最大收獲作文。
以下是筆者精心整理的“最大的收獲作文”,文章可以喚醒我們內(nèi)心深處不同的思想,幫助我們更好地理解自己。寫作是一種奇妙的方式,可以描繪出我們想象中的世界。一篇優(yōu)秀的文章通常具備許多方面的要素,你是否對寫作有濃厚的興趣呢?
有一個富翁,他帶著三個兒子來到了公園里游玩。公園里有很多小孩子在捉蜻蜓,富翁就對他的三個兒子說:孩子們,你們可以去捉一些蜻蜓來送給我嗎?
當(dāng)然能,爸爸。說完,三個孩子都跑過去了。沒幾分鐘,大兒子就帶著10只蜻蜓回來了,他把10只蜻蜓遞到富翁的手上,富翁接過蜻蜓后好奇地他為什么這么快就回來了,大兒子說:我拿了一美元讓他們把他們捉到的蜻蜓全賣給我,他們?nèi)己芨吲d,紛紛搶著賣給我,所以我很快就有這10只蜻蜓了。
富翁微微笑了笑,沒有說話。沒多久,二兒子也回來了,他也拿著一個小袋子跑到富翁的身邊說:爸爸,我要送給你20只蜻蜓!富翁驚奇地問他為什么會有這么多蜻蜓,二兒子也得意地說:剛才他們的蜻蜓全被哥哥買去了,所以我就對他們說,我出兩美元,讓他們給我捉20只蜻蜓,所以我也很快得到了這20蜻蜓。
富翁還是笑了笑,沒有再說話。過了很久,小兒子滿頭大汗地哈哈笑著回來了,但是他兩手空空,什么也沒有,富翁納悶地問他說:你的蜻蜓呢?
小兒子笑著說:爸爸,我一只蜻蜓也沒有捉住,我剛伸出手去它們就跑了,它們飛哪里我就追哪里,但是它們真的太靈活了,我捉不住它們,我只是不斷追著它們跑,玩得很開心
富翁也聽得哈哈大笑:孩子,我讓你們?nèi)プ津唑?,并不是我真的需要蜻蜓,而是我希望你們能收獲到快樂
最大的收獲
激烈的運(yùn)動會結(jié)束了,我高高興興地回到家中。媽媽帶著滿臉笑容,對我說:“亮亮!怎么樣,運(yùn)動會完了有什么收獲?”“這回收獲可大了,我給你講講吧!”
運(yùn)動會快到了,全班上下都為了比賽的事情而忙碌起來,董老師更是如此,她成天都要為我們跳繩的事情操勞,再加上她要給我們號作業(yè)、講課,弄得董老師簡直沒有休息的時間。瞧,這天董老師又為了跳繩比賽的事情拿代管時間給我們訓(xùn)練。
這次的跳長繩比賽董老師非常重視,所以在同學(xué)們正在訓(xùn)練的同時,董老師一個一個的選男生上去試跳,可一直不近人意。我呆呆地站在石柱旁,看著同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動會的勝利而拼命的練習(xí),汗珠好似一顆顆大珍珠,下雨般地撒向地面,我此時還在這若無其事地站著,心里不禁涌上一股莫名的暖流。這時正在焦急萬分的董老師,瞅了我一眼,徑直朝我走來。“熊斯亮你試試!”“???”我不禁大叫一聲,“不行,我不會!”此時我就像心里有十五只掉桶,七上八下。董老師鼓勵說:“沒事,試試吧!”我看著同學(xué)們?nèi)绱诵量嗟木毩?xí),終于還是決定試試。我站在繩旁,兩只腿不住的發(fā)抖,眼看繩子又繞上去了,只聽“轟”的一聲,我緊握雙手就像個炮彈似的,猛地跳過了繩子。董老師見狀立即鼓勵說:“看,你還是行嘛!只不過你跳的時候靠近一點(diǎn),盡量往中間沖?!蔽掖藭r仍心神不定,心跳是越來越快,好像要跳出來了。后來我又試了幾回,董老師決定再觀察我?guī)滋臁?/p>
就這樣,一天、兩天、三天過去了。經(jīng)過三天的練習(xí),我就像換了一個人似的,對長繩的恐懼感全然消失了,我和繩子就像好朋友一樣,雖然不能靈活跳動,但總能跳了嘛??吹饺绱诉M(jìn)步的我,于是董老師決定讓我上。
到了比賽當(dāng)天,天空西西礫礫地下起了小雨,當(dāng)輪到我們班比賽時。我全身上下的毛都立了起來,心跳簡直快似閃電,雙腳都已經(jīng)不能麻木了。忽然,只聽一聲哨響,比賽開始了。長繩在細(xì)雨之中,又甩了起來。同學(xué)們都抓住時機(jī),飛身沖入繩內(nèi)?!吧场⑸?、沙”雨聲越來越大了,隨著繩子有節(jié)奏的甩動著,同學(xué)們一個又一個、不顧一切地為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn),都用盡自己的全力去拼搏。此前還如此緊張的我,被這氣勢深深地被震撼了。我提起勇氣,面對這長如閃電的繩子,鼓足全身上下所有的力氣,把握機(jī)會使勁跳過去。我猛地落地了,成功了,我心里終于不再害怕了。再次去努力。
到了最后,比賽結(jié)束了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己居然沒有一個失誤,而我們也戰(zhàn)勝了對手。
“媽媽,我想我最大的收獲就是這個吧:世上無難事,只怕有心人啊!”
時間過得真快?。∞D(zhuǎn)眼間,豐富而愉快的暑假就要結(jié)束了。媽媽帶我去了首都北京,美麗的呼倫貝爾大草原,還讀了很多好書。但是,我印象最深刻的事是我學(xué)會了自由泳。
去年我學(xué)會了蛙泳,這個暑假,在爸媽的鼓勵下,我準(zhǔn)備百尺竿頭,更進(jìn)一步,學(xué)會自由泳。蛙泳和自由泳最大的區(qū)別是什么呢?就是蛙泳是收,翻,蹬,夾的步驟打腿的,而自由泳是在水面上上下打腿的。還有手部動作,蛙泳是打腿的時候雙手不動,換氣的時候再抬頭。而自由泳是打腿的時候手也要動,轉(zhuǎn)頭換氣的。我找到了兩種泳姿的區(qū)別,并發(fā)揮原有優(yōu)勢,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一個新動作,只上了十節(jié)課就學(xué)會了自由泳。老師夸我姿勢標(biāo)準(zhǔn),學(xué)得又快又好。我心里可高興了。
這次收獲真不小?。∥也粌H學(xué)會了游泳,還明白了一個道理:要想學(xué)會一種技能,最重要的是要先打好基本功,只要打好了基本功,其他的事情就容易了。另外,我還發(fā)現(xiàn)很多比我小的弟弟妹妹們也在學(xué)游泳,但是,他們很多都不敢下水,有的下了水,也不敢憋氣。因此,我想起了小時候我也是這樣,誰能想到,一年前的我都需要在家用洗臉盆裝水練膽量的呢,而現(xiàn)在的我,竟然能在泳池最深處,兩種泳姿自由切換,姿勢標(biāo)準(zhǔn)地游來游去呢?所以,當(dāng)我們把事情做好了,再看當(dāng)時的困難,就已經(jīng)不算什么了。
同學(xué)們,遇到困難,只要認(rèn)真去做,一步一個腳印去做,我相信世上就沒有翻不過的火焰山了。
暑假里我最大的收獲是:學(xué)會了打羽毛秋。
這個暑假,我在學(xué)打羽毛球。打羽毛球說起來容易做起來難。大家肯定認(rèn)為很簡單,不就是打來打去就完事了嗎?其實,做什么事情都不是那么容易的,打羽毛球也是如此。首先,要握好球拍,右腳上前一步,形成丁字步……這些都是打羽毛球的基本招式。我一開始練習(xí)的時候,發(fā)球總是錯,教練不厭其煩地指導(dǎo)我發(fā)球、顛球、接球的訣竅,并鼓勵我:“冰凍三尺非一日之寒。堅持就是勝利,加油!”
從此,我每天堅持在教練那兒練習(xí),回家后又在院子里的操場上練習(xí)。一個暑假下來,我的球技突飛猛進(jìn),這一切都離不開我的堅持?,F(xiàn)在,無論做什么事,我都會想起教練的教導(dǎo):“冰凍三尺非一日之寒,堅持就是勝利!”這-----就是我這個暑假最大的收獲!
假期里,我上了興趣班。
那天劉老師神神秘秘地走了進(jìn)來。只見她的手里拿著一個罩子,里面是藍(lán)色的火苗,還有一碗切好的梨。
下面的同學(xué)灰在紛紛議論著:“咦,老師今天想要干嗎?”
“請大家安靜!”劉老師笑瞇瞇地說。
“今天,我要把這個碗里的梨放到火苗里去,然后再吃掉?!?/p>
大家都以為劉老師在開玩笑,就做出一副不相信的樣子來。劉老師猜到了大家的心思,還真的吃起來了。她先把一塊梨用牙簽叉起來,然后把這塊梨放進(jìn)罩子里,梨上就燃起了火苗,接著劉老師就把梨塞進(jìn)了自己的嘴巴里,過了幾秒鐘,老師就津津有味地吃起來。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師,她說:“我請一位同學(xué)上來體驗一下!”
一開始,同學(xué)們紛紛舉起了手,也包括我,可是后來一想,又有幾位把手放下了。我覺得這個實驗挺好玩的,所以手就沒有放下。沒想到,老師居然叫了我的名字。
我有點(diǎn)緊張,慌兮兮地走上講臺,可是這個梨怎么也燃不起火苗,就請老師幫忙,劉老師把梨在酒精里蘸了一下,梨上就燃起了火苗。原來,想讓梨燃起火苗,還得蘸酒精啊!
老師在我耳邊悄悄說:“不要緊張,把梨吃進(jìn)去以后,嘴巴先閉幾秒鐘,然后再吃!”
我照著老師說的去做,果然,吃起來甜甜的,脆脆的,真好吃!
我們問老師為什么,老師說:“梨里面含有大量的水分,可以熄滅火苗,所以吃起來就不會燙到嘴巴。我們今天學(xué)的就是水與火的關(guān)系?!?/p>
因為英語的緣故,開始的課我委曲能聽懂一半?!斑@怎么辦?”一向以物理為傲的我確實遇到了困難。沒辦法,只能靠晚上先預(yù)習(xí)明天的課程,不會的單詞就一個一個查。徐徐地,跟著我晚上睡眠時間的縮短,課程聽懂的比例也越來越大,下課后也能提出獨(dú)到的問題,引得大家對我另眼相看。為了預(yù)備最后的總結(jié)講演,我徹夜不眠,制作幻燈圖片,背誦講稿,直到每一個動作,每一個措詞。第二天,我仍是精神百倍地走上講臺,用流利的英語再加上有趣的圖片,征服了臺下的同學(xué),報告老是被笑聲打中斷,最后以掌聲結(jié)束。我終于領(lǐng)會了艱辛的付出之后最豐厚的收成。
天天晚上和我一起預(yù)習(xí)的還有良多日本同學(xué)。同樣英語不好,我們一起討論,有時爭得面紅耳赤,有時為了一個突破而歡呼慶賀,學(xué)術(shù)氣氛是很濃的。我們都為對方的勤奮和毅力而驚疑。日本人的拼勁很足,天天晚上為了提神,要喝良多枷啡,天天早展我們一起走進(jìn)教室時就能聞到一股咖啡味。而我是喝茶的,“烏龍茶”“午后的紅茶”之類,也是提神的佳品,我到哪都是一身茶香。夏令營學(xué)習(xí)之后是一起參觀航天博物館、水族館。日本的展覽就是什物眾多,聲光電結(jié)合,讓我們有親自介入登月、遨游太空之感。而水族館更是令我大開眼界,巨大的章魚、白魚,就在我的頭上,身邊游走,捕食,我仿佛深人了海底。
日本的東西都好貴,一件T恤合人民幣要三四百元,只有電器又精巧,又便宜,功能齊備,光隨身聽我就買了四只,有只可樂堆型的我尤其喜歡。
這次東行收成不少,了解了一些在海內(nèi)無法接觸的知識,大開了眼界,也明確了我們的差距。但我最大的收成就是那種毅力、拼勁,是絕不屈服的精神。
寒假的一天,鍛煉完了的我回到家里時已經(jīng)是精疲力盡了,正在這時我想到了”電腦”便走向電腦旁一看!爸爸倒占上了”寶座”我偷偷的走到爸爸身邊拍了拍爸爸的肩膀說”:給我玩玩!”爸爸聽后反駁到”:??!為什么我學(xué)習(xí)的時候你非玩不可呢?”我聽后說”:我是無事不登三寶殿,就給我玩玩吧!””:不!”爸爸的話音剛落我的語氣整理時高了”8音”說”:給不給?”這下爸爸終于肯讓”寶座”了,哎!我也不是故意這么大聲的!可誰叫我的外號是”男8音”呢!
”1,2,3”我興致勃勃的打開了網(wǎng)頁,左想想,右想想,該做什么好呢?嘿!看看作文吧!”嗒,嗒,嗒”我打出了小學(xué)生作文網(wǎng),上看下看--找到了個希奇的名字,就是”我愛丫丫作文網(wǎng)”了,”我愛丫丫”?什么意思???帶著好奇心我打開了丫丫網(wǎng),突然面前豁然開亮,眼睛直線奔向”丫丫之星”的照片,心想,要是我能上丫丫之星那該多好??!絕對是個大帥哥!想著想著就打開了佳作推薦--星與心愿,看著看著,心里不住的贊美著:哇!寫的真好!要是我投稿的話肯定很快就會淘汰!正在這時我的兩個小守護(hù)神出來了,一個是天使,一個是惡魔,天使說”:不要拋卻啊!”惡魔聽后連忙說”:別信它的!它這是害你!作文寫的差就是差,不要讓別人知道啊!”它兩像接力賽般的你一言我一語,弄的我頭昏眼花!正在這時,我決定了!不能拋卻!一定要寫!這時惡魔忽然間消失了……
嘿!別說!現(xiàn)在的我啊,還寫上癮了,就像這樣,一篇作文,兩篇作文,三篇作文……從短篇到長篇,這我可都是絞盡腦汁的想的,現(xiàn)在我正在寫一個短篇小說!當(dāng)然不用說是什么了!大家應(yīng)該都知道!好了!我也不羅里羅嗦了!總之這就是我寒假中最大的收成了!
時間可過的真快,這一學(xué)期又快結(jié)束了?;叵脒@學(xué)期以來收成真是不少,在這一學(xué)期里,我學(xué)到了許多新知識,我還看了良多的課外書,讓我懂得了良多道理。
讓我印象最深的是,從這學(xué)期一開學(xué),爸爸媽媽天天晚上讓我練跳繩,那是由于我長得有點(diǎn)胖了,爸爸媽媽說跳繩不但可以減肥,還可以長高,所以爸爸叫我天天晚上至少要跳五百下。一開始我沒跳幾下就氣喘吁吁了,就要停下來休息一會兒,再接著跳,跳得我滿頭大汗,把衣服都弄濕透了。有好幾回,我對媽媽說:“我不想跳了,由于跳繩太累了”。媽媽告訴我,不管做什么事情,不能中途而廢,要貫徹始終才能成功。
于是,我一直堅持到現(xiàn)在,我現(xiàn)在跳繩的本領(lǐng)很厲害了。我一口吻就能跳兩百多下,而且也不是很累。
從跳繩這件事,我休會到了,不管做什么事情,我們要有決心信念,要貫徹始終,就會成功。這是我這一學(xué)期最大的收成。
這個學(xué)期我收獲了很多知識
在語文方面,我學(xué)會了許多生字;關(guān)于寫作方面的開頭和結(jié)尾,怎樣應(yīng)用各種手法使句子變的更生動一些;閱讀圖書時的速度。比如:閱讀要有自己的見解,應(yīng)該要聯(lián)系上下文,聯(lián)系生活實際獨(dú)立思考。《白楊》這篇課文,作者從白楊為題但決非全寫白楊,越往下寫越清晰,爸爸、媽媽不僅自己建設(shè)邊疆,還把孩子接來讀書,將來適應(yīng)邊疆的生活和惡劣的環(huán)境,然后長大之后把他們也留在邊疆建設(shè)邊疆,這想一想,爸爸表達(dá)了什么心意,作者為什么寫白楊,就很明白了。閱讀要有自己的見解,說明閱讀有了一定的收獲。我們在討論閱讀的時候只要我們把自己的見解說一說,互相交流,互相啟發(fā),閱讀的收獲就更大了!
還有數(shù)學(xué)成績上我改正了粗心大意的習(xí)慣,看錯“+”“-”“×”“÷”號和題目等毛病,這使我這學(xué)期的成績增長了不少。
在這個學(xué)期我有一個最大的收獲,那就是考完試后只要仔細(xì)檢查,多檢查,那就一定會受益無窮,因為這是我親身體驗過的。
那是一次考試,我早早把考試卷做完了,穩(wěn)操勝券,在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學(xué)卻在那里專心致志的檢查。我心里想著,這個傻瓜,趴著多舒服呀,非要檢查。我這絕對是100分,根本就不需要檢查嘛!后來,他對我說:“只要檢查,就有收獲?!遍e著也是閑著。說罷,我也檢查了一遍,竟然沒有想到,我居然錯了那么多,幸虧及時檢查了,要么我又要和100分說拜拜了。就因為檢查了,我才得了100分,我還真應(yīng)該謝謝那位同學(xué)呢!
生活中,我在書中學(xué)會了自理,比如:洗衣、做飯、疊被等。
啊!這學(xué)期的收獲真不少啊!!!!
暑假里,讓我收成的一件事就是學(xué)會了打乒乓球,暑假里收成最大的一件事。我請了劉玉坤教練教我打乒乓球。一開始我的球技很差,但自從用心練球后,球技便有了顯著的進(jìn)步,還讓我明白了“一份耕耘,一份收成”的道理。[實習(xí)報告網(wǎng) sxW9.COm]
記得剛練時,我沒有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練。于是我就下了點(diǎn)功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直說:“不練了,不練了!”這時,教練走過來告訴我:做什么事情都是要付出代價的。他把手伸出來讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經(jīng)變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無名指已經(jīng)在上面按下了一個深深的“洞”。
看了教練的手和球拍,我明白了:只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針。從此,我便努力學(xué)球,這不,球技又提高了許多。
這就是我暑假里收成最大的一件事,暑假里收成最大的一件事。
兩年前的一個夏天、我走進(jìn)了我最璀璨時光的開始地、我的初中校園、我一生最寶貴的時光!
我的初中生活就像一本青春言情小說,歡樂、興奮、喜悅、痛苦、悲傷、、、那一切的一切記憶好長........當(dāng)我走進(jìn)我的初中校園時、我面臨的則是學(xué)習(xí)、交更多的朋友、熟悉那全新的環(huán)境!初一時的大家十分努力,每個人都在排名榜上來回竄動,而我,永遠(yuǎn)都是那么吊兒郎當(dāng),我的老師,我初中里的第一位教我課程的老師:心宇老師、我最佩服的老師也是我最喜歡的老師,她美麗、溫柔、落落大方、為了我們她可以一宿宿不睡覺、她可以一星期跑一次醫(yī)院、但絕對打著吊瓶來給我們上課、為了我們的成績她可以忍淚教訓(xùn)我們、打完我們、他便轉(zhuǎn)身默默流淚,即使這樣依然讓我們?yōu)榭匆娏耍?/p>
接下來我們九班的神話就更多了、我們九班的學(xué)生即使學(xué)習(xí)不如別的班,但我們有別的班沒有的東西,我們團(tuán)結(jié)、我們講義氣、一人出事、我們一起上?。?!這樣的我們很傻、、很傻、、年級組里好多老師看不起我們、我們受了委屈無論什么時候只要跟我們九班的家人在一起什么事情都迎刃而解!
只要在九班、我們什么都不怕,本以為這樣無憂無慮的生活會一直過到畢業(yè)、可沒想到我們竟要合班、之后的我們變成了二班!不過這二班的生活也不錯!無論怎樣!這個后媽、很好!對我們跟親媽一樣!
二班的家人跟九班的家人們我謝謝你們給了我一個有一個美好的回憶!沒有你們!就沒有今天的晴!!!
我愛你們!?。。。?/p>
永遠(yuǎn)、、永遠(yuǎn)
我聽過許許多多的課,有生動活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的自然課……
我收獲最大的一堂課要數(shù)三年級的那節(jié)語文課了。
記得有一次,語文老師微笑著走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,這節(jié)課我將對那些平時做得好和最高分的同學(xué)進(jìn)行論功行賞,但有一條規(guī)定:當(dāng)?shù)玫姜勂返耐瑫r,必須在三秒鐘之內(nèi)對我說聲謝謝,沒說,既然你不尊重我,我也沒必要對你客氣,我將會把獎品拿回來。”咦,老師葫蘆里賣的什么藥?定下這么奇怪的`規(guī)定?不過,這次我考得最高分,肯定有獎勵啦!老師把五顏六色的糖果、漂亮的筆記本、各式各樣的書擺放在講臺的桌面上。對于那些糖果,叫人看了垂涎三尺。老師開始念名字:“第一名,小可,獎勵一個棒棒糖!”我欣喜若狂地走向講臺,接過戰(zhàn)利品,剛要把它放進(jìn)嘴時,老師搶了回去,同學(xué)立即指出我忘了規(guī)定,老師說:“哈,這是我的啦!”說完,老師把棒棒糖放進(jìn)了嘴里。到手的鴨子就這樣飛了,我尷尬地站在講臺上,心里七上八下的。老師興奮地繼續(xù)發(fā)獎品,同學(xué)們有的也像我那樣被老師把獎品搶了回去,在規(guī)定的三秒鐘內(nèi)說“謝謝”的同學(xué)很興奮地得到了獎賞,他們那種高興勁兒可別提了!老師發(fā)完獎品后,高興地說:“數(shù)數(shù)看有多少同學(xué)得到了獎品,有多少同學(xué)沒有得到?”大部分同學(xué)都得到了獎品。老師接著說:“同學(xué)們,我們這節(jié)課的內(nèi)容是感恩課,希望大家以后在獲得別人的幫助時,要對別人為我們的付出表示感謝。”這件事給我的印象很深刻,我以后得到物資獎勵時,再也不會忘記說“謝謝”了。
在生活中,“謝謝”兩個字很神奇。這個很簡單的禮貌用語,可以傳遞好心情。比如,在買物品時,接過售貨員遞給的東西,對她說聲:“謝謝了”。售貨員那冷冰冰的態(tài)度會變得和藹起來,她會認(rèn)為她的付出有了回報。又比如說,得到朋友的幫助時,對對方說聲“謝謝”,朋友會很高興地回應(yīng)你:“哪里,哪里,你不也幫助過我嗎,這種小事不值一提?!蔽⑿蜐M足就在這聲不經(jīng)意的“謝謝”聲中蕩漾;愉快和友情就在這充滿回報的“謝謝”聲中傳遞。
經(jīng)過那堂課,我盡量對和我打交道的人說聲“謝謝”了,每個聽了這句話的人緊皺的眉頭會舒展開來了:要想別人尊敬你,先要自己尊重別人,懂得感恩。朋友,試試看,你也一定能讓他人擁有這愉快的驚奇感的!
時間可過的真快,這一學(xué)期又快結(jié)束了?;叵脒@學(xué)期以來收獲真是不少,在這一學(xué)期里,我學(xué)到了許多新知識,我還看了很多的課外書,讓我懂得了很多道理。
讓我印象最深的`是,從這學(xué)期一開學(xué),爸爸媽媽每天晚上讓我練跳繩,那是因為我長得有點(diǎn)胖了,爸爸媽媽說跳繩不但可以減肥,還可以長高,所以爸爸叫我每天晚上至少要跳五百下。一開始我沒跳幾下就氣喘吁吁了,就要停下來休息一會兒,再接著跳,跳得我滿頭大汗,把衣服都弄濕透了。有好幾次,我對媽媽說:“我不想跳了,因為跳繩太累了”。媽媽告訴我,不管做什么事情,不能半途而廢,要堅持到底才能成功。
于是,我一直堅持到現(xiàn)在,我現(xiàn)在跳繩的本領(lǐng)很厲害了。我一口氣就能跳兩百多下,而且也不是很累。
從跳繩這件事,我休會到了,不管做什么事情,我們要有信心,要堅持到底,就會成功。這是我這一學(xué)期最大的收獲。
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