自我分析評價。

寫評語評價時有何技巧可以有效地傳達出自己的觀點和態(tài)度呢？無論是在學校還是在社會中，評語評價都是一個很好的方式，可以幫助人們更好地了解不同文化觀點和價值觀。下面是編輯整理的“自我分析與評價”的相關(guān)內(nèi)容，希望這些建議能夠幫助你提高個人表達！

1. 文字清晰準確：在寫評語評價時，要注意用清晰準確的文字表達自己的觀點和態(tài)度。避免使用模糊的詞語或者含糊不清的句子，更好地明確自己的意思。

2. 真實客觀：評語評價應(yīng)該以真實客觀的態(tài)度出發(fā)，盡量避免主觀偏見的影響。承認事實，客觀分析，給出合理的評價。

3. 具體例證：想要有效地傳達自己的觀點和態(tài)度，可以通過舉出具體例證來支持自己的觀點。通過具體事例來說明自己評價的依據(jù)，使評價更有說服力。

4. 尊重他人觀點：評語評價是了解不同文化觀點和價值觀的一個途徑，要尊重他人的觀點，不要輕易貶低或嘲笑他人。可以提出自己的不同看法，但要尊重他人的權(quán)利。與他人進行建設(shè)性的討論，以求達到共識。

5. 反思和改進：在寫評語評價之前，先反思自己的觀點和態(tài)度，審視其中的不足和偏見。在評價時，注意提出改進的建議，幫助他人進步。

通過運用這些技巧，我們可以更好地傳達出自己的觀點和態(tài)度，在評語評價中起到積極的作用。希望這些建議對大家有所幫助！

自我分析與評價(篇1)

高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，按照黨的群眾路線教育實踐活動關(guān)于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員干部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務(wù)完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照“四風”方面的22條現(xiàn)象，進行對照檢查和黨性分析。

總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。

一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。

二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔心能力差而完不成任務(wù)，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權(quán)力與責任的關(guān)系，始終堅持用黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學習，領(lǐng)會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

自己雖然總體上保持了共產(chǎn)黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。

一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業(yè)務(wù)知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習內(nèi)容，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內(nèi)容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應(yīng)用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學習的深度;業(yè)務(wù)學習有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來、特別是利用業(yè)余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質(zhì)和能力水平的進一步提高。

存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業(yè)務(wù)知識學習，一方面感到與自己工作關(guān)系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

二是深入實際不夠。長期從事機關(guān)黨務(wù)、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習慣性地思考問題、總結(jié)經(jīng)驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務(wù)虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。

存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質(zhì)、認知水平和立場觀點。

三是創(chuàng)新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內(nèi)外環(huán)境和諧，職工隊伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務(wù)、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態(tài)度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態(tài)度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關(guān)鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領(lǐng)導干部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里?？傉J為自己不擅自用權(quán)、不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內(nèi)疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。

作為一名黨員領(lǐng)導干部，通過這些群眾路線教育，通過征求到的群眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛煉和整改。

(一)堅持黨性鍛煉，在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養(yǎng)重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規(guī)定;要始終維護黨的領(lǐng)導權(quán)威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線，關(guān)心職工，團結(jié)職工，愛護職工，培養(yǎng)職工，努力做職工的貼心人。

(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態(tài)度。作為黨員領(lǐng)導干部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應(yīng)新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業(yè)單位面臨改革不斷深化的新形勢下，始終以大局為核心，進一步提高自身素質(zhì)，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質(zhì)提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設(shè)有新的進步。

(三)堅持艱苦奮斗，在保持優(yōu)良傳統(tǒng)中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關(guān)。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規(guī)定，認真落實“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇于負責，當好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質(zhì)條件、生活待遇、工作環(huán)境有什么變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作、職工事情，當作自己的事情來干、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。

區(qū)委督查室在區(qū)委的正確領(lǐng)導和市委督查室的精心指導下，緊緊圍繞區(qū)委中心工作，緊扣區(qū)委、區(qū)政府的重大決策和重要工作部署，加大督辦檢查落實力度，開展了系列卓有成效的督查活動，有力地促進了上級黨委和區(qū)委各項決策部署，以及領(lǐng)導批交辦事件的落實。

今年以來，我區(qū)先后召開了區(qū)委六屆一次全會、全區(qū)經(jīng)濟工作會、全區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會及區(qū)人大六屆一次會、區(qū)委六屆二次全會等重要會議，對全區(qū)工作進行了重點安排。針對全區(qū)干部作風實際，開展了思想作風集中整建活動。根據(jù)黨的十六屆四中全會精神，及時對全區(qū)黨的建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)進行了全面安排部署，并抓好各項工作任務(wù)的貫徹落實。我們及時對歷次會議議定事項進行了分解立項，列成督辦要點，明確責任單位和責任人，下發(fā)全區(qū)各級各單位，有計劃、有步驟地開展了督辦檢查，保證了各項工作的貫徹落實。7月底，我們組成督查專班，采取聽匯報、座談會等形式重點對區(qū)委六屆二次全會精神貫徹落實情況進行了督查落實，并形成了一期《督查通報》，對四個貫徹較好的單位典型材料印發(fā)了《工作簡報》，在全區(qū)范圍內(nèi)推廣學習。先后對以東城工業(yè)園區(qū)建設(shè)、招商引資、四家困難企業(yè)改制等為重點的工商經(jīng)濟工作，以農(nóng)村稅費改革及配套改革等農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，以茅大路、浪溪路硬化等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和舉辦第二屆伏龍山杜鵑節(jié)為重點的旅游工作，進行了大量的跟蹤督查督辦工作，有效地促進了區(qū)委、區(qū)政府各項重大決策和部署的落實和推進。

今年，區(qū)委、區(qū)政府在推進全區(qū)改革發(fā)展中，工作舉措多，涉及面廣。我們在督查工作時，注重抓住重點，改進方法，圍繞四點抓督辦，努力提高督查實效。一是圍繞重點抓督查。緊緊抓住書記辦公會、區(qū)委會、專題會議和其它大型會議確定的工作重點開展督辦檢查，促進各項重點工作的貫徹落實。如年初，區(qū)委六屆一次全會、區(qū)人大六屆一次會議把園區(qū)建設(shè)、招商引資、項目建設(shè)等列為全年工商經(jīng)濟工作的重中之重，我們緊緊抓住這些重點工作不放，會同區(qū)招商局、區(qū)經(jīng)貿(mào)局等部門，多次深入到東城開發(fā)區(qū)等地進行督辦檢查，掌握進度，并及時向區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導反饋進展情況，然后根據(jù)領(lǐng)導指示，逐項開展跟蹤督辦，較好地促進了這些重點工作的推進。二是圍繞熱點抓督辦。四月初，區(qū)委、區(qū)政府召開農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議后，我們迅速把生態(tài)資源保護列為督辦檢查的內(nèi)容，開展了對、、國道沿線新建房屋情況、農(nóng)家樂周邊環(huán)境整治、退耕還林等工作的督辦檢查，使亂搭亂建、破壞環(huán)境等現(xiàn)象得到了顯著改觀。我們按照區(qū)委、區(qū)政府部署，針對個別地方、個別黨員干部吃喝風、玩樂風、賭博風有所抬頭的趨勢，及時會同區(qū)紀檢監(jiān)察、組織等部門開展明察暗訪，較好地促進了市、區(qū)委狠剎三風相關(guān)規(guī)定的落實。三是圍繞難點抓督查。企業(yè)改制遺留問題、重點建設(shè)項目用地手續(xù)辦理、園區(qū)建設(shè)占地后失地群眾生產(chǎn)生活出路問題是今年區(qū)委、區(qū)政府工作中遇到的難點問題。我們抓住這些難點，安排人員深入到各街辦、企業(yè)，尤其是東城開發(fā)區(qū)，開展督查調(diào)研，分析原因、尋找對策，督促各地各部門嚴格落實政策，依法維護群眾切身利益，使一些問題、矛盾得到了妥善解決，有效維護了社會政治穩(wěn)定。四是圍繞弱點抓督辦檢查。去年我區(qū)全面開展了農(nóng)村稅費改革及配套改革工作，理順征管體制、規(guī)范征管行為、鞏固稅費改革成果是稅費改革后容易忽視的問題。今年，我們加強了對稅費改革后配套改革落實情況的督查，與區(qū)經(jīng)管、財政等部門一起對各地各單位稅費征管情況、村務(wù)公開、村集體一事一議等情況開展督辦檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，使稅費改革成果得以鞏固。

隨著改革的深化，新舊體制的轉(zhuǎn)換，各種社會矛盾不斷出現(xiàn)，群眾來信來訪呈上升趨勢。尤其是工業(yè)園區(qū)建設(shè)、東風大道、天津路及高速路建設(shè)造成了大部分農(nóng)民失去土地，生產(chǎn)生活問題極為嚴重，引起了多次信訪、上訪事件，我們對每次上訪信訪件認真梳理，深入調(diào)查，使各案件得到妥善處理。今年，區(qū)委領(lǐng)導共接到群眾來信達84余件，人民來訪200人(次)。協(xié)助領(lǐng)導接處群眾來信來訪成為督查工作的一項重要內(nèi)容，我們從完善制度和配齊配強督查人員入手，狠抓領(lǐng)導交批辦件的落實，積極做好分辦、轉(zhuǎn)辦、催辦工作，做到件件有落實，事事有回音。對上門請求區(qū)委領(lǐng)導解決問題的群眾熱情接待，對符合政策規(guī)定的合理要求，能幫助解決的及時會同有關(guān)單位予以解決;對不符合政策的，耐心說服引導，積極做好化解勸阻工作。對領(lǐng)導批示的信訪件，進行逐件登記，限定期限，迅速轉(zhuǎn)辦，定期催結(jié)，并及時反饋給領(lǐng)導和上訪信訪人員。對其中的涉及部門多的疑難信訪件直接組織區(qū)直相關(guān)部門開展調(diào)查處理。同時，我們協(xié)助區(qū)委領(lǐng)導搞好集中處理信訪突出問題及群體性事件工作的督辦落實，截止目前，全區(qū)排查確定25件信訪重點案件，23件已處理到位，另有2件正在處理之中。

堅持邊督查，邊調(diào)研，努力提高督查水平，為領(lǐng)導決策提供服務(wù)。在督查企業(yè)改制中，針對部分企業(yè)改制中存在的清產(chǎn)核資、職工安置、資產(chǎn)重組及職工思想情緒等方面的問題，我們依據(jù)國家、省市有關(guān)政策，結(jié)合企業(yè)實際，實事求是地提出了解決改制遺留問題、把企改推進到位的辦法，得到了區(qū)委主要領(lǐng)導肯定，并責成區(qū)經(jīng)貿(mào)、勞動、體改等部門組成工作組，對有關(guān)問題進行了妥善處理，穩(wěn)定了干部職工的情緒，確保了改革的順利進行。

回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但離領(lǐng)導要求和工作的實際需要還有不小的距離。其中最為突出的是，由于人手有限，精力大多投放到了一些具體工作上，督辦調(diào)研顯得相對薄弱。針對這個突出問題，我們將在新的一年里，多深入基層、多深入實際，緊緊圍繞貫徹落實上級黨委和區(qū)委重大決策的一些關(guān)鍵性問題，大力開展督查調(diào)研活動，在推動工作落實的同時，撰寫出有份量的專報材料，為領(lǐng)導的正確決策服好務(wù)。

自我分析與評價(篇2)

敬愛的黨組織：

我于12月9日，正式成為中共預(yù)備黨員，從此開始真正地接觸這個組織和學習關(guān)于黨的理論。通過幾次黨校黨員思想學習，我的收獲很大，加深了對黨的了解，但更多的是意識到自身的不足。

對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結(jié)，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源?？偨Y(jié)這些年來的表現(xiàn)，我對自己的評價是：優(yōu)點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經(jīng)驗寥寥，教訓很多。

工作中有非先進性的表現(xiàn)，思想上有不適應(yīng)的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

1、想得多，學得少;說得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

2、自以為是，應(yīng)變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應(yīng)變的靈活，不善于吸取他人意見。

3、不善于團結(jié)同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。

下一步，我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關(guān)懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。

一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。

二是全面學習業(yè)務(wù)知識。扎實地學習自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

三是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。 我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領(lǐng)導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護好單位形象。

自我分析與評價(篇3)

20__年12月，我光榮的加入中國共產(chǎn)黨，進入黨組織后，我自覺的以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想作為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，圍繞自身的崗位工作，認真的進行了業(yè)務(wù)學習，使自身的知識水平有了明顯提高。近期，黨中央開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，學校黨委按照要求，對活動進行了部署和安排，作為學校的一份子，我認真的學習了相關(guān)材料，按照活動的安排，深刻的進行了自我批準，轉(zhuǎn)變了自己以往的一些工作作風，改變了自身的一些不足，對照《黨章》、兩個務(wù)必、八個堅持、八個反對，聯(lián)系自身的思想和工作實際進行了檢查，通過“照鏡子、正衣冠的方式，我發(fā)現(xiàn)自己離黨和群眾的要求還有距離，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

在工作時能做到參加各類學習，能夠按照學習要求，寫學習體會，業(yè)余時間對政治理論學習不扎實，主觀上不能積極主動自覺學習，不能主動去擠時間進行學習，往往以時間緊、工作忙作為借口，即便在有時間學習的情況下，也無暇靜下心來進行認真學習，同時，缺乏學習的恒心和毅力，有時自己訂下的學習計劃都不能對照計劃堅持下去。

領(lǐng)導安排的事情辦完，把基本的本職工作做好，雖然能按照要求完成工作任務(wù)，但是標準不夠高，在個人業(yè)務(wù)水平上滿足于現(xiàn)狀，缺乏鉆研的精神，缺乏創(chuàng)新精神。

的價值，得到領(lǐng)導的肯定，現(xiàn)實工作中，往往對事物內(nèi)在規(guī)律把握得不好，一心只想干出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急于求成，性格急躁，不注意方式方法，不提前系統(tǒng)的研究工作性質(zhì)，做事不扎實，不細致。

個人綜合素質(zhì)與自身的工作崗位還有差距，無論是文化知識還是業(yè)務(wù)水平都有所欠缺，突出表現(xiàn)在語言表達、文字書寫、理論理會、管理協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)知識幾個方面，長期以來在基層的工作，養(yǎng)成了做事標準不高，要求不嚴的習慣。同時，對自己的情緒控制能力較差，很容易將家庭的負面影響帶到工作中來，看待事物比較片面，

針對自身存在的問題，結(jié)合這次教育實踐活動 “照鏡子、正衣冠，治治病”的要求，我決心做到以下幾點：

嚴格按照此次“黨的群眾路線教育實踐活動”的總體要求，

對照“四風”，洗掉自身上的各類污垢，治治自身的一些“頑疾”，真正的俯下身子干工作，首先自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅持以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己?？朔陨淼囊恍┟。绕涫巧⒙?、懶惰、沒有恒心這些長期以來在身上存在的毛病，加強理論學習，常言說：政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每天抽出自學時間，學習黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識、管理知識，扎扎實實的進行學習，不流于形式，要系統(tǒng)而不零碎、聯(lián)系實際而不空談表面。提高解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時我還應(yīng)根據(jù)自己的工作需要崗位實際，堅持學習管理等業(yè)務(wù)知識，豐富自己的基礎(chǔ)理論。

在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動的做好自己的本職工作，遇到事情多研究規(guī)律、研究特點，對待普遍存在的問題要善于總結(jié)，善于挖掘。改進自身的工作方法，提高工作效率。

杜絕工作時做其他事情，做與工作無關(guān)的事情、辦自己私事等等。嚴格要求自己的工作作風，促進自己工作不斷上臺階、上水平。時時處處嚴格約束自己，做到自重、自省、自警、自勵，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，首先做一名合格的教師，做到愛國、愛學校，處處以學校的利益為重，嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步。

在的問題和不足，查找一個，堅決糾正一個。要把個人的追求融入黨的事業(yè)、謹記黨的章程，履行黨員義務(wù)，無論在公共場合還是私人空間，都要自覺的維護黨和學校的形象，始終做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，嚴格執(zhí)行共產(chǎn)黨人的標準，保持共產(chǎn)黨人的本色。

人要以這次教育實踐活動為契機，深刻反省，不斷深挖自己的缺點、毛病，逐步進行改正。成為一名真正的優(yōu)秀的黨員，優(yōu)秀的教師。

自我分析與評價(篇4)

本人xxx，xx大學2014級行政管理專業(yè)學生。今天借著這份自我鑒定，既是向黨組織作匯報，也是對我以往努力的總結(jié)和今后努力的鞭策。

2016年10月，帶著初入大學的興奮和對中國黨深深的向往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。這半年內(nèi)來，我一方面積極參加黨課學習，經(jīng)常向黨組織作思想?yún)R報，另一方面努力學習專業(yè)知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績?，F(xiàn)將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下：

首先是思想的洗禮。我生長在一個黨員家庭中，爺爺奶奶都是光榮的老黨員，把自己畢生的精力都奉獻給了主義事業(yè)。我的父親在部隊入了黨，在轉(zhuǎn)業(yè)之后依然嚴格地按照一個黨員的標準在各個方面嚴格要求自己。在祖父二輩的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了對中國黨崇拜敬仰之情愫?；仡櫠兰o跌宕起伏的百年風云，在世界上一些國家政黨“其興也忽焉，其亡也忽焉”的同時，中國黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現(xiàn)代化建設(shè)到改革開放，從馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論到“三個代表”重要思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)在世人面前。

因此，在我自小的概念中，中國黨是“先鋒隊”，“忠實代表”，“領(lǐng)導核心”，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之后，我對黨的認識上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現(xiàn)狀也有了更客觀的看待和初步的思索。

通過對烈士陵園參觀瞻仰緬懷，我對黨浴血奮斗的革命歷史和黨員舍身就義的革命信仰感同身受;通過觀看優(yōu)秀影片《生死抉擇》，我對當前黨員中的腐朽現(xiàn)象有了客觀清醒的認識，也增強了對黨懲處腐朽決心的信任;通過黨課學習，我對黨的政策和理論尤其是“三個代表”重要思想有了深刻的學習和領(lǐng)悟，對黨的歷史有了全面的了解，對黨的現(xiàn)狀和未來有了理性認識;通過潛心研讀黨的十六大報告以及有關(guān)重要文獻，貫徹學習了黨在新時期全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和“與時俱進”的指導思想，我認識到我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷結(jié)合新的實踐，把自己的思想政治建設(shè)推向新境界的政黨，從而增強了黨領(lǐng)導人民實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖的信念，也更增強了我積極申請入黨，爭取入黨的決心。 其次是人格的塑造。

2017年新年伊始，中山大學黃達人校長在《南風窗》首語：“愿天下學者，均秉持良知，不隨波逐流，以獨立之精神，自由之思想，允公允能，厚德自強，止于至善”，校長警戒之教誨銘記在心，我回憶起剛踏入中大校門時黃校長同樣以“學會做人”為主題為我們授以大學里的第一課，于是人格的塑造也就成為了大學生活中求學的另一重要目標。此外，完善人格的塑造對于黨人更是不可或缺的特質(zhì)，數(shù)不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事跡奠定了今天黨人的行為楷模，新世紀黨的事業(yè)未必需要黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這半年來我在挫折與困難中培養(yǎng)自己獨立堅強的個性，在學習中鍛煉自己的毅力和品質(zhì)，在人際關(guān)系中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。

最后是知識的陶冶。成為一名合格的黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了黨人新的歷史使命，從“解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的社會主義本質(zhì)提出到“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標的號召，在這個變革和發(fā)展的時代里，知識無疑將是黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是入黨積極分子完善自身的重要途徑。在半年來，我把更多的時間和經(jīng)歷投入到專業(yè)知識技能的汲取上，從課堂的授課到課后的讀書自學，從專業(yè)書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，并在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，各科學分平均績點在3.9以上。通過對政治基礎(chǔ)理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩黨人創(chuàng)業(yè)的艱辛，一方面也看到了轉(zhuǎn)型中的中國社會所面臨的許多問題，我相信在黨的領(lǐng)導下這些問題可以得到妥當?shù)慕鉀Q，并愿意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構(gòu)，為中國經(jīng)濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。

人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在上述三方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。

以上是我對自己學習生活方面的自我鑒定與總結(jié)，收獲與不足并存，我將在今后的生活與學習中繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，在黨組織的培養(yǎng)和幫助下，發(fā)揚優(yōu)點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗，不辜負黨組織的期望。

自我分析與評價(篇5)

學生自我評價是引導學生結(jié)合自己的學習任務(wù)和活動進行的學生自我評價，是教師的一項重要任務(wù)。

一：學生自我評價的涵義與作用

學生自我評價的涵義：在教育評價研究領(lǐng)域，自我評價也稱自我評定、自我測評或自我評估。是指評價主體根據(jù)評價目標和標準對自身的各個方面所做的評定和價值判斷。學生自我評價則是指學生在學習過程中根據(jù)評價目標和標準對自身學習和發(fā)展中的各個方面所做的價值判斷。

學生自我評價的作用：學生自我評價對其成長與發(fā)展具有重要的作用。

首先，自我評價是學生個體成長和發(fā)展中的一條主線。因為，在學生的學習過程中，他人的評價以及外部社會的評價最終要與學生的自我評價相結(jié)合，才會促進學生的主動發(fā)展。學生最終要靠自我評價來完善自己、發(fā)展自己，進而促進自我實現(xiàn)。

其次，有效的學生自我評價有利于激發(fā)學生的內(nèi)在學習動力，使其養(yǎng)成良好的行為習慣，并對自己的行為進行不斷地檢查和調(diào)整，形成自我反思、自我調(diào)整的有效機制，進而主動地為自己規(guī)劃自我成長的歷程。

第三，有效的自我評價有利于學生和教師共同承擔評價的責任，使評價成為學生自己的事，幫助學生成為獨立的終身學習者。所以，學生自我評價是學生自我認識、自我反思的基本手段，也是學生自我診斷、自我矯正、自我完善和自我實現(xiàn)的過程。

二：學生自我評價的途徑

從學生個體這一層面來說，學生自我評價是通過直接的自我評價和間接的自我評價兩種途徑或這兩種途徑的結(jié)合來實現(xiàn)的。試分析如下：

1：直接的學生自我評價

學生通過自我參照和自我反思所進行的評價。從學生的發(fā)展過程來看，學生的成長過程也是一個自我反思的過程。在學習過程中，學生常常依據(jù)自己的個性特征或以往的成績，把故我作為一個重要的參照，對自己的行為進行分析和反思;同時，又將外在的評價和自我評價相結(jié)合，形成自我判斷，獲得自我評價的結(jié)果。研究表明，學生的自我參照、自我反思是最直接的自我評價途徑，因為，所有的外在評價或他人評價只有與學生的自我評價真正結(jié)合，并通過學生的自我體驗、自我認識和自我反思，才能真正與原有實踐相聯(lián)結(jié)，成為學生的內(nèi)在需要，最終達到促進學生學習和發(fā)展的目標。

在學習實踐中幫助學生正確實施這一機制，教師首先要幫助學生客觀地分析自己各個方面的基礎(chǔ)和條件，識別自己不同于他人的特點和長處，揚長避短，以求發(fā)展和提高。

2：間接的學生自我評價

間接的學生自我評價是指學生通過參照他人的評價或通過與同伴的對照與比較進行的學生自我評價。

他人評價是學生自我評價的重要參照和依據(jù)，是學生自我評價的支架。參照他人的評價進行自我評價也是學生自我評價的一個重要的方面。雖然，學生依據(jù)自我進行自我反思和評價非常重要，但是，在評價中，學生個體的認識和體驗往往是不盡完善的，只依據(jù)自己的標準進行評價也是不全面和不科學的;只有進一步參照他人的評價才能更好地認識自己。他人評價包括學生的教師及群體、同伴及群體、家長、社區(qū)成員和各種社會評價包括社會上的各級評價機構(gòu)和團體等等。他人評價是自我評價的一面鏡子，處在一定的社會關(guān)系中的群體和個體，總是從他人對自己的評價中，看到自己的形象，這種形象便構(gòu)成了自我評價的基礎(chǔ)。

自我分析與評價(篇6)

本人于光榮加入中國共產(chǎn)黨，7月1日成為WW局的一員，在來到WW局的短短10個月內(nèi)，本人認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想等政治理論知識，學習WW工作相關(guān)知識，自覺遵守各項規(guī)章制度，在領(lǐng)導和同志們的幫助下，努力做好人事教育以及先進性辦公室的有關(guān)工作，取得了一定的進步。自本局開展先進性教育活動以來，本人認真參加了政治理論學習、專題教育等一系列活動，通過先進性教育活動，思想認識有了進一步的提高，結(jié)合分析評議階段工作的要求，對自己的思想、學習、工作情況，進行了認真的反思，發(fā)現(xiàn)存在不少問題。

1、理想信念不夠堅定。平時能關(guān)注國家大事，學習有關(guān)的文件、精神，但對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于運用鄧小平理論、三個代表思想來武裝頭腦，看問題只是就事論事，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深刻、不全面，缺乏辯證和長遠的眼光。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該以實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想，但自己總覺得個人的力量渺小，而我國目前還處于社會主義初級階段，實現(xiàn)共產(chǎn)主義仍很遙遠，在理想信念上不夠堅定。

2、服務(wù)宗旨不夠牢固。對人事教育工作有熱情，有興趣，但不能始終將自己保持在興奮點上，手頭工作繁忙或是加班加點時，也有想叫苦、叫累的念頭。對“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨理解得還不夠深刻，有時還消極地認為自己是一名普通的共產(chǎn)黨員，學疏才淺，能力有限，忽略了無論什么豐功偉業(yè)都是由一件件小事日積月累做成的。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線執(zhí)行得不夠，在開展工作時，也僅僅從本職工作的角度看問題，辦事情，缺乏換位思考的意識。

3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作的主動性、積極性還不夠，在工作中遇到難題，還不善于思考，常常需要領(lǐng)導的指示。認為擁有一定的人力資源管理基礎(chǔ)知識就夠了，對WW業(yè)務(wù)知識、具體WW工作的流程、操作、細節(jié)等掌握不夠，學習不夠，實踐不夠，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。此外，還缺乏創(chuàng)新精神，不太動腦筋去嘗試創(chuàng)新。

一是放松了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通黨員，放松了對自己的要求。

二是進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下WW工作、人事發(fā)展出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。

三是工作作風不扎實。對自己要求時緊時松，不能一以貫之的從嚴要求自己。

隨著保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提升水平、提高素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決定做到以下幾點：

第一，堅定理想信念。關(guān)鍵是要通過先進性教育，加強自己的政治理論學習，端正自己的世界觀、人生觀和價值觀，把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，以此作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，堅信共產(chǎn)主義一定會實現(xiàn)，堅信共產(chǎn)主義的實現(xiàn)需要每一個共產(chǎn)黨員長期不懈的努力，并始終與黨中央保持高度一致。

第二，干出優(yōu)良成績。一是要堅持敬業(yè)原則。立足本職，做好工作，是黨員先進性首當其沖的要求。我要恪盡職守、勝任本職，做到“干一行、愛一行、專一行”,從工作中找尋樂趣，在崗位上做出成績。工作中苦點、累點，挺挺就過去了，關(guān)鍵是要擺正自己的心態(tài)，以黨員的先進性和工作的責任感來對照，為自己駐入更多的動力。二是要堅持廉潔原則。要始終堅守廉潔這個公民的道德底線、公仆的'政治底線和黨員的覺悟底線，牢記“莫伸手，伸手必被捉”的教誨，防微杜漸、警鐘常鳴，在思想上、行動上樹立起廉潔自律的堅固防線，并經(jīng)受住時間的考驗。三是要堅持創(chuàng)新原則。要盡可能地發(fā)揮年輕人的優(yōu)勢，把握青春年華，不斷開拓創(chuàng)新，在本職崗位上求實、求新、求變。

第三，保持飽滿的精神狀態(tài)。一是要自強不息。成為黨員的過程是自強的過程?，F(xiàn)在，雖然我已經(jīng)有了幾年的黨齡，但仍要自強不息，以“沒有最好，只有更好”為口號，不斷激勵自己。二是要以勤補拙。我曾思考過，黨員要成為先進，憑什么呢？我想，如今各條戰(zhàn)線上人才濟濟，也許共產(chǎn)黨員并沒有先天的身體優(yōu)勢、智力優(yōu)勢等，要成為先進，就必須以勤補拙。因此，我也要多學多干、勤學巧干，吃苦在先、享樂在后，通過勤勉來彌補不足、促進進步。

總之，面對當前的新目標、新任務(wù)、新使命，我一定要振奮精神，加倍努力，對照自己提出的“博學之、慎思之、明辨之、篤行之”的先進性要求和WW局黨員“八個要”的先進性標準，從現(xiàn)在做起，從小事做起，認真做好人事教育、先進性教育等工作，為我局爭創(chuàng)“全省一流WW機關(guān)”目標的實現(xiàn)助力，以實際行動踐行黨員先進性的標準。

自我分析與評價(篇7)

一:本人成熟穩(wěn)重，能力強，心態(tài)穩(wěn)定，能擔當重任;

二:營銷與管理經(jīng)驗豐富，接受能力強，能迅速接受新的理論與技能，不受經(jīng)驗限制;

五:對經(jīng)銷商的管理經(jīng)驗與城市化運作有豐富經(jīng)驗，能根據(jù)不同市場制定相關(guān)的市場準入體系及營銷策略。

六:對渠道的開發(fā)、維護有獨到的見解和豐富的管理經(jīng)驗。

七:有較強的團隊管理能力和作戰(zhàn)意識，能充分理解和執(zhí)行公司領(lǐng)導的市場策略。

八:對終端管理、線下活動、大客戶管理、通路策略有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

九:能夠按公司要求對銷售指標按照市場實際情況進行有效的分解及達成。

十.本人誠懇老實，熱情大方并且能吃苦耐勞。

對汽車銷售有著濃厚的興趣，在東風日產(chǎn)弘盛專營店工作一年，讓我了解了4S店的操作流程，掌握了一定的汽車構(gòu)造知識與銷售技巧，增強自己的溝通表達能力，鍛煉自己能吃苦耐勞的毅力與團隊合作精神，

絕對服從企業(yè)的管理，只有不斷地提升自己，才能充分發(fā)揮自身的潛能。

團隊之間要做好計劃、組織、管理、協(xié)調(diào)四要素才能充分地發(fā)揮團隊力量。

自我分析與評價(篇8)

工作8年里一直處在檢測行業(yè)，已經(jīng)熟悉了化驗室的章程，習慣了各種玻璃器皿與檢測設(shè)備的操作。由于個人原因，本人希望調(diào)整工作環(huán)境，在深圳獲得更好的平臺，發(fā)揮自己職業(yè)技能。

本人性格開朗，豁達，工作中愛崗敬業(yè)，質(zhì)量意識強烈，態(tài)度嚴謹仔細，注重團隊合作精神，友好同事，關(guān)愛他人，同時作為一名擁有9年黨齡的黨員和黨小組組長，本人作風正派，廉潔自律，20xx年被評為優(yōu)秀黨員。

業(yè)務(wù)能力扎實，實際操作能力強，堅持不斷學習新知識。無機金屬離子分析的常用儀器，本人了解其原理，操作常注意事項，維護要點，對于不同的分析方法，本人能夠很快的理解其操作原理及要點步驟，在多次實驗室間數(shù)據(jù)比對中得到肯定。本人現(xiàn)從事ICP-AES儀器在鋅合金產(chǎn)品中的分析與應(yīng)用工作，希望有合適的平臺，貢獻自己的能力，提升自己，實現(xiàn)自身的價值。

自我分析與評價(篇9)

個人黨性分析材料

通過一段時間的學習使我認識到，開展黨支部員先進教育活動，是新形勢下按照黨的要求，加強黨員隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學校支部“保選”活動計劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學習任務(wù)后，在第二階段學校支部通過各種形式廣泛征求各種意見時，作為個人我及時對照黨員先進性標準，認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。對于查擺的情況，剖析如下：

1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學生常規(guī)差多起來的現(xiàn)象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較-觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

2、專業(yè)知識缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。

3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，或有時為學校辦事而“打的”的超范圍報銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責任上，由于本人處理意見的不明確，使得有關(guān)人員在管理中進退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴肅性。對待學生有時也是過的去就好沒有嚴格的要求。

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識學習不夠經(jīng)常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規(guī)定要求外，平時比較強調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴于律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性事，都會為別人開“綠燈”。即使學生在課堂上，只要他（她）是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會為他（她）找理由，而不會嚴格要求去批評。實際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時制止不良現(xiàn)象。

3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，條條塊塊都有專人負責覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時，集中時間突擊了解學習一下，使得自己放松學習，難以真正的“沉”下去。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的.先進性和純潔性。

2、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，學校的管理，教學工作任務(wù)都將更為艱巨，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。因而必須加強業(yè)務(wù)知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、完善制度增強執(zhí)行制度的嚴肅性，實踐證明，要制定一項制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強執(zhí)行制度的嚴肅性，首先在制定中，勤鉆研，細推敲，便于操作，同時加強制度的宣傳，加強對有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過程中合理公正，其次增強對不良現(xiàn)象斗爭的勇氣（對此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快）切實樹立黨員的良好形象。

自我分析與評價(篇10)

通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育的學習，對我的觸動很大。我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作?；仡^看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。

在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經(jīng)濟理論、江澤民“三個代表”重要思想、胡錦濤科學發(fā)展觀的學習沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。

2、工作不夠大膽，不夠自信，處理問題不夠果斷。

雖然工作取得了一定的成績，但是，工作中，主動性還不夠，害怕自己放手去做出現(xiàn)重大失誤，而自己又承擔不起責任。有時感覺手腳都好，就是無法施展拳腳。這雖與工作性質(zhì)、環(huán)境有一定關(guān)系，但一個很大的因素是自己不夠自信，不敢于沖破，工作上有所松懈等等。有時我也還太優(yōu)柔寡斷。

3、協(xié)調(diào)能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。

這一點與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現(xiàn)代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。

二、從心靈深處挖出自己問題的根源。

經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結(jié)果。從而導致了自己這一年來進步不快，沒有發(fā)展。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設(shè)想。

應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發(fā)展與成長。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發(fā)展、社會的不斷進步相結(jié)合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。 同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。

首先，要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想、胡錦濤科學發(fā)展觀的學習，積極投身到學習實踐科學發(fā)展觀活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計劃，努力學習，不斷提高學習水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。 其次，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

再次，學習、提高協(xié)調(diào)能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，為更好地為人民服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

我認為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅定共產(chǎn)主義信念，按照黨提出的堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業(yè)爭先，團結(jié)民主，嚴守紀律。這個標準既具有共產(chǎn)黨員先進性的一般要求，也具有統(tǒng)一戰(zhàn)線的自身特點，在每條標準下又有具體的要求，是共產(chǎn)黨員先進性的共性與個性的統(tǒng)一。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的先進形象。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應(yīng)是高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應(yīng)該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務(wù)上精通、學習上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在學習、生活和社會中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務(wù)，以自身的實際行動充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進性。學習一線共產(chǎn)黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的高素質(zhì)的共產(chǎn)黨員。

自我分析與評價(篇11)

根據(jù)上級黨委和xx黨支部的安排，我認真學習了本次活動的精神和相關(guān)文件，積極投身到活動中來，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，密切聯(lián)系群眾，以整風精神展開批評和自我批評，以使自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步。

通過學習、查擺、對比，特別是聯(lián)系自己在的思想和工作實際，發(fā)現(xiàn)自己與組織和師生的要求還有很大差距。對照查找了自己存在的問題和不足，主要有以下幾個方面。

作為一名擁有十七年黨齡和十八年教齡的黨員，本人一直比較嚴謹、務(wù)實、坦誠、清廉。具體表現(xiàn)在：

1.認真做好本職工作，努力為人民服務(wù)。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務(wù)。同時注意學習新業(yè)務(wù)知識，提高自己處理新型疑難法律問題的能力。

2.站穩(wěn)立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執(zhí)行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想；在工作中能夠做到以法律法規(guī)為依據(jù)，維護國企利益，自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當請求，不損公肥私。

3.待人熱情，與人為善，密切聯(lián)系群眾。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，解答各種法律咨詢，解釋我們的法律意見，較少厭煩或敷衍。對于各項集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。平常對待朋友和同事，本人態(tài)度比較溫和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。

4.生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業(yè)余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

一是大局意識不強。身為黨支部副書記，對自己角色定位不準，干工作從xx全局考慮不夠，過分強調(diào)分管工作，導致工作分不清輕重緩急，對于職責范圍以外的事過問不多，關(guān)注不夠，沒有為領(lǐng)導當好參謀和助手。

二是黨性觀念淡化?？傉J為自己是文科學生，又有多年黨齡，對黨的認識很深刻，導致對于黨內(nèi)的政策法規(guī)學習的不全面不系統(tǒng)，尤其是新黨章沒有學深、學透，更談不上指導實踐，執(zhí)行組織紀律的標準也不高，批評與自我批評開展的不是很好，不能經(jīng)常自警自省，反思自身，既不愿別人給自己提意見，也不愿去主動指出其他同志的不足。

三是在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠。

中央八項規(guī)定的出臺，我內(nèi)心堅決擁護，在工作中也能嚴格遵守。同時也認識到自己仍存在一些問題。

一是對八項規(guī)定認識不足、學習不透。一開始，總認為xx副書記有職無權(quán)，只是虛銜，八項規(guī)定與自己風馬牛不相及，太遙遠，自己不存在這方面的行為約束。有時甚至認為不過是一陣風，導致對八項規(guī)定學習的不深不透，沒有真正內(nèi)化于心、外化于行，領(lǐng)導干部的表率作用沒有發(fā)揮好。

二是存在文山會?，F(xiàn)象。開會時講話時間過長，里嗦，沒有做到言簡意賅，既浪費了同志們的時間，有違反了八項規(guī)定的有關(guān)精神。在書寫文字材料方面，沒有咬文嚼字，仔細推敲，有簡單粗糙，應(yīng)付差事心里。

三是厲行節(jié)約、反對浪費方面做得不好。離開辦公室時，有時忘記關(guān)閉電燈、風扇、電腦等，這說明思想深處勤儉節(jié)約意識不濃。

這次活動的主要任務(wù)是聚焦作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風的“四風”問題，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除。經(jīng)過幾個月的學習、座談、調(diào)研、研討等系列活動的展開，我在思想上有了進一步的認識。充分認識到“四風”的危害性，也意識到自身在“四風”方面存在的問題。

形式主義方面：

一是學習上不求實效。這主要表現(xiàn)在：

學習的時間不夠充分。身為班子成員，雖然能按要求參加xx和部門組織的集中學習，但主觀上對學習不能持之以恒，心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解，甚至有厭學情緒，總是覺得事務(wù)繁忙，沒有時間或不愿意擠出時間進行業(yè)余自學，從而影響了學習上的實效性。

學習的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性。平時學習，只是按上級布置的政治學習任務(wù)抑或按支部政治理論學習計劃中指定的內(nèi)容學，零零碎碎，甚至帶有突擊性，難以很好的聯(lián)系實際，缺乏足夠的系統(tǒng)性，在一定程度上還不能真正做到真學、真懂、真信、真用，從而使學習的實效性打了折扣。

學習的方法不夠靈活。傳統(tǒng)的、單一的學習方法難以適應(yīng)快速發(fā)展的社會需要，而且沒有把學習與思考和實踐相結(jié)合，使之與現(xiàn)代化的學習手段和方法相比，學習效率明顯偏低。

二是調(diào)查研究不夠。這主要表現(xiàn)在：

調(diào)查研究不夠深入。平時工作中，雖也注重調(diào)查研究，但總是在工作中遇到實際困難和問題時，帶著困難和問題去調(diào)研，主動調(diào)研不夠。調(diào)研過程中忽視了普通職工的真知灼見，導致調(diào)查研究不夠深入、解決問題不夠徹底。

調(diào)查研究不夠具體。工作調(diào)研時，事先目的雖也很明確，但隨著具體調(diào)查問題的復(fù)雜化，往往在細枝末節(jié)的把握上難以具體甄別，處理起來沒有具體目標，導致問題的解決比較被動。

三是工作作風還不夠嚴謹扎實。這主要表現(xiàn)在：

工作方式簡單，創(chuàng)新不足。工作中，對于分管的主要事務(wù)盯的緊、抓的實，相對于日常事務(wù)，習慣于按老辦法給下屬交任務(wù)、壓擔子，缺乏具體指導和檢查，導致有些工作流于形式，沒什么起色。

工作的科學性、預(yù)見性和主動性還有待進一步加強。由于自己的專業(yè)學習不能及時跟進，疲于應(yīng)付，工作壓力大，害怕?lián)?，導致工作中的科學性、預(yù)見性和主動性不夠強，工作中有縮手縮腳的現(xiàn)象，有隨大流的想法，不求上進。

工作中有“唯上”思想。平時除分管工作外，對于全局性工作或重大問題的決策，有“唯上”思想，總以為有主要領(lǐng)導在前面頂著，怕多動腦筋，怕得罪人，不愿作深層次的思考、探討和交流，一般只作表態(tài)性發(fā)言和只求領(lǐng)受工作任務(wù)。

官僚主義方面：

一是工作中有命令主義色彩。這主要表現(xiàn)在：平日工作里，一般情況下，都能和職工打成一片，并和他們進行誠懇的談心交流，虛心傾聽他們的意見和建議。但當自己的工作遇到困難或遭受挫折時，特別是面對突擊性的工作任務(wù)，容易發(fā)號施令，強人所難。

二是深入基層、深入一線不夠。這主要表現(xiàn)在：由于工作繁雜、事務(wù)繁多，難免有浮躁心情存在，主觀上總認為把手頭上的事情辦好了工作任務(wù)就算完成了，沒有時間下基層、到一線。平時習慣于在辦公室處理公務(wù)、辦公文，到工作一線和深入基層與職工、服務(wù)對象，特別是與廣大的老師和學生直接溝通交流的不多，學生成長導師制落實的不夠深入，很難更多的了解工作實情，不容易聽到他們的心聲，難以真正地把握他們的服務(wù)需求，導致某些工作難以及時地跟上。

三是主動協(xié)調(diào)、主動服務(wù)的意識不夠。這主要表現(xiàn)在：從分管的工作考慮，許多工作需要各相關(guān)職能部門的理解、關(guān)心、支持和幫助，理應(yīng)主動上門請示、匯報和溝通、協(xié)調(diào)，但由于思想認識不到位，這方面還做得不夠，有些工作開展的還不夠順心。工作中習慣于按領(lǐng)導批件辦事，被動接受服務(wù)的多，較少到各部門了解情況、征求意見和建議等工作，主動服務(wù)的意識不強，一定程度上也影響了工作。

享樂主義方面：

一是有追求安逸、享受思想。工作近二十年，家庭經(jīng)濟條件與過去相比，雖有了一定的改善，但離戴名表、穿名牌、開名車、住豪宅還尚有很大距離，有時在工作、學習與生活中碰到相關(guān)情境或談到類似話題時，的確很是羨慕，這說明內(nèi)心深處還有享樂主義思想在作祟。

二是吃苦耐勞精神有所下降。隨著年齡的增長，工作中有怕吃苦的念頭存在。這主要表現(xiàn)在：由于xx離家遠，家中老人、孩子需要照顧，寒、署假安排值班有畏難情緒;義務(wù)勞動中，有怕苦怕累的思想；不能堅持早睡早起，天天鍛煉。

奢靡之風方面：

一是有好面子、講排場思想。這主要表現(xiàn)在：逢年過節(jié)，親戚家人團聚時，考慮到自己也工作多年，經(jīng)濟上負擔有所減輕，于是也有了和人攀比的心理，無形中提高了招待的標準，講起了排場，這其實是虛榮心理在作祟。

二是吸煙標準有所提高。自己本身有吸煙的壞習慣，目前還沒有戒掉，隨著工資標準的提高，工作關(guān)系的變動以及在xx職務(wù)的提升，吸煙的標準由以前的3-4元一盒提高到現(xiàn)在的10元一盒。

以上問題的存在，究其原因，雖有客觀方面的因素，但主要還是出自自身主觀方面的原因所致。

一是政治理論學習不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。首先，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。其次是理論與實踐脫離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的'深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

二是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

三是群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

經(jīng)過以上自我剖析，發(fā)現(xiàn)了自身存在問題的原因所在，須對癥下藥，找到解決問題的具體措施和今后努力的方向，下決心整改，努力提升自己新形勢下做好群眾工作的能力。

一是要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

二是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳相交的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

三是要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自市、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

四是要進一步務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我校的長遠發(fā)展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。

我堅信，有各級黨組織的親切關(guān)懷與正確指導，有班子成員和同志們的相互關(guān)心與共同幫助，有自己的正確認識和不懈努力，在今后的工作中，我一定會知錯必改、有錯必糾，全心全意為師生服務(wù)，忘我工作，為xx發(fā)展鞠躬盡瘁。

我在這里承諾：帶頭移風易俗，節(jié)儉操辦婚喪嫁娶事宜，破除封建迷信、不支持、不參與興建廟宇，堅決反對和地址邪教，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時向上級黨組織報告。請各級領(lǐng)導和干部、群眾監(jiān)督。

自我分析與評價(篇12)

市第四中學黨總支認真開展黨員黨性分析和民主評議黨員活動，重點把握住了層層征求意見、廣泛開展交心談心，查擺存在問題,自我黨性分析,撰寫黨性分析材料等主要環(huán)節(jié)，確?；顒尤〉脤嵭?。

一、認真查擺問題，切實提高黨性分析的質(zhì)量;評議結(jié)合，確保民主評議扎實深入。1、黨總支充分發(fā)揚民主，在全字上下功夫。

征求意見環(huán)節(jié)，是黨員撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)。黨員存在問題和不足找得準不準、全不全，不僅決定著黨員黨性分析材料的質(zhì)量、而且也直接影響到能否深入開展此項活動取得成效。因此，校黨總支.把提高黨性分析材料質(zhì)量的工作的落腳點放在找全、找準這個基點上。一是組織再學習，提高思想認識。我校緊緊抓住提高黨員思想認識這個關(guān)鍵，組織黨員認真學習《黨章》，十七大報告和科學發(fā)展觀的有關(guān)論著，特別是黨的三代領(lǐng)導人關(guān)于開展批評與自我批評的部分論述，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，使廣大黨員.端正態(tài)度，擺正位置，自覺投入，誠心誠意征意見，光明磊落擺問題。二是廣辟諫言渠道，走群眾路線。我們主要通過四種途徑征求對支部和黨員的意見，一是發(fā)放《征求意見表》，進行無記名的征求意見;二是分別召開黨員、群眾、入黨積極分子等座談會，直接聽取意見;三是設(shè)立意見箱，向廣大教職工，學生征求意見;四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見。對收集的意見，各總支、支部又進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，向黨員本人作了反饋，并對意見較多的黨員有針對性地做好思想工作。

2、開展一對一談心活動，談心交心做到誠。

交心談心，是發(fā)現(xiàn)問題、找準問題、解決問題的基礎(chǔ)。通過真誠的談心和交心，摸準摸清存在問題。在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領(lǐng)導之間、黨員與部分群眾之間開展了一對一交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題，虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準方向。談心活動中認真開展批評與自我批評，做到說真話，交真心，以心換心，本著與人為善的原則，出與公心，出以誠心，坦誠相見，認真負責，共同提高。談心活動溝通了思想，增進了團結(jié)，找準了問題，形成了共識。對總支成員、對每位黨員同志的具體意見和建議進行認真的梳理，并在全體大會上通報。

3、撰寫黨性分析材料，突出一個深字。

黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，組織開展專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，本著懲前毖后，治病救人的原則，逐個評議，開展批評與自我批評。黨總支書記、支部書記、總支支委黨員干部帶頭發(fā)揚民主，率先進行批評與自我批評，給廣大黨員帶好頭。其他黨員也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒。對于來自同志間的批評意見，大家本著言者無罪，聞?wù)咦憬洌袆t改之，無則加勉的態(tài)度，虛心聽取，認真反思?？朔诉^去專題組織生活會上存在的談現(xiàn)象多，談實質(zhì)少;談成績多，找問題少;找工作差距多，找思想差距少;自我批評多，相互批評少等問題，使生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。

民主生活會嚴格按照活動實施方案的要求，堅持做到五個到位即：廣泛深入征求意見到位;充分談心交流到位;深刻剖析黨性分析材料到位;征得督導組認可;邀請上級黨組織和督導組派人參加。會前精心準備，認真做好問題的準備工作，會上嚴肅認真。領(lǐng)導班子成員結(jié)合本校工作，以科學的發(fā)展觀為指導，深刻剖析領(lǐng)導班子個人在權(quán)力觀，在政績觀，地位觀、利益觀等方面的不足，認真審視單位發(fā)展壯大過程中存在的突出問題，以及黨組織的先鋒堡壘作用的發(fā)揮的程度。

形成評議意見。專題組織生活會后，黨總支，黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人講評、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。黨員同志也結(jié)合評議意見對照黨章表達自己的意見，最后分別簽署書面意見。

通報評議情況。民主評議告一段落后，黨總支向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結(jié)果。

二、活動成效：

(一)廣大黨員的黨性觀念進一步增強。經(jīng)過征求意見、查找問題、黨性分析等環(huán)節(jié)，廣大黨員找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，宗旨意識、黨性觀念明顯增強。

(二)增進了團結(jié)。在分析評議中，我校黨員堅持實事求是的原則和懲前毖后，治病救人的方針，從團結(jié)的愿望出發(fā)，本著對同志、對事業(yè)高度負責的態(tài)度開展批評。敞開心扉，暢所欲言，觸及思想，觸及靈魂，同志之間既有真誠善意的批評，又有語重心長的幫助;既能發(fā)自內(nèi)心地理解他人的批評，又能將心比心地進行換位思考。真正做到思想上有所觸動，認識上有所提高，行動上明顯進步。使全體黨員形成了嚴于自我批評，勇于開展批評，樂于接受批評的良好風尚，從而進一步消除了隔核，增進了團結(jié)，加深了友誼。

(三)密切了黨群關(guān)系。在分析評議階段，我校黨員自我查擺誠懇、剖析問題深刻、整改方向明確。發(fā)揚民主、坦誠相見、溝通思想、互幫互進，本著解決黨心、民心、信心、安心問題，積極有效地解決了一批群眾反映強烈的突出問題，讓群眾看到了工作成效和先進性教育帶來的變化，感到了黨組織生活的溫暖，增強了推動我校工作再上新臺階的信心。許多群眾反映：這次活動非常及時，非常必要，搞不搞活動就是不一樣。

三、下一步工作安排：

下一步，我們要繼續(xù)抓好黨性分析和民主評議黨員活動的再深入工作，做到再宣傳、再動員、再升溫，確保全體黨員思想不散、熱情不減、標準不降。同時，要加大整改提高力度，努力以求真務(wù)實的工作作風和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)確?；顒尤〉脤嵭?，促進我校工作再上新臺階。

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