學(xué)會(huì)感恩高中作文。

卓越的文章必須具備以下要求：清晰明確的主題，簡(jiǎn)潔連貫的表達(dá)，合理有效的邏輯結(jié)構(gòu)，豐富多樣的語(yǔ)言表達(dá)。寫(xiě)文章可以幫助學(xué)生反思自己的經(jīng)驗(yàn)和生活，通過(guò)文字記錄和思考，使思想更加清晰，并提高表達(dá)能力。而作文也能讓我們更好地理解社會(huì)和人生的真理和本質(zhì)，通過(guò)觀察和思考，深化對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。內(nèi)心的感受和思考被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化為文字，這份“學(xué)會(huì)感恩高中作文”的詳細(xì)資料可以滿(mǎn)足您的需求。我們希望這篇文章能夠在您需要時(shí)給予您幫助和支持！

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇1)

小時(shí)候，我們享受著父母對(duì)自己的疼愛(ài)和無(wú)微不至的關(guān)懷，上學(xué)時(shí)，我們體會(huì)著老師對(duì)我們的關(guān)心、校園對(duì)我們的保護(hù)，工作后，我們會(huì)受到同事們的幫助、老板的提攜，到老年后，我們能得到晚輩們的照顧安享晚年，其實(shí)，我們應(yīng)該明白，沒(méi)有任何一種饋贈(zèng)是理所當(dāng)然的。

我們生活在一個(gè)被人關(guān)心、照顧的社會(huì)里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都享受來(lái)自外界的愛(ài)與關(guān)懷，我們必順明白，付出是與回報(bào)是成正比的，這次學(xué)校給予我們的捐贈(zèng)，更讓我懂得了，只有耕耘才會(huì)有收獲，只有努力才能成功，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，雖然個(gè)體的力量似乎有些微不足道，但足矣讓我們的心靈得到慰籍，有以，我發(fā)自?xún)?nèi)心的覺(jué)得學(xué)校讓我學(xué)到的不僅僅只有知識(shí)，還有一些足以讓我們珍藏一生的財(cái)富。

每個(gè)人的人生都是不同的，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是曲折坎坷，有數(shù)不清的艱難險(xiǎn)阻，當(dāng)你失敗時(shí)，如果有人向你伸出援手，雪中送炭，那該是多么幸福的一件事啊，我們也應(yīng)珍惜并感謝任何對(duì)我們有過(guò)幫助的人。感恩是一種回報(bào)，我們要懷著一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人。

俗話(huà)說(shuō)羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義是指老烏鴉到了不能自已出去找食物的時(shí)候，小烏鴉就會(huì)把嘴里的東西反哺出來(lái)，也就是吐出來(lái)給老烏鴉吃，來(lái)感恩老烏鴉把它們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的恩情，小羊羔喝奶的時(shí)候是跪著的，這是感恩的舉動(dòng)，既然動(dòng)物都能感恩，那么我們?nèi)祟?lèi)就更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。不論是對(duì)培育我們的學(xué)校、還是對(duì)我們傳授知識(shí)的老師、對(duì)生養(yǎng)我們的父母、對(duì)幫助我們的每一個(gè)人，我們都要懷揣一顆感恩的心。

我身邊曾有一個(gè)鮮活的例子，有一位很出名的老師，教過(guò)許多優(yōu)秀的學(xué)生，受人敬重。但由于他教的班級(jí)有許多不聽(tīng)話(huà)的搗蛋的頑皮學(xué)生，這令他為之氣憤，記得曾有別的學(xué)校的校長(zhǎng)親自請(qǐng)他去，并愿意送出一幢別墅，只要讓他在那個(gè)學(xué)校教書(shū)，我本以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，他不留情面的拒絕了，因?yàn)樗f(shuō)他要報(bào)答他的母校，他要為他的母校培育出人才，或許會(huì)有人不相信，畢竟很少人能夠抵得住金錢(qián)的誘惑，但這的確是事實(shí)。

感恩是一種認(rèn)同，一種回報(bào)，也是一種欽佩。在字典里，感恩的意思是樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。感恩是世界上最純真的情感。

學(xué)會(huì)感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩父母、老師、學(xué)校、社會(huì)。讓我們從小事做起吧！比如學(xué)習(xí)中點(diǎn)滴的進(jìn)步，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)上的困難，或積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等都屬于感恩。也許你不經(jīng)意間的一件小事，也能幫助到別人，要知道汗水是與成功成正比的，感恩也不例外。所以，我以后會(huì)盡我最大的努力來(lái)感恩，回報(bào)家人、老師、學(xué)校。

學(xué)會(huì)感恩吧！讓人與人之間更親近，讓社會(huì)更和諧。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇2)

當(dāng)我們瞞珊學(xué)步時(shí)，是父母在一旁扶持著；當(dāng)我們?nèi)松飞峡部啦黄綍r(shí)，是父母與我們共渡崎嶇；當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，是父母為我們端過(guò)一杯熱茶。父母為我們付出了這么多，我們何嘗不學(xué)會(huì)感恩呢？

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”正如兩股不同的風(fēng)向我吹來(lái)，時(shí)急時(shí)緩。父親的愛(ài)，似乎一座山，烏蒙磅礴，矗立而起，又如逆風(fēng)——是一種阻擋你走向歧途的風(fēng)；而母親的愛(ài)，卻如溪中水，緩緩流淌，還如順風(fēng)——激勵(lì)著我們，鼓勵(lì)著我們。我堅(jiān)持把我船上的帆，使我不被任意一股風(fēng)刮倒。

假如媽媽的愛(ài)，是一棵葉茂的大樹(shù)，而我，就是樹(shù)上棲身的小鳥(niǎo)；假如媽媽的愛(ài)，是一片一望無(wú)際的大海，而我，就是大海上航行的劃子；假如媽媽的愛(ài)，是一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的春雨，而我，就是春雨中成長(zhǎng)的幼苗；假如媽媽的愛(ài)，是一座堅(jiān)不可摧的大廈，而我，就是大廈里的幸運(yùn)兒。

爸爸的愛(ài)，如火，烤出噴香的食品；爸爸的愛(ài)，如石，敲出星光之火；爸爸的愛(ài)，如光照明前程之路。父母對(duì)我們的愛(ài)其實(shí)太多，不是一言半語(yǔ)可以說(shuō)的玩完的。

記得那個(gè)春仲春，一天的黃昏時(shí)刻，爸爸也不在家，只有媽媽陪伴著我，不幸的事發(fā)生了，我因吃了太多的垃圾食物，導(dǎo)致了食品中毒，是我上吐下瀉，此時(shí)媽媽心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一樣——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我在病院的病床上安定下來(lái)時(shí)，看母親的那顆懸著的心，才徐徐平靜下來(lái)……

父母愛(ài)我們，我們是不是應(yīng)該用最真摯的心來(lái)對(duì)待父母呢？這才是感恩。

“恩”是愛(ài)，“感恩”則是感謝這個(gè)愛(ài)，回報(bào)這個(gè)愛(ài)，在父母眼中，感恩的方法則是勤奮學(xué)習(xí)，而在我眼中，感恩，就是愛(ài)父母，愛(ài)家人做到善知、樂(lè)知、好知、勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)。這只是感恩父母的基本前提罷了。

感恩，是將心比心的寬收留，；感恩，是善解人意的微笑；感恩，是堅(jiān)不可摧的金礦。感恩在人間披發(fā)發(fā)毫光，不停的制造氣力。

讓我們帶著感恩的步伐高歌！

回顧回頭過(guò)去，應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)現(xiàn)在，應(yīng)是百加珍惜；瞻望未來(lái)，應(yīng)是決心信念百倍！

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇3)

在生活中，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，任何一個(gè)人都不能例外。

9月9日，是教師節(jié)的前一天，學(xué)校要求我們?cè)诮處煿?jié)那一天不準(zhǔn)帶任何巧克力、鮮花送給老師，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的教育之恩。

第二天，同學(xué)們集聚在操場(chǎng)上，一個(gè)接一個(gè)擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄悄地說(shuō)著自己埋藏在心中想要說(shuō)出的心里話(huà)。雖然話(huà)語(yǔ)很短，但卻充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。我跑到老師的面前擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄聲說(shuō):“老師，您辛苦了！祝您越來(lái)越年輕，越來(lái)越健康！”老師十分欣慰地笑了。

美術(shù)課上，同學(xué)們用畫(huà)筆描繪出自己心目中最想感謝的老師。同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志，聚精會(huì)神，認(rèn)真地畫(huà)出老師，并寫(xiě)出自己給老師的贈(zèng)言，準(zhǔn)備下課把這張畫(huà)送給自己敬愛(ài)的老師。

這一天，我們都十分主動(dòng)地做著我們應(yīng)該做的事情，盡量不給老師添麻煩。這一天，老師們都被我們的所作所為感動(dòng)了。我們的心也是同樣暖暖的。

通過(guò)這件事，我的心里幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。老師的臉上也洋溢著甜蜜的笑容，同學(xué)們也都十分興奮。感恩，讓我們每個(gè)人都很幸福。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇4)

感恩是接受別人無(wú)私的幫助，心存感謝感動(dòng)之情再去幫助別人。感恩與奉獻(xiàn)之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉(zhuǎn)，生生不息，呈動(dòng)態(tài)平衡且同一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成……

望大千世界，美無(wú)處不在，愛(ài)如影相隨，只因心中布滿(mǎn)希翼。只有專(zhuān)心去聆聽(tīng)天然地和諧與相收留，在糊口中學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。

感恩是接受別人無(wú)私的幫助，心存感謝感動(dòng)之情再去幫助別人。感恩與奉獻(xiàn)之間有如太極八卦圖一般，永恒流轉(zhuǎn)，生生不息，呈動(dòng)態(tài)平衡且同一的整體形象，這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣，相輔相成。

人生在世，跌蕩放誕起伏，撲朔迷離，而人生的價(jià)值也正體現(xiàn)在奉獻(xiàn)之中，他既表現(xiàn)為在國(guó)家和人民需要的樞紐時(shí)刻挺身而出，也融會(huì)和滲入滲出到人們的日常糊口中，我們唯有不中斷為他人，集體，國(guó)家和社會(huì)作奉獻(xiàn)，人生才會(huì)更色澤，自身的價(jià)值才能更好實(shí)現(xiàn)，而奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是夸姣的人生追求。

魯迅說(shuō)過(guò)：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，去飼別人，雖自覺(jué)徐徐瘦弱，也認(rèn)為快活。”是的，奉獻(xiàn)有時(shí)是一種犧牲，但是，唯有如斯，我們的糊口才會(huì)更加充實(shí)，靈魂的價(jià)值才能得以升格。

一個(gè)人，要做到奉獻(xiàn)，需要一點(diǎn)精神，一種境界，應(yīng)超越私欲，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民同呼吸。而這一切，源于一種對(duì)于祖國(guó)和人民的高度責(zé)任感，這便需要我們學(xué)會(huì)去感恩。

鳥(niǎo)兒在空中飛翔，譜寫(xiě)這一曲感恩的樂(lè)章，那是鳥(niǎo)兒對(duì)滋養(yǎng)它天空的感恩；魚(yú)兒在浩瀚的大海中暢游，游畫(huà)出一條柔美的圓弧，那是魚(yú)兒對(duì)哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放，點(diǎn)綴出一道多彩的畫(huà)面，那是花兒對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩······世界由于感恩兒多彩，人間由于感恩兒融洽，寰宇由于感恩而真摯。

感恩，首先要學(xué)會(huì)感謝感動(dòng)。感謝感動(dòng)傷害過(guò)你的人，由于他們磨練了你的意志；感謝感動(dòng)欺騙過(guò)你的人，由于他們煉就了你的謹(jǐn)嚴(yán)；感謝感動(dòng)辱罵過(guò)你的人，由于他們喚起了你的尊嚴(yán)；感謝感動(dòng)拋棄過(guò)你的人，由于他們教會(huì)了你獨(dú)立。

感恩無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)リP(guān)注，去領(lǐng)悟，喔?jìng)冎挥袑?zhuān)心去答謝他人對(duì)你的真情，才能在社會(huì)中立足，做一條頂天立地的漢子，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，坦然地面對(duì)社會(huì)，面對(duì)祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

我們青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家的但愿，更應(yīng)不懈地努力，擊楫奮進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)。用實(shí)際步履時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。因此，我們要心存感謝感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)。用努力，奮斗去點(diǎn)燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛(ài)在宇宙中傳播！

步履起來(lái)吧！學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，讓我們用步履去回報(bào)祖國(guó)，用歌聲去祝福祖國(guó)！

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇5)

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，一種素質(zhì)，也是一種智慧。感恩與奉獻(xiàn)之間是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，才能詮釋天地間的真諦。

20xx年我很幸運(yùn)的來(lái)到了這所大學(xué)，這里不僅幫助我實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)，更讓我有了對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。而國(guó)家助學(xué)金很大程度上減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)院為貧困生提供的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，讓我的生活得到了物質(zhì)保證，讓我可以更專(zhuān)心的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還增加了我的感恩心，讓我更懂得知恩圖報(bào)，增強(qiáng)了我的生活信心。

我要懷著感恩的心，用我的努力完成學(xué)院為我提供的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，空閑時(shí)間去圖書(shū)館做義務(wù)管理員，為學(xué)院作出力所能及的事。小草在大地上茁壯成長(zhǎng)，點(diǎn)綴出一片綠意，那是小草對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩;小鳥(niǎo)在空中翱翔，譜寫(xiě)出一副動(dòng)人的畫(huà)卷，那是鳥(niǎo)兒對(duì)滋養(yǎng)它的天空的感恩;魚(yú)兒在浩瀚的大海中暢游，游出一條優(yōu)美的圓弧，那是魚(yú)兒對(duì)哺育它的大海的感恩。世界因?yàn)楦卸鞫嗖剩驗(yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)而融洽。

感恩，不僅是對(duì)幫助和支持過(guò)你的人，還要感激那些傷害過(guò)你、欺騙過(guò)你、辱罵過(guò)你和拋棄你的人，沒(méi)有傷害，就沒(méi)有堅(jiān)定的意志;沒(méi)有欺騙，就沒(méi)有對(duì)事的謹(jǐn)慎;沒(méi)有辱罵，就沒(méi)有高風(fēng)亮節(jié)的尊嚴(yán);沒(méi)有拋棄，就沒(méi)有生活中的獨(dú)立。感恩是人生的必修課，奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生飛躍的起點(diǎn)。

一個(gè)人，要做到奉獻(xiàn)，需要我們堅(jiān)定的意志。奉獻(xiàn)是一種境界，一種精神，也是一種犧牲。只有超越私欲，對(duì)國(guó)家和人民有高度責(zé)任感，才可以做到奉獻(xiàn)，這就要求我們學(xué)會(huì)感恩。

陽(yáng)光下的我，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了翅膀，我飛向藍(lán)天，懷著一顆感恩的心，去報(bào)答愛(ài)我、幫助過(guò)我的人。

作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們更應(yīng)該不懈努力，勵(lì)志成才，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。因此，我們要心存感激，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，用努力奮斗去面對(duì)社會(huì)，把奉獻(xiàn)精神融入到日常生活中去。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇6)

高中生的我們是社會(huì)的貯備人才，其言行舉止也是具備一定影響力的，因此作為一名學(xué)生，作為一名子女，作為一個(gè)普通人，或者說(shuō)處于多重角色扮演的我們，應(yīng)該要懂得感恩的含義，或者說(shuō)剖析這個(gè)詞的含義并學(xué)會(huì)它，然后通過(guò)言傳身教一步步行動(dòng)下去，這樣一步步影響身邊的人并號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)感恩。

父母的養(yǎng)育與我們現(xiàn)在的成就是分不開(kāi)的，記得母親看我的眼神是親切的，也是對(duì)我念叨最多的，常聽(tīng)她說(shuō)我在剛出生的時(shí)候，不過(guò)是一手臂長(zhǎng)，在父母的懷抱中眼睛都睜不開(kāi)，整夜地哭泣，后來(lái)在他們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，第一句話(huà)就是媽媽?zhuān)@是多么令人感動(dòng)啊，或者說(shuō)也令父母有著些許成就感吧，在他們的關(guān)心下，我漸漸長(zhǎng)大成人了，他們也變老了許多，前段時(shí)間母親還說(shuō)我比她高了許多，那個(gè)曾經(jīng)需要父親背在肩上的孩子也有了抱起父親的一天，這怎能不讓人感慨呢，或者說(shuō)是心懷著對(duì)父母的愛(ài)與感動(dòng)吧。當(dāng)然我們深受著他們的期待，自然也不能夠辜負(fù)他們的付出，作為高中生的我們?cè)鐟?yīng)該學(xué)會(huì)感恩了。

老師是我們成長(zhǎng)中的燈塔吧，雖然說(shuō)人生道路上的燈塔或許有著很多，但是沒(méi)有燈塔的指引可走不到終點(diǎn)。都說(shuō)教育是無(wú)價(jià)的，也是最為真誠(chéng)的，我們腦海中的知識(shí)從何而來(lái)呢？或者說(shuō)是誰(shuí)帶著我們走出井底，一步步發(fā)覺(jué)世界的遼闊與無(wú)垠呢？是這位將自己的一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的工作者，是這位用自己有限的生命照顧著處于溫室中的花朵的園丁，是這位用自己的雙手繪畫(huà)出所有學(xué)生心中最為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想的創(chuàng)造者，作為他們的學(xué)生，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)如何以感恩的心態(tài)去感受這個(gè)世界了。

大自然離我們最近但又常常被忽視的，或者說(shuō)我們一直處于大自然之中吧，每天呼吸著清醒而美好的空氣，走在堅(jiān)實(shí)而平穩(wěn)的大地之上，穿過(guò)街道與樹(shù)林，其實(shí)自然的饋贈(zèng)遠(yuǎn)不止這些，每天都享用著這些的我們?cè)跄苡美硭?dāng)然的眼光來(lái)看待自然呢，或者說(shuō)作為大自然的一員，而且已經(jīng)成長(zhǎng)為高中生的我們自然要以感恩的眼光去看待著自然。

現(xiàn)在的我們是一名高中生，不要小看自己的能量，如果有著愿意行動(dòng)的那顆感恩之心的話(huà)，我們能夠做的事情有著很多很多，但是感恩之心需要澆灌，需要成長(zhǎng)，也需要學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，能夠承擔(dān)的責(zé)任自然也就越大，讓我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)并從中理解感恩吧。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇7)

魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。這是魚(yú)兒對(duì)水的感恩。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是花兒對(duì)根的感恩。

鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。這是雛兒對(duì)母親的感恩。

——題記

感恩是生活中的大智慧。人生就像是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚的陽(yáng)光;反之，你不感恩，生活將會(huì)為你開(kāi)啟通向地獄的門(mén)，你的生活將一片黑暗。學(xué)會(huì)了感恩，你將擁有亮澄澄的藍(lán)天。

感恩是一種品德。有的殘疾人，沒(méi)有因自身的缺陷而頹廢，心境卻一派高遠(yuǎn)，盡自己最大的努力感恩社會(huì)。這是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人!他們怒放自己的生命，用自己的光芒照亮整個(gè)世界。學(xué)會(huì)了感恩，你將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!

感恩是人生處世的基本法則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩，來(lái)自于博大的胸懷;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，充實(shí)著我們的生活。

感恩，有時(shí)侯不需要昂貴精美的禮物，但一定要有細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;感恩，有時(shí)候不需要激情澎湃的話(huà)語(yǔ)，但一定要有一點(diǎn)一滴的行動(dòng)與努力;感恩，有時(shí)不需要甜甜蜜蜜的團(tuán)圓，但一定要有遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的的真誠(chéng)與思念。

感恩像流暢的小溪，緩緩駛進(jìn)心田，她跳躍著;

感恩像河流，奔流著，前進(jìn)著;感恩像浩瀚的大海，有著納天地的胸懷，載著良知之舟駛向遠(yuǎn)方。

花兒芬芳，是為了感恩雨露的滋養(yǎng);鳥(niǎo)兒飛翔，是為了感恩天空的寬廣;魚(yú)兒歡暢，是為了感恩溪水的流淌。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。

感恩，為我們未知的旅途點(diǎn)綴絢爛。

感恩，為生命的延續(xù)書(shū)寫(xiě)華麗的篇章。

感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。人生需要學(xué)會(huì)感恩，只要你的心中常常懷著一顆感恩的心，社會(huì)將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇8)

父母?jìng)冊(cè)谶@十二年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母?jìng)冊(cè)谖覀兩〉臅r(shí)候抱起我們往病院跑去;是父母?jìng)冊(cè)谒さ沟臅r(shí)候伸出布滿(mǎn)愛(ài)的大手;是父母?jìng)冊(cè)陔y題的時(shí)候鼓勵(lì)我們。給予我們自決心信念……讓我們勇闖難關(guān)。

當(dāng)我今天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門(mén)打開(kāi)了：我看到媽媽費(fèi)勁心力的為我補(bǔ)衣服、看到爸爸在外面掙錢(qián)，讓我上好學(xué)校。看到爺爺把辛辛勞苦攢了幾年的錢(qián)讓我好好學(xué)習(xí)……我的眼角忽然分泌出了酸澀的淚水。

爸爸媽媽對(duì)我們的恩情像大海。而兒女的回報(bào)像針尖上的一滴水滴在大海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以答謝。何況現(xiàn)在我們讓父母?jìng)牧鳒I。我想到這里，心中忽然有種難以言說(shuō)的痛苦。

“學(xué)會(huì)感恩”這簡(jiǎn)樸而難以做到的四個(gè)字，讓我的心靈受到了極大的震撼。這十幾年來(lái)的我，何時(shí)為父母著想過(guò)，何時(shí)知道父母的痛苦……

現(xiàn)在的我，有了優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)盡力不讓父母擔(dān)心流淚。由于我有了一個(gè)新的課程——學(xué)會(huì)感恩！

只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理;只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正的體驗(yàn)孝順父母的歡樂(lè)。不只是父母對(duì)一切愛(ài)我們的人，都值得我們?nèi)ジ卸?。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，而我們?duì)他們的回報(bào)卻太少太少了……

感恩是無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)形的。我們一定要用步履回報(bào)所有愛(ài)我們的人。讓他們那慈愛(ài)與溫順的笑容永遠(yuǎn)在臉上綻放！??！

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇9)

草木為了感謝感動(dòng)春的到來(lái)吐露新芽，鮮花為了感謝感動(dòng)夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放，碩果為了感謝感動(dòng)秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感謝感動(dòng)冬的到來(lái)把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開(kāi)一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感謝感動(dòng)的筆，把我的一顆感恩的心獻(xiàn)給給予我生命的媽媽?zhuān)I(xiàn)給教會(huì)我知識(shí)的老師，獻(xiàn)給給我?guī)?lái)暖和和快樂(lè)的集體。

記得三年級(jí)的時(shí)候，要到母親節(jié)了。任老師在語(yǔ)文課上讓我們?yōu)樽约旱膵寢屪鲆粡堎R卡。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都精心構(gòu)思，細(xì)心制作，教室里安靜極了，同學(xué)們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫(xiě)字的聲音是聽(tīng)得異常真切?；叵氘?dāng)時(shí)我可當(dāng)真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項(xiàng)使命似的，鄭重地在卡紙上寫(xiě)到：媽媽?zhuān)谀赣H節(jié)來(lái)臨之際祝您節(jié)日快樂(lè)！感謝您教會(huì)了我良多做人的道理?，F(xiàn)在我能有這么好的成績(jī)，全歸功于您平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)。我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬的好兒子。落筆之后，看著自己制作的賀卡，我的心中無(wú)窮感觸，由于這一天讓我懂得了感謝媽媽。

糊口中不僅有媽媽的教育，也有老師對(duì)我的培養(yǎng)，師恩，我們要永遠(yuǎn)記在心里。四年級(jí)的教師節(jié)，我們中隊(duì)預(yù)備給教了我們四年的班主任老師過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。我們利用課余時(shí)間，自己動(dòng)手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫(xiě)滿(mǎn)了祝福的話(huà)語(yǔ)。早讀的時(shí)候，任老師剛走進(jìn)教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節(jié)日快樂(lè)！”之后，大家紛紛為老師獻(xiàn)上了自己動(dòng)手制作的禮物?？粗卫蠋熜牢康男δ槪倚睦锩罉O了。那天我深深地體會(huì)到，將來(lái)我無(wú)論身在何地，都不會(huì)健忘感謝恩師。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇10)

上個(gè)周日的早上，我們這群活潑可愛(ài)的小記者來(lái)到了東匯城“樂(lè)8小鎮(zhèn)”體驗(yàn)各行各業(yè)的工作。

進(jìn)入小鎮(zhèn)后，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)打工掙錢(qián)的活動(dòng)。我們先來(lái)到了一個(gè)奇妙無(wú)比的地方——魔術(shù)館。館長(zhǎng)是咱們的“魔法王子”，他教我們學(xué)會(huì)了很多魔術(shù)，但最好玩的還是那個(gè)可以把銀鏈和銀鐵環(huán)組成一個(gè)像模像樣的項(xiàng)鏈魔術(shù)。這一站我們收獲了第一張E幣，雖然只有五元，但我們也視它如寶。

離開(kāi)魔術(shù)館，我們?nèi)チ嗣朗仇^、郵局、香皂工坊……但令我最難忘的還是去郵局當(dāng)個(gè)小小郵遞員。來(lái)到郵局，一位姐姐細(xì)心認(rèn)真地教我們?cè)鯓尤プ鲆粋€(gè)好的郵遞員。首先是禮貌待人，送信時(shí)，我們應(yīng)該說(shuō)：“您好，這里有您的信（包裹）?！笔占吮硎靖兄x時(shí)要說(shuō)：“不客氣，這是我們的職責(zé)。”學(xué)習(xí)后，我們便挎上個(gè)小背包，戴上帽子，出發(fā)送信去了。送完信后，我們累得上氣不接下氣，我想到那些郵遞員日復(fù)一日地把散發(fā)著油墨清香的報(bào)紙送到讀者手中，那多累呀！

經(jīng)過(guò)體驗(yàn)這些活動(dòng)，讓我領(lǐng)悟了一些道理：每位父母的工作都是非常辛苦的，從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，他們就開(kāi)始無(wú)怨無(wú)悔地付出，我們要學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇11)

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程.正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。老師的愛(ài)，叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的第一天起，我已記不清有多少老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們的人生旅程。多少個(gè)節(jié)假日，老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課，上課，批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課，每次談話(huà)，甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)無(wú)不飽含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們不分寒暑，在自己的崗位上辛勤耕耘。在那里，他們播下了知識(shí)的種子，灑下了無(wú)私的汗水，留下了忙碌的身影和親切的笑容。是他們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是他們兢兢業(yè)業(yè)的耕耘把懵懂青年變?yōu)闂澚褐拧?/p>

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我最喜歡的一句格言。老師，就像燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照亮我們的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

在一天當(dāng)中我們接觸得做多的就是老師了。對(duì)老師最起碼的尊敬，就是尊重老師的勞動(dòng)果實(shí)，也就是專(zhuān)心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)。見(jiàn)了老師打個(gè)招呼也是最熱情，最簡(jiǎn)單，最有表達(dá)意義的一種方式。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理.您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我……不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì).老師，在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!那么，什么是感恩呢感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人.感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很需要感恩多很多的人但是我更要感恩我的老師。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇12)

人生是花，而愛(ài)就是花的蜜。只有學(xué)會(huì)懂得關(guān)心他人，你才會(huì)感到幸福和甜蜜。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)卻飽含著親人的無(wú)私和疼愛(ài)。

愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。我七歲生日的時(shí)候，媽媽帶我去吃肯德基。我?guī)捉?jīng)很久沒(méi)吃肯德基的雞腿了，所以服務(wù)員剛把雞腿放在餐桌上，我的口水就流了下來(lái)。我拿起來(lái)就肯，剛吃了一口，就發(fā)現(xiàn)媽媽正盯著我，我這才想起來(lái)該讓媽媽先嘗一口。我連忙把雞腿往媽媽嘴邊送。媽媽卻說(shuō)：“我不愛(ài)吃?！痹谖以偃难肭笙?，媽媽總算嘗了一小口。我吃的飽飽的，媽媽望著我笑了。我知道媽媽是舍不得吃，在媽媽看來(lái)，自己的孩子開(kāi)心比什么都重要。這就是母愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。

愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。平時(shí)，每天都是媽媽早早兒起來(lái)做飯。有一天晚上，媽媽身體不舒服，沒(méi)吃晚飯就躺下了。第二天早晨，媽媽早晨一睜眼，看看表：“我的天啊！我怎么睡到現(xiàn)在呢？”媽媽一骨碌爬起來(lái)，提上鞋子就去廚房做飯。剛進(jìn)廚房，就發(fā)現(xiàn)我正端著煎好的雞蛋往外走。媽媽驚訝的問(wèn)：“你怎么突然想起做飯了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱屇愣嗨瘯?huì)兒！平時(shí)都是你給我做早飯，今天該輪到我給你做早餐了。”媽媽一下子抱住了我，撫摸著我的'頭說(shuō)：“乖女兒，你真是長(zhǎng)大了，變得越來(lái)越懂事了?！睆闹形覍W(xué)會(huì)了關(guān)心父母。

愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。但這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)里，卻飽含了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧，我感到自己生活在幸福里。我會(huì)從愛(ài)中吸取力量，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇13)

尊崇的教師、敬愛(ài)的同窗們：

你們好!我是來(lái)自高一(X)班的XXX。首先我要感謝感動(dòng)今天讓我能站在這里介入此次流動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華名族有良多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞英勇、尊老愛(ài)幼、團(tuán)分離作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝感動(dòng)父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài);感謝感動(dòng)教師，授予我們學(xué)問(wèn)，教我們做人的道理;感謝感動(dòng)朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真誠(chéng)的情誼。

感恩教師，在人生的十字路口，是教師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)谂腔仓泄麛?，在思考中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是教師豐厚了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了但愿的光輝，給我們插上了理想的翅膀，讓我們漫游在學(xué)問(wèn)的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是教師的功績(jī)，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下，拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情，我們將銘刻于心，所以我們要用“心”來(lái)感謝感動(dòng)您——我最親愛(ài)的教師。

感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁分開(kāi)了襁褓，揪著父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)心中健壯生長(zhǎng)，父母不知為我們破費(fèi)了幾心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)分有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得，伴我生長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我終身的幸福、快樂(lè)。父母的愛(ài)，輕柔如水，靜靜如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能領(lǐng)會(huì)幾呢?我們又能答謝幾呢?

感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠(chéng)摯最永久的情誼，我們具有其一，豈非我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗情誼是其中最燦爛的珍珠，最出色的樂(lè)章。幾年，雖然只要短短的一霎時(shí)，可我們一同歌唱友愛(ài)、歌唱但愿、歌唱拼搏、融進(jìn)了蜜意厚意。晚霞中，我們聯(lián)袂進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝感動(dòng)我的父母，感謝感動(dòng)我的教師，感謝感動(dòng)我的同窗，感謝感動(dòng)身邊一切的人，感謝感動(dòng)他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起!

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇14)

父母?jìng)冊(cè)谶@十二年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母?jìng)冊(cè)谖覀兩〉臅r(shí)候抱起我們往醫(yī)院跑去;是父母?jìng)冊(cè)谒さ沟臅r(shí)候伸出充滿(mǎn)愛(ài)的大手;是父母?jìng)冊(cè)诶щy的時(shí)候鼓勵(lì)我們。給予我們自信心……讓……

父母?jìng)冊(cè)谶@十二年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的照顧一定銘記于心吧，是父母?jìng)冊(cè)谖覀兩〉臅r(shí)候抱起我們往醫(yī)院跑去;是父母?jìng)冊(cè)谒さ沟臅r(shí)候伸出充滿(mǎn)愛(ài)的大手;是父母?jìng)冊(cè)诶щy的時(shí)候鼓勵(lì)我們。給予我們自信心……讓我們勇闖難關(guān)。

當(dāng)我今天看到“感恩”二字時(shí)。我塵封的記憶之門(mén)打開(kāi)了：我看到媽媽費(fèi)勁心力的為我補(bǔ)衣服、看到爸爸在外面掙錢(qián)，讓我上好學(xué)校?？吹綘敔敯研列量嗫鄶€了幾年的錢(qián)讓我好好學(xué)習(xí)……我的眼角突然分泌出了酸澀的淚水。

爸爸媽媽對(duì)我們的恩情像大海。而兒女的回報(bào)像針尖上的一滴水滴在大海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也填不完。父母的恩情我們今生今世都難以報(bào)答。何況現(xiàn)在我們讓父母?jìng)牧鳒I。我想到這里，心中突然有種難以言說(shuō)的痛苦。

“學(xué)會(huì)感恩”這簡(jiǎn)單而難以做到的四個(gè)字，讓我的心靈受到了極大的震撼。這十幾年來(lái)的我，何時(shí)為父母著想過(guò)，何時(shí)知道父母的痛苦……

現(xiàn)在的我，有了優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)盡力不讓父母擔(dān)心流淚。因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)新的課程——學(xué)會(huì)感恩!只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正的悟出真正的人生哲理;只有學(xué)會(huì)了感恩，才能真正的體驗(yàn)孝敬父母的歡樂(lè)。不只是父母對(duì)一切愛(ài)我們的人，都值得我們?nèi)ジ卸?。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，而我們?duì)他們的回報(bào)卻太少太少了……

感恩是無(wú)聲、無(wú)色、無(wú)形的。我們一定要用行動(dòng)回報(bào)所有愛(ài)我們的人。讓他們那慈祥與溫和的笑臉永遠(yuǎn)在臉上綻放!!!

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇15)

世上最大的恩情，莫過(guò)于老師的教育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

伴隨我走過(guò)初中三年的是我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹(shù)葉，在向我們?cè)忈屩浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。

老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)。我要報(bào)答您的教育之情。

我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽(tīng)，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很?chē)?yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X(jué)好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。怎么樣?有沒(méi)有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?

好多了，謝謝您!我的眼里充滿(mǎn)了淚水。

好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了。說(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門(mén)口。

過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺(jué)背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我。給，快吃吧，這樣才會(huì)好。我接過(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽(tīng)，生怕我聽(tīng)不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。

老師，您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的`一句話(huà)捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我知道，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇16)

冬天，因?yàn)橛醒澜缱兊酶矊?，和諧；冬天，天空變得更廣闊；冬天，因?yàn)橛醒蟮刈兊酶鼖擅摹?/p>

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不知哪位詩(shī)人把雪寫(xiě)得如此生動(dòng)可愛(ài)。雪是輸梅一段香，可沒(méi)有雪，梅在人們眼中會(huì)如此艷麗嗎？我想大多數(shù)人會(huì)回答沒(méi)有。

對(duì)，如果沒(méi)有雪，梅在人們眼中不會(huì)如此艷麗，不會(huì)如此堅(jiān)忍。當(dāng)梅受到他人贊揚(yáng)時(shí)，梅很高興，雪也很高興。

所以，梅為了不讓雪付出而得不到回報(bào)；所以，它把自己的美麗綻放到極限；所以，冬天來(lái)臨時(shí)，天空下起鵝毛似得雪時(shí)，那是梅在感恩。

感恩風(fēng)

冬日偷偷離去，春日悄悄來(lái)臨。

春日來(lái)臨時(shí)，習(xí)習(xí)春風(fēng)親吻大地的臉，像在告訴大地，它從未離開(kāi)過(guò)。

柳樹(shù)也因此伸伸懶腰，露出嫩綠的臉，好像在探尋大地的一切。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“嘎嘎”亂叫的鴨子卻是最早知道春日來(lái)臨的，冰融化了，它們可以在河水中肆無(wú)忌憚地游泳了。春日吹醒柳樹(shù)，吹化河水，吹起無(wú)邪的雪。所以，春日來(lái)臨時(shí)，春風(fēng)吹襲時(shí)，柳樹(shù)、鴨子在感恩風(fēng)。

正如一首歌中所描繪的那樣：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做自己”。

我們懷有一顆感恩的心，會(huì)為世界增添一份光明，會(huì)尋找到另一個(gè)自己，會(huì)看到事物的另一面。正如梅、柳樹(shù)、鴨子那樣，它們也正是擁有一顆感恩的心，才會(huì)讓冬天與春日變得如此可人。

擁有一顆感恩的心，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最重要的。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇17)

有位哲人說(shuō)過(guò)：“上帝有兩個(gè)住處，其一在天堂，另一在善良及感恩者的心里?！?/p>

“每天一斤奶，強(qiáng)壯中國(guó)人”。對(duì)于這句廣告語(yǔ)，“每天一斤奶”的要求我算是做到了，由于先天體質(zhì)較差，雖然我并沒(méi)有變得特別強(qiáng)壯，不過(guò)在我成長(zhǎng)的每一天中，牛奶都是我重要的伴侶。

小時(shí)候，因?yàn)閶寢屔眢w不好，怕影響到我，我在剛出生沒(méi)多久就只能給我喝牛奶。我小時(shí)候又特別能喝，整天都抱著個(gè)奶瓶，不肯離手。許多大人看見(jiàn)了，都逗我說(shuō)：“你怎么能同牛寶寶搶牛媽媽的奶喝呢？”但我仍舊喜歡牛奶的香醇，尤其是酸牛奶，喝上一口，心里美滋滋的，那種感覺(jué)我想應(yīng)該和樓下的x爺爺喝了兩杯二鍋頭的感覺(jué)不會(huì)差太遠(yuǎn)吧。

而那次，又是一杯香濃的熱牛奶，喝下卻讓我內(nèi)心異常冰涼。

夜深了，我卻因?yàn)橐淮蠖央y題而仍在“挑燈夜戰(zhàn)”，也因?yàn)檫t遲不得其解而煩燥不安。

“喝杯牛奶吧，太晚了，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)?！眿寢屪吡诉M(jìn)來(lái)，而我絲毫沒(méi)有理睬。

“快喝吧，待會(huì)兒奶就涼了。”

“不喝，我作業(yè)還沒(méi)有完成呢，你怎么這么煩人！”媽媽本來(lái)想教訓(xùn)我的，不過(guò)又忍了下來(lái)。我心里還暗暗得意，十分不屑。不過(guò)，我很快就為我的語(yǔ)言和想法深感后悔了?？粗鴭寢屇唛_(kāi)的背影，我心里很不是滋味，喝了一口牛奶，卻也喝出了一股苦澀的味道。

原來(lái)，媽媽的愛(ài)是如此寬容，偉大，是不容褻瀆的。母愛(ài)時(shí)刻存在于我們身邊，是無(wú)處不在的，是我們賴(lài)以生存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而我卻不懂得感恩。于是，從那時(shí)起，我決心要做個(gè)懂得感恩的人，珍惜身邊的幸福。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人的小恩小惠“感激”不盡，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。這些不懂感恩的人是可以被時(shí)間抹去的，猶如塵土。

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇18)

小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空賜予它展示自己的舞臺(tái)。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它高聳的身軀。我要感恩在生活中給予我一切的人，更要感恩給我上了一節(jié)特別的課的一位收破爛的叔叔。

暑假的一個(gè)中午，烈日炙烤著大地，知了在自己的安樂(lè)窩中不停地訴苦：“熱?。岚。　毙」窙](méi)精打采地趴在樹(shù)下，耷拉著腦袋吐出了舌頭。

我冒著火辣辣的陽(yáng)光從家里走出來(lái)，是為了幫媽媽買(mǎi)一包鹽。我一邊走一邊埋怨：“這什么天氣呀，真熱！”走到了小區(qū)門(mén)口，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的收破爛的叔叔，手里提著許多廢品在艱難地走到門(mén)口，準(zhǔn)備出去?？吹竭@一幕，我想到了媽媽教導(dǎo)我要在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手去幫助別人。當(dāng)收破爛的叔叔正準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)時(shí)，我快步向前走，把門(mén)推開(kāi)，讓他先出去。忽然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微笑地說(shuō)：“謝謝！”我看到他的衣服已經(jīng)濕透了，豆大的汗珠從布滿(mǎn)著幾絲皺紋的額頭上滴落下來(lái)，那布滿(mǎn)青筋的手讓我大吃一驚。當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)聲不用謝的時(shí)，我看到他那飽經(jīng)滄桑、高大的身影已經(jīng)在我眼前漸漸消失……我靜靜地站在那里，回想起剛才那位叔叔的一舉一動(dòng)，那一刻，深深地震撼著我。是他，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我學(xué)會(huì)了在別人幫助你時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)聲謝謝！是??！在生活中，多一聲謝謝，多一些真誠(chéng)；在社會(huì)上，多一聲謝謝，多一份和睦；在學(xué)習(xí)中，多一聲謝謝，多一份友誼！讓我學(xué)會(huì)感恩吧！

學(xué)會(huì)感恩高中作文(篇19)

一葉輕揚(yáng)的小舟，只有千帆競(jìng)渡，才有乘風(fēng)破浪的無(wú)畏勇氣;一朵嬌艷的玫瑰，只有百花爭(zhēng)艷，才有沁人心脾的幽香。人，需要激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才能釋放出自己的潛能。

我是個(gè)繪畫(huà)能手，在班級(jí)中一直首屈一指，根本沒(méi)對(duì)手，時(shí)間長(zhǎng)了不由沾沾自喜。直到那次比賽，我才真正明白“對(duì)手”的含義。

畫(huà)室的黑板上，赫然擺放著兩張“不相上下”的風(fēng)雨荷花圖，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)老師評(píng)價(jià)的聲音：“還是顧然的好一點(diǎn)，一看就知道臨摹過(guò)許多大師的畫(huà)作，把風(fēng)雨中荷花的柔美以圓潤(rùn)的線條表現(xiàn)出來(lái)了，非常棒!”“雨倩的色彩用的恰到好處，但那筆直的線條顯得過(guò)于生硬。”臺(tái)下議論紛紛，明眼人都能看出，顧然的畫(huà)更勝一籌。我呆呆地坐著，像個(gè)木頭人，望著自己的荷花圖，那一句句一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)刺痛著我的耳膜，淚水模糊了我的雙眼。抬頭望向顧然，隱約見(jiàn)她的嘴角流露出一絲勝利的嘲諷。從那刻起，我心中默默地把她當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，下定決心要刻苦練畫(huà)，超越她。

暑假的清晨，天邊剛剛泛起魚(yú)肚白，我便帶上畫(huà)冊(cè)來(lái)到公園的荷花池前，開(kāi)始專(zhuān)心致志地觀察起荷花來(lái);傍晚，天空披上晚霞時(shí)，我仍坐在荷花池前，拿一支筆，靜靜地勾勒著流暢的線條;夜晚，皎潔的月光陪我，閃爍的星星伴我，我還在仔細(xì)琢磨著月光下的荷花。

我望著一張張與池子里的荷花相似度很低的荷花圖，多次想要放棄，可我的腦海里又浮現(xiàn)出她那得意的微笑，我對(duì)自己說(shuō)：“我要超過(guò)她!”整個(gè)暑期，我起早貪黑，每天都在認(rèn)真練習(xí)，即使是雨天，荷花池前依然有我的身影。

就這樣持續(xù)了兩個(gè)月，我的荷花畫(huà)得比以往更加惟妙惟肖了?？?，在我的畫(huà)面上，風(fēng)雨中的荷花像一位羞答答的大家閨秀，幾滴雨水在碧綠碧綠的荷葉上滾來(lái)滾去，宛如圓潤(rùn)的珍珠，粉紅的荷花與碧綠的荷葉相得益彰。

我滿(mǎn)意地看著這荷葉圖，欣賞著行云流水的線條，心想，現(xiàn)在的勝負(fù)已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲乙殉搅俗晕?。在校園里，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，我知道，她是我曾經(jīng)的對(duì)手，更是我不竭的動(dòng)力。我跑過(guò)去，在她耳邊輕語(yǔ)：“謝謝你!”

對(duì)手，曾經(jīng)擊碎了我無(wú)比絢麗的夢(mèng)，給予我的卻是莫大的激勵(lì)和成功的喜悅。感謝你，對(duì)手!