青春四年級作文。

句句情感飽滿的作文是我們表達(dá)感情的地方，寫作可以幫助我們更容易發(fā)現(xiàn)生活中微妙的細(xì)節(jié)。你經(jīng)常寫作嗎？以下是本文的“讓青春四年級作文”，你可以保存下來以供將來參考！

讓青春四年級作文 篇1

十五歲的路燈照亮的不再是空虛和幼稚。踏入中學(xué)，我們告別了童年的繽紛，告別了父母的依賴，走進(jìn)了青春的潮流。

一本帶鎖的日記，一疊信和一支筆，簡簡單單卻是一個(gè)世界。十五歲的秘密不會悶在心里；十五歲的油彩擠不干，抹不盡。

初三的再次補(bǔ)習(xí)，讓我明白了青春真正的含義。我也真正嘗到了青春火鍋中的種種滋味；有酸，也有甜；有苦，也有辣……。味雖雜而不覺亂，隨濃而不傷胃。我也懂得了青春的矛盾，青春的煩惱和美好。雖然失去了孩童時(shí)的天真，但卻留下了成長途中懵懵懂懂的記憶。

在青春的旅途中，有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。作文也正是有了這些，沿途的風(fēng)光才更迷人；也正是有了這些，我們的青春才更有韻味。

原來擁有青春卻日日如此——有淚有笑，有苦有樂，有喜有悲，可真是“樂兮苦之所倚，苦兮了之所伏?！卑?！這就是我的青春——悲與喜交替，苦于了交融。我不會為曾今的不努力而懊悔，因?yàn)槠压⒆吡?，卻留下了隨風(fēng)飄舞的燦爛。青春期的遍體鱗傷使我走向成熟。我相信踏進(jìn)了青春的大門，我有勇氣面對現(xiàn)實(shí)，我有勇氣為成就夢想而不懈努力。

有這樣一首詩：“別等太陽高掛，才進(jìn)入今天；別等花已調(diào)謝，才來珍惜，別等機(jī)會遠(yuǎn)去，才能痛心；別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼尋找青春。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯(cuò)過播種，收獲的季節(jié)；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及?！迸笥褌儯啻阂潦?，讓我們珍惜所擁有的青春吧！

讓青春四年級作文 篇2

夢想人皆有之，而能保留自己最初的夢想并實(shí)現(xiàn)的人卻寥寥無幾，而這些人要么是某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，要么是哪一行業(yè)的知名人士。為什么他們有如此大的成就？只因他們有一顆堅(jiān)持不懈的拼搏之心。

每屆的殘奧會大家應(yīng)該有所關(guān)注吧，那些年齡不大的運(yùn)動員們，年少時(shí)便身體殘疾，但是他們依舊熱愛運(yùn)動。李倩出生不滿一歲時(shí)便患上了小兒麻痹癥，但她從小喜愛乒乓球運(yùn)動，并堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練。對于殘疾人來說，這樣的訓(xùn)練是多么的艱難與辛苦，她一次次倒在了那個(gè)小小的桌面下，卻又一次次堅(jiān)強(qiáng)地站起來，支撐她的唯一動力就是成為冠軍的夢想。夢想的種子在她心中發(fā)芽，在2008年的北京殘奧會上悄然作文盛開，二十幾歲的她，雖然身體殘疾，體內(nèi)卻流淌著夢想的熱血，心中綻放著夢想的鮮花，最終，她奪得了女單F3金牌，被世人熟知與認(rèn)可。這一刻，她的夢想之花絢麗綻開。

作為身體健全的我們，又該如何把握好自己的青春呢？有時(shí)，我們可能會做一只失敗的獅子，原來耀眼的榮譽(yù)會被他人狠狠地踩在腳下；有時(shí)，我們可能會做一個(gè)旅途的孤獨(dú)者，不被周圍的人認(rèn)可；有時(shí)，我們的追夢旅途可能會遭遇重重阻力……不論遇到哪種情形，都請不要放棄，不要去妥協(xié)，在追夢的路上，勇敢前進(jìn)。

我們正值青春年少，擁有一腔熱血和勇于拼搏的心，就讓這顆心鼓舞著我們一路向前，沖破一路艱險(xiǎn)，到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

讓青春四年級作文 篇3

新時(shí)代的少年，就應(yīng)該像烈焰一樣燃燒自己的血液。

——題記

幸得一本書，本以為平淡無奇，因?yàn)椤凹t旗飄飄，引我成長”這樣的標(biāo)題乍一看以為是什么黨教育的專題讀本，枯燥得很的書目，可當(dāng)我還是往后掀開它的篇章的那一刻，我便找到了一些不同尋常的東西——中國魂，屬于中國少年的魂魄。

書中的一個(gè)個(gè)故事引領(lǐng)著我，牽動著我的心弦，那些老前輩的故事是如此的令人深省，引得人熱血沸騰?？僧?dāng)我冷靜下來時(shí)，我想了想自己，自己這是什么樣子啊，一天天地頹廢著，安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)，和那些前輩們比，我正值年少，正是精力充沛時(shí)期，怎還在這里來回踱步呢？

中國的少年，要有像烈焰一樣去燃燒的決心；作為新時(shí)代的少年，更要有燃燒自己去成就中國夢的決心。我們要燃燒自己的熱血，用自己的熱血去鑄就輝煌的中國。不過，燃燒熱血并不是說需要去做多大的事，去完成多大的目標(biāo)，去做多了不起的偉人，僅僅只需要我們?nèi)ケM力做好自己，在自己的范圍內(nèi)做得更好，做得更棒。如此，便有了燃燒的意義，實(shí)現(xiàn)中國少年的人生價(jià)值價(jià)。

“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青作文年。”這是書中的一句話，銘記在我心中。的確，中華民族的偉大復(fù)興離不開我們這一代青少年的艱苦奮斗和熱血燃燒。只有我們努力學(xué)習(xí)，才能鑄就中華民族的輝煌重現(xiàn)，這就正如周恩來總理所說的那樣：“為中華民族之崛起而讀書?！睂Π?，胸膛里流淌著熊熊燃燒著的鮮血，就這樣投向?qū)W習(xí)，將自己十二分的熱血置于其中，我們就是在燃燒自己，燃燒自己的血液，為中國夢燃燒自己的血液。

如烈焰般燃燒，直至照亮一方。我們的燃燒是不會停的，因?yàn)槟瞧渲杏杏篮愕幕鸱N，是中國少年不滅的中國魂，是中國少年那為中國夢奮斗的決心，是中國未來的燎原之火，是中國夢實(shí)現(xiàn)的那一刻勝利的火光，同時(shí)，也是中國人心中那顆赤子之心的火焰！

就像烈焰一樣燃燒吧，像那樣燃燒著自己的鮮血，為了中國夢，也為了自己的夢。中國少年燃燒起來的火焰是巨大的，即使當(dāng)初只是一小簇火苗，但終有一天，這一簇小小的星星之火，會熊熊燃燒，然后這世界上的人們將會看見在世界的東方，有一團(tuán)火焰，照亮了整個(gè)世界，令中國人感到無比的驕傲與自豪！

像烈焰一樣燃燒自己的熱血，中國少年，正應(yīng)如此。（尹珍校園文學(xué)）

讓青春四年級作文 篇4

沒有誰能單純到底,但別忘了最初的自己。

當(dāng)自己前途形同陌路,不如回首相望;止步不前,不如回到原點(diǎn),去尋找另一條光明大道,一路風(fēng)雨相伴迎來了夢寐以求的高中生活,時(shí)光褪色,卻忘了我們的初衷,我們的目的。變了,我們每個(gè)人都變了,當(dāng)我們自由放蕩的時(shí)間被緊張的課堂占據(jù),原本自在安詳?shù)纳?被萬惡所取代,我們都變了,扔掉了天使的外套,卻來筑就魔鬼般的夢想,我們只是六十億分之一,我們沒有什么不同,我們都是小小星辰,是比這些還要渺小的存在,可我們也不甘于平凡,我們都夢想著飛黃騰達(dá),衣錦還鄉(xiāng)的那天,都盼望自己成為夜空中一顆璀璨的星。但漸漸地發(fā)現(xiàn)我們期望的太多,也變有了那么多的失望,希望不是奢望,有些東西我們真的可望而不可及。

微笑遮住傷疤,觸動了傷口,傷依舊會疼,相見不如懷念,但在我心里還和從前一樣。就這樣簡簡單單的生活,沒心沒肺,活著不累,順其自然,隨遇而安。

讓青春四年級作文 篇5

20xx，一個(gè)看似普通而又平常的數(shù)字，或許有人會想起，有人會遺忘。但這簡簡單單，普普通通的4個(gè)數(shù)字卻蘊(yùn)藏著全中國人的熱情期待和激情澎湃。這究竟是為什么呢？或許大家心里充滿好奇，疑惑不解，都拭目以待。那么就讓我來為你們揭曉謎底吧！這就是我們南京人的重大節(jié)日——青奧會！這個(gè)令人振奮的消息，傳遍了世界各地，誰也不知，小鳥都開始呼喚他的親朋好友，準(zhǔn)備為青奧會增添樂趣。那時(shí)，五湖四海的青年人齊聚南京，所有人得目光凝聚在這兒。而南京，她將以主人的身份，展現(xiàn)她獨(dú)有的身姿，綻放她的美麗，裝點(diǎn)著大地，把大地裝點(diǎn)得煥然一新。20xx！20xx?。?0xx?。?！我相信，在20xx這個(gè)日子里，所有人都是熱血沸騰，壓仰不了心里的興奮、自豪、激動、驕傲之情。作為一個(gè)南京人，我自豪無比，我迫不及待地盼望著20xx青奧會年的來到。盼望著全世界人都為我們中國人舉辦的的青奧會而感到驕傲，而感到自豪。我仿佛隱隱約約看到了20xx青奧會的身影，我感覺我快要摸到了，?。∧欠N奇妙的感受，其中的樂趣，讓人在沒有看青奧會之前，都難以忘懷。所有人對青奧會充滿了期待，而我，比他們的激情要高的好多好多，好多好多。在我眼里，任何的人的激情就算再多，也比不過中國人。我做為一名南京人，作為小學(xué)生，我們更要以身作則，做好自身的文明。最起碼愛護(hù)公物；遵守紀(jì)律；遵守交通規(guī)章制度；環(huán)境衛(wèi)生；積極宣傳青奧知識；綠色環(huán)保等等……的基本要做的verygood！我認(rèn)為青奧會對于我們中國人來說，無疑就是一種自豪；一種幸福。這最想烘托出的便是中國人那團(tuán)結(jié)友愛，把整個(gè)集體看做生命，把友誼視為人生的一個(gè)重要元素。國人的品格是偉大的，是任何人都無法攀比的。青奧會，五湖四海的青年人齊聚南京，但……重在參與。我認(rèn)為，青奧會就是對人的一個(gè)考驗(yàn)，青奧會就是給人專門搭建的一個(gè)舞臺，讓人在舞臺上盡情的展示著自己的才華。??！青奧會最主要的就是環(huán)境衛(wèi)生。在青奧會當(dāng)天把馬路大街打掃的一塵不染，給土地施肥，給花、草、樹木澆上水，而且以后要一直保持這樣良好的習(xí)慣。讓外地的人對我們中國是刮目相看。如果在青奧會上，我們中國人亂丟垃圾，外地的人會怎么樣評價(jià)我們呢？只有一個(gè)字“差”。你們希望我們中國人被別的國家笑話么。沒有一個(gè)人想，對不對呢？青奧會需要大家用心參與，要展現(xiàn)出中國運(yùn)動員頑強(qiáng)的拼搏意志和“更快、更高、更強(qiáng)！”的奧運(yùn)精神，更要展示中國南京的城市文化和歷史風(fēng)貌。蒼蠅有著頑強(qiáng)不屈的精神，那么我們中國人也應(yīng)該有。我們還是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們還在茁壯成長，在我們成長的道路上播下一粒種子，每天給它澆水，施肥，他會長得很快。那么青奧會就是我們成長中所播下的一粒種子。同學(xué)們，讓們在成長的道路上留下一份珍貴而又美好的回憶。20

14就是青奧會，時(shí)光如流水，我們雖渺小，但是，我們還是有一股微不足道的力量，盡我們的一份力，為青奧會增加生趣，為青奧會的舉辦加油，加油！支持青奧，創(chuàng)造為來，一切從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，就做你認(rèn)為最微不足道的事情開始做起，我情不自禁的相對青奧會說：“青——奧——，我——們——準(zhǔn)——備——好——了——！”

讓青春四年級作文 篇6

小學(xué)畢業(yè)那年，班主任像往常送我們放學(xué)一樣，送我們出了校門走過了斑馬線。只是那次，我們來到了中學(xué)的門前，大家笑著，回首與老師揮淚告別；老師目送著我們走進(jìn)了中學(xué)校園。

猶記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)懵懵懂懂，小伙伴面面相覷，小心打量著對方，怯生生地招呼一兩句話，探詢對方姓名。鳳凰樹下，我們慢慢適應(yīng)了小學(xué)生活，也熟悉了彼此。課堂上，我們總是脊背挺得筆直，嘗試不熟練的標(biāo)準(zhǔn)握筆，我們初學(xué)拼音、初學(xué)漢字，我們成為了伙伴，在這個(gè)集體中找到了朋友。那是最無憂無慮的年紀(jì)，在新的環(huán)境中我們享受著童年的歡樂，我們臉上常常掛著微笑——最輕松最自在的微笑。

總是驚訝于低年級到中年級，再到高年級之間的難以適應(yīng)過來的迅速變幻。六年了，教室內(nèi)我們一起學(xué)習(xí)，操場上我們一起打鬧嬉戲，同窗情誼蔓延生長，像教室窗外的綠羅蘭，悄無聲息，鋪天蓋地。一次上體育課時(shí)，我撞上了一個(gè)消防泵，頭破了皮，血流了出來。在醫(yī)務(wù)室老師處理傷口時(shí)，我往門外一看，你們就站在門外，眼神里滿滿的都是擔(dān)憂與焦慮。上課鈴響了，你們還站在那兒！作文那時(shí)我的心中是多么的感動，溫暖流淌在我的心田。

六年級時(shí)壓力驟增，緊張的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著我們。在一起歡笑過的我們，一起考試，一起探討題目，在題海中，我們攜手并進(jìn)，試圖一起沖向終點(diǎn)。畢業(yè)考，我們抱著必勝決心，迎接了一場場考試。當(dāng)我們從考場出來的時(shí)候還來不及長吁一口氣，卻發(fā)現(xiàn)六年愜意的小學(xué)生生涯不經(jīng)意間就此畫上了句號。

那天，在中學(xué)校園，我們與朋友告別，進(jìn)入各自分配到的每一間教室，開始升學(xué)考。臨進(jìn)考場，在走廊上，我們最后祝福對方能考上好成績。我們笑著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)；我們疼痛難耐，心中如同被刀絞一般。今日一別，初中生涯便將開始了，過去六年同窗的伙伴們，就此正式告別了。六年，多么快的一晃而過??！

現(xiàn)在，手持一張畢業(yè)照，照片里，同學(xué)的臉上都掛著微笑，童年的所有回憶就定格在里面，永駐在心底。多么美好的回憶啊，多么美好的情誼啊！當(dāng)年未以為然，如今驀然回首，當(dāng)年的懵懂已化為青澀童年不再，時(shí)光易逝，看著那一張張稚氣未脫青春將至的面龐，我也忍不住笑了，淚水也忍不住流了下來。

讓青春四年級作文 篇7

老人、中年人、青少年，都有過自己的青春，青春很特殊，不會莫名其妙的出現(xiàn)，只是在該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn)。不該出現(xiàn)的時(shí)候不管我們怎么呼喚它，它也不會出現(xiàn)。當(dāng)音樂停止，舞也跳完時(shí)，四周一片安靜，連精神、心思都一起沒了，青春已離我們而去。走時(shí)沒有起床聲，沒有腳步聲，沒有咳嗽聲，靜悄悄的。當(dāng)滿臉皺紋，老得動不了時(shí)那充滿活力、充滿智慧的青春已走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，再想抓住它已不可能了。此時(shí)人們異口同聲的嘆息到：青春多么短暫??！

拐杖、咳嗽、腰酸背疼、皺紋，這些詞看起來很熟悉吧！這些詞用在青少年身上嗎？不是。用在小孩身上嗎？沒有啊！難道用在老人身上嗎？對了，就在老人身上。我有一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的爺爺。知道嗎，爺爺身體糟透了，每時(shí)每刻喊出痛的叫聲，連晚上都無法入睡，睡了又被吵醒，有時(shí)真的無法忍受，真讓人討厭。早上起床時(shí)，因?yàn)槲液芷婀蛛y道老了真的這樣痛嗎，爺爺剛起床，我就坐在爺爺旁邊問：“爺爺，您每天晚上為什么總叫著‘痛’這詞呀！”爺爺搖搖頭對我說：作文“你現(xiàn)在是青少年了，要照顧好自己。自己的事情自己做，不能總依賴父母，這樣你才會自立，才會走好自己的路?，F(xiàn)在正屬于發(fā)揮自己的才能，尋自己的路的時(shí)候，要努力學(xué)習(xí)，以后的生活是怎樣的就看現(xiàn)在你怎樣珍惜青春，時(shí)時(shí)把握、抓緊、奮斗，不要像家人一樣回家扛鋤頭，要走出農(nóng)村的大門。辛苦一點(diǎn)沒關(guān)系，抓緊有活力的時(shí)間去奮斗吧！爺爺以前沒有抓住青春的意識，讓青春白白的離去，現(xiàn)在我后悔但是又怎樣，又不能再回到青春時(shí)期。青春說長不長，說短也不短?！笨粗鵂敔敚犕?duì)敔數(shù)脑?，我決定要好好把握充滿活力的青春，每天努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)爺爺曾對我說的走出農(nóng)村的大門的愿望，做國家有用的人才。我不會輕易放棄青春，不再像爺爺那樣讓它溜走，到后來空悲嘆。

青春是一曲舞，正出現(xiàn)在我們的眼前，等著我們踏著青春的拍子去舞動。青春對我們說不能再有遺憾，趕快來珍惜，當(dāng)音樂結(jié)束時(shí)他也要走了，到時(shí)我們不會找到他的，他一去不復(fù)返。

朋友們，青春多么短暫，讓我們都來珍惜青春吧！

讓青春四年級作文 篇8

三年級起，MsHo開始擔(dān)任我們班的英語老師。她個(gè)子中等，有著一頭烏黑的長頭發(fā)，臉上總是帶著溫柔的微笑，看起來比她的實(shí)際年齡要年輕許多。

MsHo的年輕，體現(xiàn)在她獨(dú)具特色的上課風(fēng)格里。別的老師叫我們記筆記時(shí)，一般都會嚴(yán)肅地說：這個(gè)是考點(diǎn)，一定要好好記住呀！或者認(rèn)真提醒我們：這里很重要的，要記筆記。而MsHo卻不一樣，遇到重點(diǎn)，她會帶著一種歡快的語氣對我們說：全世界跟我一起做筆記！我們聽見，興趣就來了，也就自然而然的記下來了。

MsHo的年輕，體現(xiàn)在她對大自然的好奇，尤其是對小鳥的喜愛。每次寒暑假過后，她都會留一節(jié)課給我們，專門聊假期經(jīng)歷，同時(shí)她也會和我們分享她假期的趣事。每個(gè)假期，她都去很多國家，為我們帶來很多趣事。她曾經(jīng)講過，她去不同地方，只為拍一種鳥，可是一直都沒有拍到。最后她不抱希望地出發(fā)，卻在一個(gè)清晨散步時(shí)偶然撞見了那種鳥。這件事情似乎在告訴我們，無心插柳，柳卻成蔭。

這樣的MsHo得到了我們班的一致喜愛。我想，我們之所以喜歡她，是因?yàn)槲覀兏惺艿搅怂龑ι畹臒釔郏退且活w青春常在的年輕的心。

現(xiàn)在MsHo不教我們了，但是我們每次見到她，都會像朋友一樣聊天，被她那顆的青春的心感染。我們很喜歡她這樣的老師。

讓青春四年級作文 篇9

冰心奶奶說：“父愛是沉默的，如果感受到了就不是父愛了。”有人說母愛細(xì)膩如水，那么父愛便是粗獷如山吧。父愛，一種如山巒偉岸的情感在心底回蕩?！}記

大片大片的天空將湛藍(lán)的顏料灑向大地，把記憶中的片斷灑向我們。那也許是春秋的山野，也許是冬夏的田地。朝陽在地平線探出曙光，天空劃出一道金黃的霞光。

我們被金黃的雛菊吸引，躡足走進(jìn)蝸牛的土地，把那金色的樹葉裝進(jìn)盒子里；漫步在池塘邊的小徑上，仿佛世界只有我們嬉笑的聲音；我們在河邊用瓶子捕捉蝌蚪，假裝撒網(wǎng)捉到大魚；腳下是蒲公英、板蘭、薺菜，遍地蔓延的野草，遠(yuǎn)處松樹、柏樹排成一隊(duì)隊(duì)整齊的哨崗，更遠(yuǎn)的地方電線桿延伸向遠(yuǎn)方的山巒。

在某個(gè)黃昏，晚霞還未躲進(jìn)云朵，還沒有來得及藏進(jìn)綿綿不斷的作文遠(yuǎn)山。我們登上山崗，寺院的鐘聲從耳畔傳來，輕輕驚醒我們的步伐。我問你：“老爸，你要什么時(shí)候變老？”你回答：“等你長大了?！?/p>

流年似水，當(dāng)年那個(gè)稚嫩的孩童，已度過人生的第十四個(gè)年頭。歲月卻給了你幾分滄桑，皺紋像一條小魚無聲的爬上你的額頭，你的雙鬢添了幾絲白發(fā)。

老爸，是誰帶走了你的青春，是誰讓你不再年輕？我還沒有長大，而你卻已慢慢變老。你為什么不遵守我們的約定，說好的等我長大你再變老。我還沒有長大，還要纏著你回答一個(gè)又一個(gè)的為什么，還是一如昨天的那么調(diào)皮。

如果我的成長，必須以你的變老為代價(jià)。那么，我們就和上天簽下一個(gè)協(xié)議，我不要長大，你也不要變老。讓時(shí)光永遠(yuǎn)停留！讓我們父女一起去登山、一起捉迷藏，做一對永遠(yuǎn)要好的伙伴！

讓青春四年級作文 篇10

最近在班級又一句流行語是這樣說的——“沉迷于學(xué)習(xí)的世界里無法自拔”。人的一生分為兒時(shí)、青春、暮年，大多數(shù)人是沉醉在學(xué)習(xí)中，而我卻沉醉在那個(gè)如花般美好的青春里，已不想，也不愿自拔！

最美莫過于青春，這是一個(gè)思想和行為開始發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)期，這一時(shí)期被稱作是青春期。似乎所有的情感也在這一時(shí)期開始萌芽，與她胳膊相距不過10厘米，你的余光里皆是她，回想起與她的每一次爭吵不過都只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，卻吵的臉紅脖子粗的，我想這恐怕是我們最獨(dú)特的相處方式吧！可不到幾分鐘便又嬉鬧在了一起，青春也就是這樣，煩惱來的快，去的也快！

有首歌是這樣唱的：“時(shí)常會想起，那年斑駁的課桌，發(fā)呆時(shí)總望著你的輪廓……”青春時(shí)，誰的課桌上沒有這樣或那樣的痕跡呢？課桌上刻著的總是這個(gè)時(shí)期里的熱點(diǎn)討論問題，例如：自己所崇拜的偶作文像，一些看不懂的數(shù)字與符號，當(dāng)然也少不了一些自己喜歡的名字，那時(shí)刻畫上的是我們的青春。也經(jīng)常會無聊時(shí)注視著同桌，順帶做一些搞怪的動作，也就不約而同的笑了。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒?！鼻啻菏呛苊篮茫丛^斗過的青春又有何精彩、刺激呢？馬上中考了，也只能希望不負(fù)青春，決勝中考，不負(fù)自己的努力，用初中僅剩的這三十幾天來奮戰(zhàn)，也去追尋自己所追求的生活，在最后的這三十幾天里，和我最親愛的他們一起譜寫青春最美麗的篇章。

過程雖苦，結(jié)局亦甜。和他們一起奮斗，去和青春一起飛翔，去一起追尋屬于我們自己的夢。這樣，若干年以后，再次回想起初中時(shí)斑駁的課桌，不時(shí)的嬉鬧時(shí)，雖也在感慨時(shí)間之快，但卻始終會覺得不負(fù)青春，因?yàn)槟怯懒舻暮圹E是我們關(guān)于青春的記憶，我永遠(yuǎn)沉醉在青春的世界里！

讓青春四年級作文 篇11

佇立堯王腳下，一汪美景，盡收眼底?？v橫交錯(cuò)的馬路上林蔭映照，排排列列的民房組成方塊，規(guī)劃工整的田地一碧千里，高聳矗立的樓廈參差不齊，自然樸實(shí)的村莊傳來清新的泥土氣息……家鄉(xiāng)無限風(fēng)采，盡顯山城張揚(yáng)。

愛家鄉(xiāng)

凝視家鄉(xiāng)的每一捧土，每一方田，每一條河流，每一汪清泉。正是它們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)了我，用寬闊的胸膛哺育了我。我的祖祖輩輩正是在這里生息繁衍，他們的后輩也正是從這里走向五湖四海。

家里不僅養(yǎng)育了我，在這人杰地靈的地方還有許多影響了我。老師辛勤的汗水是奉獻(xiàn)的見證，醫(yī)生們歲月的皺紋是奉獻(xiàn)的見證，清潔者們滿身泥土是奉獻(xiàn)的見證，這些縣城的建設(shè)者們都無私奉獻(xiàn)著。

理想家鄉(xiāng)

理想中的家鄉(xiāng)暖洋洋，樂融融。貧困生被幫扶，殘疾人被接濟(jì)……一方有難，八方支援作文。家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，鐵路綿延，道路通暢。企業(yè)興隆，生機(jī)勃勃，食品廠、鐵廠、煤焦廠……資源被深加工，經(jīng)濟(jì)上快車道。家鄉(xiāng)還綠色環(huán)保，有著泰晤士河一般清徹的河流，有遮天蔽日的森林，還有蔥蘢茂密的綠化帶……

獻(xiàn)身家鄉(xiāng)

穿歲月煙塵，伴歷史云煙，一代代優(yōu)秀青年已成為家鄉(xiāng)做出卓越貢獻(xiàn)，循火紅足跡，經(jīng)坷坎歷程，我們也應(yīng)該努力奮斗。

千帆競發(fā)，百舸爭流，時(shí)不我待。知識點(diǎn)燃希望，我們也應(yīng)用自己的知識給騰飛浮山一個(gè)希望，為浮山之崛起而讀書，用知識武裝自己，學(xué)習(xí)各行各業(yè)知識，充分發(fā)揮力量，為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)，為家鄉(xiāng)喝彩，為未來的家鄉(xiāng)譜寫一曲壯麗雄渾的青春之歌！

時(shí)代在呼喚，家鄉(xiāng)在召喚，只要我們新一代青年以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣發(fā)揮青年的智慧和力量，必能乘風(fēng)破浪濟(jì)家鄉(xiāng)！

讓青春四年級作文 篇12

風(fēng)輕輕的吹拂著面頰，太陽懶懶的普照著一切生命，腳步慢慢地捕捉著眼前的景色，讓心靈放飛，去暢想那個(gè)曾經(jīng)被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天，離不開興奮并落寞的過往，因?yàn)槟且淮稳A麗的轉(zhuǎn)身，才擁有了今天的春暖花開。

幻想著云駕著風(fēng)追尋天空的腳步，幻想著微笑的星子滾落在夜的懷抱，幻想著那日的雪花是為我披上的白色婚紗，而水杯里的茶，滟滟的，升騰著，于溫柔的手指間，緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無聲的告白，喚醒天邊的云彩，已蓄滿甜蜜的眼眸，更加得閃閃爍爍，亦如夜空中綴滿微笑的星子。

十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現(xiàn)實(shí)與夢境間掙扎。那運(yùn)動場上憂郁的神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足，心被定格在那永恒的瞬間，從此心靈的碎片如三月的梨花隨風(fēng)飛揚(yáng)，不知飄落何方，卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風(fēng)停，花落，卻再也找不到來時(shí)的方向。圣誕節(jié)的前夜，精心制作的卡片靜靜的躺在枕邊與夢作伴。多少次夢中牽手的小河邊，卡片帶著微笑翩翩如蝴蝶般飛舞，盤旋在心靈的上空，卻飛不過冰封的河畔。彼岸已燈火通明，雪花映著燭光，那竟然是不屬于我的五彩斑斕，就這樣裝點(diǎn)著那年的記憶，青澀卻深刻。才知道，十八歲就是夢，或喜或憂，終究似天邊的流星，璀璨卻稍縱即逝?！網(wǎng)Ww.yjs21.CoM 幼兒教師教育網(wǎng)】

青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。

過了做夢的年齡，只有帶著生活的枷鎖奔波在現(xiàn)實(shí)中。曾經(jīng)的花前月下，曾經(jīng)的悲喜交加，在現(xiàn)實(shí)面前失去了顏色作文，變的蒼白如一張紙。生活需要重新著色。不再去做夢，我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過于輕易的放棄了不該放棄的，固執(zhí)的堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實(shí)、愛人的貼心、孩子的可愛、老人的健康，讓我的心得到前所未有的寧靜。原來幸福就是享受寧靜。沒有夢的青春亦沒有淚與苦澀。春種秋收，夏雨冬雪，這樣的生活更加的實(shí)在，為青春涂抹著別樣的色彩，沉穩(wěn)而厚重。那年我二十七歲。

如今，青春已走遠(yuǎn)，年華已老去，再想捕捉動人的瞬間，似乎會真的會成為一場夢。然而，生活不僅會帶走時(shí)光，同時(shí)也會有意想不到的饋贈，那將是一種心靈的成長。曾經(jīng)的或喜或憂早已沉淀成永遠(yuǎn)的回憶，不惑之年亦有屬于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃，亦不再追尋與現(xiàn)實(shí)相背離的浪漫。但我知道生活依然會有渴望：渴望一種情感與寂寞相約，渴望一種思想與靈魂相伴，渴望一種眼神看穿你的掩飾，渴望與精神同行，相依相攜，一起欣賞沿途的風(fēng)景。于是我又一次執(zhí)著的追求，抑或十八歲的執(zhí)著，只是不再迷失方向，不再用青春做賭注。我早已明白生活就是一個(gè)得到與失去的過程，在得到與失去之間找尋應(yīng)有的平衡，需要有更深刻的體驗(yàn)，一個(gè)屬于當(dāng)下的青春之夢。我堅(jiān)守：“無論什么時(shí)候開始，重要的是開始后就不要停止；無論什么時(shí)候結(jié)束，結(jié)束后就不再悔恨?！?/p>

一本書、一杯茶、一盞燈、一個(gè)雨夜，讓我與已逝的青春相約，去商量未來的夢。