實習(xí)期工作總結(jié)。

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實習(xí)期工作總結(jié) 篇1

作出一名實習(xí)的老師，在初中教學(xué)，在實習(xí)期間，我也是認真的聽從帶我的老師安排，積極的學(xué)習(xí)，積極的備課，認真的去教學(xué)，提升自己的一個教學(xué)水平，讓自己能做好這份教學(xué)工作。對于實習(xí)期的個人工作，我也是總結(jié)一下。

一、實習(xí)工作

剛進入學(xué)校實習(xí)的時候，其實我還是很擔(dān)心自己做不好工作，而沒有把學(xué)生給教好的。但是在帶教老師的鼓勵下和支持下，我積極的請教，認真的去備課，一次次的總結(jié)我每天的一個工作，從開始的不怎么熟練到后來基本沒有什么問題的去教學(xué)生，同時也是得到了學(xué)生們的認可，愿意聽我的課，認真的`學(xué)習(xí)，我也是感到特別的高興，我的努力是沒有白費了的，也是把教學(xué)的一個工作去給做好了。在工作里，我每天都會認真的把課備好，同時和其他的同事商討，有什么需要改進和調(diào)整的地方，課堂上，我積極的教學(xué)，盡量的把自己所準備的教好，課后我也是會認真的批改學(xué)生們的作業(yè)，同時對于一天的一個工作去認真的總結(jié)，有哪些做得不好的地方，有哪些是要繼續(xù)改進的，還有哪些好的方面是可以繼續(xù)堅持的我都是會記下來，爭取做好。

二、學(xué)習(xí)進步

除了工作，我也是積極的學(xué)習(xí)，作為實習(xí)老師，更是有很多地方和正式的老師有很大的區(qū)別，要學(xué)的方面也是有很多，我積極做好自己日常工作，向其他的老師請教，同時我也是看一些優(yōu)秀老師的，從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)一些的方法，從他們的教案里發(fā)現(xiàn)自己做得不足的地方，從其他老師的里了解該如何的和初中的學(xué)生去相處，畢竟他們是處于青春期的，雖然曾經(jīng)我也是經(jīng)歷過，但是現(xiàn)在的情況又和以前是有區(qū)別的，所以和學(xué)生的相處也是我重點學(xué)習(xí)的一個方面，讓他們接受我，了解他們，他們也是愿意學(xué)習(xí)，才能讓我的教學(xué)更容易去做好。畢竟教學(xué)是教育和學(xué)習(xí)都不可獲取的，如果只有我一方面的努力，而學(xué)生不愿意學(xué)也是沒有把教學(xué)做好的。

在實習(xí)期間，我不斷努力把教學(xué)做好，經(jīng)過認真的工作，我也是得到了巨大的成長，對于今后的工作我也是充滿了信心，我相信我一定是可以做好一名初中教師的。在以后的工作中我也是要繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，把學(xué)生們給教好。

實習(xí)期工作總結(jié) 篇2

本人于20xx年10月18日入職供應(yīng)鏈有限公司，任倉儲主管一職，在過去的3個月工作中，我逐漸熟悉了公司概況，行業(yè)特點及倉庫管理工作流程。在試用期即將結(jié)束之際，我有如下工作總結(jié)。

一、工作回顧

在完成日常出入庫工作的基礎(chǔ)上，重點做了以下幾方面的工作

（一）團隊建設(shè)

人員穩(wěn)定是做好一切工作的前提，良好的工作氛圍會激發(fā)員工的工作熱情，為營造一個積極健康、公平透明、運作高效的團隊文化，在入職的一個月后進行了以下幾個方面的工作：

1、利用班組會的機會，在班組會上公布員工效率，重點點評后進員工工作效率和工作狀態(tài)，使大家內(nèi)心知道公司對他們的期望。

2、正式員工月度績效評分時，單獨與員工進行面談，并提出對其的績效達成期望。共同制定下一個月的績效目標(biāo)。

3、針對揀貨員工的操作質(zhì)量問題，安排異常組同事進行質(zhì)量登記，對揀選質(zhì)量較差的員工，單獨對其談話和提醒。一揀成功率？？？

2、基層管理人員素質(zhì)的穩(wěn)步提升。

為其實做好部門人員管理，重點增加了對基層班組長人員及骨干員工的管理指導(dǎo)，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，談心等多種方式，在班組管理上給與管理方法的指導(dǎo)。并就管理工作中出現(xiàn)的問題進行案例分析，及時為基層管理者提供資源支持，是基層管理人員得到提升和鍛煉，使其獨當(dāng)一面的能力得以提升。

（二）內(nèi)部管理進一步規(guī)范。

1、職責(zé)明確，細化分工

2、從實際出發(fā)，完善，提升員工工作積極性。

3、現(xiàn)場管理進一步規(guī)范，標(biāo)準細化、日常化，并持續(xù)落實

二、存在不足

1、部門管理存在諸多缺憾，管理標(biāo)準需規(guī)范、統(tǒng)一

2、通過三個月的深入了解，發(fā)現(xiàn)在諸多工作中存在獎罰不明，無獎無罰，績效評分不細致明確等問題。需要在下一步工作中逐步規(guī)范、統(tǒng)一，提高各項管理標(biāo)準。

3、內(nèi)部還需進一步完善。責(zé)任和處罰落實

4、個人業(yè)務(wù)熟悉度還不夠，

思維轉(zhuǎn)變不夠，有時還用出版物倉儲管理的思維來思考快銷品倉庫的，兩種倉儲的差異性較大，還需要進一步的適應(yīng)和改變。

三、下一步工作計劃

帶同事們，樹標(biāo)準、練技能，提高工作效率。

實習(xí)期工作總結(jié) 篇3

據(jù)說忙碌的時間過得最快。現(xiàn)在回顧一下這次實習(xí)前后的情況，真的有這個體會。

回想一下實習(xí)前在學(xué)校的生活有多長。每一天似乎都過得很慢，讓我們覺得時間還長。但是實習(xí)的日子來了，意料之外的，更別說實習(xí)期間了！每天忙完回家只想休息放松一下疲憊的身體！也是在這個時候，我才能感受到父母曾經(jīng)說的“吃苦”。

現(xiàn)在，在忙碌的日子里，實習(xí)期過得很快?；仡欉@幾個月，我真的學(xué)到了很多。不僅僅是工作上，還有關(guān)于生活的成長，人際關(guān)系，這些都是我近幾個月實習(xí)的收獲?，F(xiàn)在，我想把我的實習(xí)工作總結(jié)如下：

第一，增強自我意識

在實習(xí)護士這份工作中，我首先感受到的是自己的不足！雖然我們在學(xué)校里學(xué)到了很多知識和能力，但在我們自己看來，這已經(jīng)是非常充分的準備了。但是，當(dāng)我們?nèi)嶋H工作的時候，真的覺得自己不行，不懂，不熟練……這些感覺就在我們身邊！我們擁有的能力只是最基礎(chǔ)的知識，大部分都停留在書本上！對于醫(yī)院的臨床知識，我們幾乎是從零開始。

正因為這樣的認識，我也要求自己在工作中更加嚴謹，讓自己在工作中更加認真仔細的對待自己的工作，不要讓自己在工作中輕易犯錯！

第二，工作晉升和鍛煉

實習(xí)期間主要在_科護士長旁邊學(xué)習(xí)。在護士長親切但嚴格的指導(dǎo)下，我的實際操作能力有了很大的提高。特別是在針刺等基礎(chǔ)工作中，認真學(xué)習(xí)了護士長的技能，結(jié)合自己的鍛煉，能力大大提高！甚至，我在工作中得到了很多患者的認可，也為我的實習(xí)增添了更多動力！

第三，自身的缺點

反思自己的工作，也能發(fā)現(xiàn)很多不足和問題。雖然我的工作沒有問題，但是我因為習(xí)慣而做出的很多舉動確實會帶來一些影響。所以在以后的工作中要嚴格管好自己，這樣以后才能收獲更多，成為一名優(yōu)秀的護士！

實習(xí)期工作總結(jié) 篇4

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已接近尾聲。在這三個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了周圍的生活與工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。

來到電信銷售以后首先是熟悉日常工作流程，從一知半解到現(xiàn)在對電信銷售流程有一定的認知，背后其實下了不少功夫，也用了不少時間，當(dāng)然更少不了同事的幫助。接觸電話銷售的工作后才知道，工作量并不大，要學(xué)的卻是無比的多，銷售知識永遠是學(xué)無止境的。也正因為如此，我才樂此不疲，越來越喜歡這份工作。以前做其他銷售員有的人為了比拼業(yè)績，爭奪提成，經(jīng)常是不擇手段。幸運的是我們擁有一個和諧的銷售團隊，同事之間既有競爭更有幫助。

剛開始進入電信銷售的時間不長，所以自己對公司的一些規(guī)章制度和銷售流程還沒有完全掌握，偶爾會犯下一些失誤。雖然在主管和同事的幫助下已經(jīng)改善了許多，但肯定還有很多地方做不夠好，我自己還是要不斷的進步，一方面自己要多學(xué)多問，另一方面也希望領(lǐng)導(dǎo)的鞭笞，同事的提點。

個人的發(fā)展離不開公司的發(fā)展，而熱愛則是做好每件工作所必不可缺的。所以，在以后工作中，我必將全力服務(wù)公司，熱愛崗位，勤奮工作，嚴于律己，認真鉆研，努力學(xué)習(xí)，用使命般的激情面對客戶，用認真嚴謹?shù)膽B(tài)度面對我的職業(yè)，為客戶制造感動，為公司創(chuàng)造利潤!

實習(xí)期工作總結(jié) 篇5

本人20xx年x月本科畢業(yè)于xxxx學(xué)院xxxx專業(yè)，并于20xx年x月始在xxx市xxxx中學(xué)任教，擔(dān)任初一（11）班和初一（15）班的的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及初一（15）班的班主任工作。

一年來，在正確教育方針的指導(dǎo)下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及多位老師的熱心支持和幫助下，出色地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，取得了不錯的成績，我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了長足的提高，個人的師德水平也有很大的提高，與同事們的關(guān)系融洽，深受學(xué)生的愛戴。下面就對我一年來的工作情況作一個總結(jié)，以便吸收經(jīng)驗與教訓(xùn)，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取取得更大的成績。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式，每天按時上下班，從不缺勤、不遲到、不早退，本學(xué)年度全勤。配合學(xué)校數(shù)學(xué)組搞好教研活動，服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

二、教育教學(xué)情況

1.教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，包括學(xué)生觀和教師觀的轉(zhuǎn)變

學(xué)生觀念轉(zhuǎn)變表現(xiàn)為由被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)。在我教的2個班當(dāng)中，在課堂上不斷嘗試運用新的教學(xué)模式，盡量讓學(xué)生多想多問多說。抽出部分教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生自己設(shè)計講課的思路與方法，讓學(xué)生上講臺講課，這些對活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的興趣和創(chuàng)新能力有相當(dāng)好的效果。

教師的知識觀方面：由單一的傳授知識向傳授知識的同時注重能力培養(yǎng)和思想品德的教育；教師的教學(xué)觀方面：由只注重科學(xué)結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅乜茖W(xué)的過程；教師的學(xué)生觀方面：由學(xué)生是被動的受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄儺?dāng)作主動的學(xué)習(xí)者。在這三個方面當(dāng)中，轉(zhuǎn)變在培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)新意識時顯得更為重要。我主要是在情感方面下工夫，改變自己在課堂中的地位，平等參與學(xué)生交流。在討論過程中放下權(quán)威的架子，對學(xué)生的意見、想法都表示肯定，并想方設(shè)法提高學(xué)生的自信與學(xué)習(xí)熱情。

2.認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準

根據(jù)最新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準所確定的教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)，在課堂教學(xué)過程中做到不偏教學(xué)大綱，以提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為根本前提，并與學(xué)生實際生活相適應(yīng)的原則進行授課，并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)涉及相關(guān)內(nèi)容，以擴大學(xué)生的知識面。

3.在實際教學(xué)工作中，我還注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

（2）認真上好每一節(jié)課。用嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)語言，用以描述、闡釋數(shù)學(xué)問題，在課堂上講的每一句話都努力做到準確無誤，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的嚴謹性。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

（3）認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

（4）堅持聽課，注意學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。在平時注意廣泛搜集各方面的資料和材料，并注意最新動態(tài)。根據(jù)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)的實際情況，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了幾次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

三、教學(xué)成績方面

在一個學(xué)年當(dāng)中，不斷改正評測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法，大部分學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握比較好，并不斷向別的老師學(xué)習(xí)，改變各方面的工作態(tài)度和方法，經(jīng)過一個學(xué)年的努力，兩個班的數(shù)學(xué)成績都在學(xué)校名列前茅，在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問、多想、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取更大進步。

四、班主任工作情況

本年度我擔(dān)任初一（15）班的班主任工作，一年工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心、家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

實習(xí)期工作總結(jié) 篇6

從7月16日到現(xiàn)在已經(jīng)工作五個半月了，實際的工作并不是我想象的那么簡單，在這段時間內(nèi)有苦，有甜，有委屈也有感動。

總之，我的生活過的有滋有味。我是一個性格開朗、比較要強、有點自卑但又不服輸?shù)呐ⅰＫ圆徽撌亲鳛閷W(xué)生還是一名公司職員，不論是做大事還是做小事，我都很認真的對待，很認真的做。我也在不斷地自我檢討，自我改變，從另一個角度看問題，做事情。在工作中，我做每一件事都比別人多一份努力，多一份堅持；不過即便這樣，我也生怕自己做不好，但我也知道，即便自己事先做再充足的準備，實際中遇到時還是會出現(xiàn)很多漏洞，每次都是如此。但我不會放棄，因為是剛剛工作，什么都不懂，所以我會先向別人請教、然后自我反思、進而繼續(xù)學(xué)習(xí)、及完善。正因為這樣，我才感到自己在不斷地進步。比如對設(shè)備實際的操作能力，設(shè)備遇到故障的判斷能力、交流及溝通能力。就像余部長給我們說的“Feel The Growth”，在這段時間我是真的感受到了。

毛主席說過這樣一句話：“一萬年太久，只爭朝夕”。也就是做事任何情不僅要有持之以恒、百折不撓的精神；更重要的是，為早日實現(xiàn)所定目標(biāo)，必須要懂得抓住機遇。也就是不要等，從現(xiàn)在做起，分秒必爭埋頭苦干！所以從第一天工作開始，我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每一項工作。在學(xué)習(xí)設(shè)備的過程中，我每一天都做好筆記，剛開始由于經(jīng)驗不足，對于師傅所講的也分不清主次關(guān)系，所以師傅說的每句話我基本上都記了下來。下午匯報時，王部長根據(jù)我所記的筆記對我一天的工作進行指導(dǎo)總結(jié)。漸漸地到十月份底，我基本上對一科、二科設(shè)備的分布有了一個概括性的了解，對一些簡單的設(shè)備可以進行調(diào)試、切換；對制造以及制造的設(shè)備及分布也有了一個概括性的了解。從十一月份開始到現(xiàn)在，我就以進一步學(xué)習(xí)一科、二科的設(shè)備、對部分設(shè)備操作書的改善及流水線上一些簡單的改善為主。在整個工作的過程中，我的受益匪淺：我意識到了團隊協(xié)作的重要性。我認為，生產(chǎn)線要推進，要提高效率、質(zhì)量，要降低成本，我們彼此間的合作協(xié)調(diào)是很重要的。因為我們經(jīng)常與流水線保全、總括、設(shè)備管理人員接觸，不論在學(xué)習(xí)設(shè)備時還是做現(xiàn)場的一些改善改進，我們多多少少都會與他們發(fā)生一點點沖突與不愉快。有時侯真的讓人很氣憤、很委屈。但工作是工作，總歸要面對要做要完成。我就主動與同事交流，獲取一些經(jīng)驗。之后意識到自身也有很多不足之處，我就從自身出發(fā)尋找原因，自我思考、反省以及換位思考，誠實的面對自己，重新調(diào)整心態(tài)。正是如此，我在這段時間里成長了很多，成熟了很多。我真的很感謝在我工作中給我羈絆的人，真的是他們讓我的心智成熟，做事理智，學(xué)會了自我反思、自我調(diào)整，誠實樂觀的面對每一個人，每一項工作。

我記得很清楚，4月10號，我們?nèi)齻€一起來面試；7月1號我們?nèi)齻€一起來上海；7月16號，我們?nèi)齻€一起來工作。當(dāng)時我們說的很好，也各自懷著夢想，對以后對未來充滿了信心、充滿了希望。但我們誰也沒想到葛洋才來了一個月就辭職了，這對我來說是個很大的打擊。他辭職了，我少了一個工作上的合作伙伴，就連房租也一下成了負擔(dān)。其實，我知道，我作為一名女生，在機械行業(yè)發(fā)展本來就沒有優(yōu)勢，而且是跨專業(yè)不容易拓展，現(xiàn)在在做設(shè)備改善改進方面的工作也不容易被別人接受。尤其是在現(xiàn)場，遇到設(shè)備的調(diào)試（輸送泵、軟管刀具的安裝、三軸釜的清洗。）、設(shè)備的維護保養(yǎng)、設(shè)備的搬移。有時候我會很積極的幫忙，但有時候真的是心有余而力不足，這是相比男生而言我的一個劣勢。而且在現(xiàn)場實習(xí)的過程中，有的人就對我說：你們剛剛畢業(yè)的大學(xué)生想法太簡單，還一堆大道理；你一個女生怎么做機械方面的工作？你學(xué)的高分子材料和你現(xiàn)在的工作有關(guān)系嗎？你做多久才能在上海買套房子？面對這么多的問題，我都是敷衍而過的，但這些問題其實我也一直在想：我一個女生能做什么？我在機械方面到底懂多少？我所學(xué)的怎樣才能用到我的工作之中？我該怎么做大家才能認可我？我該怎么做？所以我也有過糾結(jié)，有過退縮，有過排斥。所以這五個半月里，我天天都有緊迫感與危機感。但是我不得不承認時間真是一個好東西，他能扼殺一切不愉快，能讓一個人成長，成熟。上初中時我有一位同學(xué)就告訴我：沒有想不到，只有做不到。即便沒有優(yōu)勢，但我還是認為別人能做到的事，我全洋洋也一樣能。在工作了一段時間后，我漸漸明白了我雖然在機械行業(yè)沒有優(yōu)勢、機械方面知識也比較缺乏、與所學(xué)的專業(yè)不太對口、在工作方面不易被別人認可與接收、當(dāng)然在上海也買不起房子。但我有一顆熾熱、不甘放棄、堅持不懈的心；我可以用我的實際行動去感染別人。我以前在學(xué)校里所學(xué)的雖然只是理論知識，但我的學(xué)習(xí)及接受能力比較強；知識面比較廣，能從各個方面考慮問題；

做事不沖動；最重要的是我具有做一件事首要的及判斷能力、邏輯思維能力。我認為這是我具有的。

不知不覺我已經(jīng)工作五個多月了，馬上要轉(zhuǎn)正了，我真的很開心。五個多月前，我是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，什么都不懂，也沒有經(jīng)驗，但為了更快的適應(yīng)公司，適應(yīng)工作，適應(yīng)身邊的環(huán)境與人，我付出了很多，經(jīng)歷了很多，改變了很多，也成熟了很多，收獲了很多。不再那么小孩子氣，不再任性。在這段時間里，我得到了大家的熱心幫助，悉心指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多機會。我真的很感謝你們?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名正式的公司職員，我每天都嚴格要求自己，每天也都堅持記筆記。經(jīng)過這段漫長的過渡期，我已經(jīng)從一名想法簡單、略帶稚氣的學(xué)生脫變成了一名正式的、帶有責(zé)任、敢于負責(zé)任的公司職員。我喜歡這里，并且很愿意把這里當(dāng)作鍛煉自己的平臺，以提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，積累經(jīng)驗。積極、熱情、細致地的對待每一項工作。與公司共進退、同發(fā)展，為公司做出自己最大的貢獻。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我施展才能的機會。在以后的工作中，我會更加努力工作，做好個人的工作計劃，處理好與別人的關(guān)系，爭取將各項工作做得更好！絕不辜負家人，領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

實習(xí)期工作總結(jié) 篇7

一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了，有收獲也有不足，此刻從以上兩點進行自我總結(jié)。

入職一年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性，從學(xué)生到職員，從學(xué)校到企業(yè)，從理論到實踐就是一個既短暫又漫長的過程，身份能夠從瞬間轉(zhuǎn)換，但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮，因此其過程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、幫忙和關(guān)心下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進入軌道。時時刻刻有一種溫暖的感覺。在基層項目上實習(xí)鍛煉的一年中，自我能夠做到很快融入到群眾，工作中不懂就問，從不一樣角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項任務(wù)。做好自我工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可和同事的好評。

由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因為生活上的原因而影響工作，盡量克服自我在生活上遇到的困難，發(fā)揚x局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自我盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決的問題的生活潛力。x月份回到局總部，開始配合同事做好x工作，在此之間，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自我很快進入到了新一輪的工作環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了更多的財務(wù)管理經(jīng)驗，進一步對工作技能得到了提高。這一年里也有很多的不足，例如，對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，NC等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現(xiàn)實工作當(dāng)中去。要做好做一天財務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準備。在思想上，不能以標(biāo)準來嚴格要求自我，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自我。

以上就是我對自我一年來工作的總結(jié)，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結(jié)群眾是我永恒的追求，期望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫忙下，能夠取得不斷進步。

實習(xí)期工作總結(jié) 篇8

從1月5日來到燕都劍橋英語學(xué)校，到今天已經(jīng)將近一個月了，雖然來到這里的時間不長，但是我卻經(jīng)歷了許多感動、收獲、感激和成長。在這個團結(jié)樂觀溫暖的集體中，每天我都學(xué)習(xí)到了很多為人處事的方式方法，這比在書本上得到的知識更加的具體、實用。讓我在各方面得到了有益的鍛煉。所以我必須對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達我深深的謝意。感謝大家在這段時間里對我的幫助、指導(dǎo)與鼓勵。下面我就這一個月的思想和工作學(xué)習(xí)方面的心得體會具體的談一談。

一 思想意識的轉(zhuǎn)變與提升

從大學(xué)校園進入社會需要一個逐漸適應(yīng)的階段，我是有足夠的心理準備的。來到貴校的目的是接觸社會和實踐學(xué)習(xí)。剛出大學(xué)校門的我是這樣認為的。實踐是認識的來源，是認識的基礎(chǔ)，也是認識的目的。無論從書本上學(xué)習(xí)多少，如果不參與到社會實踐中來，都只是紙上談兵，在成功的道路上就會在荊棘叢中舉步維艱。只有在實踐中具體的解決問題，再將實踐材料回歸，形成理性認識，才能豐富認識，成為智慧的男人。這一個月我在思想上有所完善的有以下三方面：

1.以謙虛的態(tài)度為人處事

孔子說“三人行，則必有我?guī)??！币灿兄T如“滿招損謙受益”的古訓(xùn)。都是在教導(dǎo)人要謙虛的向別人學(xué)習(xí)，盲目自大一定會在生活和工作中跌大跟頭。來到單位以后，我深知每位同事、教師和領(lǐng)導(dǎo)都是自己的前輩，他們身上都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。無論是工作經(jīng)驗的累積，還是為人處事的智慧。亦或是學(xué)問知識的精通，都是我所不足的。只有以謙虛的態(tài)度貫穿工作始終。才能從這次實踐中收獲更多。凡是遇到不懂的不會的事情。一定要耐心詢問，不能不懂裝懂，淺嘗輒止。碰巧遇到自己懂的事情，要貢獻出來自己的觀點，集思廣益，有利于工作開展。有與其他老師意見相左的時候，不要固執(zhí)己見，要學(xué)會全盤思考，服務(wù)大局。

2．以學(xué)習(xí)的態(tài)度工作實踐

正如韓愈所說“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。我校管理人員在管理人事、交流溝通、執(zhí)行制度等方面有著的巧妙的方法和獨特的智慧。教師有著較高的工作經(jīng)驗、教學(xué)水平，深諳中小學(xué)生心理活動，盡職盡責(zé)得付出自己的努力換回學(xué)校的發(fā)展和在社會上的良好口碑。領(lǐng)導(dǎo)人員在大方向上掌舵握帆，在小細節(jié)上處處留意。領(lǐng)導(dǎo)人員未雨綢繆盡力謀劃學(xué)校的發(fā)展前途，是我校風(fēng)雨前行，安身立命的根本。所有的這些，如果我不以學(xué)習(xí)的態(tài)度去思考，就不能體會到與大學(xué)中完全不同的人生態(tài)度；如果我不以學(xué)習(xí)的態(tài)度去做事，就不能深入到實踐中去感知社會的規(guī)律。故我會堅持以學(xué)習(xí)的觀點在燕都劍橋?qū)W校認真工作。

3.以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)

在一般軍事策略上講究“先發(fā)制人，后發(fā)至于人”，在工作中總是被動地接受領(lǐng)導(dǎo)下派的任務(wù)，往往不如主動出擊先手請戰(zhàn)的收益大。因為被動地接受任務(wù)，在主觀上講，完成工作的態(tài)度就大打折扣，積極性不如主動要求的高。且容易將一些鍛煉自己的機會遺憾的喪失掉。而人的價值是由為單位集體為他人所做貢獻的多少來衡量的。積極的參加工作勞動使得自身價值得到最大的體現(xiàn)。在單位工作中，我一定始終把“我能幫你什么嗎？有什么可以幫忙的？”掛在嘴邊。積極主動地幫助同事。在完成自己任務(wù)的基礎(chǔ)上，只要用得到自己的地方，我會竭盡所能去做。因為自己很年輕且學(xué)校由女教師組成居多，所以有什么任務(wù)都要主動往前，多擔(dān)當(dāng)一些責(zé)任。不僅對完成工作的效率有利。也有利于自己價值的體現(xiàn)。

二 工作中犯錯誤的總結(jié)與一些問題的分析

在一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)自身存在著很多問題，有一些問題引起了工作的錯誤，有一些問題沒有引起工作的失誤，但是卻引起了我的注意。

在進入學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)自己適應(yīng)新環(huán)境的速度非常的緩慢。張彬老師在我值班期間以打電話的方式進行考核，結(jié)果我措手不及，成績非常的不理想，歸根到底是自己平時懈怠，沒有對業(yè)務(wù)認真分析理解。導(dǎo)致的糟糕結(jié)果。還有就是在大學(xué)期間養(yǎng)成的懶散的生活習(xí)慣，導(dǎo)致遲到，又因為自己馬虎不細心忘帶了工作證，導(dǎo)致了又一次的遲到。這些教訓(xùn)使我深深的認識到自己的不足。認識到自己對自己的評價和現(xiàn)實情況有很多不符的地方。但是正如古語講到：知恥而后勇。我在總結(jié)了教訓(xùn)的基礎(chǔ)上完善了作息時間，從根本上杜絕了遲到現(xiàn)象的發(fā)生，并更加細心的檢查早上上班所攜帶的物品，杜絕了因馬虎遺落工作證而造成的遲到。還有以下問題引起了我的注意：

1.與學(xué)校老師之間存在距離，并沒有很快融入同事中間，除了包老師外，與其他老師接觸均會緊張。

2.老師還沒有認全。。。

3.學(xué)校課程安排、教師教授課程等基礎(chǔ)業(yè)務(wù)沒搞清楚。

以上問題不會找借口，會盡快解決。

三 對這段時間來接觸工作的一些心得

民辦學(xué)校是社會教育中對公辦學(xué)校的有力補充，是提高國民素質(zhì)的有效途徑。國家對教育行業(yè)的政策放開以及各地對教育行業(yè)的市場化是民辦學(xué)校能夠發(fā)展壯大，有效服務(wù)社會的先決條件，也是其存在的客觀條件。燕都劍橋英語學(xué)校的發(fā)展符合了當(dāng)今的時代發(fā)展規(guī)律，所以她能夠充滿活力。并且能夠繼續(xù)向前發(fā)展。從事在民辦教育行業(yè)的從業(yè)者、教師，是非常值得社會尊重的勞動者。我在他們中間工作感到非常的快樂與驕傲。

從我觀察來看，社會化的民辦教育基本具備了服務(wù)業(yè)的特征，來到學(xué)校的學(xué)生和家長得到的服務(wù)質(zhì)量越高，越貼心。其滿意度相應(yīng)的就越高。續(xù)費意愿就越強烈。所以大多時候，我們所面對的已經(jīng)不是學(xué)生、家長這種傳統(tǒng)角色，而是消費者和服務(wù)對象這種

市場經(jīng)濟下的新范疇。服務(wù)質(zhì)量是沒有最好只有更好的。所以教育是不斷完善的過程，也是不斷改進的過程。

從開始工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整33天了，給我最直觀的感受就是，工作真的是不容易，掙錢也是真的不容易。想到了父母掙的錢來之不易，在平時花的時候更要想一想，值不值得花。杜絕大手大腳亂花錢的現(xiàn)象發(fā)生。但是辯證的講，花錢也是一件有益于社會的事，要把花錢的數(shù)額和得到的價值相統(tǒng)一，在該花的地方花。比如獲得更高的生活質(zhì)量，使親人得到了較好的心情，再就是維護了朋友圈子的正常運行。這些地方是要投資的。所以我對花錢和掙錢的對立統(tǒng)一關(guān)系也有了更深入的理解。

凡涉及到進入職場，每個人都會渴望成功，但是成功沒有定義。我現(xiàn)在對成功與失敗的總結(jié)歸納提到了人生的高度。那就是，成功是相對的，沒有絕對的成功，每個人的成功也不會完全一樣。而失敗是一個過程。在漫長的人生中，失敗是常態(tài)，是無數(shù)次嘗試的必然結(jié)果。而成功只是一瞬。是無數(shù)次失敗的偶然結(jié)果。我要經(jīng)得住失敗，并且不斷地從多次更多次失敗中提煉教訓(xùn)，去實現(xiàn)自己的價值。無數(shù)的名人，他們的生命正是因為波瀾壯闊而絢麗。

自我意識。因為中國傳統(tǒng)文化的流傳和如今社會主義核心價值體系的宣傳。許多人都陷入了集體主義的怪圈。就是做事互相推諉依賴，不能獨立完成一些事，又或者是怕攤責(zé)任，受批評而不敢放開手腳做事。使得現(xiàn)如今中國的創(chuàng)新和突破都只限制于高新技術(shù)，在傳統(tǒng)行業(yè)方面，很多人敢想不敢干。恰恰缺少了自我意識，獨立的精神。這也與獨生子一代自立能力不強有很大的關(guān)系。我也是從小衣來伸手飯來張口的人。但是我深深認識到自己的弱點，就是很多事太求穩(wěn)，雖然為扎穩(wěn)打，但是進步得緩慢。所以提升自我意識，獨立自主的做事是我在工作中總結(jié)出的自己的前進方向。

四 一些建議

學(xué)校經(jīng)過十多年的發(fā)展壯大，現(xiàn)如今兵強馬壯，人才濟濟，“有包舉宇內(nèi)，并吞八荒之心，囊括四海之意?！钡墙Y(jié)合朝陽的教育市場的需求來看，短時間內(nèi)再擴大或增加分校區(qū)或許并不符合朝陽的實際情況。朝陽的地理及歷史因素決定了市民的教育意識相比大城市來說較為薄弱。有的家長覺得沒有必要在孩子教育上投入太多，有了公立學(xué)校的教育就足夠了。還有的家長因為孩子成績差把孩子送來補課，一段時間后孩子成績提升起來了，家長就不想再投資了。本來正是趁熱打鐵的時機，結(jié)果家長自己釜底抽薪，把孩子學(xué)習(xí)的連貫性打斷。這些情況我都看到過，感到非常的遺憾，這歸根到底是因為家長們的意識不高。這需要一個較長時間的提升，是社會發(fā)展的過程，不能操之過急。所以學(xué)校不必為潛在的教育人口過早投入硬件方面的寶貴資金。

公立學(xué)校的優(yōu)勢是政府辦學(xué)，師資較好。但是缺點是學(xué)生多，每個班有好幾十人。對教師教學(xué)要求較低，教師責(zé)任心普遍不強，對學(xué)生缺乏針對性。相比公立學(xué)校較為呆板機械。民辦學(xué)校的優(yōu)勢正是靈活，針對性強，學(xué)生數(shù)量較少，教師熱愛教學(xué)事業(yè)。在發(fā)揮自身優(yōu)勢時，確立好服務(wù)意識。如果教師不但在教學(xué)上堅持“巧教，樂授”，而且在學(xué)生性格養(yǎng)成，習(xí)慣培育上多加注意和引導(dǎo)。在與家長的交流中對每個孩子的特點，

優(yōu)點，不足等形成專業(yè)，詳細的報告形式。使家長真心體會到自己的孩子受到的重視，令其產(chǎn)生對學(xué)校的依賴、信任和好感。教師已經(jīng)不單單是教課的老師，而且也應(yīng)該是最了解自己學(xué)生情況的人。相比之前教師教完課就備課的程序，未來發(fā)展的趨勢為教師提出了更高的要求。在公立學(xué)校不受老師重視的孩子，只要我們學(xué)校老師對他們多下一點點功夫，他們就會感覺得到無比的溫暖。這也是他們一直會在我校學(xué)習(xí)的持久動力。

上半年工作計劃

一． 一對一教學(xué)項目組的協(xié)助工作

第一次參加工作，進入了包老師的一對一教學(xué)項目組，在這里包老師教授了我許多，使我有了很大的進步，在這里對包老師表示誠摯的感謝！在來工作了一段時間后，我掌握了表格處理、檔案錄入和管理等瑣碎的事務(wù)性工作。并對一對一組織構(gòu)成、師資力量、學(xué)員情況有了很多了解。在接下來的20xx年上班工作計劃中，我對自己提出以下幾點要求。

1.更加廣泛地協(xié)助包老師完成一些基礎(chǔ)性工作。

2.嘗試著接觸家長并鍛煉打電話的能力。

3.進一步熟練業(yè)務(wù)。

4.幫助其他部門同事完成工作。

二．加強自身學(xué)習(xí)

自己的學(xué)識、能力和閱歷都很不足，所以更要加強學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，以認真的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，認真努力貫徹到實際工作中去。努力提高自身素質(zhì)，爭取工作的主動性，培養(yǎng)更多的責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三．盡力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他臨時性工作

實習(xí)期工作總結(jié) 篇9

通過這個月的實習(xí)，使我對實際生活和生產(chǎn)車間有了更進一步的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以了鞏固，還使我大大適應(yīng)了保運車間運行電工的生活！

我每天除了能夠及時完成工段交給的檢修任務(wù)外，還能夠及時去巡檢，發(fā)現(xiàn)各個配電室存在的問題并且及時上報，在跟何師傅學(xué)習(xí)的這幾個月里，發(fā)現(xiàn)自己在低壓運行操作方面有了更為系統(tǒng)的了解，而且自己的動手能力的熟練程度也得到了提高。

這個月學(xué)習(xí)中給我感觸頗深的很多，例如：3月6日，我們在巡檢時發(fā)現(xiàn)合成氨一系列半貧液泵B泵電機絕緣度低，不能正常開啟。于是向上報車間，進而打開B泵電機進行檢查，發(fā)現(xiàn)U相只有5兆歐，于是立即查找原因，最后發(fā)現(xiàn)是由于電機長期處于備運狀態(tài)，定子繞組受潮而引起的。所以針對電機所屬情況，我們想到采取以下措施：首先聯(lián)系設(shè)備部搭蓋雨棚使電機與外界隔離、防潮，再次開啟電機空間加熱器，最后從電機進線端三相接入低壓電對電機繞組做加熱烘干處理。通過24小時繞組加熱烘干后，再次檢測絕緣電阻已達到15兆歐，滿足電機起機要求。

通過這件事讓我明白了不管遇到什么電氣問題，都要仔細的去發(fā)現(xiàn)，仔細的去想如何解決問題。還有就是第二天晚上我們加班加點，在搶裝中壓鍋爐給水泵B泵電機過程中，我們參與現(xiàn)場安裝、檢測、調(diào)試工作。雖然那天寒冷，但我們?nèi)匀辉趫猿?，在關(guān)師傅和何師傅的帶領(lǐng)下，我們積極投入到安裝前的準備工作。首先聯(lián)系了檢修工段的吊車和相關(guān)人員來進行安裝。經(jīng)過1個多小時他們安裝完畢后，和師傅帶領(lǐng)我們開始對電機進行絕緣檢測，之后又在電機接線盒按相序進行接線。晚10點左右，所有工作完成之后，我們開始對電機進行了空載試驗，并讓運行倒班人員每隔一小時對電機進行軸承溫度和電流的檢測。最終直到電機起機正常。

通過這件讓我明白在做工作時要分清主次，做什么都要有飽滿的熱情和積極的態(tài)度。要及時確保自己所負責(zé)的裝置電機正常運行，保證工藝的正常生產(chǎn)是首要任務(wù)！

還有就是3月19日對合成氨二期空壓機電纜頭的制作讓我學(xué)到了很多。它主要是由于電機輸電電纜絕緣受損導(dǎo)致單相對地短路而引起的！于是我們對電纜進行打耐壓試驗，當(dāng)我們打耐壓打到3500多伏時，發(fā)現(xiàn)在電纜破損之處“噗”的一聲，就暴露出來，破損之處正好在原來的電纜頭處，于是，我們采取從新制作電纜頭。在10千伏的電纜頭制作中我學(xué)到了許多，比如，在開始割電纜皮時割760—900mm，制作的電纜頭從下端到上端依次是，恒力彈簧、鋼鎧接地、屏蔽地線，支套、護套管、終端管、密封管、端子等。

通過對完整電纜頭的制作，讓我懂得了在技術(shù)活方面要精益求精，否則，在電機的運行過程就會出現(xiàn)故障。通過這個月的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我認真工作，努力學(xué)習(xí)的態(tài)度！在今后的工作中，我將更加努力地工作，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗，為公司盡自己最大的力！

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