說明作文藝術(shù)。

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說明作文藝術(shù)【篇1】

海雯的同學很多在美國也請老師教小提琴，我總覺得海雯不是這個專業(yè)的材料，業(yè)余興趣玩玩就行了。直到高中的十二年級才被選上巴爾地摩郊縣(BaltimoreCounty)的樂隊，后來在巴爾地摩(Baltimore)的麥爾合佛交響樂(MerhoffSymphonyHall)音樂廳演出，我聽后感到十分滿意。

不過，小提琴可沒少花錢，開始是J口口美元的二手貨，會拉幾首曲子后就升級買了一把600多美元的德國貨。我認為拉琴的水平高低，拉琴的技藝是關(guān)鍵，琴的好壞只占其中小小的一部分。但最后她還是用股票賺來的錢，再次換了一把1500美元的小提琴。美國的琴行一般更新樂器時，都可以把舊琴折價退給琴行。

海雯也說過想買一架鋼琴，我的意思是有一個電子琴玩玩就可以了。我說股票賺來的錢做什么都可以，只要不把股本花掉了就行。就像母雞生蛋，雞蛋可以拿去賣，但母雞不能賣，也不可以殺雞取蛋。股市也不是搖錢樹，想賺多少錢就能賺多少錢。后來由于她的股票表現(xiàn)平平，最后也就不了了之。

到了十二年級時，海雯被選上巴爾地摩郊縣的樂隊。對我來說這已是超預(yù)期的成績了。藝術(shù)社的指導教師是學校的美術(shù)老師，有意思的是海雯高中就沒有選修過美術(shù)課，因為藝術(shù)課只要選修音樂或美術(shù)的一門就可以了。

海雯是學校樂隊成員，所以她一直在修音樂課，也就沒選修美術(shù)課。但她卻分別任過學校藝術(shù)社的財務(wù)長和主席，我常開玩笑說她是外行領(lǐng)導內(nèi)行。

美國大學錄取學生時很重視考察學生的領(lǐng)導才能，尤其是名校。他們重視技術(shù)才能，但同時領(lǐng)導才能也不能少，僅僅是個人努力而不能帶領(lǐng)團隊或與他人合作，不是他們所期望的人才。想要在眾多學生中成為領(lǐng)導人物，除了學業(yè)，也需要其他方面的才華，如親和力、說服力、演說才能、溝通技能等等，否則誰把選票投給你。

除此之外，還需要有創(chuàng)意，這樣才能把活動開展好。

中國人的領(lǐng)導才能是非常欠缺的。今天不論是扭材，還是微軟或是美國其他高科技公司，在從事技術(shù)和研發(fā)的部門亞裔決不占少數(shù)，他們都擁有碩士、博士頭銜，他們都是將才。但高層管理的帥才似乎就少得可憐。

我經(jīng)常也會聽到不少中國人抱怨，堂堂的名牌大學博士，卻在畢業(yè)沒幾年非本業(yè)學士的美國人手下工作，不平衡的心理可見一斑。

中國人以往重技術(shù)、輕管理的觀念根深蒂固。將才很重要，但帥才更難得。水滸中的宋江，三國中的劉備，論文武都不算什么特別優(yōu)秀的人才，但我認為他們是帥才，少了他們，水滸、三國大概就沒戲好唱了。又如鄧小平先生，他領(lǐng)導的中國改革開放，開創(chuàng)了中華民族的新時代，以他那一年代的領(lǐng)導人，能有那樣的開拓思維，我認為他的偉大已超出了時代。

藝術(shù)社在她們學校算是最大的學生團體之一，擁有乃名會員，所以官也特別多。兩名主席，她們叫CO一President，海雯和凱迪都是主席。我說當年布什和戈爾選總統(tǒng)時選票非常接近，爭吵了半天，搞得最后還要最高法院來裁決誰當總統(tǒng)，應(yīng)該建議向海雯她們學習，兩個人一起當，平起平坐，分工不同。還有四名副主席以及兩名秘書和財務(wù)長。

說明作文藝術(shù)【篇2】

一個人在灰白的背景下，將繩不停地繞，繞滿全身。原本直立舒展的身體蜷縮成一團，連頭也無法抬起。然后，他再繞，直到他再次抬起了頭，挺直了腰。

這樣一個行為藝術(shù)首先讓我想到的是蠶吐絲、做繭，然后破繭而出的過程。

可進行表演的畢竟是人，與蠶不具可比性。所以我又想，對了!

灰白背景是由幾幅圖組的。這些該是車輪軋過的夜跡。它們戴豎直地排列，或水平地并列，有縱橫交錯，也有紛舌環(huán)著邊際。就好像就好像我的大腦。

我相信各條神經(jīng)、血管在大腦里就是這樣分布的。而表演者便是自己的思想。仔細尋找，記憶里到處都是這種表演，每天都在重復(fù)扮演同樣的角色。

曾記得弗培很在他的《人生論》中說過：在只面對自己的時候，人的真性是最易顯密出來的，因為那時最不需要掩飾。我一直很信奉這句話。為了讓自己輕松一點，我很少交朋友，免得待我真性暴留，他們落荒而逃。我想我比較懂得保護自己。

由于學習的緊張，我時常給自己放假，既(即硬在初三這個人人認為該緊張復(fù)習的階段。

我會獨自在外面走。我認為，除了睡，其余時候我都在走；除了家，其余地方都算外面。

又是一個周六下午，我穿上鞋，走在繁華的延安路上。

張惠妹的叫囂幾乎敵過街上出租車的喇叭聲，我急忙跑進一個大商店，躲避潛伏四周的噪音污染。

商店大而溫馨，讓我有了買東西的欲望，于是，滿商場地找，有沒有自己需要的東西。書包、文具、衣服、球鞋對了，是帽子!

是一頂很漂亮的藍色帽子。帽沿有一圈白邊，顯得干練而有精神。右下角的一個小了(耐克標記)既不張揚也不隱諱。我向營業(yè)員要了一頂，站在鏡子前戴起來。

帽子大小正合適，我將束著已久的長發(fā)披下來，并不時地梳理額前的劉海。正要抬頭看看鏡中的自己，從鏡子另一端看到一道銳利的目光，是誰?

直覺告訴我這目光并不善意。我扔下帽子，飛一般地跑出了商店。

在血壓升高、心跳加速、滿臉通紅之后，我回到了人潮涌動的大街。只有在這里，我看起來與常人一樣，沒有經(jīng)歷過剛才的一切，沒有看到銳利的目光。我好像枯葉蝶模仿枯葉停在樹上避免鳥類的捕食一樣下頭，深怕引起另吐人的注意。在生物學上，這一現(xiàn)象稱為擬態(tài)。

說明作文藝術(shù)【篇3】

民間藝術(shù)中的畫糖畫已有多年的歷史了，它味甜有趣，會根據(jù)客人們的需求畫出形狀各不相同的模樣，深受小朋友們的喜歡。但是，因為社會的發(fā)展，使人們只想著怎樣賺錢快而忘記畫糖畫的樂趣和原先做這一生意的初衷，讓我們所熟悉的糖畫的味道逐漸變淡，變味了?，F(xiàn)在人們表面雖然在畫糖畫，但他們并沒有把自己的那份喜愛投入糖畫里，甚至低價買已經(jīng)做好的糖漿來滿足自己的私心和客人們對畫糖畫的人的速度，這些方法久而久之就成為了人們畫糖畫的習慣，糖畫便在這時悄悄的加快了消失的腳步。

在我爺爺奶奶那一代，竹編是一種常見的東西，出門買菜、買東西，人人手上都提著用竹條編制而成的菜籃。但現(xiàn)在因為塑料袋的出現(xiàn)，已經(jīng)很少有人會用竹編這一類的東西了，大家都開始使用方便攜帶的塑料袋去超市購買東西了，過了幾年，每一家超市都有自備的塑料袋了，購物架上、賣菜欄上、食品散裝架上隨處可見，現(xiàn)在很難看到有人提著籃子上街了。逐漸，竹編制品即將失傳，以前普通常見的竹編制品已經(jīng)成為一種供欣賞的工藝了，許多人都無能為力，只有在默默里嘆息。

春聯(lián)大家都熟悉，無非是在一張紅色紙上寫一些春節(jié)喜慶的話，真的只是這樣嗎?不是的，在我們爸爸媽媽那個時候，春聯(lián)都是自家寫的，那時候大家都爭著寫，認為是一件很榮譽的事，但現(xiàn)在大家都是花錢請人寫或是印刷的，寫春聯(lián)也是一種民間藝術(shù)，為了不讓它消失的腳步加快，大家都開始廣泛地學習書法了。

提線木偶、剪紙、泥塑、皮影的藝術(shù)在我們不經(jīng)意之間就會消失，也許是舉足之間，某一個瞬間。我們雖無法阻止它們的消失，但我們可以將它們消失的腳步放慢，多去學習這些藝術(shù)，傳承這些民間藝術(shù)。

說明作文藝術(shù)【篇4】

這是一座建筑模型，色彩鮮艷極了，黃的、綠的、紅的、藍的、灰的、白的、花的，什么顏色都有。

這是一座亭子的造型，四周沒有墻壁。在它那紅紅的、尖尖的、塔頂似的亭頂上，架著一臺大大的、平臥著的風車。風車的輪軸上輻射出14根粗粗的綠色桿子，每個桿子上都插著一頁黃色的風翼。整個風車覆蓋在亭子上，比亭子還大。這是亭子的一個最顯著的特色。

從正面來看，亭的頂部是一個龐大的三角形。在它白色的底面上，用粗粗的黑線條劃分了許多格，有方形的，長方形的，還有小三角，帶有教堂的風情。這整個三角塔頂坐落在紅色的亭棚上，亭棚又是由藍色的亭柱支撐著，地基是黃色的。這樣一組合，整個亭子色彩就非常鮮艷奪目。

這亭是長方形的，很大。亭中央宛似一個演奏廳，里面有人在彈奏，有人在歌唱。演奏廳的外面是一圈能轉(zhuǎn)動的走廊，布置了小車、木馬等，可供人們嬉戲。所以說，它是一個游樂亭，人們叫它風車游樂亭。

最有趣的是亭頂上的風車一轉(zhuǎn)動，就連帶這會轉(zhuǎn)動的走廊一起轉(zhuǎn)動起來。風車轉(zhuǎn)動得快，走廊也轉(zhuǎn)動得快。你若是站在亭外四周的欄桿處，于是，在你的前面，那小車、木馬什么的，都會像走馬燈似地、接連不斷地在你眼前晃過，亭里的人們在游樂，你更在游樂。人們在歡笑之余，不得不贊嘆建造這個游樂亭的工匠們那高超的技藝和非凡的創(chuàng)造力。

說明作文藝術(shù)【篇5】

暑假里終于有空可以靜下心來拜讀徐悲鴻的傳記了,在我很小的時候,曾經(jīng)不識天高地厚地將自己的畫拿給徐悲鴻的夫人廖靜文看,她那和藹的臉上露出了微笑,她鼓勵我要好好努力，并將徐悲鴻先生的奔馬圖的復(fù)印稿送給了我。那時我如獲珍寶一般將其好好收藏起來。也正是那一面之交，更加肯定了我對藝術(shù)的追求。這么多年過去了，重讀徐悲鴻的傳記，讓我看到的是他那比藝術(shù)更珍貴的，他那顆熾熱的愛國之心。

從小因為家境貧寒，徐悲鴻就隨父親闖蕩江湖以賣畫為生，在這期間他親眼看到了封建統(tǒng)治對老百姓的壓迫，他自己也受盡了折磨，但是每當看到比他生活更為困難的人，他都會盡自己的全力給予幫助。徐悲鴻憑借著自己從小打下的文學、書法、繪畫的扎實的基礎(chǔ)，幫了他的父親不少忙，后來重返故鄉(xiāng)后病重的父親逼著徐悲鴻早些成家，徐悲鴻在父親的強烈逼迫下，與那素昧平生的女子成了親，但是他始終把他的心思放在學習上，最終妻子憂郁而死，而他們的孩子也夭折了。徐悲鴻斷然決定只身一人來到上海學習。后來又到日本和法國留學，這8年的留學生涯雖然一直都很艱辛，常常是身無分文，但是徐悲鴻憑借著他對藝術(shù)的熱愛在這艱苦的8年中，他畫了數(shù)不清的素描與速寫，創(chuàng)作了大量的油畫和中國話，并結(jié)識了不少偉大的藝術(shù)家，后來抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，徐悲鴻回國參加斗爭，他用他一幅幅氣勢洶涌的國畫及油畫表現(xiàn)了他憂國憂民的愛國熱忱。他拒絕為蔣介石畫像，在《廣西日報》上公開發(fā)表文章指責蔣介石無禮、無義、無廉、無恥，都體現(xiàn)了他的愛國之心。他為了宣傳抗日，支援抗日戰(zhàn)爭不停的工作著，在1953年9月全國第二次“文代會”的當晚徐悲鴻腦溢血復(fù)發(fā)，26日不幸在北京逝世，終年58歲。徐悲鴻將他的一生都奉獻給了國家，在他的身上我們看到了一名真正的藝術(shù)家所應(yīng)具備的一切，他曾教導他的學生人不可有傲氣，但不可無傲骨，他正是這樣一名偉大的藝術(shù)家。

這才是藝術(shù)的人生，充滿了坎坷與挫折，但是當他走到了盡頭，人們?nèi)プ匪菟臅r候，會發(fā)現(xiàn)他留下的是無窮的財富。如今所謂的藝術(shù)家，他們?yōu)榱苏故咀约旱牟湃A，為了某些金錢上的利益，當眾潑墨作畫，在幾分鐘內(nèi)就完成了一幅作品，試問這樣的作品能展示些什么呢？作者畫工的嫻熟？怕是不能吧，就這樣輕浮的完成了一幅畫，絲毫沒有價值，試問從古至今的名家名作有幾幅畫是在短短幾分鐘內(nèi)完成的？怕是沒有吧。所以作一名畫家并不是像如今人們所認為的只要會圖鴉就行，徐悲鴻的父親曾對他說過要想學繪畫是要先讀很多書的，只有多讀書，讀好書，才能立志、明理、增智，畫畫和這些知識聯(lián)系更為密切。而如今自稱是畫家的又有幾個是飽讀經(jīng)書的？徐悲鴻用他的一生在告誡著我們，何為藝術(shù)，以及藝術(shù)與人生的完美結(jié)合。就讓我們在藝術(shù)的殿堂里遨游的時候記住徐悲鴻打那句話“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。

說明作文藝術(shù)【篇6】

有位高傲的富婆在餐廳里嫌東嫌西的，剛開始侍者耐心的跟她說抱歉，但富婆越來越過分：“這些食物連豬都不會吃!”侍者終于忍不?。骸澳俏伊⒖倘湍鷾蕚湄i食來?！蹦銜吹絻扇硕蓟ゲ幌嘧?，一個比一個還毒，雙方不禮讓，一定要分出一個勝負才善罷甘休。

我之前和朋友吵架，一開始是因為他說的一句話點燃了我的怒火，每次都用同樣的一句話來威脅，真的讓人很不舒服。終于在那一天我爆發(fā)了，我說出了一連串很傷人的話語，他靜靜的聽我罵。

突然，他說：“所以，你到底想怎樣?”這讓我更火大，換他開始找許多難聽的字眼來罵我，我聽完后，閉嘴了，他就開始囂張，以為自己很會罵臟話很厲害，就又開始繼續(xù)一串臟話以及更多更難聽的字詞，我淡淡的說：“臟話很厲害嗎，不要以為只有你會?！边@天，開始了好久的爭吵和冷戰(zhàn)。

隔天開始，他會在我的信息留言一串話，我都對那些置之不理，他甚至去找朋友來跟我說一些要我先道歉的話，我不懂到底是誰先惹誰的。他說了那些話，道歉幾次我都不會原諒他的，因為我不能保證他能不能讓我信任。

當你想要解開一串打結(jié)的絲線，不能去硬拉它，這樣反倒會讓結(jié)越來越緊。你要找出它的線頭，有條理的去解開它。但并不是所有的絲線都能夠解的開，就如同每一場吵架一樣，若沒有理性的去了解并且解決問題，是不能和好的。

而且也不是每一段吵架都能夠很好，心中受了傷是不可能在?合，所以只要多一分忍讓，就能避免吵架。要秉持著逢人只說三分話的精神，說話不要說太重，尊重每一個人給他們留一點面子，自己的人緣自然就會變好。