科技參觀觀后感。

我們應該從哪些方面來寫觀后感呢？畢竟光看并不夠，寫一篇觀后感是一個增進我們情感認知的好方法。作為幼兒教師教育網，我為大家推薦了一篇名為“科技參觀觀后感”的文章。這篇文章內容豐富，情感深刻，給人留下了深刻的印象。

首先，我要提及的是文章的主題。作者在文中深刻探討了人與自然的關系，以及人的內心和外界環(huán)境的互動。通過細膩的描寫與深入的思考，文章帶領讀者進入了一個獨特且引人入勝的世界。

其次，文章的結構和語言也給我留下了深刻的印象。作者運用了形象生動的描寫和抒情的語言，使得讀者仿佛親身體驗了其中所描述的情節(jié)。同時，作者的敘述方式流暢自然，抓住了讀者的注意力，引發(fā)了共鳴。

除此之外，文章中的人物形象也十分鮮明。作者通過細膩的刻畫和獨特的性格設計，使得每個角色都具有鮮明的個性和生動的形象。他們的言談舉止、心理活動，使讀者能夠更好地理解他們的內心世界。

最后，我要談談文章所傳達的情感和思考。通過閱讀這篇文章，我深刻地感受到了人與自然之間的關系，以及人類的脆弱與堅韌。這讓我開始思考自己與自然的關系，以及對待生活中困難的態(tài)度。

總而言之，這篇文章是一篇很有價值的觀后感。它不僅幫助我們認識了自己的情感，還帶領我們思考了一些重要的問題。希望大家在閱讀之后能夠認真思考，并從中受益。

科技參觀觀后感【篇1】

參觀科技館觀后感

參觀科技館不僅有趣，而且讓我了解了很多知識，我的知識庫可以增加很多知識。

科技館真是個博學天地。

炎熱的七月，我們在學校的組織下參觀了科技館。這一天，我早早來到學校門口，等待著激動人心的時刻進入展廳。

剛進展廳，我就被那些技術發(fā)明所吸引。我不知道該先看哪個。過了一會兒，我和同學們一個一個地看著他們。這些發(fā)明包括機械、聲學、光學、計算機、虛擬圖像、機械、數(shù)學和有趣的科學。更別出心裁的畢達哥拉斯定理、古老的造紙方法、應縣木塔、記錄鼓車，它們上至天文歷法，下至水車織機，真是令人驚嘆和欽佩。

從這些中國古代文明的代表性文章中，我們不難看出先人的勤勞和智慧。古代的四大發(fā)明、圓周率等在世界上遙遙領先。現(xiàn)在，只要我們相信，我們仍然可以做得像以前一樣輝煌。

在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進步正是由這而來。

因此，我們現(xiàn)在就要行動起來，學習每一門學科，學習知識，掌握技能，每一次努力都是非常重要的。

“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關系?？茖W技術的發(fā)展給人類生活帶來深刻變化的同時，生活也孕育著科學技術的創(chuàng)新與發(fā)展。

隨著科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息是一座橋梁，連接著海洋的兩端，緊密地連接著每一個人，使我們不再是孤立的個體，使我們不再是孤獨的個體。創(chuàng)新是我們生活中如此微小的變化，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造更美好的明天。

在國家發(fā)展和歷史進步的過程中，最重要的不是經濟，不是軍事，而是科學技術?？茖W技術的發(fā)展決定著一個國家各方面的發(fā)展速度。如果科學技術不發(fā)達，一個國家怎么可能繁榮？中國科技館是中國五千年科技發(fā)展的縮影。它具有燦爛的古代文化，神奇的現(xiàn)代科學技術，回顧、展望、總結、反思、前進的決心和反思的勇氣。

它代表著中華文化，代表著億萬中國人對科學技術的熱愛和追求。

“少年強則國強，少年智則國智?！弊鳛?1世紀的“新新人類”，我們擔負著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們必須為中國的發(fā)展盡自技的一份力量，為科學技術的進步作出不懈的努力。

作者：羅盈

學校：西沙梁完小

指導教師：李永彩

單位：中寧縣大戰(zhàn)場鎮(zhèn)西沙梁完小

科技參觀觀后感【篇2】

今天是荷塘區(qū)教育局組織社會實踐活動的日子。我校三至六年級的`同學將在老師的帶領下前往“湖南科技館”一覽科學家的智慧結晶。

我們抑制不住內心的興奮和激動，踏上了大巴專車。時間好似蝸牛一樣慢慢的爬著，好不容易才到了大家所期待的“湖南科技館”。哇!好雄偉!好壯麗的建筑啊!

同學們迫不及待地下了車，來到湖南科技館面前，這座科技館的造型是那么的奇異別致，從外到內無不呈現(xiàn)出華麗與科技的現(xiàn)代?？萍拣^除了分A館和B館外，還有球幕館。每館分三層，還分門別類地設置了許多的展廳。我們參觀的是A、B兩館。

隨著長龍似的隊伍，我們好不容易才入了館。一進門仿佛時空穿越，那些古老的儀器，如：指南車、日晷、古鐘、小香爐……令我們眼前一亮，真稀奇啊!再看看今天各種各樣而又小巧便于攜帶的指南鐘以及花樣百出的時間顯示器，無不讓我感到人類的進步，科技的飛速發(fā)展。

隨著人流往里走，我又看到了許多高科技成果，看起來真先進，每一樣東西都有自己的特色。瞧，這個是能素描人像的儀器;那個是巨大的能自動翻閱的無紙書籍;還有那個是能自動彈的琴……各種各樣，聞所未聞，令人耳目一新的新鮮玩意兒讓我應接不暇。

科技參觀觀后感【篇3】

今天我們去甘井子科技中心參加科技活動。通過向中國共產黨學習，我們了解到威脅地球的有三大因素：空氣、水和噪音。

水是生命之源，每一個人都需要它。在環(huán)保課上我們做了一個有趣的實驗，就是把洋蔥的表皮取下來，來觀察它表皮失去水分和吸飽水分時里面的細胞是什么樣的，根據(jù)實驗，我們發(fā)現(xiàn)洋蔥在吸飽水分時，里面的細胞呈現(xiàn)出紫色的框狀形，失去水分時，里面的紫色框狀形并不飽滿，有時還是一片紫色。

根據(jù)這個實驗，我們知道水，不管是人還是動物，植物，都需要它。沒有他，所有的人都將死去，地球將消失。據(jù)統(tǒng)計，進入21世紀，我國水資源供需矛盾將進一步加劇。

據(jù)**，2010年全國總供水量為6200～6500億m3，相應的總需水量將達7300億m3，供需缺口近1000億m3，2030年全國總需水量將達10000億m3，全國將缺水4000～4500億m3。也就是說，未來30年，水資源**量將增加4000-4500億立方米，這是一項非常艱巨的任務。

我們人類生存的這顆星球的水資源總量達約13.86億立方千米之巨,但其中淡水僅占水資源總量的2.5%（約0.

35億立方千米）。而全球淡水資源總量中69.5%（約0.

24億立方千米）是以人類難以利用的諸如冰川、永久積雪、永久凍土層中的冰等固態(tài)形式存在的。孩子們，你看到這個數(shù)字很驚訝。我國只有2.5%的淡水。

而一些工廠也污染了水資源，水污染、水質惡化給人類健康和生命、生產帶來了嚴重危害。水是人類賴以生存的重要物質，潔凈的人們可以給人們帶來蔥郁的花木、鳥鳴花香、寧靜舒適、優(yōu)美如畫的優(yōu)美環(huán)境，給人們帶來安寧、歡樂與安寧。但是今天被污染的水給人們帶來了痛苦、恐懼和災難。

為了讓生活更美好，讓美麗的山川永遠留在世界上，讓清澈的水流不斷，我們應該增強保護水資源的意識！

我們還學習了酸雨是如何形成的。有許多污染物會導致雨水酸化。污染大致可分為兩類：自然物質和人為物質。前者如：

火山爆發(fā)噴出大量之硫化物及懸浮固體物，自然水域表面釋放之硫化氫，動植物分解產生有機酸，土壤微生物及海藻釋放之硫化氫、二甲基硫及氮化物等，都會使雨水之ph值降至5.0左右;后者則為工業(yè)化后，燃料之大量使用，燃燒過程中產生co、 hc、so2、nox及懸浮固體物，排放至大氣環(huán)境中，經光化學反應生成硫酸、硝酸等酸性物質使得雨水之ph值降低，形成酸雨。

酸雨可以腐蝕建筑物和工業(yè)設備；破壞土壤成分，減少或殺死農作物；殺死湖中的魚和蝦。酸雨不僅對環(huán)境有害，而且對人類也有害。酸雨是大氣中so 2和h 2o的排放，相當于硫酸?？諝庵械牧蛩岷芟?。硫酸是一種酸性物質，對**有腐蝕作用。

它可以使人的**失去彈性，變皺。它還污染了空氣。在空氣質量差的環(huán)境中生活和工作，一般會導致呼吸功能下降、呼吸癥狀加重、慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫等疾病，肺癌和鼻咽癌的環(huán)病率也會增加。

我們應該防止酸雨帶來的危害，保護我們共同呼吸的空氣。

小朋友，我告訴你們，我最討厭噪音了。他能使我們損害聽力，有害人的心血管系統(tǒng)，影響睡眠, 造成疲倦，影響人的神經系統(tǒng), 使人急躁、易怒。我們應該保護耳朵不受噪音的影響。

總之， 今天我真的是大有收獲呀，我一定要好好學***，長大了，來解決這些困擾人類的問題。

科技參觀觀后感【篇4】

暑假里，爸爸帶我去綿陽的大叔家玩。到了綿陽的第二天早上，大叔對我說：“楊瀚，今天我們去科技館玩，想去嗎?”“太好啦!”我興奮得像一只快樂的小鳥。吃過早點，我們就出發(fā)了。

盼呀盼，終于到科技館了。大叔剛停好車，我就飛奔下來。剛到門口，就看到三個宇航員塑像：有一個右手拿著錘子，像在月球上尋找礦藏;另一個像登上月球后，向人們致敬;第三個在修補空間站。進入大廳，就看見廳內矗立著標有“兩彈一星”的大柱子，它在我面前，猶如“定海神針”一般，醒目的標記，在燈光的照射下，反射出金燦燦的光芒。

一層擺滿了各式各樣的導彈模型。講解員為我們介紹了各種導彈的名字，制造時間及用途。真想不到我們國家，竟然擁有這么多導彈，讓侵略者不敢小覷。

沿著過道走，在一個轉角處，就來到一個模擬月球表面的地方。它是用藍色的玻璃和一些特殊的材料特意制成的環(huán)形坑。下面坑坑洼洼，上面是光滑的玻璃。我剛想踩上去，又縮了回來，覺得要掉進深坑一樣。大叔笑著說：“怎么啦?”我說;“怪嚇人的。”他說：“你親自去試一試吧!”我小心翼翼的試著踩上去，實際和平地差不多，只是看著嚇人。后來，講解員說：“宇航員在月球上，看似簡單的每一個動作都非常不容易，并且要完成科學考察任務，那就更加艱難了。”

接著，我們參加了空間站模擬系統(tǒng)的互動游戲。坐在特制的椅子上，手握操縱桿，對破碎的空間站進行修補。按照修補程序，我試了幾遍都沒有成功。大叔看我有些氣餒，就耐心的指導我操作，終于成功了，我開心的笑了起來!

進入第二層，我們就來到一個模擬核爆炸的'展區(qū)。只要一按模型的啟動鍵，眼前的景象就會發(fā)生翻天覆地的變化。剛才還是萬里無云的藍天，立即升起一團棕色的蘑菇云，沖擊波像海浪一樣襲過城市、山村。霎時，繁華的城市一片死寂;美麗的山村沒有一點生機;房屋被摧毀、樹木成為焦炭，滿目都是荒涼。接著，工作人員帶我們看3D片，體驗核爆炸。我們坐上椅子后，座椅會根據(jù)情節(jié)上下擺動，有時，座椅下會噴出一股氣流，使人驚心動魄，大腦一片空白……核武器的威力真大啊!難怪美國在日本廣島投放的“小男孩”導彈讓日本在侵略戰(zhàn)爭中潰敗，殘留的核污染至今仍然影響著廣島人們的生活。我討厭戰(zhàn)爭，渴望和平，只有和平，才能讓人們過上幸?？鞓返纳?我們來到第三層，看到一個名叫“陽陽”的機器人，它是西南科技大學那些哥哥、姐姐聰明才智的結晶?！瓣栮枴贝┲恋挠詈椒詈椒线€特意制作了一面五星紅旗。它的前面有一個操縱臺，上面有一塊屏幕和一個話筒，只要對著話筒，按照屏幕上的提示問它問題，它就會自動回答，可有趣啦!

在講解員的介紹下，我們還了解了科技館的創(chuàng)建史，以及在科學上作出杰出貢獻的科學家……雖然參觀的時間很短暫，但先輩們熱愛祖國，無私奉獻的精神深深的鼓舞著我!我決心努力學習，長大后，也能乘著宇宙飛船遨游太空!

科技參觀觀后感【篇5】

參觀科技館觀后感中國科技館新館，猶如一個巨型魔方，以其獨特的外形，屹立于國家奧林匹克公園中心區(qū)內。當進入官內時，我為之嘆止，現(xiàn)代科技氣息充斥了整個明亮的大廳，而懸于廳頂?shù)牟粩嘧儞Q的銀色球，又平添了幾分神奇。

機器人、太空座椅、氫燃料汽車.....這些高科技產品，對于生活在都市的人們早已耳熟能詳，可是，眾多科技產品存在的科技奧秘，我們又了解多少呢?我懷著一份好奇之心，開始了我的迷幻之旅。

我參觀了'科學樂園'、'華夏之光'、'探索與發(fā)現(xiàn)'、'科技與生活'、'挑戰(zhàn)與未來'五大展廳，我深刻感受到，我國古現(xiàn)代人在科學技術上的超高造詣，而他們的發(fā)明創(chuàng)造也與人們的日常生活息息相關。館內還設有球幕影院、巨幕影院、動感影院、4d影院等4個特效影院，我**了3d影片《海底世界》，畫面生動、活潑，顏色飽和、豐富，擁有著一種很容易就讓人深深著迷的視覺震撼。參觀中國科技館觀后感3篇書籍讀后感-名著讀后感-**讀后感-教師讀后感等-中小學生讀后感。

通過我的親身參與，我收獲了很多，不僅打開了我的科學思維空間，也激發(fā)了我對科學探索知識的渴望，促進了我在光學防偽領域做出更好的貢獻。光學防偽目前已有很多創(chuàng)新。身份證件、金融票據(jù)等可使用復合光學防偽印章和防偽標志，每年可為國家減少數(shù)以元的經濟損失。

頂級證卡防偽運用于北京奧運會郵票專用防偽紙張、新一代駕駛證塑封薄膜、機動車行駛證塑封薄膜和"中共十七大"會議代表證等，自主研發(fā)的"定向光變色激光原版"在我國第二代身份證上全面應用。

通過這次訪問和學習，我感到在我的崗位上缺乏知識。通過各種學習，樹立正確的方向，實施好方法，掌握更多的光學防偽知識，

這項活動對我們支部的建設，增強支部的凝聚力，提高黨員的科學素養(yǎng)也具有重要意義。在今天的形勢下，我們黨員要保持終身學習、終身學習的好習慣。

參觀科技館觀后感今天，學校組織六年級學生到科技館參加科技活動，每一隊學的知識都不一樣，我們小隊學的是天文，我非常喜歡天文方面的知識，我對宇宙充滿著遐想，很想親自去探索其中的奧妙。

在太陽系中，太陽是中心，也是最大的，所有的星星都圍繞太陽旋轉，所以老師給我們講了很多關于太陽的事情。

老師告訴我們太陽有50億年的歷史了，它是銀河系中的一顆大恒星。隨后，老師問了一個很簡單的問題：“為什么太陽看起來很小呢?

”我們大家異口同聲地回答：“因為太陽離我們太遠了?！北酒恼聛碜再Y料管理**。

老師很高興聽到我們的回答，所以他說了更多的知識。老師說：“太陽非常大，一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽，只是因為我們離它太遠了，有一億五千公里遠呢!

太陽的表面溫度就有六千攝氏度，核心溫度有一千五百萬攝氏度呢，就算是十分堅硬的鋼鐵碰到太陽，也能不費吹灰之力就能讓它變成氣……”我們還通過天文望遠鏡觀察太陽，因為不能直接看太陽，所以要放上濾光片，這樣看到的太陽就是白色的了，但是我看到了太陽黑子。

早上，老師的知識很有意思，我聽得很仔細，同學們都爭先恐后地舉手回答。我了解了太陽黑子，耀斑，日冕和太陽的組成，太陽的升降。老師把電影給了我們，讓我們知道了更多的秘密

下午，我們研究了星座?？茖W家把這些恒星分成88個區(qū)域組成星座。我的星座是**，從8月24日到9月23日。本篇文章來自資料管理**。

每個星座都有一個故事，讓星座更加生動。

今天的科技活動已經結束了，但是明天我們可以學習其他方面的知識，這樣我們的大腦就已經充滿了。

科技活動不僅讓我們獲得了更多的知識，而且鍛煉了更多的動手能力。這真是一次難忘的經歷！

參觀科技博物館，看看12月21日星期五，這也是傳說中的世界末日。學校組織參觀了鳥巢旁邊的中國科技館。每次經過中國科技館那巨大的球體，我總覺得里面有無數(shù)的秘密，等待著人們去探索。

科技館設有5個主題展廳。我們直奔頂層的展廳，自上而下參觀。

位于四樓的是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球敘事、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138個展覽。第三層是科技與生活展覽館，分為六大主題展區(qū)：衣食基礎、健康之路、家園之路、信息之橋、交通便利、機械之橋等300個展品。二層為探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為a、b兩個展廳，共有166件展品、220件展品。分為宇宙奇觀、物質奇觀、運動規(guī)律、音韻八個展區(qū)?！緅k251.coM 教師范文大全】

一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展覽館占地2300平方米?；旧?，所有的展品都是動態(tài)的、可**的、能夠表演的，使展品具有交互性和趣味性。展示科技的親和力，讓參觀者在優(yōu)美的環(huán)境中感受科技的魅力！

中國科技館是中國五千年科技發(fā)展的縮影。它有燦爛的古代文化和驚人的現(xiàn)代科技。它代表著中華文化，代表著億萬中國人對科學技術的熱愛和追求。

結束了對中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

科技參觀觀后感【篇6】

今天早上的課間活動氣氛與往常有點不太一樣，參觀“流動科技館”觀后感。九點十分左右老師要同學們排好隊，不知道要去哪里，同學們議論紛紛。我想可能是去排練“足球寶貝”吧﹗等出了校門才搞清楚，原來老師要帶我們去白銀市第一中學參觀“流動科技館”。

一路上，只見馬路上車水馬龍，人流熙攘。太陽火辣辣的照在小朋友們的臉上，走了不一會兒，白銀市第一中學到了，觀后感《參觀“流動科技館”觀后感》。學校大門漂亮而莊重，我被那五顏六色的花壇深深的迷住了。再往里走，才發(fā)現(xiàn)這個學校好大，比我們區(qū)三校大多了。

科技館到了，里面有一大堆的參觀品。各種各樣，五花八門的，有些我從來都沒見過。不知不覺發(fā)現(xiàn)同學們早就跑光了，我也回過神沖向我的'所愛。眼前的一個“鯊魚”深深的吸引了我。它是一個“鯊魚”的頭，頭上有一個小黃點，只要一摁那個小黃點，游戲就開始了。剛開始我還摸不著門道，找了半天才明白是怎么回事?！磅忯~”的舌頭上有一個小綠點，我把手伸進“鯊魚”嘴里，摁那個綠點，如果“鯊魚”眼睛變紅，那么“鯊魚”嘴就會合上。這個游戲是訓練人們反應能力的，我剛開始非常遲鈍，后面就越來越快。

“過來，孩子們?？礄C器人了?！?/p>

同學們興致勃勃的圍向狄老師，我也戀戀不舍的離開了有趣的“鯊魚頭”。真遺憾，機器人不動了，我們的參觀活動也到此結束。

今天好開心，我想等再過幾年我一定要到這里上學。