大衛(wèi)科波菲讀書(shū)筆記。

當(dāng)幼兒教師教育網(wǎng)撰寫“大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記”時(shí)，努力讓內(nèi)容深入淺出，希望讀者在閱讀中能夠體驗(yàn)到內(nèi)心的自由與解放。讀書(shū)不僅是為了獲取知識(shí)，更是為了啟發(fā)我們的思想。當(dāng)我一個(gè)人在晚上觀看作者的作品后，我的思緒產(chǎn)生了獨(dú)特的見(jiàn)解。敢于將內(nèi)心的感悟?qū)懴聛?lái)。

大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記 篇1

《大衛(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師查爾斯·狄更斯的代表作之一。

**中主人公大衛(wèi)·科波菲爾是個(gè)遺腹子，繼父對(duì)他和母親橫加虐待。母親不久后去世，科波菲爾淪為孤兒，他找到了姨婆，在她的監(jiān)護(hù)下開(kāi)始新的生活。世事變遷，親情友愛(ài)令人歡喜，風(fēng)波和傷痛予人磨煉，科波菲爾最終成為一名成功的作家，并與至親愛(ài)人幸福地在一起。

**漢語(yǔ)幽默，愛(ài)恨分明，情節(jié)曲折，畫(huà)風(fēng)宏大，體現(xiàn)了作者一貫的寫作風(fēng)格。但因?qū)ｉT列敘事件及其年月的傳記，我個(gè)人覺(jué)得不但讀起來(lái)沉悶，也不能使人多知道性質(zhì)和品格。

但我還是硬著頭皮把這部**給讀完了，雖然并沒(méi)有深讀，但主人公科波菲爾一生中所經(jīng)歷的事情，我都感受頗深。我認(rèn)為科波菲爾的生活非同尋常，至少對(duì)他自己來(lái)說(shuō)。

比如他的繼父在他母親死后，把他打發(fā)去做一個(gè)不適合他的工作時(shí)，他選擇了逃跑去找姨婆尋求幫助。這說(shuō)明科波菲爾不愿意過(guò)這種平凡的生活。他有一個(gè)夢(mèng)想，想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。所以他去找了唯一能幫他的人——他的姑媽。

在尋求幫助的過(guò)程中，我認(rèn)為他很勇敢，因?yàn)樗矣诜纯?，敢于采取?shí)際行動(dòng)。在逃跑的過(guò)程中，他也遇到了很多困難，但并沒(méi)有讓他放棄。

而**中開(kāi)頭寫科波菲爾的姨婆是以一種惡狠狠的姿態(tài)出現(xiàn)的，使人在她身邊感到被壓迫，并且想要逃離她。但從她決定成為科波菲爾的監(jiān)護(hù)人，我們可以看出她的心是善良和合理的。這與她有時(shí)暴力有時(shí)殘忍的外表正好相反。

最后就是**結(jié)尾中科波菲爾的成功。我認(rèn)為他的成功有很多原因，不僅是因?yàn)樗约?，也因?yàn)樗挠H戚、朋友和親人?？傊@個(gè)結(jié)果對(duì)他來(lái)說(shuō)是意義非凡的。

所以即使再平凡的一個(gè)人的人生當(dāng)中總有那么一處不平凡的地方。至少對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)是這樣的，因?yàn)樵谖覀冄壑锌床坏降臇|西，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是最不尋常的地方。例如，科波菲爾，正是因?yàn)樗欠驳男愿窈退胁黄椒驳男∈禄蚴录瑸樗伷搅瞬黄椒驳娜松缆贰?/p>

所以，那些對(duì)追求夢(mèng)想失去信心的人，請(qǐng)不要放棄，命運(yùn)掌握在他們手中，相信他們是最好的，努力給自己一個(gè)不平凡的人生。

大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記 篇2

看了《大衛(wèi)科波菲爾》，忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂，也看到了金錢的力量——它既可以幫一個(gè)人完成愿望，但是，同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯是從人道主義思想出發(fā)揭露金錢犯罪的。

大衛(wèi)科波菲爾是個(gè)可憐的孩子，他沒(méi)有爸爸。然而，更意想不到的事情發(fā)生了。摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親，成了大衛(wèi)的繼父。但他異常暴虐，不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng)，還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。

因此，繼父不僅沒(méi)有讓他享受到父愛(ài)的溫暖，反而比以前更加痛苦！更可惡的是，他與學(xué)堂勾結(jié)，在大衛(wèi)身上系上一塊告示：“當(dāng)心他，他咬人。

”這僅僅是因?yàn)榇笮l(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴和手，一種本能的行為。穆德斯通用這種卑鄙的手段對(duì)付一個(gè)孩子。后來(lái)，他的母親被穆德斯通折磨致死，

大衛(wèi)是孤兒，輟學(xué)了，但他沒(méi)有喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人大衛(wèi)·考波菲爾》是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作。在這部具有強(qiáng)烈的自傳色彩的小說(shuō)里，狄更斯借用“小大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗(yàn)”，從不少方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路，反映了他的人生哲學(xué)和道德理想。

《大衛(wèi)·考波菲爾》一書(shū)中通過(guò)主人公大衛(wèi)·考波菲爾一生的悲歡離合，多層次地揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)面貌，突出地表現(xiàn)了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是因?yàn)樨潙俳疱X導(dǎo)致的。摩德斯通先生騙他母親嫁給他，覬覦大衛(wèi)的財(cái)產(chǎn)；愛(ài)彌麗的私奔經(jīng)不起金錢的誘惑；威克菲爾德一家的痛苦和哈姆的絕望都是金錢造成的。

而卑鄙的人尤利亞·希普也在金錢誘惑下一步墮落，最終以無(wú)期徒刑的恥辱收?qǐng)觥＿@些揭露了金錢犯罪的同時(shí)，狄更斯也對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗感到不滿和憎惡。但令人欣慰的是，米考伯先生對(duì)金錢的態(tài)度如此漠不關(guān)心。

雖然負(fù)債累累，但他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世界上的種種困難。這是狄更斯對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的美好向往。

在人物塑造方面，大衛(wèi)·科波菲爾無(wú)疑傾注了全部心血。無(wú)論是他在孤兒院遭受的磨難和磨難，還是他成年后不屈不撓的奮斗，都顯示了一個(gè)小人物在資本主義社會(huì)尋求出路的痛苦歷程。他先娶了朵拉，由于朵拉的死，科波菲爾先生意識(shí)到是艾格妮絲

他一生的伴侶。經(jīng)歷了艱難困苦，嘗到了人間的幸福和溫暖的大衛(wèi)，靠的是他真誠(chéng)坦誠(chéng)的性格、積極向上的精神和純潔友好的心靈。阿格妮斯也是作者著力美化的理想的女性。

她有外在的美和內(nèi)在的美德。她堅(jiān)持保護(hù)被希普欺負(fù)的父親，支持遭受挫折的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合，是“思想和宗旨的一致”，這種完美的婚姻使小說(shuō)的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級(jí)人道主義理想的化身。

這種思想的形成離不開(kāi)狄更斯的個(gè)人經(jīng)歷和好惡。他始終認(rèn)為，處于被壓迫地位的普通人的道德情操，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于統(tǒng)治者和壓迫者的道德情操。正是基于這樣的心念，小說(shuō)中的許多普通人，如辟果提兄弟姐妹和哈姆，雖然貧窮，沒(méi)有受過(guò)教育，卻有一顆真誠(chéng)善良的心，這與富人斯蒂福斯和他的行為形成了鮮明的對(duì)比。

最后，邪惡的希望和斯神都受到了應(yīng)有的懲罰；善良的人們找到了一個(gè)幸福的家。狄更斯希望以這樣的道德觀來(lái)改造社會(huì)，消除人間罪惡，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)看狄更斯的這種“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道德觀是不可能實(shí)現(xiàn)的。《大衛(wèi)·考波菲爾》在藝術(shù)上的魅力，不在于它有曲折生動(dòng)的結(jié)構(gòu)，或者跌宕起伏的情節(jié)，而在于它有一種現(xiàn)實(shí)的生活氣息和抒情的敘事風(fēng)格。

在這部作品中吸引人的是血肉之軀，具體生動(dòng)的人情，以及不同人物的個(gè)性特征。如大衛(wèi)的姨婆貝齊小姐，不論是她的言談舉止，服飾裝束，習(xí)慣好惡，甚至一舉手一投足，盡管不無(wú)夸張之處，但都生動(dòng)地描繪出一個(gè)生性怪僻、心地慈善的老婦人形象。對(duì)迪克先生的描述也凸顯了貝齊小姐的聰明才智和貝齊小姐對(duì)科波菲爾的熱愛(ài)。

至于對(duì)女仆佩戈蒂的刻畫(huà)，那更是惟妙惟肖了。讀了《大衛(wèi)·考波菲爾》后，我認(rèn)識(shí)到“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道德觀。在這本書(shū)中，我最喜歡的角色是科波菲爾先生，他生活艱難：

他一出生就失去了父親，母親嫁給了摩德斯通先生。在繼父家里，他時(shí)時(shí)刻刻都在忍受繼父的痛苦，于是離家出走，來(lái)到姑姑家，在那里接受了一生中最重要的教育，這使他終生受益。他兒時(shí)的朋友米考伯和妻子用他們自己的經(jīng)歷教他對(duì)待金錢和生活的態(tài)度。他那種善良友好、誠(chéng)實(shí)和大度的是我們都應(yīng)有的品德。

大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記 篇3

在《大衛(wèi)·科波菲爾》中講述著一個(gè)充滿善良與陰暗的故事。

在看到那些心中充滿冷酷狠毒的人，對(duì)小大衛(wèi)做出陰險(xiǎn)的事情時(shí)，我就在想他們到底是怎么忍心做出這樣自私，冷酷無(wú)情的事，小大衛(wèi)才八歲啊。

我一直認(rèn)為信任是一件非常珍貴的事情。我認(rèn)為信任陌生人是一件非常感激的事。而《大衛(wèi)·科波菲爾》第五章“我被從家中打發(fā)”中的那位侍者——威廉并不是這樣覺(jué)得的，他不僅借著這份信任去欺騙小大衛(wèi)而且還落井下石，嘲笑大衛(wèi)，這個(gè)場(chǎng)景讓我突然非常氣憤，怎么可以這樣，怎么可以對(duì)一個(gè)小孩這樣。

當(dāng)大衛(wèi)受人排擠、嘲笑時(shí)，我覺(jué)得他實(shí)在是太善良了，太可憐了，他將自己的內(nèi)心包裹在一層層膽怯和不安中，和別人說(shuō)話時(shí)總是小心翼翼地說(shuō)話，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了什么。有時(shí)我想知道，這個(gè)只有8歲多一點(diǎn)的小男孩做錯(cuò)了什么？被這樣對(duì)待，他曾經(jīng)是他母親懷里的孩子，

現(xiàn)在他們被這些壞人欺負(fù)虐待。太殘忍了。一個(gè)孩子的童年被這樣的人侵蝕了，給他留下了如此痛苦和悲慘的回憶。

金銀財(cái)寶總是牽扯著人們內(nèi)心的欲望。大衛(wèi)的大部分挫折也是由對(duì)金錢的渴望造成的。一開(kāi)始，摩德斯通和艾米麗私奔是因?yàn)殄X。

大衛(wèi)的一生先苦后甜。他可以在這樣的童年中成長(zhǎng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，并以這種不屈不撓的精神成長(zhǎng)。真是令人欽佩。

而他從陰暗的環(huán)境下走出來(lái)，也正是因?yàn)樗呢愇饕唐沤o他帶來(lái)的幫助，正因貝西姨婆，大衛(wèi)的生活才逐步走向正軌。在寫大衛(wèi)被貝西姨婆領(lǐng)養(yǎng)之后的這段文字中，貝西姨婆曾說(shuō)過(guò)一句話：“無(wú)論在什么時(shí)候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作偽，絕不可冷酷無(wú)情。

”這樣的一句話，讓貝西的人物形象給展現(xiàn)了出來(lái)，突出了貝西姨婆的心地善良，嫉惡如仇，永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍的性格與為人處事的特點(diǎn)，這句話也讓大衛(wèi)受益，并將這句話成為了他的座右銘。

大衛(wèi)·科波菲爾后來(lái)得到的幸福和溫暖，正是因?yàn)樗麖乃恢眻?jiān)持的真善美中得到的禮物。

大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記 篇4

《大衛(wèi)·科波菲爾》通過(guò)主人公大衛(wèi)一生的悲歡離合揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真面目，凸顯了金錢對(duì)婚姻、家庭和社會(huì)的腐蝕作用。小說(shuō)中一系列悲劇的形成都是由金錢造成的。莫德斯通欺騙了大衛(wèi)的母親，因?yàn)樗J覦她的財(cái)產(chǎn)； Emily的私奔是因?yàn)樗?jīng)不起金錢的誘惑；韋克菲爾德一家的痛苦和海姆的絕望都是金錢的后果。而卑鄙的反派希普也在金錢的誘惑下陷入了下一步，最終以恥辱的無(wú)期徒刑告終。正是從人文主義思想上，狄更斯揭露了金錢的邪惡，從而揭開(kāi)了“維多利亞時(shí)代”的美麗帷幕，揭示了隱藏的社會(huì)真相。

比起大衛(wèi)先生的朋友，我對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)最親近，看到你們的痛苦讓我感到一點(diǎn)安慰。關(guān)于我的特別朋友 Steffords 的問(wèn)題，David 和我似乎有原則性的意見(jiàn)分歧。這可能是由于我的思維局限。沒(méi)辦法，請(qǐng)不要怪我。是的，他是唯一一個(gè)有能力抵抗和震驚薩倫學(xué)校只靠毆打教育的無(wú)知暴君校長(zhǎng)克里古爾，也是拯救大衛(wèi)不被欺負(fù)和玩耍的恩人角色被他的同學(xué)?；ㄕ?。但是，他所犯的罪不能與他所做的善事相提并論，兩者不能抵消。

大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記 篇5

看了《大衛(wèi)科波菲爾》，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此的瘋狂，也看到了金錢力量的偉大，既可以幫一個(gè)人完成愿望，但是，同時(shí)它也能讓一個(gè)人家破人亡。狄更斯正是從人道主義的思想出發(fā)，暴露了金錢的罪惡。

大衛(wèi)科波菲爾是個(gè)可憐的孩子，他沒(méi)有爸爸。然而，更意想不到的事情發(fā)生了，摩德斯通娶了大衛(wèi)的母親，做了大衛(wèi)的繼父。但他異常暴虐，不僅監(jiān)視著大衛(wèi)和他母親的一舉一動(dòng)，還在看不順眼的時(shí)候鞭打他。因此，繼父不僅沒(méi)有使他享受到父愛(ài)的溫暖，反而比原來(lái)更加痛苦!更可惡的是，他與學(xué)堂勾結(jié)，在大衛(wèi)身上系上一塊告示：“當(dāng)心他，他咬人?！边@僅僅是因?yàn)榇笮l(wèi)在不屈服他的毆打時(shí)做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴和手，一種本能的行為。摩德斯通就用如此卑鄙的手段對(duì)付一個(gè)小孩，后來(lái)，他的母親被摩德斯折磨而死，

大衛(wèi)成孤兒了，也失學(xué)了，但也沒(méi)能喚起摩德斯通精神的良知。但他在辟果提一家人中重新感到了溫暖與幸福的滋味，他們家人的心靈是純潔和熱情的，不含任何雜質(zhì)的。

十歲時(shí)，他被摩德斯通強(qiáng)迫到一家油漆公司干活，一個(gè)月只有六先令，但是每天卻要工作十幾個(gè)小時(shí)，他有幸結(jié)識(shí)了米考伯先生。他熱情、真誠(chéng)，追求自由，被貧困包圍卻始終充滿樂(lè)觀主義與對(duì)美好生活的向往，而大衛(wèi)則盡自己的微薄之力支持米考伯一家走過(guò)一段艱苦的歲月，他懷著一顆忠實(shí)的心給了米考伯許多力所能及的幫助，他們彼此感謝。多么善良的孩子。

他不屈服摩德斯通給他安排的工作，想到了他唯一的親人：貝西姨婆，于是便逃走了。那是一個(gè)心地善良，充滿愛(ài)心且擁有正義感與同情心的偉大女性，她無(wú)條件地收留了大衛(wèi)，并且讓他接受了良好的教育，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，在某種程度上是她造就了一個(gè)善良的大衛(wèi)。他也遇到了和藹的威克菲爾先生，他允許大衛(wèi)留宿在他家，享受與自己女兒艾妮斯同樣舒適的條件。

令我印象最深刻的是，雖然米考伯先生非常貧困，但他有著一顆善良而公正的心。在后來(lái)看到威克菲爾先生的助手尤利亞在他病重的時(shí)候抓住他的弱點(diǎn)，加以利用，以牢牢地控制了威克菲爾先生，他毅然站出來(lái)，揭露尤利亞的卑鄙罪行，使他入獄，使威克菲爾先生擺脫了重荷，從而漸漸走向健康。cnsjbj.cn

科波菲爾他是個(gè)助人為樂(lè)的人，他的一生可以說(shuō)是歷盡坎坷的，他的人生遇到了重重困難，但是他有一顆無(wú)畏的心，面對(duì)任何困難都毫不畏懼，更不會(huì)輕易選擇逃避，因?yàn)樗麖男〗?jīng)歷的事太多了，也深刻的明白了逃避是解決不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記 篇6

寒假讀了英國(guó)著名作家狄更斯的名著《大衛(wèi)科波菲爾》，從中學(xué)到很多。

大衛(wèi)，一個(gè)普通的男孩。他的父親在他出生前就去世了，留下他年輕的母親和保姆照顧這個(gè)小家伙。雖然一直沒(méi)有得到父親的寵愛(ài)，但在大人的悉心照料下，大衛(wèi)度過(guò)了美好的童年。直到有一天，母親愛(ài)上了一個(gè)男人，大衛(wèi)有了繼父，一切都變了。繼父像個(gè)惡魔，貪婪又兇狠，繼父的妹妹也是個(gè)鐵石心腸的人。溫暖的家變得像冰窖一樣寒冷。不久，大衛(wèi)的母親在兄弟姐妹的折磨下病逝，大衛(wèi)輟學(xué)去做童工。

在此期間，大衛(wèi)有幸逃脫并去找他的姑姑貝西。在貝西和迪克先生的幫助下，大衛(wèi)接受了良好的教育并與他的老朋友團(tuán)聚。雖然歷經(jīng)磨難，但善良和正直的品質(zhì)始終留在大衛(wèi)身上。在接受了死亡與分離的洗禮后，大衛(wèi)事業(yè)取得了成功，收獲了一份溫暖的愛(ài)情。

比起狄更斯的另一部作品《麻花》，更加完美，不僅帶著青春的憤慨，也多了幾分成熟，更接近現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是小時(shí)候的大衛(wèi)，還是少年時(shí)的大衛(wèi)，他身上的堅(jiān)韌都令人驚嘆。如果是我，我會(huì)像大衛(wèi)一樣嗎？面對(duì)兇悍的繼父，我會(huì)保持冷靜嗎？經(jīng)歷了這么多失敗，我還有希望嗎？我覺(jué)得我很難做到。

從大衛(wèi)那里，我看出在危機(jī)時(shí)期保持樂(lè)觀態(tài)度是多么重要。只有這樣，我們才能成為逆風(fēng)飛翔的蝴蝶。其實(shí)，成功離我并不遙遠(yuǎn)。只要堅(jiān)持追求，總能抓到他，但往往害怕失敗，不敢前行。不管以后遇到什么困難，我一定會(huì)以大衛(wèi)為榜樣，做一棵看似軟弱，風(fēng)雨過(guò)后永不彎曲的青竹！

看完

大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記 篇7

《大衛(wèi)·科波菲爾》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，被稱為他“心中最寵愛(ài)的孩子”，于1849至1850年間，分二十個(gè)部分逐月發(fā)表。全書(shū)采用第一人稱敘事，融進(jìn)了作者本人的許多生活經(jīng)歷。下面是共贏教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的大衛(wèi)科波菲爾讀后有感三篇，希望能幫助到大家!

大衛(wèi)科波菲爾讀后有感一篇

這本書(shū)圍繞著主人公大衛(wèi)?？撇ǚ茽?，描述了一系列栩栩如生的人物形象。有善良質(zhì)樸的老保姆辟果提;有貌似嚴(yán)肅卻有菩薩般心腸的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫婦;有恬靜聰明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;還有兇狠殘暴的摩德斯通姐弟倆;還有卑躬屈膝，陰險(xiǎn)狡詐的希普……

主人公大衛(wèi)?？撇ǚ茽柍錾埃母赣H就去世了，母親在他7歲時(shí)就改嫁。大衛(wèi)的繼父是一個(gè)兇狠貪婪的家伙，并且繼父的姐姐竟也是個(gè)鐵石心腸，不近情理的人。他們姐弟倆不僅僅百般虐待大衛(wèi)，并且把大衛(wèi)的母親折磨致死。母親死后，大衛(wèi)的繼父逼大衛(wèi)去當(dāng)童工。在此期間，大衛(wèi)有幸逃了出來(lái)，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送進(jìn)一所很好的學(xué)校，理解良好的教育。大衛(wèi)在成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難，可是他善良，正直，樂(lè)于助人的天性始終沒(méi)有改變。他在困境中奮發(fā)向上，刻苦努力，最終不僅僅在事業(yè)上獲得了巨大的成功，也同時(shí)獲得了美滿的幸福生活。

讀完整本書(shū)，我覺(jué)得給我留下印象最深刻的是主人公大衛(wèi)?？撇ǚ茽査莻€(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，可是他應(yīng)對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自我遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自我助人為樂(lè)的本分。他一邊幫忙人，一邊解決自我的困難。最終他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自我遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自我，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢應(yīng)對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便立刻唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教教師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，靠自我的雙手去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的出路，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。期望這本書(shū)啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，異常是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一齊加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)?？撇ǚ茽柧竦臒岢敝衼?lái)吧!

大衛(wèi)科波菲爾讀后有感二篇

這個(gè)寒假里，我閱讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書(shū)。這本書(shū)從字里行間表述出的真摯情感描述了主人公悲慘的童年及以后經(jīng)不懈努力而成功的故事。書(shū)中的大衛(wèi)童年可謂悲慘至極，充滿黑暗。先是父親病亡，后父殘酷的毆打自我，以及被送到寄宿學(xué)校里，也受到校長(zhǎng)的威脅，可是在學(xué)校的日子還不算是全充滿暴力的。他至少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友，但朋友也有好有壞，在表面好卻內(nèi)心壞的朋友面前，大衛(wèi)竟沒(méi)有絲毫察覺(jué)，以至于之后給他的家人帶來(lái)不幸。經(jīng)一系列的磨難后，大衛(wèi)長(zhǎng)達(dá)成年，自我兒時(shí)的回憶加上自我的不懈努力，大衛(wèi)最終改變了自我的命運(yùn)，從而組成了一個(gè)和睦的家庭并獲得了事業(yè)的成功。

這本書(shū)給我的啟發(fā)頗深。有人說(shuō)：人自呱呱墜地時(shí)，上帝就已經(jīng)為他規(guī)劃好了不可改變的漫漫長(zhǎng)途?？蛇@本書(shū)卻駁斥了這一說(shuō)法。大衛(wèi)是悲傷的，這不可否認(rèn)。但他之后的努力卻讓他改變命運(yùn)，走出陰影。我明白《大衛(wèi)·科波菲爾》僅是一本小說(shuō)，沒(méi)有足夠的說(shuō)服力，可在一個(gè)個(gè)的實(shí)例的面前，這本小書(shū)卻在告訴著人們：在命運(yùn)之門前，唯恐不努力，只要努力，上帝必須會(huì)給你一次自我“選擇”命運(yùn)的機(jī)會(huì)。在諸多事件面前，努力可能不是解決問(wèn)題的主要方法，但他確實(shí)不可缺少的重要元素。

大衛(wèi)科波菲爾讀后有感三篇

花費(fèi)了幾天的時(shí)間，從剛開(kāi)始的不想讀，到懷著讀完這章又想一探究竟下一章的好奇心，直到讀完了這本《大衛(wèi)·科波菲爾》，卻沒(méi)有讓我感觸特別深的，可能是因?yàn)槭且苑踩诵∈?，以小人物的日常生活，向我們展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)小人物真實(shí)的生活場(chǎng)景的緣故吧。

大衛(wèi)，本是個(gè)平凡人，可因?yàn)樗莻€(gè)遺腹子的緣故，他的人生注定不是一帆風(fēng)順的。

擁有不幸的開(kāi)始又如何，恰恰是因?yàn)榇笮l(wèi)那坎坷的人生，才更加凸顯了當(dāng)時(shí)人性的美。當(dāng)大衛(wèi)父親去世，他還有她母親與忠誠(chéng)的女仆佩葛蒂的疼愛(ài)，讓他快樂(lè)的度過(guò)了的幼年時(shí)期；當(dāng)他有了繼父，并不被繼父喜愛(ài)，被送去學(xué)校時(shí)，他結(jié)識(shí)了好友斯蒂福斯，并在他的保護(hù)下使他在學(xué)校時(shí)期沒(méi)有受到欺負(fù)；在母親去世，繼父不想繼續(xù)再花錢供養(yǎng)他，而將送去打工時(shí)，是他的姨婆讓他脫離了困境，并供養(yǎng)了他，在他姨婆“無(wú)論在什么時(shí)候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無(wú)情”的指導(dǎo)下，他開(kāi)始了新的人生。許許多多人的幫助對(duì)大衛(wèi)之后他成為著名作家，結(jié)識(shí)自己的益友，并找到屬于他的愛(ài)情都是有影響的。

雖然書(shū)中也有許多不幸的存在，例如艾米麗，姨婆的婚姻等等，但最后的結(jié)局是完美的，這可能是作者希望的、向往的吧！

對(duì)生活充滿希望，淡然面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，可能會(huì)有些不盡人意的地方，但一定要相信抬頭便是晴天，陽(yáng)光是永遠(yuǎn)存在的，讓它來(lái)溫暖人心吧！

大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記 篇8

今年寒假，我讀了查爾斯?狄更斯的《大衛(wèi)?科波菲爾》，看完后，我被主人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇小說(shuō)的主人公是大衛(wèi)?科波菲爾。他的童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時(shí)母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)校――錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一，那里的人也并不友善――殘忍的校長(zhǎng)，狡詐的朋友……大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬，然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。

不久之后，大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn)，還把大衛(wèi)送去工廠工作，盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里，我不免為大衛(wèi)的悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下，我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué)，我是多么幸福啊!可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦，這是多么的可憐啊!

然而大衛(wèi)卻沒(méi)有放棄一切希望，他逃離了工廠，準(zhǔn)備投奔他的姨婆――一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下，大衛(wèi)開(kāi)始了全新的生活：他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人――尤賴亞?希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想，如果換做是我，也許早就放棄了，然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力，勇敢地走下去了。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《大衛(wèi)科波菲爾讀書(shū)筆記合集》一文，希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大衛(wèi)科波菲讀書(shū)筆記專題，希望您能喜歡！