幼兒園迎新年親子活動總結。
新年是一個全民慶祝的節(jié)日，幼兒園通過舉辦迎新年活動，能夠讓幼兒感受到自己是一個重要的成員，增強他們的歸屬感和認同感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園迎新年活動總結”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
尊敬的家長們：
大家好！我是XX幼兒園的xx老師。在新年即將來臨之際，我非常榮幸能夠為大家總結一下我們幼兒園迎新年活動的情況。
為了迎接新年的到來，我們舉辦了一系列多彩、寓教于樂的活動，旨在營造歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，激發(fā)孩子們對中華傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的合作意識與團隊精神。
我們組織了一場精彩紛呈的繪畫比賽，讓孩子們通過繪畫表現(xiàn)自己對新年的期待和祝福。每位幼兒都發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，他們畫出了許多富有新年氣息的精美作品。通過這個活動，不僅培養(yǎng)了孩子們的藝術天賦，還促進了他們的情感表達和團隊協(xié)作能力。
我們組織了一場傳統(tǒng)文化體驗活動，讓孩子們親身感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。他們學習了年畫、剪紙、糖畫等傳統(tǒng)手工藝，在老師的引導下，孩子們認真學習、勤奮實踐，取得了不錯的成果。通過這種方式，孩子們在玩耍中學習，增加了對我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認同感。
孩子們穿著傳統(tǒng)的喜慶服飾，配合優(yōu)美的音樂節(jié)奏，展示了他們的舞蹈才藝和靈動身姿。觀看演出的家長們紛紛豎起大拇指，為孩子們的表現(xiàn)喝彩。通過這個活動，孩子們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了優(yōu)美的姿態(tài)，還增強了他們的自信心和團隊意識。
在這個活動中，家長們親自動手為孩子們準備了豐盛的年夜飯。孩子們與家長們歡聚一堂，共度家庭團圓的美好時刻。通過這個活動，我們拉近了與家長的距離，加強了學校與家庭之間的溝通和合作，共同為孩子們的成長奠定堅實的基礎。
我們的幼兒園迎新年活動取得了圓滿成功。孩子們在歡樂的氛圍中學到了知識，培養(yǎng)了技能，也收獲了友誼和家庭的溫暖。我們相信，通過這些活動的舉辦，孩子們能夠在快樂中成長，在團隊中協(xié)作，走向更美好的未來。
謝謝大家！讓我們共同期待著未來更多精彩的活動和成果！再次祝愿大家新年快樂，身體健康，萬事如意！
XX幼兒園教師
尊敬的家長們：
大家好！今天很榮幸為您們總結一下我們幼兒園的迎新年活動。
在新年來臨之際，我們的幼兒園精心策劃并開展了一系列豐富多彩的迎新年活動，旨在為孩子們營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓他們在快樂的氛圍中開始新的學期。
我們組織了一場寓教于樂的新年主題慶?；顒?。孩子們在老師的帶領下學習了關于中國傳統(tǒng)文化和新年的知識，他們了解了春節(jié)的習俗和傳統(tǒng)，也制作了精美的剪紙和福字來裝飾幼兒園的環(huán)境。通過這些活動，孩子們不僅增加了對中國文化的了解，還培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。
我們舉辦了一場精彩的文藝匯演，為孩子們提供了展示自己才藝的機會。孩子們自信地表演了舞蹈、詩歌朗誦、小品等節(jié)目，他們展現(xiàn)了自己的才華和努力。同時，孩子們也感受到了舞臺表演的樂趣，培養(yǎng)了他們的表達能力和團隊合作精神。
通過家長與孩子一起制作年畫、貼福字等活動，增進了家庭之間的溫情和親子關系。這些活動不僅促進了家長與孩子之間的情感交流，也為孩子營造了一個積極向上的家庭氛圍。
在整個活動過程中，幼兒園注重培養(yǎng)孩子的社交能力和團隊意識。我們組織了團體游戲、小組合作項目等活動，讓孩子們學會與他人合作、分享和尊重他人。通過這些活動，孩子們的社會交往能力得到了鍛煉和提升。
這次幼兒園的迎新年活動精心策劃，豐富多彩，取得了良好的效果。感謝家長們的支持和參與，您們的積極參與是我們活動成功的保障。同時，我們將繼續(xù)努力，不斷提升辦園質(zhì)量，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和更多有意義的活動。
謝謝大家！
祝愿您們新年快樂，家庭幸福，孩子們在新的一年里茁壯成長！
尊敬的家長和親愛的幼兒園師生們：
大家好！我是幼兒園的xx老師。
我要感謝所有參與活動的家長們對我們幼兒園活動的支持和信任。正是因為您們的積極參與和配合，我們的迎新年活動才得以順利開展。
為了營造濃厚的新年氛圍，我們制定了一系列豐富多彩的活動。在活動的策劃過程中，我們秉承著“關愛、教育、快樂”的原則，注重培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神、創(chuàng)造力和社交能力。
在迎新年活動中，我們通過組織慶祝會、手工制作、歌舞表演等形式，讓孩子們感受到了濃厚的節(jié)日氣氛。同時，我們注重傳遞傳統(tǒng)文化和核心價值觀。我們組織了小年夜晚會，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，通過戲曲、舞蹈、歌曲等表演形式，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
我們也注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和動手能力。通過手工制作活動，讓孩子們親手制作了一些與新年主題相關的工藝品，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。
在活動中，我們也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和團隊合作精神。通過團隊游戲和互動環(huán)節(jié)，讓孩子們學會了與他人合作、相互支持和分享的重要性。這些活動不僅增進了孩子們之間的友誼，也培養(yǎng)了他們的集體意識和團隊精神。
通過這次迎新年活動，孩子們不僅收獲了快樂和美好的回憶，更重要的是在活動中得到了教育和成長。他們在親手制作工藝品的過程中，培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)造力；在團隊合作的游戲中，學會了互助與分享；在了解傳統(tǒng)文化的過程中，感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德。
我要再次感謝所有參與活動的家長們的支持和配合。同時，我也要感謝所有幼兒園的老師們和工作人員們的辛勤付出。正是有了大家的共同努力，才使得這次迎新年活動取得了圓滿成功。
在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，通過豐富多彩的活動，為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境和學習氛圍。我們將繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神、創(chuàng)造力和社交能力，助力他們健康快樂地成長。
謝謝大家！祝愿大家新年快樂！
尊敬的家長們：
大家好！我是XX幼兒園的班主任，非常榮幸能為您們帶來幼兒園迎新年活動的總結報告。我要感謝各位家長對我們幼兒園的支持和參與，沒有您們的配合和理解，我們的活動不會取得如此成功的結果。
今年的幼兒園迎新年活動在我們?nèi)w教職員工的共同努力下取得了圓滿成功?；顒悠陂g，我們以“歡樂迎新年，和諧成長”為主題，旨在通過一系列的活動，為孩子們帶來歡樂和溫馨的新年氛圍，同時激發(fā)他們的學習興趣和團隊合作意識。
活動包括了多個環(huán)節(jié)，如表演、游戲、手工制作和親子互動等。在表演環(huán)節(jié)中，孩子們展示了才藝，如舞蹈、詩歌朗誦和小品表演，他們的表現(xiàn)令人驚喜，展現(xiàn)了他們自信和團結的一面。游戲環(huán)節(jié)中，我們精心設計了一些寓教于樂的游戲，既讓孩子們在快樂中學會了合作，也培養(yǎng)了他們的動手能力和思維開發(fā)。手工制作環(huán)節(jié)，我們鼓勵孩子們用自己的小手創(chuàng)作出一些適合新年氛圍的工藝品，不僅展示了他們的創(chuàng)造力，也增強了他們的動手能力。親子互動環(huán)節(jié)，我們邀請了許多家長與孩子們一起參與游戲和制作，增強了家長與孩子之間的互動和溝通。
通過這次迎新年活動，孩子們在歡樂中學會了分享、團結和尊重他人。他們不僅收獲了知識和技能，還鍛煉了合作和交流的能力。同時，活動也增進了家校之間的合作和了解，讓家長更加了解孩子的學習和成長情況。
作為教職員工，我們會繼續(xù)秉持“以孩子為本”的原則，為孩子們提供更好的學習環(huán)境和教育資源。同時，我們也希望家長們能繼續(xù)支持和配合我們的工作，共同促進孩子們的全面發(fā)展。
再次感謝各位家長的參與與支持，祝愿孩子們在新年里身體健康，學習進步，幼兒園在新的一年里取得更大的成績。謝謝！
順祝商祺！
XX幼兒園班主任
尊敬的各位領導、親愛的家長們：
大家好！
這次迎新年活動是為了豐富幼兒園生活，增強幼兒的團隊意識、協(xié)作能力和文化素養(yǎng)，同時也為了讓幼兒感受到濃厚的節(jié)日氛圍，激發(fā)他們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和探索的興趣。
在活動策劃方面，我們充分考慮了幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，為他們設計了一系列豐富多彩的活動。我們以傳統(tǒng)中國春節(jié)文化為主題，包括新春書法展、傳統(tǒng)年畫制作、燈籠DIY、舞龍舞獅表演等，豐富的內(nèi)容讓幼兒們在玩中學、在學中玩，營造了一種愉悅、輕松、溫馨的氛圍。
在活動實施過程中，我們注重了孩子們的參與感和互動體驗。幼兒們積極踴躍地參與各項活動，他們用色彩繪制了美麗的年畫，用靈巧的小手制作了精美的燈籠，還展示了一場精彩的舞龍舞獅表演。通過這些活動，幼兒們不僅體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力，還增強了彼此之間的合作意識和集體榮譽感。
我們注重了活動的教育意義。在每個活動環(huán)節(jié)，老師們借助簡單明了的教育解說，向幼兒們傳授了與春節(jié)相關的民俗知識和傳統(tǒng)文化，讓幼兒們在玩耍中學到了知識，增加了對中華傳統(tǒng)文化的理解和認同，引導幼兒們在活動中感受到親情、友情、團結、和諧等美好價值觀念。
感謝所有家長的積極參與和支持。您們的陪伴和鼓勵為我們的活動增添了更多溫暖，也讓孩子們在家庭與幼兒園之間感受到了更加緊密的聯(lián)系。
通過這次迎新年活動，我們不僅成功地豐富了幼兒園生活，增強了幼兒的團隊意識、協(xié)作能力和文化素養(yǎng)，同時也讓幼兒們在歡樂中學習，提高了他們對傳統(tǒng)文化的認知和理解。在未來的教育工作中，我們將繼續(xù)秉持著自主、平等、合作和共享的教育理念，讓每個孩子都能在快樂、健康、富有創(chuàng)造力的環(huán)境中全面發(fā)展。
謝謝大家！
XX幼兒園
尊敬的家長和親愛的小朋友們：
大家好！經(jīng)過我們幼兒園迎新年活動的精心策劃和組織，活動已經(jīng)成功圓滿結束。在這個喜慶的春節(jié)即將到來之際，我們共同感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，也收獲了快樂和溫暖。
在這次迎新年活動中，我們精選了一系列有趣、富有教育意義的活動，旨在引導孩子們了解并體驗傳統(tǒng)文化，增強他們的文化自信心，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社交能力。
我們組織了春聯(lián)制作活動，讓孩子們親自動手體驗寫春聯(lián)的樂趣。通過觀摩大人們的示范和指導，孩子們掌握了一些春聯(lián)的基本要素，并在自己的小作品上進行創(chuàng)作，展現(xiàn)了他們的想象力和創(chuàng)造力。
我們組織了傳統(tǒng)年貨展覽，讓孩子們通過觀察、摸索和品嘗來認識傳統(tǒng)年貨的特點和文化內(nèi)涵。孩子們在老師的引導下，了解了糖果、糕點、水果等年貨的寓意，也領略到了年味的濃厚。
我們還舉辦了舞龍舞獅表演，讓孩子們近距離觀看這一傳統(tǒng)的民間藝術形式。通過觀看表演，孩子們感受到了舞龍舞獅的熱鬧和喜慶氛圍，也了解了其中的寓意和象征意義。
我們組織了小朋友們的合唱表演。孩子們認真練習了歌曲的歌詞和動作，并在活動現(xiàn)場展示了他們的成果。大家的合唱充滿了童真和活力，讓人感受到了春天的到來和新年的喜悅。
通過這次活動，孩子們感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，學到了更多關于春節(jié)的知識，也培養(yǎng)了他們的合作精神、創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。同時，家長們的積極參與和支持也是活動圓滿成功的重要因素。
在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更加豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，讓他們健康、快樂地成長。
感謝大家的支持和配合，祝愿大家在新的一年里萬事如意，幸福安康！
謝謝！
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新年鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，渡過一個歡樂、有意義的節(jié)日，xx幼兒園在20xx年12月29日舉行了慶新年的活動之一“饕餮盛宴等您嘗美食匯聚迎新年”的健康自助大會餐活動。
29日一早，全園的老師早早的來到了幼兒園，為孩子們準備中午的各種美食，幼兒園的廚房里到處都是大家忙碌的身影。我們所有食材嚴格選取，不光結合了傳統(tǒng)節(jié)日飲食文化特點，同時力求保證幼兒膳食的均衡、綠色、衛(wèi)生、科學、營養(yǎng)。品種多樣，菜名新穎喜慶，如：鞭炮迎春、香花盛開、團團圓圓、五谷豐登、吉祥如意、紅紅火火、大吉大利等，代表著一幼人對新的一年滿滿的美好祝愿。廚房工作人員精心準備，在做到色香味俱全的同時，保證讓孩子吃的開心、吃的健康。
11點全園400多名幼兒歡聚一堂，整個進餐過程其樂融融。彰顯了一幼人的良好進餐禮儀和良好習慣，孩子們有秩序地到餐桌前，自己取餐具，盛飯菜，舀湯，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子們可以一邊體驗著“自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快樂，一邊享用香噴噴的飯菜。真正做到自助自取，培養(yǎng)了幼兒自我服務的能力，滿足了每個孩子不同的需求，大家吃得開心又滿足，個個臉上洋溢著幸福的笑容。
通過自助餐活動，充分地體現(xiàn)了幼兒的自主性，不僅能夠讓他們主動地學習一些力所能及的生活技能，并且學會分享、輪流、排隊、秩序、文明進餐等，內(nèi)化的社會性得到發(fā)展，同時，還讓幼兒的自我服務、自我管理能力得到了很大的提高。倡導孩子文明進餐，樹立健康飲食觀，人人做到光盤行動，讓孩子們懂得珍惜糧食光榮、浪費糧食可恥的正確理念。
享受著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們中留中心幼兒園“慶元旦家園聯(lián)誼活動”在孩子們快樂的笑聲中，在家長們認可的贊美聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多.
活動前一個月我們開始了緊張的排練，孩子們都很認真，緊跟老師的步伐，我們也根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次活動的主題是《唱誦國學經(jīng)典，點亮書香童年》。中華文化源遠流長，國學更是我們的經(jīng)典文化。讓孩子們從小親近國學，與經(jīng)典同行。每個班的孩子們都演繹了朗朗上口的古詩，音樂歡快動聽。古詩與舞蹈相結合，讓國學走進我們的心中.
在活動中我們學前班小朋友演繹了詩朗誦《我長大了》及手語表演《感恩有你》，既讓孩子們表達了自己的語言能力，也讓孩子們懂得感恩，感謝父母、感謝老師、感謝朋友！活動后與家長朋友們溝通時，有家長感慨地說：這樣的活動真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師，當我看到了孩子們在演出中表現(xiàn)的自信、勇敢，發(fā)現(xiàn)孩子們真的長大了！雖然在一個月排練中遇到了各種各樣的問題。雖然有的孩子會忘記動作，有的在玩地板上的彩條，有的會走錯位置。但靜下來想一想，孩子從剛入園什么都不會，到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、會繪畫、會做手工……不都是孩子們一點一滴的進步嗎？
孩子們，老師以你們?yōu)闃s，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠是最棒的！這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步！
12月31日下午，我們幼兒園舉行了“慶元旦·新年快樂聯(lián)歡”活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
最后全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，“讓愛送給家人”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
xx月xx日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛，我們邀請家長共同參與到活動中來，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂，一起制作自助餐活動，體驗互動交流的樂趣。活動給我們帶來了快樂，同樣也讓我們有所感悟。
一、活動前的準備
為了配合本次活動的開展，我們提前選好班級大合唱的歌曲，并通知家長配合老師為孩子準備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過班級論壇和幼兒成長檔案，向家長介紹本次活動的時間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請家長在家和孩子一起學唱，也可利用接孩子時間和孩子一起練習。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》，請家長和孩子一起現(xiàn)場制作，提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關書籍、向別人請教等方式提前構思好自己的創(chuàng)意，結合迎新年活動為自己的拼盤取一個有意義的名字。活動當天請家長自備材料，如帶來自己所需要的不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請個別家長配合購買活動所需物品。
二、活動的開展
首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺，大家按照班級劃分的場地圍做觀看?；顒赢斕煳艺埣议L8點鐘提前到班級進行彩排，之前還沒有在一起排練過，所以大家先排好演唱的隊形，然后伴隨音樂家長和孩子配合練習演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了，我班第十二個表演，我們提前整好隊伍，可當我們?nèi)ズ驁鰰r，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應該接受的教訓，候場要及時不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，樂怡小朋友是小指揮，舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。
接著，老師組織大家在操場上做親子游戲《丟手絹》，根據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個大圓圈做游戲。在“丟，丟，丟手絹、、、、、、”的歌聲中我們開始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒有追到表演個節(jié)目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語不斷，家長們仿佛回到了童年，體驗到童年的樂趣，孩子們更是開心，當老師宣布游戲結束是還意猶為盡呢！
回到教室，自助餐活動開始了！大家一起動手將桌子沿教室四周擺開，本次班級的自助餐活動重點圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”。從現(xiàn)場來看許多家長都是有備而來，他們按照自己的構思，結合水果的形狀、顏色，或是切、或是剝，和孩子一起往帶來的果盤里仔細地擺放水果，一個個富有創(chuàng)意的水果拼盤呈現(xiàn)人們面前，讓人拍手叫絕，如陳弛家庭的作品，用火龍果做花心，西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣，花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點綴，造型喜慶紅火。老師請他們給自己的果盤起一個有意義的名字，然后寫在老師制作的“蘋果標簽”上，并寫上孩子學號，貼在盤子邊緣，瞧，有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景；有的叫期望等?；顒又幸部煽闯鲇袀€別家長沒有做好準備，或不夠重視，帶來的水果單一，開始只是將水果隨便擺一擺，造型簡單，后其他家長的作品啟發(fā)下，也有所改進。
評比活動開始了，這是相互交流和學習的過程，每位家庭在選票上寫上認為最好的三個家庭，通過唱票的形式，評選出一等獎五名、二等獎10名，其余是三等獎，分別頒發(fā)不同禮物，以致鼓勵。最后大家開心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
三、幾點體會
在活動的開展過程中，教師要提前做好各項充分準備，這樣才能確?；顒拥捻樌_展，還要讓家長了解活動的意圖，班級活動的策劃情況，并有針對性引導家長如何配合老師，這樣才能引起家長的重視，通過他們的積極配合，使班級活動開展的有聲有色。
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，**幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準備充分，活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關系更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內(nèi)容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，度過一個歡樂、有意義的節(jié)日，20xx年12月29日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關手工作品等活動形式慶祝20xx年的到來，豐富了幼兒園的文化生活。
幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫。不一會，一個個栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學者相關的動物寶寶，開心的玩了起來。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開心，一個個美好愿望從此時快樂出發(fā)，象征著20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。
本次系列活動以提升孩子的自信、團結合作精神，展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風貌，同時也弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。
新年就要到了，大伙都在準備用各種各樣的方式來迎接2017年的到來。逢年過節(jié)，最高興的就是孩子們了，這不，市北區(qū)第一實驗幼兒園的孩子們穿上了民族服裝，又唱又跳迎接新年。
為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，今年市北區(qū)第一實驗幼兒園的新年活動，結合了中國特有的多民族特點，開展了豐富多彩的各族人民慶新年活動，中班和大班的孩子換上了漂亮的民族服裝，排練好了舞蹈，跳給一起來過節(jié)的爸爸媽媽們看!
孩子們之前和老師、爸爸媽媽們一起了解了各個民族的特點、文化藝術、飲食習慣，還搭建了具有代表性民族建筑，所以孩子們說起自己所代表的民族，簡直頭頭是道。
孩子們通過參與其中，已將多方面文化內(nèi)容自然而然進行融合，收獲的不僅僅是節(jié)慶活動時得開心，更是對中國多民族文化的了解，看著孩子們自信快樂的表演，臺下的爸爸媽媽們直豎大拇指中班大班的大哥哥大姐姐們展示著藏族、蒙古族、朝鮮族和維吾爾族的名族特色，小班的小朋友們也都穿上了傳統(tǒng)的中式服裝，和爸爸媽媽一起動手，做起了美食——卡花。
瞧瞧孩子們做卡花的樣子，是不是還挺帶架?在新年就要到來的時候，孩子們還要把最美好的'祝福，送給平日照顧自己的爸爸媽媽和老師們!
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，12月30日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年半日開放活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
12月30日下午，幼兒園里張燈結彩、熱鬧喜慶。各班教師和孩子們齊心協(xié)力發(fā)揮集體智慧，利用燈籠、中國結、福字、窗花、鞭炮及氣球、彩帶等物品將幼兒園裝扮一新，營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。本次活動讓孩子們不僅感受了節(jié)日的快樂，培養(yǎng)了他們熱愛生活的情懷，同時也拉近了家園之間的距離，增進了親子之間的感情，讓家長朋友們在享受濃濃親情的同時，真切體會到家園共育的價值和意義。
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一、 活動背景
為了更好地為2011級新生服務，給他們家的溫暖。新學期伊始，藝術與設計學院青年志愿者便進入了緊張的迎新階段，滿懷對新生服務的熱情，我們分團委及學生會便積極地投入緊張的工作中。從在火車站接新生，到帶領他們?nèi)ニ囆g與設計學院迎新處注冊入校手續(xù)，到幫他們帶著行李送到宿舍，再到冒著炎熱帶領他們辦理其他入學手續(xù)，學生會的所有成員都付出了極大的努力和心血，我們揮汗如水的結果是到了老師和新生家長的一致好評。
這也為本年度青年志愿者學習工作的開展打開了輝煌的一頁。
二、活動主題
迎新 二、 活動時間：
2011年9月7日上午8:00
四、活動地點：
武漢科技大學
五、活動過程
為了迎新工作順利有效地進行，在新生報到兩周前藝術與設計學院學生會就召開有關迎新工作的會議，會議要求個部門根據(jù)主席團下達的任務及各部的工作計劃開展工作，并且各部要相互協(xié)調(diào)配合。
1在人員配置上，主席團人員按時段值班和夜間值班需要工作
操作人員必須準時，以保證工作的順利進行。
2 迎新接待場的布置，各部分工明確，大家積極熱情的工作，把我們的接待場布置的像一個溫馨的家園，以便使家長放心，使學生感到溫馨。
3 在工作準備階段我們10級兩位老師劉老師和袁老師就親臨現(xiàn)場，幫工作人員解決難題，這更加了我們的熱情和干勁。
六、活動開展
按照主席團的命令，我們有明確的分工。幾個同事到火車站通宵接新生。學校的工作人員不敢懈怠。每個人都準時到達。由于新生萬事俱備，我們需要提供全方位的服務。
我們在接待點拉了一個寫有“藝術與設計學院”的大條幅，還在離接待點不遠處安排幾個工作人員，以防有同學找不到。
2本著認真負責的工作態(tài)度和為弟弟妹妹服務的熱情。學生會工作人員將帶新生辦理入學手續(xù)。在兩天的迎新工作中，我們的劉老師和袁老師，一直親臨現(xiàn)場，安撫學生家長，指揮大家的工作，不僅讓學生感到親切，還讓家長感到放心。
匆忙之中，我們的新年工作結束了。雖然大家都比較辛苦，但我們的活動最終以圓滿結束而告終，每一個為此付出的人都感動特別驕傲，同時也特有成就感！現(xiàn)在看到大一的新生，我們心里都美滋滋的，也許那一張張陌生而又熟悉的面孔，就是曾經(jīng)我們幫助過的學弟學妹。
3.宣傳部物資購買
注：1。做個預算，交袁先生批準后再購買
②做好宣傳部財產(chǎn)登記
迎新活動的前期準備：
1、海報
1.團學干部介紹海報（師范學院第三屆團總支、學生會干部簡介）
大小：1.09*2.95米
材料：背膠
內(nèi)容：全體干部的姓名、職務、格言
落款：（不用）
注：①**應規(guī)則（無論圖像、大小、像素等是否符合要求，不能是大頭照，可以是正式照或生活照）
② 排版是盡可能創(chuàng)新的。今年的太死板了
③ 題目：師范大學第十屆干部簡介
④部門順序
2.團學組織及學院特色介紹海報（傳承師范精神，譜寫輝煌篇章）
大?。?.09*2.95米
材料：背膠
內(nèi)容：（有資料存檔）
簽名：師范大學團總支和學生會宣傳
注意：①不得有錯別字，注意內(nèi)容的合理性
② 注意布局和背景設計，有的可以大膽創(chuàng)新
③每一行開頭不要有標點符號
④語法問題和內(nèi)容是否有誤
⑤注意落款及其字體的大小
⑥ **注意尺寸和文字說明。必要時截取檢查是否變形
⑦大標題的內(nèi)容
⑧字體大小、粗細
3.迎新海報
大?。?.2*2.4米
材料：燈布
內(nèi)容：九天，日月開新動態(tài)，萬里笙歌老師迎學生——師范大學全體師生迎2011年新生
落款：師范學院
注：①字體一般為藝術字體，寓意青春活力
②背景有創(chuàng)新且看上去舒服
4.教師節(jié)海報（手繪）
大標題：一片丹心隨千古千聲贊語頌師恩
副標題：祝全體教師教師教師節(jié)快樂！
落款：師范學院宣
注意：①顏色不要太重，插圖要多一些
② 應考慮天氣因素。應該用塑料薄膜嗎
※活動海報要在活動前三天貼出，要貼好，保證不要掉。
2、橫幅
1.天橋橫幅（教師節(jié)）
內(nèi)容：辛勤耕耘桃李，勤勞扶棟梁！
老師，祝您教師節(jié)快樂！
落款：無
2紫檀路門口迎面橫幅（迎新年）
內(nèi)容：相聚魅力師范大學，開啟美好生活！
大?。?*0.7米
3.演奏廳橫幅（入學教育）
內(nèi)容：2011年師范大學新生入學教育
大小：11*0.75米
4**報告橫幅（去年）
內(nèi)容：關于師范大學新生入學情況的報告
大?。?1*1米
3、其他
1.兩會辦公室宣傳欄的紅紙
內(nèi)容：親，2011級新生，歡迎來到師范大學！
落款：師范學院
注意：我忘了照相。下次我會注意的
② 天氣不好時一定要粘緊，注意保護
2.場地布置
①迎新現(xiàn)場的布置（泡沫字，牌子）
②卡拉ok廳保衛(wèi)處中秋晚會
③演奏廳中秋晚會布置
要盡可能創(chuàng)新，做好材料整理的準備，比如氣球、剪刀、單面和雙面膠帶、彩帶等基本用品。（盡量使用透明膠帶，不要在卡拉ok廳使用雙面膠帶）
3.借板
如果您有信息要共享，則應提前3或4天借用。 現(xiàn)在，大學宣傳部應填寫**
4.橫幅一般活動前一天掛好，活動后3天收好（除借課室活動），并折好用一張紙寫上內(nèi)容夾在表面，帶回書法室放好，以便以后重復使用。
5海報必須貼好，以防掉下來。使用塑料薄膜要視天氣而定。一般來說，一張海報用三張塑料薄膜。
6.海報內(nèi)容要明確，如：時間，地點，宣傳語等，以上內(nèi)容要提前一個星期獲取，特別是志愿服務站的義教活動。
干部招新活動總結
1.標志的位置不是很好，也不明顯
2在確定名單的過程中，聯(lián)盟和學生之間沒有很好的溝通，出現(xiàn)了一點問題。
還在進行中，等結束后在總結。
為了歡迎大一新生，同時為團總支注入新的血液，更好地展示我們藥學系的風采，藥學系團總支特在20xx年9月12日下午5點300，在3號教學樓草坪前舉行了“你我攜手迎新生”聯(lián)誼活動。
活力四射的街舞、詼諧幽默的小品、耳熟能詳?shù)牧餍薪鹎粋€又一個節(jié)目精彩紛呈，讓人歡呼雀躍，接下來的互動環(huán)節(jié)更把整個聯(lián)誼會推向了高點。
精彩的表演讓新生在緊張的軍訓中趕上收到了輕松和快樂，游戲的互動更增進了兩屆學生之間的了解和情誼，使初來乍到的新生們更快的融入到大學生活，更好的融于漯河醫(yī)專這個大集體，充分感受到我們藥學系老師和團總支對大家的關懷和溫暖。
回顧整個工作過程，從之前的策劃到后期的編排，都凝聚著所有參與者的汗水，此次活動的成功舉辦也為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。但是，由于天氣的原因，聯(lián)誼會一再更改時間，在一定程度上削弱了大家參與的積極性；其次，由于各班代理班委的工作配合不到位，導致參與學生人數(shù)低于預期人數(shù)，在一定程度上減弱了對新生的影響力；最后，由于場地及設備的限制，主持人聲音比較小，擴音設備的不足是我們活動的短板和軟肋。
總之，本次活動已畫上了圓滿的句號，希望大家繼續(xù)為我們藥學系美好的明天而努力。
大學開學，迎來了大一新生，為了迎接這群新生，我們學院為他們準備的迎新晚會活動，現(xiàn)在迎新晚會順利的落幕，讓我們真正的放松了。本次活動我們準備了將近xx，看著這個成果大家都很欣慰。如此便也來對這個迎新晚會活動進行以下的總結。
大學還未真正的開學，我們學院就為這個活動開始策劃了，我們作為學院的組織部，努力的把活動策劃好，然后一步步的進行?；宋覀儗⒔黿x月時間做所有的準備。開學前xx月，就已經(jīng)確定了一部分的節(jié)目，確定了一部分參演的人，由大二和大三的同學參與，開學后，因為是迎新，所以有一小部分的節(jié)目將由大一新生參與表演，把所有的節(jié)目合在一起后，也才算是完成了一場迎新活動。
xx個月里，我們所有人不停的去練習節(jié)目，節(jié)目有十幾個，有跳舞，有唱歌，還有小品，以及樂器表演和魔術表演，還要邀請了學校唱歌和跳舞取得參加省里參加比賽獲得好名次的節(jié)目，特別的豐富多彩。新生作為學院新的血液，迎新晚會活動必不可少，是為他們的到來進行歡迎的儀式，也是為讓他們感受到學院的美好。每個節(jié)目平均都花了差不多xx個禮拜的準備，每天大二大三的同學都要去各個場地練習，尤其是新生的節(jié)目更加的艱難，白天要軍訓，晚上還要去準備節(jié)目，真的是比較辛苦的，但是看著活動這么順利，之前的辛苦也都值得了。
迎新晚會在本月xx進行，剛好大一的同學也軍訓結束，晚會的到來為他們的軍訓進行祝賀。晚會在晚上xx點進行，整個大廳都坐滿了人，學院的領導和老師代表也都來到現(xiàn)場觀看，大一的同學也都在助導的帶領下坐在位置上觀看，真是特別的熱鬧。主持人也都是準備了好久才上的場，熟練的進行主持，把控全場。節(jié)目一一開始，給了大家一場眼睛的盛宴。從第一個節(jié)目開始無不讓人喝彩，就連我們這些組織的人都特別的享受。將近xx個月的辛苦準備沒有被辜負嗎，這才是最好的結果。在晚會最后一刻到來之時，由新生準備的合唱落幕，精彩至極。
這次活動能夠這么順利的展開和結束，都是大家努力的結果，也是學院領導支持的結果。活動即使結束了，留給我們的依舊是美好的回憶，這會成為大一學生四年的珍藏記憶，也順利的展開了他們的大學生活。
9月12日至13日是我們洛陽師范學院迎新的好日子。在這兩天里，我們雖然很忙、很累，但已出色地完成了迎新任務，而我們的付出受到新生家長們及系領導的一致好評?，F(xiàn)在迎新工作已結束，具體總結如下：
一、系領導的高度重視。
9月11日上午，我系學生工作領導小組召開專題會議，認真研究、部署本次迎新工作，成立了我系的迎新工作領導小組。當日晚又召開了我系的迎新工作動員會，在會上，系領導在肯定過去的成績的同時，也對我們的迎新工作做了詳細的布署，增加了我們對迎新工作做好的信心。
在迎新的當天，系領導還專門抽空檢查我們的工作，積極與新生家長們聊天，了解新生的相關情況。系領導的重視無是對我們迎新工作的支持，這也是我們在迎新工作取得圓滿成功的重要因素之一。
二、工作人員積極投入迎新工作中。
在迎新開始之前，我們科學地設計了報到流程，精心挑選了迎新工作人員，并對他們進行了必要的業(yè)務培訓。這樣以來，工作人員就有了明確的分工，能盡忠盡責地做好自己的本職工作。
在這兩天的迎新中，雨一直在下著，但這并有沒有影響到我們工作人員的熱情，他們依舊認真、熱情、主動的工作著。我們把工作安排的妥妥當當，讓新生們井然有序，沒有出現(xiàn)混亂場面。
三、以人為本的開展迎新工作。
在本次迎新工作中，我系一直在堅持著“以人為本”的原則，我們設有現(xiàn)場工作組、運輸組、導引組三個組以及體溫檢測處、家長休息區(qū)、咨詢臺，在不同的環(huán)節(jié)，都演繹著“把困難留給自己、把方便留給新生”的原則。
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家園互動人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來臨之際，西河路小學附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運動會，主要的目的是增進親子間的情感，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽感。
本次活動主要以游戲為主，內(nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長代表拔河”等。孩子們和家長們都踴躍參加活動，他們在爸爸媽媽的陪伴下表現(xiàn)得非常出色。游戲進行時，各班人員本著“友誼第一，比賽第二”的態(tài)度，齊聲為班級加油。運動健兒們在賽場上拼搏，聽著那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動，競爭意識和表現(xiàn)欲也得到了加強。活動結束后，各班孩子整齊劃一地回到班級，家長也非常配合地在原地等待。
本次活動后，家長們一致反映，這樣的活動很有意義，通過親子活動，不僅使孩子和家長體驗到了參與游戲的快樂，更重要的是讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情!
歡聲笑語辭舊歲，歌舞美食迎新春。20xx年元旦來臨之際，為了增強孩子們的交際互動、統(tǒng)籌與計劃的能力，讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶，增進家園的溝通和聯(lián)系，20xx年12月24日—28日，**幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動。
幼兒園各班級組以“主題課程推進”的形式，分別開展了各具特色的迎新年活動。
大班級組以“小鬼當家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨立進行的“美食計劃、食材準備、美食制作、獎狀設計、美食分享、美食評選”等系列活動。中班組以“我的元旦我做主”為主題，幼兒通過自主分工，招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準備，隨后齊聚一堂，相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會”等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動。剛入園三個月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目，家長們參與了“動感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士”等親子游戲。
本次元旦主題系列活動，放手讓孩子們在過程中學習、在游戲中成長。他們勇敢展示、盡情自信表達，享受到了新年的快樂。同時，幼兒園還通過一系列家園有效互動方式，進一步讓家長們了解到節(jié)日活動所蘊含的教育價值，增進了親子關系，密切了家園合作。
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，__幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準備充分，活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關系更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內(nèi)容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了!
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯(lián)歡活動。
此次活動各班準備充分，活動內(nèi)容豐富多彩。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。
元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。
親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關系更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內(nèi)容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了!
與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。
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金秋送爽，國旗飄揚，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感，做一個有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。我園特別設計了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學活動，分別為：1.認識國慶；2.歡度國慶；3.可愛的祖國；4.紅色記憶——《紅色故事》和學唱紅歌等。國慶節(jié)是對孩子進行德育教育的時期，我們抓住節(jié)日教育的契機，發(fā)動家長收集了許多國慶方面的資料，對幼兒進行了相關知識的講解，并制作了國慶刊板，讓家長和幼兒共同學習相關內(nèi)容?，F(xiàn)將此次活動的整個流程進行總結，具體如下：
一、準備工作
1.活動方案和活動計劃方面：由于好長時間沒組織國慶節(jié)的活動，很多方面都摸不清頭腦，不知道該從何做起，所以在活動前，我主動與上一年的負責教師進行交流了解，和平行班級王藝萌老師相互商討活動的安排，初步對＂國慶節(jié)＂主題的展開工作有了一個大致的輪廓，我們利用午休時間，在辦公室進行了具體的商討，精心制作了國慶節(jié)主題刊板，并將活動展開的順序和時間進行了詳細的安排。并結合節(jié)日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調(diào)整，美術為《繪畫——我愛北京》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區(qū)域的布置都進行了全面的考慮。最后將活動計劃與方案制定完成后于活動前匯報于領導進行審核。
2.家園合作方面：計劃方案審核通過后，我們向家長宣傳我們的國慶活動，希望能得到他們的配合，我們詳細商討了《國慶親子單》的內(nèi)容設計。親子單上，我們誠懇的邀請家長參與我們的活動，利用節(jié)假日與孩子一同收集相關材料圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。
3.環(huán)境布置方面：為了增加國慶的喜慶氣氛，我們在前一周就安排了親子制作《國旗》，并懸掛在教室上空，不僅增添了節(jié)日氣氛，同時也是孩子學會了如何尊重國旗。隨著主題的陸續(xù)開展，我們及時在主題墻上張貼了故事、兒歌、歌曲，使家長能及時了解我們主題學習的內(nèi)容，更好的幫助它們進行親子互動。
二、活動組織過程
1.布置教育專欄增添節(jié)日氣氛。首先通過專欄的展出為活動家長及時地指導，具有時效性、教育性。我們還設立了專門的照片墻，收錄了孩子和家長們在節(jié)假日里游覽名山大川、家鄉(xiāng)威海景區(qū)的精彩掠影，并配上了簡單的文字介紹，以供大家欣賞。
2.通過國慶主題墻豐富節(jié)日內(nèi)涵。墻面的設計遵循了教師、幼兒、家長共同參與的原則，從環(huán)境的創(chuàng)設到材料的收集都是大家共同努力的結果。墻面以“愛祖國愛家鄉(xiāng)”和“歡樂中國行國慶在進行”為內(nèi)容設計完成的。整個墻面的布置美觀而實效，充分體現(xiàn)了祖國的美麗與富強！孩子們都非常喜歡去欣賞，與同伴一同指指說說，放學后也與自己的爸爸媽媽一同去說說講講，主題墻起到了非常好的教育效果！
3.通過多樣的區(qū)域活動進行延伸。在本主題活動中，我們結合區(qū)域活動將教學目標滲透在幼兒一日生活中。我們的區(qū)域共有這樣幾大塊：祖國山河風采展擺放幼兒與家長收集到的名山名河等圖片，都是孩子們在假期中與家長一同收集的。孩子們在欣賞的過程中，感受到了祖國的地大物博，感受到了祖國的強大昌盛，提升了幼兒的愛國主義情感。
4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國媽媽的愛，我們開展了家長進課堂活動，活動前，我們將具體的活動方案貼在了顯眼的地方，便于家長及時了解活動情況，我們邀請了4位奶奶來園教孩子唱紅歌和講故事，還特邀小航媽媽指揮兩個班的小朋友唱紅歌《閃閃的紅星》，此次活動受到了家長朋友的大力支持。
三、活動效果
1.孩子們在區(qū)域活動中、紅歌大賽中的收獲
區(qū)域活動是幼兒獲得認知經(jīng)驗的主要來源。從中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子不僅能將課堂上的活動補充完整，還進行了拓展，而且家長反映，孩子最近在家里表現(xiàn)可棒啦，經(jīng)常將課堂上學的內(nèi)容帶回家表演。
2.家長的收獲
通過親子單，家長積極的進行著網(wǎng)上查詢資料，知道了祖國更多美麗的名勝古跡等，還知道了各風景區(qū)的特點，不少家長將查詢到的資料與我們共享。
《幼兒園"迎中秋·慶國慶"活動總結》
9月30日上午，我園隆重舉行了主題為“迎中秋·慶國慶”的主題活動，此次活動受到廣大家長和孩子們的一致好評。
一、準備工作
為了讓活動更加順利和成功進行，園長帶領全園教師提前做了精細的準備工作。包括場地的布置、小區(qū)部分道路的封控、安保等方面的工作都做得非常到位。各部門協(xié)調(diào)配合，使得活動整體有序，彰顯了園區(qū)的良好素質(zhì)和配合性，也讓家長和孩子們安心參加活動。
二、活動內(nèi)容
1、傳統(tǒng)文化學習
我們將中秋和國慶兩個節(jié)日聯(lián)系起來，通過親子分享、演講比賽等方式讓孩子們學習到傳統(tǒng)文化的精神。孩子們以自己的方式對于這兩個重要節(jié)日給予了很多的表達，讓家長和老師們看到了中華文化的底蘊。
2、親子活動
此次活動中，更注重了親子間的互動和親子活動，將學習融入其中。孩子們認真聆聽老師講解，通過親子游戲讓家長和孩子們一起跟隨老師認識古人對中秋和國慶的詩歌贊美，增強了親子之間的親情和互動。
3、獨特創(chuàng)意
通過各科目課程設置和活動環(huán)節(jié)的設置，我們鼓勵孩子們發(fā)揮自己天馬行空的想象力和創(chuàng)造力。豐富多彩的手工活動、親子游戲等環(huán)節(jié)，將孩子們的真情實感展露無遺，孩子們也意識到自己的創(chuàng)造力是無窮無盡的。
三、家長反饋
1、家長們表示，此次活動讓孩子們與老師、家長們相處得非常融洽，也讓家長們了解到幼兒園教育的創(chuàng)新和多樣化，增進了孩子和家長之間的溝通和情感交流。
2、孩子們也對此次活動充滿了期待和熱愛，他們表示：這次活動很有意思，我們玩得好開心。小朋友們還用畫筆和語言記錄了屬于自己的美好時光。他們也提出一些有建設性的意見，讓我們更好地為他們服務和提供發(fā)展支持。
總結：此次活動既為孩子們營造了一個和諧溫暖的環(huán)境，也更好地展示了幼兒園的服務理念和教育理念，對于老師和家長們來說也是一次非常意義深刻的交流盛會。在今后的工作中，我們將會不斷總結經(jīng)驗，逐步將每次活動打造成學生、家長、教師共贏的彩色風景線。
為了讓幼兒了解國慶節(jié)，懂得美好生活的來之不易，激發(fā)幼兒的愛國情感，9月28-30日__幼兒園根據(jù)幼兒各年齡階段和特點，以班級為單位開展了“祖國祖國，我愛你”國慶系列活動。
小班級部的孩子們通過用不同材料制作生日蛋糕、唱生日快樂歌等形式，表達了自己對祖國媽媽的愛;中班級部開展了“我愛國旗”活動，通過全面的認識五星紅旗、制作五星紅旗，讓孩子們更深入的了解了國旗的含義;大班級部的孩子們在了解國慶節(jié)來歷的基礎上，通過繪畫、搭建等不同形式了解了天安門的結構，知道天安門是中國首都的象征，也更激發(fā)了孩子們對祖國的熱愛之情。
國慶系列活動的開展，讓每一個孩子對祖國又有了新的認識，在表達對偉大祖國的熱愛和祝福的同時，也為自己是中國人感到驕傲和自豪。幼兒園作為孩子接受教育的第一個平臺，要把握教育契機，給予他們提供更多更好的環(huán)境，讓孩子們在這樣特殊的日子里感受到別樣的愛國情懷。
這次的活動開展的很成功，離不開孩子們的努力及家長的大力支持。
在中秋國慶來臨之際，我班舉行了一個分享活動。家長們都很積極提前為孩子準備了水果及月餅帶來幼兒園，班級老師也組織了一系列關于中秋節(jié)的教育活動，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷。還學習了關于中秋節(jié)的歌曲，還開展了繪畫活動，孩子們用自己能干的小手一起動手布置我們的教室環(huán)境，讓我們的幼兒園更加有節(jié)日的濃厚氛圍幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動總結幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動總結。在下午的分享活動中，孩子們吃著甜甜的月餅，品嘗著好吃的水果，大家沉浸在幸福的喜悅當中。我們還組織著孩子們拿著水果和點心到其它各個班，讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長來為孩子們攝像，把大家快樂的`每一個瞬間都記錄了下來幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動總結文章幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”。為慶祝國慶節(jié)，我班也舉行了好玩的親子活動，把家長們都請到幼兒園來。在活動正式開展之前，我和家長們開了一個簡短的家長會，說了一下國慶期間的注意事項和活動內(nèi)容，還簡短的說了一些事情在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興，
大家在歡樂的氛圍中，我們有好玩的親子律動和親子游戲，更有孩子們的節(jié)目匯報，讓孩子們把近段時間在幼兒園學到的一些內(nèi)容用精簡又有趣的方式展示了一遍幼兒園中班20xx年“迎中秋，慶國慶”活動總結講話致辭。通過親子活動的`開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。在活動中不僅讓家長感受幼兒園的學習方式，還通過游戲增進親子之間的感情，一舉兩得。
在活動的過程中也存在了一些不足，有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契，分工不明確，比較慌亂。這次活動家長與孩子們的積極性被充分調(diào)動，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓，相信以后類似的活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
金秋的九月陽光溫馨恬靜，藍天、白云交相輝映，__幼兒園里一片歡聲笑語，叫賣聲不絕于耳，昔日的操場儼然變成了現(xiàn)實版的淘寶市場。
為了讓孩子們初步感受、體驗公平買賣及創(chuàng)造價值的快樂，讓家中閑置的物品重新體現(xiàn)價值，勵志， 9月30日上午，__幼兒園開展第三屆淘寶節(jié)活動。培養(yǎng)幼兒的理財觀念、勤儉節(jié)約、奉獻愛心的意識，既消化了家里的“庫存”，又為孩子們提供了難得的鍛煉機會。
為了這次“淘寶”活動的精彩呈現(xiàn)，家長和孩子們做了精心的準備工作，從選擇出售物品、各具特色的海報制作、價格的擬定、攤位的擺放，到獨具創(chuàng)意的宣傳語、吆喝聲，小朋友們充分發(fā)揮想象，全家創(chuàng)意總動員，把整個淘寶節(jié)辦的有聲有色。熱情的叫賣，獨立地交易，孩子們開動腦筋，積極思考，如何以僅有的資源，換取最大的收獲，家長和老師也參與其中，和孩子們一起享受購物的樂趣。小朋友和家長坐在自己攤位的“特色招牌”前，紛紛扮演起老板的角色，熱情地向往來的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務。淘寶節(jié)結束后，幼兒園還開展了為貧困地區(qū)愛心捐款的活動，在《愛的奉獻》歌聲中，孩子們紛紛將剛剛出售商品賺來的錢投入捐款箱，奉獻自己的一份愛心。
處理閑置玩具，通過交換獲得心儀的寶貝，認識新的朋友，這場讓孩子們當“老板”做生意的活動，既讓孩子之間建立了友好關系，也讓孩子們在交易中學會分辨、互相尊重，懂得有舍才有得，還培養(yǎng)了孩子的節(jié)儉、愛心和奉獻意識。
“幼兒園迎中秋·慶國慶”活動總結
為慶祝中秋佳節(jié)和國慶節(jié)的到來，我們幼兒園在9月27日舉辦了一場別開生面的主題活動——“迎中秋·慶國慶”，活動期間，我們通過豐富多樣的游戲、手工、表演、比賽等形式，邀請家長一同參與，愉快地度過了一個充滿祝福和歡欣的節(jié)日。
活動開始前，我們根據(jù)幼兒的年齡特點和需求，制定出詳細而豐富的活動計劃，包括“制作賞月燈籠”、“做中秋月餅”、“傳統(tǒng)游戲體驗”、“歌舞表演”以及各種繪畫、手工、故事講解等等。每個活動環(huán)節(jié)都緊密貼合主題和具有情感教育意義，幫助孩子們深入理解中秋和國慶這兩個重要的節(jié)日，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和手動動能。
其中，在“制作賞月燈籠”這個環(huán)節(jié)，孩子們最為喜歡，他們拿起各式各樣的彩紙、流星糖紙和蠟燭，迫不及待地創(chuàng)意出自己心中最美的燈籠，并寫下自己的祝福、美好的愿望和對家人、朋友的感激之情。在那一刻，每個孩子的眼里都閃耀著無限的光芒和快樂的笑容，他們在創(chuàng)作的過程中充分展現(xiàn)了自己的想象和創(chuàng)造力，也鍛煉了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和動手能力。
而在“傳統(tǒng)游戲體驗”這個環(huán)節(jié)，讓孩子們領略到了中秋佳節(jié)中傳統(tǒng)兒童游戲的樂趣，比如“拔河比賽”、“拋沙包”、“翻花瓶”等等。他們在游戲中體驗到了戰(zhàn)勝困難和失敗的勇氣和決心，也認識到了競爭中的公平、合理和友愛。
最后，我們在活動的最后環(huán)節(jié)里，舉行了一場寓意深遠的“幼兒趣味跳舞會”，孩子們?nèi)即┲?jié)日的盛裝，跳出了各自最喜歡的舞蹈，舞蹈表演節(jié)奏歡快、富有情感，每個孩子都沉浸其中，表達了自己對生命和幸福的向往和追求。而家長們也在孩子們的表演中，感受到了節(jié)日的氣氛和幼兒園的嚴謹教育，感悟到了親子教育的重要性。
總之，這是我們幼兒園組織的一場充滿愛和智慧的活動，讓我們的孩子們在歡樂中成長，在愛和關愛中受到更大的啟發(fā)和成才。這個中秋假期，我們一起度過，帶著祝福和目標繼續(xù)奮斗。
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