高中學習計劃。

強烈建議你查看以下的“高中學習計劃”，煩擾你是否也是想要寫范文？范文在許多地方都被廣泛應用。有了范文，我們相信可以寫出更好的文件。歡迎您來到這里，希望您能在這個網(wǎng)頁中找到所需的信息！

高中學習計劃【篇1】

制定復習計劃，應按照循序漸進的原則，綜合考慮時間的緊緩程度，以及老師的教學計劃和個人的學習狀況等因素。在正常的授課期間，學習計劃的重點應放?消化上，即復習和鞏固當天老師所講授的內(nèi)容。高中課程的最大特點是內(nèi)容廣，高考試卷中的任何一道題都需要考生將許多知識點綜合起來解答。因此，在平時學習中，堅持腳踏實地走好每一步，不僅可以為總復習減輕負擔，還可以扎實地掌握學過的內(nèi)容。不要把復習等同于背幾個公式定理加上做作業(yè)。

制定復習計劃時，按下面的環(huán)節(jié)進行，通常可以收到比較好的效果：理解--思考--運用--記憶--聯(lián)系。首先，學會看書，看書是實現(xiàn)理解和思考兩個過程的必經(jīng)途徑。看書不僅看一些條條框框，更要注意看那些條框中所包含的東西，在看書時，多問自己幾個Why、How（即多想想為什么會這樣？、這個結論是怎么得到的？等等），這很有助于學習和體味書中的思維方法，從而達到開闊思路的目的。

其次，運用所學的知識解題，是鞏固和輔助記憶的過程。俗話說熟能生巧，所謂的熟講究多練，但由于時間和精力的限制，我們很難做到這一點。如果我們變多練為巧練，做題時多分析、多比較、多總結，以達到減少數(shù)量，提高質量的目的。各門學科之間具有橫向聯(lián)系，同一學科內(nèi)部的各部分知識之間又具有縱向聯(lián)系。因此，最后一點就要注重各部分知識之間的聯(lián)系，將知識系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡。例如，在每章學習結束后，可以做一些簡短?小結，就是將這一章的中心內(nèi)容為線索，把所有涉及到的內(nèi)容融匯貫通起來形成一張知識網(wǎng)絡圖。

高中學習計劃【篇2】

語文：

1、早晚讀要有計劃。周二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，周三早讀和周四晚讀讀文言文，周五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

2、周六晚上在博客上寫一篇文章。

3、周日早上做一套模擬題。

4、在教師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

數(shù)學：

1、在教師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數(shù)學教師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。

2、上課的時候不做筆記，除非教師要我們記的，思路要跟著教師，遇到教師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

3、在教師上完新課之后，認真獨立的完成數(shù)學作業(yè)本。

4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學新課上所學的知識點。

5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

英語：

1、充分利用早晚讀時間。周二早讀和周五晚讀讀背課文中的英語單詞，周三晚讀讀英語書本中的課文，周四早讀背新概念英語，周六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

4、周六晚上入睡前和周日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5、周日早上在博客中寫一篇英語作文。

化學：

1、在教師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到教師上完新課之后再向同學請教。

2、在教師上完新課之后，先溫習下這節(jié)課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。

3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。

物理：

1、在教師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到教師上完新課之后再向同學請教?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

歷史、政治：

1、在教師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。

2、在教師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

3、在做作業(yè)之前，先溫習下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

4、地理當天的內(nèi)容當天理解消化。

5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內(nèi)容。

高中學習計劃【篇3】

高中學習計劃

高中學習是一個對未來影響深遠的重要階段，所以我們必須制定出一個周密完善的高中學習計劃。在這個學習計劃中，我們需要確定我們的目標并明確每個目標所需要達成的步驟。對于我們要達成的目標，最重要的就是明確我們的職業(yè)規(guī)劃，以及我們對未來的計劃。只有明確了自己的目標，我們才能夠引領自己的學習生涯，讓每一步都有方向性，才能更加有意義。

在制定高中學習計劃之前，我們首先需要做的是了解自己的特點和優(yōu)點以及缺點。這對于我們從中發(fā)現(xiàn)自己無法承擔的壓力以及我們最需要關注的方向至關重要。在建立學習計劃時，我們需要分析我們的學業(yè)成績，了解哪些領域需要更多時間和精力加以關注，以便在其它領域相對更薄弱的情況下能夠制定更為有效的學習計劃。

除了了解自己的特點和學習情況，在學習計劃中，我們還需要設立一些目標，以便更好的激勵我們奮斗。目標越為明確，我們就越有充足的動力去努力完成它。目標可以分為短期、中期和長期目標，這些目標可以是增加成績，學習新的技能或者擴大我們的知識水平、提高自己的自信和自我意識等等。無論哪個目標，都需要一個好的計劃。

制訂一個高中學習計劃的過程中，我們還需要將每個目標拆分成明確的步驟，以便我們更加容易跟著計劃走。例如，如果我們的目標是參加大學入學考試，并且希望得到優(yōu)異的成績，我們首先需要了解考試的內(nèi)容和命題風格。在此基礎上，我們可以進行階梯式的學習，比如簡介的背出法或者大齡考生普及課程的擁有的內(nèi)容，然后選擇對的學習方法去深入研究各類題型。

在學習計劃中，我們還需要合理安排學習時間。我們需要保證正確安排時間，以使我們的計劃不會面對時間不足或阻礙我們對目標的完成。我們可以利用課余時間或周末的時間來完成冗長的作業(yè)、看書學習或者進行自我深度學習。在此之上，我們可以更加積極參加學校和社區(qū)舉辦的各類活動，增強我們的交流和思維能力，增強我們的自我規(guī)劃和還原力。

我們還需要借助學習計劃來增強自己的自我紀律和自我約束能力。我們可以將自己的計劃公之于眾，向親友、同學、老師和教練呈現(xiàn)自己的計劃，并為之付諸行動。利用公開發(fā)表來激發(fā)自己對工作的熱情和保持專注力，利用這樣的機制來檢測我們是否嚴格遵守設定的計劃，并從中總結經(jīng)驗，加強自我控制。

在高中學習計劃中，我們還可以通過設置某些獎勵來激勵自己，比如各種學術和體育比賽涉及的榮譽、證書和獎杯，以及與之相匹配的獎金，這種方式不僅能夠激勵對學習更嚴謹?shù)娜ニ伎己拖鄳膶W科知識，還能促進我們的成長和進步。我們可以在高中生涯中不斷挑戰(zhàn)自己的能力和意識，爭取能獲得更高的榮譽和回報。

需要注意的是，在計劃中，我們還應該合理安排自己的生活和娛樂時間，以便充電、放松、健身等等。我們可以選擇適合自己的放松方式，比如聽音樂、閱讀、觀看電影或者進行運動。我們在學習和生活中保持一個平衡，堅持做自己喜歡和有用的事情，才能比較順利的達到目標。

總的來說，如果我們能制定出一個好的高中學習計劃，執(zhí)行計劃，就能充分發(fā)揮自己潛能，不斷完善自我。我們的學術成就和成長都將從中受益，使我們在未來的生活和工作中都更加得心應手，輕松面對各種挑戰(zhàn)。

高中學習計劃【篇4】

1.有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數(shù)，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態(tài)度，每到考語文之前就要醞釀一番，希望能找到所謂的感覺。后來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經(jīng)驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。

2.首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點?，F(xiàn)在的語文考試，閱讀占了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現(xiàn)代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統(tǒng)統(tǒng)培養(yǎng)起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。建議看《讀者》、《散文》之類的雜志。

3.有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發(fā)音，碰到哪個字他發(fā)得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發(fā)得對還是你發(fā)得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現(xiàn)代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前后的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課后大家都會自覺地去看一看，一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時，我們班同學在這種題上出錯的已經(jīng)很少了。

4.在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就占了不少優(yōu)勢。當然，也可以背一些優(yōu)美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中藥，越熬越有味。當有一天你發(fā)現(xiàn)，自己的感覺越來越準了時，你的努力就已經(jīng)得到了回報。

5.語文的功夫都在平時的積累上，除了個別感覺突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著奇跡出現(xiàn)，還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什么好復習的，但也不是完全放棄，你可以在復習的間隙看看文學常識，翻翻雜志什么的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩(wěn)定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。

6.語文，有人認為語文最難，為什么呢？因為他們覺得似乎無論他們再怎么努力，起色似乎不大，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中的不受力，做功為0，事實上，這是由語文自身的轉點決定的，語文知識面寬，什么學、詞、句、段的分析，什么名言警名等等都包括在里面，而語文考試時不可能什么都考到，因此一些同學在往語文上下功夫時，由于堅持時間不長，過于急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對此，我有深刻認識，曾記得高中時，我語文最差，每次考試都是100多一點，在高三第二期第一次模擬中我語文競然才 96分（班上倒數(shù)第8），后來，在語文老師的指導下，我每天堅持閱讀一定的優(yōu)秀短文以增強語感，同時每隔一天做一篇作文，當時我是怎么閱讀作文的呢？很簡單，每天晨讀時，我都會抓出一些自以為good的文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時，我模仿人家的寫，甚至干脆抄襲，其實抄是一種非常好的辦法，通過抄，你就可以體會一篇好的作文它是怎樣組織結構的，怎樣構思的，怎樣譴詞造句的。就這樣，經(jīng)過我不懈的努力，當然開始時，沒多大用（表面上），但是，在最后的模擬一、二、三中，我的語文成績分別是126、127、以至在高考中我的語文得了131分，從而保證了語文的不失敗，為進入清華奠定了最好的一步，所以在最后我總結――學語文有二個字的秘訣――堅持！

7.孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！边@也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。

8.只要有了學習語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。

9.學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

10.閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實生活相聯(lián)系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币簿褪钦f只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內(nèi)涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。

11.語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發(fā)揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現(xiàn)，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯(lián)系起來。 懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！

學好語文訣竅：興趣 + 積累

快速提高數(shù)學成績的訣竅

數(shù)學是高考考試的重點科目之一，所占比重很大，所以數(shù)學的成敗關系到高考的成敗，所以在高三畢業(yè)生中常有“成也數(shù)學，敗也數(shù)學”的說法。

高三的時間非常的緊張，距離高考的時間越來越近，怎么才能在有限的的時間里奪取更多的分數(shù)呢？筆者從自己多年和學生一起學習的體會中總結一下自己的看法，供大家參考。

1.注重基礎。高三主要是復習，第一輪復習主要是基礎知識。數(shù)學教材中的基本定義，基本公理，基本定理，基本公式和一些重要的推論，結論等基本概念必須爛熟于胸。試想，如果這些基本概念不理解，不知道的話，何談學習數(shù)學？更別提拿高分了。請同學們參考學習《高中數(shù)學考點薈萃》內(nèi)容(此光盤的第二部分內(nèi)容)。

2.注意老師在課堂上的講解。就是學生在平時的學習中要和老師的教學保持一致。有些同學課前預習了一些新的內(nèi)容，上課時注意力不夠集中。這樣很不好，學生在課前預習中總有一些問題不是很了解，這時老師在課堂的講解剛好幫我們解決這些疑惑，有時百思不得其解的問題經(jīng)老師的一句話點撥，會豁然開朗，可謂是“聽君一席話，勝讀十年書”。

3.多觀察，勤思考?？吹揭粋€題目不要急于知道問題的答案，有時答案并不是很重要，過程才是精彩部分。這時觀察一下題目的條件和結論有沒有可以聯(lián)系的地方，很多題目尤其是高考題，并不是一眼就能看出條件和結論的聯(lián)系，很多時候都是隱含的條件，注意挖掘隱含的條件，思考一下怎樣才能把條件和結論聯(lián)系起來。

5.掌握《高中數(shù)學巧學巧解大全》書介紹的重要解題方法，平時用得多的方法。只要掌握了方法，才能更好的解題！《大全》書中的難點巧學也很好，最好理解學會。

6.學會使用錯題集。每次考完試或做完一套完整的試卷時，總有一些題目不能夠理解或者失分，這些題目在老師或同學的幫助下解決后要及時記在專用的本子上，時間久了就會積攢大量的習題。這些習題用好了可是寶貴的財富。每次考試前拿出來看看，別在同樣的問題上犯同樣的錯誤。

7.考前寄語：

①先易后難,先熟后生；

②一慢一快：審題要慢,做題要快；

③不能小題難做,小題大做, 而要小題小做,小題巧做；

④我易人易我不大意,我難人難我不畏難；

⑤考試不怕題不會,就怕會題做不對；

⑥基礎題拿滿分,中檔題拿足分,難題力爭多得分,似曾相識題力爭不失分；

⑦對數(shù)學解題有困難的考生的建議：立足中下題目,力爭高上水平,有時“放棄”是一種策略.

8.數(shù)學做題靠“手感”，對一般同學而言，必須通過反復練習才能在做題時文思泉涌，從而達到快速準確提高數(shù)學成績！一段時間懈怠，“手感”就會消失，做題的質量和速度就會下降。只要課上認真聽講，課下訓練到位，做高考題不會有問題。

如果大家能夠在平時的學習堅持做到以上幾點，相信能夠幫助大家取得理想的成績!

英語的學習訣竅

1、講求科學的學習策略，根據(jù)老師的復習計劃制定符合自己的`學習方法和目標，養(yǎng)成良好的學習習慣，使自己充滿信心，學好英語。

2、復習首先要注意歸納詞匯、語法、句型，整合所學的知識，而不是簡單地重復。鞏固詞匯，夯實基礎。記不住詞匯，其實是詞匯的復現(xiàn)率不夠，不能死背單詞，應在閱讀、使用中復習詞匯。

3、聽力要堅持每天一聽，養(yǎng)成良好的習慣，保持聽覺狀態(tài)。精聽、泛聽相結合。

4、在進行單元訓練、專題訓練、模擬訓練的同時要注重回歸課本的復習，以“本”為本，特別是對于基礎一般的同學，不能采取單一的訓練法來進行復習。

5、訓練的過程中注意命題的規(guī)律，解題方法的總結，特別是高考題的解題思路和解題方法，可參照歷年高考題的分析資料。

6、對于某個專項存在弱點的同學，采取查漏補缺、補差的辦法，課后多做一些針對性的專項訓練。

7、每天堅持朗讀，多讀書，多開口講英語，形成語感。

8、閱讀理解：堅持每天限時做二、三篇閱讀題 閱讀的好處是擴大知識面，增加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結構，同時還有力地推進聽說寫能力。

9、英語寫作：堅持常寫，背誦、研讀高考范文、優(yōu)美文段，常用句型。

10．掌握《英語巧學大全》中的42種解題方法和巧記單詞方法。

11、準備錯題本，平時的典型錯題記在本子上，高考前重做。

快速提高物理成績的訣竅

同學們對學好物理深感不易，主要是學習方法不當、學習習慣不良所致。首先要肯定的是高考中物理沒有難題，所謂難題只是一些基礎題的簡單組合。如果你根據(jù)以下幾點去做，形成了良好的習慣，你的物理成績將迅速提高，同學和老師都會感到驚訝。

1. 重視三個基本。即基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。物理概念和規(guī)律是打開物理知識寶庫的金鑰匙。只有在此基礎上才能掌握解題方法和步驟，從而避免解題中出現(xiàn)張冠李戴、生搬硬套。

2.適量做題。做題是檢驗學習成效的主要方法，做題之前要對題目進行逐字、逐句、逐段分析。許多題意并非“直白表達”。要看懂題外之話、理解弦外之音，因為解題的突破口就在其中。有時間多做點題更好！

3.熟悉若干種典型模型。大題是小題的組合，小題是基本模型的應用。由于組合方式不同，所以題目千變?nèi)f化。但是基本模型是相同的，特別是力學問題或力、電綜合問題更是如此。

4.學會作圖。物理過程或物理情景總是可以用圖來表達的，作好一個規(guī)范的示意圖就成功了一半。示意圖不僅是理解題意的需要，有些方程也隱含其中。力學問題如果不作出正確的圖來表達題意，幾乎無法著手。

5.播放過程。物理事件總是發(fā)生在一段時間和空間內(nèi)，總有一個過程。必須對事件的發(fā)生、過程、結果有準確的理解。復雜的過程要在頭腦中反復“播放”，然后針對這個過程遵循哪些規(guī)律，寫出方程。學習物理最忌諱的是死記公式。

6.多做比較。做完一個題之后加以總結，梳理一遍解題思路。并與以前做過的題相比較，回憶與哪個題有相似之處，不同處在哪？這樣既省時又有效，能以少勝多。

7.讀書百遍，其義自現(xiàn)。反復看課本這一步是至關重要的，幾乎所有的尖子生都有如此的體會。課本是最好的老師。但凡物理成績不好或平庸者，都是基礎知識不牢。你自以為學好了，但實際上卻沒有理解好那些最基本的概念、定理。不信的話，你可以翻開課本目錄，一節(jié)一節(jié)地仔細回想相關的內(nèi)容，這個時候你就會明白你的不懂之處在哪里。對于一個物理概念，你要從深層次地去理解它?；靖拍钜宄疽?guī)律要熟悉，基本方法要熟練。關于基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大?。欢潜硎韭?程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。關于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到v=s/t、v=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導出式，只適用于做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常采用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。

8、理清過程，數(shù)理結合。事實上，從思維的角度來看，物理就“物”論“理”；“物”中有“理”；“理”中陷“物”；即“物”想“理”，喻“理”用“物”；確實是“物”“理”滲透，珠聯(lián)壁合。這正是物理思維的基本特征。但要理清楚這其中的物理過程，就要盡量畫圖。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。物理的計算要依靠數(shù)學，對學物理來說數(shù)學太重要了。沒有數(shù)學這個計算工具物理學是步難行的。大學里物理系的數(shù)學課與物理課是并重的。要學好數(shù)學，利用好數(shù)學這個強有力的工具。

9、獨立做題，建錯題集。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。在獨立做題后，認真研究自己的作業(yè)，查找出自己的問題所在，可以更好的找準復習的方向和對策，最佳的方法就是建立一本錯題集。錯題集建立以后，要充分利用，定期翻看，達到“溫故知新”。復習時對完全弄懂的題劃掉，還沒有明白的題做上標記，及時請教老師和同學，作為以后復習的重點對象。長此以往可以進行二輪、三輪甚至多次的“篩選”，直至這些題目你完全掌握，以后考起試來你會感到進步明顯，收獲頗豐。

10.掌握《高中物理巧學大全》的重要大部分解題方法，里面難點巧學都要學懂。 照以上方法去做，你的進步之快會讓人意想不到。

快速提高化學成績的訣竅

高三學生時間寶貴，只有幾個月就要高考了，如何在短時間里提高化學成績呢？做到了下面1-4點就能明顯提高化學成績幾十分，做到了全部8點，高考化學就可以考高分了。

1.高中化學與數(shù)學、物理不同，不是以計算為重點，是以理解、推斷為重點，所以學習高中化學要重視課本，在理解的基礎上記住化學基礎知識、化學原理、規(guī)律，一句話：多背?。ㄕ倚┣煞ū?，理解的背，不要死記硬背！《高中化學巧學大全》有很多巧法，請同學們參考去理解。記憶！

2.會準確寫出書上的所有化學反應式。（老師補充的化學反應式也要會寫，《化學大全》書中有，用鉛筆默寫，寫完對了答案后擦掉，高考前再寫一遍。

3.會準確寫出書上所有化學反應的離子方程式。

4.記住推斷題的突破口。（此點很重要！見《化學推斷題解題高手》電腦光盤，共有1萬字左右。）

5.掌握約30種解化學計算題的方法，一般計算題就可以解出。可以學習《高中化學巧學大全》上的解題方法。

6.平時做的實驗題，每個要弄懂。實驗基本原理、儀器記住。

7.辦一個錯題本，典型錯題記在本子上，高考前看看。

8.上課認真聽講，按時完成做業(yè)，課后做些卷子。理論上講，題做多些，成績會明顯提高，由于時間有限，不可能做很多很多題，但題做少了肯定不行，所以盡可能的做一些題。

快速提高生物成績的訣竅

1.高中生物與數(shù)學、物理，化學不同，雖然是理科課程，但是需要記憶的東西很多，所以說是一門文科性質的理科課程。對于高中生物的學習，首先記憶是基礎，對于基本概念，基本原理一定要熟記于心，一定要多背，多閱讀課本。但是既然是理科課程只有記憶是不行的，需要以理科的思維加以理解記憶——改變思維，以理科的思維，文科的方法學習生物?！渡锴蓪W大全》里面有很多巧記的方法，希望要多看，多記！

2．善于整理歸納，生物知識瑣碎煩雜，所以要注意階段性的歸 納總結，每節(jié)一小結，每單元一大結。注意章節(jié)之間的聯(lián)系，這 樣可以使的；零散的知識由點成線，成面，形成知識網(wǎng)絡。

3．注意細節(jié)，對于一些相近相似的知識點，一定要區(qū)分清楚。

4．適量做題，注意總結常用做題技巧和方法，對于計算題難的遺傳試題要找尋規(guī)律，《生物大全》有這方面題的講解。

5．認真解讀課本一些生物現(xiàn)象的生物學原理和基本規(guī)律。

6．認真做好課本要求實驗，認真理解課本經(jīng)典實驗，切實理解實驗原理，掌握實驗的基本步驟，明確實驗的主要目的。

7．準備錯題本，注意典型錯題的分析和歸納。

8．注意分析試題，學會分析材料，發(fā)現(xiàn)問題。

高中學習計劃【篇5】

作為一名高中新生，制定一份好的學習計劃對我來說至關重要。在高中階段，學習的重點不再是純粹的記憶，而是需要思維的拓展和創(chuàng)新，需要更高的自我管理能力。因此，下面我將和大家分享一下我的高中學習計劃。

首先，我的學習計劃是堅持每日復習。在高中，一定會遇到很多新概念和知識點。因此，我計劃每天晚上都會用20-30分鐘的時間來把當天學習的知識點進行復習和總結，不管這些知識點是否有作業(yè)或測試，都要認真記住，并寫下易錯點和需要深入掌握的地方。這樣不僅可以幫助我在課堂上了解更多內(nèi)容，而且可以提高我對知識點的理解。

其次，每周安排固定的課外閱讀時間。閱讀對于提升我的寫作和思考能力非常重要。因此，我計劃每周留出至少兩小時的時間來閱讀名著、科普讀物、新聞實錄等內(nèi)容。同時，我會把自己的觀點和思考記錄在筆記本上，這有助于提高我的文學素養(yǎng)和批判性思維。

此外，在高中學習過程中，參加社團活動將成為我的另一個重點。社團活動不僅可以讓我結交新朋友，還可以發(fā)展我的個人愛好和才能。在高中，我將參加學校的英語角和文學社，通過參與討論和學習，提高我的口頭表達能力和編寫能力。這不僅可以豐富我的高中生活，而且可以提高我的語言水平和文化修養(yǎng)。

最后，在我的學習計劃中，每個月定期評估。我將用一整天的時間來進行自我總結和目標制定。通過回顧上個月的學習進度和成果，我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足之處。然后制定下一月的學習目標和計劃，以更好地進步。

以上就是我的高中學習計劃，我相信通過嚴格的自我管理和恪守長期的學習計劃，我一定可以取得成績優(yōu)異的成果。

高中學習計劃【篇6】

自己高中學習計劃

——追尋卓越

作為一名即將進入高中階段的學生，談到自己的學習計劃，腦海中自然而然會浮現(xiàn)許多種種想法。而我對自己高中的學習計劃，抱著一個信念：追尋卓越。

一、制定目標，策劃計劃

對于高中生來說，自己的學習計劃一點也不簡單。要實現(xiàn)一個良好的學習計劃，就必須在開始的時候制定一個目標。我的目標是什么？顯然，我想在高中學習期間取得非常好的成績。因此，我會盡最大努力，拼盡全力，讓自己的成績在班級中總是靠前的。同時，在整個高中學習周期中，我也在不斷地適應，尋找自己的學習方法和思路。

其次，我相信只有制定了清晰的計劃，才能讓學習變得更加有序和有效。我的計劃中，每天都會制定出學習的時間表，分配好各個科目的復習和學習的時間。為了能夠提高效率，我也充分利用各種方式，包括利用計算機、網(wǎng)絡等技術，尋找線上資源和工具，來輔助自己做好學習。

二、激發(fā)興趣，多角度拓展

一名好的學子不能僅僅以成績?yōu)楦緲藴?，也要考慮廣泛地拓展自己的興趣愛好。在我看來，讀書、繪畫、音樂、運動等多種興趣愛好，可以在豐富學生生活同時，也起到了擴充學生視野，豐富自己知識面的作用。

換句話說，我們需要在學習期間，去尋找自己感興趣的領域，并且去多角度地拓展。比如，在學習歷史、文學方面時，我就會喜歡將知識點進行整合，盡可能地去把文字、音樂、電影等多種藝術形式連接起來，從而獲得更加全面的視野和感受。

三、養(yǎng)成良好的學習習慣

好的學習習慣能夠讓高中生在時間管理、注意力集中、思考深入和排除干擾等方面更容易取得成功。比如，按照規(guī)律的時間作息習慣，能夠讓我們保持精力充沛的狀態(tài)；好的閱讀和思考習慣能夠幫助我們深度消化知識，形成全面的認識；養(yǎng)成良好的筆記習慣和總結習慣，可以讓我們逐步積累更沒普遍的知識和經(jīng)驗。

此外，養(yǎng)成終生學習的習慣也是高中生需要剝落完好的素質之一。在我看來，學習不是只在課堂上開展，還需要在課余時間，自己完善相應的知識體系。

在養(yǎng)成良好的學習習慣上，這是自己高中學習計劃中不能缺少的重要內(nèi)容之一。

四、探究未知領域，拓寬視野

作為高中生，滿懷好奇、勇敢探求未知領域，拓寬視野，是必備的素質之一。如今，我們生活在一個快速變化、科技高度進化的時代。在這樣的環(huán)境中，不斷突破自己的極限，積極探索新領域，才能拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質。因此，探究未知領域，積極拓寬自己的知識面和視野，對于自己高中階段的學習計劃，也是必不可少的內(nèi)容之一。

五、勇攀高峰，追尋卓越

人們總說卓越是靠努力和汗水共同拼搏出來的，所以別怕精疲力竭，別怕難以奮進。

在自己高中學習計劃的最后階段，我要奮勇向前，勇攀高峰，以追尋卓越為目標。我會積極參加各項比賽、活動，豐富自己的閱歷和完成水平。只有通過不斷的實踐和嘗試，才能真正變成不一樣的自己，成為一個無所畏懼、勇于挑戰(zhàn)自我的人。

這就是我個人的高中學習計劃。對于每個人都需要根據(jù)自身的特點，結合自己的鋪面和實際情況，制定自己的學習計劃，去優(yōu)劣自己的知識結構和思維方式，讓自己不斷成長，不斷提升，成為一個內(nèi)涵豐富、足智多謀的人。cnsjbj.cn

高中學習計劃【篇7】

高二暑假學習可以總結為“不斷積累，學會歸類，構建網(wǎng)絡”。

高二暑假要學會積累。這個暑假一過，高考就進入倒計時，因此，重視知識積累的階段，如英語的單詞、短語、英語作文素材等；語文學科的名人名言、古詩詞等；數(shù)學、物理學科的公式、定理等，都是需要不斷積累的。倘若這時候不努力積累，后面幾乎是很難再有大的突破的。

高二暑假要學會歸類?；旧鲜菍υ兄R的強化、深化、拓展和應用的訓練，前期復習知識歸類越有序，應用起來就會越順手，解題的速度越快，準確度越高。高二暑假歸類、積累必不可少，分析總結對準高三學生來說也是不可缺少的。

高二暑假要學會構建知識網(wǎng)絡。暑假期間，不要過度玩樂，要高度重視知識的積累，獨立完成對學科知識網(wǎng)絡的構建，從知識的接受者轉變成知識的梳理者，把自己所學的知識盡可能全部梳理一次，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點，有針對性地查漏補缺，強化自己的知識儲備。比如，梳理語文的文言文、古詩詞，英語的詞匯、語法，數(shù)理化的公式、定理等。梳理這些知識要以課本為主，適當參考其他資料。

1.將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類；先宏觀調控，再精耕細作；對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

2.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總。分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期、合理的學習計劃，并且要持之以恒，避免“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

4.勞逸結合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質，保證長時、高效的學習。

5.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深，才會做到“事半功倍”。

6.嚴格合理安排作息時間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

高三學習壓力大，需要整合的知識多，因此，要利用高二暑假這段時間做好心理調整。

首先，要做好溫故知新的心理準備。很多學科在授新課的同時，將進入復習階段，有些學生重視新知識的學習，認為復習舊知識不重要，使得高三一開始就忙得焦頭爛額。所以，高二暑假要做好溫故知新的心理準備。

其次，要做好打持久戰(zhàn)的心理準備。并非只有高二暑假需要努力，還有更“虐人”的高三在等著大家，因此，不要因為苦、累就放棄，要端正學習態(tài)度，才能收獲滿滿。

再次，要爭取家人的支持。高二暑假開始，學習任務加重，可能和家人溝通變少，彼此的交流也越來越有障礙，因此，利用高二暑假提前和家人講明，讓家人與你一起共同面對高考。

高三的重要性不言而喻，而開學前的這段假期雖然很短暫，但實際上非常寶貴，利用好了甚至能幫你實現(xiàn)“彎道超車”，大大提升自己的成績和排名。

進入高三前，首先一定要提高兩方面能力：

①學習課本的能力。千萬別小瞧課本的重要性，因為各科知識點都包含在課本當中，所以大家要做的就是將課本中的知識點串聯(lián)成一個系統(tǒng)的知識體系，并且要邊看書邊思考，切忌死記硬背。

②分析和應對能力。做題時這個能力必不可少，審題非常關鍵，因為題目中往往隱藏著一些關鍵信息點，可以因此了解到出題人的出題目的及作答原則，答題時才能有的放矢。

針對假期的學習，新高三學生要注意從這四個方面入手：

高三一年學生都是處于緊張的備考當中，學習狀態(tài)非常重要，因為良好的學習狀態(tài)不僅能夠提升學習積極性，還能保持學習專注度，學習效率更高，所以假期一定要及時調整好自己的心態(tài)和狀態(tài)，為高三備考做準備。

新高三學生要利用假期好好整理高一高二學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。其實高考更多的是對基礎知識點的考察和運用，所以打牢基礎非常關鍵。

除了知識的掌握之外，高考還會考察學生的各方面能力是否足夠，文科科目考驗寫作能力，理科科目考驗運算能力、邏輯思維能力等，要知道自己的缺點和不足，并在假期里加強練習。

當你的狀態(tài)和能力都達到了，學習方法也是相當重要的，而不同學科之間的學習方法也是各不相同，像文科和理科的學習就有很多不同，高三一輪二輪復習時的方法也不一樣，大家要利用好假期進行整理和總結，找到最適合自己的學習方法。

對于不同年級不同階段的學生來說，這個暑假都是非常重要的，大家一定要好好利用寶貴的假期，為自己打牢基礎、查缺補漏，在學習上達到質的飛躍。

高中學習計劃【篇8】

4.就像早上一樣，利用下午做一些寒假作業(yè)，但不要一下子就貪心了。要平衡，要科學安排。

5.你可以在空閑時間做你喜歡的事情，但要保持在半小時以內(nèi)。

6.晚飯前，是看電視的自由時間，但看新聞。

9.學習時間最好定在上午8: 30-11: 30，下午14:30-17:30；晚上19: 30-21: 30。

10.不要睡懶覺，也不要熬夜。

11、學習計劃，主要是保證各科的學習時間為主。如果你不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，你應該按計劃轉到其他學習科目。不要總有計劃跟不上變化的情況。

12.晚上學習的最后一個小時是機動，目的是彌補白天未解決的問題或者未完成的任務。

13.每天至少復習三科，文理分開，交叉自己擅長/喜歡/不喜歡的科目。不要著急，也不要以后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，但必不可少的是根據(jù)作業(yè)檢查填空，或者翻書重新復習薄弱環(huán)節(jié)。

14.如果你有自己解決不了的問題，不要忽視?？梢越o老師或者同學打電話咨詢。

9:15 —；—十點做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以用第一節(jié)和第二節(jié)課來上輔導班)

11:05 —；—11: 50閱讀【包括必要的課后閱讀文章，優(yōu)美的散文，隨筆范文等。]

15:50 —；—16: 35【做數(shù)學、物理、化學】(單周)【英語培訓& rarr完形填空，閱讀理解等。](兩周一次)

16:45 —；—晚餐的空閑時間[看報紙、電視& rarr新聞、科普等?！?這個時間不固定)

吃完——21: 30，做一天的總結，檢查背誦、默寫等簽名作業(yè)，聽錄音，背單詞或古文等。

注:每科作業(yè)時間45分鐘，要高效完成。就像考試一樣，如果是試卷，就要按照試卷規(guī)定的時間完成。

高中學習計劃【篇9】

活動目的：

1、教育學生以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學生。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

活動過程：

行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天我們在這里舉行“學規(guī)范，見行動”主題班會。

親愛的同學們，你對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。(老師抽出參加竟答活動的同學。各小隊抽二名。)

1、星期一早上，同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了，走到操場門口時，正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?

A、立刻跑到班級的隊伍中。B、站在原處，敬禮。C、躲一躲再說。

A、不管它。 B、撿回畚箕里。 C、別人會來掃的。

A、交給家長。 B、交給老師或警察。 C、買點學習用品。

A、隨便掃一下B、看老師不在，放學就逃回家了。C，清掃每一個角落，擺好桌椅，關好門窗，燈，一齊回家。

6、糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應該( )

A、吃的好、穿的好 B、家里富裕，可以浪費 C、講節(jié)約，不浪費 D、不能用

7、作為學生，我們應該養(yǎng)成按時上學、不遲到、不早退、不逃學，放學后按時回家的好習慣。概括地說就是要自覺( )

A、隨便提問、發(fā)言 B、舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問。

A、要做廣播體操 B、要做眼保健操 C、坐、臥、站、行姿勢要端正

設計意圖：通過知識竟答活動，調動學生的積極性，并能敞開心扉，談出自己的真實想法。

1、小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

設計意圖：愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學們都能向這個大姐姐學習。

第一場：兩位同學，其中A站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

設計意圖：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。通過次事例來提高學生的認識，加強德育修養(yǎng)。

如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。

第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起!” B再微笑地說：“沒關系!”禮貌和解。

設計意圖：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

3、小品《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規(guī)勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。

那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生呢?

同學們把小學生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學生守規(guī)范》，全員參與來讀。

小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。

遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。

珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。

馬路要走人行道，注意安全保健康。

班級是個大家庭，人人都要多關心。

尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。

花草樹木有感情，請你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!

高中學習計劃【篇10】

第一學期過去了，新學期到來了。從現(xiàn)在開始，我會把所有的精力都投入到學習上，努力學習，好好學習。因此，從現(xiàn)在開始，我會有一個好的計劃來幫助我學習，那就是:

學習前預習。在開始認真學習之前，要快速瀏覽學習內(nèi)容，了解學習的大致內(nèi)容和結構，以便及時了解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方放慢學習的進程。

充分利用課堂時間。在課堂上，我們應該及時配合老師，做筆記，幫助我們記住老師教的東西。尤其重要的是要積極獨立思考，跟上老師的思維和節(jié)奏。

課堂上做的筆記，課后要及時復習，不僅是老師上課講的重要內(nèi)容，還有那些還覺得模糊的內(nèi)容。保持定期復習筆記和課本，做一些相關的題目。

找一個安靜舒適的地方學習。圖書館，安靜無干擾。當你開始學習時，你應該專注于你的功課，永遠不要。身在與身在漢&讀《漢書》:。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉過去粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習習慣。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。

嚴格按照學校的時間安排，安排好自己的學習生活，除了上課時間，在晚上的自習時間完成各科的作業(yè)，背5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章的內(nèi)容，做一些練習，鞏固。背誦所有科目都必須記憶的課文。

利用課外時間多讀一些中外名著，加強寫作，開闊眼界。

課前預習，發(fā)現(xiàn)不懂的，上課學習，解決不懂的，課后復習，吸取過去的教訓。

認真對待每一節(jié)課。注意，把老師說的每一個問題都想一想，聽不懂就課后問老師問題，這樣就能獲得當天的知識。

有正確的學習態(tài)度，認真改正自己的不良學習習慣，對大大小小的考試結果有正確的認識，深刻反省，戒驕戒躁。

積極參加學校、班級組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。

這是我的學習計劃。我希望我能按照計劃去做，并在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

高中學習計劃【篇11】

高中學習計劃

高中學習計劃是一份制定在高中三年中，以達成個人學習目標為目的的計劃書，通過設置明確的目標、詳細的計劃、科學的方法和有效的策略，能夠使學生成為高效率的學習者，從而更好的應對高中學業(yè)的挑戰(zhàn)。下面，我將分享我的高中學習計劃。

一、制定目標

首先，制定目標是其實整個計劃的根本所在。我的一個主要目標是在高二年級結課時達到優(yōu)秀以上的成績。同時，因為我特別喜歡語文，我的另一個目標是在高三年級集訓排名前三名。

二、詳細計劃

只有設定了明確的目標，制定出詳細的計劃才能使目標得以實現(xiàn)。我的計劃基本分三個階段：第一階段是為了高二集訓和大學國家隊選拔賽做準備；第二階段是高二下學期并將持續(xù)到高二暑假，其目的是進一步提高基礎和調整狀態(tài)；第三階段則是高三集訓階段，根據(jù)目標不同制定不同計劃，重點突破一些高考難點。

1.第一階段

在這個階段，為了有一個穩(wěn)定的高中基礎，我打算每天利用晚自習自主學習四個小時，并據(jù)此安排我的學習內(nèi)容。

英語方面，我計劃閱讀百萬字英文原版小說，并壓住目標單詞計劃，閱讀一篇英文文章。閱讀完后可以適當安排一些寫作訓練。

數(shù)學方面，我計劃每天用三角函數(shù)證明知識點加深理解，同時認真完成高考試題的練習。

物理思維方面，我計劃結合基礎與考試套路訓練，進一步提高得分能力和思維維度。

2. 第二階段

在這個階段，我想進一步加強聽說讀寫等語文技能，對于薄弱的近現(xiàn)代史和生物，也會適當安排時間進行補充學習。

3. 第三階段

在這個階段，我計劃訂立一套專屬針對性強的復習計劃，配合不同的考點安排學習時間。除此之外，還會注意科學、合理地安排不同媒介的資源，例如網(wǎng)課、模擬試題、單科課程等來提高效率。

三、科學方法

在實現(xiàn)高中學習計劃中，我們必須切實科學地進行方法探究。我的高中學習方法主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1，高效學習 - 學習方法的目的是使學生在有限的學習時間內(nèi)獲得最大的收獲，同時，我們還需要學會調整自己的心態(tài)和情緒、合理安排時間等方法。

2，集中精力 - 在學習時，我們不僅需要用心去聽講、理解知識，還要經(jīng)常與類似的范例和題目互相對照，加強自己的練習和運用水平。

3，彈性復習 - 考試前時間緊迫，不可能每門必修和選修課程都能重復練習。因此，我們需要有一種遇到問題自主學習的能力，這樣就可以在有限的時間內(nèi)揮發(fā)更好的效率。

四、有效策略

制訂一份完整的高中學習計劃只是開始，不僅需要不斷調整和修改，還需要有一些思路和技巧來促進執(zhí)行和取得成功。以下是我采用的一些有效策略。

1，培養(yǎng)健康的生活習慣 - 保持足夠的休息，杜絕讓自己感到疲勞甚至挫敗的情況。

2，選擇一個舒適的學習環(huán)境 - 學習環(huán)境不能太吵太悶，否則無法保持高質量的學習感受。我會選擇安靜、明亮的環(huán)境那啥的學習。

3，總結經(jīng)驗 - 對于高中學習中的成果和失誤，我們需要及時總結，發(fā)現(xiàn)工作中不合理的存在，并解決問題。(勾起熱情)

四，控制自己的心態(tài) - 堅信自己一定會成功，并且無論經(jīng)歷什么起伏，在困難之后依然鼓足勇氣和決心繼續(xù)前進。

4，多媒體資源等 - 作為一個數(shù)字時代的學習者，我的策略之一是充分利用多媒體和網(wǎng)絡資源來學習。

以上就是我的高中學習計劃。目標是遠大的，在三年中學不僅需要量，更需要有質量，也需要有有效的策略。我相信只要一步一步把計劃給實際化，堅持自己的信念，必定可以學表現(xiàn)優(yōu)異。

高中學習計劃【篇12】

1、激發(fā)學習斗志

斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學的畢業(yè)典禮上，在本來預計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不！”當時臺下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對英國青年學生這番講話，應該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學生的學習斗志。一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內(nèi)容大致是：

“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”他將一個學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢？”

一位學生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功！” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當我吶喊時，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來了，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志！你知道么，當孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁！”所以，處于亞學習狀態(tài)的高中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。

2、實施計劃學習

到了高中，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學習。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學習的同學常常表現(xiàn)為善于計劃學習，為此筆者提出計劃學習這個概念。

計劃學習就是對整個學習過程和學習策略進行管理，從而實現(xiàn)對學習進行自主計劃的學習方式。計劃學習的實質是在學習中計劃，在計劃中學習，從而實現(xiàn)對學習實施有效的管理。從學習過程來看，一個完整無缺的學習過程，首先是從對學習進行計劃開始的。所以，計劃學習由這些環(huán)節(jié)構成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調整—新的學習計劃—學習目標……學生學會了計劃學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。

計劃學習理論首先要求高中學生要學會制定計劃，從而對自己學習實施管理。從時段上來說，高中學生的計劃學習分為一天的計劃學習、一周的計劃學習、一個月的計劃學習和計劃復習迎考學習。對于一天的計劃學習，休息和休閑的計劃十分重要，高中學習的大部分壓力就要在其中進行消散。所以，計劃學習就要學會計劃休息，計劃休閑活動。實踐表明，那些學得輕松，學得有效的高中學生，往往得益于自己的“會學”和“會玩”，也就是說，在計劃學習時，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了。處于亞學習狀態(tài)的學生，在當初實施時，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導致計劃不能很好的實現(xiàn)。事實上，實施計劃學習并不全都能做到十全十美，學習計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學習計劃。

相信《高中學習計劃(集錦十二篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了高中學習計劃專題，希望您能喜歡！