母校作文。

寫(xiě)作是提升綜合素養(yǎng)的重要方法，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該重視培養(yǎng)寫(xiě)作能力。作文讓我們能夠永久保存下美好瞬間。一篇優(yōu)秀的作文能夠引起大家的共鳴，此時(shí)此刻你也因?yàn)閷?xiě)作而感到無(wú)所適從嗎？希望您可以將本網(wǎng)頁(yè)的URL加入您的書(shū)簽中。

我的母校作文 篇1

母校，母校，六年的生活即將結(jié)束，

我們也將依依別告。

那么，就讓我在此為你譜一篇華章。

母校，母校，你把我們稚嫩的面容，

用六年時(shí)間變?yōu)榍酀纳倌昝纨嫛?/p>

六年來(lái)，歲月光輝；記憶亙久流長(zhǎng)，

你用六年俯瞰著祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁。

母校，母校，你是我文化起源的地方，

我在你這里奔跑！

母校，母校，我們?cè)诹昵?/p>

親手培下一棵棵樹(shù)苗；

而如今，這些小樹(shù)早已和我們一般高。

我們想要留取你的芳容，

但時(shí)光卻沖擊著我們向前跑去，

掠過(guò)你的身旁。

今天，就讓我用挺括的文字，

與你做一次深情的擁抱。

母校，母校，六年里我結(jié)識(shí)了許多良師益友，同學(xué)伙伴；

這些人曾帶給我快樂(lè)與榮耀，拼搏與夢(mèng)想。

現(xiàn)在，讓我們踱步至老師桌前，傾聽(tīng)批改作業(yè)的沙沙聲響；

讓我們以愉快的心情徜徉于楊樹(shù)林中，與伙伴們放聲大笑。

母校，母校，我們已沖進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，

但我們也仍會(huì)銘記小學(xué)的過(guò)往。

待到我們實(shí)現(xiàn)了各自的理想，

再一起回頭看看你永不變的模樣！

我的母校作文 篇2

不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)。帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

是啊，這六年匆匆而過(guò)，從開(kāi)始入學(xué)到面臨畢業(yè)，好似就在一瞬間，一年級(jí)發(fā)生的那些小事仿佛就在昨天

經(jīng)過(guò)這么多年的相處，我們的情誼越來(lái)越重，所以我想對(duì)老師說(shuō)：從齊腰高到與肩齊平，整整六年。六年間，每天的兩聲老師好，與老師再見(jiàn)，載著我對(duì)您不變的情誼。敬愛(ài)的老師。時(shí)間是多么匆匆??！匆匆中，我們走進(jìn)小學(xué)的課堂；匆匆中，我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)你！我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：六個(gè)春秋，我們?cè)谝黄穑恳淮斡螒?，每一次辯論都讓我回味無(wú)窮。它們將化作美好的記憶，珍藏在我心中。

贊美老師，就要送他杜甫寫(xiě)的《春夜喜雨》里的隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。而我們同學(xué)呢就要青取之于藍(lán)而青于藍(lán)。好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望??！

畢業(yè)之際，分離在即。我們可以用高適的莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君來(lái)寬慰友人。也可以像王維那樣勸慰朋友勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。六年來(lái)，我和同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼，離別時(shí)我不禁發(fā)出和李白同樣的感慨桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，真是光陰似箭，日月如梭。我們即將升入中學(xué)了，我想以一寸光陰一寸間，寸金難買(mǎi)寸光陰來(lái)告誡自己在今后的生活中要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。在那將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)心想事成！祝愿我的老師前程似錦！祝愿我的母校蒸蒸日上！

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。老師的教育之恩，我們絕對(duì)不能忘記。

我的母校作文 篇3

再見(jiàn)了，母校，養(yǎng)育了我們五年的校園；

再見(jiàn)了，母校，母親般親切的校園；

再見(jiàn)了，母校，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園；

再過(guò)一個(gè)月，我們即將離開(kāi)母校，升入初中，而作為住宿生的我，對(duì)盛大，對(duì)母校，對(duì)培育過(guò)我的老師、阿姨們，更有一種別樣的情感。

記得我第一次踏入整潔而舒適的宿舍時(shí)，看這當(dāng)空的一輪明月，便勾起了我思念家人的情感，我留下了熱淚，正當(dāng)那時(shí)，我的好朋友們主動(dòng)上來(lái)安慰我，讓我有了依靠；

每當(dāng)我遇到了困難，你們就會(huì)在第一時(shí)間為我解開(kāi)疑難；

每當(dāng)我需要物品時(shí)，你們更是爭(zhēng)先恐后地借給我......哈！感謝你們，我最好的朋友們，我的好兄弟們！

老師，您如同一位慈祥的母親，為我們不斷操勞，為我們提供了如此完善的設(shè)備，如同一個(gè)溫馨的家。有一次，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛布滿(mǎn)了血絲，我久久地望著您，心痙攣似地疼起來(lái)……犯錯(cuò)，是常理之中的，但是一而再，再而三地犯錯(cuò)則不可原諒，可是您還是耐心的告訴我，教育我，可我卻如何也記不住您的教誨，我，可真不應(yīng)該！

不要以為做雜事的阿姨微不足道，實(shí)際上，如果沒(méi)有了他們，我們臭氣彈似的衣物由誰(shuí)來(lái)清洗？我們豬圈似的櫥柜由誰(shuí)來(lái)打掃？都是他們，是我們值得敬佩的叔叔阿姨們。每當(dāng)我們將地板弄得不堪入目時(shí)，是他們?yōu)槲覀兦鍜?，而?dāng)我們享用美味零食時(shí)，又何曾想起過(guò)他們？有一次，我竟聽(tīng)到有人說(shuō)他們是仆人，這簡(jiǎn)直不可理喻！

我對(duì)母校的情感，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，總之，就一句話(huà)：再見(jiàn)了，偉大而又無(wú)私的母校！

我的母校作文 篇4

母校，我在你身邊留下了許多災(zāi)忘的事。我剛到這里時(shí)仍是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的青少年了，在你那里的回憶將使我長(zhǎng)生難忘。

到現(xiàn)在我仍然記得我剛?cè)雽W(xué)的那天，我呆呆地過(guò)著學(xué)校的大門(mén)，看著里面的大哥哥大姐姐們?cè)谕嫠?。我也想進(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場(chǎng)，就想起了同學(xué)們?cè)?jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè)時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺(tái)的眼前，有一種莊重感，就像要參加重大的典禮一樣，可是母校你還沒(méi)等我，等我再好好地認(rèn)識(shí)這種感覺(jué)時(shí)，我就要離開(kāi)你了，謝謝您教會(huì)了這么多東西。

老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來(lái)為我們講課，你就像辛勤的花匠一樣來(lái)栽培我們，您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們，您的教誨我終生難忘。

同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，固然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì)健忘你們的，假如我們能再相見(jiàn)，我一定會(huì)記得你們的，謝謝你們。

母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在難題的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)私的幫助；你們都是對(duì)我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì)忘了你，我會(huì)將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊嚴(yán)地說(shuō)：“母校，再見(jiàn)?！?/p>

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我們的母校作文 篇1

身邊的小樹(shù)，你可記得：一年級(jí)的時(shí)候，你我曾是好朋友，我們一起歡樂(lè)；樹(shù)下的小草，你可記得：當(dāng)我胸前飄著紅領(lǐng)巾時(shí)，我們一起高歌；草中的鮮花，你可曾知道：六年級(jí)了，小學(xué)時(shí)的一點(diǎn)一滴，都使我們難以忘記！六年了，我們從一群不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，六年中，多少悲歡離合、歡聲笑語(yǔ)，但這真的無(wú)法在一篇作文里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)出來(lái)?？斓胶屯瑢W(xué)、母校分別的時(shí)候了，還真有點(diǎn)兒舍不得！

記得有一次，學(xué)校組織高年級(jí)的同學(xué)，在寒假里去體驗(yàn)幾天農(nóng)村的生活。在這幾天里，我們這些飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝們嘗盡了酸甜苦辣，同時(shí)同學(xué)之間的友誼也增深了許多。就拿自己貼餅子來(lái)說(shuō)吧！雖然最后的成果是大大小小、各式各樣，有的太軟、有的太硬，但是吃在嘴上，甜在心里，大家畢竟都是第一次下廚房，有的還燙著手了呢！那時(shí)候，看著同學(xué)們臉上的笑容，我真的很高興，回憶平日里，是吵架的也好，抹眼淚的也罷，現(xiàn)在不都像是一家一樣了嗎？第二天清早大家伙兒“全副武裝”準(zhǔn)備去爬山，同學(xué)們互幫互助，戰(zhàn)勝一切困難，一個(gè)不落的爬上了“千高萬(wàn)丈”的土山。我第一次真真正正的看到了友誼，一種純樸的友誼！

總而言之，小學(xué)時(shí)的友誼是最純真的，小學(xué)時(shí)的友誼也是最令人難忘的！親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得嗎：六年來(lái)我們和老師一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨；六年來(lái)快樂(lè)的種子種植在我們心里；六年來(lái)老師的樣子總是和藹可親；六年來(lái)我們和校園里的一草一木結(jié)下了深情厚誼！如今，六年的小學(xué)生活即將揮手而去，展現(xiàn)在眼前的是明天的晨夕，天空中多少浮游的白云，那是我們獻(xiàn)給媽媽的厚禮，最后千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：母校，我們愛(ài)您！

我們的母校作文 篇2

六年時(shí)間，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝?；厥鬃蛱煳液孟襁€是一個(gè)哭哭鬧鬧的小女孩兒，轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。

忘不了親愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)我們風(fēng)雨同舟，患難與共，課堂上，我們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)知識(shí)；下課了，操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)哭泣了，會(huì)有人上前去安慰；同學(xué)受欺負(fù)了，我們會(huì)想辦法保護(hù)他；遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)像一群小鳥(niǎo)一樣在一起嘰嘰喳喳的討論；在比賽時(shí)，我們拼盡全力要為班級(jí)爭(zhēng)光；在我們違反紀(jì)律的時(shí)候，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)把自己擇的干干凈凈，都是一起承擔(dān)責(zé)任；在我們有好東西的時(shí)候，會(huì)拿出來(lái)一起分享；從一年級(jí)初入學(xué)時(shí)的默默無(wú)言，到六年級(jí)時(shí)的無(wú)話(huà)不談。這份友情是經(jīng)過(guò)了六年風(fēng)吹雨打的友情，我怎能割舍？我當(dāng)然不能割舍。

忘不了親切的老師，剛上學(xué)時(shí)的我智力不如別人，很內(nèi)向，也不勤奮，總是自己一個(gè)人埋在角落里。是老師您打開(kāi)了我的心房，灑下了陽(yáng)光，我的人生變了樣子，我開(kāi)始敢于在大家面前展示自己，敢代表全校去參加各大比賽，我開(kāi)始結(jié)交越來(lái)越多的朋友，我開(kāi)始變得越來(lái)越活潑開(kāi)朗，我的成績(jī)也一天天的提高了，在校內(nèi)時(shí)，老師，您不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人。您是老師，是教書(shū)育人的老師，更是母親，是體貼至微的母親。當(dāng)我們班40個(gè)同學(xué)，誰(shuí)有突發(fā)狀況時(shí)，您都焦慮萬(wàn)分，給他買(mǎi)藥，問(wèn)他疼不疼，我們獲得了榮譽(yù)，您會(huì)開(kāi)心的像個(gè)孩子一樣。

忘不了親愛(ài)的母校，六年來(lái)，我們吸吮著您甘甜的乳汁，這里的一草一木都是我們親自用手種下的，春天來(lái)，我們?yōu)樗?夏天到，我們?yōu)樗藜糁θ~；秋天來(lái)，我們拾起它的落葉；冬天致我們?yōu)樗鍜叻e雪；這里的一草一木對(duì)我們也有感情，春天來(lái)，他們?yōu)槲覀兩l(fā)清香；夏天到他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾戮G蔭；秋天來(lái)，他們?yōu)橥恋劁佅氯~子；冬天至，他們是屹立在雪中獨(dú)特的景色，我們可以靠著他們，很溫暖。

忘不了六年的師生情誼，忘不了六年的同學(xué)友誼，忘不了母校您的滋潤(rùn)，忘不了這里的一草一木

六年的依偎已定格成了最溫馨的回憶，我會(huì)回來(lái)再看您的，我的母校！我會(huì)再來(lái)拜訪您的，我的恩師！我們會(huì)再相見(jiàn)的，我的同學(xué)！

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我們的母校作文 篇3

2030年，我坐著飛機(jī)回到了我的母?！读_崗小學(xué)

現(xiàn)在，學(xué)校的外表看起來(lái)沒(méi)有門(mén)，但你走到一堵有縫的墻時(shí)，

墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而且還能識(shí)別出是不是學(xué)生。噢！原來(lái)安裝了“全

自動(dòng)搖控器”它能換屏幕，有識(shí)別呼叫的能力。如果是新來(lái)的學(xué)生

就按一下旁邊第二個(gè)按扭，把你的名字輸入進(jìn)去，最后按一下“確

認(rèn)”鍵，你就可以安全進(jìn)入了。

現(xiàn)在的教學(xué)樓很高，你肯定會(huì)想：這么高的樓怎么上去??！不用

擔(dān)心，這里的電梯可不是普通的電梯哦，這種電梯，你一進(jìn)去，

按要上幾樓，“嗖”的一聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在你要上去的樓層里

。

你走到操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)不見(jiàn)了，只有一個(gè)升降機(jī)在那里

。噢，原來(lái)操場(chǎng)設(shè)在地下了，下面有白光板，把整個(gè)操場(chǎng)照的想

白天一樣，就算地面狂風(fēng)暴雨，學(xué)生也可以在操場(chǎng)上玩耍。

你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有課本，全部變成了電腦，那是

因?yàn)楝F(xiàn)在的課本“下崗”了，老師只要把電腦一按，學(xué)生的電腦就

會(huì)顯示出今天要學(xué)什么，電腦會(huì)自動(dòng)教學(xué)生知識(shí)。

我們的學(xué)校變得這樣先進(jìn)了，我太高興了?。?/p>

我們的母校作文 篇4

在地球上某一個(gè)很渺小很渺小的角落里，有一所小學(xué)——漢杰小學(xué)，在這所學(xué)校里坐著正在認(rèn)真聽(tīng)老師講課的我們。

現(xiàn)在那個(gè)班里的我們，已經(jīng)分開(kāi)，在不同的學(xué)校，不同的老師教著我們，不同的同學(xué)和我玩，我們?cè)诓煌慕淌?，坐在不同的桌椅上著課?；叵肫疬€在上小學(xué)的我們，是多么留戀那所學(xué)校。在那所學(xué)校里，我們受過(guò)傷，打過(guò)架，笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，傷心過(guò)。

那所學(xué)校里，留下了我們的足跡，現(xiàn)在回到那個(gè)學(xué)校，去那我們?cè)?jīng)在那里讀過(guò)書(shū)，考過(guò)試的班級(jí)，去坐那我們用過(guò)的板凳，去趴那我們?cè)?jīng)寫(xiě)作業(yè)的桌子，趴在桌子上看著那窗外的陽(yáng)光期待快快畢業(yè)的我們?，F(xiàn)在趴在那張桌子上，期盼著還想上小學(xué)的我們。這些都是我們流過(guò)淚的地方，永遠(yuǎn)忘不掉的地方。

曾經(jīng)的我們坐在這里學(xué)習(xí)，老師教我們懂得了怎么做人，做人的基本禮儀，要尊老愛(ài)幼，尊敬老師與同學(xué)和諧相處。

在這個(gè)小學(xué)里，我們待了整整六年，一樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的朋友，同樣的同桌?，F(xiàn)在我們都上七年級(jí)了，也就是大孩子懂得了離開(kāi)老師，離開(kāi)母校，離開(kāi)好朋友，同桌，閨蜜，更是離開(kāi)了我們最心愛(ài)的小學(xué)課本，是什么樣的滋味。

雖然分開(kāi)了，但是那永遠(yuǎn)是我們最?lèi)?ài)的母校，我們永遠(yuǎn)忘不掉是它陪伴我們六年成長(zhǎng)的學(xué)校。我那曾經(jīng)的同學(xué)，你們還記得嗎？

我們的母校作文 篇5

我開(kāi)始明白你的美，貪戀你的美，輾轉(zhuǎn)反側(cè)思念你的美，后來(lái)，縈系于懷的我釋?xiě)涯愕拿馈?/p>

驀然回首，只道一切尋常。

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，我遇到了第一個(gè)你，我的小學(xué)，在你的每個(gè)角落里，追逐的你的氣息，陪你感受我的喜怒哀樂(lè)，我陪你感受見(jiàn)證你的成長(zhǎng)。初見(jiàn)時(shí)的彷徨，無(wú)聊時(shí)的落寞，孤寂時(shí)的痛楚，感謝你陪我一同走過(guò)。在你的懷抱里，我懂得了很多做人的道理，在你的脈搏上隨你一起雀躍，也曾在你的柳樹(shù)下與朋友一起埋下當(dāng)時(shí)的誓言，也曾從老師手里接下五彩的畫(huà)筆，也曾在雪地里陪朋友一同玩過(guò)家家。我們一起抱著對(duì)未來(lái)的憧憬每天快樂(lè)的生活，也在惠風(fēng)和暢的天氣里唱著歌去看電影。六年的生活總是過(guò)得很快，在我們不經(jīng)意的每一聲笑聲中無(wú)聲滑過(guò)。最后一天，抱著同學(xué)錄上寫(xiě)滿(mǎn)了的暖暖的祝福，背著課桌，看著熟悉的朋友往去的背影，才發(fā)現(xiàn)我真的失去了它。

往后的日子偶爾也會(huì)路過(guò)它，可是卻沒(méi)有了理所當(dāng)然進(jìn)去的勇氣，望著校慶時(shí)的它，望著翻修的它，望著比我小一個(gè)頭的孩子含著零食進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不屬于它了。

當(dāng)愛(ài)你變成奢侈我淚流滿(mǎn)面。

懷著思念的感覺(jué)我到了中學(xué)，我的第二個(gè)母校。與我的小學(xué)相比，它要落寞的很多。它的味道給我以心痛的感覺(jué)，我莫名的討厭它，討厭它的一切，也曾試著去接受它，可是每次臟話(huà)在耳邊充斥著，心里不由的反感著。我一直認(rèn)為我是它的棄兒，每天只被別人不待見(jiàn)。直到初三的時(shí)候我才真正習(xí)慣了它，我開(kāi)始埋怨自己的自私，度過(guò)了兩年緘默的時(shí)光，把自己最珍貴的時(shí)光埋葬在夢(mèng)里，我開(kāi)始加倍的珍惜它，珍惜到自己舍不得離開(kāi)它，最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮，望著周?chē)囊磺校虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)它給我的愛(ài)并不比別人要少，也看到了老師背過(guò)身留下舍不得眼淚中有我們所有人的影像，而且其中也包括我，我也是其中的一份子，在后來(lái)宣誓的時(shí)候，當(dāng)說(shuō)到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮的這句話(huà)時(shí)，我深刻的感覺(jué)到原來(lái)我也有如此奢侈的責(zé)任。

后來(lái)我的母校翻修，我突然覺(jué)得離得它很近，近的可以感受到它血液的溫?zé)幔碾x它只有一道校門(mén)的距離?；貋?lái)的路上，我莫名的哭了一場(chǎng)。只因?yàn)槲疫€沒(méi)如此感受過(guò)它的美，可是時(shí)光已離我而去。

現(xiàn)在的我懂得了珍惜。

現(xiàn)在的我高三，馬上就要擁有第三個(gè)母校，在這個(gè)校園里也有很多曲折浪漫的記憶，我也怕終有一天會(huì)逝去它，可是時(shí)光就如一只脫韁的野馬一去不復(fù)回。明年的它將過(guò)校慶，而我將不再屬于它，多年后的我也會(huì)發(fā)出近鄉(xiāng)情怯的唏噓，望著高一的新生才發(fā)現(xiàn)我在它的懷抱里的時(shí)光已是倒數(shù)。

我們是應(yīng)該祭奠逝去的母校還是那段難忘的俏時(shí)光，或許是那一段無(wú)法割舍的生命。

我們的母校作文 篇6

時(shí)光飛逝，如同白駿過(guò)隙，六年的光陰一晃而過(guò)。在這個(gè)神圣的校園，我們從懵懵懂懂的兒童，變成沉著冷靜的少年。詩(shī)詞歌賦，贊不完對(duì)母校的愛(ài)戀；加減乘除，算不完母校的付出。

還記得第一次跨入校園的時(shí)候，我就被這個(gè)名為學(xué)校的地方吸引了。這里有一個(gè)大操場(chǎng)，有矮矮的灌木叢、高大的樹(shù)和嬌艷的花，這里還有一棟寬敞明亮的教學(xué)樓，更有學(xué)富五車(chē)的老師和熱情開(kāi)朗的同學(xué)，這里是一片樂(lè)土、凈土！每當(dāng)我沐浴著陽(yáng)光，踩著山村的寂靜來(lái)到學(xué)校時(shí)，朗朗的書(shū)聲縈繞耳畔，我會(huì)感覺(jué)自己受到了神圣的洗禮，純潔的安琪兒在向我招手。

六年的時(shí)光里，我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上，我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨?wèn)題；課堂后，我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、名師座談會(huì)等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人畢生難忘。

但是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終要與母校分離。啊，如慈母般的雙峰小學(xué)，一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái)，奔向光明。再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師同學(xué)。母校的回憶，不會(huì)是易碎的泡沫，而是一顆顆堅(jiān)硬的鵝卵石，鋪在我成長(zhǎng)的道路上。

我們的母校作文 篇7

母校，多么親切的一個(gè)名字呀!它伴跟著我們渡過(guò)了許多錦繡的時(shí)光，給我們留下了無(wú)窮的思念和遐想。

在我腦海的記憶里，母校帶給了我一切的歡樂(lè)。是她讓我熟悉了許多同學(xué)，許多好朋友;是她讓我從一個(gè)不懂事的小娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大姑娘;是她教給了我們知識(shí)，教給了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)堂堂正正的人;是她讓我懂得了碰到事情要冷靜的'想解決的辦法。母校，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

母校的春天，校園里的柳樹(shù)和花壇里栽的那些小草和不著名的小花竟香開(kāi)放了，整個(gè)校園里又增加了一些顏色。校園沉竟在綠色的世界里，春姑娘伴跟著我們學(xué)習(xí)。

母校的夏天，百花斗麗，艷陽(yáng)高照，哺育著小草，碧綠的柳樹(shù)條迎風(fēng)起舞，好似婀娜多姿的奼女在舞臺(tái)上翩翩起舞，偶而還有幾只蝴蝶在花叢邊飛來(lái)飛去。在這紅花綠葉的世界里，同學(xué)們都在加勁把學(xué)習(xí)遇上。

母校的秋天，柳樹(shù)葉正在慢慢的變黃，靜靜地飄落，花朵也則在繼承等待著春天的到來(lái)。在這金色的世界里，同學(xué)們似乎把學(xué)到的知識(shí)，正在匯報(bào)給祖國(guó)，讓世界聆聽(tīng)。

母校的冬天，雪花輕歌曼舞的來(lái)到了校園，第二天清晨，她把校園裝扮得晶瑩雪白。在這雪白的世界里，同學(xué)們即將面臨著一次考試。

在我錦繡的校園里，有德高望重的老師，還有情誼情深的同學(xué)，他們帶給了我一切歡樂(lè)。

母校，你伴隨我渡過(guò)了五年的夸姣時(shí)光，在此，我想對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝!”

我們的母校作文 篇8

我們的校園就像一個(gè)景色宜人的大花園，今天，就讓我這個(gè)“小小導(dǎo)游”帶你去細(xì)細(xì)觀賞吧！

站在大門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)門(mén)中心有四個(gè)金碧輝煌的大字，“XX小學(xué)”，漂亮極了！

踏進(jìn)校園，左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場(chǎng)。白漆刷的墻壁有紅色的標(biāo)語(yǔ)：生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！

再往里走，是四個(gè)正方形花壇，里面種滿(mǎn)了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹(shù)啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的新裝；花兒從草地里鉆了出來(lái)，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫(huà)！

咦？什么聲音？那是同學(xué)們整潔的讀書(shū)聲，黑板上仿佛泛起了一個(gè)個(gè)數(shù)字，這不恰是、是我們學(xué)習(xí)的好地方。

在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕泥像座大山一樣屹立在中央，底座有兩個(gè)金色的字“起飛”。雕塑在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。

在這里，布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園！

我們的母校作文 篇9

母校是知識(shí)的第一步，從我踏進(jìn)了母校，就開(kāi)始了我的小學(xué)生活。母校就像一個(gè)大家庭，包容著我們。這里有家的味道，有愛(ài)，有笑，有哭，在這個(gè)大家庭里，我生活了六年，就如六本記憶錄，記錄著六年的喜、怒、哀、樂(lè)，就如樹(shù)樁上的六個(gè)年輪，牢牢銘記在心。

在母校里處處都有愛(ài)，老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，無(wú)處不在。

老師就如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師就如春雨，滋潤(rùn)著泥土中的禾苗；老師就如一縷，溫暖萬(wàn)物。??！老師！記得第一次登臺(tái)演講時(shí)，我在臺(tái)上慌慌張張，緊張得直流汗，是您在臺(tái)下向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我看著您的眼神，鎮(zhèn)定下來(lái)，堅(jiān)持到了最后。后來(lái)，我的了獎(jiǎng)，您的臉上露出了笑容，我心里明白，這獎(jiǎng)是屬于您的，是您讓我堅(jiān)持了下來(lái)。

我還記得，有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我充滿(mǎn)了信心，在四百米的賽跑上，我的臉上自信滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽開(kāi)始了，我?jiàn)^力向前跑，哈！我跑到最前面了，我洋洋得意著，一不小心，腳拌著腳摔了個(gè)跟頭，后面的選手紛紛追上來(lái)了，我急的坐在地上大哭。這時(shí)您到我的面前，說(shuō)：“同學(xué)，沒(méi)事，現(xiàn)在你追還來(lái)得及，站起來(lái)，再跑，我相信你，一定行。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，在人生的道路上有很多的坎坷，磨難，需要你去克服它呀！加油！”您用信任的眼神看著我，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，又站了起來(lái)，接著跑，心底一直回蕩著您的人生哲理。這一次，我贏了，我從心底里感謝您。

友誼是偉大，在這六個(gè)春夏秋冬里，我建立起了深厚的友誼。

記得有一次：晴朗的天空頓時(shí)下起了傾盆大雨，風(fēng)也呼呼地刮著就像黑色的惡魔。放學(xué)了，我翻遍了整個(gè)抽屜，也找不到我的雨傘。這時(shí)我想起，那天我把雨傘帶回了家，沒(méi)帶回來(lái)，我急的如熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)怎么了？”我不好意思地回答：“我…我忘帶傘了?！蔽覞M(mǎn)臉通紅?！澳?，如果不介意就和我?guī)话褌?！”班長(zhǎng)謙虛的說(shuō)。我好像抓住了救命草，連說(shuō)：“謝謝，謝謝?！卑嚅L(zhǎng)打開(kāi)了傘，這傘便不大，塞不下我們兩個(gè)人，我一點(diǎn)也沒(méi)淋著雨，而班長(zhǎng)的衣服上有雨水。我關(guān)切地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你淋到雨了?！卑嚅L(zhǎng)毫不稀奇的說(shuō)：“我沒(méi)事，你沒(méi)淋著就行！”我頓時(shí)熱淚盈眶，覺(jué)得友誼就是這個(gè)。那天，我安全地回到了家，可班長(zhǎng)卻淋成了落湯雞，我的心里有說(shuō)不出的感激。

六年的時(shí)光過(guò)得真快，這下又要說(shuō)再見(jiàn)了。

老師，再見(jiàn)，是您教會(huì)了我做人的道理，是您讓我明白了人生的哲理！朋友，再見(jiàn)，六年的友誼是割不斷的，我們的友誼是淺不了的。有一首歌唱得好：“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂?！?/p>

母校，再見(jiàn)，你就是我的驕傲，你就是我的家，我一定為你爭(zhēng)光彩。

學(xué)會(huì)感恩，是一種美德！

我們的母校作文 篇10

我們的校園就像一個(gè)景色宜人的大花園，今天，就讓我這個(gè)“小小導(dǎo)游”帶你去細(xì)細(xì)觀賞吧！

站在大門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)門(mén)中央有四個(gè)金碧輝煌的大字，“XX小學(xué)”，漂亮極了！

踏進(jìn)校園，左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場(chǎng)。白漆刷的墻壁有紅色的標(biāo)語(yǔ)：生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！

再往里走，是四個(gè)正方形花壇，里面種滿(mǎn)了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹(shù)啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的新裝；花兒從草地里鉆了出來(lái)，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫(huà)！

咦？什么聲音？那是同學(xué)們整齊的讀書(shū)聲，黑板上仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)數(shù)字，這不正是、是我們學(xué)習(xí)的好地方。

在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕塑像座大山一樣屹立在中心，底座有兩個(gè)金色的字“騰飛”。雕塑在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。

在這里，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園！

我們的母校作文15篇

我們考慮到了您的需求，對(duì)于“我們的母校作文”，我們進(jìn)行了編輯。撰寫(xiě)文章有助于學(xué)生提高寫(xiě)作思維和表述能力，而寫(xiě)作方式早已不限于傳統(tǒng)的文字表達(dá)。多練習(xí)寫(xiě)作對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備和提升學(xué)習(xí)能力是十分有益的。希望我們的努力能對(duì)您有所幫助，也希望您能夠收藏！

我們的母校作文【篇1】

記得有一次，學(xué)校組織高年級(jí)的同學(xué)，在寒假里去體驗(yàn)幾天農(nóng)村的生活。在這幾天里，我們這些飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝們嘗盡了酸甜苦辣，同時(shí)同學(xué)之間的友誼也增深了許多。就拿自己貼餅子來(lái)說(shuō)吧！雖然最后的成果是大大小小、各式各樣，有的太軟、有的太硬，但是吃在嘴上，甜在心里，大家畢竟都是第一次下廚房，有的還燙著手了呢！那時(shí)候，看著同學(xué)們臉上的笑容，我真的很高興，回憶平日里，是吵架的也好，抹眼淚的也罷，現(xiàn)在不都像是一家一樣了嗎？第二天清早大家伙兒“全副武裝”準(zhǔn)備去爬山，同學(xué)們互幫互助，戰(zhàn)勝一切困難，一個(gè)不落的爬上了“千高萬(wàn)丈”的土山。我第一次真真正正的看到了友誼，一種純樸的友誼！

總而言之，小學(xué)時(shí)的友誼是最純真的，小學(xué)時(shí)的友誼也是最令人難忘的！親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得嗎：六年來(lái)我們和老師一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨；六年來(lái)快樂(lè)的種子種植在我們心里；六年來(lái)老師的樣子總是和藹可親；六年來(lái)我們和校園里的一草一木結(jié)下了深情厚誼！如今，六年的小學(xué)生活即將揮手而去，展現(xiàn)在眼前的是明天的晨夕，天空中多少浮游的白云，那是我們獻(xiàn)給媽媽的厚禮，最后千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：母校，我們愛(ài)您！

我們的母校作文【篇2】

我們是母校放飛的鷂子，春天，是放飛鷂子的季節(jié)。無(wú)論你走在操場(chǎng)，仍是走在田間，都可以看到放飛的鷂子。

瞧，那鷂子越飛越高，而放鷂子的人心也跟著鷂子越飛越高。那一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線牽掛著天上的鷂子和地上的但愿。

媽媽曾說(shuō)，你是媽媽放飛的鷂子。是啊，無(wú)論我飛到哪里，媽媽總在牽掛著我，為我調(diào)整支架，修整羽翼，使我一次又一次飛向更高的天空。

老師曾說(shuō)，你們是我即將放飛的鷂子。是啊，六年來(lái)，老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著她全部的才華和聰明，鑄起了我們理想支架，塑造了我們拼搏的羽翼，而那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線喲，是老師的愛(ài)心牽掛。我們就是母校放飛的鷂子，無(wú)論我們走到哪里，都不會(huì)健忘，我們是從這兒騰飛。

祝福您，母校，永遠(yuǎn)年青錦繡；祝福您，母校，永遠(yuǎn)生氣希望盎然；祝福您，母校，桃李滿(mǎn)天下。

我們的母校作文【篇3】

母校，多么親切的一個(gè)名字呀!它伴跟著我們渡過(guò)了許多錦繡的時(shí)光，給我們留下了無(wú)窮的思念和遐想。

在我腦海的記憶里，母校帶給了我一切的歡樂(lè)。是她讓我熟悉了許多同學(xué)，許多好朋友;是她讓我從一個(gè)不懂事的小娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大姑娘;是她教給了我們知識(shí)，教給了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)堂堂正正的人;是她讓我懂得了碰到事情要冷靜的'想解決的辦法。母校，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

母校的春天，校園里的柳樹(shù)和花壇里栽的那些小草和不著名的小花竟香開(kāi)放了，整個(gè)校園里又增加了一些顏色。校園沉竟在綠色的世界里，春姑娘伴跟著我們學(xué)習(xí)。

母校的夏天，百花斗麗，艷陽(yáng)高照，哺育著小草，碧綠的柳樹(shù)條迎風(fēng)起舞，好似婀娜多姿的奼女在舞臺(tái)上翩翩起舞，偶而還有幾只蝴蝶在花叢邊飛來(lái)飛去。在這紅花綠葉的世界里，同學(xué)們都在加勁把學(xué)習(xí)遇上。

母校的秋天，柳樹(shù)葉正在慢慢的變黃，靜靜地飄落，花朵也則在繼承等待著春天的到來(lái)。在這金色的世界里，同學(xué)們似乎把學(xué)到的知識(shí)，正在匯報(bào)給祖國(guó)，讓世界聆聽(tīng)。

母校的冬天，雪花輕歌曼舞的來(lái)到了校園，第二天清晨，她把校園裝扮得晶瑩雪白。在這雪白的世界里，同學(xué)們即將面臨著一次考試。

在我錦繡的校園里，有德高望重的老師，還有情誼情深的同學(xué)，他們帶給了我一切歡樂(lè)。

母校，你伴隨我渡過(guò)了五年的夸姣時(shí)光，在此，我想對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝!”

我們的母校作文【篇4】

時(shí)光如流水，一去不復(fù)發(fā)。六年的小學(xué)糊口，早已在不知不覺(jué)中化作流水，逐漸流走，流走。我已離開(kāi)母校，投入另一個(gè)學(xué)校的懷抱中。我離開(kāi)了寬敞明亮的教室，風(fēng)景如畫(huà)的校園。朝夕相處的老師及同學(xué)，早已在不知不覺(jué)中走遠(yuǎn)。

彈指一揮間，我們從一個(gè)什么都不懂的青澀小孩，到如今一個(gè)稍有聰明的少年?；叵氤龅侥感?，我們連三加五都要用手指頭來(lái)算，如今，我們卻懂得了一條條人生的理論，等寫(xiě)出一下令人手不釋卷的文章，更能算出一些復(fù)雜的一元一次方程，懂得了令人聞之發(fā)指的幾何圖形……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀?nèi)缃竦某删?，有怎不是學(xué)校辛勤的結(jié)果，老師勞苦的結(jié)晶呢？六年來(lái)，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)人的教授教養(yǎng)結(jié)果或許是不同的，但永遠(yuǎn)不變的是他們對(duì)我們的當(dāng)真與負(fù)責(zé)。

外面的天冰霜刺骨，在嚴(yán)寒的夏季中，我只是孤傲的走在上學(xué)的小道上。這一次告別，有怎知何時(shí)能見(jiàn)，我們58個(gè)同學(xué)湊在一起，便是緣。六年來(lái)，我們每一聲歡笑，每一滴淚水，都著實(shí)令我們難忘非常。情誼有怎非說(shuō)忘就忘呢？

母校，感謝你陪了我們六個(gè)冬季，讓我們?cè)趪?yán)寒的冬季，依舊暖和。你讓我從一個(gè)少年無(wú)知的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)微有聰明的人。別了，母校！讓我再一次抬頭凝望你的身影，下一次再見(jiàn)，你一定比現(xiàn)在亮麗百倍。

我們的母校作文【篇5】

我們的校園就像一個(gè)景色宜人的大花園，今天，就讓我這個(gè)“小小導(dǎo)游”帶你去細(xì)細(xì)觀賞吧！

站在大門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)門(mén)中心有四個(gè)金碧輝煌的大字，“XX小學(xué)”，漂亮極了！

踏進(jìn)校園，左手邊是同學(xué)們揮灑汗水的地方——操場(chǎng)。白漆刷的墻壁有紅色的標(biāo)語(yǔ)：生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。大概是讓我們好好鍛煉身體吧！

再往里走，是四個(gè)正方形花壇，里面種滿(mǎn)了植物，有毛杜鵑啦，小葉紫薇啦，假檳榔樹(shù)啦，現(xiàn)在又正值春天，它們百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木脫下枯黃的衣服，換上翠綠的新裝；花兒從草地里鉆了出來(lái)，笑意盈盈地與人們打招呼。真是風(fēng)景如畫(huà)！

咦？什么聲音？那是同學(xué)們整潔的讀書(shū)聲，黑板上仿佛泛起了一個(gè)個(gè)數(shù)字，這不恰是、是我們學(xué)習(xí)的好地方。

在花壇前面，有挨挨擠擠的草叢，眾星拱月般地圍著雕塑，雕泥像座大山一樣屹立在中央，底座有兩個(gè)金色的字“起飛”。雕塑在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。

在這里，布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園！

我們的母校作文【篇6】

什么是母校?。磕感Ｊ俏覀?nèi)松牡谝蛔鴮W(xué)校。是教我們做人的道理和知識(shí)的地方。時(shí)間飛速的過(guò)去了，在這六年的學(xué)習(xí)中，從一個(gè)不識(shí)字的小孩子慢慢的變成了一個(gè)懂事的少年，我們上的每一節(jié)課中都有老師的心血和汗水。老師給予了我們豐富的知識(shí)和做人的道理。

在六年級(jí)的下學(xué)期中，我們的每一天都是在分離時(shí)的倒計(jì)時(shí)了，在照畢業(yè)照的時(shí)候不知道是該哭還是該笑了，最終還是沒(méi)有憋住自己的眼淚。眼淚像流水一樣嘩嘩的流了下來(lái)。看看那剛剛上一年級(jí)的小朋友，在校門(mén)口外拽著媽媽的衣服哇哇的哭不進(jìn)校門(mén)。我便情不自禁的想起了我當(dāng)時(shí)上學(xué)的時(shí)候，我也在校門(mén)口哇哇的叫，不進(jìn)去?？墒乾F(xiàn)在我變好想回到從前那歡快童年的時(shí)光，不想離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。我們不會(huì)做的題，是誰(shuí)給我們講？

我們?cè)谛@做錯(cuò)事的時(shí)候，是誰(shuí)教育我們？我們遇到挫折和麻煩時(shí)，是誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們？這一切全都是和藹和親老師，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)我們無(wú)以為報(bào)，但是我們只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師。我們有出息的那一天我們?cè)倩氐轿覀兊哪感?，去看望我們的老師。是誰(shuí)和我們一起玩游戲？是誰(shuí)和我們一個(gè)小組一起坐實(shí)驗(yàn)？是誰(shuí)和我們一起討論問(wèn)題？是誰(shuí)和我們一起說(shuō)悄悄話(huà)，逗我們笑？這就是我們親切的同學(xué)，一起干過(guò)的好事，壞事都刻在了我們心靈的深處。雖然我們畢業(yè)了但是我們約定xx年之后在母校見(jiàn)面。

一起去看望我們的老師。我在幻想我們最后一次走出校門(mén)時(shí)，會(huì)有什么樣的感覺(jué)，在和同學(xué)、老師離別時(shí)的痛苦，我們不想去承受。這一切的一切都離我們分離的時(shí)間不遠(yuǎn)了，好好珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光吧！不知道一覺(jué)睡醒來(lái)，不知不覺(jué)的我們就已經(jīng)畢業(yè)了。

我們的母校作文【篇7】

母校，多么親切的一個(gè)名字呀!它伴隨著我們度過(guò)了許多美麗的時(shí)光，給我們留下了無(wú)限的思念和遐想。

在我腦海的記憶里，母校帶給了我一切的歡樂(lè)。是她讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，許多好朋友;是她讓我從一個(gè)不懂事的小娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大姑娘;是她教給了我們知識(shí)，教給了我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)堂堂正正的人;是她讓我懂得了遇到事情要冷靜的想解決的辦法。母校，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

母校的春天，校園里的柳樹(shù)和花壇里栽的那些小草和不知名的小花竟香開(kāi)放了，整個(gè)校園里又增加了一些顏色。校園沉竟在綠色的世界里，春姑娘伴隨著我們學(xué)習(xí)。

母校的夏天，百花爭(zhēng)艷，艷陽(yáng)高照，哺育著小草，碧綠的柳樹(shù)條迎風(fēng)起舞，好似婀娜多姿的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，偶而還有幾只蝴蝶在花叢邊飛來(lái)飛去。在這紅花綠葉的世界里，同學(xué)們都在加勁把學(xué)習(xí)趕上。

母校的秋天，柳樹(shù)葉正在慢慢的變黃，悄悄地飄落，花朵也則在繼續(xù)等待著春天的到來(lái)。在這金色的世界里，同學(xué)們好像把學(xué)到的知識(shí)，正在匯報(bào)給祖國(guó)，讓世界聆聽(tīng)。

母校的冬天，雪花輕歌曼舞的來(lái)到了校園，第二天清晨，她把校園裝扮得晶瑩潔白。在這潔白的世界里，同學(xué)們即將面臨著一次考試。

在我美麗的校園里，有德高望重的老師，還有友誼情深的同學(xué)，他們帶給了我一切歡樂(lè)。

母校，你伴隨我度過(guò)了五年的美好時(shí)光，在此，我想對(duì)母校說(shuō)聲：“謝謝!”

我們的母校作文【篇8】

春天，是放飛風(fēng)箏的季節(jié)。無(wú)論你走在操場(chǎng)，還是走在田間，都可以看到放飛的風(fēng)箏。

瞧，那風(fēng)箏越飛越高，而放風(fēng)箏的人心也隨著風(fēng)箏越飛越高。那一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線牽掛著天上的風(fēng)箏和地上的希望。

媽媽曾說(shuō)，你是媽媽放飛的風(fēng)箏。是啊，無(wú)論我飛到哪里，媽媽總在牽掛著我，為我調(diào)整支架，修整羽翼，使我一次又一次飛向更高的天空。

老師曾說(shuō)，你們是我即將放飛的風(fēng)箏。是啊，六年來(lái)，老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著她全部的才華和智慧，鑄起了我們理想支架，塑造了我們拼搏的羽翼，而那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)線喲，是老師的愛(ài)心牽掛。

我們就是母校放飛的風(fēng)箏，無(wú)論我們走到哪里，都不會(huì)忘記，我們是從這兒起飛。

祝福您，母校，永遠(yuǎn)年輕美麗；祝福您，母校，永遠(yuǎn)生機(jī)盎然；祝福您，母校，桃李滿(mǎn)天下。

我們的母校作文【篇9】

母校，多么親切的一個(gè)名字呀！光陰似箭·日月如梭，我們就快要和你別了。在我將要離開(kāi)之際，才感到，原來(lái)，你這么可愛(ài)！

在學(xué)校里的那棟高大宏偉的教授教養(yǎng)樓，你記載了我的讀書(shū)聲，那是多么響亮。從幼小無(wú)知的我變成知識(shí)豐碩的我，讓我們的夢(mèng)想騰飛，都是你的功勞。我仿佛看見(jiàn)了我正在坐在教室里，拿著課本，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師在講臺(tái)上講說(shuō)。

向窗外望去，一個(gè)大大的操場(chǎng)展現(xiàn)在我的面前，我對(duì)他十分了解。一下課，孩子們蜂擁而入你寬大的襟懷胸襟。我們有的跳繩，一打一甩地抽打你，但是你好不跟我們計(jì)較；有的奔跑，一腳又一腳地踩著你，但你絕不理睬。孩子們給你留下了許多笑聲。我仿佛看見(jiàn)我在你的身上追逐，握著拳頭，全力地在泛博的操場(chǎng)上奔跑，汗水濕透了你。

咦，那一片片綠色是什么。走近來(lái)看，是一大片片草地。一陣陣的輕風(fēng)吹拂著你們，把你們吹哈腰了，但是頑強(qiáng)的小草又直立起來(lái)。這讓我想起了，“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生”這句詩(shī)句。是為了贊美小草的生命力頑強(qiáng)，野火燒不掉它，同時(shí)也讓我們學(xué)著小草的精神。碰到難題時(shí)，不要退縮。我仿佛看見(jiàn)了我正在草地上踢足球，一腳一腳踩踏著你，踢球時(shí)，一大腳把你掀起來(lái)。

母校，你好可愛(ài)。是否聞聲了我的呼叫，是否知道我正在和你作別。別了，母校。

我們的母校作文【篇10】

附中老師愛(ài)學(xué)生，老師們?cè)谖覀兾ｋy之時(shí)給予我們的幫助，我們會(huì)刻骨銘心，永生不忘。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，我們的祖父就參加了冀東暴動(dòng)，隨后就舉家參加了抗日斗爭(zhēng)，祖父把他惟一的孩子，正在上輔仁大學(xué)一年級(jí)的我們的父親送往了晉冀魯豫抗日根據(jù)地。但是解放初期對(duì)于父親歷史的一個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論，使得我們四個(gè)人不同程度地背過(guò)包袱。特別是在十年動(dòng)亂，父親被打成叛徒，祖母、母親被迫害致死，我們的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，那時(shí)處境并不好的附中老師，向我們伸出了溫暖的手。

當(dāng)時(shí)我家骨肉分離，悲慘凄涼，隨時(shí)被人監(jiān)視，無(wú)人敢登門(mén)，連走在街上時(shí)，熟人也都不敢瞧我們一眼，生怕受到叛徒子女的牽累。弟弟燕辰正是初中71屆畢業(yè)生，是個(gè)要強(qiáng)產(chǎn)黨員，前后教過(guò)我們姐弟三人。她不顧個(gè)人安危，憑著對(duì)學(xué)生們的愛(ài)心，頂著一切重壓，推開(kāi)了我家那久被世人冷落的小門(mén)，撫慰弟弟那悲涼的心，給我家姐弟帶來(lái)了嚴(yán)寒之中的一股暖風(fēng)，使我們幾個(gè)興奮得徹夜難眠。

母親被迫害致死時(shí)，最小的妹妹曉燕才15歲，父親一直被關(guān)押在公安局軍管會(huì)為公安干部設(shè)置的、如同監(jiān)獄般的學(xué)習(xí)班。武春榮老師卻以那母親般的胸懷，給小妹妹最可寶貴的沮暖。她為小妹排一切優(yōu)，解所有難，小妹妹跟她在一起有了笑臉。妹妹說(shuō):和武老師在一起，我什么都不怕。

父親的錯(cuò)誤結(jié)論未糾正之前，弟弟妹妹的升學(xué)與就業(yè)問(wèn)題就夠上老大難了。附中的老師排除障礙，據(jù)理力爭(zhēng)，設(shè)身處地地為燕辰與曉燕的前途著想，給了他們難能可貴的幫助，扶著他們邁上了人生艱難的第一步。楊子坤老師為弟弟的分配，武春榮老師為妹妹因病留京，實(shí)在是操了不少心啊!

痛定思痛，我們個(gè)個(gè)感慨萬(wàn)端，更珍重幸福的今天。

燕葬是附中三班學(xué)生，曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)文休部的干部，是附中的環(huán)境鍛煉了她的社會(huì)活動(dòng)能力。在離開(kāi)附中后三十年歷程中，她雖然走過(guò)了一條十分不平坦的路，卻以附中人的膽識(shí)，連創(chuàng)了四個(gè)合資

我們的母校作文【篇11】

我是鄉(xiāng)村人，我生在鄉(xiāng)村，長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，更是學(xué)在鄉(xiāng)村里的母校。

因?yàn)槲沂青l(xiāng)村人，所以學(xué)校有點(diǎn)小，但是無(wú)處不充滿(mǎn)著我們的回憶。溫馨的教室，散漫的同學(xué)，負(fù)責(zé)的老師，青青的小草還有挺拔的大樹(shù)，最難忘的是那座可以乘涼的小亭子。

再次回到小學(xué)，進(jìn)入那熟悉的教室，摸著熟悉的課桌，回想當(dāng)年老師講課的時(shí)候，我們?cè)谙旅嫱低档卣f(shuō)笑的情景。我覺(jué)得，母校真好。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我不認(rèn)識(shí)任何人，可開(kāi)學(xué)一個(gè)月，我們就成了鐵哥們，在一起上課，在一起寫(xiě)作業(yè)，在一起玩耍。我覺(jué)得，母校真好。

不知道老師是否還記不記得他曾經(jīng)教過(guò)我。那時(shí)，老師在上面，我們?cè)谙旅嬲f(shuō)笑，被發(fā)現(xiàn)時(shí)，被好好地訓(xùn)了一頓，而我們，則擺出一副不甘的樣子，甚是可笑。我覺(jué)得，母校真好。

在那片草地上，有我和同學(xué)的歡樂(lè)的笑聲。下了課，我們?cè)谀抢锿嫠?，說(shuō)笑，討論課上問(wèn)題，傾訴心中煩惱。我覺(jué)得，母校真好。

在那片樹(shù)林里，有我和同學(xué)當(dāng)年親手種下的樹(shù)苗，如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。叫幾位曾經(jīng)的同學(xué)來(lái)此玩一會(huì)，認(rèn)一下當(dāng)年種的樹(shù)苗，已成為參天大樹(shù)的它們，已不為我們所知。我覺(jué)得，母校真好。

在那座亭子下，有我和同學(xué)當(dāng)年的回憶。炎炎盛夏，我和同學(xué)在亭子下乘涼，分享冰激凌的記憶至今清晰。我覺(jué)得，母校真好。

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)母校，請(qǐng)記住他，因?yàn)樗悄氵~出人生的第一步。

我們的母校作文【篇12】

母校在我的心中是美麗的花園；母校在我的心中是歡樂(lè)的海洋；母校在我的心中是成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)我們的母校。

我們的母校創(chuàng)辦于1933年，位于歐江源頭好溪，整座學(xué)校占地面積3745平方米，校舍建設(shè)3567平方米。全?？偣灿?6位老師，600多名學(xué)生，有12個(gè)班級(jí)。每天早上，當(dāng)你邁著輕盈的腳步，走進(jìn)校門(mén)口時(shí)，首先映入眼簾的是桂花樹(shù)。啊，幾棵高大的桂花樹(shù)，你如一位位英勇的戰(zhàn)士，時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校的大門(mén)。春夏秋冬，六個(gè)年輪，是你陪伴我度過(guò)24個(gè)年華，讓我在每年的金秋八月都聞到來(lái)自你內(nèi)心的濃濃的桂花香味。在我們教室的走廊掛著一句句名言、詩(shī)句。在每個(gè)班的墻壁上還掛著弟子規(guī)和一個(gè)個(gè)小故事，其中有一個(gè)故事是《子路結(jié)纓》。子路是孔子的弟子，晚年時(shí)在衛(wèi)國(guó)做官。有一次衛(wèi)國(guó)發(fā)生了內(nèi)亂。衛(wèi)國(guó)的丞相被劫持，大臣們都逃出城避難。當(dāng)時(shí)子路正在外地辦事。為了拯救丞相，子路連夜趕回都城，一個(gè)人只身奔回丞相府，和亂賊廝打在一起。子路身負(fù)重傷，帽子也被打掉了。子路覺(jué)得自己快支撐不住了，就高聲喊道：“等一下，孔夫子教導(dǎo)我們‘君子就是死，也不能使帽脫落，而有失禮節(jié)。’”于是子路放下利刃，用雙手去系斷了的帽纓。就在此時(shí)，謀反的士兵們一齊綽走利刃慈祥子路，子路就這樣不幸身亡了。孔子聽(tīng)說(shuō)自己的弟子不幸身亡，十分悲痛，站在庭院里失聲痛哭起來(lái)?！薄蹲勇方Y(jié)纓》這個(gè)故事充分說(shuō)明了子路愛(ài)國(guó)的精神。如果你走樓梯時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)“我禮你讓?zhuān)瑯翘蓓槙场边@類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)。在我們的母校，有一所金華市廉政文化教育基地、金華市廉政文化教育點(diǎn)―四知堂！母校的四知堂內(nèi)，有五開(kāi)間兩弄，面闊26米，進(jìn)深6.8米。此堂還有一個(gè)特點(diǎn)，歷三百而無(wú)蜘蛛網(wǎng)，到現(xiàn)在還沒(méi)人去做科學(xué)研究，還留給眾人一個(gè)未解之謎。

在我們的母校，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，師生之間親如父母。在即將離別之際，母校的一草一木、一磚一瓦都讓我難以忘懷。親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師我們永遠(yuǎn)是并肩戰(zhàn)斗的親密戰(zhàn)友。

我們的母校作文【篇13】

六月這個(gè)離別的季節(jié)，六月這個(gè)傷感的月季。讓我們回首往事，看看朝夕相處的我們……回想當(dāng)年入學(xué)，踏上母校的大門(mén)。

在老師的教誨下茁壯成長(zhǎng)！在和同學(xué)的'相處下，在跟同學(xué)們玩耍下，我們建立起真摯的友誼，在需要幫助的時(shí)候，大家都伸出援助之手。

六一，我們互贈(zèng)禮物，送上美好的祝福。

六年來(lái)，兩千多日子，我們?cè)谀感＠?，一起在教室里努力學(xué)習(xí)；一起在操場(chǎng)上揮灑汗水；一起在教師節(jié)給親愛(ài)的“母親”送禮物；一起在老師的教誨里，明白人生的真諦。一起在生活了兩千多日子的母校里，品嘗童年的酸甜苦辣。

今天，我們要踏出母校的大門(mén)，跨過(guò)初中的門(mén)檻； 今天，我們要摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶上青春的團(tuán)徽。

今天，我們站在母校的面前，輕輕地?fù)]手，含著淚對(duì)母校說(shuō)：再見(jiàn)了，母校，我們畢業(yè)啦！

我們的母校作文【篇14】

光陰似箭，宛如白駒過(guò)隙，光陰似箭。在這個(gè)神圣的校園里，我們從無(wú)知的孩子變成了沉著冷靜的青少年。詩(shī)、歌、賦不能歌頌?zāi)感５膼?ài)；加減乘除不能算是母校的付出。

我記得我第一次走進(jìn)校園，就被這個(gè)叫學(xué)校的地方吸引住了。有一個(gè)大操場(chǎng)，有低矮的灌木，高大的樹(shù)木和嬌嫩的花朵。還有寬敞明亮的教學(xué)樓。這里有富有的老師和熱情的學(xué)生。這里是天堂和凈土！每當(dāng)我在陽(yáng)光和山村的寂靜中來(lái)到學(xué)校，讀書(shū)的聲音就縈繞在耳邊。我覺(jué)得我已經(jīng)受了圣潔的洗禮，純潔的天使向我招手。

六年的時(shí)光里，我在這里度過(guò)了許多美好的時(shí)光。課堂上，我們?nèi)缁鹑巛钡赜懻撝鴨?wèn)題；課堂后，我們一起玩耍嬉戲。還有田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游秋游、名師座談會(huì)等各種各樣的活動(dòng)……那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人畢生難忘。

但是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們也終要與母校分離。啊，如慈母般的雙峰小學(xué)，一批又一批朝氣蓬勃的學(xué)子從你這兒奔向未來(lái)，奔向光明。再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我的老師同學(xué)。母校的回憶，不會(huì)是易碎的泡沫，而是一顆顆堅(jiān)硬的鵝卵石，鋪在我成長(zhǎng)的道路上。

我們的母校作文【篇15】

2030年，我坐著飛機(jī)回到了我的母?！读_崗小學(xué)

現(xiàn)在，學(xué)校的外表看起來(lái)沒(méi)有門(mén)，但你走到一堵有縫的墻時(shí)，

墻會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而且還能識(shí)別出是不是學(xué)生。噢！原來(lái)安裝了“全

自動(dòng)搖控器”它能換屏幕，有識(shí)別呼叫的能力。如果是新來(lái)的學(xué)生

就按一下旁邊第二個(gè)按扭，把你的名字輸入進(jìn)去，最后按一下“確

認(rèn)”鍵，你就可以安全進(jìn)入了。

現(xiàn)在的教學(xué)樓很高，你肯定會(huì)想：這么高的樓怎么上去??！不用

擔(dān)心，這里的電梯可不是普通的電梯哦，這種電梯，你一進(jìn)去，

按要上幾樓，“嗖”的一聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在你要上去的樓層里

。

你走到操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)不見(jiàn)了，只有一個(gè)升降機(jī)在那里

。噢，原來(lái)操場(chǎng)設(shè)在地下了，下面有白光板，把整個(gè)操場(chǎng)照的想

白天一樣，就算地面狂風(fēng)暴雨，學(xué)生也可以在操場(chǎng)上玩耍。

你走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有課本，全部變成了電腦，那是

因?yàn)楝F(xiàn)在的課本“下崗”了，老師只要把電腦一按，學(xué)生的電腦就

會(huì)顯示出今天要學(xué)什么，電腦會(huì)自動(dòng)教學(xué)生知識(shí)。

我們的學(xué)校變得這樣先進(jìn)了，我太高興了??！

我的父母小學(xué)作文4篇

時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，寫(xiě)作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。那作文怎么才能寫(xiě)的好？根據(jù)你的需要，小編精心整理了我的父母小學(xué)作文4篇，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

我的父母小學(xué)作文【篇1】

我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底那一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生道路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。

是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們錘錘背、洗洗碗，給他們吹一首小曲兒，陪他們逛逛街、散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩?我搶著洗碗洗菜，讓他們多休息一會(huì)兒;我經(jīng)常吹小曲兒，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們?yōu)槲因湴痢?/p>

我愛(ài)我的父母，普天下的孩子都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”讓我們一起學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻在我們身邊。

我的父母小學(xué)作文【篇2】

從我們只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎∧_丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)留意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾瀉了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次出錯(cuò)誤父母都會(huì)緊緊記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十三年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日晝夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛勞?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝順父母的責(zé)任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人老是不中斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不合錯(cuò)誤，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂嘴！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

當(dāng)我們碰到難題，能傾瀉所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們出錯(cuò)誤時(shí)，能絕不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外埠學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們?nèi)允歉改?。糊口并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的`，我們雖不能與父母分擔(dān)糊口的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)诤谏峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕和他們談?wù)勎覀兊男氖拢紩?huì)慰藉父母曾為我們百般焦急的心。

現(xiàn)在就讓我們步履起來(lái)吧，用一顆布滿(mǎn)感謝感動(dòng)的心答謝養(yǎng)我育我的父母！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

我的父母小學(xué)作文【篇3】

一生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩，我們?cè)诟卸魃?，感恩親人，感恩糊口，感恩社會(huì)……

假如，要我來(lái)選擇，我要第一個(gè)感恩父母。有句古話(huà)說(shuō)的好：可憐天下父母心！是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，是他們不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng)，是他們?cè)谖沂粘沙晒r(shí)與我一同興奮，撒下喜悅的淚花：是他們?cè)谖遗龅酱煺蹠r(shí)鼓勵(lì)我，一叮嚀聲聲，一份份期盼，父母的心與血時(shí)時(shí)流淌在我的周身！

我今年十一歲了，這十一年里，發(fā)生了不少讓我熱淚盈眶的事情，這些小事情，就是父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)！實(shí)在，天下的父母有誰(shuí)不疼愛(ài)自已的子女呢？在我們身邊時(shí)時(shí)發(fā)生著感觸感染有的故事??！

五．一二汶川大地震中，有無(wú)數(shù)的父母為了把生的但愿留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。有一們母親被發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)死了，她的后背頂著一塊水泥板，在她的懷里卻安祥地躺著一個(gè)小男孩，他睡的正香呢！救援職員在小男孩的身上發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面用簡(jiǎn)訊寫(xiě)著：法寶，假如你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！看到這新聞時(shí)，我哭了！多么偉大的母親啊，她用自已的懷抱保護(hù)了孩子，用最后的氣力給了孩子一名愛(ài)的留言！母愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)！父母總能在危急時(shí)刻挺身而出。父母，就是我們的保護(hù)神?。?/p>

電視新聞也不只一次報(bào)道：有些家庭很貧窮，但是，這些家庭的父母老是不經(jīng)意拋卻，他們拼命打工，努力地掙錢(qián)，為了什么呢？為了孩子的吃和穿，為了孩子的膏火！哪怕天天只吃稀飯和饅頭！哪怕自已的衣服襤褸不堪，哪怕天天要走很遠(yuǎn)的山路去打工，他們也不愿鋪張一分錢(qián)，真是打動(dòng)人心?。「改?，就是養(yǎng)育我們的大地！

我們的父母就是這樣無(wú)私的愛(ài)著我們，父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的。多少次，深夜里他們將我們送入病院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望我們趕緊回家；多少次；月光下他們教給我們做人的道理；多少次……“誰(shuí)言才草心，報(bào)得三春暉。”舔犢情深，父母之愛(ài)深如大海??！我們要時(shí)刻懷著感恩的心，積極回報(bào)我們的父母。我以為，對(duì)小學(xué)生而言，答謝父母最好的方式就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和高尚的品格是我們回報(bào)父母最好的禮物！

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何理情的。他們把我們帶到這錦繡的世界，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

我的父母小學(xué)作文【篇4】

作為一個(gè)人，首先要懂得感恩，而感恩的對(duì)象，應(yīng)首當(dāng)我們的父母?！}記

父母是生我們的人，是養(yǎng)我們的人，是偉大的人?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。而我們作為人，具有最高情感的動(dòng)物，是不是也該為養(yǎng)育我們的父母盡自己的孝心，懂得感恩父母呢？

父母曾為我做過(guò)很多。

記得一天下午放學(xué)我替同學(xué)干值日，并沒(méi)有事先跟家長(zhǎng)說(shuō)，在路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，而且公交車(chē)等了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)，結(jié)果回到家時(shí)已經(jīng)比平常晚了將近一個(gè)小時(shí)，開(kāi)門(mén)時(shí)看到媽媽在打電話(huà)，她一看到我就質(zhì)問(wèn)我為什么回來(lái)這么晚，我省去和同學(xué)逗留的那一段，跟媽媽說(shuō)我替同學(xué)干值日了。媽媽說(shuō)爸爸去找我了，然后打了個(gè)電話(huà)跟爸爸說(shuō)我回家了。我心懷忐忑的等著爸爸的到來(lái)，剛聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我就討好的去開(kāi)門(mén)，可還是聽(tīng)到了預(yù)期的責(zé)罵，爸爸說(shuō)他給老師打電話(huà)，老師說(shuō)我早就走了。爸爸打了我，因?yàn)槲胰隽酥e，他打得每一下都生生的疼，里面夾雜著的復(fù)雜感情，我讀不懂，但那一夜，我失眠了，我長(zhǎng)大了，也該考慮考慮別人了。

這是平凡的小事一樁，可里面包含了多少父愛(ài)，誰(shuí)又能數(shù)得清楚？

媽媽向同事借了一本書(shū)來(lái)看，第二日便要還回去。而我恰好要弄一份很急的課題表格，可是作業(yè)又很多，我就想讓媽媽幫我弄課題表格，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，放下剛開(kāi)始看的書(shū)，為我忙碌起來(lái)。我的任務(wù)順利完成了，而母親卻沒(méi)能看完那本書(shū)。這是我的母親，她像全天下的母親一樣，為了不耽誤孩子，而耽擱自己。

這是平凡的小事一樁，可里面包含了多少母愛(ài)，誰(shuí)又能稱(chēng)得明白？

父母的艱難勞累不讓我們看到，可是日漸發(fā)白的銀絲泄露了他們的含辛茹苦。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改笇?duì)我們的恩情似海如山，是我們一輩子也報(bào)答不完的，我們要時(shí)刻懷著感恩的心去感恩他們，回報(bào)他們?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我們不要等到幾十年后再去追悔，那時(shí)已莫及。

世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩?！笥?/p>

感謝我的父母作文4篇

作文是一種將內(nèi)心情感和思維方式呈現(xiàn)在紙上的好方法，一篇好的作文也會(huì)讓人很難忘記，你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？我們已經(jīng)按照您的需求為您整理了一篇“感謝我的父母作文”文章，希望您能將這篇文章添加到收藏夾中！

感謝我的父母作文 篇1

茫茫人海，我們要感謝、感恩的東西有很多，而父母是我們要永遠(yuǎn)感激、感謝的人。

當(dāng)我們從一個(gè)不懂事的孩子起，是父母教會(huì)了我們從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)的道理；是父母把我們含茹如苦的把我們哺育成人，幾十年的辛苦，卻從無(wú)半點(diǎn)怨言；是父母在我們傷心、失望的時(shí)候給予我們奮斗的意識(shí)，告訴我們堅(jiān)持、樂(lè)觀、努力終會(huì)成功。

想必每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事吧！我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它對(duì)母親的那無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)，這種愛(ài)，連動(dòng)物都懂，更何況是我們。我依然記得那個(gè)星期五，那天我得了獎(jiǎng)，可同學(xué)們卻…………當(dāng)我訴說(shuō)給父母聽(tīng)時(shí)，她們開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！后來(lái)，我想了很多，父母說(shuō)的是對(duì)的。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

過(guò)母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，你曾親手制做過(guò)一張賀卡給父母、幫父母洗過(guò)腳嗎？父母的養(yǎng)育之恩，我們是難以報(bào)答的。當(dāng)父母在外打工、奔波勞累時(shí)，為的是誰(shuí)？是我們！是在為我們的學(xué)費(fèi)、前途、吃住而擔(dān)心，只要是父母，她們的第一位永遠(yuǎn)都是我們！

“慈母手中線，游子身上衣……”這就是對(duì)母愛(ài)的贊頌！雖然說(shuō)父母的養(yǎng)育之恩是難以報(bào)答，當(dāng)初父母是怎樣關(guān)愛(ài)你、照顧你的，只要你在她們無(wú)助、老年的時(shí)候，細(xì)心的照顧她們，這就是最好的感謝方式了！??！

感謝我的父母作文 篇2

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好!

快到春節(jié)了，謝謝你們一直悉心照顧我的生活和學(xué)習(xí)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我今天要向你們表示衷心的感謝!

爸爸，您在深夜的時(shí)候悄悄地給我蓋被子，怕我著涼生病，這事還是媽媽偷偷告訴我，我才知道的。我以后不會(huì)再蹬被子了，不會(huì)讓你們?cè)贀?dān)心了。

媽媽?zhuān)刻於甲冎訜贸缘娘埐耍呛懿蝗菀椎?。所以，我以后再也不挑食了，讓自己更加健康茁壯地成長(zhǎng)，不讓您擔(dān)心我的身體。

學(xué)習(xí)上，每次遇到不會(huì)的難題時(shí)，爸爸總是會(huì)先鼓勵(lì)我，再教我具體的解題方法和思路，直到我徹底搞明白了才罷休?，F(xiàn)在我已經(jīng)能自己解答一些難題了，請(qǐng)你們不要為我而操心了。

祝你們身體健康!萬(wàn)事如意!

xx年x月x日

感謝我的父母作文 篇3

在我的生命長(zhǎng)河中，有兩個(gè)人對(duì)我意義重大，對(duì)我的影響也非常大，他們就是我的父母。

我的媽媽可稱(chēng)得上是賢妻良母。她在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，從不離開(kāi)我半步。我有時(shí)碰到不會(huì)的題了，他[錯(cuò)字]她總會(huì)耐心地給我講，老是會(huì)讓我理解的得很透徹。有時(shí)我學(xué)習(xí)累了，她還會(huì)給我弄許多好吃的。有時(shí)我學(xué)習(xí)到很晚了，媽媽卻依然陪著我，我有時(shí)叫她回屋睡覺(jué)，她卻說(shuō)我可以堅(jiān)持，快點(diǎn)寫(xiě)完吧！每當(dāng)這時(shí)候我的心頭就會(huì)涌上一股淚水涌上心頭的或許是一種暖流吧？淚水是否涌上眼眶？是否布滿(mǎn)感謝感動(dòng)？想到媽媽的不收留易，我的心就難熬難過(guò)得不得了。她白天上班，晚上回家還要做飯、打掃衛(wèi)生……還要看著我學(xué)習(xí)?？蓱z天下父母心啊！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我的爸爸是一個(gè)工程師，他對(duì)我的管教更是嚴(yán)肅。我有時(shí)玩的時(shí)間長(zhǎng)了，他不但會(huì)氣憤，還會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的地和我講一些大道理，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。我最煩爸爸講大道理了，我以為他說(shuō)的都是一些沒(méi)用的話(huà)，但是我仍是明白，他是為了我好。但我在一次生病中，感觸感染到了爸爸的愛(ài)。我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我正在享受我夸姣的假期，不外有一天我的肚子特別痛，爸爸急忙把我背到車(chē)上，他一邊開(kāi)車(chē)一邊告訴我挺住，還握著我的手。到了病院才知道只是普通的肚子痛。爸爸知道我沒(méi)事了興奮極了！他的汗水去卻浸滿(mǎn)了他的衣襟。我的心特別辛酸。我是愛(ài)爸爸的，爸爸也是愛(ài)我的！

我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)腋兄x他們多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，我是愛(ài)他們的！

感謝我的父母作文 篇4

在世界上有許多要感謝的人，但我覺(jué)得最應(yīng)該感謝的是父母。母親給了我們寶貴的生命，父親努力賺錢(qián)養(yǎng)我們。

正所謂父恩比山高，母恩比海深。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅讲豁樞牡氖?，我們?huì)向母親傾訴。當(dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上遇到不順心的事，我們會(huì)向父親傾訴，想要得到他們的幫助。是誰(shuí)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)？是父母。是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大？是父母。是誰(shuí)教我們做人的原則？是父母。是誰(shuí)為我們擦掉委屈的淚水？是父母。是誰(shuí)在我們受委屈的時(shí)候，挺身而出？是父母。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)不離不棄的守在我們身旁？是父母。在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是誰(shuí)牽著我們的手，陪我們踏出人生的第一步？是父母。是誰(shuí)在死神邊緣掙扎時(shí)，還在對(duì)我們說(shuō)好好照顧自己？是父母。鮮花因陽(yáng)光雨露而美麗，我因?yàn)橛懈改笩o(wú)微不至的愛(ài)，所以快樂(lè)。

感謝我那平凡而又偉大的父母。母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到母親的懷里。

我們的學(xué)校作文(匯編4篇)

能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的基本寫(xiě)作技巧，好的作文一定要日積月累。寫(xiě)作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“我們的學(xué)校作文(匯編4篇)”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我們的學(xué)校作文 篇1

我們的學(xué)校是方莊小學(xué)，它坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。一條平坦的公路從學(xué)校門(mén)前穿過(guò)，彎彎曲曲，伸向大山的外面。

我們的學(xué)校，坐落在濃密的竹林里，白色的墻壁在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。屋后，翠竹掩蔽；門(mén)前，車(chē)輛穿行。

校園里，飄著歌聲。

竹林間，蕩著笑語(yǔ)。

課間，我們?cè)谛@里快樂(lè)的游戲。上課了，同學(xué)們向小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，朗朗書(shū)聲從窗口飛入云際，和白云聊天，和國(guó)旗對(duì)話(huà)，和小鳥(niǎo)飛翔……

我們是山里的孩子。山里的孩子，吃住在學(xué)校，成長(zhǎng)在學(xué)校。

我愛(ài)我們的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文 篇2

說(shuō)到學(xué)校，大家一定都不陌生吧！今天我們鄭陸中心小學(xué)的小記者就帶著大家一起來(lái)參觀一下我們的新校園。雖然新學(xué)校還沒(méi)竣工，但早已呈現(xiàn)出了雄偉氣派的景象。

邁進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊曠地，這里會(huì)建什么呢？我心中產(chǎn)生了一連串的遐想：噴水池？名人雕塑？還是充滿(mǎn)神秘的假山……無(wú)論怎樣，這里將成為校園里的一道靚麗的風(fēng)景線，擁抱每一個(gè)踏進(jìn)校園的人們。

曠地后面是一棟弧形教學(xué)樓。教室寬敞而又明亮，潔白的瓷磚墻面，雙層的黑板，鋁合金窗戶(hù)，一切都煥然一新。

這些教學(xué)樓的后面，一棟棟高樓排列整齊，博覽樓，博達(dá)樓，博識(shí)樓……各樓之間均有連廊相連。各種各樣功能的教室也多得讓人眼花繚亂：美術(shù)書(shū)法室，音樂(lè)舞蹈房，書(shū)畫(huà)陳列室……

餐廳大得實(shí)在令人稱(chēng)奇。兩層樓便可容納3000多人，3000多人，你聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)時(shí)一定會(huì)大吃一驚吧！不錯(cuò)，食堂已從擁擠變成了寬闊。這樣我們學(xué)校就可以招收更多的學(xué)生了！

操場(chǎng)已由小得可憐的200米環(huán)道變成了400米標(biāo)準(zhǔn)跑道。雙杠，單杠等運(yùn)動(dòng)器材更是應(yīng)有盡有；籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)……真是讓我大開(kāi)了眼界呀！

我們漫步在這迷宮般的校園里，心情異常興奮，覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了。在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，相信我們這些祖國(guó)的花朵在雨露的無(wú)聲滋潤(rùn)下，在園丁的辛勤培育下，一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁，我們的校園會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶用利愑H切，我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而變得更加繁榮富強(qiáng)。

我們的學(xué)校作文 篇3

太陽(yáng)會(huì)告訴你，

西環(huán)小區(qū)，

那最漂亮的樓房，

就是我們的課堂。

月亮?xí)嬖V你

大樓前，

夜晚靜悄悄的操場(chǎng)，

白天是我們鍛煉的好地方。

風(fēng)兒會(huì)告訴你，

課堂上的讀書(shū)聲是多么清脆；

云兒會(huì)告訴你，

我們的歌聲是多么地悠揚(yáng)。

啊，在祖國(guó)遼闊的土地上，

城關(guān)小學(xué)，

也許很小很小，

地圖上找不到也畫(huà)不上。

但是我們的學(xué)校，

卻裝得下——

祖國(guó)的棟梁，

未來(lái)的希望。

我們的學(xué)校作文 篇4

一進(jìn)大門(mén)，那灰白相間的教學(xué)樓，顯得莊嚴(yán)典雅，總能讓人心情愉悅。

教學(xué)樓前，有一座漂亮的雕像，時(shí)刻告訴我們要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)！在教學(xué)樓內(nèi)，樓道被裝扮得非常迷人。展示著一些學(xué)生做出的優(yōu)秀作品，有五彩繽紛的美術(shù)作品，形式多樣的手抄報(bào)，還有字體優(yōu)美的書(shū)法作品，琳瑯滿(mǎn)目。每次經(jīng)過(guò)，我還經(jīng)?？吹萌朊阅?！在樓道內(nèi)，可不只有這些，還有我最喜歡的文化區(qū)域，那里有太陽(yáng)系的其他星球模型，有臉譜展示，有珠算介紹……和教學(xué)樓連在一起的是食堂，它干凈明亮。在那里用餐，總能讓我們把煩惱忘掉，盡情享受美味。食堂前面，是又大又寬的操場(chǎng)，干凈的跑到和柔軟的草坪，漂亮極了。這些都深深地讓我感覺(jué)到校園的美麗。在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)！

我愛(ài)我們美麗的學(xué)校！

母親作文4篇

我們將帶您深入了解“母親作文”的方方面面。良好的寫(xiě)作能力展現(xiàn)了一個(gè)人較高的表達(dá)和思維能力，通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠提升思維能力和綜合素養(yǎng)。文章必須符合實(shí)際情況，不能脫離現(xiàn)實(shí)。相信閱讀本文一定會(huì)給您帶來(lái)收獲！

母親作文 篇1

母愛(ài)是天下最偉大的。在我的心中我的母親是天底下對(duì)我最好的人，是最?lèi)?ài)我的人，也是最美的人。

她從前也是活潑可愛(ài)的女孩，也是一個(gè)亭亭玉立的少女，更是一個(gè)美麗的姑娘?？墒撬敢夥艞壸约旱那啻簛?lái)養(yǎng)育我，用她的一生為我遮風(fēng)擋雨，為我著想，為我操勞。所以，我愛(ài)我的母親。

我還記得有一次我考試沒(méi)考好，我十分傷心，是我的媽媽來(lái)安慰我，讓我不要傷心。那時(shí)候，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了，孩子，下次在好好努力就行了，失敗乃成功之母嘛，沒(méi)事了。”我聽(tīng)到媽媽的安慰后，心里漸漸地就好起來(lái)了，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，好的，媽媽?zhuān)覜](méi)事了，謝謝你！”媽媽就隨口說(shuō)了一聲：“沒(méi)事就好，下次再努力努力吧。”我這時(shí)就感到母愛(ài)是偉大的，是一種可以治愈人傷口的良藥。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人，是世界上對(duì)我最親的人，是世界上最關(guān)心我的人。每一次我看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，總會(huì)很開(kāi)心，有事就會(huì)跟她說(shuō)的。如今，我的媽媽已經(jīng)老了?？墒牵疫€沒(méi)長(zhǎng)大呢！我希望，我能快快長(zhǎng)大，我的媽媽能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)、開(kāi)心。我長(zhǎng)大后一定會(huì)像兒時(shí)媽媽對(duì)我那樣好，對(duì)媽媽那樣好，總之，媽媽謝謝您。感謝你將我撫養(yǎng)成人。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

母親作文 篇2

所有人都是戲子，也許是善意的，也許是陰暗。母親也是戲子，戲技十分“精湛”。

我是感激母親的，母親與眾不同，有數(shù)，有時(shí)會(huì)給我自由的空間，對(duì)一些我的小心思，會(huì)裝作不知道。

但有時(shí)，我卻十分厭煩母親。厭煩她，在一些事情，沒(méi)分清青紅皂白，被先入為主地認(rèn)為的“真相”而斥責(zé)我。厭煩她，念念叨叨一些不可能的事情。厭煩她，抱怨埋汰我成績(jī)不好什么的。

我連演都懶得演，對(duì)這些事情并不關(guān)心，走進(jìn)房間，把門(mén)用腳一踹，沉浸在歐美歌中。偶爾，還會(huì)小孩子氣地，在她看不見(jiàn)時(shí)悄悄伸出中指，小聲罵幾句。

對(duì)母親，有時(shí)候被斥責(zé)，心里當(dāng)然還是難受的，坐在陽(yáng)臺(tái)的靠椅，思緒膨脹，迷惘還會(huì)吞噬著自己，身邊一切如同冰窖般，腦子里重復(fù)著那些話(huà)，對(duì)母親固執(zhí)地生氣。

我的這些怨恨，也許母親知道，也許不知道。但我知道她對(duì)我雖有抱怨，卻無(wú)嫌棄之意。像個(gè)戲子般，一會(huì)兒就變臉，來(lái)當(dāng)她的慈母。

她脾氣有時(shí)不好，直接假裝要將一拖鞋向我飛來(lái)，但早已家常便飯，也裝著歪一下頭輕松閃過(guò)，掩飾著自己的情緒。有時(shí)盤(pán)子也可以做表演工具，她忍了忍把手放下，我就會(huì)挑釁地說(shuō)：“你打不到我?！毕胂?，自己那么幼稚。

我喜歡收集各種奶茶，炭燒、原味、伯爵，對(duì)這些情有獨(dú)鐘，喜歡藏到衣柜里，然后，自己嘗試制作。每一次弄，總會(huì)弄到哪里都是，這是母親所不喜的，所以每一次，都是私底下進(jìn)行。奇怪的是，一向粗心的我，清理現(xiàn)場(chǎng)干凈，沒(méi)有讓人起疑?？伤€是發(fā)現(xiàn)了，卻裝作不知道。母親，騙了我，她笑著看我，然后若無(wú)其事走了，我也知道兩人互相騙著對(duì)方。

可有時(shí)，卻也感到了愛(ài)的來(lái)臨。母女情，真奇怪！

母親作文 篇3

我回到學(xué)校后，便聽(tīng)到一個(gè)悲痛的消息?？_納的母親病的厲害，他很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。他母親與上個(gè)星期六晚上病故。昨天上午我們剛走進(jìn)教室，老師就對(duì)我們說(shuō)：“卡羅納的母親去世了，這個(gè)可憐的孩子找到了巨大的不幸，受到沉重的打擊。他明天要來(lái)上課，孩子們，你們要莊重嚴(yán)肅，熱情對(duì)待他。任何人不許對(duì)他開(kāi)玩笑，不許在他面前放聲大笑！”

今天上午，可憐的卡羅納來(lái)到了學(xué)校。他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病一場(chǎng)似的。我心里不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝視的望著他。

卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來(lái)。他一定是想起了往日的情景。那時(shí)候，母親差不多每天都來(lái)接他；要考試了，母親總是俯下身來(lái)向他千叮嚀萬(wàn)囑咐。老師把卡羅納拉到自己胸前，對(duì)他說(shuō)：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可憐的孩子！但你要堅(jiān)強(qiáng)！你母親已不再這個(gè)世界上了，但它能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你身邊。孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)喲”

老師說(shuō)完，卡羅納回到座位上，挨著我坐下?？_納翻開(kāi)書(shū)，但他看到一幅母親拉著孩子的手的插圖時(shí)，突然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號(hào)啕大哭。老師暗示大家暫時(shí)別管他時(shí)，開(kāi)始上課。我本想跟他說(shuō)幾句話(huà)，但不知說(shuō)什么才好，就把一只手放在他肩膀上，臉貼著他的耳朵上，對(duì)他說(shuō)“卡羅納，別哭了?！?/p>

他什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有抬起頭來(lái)，只是他的手放在我的手上。

放學(xué)的時(shí)候，大家圍在他身邊，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只用關(guān)切的目光默默地看著他。

我看見(jiàn)母親在等我，跑過(guò)去撲進(jìn)她的懷抱。母親把我推開(kāi)，她目不轉(zhuǎn)睛的望著卡羅納。當(dāng)時(shí)我并不明白母親的用意。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)卡羅納獨(dú)自站在一邊端詳著我，他的目光里充滿(mǎn)著無(wú)法形容的悲哀，那神情仿佛在在說(shuō)：“你可以永保媽媽?zhuān)覅s再也不能了?！?/p>

這時(shí)候，我才明白母親推開(kāi)我的用意。想到這里，我卻沒(méi)拉母親的手，就一個(gè)人走了。

母親作文 篇4

母愛(ài)是用無(wú)數(shù)金錢(qián)都換不來(lái)的愛(ài)，無(wú)人可以替代。

記得去年的一個(gè)夏天，我被開(kāi)水燙了，不敢和媽媽說(shuō)，躲在房間里小聲哭泣。媽媽許久未見(jiàn)我，就來(lái)房間找我，看我在流眼淚，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，寶貝？”我“哇”的一聲就大哭起來(lái)。這時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了我被開(kāi)水燙傷的傷口，緊張萬(wàn)分，二話(huà)沒(méi)說(shuō)帶我飛奔去醫(yī)院。

到了醫(yī)院，我們直接就去了急診科，聽(tīng)到這幾個(gè)字我渾身就顫抖起來(lái)。醫(yī)生先幫我處理了下傷口，然后說(shuō)一定要打一個(gè)叫什么破……針，我膽怯了，“打針，我不打，很痛的！”我嘴里嘀咕著。媽媽看出了我的焦慮，溫柔地抱著我，在我耳朵邊說(shuō)：“不會(huì)痛的，就一下下，媽媽抱著你，好不好？”我使勁掙扎著，一萬(wàn)個(gè)不愿意，媽媽又耐心地勸說(shuō)：“我家的寶貝最乖了，今天我們傷口有破皮，需要聽(tīng)醫(yī)生的，要不傷口感染就麻煩了，媽媽會(huì)一直陪著你的?！彼贿呎f(shuō)一邊用腿夾緊我的腿，不讓我再掙脫。我發(fā)現(xiàn)無(wú)處可逃，只能乖乖就范，不過(guò)媽媽說(shuō)話(huà)也是算數(shù)的，一直抱著我，讓我覺(jué)得很安全，也不害怕了。護(hù)士姐姐的技術(shù)也不賴(lài)，我還沒(méi)感覺(jué)到疼痛，她就說(shuō)打完了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，屁股有點(diǎn)兒痛。

媽媽笑著安慰我說(shuō)：“現(xiàn)在有傷口，要吃清淡些，等你好了請(qǐng)你吃牛排?！蔽倚睦锇底泽@喜：哇，還有牛排，不錯(cuò)不錯(cuò)！

接著媽媽又是急診室，又是藥房，又是交費(fèi)區(qū)的來(lái)回跑?？此敲葱量?，我瞬間傷口也不痛了，屁股也不痛了，心里多了一份愧疚，覺(jué)得是自己的不小心給媽媽添麻煩了。

媽媽和醫(yī)生認(rèn)真詢(xún)問(wèn)要該怎么涂抹，傷口怎么清潔的注意事項(xiàng)，她為了我，像個(gè)學(xué)生一樣聽(tīng)醫(yī)生老師說(shuō)教，我也在一旁認(rèn)真記下。大概過(guò)了半小時(shí)，我們才回家！

媽媽平時(shí)對(duì)我還是很?chē)?yán)厲的，但是這件事情她為什么不生氣呢？后來(lái)我才知道原因。原來(lái)媽媽也生氣，生氣我沒(méi)有第一時(shí)間告訴她，并且告訴我以后不管遇到什么事情，一定要在第一時(shí)間告訴她，不能自己躲起來(lái)，讓事情的后果會(huì)嚴(yán)重。媽媽還說(shuō)，她會(huì)一直陪在我身邊，不論錯(cuò)與對(duì)，因?yàn)槲沂撬暮⒆?。?tīng)了之后，我內(nèi)心感到非常溫暖。

母愛(ài)是偉大的、慈祥的，是金錢(qián)買(mǎi)不走的。母親孕育了我們，讓我們感受到溫暖；母愛(ài)是揮之不去的，它時(shí)刻守護(hù)著我們。我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>

父母作文4篇

寫(xiě)作是一種讓我們能夠探索和追尋自己的興趣和喜好的途徑，一篇出色的文章可以讓讀者理解作者當(dāng)時(shí)的情感狀態(tài)，你在寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)參考樣文嗎？接下來(lái)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯將為大家推薦“父母作文”，希望大家不要獨(dú)自享受這一佳訊，也歡迎分享給你的朋友哦！

父母作文 篇1

感恩父母征文

我誕生在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里，母親給予我溫暖和關(guān)愛(ài)，父親給予我幸福與關(guān)懷，我愛(ài)我的家，但更愛(ài)我的父親和母親！

自從我誕生，爸爸媽媽就一直為我忙個(gè)不停：有時(shí)，我生病，爸爸媽媽便守在床邊，陪著我打點(diǎn)滴，他們給我講有趣的故事，給我唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠，使我忘記了疼痛，忘記了所有煩惱，這時(shí)，我才明白，他們愛(ài)我；有時(shí)，我嫌?jì)寢屪龅牟瞬缓贸裕瑡寢尶倳?huì)笑著做幾道合我胃口的菜，這時(shí)，我才明白，她愛(ài)我；有時(shí)，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題，用手拍著腦袋，爸爸總會(huì)走過(guò)來(lái)，為我講解，還不時(shí)給我端來(lái)一杯水，這時(shí)，我才明白，他愛(ài)我；有時(shí)，我睡覺(jué)不老實(shí)，老踢被子，看到我踢了被子，他們總是輕輕一笑，輕輕地幫我蓋上被子，這時(shí)，我才明白，他們愛(ài)我；下雨時(shí)，我沒(méi)帶雨傘，他們總是一身泥一身水地為我送傘，這時(shí)，我才明白，他們愛(ài)我他們是這樣地為我奉獻(xiàn)，這時(shí)，我才明白，他們愛(ài)我。他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，這時(shí)，我才明白，他們愛(ài)我。

他們總是在我身邊默默地支持我，是他們默默地為我奉獻(xiàn)，是他們?yōu)槲议_(kāi)辟了人生道路，到這里，我想說(shuō)一句：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！

父母作文 篇2

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好!這是我第一次給你們寫(xiě)信，我也有些心里話(huà)要說(shuō)。首先我要感謝你們對(duì)我無(wú)微不至的照在。當(dāng)我生病時(shí)，你們不顧一切地把我送到醫(yī)院，服侍我。當(dāng)我考試沒(méi)拿到一百分時(shí)，你們不但沒(méi)打我、沒(méi)罵我，反而鼓勵(lì)我。

最難忘的是那一次。那天，因?yàn)槲移鸫埠芡?，所以后?lái)遲到了。從此，你們每天都很早起床為做早點(diǎn)。而且，每天都是前15名到校的。那時(shí)，我心里真的很高興!

不過(guò)，我要給爸爸您提一個(gè)意見(jiàn)，希望你別再抽煙了，因?yàn)槌闊煏?huì)有害健康的。

祝你們

身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成、工作順利、天天開(kāi)心!

您的兒子：_

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父母作文 篇3

或許，從小我們就沒(méi)想過(guò)感恩父母。小時(shí)候，我們調(diào)皮，把父母的鞋襪藏起來(lái)；小時(shí)候，我們?nèi)涡?，總把父母?dāng)馬騎，父母為我們做過(guò)了許多事，可我們?cè)趺淳蜎](méi)想過(guò)感恩呢？

是父母，帶著我學(xué)會(huì)第一首歌；是父母，帶著我走進(jìn)小學(xué)寬廣的教室；是父母，給我訂閱書(shū)本，讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)；也是父母，讓我懂得了什么叫愛(ài)。

爸爸媽媽在我傷心是安慰我；在我退步時(shí)鼓勵(lì)我，在我考了第一名時(shí)，他們比我更高興，每次父母批評(píng)我，我知道，他們是愛(ài)我的，希望我長(zhǎng)大有出息。

爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我；爸爸媽媽的鼓勵(lì)有如絲絲清泉，分分秒秒都在激勵(lì)我?jiàn)^勇向前。愛(ài)，像冬日的暖陽(yáng)，像沙漠中的甘泉，像寂靜夜晚的小提琴曲。

時(shí)光在不停的流逝，我日漸長(zhǎng)大，你們卻逐漸蒼老，直到現(xiàn)在我才懂得去回報(bào)你們。

這個(gè)星期奶奶生病了，爸爸媽媽星期六，星期天都要去照顧奶奶，星期五晚上，我做完了老師和自己布置得作業(yè)時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了?？砂职謰寢寘s一直陪在我身邊，第二天，我決心幫爸爸媽媽洗一次衣服，可手一放入水中，就感到一股鉆心的冰，讓自己的勇氣退縮了一大半。但我一想到平時(shí)父母勞累的樣子，我就又充滿(mǎn)了勇氣，認(rèn)真洗了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番‘折騰’后，出現(xiàn)在眼前的終于是一件件潔白的衣服。我心里高興極了。因?yàn)楦改笧槲易隽嗽S多事，而我終于為父母做了一件有用的事了。

后來(lái)，我每當(dāng)父母勞累的時(shí)候，就會(huì)幫他們做一些力所能及的事，作為我報(bào)答他們的綿薄之力，無(wú)論如何，我此生也無(wú)法報(bào)答他們對(duì)我的山岳般的愛(ài)。

是我用時(shí)光的畫(huà)筆笑染了你們的白發(fā)，是我用歲月的刻刀鐫刻下額頭的皺紋，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你們變老了，我愿用我一生換你們歲月長(zhǎng)流。

在此，我用苦澀的文字來(lái)表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！

父母作文 篇4

時(shí)光飛逝，我在父母的關(guān)懷下，從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一名朝氣蓬勃的初中生。我也漸漸學(xué)會(huì)了感恩，感恩是一座讓我們?cè)诤谝怪星斑M(jìn)的燈塔。感恩是給我精神上的慰藉，也是一種給人恩惠時(shí)的表現(xiàn)。

母親是偉大的，是人的一生中最該感恩和尊重的，在我們每個(gè)人身邊存在著這樣一種愛(ài)，它不計(jì)成本，不求回報(bào)，它源自?xún)?nèi)心，卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，這就是母愛(ài)。

母親在我的印象中是勤勞而慈祥的，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，我們?cè)缫烟上?，只有母親一人在昏暗的燈光下繼續(xù)操持著家務(wù)。燈光照著母親的臉頰竟如此美麗。母親的操勞，為了誰(shuí)？當(dāng)然是為了我們，為了我們這個(gè)家。

父親是家里的頂梁柱，他總是默默地解決家里的困難，卻從不對(duì)我們提起他的辛苦，父親沉默寡言，不善言辭，其實(shí)是將自己深深的愛(ài)放在了心里，父親的愛(ài)像燈塔一樣堅(jiān)定，為我的前途一路護(hù)航。小時(shí)候我總認(rèn)為父親力氣大，不用我們幫忙，直到那次我看到了父親滿(mǎn)頭的白發(fā)，才知道父親為了我們，他已經(jīng)老了。他為了我們操勞，卻換來(lái)了滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，我感恩父親，感恩他為我們撐起的這個(gè)家。

我的父母啊，你們是我一生中最應(yīng)該感恩的人，感恩你們，給了我生命，感恩你們?yōu)槲也賱?，感恩你們?yōu)檫@個(gè)家的付出。