彩虹一年級作文。

寫作是增強(qiáng)個(gè)人表達(dá)能力的重要途徑之一，它能夠從多個(gè)角度激發(fā)我們的想象力和思維能力。如您對“彩虹花一年級作文”有興趣，不妨瀏覽一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的相關(guān)資訊吧，相信您一定會(huì)找到對自身有益的信息！

彩虹花一年級作文 篇1

世界是神秘的，具有各種色彩，各有其特點(diǎn)。我眼中的的色彩多種多樣，也都是絢麗無比，就是這些小小的顏色，構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

我喜歡綠色，每當(dāng)看到綠色便會(huì)想起我兒時(shí)的樂園我家屋后的菜地。菜地里種滿了一畦畦碧綠的菠菜，白菜。田旁種著一棵棵綠蔭濃濃的柚子樹，六七歲時(shí)，每當(dāng)節(jié)假日，我便與鄰家的孩子們在樹下追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來臨時(shí)，我便會(huì)去菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心。此時(shí)，那滿眼的綠色，就像一把巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬天的寒風(fēng)。若你問我什么是幸福，那么此時(shí)的心境便是最好的回答。

我喜歡紅色，每當(dāng)看到紅色便會(huì)想起我老家的紅房子。不知從何時(shí)起，地板被我弄得吱吱響；不知從何時(shí)起，我坐在門檻上背？唐詩三百首？。青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；不知從何時(shí)起， 房子里傳出歡快的歌聲?？粗哪恐惺ド竦募t色，我似乎懂得了什么是幸福。

我喜歡白色，每當(dāng)看到白色便會(huì)想起乳白色的豆?jié){。每當(dāng)睜開眼時(shí)便會(huì)看見媽媽在廚房里忙碌，聽到豆?jié){機(jī)在吱吱的響。梳洗完畢后，媽媽便會(huì)讓我和她親手做的豆?jié){。我品味著，享受著豆?jié){那溫馨的氣息，透過升騰，漫延的熱氣。我看到了媽媽那開心的笑臉，喝著從口里一直甜到我心里的豆?jié){，我明白了幸福是什么。

我們每個(gè)人的生活都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織，構(gòu)成了一個(gè)看似簡單而又繽紛的世界。

我透過眼中的色彩，看到了生活是如此豐富多彩，也看到生活是如此的美好。

彩虹花一年級作文 篇2

我天生就對英語充滿鄙夷感，以至于曾經(jīng)的某次作文課，我大肆長篇大論的呼喊了學(xué)英語有害無益，被老師無視了整整一個(gè)學(xué)期。而力的作用是相互的，我也整個(gè)學(xué)期都沒有見過上英語課的老師。高三要進(jìn)行很多次的摸底測試，很讓人頭疼，尤其是英語。和雙皮奶的奶香說好的，每次英語都是她幫我寫的作文，然后用扣扣發(fā)過來。于是，我的每一次名列前茅都與雙皮奶的奶香分不開。

以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因?yàn)橛蓄}材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么？所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時(shí)足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。

冬天里某一天突然巴麗麗感冒了（這是巴麗麗做完移植后迎來第一個(gè)冬季）別人看來感冒沒多大的回事，吃點(diǎn)感冒的藥就好了，大不了去打點(diǎn)滴?？墒撬龂槈牧耍鞘且?yàn)樽鐾旯撬枰浦彩中g(shù)之后巨怕感冒感染！屬于她冒著寒冷一個(gè)人獨(dú)自去了北京醫(yī)院，進(jìn)行全面檢查，所幸是檢查結(jié)果顯示沒感染，就是普通的感冒！[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

彩虹花一年級作文 篇3

望著雨嘩啦嘩啦的下著，逐漸的，陽光透過云層，雨滴愈來愈細(xì)小，隨著陽光的照耀，雨水慢慢的消逝而去。轉(zhuǎn)眼間，雨過天晴，下過雨后的室外，空氣變得清新自然，天空的那端，有一座美麗的彩虹橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與我相望，彩虹是多么的絢麗耀眼，伴隨著七彩色澤，高高的懸掛在天邊。

從小，我最愛的，就是彩虹，每當(dāng)下過雨后的時(shí)刻，我總是期待想目睹那七彩的絢爛光景，小時(shí)候，我總覺得彩虹是通往天界的一座天橋，就像在希臘神話中，彩虹是溝通天上與人間的使者，但，我長大后，就了解彩虹的產(chǎn)生，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，每當(dāng)我看到彩虹，因?yàn)樗利惖纳?，總使人充滿許多美好的回憶。

彩虹，這一道色彩繽紛的七彩天橋，帶給人們無數(shù)的歡樂，它雖然總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高掛在天邊，但，在雨過天晴的時(shí)刻，只要我們用愉快的心情，細(xì)細(xì)的去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹的奇妙之處，它，引發(fā)我們的幻想，帶給人們充滿絢爛的夢幻景象，彩虹，并不是通往天國的彩橋，而是帶給人們快樂回憶的彩色通道。

彩虹引起了我們多少美妙的遐想，但，卻有點(diǎn)稍縱即逝，如果不好好的把握觀賞的時(shí)間，就無法欣賞到它最色彩繽紛的時(shí)刻，就因?yàn)榈枚灰?，我們才?huì)更去珍惜這美麗的景象，留下夢幻般的七彩回憶。

彩虹花一年級作文 篇4

不知是我的禱告起了作用，還是上蒼被彩虹蝶的不屈不撓所感動(dòng)，奇跡般地給了彩虹蝶一個(gè)生的機(jī)會(huì)，它竟在此是毫不吝嗇地把陽光灑在了大地上，灑在了苦苦掙扎的彩虹蝶身上。啊，美麗的彩虹碟迎著陽光，飛向了屬于它的彩虹

那么今天就聽一聽這個(gè)彩虹公主吧！夏蕾迫不及待地按下了那個(gè)按鈕，開始聽音樂。可奇怪的是，這音樂不但只播了個(gè)頭，還射出強(qiáng)光，頓時(shí)，夏蕾感覺自己被什么東西吸進(jìn)去了

我轉(zhuǎn)過身去，您看到我背上紅了一大塊，臉色唰的一下白了，嘴里不停地嘟噥著“怎么辦？這可怎么辦？”我哭得更兇了。

雨漸漸停了，雷聲也不見了，閃電也無影無蹤了，風(fēng)也早就離別了。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，天晴了！

彩虹花一年級作文 篇5

老師只是一個(gè)名稱，可是能得到這樣一個(gè)稱呼的，也只有博學(xué)的人了，他們把自己所有的知識(shí)財(cái)富都給了學(xué)生。我也有一個(gè)我敬愛的老師。金老師，是我生命中的一道彩虹。

金老師長得清秀，鼻梁上掛著一副近視眼鏡，顯出知識(shí)分子常有的穩(wěn)重、深沉。她是我們七年級時(shí)的班主任，我們雖然才相處一年，但她在我們心中早已占據(jù)了重要位置。

記得開學(xué)的第一天，金老師精神抖擻地走進(jìn)教室，她掃視了教室一圈后，就熱情地向我們介紹自己。我仔細(xì)地打量著這位老師，一張親切的笑臉，一雙如清泉般明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。她那幽默的語言、和藹親切的態(tài)度令我折服。我暗自贊嘆道：這個(gè)老師真不一般。

俗話說：新官上任三把火。瞧，班主任一來，就給我們制定了四條班規(guī)：自立、自強(qiáng)、自信、自制。作文金老師的這把火可謂是恰到好處，讓新入學(xué)的我們找到了方向盤，每天用制度規(guī)范自己的言行。在班級量化考核制度的監(jiān)督下，同學(xué)們向著目標(biāo)邁進(jìn)，讓我們這個(gè)班級，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

慈母般的關(guān)愛。金老師就像一位慈母，當(dāng)有學(xué)生生病的時(shí)候，一定逃不過她的眼睛。她總是會(huì)見通知學(xué)生的父母，并用慈母般的方式關(guān)愛學(xué)生。

金老師的辦公室，離我們的班級只有上下樓梯那么遠(yuǎn)?？炱谀┛荚嚵?，她為了陪我們一起沖刺，為了更好地照顧我們，她從離我們很近的空調(diào)屋，直接搬進(jìn)了“蒸籠”一般的教室辦公。老師的付出，就是為了我們呀！

金老師，您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是不滅的火炬，那您是給了我青春的光亮。您就像冬日里的暖陽，溫暖著我。

彩虹花一年級作文 篇6

一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)住了，太陽從烏云中冒出來，舒展一下身子，吐出萬道金光。在遙遠(yuǎn)的天邊，一座美麗的彩虹橋從地上連接到天空，我想起牛郎和織女的故事，哈哈他們不用上鵲橋啦，直接在彩虹橋上相會(huì)更美妙呀！

俗話說一年之際在于春，可我本人認(rèn)為，一年之際在于夏在大多數(shù)人的眼中，夏天，是最討厭的，最熱的，最不溫柔的，它比不上春天的溫暖，比不上，秋天的羞澀，但比不上冬天的火熱，可在我心中則是盛情之夏。多好的字眼，讓人不知不覺的被帶入了陶醉的幻境中！去享受夏日中的忙碌吧！

這是一本在自習(xí)課上做離奇夢的一個(gè)故事。李看看是桃樹小學(xué)五年級的普通女生，她學(xué)習(xí)成績一般，長相一般，討厭上體育課，話不多，愛犯困，喜歡一個(gè)人獨(dú)自行走，天馬行空地胡思亂想，自習(xí)課上，暖暖的午后陽光照著她紅撲撲的小臉，她不知不覺地睡著了，開始做著一個(gè)又一個(gè)奇異而多彩的夢。如：美麗夢奶油糖、桃樹餐廳、飛著的口袋、春風(fēng)書店、梧桐花學(xué)院、菊花村的來信、燕歸巷的三月、奶白色的彩虹、棉花怪、糖葫蘆小人還有許多精彩的內(nèi)容。

彩虹花一年級作文 篇7

大家先來猜個(gè)謎語吧：“雨過天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮?！碑?dāng)我說出謎面后，我想大家都應(yīng)該猜出來了吧，沒錯(cuò)是彩虹。

小時(shí)候的我，每次見到天空中的彩虹都會(huì)歡呼跳躍，在驚嘆彩虹美麗的同時(shí)，不禁也生出了疑惑：這是怎么形成的呢?我纏著知識(shí)淵博的爺爺給我講彩虹的由來，記得爺爺當(dāng)時(shí)給我講了關(guān)于彩虹的兩個(gè)傳說：西方傳說是有一天羅馬大帝屋大維和他妃子去宮殿巡視，在途中下起了大雨，他們?nèi)ゴ蟮畋苡陼r(shí)，妃子的七彩戒指不小心掉在地上變成了云彩飛上天空形成了彩虹。而在我們中國的傳說是由女媧娘娘補(bǔ)天的五彩石所發(fā)出的光彩。

一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)，原來“彩虹”是可以自己創(chuàng)造出來的。不相信嗎?那就讓我來證明給你看吧!冬日的某個(gè)中午，我趁著溫暖的太陽，端來一盆熱水來到陽臺(tái)上準(zhǔn)備洗頭發(fā)。走到陽臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)忘事佬竟然沒拿洗發(fā)水，于是我便順手把手中的一面小鏡子和梳子放在了水盆里，返回洗漱間去拿洗發(fā)水。當(dāng)我返回陽臺(tái)時(shí)，不經(jīng)意間，抬頭看見陽臺(tái)的天花板上有很多不同顏色的像彩虹一樣的光圈在晃動(dòng)著，漂亮極了。這是怎么回事呢?

強(qiáng)烈的好奇心使我完全忘記了洗頭這回事兒，穿著單薄衣服的我興沖沖地來到書房，翻看媽媽給我買的課外書?？释麖闹姓业酱鸢?，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一番細(xì)致地查找，我終于在書中找到了答案：原來彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，就會(huì)在天空上形成拱形的七彩光譜，一般要雨后才能看得到。我恍然大悟似的來到水盆邊，看見小鏡子像一條失去航向的木船在水盆里飄蕩著，照耀在小鏡子上的太陽光像音符一般歡快地跳躍著，經(jīng)過鏡子上水滴的折射和反射就在天花板上形成了美麗的“彩虹”。看著天花板上的美麗景象，我心里樂滋滋的。

雖然那天我最終因?yàn)橐路┑锰俣忻傲耍乙稽c(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲以谶@個(gè)過程中體會(huì)到了求知的樂趣。

彩虹花一年級作文 篇8

在學(xué)習(xí)方面，雖然成績不怎么好，但是也會(huì)努力，也會(huì)堅(jiān)持，我們的內(nèi)心像彩虹一樣美，不會(huì)喪失自己，每當(dāng)想哭時(shí)便微笑，想笑就開心的沒有煩惱的釋放。要記住一切都是美麗!

這就是我的家鄉(xiāng)，一年四季有著不同的特點(diǎn)，雖然沒有名勝古跡。但是在我眼里，我的家鄉(xiāng)的景色永遠(yuǎn)是最美麗的。

你早年在礦山工作打拼，晚年回到家鄉(xiāng)，開始了農(nóng)耕生活，因?yàn)槟銦釔壑愕募亦l(xiāng)，所以你回去了，更因?yàn)槟阏湎切嵫臅r(shí)光，所以那些年少的回憶和希冀在一年又一年的歲月流逝中，化為了一棵棵的黃桷樹，在夏日遮擋陽光。曾何幾時(shí)，我為以為日子會(huì)一直這樣下去，細(xì)水長流?？僧?dāng)你雙目無神的坐在我的面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的過得太快了，那雙我曾經(jīng)喜歡的眼睛早已變得呆滯無光。暮年喪偶，這突如其來的打擊讓你幾乎崩潰，只有渾渾噩噩的在歲月的流失中毀掉自己。

彩虹花一年級作文 篇9

1、美麗的彩虹

美麗的彩虹啊，你是陽光下的連心橋。美麗的彩虹啊，你是太陽的舞裙。風(fēng)雨過后，你出現(xiàn)，美麗的彩虹啊，你是我心中最美的畫！

2、美麗的彩虹

今天我第一次看到了彩虹,彩虹真美啊,它高高的掛在天空,形成一條美麗的弧線,它有七鐘顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。大人們說太陽就是這七種顏色組成的

3、美麗的彩虹

夏天，雷雨過后，太陽出來了，彩虹出現(xiàn)了。彩虹是彎彎的、長長的，有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。在陽光的照耀下，光彩奪目，像一座七彩的橋。如果有一架巨大的梯子，我想爬到彩虹上去滑滑梯，畫一幅美麗的圖畫。

彩虹真美麗、真神奇呀！

彩虹花一年級作文 篇10

1、姐姐，你那白色的長裙呢？如果我穿上裙子，走到彩虹橋上，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我不就成了飄動(dòng)的白云了嗎？你看見了，高興嗎？

2、姐姐，你用的面膜呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你貼面膜，你高興嗎？

3、爸爸，你那把手電筒呢？如果我拿著它，走到橋上，把光射到地面，那不就是一盞路燈嗎？他可以為您照亮回家的路，你看見了，高興嗎？

4、媽媽，你平時(shí)戴的那條絲巾呢？如果我拿著它，把它帶到彩虹橋上奔跑，絲巾隨著風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我不就像仙女一樣了嗎？你看見了，高興嗎？

5、姑姑，你畫妝用的口紅呢？如果我拿著它，走到彩虹橋上，在藍(lán)天上畫畫，天上不就多了一個(gè)太陽嗎？你看見了，高興嗎？

6、姐姐，你采集的蒲公英呢？如果我把它放在彩虹橋上，風(fēng)一吹，蒲公英在空中緩緩游蕩，不就成了一個(gè)個(gè)降落傘嗎？你看見了，高興嗎？

7、妹妹，你心愛的布娃娃呢？如果我?guī)е叩綐蛏?，不就可以表演玩偶劇了嗎？這樣你每天都可以看童話進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你高興嗎？

8、媽媽，你那些洗好的衣服呢？如果我把衣服晾在彩虹上，陽光照耀下，不就很快曬干了嗎？你就不用晾衣服了，你高興嗎？

9、奶奶，您夏天用的那把扇子呢？如果我拿著它，走到橋上，輕輕一搖，那不就是微風(fēng)嗎？您就不用自己動(dòng)手扇扇子了，您高興嗎？

10、妹妹，你玩游戲時(shí)用的羽毛呢？如果我把它帶上橋去，把羽毛灑下來，那不就像我在下雪嗎？你看見了，高興嗎？

11、爸爸你晚上用的手電筒呢？如果我拿著它走到橋上，天上不就多了一顆星星了嗎？我拿著明亮的星星照亮您回家的路，你高興嗎？

12、姐姐，你的小提琴呢？如果我拿著它，走到橋上，拉起小提琴，美妙的音樂不就可以給小朋友帶來歡樂嗎？你看見了，高興嗎？

13、姐姐，你畫畫用的彩筆呢？如果我拿著它，涂到彩虹橋上，那么彩虹的顏色不就會(huì)更漂亮、鮮艷嗎？你看見了，高興嗎？

14、奶奶，你織出的布匹呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐在上面慢慢滑下，不就成了彩色的滑滑梯嗎？你瞧見了，高興嗎？

15、妹妹，你那輛經(jīng)常騎的自行車呢？如果我把它它騎到彩虹橋上，天上不就多了一朵像馬一樣形狀的白云嗎？你看見了，高興嗎？

彩虹花一年級作文 篇11

我心中的彩虹，是我夢想的世界，我心中的世界是七彩色的。

紅色是熱情的顏色，我夢想的世界也是熱情的。人與人之間，沒有隔閡，沒有冷漠。當(dāng)走在街上時(shí)，感受到的不再是陌生人間毫無感情的視線，而是溫暖柔和的目光。

橙色是公正。當(dāng)今社會(huì)，上流人士普遍對下層農(nóng)民或工人有輕視情緒，有對他們有頤指氣使的行為，這無疑是一種不公正的現(xiàn)象。沒有受到尊重，那么他們該多么憤怒。

黃色是善思。人總是為自己想得多，為別人想得少。大多數(shù)的人不擅長思考，不會(huì)靜下心來體諒別人的心事。如果他們能多一些思考，少一些自私，一切都會(huì)變得更美好。

綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個(gè)人的心中，稍有不慎，惡念就會(huì)如藤蔓般沿著沿著野心一路攀升，左右著你的心，令人不由自主地產(chǎn)生憤怒、怨恨、惡毒、私欲……種種情緒，烏煙瘴氣。如果他們有道德，那么就可以壓制惡念，惡念被壓制，善念就會(huì)產(chǎn)生。

藍(lán)色是自由。人們已經(jīng)太過繁忙疲憊，各種心情的包袱壓在他們的心上，不堪重負(fù)。如果他們得到自由，如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤，他們會(huì)拼卻種種無奈與苦澀。

紫色是安定。社會(huì)多爭端，互相爭執(zhí)所產(chǎn)生的硝煙火氣彌漫在空氣中。我多年看到各種爭端，各種懷疑，每個(gè)人的勾心斗角，已經(jīng)看得膩味。如果他們可以安靜下來……

在我的心中一片花之洋，叢叢的百花鋪滿了整座世界，遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚，它仿佛是一個(gè)看得見摸不找的幻夢。然而，我想我能執(zhí)著地在風(fēng)雨中奔跑追逐，然后終有一天，能夠抵達(dá)那座通往美好世界的橋下……

彩虹花一年級作文 篇12

同學(xué)們，雖說不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，但有些風(fēng)雨，還是不見也罷。快加入我們的行列吧，我們PK個(gè)高下。說不定一代詩人新新詩仙就此誕生！

秋天的快樂，緣自秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，一年的辛勤勞作，在秋天收獲豐收，對于我們，在那時(shí)，也可以放松自己，享受一年努力的結(jié)果！所以我覺得秋好像人生，有快樂，也有愁緒。如果一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！

雖然我沒有那樣令人心痛的經(jīng)歷，但是我對海倫凱勒的同情心并不亞于別人！老師曾教過我們：要學(xué)會(huì)積累好詞好句好段，平時(shí)寫作文時(shí)用上一點(diǎn)會(huì)使作文更加生動(dòng)、具體。喜愛作文的我當(dāng)然會(huì)采用這一良策。一遍又一遍地讀著作文書，無論寫征文還是平時(shí)寫作文，我總能用上一些優(yōu)美的詞句?？墒?，當(dāng)我看過書中的《霜王》事件以后，我的心中油然而生一絲恐懼：我平時(shí)寫作文時(shí)不過，我很快就醒悟，并從海倫凱勒的經(jīng)歷中我出一個(gè)道理：積累好詞好句好段固然很好，但是未經(jīng)允許就抄襲別人的文章是不對的！同時(shí)，我也明白了：人生總是充滿坎坷，我們總要經(jīng)歷些風(fēng)雨，只有克服重重困難，經(jīng)歷些大大小小的風(fēng)雨，才能取得最終的成功！