工作年度考核述職報告。

你在過去見過的報告主要涉及哪些方面呢？通常在完成一個工作階段之后，我們都需要撰寫報告。報告要求將相關事實描述清晰明了。今天幼兒教師教育網小編特別推薦給大家的是“工作年度考核述職報告”，希望這份內容能對你有所幫助！

工作年度考核述職報告(篇1)

看著正在成長的孩子，看到他們的進步，我感到很自豪。 2019學年已經過去，孩子們的笑聲似乎還在耳邊。我還需要梳理一下自己的想法，總結一下自己過去的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平。以下是本學年在思想政治、教育教學、商務學習、家長工作等方面的工作總結：

一、思想政治方面

被稱為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在精神上堅持自己的高標準。積極參加園內各項活動，認真記筆記。不遲到不早退，樹立教師形象。

2.教育教學

從本班孩子的實際情況出發(fā)，設計主題活動，精心安排每周計劃活動的內容，認真組織好每一節(jié)課。在活動中，讓孩子通過實際操作來學習，讓孩子真正成為學習的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時，獲得個性的發(fā)展。

1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的作息習慣。本學年，針對我們班在班計劃中的幾個薄弱環(huán)節(jié)，我們將重點開展以下活動，促進班內良好氛圍的形成：及時表揚進步的孩子，鼓勵孩子誰落后了；個別幼兒教育要做到“三輕”，即：輕說、輕拿玩具、輕玩玩具。

2、每天保持孩子戶外體育活動時間，帶領孩子認真進行各種體育活動和鍛煉。在每周規(guī)劃活動中，根據(jù)孩子們的現(xiàn)狀，合理設計日常戶外運動活動的內容和數(shù)量。開學以來，孩子們的身體素質逐漸提高。

3.為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。小班孩子的學習方式是通過游戲。我注意到在每個活動中探索游戲的價值可以讓孩子們在準備好的游戲活動中發(fā)展自己。通過改變傳統(tǒng)的方式，在每項活動中，我首先在課堂上安排一些與主題活動相關的知識內容圖片或其他環(huán)境創(chuàng)作。讓孩子在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境和材料的互動，孩子才能得到發(fā)展。

3. 商務學習

我深刻認識到時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學理念也在不斷更新和變革。我非常重視商業(yè)學習，不斷充實自己，剖析自己，分析自己，正視自己，不斷給自己充電，提高自己的素質，提高文化專業(yè)知識水平。幼兒園組織的聽課、外出學習等活動給了我很多工作思維和教育行為的啟發(fā)，也讓我意識到，在幼兒園這個團結向上的群體中，進步是一種必要性和必要性；閑暇之余，閱讀一些有關學前教育的書籍，了解最新的學前教育動態(tài)，研究學前教育雜志上的文章，了解學前教育改革的新趨勢，看看優(yōu)秀教師的先進教育方法。老教師請教，邊做邊學，邊學邊做，不斷積累經驗，提高專業(yè)水平。

在商業(yè)學習中，我知道觀察和理解在前，干預和指導在后，讓每個孩子都能進步和發(fā)展。我為年幼的孩子做了一個觀察記錄。在每次區(qū)域活動的過程中，我都用心關注每一個孩子，關注孩子發(fā)展的每一個平凡時刻，通過觀察發(fā)現(xiàn)問題。有一次，我注意到施工區(qū)的孩子們總是無法安靜，所以我觀察了一下，原來他們正在爭論房子里住著什么小動物。 “建房子不行嗎？還是有什么問題？”后來才發(fā)現(xiàn)是因為施工區(qū)的輔材和小動物太多，導致挑選玩具的過程不堪重負。他們可以建造各種形狀的房屋，但他們無休止地爭論著要安置小動物。因此，我調整了放置在施工區(qū)域的輔助材料的數(shù)量。并引導孩子用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不再為動物爭吵。我很高興我當時沒有貿然打斷他們的比賽。就是看問題的本質解決問題。

4. 家長的工作

這一學年我和家長相處得很好，我的工作得到了家長的一致認可和表揚.我創(chuàng)建的“愛心服務站”受到了家長們的歡迎，在這里我可以和家長們交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上各項活動需要家長支持時，家長給予的支持最多。比如，在“玩具總動員”主題活動中，安排家長為孩子們帶來各種玩具，家長們從家里帶來，讓孩子們在幼兒園一起學習。

五、有不足之處

1、在下學年的工作中，努力做到“今天的今天的工作”，避免自己懶惰的思維造成的拖拖拉拉 現(xiàn)象。

2.工作對提高分析問題和科學研究的能力要求更高。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，誰就愛他們。只有愛孩子的人才能教育他們?！?在以后的工作中，我會全心全意地愛每一個孩子。 努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。

工作年度考核述職報告(篇2)

2021年的工作即將結束?；仡欉^去的一年，思想政治、業(yè)務能力等都有很大進步，當然也有不足。現(xiàn)在總結過去一年的德、能、勤、績，為以后的工作打下良好的基礎。

1.思想政治方面

不斷提高思想政治素質，加強素質教育理論研究，更新教育觀念，樹立對人本思想的教育。同時，加強對教育法律法規(guī)的學習，提高依法教學水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關愛每一個孩子，嚴格遵守規(guī)則和學校的規(guī)定。

二、育兒工作

（一）扎實做好教育教學工作

在工作中，謙虛有為幼兒教育經驗教師向其他老師學習，在課堂上觀察其他老師，積極參與以幼兒園為基礎的教研活動，并以新“xx”為指導，根據(jù)孩子的興趣選擇感興趣的事物和問題。他們的生活和年齡特點，制定切實可行的月度計劃和周計劃。計劃并精心組織半天的活動。在活動中，他們可以正確選擇和使用教學輔助工具，注意教學內容的樂趣，增加兒童的實際操作活動，并將游戲用作基本活動，從而使兒童的被動學習可以轉變?yōu)榉e極的學習。在教學中，我也不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結所在，改進教育的方法和策略，取得了一定的成效。

在過去的一年里，根據(jù)孩子的年齡特點，將德育融入到教學活動中。以傳統(tǒng)美德教育為重點，開展“xx”、“xxx”等多項主題活動，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和文明禮儀，讓孩子不哭不怕、不亂扔紙屑首先進入幼兒園。 ，變成了活潑可愛有禮貌的寶寶。家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得彬彬有禮，愿意主動和別人打招呼。

（2）全心全意，關愛教育相結合，愛護、尊重、理解孩子

今年我擔任x班副班長，x老師輪流擔任看護人。這個班有xx個孩子，他們還很年輕，很天真。別說自理能力，更別說管教的概念了。針對這種情況，我校x老師共同協(xié)商，共同把握班級的紀律性和自立性。經過努力，我們班的孩子可以說進步很快，家長的反饋也不錯。

在自立方面：我們堅持正面教育，主要是表揚孩子，增強他們的自助意識，改變他們的依賴思維。對孩子的良好行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵，讓孩子更有信心和動力把事情做好，完成任務。我們的老師及時提供幫助，提高孩子的自立能力，并及時與家長溝通，爭取他們的合作。

課堂紀律方面：對于少數(shù)孩子的不良行為，我及時分析原因，批評該批評，并給予適當?shù)慕逃龑Ш⒆羽B(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢去遵守由紀律。

在我們的努力下，孩子們開始喜歡上幼兒園，喜歡和孩子一起上課、玩游戲，結交了很多好朋友。他們也學會了很多禮貌用語，初步具備了獨立生活的能力。在教學方面，孩子們在原來的基礎上都有不同程度的提高，尤其是在背兒歌、聽故事、唱歌等方面，取得了不錯的成績。在歡樂的氛圍中，幼兒也成長得特別好，出勤率也更高。

在育兒方面，我可以積極配合班主任做好，保證孩子活動室和午睡室干凈衛(wèi)生，做好兒童房的清潔消毒工作。兒童毛巾、杯子和餐具。要求孩子飯前飯后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，注意環(huán)境衛(wèi)生，不嘔吐，用我的愛心和耐心照顧孩子的日常生活.

(3) 家庭作業(yè)

國內聯(lián)系是保證。在工作中，我經常與家長保持聯(lián)系，了解孩子的家庭教育環(huán)境。通過家庭聯(lián)系表、家長會、早午接待談話，及時與家長溝通孩子在幼兒園的學習和生活情況，反饋孩子的家庭生活。信息，以促進家長和老師之間的溝通。結合孩子存在的問題，與家長共同探討符合孩子特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

3.學商，用心育人

作為老師，不僅要管好班級，還要有一顆愛孩子的心，還要具備扎實的業(yè)務水平和能力。為了提高自己的素質，在業(yè)余時間，我經常閱讀一些關于學前教育的書籍，看到好的信息，可以及時提取，不斷給自己充電。同時，我請教有經驗的老師，邊做邊學，邊做邊學，不斷積累經驗，提高自己的教學水平。在幼兒園班級比賽中，他獲得了x獎，得到了領導和同事的肯定。在xx街教室舉辦的幼兒園教師自制教具比賽中，獲得了x獎。

第四，知識不足，努力提高

通過這一年的工作，我有幸學到了很多，我的事業(yè)也有了改善。但這還遠遠不夠，在為教學環(huán)境服務方面還缺乏主動性。新的一年，我會繼續(xù)多學習、多思考、多嘗試，努力把工作做得更好。

工作年度考核述職報告(篇3)

這個學期，我在高三（4）和（5）兩個文科班教授政治學。高三下學期以來的具體情況總結如下：

1.主要工作及成績

我一直注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有經驗的老師學習，做好各項教學工作。

1. 備課。

在教學中，我始終堅持提前備課，課前復習教案。在教學中，我總結了以下備課原則：扣大綱、抓重點；準備教材，準備學生，準備教學方法；取其精華，有選擇，有取舍；

2. 好好上課。

課堂教學可以達到：教學目的明確，能認真學習教材，了解學生，研究教學方法，本學期主要采用多媒體輔助教學方法，突破難點，善于創(chuàng)造學習情境，激發(fā)學習熱情，能夠有條不紊地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，促進各類學生的積極發(fā)展。嚴格控制課堂教學質量。

3、作業(yè)要合理安排，習題要簡潔、有代表性、啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不做重復、死板的作業(yè)。能及時批改作業(yè)，做好成績登記工作。

4.做好培育卓越、扶貧濟困工作。

我意識到，為了提高教學質量，培養(yǎng)優(yōu)秀學生和幫助貧困學生的工作非常重要。只有培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，才能提高優(yōu)秀率，班級才有榜樣；只有把差生轉化為工作，只有做好才能提高通過率，掃清集體建設好班的障礙，有利于班上良好學風的形成。

5.加強學生成績管理，使用好成績冊。

對學生的作業(yè)、提問結果、課前活動等進行公正準確的評價和登記，以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

2.經驗與體會

1.嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習氛圍。

2.抓住重點難點，運用多種教學方法，利用教學媒體分散教學重點和難點，采用更加直觀明了的教學方法，適當降低教學難度?？紤]學生的實際情況。和練習冊中的練習，以進行必要的解釋和分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調動學生學習積極性，提高學生綜合能力。

4.做好學習互助小組，讓學生互相幫助，互相學習，互相監(jiān)督，以善扶貧，以惡促善，所以以幫助在大范圍內提高主題的表現(xiàn)。

三、存在不足及未來規(guī)劃

1.教學以傳統(tǒng)方式為主，缺乏創(chuàng)新意識，學生發(fā)展'學習習慣不夠成功。 2.不斷更新理念，實踐學科教學；積極運用多媒體電子教學方式，提高教學質量；加大科研促教學努力寫出高質量的教學論文；不斷加強業(yè)務學習，提高專業(yè)素質。

這個學期來了又去，以后一定會互相學習，爭取做得更好。

工作年度考核述職報告(篇4)

時間如箭，日子如梭，教師年度考核工作的總結。轉眼間，一學年的工作就要結束了。為了以后做得更好，總結經驗，吸取教訓，我將20PC年的工作總結如下：

過去的一年，我愛黨，愛黨人民群眾，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導，工作認真負責。他熱愛教育，將全部精力和能力投入到學校的教學過程中，能自覺遵守教師的職業(yè)道德。作為一名黨員，他總是克制和激勵自己。能主動與同事學習業(yè)務，相互學習，默契合作，共同提高教學水平。

本學年第一學期我負責五年級三個班的德育和社會教學，下學期我負責六年級數(shù)學教學（三）類。能認真學習新課程標準，透徹理解教材，積極開拓教學理念，在課堂教學中運用一些先進的教學理論、科學的教學方法、先進的現(xiàn)代教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作、溝通和獨立勘探。 、創(chuàng)新能力、工作總結“教師的年度考核總結在補差的工作中。對于成績不佳的人，我總是給予特別的照顧。首先，我會在課堂上多提問，多檢查，并提供更多的輔導。然后，在課堂上，他們稱贊他們的一點點進步。下課后，我多和他們交談，結交朋友，讓他們知道老師沒有“理解他們”，建立了他們的信心和激發(fā)了他們學習數(shù)學的興趣，我也能認真履行校長的職責，組織教學辦公室的日常工作，不僅密切關注學校教學的日常管理，還積極帶領教師開展教學工作。和科研活動，提高師資隊伍素質，促進學校教學質量穩(wěn)步提升。我所負責的教學工作總分在全市小學中排名第十，學校被授予市級“教育教學管理先進單位”榮譽稱號。

這個學年充滿了工作。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。堅持按時上班，絕不因個人事務耽誤工作，積極利用有效工作時間做好本職工作。能夠按時參加各種會議，積極參加校本培訓，完成后續(xù)學習任務。此外，他還負責每周為學生接一次校車。

不努力，就沒有收獲。本學年，我被授予鎮(zhèn)級先進教育工作者榮譽稱號；在市數(shù)學教學論文與教學設計評審中，我撰寫的教學設計《位置》獲市級一等獎，教學論文《淺談小學數(shù)學教學中的滲透與培養(yǎng)人文精神》 》獲市級一等獎；著名小學數(shù)學老師欣賞并分析了論文《停課了，但意義還活著》，獲市教育科學院一等獎；電教論文《適當應用多媒體技術幫助小學生學好數(shù)學》被市電教館評為二等獎；在第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中，2名學生獲得省一等獎，8名學生獲得省二等獎； 13名學生獲得省二等獎；市一等獎，10人獲市二等獎。學校被評為參加第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽先進單位。在第七屆小學“希望杯”全國數(shù)學邀請賽中獲得省級“優(yōu)秀輔導員”榮譽稱號。這一年，我的教學科研成果滿分92分，全校第一；我在20PC20PC學年考核評價總分中獲得全校綜合組教師第一名。在學校組織的“大家唱，大家跳舞”活動中，我輔導六（3）名學生的新廣播練習獲得了年級一等獎。

沒有金子，也沒有人是完美的。教學工作中也存在很多不盡如人意的地方，比如缺乏豐富的教學語言、對課堂的掌控能力、加強科研的能力等。

千里之行始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴于律己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，糾正不足，不斷提高業(yè)務能力，提高業(yè)務素質，銳意進取，為黨的建設貢獻自己應有的力量教育事業(yè)。

工作年度考核述職報告(篇5)

本學年，我負責第一班和第一班的漢語教學工作。堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、及時批改和點評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，促進教學民主。使學生不斷學習和提高，從而不斷提高教學水平和思想意識，圓滿完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和教訓。

I.提高教學質量

為了一堂好課，我做了以下工作

1.課前準備：準備上課。

①認真研讀教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句每一個字，了解教材的結構、重點和難點，把握知識邏輯，并能夠自由使用它們。知道應該添加哪些信息，以及如何教好。

②了解學生原有知識和技能的質量，興趣、需求、方法、習慣，學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。

③考慮教學方法，解決如何把已經掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每堂課的活動。

2.課堂情境：組織課堂教學，關注所有學生，注意信息反饋，調動學生的有意識的注意力，保持相對穩(wěn)定。興趣和情感，使他們有愉快的心態(tài)，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往重復出現(xiàn)的問題，課堂問題針對所有學生，注意激發(fā)學生的興趣在學習中，課堂講授與練習相結合，安排好作業(yè)，作業(yè)越來越精細，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。一年級的學生很活躍，很有趣，但缺乏自制力。他們在學習中經常不能按時完成作業(yè)，還有一些學生抄襲作業(yè)。針對這類問題，要做好學生的思想教育工作，把這項工作落實到學生的學習指導中，還要做好對學生學習的輔導和幫助，特別是在后進人員的轉變。 , 盡量對成績不佳的學生友好，例如握手、摸他的頭等。從表揚開始，所有人都渴望得到他人的理解和尊重，所以在與成績差的學生交談時，要表現(xiàn)出深刻的理解和理解。尊重他的處境和想法，在批評學生之前先說說自己工作的不足。 .

4、積極參加學科組活動，虛心向同行學習，取長補短，提高教學水平。

5、認真學習新課程標準的要求，勇于從事漢語教學的新嘗試。

二、成績：期中和期末考試所教的班級成績在班里名列前茅

總之，在本學年在各學科的教學工作中，力求嚴于律己，不出現(xiàn)任何違反教學大綱和新課改要求的做法，能夠為他人樹立榜樣，語言健康得體，文明禮貌舉止有禮，以身作則，注重以身作則。在今后的教學工作中，我將不斷要求自己，努力工作，揚長避短，銳意進取，為母校的建設和發(fā)展獻身！

工作年度考核述職報告(篇6)

轉眼間，一學年的工作就要結束了。為了以后能做得更好，總結經驗，吸取教訓，我將從德能表現(xiàn)的四個方面總結工作如下：

1.德國

一年來，我服從領導的工作安排，積極參加各種會議。他熱愛教育，將精力和能力投入到學校教學中，自覺遵守“xxx”，在學生中樹立了良好的教師形象。能主動與同事學習業(yè)務，相互學習，默契配合，共同提高教學水平，能顧全大局，團結協(xié)作，圓滿完成各項任務。對工作負責，勤勉盡責，使教學工作有計劃、有組織、有條不紊地開展。

二、能

這一年，我繼續(xù)參加xx區(qū)骨干教師培訓，認真反復學習“xx 《標準及相關課程改革先進教育教學理論，完成xx字學習筆記，在教學中認真研讀教材，探討教學方法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重以理論聯(lián)系實際，以引導學生的學習行為為基礎，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，課內外結合，理論與實踐相結合，引導學生探索新知識，培養(yǎng)學生的獨立探索能力和合作精神。并且在課堂教學中非常重視學生課堂學習習慣的培養(yǎng)。 xx期間，參加xx局對骨干教師的計算機培訓，積極參與學校青年教師優(yōu)質班的評價工作。主動承接外校教師來我校聽課的活動。積極參加新時代班主任工作藝術高級座談會，圓滿完成學習任務。參加各類教研活動，重視教學經驗的積累，積極反思教學行為，撰寫教學論文。

三、勤奮

本學年，全勤，全勤，準時上學。積極參加各種會議，認真聽取班級評價。積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值班、升旗儀式。不要錯過任何學習和提高的機會，也不要錯過您的日常工作。在工作中，尊重領導，團結同事，真誠待人，決不無原則的爭執(zhí)，盡量以人民教師的要求規(guī)范自己的言行。

四。成就

由于我的不懈努力，我取得了一定的成績。本學年，我被評為優(yōu)秀學校輔導員和敬業(yè)模范。獎項稱號。在學校青年教師優(yōu)質班評比中獲得X級獎，在學校田徑比賽中獲得團體總分X名指導獎。論文“xxx”獲得xx區(qū)綜合實踐論文x獎，“xxx”和“xx”的教學設計獲得教育學會x獎和x獎。知識沒有界限。我需要根據(jù)學生的實際情況調整我的教學設計。在這方面，我要不斷地鍛煉自己，還要繼續(xù)學習，聽不同類型的課，多看書，多思考。提高作為語文教師的教育智慧。

在以后的工作中，我會注意從各個方面充實自己。使自己能夠適應當今教育的發(fā)展，跟上班級變化的步伐。

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