119消防活動方案。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面，小編為大家整理的“119消防日活動方案”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

活動名稱：孩子，我們來了！——119消防日活動

活動目的：

1. 提高幼兒對火災的預防意識和自救能力，培養(yǎng)正確的消防安全意識。

2. 加強學生與消防員之間的交流，增進對消防員職業(yè)的了解和尊重。

3. 培養(yǎng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)動，共同關注消防安全問題。

活動對象：幼兒園全體師生、家長、消防員

活動時間：每年11月9日舉行

活動地點：

1. 幼兒園教室：舉行宣傳教育活動，進行火災預防知識教育。[零思考方案網(wǎng) www.zhe135.com]

2. 幼兒園操場：開展模擬火災逃生演習，增強幼兒自救意識。

3. 消防隊：前往當?shù)叵狸爡⒂^，了解消防員工作以及消防設備。

活動方案：

1. 提前一周，幼兒園將活動計劃告知家長，并邀請家長參與活動。

2. 活動當天，幼兒園組織幼兒觀看消防安全宣傳教育片，并進行火災預防知識教育。主要內(nèi)容包括火災的成因、防火常識、火警電話119的正確使用等。

3. 通過互動游戲的形式，讓幼兒參與其中，提高他們對火災預防知識的記憶和理解能力。如：“火災預防大作戰(zhàn)”游戲，讓幼兒穿過障礙物，找到并滅掉火源；“求生之道”游戲，教給幼兒正確的逃生方法和自救技巧。

4. 在幼兒園操場舉行模擬火災逃生演習活動。安排消防員現(xiàn)場指導，教授正確的逃生方法。消防員穿戴防護裝備，演示安全撤離的步驟。幼兒們將分組進行逃生演習，學習如何按照規(guī)定的路徑、指示逃生。

5. 活動結束后，幼兒園組織家長們前往當?shù)叵狸爡⒂^，在消防隊員的講解下了解消防器材的使用、火場救援等工作內(nèi)容?？梢匝埣议L們親身體驗穿戴防護裝備的感受，增加他們對消防員的尊重和敬佩之情。

6. 活動后，幼兒園做好總結，向幼兒發(fā)放消防安全防護手冊，并在家長微信群中進行分享，持續(xù)加強消防安全教育。

活動效果：

1. 提升幼兒的消防安全意識和自救能力，減少火災事故的發(fā)生。

2. 加強學生與消防員之間的交流與了解，樹立消防員的榜樣形象，為將來成為一名消防員的理想激發(fā)潛力。

3. 增進幼兒園與家庭、社區(qū)的合作，共同致力于消防安全問題的關注和解決。

4. 增強家長對幼兒園的認同感和滿意度，提高學校在家長心目中的形象與地位。

5. 建立長效機制，每年11月9日定期舉辦119消防日活動，給孩子們營造一個安全、健康的成長環(huán)境。

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