作文結(jié)尾優(yōu)美句子。

簡(jiǎn)單就是最好的；

盡量保持簡(jiǎn)單，盡量保持好；

做到最簡(jiǎn)單，就是最好的。為了幫助解決您的問題，筆者費(fèi)心整理了作文結(jié)尾優(yōu)美句子相關(guān)的資料。每次踏上新的旅程都像展翅高飛一樣壯麗，優(yōu)美的句子將美麗的形象描繪得淋漓盡致。閱讀時(shí)給人無(wú)限思緒和感慨。"希望以下句子對(duì)您有所啟發(fā)和指導(dǎo)"！

作文結(jié)尾優(yōu)美句子【篇1】

1、真誠(chéng)、尊重、寬容、 愛心

2、推進(jìn)式。如《機(jī)遇》一文，作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理論證一個(gè)人要把握好機(jī)遇后，順勢(shì)由此及彼，由個(gè)人推及到國(guó)家，寫出了這樣的結(jié)尾——

3、首尾圓合，畫龍點(diǎn)睛式

4、秋天碩果累累，它沒有春那么嫵媚，嬌艷，也沒有夏那火一般的熱情，更沒有冬那雪花飄舞時(shí)的寧?kù)o，但卻有它自己的一種獨(dú)特之美。當(dāng)秋風(fēng)吹拂著你的雙頰，稻田里，那一株株飽滿的稻穗充滿著成熟的喜悅，彎著腰，躬著背，低著頭，它好像是成功者謙虛的楷模，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，碩果累累，秋高氣爽，一股成熟的氣息撲面而來(lái)，這一切都是那神奇的畫布——大自然，精心用粗細(xì)不一的線條，五彩繽紛的顏料，勾畫出一幅又一幅美得動(dòng)人，色彩斑斕的圖畫， 讓人心曠神怡。

5、婚姻的難處在于，我們愛上了對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，卻和他的缺點(diǎn)一起生活。

6、避免失望的最好方法是不要對(duì)任何人或任何事抱有希望。期待是一切心痛的根源，心若不動(dòng)，便無(wú)痛。

7、我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。

8、說(shuō)明要有順序，這是使說(shuō)明內(nèi)容條理化的必要條件。常見的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

9、完成主題。結(jié)尾要使讀者對(duì)全文有一個(gè)完整而深刻的認(rèn)識(shí)。白居易在《新樂府序》中贊美“卒章顯志”的寫法，就是說(shuō)篇末要體現(xiàn)主旨。

10、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當(dāng)有被火圍困在室內(nèi)的危險(xiǎn)時(shí)，只要火勢(shì)不是很猛，就必須用濕毛巾、濕被子等物裹好整個(gè)身體后向外沖出。如果濃煙太大，則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后，爬行穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。但若火勢(shì)太猛，又不了解火場(chǎng)情況，千萬(wàn)不可盲目地向外沖，此時(shí)應(yīng)該做的就是趕緊趴在地上大聲呼救，以便得到及時(shí)的營(yíng)救;也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的.確切位置，以便營(yíng)救。設(shè)法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救湖南衛(wèi)視教育節(jié)目新聞大求真全集2017湖南衛(wèi)視教育節(jié)目新聞大求真全集2017觀后感。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員注意。同時(shí)還要封閉所有能透進(jìn)火焰及煙氣的孔縫，并充分利用室內(nèi)的水源進(jìn)行自救。

11、他是王寧的哥哥。 。

12、小象從泥坑中拉出汽車。______________________________________________

13、蘇東坡披發(fā)仰天大呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間沉入滾滾波濤之中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。壯闊的滔滔江水讓東坡選擇忘記，忘記那些失意、悲傷，忘記那些仕途的不得意。

14、我們需要像臺(tái)灣的龍應(yīng)臺(tái)那樣，對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你慢慢來(lái)?！弊尯⒆幼杂傻纳L(zhǎng)，不讓孩子處于被逼迫的被動(dòng)狀態(tài)，然后孩子就會(huì)有自信。

15、簡(jiǎn)單就是好的；越簡(jiǎn)單，越好；最簡(jiǎn)單，最好。

16、同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？好，讓我們?cè)倩仡櫼槐椋簲M人，就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。擬人的運(yùn)用形式有三種：把植物擬人化，把動(dòng)物擬人化和把一般事物擬人化。最后，在擬人手法的運(yùn)用中我們要注意：1、要有真情實(shí)感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；2、要符合事物本身的特點(diǎn)和其要表達(dá)的心情；3、要符合其身份和表達(dá)的環(huán)境；4、要與比喻句區(qū)分開來(lái)。在比喻句和擬人句的區(qū)分中，我們主要看是否有“像、好像……”這些比喻詞。

作文結(jié)尾優(yōu)美句子【篇2】

17、安排了自學(xué)《新概念》2的課程，并堅(jiān)持記新單詞，一定要堅(jiān)持到底，會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

18、司馬遷在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。

19、紅軍征服了大雪山。 ______________________________________________

20、魯迅的話“糾纏如毒蛇，執(zhí)著如怨鬼?！薄皟裳巯乱朁S泉，滿臉裝出相?！?/p>

21、有人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。

22、必須做課堂筆記。同學(xué)們一定知道，自己的老師經(jīng)常讓自己準(zhǔn)備一本筆記本，然后就去記一些重要的語(yǔ)句、典故、數(shù)學(xué)以及英語(yǔ)的一些定理……正如俗話所說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。是啊，記性好又怎樣呢。該忘的時(shí)候不也是得忘嘛。

23、增加課堂上的互動(dòng)性，做好課堂筆記，勤動(dòng)筆。(勵(lì)志教育 這樣既可以保證上課的聽課效率，也能掌握要點(diǎn)。

24、一次次奪冠，郭晶晶是“后伏明霞時(shí)代”跳水世界的女一號(hào);奧運(yùn)會(huì)單人冠軍是郭晶晶眼前的目標(biāo)，人們期待著她能開創(chuàng)自己的“郭晶晶時(shí)代”。

25、秋天到了，高粱成熟了。

26、師：擬人句這么奇妙，是不是很難寫呢？其實(shí)，寫擬人句一點(diǎn)都不難?，F(xiàn)在，老師就教大家怎樣將一個(gè)簡(jiǎn)單的句子變成形象生動(dòng)的擬人句。

27、每天 我們 身體 鍛煉 堅(jiān)持 都

28、尼采：一口好牙和一個(gè)強(qiáng)健的胃，這就是我對(duì)你的全部期待。

29、有不會(huì)的問題一定要多問。學(xué)問學(xué)問，我們不能光學(xué)卻不問。有不會(huì)的問題，我們可以問老師、朋友或者是家人，我相信他們一定會(huì)給我們很合理的解答。

30、定義：同學(xué)們，像這樣根據(jù)想象把物當(dāng)作人來(lái)敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情，就叫擬人。這種手法又叫做“人格化”。像這樣用擬人手法寫出來(lái)的句子就叫擬人句。

31、天井 你們 嗎 看過(guò) 的 天井湖