孔明讀后感。

見字如面，所有情感都能在作文里體現(xiàn)，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。哪些作文模板值得我們參考？以下是小編為大家收集的“最新孔明讀后感實(shí)用”或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

孔明讀后感(篇1)

《三國(guó)演義》中為了塑造才智幾近天人的諸葛亮形象，不惜犧牲一代帥才，用三次斗智失敗而被活活氣死來(lái)描繪周瑜，但周瑜真的是被氣死的嗎？值得考證

從傳說(shuō)中可以看出，周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的智慧，只又在為智慧而戰(zhàn)失敗的時(shí)候，才被激怒。

好，先從周瑜心胸狹隘說(shuō)起。周瑜出身名門，家教甚好，少年得志，能統(tǒng)觀全局，是難得的帥才，所以才有孫策的外事不決用周瑜之托。由此可見，周瑜一定是一個(gè)心胸寬廣的人，程普與周瑜的爭(zhēng)執(zhí)體現(xiàn)了周瑜的大度。

可見周瑜的大度不亞于司馬懿，諸葛亮的幾句話根本不會(huì)刺激周瑜。周瑜被諸葛亮殺死還有什么？而且從他氣死時(shí)還推薦和諸葛亮較有交情的魯肅，更可看出他的心胸寬廣，決非小肚雞腸之人。那么他到底是怎么死的嗎？

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀念的分析：周瑜臨死前的癥狀，僅僅是因?yàn)榍榫w激動(dòng)，不能化氣昏倒而死亡。可見，它是一種典型的心肌梗死。

那么他又是怎么有這種病癥潛伏的呢？從中醫(yī)理論分析：周瑜少年得志，一心為吳國(guó)事操勞，文武雙用，日夜操勞，操作了先天元?dú)猓I臟氣滯血淤，肝臟解毒功能受損，血?dú)馐荜?，還伴有**，最后心血?jiǎng)恿Σ蛔?，加上常年征?zhàn)臟腑有舊傷，又不注意調(diào)養(yǎng)，腎氣虛，肝火盛，心氣結(jié)，陰陽(yáng)失調(diào)，全身機(jī)理失衡。

最后心臟病突發(fā)而亡。

因此，基于以上分析，我們得出結(jié)論：周瑜平日工作壓力過(guò)大，國(guó)務(wù)軍務(wù)工作過(guò)度。他以基勞成疾，但不注意調(diào)理。他的心、腦、肝、腎功能受損，心臟病潛伏。最后一個(gè)國(guó)家為一時(shí)的情緒激動(dòng)，熱血沸騰，心臟停致跳動(dòng)而死。

生活在快節(jié)奏的都市人，對(duì)成功的迫切渴求，成功背后的辛酸忙碌，打拼才智的極度付出都讓我們的身體承受了更甚于周瑜的壓力，我們每天漠然的看待自己的心慌心悸，腰膝酸軟，神疲乏力，頭暈耳鳴成功是屬于一個(gè)好的身體的，或許再給周瑜20年，他未必斗不過(guò)諸葛亮。

孔明三氣周公瑾讀后感（二）

三氣周瑜是《三國(guó)演義》中家喻戶曉的故事，我在前幾天認(rèn)真研讀了之后，感覺受益匪淺，現(xiàn)在講與大家共同分享。

故事講的是吳國(guó)水軍司令員周瑜和蜀國(guó)首相諸葛亮之間的一場(chǎng)精彩比賽。當(dāng)時(shí)，吳強(qiáng)蜀弱。劉備向吳國(guó)借荊州，一直還。周瑜很不高興，一直想設(shè)計(jì)和修復(fù)。在一次攻打南郡的戰(zhàn)斗中，周瑜被曹將曹洪的毒箭射傷，雖經(jīng)名醫(yī)醫(yī)治后無(wú)性命之憂，但從此不能發(fā)脾氣，否則就容易急怒攻心，舊瘡**，這也為三氣周瑜的故事埋下了伏筆。

一氣周瑜是講周瑜久未攻下南郡，諸葛亮讓趙云坐收漁翁之利，率先取了南郡。周瑜氣得頭暈?zāi)垦?，口吐鮮血，從馬上摔了下來(lái)?！抖庵荑ぁ分v的是周瑜想把劉備騙進(jìn)江東，逼諸葛亮把江東還給荊州。

不料諸葛亮設(shè)計(jì)使劉備和孫夫人安然回到荊州，周瑜賠了夫人又折兵，周瑜再次大怒，傷口崩發(fā)。三氣周瑜說(shuō)的是周瑜未能實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，再生一個(gè)計(jì)劃。他想假借西川之名奪回荊州。然而，諸葛亮看穿了失敗，又回來(lái)了。最終因傷口**而亡，留下了既生瑜，何生亮的千古哀嘆。

看完這個(gè)故事，我真的為周瑜感到難過(guò)，他也是三國(guó)時(shí)期的一代人物。他幼年率領(lǐng)江東水軍，加入劉抗曹，在赤壁擊潰曹軍，使敵人膽戰(zhàn)心驚，名揚(yáng)天下。如果周公瑾不是少壯夭亡，三足鼎立之勢(shì)最后會(huì)是個(gè)什么結(jié)局還未可知呢?？上а?！

周郎不能對(duì)自己的情緒善加控制，幾場(chǎng)小小的敗仗就讓自己一命嗚呼，孰不知?jiǎng)贁∧吮抑Ｊ?，這么淺顯的道理，周郎難道會(huì)不懂嗎？我想，大概是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難吧。掩卷沉思，我們?cè)谝院笥鍪拢疾荒芟裰芾梢粯有男鬲M窄，逞一時(shí)之氣而遺憾千古，為人處事要寬洪大量，正所謂宰相肚里能撐船嘛！

孔明三氣周公瑾讀后感（三）

我花了一個(gè)寒假的時(shí)間來(lái)品讀我國(guó)的四大名著之一的羅貫中的《三國(guó)演義》，書中把一件件事說(shuō)得娓娓動(dòng)聽，把一個(gè)個(gè)人寫得栩栩如生。其中給我印象最深的是第五十五回和第五十六回孔明三氣周公瑾，周瑜心胸狹窄，赤壁大戰(zhàn)之后，周瑜準(zhǔn)備攻下西川并與劉備交換荊州，結(jié)果再次中了諸葛亮的計(jì)謀，被關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延團(tuán)團(tuán)圍住，日夜攻打，被迫撤兵。后來(lái)他收到諸葛亮的諷刺信，很快就死了。何生亮出生瑜虞。

但如果周瑜心胸寬廣，象曹操不計(jì)前嫌，對(duì)待書寫《討賊檄文》的陳琳那樣大度的話，完全可以在失敗中吸取教訓(xùn)，既而改之，這也許將是另一種結(jié)局，可見，大度是多么的重要。

我們平常同學(xué)們之間相處，大度也顯得同樣的重要，大家朝夕在同一間教室里共同學(xué)習(xí)、共同生活，難免有些磕磕拌拌，你碰掉了我的書本，我弄斷了你的鉛筆，但是，只要雙方都能夠氣度大一些，這樣可以避免很多矛盾的產(chǎn)生，作為男生，我們更應(yīng)該如此，因?yàn)闅舛群椭t讓是同學(xué)之間友誼的基石。

大度的男生，他富有愛心，寬容善良；關(guān)心他人，心地寬廣。大度的男生，他機(jī)智幽默，沉穩(wěn)大方；顧全大局，遇事不慌。大方的男孩，他勤勞嚴(yán)謹(jǐn)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)；優(yōu)雅脫俗，奔放奔放。

大度的男生，他熱愛集體，豁達(dá)爽朗；為人真誠(chéng)，心胸坦蕩。

大度的男生，猶如一首婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)的樂(lè)曲，給人以寬廣而輕松的享受；大度的男生，猶如一壺剛烈而醇美的窖酒，給人以渾厚而堅(jiān)實(shí)的感覺；大度的男生，猶如一杯深沉而怡人的濃茶，給人以愜意和舒暢的感受。

一個(gè)男生，鞋子可以有些灰，褲子可以有些皺，頭發(fā)可以有些亂，但是內(nèi)在的氣質(zhì)卻是斷然不能少的，那便是誠(chéng)摯的品質(zhì)、豁達(dá)的氣度以及寬廣的胸襟！因此，用開放的心態(tài)去容納人和物，是一種精神、一種品質(zhì)、一種精界。正所謂：

山不辭土故能成其高，海不辭水故能成其大。

孔明讀后感(篇2)

同學(xué)們，相信你們一定讀過(guò)《三國(guó)演義》這篇文章，就是《三國(guó)演義》的第46回，你們是否讀懂過(guò)這篇文章呢？

如果讀懂了，那我提一個(gè)問(wèn)題，看你們是否答得出來(lái)?？酌鹘杓秊槭裁词墙枘?？有些同學(xué)可能是丈二和尚摸不到頭腦；有的同學(xué)可能一下就想出來(lái)了。想不出來(lái)的同學(xué)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文。

孔明，也就是諸葛亮，他料事如神，只需掐指一算，就能了解世間的一切；魯肅，膽小怕事，簡(jiǎn)直是個(gè)墻頭草；周瑜，妒忌他人，一次又一次的加害諸葛亮；曹操，疑神疑鬼，做任何事都心機(jī)重重。

人物大概都分析了，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)字一個(gè)句地仔細(xì)品味。

談起借，同學(xué)們可能會(huì)想到有借有還，再借不難這句話，諸葛亮先生也是有借有還哦！不過(guò)這可是不一般的借哦！

諸葛亮用神機(jī)妙算，算到三日之后必有大霧，周瑜又加害于他，諸葛亮便夸下?？?，三日之內(nèi)便奉上十萬(wàn)支箭。

當(dāng)三天快到達(dá)時(shí)，諸葛亮率領(lǐng)600小兵乘坐扎有草堆的船徑直去到曹營(yíng)，曹操疑神疑鬼，怕有埋伏，便派無(wú)數(shù)弓弩手亂箭齊發(fā)。這下可上了諸葛亮的當(dāng)，諸葛亮在船上盡情喝酒。待霧散時(shí)，諸葛亮便吩咐他們撤，還要謝謝曹操的箭。

不要說(shuō)他們沒還哦。他們就正準(zhǔn)備用曹操的箭攻打曹操呢？

同學(xué)們，你們說(shuō)諸葛亮的借箭計(jì)好不好！這就叫以其人之道還治其人之身。同學(xué)們記住了嗎？

同學(xué)們，你們還了解諸葛亮多少？我來(lái)給你講講吧！收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為西州三顧，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土圭爻卦，水面偏能用火攻，這幅對(duì)聯(lián)講了諸葛亮為了多活幾天，為了完成劉備的遺愿，坐在49盞明燈里。

同學(xué)們，還想了解一下諸葛亮，就去書店買本《三國(guó)演義》，自己去細(xì)細(xì)品味吧！

孔明讀后感(篇3)

《孔明智退司馬懿》讀后感

在歷史長(zhǎng)河中，諸多人物閃耀著自己獨(dú)特的光彩，其中劉備、孔明和司馬懿無(wú)疑是最為耀眼的三顆星。他們?cè)诩姺睆?fù)雜的時(shí)代中，展現(xiàn)了無(wú)與倫比的智慧和勇氣。而《孔明智退司馬懿》這本書，則以獨(dú)特的視角講述了一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)云激蕩的歷史故事。在讀完這本書后，我深感敬佩孔明的智慧，并對(duì)他的退避三舍的決策產(chǎn)生了深思。

書中的故事發(fā)生在三國(guó)時(shí)期，正值劉備和曹操爭(zhēng)奪天下的時(shí)候?？酌髦腔圻^(guò)人，被譽(yù)為“千古奇才”，他幫助了劉備征戰(zhàn)天下，成就了蜀漢的基業(yè)。然而，司馬懿這位智勇雙全的大將軍逐漸崛起，使得蜀漢內(nèi)外難以對(duì)抗，形勢(shì)日益嚴(yán)峻。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，孔明做出了一個(gè)出乎所有人意料的決定，他選擇了智退。他去世之前，以自己的手書，忠貞不渝地向劉備陳述了自己的想法，并請(qǐng)求劉備接納法正為軍師。這個(gè)決定改變了歷史的走向，為蜀國(guó)保存了最后的希望。

這個(gè)決定雖然出乎意料，卻是經(jīng)過(guò)深思熟慮的結(jié)果。孔明聰明達(dá)觀，深知自己的才智不足以與司馬懿相抗衡。他回想起自己與司馬懿交鋒的往事，意識(shí)到自己已經(jīng)達(dá)到了巔峰，無(wú)法再突破?！拔嶂裆畛?，已難與天下英杰相匹敵?！?/p>

孔明的“智退”并非因膽怯或恐懼，而是出于對(duì)蜀國(guó)百姓的深深擔(dān)憂。他在書中寫道：“吾其以退安之，雖智雖勇，終是一人，何能與法正比肩立業(yè)?！笨酌髅靼祝牟湃A畢竟是一己之力，無(wú)法保證蜀漢的永續(xù)與繁榮。而接納法正為軍師，將利用法正年輕的生命去開創(chuàng)更輝煌的未來(lái)。

孔明的智慧與胸懷，令人贊嘆不已。他能夠客觀地看待自己的才能，未妄自菲薄，也未自吹自擂。相反，他為國(guó)家人民著想，放下自我，犧牲了個(gè)人的光輝和榮譽(yù)，選擇了最有利于蜀漢的道路。在歷史上，真正能夠這樣為國(guó)家著想，遠(yuǎn)見卓識(shí)的人物并不多見?？酌骺梢哉f(shuō)是其中的佼佼者。

從孔明的角度看，他的退隱并非失敗或敗北，而是自己人生的另一種成功。他智慧高人一籌，卻愿意將光芒讓渡給更為適合擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｅc《孔明智退司馬懿》這本書相照應(yīng)，這是一種遠(yuǎn)見卓識(shí)的智慧。書中將這段歷史生動(dòng)地詮釋出來(lái)，使人深受感動(dòng)。

對(duì)于我個(gè)人而言，這本書讓我深思人生中的一些問(wèn)題。我們常常容易迷失在自己的光芒中，追求名利和功業(yè)。然而，孔明的智慧告訴我，要學(xué)會(huì)放下自己的得失，從更廣闊的角度看問(wèn)題。要為了更大的利益，選擇退隱，放棄眼前的利益，才能為自己的人生帶來(lái)真正的成功。

總之，《孔明智退司馬懿》這本書讓我感受到了孔明的智慧與胸懷。他的“智退”之舉令人敬佩，并在我心中形成了深深的思考。在我們的人生旅途中，也許我們需要時(shí)刻警醒自己，不要迷失在自己的光芒中，學(xué)會(huì)退讓與放棄，才能獲得更真正的成功。

孔明讀后感(篇4)

大家好，今天孔老師給我們講了《孔明借箭》這一課，我對(duì)里面的孔明有很大的感悟。

魯肅領(lǐng)周瑜的命令前去試探孔明，孔明對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)計(jì)謀只能對(duì)付蔣干，時(shí)間久了曹操必然發(fā)覺?！闭f(shuō)完后魯肅回到周瑜帳下一五一十的告訴了他。周瑜說(shuō)：“此人決不可留?！币庀戮蜎Q定把他殺了。

第二天，周瑜讓諸葛亮來(lái)他的營(yíng)帳之下，周瑜讓他監(jiān)督十天完成十萬(wàn)只箭，諸葛亮說(shuō)只要三天就能完成，那時(shí)我真想鉆到書里告訴諸葛亮這是個(gè)陷阱。

之后諸葛亮叫魯肅來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你看你我叫你不要告訴他你偏說(shuō)，現(xiàn)在好了吧我如果造不出來(lái)我就要死了?！濒斆C說(shuō)：“那我怎么幫你呢?”諸葛說(shuō)：“你給我備好20條船每船30個(gè)士兵和千余數(shù)稻草就行了?！?/p>

最后一天深夜，孔明和魯肅一起朝曹操大本營(yíng)出發(fā)。長(zhǎng)索連船、擂鼓吶喊······據(jù)說(shuō)在真正的三國(guó)演義里魯肅還被他的稻草救了一命呢!

最后孔明終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)“造”好了10萬(wàn)之箭。我也要學(xué)習(xí)孔明敢去曹營(yíng)借箭的勇氣和聰明才智還有那周瑜提出讓他十日完成的任務(wù)，他竟然只要三日那過(guò)人的信心才行呀!

孔明讀后感(篇5)

另外，腦子能隨機(jī)應(yīng)變也是非常重要的，諸葛亮要是不會(huì)分析形勢(shì)，和司馬懿打硬仗，結(jié)果就是必輸無(wú)疑，所以，在日常生活中，鍛煉自己的應(yīng)變能力也是很重要的，我應(yīng)該多把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，要戰(zhàn)勝自己的缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的缺點(diǎn)。

《三國(guó)演義》里那一個(gè)個(gè)看似平常的戰(zhàn)爭(zhēng)里，其實(shí)里面卻蘊(yùn)含著許多道理，往往也是我們生活中的“指南針”。

孔明智退司馬懿讀后感（三）

今天，我讀了一篇文章《孔明智退司馬懿》。本文講述了諸葛亮從司馬懿十五萬(wàn)大軍中英明撤退的故事。

當(dāng)諸葛亮得知司馬懿引十五萬(wàn)大軍朝西城蜂擁而來(lái)，而城中只剩二千五百兵，并且孔明身邊別無(wú)大將，只剩一班文官。但孔明在危險(xiǎn)面前無(wú)所畏懼。他只是讓大家謹(jǐn)慎行事，大開城門。他去城樓燒香，彈古箏。當(dāng)司馬懿大軍來(lái)到城下，司馬懿發(fā)現(xiàn)諸葛亮在城樓上悠然自得得操琴，而且城門大開，十分驚奇，以為早有伏兵，便下令兩路兵盡皆退去。

諸葛亮用了一個(gè)小小的計(jì)策“空城計(jì)”，竟然能退去司馬懿的十萬(wàn)大軍，真讓人稱奇。像這樣用計(jì)取勝的故事還有很多，比如《七擒孟獲》。諸葛亮七次將孟獲放走，又能用計(jì)七次將他擒獲，也叫人佩服。

諸葛亮雖然沒有匹夫之勇，不會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，但憑借著機(jī)智謹(jǐn)慎、神機(jī)妙算，他的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，所向披靡，最終成就了豐功偉業(yè)。

我們遇事時(shí)也應(yīng)靈活機(jī)智。我記得我和我在海南的小朋友在街上散步。總有一個(gè)出租車司機(jī)要我們開車。我假裝我們已經(jīng)有車了，他們只能憤怒地走了。遇到困難，不應(yīng)該用蠻力解決，而可以用聰明巧妙的方法解決。

孔明讀后感(篇6)

《三國(guó)演義》中為了塑造才智幾近天人的諸葛亮形象，不惜犧牲一代帥才，用三次斗智失敗而被活活氣死來(lái)描繪周瑜，但周瑜真的是被氣死的嗎？值得考證……

從演義中可以得出結(jié)論：周瑜心胸狹隘，嫉妒諸葛亮的才智，而又在斗智中失敗才被氣死的。

好，先從周瑜心胸狹隘說(shuō)起。周瑜出身名門，家教甚好，少年得志，能統(tǒng)觀全局，是難得的帥才，所以才有孫策的“外事不決用周瑜”之托。可見周瑜必定是心胸廣博之人，程普周瑜之爭(zhēng)更是體現(xiàn)了周瑜之大度。由此可見周瑜之大度絲毫不遜于司馬懿，諸葛亮寥寥數(shù)語(yǔ)根本不會(huì)刺激到周瑜，更何談周瑜是被諸葛亮氣死？而且從他“氣死”時(shí)還推薦和諸葛亮較有交情的魯肅，更可看出他的心胸寬廣，決非小肚雞腸之人。那么他到底是怎么死的嗎？

據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀分析：周瑜死前癥狀，只是因?yàn)榍榫w激動(dòng)大呼幾聲就轉(zhuǎn)不過(guò)氣來(lái)昏厥而亡，可以知道是典型的心肌梗塞突發(fā)。

那么他又是怎么有這種病癥潛伏的呢？從中醫(yī)理論分析：周瑜少年得志，一心為吳國(guó)事操勞，文武雙用，日夜操勞，操作了先天元?dú)?，腎臟氣滯血淤，肝臟解毒功能受損，血?dú)馐荜?，還伴有吐血，最后心血?jiǎng)恿Σ蛔?，加上常年征?zhàn)臟腑有舊傷，又不注意調(diào)養(yǎng)，腎氣虛，肝火盛，心氣結(jié)，陰陽(yáng)失調(diào)，全身機(jī)理失衡。最后心臟病突發(fā)而亡。

所以基于上我們得出一個(gè)結(jié)論：周瑜由于平日工作壓力過(guò)大，為國(guó)事軍事操勞過(guò)度，積勞成疾，而又不注意調(diào)理，心腦肝腎功能受損，心病潛伏。而最后國(guó)為一時(shí)情緒激動(dòng)，血?dú)獠恍?，心臟聚停致死。

生活在快節(jié)奏的都市人，對(duì)成功的迫切渴求，成功背后的辛酸忙碌，打拼才智的極度付出都讓我們的身體承受了更甚于周瑜的壓力，我們每天漠然的看待自己的心慌心悸，腰膝酸軟，神疲乏力，頭暈耳鳴……成功是屬于一個(gè)好的身體的，或許再給周瑜20年，他未必斗不過(guò)諸葛亮。

孔明讀后感(篇7)

自古以來(lái)，諸葛亮在人們心中就是智者的化身，勇敢的使者。我看了《孔明借箭》這篇文章后，簡(jiǎn)直對(duì)諸葛亮佩服得五體投地！

妒忌賢能的周瑜，因?yàn)橹T葛亮的未卜先知，決定陷害他，要他十日內(nèi)造十萬(wàn)支箭，莫說(shuō)十日，就是三十日也難造完哪！可諸葛亮卻說(shuō)只需三日，諸葛亮這是賣的什么藥？

哦，原來(lái)，他是料定三日內(nèi)必有大霧，因此，敢說(shuō)三日之限。

諸葛亮要魯肅不要把諸葛亮未卜先知的事告訴周瑜，而魯肅不守信用，將事情一五一十地告訴了周瑜。

沒想到，諸葛亮對(duì)魯肅沒有半點(diǎn)怨言?？梢娭T葛亮的心胸寬闊，真是大肚能容，容天下難容之事！

如果換作是我，肯定是氣不打一處來(lái)！

諸葛亮就是這樣寬容的人。

諸葛亮簡(jiǎn)直就是：為將而通天文，識(shí)地利，知奇門，曉陰陽(yáng)，看陣圖，明兵勢(shì)，是奇才也。

令周瑜甘拜下風(fēng)，發(fā)出了既生瑜，何生亮的憤嘆！

諸葛亮的一生，是智慧的一生，是戎馬的一生，是令無(wú)數(shù)人崇拜的一生。

孔明讀后感(篇8)

今天，我讀了《三國(guó)演義》中的《孔明智退司馬懿》，讀完以后，我對(duì)孔明的智慧佩服得五體投地。

這一章主要描寫了孔明派兵去運(yùn)糧草，得到司馬懿大軍前來(lái)攻打的消息，冷靜地用空城計(jì)退了司馬懿的大軍的故事。

面對(duì)大軍壓境、城內(nèi)沒有守軍的危急形勢(shì)，諸葛亮表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定，用悠閑的琴聲迷惑了多疑的司馬懿，不費(fèi)一兵一卒，阻擋了敵軍。如果諸葛亮沒有冷靜，和其他文官一樣慌張，那后果將會(huì)怎樣呢？結(jié)果會(huì)是：孔明被殺，城池失守，蜀國(guó)不久就會(huì)滅亡。可見得，在關(guān)鍵時(shí)候，冷靜是多么重要?。?/p>

假如你在碰到困難時(shí)，不要慌張，要冷靜思考，才會(huì)可能渡過(guò)危機(jī)，如果慌張，往往就會(huì)一敗涂地。在面對(duì)一件事情時(shí)，冷靜是十分重要的，例如一個(gè)人碰到了熊，慌張?zhí)优芸赡茈y逃熊口，如果冷靜下心來(lái)想一想，熊是不吃死人的，最明智的人馬上會(huì)選擇裝死，才能保住自己一命。

另外，腦子能隨機(jī)應(yīng)變也是非常重要的，諸葛亮要是不會(huì)分析形勢(shì)，和司馬懿打硬仗，結(jié)果就是必輸無(wú)疑，所以，在日常生活中，鍛煉自己的應(yīng)變能力也是很重要的，我應(yīng)該多把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，要戰(zhàn)勝自己的缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的缺點(diǎn)。

《三國(guó)演義》里那一個(gè)個(gè)看似平常的戰(zhàn)爭(zhēng)里，其實(shí)里面卻蘊(yùn)含著許多道理，往往也是我們生活中的指南針。

孔明讀后感(篇9)

同學(xué)們，相信你們一定讀過(guò)《三國(guó)演義》這篇文章，就是《三國(guó)演義》的第46回，你們是否讀懂過(guò)這篇文章呢？

如果讀懂了，那我提一個(gè)問(wèn)題，看你們是否答得出來(lái)?！翱酌鹘杓睘槭裁词恰敖琛蹦?？有些同學(xué)可能是丈二和尚——摸不到頭腦；有的同學(xué)可能一下就想出來(lái)了。如果你想不起來(lái)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的內(nèi)容。

孔明，也就是諸葛亮，他預(yù)言事物就像神靈。 他只要捏手指就能了解世界上的一切。魯肅，膽小，是墻上的一棵小草；周瑜，妒忌他人，一次又一次地傷害諸葛亮；曹操，疑神疑鬼，做任何事都心機(jī)重重。

人物大概都分析了，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)字一個(gè)句地仔細(xì)品味。

談起“借”，同學(xué)們可能會(huì)想到“有借有還，再借不難”這句話，諸葛亮先生也是“有借有還”哦！不過(guò)這可是不一般的“借”哦！

諸葛亮估計(jì)三天后會(huì)有霧。周瑜又傷害了他。諸葛亮吹噓?？?，三天**箭十萬(wàn)支。

當(dāng)三天快到達(dá)時(shí)，諸葛亮率領(lǐng)600小兵乘坐扎有草堆的船徑直去到曹營(yíng)，曹操疑神疑鬼，怕有埋伏，便派無(wú)數(shù)弓弩手亂箭齊發(fā)。這一次，諸葛亮被愚弄了。諸葛亮喜歡在船上喝酒。大霧散去，諸葛亮命令他們撤退，并感謝曹操的箭。

不要說(shuō)他們沒還哦。他們就正準(zhǔn)備用曹操的箭攻打曹操呢？

同學(xué)們，你們說(shuō)諸葛亮的“借箭計(jì)”好不好！這就叫“以其人之道還治其人之身。”同學(xué)們記住了嗎？

同學(xué)們，你們對(duì)諸葛亮了解多少？我來(lái)給你講講吧！“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為西州三顧，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土圭爻卦，水面偏能用火攻”，這幅對(duì)聯(lián)講了諸葛亮為了多活幾天，為了完成劉備的遺愿，坐在49盞明燈里。

同學(xué)們，還想了解一下諸葛亮，就去書店買本《三國(guó)演義》，自己去細(xì)細(xì)品味吧！

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行道。你可以轉(zhuǎn)彎。

刪除關(guān)于你的一切，但不能刪除關(guān)于你的記憶。任何事都是有可能的。所以不要放棄，相信自己，你能做到的。

相信自己，相信自己的目標(biāo)，承受普通人無(wú)法承受的磨難和挫折，不斷奮斗，成功終將屬于你！既然愛，你為什么不說(shuō)呢？有些東西丟了，不會(huì)回來(lái)了！對(duì)人們來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。

嫉妒表明他人的成功。 被嫉妒表明您的成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人們不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太陽(yáng)，人們會(huì)從卑微中站起來(lái)，用封存的夢(mèng)想擁抱藍(lán)天。

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，珍惜時(shí)間就是節(jié)約成本。只要人們不迷失方向，他們就不會(huì)迷失自己。