南山寫景作文。
寫作是思想和智慧的結(jié)晶,背誦和加強(qiáng)課外閱讀對(duì)于寫好作文非常有幫助。那么,如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的與“如何寫好作文”相關(guān)的完整信息,以下是我們提供的一些經(jīng)驗(yàn)供大家參考!
嵊州的長(zhǎng)樂(lè)附近有一個(gè)“一望無(wú)際”的湖,它叫南山湖。
那里是從一條彎彎曲曲的羊腸小道里進(jìn)去的。在路上,我們可以看到許許多多綠樹(shù),像一片綠色的海洋,一點(diǎn)泥土也看不到。
到了南山湖,那里抬頭是藍(lán)天白云,低頭是青山碧水,像是人間仙境。
南山湖是一個(gè)又寬又闊又深的一個(gè)湖。太陽(yáng)當(dāng)空照的時(shí)候,湖水就會(huì)出現(xiàn)金色的波光麟麟,非常的美麗。
湖的周圍,群山環(huán)繞,像是肩靠著靠,手拉著手,似乎把南山湖圍在了里面。
我們坐船進(jìn)去,會(huì)看到幾塊奇形怪狀的大石頭,像一本本很大的書,一層一層的,非常引人注目。
那里的水是那樣清,清得像一面明亮的大鏡子,綠得像一塊碧玉。
那里山是多么綠,水又是多么清。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
在長(zhǎng)樂(lè),有一座著名的山--南山。南山不像別的山那么雄偉壯麗,倒是有著大自然的氣息;它也不像別的山那樣崇山峻嶺,倒是綠樹(shù)成陰,草翠花開(kāi)。在晨霧中,南山讓人們覺(jué)得如臨仙境,似乎飄飄欲墜。
南山在長(zhǎng)樂(lè)古城的西南方,因而得名南山,又名三峰山,登高山,塔坪山。
南山山頂,有一處歷史遺跡--一座塔。這座塔原名“圣壽寶塔”,又名“南山塔”。其塔七層八座,內(nèi)空心,八面雕刻著各種圖案--大力士、牡丹……此塔始建于1779年,并且高聳入云,從外側(cè)看,猶如南山的“山尖”。
南山中間,還有一條走廊。那條走廊似天橋,又是走廊。走廊兩旁有紅漆的柱子,上面畫著“雙龍戲珠”的場(chǎng)景;在走廊中段的橫梁上懸掛著一個(gè)牌匾,上面的文字龍飛鳳舞的,雖然看不清楚,但是還是讓你覺(jué)得你就身處一座古寺中。
我喜歡南山的山青水秀,南山上的歷史遺跡——南山塔更是讓我驚嘆不已,它不是5A級(jí)景區(qū),真是太遺憾了!
我心中最美的人,他是誰(shuí)呢?雖然他已經(jīng)有84歲的高齡了,但依然是如此年輕。他就是我國(guó)的偉人-鐘南山院士。
鐘南山是名醫(yī)生,一名偉大的醫(yī)生。帶領(lǐng)著“天使團(tuán)隊(duì)”和新冠病毒作斗爭(zhēng),人們往安全的地方逃,他和白衣天卻往危險(xiǎn)那里奔。有雷神山醫(yī)院和火神山醫(yī)院,還有其他醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員一起抗擊病毒。
如果沒(méi)有鐘南山和這些最美麗的“白衣天使”那中國(guó)人可能會(huì)有更多的人感染新冠病毒,那時(shí)候,這片輝煌煌、美麗的土地就要受到這突如來(lái)到的“侵略者”的傷害。在鐘南山和一群醫(yī)護(hù)人員的齊心協(xié)力,互幫互助下,新冠終于敗下陣來(lái)。但是我們還是要警惕著,防守著。不然這些病毒可能還會(huì)回來(lái),但是,現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),科研人員憑著自己的智慧一定會(huì)攻克這個(gè)難關(guān)。而讓這場(chǎng)疫情走的人正是鐘南山和“白衣天使”們。
鐘南山,我敬佩您的英勇無(wú)畏,我敬佩您的甘于奉獻(xiàn),我長(zhǎng)大一定要做一位您這樣的人。
瑞雪豐年,萬(wàn)物重生,南山大雪,如約而至。正月初二,我們一行人慕名來(lái)到南山竹海賞雪。剛一進(jìn)山,灰濛濛的天空中有星星點(diǎn)點(diǎn)的白色雪花飄落,我好奇地伸出手,停在半空,讓這些晶瑩的六角星落在我的手心衣袖,轉(zhuǎn)瞬即化。心里想著,這點(diǎn)雪,還有雪景可以賞嗎?
沿著濕滑的石板路,抬級(jí)而上,不經(jīng)意的抬眼,發(fā)現(xiàn)大片的雪花紛揚(yáng)而下,猝不及防,幾步之遙,恍是兩個(gè)世間。雪落高山,真正是如此。“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”,南山大雪不遑多讓,抬眼望去,連綿的山脈墨綠,籠罩在潔白的飛雪中,層巒疊嶂間,似與雪,與天融于一體。走進(jìn)山間,足有上千,不,是上萬(wàn)棵翠竹立在兩旁,或許是因?yàn)樘咧θ~太繁茂,這些竹都被大雪壓彎了腰,在棧道兩邊“恭敬”地立著,形成天然的拱門。
我們穿過(guò)棧道,繼續(xù)向上爬,爬得越高,雪就越大。一開(kāi)始,木頭臺(tái)階是濕的,越往上,臺(tái)階像是鋪上了一層薄薄的白地毯,欄桿上隨手一抹,就能形成一個(gè)雪球,真成“雕欄玉砌”一般;欄桿外,“枯枝別樣美,與雪共相容”,自成一景。終于爬到了頂峰,向下看,本以為“大雪舞蒼穹,人間臥玉龍”,能看到綠竹白雪,事實(shí)上我多想了,視線里僅僅是一片“霧”,就是一片白茫茫的世界,連伸手可觸碰的松,都映不進(jìn)我們的眼簾。我們?cè)谏巾敚瑓s又像是置身于瑤池仙境,今夕何夕?我欲乘風(fēng)歸去也!
銀裝素裹的竹海真是美得讓人驚嘆!雖不似北國(guó)的千里冰封,萬(wàn)里雪飄,卻美得如詩(shī)如畫,十步一景,百步成詩(shī),多少文人墨客,留下膾炙人口的詩(shī)句。綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?我們無(wú)處飲,一個(gè)叼一根冰棍,喜滋滋下山,不虛此行。
偶遇這首歌是我最大的幸運(yùn),其實(shí)并不是因?yàn)樗謵偠蛘呤歉柙~有某種特殊的,引人入勝的含義。喜歡上這首歌的原因,至今回想起來(lái),還是那么地令人回味。
今年三月的天,絲毫沒(méi)有讓人感覺(jué)到春的來(lái)臨,反倒是寒潮一波一波地涌來(lái),連南方也開(kāi)始下雪。正值大考,學(xué)習(xí)壓力一天比一天重,閑暇之余,便可以塞上耳機(jī)來(lái)那么兩首歌。這是就是幸福。《南山南》的旋律再一次響起。時(shí)隔八個(gè)月,那個(gè)充滿情味卻又孤獨(dú)的夏天,仿佛再一次的在我的心中浮現(xiàn),那件小小的,只屬于我一個(gè)人的心思也在腦海中不斷的回蕩。
炎熱的七月里,太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,就像蒸著地上的人肉包子。那陽(yáng)光似乎足以把人露在短袖外邊的皮膚曬得綻開(kāi)。那個(gè)時(shí)候的我,剛剛期末考試結(jié)束,成績(jī)過(guò)得去,卻還是不如她。她是一個(gè)可愛(ài)的女孩,皮膚潔白,微圓的臉,一頭烏黑的秀發(fā),綁著馬尾辮。在離開(kāi)學(xué)校的那個(gè)中午,我在公交車?yán)锟粗莻€(gè)在站臺(tái)上的她,左右彷徨,抱著手里的書本,甩著辮子,樣子十分可愛(ài)無(wú)邪。她走上了16路。 直到假期過(guò)半,我返校登記分?jǐn)?shù),碰巧遇到她,莞爾一笑,然后若無(wú)其事地各干各的活。在學(xué)籍卡上我看到了她的地址。卻只是匆匆地掃過(guò)一眼,我就再也沒(méi)有忘記?;蛟S是她的身上散發(fā)出來(lái)的迷人的氣質(zhì),正好符合我心目中理想女生的標(biāo)準(zhǔn)。于是我回家,在那只剩一個(gè)月的暑假里,她就在我的腦海中揮之不去。我更加確實(shí)了我的決心,我得做出一些成就讓她關(guān)注我,記住我。
機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,語(yǔ)文報(bào)杯的征文大賽,我參加了,我并不是像其他人說(shuō)的那樣:就你這文筆,重在參與罷了!我傾心寫作。跌跌撞撞一路艱難地從頭寫到尾。不記得是七月還是八月,我在一個(gè)綜藝節(jié)目里,發(fā)現(xiàn)了一首歌曲?!赌仙侥稀贰8枋钟眉麖椬?,悠揚(yáng)的旋律里透著若有若無(wú)的孤獨(dú)和凄涼,間奏和尾聲處的二胡和吉他旋律似乎就足以概括一個(gè)凄涼的故事,在這個(gè)炎夏,足以帶給我那空調(diào)給不了的舒適。在空調(diào)房里,吃著西瓜,聽(tīng)著歌,夠愜意的了。我把目光投向閃著太陽(yáng)的金光的樹(shù)上,一只鳥(niǎo)也沒(méi)有,只有蟬在無(wú)休止地聒噪。家里和外頭簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂,一個(gè)地獄。但我真的想出去!真的想出去!我的腦海中回想著那瞬間記下的地址,在手機(jī)的百度里查了又查,沒(méi)有任何結(jié)果。早就有親自動(dòng)身的念頭,而今天,那陽(yáng)光是不是就正好催化了這個(gè)念頭?是的。正午這么熱的天,學(xué)霸們大概也不會(huì)甘愿放下舒適去那所謂的補(bǔ)習(xí)班吧?我只是想到她家的樓下,望一望那個(gè)窗口,然后帶走一片樹(shù)葉,或者是一抔黃土,哪怕是呼吸一下那因?yàn)橛兴拇嬖诙兊蒙袷チ说目諝庖埠?。于是我?dòng)身了,騎自行車,汗水浸透了我的白色的t恤。路上也只有幾輛小車和不甘愿的公交車在駛來(lái)駛?cè)?,行人寥寥無(wú)幾。一條路上似乎只有我這個(gè)朝氣蓬勃的人,奮力地蹬著自行車。
她的住址就在著名景點(diǎn)三坊七巷的后面,想必也是一個(gè)古色古香的建筑吧!我塞著耳機(jī),耳邊的《南山南》果真有消除內(nèi)心浮躁的功效。我一臉歡欣,卻又忐忑不安,仿佛興奮感來(lái)臨的同時(shí)必然會(huì)帶著點(diǎn)令人手足無(wú)措的慌亂。到了那條街,光祿坊,近了!一點(diǎn)點(diǎn)的近了!那個(gè)小路上樹(shù)蔭密布,只有些許細(xì)細(xì)陽(yáng)光的斑駁,十分涼爽的路上卻也是人煙稀少,蟬鳴不斷。只是這坊,不像是人居住地處所,倒像是供游人游憩娛樂(lè)的避暑勝地。這個(gè)時(shí)候,遠(yuǎn)方駛來(lái)一輛電動(dòng)車,婦女身后坐著一個(gè)女孩,戴著黑色的口罩,與我擦身而過(guò)。并無(wú)什么異常。那個(gè)女孩一定是她!這是我后來(lái)才反應(yīng)到的。那個(gè)時(shí)候,那一瞬間,那個(gè)女孩清澈的眼睛閃過(guò)我的臉龐,她望著我的眼睛,好像是見(jiàn)到了熟悉的人,我卻迷惑地打量著她,就在那不到一秒鐘的時(shí)間。
我怔了一會(huì)兒,是她!我忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭,追著那輛電動(dòng)車,只見(jiàn)她消失在拐角處,我趕忙追過(guò)去。但是那個(gè)拐角處,卻已經(jīng)空無(wú)一人,她已經(jīng)消失在斑駁的林蔭里,我眼看著那輛電動(dòng)車,駛向人煙稀少的馬路上。不敢直追,因?yàn)槟繕?biāo)太大,我頓時(shí)不知道該怎么辦了。我當(dāng)時(shí)不可能認(rèn)不出她來(lái),但或許只是因?yàn)樗侨馊獾氖直鄣哪w色,從牛奶色變成了咖啡色。給我了思考的時(shí)間。偷偷的追?還是沿著地址尋找?追?只可憐我這個(gè)笨拙的腦袋想不出什么被發(fā)現(xiàn)后用于解釋的借口,這就像個(gè)千古無(wú)解的難題。
耳畔《南山南》的旋律奏到了尾聲,那悠揚(yáng)的吉他聲非常應(yīng)景,我卻突然彷徨無(wú)措起來(lái)。記得當(dāng)時(shí),我按著街道號(hào)一個(gè)一個(gè)的找。許久地尋找,絲毫沒(méi)有找到想象中的那個(gè)住宅。只有來(lái)來(lái)往往熙熙攘攘撐傘的游客,還有一個(gè)個(gè)門窗緊閉的店鋪。時(shí)間好像靜止了,整個(gè)世界仿佛就剩下我這個(gè)人,孤獨(dú)在思想的空洞中,喪失了行動(dòng)的能力。直到我感覺(jué)到時(shí)間的流逝,太陽(yáng)已慢慢開(kāi)始收斂。我回過(guò)神,耳邊的《南山南》不知放了幾千幾百遍?;丶?還是待在她始終要經(jīng)過(guò)的路上?前者。
九月開(kāi)學(xué),天也只剩下余熱。我快要忘記那篇傾盡心血完成的比賽征文了。正巧語(yǔ)文課上,當(dāng)著班級(jí)同學(xué)的面,我迎著熱烈的掌聲上去領(lǐng)獎(jiǎng)。省級(jí)二等獎(jiǎng)。這真是出乎意料的卻也在意料之中的事。這讓我重新審視自己的能力。其實(shí),更令我感到高興的是,她的確曬黑了!從牛奶變成了咖啡!接過(guò)獎(jiǎng)狀回位的時(shí)候,我的余光里,她正和其他同學(xué)一樣鼓著掌。她笑著看著我,回到座位。掌聲漸止,回復(fù)平靜,余光里的她,埋頭寫字。沒(méi)有人知道,她就是我的整個(gè)夏天。這樣的事,天天去回味的話未免太過(guò)不正常。而需要憶起時(shí),笨拙的大腦總會(huì)把珍貴的記憶東丟西丟,然而有了一首歌,《南山南》,它把我的記憶完好無(wú)損地保留了下來(lái)。當(dāng)旋律響起,所有的浮躁和痛苦化為塵埃,每一個(gè)音符包著一個(gè)場(chǎng)景,連成整幅畫卷,重現(xiàn)于腦海。
上午我們游了天目湖,下午我們準(zhǔn)備去南山竹海溜達(dá)一番。
來(lái)到南山竹海,第一眼便是蒼翠欲滴的竹林,還有如同折扇一般的大門。我們買了票,興致勃勃地走了進(jìn)去。那一棵棵樹(shù)木連成一片就像是一望無(wú)際的海洋,這里被稱作竹海真是名不虛傳。我們一行人踏著興高采列的步伐,延著崎嶇不平的磚頭小道一路向前。那茂密的枝葉為我們遮擋烈日炎炎的陽(yáng)光。來(lái)到一片空地上,我們乘坐小火車來(lái)到了服務(wù)站,這時(shí)我們決定男的去爬山,女孩和小孩坐纜車上山,我和阿姨她們一起坐纜車上山。那空中纜車真讓人心驚膽戰(zhàn)啊!到了上頂,俯視下面一碧千里,真是綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái),蕩起了陣陣波瀾,真是壯觀。
我們一行人進(jìn)了竹海。首先看到的便是那由人扮演的獅子,他們個(gè)個(gè)本領(lǐng)高超,走鋼絲就小菜一碟,真是藝高膽大??戳艘粫?huì)我們便又向前行進(jìn)。我們沿著石頭小路來(lái)到了竹林館。我感覺(jué)這也沒(méi)什么好玩的,無(wú)精打采地游覽著。突然,我看見(jiàn)一幅精妙絕倫的用竹子粘成的畫,我目不轉(zhuǎn)睛的看著那副畫。聽(tīng)管理員說(shuō)這可是他們的鎮(zhèn)店之寶呢!看著看著感覺(jué)心曠神怡,有種身臨其境的感受。
我們走了許久,終于來(lái)到了盼望已久的熊貓館。我走了進(jìn)去,里面空空如也,我失望極了??陕?tīng)他們說(shuō)熊貓正過(guò)著人間天堂一樣的生活呢。我迫不及待跑到外面,看到黑白交加的熊貓,管理員正在招喚它們過(guò)來(lái)吃新鮮的竹子,還有一塊塊面包。管理員扔下去面包,熊貓找不到它們,引得我情不自禁笑了起來(lái)。天空已經(jīng)快黑了,我戀戀不舍地與南山竹海告別了。
這次旅游結(jié)束了,但那一段美麗的回憶我卻難以忘懷。
我小時(shí)候經(jīng)常去南山玩,但每一次去南山,它給我的感受都不一樣。
印象最深刻的一次是去年夏天。開(kāi)車到山腳下,我一下車就看到了滿地的紫色和黃色的小野花。這些野花長(zhǎng)得密密麻麻的,好像給草地鋪上了一層紫色和黃色的地毯。遠(yuǎn)處還走著牛和羊,牛正搖著尾巴吃草,而羊卻在“咩咩”地叫著。它們是那么地悠閑自得。
在半山腰,就開(kāi)始有了蘑菇。接著,越往上走,蘑菇就越多。這些蘑菇大部分都是棕色的,偶爾會(huì)看到幾朵金色的。每朵金色的蘑菇都特別可愛(ài)。金色的蘑菇長(zhǎng)得矮矮的,它可愛(ài)的樣子讓你舍不得采它。
在靠近山頂?shù)牡胤铰亻_(kāi)始出現(xiàn)霧。再往上走一點(diǎn)霧更多了,穿行其中,仿佛走在仙境里。我頓時(shí)覺(jué)得,我變成了神仙。我走呀走呀,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山連綿起伏,周圍還圍著半白半透明的霧,感覺(jué)霧給那些山圍上了圍巾。
到了山頂,向下望去,遠(yuǎn)處的城市看上去就像一片片密密麻麻的螞蟻。城市里的車仿佛就是螞蟻們產(chǎn)下的卵。我這才知道,原來(lái)城市之外還有如此美麗的大山。
望著連綿起伏的山丘、望著遠(yuǎn)處的城市,我感到自豪和驕傲。我自豪我登上了南山的頂峰。我驕傲我看到了南山的每一處風(fēng)景。
你按山腳-山腰-山頂?shù)挠斡[順序,描繪了大山色彩美、蘑菇美、云霧美以及站在山頂遠(yuǎn)眺城市多個(gè)畫面。語(yǔ)言優(yōu)美,很有畫面感!作者:初中左佑
作文好句賞析:
1、老師為我們打開(kāi)知識(shí)的大門,老師伴隨我們走過(guò)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路,我們應(yīng)該感恩我們的老師,尊敬我們的老師,沒(méi)有老師,我們就學(xué)不到知識(shí),我們就是一個(gè)文盲,不懂得禮儀和道理,不懂得科學(xué)知識(shí)。我們只能無(wú)知、愚昧、麻木地活著,既不懂追求美好的生活,也不能對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
2、咚的一聲,一顆小石子掉進(jìn)了路旁的小河里,泛起一層層綠色的漣漪,向四周蕩開(kāi)去,像姑娘們穿著的有皺褶的綠色衣裙。
3、我慢慢地爬起來(lái),找準(zhǔn)平衡,慢慢地走,就像剛學(xué)走路的小孩一樣。憑著我滑旱冰的基礎(chǔ),一會(huì)兒我就會(huì)滑了,而且滑得很好,就像小燕子一樣,在冰場(chǎng)上自由地飛來(lái)滑去。
4、蔥蔥郁郁的森林,不僅能美化環(huán)境,給人們帶來(lái)美好的視覺(jué)享受,而且能調(diào)節(jié)氣候,防止水土流失,防止洪災(zāi)發(fā)生,涵養(yǎng)水源,阻止沙漠入侵,減輕噪音污染,降低風(fēng)速等等。
5、這個(gè)工藝品是一個(gè)筆架,它的造型是一只小白兔正駕駛著一輛小轎車。
以上是優(yōu)久初中范文網(wǎng)為大家整理的“南山作文500字寫景,初中作文”,如您想了解更多關(guān)于“作文”的信息,歡迎訪問(wèn)查看更多相關(guān)信息。
我小時(shí)候經(jīng)常去南山玩,但每一次去南山,它給我的感受都不一樣。
印象最深刻的一次是去年夏天。開(kāi)車到山腳下,我一下車就看到了滿地的紫色和黃色的小野花。這些野花長(zhǎng)得密密麻麻的,好像給草地鋪上了一層紫色和黃色的地毯。遠(yuǎn)處還走著牛和羊,牛正搖著尾巴吃草,而羊卻在“咩咩”地叫著。它們是那么地悠閑自得。
在半山腰,就開(kāi)始有了蘑菇。接著,越往上走,蘑菇就越多。這些蘑菇大部分都是棕色的,偶爾會(huì)看到幾朵金色的。每朵金色的蘑菇都特別可愛(ài)。金色的蘑菇長(zhǎng)得矮矮的,它可愛(ài)的樣子讓你舍不得采它。
在靠近山頂?shù)牡胤铰亻_(kāi)始出現(xiàn)霧。再往上走一點(diǎn)霧更多了,穿行其中,仿佛走在仙境里。我頓時(shí)覺(jué)得,我變成了神仙。我走呀走呀,只見(jiàn)遠(yuǎn)處的山連綿起伏,周圍還圍著半白半透明的霧,感覺(jué)霧給那些山圍上了圍巾。
到了山頂,向下望去,遠(yuǎn)處的城市看上去就像一片片密密麻麻的螞蟻。城市里的車仿佛就是螞蟻們產(chǎn)下的卵。我這才知道,原來(lái)城市之外還有如此美麗的大山。
望著連綿起伏的山丘、望著遠(yuǎn)處的城市,我感到自豪和驕傲。我自豪我登上了南山的頂峰。我驕傲我看到了南山的每一處風(fēng)景。
你按山腳-山腰-山頂?shù)挠斡[順序,描繪了大山色彩美、蘑菇美、云霧美以及站在山頂遠(yuǎn)眺城市多個(gè)畫面。語(yǔ)言優(yōu)美,很有畫面感!
相關(guān)推薦
江南文明的一個(gè)生態(tài)型,因其位于平原澤國(guó)之上,故和山地江南濱海江南相區(qū)別,因其最具代表性,所以也被認(rèn)為是狹義江南。江南第一水鄉(xiāng)。四面環(huán)水,咫尺往來(lái),都需靠舟楫。全鎮(zhèn)依河成街,橋街相連。江南的雨景也是那么奪目,有這樣的一句話說(shuō)江南的煙雨,我獨(dú)在江南煙雨中。對(duì)于五一活動(dòng)方案有啥想法呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)...
作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分,通過(guò)寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖,它可以點(diǎn)石成金,寫出優(yōu)秀的作文你有多少經(jīng)歷?相信會(huì)對(duì)你有所幫助。...
江南是中國(guó)地理位置區(qū)域,在文化、地理、氣候等領(lǐng)域的不同情況下,時(shí)人說(shuō):"士之渡江而北,渡河而南者,無(wú)不以如皋為歸。"水繪園盛極一時(shí)。江南的文化韻味,也是有獨(dú)特的韻味,帶著那本土氣息在不同的文雅人士的才學(xué)下烘托下,你還知道江南都有特色的地方呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“借景抒情描寫...
最新更新