熱愛(ài)學(xué)校演講稿。
我們已經(jīng)收到您關(guān)于“熱愛(ài)學(xué)校演講稿”的要求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了相關(guān)資料。就像小苗需要風(fēng)雨的洗禮才能成長(zhǎng)為大樹(shù)一樣，人們也需要經(jīng)歷困難才能成就自己。當(dāng)我們需要在陌生環(huán)境下進(jìn)行公共演講時(shí)，演講稿能夠增加自信，好的演講稿應(yīng)該具有獨(dú)特準(zhǔn)確的表達(dá)方式，讓觀眾認(rèn)同。希望您可以將這篇文章與朋友們分享，共同分享智慧！
各位領(lǐng)導(dǎo).老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是讓愛(ài)校成為一種美德。
學(xué)校是師生工作.學(xué)習(xí).生活的重要場(chǎng)所，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，是我們成才的搖籃，是我們走向成功的基地，具有優(yōu)美的自然環(huán)境和和諧的人文環(huán)境，要形成老師敬業(yè)奉獻(xiàn).愛(ài)校如家，學(xué)生熱愛(ài)老師.熱愛(ài)班級(jí).熱愛(ài)學(xué)校的濃厚氛圍。
歷經(jīng)六十年的辦學(xué)歷程，一中形成了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).啟智求真.傳承文明.育人為本”的優(yōu)良教風(fēng)，形成了“自主勤奮.會(huì)學(xué)好問(wèn).合作探究.求異求真”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，鑄就了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)民主，寬嚴(yán)相濟(jì)，追求卓越，大氣謙和”的一中精神，萊蕪一中憑借“深厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件”這三大優(yōu)勢(shì)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量水平，一年一個(gè)新臺(tái)階，正扎扎實(shí)實(shí)的向“建設(shè)全國(guó)一流的示范性高中”的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
一中是多少人魂?duì)繅?mèng)繞，心馳神往的地方。有多少人與之失之交臂，后悔不已，遺憾終生。身為一中人，我們應(yīng)該為自己感到驕傲，我們更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，珍惜現(xiàn)在，為一中的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。然而，在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有個(gè)別同學(xué)只是以自我為中心，考慮自己多，考慮他人少，關(guān)注個(gè)人利益多，關(guān)注集體利益少，缺少對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、榮譽(yù)感。甚至有對(duì)學(xué)校不滿(mǎn)，故意損害學(xué)校形象，詆毀師生形象。有些同學(xué)不知珍惜，學(xué)習(xí)毫不努力，課上自習(xí)打盹睡覺(jué)，作業(yè)不交，消磨時(shí)間混日子。我們身邊仍存在很多不文明的現(xiàn)象：隨處亂丟亂扔垃圾，破壞教室和宿舍的門(mén)窗、桌椅，損壞試驗(yàn)設(shè)備，故意堵塞洗手間下水道，教室內(nèi)外大聲喊叫瞎起哄，宿舍里面偷著吸煙喝酒……凡此種.種，實(shí)在令人痛心。
我們作為一中學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，就注定要共享一中的苦樂(lè)，共創(chuàng)一中的輝煌。因?yàn)闊釔?ài)學(xué)校，是每一個(gè)一中人必備的情感。
熱愛(ài)學(xué)校就是熱愛(ài)學(xué)校的一草一木，就是做好學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。關(guān)掉教室未滅的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，用心做好值日工作，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不講有損人格的粗話(huà)……其實(shí)，每個(gè)細(xì)小行為都彰顯著我們的文明程度。比如亂丟亂扔現(xiàn)象，也許有些人看來(lái)是小事，可是“隨手一扔，扔掉尊嚴(yán)”;相反，我們彎腰拾起來(lái)，那么“俯身一拾，拾起文明”。我想從這些不起眼的小事做起，正是我們一中人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
置身于美麗的校園，我們要時(shí)刻牢記父母的叮嚀囑咐和師長(zhǎng)的諄諄教誨，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，拓寬自己的視野，我們要有“校榮我榮，校恥我恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人，做一個(gè)愛(ài)校的一中人!古人云：“皮之不存，毛將附焉”，一中的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)，一中的屈辱就是我們每一個(gè)人的屈辱。因此，我們更應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，不但不說(shuō)有損學(xué)校榮譽(yù)的話(huà)，更不允許他人詆毀一中，同時(shí)，還要以學(xué)校為榮，以作為一中的一員為榮，積極地向人介紹一中，讓更多的人認(rèn)識(shí)一中，了解一中。一中的壯大，就是我們無(wú)尚的光榮。
愛(ài)校是愛(ài)家的延伸，是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，是我們品德和情感形成的基礎(chǔ)。我們學(xué)校要形成愛(ài)校如家的良好氛圍，讓愛(ài)校成為行為習(xí)慣，讓榮校成為文化自覺(jué)，讓興校成為成功標(biāo)志。我們要在心理上親近學(xué)校，從行動(dòng)上愛(ài)護(hù)學(xué)校，讓愛(ài)校成為大家的一種美德。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的?？茖W(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實(shí)。古人用一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出了多少人間奇跡，現(xiàn)在人們的生活雖然好了，但勞動(dòng)的美德會(huì)一直傳承下去。
勤勞是座不會(huì)倒塌的強(qiáng)大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂瑯廣場(chǎng)”建筑，踏入堂瑯廣場(chǎng)，首先映入眼簾的是六根龍紋盤(pán)著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周?chē)际侨藗冇们趧诘碾p手修建出來(lái)的高樓大廈，每當(dāng)夜幕降臨，華燈四射，廣場(chǎng)馬上變得人山人海，人們?cè)谶@里玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的休閑著，這就是勞動(dòng)的實(shí)果。
如今，地球上已有著許多由人們用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的名勝古跡，例如世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，北京的廣場(chǎng)，京杭大運(yùn)河，西湖……無(wú)不顯示著勞動(dòng)人民的結(jié)晶，人民因勞動(dòng)而過(guò)得快樂(lè)，人類(lèi)社會(huì)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但依然少不了勞動(dòng)，大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風(fēng)格，代表了中國(guó)的古代文明，引來(lái)了許多人的參觀，證明了勞動(dòng)和智慧結(jié)合在一起，能創(chuàng)造出反古的記憶。
古今中外許多人的勞動(dòng)讓生活更美好，大城市縱橫交錯(cuò)的立交橋是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)建的，如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、高爾基等，都是因?yàn)橐簧趧诓庞兴删?，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未?lái)，我們難道不能有所作為嗎？勤勞會(huì)使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對(duì)生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著，而那“勞動(dòng)節(jié)”載滿(mǎn)了人們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)，跨世紀(jì)的小朋友，你要是覺(jué)得自己不愛(ài)勞動(dòng)那就請(qǐng)你看看我們的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價(jià)換回來(lái)的，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身，勞動(dòng)又使社會(huì)飛速發(fā)展。一個(gè)個(gè)美好的開(kāi)始，都離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)記錄著我們的成長(zhǎng)，并讓我們的成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
勞動(dòng)的故事總會(huì)給我們留下美好的回憶，勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡永遠(yuǎn)銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來(lái)，共同勞動(dòng)，共同創(chuàng)造吧！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
剝?nèi)ザ暮裰兀瓉?lái)春的輕盈。春的信使翩然撤播綠的種子，為春天的二高換上新裝。地之深沉孕育綠的生機(jī)，雨之溫馨傾注綠的活力，風(fēng)之靈秀催促綠的萌發(fā)。
換上新裝的二高，教室里的書(shū)聲更加朗朗悅耳，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的英姿更加激情四溢，球類(lèi)比賽的口號(hào)聲更加富有朝氣。
學(xué)校是傳播知識(shí)的搖籃，是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁，是體現(xiàn)人生價(jià)值的必經(jīng)之路。二高是我們的精神家園，是我們溫馨而可愛(ài)的家。想想我們的家吧：有紅花的火紅、黃花的恬靜、紫花的高貴。四周垂柳婀娜多姿，爬滿(mǎn)墻壁的三葉地錦有水鄉(xiāng)的秀美、有園林的蔥郁；歐式典雅的教學(xué)樓和古樸多姿的平房有機(jī)結(jié)合，加上靚麗的校門(mén)，更顯現(xiàn)了家的莊嚴(yán)美麗；教室中有警句的啟迪，有格言的鞭策；水房里有送給我們溫暖和慰藉的熱水供應(yīng)；這里更有無(wú)數(shù)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，午睡的管理飽含著老師對(duì)同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)，這一切無(wú)不體現(xiàn)出家的美麗和雋永、情致與內(nèi)涵。
可是，我們的小主人們又是怎樣對(duì)待這個(gè)家的呢？走廊里打打鬧鬧，臟話(huà)不斷；教室內(nèi)經(jīng)常彌漫同學(xué)們吃食物的各種氣味；廁所中下水管道經(jīng)常被煙盒等雜物堵住，校園內(nèi)不時(shí)有同學(xué)們丟棄的白色垃圾；長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、損壞公物現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；更有打架斗毆、小偷小摸、野蠻自私等屢禁不止的現(xiàn)象。
同學(xué)們，良好的環(huán)境是我們正常學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異成績(jī)的前提和保證。安寧的空間、清新的空氣會(huì)使我們身心愉悅，進(jìn)而學(xué)習(xí)效率倍增。整潔的環(huán)境、文明的氛圍會(huì)陶冶我們的情操，潤(rùn)澤我們的心田。不要讓校園成為白色垃圾的集散地，不要讓校園彌漫骯臟的空氣。當(dāng)你在校園內(nèi)邊走邊吃時(shí)，請(qǐng)想想自己的行為是美是丑；手中欲揚(yáng)包裝袋時(shí)，不妨多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶；看見(jiàn)地L礙眼的雜物時(shí)，不妨彎下腰把它撿起來(lái)；臟話(huà)欲出、拳腳欲加時(shí)，想想后果，對(duì)己對(duì)人是利是害。同學(xué)們，請(qǐng)用我們的意志去約束野蠻，用我們的思想去控制丑陋，用我們的智慧去創(chuàng)造美麗、愉快和幸福。
作為一校之長(zhǎng)，每個(gè)同學(xué)、每個(gè)員工都是我的親人，我會(huì)全力讓每一個(gè)親人在這個(gè)大家庭中生活得愉快健康。為了管好這個(gè)家，為了給大家服務(wù)，我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考管理、思考服務(wù)，對(duì)同學(xué)們、員工們的每個(gè)意見(jiàn)和建議我都認(rèn)真對(duì)待，妥善解決。例如，同學(xué)們對(duì)伙食管理有意見(jiàn)，我馬上召開(kāi)住宿生大會(huì)講明情況，并督促總務(wù)處和食堂伙食人員加強(qiáng)管理，降低成本，讓學(xué)生滿(mǎn)意。面對(duì)20xx年高考實(shí)行三加大綜合加一，對(duì)原文科理化我十分擔(dān)心，增加了文科理化補(bǔ)課節(jié)數(shù)和練習(xí)材料，滿(mǎn)足了同學(xué)們的需要等。在收費(fèi)問(wèn)題上．我更是十分慎重，嚴(yán)格執(zhí)行政策。對(duì)書(shū)費(fèi)的管理非常細(xì)致，每學(xué)期收多少錢(qián)，發(fā)多少書(shū)，學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張明細(xì)表，但當(dāng)二年同學(xué)提出疑義時(shí)，上周我仍讓鄧校長(zhǎng)在廣播中又詳細(xì)做了說(shuō)明。
同學(xué)們、員工們，XX二高中是我們共同的家，生活在這個(gè)大家庭中的每個(gè)成員都有權(quán)利得到自己應(yīng)該擁有的一切；同時(shí)每一個(gè)成員也有責(zé)任有義務(wù)，為了這個(gè)大家庭的日子越過(guò)越好，盡自己應(yīng)該盡的一切責(zé)任和義務(wù)。生活在這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員都要從內(nèi)心深處去愛(ài)這個(gè)家，去保護(hù)這個(gè)家的共同利益，去維護(hù)這個(gè)家的共同榮譽(yù)，去創(chuàng)造這個(gè)家的美好未來(lái)。我相信，只要我們同心同德，努力奮斗，XX二高中的明天一定會(huì)更加輝煌，更加美好。
謝謝大家。
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們、還有我深?lèi)?ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天，我站在這里，向大家分享我對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和感悟。作為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)愛(ài)生的教師，我深深地?zé)釔?ài)著我的校園，這是我工作的地方，也是我施展才華的舞臺(tái)，更是我與學(xué)生們共同成長(zhǎng)的園地。
首先，我很熱愛(ài)這個(gè)平凡而充滿(mǎn)生機(jī)的校園。當(dāng)我第一次踏入這里的時(shí)候，就深深地被這里朝氣蓬勃的氛圍所吸引。在這里，每個(gè)人都充滿(mǎn)了熱情和活力，正忙碌在自己的崗位上，為了學(xué)生們的未來(lái)而不懈努力。我們共同肩負(fù)著教育的責(zé)任，在這里，我看到了老師的辛勤工作、學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，看到了齊心協(xié)力、共促發(fā)展的精神，這讓我感到非常自豪。
其次，我很熱愛(ài)這里的學(xué)生。他們是校園中最富有活力和異想天開(kāi)的群體，他們有無(wú)限的潛力和才華，有著豐富的興趣愛(ài)好和優(yōu)良的品德。我很幸運(yùn)能夠在這里成為他們的老師，向他們傳授知識(shí)，指引他們的未來(lái)。我的工作不僅是教育他們的學(xué)術(shù)成就和技能，更是引導(dǎo)他們成為真正有用的人，教會(huì)他們生活和社會(huì)認(rèn)知等方面的知識(shí)。和他們?cè)谝黄?，我感到快?lè)和滿(mǎn)足，每個(gè)學(xué)生都讓我充滿(mǎn)了信心和希望。
最后，我很熱愛(ài)這里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃砟詈屯晟频慕逃w系。學(xué)校的辦學(xué)理念鮮明，注重德育教育、科學(xué)教育和全面發(fā)展，始終保持著教育的前沿和制度的先進(jìn)。學(xué)校的管理人員和老師都憑借著團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專(zhuān)業(yè)精神，在學(xué)校的教學(xué)管理體系中創(chuàng)造了一個(gè)具有人性化、組織化和科學(xué)化特點(diǎn)的學(xué)校文化。不僅如此，學(xué)校不斷加強(qiáng)餐飲、住宿、體育、文化等方面的建設(shè)，讓學(xué)生在學(xué)校中生活學(xué)習(xí)更加便捷、舒適和愉悅。
總之，我深深地?zé)釔?ài)我的這個(gè)學(xué)校，它讓我得到了無(wú)窮的精神力量和幸福感。在這里，我感受到了學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼，更感受到了自己的價(jià)值和成就。因此，我將永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)我的熱情和力量，一如既往地為我的學(xué)生們嘔心瀝血，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我所能做的一切力量！
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我們?cè)诓粩嗯Φ耐瑫r(shí)，成功也在向我們奔赴，想要一項(xiàng)演講活動(dòng)抑揚(yáng)頓挫。我們應(yīng)當(dāng)靜下心學(xué)習(xí)撰寫(xiě)演講稿，寫(xiě)演講稿是為了避免臨場(chǎng)的用語(yǔ)錯(cuò)誤，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？欄目小編為朋友們了收集和編輯了“熱愛(ài)校園演講稿范文”，希望對(duì)大家有所幫助！
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)的少年，在這六年的時(shí)間里我們?yōu)樾@獻(xiàn)出了自己的一份力。
在校園里到處可見(jiàn)我們五年級(jí)時(shí)制作的校園提示語(yǔ)，“上下樓梯慢慢走”，“小草有生命我們要珍惜”，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴你我珍惜”這一類(lèi)廣告語(yǔ)都用各種形狀的卡片襯了起來(lái)，在校園的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見(jiàn)提示語(yǔ)的身影，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，五彩斑斕，十分引人注目，成了我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
在六年的光陰里，我們班幾個(gè)同學(xué)的家庭發(fā)生了破裂，他們的爸爸都因?yàn)橐馔舛チ松?，離開(kāi)了自己的家庭。為了幫助他們度過(guò)難關(guān)，我們班組織了全校的捐款活動(dòng)，還在課間給他們講笑話(huà)，不僅解決了他們生活上的負(fù)擔(dān)，也給予他們心理上的一種安慰，使他們盡快走出失去親人的痛苦，趕快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中，和我們一起知識(shí)遨游的海洋。
愿我們的母校在往后的日子里，能培育出更多的人才，桃李滿(mǎn)天下，成為國(guó)際知名的學(xué)校。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！贰?/p>
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我在美麗的陽(yáng)光小學(xué)上學(xué)，我美麗的校園里有美麗的老師，更有美麗的同學(xué)，我可喜歡我這美麗的校園啦!
早上，大雨嘩啦啦地下著，媽媽送我去上學(xué)，在學(xué)校門(mén)前的大路上，我看到了老師不管風(fēng)有多大雨有多大，他們依舊在風(fēng)雨中護(hù)送我們過(guò)馬路保護(hù)我們的安全。走進(jìn)校園，我聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還看見(jiàn)了石榴正咧著嘴巴朝我們微笑，風(fēng)兒陣陣吹過(guò)，我仿佛還聽(tīng)到了正在勞動(dòng)的老師和同學(xué)們心里的歡笑。
中午，回家的我們?cè)缫盐缧荩尚量嗟睦蠋熯€在辦公室備課，還有辦板報(bào)的同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，他們辦出來(lái)的板報(bào)還真是意想不到的好呢!
晚上，老師們老是很晚很晚才回家，他們加班加點(diǎn)地為我們?cè)撟鳂I(yè)，真是辛苦呀!我以后一定要聽(tīng)老師的話(huà)，當(dāng)好老師的小幫手，管好我們的班級(jí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
這就是我美麗的校園，一個(gè)有很多良師的校園，一個(gè)有很多益友的校園，一個(gè)在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最最美麗的校園!
我們白鶴小學(xué)是個(gè)干凈、美麗的學(xué)校，一年四季鮮花盛開(kāi)、景色迷人。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)方形的大花壇，中央屹立著一座不銹鋼雕塑，雕塑上有六個(gè)階梯，表示有六個(gè)年級(jí)，意味著我們要在這個(gè)美麗的校園里生活六年。雕塑下面還寫(xiě)著“學(xué)無(wú)止境，勇攀高峰”八個(gè)大字，大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
往里走，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓有四層樓，每一層都有一個(gè)特色大廳。一樓風(fēng)采廳里有許許多多我們學(xué)校搞活動(dòng)的照片，墻面上還嵌著一個(gè)個(gè)五顏六色的鵝卵石。二樓成長(zhǎng)廳，成長(zhǎng)廳里有三顆色彩明麗的成長(zhǎng)樹(shù)，上面掛著獲獎(jiǎng)的親子漫畫(huà)……三樓閱讀廳，里面有為你推薦的好書(shū)和學(xué)校閱讀之星的名字及介紹。四樓藝術(shù)廳，墻上掛著各種各樣的陶瓷作品，這可都是同學(xué)們親手做的，十分精致。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)，塑膠跑道圍著綠草地，綠草地是足球場(chǎng)，可以讓我們踢球；左邊有個(gè)籃球場(chǎng)；右邊有個(gè)排球場(chǎng)；那一排樹(shù)陰下還有幾座乒乓球臺(tái)。這么多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地每天都可以供我盡情玩耍。操場(chǎng)旁邊的鐵欄桿上有一墻五彩繽紛的薔薇花，每到四五月份這總會(huì)引來(lái)許許多多的蝴蝶和小蜜蜂飛來(lái)飛去，給我們學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。
我們的校園不僅美麗，而且充滿(mǎn)活力，在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)，人人都會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是初一十八班的xx。
今天，我演講的題目是《xx，我為你驕傲》。如果，xx是一片浩瀚的海洋，我就是海上的一朵浪花；如果xx是一片蔚藍(lán)的天空，我就是天空中的一抹云彩；如果xx是黑夜里的星空，我就是黑夜中的一顆閃爍的星星。
望著星期一早晨那冉冉升起的五星紅旗，聆聽(tīng)著國(guó)歌；望著東方那輪噴薄欲出的紅日，踩著朝陽(yáng)；望著那可親可愛(ài)的校園，撫著心胸……胸中無(wú)數(shù)激情、青春的滿(mǎn)腔熱血涌上我的心頭。
十年，普普通通的十年；十年，不平凡的而偉大的十年；十年，努力奮斗著向名校邁進(jìn)的十年。十年風(fēng)雨，鑄造了十年的輝煌；十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。xx正是因?yàn)檫@不平凡的十年而發(fā)生了翻天覆地的變化。
xx，可愛(ài)的校園，我為您驕傲！是您，xx母親，是您培育出了十年來(lái)在中考龍虎榜上優(yōu)秀的學(xué)子，他們是xx人心中的榜樣！他們?yōu)槟鸂?zhēng)光，為您添彩！可成績(jī)平平、相貌平平且普普通通的我們，雖然不能像學(xué)霸級(jí)別的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)為你爭(zhēng)添光彩，但我們將用實(shí)際行動(dòng)，充分表達(dá)對(duì)你的愛(ài)；用我們的全身心的付出為你奪光添彩。雖說(shuō)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但他依舊表達(dá)了作為xx孩子的我們對(duì)xx母親的愛(ài)與尊重。那件曾經(jīng)為您爭(zhēng)光的小事，卻讓我記憶猶新。
那天，剛放學(xué)時(shí)樓梯過(guò)道還不算擁擠，同學(xué)們都老話(huà)重提、談笑風(fēng)生：某某今天又被老師批評(píng)了……某某又被老師表?yè)P(yáng)了，好羨慕又好嫉妒……今天誰(shuí)忘了交作業(yè)……什么課真難熬、什么課真有趣……熙熙攘攘的人群都?xì)g快地向校門(mén)口奔去。我漫不經(jīng)心地走下樓梯，樓梯間的垃圾桶哪里去了？我正感到茫然，一團(tuán)白色的垃圾從我眼前一閃，飛到了原來(lái)放垃圾桶的地方。那刺眼的顏色，讓我猶豫不決：拾它呢、還是讓它呆在原地……最終，我彎下了腰。突然，一雙纖細(xì)的手也伸了過(guò)來(lái)，比我快了一步，帶走了那刺眼的顏色。我轉(zhuǎn)眼望去：哦！初一女生，相貌是那樣的平平，我差點(diǎn)喊了出來(lái)。雖說(shuō)伸伸手，拾拾垃圾，是多么渺小的一個(gè)舉動(dòng)，人人都會(huì)做，但那女孩卻在我的心中留下了深刻的印象！
同學(xué)們，為xx母親爭(zhēng)光添彩并不需要我們做出轟轟烈烈的事跡，他只需要我們踐行一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)，他只需要我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的承諾。
同學(xué)們，為了給xx母親明天爭(zhēng)光，為了給xx母親明天添彩，就讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，堂堂正正做一個(gè)名副其實(shí)的xx人！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
我們校園的西南角上有幾顆梧桐樹(shù)，它們一年四季都很美麗，給我們的校園增添無(wú)限生機(jī)。
春天，梧桐樹(shù)的枝上又新增添了許多嫩苞。不久，嫩苞上就長(zhǎng)出了一片片嫩黃的葉子。過(guò)了幾天，嫩葉漸漸長(zhǎng)大了，在校園里顯得生機(jī)盎然。樹(shù)上還結(jié)出了“小籃球”呢！一個(gè)個(gè)絨球球像乒乓球一般大小，軟軟的，上面還有許多毛毛呢！微風(fēng)吹過(guò)，球球從樹(shù)上掉下來(lái)了。有的整個(gè)掉下來(lái)了，就“粉身碎骨”了，毛毛還落了一地，有的毛毛被風(fēng)吹了下來(lái)。像小蒲公英在我家，還能把小朋友的眼睛瞇著呢！這可有點(diǎn)讓人煩惱！
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛。郁郁蔥蔥，遮住了陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，他們有的跳皮筋，有的跳繩，多么快樂(lè)呀！梧桐還能為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，它就是大家最好的伙伴。
秋天，葉子變黃了，金燦燦的，一片片葉子落在地上，猶如一片金色的海洋，大家天天都生活在這落葉中，是多么開(kāi)心，多么美好的事情。它們鋪在地上，又像金色的毛毯，走在地上又感覺(jué)十分柔軟，一不小心還會(huì)摔一跤呢！
冬天，雪花飄落，一片片潔白而又小巧的雪花落在樹(shù)枝上，梧桐樹(shù)又穿上了銀色的新裝，顯得銀裝素裹，梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)“白色士兵”挺立在白雪中，真美??！
我們學(xué)校的梧桐樹(shù)這么美麗，這么迷人，難道你不喜歡它，向往它嗎？
演講稿的好處在于能夠使我們的觀點(diǎn)和素材得到更高程度的整合，那么優(yōu)秀的主題演講稿有什么出色的特點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天想向大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文章——“愛(ài)校園演講稿”，為了避免忘記，建議您收藏本頁(yè)！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《安全在我心中》。
當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了?？赡闶欠裣氲?，你有安全防范意識(shí)嗎？
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。
可往往有些同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現(xiàn)象，這樣很容易造成無(wú)謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
安全是生活的根本，是幸福的基礎(chǔ)，這是大家都知道的?？墒前踩鹿示驮谌藗兺雎缘臅r(shí)候發(fā)生了。
生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回。大家知道，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記?。骸吧挥幸淮危 ?/p>
同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行！ 我的演講完畢，謝謝大家。
樹(shù)立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng) 構(gòu)建平安和諧校園 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操； 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的`人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。 未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《我的校園，我的家》
家一個(gè)溫暖舒適的地方，20xx年，我懷揣著一顆赤誠(chéng)之心，踏上了教師這個(gè)神圣的工作崗位，因此，瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)成為我的另一個(gè)家。在這個(gè)全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻(xiàn),讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時(shí)，我更有一種壓力。我常常思考：我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師？
有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；也有人說(shuō)，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死；還有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我說(shuō)都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)的人?！拔嵘醒模矡o(wú)涯”。教師的特質(zhì)決定了我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，才能給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。
走在“一草一木皆文化，一磚一瓦皆育人?！钡男@，踏著“讀書(shū)活動(dòng)”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”，多看書(shū)、多思考、多鉆研。獲得成長(zhǎng)的途徑只有不斷學(xué)習(xí)，多去汲取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)，這樣才能迅速成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪；可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)習(xí)的方式，更不能
忽略讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。 讀書(shū)，讓我漸漸體會(huì)到了為師之道，帶給我成長(zhǎng)的喜悅！
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱愛(ài)，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教好書(shū)，就要善于思考。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：“教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國(guó)家民族的人才。
書(shū)是無(wú)垠的大海，它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺??；書(shū)是智慧的使者，它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄。書(shū)滋潤(rùn)了我干涸的心田，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟；書(shū)充盈著教師的生命，激勵(lì)著我不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新。
瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)的精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促發(fā)展，以及提出“教師引領(lǐng)示范好，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣好?！钡霓k學(xué)宗旨。將學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底，養(yǎng)成習(xí)慣。
讀書(shū)就是在理想的天地里播種著希望，放飛著夢(mèng)想。老師們，同學(xué)們，讓讀書(shū)成為一種生活的習(xí)慣吧！讓讀書(shū)成為一種生命的需求吧！讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園吧！因?yàn)樽钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園環(huán)境新篇！
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心！
謝謝！
尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
如果你今天輸了，你不是失敗者，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。
如果你輸了錢(qián)，你不是失敗者，因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢(qián)包里。
如果你失去了禮貌，你就是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了作為一個(gè)男人的真正意義。
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，被稱(chēng)為“禮儀之邦”。在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中，多少名人以禮待人的故事被人們廣為傳誦，“孔融讓梨憂(yōu)山寨”的故事更是家喻戶(hù)曉。婦孺皆知。
文明是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步和發(fā)展的標(biāo)志，是衡量一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。俗話(huà)說(shuō)，不掃房子為什么不掃世界？文明不能冷眼旁觀，也不需要花言巧語(yǔ)。需要實(shí)踐，從小事做起。
古語(yǔ)有云：“中間誠(chéng)，外面形?！倍Y貌和禮貌是美麗心靈的自然表現(xiàn)。從點(diǎn)滴開(kāi)始，持之以恒，我們會(huì)成為一個(gè)道德高尚，內(nèi)心美好的人。
列寧同志有一次下樓，遇到一個(gè)女服務(wù)員，她把水拿到樓上。女服務(wù)員準(zhǔn)備閃開(kāi)。列寧同志說(shuō)：“你先拿水?！币患∈戮腕w現(xiàn)了列寧同志先人后己的美德。正是因?yàn)榱袑幫灸軓?.1滴做起，才造就了他的光輝形象。俗話(huà)說(shuō)“不自憐，終有一日會(huì)累?！睆倪@個(gè)角度來(lái)說(shuō)，說(shuō)話(huà)客氣是一個(gè)很大的問(wèn)題，關(guān)系到一個(gè)人的道德修養(yǎng)。
如果以上還是小事，那么文明禮貌涉及國(guó)家尊嚴(yán)，應(yīng)該是大事。
李鴻章有一次去俄羅斯，當(dāng)眾吐了一口痰，被洋人大加嘲諷。吐槽有多小無(wú)所謂，失去個(gè)性有多大無(wú)所謂。但如果喪失了國(guó)民性，損害了民族尊嚴(yán)，還能掉以輕心嗎？
毫不夸張地說(shuō)，生活中最重要的是禮貌和禮貌，這比最高的智慧和所有的知識(shí)都重要。我們共同生活在一個(gè)社會(huì)主義大家庭里，這是每個(gè)少年長(zhǎng)大后的必修課。所以一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明是值得我們收獲的無(wú)盡的幸福。在公交車(chē)上，你給老弱病殘?jiān)斜Ш⒆幼屪?，這只是一種文明的行為，是一種無(wú)盡的快樂(lè)；過(guò)馬路的時(shí)候自覺(jué)排隊(duì)上車(chē)，在食堂吃飯的時(shí)候自覺(jué)排隊(duì)吃飯。這是一種文明的行為，是一種無(wú)盡的快樂(lè)；還有，在校園里，看到腳下的白色垃圾，可以主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這也是一種文明的行為，一種無(wú)盡的快樂(lè)；這些都是一些不能太小的小事，但正是這些小事，才能讓我們體會(huì)到禮貌文明的快樂(lè)，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的情感，這才是真正的禮儀之邦。有句話(huà)說(shuō)得好：簡(jiǎn)單的事情做好了，就不簡(jiǎn)單了！我們向往現(xiàn)代文明，努力創(chuàng)造文明，播種文明思想，從小事做起，那么文明就在我們身邊。我相信，如果我們每個(gè)人都邁出一小步，那將是社會(huì)的一大步。
于是我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，傳遞到大家手里也能凝聚大家的熱情。我相信你，相信你，發(fā)現(xiàn)更多來(lái)釋放你對(duì)文明的熱情。
老師和學(xué)生：
綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家，每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。今年，學(xué)校建設(shè)的各個(gè)方面都在有序進(jìn)行，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的多少色彩。當(dāng)然，綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題，它的含義應(yīng)該更廣更深，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認(rèn)真活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神，什么都沒(méi)有。我們都同意：
環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重到無(wú)法根治的地步。我們應(yīng)該重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)造綠色校園，這不僅需要美麗的硬件環(huán)境，還應(yīng)該提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使，我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周?chē)娜恕Ｎ覀兲嶙h：
保護(hù)校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園。
1、立即采取行動(dòng)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，敢于制止和舉報(bào)破壞綠化設(shè)施的行為。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。
4.不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，尤其是一次性餐具。
5.樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參與校園綠色關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
6.勤儉節(jié)約，珍惜校園各種資源。
7.調(diào)整溝通工具做到課堂無(wú)聲，共同打造綠色文明課堂。
8.師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以綠色為我們生活的主旋律，用愛(ài)關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
學(xué)校，是人生漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要志氣，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)著歡樂(lè)，充滿(mǎn)著樂(lè)趣和勃勃生機(jī)。
溫馨的校園，溫馨的家，沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射，因?yàn)樗哂兄?dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動(dòng)人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來(lái)的，放眼望向海門(mén)，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。
美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園內(nèi)隨處可見(jiàn)，春風(fēng)吹拂，一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過(guò)，好柔，好軟，好清爽，好親切??！活動(dòng)課后，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài)，因此，常常有許多同學(xué)的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無(wú)情凋謝的蹤跡，忍不住的同學(xué)，也只是輕輕的把頭湊過(guò)去，聞一聞，這就能使他們感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。
文土出文人。一句單純的問(wèn)候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。
縱觀海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓，學(xué)生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng)，一流的師資教育，一流的教學(xué)設(shè)施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)生放心，家長(zhǎng)放心，一切都放心。
平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學(xué)生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)著校園，讓愛(ài)蕩漾在海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
??！實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我美麗的家！
筆者今天向大家推薦一篇出色的"主題演講稿"閱讀材料，在我們即將登臺(tái)演講之前。演講稿是一種非常實(shí)用的文稿形式，它的目的是為演講做準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，我們應(yīng)該注意音域和語(yǔ)調(diào)，并保持親和感。那么，一般主題演講稿應(yīng)該如何寫(xiě)呢？以下措施希望能夠幫助你緩解相關(guān)問(wèn)題。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我知道什么是勞動(dòng)。勞動(dòng)是世界上一切快樂(lè)和美好事物的源泉。
熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇一親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天演講的題目是《唯有勞動(dòng)能夠帶來(lái)真正的快樂(lè)》。因此，每一個(gè)勞動(dòng)者都值得我們尊敬，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領(lǐng)地，也是其他同學(xué)的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發(fā)出異味時(shí)，你是選擇關(guān)閉呼吸，還是期望，勞駕他動(dòng)一動(dòng)？想想一下你的同桌把那張皺巴巴的紙扔到你腳下。你感覺(jué)如何？試想一下，值日的同學(xué)，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時(shí)你想做怎樣的選擇？
是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，除了自己勞動(dòng)之外，條件允許，你還可以請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的人為你服務(wù)，那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們，你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務(wù)，只是，倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從**迸發(fā)？你沒(méi)有注意到靈感往往來(lái)自于你與世界的密切接觸，那么你的學(xué)習(xí)意味著什么？
再退一步來(lái)講，回到家中，我們是希望和家人團(tuán)坐，一起包個(gè)餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來(lái)的自己，變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰？如果是這樣，當(dāng)我們的父母老了，我們能給他們一點(diǎn)溫暖嗎？世界上總有一些東西是高科技無(wú)法替代的。
謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿篇三親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能在這里為大家演講，我演講的題目是《勞動(dòng)是人生的必修課》。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
【篇一：熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起演講稿】
勞動(dòng)的重要性
各位師生，大家好，很高興來(lái)到復(fù)興中學(xué)演講。我演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。
許多學(xué)生認(rèn)為在這個(gè)技術(shù)先進(jìn)的社會(huì)里，勞動(dòng)沒(méi)有多大用處。但是我認(rèn)為勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展中起著非常重要的作用。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食？
如果我們不工作，我們?nèi)绾伟l(fā)明和創(chuàng)造？今天的科學(xué)技術(shù)是由無(wú)數(shù)的科學(xué)技術(shù)人員組成的，他們用自己的大腦來(lái)凝結(jié)?？萍既藛T的思維也是一種勞動(dòng)。勞動(dòng)不限于形式，農(nóng)民的培育也不是勞動(dòng)意義上的。
如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢？沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的科技呢？勞動(dòng)不能使人更聰明，但你甚至不工作。你如何改變自己？
科學(xué)技術(shù)的力量固然強(qiáng)大，但如何在沒(méi)有人力的情況下創(chuàng)造科學(xué)技術(shù)呢？所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。
古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是辛勤的播種、耕種和收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。
也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，占用了很多時(shí)間，所以不要工作。古人說(shuō)：“不掃房，何必掃天下？”？
在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。你不需要工作。你只需要偶爾打掃一下你的宿舍。這是勞動(dòng)。
有學(xué)生會(huì)說(shuō)：工作那么辛苦，那么累，為什么要自己動(dòng)手？因?yàn)槿绻悴蛔?，他不做，每個(gè)人都不做，世界會(huì)變成什么？
對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看?，但是自己不勞?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你？
如果你開(kāi)一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶(hù)，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟銢](méi)有給他們一個(gè)好的老板頭腦。很簡(jiǎn)單，但不是每個(gè)人都知道。
有些學(xué)生不尊重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)無(wú)用，但這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了技術(shù)，改變了人類(lèi)的生活。還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎？
我的演講結(jié)束。謝謝大家。
陰宇連綿
寫(xiě)于2019年6月7日
[第二部分：熱愛(ài)勞動(dòng)，向我講話(huà)]
勤勞與愛(ài)
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天，我演講的主題是“勤奮和愛(ài)”。作為復(fù)興中學(xué)高三年級(jí)的學(xué)生，北宋"神童"詩(shī)人汪洙的《神童詩(shī)》，想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對(duì)"少小須勤學(xué)，文章可立身"與"學(xué)問(wèn)勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)"這兩句的印象尤為深刻。
也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這首詩(shī)最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。你說(shuō)的對(duì)，但我認(rèn)為它們之間還是有因果關(guān)系的。
若非經(jīng)過(guò)少小的勤勞、勤學(xué)、勤問(wèn)，十年寒窗，讀書(shū)萬(wàn)卷，何來(lái)日后的安身，立業(yè)？即使您可以安頓下來(lái)并開(kāi)展業(yè)務(wù)，也只能基于tanshiro。之所以登得天子堂，成為將相，這是于勤勞、自強(qiáng)分不開(kāi)的。
《左傳》有云，"民生在勤，勤則不匱"。對(duì)于古代勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō)，只要他們努力工作，生活就會(huì)有保障。換句話(huà)說(shuō)，勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉。
由此可見(jiàn)，勤勉一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。努力工作對(duì)我們的學(xué)生同樣重要。
在我們所處的這個(gè)時(shí)代，無(wú)需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮，無(wú)需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮，無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書(shū)館抄書(shū)才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間的精神。并且要在勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉。
一些學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：“我們忙于學(xué)習(xí)，工作占用了太多時(shí)間！”！“我想說(shuō)的是，學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)。
當(dāng)然，我們的身體發(fā)膚受之于父母，我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐這么寬敞明亮舒適的教室里學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該做一些力所能及的事情嗎？
《詩(shī)經(jīng)》有語(yǔ)，"夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)。"在學(xué)校，個(gè)人的儀表儀容，教室與宿舍的衛(wèi)生，你就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任與義務(wù)把其收拾整潔干凈衛(wèi)生嗎？回家后，你應(yīng)該伸出手穿衣服，張嘴吃飯，安心做一個(gè)“小皇帝”？
也許有同學(xué)說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)，以后可以交給人工智能了！”！"有的同學(xué)還會(huì)說(shuō)：
“勞動(dòng)那么辛苦，那么累，你非得自己干嗎？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！“我承認(rèn)，我們成長(zhǎng)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)、信息和技術(shù)的時(shí)代。
在我們的生活當(dāng)中，的確已經(jīng)有很多的勞動(dòng)被機(jī)器取代，被人工智能取代，隨著科技的進(jìn)一步發(fā)展，我們的生活將會(huì)融入更多的機(jī)械化，智能化。但還是有很多的勞動(dòng)無(wú)法被人工智能或者由他人"代勞"的。比如，當(dāng)今社會(huì)的兩大熱點(diǎn)：
陪伴父母（老人）教育孩子（兒童）。
如果你有這個(gè)能力，你可以請(qǐng)機(jī)器人或請(qǐng)人給予你父母陪伴，并且為其做諸多你不愿或不宵去做的任何勞動(dòng)，但你請(qǐng)來(lái)的人或者機(jī)器人，能夠給予你父母親情與愛(ài)嗎？在后一種情況下，你可以邀請(qǐng)最著名、最權(quán)威的教育專(zhuān)家、育兒專(zhuān)家，但他們無(wú)法取代父母給予的愛(ài)。
最后，我用一句話(huà)對(duì)今天的演講做個(gè)總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，而人，唯勤勞與愛(ài)不可缺。
共勉，謝謝大家。
一葉浮萍
于2019年6月7日
[第三部分：熱愛(ài)勞動(dòng)，向我講話(huà)]
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我來(lái)自復(fù)興中學(xué)三年級(jí)一班。我叫小米。我今天演講的主題是“愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”。"
熱愛(ài)勞動(dòng)，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。勞動(dòng)是財(cái)富和幸福的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的一張名片。
中國(guó)五千年的歷史是一部勞動(dòng)史。我們常稱(chēng)我們的國(guó)家為“江山之國(guó)”。社"是土地，"稷"是糧食，我們的祖先就是從最原始的勞作中，在土地上種植五谷雜糧，繁衍生息，形成了我們偉大的中華民族。
神農(nóng)帶領(lǐng)先民開(kāi)始刀耕火種；周租后稷種糧食，被稱(chēng)為農(nóng)神；嫘祖養(yǎng)蠶繅絲，舜開(kāi)田制陶，大禹辛勤治水....有了社稷才有我們的江山，有了勞動(dòng)才有了我們勤勞的中華民族。
然而，現(xiàn)在我們有錢(qián)了，有些人討厭勞動(dòng)。有的學(xué)生甚至說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)太忙，勞動(dòng)占了太多時(shí)間！"
首先，我們現(xiàn)在的繁榮來(lái)自于創(chuàng)造財(cái)富的勞動(dòng)。第二，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)沒(méi)有沖突。我們的學(xué)習(xí)很忙很緊張。勞動(dòng)是緩解緊張的最好方法。
學(xué)習(xí)累了，我們做家務(wù)，洗衣服，放松我們緊張的學(xué)習(xí)是很好的。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是對(duì)立的，而是相輔相成的。
還有人說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，將來(lái)可以把勞動(dòng)交給人工智能了！”！"
其實(shí)，我們所有的科技包括人工智能無(wú)一不是來(lái)自勞動(dòng)的靈感，不管是出現(xiàn)在北京街頭的機(jī)器人快遞，還是可愛(ài)的掃地機(jī)器人；無(wú)論是銀行里的機(jī)器人服務(wù)員還是新的自動(dòng)駕駛儀，這些都是我們工作的靈感**。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有所謂的“人工智能”。我們可以把一部分勞動(dòng)交給“人工智能”，但“人工智能”永遠(yuǎn)代替不了我們的勞動(dòng)。
更有人提出："勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！"
這樣的人真是不負(fù)責(zé)任。勞動(dòng)是苦，但有付出才有收獲。把屬于自己的工作交給別人是不負(fù)責(zé)任的。
勞動(dòng)是我們的本分和責(zé)任。"黎明即起，灑掃庭除"是傳家之訓(xùn)；"耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)"是立家之本。更何況"一屋不掃，何以?huà)咛煜拢?/p>
“勞動(dòng)者是個(gè)勤奮的人。勤奮的人不怕奮斗。幸福來(lái)自?shī)^斗。幸福的源泉是勞動(dòng)。我們不但要自己勞動(dòng)，還要尊重別人的勞動(dòng)，不亂人垃圾是對(duì)清潔工的尊重，不浪費(fèi)糧食是對(duì)農(nóng)民的尊重，不打砸公眾設(shè)施是對(duì)社會(huì)勞動(dòng)的尊重。勞動(dòng)，是幸福的。
（解讀材料觀點(diǎn)四）
繼承中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。民族復(fù)興，我的責(zé)任！
謝謝大家，我的演講完畢。
復(fù)興中學(xué)高（1）班小米
2019年6月7日
中學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿（一）親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是一年級(jí)二班的xx，今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從**來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……” 當(dāng)唱起這首歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？
對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
上周，我們將迎來(lái)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是一個(gè)為世界各地的勞動(dòng)者舉辦的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫(xiě)道：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者?！?/p>
是勞動(dòng)造就了今天的高樓大廈；是勞動(dòng)建造了一條現(xiàn)代化的公路；是勞動(dòng)把廣袤的荒地變成良田；正是勞動(dòng)使這片巨大的土地變成了一個(gè)小村莊。勞動(dòng)者用他勤勞的雙手和智慧編織了五彩繽紛的世界。勞動(dòng)最光榮。
但在我們的日常生活中，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)此很害怕，當(dāng)他們參加勞動(dòng)時(shí)，有些學(xué)生可以說(shuō)根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書(shū)包也是家長(zhǎng)背?？梢钥闯鑫覀兊耐瑢W(xué)參加的勞動(dòng)太少了。？
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)工作感情，養(yǎng)成工作習(xí)慣，珍惜工作成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成熱愛(ài)工作的好習(xí)慣。在家里，我自己穿衣服，自己鋪床，自己收拾書(shū)包；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，要積極參與力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)適應(yīng)能力。
其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
第三，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的工人，應(yīng)該受到我們的尊重。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義？你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專(zhuān)家們分析說(shuō)，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，家務(wù)勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。
同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記住：熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝
學(xué)會(huì)勞動(dòng)，先要加強(qiáng)鍛煉。從第一次開(kāi)始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地有志者，事竟成只要我們肯學(xué)，任何東西都不會(huì)很難的。
我還聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)故事：一個(gè)大學(xué)生，她的表現(xiàn)很好，考上了名校。結(jié)果那個(gè)大學(xué)生卻申請(qǐng)退學(xué)了。
你知道為什么嗎?因?yàn)槟莻€(gè)大學(xué)生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的活著，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，自理能力極其的差，沒(méi)辦法，只好退學(xué)了。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)的重要性。
每一次勞動(dòng)都是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，但如今，這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。因?yàn)槲覀兛偸峭崎_(kāi)，長(zhǎng)輩們戴上小公主和小皇帝的帽子?，F(xiàn)在，讓我們摘下這些帽子，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
只要你比昨天做得好，這就是進(jìn)步。
多年以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：小時(shí)候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)家做事，成為國(guó)家的棟梁。古有岳飛精忠報(bào)國(guó)，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個(gè)偉大的文明古國(guó)----中國(guó)的繁榮昌盛而努力，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲讓我們趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，長(zhǎng)大后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)效祖國(guó)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
3小學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《美與勞動(dòng)同在》。
從古至今，勞動(dòng)推動(dòng)著人類(lèi)的進(jìn)步和創(chuàng)新，從一個(gè)臺(tái)階邁向更高一個(gè)臺(tái)階。看，一顆顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車(chē)在公路上馳騁，一聲聲親切的問(wèn)候在電波中溫情傳遞這是什么?這不正是勞動(dòng)所創(chuàng)造的嗎?
勞動(dòng)創(chuàng)造的美無(wú)處不在。辛勤的教師們用汗水澆灌祖國(guó)未來(lái)的花朵。當(dāng)歲月使他們滿(mǎn)臉皺紋，當(dāng)粉筆把他們的頭發(fā)染成白色時(shí)，他們笑了。
辛勤的勞動(dòng)使得桃李芬芳滿(mǎn)天下;建筑師們用他們手中的畫(huà)筆耕耘著，為社會(huì)描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清新自然。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時(shí)，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)社會(huì)的安寧和美好勞動(dòng)著，也正因?yàn)橛羞@么多默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，才使得我們的社會(huì)如此和諧而美麗。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
許多同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯(cuò)了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。
無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。
對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。
請(qǐng)不要畏懼，不要退縮，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大家好！很高興跟大家一起來(lái)探討有關(guān)勞動(dòng)方面的話(huà)題，我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。
我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。
昨天，我的一位朋友（中學(xué)教師），跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時(shí)候，孩子就臨時(shí)由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿(mǎn)意。譬如，朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng)，而爺爺奶奶卻堅(jiān)決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。在座各位，你們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法又會(huì)是怎樣的呢？
那么，我還是先來(lái)談?wù)勎易约旱囊恍\見(jiàn)吧。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國(guó)家干部，也甭管你的地位有多高、財(cái)富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛(ài)勞動(dòng)（注意，我這里講的是體力勞動(dòng)）。因?yàn)?，“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)不僅是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。
時(shí)下，我們學(xué)生的體質(zhì)似乎越來(lái)越弱了，我這也并非危言聳聽(tīng)，如果不信的話(huà)，你不妨做個(gè)生活中的有心人，哪天專(zhuān)門(mén)到某中學(xué)門(mén)口去做個(gè)實(shí)地考察，仔細(xì)觀察一下這些學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題：絕大多數(shù)的學(xué)生都戴上了眼鏡（如果你再具體了解一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢）；有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖（體重嚴(yán)重超標(biāo)）；也有一些學(xué)生特別瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會(huì)的關(guān)注與反思。
我們今天的中學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當(dāng)前的應(yīng)試教育有一定的關(guān)系，部分老師和眾多家長(zhǎng)都只一心向“分”看，不斷地給學(xué)生施加壓力。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習(xí)，休息日又被家長(zhǎng)逼著去補(bǔ)習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會(huì)被老師和家長(zhǎng)指責(zé)為“不懂事”，抑或是一聲長(zhǎng)嘆：“孩子，我這都是為你好啊！”
孩子們?cè)诩依镆泊蠖枷硎苤芴厥獾摹按觥薄獛缀醪挥脜⒓尤魏蝿趧?dòng)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。一句話(huà)，你只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，家長(zhǎng)甘愿為你做牛做馬。殊不知，這樣真的只會(huì)適得其反，最終害了孩子。
首先，讓孩子慢慢地缺乏了勞動(dòng)的意識(shí)，更不能理解勞動(dòng)的意義，也就不可能享受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
其次，從事腦力勞動(dòng)時(shí)間久了，是需要體力勞動(dòng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)的，這樣對(duì)孩子的視力和身心各方面都是大有裨益的。
孩子的勞動(dòng)權(quán)被剝奪的后果是，讓孩子慢慢地厭惡勞動(dòng)、鄙視勞動(dòng)，甚至覺(jué)得勞動(dòng)是一件跟自己沒(méi)有絲毫關(guān)系的事情。因此，有許多孩子在踏上社會(huì)之后，便一直無(wú)視勞動(dòng)，進(jìn)而發(fā)展到無(wú)視他人的勞動(dòng)成果，從而讓自己形成了一種好逸惡勞的惡習(xí)。
從人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)化吏可知，是“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”，也就是說(shuō)，人類(lèi)與勞動(dòng)之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，我們決不可人為地將它割裂開(kāi)來(lái)。所以，我們不僅要用勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己、強(qiáng)壯自己，同時(shí)也要用勞動(dòng)來(lái)洗練自身、美化心靈。
請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必記?。簩W(xué)習(xí)重要，勞動(dòng)也同樣重要！我們?cè)僖膊灰芙^勞動(dòng)了，而且，我們還要勇敢地對(duì)任何剝奪我們勞動(dòng)權(quán)的力量說(shuō)不！
哦，大家現(xiàn)在也許明白，前面一開(kāi)始我所提及的那位朋友，她所說(shuō)的煩心事，其實(shí)也正是當(dāng)前社會(huì)上人們普遍面臨著的煩心事，它是涉及到家庭、孩子、學(xué)校，以及社會(huì)的一件大事。
同學(xué)們，從今天起，我們?cè)僖膊灰麡O地等待，等待別人為我們送來(lái)勞動(dòng)果實(shí)，我們要試圖加入到勞動(dòng)者的行列，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴老師和家長(zhǎng)：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們有能力在把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好的同時(shí)，還可創(chuàng)造出更甜美的勞動(dòng)果實(shí)呢！
親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。有句古語(yǔ)云：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”而我今天想對(duì)大家說(shuō)：“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起?！?/p>
我今天的演講就到這里。謝謝大家！
尊敬的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的主題是“你勞動(dòng)的樣子，很美”。有同學(xué)說(shuō)，別給我們雞湯，你不說(shuō)，我明白道理，但平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，怎么能有時(shí)間工作呢？那么，親愛(ài)的同學(xué)們，有誰(shuí)規(guī)定，學(xué)習(xí)的姿態(tài)，只有伏案苦讀這一種？
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！北粺o(wú)數(shù)的中國(guó)人開(kāi)辟了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩(shī)，滋養(yǎng)著一代又一代國(guó)人的靈魂。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，校園不是花園，我怎么能欣賞到大自然的美麗。
那么我想問(wèn)，值日時(shí)，清掃路旁的落花時(shí)，你可曾留意過(guò)笤帚的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過(guò)生命的觸動(dòng)？
生活的詩(shī)意無(wú)處不在，而這種詩(shī)意，也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái)，你看這個(gè)“勞”，多像是一個(gè)人和土地親近，和花草對(duì)話(huà)的樣子？用力的姿態(tài)，原本是美麗的樣子，你再看著個(gè)“動(dòng)”，天上有白云，人在白云下勞動(dòng)，人和自然多么和諧融洽！
退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領(lǐng)地，也是其他同學(xué)的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發(fā)出異味時(shí)，你是選擇關(guān)閉呼吸，還是期望，勞駕他動(dòng)一動(dòng)？想想一下你的同桌把那張皺巴巴的紙扔到你腳下。你感覺(jué)如何？
試想一下，值日的同學(xué)，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時(shí)你想做怎樣的選擇？
是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，除了自己勞動(dòng)之外，條件允許，你還可以請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的人為你服務(wù)，那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們，你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務(wù)，只是，倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從**迸發(fā)？你沒(méi)有注意到靈感往往來(lái)自于你與世界的密切接觸，那么你的學(xué)習(xí)意味著什么？
再退一步來(lái)講，回到家中，我們是希望和家人團(tuán)坐，一起包個(gè)餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來(lái)的自己，變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰？
因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)追求，才會(huì)堅(jiān)持。因?yàn)樽非螅艜?huì)付出；因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)成功。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而追求，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
1200年前，僧人海通，為實(shí)現(xiàn)消弭三江水患的夢(mèng)想，廣籌善款，鑿山開(kāi)石，歷經(jīng)三代，歷時(shí)90年，成就了世界聞名的摩崖石刻造像——樂(lè)山大佛，成就了我的家鄉(xiāng)。
30年前，我出生在農(nóng)村。父親起早貪黑，白天出外務(wù)工，晚上回家務(wù)農(nóng)。艱苦辛勞一人扛，支撐全家度難關(guān)。父親的夢(mèng)想：醫(yī)好媽媽的疾病，讓我們天天有肉吃。
20年前，我10歲。為改變家庭面貌，父親去煤礦工作，竭盡所能，送我到鎮(zhèn)上讀書(shū)。無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，每天天不亮，父親騎40分鐘摩托車(chē)，送我上學(xué)，再去上班。下午放學(xué)，我走兩個(gè)小時(shí)回家。父親的夢(mèng)想：讓我們走出農(nóng)村，去城里生活。
8年前，我大學(xué)畢業(yè)。帶著父親那份堅(jiān)持，加入保險(xiǎn)行業(yè)，一直在幸福人壽堅(jiān)持。從綜合內(nèi)勤到財(cái)務(wù)到個(gè)險(xiǎn)再到銀保，崗位幾經(jīng)改變，適應(yīng)了由普通員工到部門(mén)負(fù)責(zé)人的角色轉(zhuǎn)變，有幸成為行業(yè)內(nèi)同崗位職務(wù)最年輕的管理者之一。我的夢(mèng)想：立志成為幸福人壽的管理精英，為國(guó)家的保險(xiǎn)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力。
積小流以成江海。個(gè)人的夢(mèng)想植根于家國(guó)的夢(mèng)想，家國(guó)的夢(mèng)想成就億萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想。我們從來(lái)就不缺乏夢(mèng)想，我們都來(lái)自于一個(gè)光榮與夢(mèng)想鑄就的國(guó)度。
2239年前，秦王嬴政橫掃六國(guó)，完成了一統(tǒng)華夏的夢(mèng)想，奠定了中國(guó)千秋萬(wàn)載宏偉基業(yè)。那時(shí)候，歐洲還是一盤(pán)散沙。
熱愛(ài)勞動(dòng)的演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享一個(gè)讓我感到驕傲和自豪的主題，那就是熱愛(ài)勞動(dòng)。勞動(dòng)是我們?nèi)祟?lèi)的天性，也是我們實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要途徑。我相信，只要我們從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，就能培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的意志和積極向上的態(tài)度，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先，勞動(dòng)是我們作為人類(lèi)的本能和使命。我們之所以能夠進(jìn)步和發(fā)展，全靠勞動(dòng)。勞動(dòng)可以鍛煉我們的體魄，提高我們的技能，讓我們更加了解這個(gè)世界。在勞動(dòng)中，我們能夠?qū)W會(huì)如何與他人合作，如何解決問(wèn)題，如何面對(duì)挑戰(zhàn)。正是通過(guò)勞動(dòng)，我們才能真正體驗(yàn)到成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
其次，勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想和為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的必經(jīng)之路。無(wú)論是成為一名醫(yī)生、科學(xué)家、工程師還是教師，我們都需要通過(guò)不懈的勞動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)、鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)。勞動(dòng)可以讓我們擁有堅(jiān)韌不拔的毅力和自律能力，這些品質(zhì)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。同時(shí)，勞動(dòng)也是我們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的方式之一。無(wú)論是清掃街道、植樹(shù)造林還是參與志愿者活動(dòng)，每一項(xiàng)工作都是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都熱愛(ài)勞動(dòng)，才能共同塑造美好的社會(huì)。
再次，勞動(dòng)可以培養(yǎng)出我們重要的品質(zhì)和價(jià)值觀。勞動(dòng)讓我們明白了什么是勤勞和節(jié)儉，什么是堅(jiān)毅和不怕苦。勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的耐心和毅力，讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。同時(shí)，勞動(dòng)也教會(huì)了我們珍惜和尊重他人的勞動(dòng)。曾經(jīng)有個(gè)故事這樣說(shuō)：太陽(yáng)大神把勞動(dòng)分布給了動(dòng)植物，但所有的人都坐在那里等著太陽(yáng)來(lái)為他們提供食物。結(jié)果，人們被迫饑餓，只好去問(wèn)太陽(yáng)大神他為什么不再提供食物。太陽(yáng)大神告訴他們，他不會(huì)再提供食物，因?yàn)樗褎趧?dòng)分配給了其他生物。這個(gè)故事告訴了我們，勞動(dòng)是人類(lèi)生存的必需，我們應(yīng)該積極參與勞動(dòng)，而不是被動(dòng)接受。
最后，我想分享一位偉大的勞動(dòng)者的故事，他就是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主要奠基人之一——鄧小平。在他長(zhǎng)期的領(lǐng)導(dǎo)生涯中，鄧小平一直強(qiáng)調(diào)：“勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)最光榮?！彼冀K堅(jiān)信，只有通過(guò)勞動(dòng)才能推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，只有尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)，才能建設(shè)更加美好的社會(huì)。正是因?yàn)猷囆∑降膱?jiān)持和努力，我們的國(guó)家才能取得如此輝煌的成就。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，勞動(dòng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該從小熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與各種勞動(dòng)活動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立勞動(dòng)者的榮譽(yù)感，做一個(gè)樂(lè)于勞動(dòng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。相信只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，努力奮斗，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是《尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)》。
勞動(dòng)自古以來(lái)便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，但在當(dāng)今社會(huì)中卻有許多人不熱愛(ài)勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)甚至不尊重他人的勞動(dòng)成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。
是因?yàn)樗麄儾焕斫鈩趧?dòng)的意義嗎？是他們不想去勞動(dòng)嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動(dòng)的可貴，他們并不知道勞動(dòng)者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱?！币馑际钦f(shuō)，生活在于勤勞，勤勞則不會(huì)缺乏東西。通俗的講就是：勞動(dòng)是創(chuàng)造幸福和財(cái)富的源泉。倘若農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請(qǐng)問(wèn)哪里來(lái)的糧食呢？誰(shuí)又如何能保證溫飽呢？更加不用說(shuō)創(chuàng)造幸福的生活了。因此勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的成果也應(yīng)當(dāng)受到尊重。所以我們每一個(gè)人都該熱愛(ài)勞動(dòng)，愿意去勞動(dòng)而不是一動(dòng)不動(dòng)。
勞動(dòng)是可以保持身體健康的。一個(gè)人不勞動(dòng)整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時(shí)間長(zhǎng)了之后，身體機(jī)能會(huì)慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經(jīng)常勞動(dòng)的人們擁有一個(gè)健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應(yīng)該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？原因在于她們經(jīng)常勞動(dòng)而不是像我們一樣都不去進(jìn)行勞動(dòng)。雖然年紀(jì)有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，哪怕她們走的路再遠(yuǎn)也不會(huì)像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來(lái)，勞動(dòng)是可以我們的身體保持在一個(gè)良好的狀態(tài)之中。所以我們應(yīng)該去熱愛(ài)勞動(dòng)。
我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)，不僅尊重自我的勞動(dòng)成果，更加要尊重他人的勞動(dòng)成果。有一篇新聞曾報(bào)道過(guò)：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個(gè)和諧美好的場(chǎng)景但這名“優(yōu)雅”女子卻突然往地上扔了個(gè)瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責(zé)她不應(yīng)該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動(dòng)成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說(shuō)了沒(méi)有人丟垃圾，她怎么可能會(huì)有工作?。俊笨吹竭@里我特別氣憤，不僅是這名女子沒(méi)有尊重他人的勞動(dòng)，而且還十分沒(méi)有道德，更加也沒(méi)有意識(shí)到自己的所作所為是一種錯(cuò)誤的行為。勞動(dòng)從古到今，被世人認(rèn)為都是十分光榮的，我們也應(yīng)該去尊重勞動(dòng)的成果而不是踐踏勞動(dòng)的成果，不管是自己的勞動(dòng)成果還是他人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該得到所有人的尊重。
用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：勞動(dòng)的人們最可愛(ài)，勞動(dòng)的人們最光榮。因?yàn)閯趧?dòng)使我們創(chuàng)造了新的東西，因?yàn)閯趧?dòng)使我們獲得了財(cái)富，更因?yàn)閯趧?dòng)是我們活下去的唯一法則。只有勞動(dòng)，是你付出了便會(huì)得到回報(bào)的東西，只有勞動(dòng)你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達(dá)的地方。
勞動(dòng)是通過(guò)自己的行為取得一定成果的過(guò)程，人生來(lái)便要?jiǎng)趧?dòng)，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有財(cái)富，沒(méi)有勞動(dòng)你就將一無(wú)所有，一事無(wú)成。所以在此我倡議同學(xué)們：讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家！
1、宣布“歡慶五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人;五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。 后來(lái)，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
3、主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?
5 、主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢!
6、 持人：下面我們看看小品中這位同學(xué)是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7、學(xué)生表演舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
8、主持人：誰(shuí)來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事? 學(xué)生上臺(tái)講故事。
9、主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基 勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思
12、齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，活動(dòng)結(jié)束。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
志向不堅(jiān)定的話(huà)，就沒(méi)有什么事情能夠成功。隨著時(shí)間的推移，演講稿對(duì)我們的作用變得越來(lái)越重要。充分準(zhǔn)備好的演講稿可以更好地吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣，需要注重從聽(tīng)眾的角度來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路。如果您對(duì)這個(gè)話(huà)題感到困惑，可以考慮閱讀一下“我熱愛(ài)演講稿”，并將本頁(yè)添加到您的書(shū)簽夾以便隨時(shí)訪(fǎng)問(wèn)！
愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
老師，同學(xué)們：
你們好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”今天，我要演講的題目就是：“愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！?/p>
古人云：“書(shū)猶藥也， 善讀之，可以醫(yī)愚?！笨梢?jiàn)讀書(shū)的重要性。
作為一個(gè)小學(xué)生，我們最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。在課堂上，老師教我們課本上的知識(shí)，那是僅僅不夠的，所以，在課后，我們還要閱讀一些對(duì)我們有益的書(shū)，來(lái)提高我們的知識(shí)量。
然而，在閱讀時(shí)，我們必須保持閱讀的質(zhì)量。你不能匆忙讀完這本書(shū)，甚至?xí)膬?nèi)容也不確定，所以你可以畫(huà)一個(gè)等號(hào)，如果你讀或不讀它。有些人讀老師和學(xué)校布置的優(yōu)秀書(shū)籍。他們急于完成這項(xiàng)任務(wù)。甚至連書(shū)主人的名字都忘了讀。
想一想。 老師學(xué)校對(duì)我們的目的是什么？讀了你會(huì)獲得什么？反之，你匆匆獲得與失去什么？
相信大家心中自有答案。那為什么做不到？沒(méi)時(shí)間？
這是借口，如果你每天拿出十分鐘，幾天就會(huì)收獲不少“又大又紅的蘋(píng)果”。如果你喜歡饒有興趣地讀一本書(shū)，你就不需要再控制自己了，你就會(huì)忘記讀了。因此，興趣和質(zhì)量是閱讀的保證。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)籍是人類(lèi)文化的遺產(chǎn)，是世界的營(yíng)養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)“秀才不出門(mén)，盡知天下事”書(shū)籍不僅可以增加我們的知識(shí)，還可以增加我們的生活經(jīng)驗(yàn)，陶冶我們的情操，令我們受益不盡。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)去細(xì)細(xì)品味一本好書(shū)，如品味一壺清新的好茶，我陶醉其中， 忘了時(shí)間，忘了自己，忘了自己在什么地方，忘了一切，我知道我陶醉在一本好書(shū)中，靜靜地讀著只覺(jué)著美好。
學(xué)生們，讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。 讓我們?cè)谏詈蛺?ài)讀書(shū)中多讀書(shū)。 讓我們使書(shū)籍成為成功的階梯！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 《熱愛(ài)讀書(shū)演講稿》
愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)陪伴你成長(zhǎng)，也讓更多的人愛(ài)讀書(shū)。下面是由小編為大家整理的“熱愛(ài)讀書(shū)演講稿2019”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛(ài)讀書(shū)演講稿2019（一）各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：愛(ài)讀書(shū)。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才?！睍?shū)使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。
因?yàn)闀?shū)中有廣闊的世界，書(shū)中有不朽的精神。雖然滄桑變幻，但書(shū)總是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天上，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們可以日夜徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中，爬上書(shū)山。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：
“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣和最持久的力量；讀書(shū)帶給我們心靈的平靜和精神的慰藉。
朋友可能會(huì)離開(kāi)，但書(shū)籍是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光流逝，但讀書(shū)讓我們永遠(yuǎn)年輕！
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。
讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；但是讀一本壞書(shū)會(huì)讓人心胸狹窄、無(wú)恥和自私。
讀書(shū)是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書(shū)桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地向你講述一些新鮮故事來(lái)，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁(yè)，我就會(huì)忘卻自己，翩翩飛進(jìn)書(shū)的世界中。有的書(shū)如風(fēng)塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿(mǎn)稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。
正是她，教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史，就意味著背叛！”有的書(shū)像陳年佳釀，百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
篇一親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
祖國(guó)，你是黑夜里那盞引路的燈，你是陽(yáng)光里那縷溫和的風(fēng)，你是和“媽媽”一樣，最親切最溫暖的呼喚，無(wú)論我走到**，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
祖國(guó)，我的祖國(guó)，我在四大發(fā)明里認(rèn)識(shí)你，我在兵馬俑的堅(jiān)持里看見(jiàn)你，我在黃河的奔騰里傾聽(tīng)你，我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里，我想象著你曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的滄桑;在爸爸媽媽的訴說(shuō)里，我品味著你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽(tīng)著你的騰飛，你的輝煌;在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇!
在北國(guó)，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛(ài)上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼，我聽(tīng)到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師說(shuō)，我們的祖國(guó)土地富饒，每一寸土地都充滿(mǎn)了奇跡，還有更多沉睡的驚喜，等著我們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大。
我想歌頌?zāi)?，我的祖?guó)，用溫婉的小調(diào)，用野性的山歌，用高亢的進(jìn)行曲，用華麗的詠嘆調(diào)，用我所有所有最美的言語(yǔ)，最動(dòng)聽(tīng)的旋律，我要，我要歌頌?zāi)?我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿(mǎn)是真情的聲音，為你歌唱，歌唱我心頭最的那一句：
祖國(guó)，我愛(ài)你!
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽?zhuān)屛液湍阏f(shuō)句悄悄話(huà)：我一定會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)，鍛煉好身體，努力學(xué)好知識(shí)，等我長(zhǎng)得像爸爸媽媽那樣高大的時(shí)候，一定把你建設(shè)得更加強(qiáng)大!
篇二親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛(ài)祖國(guó)”。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們......”每當(dāng)雄壯的國(guó)歌在我耳邊響起，鮮艷的國(guó)旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國(guó)人，我總是感到無(wú)比自豪！
有多少人生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，但他們的心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己的生命；有多少人手中的筆寫(xiě)下了一句句贊頌祖國(guó)的詩(shī)句......那是因?yàn)樗麄儫o(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國(guó)”！
我驕傲，我是中國(guó)人。因?yàn)橹袊?guó)人有深厚的文化底蘊(yùn)。我們是世界四大文明古國(guó)之一；中國(guó)的四大發(fā)明造福了世界；中國(guó)精美的陶瓷和絲綢征服了世界；中華傳統(tǒng)美德，從最平凡的事物出發(fā)，感動(dòng)了世界；中國(guó)風(fēng)箏是世界上第一架發(fā)明的飛機(jī)
我們聆聽(tīng)燦爛星空下的時(shí)代鐘聲。我們?cè)诼L(zhǎng)的夜晚等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)；那是為了等待一個(gè)不尋常的日子——新中國(guó)的誕生！
篇三敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天，我演講的題目是?！白鎳?guó)在我心中”多么平凡的字眼，多么普通的六個(gè)字呀!但是，每一次仰望飄揚(yáng)的國(guó)旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌時(shí)，你是否感到從未有過(guò)的激動(dòng)呢?
是的，此時(shí)，愛(ài)國(guó)之情便在我心中激蕩，我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，也為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而倍感驕傲。
翻開(kāi)昨天的歷史，英雄事跡浮現(xiàn)在我面前。鄧世昌、林則徐、黃繼光、楊靖宇等無(wú)數(shù)先烈，他們讓神州露出了青春的笑臉，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起，讓五星紅旗高高掛起，讓我們有了今天的幸福，有了今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了今天的一切的一切。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球則中國(guó)雄于地球。作為祖國(guó)的后代，熱愛(ài)祖國(guó)是我們的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們共同努力，健康成長(zhǎng)，用行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的深深?lèi)?ài)！
讓我們一起心系祖國(guó)，奮勇前進(jìn)，將祖國(guó)建設(shè)得更加美好!
祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，祖國(guó)在每個(gè)人心中。祖國(guó)，我們愛(ài)您!
這個(gè)崗位是軍人報(bào)效祖國(guó)的陣地，有所作為是那些愿意生活的人的正確態(tài)度。警衛(wèi)勤務(wù)事關(guān)黨的生死存亡，事關(guān)社會(huì)的安全穩(wěn)定，事關(guān)人民的根本利益，作為警衛(wèi)中隊(duì)的官兵，我們的使命神圣，崗位光榮，責(zé)任重大，可以說(shuō)它給警衛(wèi)官兵展示聰明才智，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)提供了難得機(jī)遇。我們每一名官兵都要珍惜這一殊榮，自覺(jué)把自己的全部心血和精力傾注到警衛(wèi)事業(yè)中去，努力在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
志向，是一個(gè)人追求的人生目標(biāo)。志向遠(yuǎn)大的人往往目標(biāo)明確，始終如一，生活充實(shí)。志向渺小的人往往目標(biāo)渺茫，意志低落，無(wú)所事事。
警衛(wèi)戰(zhàn)士只有把志向建立在黨和人民的利益之上，建立在本職工作崗位之上，才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)使自己的青春光彩照人、富有意義。
愛(ài)崗敬業(yè)是革命軍人職業(yè)道德的基本要求。例如，工人應(yīng)該熱愛(ài)工作，農(nóng)民應(yīng)該熱愛(ài)農(nóng)業(yè)，學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)閱讀。作為武警戰(zhàn)士，熱愛(ài)警察，習(xí)武，熱愛(ài)崗位，努力工作，在自己的崗位上有所作為，是職業(yè)道德最基本的要求。
《軍人誓詞》里就有“忠于職守，努力工作”的誓言。試想，軍人如果不愛(ài)崗、不敬業(yè)，談何報(bào)效國(guó)家，拿什么去完成任務(wù)？特別是警衛(wèi)勤務(wù)的特殊性、艱巨性，決定了警衛(wèi)戰(zhàn)士在愛(ài)崗敬業(yè)上必須堅(jiān)持更高的標(biāo)準(zhǔn)，這就要求我們對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)警衛(wèi)事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)；我們要放棄一些安逸生活和個(gè)人財(cái)富的機(jī)會(huì)，愿意無(wú)私奉獻(xiàn)；要求我們堅(jiān)守執(zhí)勤崗位，不怕流血犧牲。
尤其在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，能否自覺(jué)遵守軍人的職業(yè)道德，耐得住寂寞，守得住清貧，是對(duì)每個(gè)警衛(wèi)戰(zhàn)士的重要考驗(yàn)。我們既然走進(jìn)了軍營(yíng)，穿上了軍裝，成為了軍人，就應(yīng)該牢記軍人的身份，找準(zhǔn)軍人的坐標(biāo)，遵循軍人的道德，把愛(ài)崗敬業(yè)作為自己的基本要求。
愛(ài)崗敬業(yè)、有所作為是安全服務(wù)工作順利完成的重要保證。多年來(lái)，中隊(duì)官兵始終牢記黨和人民的重托，自覺(jué)以張思德為榜樣，熱愛(ài)本職，獻(xiàn)身警衛(wèi)，為黨的警衛(wèi)事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。這種執(zhí)著的追求，源于熱愛(ài)崗位、獻(xiàn)身工作的崇高思想。
也正是具備這種崇高思想，才使一代代警衛(wèi)戰(zhàn)士立足本職崗位，積極學(xué)習(xí)警衛(wèi)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦訓(xùn)練，不斷提高警衛(wèi)執(zhí)勤本領(lǐng)，做到業(yè)務(wù)熟練，技術(shù)精湛，作風(fēng)過(guò)硬，讓犯罪分子聞風(fēng)喪膽。
熱愛(ài)本職工作是成功的根本途徑。愛(ài)崗敬業(yè)是成才的基礎(chǔ)，有所作為是成才的動(dòng)力。個(gè)人成才雖然渠道廣泛，但真正成大才的人，大都將個(gè)人理想同自己的崗位聯(lián)系在一起，并為之不懈奮斗，苦苦追求。
我們的警衛(wèi)勤務(wù)關(guān)系國(guó)家的安全、穩(wěn)定和利益，我們只有把個(gè)人成才與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，才能不斷增強(qiáng)“黨的利益重于山”的使命感和責(zé)任感，使之成為立志成才的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們的興趣愛(ài)好和追求，應(yīng)當(dāng)建立在軍隊(duì)的客觀條件和崗位需要的基礎(chǔ)上。你擔(dān)負(fù)執(zhí)勤任務(wù)，就多練警衛(wèi)技能，培養(yǎng)過(guò)硬作風(fēng)；你在中隊(duì)負(fù)責(zé)做飯，就可以多學(xué)習(xí)一些炊事方面的知識(shí)，等等，做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)了自己的成才愿望。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水?？v觀歷史，我們可以看到，燦如繁星的杰出人物、名人學(xué)者，盡管其貢獻(xiàn)成就不在同一領(lǐng)域，但不斷奮發(fā)進(jìn)取，在自己崗位實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，是他們成功的共同特征。作為一名武警官兵，要不斷進(jìn)取，在崗位上取得巨大成就，必須加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的素質(zhì)：
1、要有勤奮學(xué)習(xí)的精神。努力工作是積累知識(shí)、提高能力的基本途徑。縱覽古今，凡是學(xué)有所成的人，都是經(jīng)歷過(guò)“攀書(shū)山”的險(xiǎn)阻，飽嘗過(guò)渡“學(xué)?！钡钠D辛。
我國(guó)古代大詩(shī)人李白，其詩(shī)文達(dá)到“筆走群第，思退群明，日試萬(wàn)言，待馬可度”的境地，得益于他幼年開(kāi)始刻苦攻讀。近代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，從不回避寒熱，忘了吃飯和睡覺(jué)，刻苦學(xué)習(xí)，終于使明珠登上了數(shù)學(xué)的桂冠。警衛(wèi)任務(wù)是一項(xiàng)政治性、知識(shí)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只有不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，才能掌握?qǐng)?zhí)勤本領(lǐng)，為完成警衛(wèi)勤務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、要有吃苦耐勞的作風(fēng)。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
”雖然警衛(wèi)中隊(duì)工作辛苦，但是只要我們敢于摔打自己，磨練自己，也能在本職崗位上做出成績(jī)，有所建樹(shù)?？嗬勖媲安粏手尽Ｓ兄菊吡㈤L(zhǎng)志、無(wú)志者常立志。
一個(gè)人如果在前進(jìn)中遇到一點(diǎn)困難，不愿吃苦、不愿經(jīng)受磨練，便放棄和改變自己原有的理想和目標(biāo)，最終將一事無(wú)成。面對(duì)前進(jìn)道路上的困難和挫折，必須不屈不撓，銳意進(jìn)?。幻鎸?duì)其他人的冷嘲熱諷的壓力，我們寧愿彎腰前進(jìn)。面對(duì)愛(ài)情的波折、家中的不幸、身體上的傷殘等種種“不順”，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做生活的強(qiáng)者，進(jìn)而為事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?？嗬勖媲安唤性?。
真正具有吃大苦、耐大勞意志品格的軍人，無(wú)論環(huán)境多么險(xiǎn)惡，條件多么艱苦，都能正確對(duì)待，毫無(wú)怨氣。
4、要有持之以恒的毅力。理想之路漫漫，每一步都要付出艱辛的努力。因此，當(dāng)理想成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，一定有
一、堅(jiān)持不懈的毅力，做到失敗面前不喪氣，挫折面前不灰心，困難面前不后退。比如當(dāng)我們?cè)诰l(wèi)執(zhí)勤中情況處理不好，軍事考核中成績(jī)不理想，工作學(xué)習(xí)中遇到難以解決的問(wèn)題時(shí)，要知難而進(jìn)，勇于戰(zhàn)勝各種困難。滴水能磨石，要長(zhǎng)期堅(jiān)持。
三天的釣魚(yú)和兩天的曬網(wǎng)，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)精力，最終一無(wú)所獲。歷史上曾經(jīng)有過(guò)大書(shū)法家王羲之，為練字墨染一池清水的美談；也曾有過(guò)國(guó)畫(huà)大師齊白石，幾十年作畫(huà)堅(jiān)持不懈的佳話(huà)；而革命導(dǎo)師馬克思，為了寫(xiě)作光輝巨著《資本論》，四十年如一日，孜孜不倦地刻苦鉆研，更是感人至深，有口皆碑。安全官兵要針對(duì)警衛(wèi)執(zhí)勤的新情況、新特點(diǎn)，反復(fù)思考每一個(gè)訓(xùn)練科目，不斷體驗(yàn)，提高自身軍事素質(zhì)；要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、黨的路線(xiàn)方針政策，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，提高自己的政策理論水平。
只要具備了持之以恒的意志品格，就能夠戰(zhàn)勝各種困難，在自己的崗位上，做到有所作為。
銀川市第二大隊(duì)第六中隊(duì)：楊東新
二〇〇七年九月二十六日
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好。我今天演講的主題是：愛(ài)讀書(shū)
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情足以足以長(zhǎng)才”！
：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”我們又何嘗不是呢讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的寧?kù)o和心靈的慰藉，朋友可能會(huì)離開(kāi)書(shū)本，是最忠誠(chéng)的伴侶，時(shí)光的流逝讀書(shū)讓我們永遠(yuǎn)年輕！
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)”這是一句至理名言讀一本好書(shū)可以使心靈充實(shí)使之明辨是非使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；讀一本壞書(shū)會(huì)使人心胸狹窄，無(wú)恥，自私和殘忍
讀書(shū)是一種“靜趣”是一種“心趣”；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿(mǎn)稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光正是她教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)美麗的歐羅巴冰封雪地的南極……同時(shí)我懂得了這樣一個(gè)道理：“忘記了祖國(guó)的歷史就意味著背叛！”有的書(shū)像陳年佳釀百讀不厭；有的書(shū)如倒啖甘蔗漸入佳境；有的書(shū)卻像一枚青青的橄欖苦澀后現(xiàn)清香……
……夜深了沉浸在一本天文書(shū)里遨游于廣袤的宇宙空間遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽(tīng)過(guò)去觸摸現(xiàn)在叩響未知那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了
我愛(ài)讀書(shū)，她陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，同時(shí)也讓我感受到：
“半畝方塘一鑒開(kāi)天光云影共徘徊問(wèn)渠得清如許為有源頭活水來(lái)”同學(xué)們讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯成為知識(shí)的富翁精神的巨人成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者
我的演講完畢謝謝大家！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，您好！今天我們演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》
女：同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。
男：我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，遨游知識(shí)的海洋。
他：在書(shū)中，讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，想魯迅的冷峻和深邃，感受冰心的意蘊(yùn)和情感。
女：歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
男：我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣和最持久的力量；讀書(shū)帶給我們心靈的平靜和精神的慰藉。
他：朋友可能會(huì)離開(kāi)，但書(shū)是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光流逝，但讀書(shū)讓我們永遠(yuǎn)年輕！不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
男：有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有廣闊的世界，書(shū)中有不朽的精神。雖然滄桑變幻，但書(shū)總是新的。
女：熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
男：世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。
女人：是的，讀一本好書(shū)可以充實(shí)思想，分辨是非，使人有愛(ài)心，文明舉止和禮節(jié)。但是讀一本壞書(shū)會(huì)讓人心胸狹窄、無(wú)恥和自私。
男：我記得小時(shí)候，我對(duì)書(shū)有著神圣的理解，也就是說(shuō)，所有我不知道的問(wèn)題都有答案。我經(jīng)常爬上大書(shū)柜，從各種書(shū)籍中拿出一本書(shū)，用心在書(shū)海中游泳，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的思想。
女：是呀！書(shū)是我們的良師益友，毫不吝嗇地傳授給我們知識(shí)；
男：書(shū)是茫茫夜色中的亮光，指引我們找到正確的方向；
女：在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
男：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?/p>
合：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
謝謝您。我們講完了。
無(wú)論是國(guó)有的企業(yè)，還是私人企業(yè)，在企業(yè)內(nèi)總是有員工的，也就是說(shuō)，企業(yè)這個(gè)總體是由員工組成的。說(shuō)企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就是基于這一點(diǎn)。如果把企業(yè)比作一輛戰(zhàn)車(chē)，那么，所有的員工都是這輛戰(zhàn)車(chē)上的戰(zhàn)斗員;戰(zhàn)斗員存，則戰(zhàn)車(chē)存;員工存，則企業(yè)存。
一個(gè)企業(yè)里的錢(qián)不可能變成別的企業(yè)的(除非讓人家給賺走了)，因此，所有員工的利益，都與企業(yè)利益綁在一起，企業(yè)有錢(qián)則員工也應(yīng)有錢(qián)(老板如果沒(méi)有這個(gè)理念，則企業(yè)有可能完蛋)，而員工們則應(yīng)該為企業(yè)努力工作，去創(chuàng)造最大化的利益。這就像一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器是個(gè)總體，它是由零件構(gòu)成的;企業(yè)不是機(jī)器嗎?員工不是零件嗎?要讓機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，它的各個(gè)系統(tǒng)就要正常工作，這樣，這臺(tái)機(jī)器的效益就會(huì)發(fā)揮出來(lái)。
企業(yè)的老板必須明白，企業(yè)是你創(chuàng)建的，你是這個(gè)企業(yè)的頭，你可以從企業(yè)多拿些錢(qián)，但不能拿太多(就是說(shuō)，不要過(guò)了頭，要合理);企業(yè)并不是你一個(gè)人的，它并不是一個(gè)小攤，只需你一個(gè)人就可以展開(kāi)工作(也許當(dāng)初你開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是這樣)，只要員工們不來(lái)上班，企業(yè)就停止了運(yùn)行(員工不好得罪);而老板不來(lái)上班，只要員工們來(lái)上班，企業(yè)就運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了(這里并不是說(shuō)老板不重要，老板是很重要的，老板是企業(yè)的領(lǐng)袖)。老板要從企業(yè)里拿錢(qián)，員工也要從企業(yè)里拿錢(qián)，而且不能太少，否則，員工可以不來(lái)上班。反過(guò)來(lái)，員工拿錢(qián)也不能過(guò)了頭，過(guò)了頭企業(yè)就會(huì)垮臺(tái)(她不堪重負(fù)哇)，企業(yè)垮臺(tái)了，員工去哪里上班?上別的企業(yè)?在別的企業(yè)也不能讓你拿過(guò)頭的錢(qián)呀!可見(jiàn)，老板與員工的關(guān)系，是互相依存的關(guān)系，不要過(guò)分的強(qiáng)調(diào)某個(gè)人的作用。
還要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，其實(shí)老板也是一名員工，是高級(jí)員工，并且是最高級(jí)的員工。如果老板不是最高級(jí)的員工，就要換人，換成最高級(jí)的員工來(lái)做老板，因?yàn)槠髽I(yè)要有領(lǐng)袖才有前途。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有領(lǐng)袖怎么行呢?你要把企業(yè)領(lǐng)到哪里去呀?如果領(lǐng)到歧途里去了，你還算是領(lǐng)袖嗎?如果你把企業(yè)領(lǐng)到了光明大道上，你就是領(lǐng)袖呀。在前面的文字里，我把老板和員工分開(kāi)來(lái)講，是出于表達(dá)方便的需要。一個(gè)企業(yè)有最高級(jí)員工、高級(jí)員工和普通員工的區(qū)別。
黃光裕是原國(guó)美的頭，他就犯了錯(cuò)誤，認(rèn)為自己是老板，而不是員工;他從企業(yè)拿的錢(qián)是否過(guò)了頭?他在澳門(mén)賭博輸?shù)舻?0億元錢(qián)是哪里來(lái)的?國(guó)美的利益分配方案合理嗎?國(guó)美的員工對(duì)此沒(méi)有怨言?如果你感興趣的話(huà)，可以在網(wǎng)上調(diào)集資料去研究一下，看看黃光裕算不算是一個(gè)合格的領(lǐng)袖
我給個(gè)思路：
人一生是一定要進(jìn)步的，進(jìn)步的方式有階梯式和跳進(jìn)式。有準(zhǔn)備者會(huì)有跳進(jìn)的可能，而無(wú)準(zhǔn)備者則只能有階梯式。
所謂有準(zhǔn)備者，是因?yàn)樗煜ち四莻€(gè)事物，他對(duì)那個(gè)事物的運(yùn)行規(guī)律掌握得很好。你看耍雜技的吧?人家的那個(gè)技巧就是熟練，怎么來(lái)的技巧?先搞清楚方法，再按這個(gè)方法去練，練久了就成了，體會(huì)一下吧。沒(méi)有準(zhǔn)備的怎么辦?就去準(zhǔn)備呀!做準(zhǔn)備，實(shí)際上包括觀察、分析、找原因或規(guī)律、檢驗(yàn)正確性、做出結(jié)論(這是基本的模式)。
我把教學(xué)生的辦法給你說(shuō)說(shuō)：
一個(gè)學(xué)生要搞好學(xué)習(xí)要知道三個(gè)要素：1、弄懂;2、記住;3、會(huì)用。學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題怎辦?三個(gè)問(wèn)：?jiǎn)枙?shū)本、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。學(xué)到的知識(shí)記不住怎么辦?反復(fù)看，多應(yīng)用。不會(huì)用怎么辦?看人家怎么用，接著自己學(xué)著用，慢慢的就會(huì)用了。
什么樣的人讀不好書(shū)?一是有嬌氣者;二是懶惰者。改了就行了?不一定。還得看他有沒(méi)有耐性，即能堅(jiān)持多久;什么時(shí)候堅(jiān)持不住了，什么時(shí)候就要退步了。
你看是不是有一個(gè)規(guī)矩?一個(gè)菜農(nóng)要種好菜，他必須播種、施肥、澆水、鋤草、滅蟲(chóng)等，還要掌握季節(jié)性和有關(guān)的植物學(xué)知識(shí)，那么，菜農(nóng)就照著這些來(lái)做，就會(huì)有收獲。他要是懶惰呢?
任何事物都是有規(guī)律的。你去打工就是去工作，就有兩件事很重要，一是你會(huì)做那個(gè)工作;二是你會(huì)做人。事實(shí)上，會(huì)做還不一定進(jìn)得去，因?yàn)橛幸粋€(gè)是否有空缺的問(wèn)題。那么，有空缺又是否進(jìn)得去?得看有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者。最后，進(jìn)去了會(huì)怎樣?要看人家對(duì)你的工作是否滿(mǎn)意。人家滿(mǎn)意了之后，還有個(gè)進(jìn)步的問(wèn)題，大家都有進(jìn)步，唯有某個(gè)人沒(méi)有進(jìn)步，你說(shuō)老板會(huì)是什么態(tài)度?從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，打工者就是競(jìng)爭(zhēng)者。
我再說(shuō)說(shuō)如何居于不敗之地。有兩個(gè)人，分別為甲和乙，甲會(huì)的做的工作，乙也會(huì);而甲不會(huì)的乙卻會(huì)。你說(shuō)誰(shuí)輸了?這就是立于不敗之地的辦法。
你說(shuō)進(jìn)中型公司較進(jìn)大公司容易，就先進(jìn)到中型公司里去。但是，
人家是個(gè)中型的公司，從老板到各個(gè)管理層的人員，都有它的一套工作方式和規(guī)章制度，也必然有他獨(dú)到的管理方法;毫無(wú)疑問(wèn)，也會(huì)有它的不足。
一個(gè)員工，除了做好本職工作以外，還要善于觀察本企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)(病毒)，做到了這一點(diǎn)，就會(huì)有升職的機(jī)會(huì)，做不到就很難以升職。許多人不知道這一點(diǎn)，以為做好了工作就行了;其實(shí)，做好了工作的人有的是。老板是這樣想的：我發(fā)了工資給你，你就要做好工作，做不好工作就要扣工資，甚至炒魷魚(yú)，而造成了損失的話(huà)，還要賠償?？梢?jiàn)，做好工作是本分的。只有能夠發(fā)現(xiàn)企業(yè)缺點(diǎn)，并且能挽救的人，才可能為老板解決大問(wèn)題，也才有機(jī)會(huì)升職。由于老板不知道他的企業(yè)里有了“病毒”，所以一旦“病毒”爆發(fā)，老板會(huì)手足無(wú)措，甚至癱倒在地。這時(shí)有人給他出個(gè)主意，立即就把企業(yè)給救了，這個(gè)人會(huì)不會(huì)升職?
做這樣的人有難度對(duì)吧?這要看你有沒(méi)有這個(gè)理念。有這個(gè)理念的人，他就有經(jīng)常觀察的習(xí)慣(就像醫(yī)生有觀察人的面色那樣的習(xí)慣)。有了觀察就會(huì)有印象留在腦中，當(dāng)這種印象多了就會(huì)有比較，有了比較就自然地會(huì)知道優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。知道了缺點(diǎn)就能推測(cè)將會(huì)帶來(lái)什么后果(后果的嚴(yán)重性多大——要有個(gè)估計(jì))，緊接著就是如何處置的問(wèn)題了。只有事先在心中有預(yù)測(cè)的人，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拿出處置方法來(lái)。這就是有升職的訣竅，也是大智慧哦。
我常常強(qiáng)調(diào)人要有城府，你看城府兩個(gè)字吧，城是什么?府又是什么?就是心胸要開(kāi)闊，心中要能放得下許多事，“宰相肚里能撐船”，你說(shuō)他的肚量有多大?所以，要多做事，少說(shuō)話(huà)，心眼還要多。
各位老師，各位同學(xué)：
我演講的題目是《我承諾：做一個(gè)熱愛(ài)生命的人》，我愛(ài)自己，愛(ài)自己的生命。因?yàn)槲业某錾旧砭褪莻€(gè)奇跡。
人生，當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，一般都能知道它的含義，但如何珍惜自己的生命，人們卻不知道如何表達(dá)。人生苦短，眾所周知，人生只有一次。
記得有本書(shū)上說(shuō)過(guò)：從出生到成熟這一階段的個(gè)體，在心智、情緒和個(gè)性等方面發(fā)生的變化，要比任何一個(gè)階段都要快和大的多。
我們現(xiàn)在所處的高中階段，正是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面對(duì)高考的巨大壓力，也有一些高中學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不佳或是其他的某些原因竟選擇了輕生。這些如花一樣的生命，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的年華。他們忘卻了父母的那雙期待的眼神，忘卻了朋友的一片真心真情，忘卻了這十多年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……生命屬于我們每個(gè)人只有一次，所以，我們沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有資格去浪費(fèi)。
生命如花，姹紫嫣紅；生命如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生命如詩(shī)，意境深邃；生命如畫(huà)，色彩斑斕。
如果遇到挫折，你依然可以珍惜生命，用英勇的奮斗態(tài)度與之抗?fàn)?，生命才?huì)燦爛。
蘇武被流放北海時(shí)，北海的羊咩咩叫，仿佛在嘲笑大個(gè)子。但漫長(zhǎng)的十幾年，這位放羊老人從未放大痛苦，放棄生命，十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族英雄堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，昭君在幽怨中憧憬著對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)生命的忠誠(chéng)。她的挫折給漢匈人民帶來(lái)了短暫的安寧，她沒(méi)有遺憾。
蘇武和昭君的行為應(yīng)該是面對(duì)挫折、減少痛苦、珍惜生命的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦，珍愛(ài)生命才是我們的最佳選擇?；ǖ蛄?，不浪費(fèi)整個(gè)春天；挫折，不浪費(fèi)整個(gè)生命。
沒(méi)有必要因?yàn)槁淙~而悲傷，也沒(méi)有必要因?yàn)榇煺鄱艞壣?/p>
每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花,而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，就只有直面挫折，珍愛(ài)生命，而不是放大痛苦，放棄生命。
人生是一首優(yōu)美的交響曲，一首壯麗的經(jīng)典詩(shī)篇，一次歷經(jīng)坎坷的航程。生命誠(chéng)可貴！我們歌唱生命，因?yàn)樯菍氋F的，它只屬于我們每一個(gè)人一次；我們熱愛(ài)生活，因?yàn)樯钍敲利惖模刮覀兊纳顭òl(fā)光彩。
在這個(gè)世界上，最有活力和美麗的是人的生命！
珍愛(ài)生命吧，朋友，為了生命的充實(shí)，為了生命的無(wú)悔，為了生命的完美，你——沒(méi)有理由不努力，讓我們的生命因珍愛(ài)而美麗，因奮斗而精彩！
現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我的生活作出莊嚴(yán)的承諾：
我知道，我一定能夠做到：
我要勇敢地面對(duì)每一天，苦難已化為淡淡的悲傷，幸福是我的主旋律。
我要認(rèn)真地面對(duì)每一天“莫等閑，白了少年頭，空悲切。
我要微笑地面對(duì)每一天，快快樂(lè)樂(lè)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
親愛(ài)的師生們，大家好。我今天演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔茄?！
書(shū)是我們的良師益友，毫不吝嗇地傳授給我們知識(shí)；書(shū)是茫茫夜色中的亮光，指引我們找到正確的方向；書(shū)是智慧的鑰匙，開(kāi)啟了人們求知的信念；書(shū)籍是整個(gè)人類(lèi)的養(yǎng)料，豐富了我們的生活；書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，讓我們更進(jìn)一步。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我最好的朋友。在我考試失利灰心喪氣時(shí)，它讓我忘記憂(yōu)傷；在我取得了好成績(jī)時(shí)，它教我驕兵必?cái)〉牡览?；?dāng)我生氣時(shí)，它平息了我的怒氣。
我喜歡讀書(shū)。一旦進(jìn)入書(shū)壇，你就不能讓我回到現(xiàn)實(shí)世界。還記得，去年，我向表哥借了一本《會(huì)飛的教室》，《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。主角們演了一個(gè)感人的故事。
當(dāng)我開(kāi)始閱讀的時(shí)候已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，但是我看了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，還是沒(méi)法放下這本書(shū)，因?yàn)闀?shū)中簡(jiǎn)單而真誠(chéng)的友誼打動(dòng)了我。等我看完了整本書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在叫我。
有的書(shū)能讓人捧腹大笑，有的書(shū)卻能讓人淚如雨下。書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史文化，書(shū)讓我“看見(jiàn)”了祖國(guó)的大好山河……同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，讀書(shū)將為你的生活帶來(lái)無(wú)盡樂(lè)趣！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
您一定也在想怎么寫(xiě)主題演講稿吧？當(dāng)我們參加校園演講比賽的時(shí)候。我們應(yīng)該反復(fù)溫習(xí)自己手中的演講稿，一篇演講稿中必須要有稱(chēng)呼和致謝，以下內(nèi)容為我們整理的愛(ài)老師愛(ài)學(xué)校演講稿，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
做一個(gè)幸福的老師
樹(shù)葉用嘩啦啦的歡唱炫耀著它的幸福；花朵用芳香播撒著它的幸福；雪花用輕盈的舞姿編織著它的幸福。一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈;一個(gè)幸福的教師，會(huì)去追求詩(shī)情畫(huà)意的課堂;一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂(lè);那么怎樣才能成為幸福的教師呢?
有一顆感恩的心就會(huì)收獲幸福
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。同樣感恩的心也可以滋養(yǎng)生活，滋養(yǎng)工作。一些朋友羨慕我能從一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)入新泰，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。感恩董事長(zhǎng)和王校長(zhǎng)，正式調(diào)動(dòng)的難度有多大，這中間經(jīng)歷了多少的曲折，他們又面對(duì)多大的壓力，我們無(wú)法想象。自己能做的就是踏實(shí)工作，對(duì)得起學(xué)校對(duì)我們的信任。每天回來(lái)趕班確實(shí)很辛苦，剛來(lái)的時(shí)候孩子才十個(gè)月大，軍訓(xùn)期間看到路涵宇哭著想媽媽?zhuān)揖陀悬c(diǎn)酸酸的感覺(jué)想流淚，自己的孩子還那么小，真得有點(diǎn)舍不得。直到現(xiàn)在，只要我一上班，孩子的奶奶就把孩子偷偷地抱著一邊，有時(shí)聽(tīng)著孩子嗷嗷的哭聲，真的很揪心。“當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，聽(tīng)著那時(shí)時(shí)回蕩在耳邊的朗朗書(shū)聲，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸；當(dāng)走在校園里，耳邊飄過(guò)一聲聲清晰而又親切的問(wèn)候：“老師好”，我的心就會(huì)因這幸福而激動(dòng)不已！
有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)就是幸福
如果你心里是快樂(lè)的種子，那么長(zhǎng)出來(lái)的一定是笑容！高素質(zhì)的人，人幫人，幫來(lái)幫去幫自己，低素質(zhì)的人，心生嫉恨，整來(lái)整去整自己。助人方能達(dá)己，互惠才能共贏。一個(gè)陽(yáng)光的老師，才會(huì)給孩子們帶來(lái)溫暖，作業(yè)布置上也能帶給學(xué)生溫暖，假期親子共讀一本書(shū)，自己制作ppt，孩子交流著親子閱讀的濃濃溫情，我很受感動(dòng)，在你人生成長(zhǎng)路上，那雙牽著你的大手好溫暖，劉碩，曹慧琳，韓永翔，黃鶴群等同學(xué)精彩的演講，贏得了同學(xué)們精彩的掌聲。春天正是美好讀書(shū)時(shí)，我又開(kāi)了一個(gè)把春天變成動(dòng)人的課程系列，跟孩子一起朗讀春天的古詩(shī)詞，春天的美文，春天的現(xiàn)代詩(shī)歌，春天的手繪畫(huà)，捕捉春天的美景，編寫(xiě)我們春天的故事，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到陽(yáng)光的溫暖。
一起成長(zhǎng)就是幸福
一個(gè)人不會(huì)走很遠(yuǎn)，一群人可以走得很遠(yuǎn)，我愿意我們共同成長(zhǎng)。也想盡自己微薄之力為學(xué)校做一些事情。20xx年10月份，我的導(dǎo)師給我發(fā)來(lái)參加全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)的通知，這是難得的大咖名師云集的盛會(huì)，我們語(yǔ)文組四人在大雪紛紛的寒冬奔赴蘇州，王主任為了多省一些住宿費(fèi)，跑了好幾個(gè)旅店。他說(shuō)出門(mén)在外能省則省，我們這么多人出來(lái)學(xué)習(xí)，咱得懂得感恩。我們來(lái)回坐了二十個(gè)幾個(gè)小時(shí)的硬座，我們確實(shí)很疲憊，但內(nèi)心確實(shí)異常激動(dòng)興奮，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，車(chē)窗外漫天飛舞的雪花，格外的純潔美麗。
做一個(gè)靈魂有香氣的女教師就是幸福
課是女教師最好的化妝品，你閱讀的厚度決定了你站講臺(tái)的高度。教師讀書(shū)的樣子，就是孩子們心中詩(shī)的樣子。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讀書(shū)讓人的心安寧，當(dāng)你胸藏萬(wàn)卷書(shū)的時(shí)候，底蘊(yùn)就厚重了，精神就高高貴了，心靈就輕盈了。
我愿做一名幸福的教師，熱愛(ài)學(xué)生，保持一份內(nèi)心的安寧。耕耘福田，編織錦繡。每一個(gè)福田人責(zé)無(wú)旁貸，讓我們從我做起，從每一天做起，從每一課做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一代教育家蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有人把教師比作“托起明天太陽(yáng)的人”。這個(gè)比喻很恰當(dāng)?！巴小?，不是像母雞一樣“護(hù)”著小雞；也不是像馬戲團(tuán)那樣“馴”著動(dòng)物。教育是一門(mén)高深的藝術(shù)，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼?ài)心來(lái)闡釋這“托”的含義。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)心就不可能打開(kāi)學(xué)生心靈的窗戶(hù)，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛(ài)心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊(duì)伍，一支屬于21世紀(jì)的隊(duì)伍。
古今中外，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)顛撲不破的道理：只有像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)每一位學(xué)生，我們才能打開(kāi)每一位學(xué)生心靈的窗戶(hù)，才能教育好他們。 作為教師，也許大家對(duì)魏書(shū)生這個(gè)名字并不陌生。他任校長(zhǎng)、書(shū)記，省內(nèi)外社會(huì)兼職達(dá)38項(xiàng)之多，他沒(méi)改過(guò)一篇作文，沒(méi)考過(guò)一次試，以1988年xx所教的兩個(gè)畢業(yè)班為例：暑假升學(xué)考試135名學(xué)生都達(dá)到了升學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)； 全市14所中學(xué)，超過(guò)600分的考生共30名，魏書(shū)生班占了10名；全市總分第一、二、三名及語(yǔ)文 、政治、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、生物的學(xué)科第一名都是魏書(shū)生班的學(xué)生?！碑?dāng)我看到這一段文字時(shí)，我被深深的震動(dòng)了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。
毋庸質(zhì)疑，魏書(shū)生的教學(xué)當(dāng)然好，可是只有書(shū)教的好是不行的，有很多老師，書(shū)教的也不錯(cuò)，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績(jī)獲得的另一個(gè)重要基石，那就是———對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重。
他的尊重是真尊重，不虛情假意，點(diǎn)到為止。他對(duì)學(xué)生的尊重，就如成人之間的你我關(guān)系。從我自身看，毋庸置疑，我也是愛(ài)自己的學(xué)生的。課下，我也會(huì)對(duì)學(xué)生摸摸頭，開(kāi)開(kāi)玩笑；學(xué)生病了，我也會(huì)噓寒問(wèn)暖，帶他們?nèi)メt(yī)院；每逢過(guò)節(jié)，我也會(huì)把住宿的學(xué)生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生，當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們；當(dāng)他們頂撞了自己，我也會(huì)覺(jué)得他們冒犯了老師的尊嚴(yán)。所以，學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng)，而不是心甘情愿的折服。所以當(dāng)我從教室里出來(lái)，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了，這就是根本。
可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因?yàn)槟闩鹿钾?fù)他。魏書(shū)生的課堂，應(yīng)該就是這樣，學(xué)生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學(xué)生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學(xué)生最好的民主，學(xué)生給老師最好的成績(jī)。因?yàn)槲簳?shū)生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。
假如每個(gè)老師都如魏老師那樣實(shí)行民主，真正的從骨子里去愛(ài)學(xué)生， 把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)，那么，不僅有分?jǐn)?shù)的成功，也會(huì)有社會(huì)道德的成熟。作為教育工作者，我們面對(duì)的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見(jiàn)解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì)迷信老師的權(quán)威，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛(ài)心去感動(dòng)他們。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但無(wú)論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛(ài)心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對(duì)待我們心愛(ài)的孩子一樣，我們沒(méi)有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
"感恩之星"教師代表表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好! 剛才聽(tīng)了感恩之星的講話(huà)，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)!感謝同事們平日里對(duì)我的支持與幫助。此刻，我懷著這份濃濃的“感恩”之情，代表咱們二中全體教師做表態(tài)發(fā)言，既激動(dòng)又榮幸。
感謝——在二中，我們幸福地成長(zhǎng)著。作為從教xx的二中人，我越來(lái)越深刻地感受到二中的變化。這里有團(tuán)結(jié)進(jìn)取，腳踏實(shí)地的領(lǐng)導(dǎo)班子；這里云集了眾多有素質(zhì)、有內(nèi)涵、有潛力的教師隊(duì)伍。二中在孫校長(zhǎng)的宏觀調(diào)控下，德育、教學(xué)兩條主線(xiàn)，分工明確、配合默契。學(xué)校通過(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，倡導(dǎo)教師大量閱讀，教師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了有效提升。推進(jìn)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，營(yíng)造充滿(mǎn)情感的課堂、民主對(duì)話(huà)的課堂、開(kāi)放有序的課堂、自主高效的課堂。讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，這，是我們二中人的教育理念。
感謝——在二中，我們幸福地忙碌著。白天，備課、上課、聽(tīng)課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長(zhǎng)們溝通……晚上，我們還要充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵……我們無(wú)怨無(wú)悔，我們付出著！快樂(lè)著！
感謝——在二中，我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，也換回了學(xué)生們的進(jìn)步！轉(zhuǎn)換一個(gè)學(xué)困生，我們幸福；提高一分成績(jī)，我們幸福；得到孩子們的一聲問(wèn)候，我們幸?！驮谇皫滋煳液驮蹅兞昙?jí)的一位班主任聊天時(shí)，當(dāng)說(shuō)到她的那班即將畢業(yè)的學(xué)生時(shí)，她的那種不舍，以及臉上所洋溢的那種為人師的幸福感，深深地感動(dòng)了我，那是百萬(wàn)富翁千萬(wàn)富翁所不能及的幸福。
老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長(zhǎng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處二中，情系二中，二中教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無(wú)旁貸。最后，我代表二中全體教師表態(tài)：我們心懷感恩，追尋理想教育，做有境界的教師；我們用心教書(shū)，做有責(zé)任的教師；我們潛心研究，做有思想的教師；我們醉心課堂，做有激情的教師；我們真心奉獻(xiàn)，做有愛(ài)心的教師。堅(jiān)決聽(tīng)從組織安排、服從學(xué)校調(diào)動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成長(zhǎng)、也為自身的提高努力工作!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
金風(fēng)送爽，丹桂迎秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，在這美好的日子里，校園香樟路上那鮮紅的喜報(bào)條幅，也向我們傳遞著20__屆我校高考成功的喜悅。榜樣的力量是無(wú)窮的，它點(diǎn)燃我們心中的激情與夢(mèng)想?！疤齑髌渖n，地履其黃;縱有千古，橫有八荒?！蔽姨锰们嗄瓯貙⑶俺毯坪?同學(xué)們，我們又開(kāi)始了新的征程!
作為青年教師，我感到身上責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，因?yàn)槟銈兊那啻貉笠?、求知若渴，也因?yàn)榧议L(zhǎng)的望子成龍、殷殷囑托，當(dāng)然，更是因?yàn)樽约簝?nèi)心對(duì)教師這份神圣職業(yè)的熱愛(ài)。教師，用汗水澆灌希望，用智慧培育理想，用青春鑄就成功。同學(xué)們，請(qǐng)相信，我們是你們成功的保障，而你們的艱難征程上也將永遠(yuǎn)有我們同行!
那么，踏上新征程的你們，究竟應(yīng)該懷著一顆怎樣虔誠(chéng)的心去面對(duì)未來(lái)的生活呢?我想，最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字——“熱愛(ài)”。我們生命里洋溢著的“熱愛(ài)”是一個(gè)過(guò)程、一種追求，風(fēng)雨兼程也好，吐露真誠(chéng)也罷，這都是“熱愛(ài)”的種種表現(xiàn)。熱愛(ài)生命，不是因?yàn)橄胍@得而去熱愛(ài)，而是因?yàn)闊釔?ài)最終獲得。只要我們善待生命，我們就一定能夠獲得豐盈飽滿(mǎn)的生活，一切美好的結(jié)果也就在意料之中了。
高一的同學(xué)們，歡迎你們加入一中的大家庭，你們是一中未來(lái)的希望，剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)錘煉了你們的意志，展現(xiàn)了你們青春的風(fēng)采，希望你們立下遠(yuǎn)大的志向，努力拼搏。高二的同學(xué)們，過(guò)去的一年你們的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，希望你們?cè)俳釉賲?，給高一的同學(xué)做好榜樣，也為明年的高三學(xué)習(xí)打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。高三的同學(xué)們，兩年的時(shí)光非常短暫，仍清晰地記得你們第一次踏進(jìn)一中校園時(shí)的那份青澀，你們穿上校服時(shí)興奮的表情，你們?cè)谂懿贂r(shí)那整齊的隊(duì)列和高昂的激情……我們就這樣一起度過(guò)了700多個(gè)日日夜夜，能夠擁有你們這樣一群優(yōu)秀的學(xué)生，真的是一種莫大的幸福。請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)，老師一直會(huì)陪伴在你們的身邊，為你們搖旗吶喊，為你們付出所有的努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——聚八方力量，辦第一中學(xué)。無(wú)論多么曲折與坎坷，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)與艱難，我們必須贏得第一!
最后，希望同學(xué)們厲兵秣馬凌絕頂，齊心協(xié)力展雄風(fēng)。祝愿老師們工作順心、家庭幸福。祝愿我們熱愛(ài)的第一中學(xué)越辦越輝煌!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
早上好!
今天我演講的題目是《有愛(ài)就有一切》。
在教師這個(gè)崗位上工作已經(jīng)將近兩年了，一直認(rèn)為“師德”是一個(gè)高端、大氣、上檔次的詞，是自己窮其一生都無(wú)法企及的高度，所以也一直在思索：怎樣才能在工作中，盡自己最大的努力將師德融入其中?查閱參考書(shū)，發(fā)現(xiàn)許多前輩都將師德歸結(jié)為愛(ài)，再回想一下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)的確如此!愛(ài)，才是師德最核心的體現(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育，有愛(ài)才有一切。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：“智慧”、“成功”和“愛(ài)”三位天使來(lái)到人間，一位母親請(qǐng)他們到家中做客，天使們對(duì)那位母親說(shuō)：“我們中的其中一個(gè)可以跟你回家，你考慮一下，想讓我們之中的誰(shuí)留下呢?”母親思考之后決定把“愛(ài)”請(qǐng)回家，奇怪的是，另外兩位也跟著進(jìn)了屋，母親驚訝地問(wèn)：“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了?”答曰：“哪里有愛(ài)，哪里就有智慧和成功!”這個(gè)故事使我更加確定，在教育中，同樣是有愛(ài)就有一切!
從xx開(kāi)始，中央電視臺(tái)每年都會(huì)發(fā)起一場(chǎng)“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動(dòng)，透過(guò)電視屏幕，我看到了一位位平凡、普通的鄉(xiāng)村教師，他們帶給我的震撼無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，也讓我對(duì)“師德”二字有了更深刻的理解。
當(dāng)看到鄧麗秀麗的臉龐對(duì)著可愛(ài)的學(xué)生，哭著說(shuō)：“你們一定要記得鄧?yán)蠋煹脑?huà)，走出大山!”的時(shí)候;當(dāng)看到宋玉剛扎根高原xx，為了學(xué)生，xx中沒(méi)有回家看過(guò)父母一眼的時(shí)候;當(dāng)看到瘦弱的徐德光傾其所有換來(lái)一匹白龍馬，一次又一次踏上泥濘的山路接送孩子的時(shí)候，身為教師一員中的我，更懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大?？吹剿麄?，我才真正明白教育就是身體力行，教育就是言傳身教。人生短短數(shù)十載，可以有許多度過(guò)的方式，他們卻選擇了一條艱難的路，可是就是這條路，照亮了許許多多孩子的路。孩子們的稚嫩和老師們的蒼老，形成一幅強(qiáng)烈視覺(jué)效果的畫(huà)面，沖擊著每一個(gè)人的內(nèi)心。我相信每一位聽(tīng)到他們故事的人，都對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句詩(shī)有了更深刻的理解。他們最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)和最習(xí)以為常的生活，正是我一直在探索和追求的，最簡(jiǎn)單卻也最難堅(jiān)持的，那就是愛(ài)!對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)未來(lái)的愛(ài)!
所有孩子都是落入凡間的天使，他們的確有頑皮搗亂的時(shí)候，有不聽(tīng)教誨的時(shí)候，甚至有讓我們惱火傷心的時(shí)候，但幾乎與此同時(shí)，孩子們又表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動(dòng)，聽(tīng)著他們向小伙伴們驕傲的談?wù)撝骸拔业睦蠋熑绾稳绾巍钡臅r(shí)候;當(dāng)暑假過(guò)后，他們喊著“老師，終于見(jiàn)到你了!”的時(shí)候;當(dāng)他們飛快地跑到我面前，偷偷塞給我一塊糖的時(shí)候，我的心被瞬間融化了!
孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛(ài)，漸漸取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己從事的是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿(mǎn)青春氣息的綠色道路，我?guī)Ыo孩子們的愛(ài)應(yīng)該是真摯的、無(wú)私的愛(ài)。
祖國(guó)的花朵，需要我們辛勤的澆灌;稚嫩的幼苗，需要我們精心的修剪;天真的童心，需要我們溫馨的呵護(hù)。我們的責(zé)任，就是用愛(ài)陪伴他們成長(zhǎng)，用愛(ài)成就他們的人生。“師德”二字在我心中不再高不可攀，不再遙不可及，我只有也唯有堅(jiān)持與愛(ài)同行，才能在這條道路上越走越遠(yuǎn)!
謝謝大家!
有一位老師，盡管他相貌談不上英俊，甚至因身材特別矮小曾被我譏笑為矮子，但他在我心中永遠(yuǎn)留下一分記憶；有一首小詩(shī)，談不上韻律很優(yōu)美，甚至談不上完整，但它卻時(shí)常蕩滌我的心靈。這首詩(shī)就是那位老師送給我的，有兩句是這樣的：孔雀再美總有掉毛之處，人生再美總有失誤之處……
事情追朔到我上初中一年級(jí)，班主任老師身材矮小成為同學(xué)們議論的話(huà)題，而我為逞口舌之快在班上為他取綽號(hào)，造成很壞的影響。這位老師用海一般的胸懷包容了一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中所犯下的錯(cuò)誤，用最容易說(shuō)而又最不好把握的“師愛(ài)”感化了一個(gè)玩劣的心靈。他只私下里找我談了一次話(huà)，為我在班上留足面子。我時(shí)常想：沒(méi)有老師特殊的教育，可能就不會(huì)有如今的我。二十多年過(guò)去了，我已從十二三歲的懵懂少年變成從教十幾年的“老”教師了。每當(dāng)回首往事，依然心存感激。
因?yàn)樾闹械哪欠萦洃?，這些年來(lái)，我絲毫不敢懈怠。年復(fù)一年，日復(fù)一日，用自己的拳拳愛(ài)心為學(xué)生編織五彩夢(mèng)想，鋪設(shè)人生之路。課堂上，我是知識(shí)迷宮的導(dǎo)游；課堂外，我是學(xué)生生活的長(zhǎng)者，也是他們的知心朋友。作業(yè)本上，留下我鮮紅的心跡；考卷上，響著我汗水和信心的重奏。心靈的污垢，我用感情蕩滌，精神的饑餓，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描繪明天的憧憬，勾勒前程的錦繡。我對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔的關(guān)愛(ài)換來(lái)了一聲聲親切的呼喚：“老師你是朋友，你是心理醫(yī)生……你是父母！”
講臺(tái)上的我，身份雖然變了，但我不忍心做一個(gè)“長(zhǎng)者”居高臨下，于是我學(xué)會(huì)蹲下來(lái)跟學(xué)生談話(huà)，學(xué)會(huì)了用不同的語(yǔ)言贊美學(xué)生，學(xué)會(huì)了站在學(xué)生的角度去想問(wèn)題。只有靠近他們，傾聽(tīng)他們的心聲，做他們的“朋友”，為他們提供機(jī)會(huì)，我們才能走入他們的世界。
在高中階段，我接觸的學(xué)生大多基礎(chǔ)不好，有的嚴(yán)重偏科。經(jīng)歷多年的學(xué)習(xí)生涯，早已是傷痕累累。自卑、心理壓力過(guò)大導(dǎo)致性格偏激、自暴自棄、厭學(xué)等多種現(xiàn)象表現(xiàn)在學(xué)生群中。對(duì)待這些學(xué)生，我小心維護(hù)他們的自尊，細(xì)心尋找他們的亮點(diǎn)，耐心充當(dāng)他們前行的明燈。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的人越來(lái)越多，因?yàn)椴还苁谴笕诉€是孩子，正在承受著各種壓力?，F(xiàn)今是獨(dú)生子女的時(shí)代，思想活躍但又過(guò)于任性，心里承受能力差是獨(dú)生子女普遍存在的問(wèn)題。再加上受社會(huì)上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問(wèn)題愈加突出，這就需要教師的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)、耐心解答、正確誘導(dǎo)。
這些年來(lái)，我有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)挫折的煩惱；有過(guò)稱(chēng)心的欣慰，也有過(guò)失意的迷茫；在心理調(diào)整中不斷修正著自己的價(jià)值所向。雖有說(shuō)不盡的疑惑，雖有道不明的彷徨，但只要往講臺(tái)上一站，所有的思慮便頓時(shí)煙消云散。
在為人師表、努力搞好自己教學(xué)的同時(shí)，我積極幫助青年教師。我所在的集體以青年人為主，他們?cè)谥R(shí)上絕對(duì)頂呱呱，而在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上稍顯不足。作為備課組長(zhǎng)，我在教學(xué)上積極幫助他們，在生活上關(guān)心他們。功夫不負(fù)有心人，我們小組在學(xué)校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中有2人獲得一等獎(jiǎng)，2人獲得二等獎(jiǎng)。連續(xù)二年全市統(tǒng)考中，英語(yǔ)成績(jī)都在同類(lèi)學(xué)校中名列第一。
默默耕耘在教育這片土地，為寒門(mén)學(xué)子擎起一片片藍(lán)天。真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)痕。我愿化作春泥燃燒愛(ài)，奉獻(xiàn)一生不倦怠。謝謝！
熱愛(ài)祖國(guó)可以促進(jìn)民族文化的傳承和創(chuàng)新，使我們更加珍惜和維護(hù)國(guó)家的文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)祖國(guó)還可以幫助我們對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀和道德規(guī)范保持尊重和關(guān)注。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“小學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)演講稿”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，今天我想與大家分享的主題是《小學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)》。作為小學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要從小學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
中華民族有著五千年的悠久歷史，有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化。我們要學(xué)會(huì)傳承和弘揚(yáng)中華文化，學(xué)習(xí)中國(guó)的古代詩(shī)詞、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)樂(lè)器等。我們要學(xué)會(huì)欣賞傳統(tǒng)文化的美，讓它們?cè)谖覀兊男闹猩l(fā)芽，成為我們個(gè)性的一部分。
祖國(guó)的大好河山是我們的家園，我們要保護(hù)好它們。不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境；種樹(shù)造林，保護(hù)動(dòng)植物；垃圾分類(lèi)，節(jié)約資源。這些小小的行動(dòng)都是我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓我們共同為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
祖國(guó)的人民是我們的父母、親人和朋友，他們辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，為我們創(chuàng)造了幸福的生活條件。我們要懂得感恩，關(guān)心他們，幫助他們。在日常生活中，我們盡量少給父母添麻煩，多做一些力所能及的事情，讓他們感受到我們的愛(ài)和關(guān)心。在學(xué)校里，我們要友愛(ài)互助，珍惜彼此的友誼，共同努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從小樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)，從小學(xué)會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們珍惜祖國(guó)的優(yōu)秀文化、美麗自然景觀和人民，用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。相信通過(guò)我們每一個(gè)小學(xué)生的努力，我們的祖國(guó)會(huì)變得更加美好，更加繁榮。
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們知道么？我們有的一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生母，還有一個(gè)，就是我們的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)母親給我們?yōu)鹾诹聋惖念^發(fā)，炯炯有神的黑眼睛還有漂亮的黃皮膚，她還給我們了健強(qiáng)的身體。她讓的們?cè)趧e人的面前能夠自信地抬起頭來(lái)。
我們的祖國(guó)母親給覺(jué)得還不夠，還教我們學(xué)知識(shí)。
從兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的能說(shuō)會(huì)道，都是祖國(guó)母親交給我們的。她給我們講述很久以前她的光榮史記，她還告訴我們那些她被外國(guó)佬踩在腳底下的疼痛。如今，雖然我們的祖國(guó)母親已經(jīng)站起來(lái)了，可是我們的祖國(guó)母親還需要更多的人才去保衛(wèi)她。
祖國(guó)母親還讓我們大自然的表弟表妹幫助我們一起建設(shè)美好家園，她讓大樹(shù)、小草、野花……一起來(lái)幫助我們，他們也是祖國(guó)母親的孩子。
可是有些人并不報(bào)恩，反而去傷害祖國(guó)母親，將垃圾狠狠地扔在祖國(guó)母親的臉上，踩在弟弟妹妹的身上。
同學(xué)們讓我們一起攜起手來(lái)，共同保衛(wèi)我們的家園。
親愛(ài)的教師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中華民族歷史悠久，多少愛(ài)國(guó)志士流下了千古絕唱。因?yàn)閻?ài)國(guó)，陸游寫(xiě)出了“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”。因?yàn)閻?ài)國(guó)，杜牧才道：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！笔且?yàn)閻?ài)國(guó)。”
愛(ài)國(guó)是無(wú)條件的，祖國(guó)是我們的母親，誰(shuí)都不能背叛她。因?yàn)樽鎳?guó)就象母親，它用豐富的資源哺育你成長(zhǎng)，逐漸從兒童成為少年，慢慢明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人，在這個(gè)過(guò)程中，你以后子在理解祖國(guó)母親的`養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大后用自我的本事報(bào)效祖國(guó)就成為一種強(qiáng)烈的使命感。
我們要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，唱好國(guó)歌，在升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，要肅立并行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。愛(ài)國(guó)、愛(ài)校如愛(ài)家。愛(ài)自我的祖國(guó)吧，因?yàn)閻?ài)國(guó)是一種神圣的職責(zé)！
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的職責(zé)感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今日為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自我的力量！
我們的演講完畢，多謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是；學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
每周一早晨我們都要升國(guó)旗，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，有的同學(xué)很?chē)?yán)肅認(rèn)真的唱起了國(guó)歌；而有的同學(xué)嬉皮笑臉，一點(diǎn)兒也不莊嚴(yán)。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該向革命烈士趙一曼學(xué)習(xí)。
趙一曼上中學(xué)時(shí)加入了共產(chǎn)黨。有一次，她被日本人抓住了，為了獲取情報(bào)，殘酷的日本人對(duì)趙一曼用盡了刑法：竹簽穿手、老虎凳、灌辣椒水······疼得她直翻白眼；但趙一曼始終不說(shuō)一個(gè)字，她那顆熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)而犧牲的心從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。最后，她被日本人殺害了。
她死之前，給日本軍官一張紙條；看了紙條日本鬼子咬牙切齒，把紙條撕碎狠狠的跺了兩腳。同學(xué)們猜猜，這惹得日本人如此大怒的紙條寫(xiě)的是什么內(nèi)容？······其實(shí)呀，趙一曼是告訴兒子，時(shí)時(shí)小心日本人，他們不像正常人，更不要投靠他們！
愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，愛(ài)國(guó)的.內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。
今天，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)新的歷史時(shí)期。我們的視野開(kāi)闊了、知識(shí)豐富了、見(jiàn)識(shí)高了、跟進(jìn)的世界的步伐——我們就應(yīng)該跟著社會(huì)走，它進(jìn)步我們不能退步。它有了高科技我們就應(yīng)該和它看齊。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)。
今天我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
作為00后的小學(xué)生，不說(shuō)為祖國(guó)犧牲，就從點(diǎn)滴做起，從升國(guó)旗做起，真真正正地作一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好學(xué)生！
祖國(guó)！什么是祖國(guó)？
老師說(shuō)過(guò)祖國(guó)就是這張雄雞的版圖，閱覽課上，我看到了版圖上巍峨的高山，美麗的江河；語(yǔ)文老師說(shuō)，祖國(guó)是騰飛的巨龍，正飛速的奔跑在世界前列；音樂(lè)課上，美麗的苗苗老師用優(yōu)美的歌聲告訴我：我們的祖國(guó)是花園，花園的'花朵真鮮艷，手拉著手兒唱起了歌兒，我們的生活多愉快。
暑假媽媽帶我去北京旅游，我對(duì)祖國(guó)的了解越來(lái)越多。她像長(zhǎng)城一樣歷史悠久，像故宮一樣富麗輝煌，像天安門(mén)一樣宏偉壯麗，像晨曦中冉冉升起的五星紅旗一樣莊嚴(yán)美麗。（國(guó)旗，國(guó)旗，我們愛(ài)你……）
我漸漸明白了，祖國(guó)就像媽媽一樣養(yǎng)育我，愛(ài)護(hù)我；像老師一樣教導(dǎo)我，幫助我。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，我更愛(ài)我們的祖國(guó)，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做祖國(guó)最優(yōu)秀的建設(shè)者。
老師說(shuō)十月一日是祖國(guó)的生日，讓我們一起祝愿我們的祖國(guó) 生日快樂(lè)！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一次瞻仰鮮艷的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我總是心潮騰涌。我為我們共同的祖國(guó)母親感到由衷的自豪!
祖國(guó)是美麗的。她擁有詩(shī)情畫(huà)意的九寨溝，擁有山清水秀的桂林，擁有波濤洶涌的黃河，還擁有如詩(shī)如畫(huà)的杭州西湖......潺潺流水是祖國(guó)的秀發(fā)，依依楊柳是她輕薄的紗衣，高高懸崖是她堅(jiān)實(shí)的胸膛。祖國(guó)母親孕育出了蕓蕓眾生。冰山上的雪蓮教我純潔，海風(fēng)中的'乳燕教我勇敢，藍(lán)天下翱翔的雄鷹讓我懂得要抱負(fù)遠(yuǎn)大，黃河邊山丹丹花開(kāi)讓我明白要熱烈頑強(qiáng)?？矗S山上奇石萬(wàn)千;望，廬山瀑布“飛流直下三千尺”;聽(tīng)，九曲黃河唱響了祖國(guó)的歡歌!
我們偉大而又可愛(ài)的祖國(guó)母親，有誰(shuí)能想到她那青松般的堅(jiān)強(qiáng)是在戰(zhàn)火中磨練出的呢?
悠悠五千年，祖國(guó)歷經(jīng)了太多的滄桑。曾經(jīng)那些戰(zhàn)火紛飛的歲月里，多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，拋頭顱，灑熱血，戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上!用胸膛抵住敵人槍口的黃繼光，手托炸藥包、炸開(kāi)堡壘與敵人同歸于盡的董存瑞......戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)捐軀，他們是我們最可愛(ài)的人!回想起，銷(xiāo)毀鴉片的林則徐、阻止日本艦隊(duì)襲擊的鄧世昌、為部隊(duì)和老百姓爭(zhēng)取時(shí)間撤退而犧牲的狼牙山五壯士......他們用自己的雙手捍衛(wèi)祖國(guó)，用少有的子彈填補(bǔ)殘缺的歲月，用無(wú)數(shù)的鮮血染紅了一朵朵繽紛的戰(zhàn)火!今天，我們的祖國(guó)從戰(zhàn)爭(zhēng)中奮起，她強(qiáng)大了，不再受人欺凌了。她成為了世界一大強(qiáng)國(guó)，永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林!
肖邦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)祖國(guó)高于一切?！笔前。瑢W(xué)們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆攜手同行，讓中華這條巨龍騰飛吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。
小時(shí)候，媽媽一手牽著我，一手指著中國(guó)地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國(guó)媽媽。長(zhǎng)大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長(zhǎng)城、北京才使我知道了黃河就是祖國(guó)的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長(zhǎng)城是您的動(dòng)脈，北京是您的心臟。
而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽?zhuān)類(lèi)?ài)的是中華。
為什么人們總是把祖國(guó)比作母親?有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。”這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體。
朋友，當(dāng)你聆聽(tīng)孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí)，你可能感覺(jué)到母親對(duì)孩子的重要;當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí)，你可能體會(huì)到家庭在你心目中的位置?？墒桥笥?，當(dāng)你聽(tīng)到殷秀梅的《祖國(guó)啊，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)您》的時(shí)候你可曾掂量過(guò)祖國(guó)在你心中的分量?又可曾想過(guò)如何去熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)?
孩子熱愛(ài)母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛(ài);我們熱愛(ài)家庭，是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西——沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們孩子的`活潑和家庭的安寧——沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!
歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！蔽覀兪亲鎳?guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩!
回顧歷史，祖國(guó)您曾經(jīng)驕傲過(guò)、自豪過(guò)，也曾經(jīng)黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂(lè)觀。大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵(lì)精圖治，上下求索，現(xiàn)在又我愛(ài)祖國(guó)演講稿迎來(lái)了您的生日(十月)。看吧，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達(dá)我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習(xí)，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)情化為報(bào)國(guó)力，獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給媽媽。
讓我們鄭重宣告：祖國(guó)，我——愛(ài)——您!母親，我——愛(ài)——您!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》。
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿(mǎn)群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最?lèi)?ài)哪一面?我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫。”
千百年來(lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡風(fēng)雨。今天，在世界的地平線(xiàn)上終于邁上了國(guó)際化的道路。如今的中國(guó)，已不是任人宰割的弱國(guó)，如今的中國(guó)，擁有光輝燦爛的文化，創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號(hào)邀游月空;偉大的祖國(guó)申奧成功，都在向世界昭示：中國(guó)正在與世界接軌，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪?
就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。
你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
你看，那萬(wàn)里飄香的長(zhǎng)紅棗，已走出中國(guó)，走向世界。它鮮紅的色澤，香甜的味道，象征著靈武人民的勤勞與智慧。做為一個(gè)靈武人，我怎能不驕傲自豪?
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和，愛(ài)她流水清清，愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來(lái)。
啊，靈武，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!
教師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是__班的___，今日國(guó)旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)生活》。
當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們想起引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。要熱愛(ài)祖國(guó)，就要有愛(ài)國(guó)主義精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)當(dāng)成為這個(gè)時(shí)代的音!而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的期望，所以，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。
我們應(yīng)當(dāng)如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?有句老話(huà)是兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì)愛(ài)自我的家，不管家此刻多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家庭。并且我們必須熱愛(ài)自我的學(xué)校，尊敬我們的教師。一個(gè)連自我的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎樣可能愛(ài)自我的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種十分具體而切近的行動(dòng)。我們東買(mǎi)里鄉(xiāng)中學(xué)努力為我們供給優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，那里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自我的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自我的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的教師;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木;我們還要像對(duì)待自我的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一齊歡樂(lè)健康成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們尊敬的教師!
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了祖國(guó)的昌盛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人生的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校的合格中學(xué)生吧!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一名小學(xué)生，今天很榮幸能夠站在這里，和大家一起分享我的觀點(diǎn)。我要講的是《熱愛(ài)祖國(guó)》。
祖國(guó)是我們生活的地方，是我們的母親。我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，就像愛(ài)自己的親媽一樣。祖國(guó)的領(lǐng)土遼闊、繁華眾多，山川秀麗、風(fēng)景如畫(huà)，這一切都值得我們?nèi)フ湎Ш捅Ｗo(hù)。
我們小學(xué)生都是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該從小樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)的意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)。我們要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)的建設(shè)祖國(guó)做準(zhǔn)備。每次升旗儀式，我們都要認(rèn)真地唱國(guó)歌，肅立齊聲，向國(guó)旗致敬。我們要認(rèn)真觀看新聞，了解祖國(guó)發(fā)展的最新情況，學(xué)習(xí)新知識(shí)，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我們要保護(hù)環(huán)境，垃圾分類(lèi)，節(jié)約用水，讓我們的祖國(guó)更加綠色和美麗。
我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的和平。曾經(jīng)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)，而現(xiàn)在我們生活在和平的時(shí)代，這是多么幸福的事情啊！我們要珍惜和平，做一個(gè)講道理的人，學(xué)會(huì)友善相處。如果看到有人欺負(fù)小動(dòng)物，我們要勇敢地站出來(lái)，保護(hù)他們的權(quán)益。如果看到有人欺負(fù)同學(xué)，我們要勇敢地維護(hù)正義，讓校園成為一個(gè)和諧友好的地方。
我們還要傳承和弘揚(yáng)中華文化。中華文化博大精深，我們要學(xué)會(huì)詩(shī)歌、舞蹈、書(shū)法等傳統(tǒng)文化。我們要學(xué)會(huì)忍耐、勤勞、堅(jiān)韌的精神，這些都是中華民族寶貴的財(cái)富。我們要以自豪的姿態(tài)，展示我們的文化自信。
熱愛(ài)祖國(guó)不僅僅是口頭上的誓言，更要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。每個(gè)小學(xué)生都可以從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)自己的祖國(guó)，讓它更加繁榮昌盛！
讓我們一起高呼：我是熱愛(ài)祖國(guó)的小學(xué)生，我為祖國(guó)驕傲！謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是“我愛(ài)我的祖國(guó)”。
我是黃皮膚的中國(guó)人，我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江、長(zhǎng)城，黃山、黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親，流在心底的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的這顆拳拳赤子之心——祖國(guó)，我愛(ài)你！這是能讓我們每一個(gè)中國(guó)人熱血沸騰、至死不渝的“我的中國(guó)心”！這是幾千年來(lái)中華民族生生不息的精神！這是我們每一個(gè)中華兒女對(duì)祖國(guó)母親最深情的告白！
我的祖國(guó)她面向浩瀚的太平洋，背靠廣闊的亞歐大陸，陸上疆界有兩萬(wàn)多千米，海岸線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)18000千米，在祖國(guó)遼闊的地域上，到處都有令人神往的名勝古跡；江海湖泊，亭臺(tái)樓榭無(wú)不記述著中華文化的博大精深。
我的祖國(guó)江山秀麗、土地遼闊。在祖國(guó)的大地上，有高聳入云的山脈，有一望無(wú)垠的平原，由群山環(huán)抱的盆地，有雄偉壯觀的高原，有奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河，有像珍珠一樣散落的湖泊······高聳入云的黃山直插云霄，秀麗險(xiǎn)峻；蜿蜒曲折的長(zhǎng)城盤(pán)旋在群山之間，宛若巨龍?jiān)谟蝿?dòng)；一碧千里的蒙古大草原，駿馬奔馳；波濤滾滾的海上，汽笛聲聲·····
你想一日之間領(lǐng)略四時(shí)風(fēng)光嗎？請(qǐng)跟我一起飛翔。你看，哈爾濱雪花正在漫天飛舞，可我國(guó)的海南島已是鮮花盛開(kāi)。當(dāng)你沉浸在陽(yáng)光燦爛的東海上領(lǐng)略波光粼粼的美景時(shí)，帕米爾高原上依然是群星閃爍······這就是我們遼闊的祖國(guó)，這就是祖國(guó)母親寬闊溫暖的胸懷。
我的祖國(guó)不僅山河壯麗而且歷史悠久、文化燦爛。英國(guó)大哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“歷史不僅是一種文化，而且是一種智慧，是創(chuàng)造歷史文明的民族智慧。”我們偉大的祖國(guó)，有超過(guò)五千年的文明史。在世界的幾大文明古國(guó)中，我們祖國(guó)的歷史沒(méi)有中斷過(guò)。殷商的甲骨文，規(guī)模宏大的秦兵馬俑，漢唐的絲綢之路，歷經(jīng)千年受到國(guó)外追捧的中國(guó)瓷器，被教科文組織命名為世界十大奇跡的長(zhǎng)城、故宮······每一處歷史遺跡就是一部教科書(shū)，每一處歷史遺跡都是中華兒女智慧的結(jié)晶。
山河壯麗，歷史文化燦爛的祖國(guó)，我要用最美的詩(shī)歌贊美你，用最動(dòng)聽(tīng)的歌曲歌唱你，用最神奇的畫(huà)筆描繪你，祖國(guó)，我為你驕傲！祖國(guó)，我愛(ài)你！
尊敬的老師同學(xué)們：
你們好！
今天，親愛(ài)的同學(xué)們，如果你問(wèn)我：“你最?lèi)?ài)什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我最?lèi)?ài)我們的祖國(guó)”。
在舉國(guó)上下歡慶國(guó)慶節(jié)之際，作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員，祖國(guó)近年來(lái)的巨大變化使我感到驕傲和自豪，小時(shí)候，媽媽教我學(xué)會(huì)的第一首歌是《國(guó)歌》，有句歌詞“起來(lái)不愿做奴隸的人們”。一直在影響著我的動(dòng)感心態(tài)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的信念也一直在支配著我的行動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活。
當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上冉冉升起，激昂、嘹亮的國(guó)歌在耳畔響起，我有一種沖動(dòng)，一種神圣的感覺(jué)，一種心潮澎湃。不，我說(shuō)不清楚，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感覺(jué)。激動(dòng)、驕傲、自豪、莊嚴(yán)？都無(wú)法表達(dá)我的“中國(guó)心”。我為我們的體育健兒而自豪，我為國(guó)人綜合素質(zhì)的提高而驕傲。但我又想到祖國(guó)的未來(lái)應(yīng)當(dāng)由我們把握時(shí)，我又深感責(zé)任的重大，尤其作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，身上的擔(dān)子更應(yīng)比別人重，更比別人沉。
歷史的今天，全世界人民親眼目睹了您的成功，自豪與自信?！熬G色奧運(yùn)”，更是體現(xiàn)了您的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與國(guó)際地位。面對(duì)五十九年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！
我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族，一個(gè)大有發(fā)展前途的民族！”因此，我更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以自己的努力使明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天又到了10月1日這一天是我們偉大祖國(guó)母親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨我們的.祖國(guó)母親已經(jīng)x周歲了這一天舉上下都在歡度慶祝這一節(jié)日。
一大清早我們便起床。在家里伙伴們有的畫(huà)畫(huà)；有的做賀卡；還有的通過(guò)日記、詩(shī)歌等形式紛紛表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。國(guó)慶長(zhǎng)假我跟爸爸媽媽一起走出家門(mén)游覽名勝古跡領(lǐng)略祖國(guó)的偉大文化。商店門(mén)口懸掛著氣球和彩旗有紅的、有黃的、有綠的......洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸原來(lái)都在打折、開(kāi)展系列促銷(xiāo)活動(dòng)。
街上人山人海就連坐車(chē)買(mǎi)票也要排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打的也要等好長(zhǎng)時(shí)間。風(fēng)景區(qū)的游人猶如長(zhǎng)龍不計(jì)其數(shù)男女老少樂(lè)在其中人們都趁著節(jié)日出來(lái)游玩。停車(chē)幾乎沒(méi)有空位子飯店賓館的收入一定十分可觀。
遠(yuǎn)方xx叔叔打來(lái)電話(huà)告訴我們北京熱鬧非凡。我很想去北京看看北京天安門(mén)看看我們偉大首都的面貌我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一同暢游北京。
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日人民的生活水平真的提高很快。我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)愿祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)繁華愿祖國(guó)一年比一年興旺、發(fā)達(dá)！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：《祖國(guó)在我心中》。
在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎上，讀祖國(guó)童年的靈性；在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。在河西走廊，華北平原，我看祖國(guó)的富饒與遼闊，看祖國(guó)千里馬般日夜兼程的超越；在長(zhǎng)江三角洲，珠江三角洲，我看祖國(guó)崇高與巍峨，看祖國(guó)繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河。
“祖國(guó)在我心中”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤(pán)古開(kāi)天辟地，四大發(fā)明，孔子，絲綢瓷器，威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬(wàn)分。但是掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢？時(shí)間的指針急速倒轉(zhuǎn)，指向了xx年。那時(shí)，外國(guó)列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國(guó)財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)，貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落后就會(huì)挨打”這個(gè)道理。她沒(méi)有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事傳說(shuō)。
透過(guò)歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤(pán)古開(kāi)天辟地，迸發(fā)出生命的光芒；我看到四大發(fā)明，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我看到孔子，舉起圣火照亮幾千年的文明；我看到絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的故鄉(xiāng)。我看到那硝煙中沖殺出兵馬俑威武的陣容；那雄偉中聳立著萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)！
我想說(shuō)又不愿說(shuō)，我也曾看到祖國(guó)的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一攤血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我們的祖國(guó)并沒(méi)有沉沒(méi)。孫中山先生在黑夜里開(kāi)始規(guī)劃治國(guó)方略，在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔放大，指引多災(zāi)多難的祖國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過(guò)！
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”魯迅先生所指的民魂是什么呢？就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏精神。請(qǐng)同學(xué)們記?。翰还芪覀兊淖鎳?guó)母親還要經(jīng)歷多少磨難，我們永遠(yuǎn)都要陪伴在她的身邊；不管未來(lái)的路有多么艱險(xiǎn)，我們都要立志，為祖國(guó)的繁榮昌盛做兒女的貢獻(xiàn)。
歌頌！中華兒女唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，猖狂起來(lái)吧！向世界展現(xiàn)您的巨大，抒發(fā)每一個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)，母親，我愛(ài)您，祖國(guó)萬(wàn)歲！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
中華五千年文化歷史，悠久而深遠(yuǎn)，我們以自己是中國(guó)人而感到驕傲。中國(guó)是一個(gè)大國(guó)，是文明古國(guó)，有特有的漢字，有各式的詩(shī)詞，還有五彩繽紛的陶瓷……古時(shí)的豐功偉業(yè)銘記在心，時(shí)代的紛爭(zhēng)為我們鋪開(kāi)嶄新的畫(huà)卷。中國(guó)也有傳統(tǒng)節(jié)日：端午，春節(jié)，中秋等?！端疂G》，《三國(guó)》的壯烈豪邁，如歌如畫(huà)的《唐詩(shī)》《宋詞》;女?huà)z大禹的故事縈繞耳畔……東方之美滋養(yǎng)著中華人民，炎黃子孫，文化植根匯入心田。黃山，黃河，長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，布達(dá)拉宮……盡顯中華本色，更能顯示中華是一塊富饒的土地。是中華的兒子感到自豪。
歷史上有許多偉大的名人。如愛(ài)國(guó)詩(shī)人——陸游。他生于南宋，他熱愛(ài)祖國(guó)，一生寫(xiě)下不少詩(shī)篇，大家應(yīng)該都知道《示兒》一詩(shī)吧：死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同。南師北定中原日，家祭勿忘告乃翁。他很想做官為祖國(guó)效力，但受奸官的排擠，革掉他的職位?？伤琅f不忘報(bào)效祖國(guó)，主動(dòng)投向王炎旗下抗金。當(dāng)將逝世時(shí)，他不是想著兒女，家產(chǎn)，心中仍不忘四分五裂的國(guó)土，寫(xiě)下了《示兒》后就與世長(zhǎng)辭了。
陸游的愛(ài)國(guó)情懷多么偉大，這不是體現(xiàn)了他那種誓死報(bào)效祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)的偉大的情懷嗎?陸游的愛(ài)國(guó)情懷令人感動(dòng)，聽(tīng)了錢(qián)學(xué)森的故事后大家也應(yīng)該感觸很深。
錢(qián)學(xué)森是我國(guó)愛(ài)國(guó)的科學(xué)家。早年留學(xué)于美國(guó)，在美國(guó)他擁有金錢(qián)、地位、名譽(yù)……他一聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息后，便放棄了在美國(guó)的一切，立即奔向祖國(guó)，在辦了回國(guó)手續(xù)后，美國(guó)政府拘留了他，他受到了無(wú)窮無(wú)盡的迫害，美國(guó)朋友把他保釋出來(lái)，但美國(guó)沒(méi)有停止迫害，錢(qián)學(xué)森依舊沒(méi)有打消念頭——回國(guó)。在他奮斗了五年后，美國(guó)政府不得不讓錢(qián)學(xué)森回國(guó)，1955年9月17日，他終于登上了回國(guó)的輪船，不久，終于回到了祖國(guó)，他含著淚無(wú)比的激動(dòng)。像他這樣能放棄金錢(qián)、權(quán)利、名譽(yù)，到一個(gè)剛剛解放，窮困的地方去，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能做到。除了他們，中國(guó)歷史還有許多人：有流放寫(xiě)下《離騷》的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原;有舍身炸碉堡的董存瑞;還有為歷史“伸冤”的義烏人王選……這無(wú)不說(shuō)明他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場(chǎng)，不能像偉人建設(shè)祖國(guó)……那我們現(xiàn)在能做什么呢?對(duì)!好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用智慧和文化武裝自己，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書(shū)，做個(gè)有志向的人!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是你們的同學(xué)XXX，今天很榮幸能夠站在這里，和大家一起分享我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
中國(guó)是一個(gè)五千年文明古國(guó)，有著悠久的歷史和燦爛的文化。我熱愛(ài)祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)給予了我生活的土壤，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。
不僅擁有雄偉壯麗的長(zhǎng)城、廣闊遼闊的黃河，還有充滿(mǎn)古韻與現(xiàn)代氣息的北京、上海。這些都是祖國(guó)的驕傲，也是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。近年來(lái)，祖國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面取得了巨大的成就，走在了世界的前列。這讓我作為一個(gè)中國(guó)人感到自豪和驕傲。
祖國(guó)的山川河流，處處充滿(mǎn)了奇觀和美麗。我曾去過(guò)故宮，看到了眾多的古跡，感受到了豐富的歷史文化。我曾去過(guò)陽(yáng)朔，看到了如詩(shī)如畫(huà)的桂林山水。我曾去過(guò)西湖，看到了水城的浪漫與文化氣息。這些美景讓我深深地愛(ài)上了祖國(guó)，讓我深深地感受到生活的美好和無(wú)盡的可能。
祖國(guó)五千年的歷史，孕育了無(wú)數(shù)的圣賢人物和偉大的文化。從三皇五帝到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，每個(gè)歷史時(shí)期都有不同的故事和值得我們學(xué)習(xí)的精神。這其中包括愛(ài)國(guó)主義、集體主義、助人為樂(lè)等優(yōu)良傳統(tǒng)。這些精神讓我明白，只有不忘本、保持熱愛(ài)，才能為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)我們的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起銘記那些為國(guó)家舍生忘死的英雄，傳承祖國(guó)的文化底蘊(yùn)，做一名堂堂正正的中國(guó)人！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫XX，今天我演講的主題是《小學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的偉大國(guó)家。祖國(guó)的山川河流、人文景觀以及豐富多彩的民族文化，讓我們感到無(wú)比自豪和驕傲。在這片神奇的土地上，孕育了無(wú)數(shù)偉大的文化瑰寶，如長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等，這些都是我們熟悉的標(biāo)志性建筑和景點(diǎn)。
不僅如此，祖國(guó)還擁有豐富的自然資源和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，擁有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有著自己的獨(dú)特文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。這恰恰展示了我們祖國(guó)的豐富多樣性，它為我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó)。首先，我們要學(xué)習(xí)祖國(guó)的歷史文化，了解祖國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地了解祖國(guó)的輝煌成就和英雄人物，同時(shí)也能夠明白祖國(guó)獨(dú)立自主和堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)歷程。我們要保護(hù)祖國(guó)的環(huán)境和資源。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們的家園，從小事做起，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、保護(hù)野生動(dòng)植物等，為保護(hù)環(huán)境出一份力。最后，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)等，可以幫助我們更好地理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
參加升旗儀式，學(xué)習(xí)國(guó)歌，向國(guó)旗致敬，展示我們對(duì)祖國(guó)的崇高敬意。參觀紀(jì)念館，了解革命先烈的事跡，感受他們?yōu)榱宋覀冏鎳?guó)的付出和奉獻(xiàn)。參加社區(qū)志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)回饋?zhàn)鎳?guó)。
熱愛(ài)祖國(guó)，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任與義務(wù)，也是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，共同努力，為我們祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，在這里我想與大家分享我的觀點(diǎn)：小學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)。
祖國(guó)是一個(gè)偉大、美麗而又富有活力的地方。她有著悠久的歷史，燦爛的文化和眾多偉人英雄的事績(jī)。我們應(yīng)該時(shí)刻熱愛(ài)我們的祖國(guó)，把她放在心中，讓她成為我們永遠(yuǎn)的驕傲。
每當(dāng)我們提起祖國(guó)，首先應(yīng)該想到的是感恩。感謝祖國(guó)給予我們生命和福祉，給予我們美麗的家園。大自然的山川河流，清新的空氣、綠色的植被，這些都是祖國(guó)給予我們的禮物。我們要好好珍惜這些，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美麗。
祖國(guó)有偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、思想家、藝術(shù)家，他們?yōu)樽鎳?guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)他們的思想和精神，努力提高自己的知識(shí)水平。只有通過(guò)自己的努力，我們才能夠?yàn)樽鎳?guó)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
并且，我們要為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。作為小學(xué)生，雖然我們力量不大，但是我們也能為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要做一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律、遵守規(guī)則的好學(xué)生，用優(yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)祖國(guó)的培養(yǎng)。同時(shí)，我們也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，幫助別人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
我們要傳承和弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。祖國(guó)擁有悠久的文化歷史，我們要學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，傳承先賢的智慧和精神。通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)詞、繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)形式，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)情操，豐富我們的內(nèi)心世界。
同學(xué)們，讓我們從小學(xué)開(kāi)始，熱愛(ài)我們的祖國(guó)。用心感受祖國(guó)的美麗和偉大，努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信我們每一個(gè)小學(xué)生，都能成為祖國(guó)的驕傲！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。
在世界的東方，有一個(gè)文明的國(guó)家，她既美麗又寬廣。在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她既勤勞又堅(jiān)強(qiáng)，她就是我的祖國(guó)——中國(guó)。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的秀麗風(fēng)景；我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)兵強(qiáng)馬壯；我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的文學(xué)作品……
祖國(guó)的秀麗風(fēng)景向讓人贊口不絕。神奇的九寨溝，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的樂(lè)山大佛，美麗的日月潭，布達(dá)拉宮，喜馬拉雅山……不止這些，五岳巍峨，黃山奇麗，峨嵋幽雅，昆侖寧?kù)o，杭州西湖聞名四海，北京故宮世人皆知。北國(guó)風(fēng)光，冰雕玉砌；黃土高坡，粗獷奔放。
正如名句：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”。這壯麗的土地，這昂揚(yáng)的奏鳴曲，除了中國(guó)，哪一個(gè)國(guó)家有如此多的秀麗風(fēng)景？哪一個(gè)國(guó)家的土地上存在著這群山綿延，江河婉轉(zhuǎn)的壯麗版圖？我愛(ài)我的祖國(guó)！
祖國(guó)的兵強(qiáng)馬壯也是一向讓人贊口不絕。在60周年國(guó)慶閱兵中，陸兵學(xué)員方隊(duì)、水兵方隊(duì)、空降兵方隊(duì)等14個(gè)徒步方隊(duì)，30個(gè)裝備方隊(duì)也浩浩蕩蕩的駛來(lái)。受閱的裝備都是從三軍各部隊(duì)精選的國(guó)產(chǎn)新型裝備?？粗@些裝備，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，壯我軍威，壯我國(guó)威，我愛(ài)我的祖國(guó)！
祖國(guó)的文學(xué)作品也是一向讓人贊口不絕。古代的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》到冰心的《繁星·春水》、魯迅的《朝花夕拾》、郭沫若的《鳳凰涅磐》……個(gè)個(gè)經(jīng)典，有哪個(gè)國(guó)家有我們國(guó)家這么優(yōu)秀的文學(xué)作品呢？我愛(ài)我的祖國(guó)！
我為自己是一名中國(guó)人感到驕傲，我愛(ài)我的祖國(guó)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)有美麗的風(fēng)景，還為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
我的祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽、世界第一高的珠穆朗馬峰、富饒的西沙群島。
最讓我們中國(guó)人自豪的就是喜馬拉雅山上的珠穆朗馬峰了，它是全地球海撥最高的山峰了。我們中國(guó)人當(dāng)然要自豪啦！
再說(shuō)長(zhǎng)江，長(zhǎng)江是中國(guó)第一長(zhǎng)河，是世界第三長(zhǎng)河，這也是中國(guó)的一個(gè)世界紀(jì)錄。
再說(shuō)祖國(guó)的美麗，大家一定知道西湖吧，西湖面積不大，卻很美麗，神話(huà)傳說(shuō)中把西湖說(shuō)成一顆明珠，宋代文學(xué)家蘇軾用詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！眮?lái)形容西湖的美麗。
最近祖國(guó)的科技和經(jīng)濟(jì)正在快速發(fā)展，培育出了很多出色的教師，為我們創(chuàng)造了美麗的校園，為我們打造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)樽鎳?guó)的科技發(fā)展，現(xiàn)在有很多電子游戲，為我們帶來(lái)了很大的快樂(lè)。
再說(shuō)生活方面，祖國(guó)為我們搞綠化，現(xiàn)在馬路邊、小區(qū)里到處都是植物，讓我們呼吸到新鮮的空氣。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我那風(fēng)景秀麗、繁榮昌盛的祖國(guó)。
以下“熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿”一文是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備，為了登臺(tái)演講的時(shí)候能沒(méi)有失誤。演講稿可以幫助你在演講時(shí)更加自信，一篇演講稿中要有開(kāi)場(chǎng)白、主干和結(jié)尾，是否在為自己即將到來(lái)的演講感到擔(dān)心呢？感謝您的閱讀希望我們的網(wǎng)站能為您帶來(lái)愉悅并收藏。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！我叫李怡漫，今天給大家演講的題目是《做熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子》。
“人生兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！边@是我國(guó)著名教育家陶行知先生對(duì)勞動(dòng)的理解。我認(rèn)為，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，努力做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
常言道，勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi)，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)描繪明天。工廠上班的工人、田野勞作的農(nóng)民、打掃衛(wèi)生的保潔阿姨、指揮交通的警察叔叔……他們都是普普通通的勞動(dòng)人民，可正是許許多多的勞動(dòng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。是勞動(dòng)者，平地建起了高樓大廈；是勞動(dòng)者，把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田；是勞動(dòng)者，把人類(lèi)最美好的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)！我們應(yīng)該向勞動(dòng)者致敬，盡情歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡！
但現(xiàn)實(shí)生活中，有不少同學(xué)卻不怎么愛(ài)勞動(dòng)。他們認(rèn)為勞動(dòng)是可恥的，勞動(dòng)人民的地位是低下的，平時(shí)，自己力所能及的事總是讓他人代勞，在家里當(dāng)小少爺、小公主，好吃懶做；在外不參加戶(hù)外勞動(dòng)，甚至隨地亂丟垃圾，不珍惜他人的勞動(dòng)成果。這些做法是很不應(yīng)該的。
近來(lái)，中共中央全面深化改革委員會(huì)出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，明確規(guī)定勞動(dòng)教育將被納入大中小學(xué)必修課，由此可見(jiàn)加強(qiáng)勞動(dòng)的重要性。我們是新時(shí)代的少年兒童，
現(xiàn)在，每年與勞動(dòng)相關(guān)的節(jié)日有：3月5日學(xué)雷鋒日，在這天，我們會(huì)相互幫忙，多做好事；3月12日植樹(shù)節(jié)，在這天，我們會(huì)義務(wù)植樹(shù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；5月1日勞動(dòng)節(jié)，這天是法定的勞動(dòng)日，在這天，我們會(huì)開(kāi)展一些力所能及的勞動(dòng)。
我認(rèn)為不勞而獲是可恥的，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為社會(huì)提供更有價(jià)值的勞動(dòng)。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，尊重別人的勞動(dòng)，不浪費(fèi)一粒米、一滴水、一分錢(qián)，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的家園和校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動(dòng)》。
對(duì)于在座的各位來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)在很多時(shí)候已經(jīng)成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞。一方面我們已經(jīng)習(xí)慣了“兩耳不聞窗外事”的學(xué)習(xí)生活，許多事情都可以由父母或是學(xué)校代勞；另一方面，隨著物質(zhì)生活的極大豐富，“吃了上頓沒(méi)下頓”的日子已經(jīng)離我們而去，哪怕在我們走出校園之后往往也沒(méi)有迫切的通過(guò)勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)家糊口的需求。于是很多同學(xué)自然地發(fā)出疑問(wèn)，我們?yōu)槭裁催€要?jiǎng)趧?dòng)？隨著科技的進(jìn)步和生活水平的提高，勞動(dòng)是不是已經(jīng)失去了它最初的價(jià)值？
對(duì)此，我的回答是，勞動(dòng)不再是生活的必需品并不意味著勞動(dòng)不再有意義。恰恰相反，在勞動(dòng)失去了謀生手段這一初級(jí)屬性之后，勞動(dòng)本身的價(jià)值反而得以浮現(xiàn)。勞動(dòng)不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項(xiàng)，而是我們出于某種高尚追求的主動(dòng)選擇。這種高尚追求，便是勞動(dòng)本身的價(jià)值。
追求之一，在于追求自我能力的提升。體力勞動(dòng)可以強(qiáng)健我們的身體，腦力勞動(dòng)可以鍛煉我們的思維；獨(dú)自勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)自力更生，集體勞動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。這就像在操場(chǎng)上跑步本身并不能創(chuàng)造什么價(jià)值，它唯一的意義就在于增進(jìn)我們身體上和心靈上的耐力。
追求之二，在于追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人降生到這個(gè)世界上，究竟給世界帶來(lái)了什么不同？我在勞動(dòng)之后就可以毫不愧疚地說(shuō)，我為這個(gè)世界創(chuàng)造了價(jià)值。牛頓在演算紙上奮筆疾書(shū)，王進(jìn)喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來(lái)，他們之所以被人懷念，就是因?yàn)樗麄冊(cè)趧趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
追求之三，在于追求人生意義的答案。在網(wǎng)絡(luò)上，越來(lái)越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌，卻不知道自己究竟在忙些什么，不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動(dòng)為這個(gè)問(wèn)題提供了一個(gè)可能的答案，即人生的意義就在于勞動(dòng)本身，勞動(dòng)既是我們朝圣的方式，也是我們朝圣之路的終點(diǎn)。當(dāng)然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也的確可以給我們倉(cāng)皇的內(nèi)心帶來(lái)安定。
同學(xué)們！我們應(yīng)該慶幸自己生在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)我們不必被動(dòng)地被勞動(dòng)的重?fù)?dān)壓倒，而可以自由地選擇勞動(dòng)，自由地追求勞動(dòng)的意義的時(shí)代。勞動(dòng)正在從物質(zhì)上的必需品變成精神上的必需品，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價(jià)值與意義的工具。投身于勞動(dòng)吧，你將付出的是汗水與青春，你將收獲的是快樂(lè)與滿(mǎn)足。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自高三一班的XXX，很高興能站在這里做這樣一篇演講——《勞有所得，勞有素養(yǎng)》。
你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來(lái)，或是剛放下書(shū)香沁人的傳統(tǒng)文化課本，嘴里還念念有詞“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”。勞動(dòng)一詞對(duì)于我們并不陌生，熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的觀念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的，但我們真的把“熱愛(ài)勞動(dòng)”內(nèi)化于心了嗎？對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)不僅僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養(yǎng)?！皠谟兴?，勞有素養(yǎng)”必將在改革開(kāi)放的道路上閃爍光芒，在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。
勞動(dòng)是為了生存，但它更是一種樂(lè)趣。《四時(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農(nóng)家勞作圖躍然紙上；勞動(dòng)是為了清掃門(mén)面，實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承?！袄杳骷雌?，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng)，總是帶著一種曠達(dá)。陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好生活令人神往；《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。
《左傳》中“民生在勤，勤則不匱”和當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“敬業(yè)”相吻合。黃大年愛(ài)崗敬業(yè)，為中國(guó)地球物理學(xué)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，“做一朵小小浪花奔騰”是他最驕傲的事情。四川大學(xué)從20xx年起開(kāi)設(shè)的種田課鼓勵(lì)大學(xué)生們“愛(ài)崗敬業(yè)”引起了不少熱議。然而，不少人卻在頻頻發(fā)問(wèn)，人工智能化的時(shí)代，我們還有必要?jiǎng)趧?dòng)嗎？
我們不得不承認(rèn)的是人工智能在某些地方已經(jīng)超越了人類(lèi)。阿爾法狗，天河二號(hào)更是凸顯出AI的強(qiáng)大力量。人類(lèi)用雙手創(chuàng)造出的新科技，卻又限制了我們雙手的發(fā)展。我們是否過(guò)多依賴(lài)于人工智能？今年春天一組“進(jìn)化圖”登上熱搜，圖旁的一句話(huà)是“人類(lèi)賴(lài)以生存的工具——鼠標(biāo)”。我不禁捫心自問(wèn)，這是不是限制了人類(lèi)的雙手勞動(dòng)。當(dāng)我們把打掃家務(wù)，收割作物，汽車(chē)駕駛甚至家庭作業(yè)都交給AI去完成，那我們又如何思考，又如何活出真正的價(jià)值？
而如今許多人只記得陳蕃所說(shuō)“大丈夫處事，當(dāng)掃除天下，安事一室乎”。許多年輕人們胸懷鴻鵠之志，卻又常常在關(guān)鍵之處束手無(wú)策?！耙皇抑恢?，何以天下家國(guó)為”。新時(shí)代的我們應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展。魏永康17歲時(shí)考上了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀，卻因生活自理能力太差被退學(xué)。情商和智商同等重要，勞動(dòng)和學(xué)習(xí)也同樣重要。如果一個(gè)人連最基本的家務(wù)也不會(huì)，那他怎么會(huì)成為天才呢？況且不是天才的你們，在家勞動(dòng)過(guò)嗎？飛速發(fā)展的時(shí)代中，我們又怎么能只顧自己的一寸之地？
勞有所得，勞有素養(yǎng)。這不僅僅是一線(xiàn)工作者身上應(yīng)該體現(xiàn)的，也得在全人類(lèi)身上體現(xiàn)。我們不能“四體不勤，五谷不分”，更不能做社會(huì)的寄生蟲(chóng)。表面光鮮亮麗，生活環(huán)境骯臟不堪的人，又如何真正為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢？
伴隨時(shí)代的發(fā)展的，還有層出不窮的“代”，可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過(guò)程雖苦，但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn)，還有成功后的喜悅。當(dāng)然，還要?jiǎng)谟兴仞B(yǎng)，做一個(gè)文明人，豐衣足食的同時(shí)，把代代相傳的家風(fēng)和良好習(xí)慣傳承下去。
同學(xué)們，讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，內(nèi)化于行并不斷發(fā)揚(yáng)光大吧?！叭松谇冢粍诤潍@。”聽(tīng)吧！新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自己為國(guó)家不懈勞動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。
勞動(dòng)這個(gè)詞聽(tīng)上去十分悠久。讓我想起遠(yuǎn)古時(shí)人們的刀耕火種，打獵覓食；讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗，麥田收割；讓我想到今日的機(jī)械化作業(yè)，高效率生產(chǎn)?？萍嫉臇|風(fēng)帶來(lái)了生活的便捷，但勞動(dòng)這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)也似乎在逐漸遠(yuǎn)離我們。
生活中一些同學(xué)，未能理解勞動(dòng)，因而不愿勞動(dòng)。他們將勞動(dòng)看作一種苦力，看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動(dòng)原是我們的一個(gè)本??！
就像大樹(shù)扎根于泥土，魚(yú)兒暢游于湖水，勞動(dòng)，是讓我們?nèi)祟?lèi)不斷發(fā)展的一個(gè)根基。從遠(yuǎn)古的極簡(jiǎn)、極艱辛的生活，到如今的琳瑯滿(mǎn)目、繁花遍地，我們是靠著勞動(dòng)一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的。農(nóng)民伯伯在田間辛勤勞作，于是有了我們桌上的豐盛的食物；人們?cè)谝淮未蔚膭趧?dòng)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，于是有了愈來(lái)愈先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，愈來(lái)愈多樣的勞動(dòng)產(chǎn)品。是勞動(dòng)在推著我們一步步向前走，攀登高峰！
是的，科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動(dòng)，但我們不能不勞動(dòng)，不能不熱愛(ài)勞動(dòng)。而應(yīng)以勞動(dòng)為榮，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)流傳下來(lái)的這一傳統(tǒng)美德。飲水思源，我們勞動(dòng)是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進(jìn)取、創(chuàng)造美好的態(tài)度，從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì)，幫助我們更好的到達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
每年都會(huì)有勞動(dòng)模范評(píng)選活動(dòng)，那些勞動(dòng)模范身上，無(wú)一不體現(xiàn)著奮斗、勤勞、進(jìn)取的精神。他們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的時(shí)代，仍未丟失那份最初的心，這是多么的可貴，又是多么的值得我們學(xué)習(xí)啊！不知你可曾見(jiàn)過(guò)那一個(gè)個(gè)堅(jiān)守在作坊里的工匠，他們?cè)跁r(shí)代的喧囂中，用勞動(dòng)傳承著那一份情懷、那老一輩的精神，那最淳樸的勞動(dòng)記憶。將汗水與辛勞化為來(lái)年豐收的果實(shí)，金黃的麥浪，沁人心脾的芳香。
同學(xué)們，我們今日更要將這一傳統(tǒng)美德流傳下去，發(fā)揚(yáng)下去。為的是不忘來(lái)時(shí)之路，為的是鋪墊將來(lái)之徑，為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬(wàn)卷的大好山河，飄香之處，是豐收的味道。不妨從點(diǎn)滴小事做起吧，認(rèn)真的完成值日任務(wù)，閑時(shí)幫父母做些家務(wù)，這些并不難完成的小事，在為你的人生做著積淀。
少年的我們，因就著這勞動(dòng)的精神，攀山越嶺，披荊斬棘，用不懈的追求，使這勞動(dòng)二字熠熠生輝，用青春的志氣，是勞動(dòng)這二字愈發(fā)光彩，終不負(fù)期許與夢(mèng)想！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：“熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果?！?/p>
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)文明，創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)建造了今天的高層建筑；是勞動(dòng)把廣闊的荒地變成了萬(wàn)畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧編織著這個(gè)多彩的世界。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向在各自崗位上辛勤工作的工人們致敬！向全世界的勞動(dòng)者致敬！
雖然勞動(dòng)很辛苦，但勞動(dòng)者很快樂(lè)，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。首先，勞動(dòng)可以創(chuàng)造一個(gè)人。專(zhuān)家分析，孩子工作時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小做家務(wù)，可以訓(xùn)練我們吃苦耐勞，珍惜勞動(dòng)成果，珍惜親情，尊重他人。同學(xué)們，請(qǐng)尊重身邊的勞動(dòng)者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問(wèn)好。那么，我們能向所有的工人問(wèn)好嗎，比如門(mén)衛(wèi)、管家、食堂工作人員和清潔工。尊重他們和他們的勞動(dòng)。
在日常生活中，有的同學(xué)有不愛(ài)勞動(dòng)的想法；個(gè)別學(xué)生值班時(shí)不負(fù)責(zé)任。下課了，黑板懶得擦，掃地敷衍了事；有的同學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候?；ㄕ?，有的同學(xué)忙著出汗，他卻躲在一邊；回家后自稱(chēng)小皇帝，過(guò)著衣來(lái)伸手，食來(lái)張口的懶散生活。作為學(xué)生，必須從小樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的，不熱愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的；中國(guó)青少年研究中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，中國(guó)家庭兒童平均每天工作時(shí)間約為12分鐘，不到美國(guó)兒童的六分之一，只有韓國(guó)兒童的四分之一，英國(guó)兒童的三分之一左右。我們每天的平均工作時(shí)間太少，這對(duì)我們的健康成長(zhǎng)非常不利。
同學(xué)們，我們應(yīng)該為自己熱愛(ài)勞動(dòng)而自豪，為自己的痛苦而羞愧。只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，只要我們努力工作，我們就是最光榮最值得稱(chēng)贊的。只要我們努力，無(wú)論是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，一定能成為最幸福的勞動(dòng)者。
最后，提前祝老師和同學(xué)們五一快樂(lè)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
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尊敬的老師、同學(xué)們：
春送走了冬的寒冷，迎來(lái)了溫暖、百花盛開(kāi)的春天。我們的校園，也別有一番風(fēng)味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭(zhēng)奇斗艷的花兒，大大小小的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽，新建的教學(xué)樓巍然屹立在春風(fēng)里。 在花壇里，可以看見(jiàn)各色各樣的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰(shuí)最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛(ài)不視眼，太美了!聞一聞，還噴發(fā)出香香的氣味兒。 看!樹(shù)梢上長(zhǎng)出了新芽?jī)?，好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹(shù)枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來(lái)了，一片片嫩嫩的小芽真可愛(ài)。聽(tīng)!教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細(xì)一聽(tīng)，又像大海中的涌浪，氣勢(shì)磅礴。在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠(yuǎn)是最美的，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，我不管以后走多遠(yuǎn)、走多久，都不會(huì)忘記你的美麗。篇五：演講稿美麗校園演講稿美麗校園 老師們，同學(xué)們，大家好！ 今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。 在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開(kāi)始了新的生活，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖?? 春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿(mǎn)著愉悅；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí)，我的心如欽甘露；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾；冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！ 美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)您！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想！ 這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。
當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè)的天使，像閃的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。 我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護(hù)地球母親》。
德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！睕](méi)錯(cuò)，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類(lèi)從未停止過(guò)向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。于是，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿(mǎn)目蒼夷。
人類(lèi)也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。
在我國(guó)的北部，每年的三月開(kāi)始，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。
這都是人類(lèi)為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果。
我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。
在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國(guó)王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被毀壞，引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
人類(lèi)與自然的`關(guān)系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識(shí)，共建綠色和諧家園。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園。勤儉節(jié)約，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙?！拔鹨陨菩《粸椤?，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共建綠色校園，同護(hù)地球母親！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！今天，我演講的題目是《共建綠色校園，同護(hù)地球母親》。
德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！睕](méi)錯(cuò)，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，人類(lèi)從未停止過(guò)向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。于是，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿(mǎn)目蒼夷。
人類(lèi)也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。
在我國(guó)的北部，每年的三月開(kāi)始，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。
這都是人類(lèi)為了貪圖小利，而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果。
我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事。
在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有的片大草原和森林。人們都過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗！甚至連王子也不例外，王子很不服氣。他當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)林，為他建造高大華麗的宮殿。于是，一片片森林被毀壞，國(guó)王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被毀壞，引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
人類(lèi)與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識(shí)，共建綠色和諧家園。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里、掛在嘴邊，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔；多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏草地，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園。勤儉節(jié)約，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈。節(jié)約每度電、每滴水、每張紙。“勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共建綠色校園，同護(hù)地球母親！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的校園可美了!這里有高大的教學(xué)樓，平坦的操場(chǎng)。翠綠的松樹(shù)，五顏六色的花朵……
每天我迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾就是學(xué)校那漂亮的電子推拉門(mén)。
走進(jìn)校門(mén)，順著筆直的小路往前走就會(huì)聞到晨風(fēng)帶來(lái)的陣陣花香。抬眼望去，一朵朵五顏六色的鮮花在晨風(fēng)的吹拂下競(jìng)相怒放，向同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉。翠綠的松樹(shù)，挺拔的白楊，把校園打扮得更加美麗。
再往前走，就會(huì)看見(jiàn)小路兩邊的張貼欄，里面有同學(xué)們精彩的做品。繪畫(huà)、作文、手工制作、手抄報(bào)……。站在小路，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，似乎在說(shuō)：同學(xué)們你們真棒!
旗臺(tái)的前面，一幢粉紅色的教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)樓上：立志、尚德、勤奮，它激勵(lì)著我們向前向前。
走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲會(huì)進(jìn)入你的耳朵。我們每個(gè)教室都有一面小鏡子他讓我們整理自己的衣冠，同時(shí)也提醒同學(xué)們：人美心靈要更美。
教學(xué)樓的后面是我校的大操場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)上、健身器材上、娛樂(lè)的場(chǎng)地上，留下了我們快樂(lè)的童年。
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是x年級(jí)二班的xxx。今天，我為大家演講的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù)，陣陣香氣撲面而來(lái)。這是春風(fēng)送來(lái)的花草芬芳，這是夏天送來(lái)的泥土清香。呼吸著這清新的空氣，我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿(mǎn)了對(duì)校園、對(duì)班級(jí)的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋落在整潔的校園，班級(jí)的地上落上紙屑，我們的心情又會(huì)怎樣？如果學(xué)校300多名學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō)，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎？我說(shuō)：有！有的同學(xué)會(huì)把用完的塑料瓶、塑料袋扔進(jìn)廁所的下水道里，眼不見(jiàn)心不煩。它不僅就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)，而且給工人叔叔帶來(lái)很大的麻煩。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘……
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶(hù)，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建xx中學(xué)綠色的校園。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
謝謝大家！
從小時(shí)候起，看見(jiàn)鄰家的哥哥姐姐們背著書(shū)包，高高興興地去學(xué)校時(shí)，我就對(duì)校園充滿(mǎn)無(wú)限的幻想，希望能早一點(diǎn)入學(xué)，像他們一樣。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生了。我已在學(xué)校度過(guò)了八個(gè)春秋了，而我對(duì)學(xué)校并沒(méi)有厭倦之意，對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)戀。正值夏天，站在走廊上，放眼望去，棵棵小草都傳遞著夏的氣息，把我們一天的疲倦和煩惱消除掉，讓我們重新?lián)碛谐渑娴木袢ネ度氲綄W(xué)習(xí)中。除了小草以外，各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉，盡情的曬著和煦的陽(yáng)光，展現(xiàn)出她們最美的一面，把校園裝扮的無(wú)比美麗，充滿(mǎn)著盎然的生機(jī)，使我們心曠神怡。
學(xué)校的可愛(ài)之處不僅僅是那些花草樹(shù)木所散發(fā)出來(lái)的清香，更在于同學(xué)之間，師生之間那一份份真摯的和諧的無(wú)形的香氣——友情。學(xué)校給予我們的不僅僅是身軀上的享受，還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的老師，他們帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，帶我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇妙的知識(shí)世界，找到了一個(gè)又一個(gè)通往成功殿堂的鑰匙，讓我們獲得無(wú)窮的`快樂(lè)。
學(xué)校不光學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，我們學(xué)校還在德、智、體、美、勞多方面發(fā)展。我校在前不久舉行了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都積極進(jìn)取的為班級(jí)奪得一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。每年十月份，我們學(xué)校都舉辦十月藝術(shù)周，同學(xué)們都拿出自己的手工制品參加比賽，學(xué)校的宣傳欄里，經(jīng)常能看見(jiàn)同學(xué)們的作品。我們學(xué)校在思想品德教育方面也十分到位，這使我們有了法制觀念，也為我們今后走上社會(huì)，做一民合格的公民奠定了基礎(chǔ)。
有人說(shuō)，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。是啊，學(xué)校在我成長(zhǎng)的過(guò)程中起著重要的作用。它讓我學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣與別人相處……它讓我懂得太多太多。這是憑借著自身和課本都得不到的知識(shí)，這樣的學(xué)校就是我們的伙伴。
我們的學(xué)校還有好多陽(yáng)光之處，它為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)，讓我們陽(yáng)光成長(zhǎng)。這樣一所學(xué)校怎么不能讓人愛(ài)戀呢？
早晨，最先到學(xué)校的我，走進(jìn)樓梯口，不禁眼前一亮，原本熟悉的地方變得陌生了，而我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。
現(xiàn)在，我們的校園煥然一新：原來(lái)暗淡的教學(xué)樓上了新的紅衣裳，在早晨光輝的映襯下發(fā)出微微的紅光，是我覺(jué)得溫馨而美麗。
這時(shí)候，踏上通往六年級(jí)3班的第一個(gè)臺(tái)階的我，發(fā)現(xiàn)樓梯也變了一個(gè)樣子：原來(lái)上面滿(mǎn)是污點(diǎn)的瓷磚墻被擦干凈了，現(xiàn)在已經(jīng)可以照出人臉了;階梯上貼的詩(shī)句換成了新的;墻上的燈開(kāi)關(guān)上，貼上了提示的語(yǔ)句：“注意節(jié)約環(huán)保”;空蕩蕩的墻上，貼上了小提示，“上下樓梯靠右行走”，“關(guān)好門(mén)窗，切斷電源”等等。
走進(jìn)班級(jí)，我們放盆景的地方旁邊貼上了“綠植角”三個(gè)字，抽出椅子，把書(shū)包放下，用手輕輕一抹桌子，就發(fā)現(xiàn)手上多了一層灰塵。
走出班級(jí)，趴在走廊的邊緣上，向下看，校園內(nèi)的植物變了，換成了適合在秋天生長(zhǎng)的植物，操場(chǎng)上的跑道上，多了一些積水，樓下一片生機(jī)，空氣中洋溢著一股綠色。
廁所的墻壁上，涂上了一層彩色的水泥，畫(huà)出了一幅幅美觀的圖畫(huà)。我靜靜地看著，突然看見(jiàn)一團(tuán)垃圾從我眼前飛過(guò)，心想：校園這么美麗，為什么就有人忍心，玷污它，傷害她呢?我們就不能讓它的美麗持續(xù)下去嗎?
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的憤怒不見(jiàn)蹤影了，好像是風(fēng)帶走了我的憤怒。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！綠色是大自然贈(zèng)與我們的寶貴財(cái)富，綠色是我們文明的起步。
云和是個(gè)文明縣城，我們的校園也是一個(gè)文明校園。走進(jìn)我們的校園，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陣陣花香撲鼻而來(lái)！簡(jiǎn)直就是花的世界！放眼看去，一棵高大挺拔、四季常青的大樟樹(shù)站立在教學(xué)樓前，迎接著我們的到來(lái)，走在這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的校園中，令人心曠神怡！這樣的校園為平淡的學(xué)習(xí)增添了幾分色彩，給了我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！
可是過(guò)完新年，一些同學(xué)們拿著壓歲錢(qián)到學(xué)校門(mén)口的小攤小販那里買(mǎi)零食，還帶到學(xué)校中來(lái)吃，遇見(jiàn)那些懶惰和自私的同學(xué)，他們就把垃圾隨地亂扔一通，整個(gè)校園的整潔優(yōu)雅因?yàn)橥瑢W(xué)們的不良習(xí)慣給破壞了，現(xiàn)在走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的不是芳香而是陣陣臭味。
因?yàn)檫@些同學(xué)們的懶惰和自私，讓我們?cè)谛@中最遐意的享受悄無(wú)聲息地從我們身邊溜走！
在此，我發(fā)出倡議：1、要有從我做，從小事做起的心態(tài)，以身作則;2、看見(jiàn)同學(xué)亂扔垃圾和隨地吐痰的，應(yīng)立刻制止；3、看見(jiàn)地上有垃圾，無(wú)論是不是自己丟的，都應(yīng)該撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶。
同學(xué)們，美麗的校園是需要我們用心呵護(hù)的，不斷的呵護(hù)它才能重現(xiàn)美麗，重新成為我們成長(zhǎng)的搖籃！讓我們以綠色環(huán)境為主旋律，讓校園回到從前的容貌！
我相信只要同學(xué)們都付出一粒小種子，就一定能收獲滿(mǎn)園芬芳！
讓我們一起攜手保護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園！
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