候，對什么都充滿了好奇，想一探究竟，想尋找一個屬于自己的舞臺，展現(xiàn)自己。而轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我們已不再是跟在學(xué)長學(xué)姐身后問東問西的懵懂少年，我們馬上也要當(dāng)學(xué)姐學(xué)長了！

回想這一年，我感慨萬分，我收獲的東西遠(yuǎn)比我預(yù)期中要多得多。軍訓(xùn)過后，遇到的第一個活動便是廣播站納新。說實話，我一開始并沒有準(zhǔn)備參加，我認(rèn)為我的聲音還不夠甜美溫柔，也怕在第一個大學(xué)活動中就受打擊，所以一直不敢報名。直到活動的快要結(jié)束了，經(jīng)不住廣播站的誘惑，才和舍友一起報了名。沒想到的是我居然能留到最后，并且結(jié)識了不同系別的他們，也收獲了15份風(fēng)格迥異的友誼！

成為廣播員之初，我的欣喜略帶了緊張。我明白我只要對著麥播音，我代表的便不僅僅是我個人，而是整個廣播站。開始，我很害怕去廣播站，緊張勝過了新奇。每一次播音，我都會特別小心，但還是會出錯，心里就會很內(nèi)疚，這時，學(xué)姐學(xué)長只是淡淡的一笑，輕聲：“沒關(guān)系！”我此時感激之情油然而生。他們盡管有很多事情，但還是會耐心的教導(dǎo)我們，在這里我想真心的對他們說：“謝謝你們！”還有我們帥氣的站長，這一年以來，我們這群人給你添了不少麻煩，每次面對我們提出的古怪問題時，你總會含笑認(rèn)真的回答我們，我們很感激這一年來你對我們的包容，在這里我代表大家跟你說一聲：“頭兒，您幸苦了！” 說到這里，有一點感傷，我們在廣播站的日子也快滿一年了，又快到納新的時候了。相信大家和我的心情一樣，此

時此刻，找不到一個貼切的詞語來形容。在這不長不短的時間里，我們十六個人，相互照顧，彼此幫助，已建立了深厚的友誼，已經(jīng)認(rèn)定我們便是永遠(yuǎn)相親相愛的一家人。也許我們曾經(jīng)有過小摩擦，有過小矛盾，可是比起我們在一起的快樂，那些又算得了什么呢？！

現(xiàn)在的我們，已褪去了青澀，每當(dāng)走進(jìn)廣播站，已不再會緊張，坐在麥前，有的只是一個信念，讓我們完美的聲音飄蕩在校園的上空，播音已成為一種享受，我想我這一年可以無悔，廣播站為我提供的這個平臺，已足夠讓我展現(xiàn)自己！

一路走來，我們相互扶持，又相互糾正錯誤。想想今后每播一次音，便少一次，心中不免有些惆悵。不過，沒關(guān)系，一家人是永遠(yuǎn)不會變的，我會珍惜每一次和大家相處時光。最后我祝愿廣播站這個大家庭永遠(yuǎn)欣欣向榮，蒸蒸日上！！

校本部“ 校園之聲”廣播站

呼媛媛

20xx年5月19日

優(yōu)秀個人廣播稿件篇三:

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇3

記憶的盒子總會在不經(jīng)意間打開，我試圖去抓住什么，然而時光不可逆流，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華??

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強，才會有如今。那么，我要感謝2xx-xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強，足以讓我在以后的日子里不會迷失?；蛟S，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā);或許，我們長途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪??或許，走了很遠(yuǎn)以后，激勵我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因為我們已經(jīng)努力地義無反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄??

是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來度量時間的純白日子里自己的點滴：那個匆忙行走的身影，那些吃飯時不時瞥看手表的眼神，那些不忍浪費的課間里埋頭的努力;淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會乘風(fēng)躍上云端;告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對面璀璨的燈光，也只能說，很美好，但不屬于我;即使路旁有花香，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是不系之舟??

是的，那是痛并快樂著的歲月。那時的我，往往苛求完美，抑或是太過執(zhí)著，所以對于

分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠;許多時候，會忽然覺得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實的差距讓我流淚嘆息??可是，天晚上自習(xí)課間我會風(fēng)雨無阻地去操場跑一圈，省問自己的內(nèi)心;(勵志文章 彷徨之后總會又不由分說地安靜下來，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”;失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘;而后，依舊是那首《最初的夢想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”??其實，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時平靜下來的更因一個人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時候、失眠的時候慈愛地?fù)嵛?，永遠(yuǎn)對我說相信??

是的，那是我們攜手走過的歲月。其實，我從未忘記欣賞身邊的風(fēng)景。曾經(jīng)的路，感謝你們陪我一起走過;純白的歲月，純白的我們，一同勾勒著藍(lán)色的夢境。一起探討、一起散步、一起期盼又害怕地等待成績表;一起在考前那些日子里，仰著頭看樓上撕下的紛飛紙片，連同著壓力一起釋放和發(fā)泄??還有我想你們也不會忘記的，我們共同崇拜愛戴的風(fēng)度翩翩的許老師，雖常常嘀咕卻銘記于心的班主任老周，和我們一起辯論的歷史老師??寫到這兒，有太多的話想對你們說，又抑制不住地落淚??

是的，生命中不會再有第二段時光，比高三更加純凈，只關(guān)乎蔚藍(lán)的夢想。沿途中不會再有曾經(jīng)的我們，單純得只有純白可與之比擬。因而回憶起來，連單調(diào)和苦澀都有一種甜甜的、暖暖的味道。無論天空中是否留下我的足跡，我已飛過。篇三：校園勵志廣播稿校園勵志廣播稿

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇4

我是運動員

我是運動員，

在驕陽下展現(xiàn)自我，

在奮斗中爭取輝煌。

我是運動員，

不在乎成功與否，

不怕汗水直流，

因為，你看——

有同學(xué)們?yōu)槲壹佑?

致運動員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風(fēng)景，

辛酸的淚汗，

為生命添上一份色彩，

成功的喜悅，

為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標(biāo)準(zhǔn)，

成功，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮斗了，

你就不必失望，

你的生命已放出了閃光。

為你吶喊

到一千五百米賽跑運動員

我們?yōu)槟銋群?，希望給你力量給你信心，

因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。

我們?yōu)槟銋群埃m然喊的火熱朝天，

但卻希望給你送去蔭涼，

因為我們看到那液體來不及蒸發(fā)，

滾落下來，又被濺起。

我們并不期待什么，

你已經(jīng)是我們的英雄。

致運動員

輕輕的，

你飛過，

似燕，

似風(fēng)，

似箭，

仿佛星光，即閃即現(xiàn)。

迎著無數(shù)期待的目光，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點，

你毫無畏懼得沖向前方。

你帶來的，是拚搏的精神;

你帶走的，是悅耳的吶喊;

你付出的，是淋漓的汗水;

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

送給運動員的歌

有誰不想，

在綠茵賽場上，

揮灑心中夢想。

有誰不想，

在恢弘的跑道上，

擁有摘金奪銀的豪邁。

那么，

就讓我們，

把勇敢與執(zhí)著召喚。

讓青春，

在追求中曝光，

在拚搏力顯影。

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇5

1、跑啊，無休止的被追趕，盡頭遙遠(yuǎn)，有點惶恐，卻無理由，和著彼此粗重的喘息，漸漸失去了意識，翅膀，像雞毛撣子，擁有羽毛卻無力飛翔，勞累，不能停止的，跑啊跑。

2、過去的，讓它過去，不要去思念，不要去挽留，更不要去追溯那不該你的邂逅，讓金色的陽光，埋沒心中的內(nèi)疚，淡紫色的咖啡，涂抹臉上的哀愁，請相信，人生并不是失敗的象征，即使你處于無底的深淵，也有出頭的時候。

3、眾多的高尚品德，都在這小小的運動場上表現(xiàn)了出來，不信請看：跑米的那位同學(xué)不慎摔倒，但他不氣餒，仍然堅持跑了下來，再看，男子米之后，一位同學(xué)體力不支倒下，但向他伸來的是多少愛的手啊，我感動我敬佩。

4、敗者的心聲:悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌，如果說生命也是一場競爭，我參與，也曾把競爭的滋味品嘗，那么，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動員我仍會同你較量。

5、我只愿做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充實五彩的世界，我只愿坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊。

6、你像一只沖勁十足的箭，槍聲響起，你從拉彎的弓上，飛馳出去，雖然箭的沖勁，是短暫的，雖然你的沖勁，只有米或米，但你全然不顧，為了那些期盼眼神，為了完成任務(wù)，就像箭一樣，向著目標(biāo)飛去。

7、贊百米運動員:百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。磨拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場，今有跑百米。立志創(chuàng)新校記錄，勇奪信管第一金。

8、贊裁判員:柳樹抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今日，你我成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。

9、雖然你我都已盡力，最終事實卻是殘酷的，畢竟冠軍只有一個，然而你我就這樣心灰意冷了不!決不!你我會再次揚起風(fēng)帆，向著終點沖刺，你我堅信，勝利會再次向你我招手的。

10、觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的期望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

11、挫折是人生道路上的碎石，常會絆的你頭破血流，有的人爬起來，拍拍衣服說聲不痛，而有的人爬起來，卻從此懼怕走路，勝利永遠(yuǎn)向著爬起來的人，爬不起來的人，總也擺脫不了失敗。

12、你我不喜歡無云的天空，你我不喜歡無淚的人生，因為，云朵也是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰(zhàn)越勇。

13、你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才能夠不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前向前向前!

14、能夠出此刻比賽場上，在我認(rèn)為是一件極為了不起的事，身邊是一個個強大的競爭對手，誰不會恐懼但我仍會默默對自己說：“我能行!”微笑喝彩，我都不會廢棄，為實現(xiàn)那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起。

15、贊裁判員:柳樹抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今日，你我成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師。

16、屬于你:堅韌屬于你，它是你的性格。誠實屬于你，它是你作人的信條。勇敢屬于你，它教你努力開拓。理想屬于你，有了它，你就會永遠(yuǎn)拼搏。光榮屬于你，它是你拼搏的碩果。

17、贊裁判員：廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是就應(yīng)的”。但是，如果沒有您的認(rèn)真和公正嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向你我走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

18、贊長跑運動員:運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，應(yīng)對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念為班級贏得榮譽，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。

19、致運動員:紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是你我的期盼，你的勝利，就是你我的勝利，因為你牽動著每一個人的心

20、成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過了心中的終點，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是你我心中最美的。你們在吶喊聲中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，你我為你吶喊，為你加油，運動會因你們而精彩。

21、鏗鏘玫瑰:或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

22、在你腦中，有一個夢。要用努力為學(xué)院增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄努力拼搏的你帶給你我太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用你我的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎樣見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

23、在米長的直道上，站著一群人，隨著一聲命令，所有的人都一齊蹲下，然后一聲槍響，伴隨著優(yōu)美的姿態(tài)，和場下的吶喊，如箭一般，此時空氣凝固，直到十余秒后，分出勝負(fù)，好情緒會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光。

24、人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選取，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

25、好情緒會讓枯萎的花朵綻放，好情緒會讓沒有期望踏出一條新路來，好情緒會讓你驟然綻放一種新面容，別不相信好情緒有時會創(chuàng)造奇跡，鼓起勇氣樹立信心放平心態(tài)，去努力找出，命中注定的本來就該屬于你的那一份果實，讓好情緒陪伴你我一生。

26、畢淑敏在《精神的三間小屋》中這樣寫道：“你我能夠不美麗，但你我能夠健康，你我能夠不偉大，但你我能夠莊重，你我能夠不永恒，但你我能夠真誠，你我能夠不勝利，但你我能夠賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放下努力，不曾放下完美自我，成功的彼岸就會在前方等你?！?/p>

27、接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，你我眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓你我共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓你我共同為群眾，你我大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。*迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是你我的家，演繹的是團結(jié)友愛。

28、在你的努力中，你滴下了汗水，它浸漬著你的全身，映射著太陽光輝，但是你明白嗎那是每個毛孔，為之動容，而流下的淚水。

29、一瞬間:你站在起跑線前，注視著前方;你站在沙坑前，仔細(xì)的量著步點;你站在跳桿前，想著跨越的姿勢;你站在鉛球地點，看著那“千斤重”的鐵塊。就在一瞬間之后，你的位置改變了：你豹一般的沖向終點;你努力跳進(jìn)沙坑;你跑到跳桿前一躍而過;你發(fā)揮出全身力量擺脫這件重物。一瞬間，使所有的事物都發(fā)生改變。一瞬間之后，你的結(jié)果就出此刻眼前。

30、在綠草，紅色跑道間，零星一點白，那是最驕傲最讓人激動的點，------領(lǐng)獎臺，國旗也微笑俯視一切，水天，草地間，零星一點白，這是最耀眼最有生命力的點，瞬間的閃爍讓人有些“嫉妒。

31、贊三千米堅持者：漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

32、親愛的健兒們，你們要充滿自信。比賽中沒有擋風(fēng)的墻，沒有遮風(fēng)的傘，也沒有撐船的帆，更沒有拉船的纖。事在人為，人定勝天。原你們養(yǎng)精蓄銳，對充滿愛意的世界說：“我自信，我拼搏，我會贏。

33、贊三千米:夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

34、我只愿——致觀看者

35、接力棒，紅與白，截然不一樣的兩個世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運動員手中，你簡直是一根魔術(shù)杖，牽動著全場觀眾的心弦。終點處，你被成功者激動地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)，但你，毫無怨言。

36、人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選取，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

37、你和紅色的地面有個約定，那上方，總有你奔跑的身影;你與綠色的草坪有個約定，那上方，浸著你辛勞的汗?jié)n。你與你我有個約定，說你務(wù)必要贏，也務(wù)必會贏。槍聲響了，四百米，九秒?yún)s又相幾個世紀(jì)，你喊著跑著，邁開大步，跨過世紀(jì)。

38、數(shù)不請你跨出了多少堅實的步履，數(shù)不請你留下了多少汗滴。只有那悅耳的加油聲，在你耳邊環(huán)繞，激勵你超越極限，超越自我。應(yīng)對成功你從不自傲，應(yīng)對失敗你也只是輕輕一笑，你明白，你是你我永遠(yuǎn)的驕傲!

39、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在那里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

40、拼搏者:拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是你我永遠(yuǎn)的驕傲!

41、男子組跳遠(yuǎn)比賽就要拉開序幕了，看到了站在運動場上的你，眉頭緊緊的皺著，大家看了都為你緊張!你我對你充滿期望，但不期望它是你比賽的壓力，而是你前進(jìn)的動力!期望你能夠放松情緒，以平常心對待比賽!努力去拼吧!不管結(jié)果如何，你我依然是你的后盾，永遠(yuǎn)支持你!

42、致運動員:長長跑道上是你眼神望去的方向，身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心，不知載滿多少青春的你對成功的渴望?；蛟S在摔倒的那一刻便注定你與第一無緣，然而你那顆青春火熱的心依然激情飽滿。從你眼神中不曾看到悲觀，只是信心更加堅定。朋友，當(dāng)你再次沖向終點的時候，我再次為你吶喊，因為是你讓你我明白——只要站起來比倒下去多一次，那就是成功。

43、海明威以前說過：“人不能被打敗，只能被找倒”的確，對于競技場上的你我每一位運動員來說，失敗與成功同樣是對運動員們的一次考驗，勝不驕，敗不餒，才是真正的強者。

44、鉛球:一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

45、江城子：運動場上爭英雄，那相逢卻匆匆。攜手同行，風(fēng)雨亦融融。未聞若辛余幾許，為群眾，赴崢嶸。賽場菊月氣氛濃，展才能顯芳榮，回首征程，友誼伴其中，欲寄奮斗錢揮汗，掩不住愉悅中。

46、自信就是期望:是種子就該有綠色的期望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運動場，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有期望。

47、贊啦啦隊:幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫忙，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。多謝你，你我的啦啦隊!

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇6

xx中學(xué)，xx的學(xué)府，xx的文脈所在。今天，我們懷著無限渴望與企盼，迎來了xx中學(xué)的一百零五個生日。

xx年前，桂中建立。之后，她一步一步地走向輝煌，她培養(yǎng)的人才遍及全國各地。

xx年后的今天，時間的流逝蓋不住光輝的榮耀，光榮歲月到了今日愈發(fā)燦爛。曾經(jīng)艱苦奮斗的一屆屆校友，如今刻苦鉆研的莘莘學(xué)子們，都傳承著桂中的優(yōu)良傳統(tǒng)，銘記著專心志，憂天下的校訓(xùn)。

我們是新一屆的學(xué)子，一百零五年的桂中迎來了我們的腳步，我們會給桂中帶來充滿活力的青春氣息，而桂中也將給三年后的我們留下最寶貴的記憶。

一百零五年的光陰，一百零五年的積累，一百零五年的奮斗，一百零五年的成就。回憶昨天，桂中輝煌的歷史激勵我們努力奮斗。憧憬明天我們倍加向往，我們堅信桂中的未來將更加輝煌燦爛，讓我們共同攜手努力，續(xù)寫桂中的輝煌。

在這具有紀(jì)念意義的一天，讓我們送上最誠摯的祝福，祝我們xx生日快樂，祝我們的xx永遠(yuǎn)輝煌燦爛！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇7

1.贊裁判員：廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是就應(yīng)的”。但是，如果沒有您的認(rèn)真和公正嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

2.贊長跑運動員:運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，應(yīng)對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念為班級贏得榮譽，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。

3.致運動員:紅色，綠色交織著你我的夢，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時刻，那一瞬間，牽動著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因為你牽動著每一個人的心

4.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過了心中的終點，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們在吶喊聲中，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運動會因你們而精彩。

5.鏗鏘玫瑰:或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。你是我心中的英雄，有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇8

甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日教師節(jié)。

乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。

甲：同學(xué)們，在這37個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！

乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。

甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。

甲：在今天這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫。

乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。

乙：我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。

男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊。

女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目。

男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱。

女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心。

男：祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康

女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，

男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，

女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

男：但我們卻知道

女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；

男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

女：一支粉筆、點播知識王國的迷津

男：三尺教鞭、指點通向理想的道路

女：一塊黑板、記下老師無限深情

男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛

女：在這特別的日子里，老師我想對您說———

男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。

女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

女：或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。

男：九月讓我們從此不敢遺忘

女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

女：九月我們守著豐收的麥浪

男：九月我們依然在課本里成長

女：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。

女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中國，這個古老的國家被譽為“禮儀之邦”，每一個中華兒女的身體里都流淌著文明的血液。而我們，是羽翼未滿的雛鷹，是含苞欲放的花朵，更要用文明的禮儀、行為，讓文明這首悠揚的樂曲，在祖國的大地上欣欣然蕩漾，回響。

心地善良、樂于助人的雷鋒可謂是婦孺皆知。一位美國的商人對雷鋒充滿了贊賞：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)?！笔前。谶@個用鋼筋水泥構(gòu)造起來的城市，人們之間曾經(jīng)熾熱的心漸漸冷淡下來，幫助別人的人寥寥無幾。一座樓上，人與人之間早已用冷漠隔離，見了面仿佛是陌生人，擦肩而過。面對這種景象，會有多少人回想起“雷鋒”——這個響亮的名字!正如他自己所說，他就像一根毫不起眼的螺絲釘，雖然看起來平淡，無奇，但是螺絲釘會默默地幫助人們連接、固定、生力。雷鋒自己不求回報，只為讓這個冷漠的世界充滿些許溫情，人與人之間，溫馨溢滿心房。面對雷鋒如此善良的品質(zhì)，我想起曾經(jīng)發(fā)生的一件事。

多雨時節(jié)，姥姥來我家串門。在菜市場上，突然下起了毛毛細(xì)雨。姥姥慌了神，連忙往家里趕，誰知竟然把錢包落在了路上。回到家，姥姥一摸口袋，空空癟癟，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正在我們一家不知所措的時候，一位穿著“市環(huán)衛(wèi)工人”的老婦人上門找失主來了。打開門，映入姥姥眼簾的正是環(huán)衛(wèi)工人手里姥姥的錢包。姥姥一下子明白了怎么回事，忙不迭地說著感謝的話。而那位環(huán)衛(wèi)工人只是笑笑，說：“雖然我只是個清潔工，但是我也是這個城市的一分子，我也希望這個城市里面充滿文明，充滿了文明就是充滿了希望?！蓖h(yuǎn)去的背影，我們?nèi)叶际指兄x這個環(huán)衛(wèi)工人，而我也從中悟到了——其實文明無處不在，有著雷鋒的“螺絲釘精神”的人，也是默默地溫暖我們的心。

雷鋒這個名字猶如一顆閃亮而又不會流逝的啟明星，在人們的心中閃呀閃，告訴我們每個人：文明，如一朵肥碩的花朵，只會在沃土中綻放;文明，如一條清澈的小溪，潺潺流淌，只在優(yōu)美的環(huán)境中蕩漾。多一顆文明的心，我們的生命，便會因為文明，而大放光彩!

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇10

夢想從這里開始

一年半前，他們通過了學(xué)院20xx年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的初選，帶著希望與夢想走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂，喊著“勇往直前，永不言敗”的口號，開始了540天的征程。

一年半前，他們放棄了周末的休息和回家的時間，憑著自己的信念，堅持不懈......

因為夢想從這里開始......

披荊斬棘，迎難而上，在這里沖鋒

賽前的培訓(xùn)就像一場拉力賽，他們使出自己全身的力氣，不讓自己倒下......

540天他們始終如一，披荊斬棘，迎難而上，任何困難都嚇不倒他們，這時他們從這里沖鋒。

漫長的成功之路

他們?nèi)辗e月累，不辭辛苦，認(rèn)真努力的學(xué)好每一堂課，他們和老師們一起奮斗，為了成功努力。經(jīng)過漫長的一年半，終于到比賽了，他們精神抖擻，珍惜每分每秒，在戰(zhàn)場上毫不畏懼，分工合作，各個擊破遇到的困難。三天的比賽終于結(jié)束，這也意味著一年半的努力全部壓在了三天的比賽上，而成功與失敗就在交卷的一瞬間，但不管成功或失敗，他們都沖過了心中的終點。

辛苦的回報，激動的淚水

9月注定是收獲的季節(jié)，他們憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了所有困難，從58人里脫穎而出。

他們用成績證明了自己，在艱苦的學(xué)習(xí)中，只有愛拼才會贏，在絢麗多彩的人生舞臺上， 只有愛拼才會贏。最終他們站上了領(lǐng)獎臺，為學(xué)校、為自己贏得榮譽。

擁有輝煌，只要你努力過，輝煌是不是空中樓閣；只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；只要你進(jìn)取，輝煌自然會與你相約今朝。

你我他共同的信念：永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都相信——你一定能行!

在這里我們向他們致敬！你們永遠(yuǎn)是好樣的！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇11

無論是什么人，都需要有一份責(zé)任。責(zé)任是什么？我認(rèn)為責(zé)任就是完成好自己要做的事情。

我在班上的工作是負(fù)責(zé)“班班通”的管理。每天早上，當(dāng)?shù)谝坏酪魳讽懫饡r，我就拿鑰匙打開它，上課時就點“上課”，幫助老師們做好課前準(zhǔn)備。下課了就點“下課”按鍵，保護好電子白板。中午關(guān)閉電源，再把鑰匙送到老師的辦公室去。我總是小心翼翼，才沒有出錯。這是我的責(zé)任，我覺得我做得很不錯。

我還有一個工作是：書寫英語作業(yè)。我覺得我做得不是很好，因為有時候字寫大了或者是寫小了都會有人埋怨。我有時又忘記了拿作業(yè)單，有一次竟然是劉丹幫助我寫的英語作業(yè)。每月評“優(yōu)秀課代表”是我最驚心膽戰(zhàn)、提心吊膽的時候，所以我要把這個工作做好！

值得我學(xué)習(xí)的人是班長熊思琪。她每天都有那么多的事情，但她卻一點兒都不抱怨，安排得井井有條。她對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。她每天都會反思：“我今天還有錯改嗎？老師交給我的任務(wù)完成了嗎？”。我覺得是因為她擁有這樣一份責(zé)任心，才會把工作做得那么出色。

我也要有一顆責(zé)任心，做一個讓老師放心，讓家長安心的好學(xué)生！

優(yōu)優(yōu)秀廣播廣播稿 篇12

1.啊，運動員——你是班級的期望，你是我們的象征;啊，運動員——好好加油努力，好好把握時機;啊，運動員——要記住，你們的任務(wù)，你們的職責(zé);那就是把握這天，戰(zhàn)勝明天!

2.其實天很藍(lán)，陰云總要散;其實夢很淺，萬物皆自然;其實淚也甜，當(dāng)你心如愿;其實我的夢想很簡單，就是期望運動健兒們在運動場上發(fā)揮水平，賽出風(fēng)格，賽出水平!

3.光，是溫暖的;月，是溫馨的;星，是浪漫的;風(fēng)，是清爽的;魚，是滋潤的;雪，是完美的;冰，是晶瑩的;而我們的加油，是連綿不斷的;期望你們能夠加油，奮力拼搏!

4.青春在飛揚，個性在張揚，運動場上的運動健兒們，拿出你們的熱情，拿出你們的自信，讓運動展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧!伴隨著激動人心的音樂，你的心必須在跳躍著。讓行動證明你們的魅力吧!我們永遠(yuǎn)支持你們，無論成敗，無論結(jié)果如何，你們始終是我們心中的英雄。

5.九年級男子米預(yù)賽即將開始，雖然你沒有身高上的優(yōu)勢，但我們相信你的努力不會白費，在微微濕潤的跑道上，盡情揮灑你的汗水吧!加油，葉志向，金忠恒!我們?yōu)槟慵佑?

6.運動員們，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標(biāo)而不放下任何一點期望。在這么悶熱的時候，在這么激動的時刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧!

7. ibelieve，成功是一幅誘人的藍(lán)圖，滴滴汗珠，才能把它繪出;ibelieve，失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹;ibelieve，命運不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著應(yīng)對挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福!

加油稿廣播稿優(yōu)選

創(chuàng)造力是取得成功的關(guān)鍵作文是創(chuàng)造才華的展示，寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實，你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？看到一篇關(guān)于“加油稿廣播稿”的網(wǎng)絡(luò)文章分享給大家閱讀，希望您能在未來的日子里多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

加油稿廣播稿 篇1

對于加油站經(jīng)營者來說，拓展非油品業(yè)務(wù)是一塊營養(yǎng)豐富的硬骨頭，啃這塊骨頭也有一些竅門。

首先是加油站的非油品業(yè)務(wù)，要有加油站特色，最重要的是圍繞汽車、司機做工作，多考慮司機的需求。

xx年12月28日，重慶高速公路發(fā)展有限公司宣布與中國石油重慶銷售分公司、中國石化川渝重慶分公司分別達(dá)成框架協(xié)議，共同修建90座高速公路服務(wù)區(qū)。

兩大公司將打破傳統(tǒng)單一的服務(wù)區(qū)模式，除了供來往車輛停車休息、加油、乘客休息、餐飲外，還將從事汽車修理、便利店、餐飲、住宿、娛樂、物流等多元化經(jīng)營。

其中便利店經(jīng)營將突出汽車美容、汽車用品銷售等業(yè)務(wù)。

其次是加油站的商品要足夠豐富，整體布局設(shè)計要能夠吸引人，并保證購物免費停車位。

王長江處長透露，中國石油在開展加油站非油品業(yè)務(wù)方面主攻方向依然是便利店，將進(jìn)一步擴大便利店的規(guī)模，大型便利店的商品可能會達(dá)到上千種。

再次是便利店的選址很關(guān)鍵。

中國石油重慶銷售分公司與山城超市合作，在所屬780多座加油站中，有選擇性地在主城自營加油站開建160多家“天天便利店”。

便利店負(fù)責(zé)人龔經(jīng)理說：“在當(dāng)前加油站非油品業(yè)務(wù)還不成熟的狀況下，對便利店的選址、設(shè)計顯得尤為關(guān)鍵，必須參照加油站日均油品銷量，公私車比例，及周邊小區(qū)消費水平、商業(yè)設(shè)施的完善程度等有選擇的開建。

”...

加油稿廣播稿 篇2

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

1、愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力， 此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限， 你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)? 我想因為終點是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬勃青春的注釋—— 愛拼才會贏。

2、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

3、超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

4、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h(yuǎn)為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

5、耳旁傳來了啦啦隊陣陣催人奮進(jìn)使人圖強的口號鳴笛聲，他們不是運動員，卻有著比他們更高的激情;他們不是體操隊隊員，卻從訓(xùn)練的一舉一動中令人體會出了認(rèn)真細(xì)致;他們不是運動場上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號召下更加鮮明動人!他們只是青年，有著青年新一代所應(yīng)具備的朝氣蓬勃與奮發(fā)向上，有著冬日朝陽不畏嚴(yán)寒沖出冬天的豪邁與氣概!

6、觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

7、汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有*歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

加油稿廣播稿 篇3

1.灑一把艱辛的汗水， 繼續(xù)抬起疲倦的腳步， 爆發(fā)的一吼氣貫長虹， 繼續(xù)向前， 不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有， 曾記否， 在終點歡呼， 震驚四周。

2.致接力運動員 一根小小的木棒， 連接的是團結(jié)和友愛， 一根小小的木棒， 傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒， 演繹的是奮斗和拼搏。

3.加油吧! 讓這激動人心的時刻， 一直回蕩在我們心中! 致 M 運動員 無論結(jié)局是好是壞， 無怨無悔是我們的選擇， 每當(dāng)運動員奔馳在 米跑道 上時， 我們?yōu)槟阕８槟愫炔省?/p>

4.不到最后一刻，絕不輕言放棄， 責(zé)成了你們的信仰， 也成了我們的信仰， 運動員們， 飛吧!翅膀?qū)儆谀恪?致百米運動員 最想目睹的是你的風(fēng)姿，最想傾聽的是你的呼吸， 最想感覺的是你呼嘯而過的驟 風(fēng)， 今天，你們是焦點; 今天，你們是驕傲; 今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。

5.昨天的失敗已經(jīng)過去， 勝利不僅僅是一個美好的話 題。 是體育場上游走的火焰， 是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色 光芒， 藉此，可以詮釋運動員興奮的 臉龐。

6.那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀， 那清脆的槍聲響徹天際， 它粲然升起那躍動的渴望， 起跑加速超越?jīng)_刺，一步一步延向勝利的曙光。

7.朋友， 用你的實力， 用你的精神， 去開拓出 ， 一片屬于你的 ， 短跑天地。 二年三班報致 M 運動員 M，有一個人生的起點 M，有一個人生的彎道 M，有一段人生的沖刺 M，有一個輝煌的勝利 M，只剎那一瞬間 ， 卻成就一段永恒的勝利， M，只彎過一個轉(zhuǎn)折 ， 卻折出多少汗水 。

8.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

9. 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

10.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

11.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人!

12.一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

13.堅持，我要堅持，證明我拚搏過;我要堅持，證明我努力過;我要堅持，證明我可以;我要堅持，證明我不曾輸。上天賜予的，我沒有埋怨;可以彌補的，不輕言放棄。

14.在這里，速度的快慢已無法言語，意志的堅強才是新的挑戰(zhàn);在這里，勝負(fù)已不足為談，只要堅持過，人人都是英雄。帶著勝利的微笑沖過終點，歡迎我們的英雄凱旋歸來!

15.它似海燕在狂風(fēng)中飛翔，它似小舟在逆流中奮進(jìn)，它似輪船在暴雨中掙扎，無論他似什么，它總被人視為高尚。運動員們，拚搏吧!只有拚搏，才能在狂風(fēng)中獲勝，才能

16.時間飛快流逝，賽道一直延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟跳動，熱血沸騰，輝煌在你腳下慢慢鑄就。加油吧，運動健兒們!

17.堅定，執(zhí)著，耐力和希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

18.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!

19.你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

20.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。

21.這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!

22.踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

23.看，終點就在眼前;聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

24.運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

25.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

26.雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人!

27.一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛;一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏;加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

28.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

29.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

30. XX(X)班的全體運動員們，你們加油，我們?yōu)槟銈兒炔?你的毅力令我們?nèi)嗾鄯?，你的努力，令我們?nèi)嗯宸?，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們?yōu)槟愣湴?，為你而喝彩?/p>

31. 不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向;即使生命那么短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰(zhàn)!

32. 不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心。

33. 今天的你們英姿颯爽，今天的你們一馬當(dāng)先。不要放棄，不要氣餒。相信自己，你是最棒的!你永遠(yuǎn)都是我們心中的體育健兒!加油!

34. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

35. 終于，迎來了這一刻;這是激動人心的一刻;這是今人興奮的一刻;這是千鈞一發(fā)的一刻;這是關(guān)鍵的一刻，這是儲蓄了好久的力量，終于要爆發(fā)的一刻。為了它，灑下了多少汗水，為了它，付出了多少心血。因此，把握住這一刻吧!

36. 擁有輝，只要你努力過，輝煌便不是空中樓閣。只要你奮斗，輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河。只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過。只要你進(jìn)取，輝煌自然會與你明朝相約。

37. 時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們!

38. 堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

39. 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點!

40. 你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

加油稿廣播稿 篇4

堅定，

執(zhí)著，

耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量，

信念，

拼搏與奮斗，

在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響。

賽場上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲，

震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲，

催人奮進(jìn)。

賽場上的旋律，

如旋風(fēng)般急速，

如號角般激揚，

如激流般奔騰不息。

創(chuàng)新!突破!超越!

永遠(yuǎn)是賽場上最激動人心的旋律。

通訊稿九：爬起來

泥濘的路走過無數(shù)累了，

告訴自己：

快了，

再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，

告訴自己：

別哭，

會好的摔到了，

告訴自己：

快爬起來，

世上很少有坦途。

通訊稿十：生命的選擇

面對羞澀，你選擇了勇氣

面對柔弱，你選擇了堅強

面對嫻淑和干練，你選擇了兩者兼?zhèn)?/p>

勇氣更添你一絲羞色

堅強演繹你柔弱的人生

嫻淑和干練

使你更加美麗

永恒的選擇

亙古不變的美麗

加油稿廣播稿 篇5

綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。

綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個賽場。

看，運動服英姿颯爽，青春昂揚;

聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。

感受運動的激情，激起鑼鼓陣陣!

這是我們的校運會。

堅定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。

槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。

勝利，在重點招手，

勇士們在疆場拼搏，

汗水，在風(fēng)中揮灑。

追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

在赤色的長廊上，有兩圈弧長，

在綠色場地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

奏出不同凡響的歌曲!

你的表演場，讓你自由徜徉!

樹根越是深入大地,越能挺拔向上;

苔蘚在被人遺忘的角落里,仍有青春奮斗的足跡。

只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次,就是成功。

所以，未充分發(fā)揮能力的運動健兒們，不要氣餒。年輕的生命沒有失敗可言。只要努力了，就無怨無悔。所有在場的人都會為你加油，都會理解你。請繼續(xù)昂揚，為自己感動

一滴滴汗水，

飄灑在綠茵場上，

伴隨著矯健的步伐，

奏出希望的樂章。

一種種信念，

放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，

畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏?

千百雙眼睛注視著你，

為了希望、為了勝利，

也許你心里忐忑不安，

我們的心里早已熱血沸騰。

昔日，

長長的跑道上，

留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，

拉不動你沉重的雙腳。

你為了班級，

不在乎自己疲憊，

不在乎淚水和汗水，

因為你心里有一種堅定的信念。

依然是藍(lán)色的天空，

依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，

依然是你，勇敢的你，

堅強的你。

不同的是，

天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，

草地更如翡翠一般，

跑道更加的鮮艷，

而你，定會更加的自信，

望著你賽場上愈漸沉重的步伐，

曾用來鼓勵你的豪言壯語，

此刻變得那么脆弱無力。

于是我選擇了沉默，

在心底默默為你祝福。

對于同類不敢挑戰(zhàn)的極限，

為何你要攀登，

義無反顧，

明知這條路走的艱辛，

為何你要執(zhí)著?

或許你是將勇氣放上天平，

另一邊將托起整個大地，

你可知道?

你的無悔已載著你，

這是意志的考驗，

長長的跑道上，

這是耐力的考驗，

每一步的前進(jìn)，

為你祝福!

加油稿廣播稿 篇6

在運動員的紅色跑道上，你就像一束火焰，用你所有的熱情燃燒你的能量。眾所周知，你在為你的班級忍受痛苦，贏得榮耀。那些圈里的繃帶特別醒目。加油，你所有的好朋友都在看著你，為你吶喊！來吧.你永遠(yuǎn)是最好的！

永遠(yuǎn)不要說失敗意味著什么，我們從來沒有想過，因為它不是我們想要的最終結(jié)果。也許成功需要付出很多努力，但是有了自己的沖刺目標(biāo)，一切都只會變成一場浮云。把一切拋在腦后，對失敗說:加油！

我終究會打敗你！

我希望我真心希望我是微風(fēng)，讓我的祝福跟在你身后

我真誠地希望我是一束永遠(yuǎn)照耀在地球上的陽光，讓你振作起來

我真誠地希望我是一個陰影，讓你休息，讓你振作起來

對運動員來說，你是哪里人？青春是你的風(fēng)格。你跑到最后，掌聲為你澎湃

你用流淌的汗水搖著你愛的孩子，你用健美的臂膀卷起山海

向前沖——對于運動員來說，槍聲點燃了你的激情，讓你的理想隨風(fēng)而去。你的汗水和汗水在矯健的步伐后會一顆顆發(fā)光。盡管很難，但它是唯一能給你掌聲的東西

只有它讓你驕傲！

跑啊跑——對于跑完3000米又被追個沒完的運動員來說，終點很遠(yuǎn)，有點害怕，但是沒有理由

隨著對方粗重的呼吸逐漸失去意識。像羽毛撣子一樣的翅膀有羽毛，但不能飛也不能停。跑啊跑

贊美五千米運動員歡迎你。這是等待你的5000米跑道。路途遙遠(yuǎn)。不要害怕對手的實力。你的對手只需要勇敢的沖過去。5000米不算什么。汗水是要找回勝利的淚水的。秋風(fēng)會為你喝彩。

太陽會為你歡呼，掌聲會為你響起

加油稿廣播稿 篇7

勇氣歌

失敗不可怕，

只要勇氣佳。

失敗這一次，

還有下一次。

吶喊

狂叫一聲，

快活一聲，

灑脫出真摯的熱情，

你臉上永遠(yuǎn)只有陽光，

抑或有一絲憔悴，

但那是快樂的，

我們已聽到你的吶喊，

那激蕩起每一個人心中的力量，

叫吧，像一只海燕沖破極限，

翱于海天。

青銅少年

時間瞬時凝固 一尊青銅的雕像

起點出的發(fā)令槍聲 一次力量的爆發(fā)

青春 活力 陽光 和永遠(yuǎn)向上的精神

鑄成了 一尊青銅的塑像

致運動員

九月，這里沒有一片云彩

如果有，他一定馬上心痛的罩住你的身影

九月，這里沒有一個知了，

如果有，他一定會振翅激昂的為你生生加油

九月，這里沒有一絲微風(fēng)，

如果有，他一定會輕輕拂去你心中的疲憊

可是，這里有震耳的吶喊和期盼的目光，

就算只為這些，你也應(yīng)該奮臂向前

你們

你們在激昂的音樂中，

展示著自己的活力；

你們在裁判的目光下，

發(fā)揮著自己的水平；

你們在同學(xué)的期待中，

拿回了自己的成績；

你們已盡了自己的全力，

不論成績是否好，

你們都是班級的英雄。

加油稿廣播稿 篇8

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的`腳下踏響。

漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人

不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步.

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒.跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹強.

加油稿廣播稿 篇9

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，飛躍藍(lán)天，

奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的頂尖，

跳出你的勝利山顛。

致跳遠(yuǎn)運動員

離弦箭似的助跑，

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的.瞬間，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣，

榮譽永遠(yuǎn)屬于你。

寫給100米運動員

一百米是個風(fēng)狂的世界!

10米是早晨地平線上的微光!

20米是微微的紅光!

30米太陽以跳出了地平線!

40米風(fēng)正狂奔!

50米歡呼

60米氣力不足

70米有了順序

80米光明就在眼前

90米贏定了

100米贏了!

致100米運動員

短暫的一瞬間，

顯示出你驚人的速度，

鏗鏘有力的一聲吼叫，

把你全身的力量都凝聚在這一刻上。

努力吧!加油啊!

時間短暫并不代表你激情短暫，

距離不長卻表示你成功不遠(yuǎn)，

相信自己，沖啊!

勝利就在眼前，

失去不會再現(xiàn)!

加油稿廣播稿 篇10

你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福。你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊。人們的注視，那是人們對你的希望。祝福在你身邊，吶喊在你耳邊，希望在你心中 。

望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，

此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

明知賽場上的五千米是你的極限， 你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?

我想因為終點是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬勃青春的注釋—— 愛拼才會贏。

在步伐優(yōu)美的助跑后， 一躍， 身體在空中劃出一道弧線， 迅速沉身，收腳。

真是優(yōu)美的跳高姿勢。 每一次， 都是挑戰(zhàn)，是超越。 為了每一次超越喝彩。

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

這一刻，希望在起跑線上放飛，

這一刻，時間在永恒中定格。

那響起的槍聲， 是為你們助威的號角;

看臺上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧!

因為，夢，就在前方，就在前方!

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的'體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，

聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，

看!獵獵的彩旗在為你加油，

加油吧! 為了到達(dá)終點時那一刻的輝煌!

有的路很長，它的長度卻足夠丈量，

有的路很短，卻難以計算它有多長，

然而，你腳下的路，究竟會伸向何方?

我知道的，僅是你一直在拼搏，

路長，苦難心血時光，撒一路汗水，收不盡希望，

茫茫的跑道中，你把自己青春活力盡情揮灑。

長長的跑道上，留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。

為了集體的榮耀，

你不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，憑借著一股堅定的信念勇往直前。

加油吧，終點就在眼前!

我知道，這是意志的考驗，

長長的跑道上，留下長長的堅持。

我知道，這是耐力的考驗，

每一步的前進(jìn)，充滿執(zhí)著和堅定。

我知道，你是今天的明星，

我衷心，為你祝福!為你喝彩!無悔的選擇!

青春的腳步，青春的速度，

青春的活力，青春的激情，

將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!

我們相信你們一定能行!

加油吧，運動員!

終點就在眼前!

風(fēng)為你加油，云為你助興，

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響!

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

加油稿廣播稿 篇11

讓今天的成功譜寫新的未來

您是運動場上正義的化身，

您是比賽場中公證的使者，

您手中揮動的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判。

如海上的浪花，

似浪花上的云燕。

靈巧的速跑，

輕輕的一躍，

落下的是小小的橫竿，

升起的是不屈的信念。

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

努力吧，運動員!

加油稿廣播稿 篇12

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

2023活動廣播稿

小編為您搜集了關(guān)于“活動廣播稿”的最新資訊一起來看看吧，大家寫范文是不是無從下筆，毫無頭緒？很多人都曾寫過計劃經(jīng)驗分享等文案，范文在寫作實踐中逐漸被人們所重視。

活動廣播稿 篇1

我們正青春，我們很朝氣

——裝控143班“和諧校園，健康心靈”主題心理活動圓滿結(jié)束

2015年11月28日下午三點，昆明的天空格外漂亮，昆明理工大學(xué)恬園14棟下，裝控143班的同學(xué)們正在聚集，為了開展“和諧校園，健康心靈”主題心理活動。3點半，所有的學(xué)生都進(jìn)入12號樓下面的自習(xí)室簽到，領(lǐng)取卡片，然后在卡片上簽名。5分鐘后活動第一項（小品）正式開始，演員們把自己和角色緊密結(jié)合在一起，笑點不斷，含義深刻，給所有的同學(xué)全新的體驗。

15：45，小品表演結(jié)束，所有人一起步行至公教樓前的草坪，準(zhǔn)備第二項活動（升級版撕名牌）。10分鐘后，所有學(xué)生分成小組，貼上名牌，綁好雙腿。

16點，活動正式開始，各組同學(xué)喊著口令一步步向著對手走去，沒一會兒大家撕扯在一起，場面很激烈，很混亂。頓時，鏡頭知道該往**拍，現(xiàn)場被大家的叫喊聲，笑聲充斥著。15分鐘后，勝負(fù)已分。

同學(xué)們不高興，于是第二輪撕毀名牌應(yīng)運而生，大家在草坪上奔跑，面帶微笑，比以往任何時候都陽光燦爛，個個幸福。

16:35，進(jìn)行簽名儀式，同學(xué)們鄭重地在橫幅上簽字，表示自己愿意投入到構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)健康心靈的活動中去。

16： 45歲。全體學(xué)生合影留念活動結(jié)束。

通過這次活動，我真心希望所有參與進(jìn)來的同學(xué)能夠明白“和諧”，“健康”，這四個字的含義。在以后的日子里能理解別人，肯定別人，尊重別人，學(xué)會與人合作，具有很強的團隊意識。也希望在以后的生活中大家能夠培養(yǎng)自己的自我調(diào)控能力，能夠積極地看待未來，遇到挫折時，能夠冷靜對待，不沖動，不極端，尋找合適的解決辦法。

泰改平2015年12月5日

活動廣播稿 篇2

力量的凝聚，勝利的曙光——XX學(xué)院班級拔河比賽成功舉辦4月14日下午兩點半，校籃球場上吶喊聲歡呼聲此起彼伏，XX學(xué)院“力量的凝聚，勝利的曙光”班級拔河比賽火熱開場。此次拔河比賽是XX學(xué)院“擁抱陽光，享受生活”系列健身活動的一部分，旨在增強同學(xué)身體素質(zhì)，豐富課余文化生活，并活躍學(xué)習(xí)氛圍，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。

本次拔河比賽以班級為單位，面向XX級XX個班級開展。每個班級參賽隊員為10名，八男二女的組成形式很好地體現(xiàn)了XX學(xué)院作為典型工科學(xué)院的特色，也為比賽增添了許多趣味和看點。比賽還未開始時，雙方隊員即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊員齊心協(xié)力凝成了一股繩!各班的指揮者更是精神振奮，跑前跑后地布置戰(zhàn)略，儼然是一位坐鎮(zhèn)疆場的將軍。

哨聲一響，雙方口號震天，氣勢軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅絲毫不放松，有的齜牙咧嘴用盡渾身解數(shù)，還有的干脆閉上眼睛卯足了勁兒往后拉。女生們更是不甘示弱，一個個咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場外的班級拉拉隊也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。

經(jīng)過激烈角逐，XX專業(yè)三班脫穎而出，摘得桂冠，XX三班和XX二班分獲亞軍和季軍。賽后，自動化專業(yè)XX同學(xué)說：“拔河比賽的確是個體力活啊，但是使蠻力根本行不通，真正團結(jié)起來勁兒往一處使才是王道!說實話，好久沒有這么酣暢淋漓地和同學(xué)們在一塊享受運動的樂趣了，拔河比賽拉近了我們的距離?！?/p>

XX學(xué)院致力于學(xué)生“快樂運動、快樂學(xué)習(xí)、快樂生活”，此次拔河比賽不僅增進(jìn)了同學(xué)們感情，增強了班級凝聚力，更展現(xiàn)了學(xué)院良好的精神風(fēng)貌。XX校園春暖花開之日，XX學(xué)院奮發(fā)進(jìn)取之時!

活動廣播稿 篇3

為宣傳倡導(dǎo)正確的婚姻家庭觀念，科學(xué)指導(dǎo)培育良好的婚姻家庭關(guān)系，11月8日，由膠州市婦聯(lián)、市總工會主辦的“愛在膠州緣定恒大”大型公益相親會拉開帷幕。近百名單身男女共聚一堂，上演了一場浪漫的邂逅。

本次活動特別邀請了國家二級婚姻家庭咨詢師、膠州市心理咨詢師協(xié)會會長趙杰老師為大家?guī)怼缎腋Ｉ顝男拈_始》愛情小講堂，現(xiàn)場傳授心理健康知識和提升幸福感的方法和技巧，得到了單身青年們的一致好評。

現(xiàn)場通過8分鐘約會、繪畫拷貝、真情表白等多種趣味小游戲，迅速炒熱了場內(nèi)的氣氛，在場的年輕人打消了初見的拘謹(jǐn)與羞澀，很快的熟悉起來?，F(xiàn)場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。單身青年們在游戲中增進(jìn)了彼此間的了解，為建立友誼和進(jìn)一步發(fā)展感情奠定了基礎(chǔ)?；顒咏Y(jié)束后，20余名有交往意向的單身青年，互留了聯(lián)系方式。

下一步，膠州市婦聯(lián)將充分發(fā)揮婦聯(lián)橋梁紐帶作用，聯(lián)合市總工會等多家單位，進(jìn)一步整合資源，凝聚各方力量，組織開展多種形式的交友活動，為單身青年搭建相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互交流的交友平臺。

活動廣播稿 篇4

天氣漸漸暖和起來了，每逢周末或傍晚時分德令哈市的郊外又出現(xiàn)了一些自行車騎行愛好者的身影，他們身著漂亮的騎行服、戴著五顏六色的頭盔，穿梭在德令哈市的大街小巷或郊外的鄉(xiāng)間小道上。他們矯健而敏捷身影疾馳而過，宛如一道道靚麗的風(fēng)景。

近年來，隨著海西社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)和精神文化生活都有了顯著提高。隨著經(jīng)濟收入的增加，不僅購買家庭小轎車的人多了，同時為了健身娛樂購買自行車的人也日趨增多，并且檔次也越來越高。騎自行車是一項低碳環(huán)保、經(jīng)濟實用、綠色出行的最佳運動，對內(nèi)臟器官的耐力鍛煉效果與游泳和跑步相同，不僅使下肢髖、膝、踝3對關(guān)節(jié)和26對肌肉受益，而且還可使頸、背、臂、腹、腰、腹股溝、臀部等處的肌肉及關(guān)節(jié)、韌帶得到相應(yīng)的鍛煉。根據(jù)國際有關(guān)委員會的調(diào)查統(tǒng)計，在世界上各種不同職業(yè)人員中，以郵遞員的壽命最長，原因之一就是他們在傳遞信件時常騎自行車的緣故。

據(jù)保守統(tǒng)計，目前德令哈市自行車騎行愛好者來自各個部門和單位，人員已達(dá)百余人，并經(jīng)常性參加野外騎行活動。在建設(shè)局工作的王先生就是一名鐵桿騎友，今年春節(jié)期間，他放棄休息和另外兩名德令哈騎友一同奔赴遙遠(yuǎn)的海南省，進(jìn)行了自行車環(huán)島游，并將每天的騎行收獲和感受發(fā)表在微博上。他說騎車本身就是一項健身運動，而且是一個綠色無污染交通方式，騎車的人多了，開車的人就少了;空氣潔凈了，人們的身體就更健康了。

活動廣播稿 篇5

5月31日，根據(jù)**、省委和市委的部署要求，翠屏區(qū)召開了全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。會議的主要任務(wù)是貫徹落實省委、市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會精神，對全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”活動進(jìn)行動員部署，推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動向深度和廣度拓展。區(qū)委書記、區(qū)人大常委會主任出席會議并講話。

****強調(diào)：全區(qū)各級各部門要按照要求，精心組織，抓好落實，以優(yōu)異的成績向建黨90周年和黨的十八大獻(xiàn)禮！區(qū)委副書記、區(qū)長主持會議。

區(qū)政協(xié)主席**出席會議。

****說，這次會議的主要任務(wù)是，貫徹落實**、省、市委安排部署，對全區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”活動進(jìn)行動員部署。全區(qū)各級各部門要認(rèn)真組織落實要求！會上，****講了四點意見。

一要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義。二要突出實踐特色，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動轉(zhuǎn)化為推動各項工作的強大動力。三要精心組織實施，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得顯著成效。

四要高度重視，扎實推進(jìn)“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”活動。

****他強調(diào)，這是全黨政治生活中的一件大事，是當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)。開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”活動是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，共建社會和諧的有力舉措。希望大家一定要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)，扎實搞好這兩項活動的開展，為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加快建設(shè)“領(lǐng)跑川南、跨越追趕的科學(xué)發(fā)展先行區(qū)”提供強大動力和組織保證，以優(yōu)異的成績向建黨90周年和黨的十八大獻(xiàn)禮！

會上，****就貫徹落實好會議精神，從分解任務(wù)抓落實、樹立典型抓落實、強化督查抓落實三個方面作了具體要求。

區(qū)委常委、組織負(fù)責(zé)人李力對全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行了安排安排；區(qū)委常委、宣傳部長陳蘇宣讀了區(qū)委《關(guān)于成立區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》和區(qū)委、區(qū)**“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”活動聯(lián)席會議成員名單；區(qū)**副區(qū)長萬云江對全區(qū)“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”工作進(jìn)行安排部署。

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