八年級述職報告。

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八年級述職報告(篇1)

本學期我們按照學校的工作計劃和級部的工作計劃，扎扎實實地開展了各項工作。

一、組織全體教師進行政治、業(yè)務理論學習，提高教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，學習校本刊物《研究 成長 創(chuàng)新》和《用生命潤澤生命》，全體教師認真寫出了5000字以上的政治筆記、業(yè)務筆記、一篇心得體會、一篇教學反思，在級部營造出了“講政治、講學習、講正氣、講先進性、比奉獻，創(chuàng)教育教學新思路”的良好氛圍。在業(yè)務學習方面，繼續(xù)深入地探討新教材、新課程，不斷更新育人理念。特別學校領導帶領部分教師去白莊礦中學參觀學習后，經(jīng)常與大家一起討論、探索新的教學理念和實踐，取長補短。從平凡中挖掘先進的教學理念、教學方法、學習方法。讓教師們在總結(jié)實踐中，努力引導學生親自經(jīng)歷獲得科學知識的過程，真正培養(yǎng)學生愿學、樂學、會學、善學。并且在學習中寫了足量的筆記和體會。

二、加強德育工作，強化級部管理，優(yōu)化教風、學風

1、抓好良好的開端，實現(xiàn)開好頭，起好步，走好路。新學期開始，我們環(huán)環(huán)相扣地作了以下幾點工作，創(chuàng)造了良好的開局。一是學。利用開學第一個月的班會和活動課時間，再次學習《規(guī)范教育手冊》，進行認真地自查、互查。并組織學生進行座談討論，再請兩方面典型同學起來談體會，現(xiàn)身說法來教育大家，真正明確要求，增強常規(guī)紀律意識，提高遵規(guī)守紀的自覺性和認真學習的主動性。二是訂。每個學生訂出“新學期、新打算”。既有守紀的條款，又有比、學、趕、超的目標，張貼墻報上。三是措施到位。層層檢查網(wǎng)絡從第一個周就開展工作。各班級每天有值日班長。級部、學校有白天和晚上兩套常規(guī)檢查班子晝夜、全方位地工作。班主任從早上7：00至晚自習，不間斷地進督查、指導。堅持一周一總結(jié)，一月一評比，使八年級常規(guī)迅速納入正規(guī)。

2、抓好專題教育，促進學生良好的行為習慣、個人修養(yǎng)及早形成。本學期的教育專題是：體育節(jié)及陽光健身活動教育、感恩教育、藝術教育。按照政教處的要求做了以下幾點工作：（1）在提高思想認識、增強自覺性和主動上作文章。各班級以上述主題教育為內(nèi)容辦墻報、出壁報、手抄報、編節(jié)目，精彩分成。同學們自編、自演的日常行為規(guī)范方面的小品和詩朗頌，相繼在各班的班會上演出，一張張圖文并茂的手抄報交到了團委，各班的征文比賽積極踴躍。不但展示了各班的風采，也促進、優(yōu)化了良好的班風級風的形成。（2）抓住典型，教育全體。俗話說“殺雞驚猴”。在我們學校教育上，“殺雞”只是手段，“育猴”才是真正的目的。開學初個別學生因多次破壞公物和財物，受到學校的嚴厲處分。抓住這個事例，結(jié)合級部存在的以大欺小、打架斗歐、上網(wǎng)吧等違規(guī)違紀現(xiàn)象，在全級部開展了一場轟轟烈烈地教育活動。首先各班公布處分決定，剖析犯錯歷程，擺查我們身邊的違紀現(xiàn)象。再讓學生進行論危害、查根源的發(fā)言，讓學生教育學生，很有說服力，學生自然而然地把自大應怎樣做好說得清清楚楚。其次用一個活動課時間，讓同學們寫體會，進行小組交流，班級交流，此后，八年級在相當長的時間內(nèi)保持了良好的學風。

（3）抓好班干部的培養(yǎng)和使用，讓學生在自我教育、自我管理、自我服、自我約束，實現(xiàn)了常規(guī)紀律有干部輪流值日管理，學習有學習委員、課代表成為老師與學生的紐帶，學會學習的帶頭人，生活和日常事物有衛(wèi)生委員、生活委員的認真負責，細致服務的學生自信、自理、自強的良好管理勢頭。（4）兩次排查上網(wǎng)，進行針對性的教育活動，有效地扼制了上網(wǎng)吧現(xiàn)象的漫透。一次在開學初，一次在期中考試后。（5）常規(guī)檢查常抓常新。在完善白天、晚上兩個常規(guī)檢查小組的各方面要求和措施、經(jīng)常召開檢查人員會議，提高他們的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作能力和方法的基礎上，本學期又把每人的工作業(yè)績與各自班級的考評結(jié)合起來，收到了良好的效果，調(diào)動了全體成員的積極性。

3、切實加強對差生的教育和管理，是級部工作的重要內(nèi)容。級部的德育工作，良好學風的形成，大都是圍繞著部分差生在進行。級部工作的成敗取決于對差生的轉(zhuǎn)化、引導和管理，差生轉(zhuǎn)化的如何是級部工作成敗的關鍵。班主任與任課老師一起界定了本班的3—5名差生，制訂了學困生轉(zhuǎn)化檔案。班主任向各任課老師介紹了這幾名學生的家庭情況和個人的發(fā)展變化情況，任課教師互通了這部分學生在各自課堂上的表現(xiàn)及其特點，然后任課教師每人承包轉(zhuǎn)化一名至兩名差生。第二，級部統(tǒng)計各班差生的基本情況和承包教師，級部備案并上報學校。第三，各班安排品學兼優(yōu)的學生每人或兩人幫教一名差生，在座位上給予適當?shù)恼{(diào)整，使鉤得著、幫得上、管得住。要求班主任每周召集幫教對象座談一次，指導工作，發(fā)現(xiàn)推廣典型，糾正工作中的偏差和不足。第四，每位教師每周至少與自己的幫教對象談一次話，并且以鼓勵、啟發(fā)、誘導為主。

3、重視三結(jié)合教育，開好家長會，做好家訪工作。針對八年級級部工作的實際，我們安排了家長會。11月中旬我們各班召開了全體家長會，大家普遍反映這個家長會實用，解決實際問題、針對性強，備課充分，分析透徹，交流充分。提前做好了準備，學生的自我總結(jié)、各項常規(guī)的積分、任課教師評價、學習成績的升降分析、期中初評結(jié)果都呈現(xiàn)給各位家長。會議開得很成功。家長會后級部的秩序和學習風氣明顯進步了。

另外，關于班主任例會、班教導會、主題班會，加強班主任隊伍建設。每周一次的班干部會，抓好期中初評，搞好質(zhì)量分析等與兄弟級部都大同小異，就不一一展開了。我們還注意與政教處、教導處、團委、藝體、辦公室、總務處等單位密切協(xié)助和配合共同做好工作。

三、關于教研、教學、新課改工作

1、本學期從一開學就在級部教師會上強調(diào)了這個問題：每位老師的課都有我們借鑒之處。抱著虛心學知識、學教法、學學法、學管理、學習新課改理念的態(tài)度，去聽每節(jié)課。要求教師做到同學科的必須聽，同級部有公開課，只要不上課都必須聽，其它的公開課盡量聽，所有的優(yōu)質(zhì)課必須聽（上課除外）。老師們也很自覺，本學期部分老師聽課的節(jié)數(shù)都比較多（30節(jié)左右），收獲也很大。

2、積極投身教學改革。全體教師的教育教學理念有了根本的轉(zhuǎn)變，質(zhì)量意識更濃了，完全走出了剛開始新課改那種實施新教材沒法評價，保證不了質(zhì)量那種錯誤認識，對只有提高質(zhì)量的課改，才是成功的課改堅信不移，都在努力地向由教會學生知識向教會學生學習轉(zhuǎn)變，滿堂灌的教學方法被徹底淘汰，誘思探究的教學理念正深入每個教師的心田。

四、重視了班主任工作是解決學生問題的關鍵

班級管理的核心工作主要是由班主任來完成的，可見，抓好班主任工作為我們明年的中考成功奠定良好的基礎。本學期我們重視了班主任的培養(yǎng)，尤其是現(xiàn)在都在參加全國班主任遠程培訓，對個人能力的提升都起到了很大的作用。在班機管理中，我們通過每周的例會，共同分析班內(nèi)存在的問題，尋找解決的辦法，利用班會多次進行學生思想教育工作，“感恩教育”、“安全教育”、“共讀一本書”、“法制教育”等等，并通過學生的個人演講和小組大討論，收到了不錯的效果，我們并把從中出現(xiàn)的優(yōu)秀同學或活動，通過圖片的形式進行了展出，并上報教導處和政教處存檔。

五、不足和教訓

1、班主任工作還須完善還存在個別班主任的工作力度不夠，管理的方法呆板，不靈活，學生思想工作抓的不夠到位。

2、中上游評價點上的學生人數(shù)還不多 這也是近段時間另我比較頭疼的事。尖子生有所突破，但此評價點上的人數(shù)偏少是我們下一步工作中的一個重點。

3、備課組活動還要進一步落到實處 盡管活動不少，難以達到最佳效果，個別組還存在應付現(xiàn)象。

4、執(zhí)行度還須加強 在學校安排的一些工作上，仍有個別教師不一為然，經(jīng)常忘事，導致部分工作有時處理起來比較被動，多次提醒，收效不大。

六、下學期主要工作

1、進一步突出教學質(zhì)量第一的理念 讓每位教師把它深化到實際工作中，并從工作中體會它的價值。

2、加強學生管理 通過作好班主任工作，提高積極性，強化班級管理。

3、加大自主學習的培養(yǎng) 力爭使每班達到50%以上的人數(shù)真正實現(xiàn)自主學習。

4、很促中游評價點學生人數(shù) 通過師帶徒活動，由每位教師負責帶好3～4名評價點上的學生，并記入個人考評。

5、抓好備課組活動讓集體備課落到實處，真正形成合力。

不當之處，請批評指正。

八年級述職報告(篇2)

1、思想政治方面

一直以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關系。作為一名中共黨員，歷來重視學習，不斷提高思想理論水平，在學習和工作中磨練自己的意志品質(zhì)、陶冶道德情操、升華思想境界，任何時候都用黨性原則、教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠。

2、業(yè)務方面

服從校長工作安排，歷任數(shù)學教師兼班主任工作，嚴格履行教師職責，努力做好班級管理工作，無論工作大小，盡職盡責。在分管的教研工作中，每學期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學教研。組織教師搞好集體備課，定期進行聽課評課活動，組織教師開發(fā)校本課程，鼓勵指導教師開展課題研究，配合學校工作對老師們有計劃的進行培訓學習，特別是今年的遠程研修學習，老師們態(tài)度認真，學習積極，收到了預期效果。對青年教師，常常以自己的教學體會與之交流，鼓勵他們學習新的教學方法。做到原則性與人文性的有機結(jié)合。在工作中，團結(jié)同志，相互協(xié)調(diào)，能融洽地處理好工作中的各種關系。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況，采取相應措施。

3、取得成績

通過自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了較好的成績，教師們參加縣級公開課成績突出，我校教師先后有縣級立項課題12個，市級課題三個，省級課題2個，國家級課題一個。自己的教學工作年年被學校評為‘十佳教師’，‘優(yōu)秀班主任’，今年的中考成績我班數(shù)學成績突出，總體情況超過500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成長過程以及取得的點滴成績離不開領導的關心支持，更離不開老師們的密切配合和深情厚愛。而我從中收獲了太多：被教研室評為縣級數(shù)學骨干教師，XX年被評為莒縣優(yōu)秀教育工作者等。在次感謝老師們。

當然在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性;有時容易急躁;對年輕教師缺少指導;在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

八年級述職報告(篇3)

堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，治教嚴謹，具有高度的責任感和開拓創(chuàng)新的精神。模范地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德高尚，為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系。熱愛學生，為人師表，本年度繼續(xù)擔任八年級3班的班主任工作，工作中，面向全體學生，善于做好學生的思想教育工作，特別是對待學習有困難的學生，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象。寓思想教育于各項工作中，在教師、學生和家長中有較高的威信。在20**--20**年度考核中，被評為優(yōu)秀，所帶班級被評為三好班集體。

本年度繼續(xù)擔任八年級數(shù)學、勞技和研究性學習的教學工作。具有扎實、系統(tǒng)的理論基礎，能夠獨立掌握所教學科大綱、教材、教學原則和教學方法，并能正確傳授知識和技能，教學質(zhì)量高，效果好；熟悉并掌握現(xiàn)代教育教學理論；重視對所教學科相關知識的學習，具有自己的教學特色?？朔щy，掌握并運用現(xiàn)代教學技術手段進行教學活動，能熟練使用各種電教媒體輔助教學，能較好地運用信息技術、網(wǎng)絡技術制作和開發(fā)相關軟件，服務于教學，提高教學的效果。積極參加學校組織的各種教學研討活動，帶頭上示范課。任教班級在年度歷次考試中成績均列農(nóng)村學校前列，被評為年度教學標兵。

在教育教學改革中發(fā)揮帶頭作用，有較強的教育科研能力和教學改革意識，積極撰寫教育心得和教學反思，注重教學經(jīng)驗的積累，論文《初中數(shù)學“空筐教學”與學生問題意識的培養(yǎng)》參加天津市教育教學研室組織的教研教改論文評比獲得二等獎，《初中數(shù)學教學（空筐）教學》課件在中國教育學會舉辦的“中學數(shù)學教學改革研究”數(shù)學競賽二等獎。同時承擔市、區(qū)級科研課題實驗研究工作。

八年級述職報告(篇4)

全國各地區(qū)信息咨詢QQ及各地區(qū)考友QQ交流群

在學校政教處的指導下，在全體老師尤其是全體班主任的共同努力和辛勤工作下，本學期級部的政教工作，圓滿地完成了學期初制定的政教工作計劃。始終堅持“疏堵結(jié)合”的原則，以引領學生健康快樂成長為宗旨，開展了一些工作，取得了一些成績，也還存在一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、所做的工作和取得的成效

1、扎實開展主題教育活動，弘揚正能量，引領學生健康快樂成長。

本學期在政教處的安排下，先后開展了文明守紀、愛國愛校和法治教育主題教育月活動。各班利用晨會、主題班會、黑板報（班刊）等形式。對學生進行主題教育活動。讓每一個學生做到知禮儀、懂文明、守紀律、愛學校、愛國家，知法律、守法規(guī)。實踐表明：主題教育活動的開展成效顯著，全體學生的精神面貌好，學校氣氛濃，快樂生活每一天。

2、組織學生參加法制報告會。為了配合法制教育月的主題教育活動，學校在12月份邀請了學校的法制付校長來校對八年級部分學生進行了法制報告會，各班選派了10名學生參加了報告會，與會的學生認為收效很大。許多班級還把這一報告會的教育意義進行了放大，讓參加報告會的學生，在班上介紹這場報告會的這一內(nèi)容，并在班上談談自己的感受。讓每一個學生受到教育。

3、扎實開展儀表儀容檢查活動，糾正學生的不良行為，讓每一個學生的行為符合中學生的身份。本學期仍然堅持每周三晨會課時間對學生進行儀表儀容檢查糾正工作，每班選派一名優(yōu)秀的學生，分成5各小組，對全年級的1200多名學生每周檢查一次儀表儀容，對不符合要求的學生要求立即予以糾正，對暫時不能糾正的限時糾正。每一次檢查予以量分，作為星級班級評比的依據(jù)。這一活動的開展，從外在方面凈化學生成長的環(huán)境。實踐表明’這一活動的開展對學生的健康成長很有好處。

4、組織召開學生家長會。針對學生成長過程中出現(xiàn)的問題，級部在期中考試之后，召開了學生家長會。家長會上李彬部長介紹了級部開展政教工作，學生學習過程中存在的問題，并對家庭教育提出了一些建議和要求。之后，各班召開了班級家長，各班主任結(jié)合本班學生的實際，和家長們共同研討教育的措施，共謀學生健康成長的策略。家長會氣氛活躍，效果很好。

5、關愛留守兒童，讓留守兒童享受集體的溫暖，健康成長。開學初更新了留守兒童資料，學期中開展了與留守兒童談心活動，學期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評選優(yōu)秀留守兒童活動。這些活動的開展讓每一個留守兒童享受集體的溫暖，快樂迪生活每一天。

6、幫扶學困生，讓全體學生共同進步。針對個別學生表現(xiàn)出來的不良情緒和不良行為。級部和班主任、科任老師、家長共同予以幫助和扶持。對個別與校外人員交往過密的學生及時予以疏導和教育使其集中精力，刻苦學習，享受學習的快樂。

7、進行了期末評優(yōu)工作。按照政教處的要求。期末進行了三好學生、優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團員的評選工作。表揚先進，鼓勵后進，共同進步。

二、存在的不足。極少數(shù)學生有些浮躁，不能把全部精力投到學習活動中。各班學生的儀表儀容離學校的要求還有一些距離?！鞍四昙壃F(xiàn)象”已經(jīng)顯現(xiàn)。

三、下學期的工作設想。繼續(xù)開展主題教育月活動。繼續(xù)開展儀表儀容檢查糾正工作。對學生進行心理疏導工作，讓每一個學生心理健康，快樂學習。開展一些有意義的活動，消除或抑制“八年級現(xiàn)象”。

眾人拾柴火焰高，齊心育人效果好。xx我們一起努力！

八年級述職報告(篇5)

在班主任期間，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。八年級是初中階段的重要年級， 如果重要年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學生的就不只是一年，而是幾年，給學校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得八年級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。在日常的工作中，我做到以下幾點

一以身作則，作好學生的表率,言必行，行必果

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兂３Ｂ牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的言行對學生的影響有多么大。教師要作好學生的表率作用，教師要以身作則。當我走進教室看見地上臟了，我會一聲不響把地掃干凈，久而久之，遷移默化，只要地上臟了，我們班的同學會隨時打掃干凈，因此，我們班的教室能時常保持干凈。班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，當我要求學生做到時，我總是要求自己首先做到。如我要求學生不遲到，我就會在學生到校之前到；做不到的事就不說，說到就一定要做到。

二、要尊重學生，關愛學生

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，我們不僅要關心他們的學習，還要關心他們的生活，走到學生中間去和他們談心，交朋友。人格尊嚴是平等的。作為班主任，要努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。

三、要允許學生犯錯誤

作為教師，我覺得我們應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我在處理學生問題時，就經(jīng)常注意換位思考。學生犯錯心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。學生思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不會有過極的行為。如我們班的劉同同學，七年級上學期常不來上課，經(jīng)常讓其他年級的學生捎假，手機打不通，在寒假的家訪中，我想，我一定要到他家看一看，家訪之后，才知道他逃課。通過我和他的談話，在我的耐心教導下，他不再逃課，并且還能做到帶病堅持上課。

四、要嚴愛相濟

付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。不妨想想：孩子與父母間的血緣聯(lián)系是與生俱來的，是沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對學生付出的愛是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，我想：很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。我們班級的每位同學都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些。我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關系吧

總之，這一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。

但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解。班主任工作是一項復雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關懷，才能把工作做到學生的心里去,才能拉近與學生之間的距離。

八年級述職報告(篇6)

1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法。

2、深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。利用班會、黑板報等，向?qū)W生介紹學習的方法，形成良好學風、班風。

2、培養(yǎng)班級學習骨干，消除班級學生學習中的兩級分化現(xiàn)象

下學期仍把培養(yǎng)班級尖子生，轉(zhuǎn)化班級下差生作為首要目標，指出中上學生的薄弱科目，協(xié)調(diào)各科教師制定、落實補差措施。每次考試，根據(jù)學生學習成績變化情況，及時與學生通氣，進行必要的鼓勵和教育。

3、定期對班上部分學生的家庭進行走訪，和學生家長直接溝通。

4、定期在班內(nèi)舉行文娛活動。對于在本學期班務管理中不足之處，我一定嚴格按照改進措施執(zhí)行，不斷學習，不斷改進，積累經(jīng)驗，爭當優(yōu)秀班集體。

四、對班主任培訓工作的建議

班主任培訓的內(nèi)容應涉及班主任日常工作的方方面面，比如如何與家長溝通，如何處理緊急事件，如何對待班級失竊等這些班主任所必需的有時又有些棘手的問題，這樣在我們的日常班級管理工作中就能派上用場了。

我個人認為，在培訓的過程中如果能多請幾個有經(jīng)驗的老師來講解具體的事例和做法這應該是重點，也是亮點，因為這比枯燥的談理論來的更有用，更有說服力，相信大家也樂意聽，對我們的幫助也最大。

利用班主任聚會的時間，大家坐在一起談論自己工作中遇到的比較典型的案例，拿出來一起討論，既可以分享不同的教育方法，也可以給有困惑的老師一些建議。我覺得以后的培訓過程中應該增加這方面的時間，讓老師有暢所欲言的機會。

八年級述職報告(篇7)

緊張、忙碌、充實……忽的，又一個學期過去了，如果習慣用1/6來衡量每一輪的教學，和這群孩子這幫同事已經(jīng)共同度過了這三年的4/6。從激情到激情，不斷克服著平淡，這一學期，過的是那么的緊湊，回首一個學期，謹記錄以下大事要事。

一、那些值得表揚的人和事

1、本學期我級部因教師產(chǎn)假、病假、事假、出差等原因，調(diào)課眾多，緊急時刻，卻有很多老師在自身教學壓力和身體壓力下，積極承擔了額外的教學任務和班主任工作，他們有xx、xx、xx、xx、xx、xx等。

2、你時常可以看到這個身影，奔波在教學樓三樓的最西邊到四樓的最東邊；你時?？梢钥吹竭@種場景，批閱作業(yè)一絲不茍解答疑惑細致入微；在學校和級部有需要時，他毫無怨言承受重擔；在同事需要幫助時，他從不推辭盡心盡力……這就是我們身邊平凡卻不普通的一員——xx老師。從救火隊員到超負荷運轉(zhuǎn)，他沒有過怨言，默默地承擔。學生、班級成績稍有退步時，他心理如焚，他用責任和時間默默地付出，他相信付出終有回報。讓我們一起為xx老師加油、為xx老師喝彩！

3、班主任總是我們級部最能犧牲、最能奉獻、最能吃苦的一個團隊，而他們中的大多數(shù)幾乎每天都能夠堅持最早到校、最遲離校。翻看本學期每天的行政值班記錄，尤其是周日晚和周一早，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們有xx、xx、xx、xx......

4、xx老師和xx老師，身懷有孕，堅持工作到本學期結(jié)束，沒有因身體不適而請假一天，更沒有影響正常教學工作。表示敬意！

5、在校黨總支和校團委共同組織下，我支部積極開展“我為黨(團)旗添光彩”推優(yōu)活動，在支部的精心組織和宣傳下，支部12位黨員積極參加投票和推選活動。進行無記名投票和民主推選，共有8名黨員和18位教師受到推選，根據(jù)得票數(shù)，我支部決定推選xx、xx為我支部“優(yōu)秀黨員”，xx為級部“優(yōu)秀教育工作者”。4班xx，14班xx、16班xx等三位同學被推選為“優(yōu)秀團員”。

6、xx等八位班主任參加學校多媒體案例評選并獲得良好成績。

7、xx等6位我級部教師光榮的承擔了學校第三屆xx教學開放周的重任，他們精心準備，高質(zhì)量的完成了公開課任務。

8、xx老師獲得省級地理優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。xx老師獲得市級優(yōu)質(zhì)課二等獎。xx老師獲得區(qū)級“教學能手”稱號。xx等五位我級部教師獲得了區(qū)骨干教師稱號，xx、xx老師通過市級“骨干教師”評選。強有力的教師隊伍是良好教學成績的保障。

9、八年級本學期將要面對地生信息三門課的中考挑戰(zhàn)，為營造積極的迎考氛圍，動員級部全體師生認真?zhèn)鋺?zhàn)，八（14）、（16）班率先行動，他們制作的大幅標語出現(xiàn)在各教室的展板下、走廊上，寢室的走廊和樓梯口處，時刻提醒各位同學中考即將到來。希望我級部全體同學立即行動，認真復習，在五月迎來中考的首戰(zhàn)勝利！

10、14、15、6、5、1、3、11、12等8個班級代表級部承擔值周班級工作并圓滿完成任務。14、20班獲得區(qū)五四紅旗團支部榮譽稱號。13班被學校推薦參加市級日常行為規(guī)范示范班級申報。

11、1、3、4、7、11、13、14、16、17、20等班級學生代表學校參加上級教育主管部門組織的信息技術、演講、征文、書畫比賽并獲得優(yōu)異成績，為級部爭光。

12、期中星級班級評比結(jié)果已經(jīng)揭曉，8、14班獲得四星班級稱號；2、4、13、17、18班獲得三星班級稱號；1、7、9、10、12、15、16、19班獲得二星班級稱號；3、5、6、11、20獲得一星班級稱號。9、14、15、16四個班級贏得了期中文明寢室班級評比一等獎。

13、熱烈祝賀八⒀班被評為宣城市中小學生日常行為規(guī)范示范班級。13班在xx老師的帶領下，從不單純以學習成績論英雄，始終堅持抓好紀律、衛(wèi)生、文明習慣等細節(jié)工作，以此促進學習進步。兩年來殷老師的理念得到了驗證，13班的行為規(guī)范、勞動衛(wèi)生、寢室生活、文體活動出色的同時，學習成績也名列前茅。望八⒀班繼續(xù)努力，在行為規(guī)范等方面起到引領作用。

14、八（7）班受學校委派，代表宣城市參加全省少年兒童慶祝建黨xx周年知識競賽獲得。xx老師和三位同學附省城合肥展示我校和我級部風采。

以上14條，遠無法概括一個學期里xx屆級部全體師生作出的努力，有很多不全面，不到位之處，僅是我自己簡單統(tǒng)計的，也是一個學期忙碌工作的記憶。感謝這些人、這些事，感謝大家共同的努力！

二、那些要完成的重要大事

1、八年級，也許有人說，這是初中最輕松的階段吧，沒有入學的青澀，也沒有中考的壓力。如果真這么想，那就大錯特錯了。八年級下學期這四個半月，緊張和壓力絲毫不遜色于九年級下學期。我們需要面對的不僅有必修節(jié)目紅五月文藝匯演，還有三門課的中考任務，更要面對的是過渡期八年級學生青春期的躁動與煩惱。本學期我級部面臨地理、生物和信息技術三門課的中考，三個學科的任課教師在全體班主任和任課教師的大力支持和理解下，頂著巨大壓力，認真完成教學和復習工作的同時，還積極承擔額外的強化訓練任務。在此向三個學科的任課教師表示感謝，雖然本學期結(jié)束你們就不在承擔我級部的教學任務，但xx屆的中考因你們而奠基。最終的中考中，在各位帶隊教師的認真負責下，沒有發(fā)生一起安全事故，沒有一人無故缺考，這是本學期最大的成功。如今信息技術考試的成績以及揭曉，地生考試成績也將要公布。雖然還有提高的空間，但已經(jīng)是所有人共同努力的結(jié)果。

2、本學期我級部教學工作之外，承擔的一項重要工作就是青春紅五月文藝演出活動。三年前，是邢校長手把手的組織我們召開一次又一次的討論會、準備會，通過一條又一條的會議紀要，將整個一臺演出井井有條的銜接起來。如見，擔子到了我的肩上，雖然這一活動已經(jīng)成為了傳統(tǒng)，有太多可以借鑒的經(jīng)驗和現(xiàn)成的模板，但真的要實際操作的時候，還是讓我十分膽怯。好在有整個級部作為支撐，好在有校長室作為后盾。3月底級部即開始準備，在各班級的`大力支持下，共有19各班級的50多個節(jié)目報名參加選拔，在級部的組織和xx等專業(yè)老師的精心選拔和排練下，最終我級部成功完成了此次演出。雖然過程中我們還有許多不到位之處，但最終的整個演出流暢完整的展現(xiàn)下來，我的心在真的是著了地。

3、本學期雖然發(fā)生了諸如學生私自外出、學生自傷等事件，各班級也紛紛經(jīng)歷了成長過程中的動蕩，每每有令班主任們苦不堪言的事件，每每有讓人提心吊膽膽戰(zhàn)心驚的故事，可是xx這個團隊沒有放棄過，沒有分開過。從校長室的關懷，到級部管理人員的身先士卒，再到班主任和值班教師的身體力行，每個人都為了平安的渡過八年級的過渡期而努力，這一學期，總算是有“驚”無“險”。

然而，面對著青春期躁動的孩子們，我們也在思考，為什么總是在八年級這個階段，出現(xiàn)孩子行為習慣的下滑？是我們的工作不到位，松懈所致？還是目前的教育教學，是否扼殺了孩子太多的自由，令孩子有太多壓抑無法宣泄？我們有沒有方法去疏導，去緩解？這個論題還有待十二中全體去探索，去解決。

三、那些值得期待的……

其實，當這篇小小的總結(jié)寫完時，我們的八年級已經(jīng)結(jié)束了，九年級的征程已經(jīng)開始，九年級的中考已經(jīng)開始。帶著4個學期的積淀，我們會以什么樣的狀態(tài)面對九年級的沖刺？又有多少值得期待的？

xx屆的中考成績揭曉，xx屆的輝煌仍在耳邊回響……xx年，我們這1370+50的團隊又會交上怎樣的一份答卷？還清晰的記得我在xx年xx屆的慶祝爆竹聲中寫下的期待，還始終的銘記著我為xx年許下的心愿。兩年的時光，我們離夢想還有多遠？我們能不能續(xù)寫輝煌？我們能不能創(chuàng)造歷史？

那，有太多值得期待！

路，在腳下延伸！即將，我們要調(diào)整組建新的教師團隊，我們要面臨新的學科的學習，我們要體驗新的更大的壓力，我們要應對多的的挑戰(zhàn)！大家準備好了嗎？

八年級述職報告(篇8)

過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、加強了對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

我經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著即將升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自己教育，讓學生在自己意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自己管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自己設計、自己組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自己服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

八年級述職報告(篇9)

成績只代表過去，新的一年要有新的要求，總結(jié)過去是為了更好的進步。下面是八年級組長教師的工作總結(jié)，為大家提供參考。

時間過得真快，又是一學期工作結(jié)束了，為了更好地提高工作效率，提高教育教學質(zhì)量，特對本學期工作總結(jié)如下：

一、師德修養(yǎng)促教學態(tài)度轉(zhuǎn)變

本學期，八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線、政策，積極參加業(yè)務學習和政治學習，不斷提高自身素質(zhì)——堅定信念，敬業(yè)奉獻。做到了以身作則，為人師表，熱愛和關心學生，做到既教書又育人，以高尚的人格影響他人，做師德的楷模。

二、教育教學方面以務實的態(tài)度開拓創(chuàng)新

在過去的一個學期里，八年級全體老師在工作中，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做到認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)，積極參加教改教研活動，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，同時我們組織各學科領頭人上好觀摩課、示范課，積極運用現(xiàn)代化的教學手段，提高了課堂教學效率，圓滿完成教學任務。

在暑假教師培訓班上通研教材，要求備課的同時備好學生，做到因勢利導、因材施教。本學期我們還積極開展第二課堂，根據(jù)學生的興趣和愛好，大膽培養(yǎng)他們的特長，以鼓勵學生為主，提高學生的學習積極性與主動性。

三、年級管理方面以團結(jié)互助的精神扎實開展

從我擔任八年級年級組長之時起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長必須心思細密，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通能力，這對于一向心直口快的我來說，無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。幸運的是xx位年級成員的支持與信任一路與我相伴，本學期全體八年級教師精誠合作，互相幫助，創(chuàng)造了和諧的團隊氛圍、保持著高漲的工作熱情。

1、作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。作為八年級年級組長，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，本學期，我不敢到對工作不怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，組織學生紀律，與學生交流，使班級管理正常有序。作為一名年級帶頭人，我的身先士卒，使我的工作有了說服力，贏得老師們的認可和支持，這樣使得開展年級工作變得順利。

2、團結(jié)就是力量，團結(jié)才能出成績。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。

本學期，我們八年級組以班主任和教研組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常和教師談心、交流，思想上保持一致，心靈上達到溝通，使年組的每一位教師都認真工作，使年級組的計劃安排能夠得以順利實施。這一學期，學校開展的各項活動中，課任教師都積極的與班主任協(xié)調(diào)，并齊心協(xié)力的共同完成全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務。

3、重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎，做為一名年級組長，在工作中我一切都會按原則辦事，小到簽到，大到評選文明班級，我都公正無私地去落實、去安排，力求讓每個人都服氣、都舒心，工作中遇到問題，及時和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作。

四、出勤方面以積極的心態(tài)要求自己

本學期八年級全體教師做到了遵守學校的各種規(guī)章制度，早上班、晚下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，以強烈的事業(yè)心和高度的責任感完成學校交給的各項工作。把學校的工作安排看成是領導對我們的信任，同事對我們的肯定，也當作是不斷挑戰(zhàn)自我的良機。以強烈的事業(yè)心和高度的責任感，認真履行崗位職責，盡自己的最大努力把各項工作做好。

五、其他方面

本學期八年級工作還在以下幾方面做到突破：

1、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學生的學習興趣。

2、培養(yǎng)學生尊敬師長，團結(jié)同學等良好修養(yǎng)行為

3、繼續(xù)狠抓了學生的練字工作，培養(yǎng)學生書寫規(guī)范的要求。

在新的學期里，我們八年級組全體教師一定創(chuàng)造性地開展各項工作，把各項工作做得更好。

八年級述職報告(篇10)

八年級生物教研工作總結(jié)

在過去的一年里，我們八年級生物教師團隊積極參與教研工作，以提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生興趣為目標，取得了豐碩的成果。以下是我們的一些主要成果和經(jīng)驗總結(jié)。

一、教研內(nèi)容與目標

本學年，我們的教研團隊明確了教研內(nèi)容和目標，主要集中在以下幾個方面：

1. 教學內(nèi)容：明確了八年級生物課程中的重難點內(nèi)容，如遺傳變異、進化和生態(tài)環(huán)境等，著重培養(yǎng)學生的基本科學知識和思維方式。

2. 教學方法：通過使用多種教學方法，如案例分析、實驗探究和討論等，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。

3. 教學資源：整理了一批優(yōu)質(zhì)的教學資源，如教學課件、實驗設計和多媒體資料等，以滿足不同學生的學習需求。

二、教研活動與成果

為了達到教研目標，我們組織了一系列的教研活動，并取得了積極的成果。以下是我們的一些主要活動和成果：

1. 教案研討會：我們組織了教案研討會，分享了每位教師的教案，并進行了集體研究和改進。通過研討和討論，我們不斷完善教案，提高了教學效果。

2. 教學觀摩課：每位教師輪流進行教學觀摩課，以便相互學習和提供反饋。觀摩課活動不僅給教師提供了一個展示自己教學優(yōu)點和學習需求的機會，也給其他教師帶來了啟發(fā)和借鑒。

3. 教學交流會：我們定期組織教學交流會，以便分享教學心得和經(jīng)驗。在交流會中，教師們就學生反應、教學效果和教學方法等進行了熱烈的討論，互相促進和鼓勵。

三、教研效果與啟示

通過一年的教研工作，我們獲得了一些顯著的效果和得到了一些啟示。以下是我們的一些主要效果和啟示：

1. 學生興趣提高：通過優(yōu)化教學方法和資源，讓學生更加積極主動地參與學習。他們的興趣得到了激發(fā)，對生物學科的理解和接受度有了大幅提高。

2. 教師合作加強：通過教研活動，教師之間的合作關系得到了增強。我們共同解決了教學中的問題，相互交流經(jīng)驗，提高了教學水平。

3. 教學質(zhì)量改善：通過不斷研究和改進教學方法，教學質(zhì)量得到了明顯的提高。學生的學習效果顯著提升，考試成績也有所提升。

4. 學習態(tài)度積極：通過教研工作，我們培養(yǎng)了學生的學習態(tài)度和思維能力。他們學會了主動思考問題，勇于提出疑惑和解決困難。

總的來說，我們八年級生物教研團隊在過去一年中的工作中取得了顯著的成果。通過明確教研內(nèi)容與目標，組織教研活動和交流會，我們提高了教學質(zhì)量，培養(yǎng)了學生興趣和學習態(tài)度。同時，我們也認識到了教育的持續(xù)性和更新性的重要性，教師們將繼續(xù)努力，為學生提供更好的教學環(huán)境和教育服務。

八年級述職報告(篇11)

不知不覺本學期又接近尾聲，今天下午改完期末試卷，這學期的教學工作徹底結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特對本學期的教學工作總結(jié)如下：

本學期由于領導照顧，帶了八年級一、二兩個班的地理課，開學之初，看了工作安排，有點竊喜，終于把令人頭疼的三班扔掉，本以為能輕輕松松的帶好一、二班，但由于國家放開二孩政策，一、二班的班主任懷上了二孩，本希望班主任能撐到這學期結(jié)束，但由于身體原因吧，班主任開始申請不帶課，到期中考試后，連班主任也不干了，中途換班主任本來學生就不適應，再加上分了A、B班，A班的學生家長都極大不滿，看著原來能安安靜靜學習的學生變得上課無所顧忌，說笑打鬧，吃東西，遞紙條，眉來眼去，垃圾紙屑遍地，感到不可思議，由此想起09級九班也曾遇到這種情況，那時是因為班主任工作調(diào)動，學校不得不換，換了一個又一個，最終到初三換了強勢的孫主任，才最終安頓下來，這一次該如何是好，下學期正面臨著地理、生物中考，如果還像這半個學期這樣的狀態(tài)，怎么迎接中考，令人堪憂，期中考試后，上課的狀態(tài)越來越差，到上周五上完最后一節(jié)課，感到絕望，下學期該如何度過，每天走著坐著醒著夢里都想著這幫學生，該如何對待這幫不學習的孩子們，生氣發(fā)火沒用，每天不停的瀏覽有關教育方面的，想從中取得真經(jīng)，試著改變自己，如何能做到心平氣和的對待他們，我在尋求著，但愿下學期他們過完新年，長了一歲，能懂事點，能知道學習的好處，至少在課堂上能安靜的學，即使學不進去也不搗亂，不求別的，只求給部分還想學習的同學創(chuàng)造一個好的學習氛圍，這個奢望不知能否實現(xiàn)，順其自然吧！今天的因是明天的果，希望他們能明白！

雖然這學期在xx班課上的磕磕絆絆的，終于也是結(jié)束了。本學期學校照顧五十歲以上的代課老師，備課免檢，但本人還是覺得手寫備課雖然作用不大，但起碼鍛煉了動手能力，如果不經(jīng)常動手寫寫畫畫，是不是機能會退化，本著這個觀點，我還是堅持手寫備課，不管別人如何看待，也可以預防老年癡呆吧！其他各項常規(guī)一樣也不落后，單元檢測能做到全批全改，及時糾錯，同步探究要求學生課前提前預習，課上補充完善糾錯，課后及時復習，發(fā)揮其最大作用，效果還算不錯，期中考試兩個班的特優(yōu)、學優(yōu)一起考評，地理算是超額完成，期末考試成績?nèi)绾危秃茈y預測了，但愿還能完成各項目標吧！本學期聽課達27節(jié)，超額完成學校預定的目標，參加了也許是教學生涯的最后一次校級講課比賽，獲得一等獎，并收到了紅包一個，優(yōu)盤一個，嘿嘿！收獲還是蠻大的！

下學期面臨的是迎接地理中考，但愿學校能采取措施，加強管理，讓老師們能安心上下課，通過師生的共同努力家長學校的配合，明年的地理中考不至于令人太失望！加油！努力！

八年級述職報告(篇12)

備課組在實施教學的環(huán)節(jié)中起到重要的作用，我們備課組在組長的帶領下形成了一個團結(jié)，開拓的小集體，八年級英語備課組工作總結(jié)。扎實教研，共同提高。在組內(nèi)老師的大力支持下，我們開展了扎實的教研工作。

1.我們重視備課組活動。備課組活動定在每個星期一的上午三四節(jié)課，我們每次活動人員全部到齊。我會按照計劃提前通知主備人做準備，圍繞一個主題，例如單元教學，月考試卷的分析，講學稿的審閱等展開。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，力求達到意見一致，有可操作性的目的。一旦形成決議大家都堅決執(zhí)行。一句話，那就是帶著問題來，解決問題走。

2.引導大家課間交流，工作總結(jié)《八年級英語備課組工作總結(jié)》。這個沒有固定時間和地點，就是在批改作業(yè)期間我們一起聊聊自己在教學中的得失，你一言我一語的進行。

3.我們還重視對學生學英語的興趣的培養(yǎng)。英語教學中的'單詞是關鍵也是難點，因此我們組織了全年級的單詞接龍比賽。這和漢語的成語接龍一樣，分為動態(tài)和靜態(tài)兩種方式進行。動態(tài)就是口頭接龍，靜態(tài)就是手寫。參與面也擴大到各班的各個層面，學生背單詞的熱情一下子提高了許多。

4.互相聽課，共同提高。我提議大家知無不言,這樣利于大家更快的成長。

5.教研活動認真參加，認真學習自己的專業(yè)知識。

6.對月考的重視。我們堅持月月清，通過月考來檢驗學生是否已掌握這一月以來所學的知識。提前組織學生復習，備課組針對重點把好試卷的質(zhì)量。試卷出完之后，我們一人一份仔仔細細的做，包括標點都進行修改?？纪曛蠹皶r總結(jié)。

經(jīng)過大家的共同努力，本組教師在期末考試中都取得了很好的成績。我們打算今后努力改進教學中的不足，向更好的教育質(zhì)量進軍。

八年級述職報告(篇13)

一、一學年來的工作情況：

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài)，又可以讓他們總結(jié)每星期班級好、不好的方面及下星期要改進的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

2、深入了解學生，多和學生溝通。

經(jīng)常去寢室查看，和學生交流，及時了解學生的思想、學習和生活情況，以便對學生進行有針對性的教育。

3、加強與家長的溝通。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，特別是有緊急情況時（如學生未到校上課）我會及時和家長取的聯(lián)系，弄清楚情況。有時路過順便到學生家中了解情況。與家長取得了共識，學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

二、心得體會：

1、班風的培養(yǎng)與建設

班風，是大多數(shù)同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風尚協(xié)調(diào)一致，融為一體。要培養(yǎng)良好的班風，就要：（wWW.1467.Com.CN 大學生范文網(wǎng)）

（1）培養(yǎng)學生對班級的歸屬感和團體感

我所擔的班是一個很活躍的集體，是一個很有潛能，很團結(jié)的班級，所以我相信這樣的班級，不會是一個差班。我在接任八

（1）班班主任之前就為同學們寫好了班級誓詞，并讓全班同學起立象宣誓一樣表達自己的決心和愿望，讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是八（1）班的學生。并且在以后的日子里適時的給予鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。

（2）重視課外活動

一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如籃球賽、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié)。如在籃球比賽時，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子，讓每個運動員配一個同學，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。

2、學生基礎的提升

對于這個班級我是一位半路班主任，初一時由于管理不力，讓很多學生逐漸染上不良陋習，學習也變得松散，對自己要求不嚴，一個本來還不錯的班級到初一學年結(jié)束時，在同年級的班級中無論是行為養(yǎng)成教育還是學習成績本身都已經(jīng)滑至中偏下等，可以說我來接手時幾乎是要從頭再來，因為學生也要重新接受我，有一段適應時間。我也對班級情況和學生本身的情況不了解，我教的是英語，這個科目相對要特殊一點，通過近兩個周的觀察，我發(fā)現(xiàn)學生的基礎較差，導致成績提不起來，也不穩(wěn)定，鑒于此，擺在我面前的首要任務就是夯實學生的基礎，然后才能開展后面的工作。除此之外還要盡快了解學生的情況，包括個人情況和家庭情況，并及時召開家長會。

八年級述職報告(篇14)

我通過班會課，進行思想前途教育，使學生理解八年級的形勢，要求全班同學要珍惜這個難得的良好的學習環(huán)境，全力拼搏，爭取考出成績。向他們講清楚大家要團結(jié)共同提高，并要求他們要為全校樹立榜樣，嚴于律己，早到校，遲離校，在班保持安靜，形成良好學習氣氛。經(jīng)過思想教育，使大家情緒高漲，充滿信心，使大家安定情緒，團結(jié)、勤奮學習。

一、以愛為本，培養(yǎng)學生的人本精神。

生活在一個集體中，每個人首先是一個個體的人，一個具有自信、自尊、自愛、自立的精神的學生，才是真正的人。這樣首先要做到的是讓學生發(fā)現(xiàn)自己的長處。在學習和活動中處處留心，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點并做出表揚和鼓勵。讓學生在集體生活中感受到自己并不比別人差，使他們有信心去努力。

二、樹立班干部威信，充分發(fā)揮班干部力量。

由于該班班干部秦寧、郜志鳳，能力較強，所以本學期班務工作交給他們?nèi)珯嘭撠?，效果很好。具體做法是：先明確班干部的責任，任務落實細致，可操作，如每日出勤登記，課間操紀律監(jiān)督，每日值日監(jiān)督，平時學習狀態(tài)，班的榮譽記錄等，專人負責，每班會課讓班干部上講臺發(fā)言，小結(jié)，并自行制定各項的獎懲制度，每月獎懲一次，效果很好，學生形成自我管理的風氣。

　三、及時收集學生和任課教師對課堂的反映和意見，作好聯(lián)系師生的紐帶，從而促進班級的整體教學。

“學生尊敬、愿意接近教師且喜歡教師的講課”一直是我任班主任以來所追求的目標和愿望。這其中做好師生的良好溝通工作,及時進行學生與各科教師之間信息的傳遞與反饋。由此班主任的紐帶作用、橋梁傳遞地位就顯得格外的重要。為了做好這項工作，我在學期伊始就從以下幾個方面著手：首先，及時向任課教師反饋該班學生的實際情況，使任課教師真正做到教學上的有的放矢。講要講到學生的心中，講學生真正需要的知識，從而激發(fā)學生最大的學習動力，加強對教師的信任感，增大教師在學生心目中的地位。其次，通過與班干部聯(lián)系得到的課堂反饋信息，及時地提供給任課教師。從而及時調(diào)節(jié)課任教師的課堂教學，提高教學實效和不斷提高教學藝術。最后，通過由班干部和班上積極分子牽手組織的每月一次的師生對話——“老師，我想對您說……”和“課堂標兵”的開展，最大限度的推動師生之間的互動，從而促進班級的整體教學氣氛和良好的學習氛圍。

　四、抓兩頭，促中間，形成良好學風。

由于大部分是勤奮好學的，所以，主要工作是抓兩頭，確保優(yōu)生的優(yōu)勢，同時，對相對后進的學生加強思想教育，使其有危機感，引導他們向優(yōu)秀同學學習，經(jīng)過努力，班上絕大部分學生都能自覺勤奮學習，形成一種你追我趕的競爭氣氛，也成了一種良好學風。

五、多鼓勵，樹立學生的信心。

在本學期中，每次在班會上，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提出表揚。以倡導先進，鼓勵進步，讓學生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心。”并提出本班的口號“相信自己，當這一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的!”從而營造一種“人人自信”的氛圍。

六、不足之處及存在問題

1.班上學生在競爭過程中，出現(xiàn)妒忌心理，大家自我封閉，不利于共同提高。

2.學習上勤奮有余，靈活不足，缺乏方法。

總之，一學期以來的工作，平凡而又平淡，自認為我的付出是真誠的，是負責的。在今后的工作中，還要加強工作方法研究，尤其是在怎樣建設班級學風問題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學生，做一個合格的班主任。

八年級述職報告(篇15)

本學年，我擔任八年級的生物教學工作。一學年來，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，從各方面嚴格要求自己，形成了比較完善的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作情況總結(jié)如下:

一、在教學方面

1、提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

備課。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該堂課進行總結(jié)，寫好課后反思。

上課。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性和層次性，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時作出分類總結(jié)，及時進行的評講，并針對出現(xiàn)有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。輔導。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求八年級的學生對學習生物知識有了一定的認識，但是，自控能力還是很差，常不能按時完成作業(yè)，有的學生還抄襲作業(yè)，課堂上學習新知識時，不能堅持到下課時間。沒有養(yǎng)成學習生物知識的好習慣，

針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作

有些調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物，養(yǎng)成學習的好習慣。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，對于生物課的教學，我采用系統(tǒng)性的原則，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、成績與反思

在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但是，有部分同學上課沒拿課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)；還有些同學考試不認真，成績很差也沒有羞恥感。由此，導致部分同學學習成績很差。所以也是我最覺得頭痛的地方。

一學年來的努力，我充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了一些學習生物的方法，自學再生能力也得到了進一步的提高，但由由于我校地處農(nóng)村，學生的學習基礎相對較弱，中等生和后進生占大多數(shù)，尖子生比較少，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。以上是我在這學年的教學工作總結(jié)?！敖馃o足赤，人無完人”，許多地方存在不足，希望在未來的日子里在各位領導，老師的指導下，取得更好的成績。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《八年級述職報告十五篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了八年級述職報告專題，希望您能喜歡！