化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃。

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃【篇1】

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃

一、 前言

化學(xué)是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，而實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑之一?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生實(shí)踐操作知識(shí)和技能的重要場(chǎng)所。為了更好地開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作，在保證學(xué)生安全的前提下，我們制定了以下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃。

二、 教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，使學(xué)生掌握以下知識(shí)和技能：

1. 基本實(shí)驗(yàn)操作技能，包括稱量、溶解、調(diào)配、加熱、過(guò)濾、蒸餾等。

2. 實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)，包括化學(xué)品的儲(chǔ)存、使用和廢棄處理等。

3. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中關(guān)注實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用的關(guān)系，加深學(xué)生對(duì)化學(xué)理論和應(yīng)用的理解。

4. 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，形成科學(xué)思維，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。

5. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、 課程設(shè)置

本次化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃，共設(shè)置了以下六個(gè)教學(xué)課程：

1. 常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能練習(xí)

- 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?固體和液體的稱量、溶解和調(diào)配等基本操作技能

- 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：如何進(jìn)行稱量、溶解、調(diào)配實(shí)驗(yàn)操作

- 實(shí)驗(yàn)器材：電子天平、滴定管、三角瓶等

- 實(shí)驗(yàn)材料：酸、堿、鹽等常見(jiàn)的化學(xué)試劑

- 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：嚴(yán)格控制勻稱和干凈度等實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)

2. 中學(xué)化學(xué)物質(zhì)在水中的溶解性實(shí)驗(yàn)

- 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馕镔|(zhì)在水中的溶解度的基本概念，學(xué)習(xí)用溫度和食鹽影響溶解度的實(shí)驗(yàn)方法

- 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：了解物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，以及用食鹽影響其中糖的溶解度等

- 實(shí)驗(yàn)器材：熱板、電子天平、容量瓶、滴定管等

- 實(shí)驗(yàn)材料：紅糖、白砂糖、食鹽等常見(jiàn)的化學(xué)試劑

- 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：保證實(shí)驗(yàn)條件一致，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察結(jié)果，注意實(shí)驗(yàn)安全隱患。

3. 中學(xué)化學(xué)中硫酸銅的合成實(shí)驗(yàn)

- 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的基本操作，體驗(yàn)化學(xué)合成灰變?yōu)樗{(lán)的化學(xué)魅力。

- 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：硫酸和銅的遇合反應(yīng)，反應(yīng)后銅與硫酸結(jié)合為深藍(lán)色的硫酸銅。

- 實(shí)驗(yàn)器材：試管、移液管、電子天平等

- 實(shí)驗(yàn)材料：銅粉、濃硫酸等化學(xué)試劑

- 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：化學(xué)試劑的儲(chǔ)存、使用和廢棄處理。

4. 中學(xué)化學(xué)中五氯化磷的合成實(shí)驗(yàn)

- 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)化學(xué)合成的基本操作，體驗(yàn)化學(xué)氣體、液體和固體變化的化學(xué)魅力。

- 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：五氯化磷的合成，準(zhǔn)確控制反應(yīng)條件、反應(yīng)時(shí)間和反應(yīng)方式。

- 實(shí)驗(yàn)器材：試管、移液管、電子天平等

- 實(shí)驗(yàn)材料：白磷、氯化鐵等化學(xué)試劑

- 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：注意五氯化磷的毒性和腐蝕性，保證實(shí)驗(yàn)室安全。

5. 中學(xué)化學(xué)中氫氧化鈉的標(biāo)準(zhǔn)溶液制備實(shí)驗(yàn)

- 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馊芤旱幕靖拍?，學(xué)習(xí)制備氫氧化鈉的標(biāo)準(zhǔn)溶液的方法和步驟。

- 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：標(biāo)準(zhǔn)溶液的制備，通過(guò)計(jì)算和稱量的方式制備標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液。

- 實(shí)驗(yàn)器材：分析天平、容量瓶、移液管等

- 實(shí)驗(yàn)材料：氫氧化鈉，硫酸等化學(xué)試劑

- 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：控制計(jì)量精度和檢測(cè)誤差，保證制定標(biāo)準(zhǔn)溶液的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)要注意實(shí)驗(yàn)室安全。

6. 中學(xué)化學(xué)中酸堿滴定實(shí)驗(yàn)

- 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)酸堿滴定的基本概念、實(shí)驗(yàn)方法和計(jì)算方法。

- 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)通過(guò)計(jì)算和酸堿指示劑的使用進(jìn)行酸堿滴定實(shí)驗(yàn)。

- 實(shí)驗(yàn)器材：滴定管、容量瓶、移液管等

- 實(shí)驗(yàn)材料：酸、堿、酚酞、萬(wàn)能指示劑等化學(xué)試劑。

- 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：了解酸、堿的強(qiáng)弱和中和點(diǎn)的概念；注意滴定時(shí)的小心謹(jǐn)慎，記錄滴定實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及時(shí)計(jì)算。

四、 實(shí)驗(yàn)安全管理

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的場(chǎng)所。安全必須放在首位。實(shí)驗(yàn)室的管理必須要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，遵守實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)。

1. 實(shí)驗(yàn)定期檢查，實(shí)驗(yàn)器材的檢驗(yàn)和保養(yǎng)維護(hù)，保證器材功能良好。

2. 學(xué)生要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)前安全知識(shí)的課前準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中安全操作，嚴(yán)禁單獨(dú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

3. 實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)品，要在特定的區(qū)域儲(chǔ)存。儲(chǔ)存過(guò)程中，必須嚴(yán)格按照標(biāo)簽上的說(shuō)明存放。

4. 在具體的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，要仔細(xì)分析所使用的化學(xué)品的性質(zhì)和危害，遵守安全操作規(guī)程。在鉛絲加熱時(shí)，要注意加熱時(shí)的安全操作，長(zhǎng)時(shí)間工作要注意保護(hù)眼睛，注意消防安全。

5. 實(shí)驗(yàn)中任何意外事件的發(fā)生，以及未知情況的出現(xiàn)，都要及時(shí)采取措施，防范事故，并及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)主管教師。

6. 實(shí)驗(yàn)后，一定要徹底清潔整理實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，妥善處理化學(xué)廢液廢品。廢液廢品貯存在特定的容器中，避免對(duì)環(huán)境造成污染。

五、 教學(xué)評(píng)價(jià)

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)過(guò)程中，建立合理的評(píng)價(jià)方式是重要的一環(huán)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行定量化分析，制定合理完備的課程評(píng)價(jià)機(jī)制。

1. 實(shí)驗(yàn)成績(jī)占評(píng)價(jià)總成績(jī)的比例，如何定量化為10-30%的權(quán)重。

2. 實(shí)驗(yàn)技能考查占比較大的比例，如何評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室的約束能力和對(duì)安全知識(shí)的掌握。

3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及相關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的評(píng)價(jià)，占總成績(jī)40-60%的比例，要求結(jié)果準(zhǔn)確有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)支持，并注重實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)方法的描述。

4. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的表現(xiàn)、小組合作等占5-10%的比例。在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生要發(fā)揮探究精神和科學(xué)思維，注重進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)思考，提高解決難題的能力和合作精神。

六、 結(jié)語(yǔ)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的場(chǎng)所，而實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分。嚴(yán)格管理并制定合理的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃，不僅是維護(hù)學(xué)生的人身安全，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn)。希望能夠通過(guò)本次化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃，使同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)方面更加自信、掌握更多的知識(shí)和技能，不斷探索，不斷創(chuàng)新。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃【篇2】

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃

一、引言

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和科學(xué)精神的重要平臺(tái)。然而，由于實(shí)驗(yàn)操作的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)過(guò)程也存在一定的安全隱患，需要制定合理的安全措施和教學(xué)計(jì)劃來(lái)保障學(xué)生的安全和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。

二、實(shí)驗(yàn)室安全

實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)是確保學(xué)生的安全。為此，應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

1、人員安全：實(shí)驗(yàn)室進(jìn)入前需要穿戴符合規(guī)定的實(shí)驗(yàn)服和防護(hù)用具，進(jìn)入后需嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作流程進(jìn)行操作，不得擅自調(diào)整或更換實(shí)驗(yàn)器材，嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)室人員數(shù)量及其行為。

2、設(shè)施安全：實(shí)驗(yàn)器材材料應(yīng)該使用符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備應(yīng)每年定期進(jìn)行維護(hù)檢測(cè)，使用過(guò)程中嚴(yán)格遵守清潔、保養(yǎng)等工作程序。

3、實(shí)驗(yàn)藥品安全：實(shí)驗(yàn)藥品儲(chǔ)存及使用需要遵守規(guī)定的保管制度，嚴(yán)禁使用過(guò)期、變質(zhì)、劣質(zhì)藥品和過(guò)量藥品。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

為提高實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)效果，我們需要制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃來(lái)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、操作方法和學(xué)生講解等。

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐贫▽?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并告知學(xué)生實(shí)驗(yàn)原理和操作方法，加深學(xué)生對(duì)學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)。

2、實(shí)驗(yàn)器材：制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教師應(yīng)事先準(zhǔn)備好符合操作規(guī)程的實(shí)驗(yàn)器材，并進(jìn)行清洗、消毒等工作，確保實(shí)驗(yàn)器材的清潔度和整潔度。

3、實(shí)驗(yàn)講解：實(shí)驗(yàn)借助化學(xué)實(shí)驗(yàn)講解板塊進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)授課,科學(xué)界或其它教育機(jī)關(guān)開展對(duì)實(shí)驗(yàn)室教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)規(guī)范與安全教育，提高教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，讓學(xué)生能充分理解并掌握實(shí)驗(yàn)原理和技術(shù)。

四、實(shí)驗(yàn)室整潔

實(shí)驗(yàn)室的整潔度也是實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中不可忽略的重要一環(huán)。只有保證實(shí)驗(yàn)室干凈整潔，才能提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

1、器材清洗：每次實(shí)驗(yàn)使用后，應(yīng)立即對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行清洗、消毒等處理，保持器材的清潔衛(wèi)生。

2、垃圾處理：實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的廢棄物嚴(yán)格分類，并進(jìn)行妥善處理。

3、整潔衛(wèi)生：實(shí)驗(yàn)室的地面、墻壁、桌椅等設(shè)施應(yīng)做到每日清潔、定期消毒、整齊擺放，保持實(shí)驗(yàn)室良好的整潔衛(wèi)生。

五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成后，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握情況。

1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和操作過(guò)程，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論等部分，反映學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解和掌握情況。

2、實(shí)驗(yàn)考核：實(shí)驗(yàn)考核包括實(shí)驗(yàn)操作技能、實(shí)驗(yàn)器材使用技能、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析能力等方面，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。

六、結(jié)論

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃是保障學(xué)生安全和提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃需要涉及實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室整潔、實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，以有效地提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和科學(xué)精神。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃【篇3】

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

本課程旨在讓學(xué)生了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備、安全操作和實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)化學(xué)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)備的介紹：玻璃器皿、稱量?jī)x器、加熱設(shè)備等。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程：包括實(shí)驗(yàn)室的安全標(biāo)志、實(shí)驗(yàn)室的安全防護(hù)措施等。

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練：包括化學(xué)藥品的正確使用、酸堿中和反應(yīng)、氣體生成反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)和置換反應(yīng)等實(shí)驗(yàn)技能的操作。

4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫能力。

三、教學(xué)方法

1.授課：通過(guò)講解和演示，讓學(xué)生了解基本設(shè)備的使用方法和操作流程。

2.實(shí)驗(yàn)：在安全的情況下，讓學(xué)生親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)思維能力。

3.小組討論：讓學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

四、教學(xué)評(píng)估

1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)分，包括實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等，以檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和撰寫能力。

2.期中教學(xué)評(píng)估：通過(guò)期中考試和作業(yè)評(píng)估學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)備和安全操作規(guī)程的理解。

3.實(shí)驗(yàn)操作評(píng)估：對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行評(píng)分，以檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和安全意識(shí)。

五、教學(xué)計(jì)劃

第一次課：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)備介紹

1.講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)備的種類和使用方法。

2.演示化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)備的使用流程。

3.組織學(xué)生參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的布局和基本設(shè)備的放置位置。

第二次課：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程

1.向?qū)W生詳細(xì)介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)志和安全防護(hù)措施。

2.講解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)事故的預(yù)防和應(yīng)急處理方法。

3.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)室個(gè)人防護(hù)裝備。

第三次課：酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

1.介紹酸堿中和反應(yīng)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法。

2.講解酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)程。

3.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，檢驗(yàn)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

第四次課：氧化還原反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

1.介紹氧化還原反應(yīng)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法。

2.講解氧化還原反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)程。

3.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，檢驗(yàn)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

第五次課：期中考試

1.期中考試內(nèi)容包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)備和安全操作規(guī)程等基礎(chǔ)知識(shí)。

2.考試方式為閉卷形式。

第六次課：氣體生成反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

1.介紹氣體生成反應(yīng)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法。

2.講解氣體生成反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)程。

3.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，檢驗(yàn)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

第七次課：置換反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

1.介紹置換反應(yīng)的基本原理和實(shí)驗(yàn)方法。

2.講解置換反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)程。

3.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，檢驗(yàn)學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

第八次課：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫

1.介紹實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫要求和格式。

2.講解如何從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中得出結(jié)論并正確分析數(shù)據(jù)。

3.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫練習(xí)。

第九次課：小組討論和總結(jié)

1.讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析的討論。

2.總結(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。

六、教學(xué)保障

1.保證實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完好性和安全性。

2.安排專業(yè)教師進(jìn)行授課，確保教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)教育，防止發(fā)生事故。

4.將課程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行有效結(jié)合，確保學(xué)生能夠真正掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃【篇4】

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 熟練掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的安全操作規(guī)程，培養(yǎng)安全意識(shí)，避免發(fā)生安全事故。

2. 深入了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的理論知識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)方法和技能。cnsjbj.cn

3. 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)驗(yàn)技能，提高學(xué)生的觀察力、分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)程。

2. 常用實(shí)驗(yàn)器材和試劑的名稱、用途及操作規(guī)程。

3. 實(shí)驗(yàn)方法與技巧。

4. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用分析方法和分析思路。

5. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的安全事故及應(yīng)急處理方法。

三、教學(xué)過(guò)程：

1. 安全知識(shí)的教學(xué)

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)、除塵、火源等方面的安全知識(shí)。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)器材與試劑中物質(zhì)的性質(zhì)、解決待測(cè)物質(zhì)有毒有害問(wèn)題。

（3）實(shí)驗(yàn)中的重要操作規(guī)程。

2. 實(shí)驗(yàn)器材標(biāo)識(shí)與使用及化學(xué)試劑應(yīng)急處理

（1）瓷杯、試管、滴定管等實(shí)驗(yàn)器材的標(biāo)識(shí)與使用方法。

（2）化學(xué)試劑的規(guī)格、包裝標(biāo)簽、開蓋與存放規(guī)則。

（3）化學(xué)試劑的應(yīng)急處理。

3. 化學(xué)定量分析實(shí)驗(yàn)

（1）重量與容積分析法。

（2）酸堿滴定法。

（3）氧化還原滴定法。

（4）紅外光譜和紫外可見(jiàn)光譜的使用。

4. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全事故與應(yīng)急處理

（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的事故類型。

（2）急救處理措施。

（3）化學(xué)廢棄物的處理與管理。

四、實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置：

1. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)程。

2. 實(shí)驗(yàn)器材與試劑的標(biāo)識(shí)、使用及應(yīng)急處理。

3、化學(xué)定量分析實(shí)驗(yàn)。

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全事故與應(yīng)急處理。

五、教學(xué)評(píng)估：

通過(guò)學(xué)生實(shí)際操作和考試測(cè)驗(yàn)，考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和理論知識(shí)掌握程度。同時(shí)，要求學(xué)生提出建議和意見(jiàn)，完善教學(xué)計(jì)劃，為下次實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供依據(jù)。

六、注意事項(xiàng)：

1. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行。

2. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)查看實(shí)驗(yàn)器材及試劑的標(biāo)識(shí)，確認(rèn)使用正確，防止誤用。

3. 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，應(yīng)保持實(shí)驗(yàn)區(qū)整潔、干燥、通風(fēng)良好，并注意防火、防爆、防毒。

4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)試劑做好清潔工作，并正確處理化學(xué)廢棄物，保證實(shí)驗(yàn)室環(huán)境清潔和安全。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃【篇5】

一、前言

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)計(jì)劃是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要部分。具有一定的實(shí)驗(yàn)操作技能及實(shí)驗(yàn)學(xué)科的理論知識(shí)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力的有效方法。整合教學(xué)內(nèi)容，有效地安排實(shí)驗(yàn)課程，合理利用實(shí)驗(yàn)教育資源，提升學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能，將對(duì)學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)可喜的影響。以下是本計(jì)劃的主題范文。

二、主體

1. 教學(xué)目的

1.1 培養(yǎng)學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作技能，促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的提高。

1.2 著重培養(yǎng)對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全的認(rèn)識(shí)和實(shí)驗(yàn)室安全管理方法，使學(xué)生能夠安排，計(jì)劃和管理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作。

1.3 繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的教育理念，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程，建立關(guān)于學(xué)科知識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，從而培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型化學(xué)人才。

2. 教學(xué)內(nèi)容

2.1 基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)。包含化學(xué)分析，化學(xué)反應(yīng)，物理化學(xué)，有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程。

2.2 綜合實(shí)驗(yàn)課程。包含科學(xué)研究方法，數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和報(bào)告。

3. 教學(xué)計(jì)劃

第一學(xué)期

時(shí)間：1-6周

教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)名稱：有機(jī)酸的測(cè)定

實(shí)驗(yàn)要求：掌握滴定的基本原理，掌握夾板的使用方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.準(zhǔn)備試樣。將有機(jī)酸溶解在蒸餾水中，調(diào)整到pH值6-7左右。

2.添加化學(xué)指示劑。在有機(jī)酸溶液中加入幾滴甲基紅，變?yōu)榉奂t色。

3.制備標(biāo)準(zhǔn)溶液。將2g純碳酸鈉溶解在蒸餾水中，將其滴入有機(jī)酸溶液中，同時(shí)將溶液進(jìn)行加熱。

4.測(cè)量結(jié)果，并分析結(jié)果。

第二學(xué)期

時(shí)間：7-12周

教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)名稱：銅與鐵的還原反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)要求：掌握鐵和銅的化學(xué)性質(zhì)，熟悉還原反應(yīng)，正確操作加熱方法，熟悉化學(xué)試劑的安全使用方法。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1. 準(zhǔn)備試樣。將1g銅粉和1g鐵粉放入玻璃燒杯內(nèi)，加入20ml H2SO4，攪拌均勻。

2. 加熱反應(yīng)。在加熱板上加熱反應(yīng)，約10分鐘即可。

3. 分離反應(yīng)產(chǎn)物。將反應(yīng)產(chǎn)物進(jìn)行沉淀、過(guò)濾、洗滌，倒入燒杯內(nèi)，稱量產(chǎn)物質(zhì)量。

4. 根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)果，計(jì)算成分和百分比含量，分析結(jié)果。

第三學(xué)期

時(shí)間：13-18周

教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)名稱：電解銅

實(shí)驗(yàn)要求：掌握化學(xué)電解學(xué)基本原理，熟悉電解池安全使用。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1. 準(zhǔn)備銅電極和實(shí)驗(yàn)液體。銅電極放于電解池中，將銅鹽溶解在水中，加入電解液中。

2. 開始實(shí)驗(yàn)。電解池通電，觀察電解是否開始。

3. 分離產(chǎn)物。將銅鹽電解得的銅分離出來(lái)，通過(guò)過(guò)濾、洗滌、沉淀等操作，測(cè)量銅的質(zhì)量和比例。

4. 分析數(shù)據(jù)結(jié)果。

第四學(xué)期

時(shí)間：19-24周

教學(xué)內(nèi)容：綜合實(shí)驗(yàn)課程

實(shí)驗(yàn)名稱：暗反應(yīng)機(jī)理及污染分析

實(shí)驗(yàn)要求：正確使用儀器設(shè)備，熟悉化學(xué)試劑的使用方法和安全措施，能夠分析反應(yīng)機(jī)理和產(chǎn)物污染。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。制定重金屬污染分析的步驟，選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑，計(jì)算出配比，完成小試實(shí)驗(yàn)。

2. 進(jìn)行暗反應(yīng)。將重金屬溶液滴入硫氫化鈉中，觀察反應(yīng)后的產(chǎn)物，記錄反應(yīng)觀察時(shí)間。

3. 反應(yīng)產(chǎn)物分析。用比色法或分光光度法分析產(chǎn)物中重金屬的含量。

4. 分析數(shù)據(jù)結(jié)果，并展示實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

三、結(jié)論

本計(jì)劃著重強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室安全和化學(xué)操作技能的培養(yǎng)，將傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教育元素相結(jié)合，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力。我們有信心通過(guò)這個(gè)計(jì)劃培養(yǎng)符合社會(huì)需求的復(fù)合型化學(xué)人才。

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