中專工作總結(jié)。

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中專工作總結(jié) 篇1

首先是構(gòu)建師生對話平臺，在教學(xué)過程中師生交流是非常重要的，由極是班主任，更要深入了解學(xué)生的動態(tài)，想法?！皣缼煶龈咄健边@話沒錯，但這還不夠。班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學(xué)生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔(dān)當(dāng)?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學(xué)生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學(xué)生自我發(fā)展的促進者。中專生即將走向社會，等待他們的是一個五彩的世界，他們腳下的路在哪里?他們將走向何方?班主任是他們走向理想之路的引路人。對中專生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

其次是讓學(xué)生自主管理。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學(xué)生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責(zé)權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學(xué)生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。

再次關(guān)注每一位學(xué)生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學(xué)生總會有差別。這就決定了作為班主任，接受每一個學(xué)生是無條件的。學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人;愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人;愛后進生是神。當(dāng)然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導(dǎo)，就能促使他們不斷進步。

最后是讓班級管理科學(xué)化出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學(xué)，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學(xué)管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗;師生共議，同樹良好班風(fēng);制定切實可行的班規(guī)班紀;建立班級量化考核管理制度;開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的競賽活動;發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會;正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度;按學(xué)生類型，召開教導(dǎo)會或個別談話;建立家校聯(lián)系制度等。

作為班主任，特別是中專生的班主任，他們畢竟沒有大學(xué)的年齡，但又不是高中生的升學(xué)壓力，他們要面對的是就業(yè)，所以管理方面更加講究技巧，才能應(yīng)對自如，做一名合格的班主任。

中專工作總結(jié) 篇2

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件， 配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。

在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點、難點，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2、認真上好每一節(jié)課。

上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評。

中專工作總結(jié) 篇3

我擔(dān)任學(xué)校焊工二十四班的班主任，一晃一學(xué)期又結(jié)束了，在這一學(xué)期的工作中千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由50名男生組成的集體。我已經(jīng)和他們朝夕相處了半個學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一學(xué)期的班主任教育管理工作。

一、思想工作

一學(xué)期在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象朋友那樣去感染他們、感化他們。使他們愛學(xué)校、愛老師、愛班級，這樣就不會有厭學(xué)情緒。本學(xué)期本班學(xué)生50人無一人退學(xué)。

二、認真落實學(xué)校各項活動

我班人較多，為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是學(xué)校校慶典禮，還是各項活動，我班都能認真的對待，并取得優(yōu)異的成績。而且還大大增強了學(xué)生凝聚力。使全班同學(xué)保持高度團結(jié)。

三、規(guī)范管理，制度嚴明

主動貫徹落實學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早操、內(nèi)力衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多的掌握學(xué)生思想動態(tài)，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作

每次大休放假都回提前短信告知家長，讓家長與我共同督促學(xué)生按時往返校，針對個別問題學(xué)生也都打電話與家長溝通，很好的對學(xué)生進行合力教育。

五、積極召開傳達各種會議

積極、依時參加學(xué)校召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學(xué)校各種材料的上交事務(wù)。

六、需要改進的地方

盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上睡覺，玩手機，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。

總之，班級的管理需要班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，及時發(fā)現(xiàn)解決班級問題，班級才會發(fā)展的越來越好。

中專工作總結(jié) 篇4

????????文章標題：加強大中專學(xué)生思想政治教育工作座談會講話

今年1月17日和3月29日,中央和市委相繼召開了加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議。錦濤總書記、鎮(zhèn)東書記分別出席了中央和市里的會議，并作了重要講話。中央和市里先后下發(fā)了關(guān)于切實加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的文件。為了貫徹落實好中央和市里會議和文件精神，深入分析我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀，全面部署當(dāng)前和今后一個時期我區(qū)加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育的各項工作，區(qū)委決定召開這次會議。在此之前，區(qū)委常委會專題研究部署了關(guān)于加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育的有關(guān)工作，區(qū)委、區(qū)政府制定下發(fā)了《關(guān)于加強大中專學(xué)生思想政治教育的意見》。為開好這次會議，我與區(qū)委宣傳部、區(qū)教委的同志先后到三峽學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、萬縣財貿(mào)校進行了調(diào)研，了解了這些學(xué)校加強學(xué)生思想政治工作的情況和經(jīng)驗。剛才，區(qū)委宣傳部、區(qū)教委、三峽學(xué)院等8個單位從不同角度進行了交流發(fā)言。下面，我講三點意見。一、統(tǒng)一思想，提高認識，切實把加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好近年來，萬州區(qū)委、區(qū)政府認真貫徹落實中央和市委、市政府精神，高度重視大中專學(xué)生思想政治教育，做了大量工作，總體來說，我區(qū)大中專學(xué)生的思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但面對新的形勢，我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育工作面臨著艱巨的任務(wù)，在部分大中專學(xué)生中還不同程度存在著理想信念模糊，自我意識強烈，心理障礙較重，享樂主義、個人主義突出等問題，在解決貧困大中專學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等問題上還有待進一步加強。這些問題的存在，不利于大中專學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)予以高度重視。我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育工作的重大意義，不斷增強做好工作的自覺性和堅定性。（一）加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育，是確保黨和國家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略舉措黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，實現(xiàn)這一目標，建設(shè)中國特色社會主義，必須始終把培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為一項關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。大中專學(xué)生是振興中華民族、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的中堅力量。他們的思想政治狀況、道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)如何，直接關(guān)系到民族的未來，關(guān)系到黨和國家的前途命運?！芭囵B(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”是我們面臨的重要課題和緊迫任務(wù)。切實加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育，把他們培養(yǎng)成政治可靠、業(yè)務(wù)精良的接班人，既是我們義不容辭的責(zé)任，更是我們神圣而光榮的使命。我們一定要站在國家和民族未來的高度，切實加強和改進大中專學(xué)生的思想政治工作。（二）加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民、落實科學(xué)發(fā)展觀的要求大中專學(xué)生的健康成長、發(fā)展成才，牽動著家長的心，關(guān)系到家庭幸福，是全社會關(guān)注的焦點和熱點。我們踐行“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，落實科學(xué)發(fā)展觀就必須首先想群眾所想、急群眾所急，就必須以大中專學(xué)生的健康成長為本，為他們創(chuàng)造良好的生活條件和社會環(huán)境，就必須改進工作，努力做到思想到位、行動到位，最大限度地把大中專學(xué)生的健康成長這個人民群眾關(guān)心關(guān)注的問題解決好，讓他們?nèi)鎱f(xié)調(diào)發(fā)展。（三）加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育，是建設(shè)重慶第二大城市、構(gòu)建和諧萬州的客觀要求全面建設(shè)小康社會，加快建設(shè)重慶第二大城市，是我區(qū)本世紀頭二十年的奮斗目標。實現(xiàn)這一奮斗目標，不僅取決于我們這一代人，而且取決于下一代人。今天萬州的大中專學(xué)生，幾年十幾年后就是實現(xiàn)這一目標的中堅力量，是我們的希望所在。只有從現(xiàn)在抓起，切實加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展，使他們不僅具備現(xiàn)代化建設(shè)所需的豐富知識和扎實本領(lǐng)，而且具有堅定的理想信念和良好的道德修養(yǎng)，才能確保我們的各項事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，才能確保我們的宏偉目標順利實現(xiàn)。同時我們也要清醒地認識到，大中專學(xué)生是特殊的社會群體，從他們所處的人生階段和自身狀況出發(fā)，做好他們的思想政治教育工作，對于構(gòu)建和諧萬州具有十分重要的意義。一方面，他們接受教育的時間比較長，理論知識比較豐富，民主意識、法制意識、維護社會公平和正義的意識比較強；另一方面，他們的社會閱歷還不豐富，實踐經(jīng)驗不足，思想比較單純，看問題容易出現(xiàn)偏激。我們必須加強正面教育和引導(dǎo)，發(fā)揮他們的優(yōu)勢和長處，努力使他們成為構(gòu)建和諧萬州的重要方面和積極力量。因此，加強大中專學(xué)生思想政治教育，不僅關(guān)系校園的和諧穩(wěn)定，而且關(guān)系整個萬州的和諧穩(wěn)定，我們必須切實加強和改進全區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育工作，為構(gòu)建和諧萬州，增添新的有生力量。二、立足實際，突出重點，努力把我區(qū)大中專學(xué)

????????生思想政治教育提高到一個新水平
努力提高大中專學(xué)生思想教育水平，關(guān)鍵是要深刻理解和把握中央提出的“四項主要任務(wù)”、“六項基本原則”和市里提出的“六個不斷”精神,結(jié)合萬州大中專學(xué)生思想實際，不斷改進創(chuàng)新，抓好貫徹落實。
（一）堅持育人為本、德育為先，切實加強大中專學(xué)生的理想信念教育
理想信念是人的精神支柱，指引著我們的行動，用什么樣的理想信念占領(lǐng)大中專學(xué)生的政治思想教育陣地至關(guān)重要。我們要堅持不懈地用科學(xué)的政治理論武裝大中專學(xué)生頭腦，使馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等真正進教材、進課堂、進頭腦，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，強化他們對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念、對建設(shè)中國特色社會主義的信心和對共產(chǎn)黨的信任，大力弘揚“紅巖精神”、“三峽移民精神”。狠抓理論武裝工程，運用啟發(fā)式、研究式、參與式等思想政治教育方法，廣泛運用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷增強思想政治理論課的吸引力和感染力，幫助大中專學(xué)生堅定正確的政治方向，正確認識和把握社會發(fā)展規(guī)律，提高政治鑒別力，樹立遠大抱負和理想，為祖國強大、民族振興而奮斗。
（二）與實際相結(jié)合，多種途徑加強大中專學(xué)生思想政治教育
進一步貼近大中專學(xué)生實際，增強大中專學(xué)生思想政治教育工作的針對性和實效性，多種途徑加強大中專學(xué)生思想政治教育。一是要通過開展社會實踐活動教育學(xué)生。深入開展“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、“紅色之旅”和志愿者服務(wù)團等社會實踐活動，使大中專學(xué)生在活動中受到教育、增長才干。二是要通過校園文化建設(shè),增強思想政治教育的吸引力。挖掘?qū)W校固有的人文資源，推陳出新，大力弘揚，通過學(xué)生團體、藝術(shù)節(jié)等載體，給學(xué)生搭建展示才智的舞臺，使他們真正成為健康、正直、上進、有為的人。三是要通過主動占領(lǐng)并利用思想政治教育新陣地教育學(xué)生。大力推進思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)、進社團、進社區(qū)工作，充分運用這些新陣地教育學(xué)生。各大中專學(xué)校要加強校園網(wǎng)的建設(shè)與管理,大力開展“綠色上網(wǎng)活動”，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，綜合運用技術(shù)、行政和法律手段，加強校園網(wǎng)的管理，嚴防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。四是要通過發(fā)揮大中專學(xué)校黨團和學(xué)生組織作用教育學(xué)生。各大中專學(xué)校要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，立足抓早，加強引導(dǎo)，精心培育，建立一支數(shù)量足、質(zhì)量好的入黨積極分子隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的示范帶頭作用和共青團組織的優(yōu)勢，分專業(yè)、分層次、分類別、分年級，開展豐富多彩的教育活動，積極推進黨員示范制和團小組進宿舍，充分發(fā)揮學(xué)生會的橋梁和紐帶作用，延伸學(xué)生會的活動空間，發(fā)動學(xué)生參與學(xué)校管理，引導(dǎo)大中專學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。
（三）以三支骨干隊伍為抓手，不斷強化大中專學(xué)生思想政治教育隊伍
目前，全區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育隊伍總體情況是好的，但是在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)等方面，還存在著與新形勢新要求不相適應(yīng)的問題。區(qū)教委和各大中專學(xué)校要采取切實有效措施，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治教育隊伍，尤其要抓好學(xué)校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任三支骨干隊伍建設(shè)。要完善選拔、培養(yǎng)和管理機制。按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正的要求，堅持專兼結(jié)合的原則，研究和制定隊伍建設(shè)的具體意見，吸引更多的優(yōu)秀教師從事思想政治教育工作，達到高素質(zhì)、靠得住、穩(wěn)得住、能戰(zhàn)斗的目的。要重點抓好輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)，各校的每個年級都要按照1：150—200的比例配備專職輔導(dǎo)員，每個班級應(yīng)配備一名兼職班主任。要切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，對教師加強馬克思主義理論教育，加強教書育人、為人師表教育，使每一位教師都能做到教書精益求精，育人孜孜不倦，把德育教育、學(xué)生思想政治工作貫穿學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的學(xué)校思想政治工作新局面。
（四）著力解決實際問題，不斷增強大中專學(xué)生政治教育的效果
大中專學(xué)生思想政治教育既要擺事實、講道理，以理服人；又要關(guān)心人、辦實事，以情動人，把思想改造與解決實際困難相結(jié)合。一是做好各大中專學(xué)校貧困家庭學(xué)生的資助工作。針對在萬州就讀的大中專學(xué)生中相當(dāng)一部分來自農(nóng)村地區(qū)、貧困學(xué)生的比例高的實際，要進一步建立和完善助困經(jīng)費籌措制度和獎學(xué)金制度，資助經(jīng)濟困難的大中專學(xué)生。同時，加強大中專學(xué)生的心理健康教育，幫助經(jīng)濟困難的大中專學(xué)生樹立自立自強、擺脫貧困的信心，還要鼓勵他們采取勤工助學(xué)等方式自助完成學(xué)業(yè)。二是切實抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作。各大中專院校要把大中專學(xué)生就業(yè)納入工作大局，落實和完善各項扶持政策，進一步健全就業(yè)服務(wù)體系，拓展就業(yè)市場，積極推行定單培訓(xùn)、定點培訓(xùn)，為大中專學(xué)生的擇業(yè)和就業(yè)搭建平臺，積極引導(dǎo)大中專學(xué)生樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀，鼓勵他們到基層、到艱苦的地方去建功立業(yè)。三是做好后勤管理和服務(wù)工作。從關(guān)心大中專學(xué)生學(xué)習(xí)生活的點滴事情做起，從大中專學(xué)生反映的細微問題抓起，切實加強大中專學(xué)生宿舍、食堂和活動中心的管理，努力滿足大中專學(xué)生對學(xué)習(xí)、生活和文體活動等方面的合理需求，在科學(xué)嚴格的管理和細致入微的服務(wù)中，讓大中專學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（五）堅持寓教于管，不斷完善大中專學(xué)生思想政治教育的長效機制
嚴格教育，加強管理，是保證大中專學(xué)生思想政治教育落到實處的重要手段，必須建立長效機制。一是建章立制。各大中專學(xué)校要建立健全各種規(guī)章制度，并嚴格照章辦事，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為都有章可循、有章必循，對于違反校紀校規(guī)的學(xué)生，要本著思想教育從嚴、組織處理從寬以及引導(dǎo)與批評教育相結(jié)合的原則進行處理。二是加強思想教育。要認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，積極開展道德實踐活動，把道德實踐活動融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)學(xué)生身體力行遵紀守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。特別是要加強誠信教育，使學(xué)生認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，增強誠實守信意識。三是加強法制教育。在學(xué)生中普及憲法和法律知識，增強學(xué)生的守法意識，積極倡導(dǎo)和推廣依法治?；顒?，積極營造有利于在學(xué)生中開展思想政治教育的法治環(huán)境。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，竭力把我區(qū)大中專學(xué)生思想政治教育工作的各項工作落到實處
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。黨委、政府要把大中專學(xué)生思想政治工作作為一項重要工作，切實擔(dān)負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，始終把大中專學(xué)生思想政治教育工作作為“一把手”工程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。各相關(guān)部門和單位要把加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育工作作為事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)，擺在更加突出的位置，列入重要議事日程，切實擔(dān)負起政治責(zé)任；各大中專院校要根據(jù)市委及區(qū)委的要求，結(jié)合實際，制定加強和改進大中專學(xué)生思想政治教育的具體辦法和措施，建立健全工作目標責(zé)任制，切實加強對大中專學(xué)生思想政

中專工作總結(jié) 篇5

回顧這半個學(xué)期的個人學(xué)習(xí)歷程，身為一名學(xué)生，在半年的時間里,我學(xué)習(xí)認真刻苦，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在學(xué)習(xí)上能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的方式，制定了自主學(xué)習(xí)的計劃，半個學(xué)期個人總結(jié)。在學(xué)校里我積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)信息與學(xué)習(xí)方法，堅持參加實踐活動。我堅持每天進行自學(xué)，半學(xué)期來不論天氣好壞，作業(yè)是否繁忙，我都克服各種不便的困難，從來沒有間斷，有時學(xué)習(xí)累了一天，晚上確實不想看書，但這時我會不斷地鼓勵自己，給自己打氣，在一次次的思想斗爭中，戰(zhàn)勝自己懶惰的心理，使自己堅定地進行自學(xué),并能自覺地做好自學(xué)筆記。在自學(xué)之間，我認識到個人學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)進步的前提，當(dāng)遇到休息和學(xué)習(xí)相沖突時，我會及時地調(diào)整好自己的心態(tài)，在既不影響休息又不放棄學(xué)習(xí)的前提下，克服種種困難，合理的安排作息時間，做到休息、學(xué)習(xí)兩不誤。為了更好的參與學(xué)習(xí)，我努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，查閱電腦書籍，并在短時間內(nèi)學(xué)會了上網(wǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料，進入bbs論壇參加討論，對不懂的問題及時向網(wǎng)上老師發(fā)電子郵件請教，并做好上網(wǎng)學(xué)習(xí)記錄，獲取了更多的學(xué)習(xí)信息。知識是左手，能力是右手。在今后的學(xué)習(xí)中，我將把學(xué)到的知識和自己的能力兩者有機結(jié)合起來，并靈活的運用到學(xué)習(xí)當(dāng)中，全面提高學(xué)習(xí)水平。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。 一、在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足，個人總結(jié)《半個學(xué)期個人總結(jié)》。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已

（2） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

（3） 在老師布置作業(yè)2天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；

（4） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。學(xué)校生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己生活增添豐富美麗的色彩。

中專工作總結(jié) 篇6

標題：中專班長班級工作總結(jié)

首先，我會詳細總結(jié)一下我作為中專班長這一職務(wù)的基本概況和工作內(nèi)容。我在上學(xué)年度擔(dān)任了中專的班長職務(wù)，我負責(zé)的主要有課程與學(xué)術(shù)活動的安排監(jiān)督，維護班級成員的團結(jié)，以及與教學(xué)工作人員的溝通等工作。

在課程與學(xué)術(shù)活動的安排上，我盡力確保課程的平穩(wěn)運行，及時收集并匯總每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和問題，以便為老師提供反饋，以間接提升教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)術(shù)活動方面，我?guī)ьI(lǐng)班級成員積極參與各類型的學(xué)習(xí)拓展活動，比如學(xué)術(shù)討論會，學(xué)科類比賽等等，以增強同學(xué)們的學(xué)術(shù)質(zhì)量和團隊協(xié)作能力。

班級團結(jié)是我作為班長責(zé)無旁貸的工作之一。我積極引導(dǎo)同學(xué)們以團隊精神去互助互勉，從而建立和維護良好的班級氛圍。在處理班級糾紛時，我遵循公正公平的原則，并以解決問題為目標，強調(diào)理性對話和溝通。此外，我還定期組織各種班級活動如生日會、閱讀分享會等，以增進同學(xué)們之間的感情聯(lián)系。

與教師和工作人員溝通也是我作為班長的重要職能。我會及時轉(zhuǎn)交老師的指示和通知，也會積極向老師反饋班級的問題和建議。同時，我在同學(xué)們有需要時，也會協(xié)助他們與老師或工作人員進行溝通，確保同學(xué)們的問題得到妥善解決。

通過一年的工作，我收獲了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。我學(xué)會了如何更好的管理和領(lǐng)導(dǎo)一個團隊，如何處理突發(fā)事件，如何與他人有效溝通。同時，我也認識到了我的不足，比如在決策時過于猶豫，對同學(xué)們的個別行為處理不夠果斷等。這些都是我下一年工作的改進方向。

同時，也要感謝所有班級成員的合作和支持，沒有大家的努力，我們的班級也無法取得如今的成績。未來，我希望我們的班級能夠持續(xù)發(fā)展，團結(jié)一致，創(chuàng)造更多的輝煌。

總的來說，作為班長，我既感到甜美的成功，又嘗到苦澀的失敗。然而，無論是成就還是挫折，我都會把它們視為是一次次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。無論是課程的管理，同學(xué)們的困擾，還是與教育工作者的交流，我都視其為我擔(dān)任班長這個職務(wù)的一部分。我相信，只要大家一起努力，我們就可以繼續(xù)創(chuàng)建一個學(xué)術(shù)優(yōu)秀，個性鮮明，團結(jié)友愛的班級。

以上便是我在過去上學(xué)年度作為中專班長的工作總結(jié)。我感謝大家在這個過程中給予我的幫助和支持，我也希望在接下來的時間里，我們能一起朝著更好的目標前進。

中專工作總結(jié) 篇7

以社團促學(xué)風(fēng)，以活動促教學(xué)。

社團活動既促進了教學(xué)，也是課堂教學(xué)的拓展和延伸，也是培養(yǎng)學(xué)生特長的有效途徑，也為省市級大賽儲備了人才，也為學(xué)校培養(yǎng)的對外展示學(xué)校風(fēng)采的隊伍。每個參加社團的學(xué)生在社團活動中找到了自信，提高了技能，增強了學(xué)習(xí)的動力。

教育系的社團有：聲樂隊、演奏隊、舞蹈隊、街舞隊、禮儀隊、朗誦社、書畫社、心理咨詢小組等，舞蹈隊(李蘭杰、張曉娟、呂飛飛等)連續(xù)兩年代表學(xué)校參加職工春晚節(jié)目展演，聲樂隊(馬馳、王莉等)成功舉辦了高水平的音樂會，朗誦社為大賽培養(yǎng)了人才，書畫社(孫德濤、管燕、代玉平等)是每年畢業(yè)匯展和每月校園報欄展示的主要力量，禮儀隊(王運)是學(xué)校重大活動上一道靚麗的風(fēng)景線。

五、存在問題

1、在培養(yǎng)青年管理人才方面，投入精力少，談心少，鼓勵少，沒有充分調(diào)動青年骨干老師的積極性。

2、在專業(yè)引領(lǐng)和發(fā)展方面，缺乏前瞻性，創(chuàng)新能力不足。

中專工作總結(jié) 篇8

摘要:語文是一門語言性質(zhì)的學(xué)科，其本意是對本國語言的一種教育，因而語文不僅僅存在于我國，還包括其他國家，像美國的語文，教授的主要是英語。教材選文一直以來都是小學(xué)語文教育十分重要的內(nèi)容，它能夠給予學(xué)生最為直接的思想教育和引導(dǎo)，也可以切實幫助學(xué)生提高自身的綜合素質(zhì)。本文主要對中外小學(xué)教育語文教材選文進行了對比研究，并提出了部分見解。

小學(xué)語文是我國教育的主要基礎(chǔ)科目之一，其發(fā)揮的作用十分明顯，不僅僅教會了學(xué)生基礎(chǔ)的識字讀文，還使學(xué)生幼小無知的心靈感受到了生活的美好，并且給予了學(xué)生成長的希望，一定程度上還可以對學(xué)生的行為形成規(guī)范和約束，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。同時，小學(xué)語文還是教會學(xué)生基礎(chǔ)技能的主導(dǎo)者，通過小學(xué)語文的學(xué)習(xí)，學(xué)生的語言表達能力能夠得到全面的提升，懂得怎樣與人交流，交流的時候應(yīng)當(dāng)使用哪些禮貌用語，并且可以規(guī)范自身的各種行為，對不同的社會行為產(chǎn)生相應(yīng)的認知判斷。而這些內(nèi)容的實現(xiàn)，無一例外地需要一些有教育意義的課文，因而在進行中外小學(xué)教育語文教材的選文過程中，需要盡可能選擇一些優(yōu)秀的文章。本文主要綜合了一些中外語文教材選文的不同狀況，進行了深層次的分析，以提供相應(yīng)的選文借鑒，使我國小學(xué)語文選材更加科學(xué)合理。

中外在小學(xué)語文教材選文上，有著很明顯的差異。首先，中外所選擇的小學(xué)教材，在編寫方向上有著很大的區(qū)別。以美國的小學(xué)語文教材為例，其并不像國內(nèi)的小學(xué)語文教學(xué)那樣，對課程有著深層次的重視，而是十分注重各領(lǐng)域的研究成果，在其語文教材選材上，所選擇的課文內(nèi)容往往是一些最新的學(xué)術(shù)文章段落，而且還在文章的后面配置了相應(yīng)的教學(xué)思路?？梢钥闯?，美國的選文第一原則便是創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生去進行創(chuàng)新。其次，中外的小學(xué)語文教材，在形態(tài)上有著很大的差異，我國的小學(xué)語文教材，是按單元分類的綜合型語文教材，但是國外的更多是一些分編語文教材，這類教材將閱讀和語言實現(xiàn)了完全的分離，即分為兩本教材，但是我國的語文教材卻是完全的一體化。最后，中外小學(xué)語文教材的選文，很多時候會選擇一些有教育意義的文章，但是側(cè)重點有著很大的區(qū)別，我國的小學(xué)語文選文原則，更多地是一些有關(guān)道德思想和趣味故事一類的文章，而美國的則是涉及一些創(chuàng)新的科技事物，其中摻雜了一部分教育文章。這樣的選文原則使我國的語文教育與國外的語文教育呈現(xiàn)出了兩種不一樣的形態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況也完全不同。我國的小學(xué)生呈現(xiàn)出了中規(guī)中矩、積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而國外的小學(xué)生是一種積極創(chuàng)新、頑強拼搏的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這也影響了學(xué)生以后的人格走向。

中外小學(xué)語文教材，存在的差異性相當(dāng)大，而且這樣的差異主要是由于不同地域的文化差異所形成的。我國的小學(xué)語文教材將主導(dǎo)的方向放在了學(xué)生的思想教育和素質(zhì)培育上，因而其中的`內(nèi)容大部分都是各種塑造人格的文章，所關(guān)乎的主題也是誠信、自強、自信等充滿正能量的文章。同時，為了迎合當(dāng)前世界發(fā)展一體化的趨勢，我國也適時引入了一些國外的課文，這些課文與中國的道德教育思想十分相似，并且對于學(xué)生的教育也集中在思想層面上，因而得到了廣泛的認可。但是國外的小學(xué)語文教材則不然，以日本的語文教材為例，其更多的是在宣揚自身的民俗文化色彩。而且，在很多的課文當(dāng)中極力地推崇民族信仰，將一些日本古代的詩詞歌賦及將臣的傳奇故事融入其中，鼓勵學(xué)生從小培養(yǎng)自身的民族信仰，以更好地為國家服務(wù)。美國的小學(xué)語文選材則將主導(dǎo)的方向放在了創(chuàng)新上，其中的很多課文都與現(xiàn)代科技有關(guān)，給人耳目一新的感覺。

中外小學(xué)語文在進行教學(xué)的過程中，所包含的教育內(nèi)涵有著很大的區(qū)別，這一點在基礎(chǔ)的課文選擇上有著明顯的體現(xiàn)。首先，我國的小學(xué)語文選材，必然會選擇一些和諧美好的事物，如我國古代的詩詞歌賦以及各種童話故事，這樣的教材選擇使小學(xué)生經(jīng)歷了美好的教學(xué)熏陶，能夠正確地看待自身的生活，并逐步培養(yǎng)出積極健康的人格。外國的小學(xué)語文教材選文，將主要的方向放在了學(xué)生的成長觀念上，美國的教材強調(diào)英雄主義和創(chuàng)新思想，給予學(xué)生一種成功的向往，督促他們付出同樣的努力，換取更大的成功。中外小學(xué)語文在選材的過程中，許多時候會根據(jù)教育內(nèi)涵的不同，選擇不一樣的文章。如我國十分推崇五千年文化歷史，因而詩詞歌賦穿插于每個年級的語文課文中。但是國外則完全不同，其僅僅有一部分涉及到了歷史文化，他們在極力地宣揚自身的民族發(fā)展精神，將更多現(xiàn)代化的內(nèi)容實時地融入到語文教材當(dāng)中，使學(xué)生的學(xué)習(xí)富于現(xiàn)代化氣息。筆者認為，這雖然有利于學(xué)生更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，但是與學(xué)生實際的認知有一定差距，需要進一步優(yōu)化和改善。

在中國的小學(xué)語文教材當(dāng)中，有許多的神話故事，如女媧補天、夸父追日等，很多人認為將這部分課文添加到實際的語文教材中不合理，容易誘導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生虛幻的想法。對于這部分課文的選擇，主要有兩方面的目的:第一，通過對這些神話故事的引入，使學(xué)生更好地認識民族傳統(tǒng)文化，并產(chǎn)生相應(yīng)的追隨感，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。第二，小學(xué)生心智尚未成熟，在教學(xué)中需要一些美好的神話故事給予他們相應(yīng)的引導(dǎo)，使他們對自己的想象充滿好奇，認識到學(xué)習(xí)的重要性，進而優(yōu)化其對社會的主體認知。國外的小學(xué)語文選材更加渴望迅速地教會學(xué)生一些實用性的生存技能和實踐方法，因而大部分內(nèi)容都與現(xiàn)實社會有關(guān)。這與當(dāng)?shù)氐纳钗幕兄苯拥穆?lián)系。

中外小學(xué)語文在選材的過程中，所采用的思想教育方式往往有著很大的區(qū)別。我國的小學(xué)語文課文，更多的是通過正能量的故事直接感染學(xué)生。國外將現(xiàn)實社會的各種事物引入教材當(dāng)中，給學(xué)生最為直接的心靈沖擊，使學(xué)生自己嘗試改變自身的各種想法和思路。同時，我國的小學(xué)語文思想教育，習(xí)慣于采用一些美好的故事性課文，去積極引導(dǎo)學(xué)生深化自身的思想意識，對故事中的人物性格以及課文的中心思想做出合理的分析，并逐步改變整體的教學(xué)效率。但是國外的語文思想教育，卻選擇了一些現(xiàn)實生活當(dāng)中的瑣事教材，由學(xué)生自己進行相應(yīng)的理解，因而國外的學(xué)生所接受的思想教育并不多，更多地接受著技能教育。

綜上所述，中外小學(xué)教育語文教材在選文的過程中，所堅持的方向有著很大的不同，無論是基礎(chǔ)的教育方向，還是深層次的教育思考，都有著明顯的差異，其實質(zhì)的教學(xué)效果也呈現(xiàn)出了多樣化的發(fā)展狀態(tài)。

參考文獻:

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［4］張明非．中美小學(xué)語文教材對比分析研究［D］．云南師范大學(xué)，

中專工作總結(jié) 篇9

__年9月來到__電力學(xué)院水利水電學(xué)院學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當(dāng)中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：

(1) 專業(yè)與自學(xué)

周恩來同志曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職?！睘榇?，入學(xué)四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時，注重與實踐相結(jié)合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學(xué)知識，在第三個學(xué)期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經(jīng)過一番努力，我對計算機科學(xué)有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學(xué)金。現(xiàn)在，我已能夠熟練運用《Windows98》操作系統(tǒng)、《Office20__年以來，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。

存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導(dǎo)致某些單科成績偏差。

(2) 愛好與特長

我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學(xué)和寫作。來校的第一個學(xué)期，在學(xué)校團委的指導(dǎo)下，我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長。第二個學(xué)期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發(fā)布新聞的同時，我開始自學(xué)《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報》責(zé)任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺經(jīng)濟頻道校園特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開始在省市級報刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計達40余件。其中20__年7月，在“榕樹下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。

(3) 思想與能力

“學(xué)問未必全在書本上?！睂W(xué)好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學(xué)四年來，我先后擔(dān)任了共青團湖南省水利水電學(xué)校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長、校團委委員、計算機學(xué)生會宣傳部長、班級團支部書記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間，對待工作，一絲不茍;對待同學(xué)，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí)，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學(xué)們進行課外公益活動。如在20__年三月份開展的學(xué)雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛(wèi)生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。

在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學(xué)會正確地評估自己，學(xué)會一分為二看待問題，學(xué)會定義自己的人生目標。20__年5月，我參加了學(xué)校團委舉行的第四期團干培訓(xùn)班，在班上我闡明了自己的觀點(怎樣才能當(dāng)好一個班干部?)獲得了學(xué)員們的認可。

中專工作總結(jié) 篇10

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

剛?cè)雽W(xué)的新生對職業(yè)學(xué)校充滿了好奇和浪漫的幻想，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學(xué)習(xí)生活，從此不再受考試的折磨的升學(xué)的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)、生活方式不適應(yīng)。積極要求進步，渴望成材，但對所學(xué)專業(yè)知之甚少，思想不穩(wěn)定。

因此，本學(xué)期的新生入軌教育顯得十分重要。這學(xué)期的教育主題是學(xué)旅游，愛旅游，立志獻身旅游事業(yè)，爭做合格中專生。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)自理能力、自控能力和集體主義精神。將現(xiàn)這學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在入學(xué)前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷。特別是我班有幾位學(xué)生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱。因此，學(xué)生的自理能力就成為學(xué)生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導(dǎo)和技能上的指導(dǎo)。

入學(xué)教育和軍訓(xùn)兩個周，我經(jīng)常深入宿舍，不厭其煩地給學(xué)生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，逐步適應(yīng)新環(huán)境。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學(xué)生能獨立地生活，更重要的是使學(xué)生生活得健康、文明、有序，適應(yīng)集體生活，正確處理人際關(guān)系，求得真正意義上的自立和自主。于是，我把生活技能、文明禮貌和校紀校規(guī)相結(jié)合起來，使學(xué)生提高思想境界到道德修養(yǎng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

班主任對班級的有序管理，要以學(xué)生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩，但是時間久了就有空子可鉆。如果學(xué)生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī)，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要。

其次，要充分調(diào)動學(xué)生的主體意識，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設(shè)置了班干部、科代表、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我完善的內(nèi)心需要上來。

3、培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)情感

正確認識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容。

通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

中專工作總結(jié) 篇11

關(guān)于中專生團員畢業(yè)個人自我總結(jié)

我叫xxx，女，今年18歲，是一名共青團員，現(xiàn)就讀于xx理工中專。時間一晃而過，彈指一揮間，我的學(xué)生生涯，已接近尾聲。過去的三年里，在老師和同學(xué)們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自己不懈的努力，有收獲，也有不足。在這畢業(yè)時，我對我這三年的收獲和感受作一小節(jié)，并以此為我今后行動的小指南。 在政治上，我堅持正確的立場，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項發(fā)針政策，積極要求進步。在思想上，我追求上進，在老師的知道下，思想覺悟有了很大的提高，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”。愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，如：XX年的汶川大地震、清明節(jié)去柳林烈士陵園掃墓等。主動投入捐款救災(zāi)的`公益活動，用微薄的力量表達自己的一份愛心，做一個文明的好市民 在生活上，我擁有嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。由一個在家事事依靠父母的女孩，變成一個能自己洗衣服，整理床被，會理財?shù)暮脤W(xué)生。不趕時髦，不攀富貴，吃苦耐勞，積極參加體育活動鍛煉以保持健康的體魄，充實精力。在班上先后擔(dān)任過衛(wèi)生委員、生活委員、寢室長，對班級交給的任務(wù)都積極，按時完成。擔(dān)任班干部不僅使自己的領(lǐng)導(dǎo)水平得到提高，還讓自己以身作則，更好的約束自己的行為，是老師的小助手。

當(dāng)然我還存在著一些缺點，如：經(jīng)驗、閱歷上的缺乏，不善自我表現(xiàn)等?！畬W(xué)而后知不足’，今后要努力工作學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實踐并在深入研究，堅持學(xué)習(xí)，使自己成為社會所需要的人。

中專工作總結(jié) 篇12

中專個人總結(jié)結(jié)尾

通過中專的學(xué)習(xí)和三年的生活，我深刻體會到了自己的成長和變化。這是一段寶貴的經(jīng)歷，讓我收獲了不少，并為我未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在這篇文章的最后，我想用幾個關(guān)鍵詞來總結(jié)我的中專生活，它們是：成長，責(zé)任和希望。

首先，我從中專的生活中獲得了巨大的成長。無論是學(xué)習(xí)還是生活上，我都變得更加成熟和自信。在中專的學(xué)習(xí)過程中，我積極主動地和老師進行交流，充分利用每一堂課的時間來學(xué)習(xí)。通過課程和實踐，我不僅提高了自己的專業(yè)知識，還掌握了一些實用技能。此外，中專還鼓勵學(xué)生參加各種社團和活動，這讓我有機會鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。通過這些機會，我學(xué)會了如何與人溝通和合作，得到了寶貴的人際關(guān)系經(jīng)驗。這些經(jīng)歷都讓我成長為一個能夠獨立思考，解決問題和適應(yīng)環(huán)境的人。

其次，中專教育給予了我更多的責(zé)任感。在中專，學(xué)生們被要求自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，承擔(dān)自己的責(zé)任。我時刻明白自己作為學(xué)生的責(zé)任，要努力學(xué)習(xí)，做到認真對待每一門課程，爭取優(yōu)異的成績。同時，在學(xué)生會擔(dān)任干部的經(jīng)歷讓我吃了不少苦頭，要承擔(dān)更大的責(zé)任和壓力。然而，正是這種責(zé)任感讓我變得更加成熟和堅強。我明白了成長是要付出代價的，而承擔(dān)責(zé)任是成長的一部分。

最后，中專教育給予了我更多希望。通過中專的學(xué)習(xí)，我深刻認識到自己在未來的發(fā)展中所能夠做到的。中專不僅提供了各種各樣的職業(yè)選擇，也為我提供了更好的升學(xué)機會。無論我選擇就業(yè)還是繼續(xù)學(xué)業(yè)，中專的學(xué)習(xí)都為我打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我能夠在未來實現(xiàn)自己的夢想和目標。希望是我前進的動力，也是我對未來的期許。

總而言之，中專的學(xué)習(xí)和生活給了我很多寶貴的經(jīng)驗和機會。我從中感受到了成長，承擔(dān)了更多的責(zé)任和希望。這段時光不僅豐富了我的知識，也鍛煉了我的能力和意志。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷和收獲將伴隨我一生，成為我不斷努力進取的動力。感謝中專的培養(yǎng)和教育，我愿意用自己的實際行動回報社會和家人的期望，并為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。

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