小學(xué)六年級單元作文。

憑藉小編的細(xì)致打磨和不斷優(yōu)化，這篇「小學(xué)六年級第二單元作文」已經(jīng)達(dá)到了完美無缺的程度。寫作文是一種讓我們學(xué)會思考的方法，透過寫作，我們可以更深入地看待自己和他人如何應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。要提升寫作水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。網(wǎng)上有哪些值得推薦的作文呢？

小學(xué)六年級第二單元作文(篇1)

苗族主要聚居于貴州省東南部、廣西大苗山、海南島及貴州、湖南、湖北、四川、云南、廣西等省區(qū)的交界地帶。

苗族十分注重禮儀?？腿藖碓L，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)道來的貴客，苗族人習(xí)慣先請客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人。有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即由家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在座的老人。如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說明情況，主人不勉強(qiáng)，但不吃飽喝足，則被視為看不起主人。

苗族講究真情實(shí)意，非常熱情，最忌浮華與虛偽。主人路遇客人不搶走第一步，不走在前面;交談中用敬語稱呼;迎客要穿節(jié)日服裝;對貴客要到寨外擺酒迎候;客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人，女主人要唱歌開門迎客;在客人面前，女主人不登高上樓;宴會上以雞、鴨待客為佳肴，以心、肝最貴重，要先給給客人或長者，客人則分給眾人享用，次序是先長后幼?？腿瞬灰Q主人苗子，他們喜自稱蒙。

苗族人確實(shí)是尊老愛幼，真情實(shí)意，熱情好客，非常注重禮節(jié)的。

小學(xué)六年級第二單元作文(篇2)

一雙烏黑的眼睛，高高挺起的鼻梁上架著一副眼鏡，加上一張能說會道的嘴巴，就是我---一個(gè)三年級的學(xué)生。

謝謝你們，劉唱，陳曉云，鄭惠玲，劉倩，楊冰璇還有很多很多的人，我真的真的謝謝你們，六年來，是你們陪我走到了現(xiàn)在，謝謝！

一到教室，就看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放著二年級下冊的課本。我迅速地拿出鉛筆在課本上寫上自己的名字。這樣就不會和別的同學(xué)弄混了。然后，就開始拿出新書看了起來。尤其是語文書。里面的每一篇文章都非常精彩！

經(jīng)過一番激烈的較量，西門吹雪的劍已經(jīng)在范雀的胸口前，我輸了。范雀臉色慘白。第二輪是老實(shí)和尚對玉虛道人，他們二話不說，直接開打。他們各自使出絕技，還是部分高低，最后兩人宣布平手。

小學(xué)六年級第二單元作文(篇3)

廈門的工藝美術(shù)歷史悠久，而且品種繁多，無論是 五彩繽紛的廈門漆線雕，還是栩栩如生的廈門彩扎…每 一樣都匠心獨(dú)運(yùn)，巧奪天工，很快吸引了初到廈門的 我。其中，我最喜歡的要數(shù)廈門的珠繡了。

初次看見珠繡，是在阿姨家。阿姨很喜歡珠繡，也 很會繡珠繡，家里自然掛滿了各式各樣的珠繡工藝品， 來到阿姨家，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)珠繡展示館。阿姨告訴 我，珠繡最早起源于光緒年間，至今已經(jīng)有一百多年的 歷史了。當(dāng)時(shí)菲律賓華僑從海外帶回了捷克產(chǎn)的玻璃 珠，首先在漳州試制珠綉拖鞋，然后才傳到廈門，最后 在這兒扎了根。想不到小小的珠繡還有這樣的歷史，我 漸漸喜歡上了這些可愛亮麗的小精靈。

因?yàn)橄矚g，我開始收集起各式各樣的珠綉品來。我 的第一個(gè)收集品便是阿姨親手綉的珠綉背包。當(dāng)阿姨 說要送給我一個(gè)珠綉背包時(shí)，我高興極了，忙在一旁觀看阿姨制作。只見阿姨拿出幾袋顏色各異，小如米粒的 玻璃珠、電光片，比畫了 一陣，好像是在精心配色。接 著，阿姨又用針線把配好色的珠片一粒一粒地穿起來， 最后再縫在絨布面上，做成背包。做好后，我仔細(xì)一瞧， 小背包有兩條帶子，是紫色的。背包面的絲絨布上用閃 亮的小珠子繡出了一只可愛的小兔，雪白的毛，紅眼 晴，抱著一棵綠油油的青菜，背景是一片美麗的草地。 整個(gè)包式樣大方，色彩絢麗。背著它漫步燈下，包面就閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光。

如今，在我特意準(zhǔn)備的抽屜里已經(jīng)有好多不同形 狀、不同顏色的珠綉了，有珠綉背包、珠綉畫、珠綉拖 鞋，還有許多精巧可人的珠綉桂飾、手飾。它們大多是 親朋好友送的，每一件珠繡都飽含著大家對我的祝福、 鼓勵(lì)，這讓我更加珍惜了。

阿姨說，現(xiàn)在珠綉已經(jīng)不僅僅是廈門的工藝品了， 它們大部分都已經(jīng)銷售到世界各地，在千千萬萬的工 藝品中獨(dú)樹一幟。

我喜歡精美的珠綉工藝品。

小學(xué)六年級第二單元作文(篇4)

到過騰沖的人都知道，騰沖有一道別具特色的地方名菜—炒棕苞。它不僅味道鮮美，而且對高血壓和 腦溢血病的預(yù)防和治療有一定效果。于是，熱情好客的騰沖人常以此菜來招待親朋好友。

炒棕苞的主要原料是棕苞，它其實(shí)是棕櫚樹的花 苞。棕櫚樹在長江以南各省均有分布，但唯有騰沖人把 棕苞當(dāng)蔬菜炒食，其他地方則很少食用。這是為什么 呢？原來，棕櫚花中，含有一種帶苦澀味的有機(jī)物鞣質(zhì)， 即單寧。棕苞可否食用取決于單寧含量的多少。滇西的 棕苞以騰沖的單寧含量最少，騰沖又以界頭的棕苞單寧含量最少，所以品質(zhì)最佳。

有經(jīng)驗(yàn)的廚師常用兩種方法來檢驗(yàn)棕苞的優(yōu)劣。 一為親口嘗，以脆嫩、微苦、少澀為上品，以老而硬、苦 澀甚者為次品。二為用刀切，看菜刀的顏色，刀不黑或 微黑為上品，刀深黑則為次品。因?yàn)閱螌庍@種物質(zhì)如遇 鐵、鹽，便會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生黑色沉淀物。由此可 見，廚師的檢驗(yàn)方法是有科學(xué)根椐的。

炒棕苞時(shí)，先選好優(yōu)質(zhì)的棕苞，把外面較老的苞片 去掉，留一段較嫩的花柄及其上面的花序，也可留下幾 片較嫩的苞片。但花柄和苞片上淡黃色的細(xì)茸毛，需用 刀刮除。準(zhǔn)備好后，便可取350克棕苞切成長3厘米、 寬1.5厘米左右的薄片。但要注意，魚子狀的花序因易 碎而不必切成薄片，直接用手撕成小塊便可。將切好的 棕苞放入清水中浸泡15分鐘，以去除苦澀味。

接下來，準(zhǔn)備70克鮮肉片，50克胡蘿卜絲，10克 蔥，20克腌菜，干椒少許。炒時(shí)，豬油要稍多，25克左 右。先把肉片炒熟取出待用，再在鍋里放入豬油，待油 煙冒起時(shí)放入干辣椒，辣椒半煳時(shí)放入棕苞、胡蘿卜 絲，再放入腌菜與之一起炒。炒至半熟時(shí)，把準(zhǔn)備好的 肉片放入，并加入適量的食鹽、味精，以調(diào)到最佳口味。 待炒熟時(shí)，放入蔥攪拌片刻，然后盛入盤中。這樣，一盤色香味俱全的炒棕苞便做成了。

炒棕苞的配料之中用胡蘿卜、腌菜和肉片，是因?yàn)?這些配料中的糖分、酸和蛋白質(zhì)可以減少和消除棕苞 中的單寧成分，使苦澀味減少，從而做成微苦帶甜且鮮 脆的名菜。

此外，騰沖棕苞還可以加白魚煮成白魚棕苞湯，這 也是一道深受人們歡迎的佳肴。

小學(xué)六年級第二單元作文(篇5)

9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。 日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動(dòng)了對我 國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的 “九一八”事變。由于國民黨政府的不反抗政策.東北三 省大好河山風(fēng)云色變，淪入敵手。從此，3000萬東北同 胞在此后的xx年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。

“九一八”—一段過去的歷史，一段令華夏兒女無法忘卻也絕不該忘卻的歷史。在今天，我們?nèi)砸獮樗?難的同胞默哀，仍要為屈辱的歷史心痛。祖國，我那飽 受凌辱而至今仍昂首屹立的祖國，你賦予我們每個(gè)學(xué) 生以神圣的使命，那就是絕不能讓歷史重演！那段不容忘卻的歷史，那段漲滿淚水的歷史，那是華夏兒女之辱，讓我們用智慧與文化改寫那段屈辱的歷史，祖國必將在我們的手中走向新的輝煌。

災(zāi)難，唯以進(jìn)步來補(bǔ)償，尊嚴(yán)，唯以奮發(fā)來捍衛(wèi)！

最后，我以一個(gè)中國人的名譽(yù)發(fā)誓：“牢記歷史，不 忘過去，奮力拼搏，振興中華。"

小學(xué)六年級第二單元作文(篇6)

6．請以感謝你的___為題寫一篇作文，體裁不限，不少于600字。

阿紅梅老師作文點(diǎn)評：能靠自己的雙手做很平凡的家務(wù)事，獲得自己想要的。是件特別有意義的事情，孩子你是最棒的！

聯(lián)歡會上，看到一年級的小朋友入少先隊(duì)的情景，心里特別激動(dòng)，特別自豪。想到以前高年級的同學(xué)們總叫我們小毛孩，現(xiàn)自己已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，感嘆時(shí)間過得真快?。?/p>

三年級書信題目：給媽媽的一封信。三年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信200字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

今天，我們作文班的每一個(gè)同學(xué)因雞毛喜，因雞毛憂。因?yàn)槲覀兘裉煺归_了一個(gè)激烈的吹雞毛比賽。

小學(xué)六年級第二單元作文(篇7)

第二天，我懷著坍塌不安的心來到學(xué)校，進(jìn)了班級，先看一下課程表有木有英語課，不然你看，沒有太好了我大叫到。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己這是手語歌《感恩的心》的高潮部分。這首歌，主要是感謝母親的，可我卻要用它來感謝我的奶奶。我是由我的奶奶從小帶大的，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級了奶奶同樣時(shí)刻對我的關(guān)懷無微不致，而我卻

等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。這一句話寫的好生動(dòng)，是?。〉认乱粋€(gè)夏天，教室里真的不再是我們。小學(xué)，是那十六年學(xué)習(xí)生涯中，在一個(gè)學(xué)校，呆的時(shí)間最長、經(jīng)歷的事最多，也是最無憂的時(shí)光，所以，記憶也是最多的，更應(yīng)該珍惜，不是嗎？

小學(xué)六年級第二單元作文(篇8)

過去我們紹興的農(nóng)民都愛戴氈帽，因此魯迅小說 中所寫到的農(nóng)民，只要是戴帽的，一定是氈帽。如魯迅寫少年閏土外貌的第一句諾就是“頭戴小氈帽……”另 外也有些文章，把氈帽當(dāng)作農(nóng)民的代稱。像《糶米》中寫 到的：“那些戴舊氈帽的……”指的就是糶求的農(nóng)民，因 此氈帽可以說是紹興農(nóng)民的標(biāo)志。

氈帽是鍋底形，一般是黑色的，所以也稱“烏氈帽”。 烏氈帽的主要原料是羊毛，非常厚，雨水又打不進(jìn)，還 可以隔熱。冬天戴了暖和，夏天戴了涼快、它還有不少 用處，例如沒有凳子，就順手摘下帽子，墊在屁股下面， 柔軟舒適，不臟褲子。如果你買東西忘了帶籃子，就可 以摘下帽子盛東西。據(jù)說氈帽的來歷還有一個(gè)動(dòng)人的 故亊呢！

古時(shí)候，有一批獵人到深山去打獵，他們?nèi)硕嗔α?大，打傷了一只老虎，這家伙怒吼著逃走了。獵人趕到 虎穴里，發(fā)現(xiàn)老虎已經(jīng)斷氣，倒在地上，它那寵大的身 軀下鋪著厚厚的羊毛，像一條毯子，但是比毯子厚多了。 老虎睡過的地方，深深地陷了進(jìn)去，變成了鍋底形。后 來，獵人們就仿照它的樣子，用羊毛做了 一頂帽子戴在 頭上，覺得又暖和又舒適，這就是最早的氈帽。

烏氈帽是我們紹興農(nóng)民傳統(tǒng)的帽子。過去，幾乎所 有勞動(dòng)人民都喜歡戴，但是現(xiàn)在青年農(nóng)民戴烏氈帽的 漸漸少了，因?yàn)樗麄冇X得不夠美現(xiàn)。我想烏氈帽有這么 多好處，如果能設(shè)法改進(jìn)款式，既保持傳統(tǒng)特色，又美觀大方該多好?。?/p>