我的大學(xué)生活作文。

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我的大學(xué)生活作文 篇1

有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。

我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。

的那個(gè)夏天，帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。

記得高中時(shí)，心中充滿(mǎn)著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習(xí)的最好調(diào)味品。

然而當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí)，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。

上午四節(jié)，下午四節(jié)，有時(shí)晚上還有兩節(jié)，比高中的課還要多。

那一刻，我真有種才出龍?zhí)?，又入虎穴的感覺(jué)。

可當(dāng)我把這樣的想法跟一位正在上大學(xué)的網(wǎng)友訴說(shuō)時(shí)，她跟我說(shuō)了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過(guò)的話(huà)：當(dāng)你回首往事的`時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。

是啊，大學(xué)四年或者三年是人生最寶貴的黃金時(shí)代;青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢?

但是，我的大學(xué)生活卻沒(méi)有一點(diǎn)光彩。

我不愛(ài)學(xué)習(xí),是自己不學(xué)，自己的主觀意識(shí)都已經(jīng)成這樣,我想沒(méi)人能改變自己,只有自己能改變自己。

當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座時(shí),盡管每一項(xiàng)都充滿(mǎn)著誘惑力，我卻選擇了一條寂寞的路。

是因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭?還是因?yàn)樽约航?jīng)不起風(fēng)浪?學(xué)習(xí)在我面前顯得無(wú)足輕重。

開(kāi)學(xué)時(shí)，雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)生活，但卻沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)。

大一上學(xué)期結(jié)束時(shí)，我考了班上最后一名，這是我預(yù)料之中的。

可當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)想想，如果一直這樣下去，三年后我還有什么呢?顯然，這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。

一次在網(wǎng)上看到的一句話(huà)給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會(huì)，就像是無(wú)論偏重哪種顏色，單一得永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。

頓時(shí)，我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。

可我卻什么都沒(méi)有，我正想努力的使自己在每個(gè)方面都能有所表現(xiàn)。

但是，生活中的有些事不是你不想去理就不理的。

在這個(gè)時(shí)候有件事使我不得不重新作考慮，我不知道自己以后將在何方?又將有什么樣的生活?但我已新作了自己的決定。

可能有很多人并不能理解，但這可能已不重要。

他們畢竟不是我，畢竟和我的生活不一樣，生活中的許許多多都是不一樣的，因?yàn)槊總€(gè)人有每個(gè)人的生活。cnsjbj.cn

事實(shí)上，在學(xué)習(xí)上甘于寂寞的我在學(xué)習(xí)之余也有一顆不甘寂寞的心。

自大一以來(lái)，我雖沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)，也沒(méi)有做過(guò)自己力所能及的社會(huì)工作，但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認(rèn)的。

這其中有被理解的滿(mǎn)足也有被人誤解的苦惱，但我始終都保持著一份平常心。

做每一件事都是循著自己的意思去做，也是充滿(mǎn)自信的。

無(wú)論大家怎樣看我，雖然很多沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，但我覺(jué)得我還是對(duì)得起自己，我最看重的就是一種嘗試，一份熱情，一段無(wú)悔的付出，它們使我明白了責(zé)任，懂得了理解，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我的大學(xué)生活作文 篇2

臨到上課，不到20歲已博覽群書(shū)的`李敖極為頑皮，專(zhuān)挑老師的錯(cuò)。

教“刑法總則”的老師講到李大釗的死，講錯(cuò)了，李敖立刻糾正。教英文的老師滿(mǎn)口上海腔，把“Lib?鄄erty”念成“喇比利臺(tái)”，李敖聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)大笑。教“經(jīng)濟(jì)學(xué)”的老師有一次被李敖劈頭大聲問(wèn)道：“三民主義到底有沒(méi)有缺點(diǎn)啊?”他應(yīng)聲脫口而出：“當(dāng)然有啊!”李敖追問(wèn)：“缺點(diǎn)在哪里啊?”他厲聲回答：“我不敢講啊!”全班為之哄堂大笑。而這位老師更是李敖糾正的對(duì)象，兩人甚至在課堂大吵過(guò)。

李敖看不起別人，不喜歡上課，連考試都懶得應(yīng)付。大一時(shí)8門(mén)課，有3門(mén)不及格，甚至連中文都差點(diǎn)不及格。大一總成績(jī)，第一學(xué)期只有71。31分，第二學(xué)期只有65。45分，成績(jī)之爛，一望便知。但李敖從不作弊，不是他不想，而是他不屑，而且他覺(jué)得自己也不需要好成績(jī)，他覺(jué)得做一個(gè)真正的自己，比獲得一個(gè)好成績(jī)更重要。

“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，李敖始終自認(rèn)為有學(xué)問(wèn)，只是不屑上課和應(yīng)付考試而已。

那時(shí)候，香港有本雜志《大學(xué)生活》稱(chēng)臺(tái)大有“四怪三丑”，而“怪丑之尤”便是“長(zhǎng)袍怪”李敖，可見(jiàn)李敖在臺(tái)大的確特立獨(dú)行，夠狂夠野。他自己更宣稱(chēng)：沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他沒(méi)見(jiàn)過(guò)文學(xué)院那個(gè)穿長(zhǎng)袍的，除非他是瞎子，可瞎子也得聽(tīng)說(shuō)過(guò)李某人，除非他還是聾子。

為什么大熱天穿長(zhǎng)袍?李敖有自己的理論，他在《長(zhǎng)袍心理學(xué)》一文中自述他穿長(zhǎng)袍時(shí)的情狀：一襲在身，隨風(fēng)飄展，道貌岸然，風(fēng)度翩翩然，屈指算來(lái)，數(shù)載于茲矣!不分冬夏，不論晴雨，不管女孩笑于前，惡狗吠于后，我行我素，吾愛(ài)吾袍。

在法律系學(xué)習(xí)了287天后，李敖突然向所有人宣布——棄法從文，重考文學(xué)院!

李敖本來(lái)志在學(xué)文，不在弄法，只因幾分之差，沒(méi)考入臺(tái)大文學(xué)院，進(jìn)入法學(xué)院。但臺(tái)大學(xué)生不能重考本校，得先自動(dòng)退學(xué)才成。退學(xué)后李敖惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，考了59分，得以在1955年考入臺(tái)大文學(xué)院歷史系，從此告別了法學(xué)院。

當(dāng)他走進(jìn)文學(xué)院的課堂后，很快又發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)者根本不像外界傳言的那樣神通廣大，六七個(gè)外文系的大一英文教師都搞不清美國(guó)文學(xué)家薩洛揚(yáng)是誰(shuí)!一個(gè)大學(xué)一年級(jí)的“飽學(xué)之士”，面對(duì)這些“巍巍乎可畏?赫赫乎可象”的“為人師表”們，心中的夢(mèng)徹底破滅了。

那個(gè)天堂般的大學(xué)怎么是這樣的呢?

但是這一次，李敖真的安定下來(lái)，他決定讓自己休息一段時(shí)間，重新整理自己的思路。從此，李敖不再為臺(tái)大的美景所吸引，他走上了一條與其他人“各自東西南北流”的道路，教授教他們的，李敖學(xué)自己的。

李敖拿起一本書(shū)，躲進(jìn)樹(shù)蔭里，任風(fēng)兒將書(shū)吹到哪一頁(yè)，他便從那里開(kāi)始讀，直讀到“夕陽(yáng)無(wú)限好”，然后回宿舍。

李敖邀上好友，游山?玩水?喝酒?吵架，深更半夜在草地上大談到天明……從這些社交活動(dòng)中，李敖學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的。

李敖也像文學(xué)青年一樣多愁善感：為朋友紛爭(zhēng)，為女友離去，為事業(yè)無(wú)成……他甚至嘗試自殺，但終能從痛苦中走出來(lái)，鍛鑄出鋼鐵般的性格。

在臺(tái)大畢業(yè)答辯的時(shí)候，3個(gè)教授坐在李敖面前半小時(shí)后對(duì)他說(shuō)：“李敖，你答辯通過(guò)了?！崩畎秸f(shuō)：“你們什么也沒(méi)說(shuō)啊，我也沒(méi)講話(huà)啊?！苯淌谡f(shuō)：“我們知道一開(kāi)口肯定會(huì)被你駁倒的，所以還是不說(shuō)了?！?/p>

李敖用他的“我行我素”，達(dá)成了無(wú)人管的心愿。

我的大學(xué)生活作文 篇3

現(xiàn)在才體會(huì)到大學(xué)四年時(shí)光是如此的寶貴，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。很難說(shuō)每個(gè)人應(yīng)該怎樣安排自己的時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)人的情況都是不同的，只能根據(jù)自身的具體情況進(jìn)行安排。大學(xué)四年以來(lái)，我遇到了一批很好的老師，我覺(jué)得在大學(xué)四年里可以好好地和老師進(jìn)行溝通是一件很有收獲的事情，老師們可以為你指點(diǎn)方向，可以減少你走彎路的機(jī)會(huì)。在大學(xué)課程安排上，我覺(jué)得我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的安排還是比較合適的，在大一大二集中了較多課程，大三大四的課程則相對(duì)較少，這樣可以給考研和找工作的`同學(xué)都騰出更多的時(shí)間準(zhǔn)備自己的事情。

大學(xué)四年來(lái)，我從來(lái)都不是一個(gè)人在前進(jìn)，身邊一直有幾個(gè)同學(xué)一起在努力，一起進(jìn)步。無(wú)論是直接保送，還是經(jīng)過(guò)自己的奮斗最終考取，現(xiàn)在我們幾個(gè)都上了研究生。當(dāng)然環(huán)境并不是自然就有的，如果沒(méi)有這樣環(huán)境，一定要努力嘗試去營(yíng)造這樣一種氣氛，因?yàn)橛袔讉€(gè)人一起努力的話(huà)，大家的動(dòng)力才會(huì)起來(lái)，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。

四年是怎么樣的一個(gè)概念呢？對(duì)于生活在每一天的人來(lái)說(shuō)，這是個(gè)不短的時(shí)間，但從生命的角度來(lái)說(shuō)，它只是很短暫的一段時(shí)光。四年其實(shí)只是個(gè)固定的時(shí)間段，但不同的人卻在不同的處境中，從不同的角度將四年人為的有了長(zhǎng)和短的感受。記得剛上大學(xué)時(shí)還在感嘆，“要在這里度過(guò)四年了，好漫長(zhǎng)啊，怎么過(guò)呀……”但如今就要離開(kāi)這深?lèi)?ài)的校園了，又不禁感嘆，“四年就這樣過(guò)去了，過(guò)的好快啊，面對(duì)熟悉的一切卻是那么的不舍?！?/p>

我將生命中的四年時(shí)光交給了我的大學(xué)生活，或者說(shuō)，在生命中的大學(xué)驛站中，我生活了四年。在這四年中，我從陌生到逐漸融入生活，從所知甚少到知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)積累，從對(duì)長(zhǎng)大的恐懼到坦然的面對(duì)和接受……我將自己完全投入到這四年的生活中，生活毫不吝惜地向我展示它的豐富而多采，卻也毫不留情的磨平了我急躁的棱角，磨練了我曾經(jīng)不夠堅(jiān)強(qiáng)的意志。

難忘的大學(xué)四年時(shí)光，就這樣走到了盡頭，在即將離開(kāi)校園的日子，我簡(jiǎn)單的寫(xiě)下了我這四年的收獲和感悟。

再見(jiàn)了，我的大學(xué)時(shí)光！再見(jiàn)了，我的大學(xué)校園！再見(jiàn)了，我的大學(xué)同學(xué)、朋友！讓我們?cè)诟髯缘娜松缆飞吓^斗吧！

我的大學(xué)生活作文 篇4

六月，注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們，今天也就解放了。中考過(guò)后，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后，帶著些許火拼的沖勁憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后，懷著些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的，人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)變得成熟，理智。畢業(yè)季，這個(gè)離別的季節(jié)。今天，感觸頗多……

過(guò)去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。

過(guò)去的四年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿(mǎn)目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌。

這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們?cè)谝黄饸g樂(lè)的場(chǎng)景。

浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。

連空氣里都彌漫著離別的味道。

大家同學(xué)了四年。四年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。

有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)，四年的時(shí)間，我們從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別。

即將就要離開(kāi)這生活了四年的學(xué)校，離開(kāi)相處了四年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們四年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。

但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說(shuō)，再見(jiàn)。

現(xiàn)在的我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景。什么也不懂，什么也不知道。

在這里，我沒(méi)心沒(méi)肺的哭過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，努力的拼搏過(guò)。經(jīng)過(guò)四年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

不是已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說(shuō)拜拜的時(shí)候了。

我想把這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語(yǔ)言，描繪一幀小照。

當(dāng)手放在鍵盤(pán)上，就要開(kāi)始描繪之時(shí)，以前經(jīng)歷的一切的一切都?xì)v歷在目，不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來(lái)，而我的手，卻什么字，也打不出來(lái)了。

我寧愿再來(lái)一次這樣的生活…可是，人總是要向前看的，再多的不舍也只能封存生活，還是要好好過(guò)下去、今天看了一句調(diào)侃的話(huà)語(yǔ)，卻真真實(shí)實(shí)的反映人生：人生就像心電圖，要想它一帆風(fēng)順，除非人死了……

學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活!!我們必須學(xué)會(huì)的……

我的大學(xué)生活作文 篇5

when i was in high school, I had to study all the time and hardly had spare time to do what i wanted to.Besides, I had to focus on my textbooks and doing exercise again and again. Therefore, I had little time to read magazines and novels and watch TV. what was worse, I couldnt play with my friends a lot, which I couldnt stand the most. In a word, all i did in high shool should be considered for the College Entrance Examination.

However, my college life is totally different from the life in high school.I can arrange my time freely. I spend most of my time reading in the library, where I can open my eyes and broaden my mind.In my free time, I also join some clubs,where i can make a lot of friends of different majors. My teachers in college are so kind and knowledgeable that they not only teach us knowledge but also how to be a person and how to get on with others. In addition, there are more opportunities for me to improve myself.

I believe college life is an important stage in my life. In college, i can learn how to learn by myself, how to get on with others, how to live llege provides me with a stage where i can show myself and be myself.

當(dāng)我在高中的時(shí)候,我不得不學(xué)習(xí),幾乎沒(méi)有業(yè)余時(shí)間做我想做的事情。除此之外,我必須專(zhuān)注于我的課本和一次又一次的鍛煉。因此,我很少有時(shí)間讀雜志和小說(shuō)和看電視。更糟的是,我不能玩我的朋友很多,我最不能忍受。一句話(huà),我所做的在高學(xué)校應(yīng)該考慮高考。

然而,我的大學(xué)生活是完全不同于高中的生活。我可以自由安排我的時(shí)間。我花大部分時(shí)間在圖書(shū)館看書(shū),在那里我可以打開(kāi)我的眼睛和擴(kuò)大我的腦海里。在我空閑時(shí)間,我也參加一些俱樂(lè)部,在那里我可以賺很多不同專(zhuān)業(yè)的朋友。我的老師在大學(xué)里是如此的善良,知識(shí)淵博,他們不僅教我們知識(shí),還如何成為一個(gè)人,如何與他人相處。此外,還有更多的機(jī)會(huì)讓我提高自己。

我相信大學(xué)生活是我人生中一個(gè)重要的階段。在大學(xué),我可以學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí),如何與他人相處,如何獨(dú)立生活。大學(xué)為我提供了一個(gè)舞臺(tái),我可以展示我自己,做我自己。

我的大學(xué)生活作文 篇6

大學(xué)生活過(guò)去了一個(gè)學(xué)期了，在那逝去的半年時(shí)光里，初步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生活的作為。從前的我總是渴望、向往著大學(xué)生活，到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)大學(xué)也不是那么好混過(guò)去的，大學(xué)里的我們還是要有理想和追求的，要不然就會(huì)一天又一天的在安逸的時(shí)光里沉淪和墮落。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才，所以努力著讓自己成為人才。努力著去適應(yīng)著這個(gè)社會(huì)，我們不能改變世界，但我們能夠努力著改變自己，讓自己不會(huì)與這個(gè)世界顯得格格不入，創(chuàng)造那屬于自己的完美生活。

在大學(xué)里，遇見(jiàn)的人多了，看到得事也多了，所以，自己的想法也多了。大學(xué)是社會(huì)的縮影，反應(yīng)著這個(gè)真實(shí)的世界，讓我們更好的生存在這個(gè)社會(huì)。在那里我們會(huì)遇到許多的人和事，我們也會(huì)在那里潛移默化的改變自己。這是一個(gè)務(wù)必要經(jīng)歷了的過(guò)程，當(dāng)然我們也能夠堅(jiān)持著自己的理念，不改變、不為外物所動(dòng)。但現(xiàn)實(shí)和我們的想法總是背道而馳的，什么事情都是事與愿違。要我們堅(jiān)持自己觀念不改變是一件很困難的事情，因?yàn)槲覀兩钤诖髮W(xué)這個(gè)群落里，身邊的人總是會(huì)再不經(jīng)意間改變著我們的觀念。但我們不必害怕，也許這不會(huì)是一件壞事呢？它能夠讓自己的觀念跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，為時(shí)代的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。任何事情都有它的兩面性，我們看到好的一面，也要看到壞的一面。

大學(xué)是一個(gè)完美的地方，在那里每一天吸取著知識(shí)的芳香，還有那醉人的書(shū)本和老師。以前，我的老師總是教我們必須要上一次大學(xué)，大學(xué)必須會(huì)改變著你，會(huì)讓你變的不一樣。因?yàn)榇髮W(xué)里讓你學(xué)到的并不僅僅僅是知識(shí)，更加能夠豐富你的見(jiàn)識(shí)和擴(kuò)展你的視野。我一向相信著這句話(huà)是對(duì)的，即使在那里讓我看到得和我所想到得不一樣時(shí)我依然堅(jiān)信著，這是對(duì)的。大學(xué)生活真是舒服啊，當(dāng)然那是和高中生活比起來(lái)的，但是我們卻不會(huì)記得高中生活的那些艱苦的歲月，只會(huì)盡情的享受這完美而愜意的大學(xué)生活。這是每一個(gè)中國(guó)人的共性，也是中國(guó)人的劣行。很難改變，所以很多人就不想去改變，讓生活隨其自然。

大學(xué)生活也是無(wú)聊的，在大學(xué)里你有了太多的業(yè)余時(shí)間讓你去度過(guò)。所以很多的人就開(kāi)始找事讓自己做，使自己充實(shí)起來(lái)。但那只是少數(shù)的一部分人而已，更多的一部分人是找不到屬于自己的工作的。所以，他們就開(kāi)始變的很宅，宅的程度有時(shí)都讓人汗顏。能夠連續(xù)幾天不出宿舍的門(mén)，吃飯都是叫別人送餐的，真是相當(dāng)?shù)目植?。大學(xué)生活的無(wú)聊也造就了一些癡男怨女的要死要活，因?yàn)榧拍詫ふ抑硪话虢饷?，在這個(gè)過(guò)程中我不明白能真正在一齊的戀人有幾對(duì)呢？他們只是為了排遣大學(xué)生活的無(wú)聊而已嘛？也許是吧，也許不是吧。誰(shuí)明白呢。

大學(xué)生活在人生中只是一段經(jīng)歷，在這場(chǎng)經(jīng)歷中我們能夠?qū)W到很多，這將會(huì)是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。珍惜大學(xué)生活，大學(xué)生活值得珍惜。

我的大學(xué)生活作文 篇7

我們的大學(xué)生活，下一個(gè)奇跡就是你。

我為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲蚁胗米约旱男袆?dòng)來(lái)證明一個(gè)事實(shí)，我是一個(gè)平凡的人，我們每一個(gè)人都是平凡人，但我相信在我們這些平凡的人中曾經(jīng)都有一個(gè)平凡或者偉大的夢(mèng)想。我們現(xiàn)在反省一下自己，從小到現(xiàn)在我們有過(guò)哪些目標(biāo)，比如說(shuō),在小時(shí)候有人想過(guò)做個(gè)班長(zhǎng)，做個(gè)學(xué)習(xí)委員呀，在初中就想?yún)⒓踊@球隊(duì)呀，在高中就像考個(gè)好的大學(xué)等等。但現(xiàn)在有哪些我們想、實(shí)現(xiàn)了呢，說(shuō)實(shí)話(huà)真的沒(méi)多少。為什么？是因?yàn)楫?dāng)初我們只是想了想，沒(méi)去做而變成了空想。

我不想讓自己生活在昨天，因?yàn)樽蛱鞗](méi)有希望，只有回憶。當(dāng)我們過(guò)多的注意昨天時(shí)，今天已無(wú)聲無(wú)息地溜走，明天不知不覺(jué)的到來(lái)，我所們擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。

步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)已不再那么的緊張，似乎有著更多的時(shí)間和空間由你自己去支配，只要你有足夠的激情投入。漸漸的，感覺(jué)自己在無(wú)形中長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，堅(jiān)強(qiáng)了，時(shí)間老人總是那樣的神奇，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂??

在學(xué)習(xí)上，自己從不敢懈迨，因?yàn)樽约汉芮宄?，生活是不?huì)同情弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有今天的美好，即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果

失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。

生活上，結(jié)識(shí)了很多朋友，一直深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識(shí)從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì)一樣，每個(gè)人心中都有不同的世界，正因?yàn)槿绱?，時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因?

也許這就是青春。青春時(shí)可以笑，可以鬧，這都是青春給予我們特殊的待遇，如果有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無(wú)限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。

很多時(shí)候，喜歡一個(gè)人呆呆地坐著，想很多的事，想很遠(yuǎn)的事，仿佛是不著邊際的遐想。偶爾會(huì)一個(gè)勁的傻笑，毫無(wú)顧忌的笑，偶爾也會(huì)不停地流淚，驚天動(dòng)地地哭??或許，早已步入大學(xué)的我們還未長(zhǎng)大，內(nèi)心的那份童心依舊在。其實(shí)，我們是多么的希望自己不要長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢泳筒槐爻袚?dān)更多的責(zé)任，不會(huì)有更多的煩惱和壓力了，信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè)的天使。用自己的微笑去融化周?chē)暮?，去照亮這周?chē)暮诎?。但我相信，?dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我們?cè)俅蔚购王咱劦哪且惶?，?dāng)我們從天空飛過(guò)的那一天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們會(huì)很自豪的告訴世界：“長(zhǎng)大真好！”

其實(shí)活著就是幸福，即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。因?yàn)榛钪?，可以看到山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的；因?yàn)榛钪?，可以明白日子活像洋蔥，只要你自己一片片的剝開(kāi)，總有一片是會(huì)讓你流淚不

止的。

當(dāng)我們明白這一切時(shí)，似乎輕松了許多，我們不再需要背負(fù)太多，我們可以更加瀟灑地活著，按自己的方式好好地活著，為了所有我們愛(ài)的人和愛(ài)我們的人！世界上有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛(ài)流出，不會(huì)枯竭。

對(duì)父母心懷感激，對(duì)朋友心懷感激，對(duì)生活心懷感激，我們的大學(xué)生活很快樂(lè)！

我的大學(xué)生活作文 篇8

其實(shí)我對(duì)這所大學(xué)并不陌生，我從小就生長(zhǎng)在這所大學(xué)里，而對(duì)于那些還沒(méi)有或即將步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)卻很陌生。大學(xué)就是莘莘學(xué)子們夢(mèng)寐以求的地方，也是無(wú)數(shù)人通往夢(mèng)想道路的階梯，也無(wú)數(shù)次地幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉的人生藍(lán)圖。然而在大學(xué)生活的畫(huà)卷鋪開(kāi)時(shí)，我們大一的學(xué)習(xí)生活也隨之開(kāi)始了，我在該大學(xué)的專(zhuān)科三班學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)是化工與石油機(jī)械工程，當(dāng)時(shí)我們班僅有30人女生僅有10人，我們班的女生在我們班就是個(gè)寶。我比他們幸運(yùn)的是我不用住校，我的家就在學(xué)校的小區(qū)里住，不久我就明白了大學(xué)的生活應(yīng)當(dāng)不單是學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)有更豐富多彩的資料。大學(xué)生活半年時(shí)間過(guò)去了，我結(jié)識(shí)好多朋友，我們不可是學(xué)習(xí)上的邦交，并且還是生活中的邦交。在大學(xué)里班級(jí)就是個(gè)“小家”，我們這個(gè)“小家”的家庭成員還挺隨和，個(gè)別幾個(gè)那就不說(shuō)了，什么活動(dòng)有人提議一拍即和，說(shuō)真的在大學(xué)里有這樣的小家也真的感覺(jué)生活很有樂(lè)趣！

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解經(jīng)過(guò)自我的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過(guò)，風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)學(xué)校。站在新的起點(diǎn)上，我是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……說(shuō)點(diǎn)自我對(duì)自我不滿(mǎn)意地方，那就是在學(xué)習(xí)上比較懶惰，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，我們大一學(xué)習(xí)文化課，高數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)挺困難，教師留高數(shù)作業(yè)我認(rèn)真做的很少，很多時(shí)候都是抄的，好在高數(shù)勉強(qiáng)經(jīng)過(guò)，還有更煩人的就是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，天天背啊背我腦袋都要炸了，可氣的是政治教師和我父親以往在一個(gè)系共事過(guò)都認(rèn)識(shí)，所以一上政治課總提問(wèn)我，頭幾次我不當(dāng)回事不背，教政治的“老葉頭”竟然讓我在全班同學(xué)面前站著讓我出丑，我這個(gè)氣??！經(jīng)過(guò)幾次“決戰(zhàn)”我敗下陣來(lái)，乖乖的開(kāi)始背政治了。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼大一生活很快過(guò)去了，所幸的是我大一的文化課都順利經(jīng)過(guò)。沒(méi)有掛科的。

大二和大三就重要了學(xué)的都是專(zhuān)業(yè)課，所以我覺(jué)得自我該有個(gè)計(jì)劃了，不能像大一那樣狼狽了！于是，我漸漸的開(kāi)始明白了大學(xué)是釋放活力和展現(xiàn)自我才能的地方，大學(xué)的生活是多姿多彩的。我們每個(gè)同學(xué)在一齊朝夕相處，無(wú)不期望自我的“小家”能夠出類(lèi)拔萃，于是我們?yōu)橹畩^斗著！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，我們?cè)趯W(xué)校的林蔭小路上散步，撒下歡樂(lè)的時(shí)光。像運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等等都有我們的身影，記得當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)要好的同學(xué)在班級(jí)也沒(méi)少耍，有時(shí)正上課那，就偷跑出去找個(gè)背旮旯玩撲克，甚至去干別的，最終導(dǎo)員明白了差點(diǎn)弄到學(xué)校里，至今我們記憶猶新，到了假期我們男男女女一幫就去郊外野游，真的那時(shí)我們的生活很充實(shí)，也很浪漫。我記憶很深刻的就是我們女班長(zhǎng)走進(jìn)了我的生活，當(dāng)時(shí)在我不知情的情景下接納了她，我們相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間，幾個(gè)要好的同學(xué)間接的提示我，在我們談了一次話(huà)，我才明白她騙了我，她在以前老家有男朋友，并且還有鮮為人知的事，也許受封建思想的影響，我理解不了，我們分手了，其實(shí)我很喜歡她我們也有共同語(yǔ)言，但我怎樣也想不通，隨之我畢業(yè)后工作了、成家了她還給我打過(guò)幾次電話(huà)，當(dāng)時(shí)我們真的沒(méi)有了感覺(jué)也沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)，以后的時(shí)光，讓我們的生活變得更加充實(shí)，豐富，有節(jié)奏。

當(dāng)年我們走進(jìn)大學(xué)學(xué)校時(shí)都是有夢(mèng)想有追求的人，我認(rèn)為不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但僅有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在學(xué)校里汲取知識(shí)，在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人，三年的時(shí)間里堅(jiān)持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天就不會(huì)再遠(yuǎn)，沒(méi)有度過(guò)寒冬不知春的溫暖，也沒(méi)有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗不懂成功的喜悅。

大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好！作為一個(gè)大學(xué)生，我們都渴望樂(lè)觀進(jìn)取而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說(shuō)敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧！在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)學(xué)校里，沒(méi)有做不到，僅有想不到，不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，活力迸發(fā)精彩！

“大學(xué)”就是一個(gè)人生路上十字路口處的路標(biāo)，它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自我，是它讓我們能夠定位自我，從而能夠?qū)ふ业秸嬲淖晕?，找到屬于自我的一片天空。大學(xué)一個(gè)充滿(mǎn)幻想、期望、夢(mèng)想的殿堂，能夠在其中去走上一回，所得到的收獲就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們自我所想象出來(lái)的。一個(gè)大學(xué)，一個(gè)路標(biāo)，一個(gè)茫（然的）人，一個(gè)夢(mèng)想，創(chuàng)造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。是的！大學(xué)的生活需要自我用心去體會(huì)，而在學(xué)習(xí)中緊張讓我們悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。所以，當(dāng)時(shí)三年的大學(xué)生活結(jié)束了，在我們離開(kāi)學(xué)校的那一刻，回首我們所走過(guò)的路，有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)完美未來(lái)的憧憬！

是?。r(shí)光如流水，那難忘的大學(xué)學(xué)校生活此刻已成為我們最美的回憶。

我的大學(xué)生活作文 篇9

陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢落下斑駁閃爍不定的影子，習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹拂著，莘莘學(xué)子手捧書(shū)在草坪上，湖水旁的石階上，亦或是在充滿(mǎn)濃郁書(shū)香氣的圖書(shū)館里，潛心鉆研著自己熱愛(ài)的學(xué)問(wèn)………

大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的地方，是可以使我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的圣地。但告別緊張的高中的時(shí)代，并不意味著大學(xué)只剩下清閑自在，北大校長(zhǎng)蔡元培曾勉勵(lì)北大學(xué)子：“諸君是研究高深學(xué)問(wèn)，需抱定宗旨，互相勖勉?！痹谀莻€(gè)積貧積弱的年代需大學(xué)生為中華崛起不懈奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中大學(xué)生依然肩負(fù)著重?fù)?dān)，大學(xué)生沒(méi)有理由松懈，相反，應(yīng)在學(xué)習(xí)與生活的磨練中學(xué)會(huì)承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。

大學(xué)發(fā)展自己的自由天堂，是我們培養(yǎng)自主創(chuàng)新意識(shí)的絕好環(huán)境。課堂上與教授旁征博引，課下與同學(xué)激烈討論、交換心得，實(shí)驗(yàn)室中佐證我們的思想，圖書(shū)館中最大限度的儲(chǔ)備知識(shí)，豐富涵養(yǎng)。大學(xué)的空間是有限的，但它的深度廣闊無(wú)邊。世界上許多著名科學(xué)家的偉大思想就是在大學(xué)時(shí)代初具雛形，如果愛(ài)因斯坦沒(méi)有在麻省理工學(xué)院的積蓄，人類(lèi)可能還在牛頓的絕對(duì)空間和絕對(duì)時(shí)間中徘徊；如果沒(méi)有普朗克在大學(xué)時(shí)代的大膽質(zhì)疑，以量子論為基礎(chǔ)的現(xiàn)代物理學(xué)體系難以建立；如果沒(méi)有童第周在大學(xué)時(shí)代的刻苦鉆研，中國(guó)近代的生物學(xué)怎會(huì)取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展……

大學(xué)是幫助我們體驗(yàn)社會(huì)生活，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的時(shí)期。還記得20xx年感動(dòng)中國(guó)人物“長(zhǎng)江大學(xué)生”，這個(gè)大學(xué)生團(tuán)體用身軀搭建起落水少年生命的橋梁，有三位大學(xué)生奉獻(xiàn)了自己年輕的生命，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任，他們堪稱(chēng)中國(guó)大學(xué)生的道德典范。也許我們的行動(dòng)不需何等悲壯，但大學(xué)生可以通過(guò)參加社團(tuán)等活動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，成為全方面發(fā)展的國(guó)家的棟梁之才。

我向往的大學(xué)生活是充實(shí)的，快樂(lè)的，我會(huì)在大學(xué)那片樂(lè)土上放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為人生寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，讓大學(xué)生活成為我最寶貴的財(cái)富！

我的大學(xué)生活作文 篇10

“有些詩(shī)是為昨天和明天而寫(xiě)，有些是為愛(ài)而寫(xiě)，有些是為未曾謀面卻在日落前永不放棄的理想而寫(xiě)”，我，我想寫(xiě)給我詩(shī)情畫(huà)意的青春——我的大學(xué)。

我經(jīng)常聽(tīng)到有人夸大學(xué)，說(shuō)大學(xué)是多么的奔放、奔放，但在我看來(lái)，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)過(guò)近一年的大學(xué)生活，我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活一直無(wú)法滿(mǎn)足這個(gè)理想。

在大學(xué)的校園里，上課的教室不是固定的，所以我每天都要多次變換位置，才能上不同的課程。如此“折磨”的課堂經(jīng)歷，不僅讓我吃驚，更令人難以置信。除上課時(shí)間外，其余空閑時(shí)間由我自行安排。沒(méi)有固定的教室，也沒(méi)有老師盯著自習(xí)，所以我開(kāi)始猶豫了，因?yàn)榘滋焖坪醭伺P室沒(méi)有地方可去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患。巨大的書(shū)房里雖然還有一些空凳子，但桌子上堆滿(mǎn)了高大的書(shū)籍。雖然我有一顆愧疚的心坐下來(lái)，但我沒(méi)有勇氣等待那些書(shū)。師父來(lái)了，我被狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書(shū)館，還有六位老師可以自學(xué)?？杀氖?，剛上大學(xué)時(shí)，我什至不知道有這樣一個(gè)可以自學(xué)的地方。

對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)很難適應(yīng)?；蛟S所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，只是意味著沒(méi)有繁重的作業(yè)，沒(méi)有從早到晚的全課，沒(méi)有老師逼迫？？的自學(xué)……但與此同時(shí)，我們的課程變得更加困難。不是嗎？沒(méi)有老師的監(jiān)督，我們又是清醒的嗎？專(zhuān)業(yè)學(xué)不好，我們的理想怎么辦？事實(shí)上，正是因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的要求也越來(lái)越高，我們需要更加努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。

不過(guò)，不得不承認(rèn)，這一年的大學(xué)生活也給了我很多快樂(lè)。

這是我第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園。感覺(jué)好大好漂亮。月牙泉、亭臺(tái)樓閣、柳樹(shù)、鮮花……仿佛置身于精心設(shè)計(jì)的花園之中。雖然沒(méi)有水閣，也沒(méi)有A閣，但一水一樹(shù)一影足矣。帶著喜悅，我開(kāi)始嘗試去體驗(yàn)身邊的新事物。