中小學(xué)感恩教育觀后感。

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時(shí)代，寫作文一定程度提高了組織能力，進(jìn)而提高個(gè)人社交溝通能力。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，怎么樣才算是寫好作文了？小編為大家呈上收集和整理的中小學(xué)感恩教育觀后感(匯總6篇)，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

中小學(xué)感恩教育觀后感 篇1

周六早上，我和爸爸一起收看了于丹導(dǎo)師主講的感恩教育講座后，我真正懂得了感恩，懂得了父母對我的愛和父母背后的辛苦，讓我真正知道了愛應(yīng)該怎樣表達(dá)。

我的爸爸媽媽你們多么不容易呢！在我內(nèi)心深處，深深地體會到你們辛苦了。我非常愛我的父母。從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)懂事的好孩子。

爸爸媽媽都為我的健康成長，我一定會辜負(fù)他們對我的期望。

在我讀了感恩教育之后，它讓我想起了我對父母所做的錯(cuò)事，以及那些事情是多么的糟糕。我真的很后悔我不該讓我父母傷心。感謝教育讓我明白了很多道理，我不應(yīng)該反駁爸爸媽媽，他們是為了我好，爸爸媽媽，對不起，原諒我的錯(cuò)誤。我以后不會讓爸媽生氣的。我知道我錯(cuò)了。原諒我，好嗎？

我知道了感恩，同時(shí)我也學(xué)到了好多知識。爸爸媽媽，我愛你們。

我是麥鷗的父親。當(dāng)我們看講座時(shí)，我的孩子認(rèn)真地聽，問了我們很多問題。這堂課似乎真的觸動了他。雖然我的孩子很小，但他愛讀書，愛思考，脾氣很好。我們常常覺得不知道如何教育他。讀了老師的演講后，我知道成功遠(yuǎn)不如成年人重要。

要先把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有感情知道愛的人，然后才去培養(yǎng)他成才，我們以后一定要多給孩子鼓勵(lì)，多和他分享成長過程中的酸甜苦辣，讓他知道父母對他的愛和期望。

看著孩子們的感覺也讓我很感動。我的孩子們很懂事。他們和他們的父母一樣愛你！

中小學(xué)感恩教育觀后感 篇2

“只要人人付出一點(diǎn)愛，時(shí)間將會變得更美好?！辈还芎螘r(shí)、何處、何事，都可以看見愛與感恩。聽完關(guān)老師的演講后，大家紛紛流下淚，我受益匪淺，懂得了感恩。

在生活中，在學(xué)習(xí)中，無論是誰，都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。

關(guān)老師講了一個(gè)非常精彩的故事：一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病，請求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛，讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來，給了女兒。聽完這個(gè)故事，大家紛紛掉下眼淚。

每當(dāng)父母嘮叨：“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說：“作業(yè)馬馬虎虎地寫，不可以養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”……每當(dāng)同學(xué)說：“這次分?jǐn)?shù)低沒關(guān)系，下次努力?！蔽揖陀X得：哼!為什么聽你們?，F(xiàn)在我錯(cuò)了，大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師是春蠶，是蠟燭，更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊，同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴、好幫手。

感恩是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，假如一個(gè)人感恩也不知曉，那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

中小學(xué)感恩教育觀后感 篇3

有一種感覺終年圍繞著你，以至于你忽略了它的存在；有一種感覺，總是呵護(hù)著你的心，讓你麻木了它的厚重；有一種感覺一直支持著你的進(jìn)步，讓你忘記珍惜

聽完講座，思緒久久不能平靜。在你痛苦時(shí)的一聲安慰，在你摔倒時(shí)的一次攙扶，在你沮喪時(shí)會心的笑，在你迷失方向時(shí)的一次指引……這些都會令你感動

看著爸爸矯健的風(fēng)姿，看著媽媽烏黑亮麗的長發(fā)?？傉J(rèn)為他們的付出理所應(yīng)當(dāng)，可總有一天，爸爸的腰彎了，媽媽的長發(fā)被“漂白”了。這個(gè)時(shí)候，是時(shí)候想想過去了。你感激嗎？

你父母老了，你能感謝什么？趁父母健在，看看他們明亮的雙眸撫摸他們的手掌，珍惜這些時(shí)間好好感恩吧！讓他們笑的像一朵花，雖然布滿皺紋，但即使美麗也欣然綻放。

鮮花，你要感謝小草，它愿意成為你的陪襯，襯托你的繽紛。小草，你要感謝這棵樹，它愿意代替你，為你擋住洪水。這棵樹，你應(yīng)該感謝大地，它愿意為你做滋養(yǎng)，給你肥沃的土壤，能讓你在這黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。

我要感謝你們讓我成長。

心，我有；感恩的心，我爭取擁有！

我要學(xué)會感恩。

感恩是一個(gè)永恒的話題，總是能引起人們的遐想。今天我對它有了更深的理解。讓我們做一個(gè)感恩的人吧！

中小學(xué)感恩教育觀后感 篇4

今天，我看了一個(gè)于丹的專題講座，題目是：《中小學(xué)生感恩教育》，我最喜歡的是關(guān)于孝心的講座。

主要講了：

1、是有些父母很溺愛自己的孩子，以為這是愛孩子，但其實(shí)是在害自己的孩子，比如吉林市的一位女士，她把女兒當(dāng)公主，寶貝一樣的珍愛著，過著衣來伸手，飯來張口的優(yōu)異生活。一天，這位女士倒開水時(shí)不小心燙傷了手。她的手背上有幾個(gè)水泡，引起灼痛。那時(shí)，她的女兒正坐在沙發(fā)上看動畫片。當(dāng)她把燙傷的手伸到女兒面前時(shí)，她不耐煩地說：

把手拿開，別影響我看電視！

2、是在我國古代，就有正為本，孝為先之說，比如孔子把孝敬放在一切道德的首位，孔融讓梨的故事也哺育著我們一代又一代的人，民族英雄岳飛是孝敬母親精工報(bào)國的典范。在現(xiàn)代也有孝為德之本的例子：2004年9月，田世國為了挽救母親垂危的生命，瞞著家人偷偷捐腎救母親，他的事跡感動了許多人，因此，他被評為2004年感動中國十大人物之一。

他們是多么感人、多么令人欽佩的事跡和名人啊！田世國叔叔有句名言：父母給了我生命，捐腎救母是兒子對母親的回報(bào)，也是義不容辭的責(zé)任。

是呀！雖然我們不能像田世國叔叔那樣捐腎救母，但我們可以為父母做點(diǎn)家務(wù)，做個(gè)孝順的孩子。

六年級:封佳琪

中小學(xué)感恩教育觀后感 篇5

今天早上的七點(diǎn)十分，我和媽媽一起收看了于丹教授主講的《感恩教育》。

節(jié)目的開頭講的是一個(gè)配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母，大樹陪著小孩長大，奉獻(xiàn)了自己的果實(shí)，樹枝，樹桿，讓小孩實(shí)現(xiàn)了愿望，小孩長大了變老了知道每天陪伴著大樹。

是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很浪費(fèi)，也缺少了自己做玩具的動手能力。我們都是獨(dú)生子女，大多數(shù)時(shí)間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。讀萬卷書行萬里路。

我們還要學(xué)會與人交往，人要與人斤斤計(jì)較，盡力去故幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒做好沒關(guān)系，只要努力了一定能做好，相信自己不會錯(cuò)的。

好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個(gè)有孝心，有愛心，有自信心的人。

中小學(xué)感恩教育觀后感 篇6

《中小學(xué)生感恩教育》讀后感

“你們知道什么是孝嗎？”于丹教授笑瞇瞇地問。這是雙休天的時(shí)候，我按照老師的布置，**《中小學(xué)生感恩教育》專題報(bào)告開始的第一句話。

于丹教授通過《孩子與大樹》的動漫寓言故事告訴我們一個(gè)道理：要孝敬父母，因?yàn)楦改附o了你一切！

當(dāng)我第三次看到樹對孩子說的話時(shí)，我心里充滿了敬意。它說：“孩子，你想出?？词烂妫桶盐覙涓煽沉?，做成一只獨(dú)木舟，然后乘著獨(dú)木舟漂洋過海吧！

”聽了大樹的話，我的眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我想到大樹就是我們的媽媽??！媽媽多么偉大！

當(dāng)我們需要的時(shí)候，媽媽會無私地迎接我們，甚至是所有的媽媽。記住，每次媽媽都仍然吃我自己吃的菜，而媽媽只吃最后一頓飯的剩菜。我還記得，為了幫我做作業(yè)，媽媽犧牲了休息時(shí)間和娛樂時(shí)間，全心全意地培養(yǎng)我。

想到這里，我忍不住摟住媽媽，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛您！”

接著往下看，慶幸的是，故事里的孩子在大樹只剩下老樹根時(shí)，這位孩子有一個(gè)最大的心愿，就是：天天都陪著老樹根曬太陽。他這么想，也這么做！

這就是孝?。‘?dāng)母親一無所有時(shí)，仍然陪在母親的身邊，照顧她，照顧她！

??！感恩教育專題報(bào)道讓我終生受益！我一定做一個(gè)有孝心，有愛心，自強(qiáng)自立自信的人！

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對作文水平的提高很有幫助。