難忘的演講。

這份“難忘的演講”是我精心準(zhǔn)備的，希望它能令您滿(mǎn)意。所提供的數(shù)據(jù)僅供參考，實(shí)際情況可能有所不同。成功并非一蹴而就，而是需要不斷努力和積累的過(guò)程。當(dāng)我們初次接觸演講時(shí)，良好的演講稿可以讓演講者更容易被聽(tīng)眾接受。只要不斷練習(xí)，演講必定會(huì)取得成功。

難忘的演講(篇1)

今天，我有幸參加了學(xué)校舉行的以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題的演講比賽。

走進(jìn)比賽場(chǎng)地，參賽選手們先抽簽，我抽到了六號(hào)，這個(gè)號(hào)不錯(cuò)，我心里暗喜。當(dāng)前面幾個(gè)選手一個(gè)又一個(gè)走下臺(tái)，主持人報(bào)到“請(qǐng)六號(hào)選手上臺(tái)演講”時(shí)，我從容地走上了臺(tái)。站在臺(tái)上，我看到臺(tái)下的觀(guān)眾時(shí)，心里不由得緊張起來(lái)，一條腿在發(fā)抖，語(yǔ)速也越來(lái)越快。講完了，我慢慢地走下了臺(tái)，可我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)榻裉斓难葜v我只得了第八名，還沒(méi)有平時(shí)講得好，一點(diǎn)也不成功。

回到家，我心里難過(guò)極了，差點(diǎn)要哭出來(lái)了，我也等著媽媽的嚴(yán)厲批評(píng)，因?yàn)閶寢尵褪沁@次演講比賽的主持人，而我卻沒(méi)有發(fā)揮好，太給媽媽丟面子了。這時(shí)，媽媽走到我的身邊，我想一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”肯定要來(lái)臨了。沒(méi)想到，媽媽一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣，她和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“路毅，別難過(guò)，比賽重在參與，你能夠把稿子背出來(lái)，就說(shuō)明你已經(jīng)下了功夫了，媽媽相信你以后一定會(huì)講好?！蔽姨痤^，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠欢?tīng)你的話(huà)，認(rèn)真讀好每篇課文，讀準(zhǔn)每一個(gè)字音?！眿寢層峙牧伺奈业募绨蛘Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“路毅，你知道你這次演講沒(méi)講好的主要原因是什么嗎？那就是你畏懼的心理，一個(gè)人最大的敵人是他自己，你以后只要戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理，你的演講水平肯定會(huì)提高?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我不住地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次演講比賽我雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，但是我卻明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)人只有戰(zhàn)勝自己，才會(huì)取得成功。這次演講比賽令我終身難忘。

難忘的演講(篇2)

“啪啪啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲從六(2)班傳來(lái)。

是什么事兒讓大家那么激動(dòng)呢?哦，原來(lái)是在進(jìn)行演講活動(dòng)啊。

大家按照學(xué)號(hào)依次上臺(tái)，有的扭扭捏捏，才講了一兩句就語(yǔ)無(wú)倫次了;有的同學(xué)演講時(shí)磕磕巴巴，聲音小得可憐……

我的學(xué)號(hào)是7號(hào)，比較靠前。所以，每一位同學(xué)演講完畢，我的心都像打鼓一樣，學(xué)號(hào)越接近，心里的鼓聲就越發(fā)密集。

就要輪到我了，我的手心直冒汗，心里的小鼓咚咚作響。我左顧右盼，不知所措，甚至想舉手申請(qǐng)去上廁所。在這樣的情形下，我的演講結(jié)果可想而知!連我自己都不明白我在說(shuō)什么，估計(jì)在座的同學(xué)們一句也聽(tīng)不懂……

真奇怪!昨天晚上我在家排練了很久，讀了好幾遍稿子，滿(mǎn)懷信心認(rèn)為自己的表現(xiàn)一定會(huì)讓大家刮目相看。為什么今天的情形卻是這樣差強(qiáng)人意呢!大概是因?yàn)槲姨煜ぜ依锏沫h(huán)境，在家里排練時(shí)，我能夠?qū)Ｗ⒂谧约阂f(shuō)的內(nèi)容，而當(dāng)我在班級(jí)里演講時(shí)看到一雙雙眼睛都注視著我，我被嚇得魂飛魄散，哪還能夠記得要說(shuō)什么!

最精彩的莫過(guò)于羅小希的`演講了，不管臺(tái)上臺(tái)下她都表現(xiàn)得格外從容，猶如行云流水般順利!整個(gè)過(guò)程非常流暢，少有卡殼停頓。在演講的過(guò)程中她只看了幾次稿。同學(xué)們被她的自信所感染，自然就被她的演講打動(dòng)了。大家都對(duì)她贊不絕口!

這次活動(dòng)中我的到了鍛煉，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我要學(xué)習(xí)羅小希同學(xué)的從容淡定，爭(zhēng)取今后有更精彩的表現(xiàn)。

難忘的演講(篇3)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些事情，就像貝殼一樣，被時(shí)間的波濤沖上記憶的沙灘。隨著時(shí)間的發(fā)展逐漸被人們遺忘，但在記憶的深度中，總會(huì)有一個(gè)不可磨滅的記憶！

生活總是給我們太多難忘的瞬間，把美麗和溫暖永遠(yuǎn)留在我們心中。那一刻，有的充滿(mǎn)喜悅，有的充滿(mǎn)驚喜，有的充滿(mǎn)溫暖！

我記得我上二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我突然發(fā)高燒，燒到了38度，這讓我媽媽很著急。趕緊倒了一杯開(kāi)水給我喝，在我的腳心、太陽(yáng)穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫(yī)院。

在醫(yī)院里，媽媽問(wèn)我要不要吃糖，我想做什么。我沒(méi)有回答。只是一個(gè)痛苦的表情。打完針，回到家我已經(jīng)好多了，可是媽媽堅(jiān)決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒(méi)給我說(shuō)，還關(guān)切的問(wèn)我：舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說(shuō)。

我感覺(jué)自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見(jiàn)焦急地說(shuō)：哎呀，你怎么起床了?怎么這么不聽(tīng)話(huà)，快**去!

看著母親疲憊的眼睛，我深深地感動(dòng)了。

母愛(ài)是風(fēng)，吹著我的心；母愛(ài)是春，滋潤(rùn)著我的心；母愛(ài)是光，照亮著我的心；母愛(ài)是火，溫暖著我的心。對(duì)！母愛(ài)所表現(xiàn)的是溫柔和無(wú)私。

家是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)讓人感到孤獨(dú)和向往的地方；家的愛(ài)是溫暖而樸素的，貼馨而深遠(yuǎn)。讓我們永遠(yuǎn)記住那個(gè)溫暖的時(shí)刻！

2關(guān)于難忘的回憶演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

目前，這是令人悲傷和憤慨的。那是1937年8月28日的那一天，這一天有很多很多人不會(huì)忘記，因?yàn)檫@一天，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站。它記錄了日本侵略者的另一筆血債。

再看一個(gè)傷心、無(wú)辜的小孩子在哭，或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了;或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢?如果這個(gè)可憐的孩子真的失去了父母，拿他以后的生活將會(huì)如何呢?他會(huì)不會(huì)被日本兵抓去，欺負(fù)他，折磨他，直到把他折磨死呢?

我真的不敢再想了。在這個(gè)時(shí)候，我希望所有的日本人都被消滅。

但是事并非如此。這個(gè)孩子可能被一個(gè)好心人收養(yǎng)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，并被八路軍打敗。

轟炸不知道會(huì)有多少中國(guó)人喪生，奪走了多少資源和寶藏，給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)損失。

雖然已經(jīng)過(guò)去了73年，但我們現(xiàn)在過(guò)著幸福和平的生活。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記血流成河、遍體鱗傷的悲劇場(chǎng)景。我們要自強(qiáng)不息，自立更生，使祖國(guó)日益強(qiáng)大，世界和平共處。

3關(guān)于難忘的回憶演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們的童年記憶當(dāng)中，有令我們高興的事，有令我們煩惱的事，還有令我們生氣的事而這一件件看似微不足道的小事，等我們長(zhǎng)大以后，卻都會(huì)成為難忘的回憶!

我記得去年暑假，我有一個(gè)多月的時(shí)間住在爺爺奶奶家。沒(méi)有父母的約束，我每天有5到6個(gè)小時(shí)坐在電腦前玩游戲，真的很享受！

難忘的演講(篇4)

我的哥哥在菏澤地區(qū)舉辦的振興中華讀書(shū)演講會(huì)，上發(fā)表的演說(shuō)獲獎(jiǎng)了。我乍一聽(tīng)到，簡(jiǎn)直難以置信，后來(lái)，我高興得幾乎徹夜未眠。

我能不驚奇、不高興嗎?我了解我哥哥的歷史。高中畢業(yè)后，他因高考落榜，由樂(lè)觀(guān)向上，變得心灰意冷，由做事勤快，變得游手好閑。爸爸媽媽為此傷透了心。后來(lái)，被招工進(jìn)了外縣外貿(mào)局。近幾年，聽(tīng)他們的領(lǐng)導(dǎo)講，自開(kāi)展五講四美以來(lái)，他的轉(zhuǎn)變很大，特別是近兩年，進(jìn)步很顯著。

哥哥的演說(shuō)獲獎(jiǎng)了，使街坊鄰舍改變了對(duì)他的看法。他給我的來(lái)信中談到了他的轉(zhuǎn)變。在他用小說(shuō)填補(bǔ)內(nèi)心空虛的時(shí)候，他無(wú)意中看到了肖邦、屈原、高士其等偉大人物的不尋常之處。他心里的問(wèn)號(hào)越來(lái)越多。波蘭偉大的音樂(lè)家肖邦，臨死之前為什么要帶祖國(guó)的一瓶土全屈原為什么不和賣(mài)國(guó)分子同流合污而跳江自盡?高士其在全身癱瘓后，為什么能以獨(dú)樹(shù)一幟，的科普創(chuàng)作著稱(chēng)于世?這些問(wèn)號(hào)，遙得我哥哥張口結(jié)舌，他清醒了，覺(jué)悟了，從困境中走了出來(lái)。人非草木，孰能無(wú)精神，他是一個(gè)血?dú)夥絼幍那嗄觑w，難道就沒(méi)有一顆赤熱的愛(ài)國(guó)之心嗎?

哥哥的演講成功，凝結(jié)著他辛勤的汗水。他在業(yè)余時(shí)間，閱讀了世界名著，刻苦鉆研了數(shù)理化，知識(shí)越來(lái)越豐富。

我在廣播上聽(tīng)著哥哥的演講，眼睛濕潤(rùn)了。他那高亢的聲音，就象新時(shí)代的戰(zhàn)鼓，他的激昂的演講，時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊:

朋友們，我們是祖國(guó)的兒女。母親的貧困境況，難道不能激發(fā)我們發(fā)憤工作，努力學(xué)習(xí)嗎?我們偉大的科學(xué)家們?nèi)ネ鈬?guó)講學(xué)，他們沒(méi)有被金錢(qián)地位所引誘，他們的回答是，我們的價(jià)值在中國(guó)?，F(xiàn)在，國(guó)家正處在波瀾壯闊的發(fā)展時(shí)期，我們能撒手不管而醉心于混世度日嗎?青年朋友們:國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！英雄們的愛(ài)國(guó)精神，難道不能激發(fā)我們拋棄自身的利益而獻(xiàn)身于四化建設(shè)嗎?樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，激起了多少青年的熾熱的愛(ài)國(guó)熱忱啊里

從哥哥講演成功這件事上，我興奮地看到了八十年代的青年并非等閑之輩，看到了希望，看到了光明，看到了光輝燦爛的社會(huì)主義遠(yuǎn)景。

難忘的演講(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我的心中，回憶是一條金色河流，翻滾出的每一朵浪花，都裝著我們的往事。回憶的起點(diǎn)，讓我最難忘的是那次參加實(shí)踐活動(dòng)。

那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三，老師帶我們到羅東實(shí)踐小學(xué)參加實(shí)踐活動(dòng)。我們班的活動(dòng)包括法律、甌窯和駕駛模擬。我特別喜歡法律課和模擬駕駛課。

老師先給我們介紹了許多毒品種類(lèi)，有罌粟花、罌粟果、嗎啡、***，并告訴我們其中***是毒品之王，它是由罌類(lèi)植物制成的，毒性十分強(qiáng)。然后，老師還帶領(lǐng)我們進(jìn)行了角色扮演。在一個(gè)法庭里，大家興致勃勃地表演著：

有三位同學(xué)惟妙惟肖地扮演著公正的法官，有幾個(gè)扮演公訴人，而我演的是一名辯護(hù)人，為被告人做辯護(hù)的。我們非常致力于了解劇本，約有三名學(xué)生賈浩、b然、包志林毆打?qū)W生丁欣。學(xué)生賈浩和丁新在排隊(duì)領(lǐng)取飯菜的時(shí)候吵了一架。

幸好老師及時(shí)阻止。但賈浩不甘心，于是他請(qǐng)朋友乙然和包志林去打丁新。乙然持刀傷人，丁新住院。

這就有了這場(chǎng)官司。沒(méi)想到同學(xué)間的小摩擦，也會(huì)引發(fā)違法行為，從中我悟出了一個(gè)道理：同學(xué)間出現(xiàn)矛盾不可避免，我們不要因小事而鑄成大錯(cuò)，有錯(cuò)應(yīng)當(dāng)和顏悅色地談?wù)?，不?yīng)出口傷人，更不能揮拳相向，造成違法行為就后悔莫及了。

第二個(gè)打動(dòng)我的活動(dòng)是做甌窯。老師講完要點(diǎn)后，給我們做了示范。我了解到做甌窯時(shí)坐的姿勢(shì)十分重要，做甌窯需要陶泥，要把陶泥放進(jìn)做甌窯的磨盤(pán)的正**，再把手打濕，然后把兩個(gè)大拇指陶泥正**，緊緊地握著。

光看老師做是很簡(jiǎn)單的，但自己做就難了。我也是按照老師的程序做的，但是為什么泥鍋不能轉(zhuǎn)呢？我環(huán)顧四周，看到大家都踩著踏板，泥鍋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。

結(jié)果，我踩得太猛了，粘土就會(huì)飛出來(lái)。這次我失敗了。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我終于成功了。我明白了一個(gè)道理：

一個(gè)人要想事事成功，就必須學(xué)會(huì)觀(guān)察和小心，才能成功。

回憶是美好的，是令人難以忘懷的，有心的我們還能從中學(xué)會(huì)一個(gè)又一個(gè)道理。即使這種做法只有一天，我也不會(huì)忘記。

2難忘的回憶演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今年暑假，我有幸參加了在長(zhǎng)聯(lián)完小舉辦的鄉(xiāng)村夏令營(yíng)活動(dòng)活動(dòng)，和臺(tái)灣、美國(guó)老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠(yuǎn)留在我記憶的寶盒里。

暑假期間，當(dāng)我得知自己很榮幸被選為鄉(xiāng)村夏令營(yíng)的一員時(shí)，我激動(dòng)得好幾個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。第一次能親眼見(jiàn)到美國(guó)人，第一次能與臺(tái)灣同胞親密接觸，我真的無(wú)法壓抑自己心中的那份激動(dòng)。盼望著、盼望著┉┉來(lái)了，終于來(lái)了。

懷著無(wú)限的期待，我們來(lái)到了對(duì)聯(lián)的終點(diǎn)。

一到學(xué)校，我們一個(gè)個(gè)都睜著燈籠大的眼睛搜尋著美國(guó)老師、臺(tái)灣老師的身影。當(dāng)他們一個(gè)個(gè)以幽默風(fēng)趣、不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)方式亮相于夏令營(yíng)的開(kāi)幕式時(shí)，禮堂里爆發(fā)出了一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲。

老師們流動(dòng)式的班級(jí)管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級(jí)，和老師們一起互動(dòng)游戲、講故事、談天文、說(shuō)地理、制作小制作、嘗美食、畫(huà)畫(huà)、打跆拳道┉┉總感覺(jué)自己在享受課堂從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，總感覺(jué)自己每天都過(guò)得很充實(shí)，總感覺(jué)自己每天在暢游世界各地，總感覺(jué)我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的英語(yǔ)老師。雖然他是一名男教師，但他的衣著與其他男教師大不相同。他的頭上戴著一個(gè)半圓形的紅色夾子，并留著長(zhǎng)發(fā)，這顯示了他的獨(dú)特魅力。

他跟我們英語(yǔ)互動(dòng)的時(shí)候，總是發(fā)出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動(dòng)作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟著他做，跟著他讀，好像真的有什么魔力似的，我們一下子就都學(xué)會(huì)了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個(gè)個(gè)招術(shù)，一場(chǎng)場(chǎng)比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。

有時(shí)調(diào)皮我們還會(huì)給老師一個(gè)突然襲擊，后果如何？被老師折磨得更厲害。盡管這樣，我們依然樂(lè)此不疲。

五天的時(shí)間悄然而去，轉(zhuǎn)眼到了分別的時(shí)候。當(dāng)汽車(chē)緩緩啟動(dòng)，老師向我們揮手道別時(shí)，我忍不住流下了眼淚，大聲哭了起來(lái)。

難忘的夏令營(yíng)，難忘的每一位老師帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，這將成為我永遠(yuǎn)難忘的回憶。

3難忘的回憶演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

那些童年的是多有趣啊！但隨著時(shí)間的推移，那些東西也會(huì)消失，只能成為美好的回憶。

難忘的演講(篇6)

張老師告訴我們?cè)诎嗬镆e行一次演講活動(dòng)。我聽(tīng)后怔住了，什么？要開(kāi)演講活動(dòng)？我的心里很緊張，因?yàn)檠葜v時(shí)，要面對(duì)很多的同學(xué)還有老師。可是老師的話(huà)怎能不遵從呢？于是我先寫(xiě)好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿(mǎn)意為止，我請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，先聽(tīng)我演講，再指出我不對(duì)的地方，再次進(jìn)行修改，經(jīng)過(guò)多次修改，最終我的演講稿完成了。

上課了，我們的演講活動(dòng)開(kāi)始了，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)，他們個(gè)個(gè)演講的都很精彩，輪到我時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺(tái)上，環(huán)視一下教室的周?chē)旅媸且浑p雙真誠(chéng)的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開(kāi)始有感情的演講起來(lái)。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來(lái)越流暢了。

演講結(jié)束后，教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲。同學(xué)們紛紛舉手對(duì)我剛才的演講要進(jìn)行評(píng)論，有同學(xué)說(shuō)我的演講稿寫(xiě)得很好，只不過(guò)聲音有點(diǎn)小。我暗暗發(fā)誓，如果下次還有演講活動(dòng)，我一定要好好的發(fā)揮，爭(zhēng)做更好。

這件事讓我明白了，遇到事情不要擔(dān)心，只要你努力了就一定會(huì)做到。而且我們要多組織這樣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有發(fā)揮自己的機(jī)會(huì)，這樣既可以鍛煉自己，也增強(qiáng)了自己的信心。

難忘的演講(篇7)

今天，于老師宣布了一條消息：星期五我們班要舉行我心中的英雄演講比賽，想?yún)⒓拥目梢宰栽笀?bào)名?？赐赀@條消息，我心里很猶豫左想右想，又看看媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?，似乎在說(shuō)加油，于是我鼓起了勇氣報(bào)名。

雖然報(bào)上名，但是有更艱巨的任務(wù)在后面，那就是寫(xiě)稿子。我和媽媽查了很多資料，最后我終于寫(xiě)出了印象最深的一位英雄人物事跡。作文寫(xiě)完了，可是還有更艱難的等著我，那就是背稿子。當(dāng)我聽(tīng)到需要脫稿演講，我就像泄了氣的氣球，我大聲叫道"怎么可能？500字的稿?。∵€愁得跑到房間哭了起來(lái)。就在這時(shí)，我腦子里想起一句話(huà)自己選的路，跪著也要走完，就這樣，我振作起來(lái)開(kāi)始背稿子。

終于等到演講的日子了，星期五晚上，我被排在了一號(hào)。主持人宣布我開(kāi)始演講，頓時(shí)心就像跳到了嗓子眼一樣，看著媽媽微笑，好似在給我加油，于是我勇敢大聲地演講完稿子，最后我得了二等獎(jiǎng)。

這次比賽讓我知道了，做事情要敢于挑戰(zhàn)自己，克服內(nèi)心的恐懼后，挑戰(zhàn)讓我更加快樂(lè)自信，讓這次演講比賽充滿(mǎn)意義，這真是一次難忘的經(jīng)歷?。?/p>

難忘的演講(篇8)

暑假期間，我在看電視時(shí)無(wú)意間看到“農(nóng)耕園招募形象小天使”的廣告，為了挑戰(zhàn)一下自己，我不假思考地報(bào)了名。這次比賽有三個(gè)流程：一是自我先容，二是模擬導(dǎo)游，三是才藝展示。為了寫(xiě)導(dǎo)游詞，父母特意帶我去農(nóng)耕園參觀(guān)游覽；為了寫(xiě)好自我先容，我一遍一遍地反復(fù)修改；為了獲得好成績(jī)，我天天耐勞訓(xùn)練。今天是比賽的日子，我預(yù)備齊全，布滿(mǎn)決心信念地迎接比賽。

我們?cè)缭绲貋?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，天哪！主持人竟然是張家港電視臺(tái)的！我的心開(kāi)始“怦怦”跳動(dòng)。我又默念了一遍演講稿，上去簽了到，我抽到了14號(hào)。比賽正式開(kāi)始了，我沒(méi)有心思觀(guān)看他人比賽，一遍一遍地背著演講稿，“三號(hào)”“四號(hào)”……“十二號(hào)”“十三號(hào)”呀，馬上到我了！我的心像一只受驚的兔子，快跳到嗓子眼了！我緊張地在等候區(qū)往返走動(dòng)。這時(shí)，爸爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事兒，重在介入，你只要盡力就可以了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“十四號(hào)！”主持人報(bào)到，到我了！我定了定神，從收留的走上舞臺(tái)。到了舞臺(tái)中心，我又緊張起來(lái)，臺(tái)下這么多觀(guān)眾望著我……我深吸了一口吻，開(kāi)始了自我先容和模擬導(dǎo)游。我不緊不慢，流暢而富有感情。我滿(mǎn)心認(rèn)為自己可以當(dāng)上“小天使”，但在“才藝展示”中．我失誤了，我的才藝是演唱，因?yàn)樘o張，在唱到熱潮時(shí)兩個(gè)高音沒(méi)唱到位。我十分難過(guò)，噙著眼淚堅(jiān)持唱完了歌，走下舞臺(tái)，我來(lái)到父母身邊忍不住哭了起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“重在介入，人生不可能一帆風(fēng)順的，以后一定還有機(jī)會(huì)?！?/p>

終于公布晉級(jí)名單了，“祝賀十一、十二、十七號(hào)小選手晉級(jí)！”沒(méi)有我的名字。下了臺(tái)，不爭(zhēng)氣的眼淚又一次掉了下來(lái)。

山外有山，人外有人，這次失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我一定努力掌握好每一次機(jī)會(huì)。

難忘的演講(篇9)

“每日演講”是語(yǔ)文老師為了訓(xùn)練我們的口頭表達(dá)能力和膽量，也為了我們不斷積累諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等民族語(yǔ)言的精華，特意安排在每堂語(yǔ)文課上邀請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行“每日一句”的演講活動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)人人都要參與，所以讓我們既深感緊張刺激又滿(mǎn)懷期待。

這不，今天輪到我演講了。我萬(wàn)分緊張，早上六點(diǎn)未到，就起了床，與時(shí)間賽起了跑，三下五除二地洗了臉、刷了牙、吃了早飯，就對(duì)著鏡子練開(kāi)了，練了N遍的樣子，直感到信心像汽球一樣慢慢膨脹起來(lái)，并能在爸爸媽媽面前很流利地演講完，我才放心地去了學(xué)校。

因?yàn)榈搅藦?fù)習(xí)期間，原先第二節(jié)才是語(yǔ)文課竟然改為第一節(jié)課，在戴老師踏進(jìn)課堂的一剎那，我突然聽(tīng)到了內(nèi)心深處“?”的一聲重響，之前的自信在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我埋下頭，不住地祈禱著：但愿今天課上會(huì)有別的安排或者戴老師會(huì)突然失憶忘記“每日演講”這回事……

“下面請(qǐng)仲靈慧同學(xué)上來(lái)演講！”，天啊，老師嘴里吐出的.這十二個(gè)字每一個(gè)都讓我恐怖萬(wàn)分。我思緒萬(wàn)千：我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)表情僵硬，會(huì)不會(huì)在大家面前出洋相，會(huì)不會(huì)……。我只感覺(jué)雙腿灌了鉛似的抬不動(dòng)、邁不開(kāi)，課桌到講臺(tái)幾米的距離竟比馬拉松還要漫長(zhǎng)。

望著老師和臺(tái)下同學(xué)們一雙雙盯著我看的眼睛，我感覺(jué)嗓子非常干澀張不了口。“不行，得化緊張為力量！”我深吸了一口氣，心里暗暗叮囑自己：就當(dāng)眼前什么也沒(méi)有，加油！“知之為知之，不知為不知，是知也......”雖然我控制不住地聲音有些顫抖，但經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)的半分鐘后......我的演講終于流利起來(lái)。

結(jié)束演講了，聽(tīng)著臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲。我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲医K于克服了膽怯，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功！

我想，我下一次的演講一定會(huì)更成功更精彩，我期待著，再一次的“每日演講”。

難忘的演講(篇10)

“逐日演講”是語(yǔ)文老師為了練習(xí)我們的口頭表達(dá)能力和膽量，也為了我們不中斷積累諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名人名言等民族語(yǔ)言的精髓，特地安排在每堂語(yǔ)文課上邀請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行“逐日一句”的演講流動(dòng)。由于這個(gè)流動(dòng)人人都要介入，所以讓我們既深感緊張刺激又滿(mǎn)懷期待。

這不，今天輪到我演講了。我萬(wàn)分緊張，早上六點(diǎn)未到，就起了床，與時(shí)間賽起了跑，三下五除二地洗了臉、刷了牙、吃了早飯，就對(duì)著鏡子練開(kāi)了，練了N遍的樣子，直感到?jīng)Q心信念像汽球一樣慢慢膨脹起來(lái)，并能在爸爸媽媽眼前很流利地演講完，我才放心地去了學(xué)校。

由于到了溫習(xí)期間，原先第二節(jié)才是語(yǔ)文課竟然改為第一節(jié)課，在戴老師踏進(jìn)課堂的一剎那，我忽然聽(tīng)到了內(nèi)心深處“?”的一聲重響，之前的自信在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我埋下頭，不住地祈禱著：希望今天課上會(huì)有別的安排或者戴老師會(huì)忽然失憶健忘“逐日演講”這回事……

“下面請(qǐng)仲靈慧同學(xué)上來(lái)演講！”，天啊，老師嘴里吐出的這十二個(gè)字每一個(gè)都讓我恐怖萬(wàn)分。我思緒萬(wàn)千：我會(huì)不會(huì)忘詞，會(huì)不會(huì)表情僵硬，會(huì)不會(huì)在大家眼前出洋相，會(huì)不會(huì)……。我只感覺(jué)雙腿灌了鉛似的抬不動(dòng)、邁不開(kāi)，課桌到講臺(tái)幾米的間隔竟比馬拉松還要漫長(zhǎng)。

望著老師和臺(tái)下同學(xué)們一雙雙盯著我看的眼睛，我感覺(jué)嗓子非常干澀張不了口?！安恍?，得化緊張為氣力！”我深吸了一口吻，心里暗暗叮囑自己：就當(dāng)面前什么也沒(méi)有，加油！“知之為知之，不知為不知，是知也......”固然我控制不住地聲音有些顫動(dòng)，但經(jīng)由了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)的半分鐘后......我的演講終于流利起來(lái)。

結(jié)束演講了，聽(tīng)著臺(tái)下同學(xué)們強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。我激動(dòng)萬(wàn)分，由于我終于克服了膽怯，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功！

我想，我下一次的演講一定會(huì)更成功更出色，我期待著，再一次的“逐日演講”。

難忘的演講(篇11)

今年是我在小小踐行家學(xué)習(xí)的第二年。去年當(dāng)我收到錄取通知書(shū)的時(shí)候，感到很意外，原本我比較內(nèi)向，面試的時(shí)候面對(duì)大哥哥大姐姐的提問(wèn)，感到不知所措，發(fā)揮的不是很理想，已經(jīng)做好了不被錄取的準(zhǔn)備，沒(méi)想到，學(xué)校又給了我一次機(jī)會(huì)，讓我有幸成為了小小踐行家的一員。在預(yù)備班一年的鍛煉中，我從最初的膽怯害羞，到現(xiàn)在主動(dòng)舉手發(fā)言，課堂上和老師同學(xué)們積極互動(dòng)。有了預(yù)備班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，現(xiàn)在在初級(jí)班的學(xué)習(xí)感到游刃有余，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

20xx年11月5日，學(xué)校帶領(lǐng)我們初級(jí)班的所有同學(xué)舉行了一次公眾演講，主題是“模擬大隊(duì)委的競(jìng)選”。因?yàn)槲以?jīng)上過(guò)預(yù)備班，當(dāng)時(shí)有過(guò)一次公眾演講，所以對(duì)于我而言的第二次，心理上會(huì)感覺(jué)比第一次好了很多。雖然如此，時(shí)隔一年，又是面對(duì)更多新面孔，不免還是感到有些緊張。正式開(kāi)始前，趙老師讓我們自己舉手，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次集體復(fù)習(xí)，我毫不猶豫地舉起了手，也很幸運(yùn)地被老師叫到了臺(tái)前，和同學(xué)們一起把整個(gè)流程練習(xí)了一遍。演講正式開(kāi)始后，因?yàn)槲沂堑谖逍〗M才會(huì)輪到演講，所以在前面每位同學(xué)演講的時(shí)候，我站在隊(duì)伍里，嘴里小聲地背誦著，同時(shí)配合手部動(dòng)作，一次次地操練著。說(shuō)不緊張是假的，雖然已經(jīng)練習(xí)的很熟練了，心里總還是忐忑不安，就怕臨場(chǎng)發(fā)揮出問(wèn)題，既希望快點(diǎn)到我，又希望時(shí)間慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真是糾結(jié)啊！終于輪到我了，走上演講臺(tái)，環(huán)視了四周，好多同學(xué)和家長(zhǎng)的眼睛都聚焦在我身上，心一下子就提了上來(lái)，手腳冰涼，腦子里頓時(shí)一片空白?；秀绷似桃院螅彝蝗换剡^(guò)神來(lái)，心想不能因?yàn)橐粫r(shí)的緊張而使準(zhǔn)備了這么久的演講失敗，于是鎮(zhèn)定了一下情緒，按照在家里練習(xí)時(shí)的狀態(tài)，開(kāi)始了正式演講，心情慢慢平復(fù)下來(lái)，發(fā)揮也越來(lái)越順暢，終于在沒(méi)有卡殼的情況下，我順利完成了這次的公眾演講，同時(shí)贏得了大家的掌聲和趙老師的鼓勵(lì)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，第二次的公眾演講雖然結(jié)束了，但是小小踐行家學(xué)習(xí)的腳步?jīng)]有停止，還有很多的課程和考驗(yàn)等著我，相信有耕耘、有付出才會(huì)有收獲，我將在云開(kāi)教育學(xué)校老師們的帶領(lǐng)下，獲得更多更寶貴的知識(shí)和歷練！

難忘的演講(篇12)

當(dāng)寒風(fēng)吹落枯葉時(shí)，我禁不住想。老師慈祥的臉龐，學(xué)生活潑的身影，陣陣笑聲，串成了難忘的校園生活。

不知不覺(jué)中，我好像又回到了原來(lái)的校園?；厥淄拢袑W(xué)的一草一木讓我感慨;回首往事，中學(xué)的一磚一瓦讓我眷戀不已。

在這里，是伴隨著我三年的中學(xué)生活，一起經(jīng)歷了青春的跌宕起伏?？矗巧n老而頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽(tīng)，那會(huì)唱歌跳舞的小鳥(niǎo)，還是老模樣，時(shí)間讓它懂得了勇敢。

多么鮮艷的花朵，多么可愛(ài)的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園!我希望時(shí)間能凍結(jié)在這一刻，在我的腦海里烙下這里的一切，永生難忘。

蠶死了，蠟炬化為灰燼和眼淚。這是李商隱對(duì)老師的頌歌，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。

記得，是誰(shuí)在三年里對(duì)我無(wú)微不至，關(guān)懷備至?還記得，是誰(shuí)在三年里，對(duì)我諄諄教誨?是老師，是那指路的明燈。

老師,還記得嗎?為了我們，你熬夜備課，連眼睛都紅腫了;但是我們?nèi)毙牟辉谘?，成?jī)一落千丈，讓你失望，甚至病倒了。

老師，你是最可愛(ài)的人。你是園丁，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。你是一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路。你是個(gè)很強(qiáng)的老師。

老師，可親的老師，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)！

朋友是人生最寶貴的財(cái)富，而同學(xué)是大海的明珠。

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)；三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同走過(guò)。我怎么能忘記？在漆黑的雨夜里，你發(fā)呆地給我送上一把傘；在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，你為我的落后帶來(lái)關(guān)懷。

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們爭(zhēng)分奪秒地走向勝利的曙光；在晚會(huì)上，我們一起分享快樂(lè)，整個(gè)教室洋溢著喜悅。

忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉!

時(shí)光的水在繼續(xù)流淌，但不能抹去的是精彩難忘的校園生活。比天高，是師恩;比地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天!

哦，難忘的中學(xué)校園生活!