觀察日記。
寫周記是我們不斷創(chuàng)造的過程,也是上學時老師經(jīng)常要求的一項任務。它是培養(yǎng)自我意識和自我反思能力的有效方式。因此,談到“蔥觀察日記”,本文必定是一篇值得閱讀的文章。希望它能成為您靈感的源泉!
野狗隱匿在骯臟的垃圾箱里。
廢棄的易拉罐是它的枕頭,人類用過的手紙是它的被窩。
野狗夾緊著尾巴穿梭于人類的大街小巷,馬路上匆匆忙忙的汽車,無法撞到它;在沒有紅綠燈指示的地方,野狗也能從容面對,那像瘋子一樣失控著的川流不息的汽車!那是因為野狗在這紛紛擾擾的世上已經(jīng)練就了一套屬于它自己的防身術——狡猾。
開發(fā)出它“狡猾”的應該是它的本能——警惕。
它,不時地朝人吠叫 。促使它如此狂躁的原因,應該來自它的恐懼——無盡的寂寞與無助帶給它的黑洞!
野狗喜歡熱鬧,卻又害怕熱鬧。
喧囂的都市并沒有給它一張入場的觀賞券。
母親沒有教會它如何生存,卻告訴它怎樣去冷漠。
路人丟了一小塊餡餅,它只是輕蔑地瞟了一眼,便轉身離去。
野狗!你太有志氣!
“ 不是,我不會為這一小塊吃不飽且也許存在著惡意的食物而放下我作為一條野狗的尊嚴!”
野狗的生活,就是漂泊。
每次它輾轉到另一個城市,它總會拿出它唯一的財產(chǎn)——那根珍藏許久的骨頭來慶祝,慶祝它仍活在這看似和平卻又暗藏殺機的世界上,而不是在那些滿臉貪婪之人那點著燭臺,平鋪著綠格子桌布的餐桌上!
野狗獨自走在陌生的城市,眼前仍舊是噴著黑煙的汽車,與那些表情相同的人類。
野狗慢慢俯下身子,它低頭舔著胸口紅褐色的傷口,那是剛才為了爭搶飯店門口那一口泔水而留下的。
“親愛的,你太可憐了,跟我回去好嗎?我每天都喂你牛肉味的狗糧,你就不必為了這點泔水而和別的狗斗的頭破血流了?!?/p>
野狗端坐著,眼睛閃爍著璀璨的光芒,張開的嘴巴吐出鮮紅而健康的舌頭,兩排整齊的牙齒如同鉆石一般堅不可摧:
“我只是一條野狗,上帝只給了我一個孤僻,流浪的生命,卻沒有給我一顆順從,安份的心!”
“我們新疆好地方,天山南北好牧場……”每當聽到這熟悉而優(yōu)美的旋律,我都會為我生長在這片充滿魅力的土地上而驕傲,這里的一年四季如彩畫一般吸引著八方游客。
春天,陽光明媚。樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化成涓涓小溪,叮叮咚咚地流著。田野、山坡都披上了綠色的外衣,走進那拉提大草原,就如走進了美麗的畫中,滿眼的翠綠鋪滿了整個雪線下的山脊,陽光燦爛溫柔地向草原傾瀉著。
夏天,美麗的新疆為我們展示出一副自然秀美的畫卷。被旅游專家稱為“東方日內瓦”的喀納斯,猶如一顆藍寶石鑲嵌在萬綠叢中。那里青草如茵,山花爛漫,它們與藍天白云,木屋叢林構成的世界足以讓游客沉醉其中,流連忘返。
秋天,天高氣爽、云淡日麗,空氣像過了濾了似的讓人感到舒服,這正是瓜果飄香的季節(jié)。那一串串綠如寶石,紫如瑪瑙的葡萄,看到就讓人垂涎欲滴,那一個個脆甜的哈密瓜,汁多爽口的黃梨,吃后就讓人回味無窮。難怪人們說吐魯番的葡萄,哈密的瓜,庫爾勒的香梨頂呱呱!
冬天,雪花在空中飛舞,到處都是白茫茫的一片。這個季節(jié)我最喜歡的就是霧凇了,每當濃霧散去,樹木凝霜掛雪,一片晶瑩剔透。孩子們堆雪人、打雪仗,喜悅掛在他們的眉梢。
人人都說江南美,而我卻說邊疆處處賽江南。新疆的四季雖不艷麗,卻叫人怦然心動。愛你,美麗的新疆,在春夏秋冬。
今天,語文老師給我們每人發(fā)了幾顆香菜種子,讓我們回家種并且觀察。我可激動了!種子呈洋蔥狀,紅彤彤的,帶一點點粉色。乍看起來,真像一個長著條紋的微縮小球呢!我高興極了,紛紛給周圍的人看,最后我回家將這顆種子種在了我家院子里。
今天一放學我就迫不及待地去看看我的香菜種子有沒有發(fā)芽,結果我失望了,它還是沒有一點點變化……
等著,盼著,我的小不點兒們終于爬出來了。哇塞,原來新生的香菜芽是像劍一樣的。我十分高興,為什么呢?因為我的香菜芽發(fā)芽了嗎?不僅僅是這個,我高興,還因為我這是頭一次看過初生的香菜芽。我?guī)退鼈兞芰藗€澡,一個暢快地接受,一個帶著頭盔(實際上是沒有全部破殼)羞澀地躲。
我的小不點們一直深藏不露,一直只長著圓葉子。今天,有一個小不點兒,改變主意了,將它的扇形葉子給我進行了展示。我心想:如果一顆香菜長出了扇形葉子,是不是其它的也會長出來呢?
我人在教室里上課,心卻不在教室里。外面下雨了,我擔心我的小苗苗會不會淋壞。放學了,我飛奔回家第一件事就是看我的小苗苗。還好!還好!它們只是有一點點歪了,它們仿佛在沖著我笑著說:“我們沒事,不用擔心?!蔽业男∶缑缫呀?jīng)長大了,雖然只有兩株苗,但卻有三片小鋸齒狀的葉子。香菜已經(jīng)成熟了,但是我仍然舍不得摘,因為這是我自己勞動的成果,它們也是我的好朋友了!
病毒過去了,臺風過去了,暴雨也過去了,我的'小苗苗仍然在努力生長,這種堅強不屈精神十分值得學習。
20xx年xx月xx日 星期二 晴
今天,媽媽從花卉市場給我買了一盆風信子,我高興極了,仔細觀察風信子,花盆是白色的,上面的圖案是一個草莓和蘋果我很喜歡,。再仔細看風信子的根是紫色的,好像一個洋蔥,葉子和花骨朵都是綠色的,邊上的葉子嫩綠嫩綠的肥厚寬大,微微向外打開一點點,不仔細看還以為是一把綠色的匕首呢!中間的花莖像我的大拇指一般粗,上面長滿淡綠的小花苞,好似一個小號的“玉米棒”葉子把花苞裹得緊緊的,像母親在保護著自己的孩子一樣。
20xx年xx月xx日 星期四 晴
早晨起來發(fā)現(xiàn)風信子有了變化,根部沒有變化,葉子有了變化,葉子向外打開的大了,花骨朵也看清楚了,莖上的花骨朵由“玉米?!睗u漸長成“花生”一樣大了,它們排得整整齊齊,好像一群娃娃擠在一起在聽媽媽講一個個奇妙的故事,又像站崗的士兵,一動不動地看著遠方。
我期待風信子早日開花!
20xx年xx月xx日 星期五 晴
中午放學,我突然發(fā)現(xiàn)風信子的葉子張開的更大了,開始離開“媽媽”的懷抱,花骨朵的莖也長的有些粗、有些高了,綠色的花骨朵也比前幾天大了,現(xiàn)在好像一個大大的“玉米棒”上面涂了一些淡淡的粉色,真漂亮。還有一片葉子緊貼在“媽媽(花骨朵)”上不想離開媽媽的懷抱。
20xx年xx月xx日 星期五 晴
這幾天天氣暖和,陽光也很好,下午放學來到家,哇!變化真大,風信子已經(jīng)有8、9朵小花開放了,好像一個個小喇叭。上面沒開的花骨朵逐漸變成桃粉色,好像一群擠在一起的孩子,準備裂開變成小喇叭,風信子的花莖也在慢慢長高、變粗,好像一根木棍直挺挺的站在那里,葉子也在慢慢長大,呈現(xiàn)扇形,十分漂亮。還散發(fā)著陣陣香氣。
20xx年xx月xx日 星期二 晴
今天是一個百花開放的日子,美麗的風信子花兒全部開放,風信子的花像兄弟姐妹在一起吃團圓飯似的擁在一起,舒展自己嬌嫩的花瓣。這些花真漂亮,真可愛它們的香味芬芳撲鼻,讓人陶醉。
看著風信子一天天長大,最后開出美麗的花兒。這離不開風信子拼命的吸收營養(yǎng),我們以后也要像風信子一樣拼命的吃飯,長高。
9月28日星期二可以
范老師讓我們寫觀察日記,我決定觀察綠豆。
9月29日星期三可以
放學后,我立即開始行動。我把一些濕紙巾放進一個透明的紙杯里,然后小心翼翼地把綠豆放進杯子里。真的很期待綠豆的快速發(fā)芽。
9月30日星期四可以
今天一起床就跑到杯子里看綠豆。綠豆沒發(fā)芽,有點膨脹。下午放學,看到綠豆有個小裂縫,可能是綠豆快發(fā)芽了!
10月1日星期五可以
早上看到綠豆脫殼,一個地方變白了。我心想:那是因為它應該是一個發(fā)芽的地方。下午綠豆裂了一條縫,芽從里面出來了?;ɡ購潖澢G白相間,可愛!
彩田學校四年級:永遠
一、單元整體分析
本組教材緊扣“細心觀察”這個專題,共編排了3篇精讀課文是:《花鐘》《蜜蜂》《玩出了名堂》,1篇略讀課文:《找駱駝》,1個語文園地(包括口語交際、習作、日積月累、寬帶網(wǎng)),內容豐富多彩。有的講對植物的有趣觀察和發(fā)現(xiàn);有的講對動物的細心觀察和試驗;有的講在玩耍中對物品的觀察與發(fā)現(xiàn)。課文滲透了在觀察中要用心思考、勤于動手,才能有所發(fā)現(xiàn)的意識。通過本組教學,初步培養(yǎng)學生科學的思想方法和學會正確的觀察方法。
本組教材體現(xiàn)了以專題組織內容、加強整合的編寫指導思想。前面有布置、中間有鋪墊、后面有拓展、交流。從中可以看出各種活動之間是相互聯(lián)系,密切配合的。在教學本組教材時,要把握好編輯意圖,加強整合的意識,落實教材要求。
二、教學內容分析
習作就是引導學生將課內外學習到的知識、方法,吸收到的經(jīng)驗、養(yǎng)分,積累到的語言,內化為一種為了“自我表達和與人交流”的運用過程。而本次習作是圍繞本單元的主題“細心觀察”安排的,它是學習課文的延伸,又是口語交際的繼續(xù)。學生在課文學習中,一方面了解了豐富多彩的內容,學習了一些觀察方法,領悟了一些表達方法,一方面通過學習完課文《花鐘》后開展的語文綜合實踐活動,自己親身去觀察自己感興趣的事物,并寫下了觀察日記。又在學習了《玩出名堂》后寫下了自己玩中的樂趣或收獲。進而通過口語交際交流了觀察中的發(fā)現(xiàn),這些都為這次習作打下堅實的基礎。學生通過實踐活動直接而真實地獲取到了鮮活的習作素材,通過課文的學習與自身的實踐習得了一些觀察方法和表達方法。這時指導學生習作學生便有料可寫,有法可循,學生自然樂寫,更能寫。
本次習作是寫一則觀察日記,所謂觀察日記就是用眼、耳、鼻、舌等多種感覺器官仔細觀察,體會各種現(xiàn)象,把觀察結果記錄下來。觀察日記的內容是多方面的,可以是自然現(xiàn)象,可以是植物的生長過程,動物的生活習性等等。可以寫一次的觀察內容,也可以記錄一個階段連續(xù)的觀察內容。而且本次習作要求更是不拘形式,要求學生觀察自己感興趣的,寫自己最想寫的。提高了學生習作的信心與興趣。
三、學情分析
三年級第一學期處在從低年段向中年段過渡的階段,這時期的學生充滿好奇心,對周圍的一切有著強烈的求知欲望,小動物、小植物、一個新的玩具對他們都具有極大的吸引力。他們喜歡觀察,善于發(fā)現(xiàn)??墒撬麄兊挠^察不深入,不細致,且意志比較薄弱,觀察不能持之以恒,三天打魚,兩天曬網(wǎng)的情況嚴重,加之本班學生屬于城鄉(xiāng)結合的性質,農(nóng)村學生占了比較大的比例。他們的知識面比較窄,獲取信息的渠道也比較狹窄,故觀察的效果不佳。在寫作方面,學生剛從低年級的寫話過渡到中年級的習作,都有點畏懼心態(tài),他們的習作偏向于概括性表達,什么內容都寫,主次不分,像流水帳一樣。所以引導學生細心地、連續(xù)地觀察是重點。引導學生按一定的順序,詳略得當?shù)貙⒆约鹤钕雽懙?、最感興趣的部分寫具體是難點。
四、教學策略
(一)根據(jù)《語文課程標準》指出,第二學段習作“要讓學生不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣或印象最深刻、最受感動的內容。”針對該要求擬定把培養(yǎng)學生的習作興趣和發(fā)現(xiàn)能力放在首位。在綜合實踐階段重點引導學生觀察自己感興趣的事物,以興趣激發(fā)學生觀察的熱忱,使學生在觀察中拓寬視野,增長知識的同時,拓寬習作的題材,使學生有話可說,有“料”可寫,讓學生處于一種輕松的心態(tài)中寫作。在習作階段重點引導學生寫自己想寫的內容,以興趣驅動習作,讓學生敢寫,樂寫。
(二)遵循中年段習作時由說到寫再到說寫結合的思路,以多種形式讓學生把觀察中所見、所聞、所感、所想,按一定的順序,用生動活潑的文字記錄下來,讓學生在一種放松的心態(tài)下,做到“我口說我心,我手寫我心?!?/p>
五、教學目標
(一)引導學生選擇觀察中自己感興趣的,最想寫的部分內容按順序寫一則觀察日記。
(二)引導學生寫日記做到格式正確,內容真實、有新鮮感,培養(yǎng)學生養(yǎng)成寫日記的良好習慣。
(三)引導學生學會觀察,并善于發(fā)現(xiàn)新事物。
六、教學重、難點
(一)引導學生選擇觀察中自己感興趣的,最想寫的部分內容按順序寫。
(二)寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn),把自己最感興趣的寫具體。
課前準備:
(一)教師準備:多媒體課件。
(二)學生準備:1.預先布置學生觀察大自然,觀察生活,寫下觀察日記。2.準備實驗器材,給學生提供小實驗項目。3.引導學生閱讀相關的書刊、查閱網(wǎng)站解決觀察中發(fā)現(xiàn)的問題。
七、教學過程預設
回憶,重溫有趣的發(fā)現(xiàn)
創(chuàng)設通過闖關獲取“小小觀察家”的情景,引導學生回憶口語交際中有趣的發(fā)現(xiàn)。
【設計意圖:三年級小朋友勇于表現(xiàn),爭強好勝的心態(tài),創(chuàng)設通過闖關獲取“小小觀察家”的情景,然后設計讓學生回顧口語交際中的發(fā)現(xiàn),自豪地介紹。誘發(fā)出學生強烈的參與活動的興趣,激發(fā)了學生自信與自豪的情感,活躍了氣氛,輕輕地掀開作文在學生心中的神秘面紗,讓學生放下畏懼習作的心態(tài),樂于投進習作活動的中。為下一環(huán)節(jié)的奠定了堅實的情感基礎?!?/p>
今天是星期天,所以媽媽帶我去了上海軍事紀念館,準備好行李向那里出發(fā)了。
開車到達目的地,抱著興奮的心情進入了館內。一進館,只見一個個參觀的人都非常的嚴肅,我想:他們?yōu)槭裁床徊缓臀乙粯拥暮闷婺??為什么臉都拉的那么長?一連串的疑問盤旋在我的腦海里。于是我拋開那些繼續(xù)我的參觀。隨著前進的腳步,當我看到一個個英雄、熱血戰(zhàn)士的事跡時,眼眶不禁濕潤了!熱滾滾的雙淚不聽使喚的流了下來,這些戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)江山、保衛(wèi)人人民,壯烈的犧牲了!
腦子里不斷涌現(xiàn)著抗戰(zhàn)時的情景,出現(xiàn)了血流成河的戰(zhàn)場上倒下許多戰(zhàn)士,我的表情立刻嚴肅了起來。雖然他們犧牲了,但我們身上流著和他們同樣的血!我想在這里告訴他們:因為你們的血和淚換來了今日的和平,換來了我們的安居樂業(yè),換來了我們祖國的繁榮富強!祖國不會忘記你們,人民不會忘記你們。。。。。。
我們來到了紀念品商店,買了一個祖國的軍章,一個是閃亮的五角星,我覺得它的含義是要我們:真正做到富強、民主、文明。。。。。。不忘我們的歷史!
走出紀念館,我才意識到自己做的遠遠不夠,跟他們比起來是那么的渺小,所以我要使自己強大起來,努力學習,為祖國盡一份力!謝謝你,上海紀念館,你讓我體會到做人的真正含義。
【觀察日記】
劉婭楠
2018年10月13日 星期六 天氣陰
今天老師讓我們觀察一種豆子,我觀察的是綠豆。
我先找來一個塑料杯,又找來一些細沙鋪在杯底,還放了綠豆。然后找一處陰暗的地方放下來,真希望我的綠豆快快發(fā)芽。
第二天,我迫不及待地去放綠豆的地方看這些綠豆們。我驚奇的發(fā)現(xiàn),綠豆已經(jīng)“喝足”了水,一個個變成了“綠小胖”。到了晚上,有的綠豆殼已經(jīng)裂開了,中間露出了一點小芽,小芽兒像彎彎的月牙一樣;而有的綠豆只露出了一道小縫,仔細看里面才發(fā)現(xiàn)它長出了一點小芽。
第三天,綠豆們又有了新變化。綠豆的外殼裂得更大了,小芽更長了,有差不多兩厘米呢!那豆芽白白的,水靈靈的,豎起來就像阿拉伯數(shù)字一樣。這可真是豐收的一天呀。
這就是我的觀察,你有什么新發(fā)現(xiàn)呢?
【觀察日記】
王怡慧
2018年10月13日 星期六 晴
大家好,我是一顆神奇的種子喲,你們猜一猜我是誰呢?對啦,我就是胖大海。
我的形狀是橢圓形的,摸起來渾身皺皺的,就像老奶奶臉上的皺紋一樣,又像樹爺爺?shù)钠つw一樣。聞起來我是苦苦的,像中藥一樣,又有點臭。不理解我的人聞起來是這樣的,其實我是散發(fā)出一股淡淡的中藥味的。
今天我要下水了。剛進入“溫泉”中,我就開始往上升了。過了一會兒,我的尾巴周圍開始冒起小泡泡了。過了幾秒,我漸漸地胖了起來,慢慢的,我開始破裂了,我把衣服脫了下來。過了一會兒,我變得更大了。這時水也變黃了,泡好的我像木耳一樣。
這時的我聞起來一點也不苦了,同學們還一人喝了一口,有的覺得有些苦,有的覺得味道很清淡。
我有很多的妙用的,比如:潤喉、清肺、排毒等功效,我還能治咽喉腫痛和便秘呢!你們肯定沒有想到吧?別看我個頭小小的,可我居然有這么多功效,神奇吧?
【觀察日記】
張佳熠
2018年10月14日 星期日 天氣晴
小朋友們,你們知道胖大海嗎?你們對它了解嗎?接下來和我一起進行一次觀察吧!
胖大??雌饋硐裥『颂遥饋戆纪共黄?,還有一點澀,聞起來苦苦的。
現(xiàn)在我們要用胖大海做個實驗了。首先把胖大海放入杯子里,然后倒入一些滾燙的水,沒過一會兒,胖大海就浮了起來。慢慢的,胖大海就破裂了,好像菊花仙子盛開的樣子。
又過了一會兒,胖大海一直往下沉,本來是一顆種子,現(xiàn)在變成了一個棉花球,這時水也慢慢變黃了。
我再次聞了聞,哇!一股苦味!又嘗了嘗,差一點吐了出來,就像喝中藥一樣。
別看胖大海它小小的,但還有很多作用。愛吸煙的人喝上這種水就特別好,而且胖大海泡的水還可以治嗓子疼。
要是我有一杯這樣的水,我要送給爺爺,因為爺爺經(jīng)常吸煙。
這就是胖大海,你們了解了嗎?
【觀察日記】
尚佳琪
2018年10月11日 星期四 天氣晴
今天老師給我們留下了一個課后作業(yè),讓我們觀察大蒜。
我回家后先挑選了一個又大又圓的大蒜,摸了摸它,發(fā)現(xiàn)表面的皮有些粗糙,而且發(fā)現(xiàn)中間有一個坑坑洼洼的小坑。接著我聞了聞大蒜的味道,有一股酸酸的感覺。然后剝了表面的衣服,看了看它的樣子,是像圓溜溜的球一樣。最后我拿著一個小碗倒水進去,準備開始實驗了。
第一天早上,看見它一點變化也沒有,我心想:是不是泡的時間有點短?再等等吧!到了晚上我又看了看,還是沒有一點變化,我想:明天它一定會長大的。
到了第二天早上,我迫不及待地又跑去看了看,還是沒有什么變化,心想:它不會是壞了吧?這時媽媽對我說:“你要有耐心就能看到它的變化?!甭犃藡寢尩脑?,我只好乖乖去學校了。到了晚上,我發(fā)現(xiàn)大蒜終于長出了嫩芽,我開心極了!
過了幾天,大蒜的嫩芽長得又長又細,我興奮地說:“嫩芽終于長大了?!?/p>
這件事讓我明白了一個道理:我們要耐心觀察才能看得出來事物的變化。
【觀察日記】
孫祺開
2018年10月14日 星期日 天氣陰
今天我來到作文班,老師讓我們閉著眼睛摸種子,那顆又大又圓的種子叫胖大海。沒泡以前有一股中藥味兒,它渾身圓滾滾的,但兩頭是尖的,像核桃一樣,摸起來像老奶奶臉上的皺紋一樣。
你想知道為什么那么小的一顆種子叫胖大海嗎?我們來做個實驗吧!
實驗的時候,先把種子放在杯子里,倒入開水,胖大海浮上了水面,就像火箭起飛一樣。不一會兒就有一邊裂開了縫,露出了深紅色的絨毛,像小女生的爆炸頭。我的那顆種子特別大,也有特別多的絨毛。過了一會兒,殼開始裂了,所有的茸毛都露了出來,仔細觀察可以看見那里面的一顆圓圓的種子,像綠豆一樣那么小。慢慢的,水的顏色也變成了深黃色,最后胖大海的皮會全掉下去,這時胖大海就泡好了。我聞到了一股中藥味,嘗的時候也像喝中藥一樣。
可別小看這顆小小的種子,它有很多的妙用:潤喉、清肺、排毒等等,怎么樣?很神奇吧!
我要把這杯胖大海送給嗓子疼、嗓子啞和咳嗽的人,希望他們快點好起來。
【觀察日記】
代舫源
2018年10月14日 星期天 晴
今天上午我在作文班,老師給我們發(fā)了一顆神奇的種子。
老師讓我們先摸了摸,它的表面凹凸不平。老師又讓我們聞了聞,有一股苦苦的味道,好像黃連一樣。最后老師讓我們看了看。它的形狀是橢圓形的,好像一個小西瓜,它的顏色是褐色的,它像一?;ㄉ挂粯哟螅谋砥び性S多條紋,好像老奶奶臉上的皺紋。
老師告訴我這顆神奇的種子叫胖大海。
然后老師讓我們做了一個小小的實驗。老師把胖大海放在杯子里,用熱水把它泡起來,接著胖大海慢慢地升了起來。
胖大海周圍冒著氣泡,它的一端先裂開了,然后兩邊都裂開,里面露出了細細的毛。
接著胖大海慢慢地變大,水也變成了土黃色。胖大海身上的殘渣落在杯子底下,水也變得更淺了。
泡大了的胖大海像一只黃色的水母,在水里游來游去。
老師讓我們聞了聞,味道有一點點苦,老師讓我們喝了一口,我覺得有一點苦,還有一點咸。
胖大海的功效有很多,比如:潤喉、清肺、排毒的功效,還能治咽喉腫痛和便秘呢!
我喜歡胖大海。
【觀察日記】
盧山
2018年10月14日 星期日 晴
今天老師給了我們一顆小種子,我摸了摸,它是粗糙的,一頭圓,一頭尖,中間鼓鼓的,好像挺了一個大肚子。我又聞了聞,它的味道像是龍眼的味道,應該很好吃。我覺得它可能是一種食物。這時我睜開眼,我看到它是棕色的,表面像老奶奶頭上的皺紋。我看到它的時候,心想:這是什么東西呢?一定不能吃,可能是中藥吧!
后來,老師告訴我們這是胖大海,為了知道它有什么用,我們決定要做一個實驗。
實驗開始了,我把胖大海放到杯子里,老師倒了點水,胖大海在水里打了個滾,浮了起來。過了幾分鐘,胖大海一頭裂開了,還變大了。又過了一會兒,胖大海外皮脫落,變得更大了,很快,胖大海周圍長出了毛,像一朵菊花,這時水變得渾濁,還變黃了。最后,胖大海全部泡開了,像一個大木耳。我聞了聞,味道很不好,我喝了一口,剛開始是甜的,一會兒就變苦了,但是很清淡。
它的功效有很多,比如潤喉、清肺、排毒等功效,還能治咽喉腫痛和便秘。
這真是一顆神奇的胖大海。
指導:陽泉卓爾教育培訓學校
每天早晨,媽媽都要在早飯里放一個煮雞蛋,可今天吃早飯的時候,卻沒有看見我的“老朋友”。
“咦,怎么回事,雞蛋怎么沒了?”我在心底暗暗地想,“難道……耶,太棒了!”終于擺脫了這煩人的雞蛋,它每天都讓我想吐。老媽今天終于大發(fā)慈悲,讓我不再見到“老朋友”了。
我吃得正高興,忽然看見老媽看著我在微微笑著,今天到底發(fā)生了什么事,讓老媽這么高興?算了,專心致志地吃飯吧??炝?,就在我將要把飯吃完之時,突然發(fā)現(xiàn)碗最底下好像有一個硬硬的不明物,我小心翼翼地將它挑起來。
“啊!”我大喊一聲,幾乎絕望地喊道:“雞——蛋——怎么在底下呀?”媽媽得意地說道:“怎么樣,夠牛吧,我的新杰作,雞蛋的花樣做法,快吃吧,吃飯吃得那么慢,都把蛋給弄軟了?!?/p>
“唉,媽媽,我嚴重抗議!”
“抗議無效!趕快吃你的蛋?!?/p>
Oh,No!我倒霉死了?!俺缘皩ι眢w好……”隨著媽媽的嘮叨,我硬著頭皮以蝸牛般的速度吃下了雞蛋。
今天要做一菜一湯,西紅柿炒雞蛋和番茄雞蛋湯。媽媽先把大米放在水里,洗干凈,放進電飯煲里按下按鈕。然后,又洗了幾個西紅柿,把它們切成片,放到盤子里,又拿了兩個雞蛋,打到碗里,這樣,準備工作就完成了。
接著就該炒菜了,媽媽先把火打開,在鍋里倒點油。等油熱了,迅速把雞蛋倒進鍋里,翻炒幾下,然后倒入西紅柿翻炒,等到快熟時,再放入鹽和味精,然后就出鍋了。一道金燦燦紅艷艷的西紅柿炒雞蛋就上桌了。
番茄雞蛋湯的做法很簡單,媽媽把水放到鍋里,把火打開,等到水開了,媽媽把番茄和雞蛋一起放進鍋里,放上味精和鹽,開鍋后,一鍋香噴噴的番茄雞蛋湯就熟了,
飯菜做好了,我和爸爸兩位“美食品嘗家”迫不及待的就上了桌,端起碗狼吞虎咽的大口吃了起來,媽媽說我們吃的真香啊!
明亮的月光照射著那條彎彎的小溪,一群夜鳥掠過黑色的天空,??!夜多么美麗。
“噔—噔—,”我睡不著,在床上翻來覆去,已經(jīng)半夜12點了,我還沒有睡著。我從床上起來,走到窗邊。咦?那是什么?原來是一只可愛的小狗,白色的毛如月光一般,夜太深了,要不是它的毛,我根本就看不見它,它很可憐,流浪在街頭,與主人走散了嗎?它向大黑門那走去,有一個人打開門,走了出來,狠狠地踢了小狗一腳,我走神了,再一看,小狗不見了。
我的耳邊傳來了昆蟲的鳴叫聲,是綠蛐蛐?還是紅蟈蟈?還是披著綠衣的知了?這名歌手唱著動聽的歌,人們在它的歌中入睡,可我呢?還是睡不著。
仰望星空,星星在閃耀,月亮明亮,月亮像威風凜凜的大將軍,星星像士兵,我情不自禁的想到了一個成語,韓信點將——多多益善。
“嗞—嗞—”,兩個小朋友在用水槍互相追逐,我喊著:“快回家吧!親人們在為你們擔心呢?!彼麄儽汶x開了,我很開心,一下子寫出了夜空的美麗
明月照小溪,
群鳥跨夜空。
星月似戰(zhàn)將,
孩子共嬉戲。
今日情正盛,
因此作此詩。
夜,樸素且華麗。
XX年6月27日星期五晴
今天下午,媽媽給我買了一條小魚,我高興極了。這條小魚的名字叫“火炬”,它的眼睛圓圓的,小嘴一張一合,尾巴一搖一擺??蓯蹣O了。我一走近它,它的一雙小眼睛就驚恐的看著我。當我把魚食倒進魚缸里時,它高興極了,連忙去吃魚食,吃完魚食之后它快活地在水里游來游去,可愛極了。XX年6月28日星期六晴 今天下午,小魚生寶寶了。魚寶寶非??蓯?,身體是半透明的,有的浮在水面上一動也不動,有的在水里慢慢的游動,有的則上下亂跑,好像對周圍充滿了好奇……我想數(shù)數(shù)共多少條魚寶寶,可它們真的很不聽話,總是亂動,我費了九牛二虎之力才數(shù)清,一共是十五條。正在這時我突然發(fā)現(xiàn)火炬媽媽好像瘋了一樣追著小魚咬,小魚東躲西藏,擔驚受怕。把我嚇壞了,趕緊拿來魚網(wǎng),把大魚撈出來,放到另一個魚缸里。小魚這才得救。之后,我又把魚食放到裝小魚的魚缸里,好像是餓極了,小魚們爭先恐后地吃著魚食。吃完了魚食,小魚用快活的黑眼睛望著我。好像在說:“謝謝你啦,小主人!”XX年9月29日星期四晴 過了三個月,小魚長成大魚了,母魚肚子大大的,要生小寶寶了。公魚更是光彩奪目,一條魚身上有黃、紅、藍、青、綠等顏色,美麗極了。讓人最悲傷的是,那條最先買的火炬媽媽已經(jīng)奄奄一息了,她浮在水面上,圓圓的肚皮朝上,只有嘴還在緩慢的一張一合。過了不長時間,她一動也不動了。我傷心的掉下了眼淚!XX年10月10日星期五晴 今天放學后我發(fā)現(xiàn)又有火炬當媽媽了,由于沒有及時發(fā)現(xiàn),剛出生的小魚被火炬爸爸們咬死或吃掉了十多條,剩下的四十多條小魚寶寶全部被我救了下來,放到了另外一個魚缸里。
通過觀察我發(fā)現(xiàn)火炬不但美麗,而且生命力非常頑強,我非常喜歡它們。
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