時間離別作文。

寫作是為幫助學生重視人文關(guān)懷和文化繼承，將獨立的知識點有序組織和完整呈現(xiàn)的方式。只有通過多讀優(yōu)秀的作文，才能在寫作時靈感如神降臨。您是否知道如何撰寫一篇出色的作文呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選了一篇題為“時間離別作文”的作文，歡迎在我們的網(wǎng)站上進一步了解！

時間離別作文【篇1】

“將至離別，淚已流，再回首，只剩他人背影”——題記

秋風吹過，不留情面得刮傷著我的臉，獨我一人走在街上，一地的紅楓葉泛起層層紅浪花，朝手心哈一口暖氣，不由長嘆到“秋天了”

伴著課鈴聲最后一節(jié)課結(jié)束了，我們向老師深鞠一躬，一邊裝作堅強的說以后再聚，一面已經(jīng)對難以割舍的友情痛哭流涕，收拾各自的東西，大包小包的背了出去，看見同學離別的`身影眼睛有些憔悴的張望著這個上了三年的課堂，如今同學各奔東西，但有著太多的太多還留在這個地方，因為怕被時光消遣掉，所以像一個籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。

同學都走光了，我站在講臺上，看見了我們偷偷傳紙條，偷偷說話，偷偷睡覺，偷偷的我們走過了好些美好的歲月，我轉(zhuǎn)身帶上多少次喊“報告”進的門，再回首教室里依舊語聲碎碎。

剛進入初三還不適應(yīng)這漫長的樓梯總覺得走樓梯是在遭罪，如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來，我再回憶著我們走過的每段樓梯總有那么多聽不完的笑聲和說不完的話題，終于走到大門口，終于要說再見了，或許以后這所學校會遺忘我，或許我不會再成為這里的一員，像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點，站在十字路口，校門口的兩邊道路還是有穿著藍白校服的人來來往往，那幾個月前的景象一直還在，但沒想到幾個月之后這條路空空如也。

我們曾哭過，笑過，傷過，現(xiàn)在離別將至，眼含熱淚的說再見，轉(zhuǎn)過頭跑著離去，怕再受不了就又回去依依不舍得說著，再回首，看見了他們各自離去的背影。

我們不能留住時光，但我們可以把易碎的回憶放進時光的保險箱里，這段回憶將伴著時光直到我們白頭不朽。

物是人非事事休，欲語淚先流——后

時間離別作文【篇2】

紅葉·時光·離別·再會

“記住哦，以后每年11月要在同學錄里放一片楓葉，我最喜歡楓葉了?！彼厡懲瑢W錄，一邊思索隨后笑著對我說，但眼里依舊流露出不難發(fā)現(xiàn)的不舍。我靜靜等她寫完，輕輕點了點頭，合上了同學錄。

明年的這個時候，我們會身處何地？還會再遇見嗎？

或許不會了。

小學的時光伴隨著作業(yè)，讀書聲，相互的告別，在一個夏天悄然離開了。讓還在討論明年大家會發(fā)生設(shè)么變化的我們措手不及，來不及一一道別已經(jīng)相繼遠去。還會再見么？我們都不知道。

踏進了新的教室，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，陌生的`教室里，她還在，我們告別地太早了，我想。進入中學的第一年，我和她一起在學校里摘下了第一片楓葉，留住了第一個秋天……輕輕的放進同學錄里，小小的楓葉承載著友情。我們一起學習，無話不談。一個春秋與我們面對面的走過了。

我們說好，畢業(yè)了也要加油考同一所學校。

可惜事實并沒有想象中那么美好，我和她一起，只摘了一片楓葉。第二年，我沉默著摘下第二片，卻再也找不到她的身影了。她回鄉(xiāng)繼續(xù)著她的學習，我在這里也繼續(xù)著我的學習。我們終還是成了兩條平行的線，看不見盡頭但也沒有交點。

她說：“希望有一天，我能考中這里的學校，那所我們都向往的學校，然后再會?！?/p>

我期待再一次見到她。

我照例每年摘下一片楓葉，輕輕的夾在同學錄里。

你聽見我的祝福了嗎？希望我們可以再見，希望你的愿望會實現(xiàn)。

希望我們可以一起在一段離別之后再會，在相遇時光里，摘下一片片楓葉，一起祈禱祝福。

時間離別作文【篇3】

懷念是一首歌，唱出青春的美好；懷念是一種情懷。包含著許許多多的情感；懷念是一種幸福，聚集著所有人的愛。

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已步入初中的大門，回首望去，小學那些歡樂時光早已成了一串串深刻的記憶，深深地印在我的腦海當中，成了一縷抹不去的回憶。

小學生活是成長的記憶。還記得剛?cè)雽W時，帶著好奇與憧憬踏入，意味深長的話語，精彩的課堂，和藹的笑容，間真誠的互助，里豐富多彩的活動，這些都是我成長的記憶。這一切成就了今天的我。

小學生活是智慧的記憶?；叵肜蠋熝普T地為我們灌溉知識的源泉，不斷豐富我們的知識，開闊我們的視眼，陶冶我們的情操，奠定了我們初中學習的基礎(chǔ)。

小學生活是歡樂的記憶。和藹的老師，熱情的同學，有趣多樣的活動，歡樂的課間游戲，同學們努力的身影，都變成了讓我難以忘懷的記憶。還記得賽場上同學們的加油聲，吶喊聲，歡呼聲，不時回蕩在我的腦海當中，讓我勇往直前；記得失意時同學安慰的話語，像陽光照暖我的心田，讓我倍感溫暖；記得課堂上老師一個鼓勵的眼神，讓我信心倍增……這一切都仿佛是一種神奇的力量，給我信心，給我溫暖，給我勇氣，成了鼓舞我前進的動力，讓我對初中的學習更有自信。

…………

這些畢竟已經(jīng)過去，早已成為記憶，就如西沉的夕陽，我們只能懷念她的美好。這些美好的記憶，就讓它永留在我們的腦海中，永駐我們的心田。讓我們留住昨日的美好，珍惜當下的機會，牢牢把握，走向更好的明天，更廣闊的明天。

時間離別作文【篇4】

時光荏苒，歲月蹉跎?？吹綆熜謳熃銈兠χx開母校，其實也意味著我們大二將結(jié)束，邁入大三，或許真正變成了師兄師姐。

3個小時的等待，看到一個個師兄從身邊走過，離開，想好好道別，忽然發(fā)覺那句“畢業(yè)快樂”顯得好蒼白、好無情和冷血。學校的每一個角落或許都有過他們的腳步、影子，但是在這住了4年的宿舍里，留下了青春最長的時光。

12點22棟已經(jīng)是人影攛掇了，整棟樓，有的在往下抬東西，有的在清理打掃宿舍，有的在做又一次告別，當然也少不了阿姨在收舊書、舊物品了。

來到B3樓，樓道、過道的廢品夾著很多難以帶走的東西很多，顯得有點雜亂。首先走到B307，看到那一個個滿滿的行李箱，一包包重重的東西，或許丟了它才會是最好的“輕松”。

師兄拿了宿舍驗收個人審核單，領(lǐng)了畢業(yè)證，提了留在宿舍的行李，踏上新的旅途，不知道是否會想念，會懷戀曾經(jīng)那個自己。

離別總是傷感的，雖然不會像梨花帶雨那樣流淚，更不會嚎啕大哭，但是心中隱隱的那份情感說不清、道不明。

今天的一個終點，就是明天的一個起點，我們不知走過多少的起點和終點，也不知道徘徊了多少個終點和起點。

今天結(jié)束了，明天是否還有起點，還要起點。

一切還待續(xù)……

時間離別作文【篇5】

踏入中學已經(jīng)一年了，在一年中，我認識更多的人，遇見更多的事，或悲或喜都充實著我的初中生涯。但無可否認的是，肩上的壓力也增加了不少。

回想起無憂無慮的小學生活，你追我趕，嬉皮笑臉，那時我總天真地以為這樣的時光會永遠延續(xù)下去。就這樣過了六年。踏進中學門口第一步時，才猛然發(fā)現(xiàn)自己長大了，才忽然明白自由自在的小學已經(jīng)遠去。

懷著對小學母校的不舍，再次踏進小學校門，發(fā)現(xiàn)原來學校沒多大變化，還是昔時的綠樹成蔭。輕輕地走到以前的課室，眼前似乎已經(jīng)看見我和以前的同學坐在同一間教室上課的'情景。來到那不大的操場，回想起往日校運會的場景，同學們?yōu)榱税嗟臉s譽而勇往直前，揮汗如雨……這一切都是時間不可磨滅的記憶。走到教導處，透過窗戶看著那擺得井井有條的辦公桌，老師們工作的場景似乎浮現(xiàn)在眼前，看著老師們?yōu)閷W生而辛勤工作的身影，我嘴里不禁擠出一句似有似無的“老師”。

時間離別作文【篇6】

今天逛街歸來的時候，又不經(jīng)意間習慣地朝車窗外看，還是那人群交織錯落又繁華和十字路口，還是那和薇薇相擁告別的平行道。似乎這一別，便難以再次交叉……

從這兒到學校，這條路已熟悉的如同可以閉上眼睛就將自己的名字寫得神采飛揚……所以一切，都成為習慣。在習慣中望向這路的一草一木、習慣地想起在沿街的店鋪為好友準備生日禮物的情景、想起和舍友們一起買冰淇淋、聚餐逛街的樂趣，想起和薇薇在小餐廳說上好久心里話的溫馨……有些人有些事，因為習慣了回憶，才得以永存于記憶……

因為偏愛，所以偏執(zhí)、所以和自己喜歡的人在一起的日子，雖短暫，卻記憶猶新，彌足珍貴。

記憶中，總是夏天給人的回憶最深遠綿長……

有暴曬的熱烈，又有片片綠蔭的清涼……

在一中見證了三年的草木枯榮，當離開時，記得最直觀的，是草草木木。如同來時一樣。只不過，來時陌生又新鮮，離開時親切又熟悉、或許，還夾雜著因印滿回憶而對這一草一木的不舍……

在給大泡泡的留言中我說：“時間像長了飛毛腿似的，一溜煙兒就沒了呢”、寫的時候，是詼諧的玩笑、可將本子拿走，重返記憶，這句話經(jīng)久不息的停留、回放，不覺中留下的，卻是暗淡的傷感……畢竟，我們可以開時間的玩笑、而時間卻永遠一絲不茍——他永遠不會與我們玩笑，也永遠不會多勻出哪怕一絲時間給偏愛她的人……珍惜的、深愛的，永遠不會被時間賦予多停留一些時日或重來一次的權(quán)利……也正因如此，珍惜的、深愛的、錯過的、留戀的，才更加珍貴、即使短暫的如一本巨著中薄薄的幾頁的年華，卻被我們視為一生中最寶貴的財富……

感謝上天賜予我如此深厚的獎賞——我深愛的朋友、老師和學校、還有這一草一木中蘊含的豐富內(nèi)涵……

有句話說，母校就是那個自己罵千遍萬遍也絕不容許別人說一句壞話的地方。

已不清晰，自己是因為偏愛，還是這個學校，這里的環(huán)境，本身就是適合我的……短暫的停留，卻終將長久地遠離……似乎沒有什么真的為我所擁有……

曾在一個將雨的黃昏在整個校園吹風，聽到廣播里播放的《秋日的私語》，這首老歌的曲子，老的足以將小學的所有時光都承載……但真正承載小學的那片時光的，卻也只是腦中一閃而過的某一畫面……足以代表一切的畫面、

于是經(jīng)常在飯后或黃昏悠游于校園、觀察這校園的每一角落，聽每一曲蟲唱鳥鳴，看每一樹枝葉搖動……就像一個垂垂老矣的老者，觸及一生中每次深刻的回憶……使得自己不久于此的日子，被段段泛黃的膠片充盈，好在離別之時，有回憶挽留，不會孤單與惆悵……

一中的夜晚，向外望去，是華燈初上的詩情，引人遐思……

還記得剛剛來到這兒，每晚看到圍欄外點點如繁星的燈光，看到操場綠化帶那邊的樓層上，一個小口一個小口地透著燈光，如同我回家的夢幻城，激起的全部是對家的懷戀……

曾幾何時，那種感覺已逐漸消散。再向外望時，是令人愜意的安心，似乎這里已成為了另一個家……

作為這另一個大家庭的一員，漸漸地，習慣了靈魂與母校的交流，習慣了將心交給每一角落來安放，并甘之如飴……

突然想起語文老師頻繁地提到那開花如落蕊的苦楝樹……

杜老師愛花，這無可否認無可辯駁

她說過桃花杏花槐花，談過櫻花芙蓉丁香，提過玉蘭海棠月季，指過薔薇合歡鳳凰，寫過梨花清明……甚至沒忘記那棵隱藏在蔥籠草木間高大又古老的楸樹……

可還是感覺她對這其貌不揚的苦楝樹，這花兒細小又淺淡的苦楝樹情有獨鐘，卻不僅因為她那幽遠又不張揚的香味……

她說，苦楝花開在五月末六月初……

是啊，五月末六月初不正是送故迎新的時段么……

這期間，流的淚與汗，付出的苦痛與辛酸，綻放的笑容，感受的奮斗的樂趣，與對新生的憧憬相互交融……或許這與苦楝樹的花兒，香味，落蕊驚人地存在某些共通的情感語言吧、

當風兒將那幽幽的花香吹入鼻息，似也會憶起與一位意趣相投的學生那默契的相視一笑……

原來，這種回憶，也見證了一種幸?！瓱o以言說，難以言表，也不必言傳……讓無論停駐還是離去的人，都充滿了充實又輕盈的情感……

時間離別作文【篇7】

小學時光

是啊，時光太快，在小學六年里，我還有很多事情尚未做完，六年就已匆匆走過。想起自己從一年級到六年級，這一路上的風風雨雨，不經(jīng)感嘆：“時間太快！”

一本同學錄，記載著同學們?yōu)槟懔舻淖８?。看看這本同學錄，才發(fā)現(xiàn)自己的淚水早已浸濕了眼眶?？粗瑢W錄，才發(fā)現(xiàn)原來是自己的死對頭的人，也變得不舍。時光太快，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)帶給自己淚水與歡笑的班級，變成了一本同學錄。

好像在回到一年級，再重新體會一下小學生涯的酸甜苦辣，可是，時光一去不復返。

時光看不見，也摸不著，它就這么悄無聲息地溜走了，當你發(fā)現(xiàn)它溜走的時候，它已經(jīng)溜得無影無蹤了，留給你的只剩下下后悔。

六年時光，為何如此短暫？

小學時光

小學的時候，沒有好好珍惜時光，現(xiàn)在想起來，追悔莫及……

原來的我們，從來沒有煩惱，哪像現(xiàn)在的中學生活，不管是來自哪方面的`壓力，都……

小學，我是在一個鎮(zhèn)小學讀的，那時候，我們平時星期一到星期五早上上學，中午廣播，下午練舞，放學做作業(yè)，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調(diào)，但是其樂融融。

六年級的時候，我們星期六上午要補課，所以我們基本上都是星期五把家庭作業(yè)做完，星期六去直接對答案，然后老師評講，下課的時間，我們就討論下午去哪里玩，要不到石灰溝，要不到馬山崗，或者到觀景臺……我記得最好玩的就是去石灰溝：

那天，風和日麗，我們幾個女同學和幾個男同學去石灰溝，當時因為我是第一次去，不怎么熟悉路，就跟著他們走，走著走著，就看到了一棵大黃桷樹，那真是我見到過的最大的一棵樹，我們休息片刻，便又啟程了，好不容易到了石灰溝，終于可以休息了，但是眼前的風景讓我不得不駐足觀賞，眼前的獨木小橋，臨下的水流宛轉(zhuǎn)，無不讓人流連忘返……【BmrBH.cOM 筆墨評語網(wǎng)】

現(xiàn)在回想起來，小學的時光是最寶貴的，現(xiàn)在既然我錯過了，我就希望看過的人能不再錯過，能好好珍惜那段時光……

時間離別作文【篇8】

我失措地望著空蕩蕩的桌子，手里攥著那張我與她的合影，心中也空蕩蕩的，眼角早已一片濕潤……

一年級剛?cè)雽W，學校要選拔一個低年段的同學參加縣里的繪畫比賽。本來無意參賽的我，卻成了幸運兒，我心里一片欣喜，腦子里不斷地憧憬著。

一天，午休，一個年輕的女老師來班級里找我。她一身飄飄長裙，秀氣的臉頰上透著俏皮，給人鄰家姐姐之感，卻又十分穩(wěn)重，讓人覺得親切隨和。老師笑著拉起我的手，指尖的溫暖，似乎透過我的手，直流到我的心田里。

我跟著老師走進了美術(shù)室。一群高年級的學長學姐正圍成一圈在討論、交談，每個人都很自在。見到老師，我本以為他們會迅速靜下來，誰知他們竟一窩蜂地圍上前來。老師微笑著，擺擺手，示意大家先坐好，然后向大家介紹了我，給我安排了位置。

剛開始，我還有些羞澀。不過一會兒，我便和他們打成一片了。開始上課了，老師細致耐心地授予我繪畫的小技巧，看到我有錯誤的地方便會點出、講解。一節(jié)課下來，老師不發(fā)脾氣，大家也不大吵大鬧。在老師的指導和引領(lǐng)下，每個人都是發(fā)自內(nèi)心地喜歡繪畫，我也從一開始的懵懂好奇到后來的漸漸喜愛。就這樣，我開始了學畫之旅。

每次課中途，老師會讓我們休息一下放松心情，她陪我們聊天，給我們講故事。她的每個故事都十分有趣且有啟示，我至今還牢記在心。有時，老師還會給我們帶來點心，大家又輕松又快樂。

一晃三年過去。開學那一天，我去辦公室找她，她的座位卻空了。我恍惚地走過去，看到桌上留著一張我和她的合影，照片背面有一行字：“老師走了，你一定要堅持完成自己的繪畫夢，我等你交上那份答卷。”看著這熟悉的字跡，我不禁淚眼婆娑。

在淚光中回想那段學畫畫的日子，真是最美好的時光。

時間離別作文【篇9】

你潑墨了墻角殘缺的寓言，于是渲染了一個沒有跌宕的夏天。

一起奔跑過清風，一起拂動了楊柳，太陽在天空中照耀，應(yīng)出現(xiàn)雨后的一道道彩虹。我之所以對有你的過去念念不忘，是因為我知道﹕與你付出真心的，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，或快樂或悲傷，此生再也無法重來。血紅的玫瑰，荊棘帶刺，荊棘鳥也要附身于它，刺傷了羽翼，也刺傷了心，刺傷了手，但依然緊握，依然擁入懷抱。你從我身邊借過，這是否是我們的過錯？落葉紅楓，渲染了對于你的回憶。世界呈現(xiàn)崩裂時的光芒，照耀了曾經(jīng)迷茫的青春和彼此離散的歲月。在面對彼此的不信任，只有微笑，看似一切都過去了，只是都知道卻不說破，我們是否終有一天在不斷的假裝里，越來越遠，忘記了自己丟掉了初心，丟了微笑，用什么偽裝？

有時候我想給我的靈魂做一條出路，也許路太遠，沒有歸宿，但我只能往前走，無盡的黑暗，會有一個角落，所以靈魂都能夠自由自在的飛翔嗎？那個角落就是你所渲染的墻角―我們最美好的時光！時間不染我們的回憶不淡。

時間離別作文【篇10】

“明天，我就要去參加小學的畢業(yè)考試了?！边@是《女生日記》中最后一頁的一段話。我不禁心生感慨，想到不久后我也要經(jīng)歷，哀愁的嘆息了一聲。

轉(zhuǎn)眼間，小學六年的光陰縮短成了一個多月，也就是六個星期，除去休息日只剩三十天，每天在學校里的時間是8小時。也就是說，我和同學們相處的時間不過240小時，不過10天！不管你喜歡還是不喜歡，愿意還是不愿意，都只剩十天。十天后，我們將告別老師，告別同學，告別小學，告別我們生活6年的地方。不過，只要我們不留遺憾就好了。世上萬物有始有終，就算我們小學，初中，高中，大學......都能在一起，那到了生命終結(jié)之時，我們又能怎樣呢？

時間太厲害了，萬物始于它，也終于它。它不可言說，也不可會意?，F(xiàn)在，過去，將來，時間不斷地改變。曾經(jīng)遙遠的未來成為現(xiàn)在，正在流逝的現(xiàn)在成為過去，昨天的過去成為了遙遠的歷史。這中間從未停止過?！澳闼速M的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是你未來再也回不去的曾經(jīng)。把握好星期一到星期日這七天，周而復始，珍惜你所擁有的每一天，就會擁有一個永無遺憾的生命！”

這誰說不是呢？

時間離別作文【篇11】

明天、我們就要再見了。我們本是一個整體、明天、卻要被打散。這個整體、缺了哪一個人、就感覺沒有意思。不管是誰…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身邊的時候！你們大家在我身邊、每天都是有意義的！真的很喜歡你們！也真的離不開你們！看著我們的畢業(yè)照、一個個開心的表情、覺得很幸福、覺得很滿足！自從五年級開始吧、我們每天課間幾乎都是開心的、尤其是六年級以后！每天我都會和他們笑哈哈的！這一年、很幸福！突然感覺我變成一個顛里顛氣的人了！

最難忘的還是那幾個人，每天因為有他們我都很開心！幸福！因為習慣了，所以、我真的不知道以后、要怎么習慣看不見他們的日子…很難、很難吧…

明天、我真的不知道會不會哭……我想，一定會的！因為我把我所有的感情都放在了這、投入了我所有的感情！如今、要收回了、很難很難…

曾經(jīng)無數(shù)個夜晚、我都會想到畢業(yè)這，一天、我們就會分別…我哭濕了枕頭。最后，帶著淚水睡著…

下課我們一起大鬧的時光、以后、再也沒有了！明天、是我們最后一次背著書包、以逸夫?qū)W子的身份進入校園、最后一次排著規(guī)程隊離開校園…

今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠的最后一天…

畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到！明天、從我們踏出校門的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒有。我們永遠也不會再以逸夫?qū)W子的名義踏進這里上課！即使進去了、也只是回憶而已…

我，真的、舍不得你們！我愛你們！永遠、永遠！

時間離別作文【篇12】

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們六年級了，這個學期已經(jīng)過去大半了，也就意味著，我們離分別不遠了。下個學期的語文課本發(fā)下來了，換做以前一二年級時，我們得到下個學期的語文課本，肯定會十分高興的，可這次，不一樣了，這是小學階段最后一本語文課本了，代表著我們的小學生活就要結(jié)束了。

想到這里，一種冷颼颼的傷感涌上心頭。六年時間，說長不長，說短不短，小學是讀書時光中最長的一個階段。還記得我們相遇時，都只是懵懵懂懂的六、七歲小孩，轉(zhuǎn)眼間，已成了十一、二歲的大哥哥，大姐姐了呢！

我手里這本語文課本的封面是幾個學生在告別，因為六年級了，我們就要分別了，他們有的比較開心，因為自己長大了，但是，他們大部分心里應(yīng)該都是不舍的吧！幾個月后，我們也會像封面上一樣告別吧！想到朝夕相處了六年的同學即將分別，能不讓人傷心嗎？

我記得，在這六年里，我們一起為了參加六一兒童節(jié)比賽，我們五月開始一起練習比賽歌曲……但遺憾的是，我們只得了三等獎呢！記得我們?yōu)榱艘淮卫收b比賽，也這樣努力過。還記得某一次上課時，我們與語文老師開玩笑的情景……但轉(zhuǎn)眼間，這些都只成了遙不可及的回憶呢！

想想樂觀的，分別以后也許還會認識更多的朋友，學到更多的知識。相信“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”這句話是不會錯的。不是說，每一次分別都是為了更好的相遇嗎？

小學階段的最后一本語文課本，小學階段的最后一段時光，我們都應(yīng)該好好珍惜……

時間離別作文【篇13】

最近，時光城發(fā)生驚天動地的大事，就是最近，城中心那個遠近聞名的時光發(fā)明家！阿力博士這幾提按正連夜趕著發(fā)明時光機！

經(jīng)過十天十夜“加班‘‘終于成功了，今天，一大早阿力博士找來我?guī)退囼炇欠窨梢允褂?，我進到了洞里坐上時光機要去恐龍時代！突然，我遇到了時空風暴！幸好沒掉下去！接著，我到了恐龍時代，“哇，這么多恐龍？‘‘我驚訝的說！我來到一只巨大的一只恐龍旁，摸著它，他卻很溫柔并沒攻擊我，我來到暴龍前看著他巨大的身軀，是多么的威猛！暴龍一見我就要吃我，我看情況不妙馬上就一個字溜！......

我逃回了21世紀！我一見到阿力博士就對他說“你這實驗真棒‘‘，阿力博士一聽非常高興！

我回到了家，打開冰箱！不知道被誰偷了，東西全部不見了！這時我來到樓上，打開柜子，一個小男從里跳了出來！他穿著草衣草褲還說著日本話，我都聽不懂，我?guī)е麃淼桨⒘Σ┦磕?，阿力博士查了的所在的地方！“?.....他是16世紀的人類?。　⒘Σ┦矿@訝的說！

我們帶著他到了16世紀，吃了翻譯軟糖，他說他的村被黑暗族的占領(lǐng)了！阿力博士拿出竹青蜓，帶著我們?nèi)退麥绾诎底?！阿力博士拿出空氣炮炸死好多人，我拿著飄飄槍把他們一個一個的打上天了......

終于我們把他們的家園搶回來！

時間離別作文【篇14】

我的出生就是一個錯誤，我看過很多小說，都是這個開頭，但是這個俗氣的開頭，來形容我，是最合適不過了的。是的，我的出生的確是個錯誤。

我叫黎歌，準確來說，我叫楚黎歌，我是和媽媽姓的。那個給我生命的男人，是混社會的，而我的媽媽。是他曾經(jīng)的一個女人，她不是第一個，當然也不是最后一個，他和媽媽有一個兒子，舅舅們說，哥哥和那個男人是一樣的貨色，外婆，并不喜歡我，反而總是打我，罵我，當媽媽懷上我的時候。舅舅們是非常反對生下我的，他們說，要是敢生下我這個野種，就打死媽媽，然后掐死我。媽媽經(jīng)不住嚇，離家出走了。在外面生下了我。舅舅們并沒掐死我，只是打我罵我而已。我習慣了、小學的時候媽媽把我丟給了鄉(xiāng)下的外婆。

上了小學之后，他們對我的態(tài)度改了。不打我罵我了。鄰居們都夸我是個乖孩子，以后有出息，我聽老師的話。因為這樣不會挨打，當班干部，成績好，拿高分。他們都說我身上好像沒有那個男人的血。哥哥不怎么回來?；旧蟽蓚€月回來一次。他很寵我，每次回來。都帶些錢給我花最少三百，但是大多數(shù)都是五六百的。他說，這是我的零花錢。誰都不要給。這件事情，外婆是知道的。她說，不要亂花，這是我的學費。她以后不管我了。學費自己交。她不管學費，她只管我的生活起居。我以前總是懷疑他哪里來這么多錢，后來才知道他也是混社會的。哥哥每次回來都會給我描述。城市里多好玩，他的朋友是什么樣的。他說，我一定能走出大山。走出窮鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。去繁華的大城市。我自己也相信我可以。我心里充滿了希望。

小學畢業(yè)后，舅舅們說，要我去大城市，好好讀書。雖然那所中學對我是那么的高不可攀。但是對我一個鄉(xiāng)下妞，已經(jīng)是高不可攀了。我的表舅就是那個中學的老師。還能關(guān)照我。

我忘不了，我去表舅家，他的妻子，那個打扮很洋氣的女人，總是撣撣我身上的灰，趁我不注意的時候。朝我背后噴空氣清新器。他的女兒，看我的眼光充滿的不屑。坐在沙發(fā)上，聽著MP5。玩著手機。我每次靠近她，她總會巧妙的躲開。然后用一種厭惡的眼神看我。

我很喜歡新學校，但是新學校好像不怎么喜歡我。

時間離別作文【篇15】

來日、我們就要再會了。我們本是一個全體、來日、卻要被打散。這個全體、缺了哪個人、就覺得沒有意思。不論是誰果真不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒有你們大家在我身旁時！你們大家在我身旁、天天都是有意旨的！果真很愛你們！也果真離不開你們！看著我們的結(jié)業(yè)照、一個一個高興的神志、感覺很美好、感覺很滿意！自從五年級開端吧、我們天天課間幾近都是高興的、-特別是六年級往后！天天我都會跟他們笑嘻嘻的！這一年、很美好！忽然覺得我形成一個顛里顛氣的人了！

最難以忘記的依然是那幾個人，天天由于有他們我都很高興！美好！由于習性了，所以、我果真不知道往后、要怎么習性看不見他們的日子很難、很難吧

來日、我果真不知道會不會哭我想，肯定會的！由于我將我全部的情感都放在了這、進來了我全部的情感！而今、要收回了、很難很難

已經(jīng)多數(shù)個晚上、我都會想到結(jié)業(yè)這，成天、我們就會區(qū)別我哭濕了枕頭。最終，帶著淚水睡著

下課我們一塊大鬧的時候、往后、再也沒有了！來日、是我們最終一次背著書包、以逸夫?qū)W子的身份加入校園、最終一次排著規(guī)程隊離開校園

今日是我們最終一次原班人馬在逸夫一塊打鬧的成天、最終、悠久的最終成天

結(jié)業(yè)那一天不準哭、我們要淺笑著滾開我想這句話、我果真很難做到！來日、從我們踏出校門的那一刻起、我們?nèi)康囊呀?jīng)、已沒有。我們悠久也不會再以逸夫?qū)W子的形式踏進這邊上課！即便進去了、也不過回顧罷了

我，果真、不舍得你們！我愛你們！悠久、悠久！

月朔:文龍

時間離別作文【篇16】

在閑暇的時光，做一些愉悅的事情，和家人一起，聽著風兒吹動的聲音，是如此的快樂。

國慶哥哥回家了，我也放假了，一家人聚一起晚飯過后，哥哥決定去家的對面的小溪釣魚，因為每天工作的忙碌，閑暇的時間也比較少，回到家里來當然得做自己想做的事情。晚上的天空昏暗，帶著星星的光亮，微風輕輕地吹著，拿起爸爸飯后早就為我們準備好魚餌和釣魚的工具，還帶著幾張椅子和，坐著看著魚兒的動靜。

小溪變的草很多很密，水里面也長著一些草，魚兒時而鉆進草叢里，時而在水里活動，仿佛也在欣賞夜晚安靜的夜色。不一會兒，釣竿有動靜了，“哇！是魚在吃魚餌嗎？咦？咦！是不是要準備要魚兒要上鉤了呢？”我在一邊猜著，一邊緊緊地盯著動來動去的魚餌，哥哥小心翼翼地拿起釣竿，用力地將釣竿舉起。魚呢？魚沒釣上來，哥哥遺憾的搖搖頭，繼續(xù)認真的用魚鉤掛著魚餌，嫻熟地一拋到河水里，認真地看著水里。哥哥越發(fā)越有興致，他希望能釣起一條魚，突然，魚餌又動了，哥哥試圖讓魚吃久點，他拿起魚竿，一提，“哇！魚”我驚訝地看著釣鉤上的魚。然后看見哥哥臉上洋溢著滿足的微笑。

我還在一旁靜靜地看著，生怕打擾魚兒來吃魚餌，爸媽緊接著就出來了，我們?nèi)胰俗谝黄?，看著小溪的水，時不時的聊天，畫面很溫馨。平日里的工作和學習的辛苦一下子在這個時候煙消云散了，即使此時是黑暗的夜，也透出明亮的光。在這美麗的時刻，我們喝起了汽水，釣魚和喝汽水很配，還有天上的星星。有時候每天在閑暇時光盯著玩著手機，還不如停下來，靜靜地看看平日里看不到的光景，和家里人一起做一些快樂的事情。

夜晚天空的景色很美，一家人坐在一起畫面更美，閑暇時光里，我感受到了甜美的時刻。

時間離別作文【篇17】

時光且住,不言離別的800字作文

那些朗朗書聲、說說笑笑，都付與匆匆流年，留下的，還有些什么？時光且住，不言離別。而許多年前，那些黛瓦青墻下的故事，恍如昨天......

只有半年多的時間了，我不知道，與同學們這半年多的相處，應(yīng)該是快樂的，還是難過的。光陰似箭，日月如梭。就像一場夢一樣，夢醒了，一切都過去了。小學六年的時光，在我不經(jīng)意的手中，悄悄地走了，正如它悄悄地來。多少深情歲月，換來聚散離合，遠去的往事從容又憂傷。有時候，看著同學們在教室里嬉鬧，我卻呆呆地坐在位置上，靜靜地望著他們。我覺得，這是一種格外的享受。我常常望得入神，忘了世界，也忘了自己。我只記得，我要將每一位同學的笑，都牢牢的記在我的腦海里。也許以后，我與他們相隔的很遠，可我的腦海里永遠都會蕩漾著這燦爛的笑臉。夢，總是不夠漫長是我需要夢想的`力量。情；總是讓人受傷可還是念念不忘。雨；下得再漂亮可我還是喜歡陽光......雖不在身邊可我還是不會將他們忘懷。

以前，我們都來自各方；可是如今，我們卻走在了一起。這是我們憑靠自己的力量，來搭建的一座友誼之橋。也許，在同學生活之間，我們常常會有一些小打小鬧。風起，綿綿的牽掛；云涌，柔柔的思念；雨來，細細的傾訴；陽光，暖暖的笑意......以前，我是多么向往六年級的生活?？墒侨缃?，愿望實現(xiàn)了，我又是多么想回到小時候，有多一些的時間與同學們相處。仿佛一次低眉，一個轉(zhuǎn)身，已被光陰跑遠。每當想到這兒，心里總是有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜甜的，濃濃的糊在心頭。

歲月即是如此無情，當初又何必無私的給予那么多的美麗。人生百年，滄海一瞬，來來去去，如何做得了主......

時間離別作文【篇18】

太陽落了，有再升的時候，月亮缺了，有再圓的時候，流星劃過了，總有再來的時候，但是可愛的你告訴我，我們的童年時光，為什么一去不復返呢？――是我把他們弄丟了吧？那丟在了何處？能不能找回來呢？是他們自己跑遠了吧？現(xiàn)在又跑到了哪里呢？

我不知道童年給了我們多少快樂，但童年的時光確乎是離我們越來越遠了，在默默里算著，四千多日子，已經(jīng)離我遠去，像茫茫大雨中的一滴雨珠滴在小河里，我的日子滴在時間的流里沒有聲音，也沒有影子，我不禁無比懷念童年時光了。

小學生活盡管去了，初中生活盡管來著，成長的中間，又怎樣地匆匆呢？晚上我睡覺時，房間里射進清幽的月光，月亮他有魔法啊，悄無聲息的變化了，我也茫茫然跟著蛻變，于是――洗澡的時候日子從流水聲中過去；寫字的時候，日子從流淌的筆尖中過去；朗讀的時候，日子從字里行間中過去；曬太陽時，日子從移動的光影中飛去；哭泣的時候，日子從晶瑩的淚光中閃去；我凝望著天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨著云朵，從我的眼前飄過，等眼前的景象變成一顆顆閃爍的星星，我才發(fā)覺一天的時光，不知不覺地從我手中溜走了，我不禁后悔而滿面茫然，但是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

在逃去如飛的日子里，我做了些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在充滿美好的童年時光里，除回憶外，又剩些什么呢？過去的日子，如淡淡的云霧，被微風吹散了；如清晨的露珠，被初陽蒸融了。在歡聲笑語的小學六年里，彈指一揮間，在這美麗的校園里，我又何曾做過什么有意義的事情呢？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢，我從懵懂無知到成熟懂事，轉(zhuǎn)眼間，我們將步入初中，不能再貪玩了，不能再任性了。為什么不珍惜時間，不為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗呢？為什么要“少壯不努力，老大徒傷悲”呢？

你可愛的，告訴我，我們的童年時光，為什么一去不復返呢？