最新小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)作文。
小學(xué)家風(fēng)家訓(xùn)作文。
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每個(gè)家都有家風(fēng)家訓(xùn)，俗話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！蔽业募矣?xùn)是尊敬長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)、同學(xué)和有殘疾的人。假如不尊敬長(zhǎng)輩師長(zhǎng)，不懂禮貌，媽媽就會(huì)大罵我自己一整理，也要好好對(duì)待鄰居。
我家的家風(fēng)勤勞之風(fēng)，我愿它常駐我家，原那勤勞之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)萬(wàn)戶(hù)之中。
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停，在大家外出學(xué)習(xí)工作時(shí)，奶奶就利用時(shí)間，在家左刷右洗，從沒(méi)閑著。早晨，勤奮的奶奶為大家預(yù)備早餐，在大家吃的不吃了，奶奶就把剩下的吃了，就去干其它的活。晚上，我睡不著覺(jué)，在床上左翻右滾，便穿鞋走到燈開(kāi)關(guān)哪，開(kāi)開(kāi)燈，走出臥室，我看到了奶奶的一舉一動(dòng)，奶奶拖地很輕，生怕打攪我的睡眠，我知道奶奶的身體不是那么硬朗，干活不久體力下降，對(duì)身體有許多的影響，奶奶為大家累垮了身體，奶奶一回頭看到我站在那里，奶奶一步成兩步地走來(lái)。奶奶對(duì)我說(shuō)：“為什么不睡呀？”我說(shuō)：“我睡不著，我也看看您休息了沒(méi)有，您為大家付出這莫多，我很心疼您！”說(shuō)完我就回到自己的臥室睡覺(jué)去了。
我的媽媽也是一位勤勞的媽媽?zhuān)焯旖o大家預(yù)備飯菜，跟大家一起吃飯，飯后媽媽拋卻了娛樂(lè)流動(dòng)，也沒(méi)到頭休息，而是在家干家務(wù)活，我發(fā)現(xiàn)天天累了就到書(shū)房氣喘吁吁，小聲嘀咕著，我聞聲還說(shuō)有點(diǎn)累，我回憶白天我問(wèn)媽媽的話(huà)，不累，我突然一愣，那就是母愛(ài)的氣力吧。我流下大豆般的淚滴，跑回自己的臥室失聲痛哭，我心想我為什么干不了這活，等我有時(shí)間我也干讓媽媽休息。我今天起得早把家里那臟擦哪，在打掃一下，再拖一下，房子地變得干干凈凈的。
在外，見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩也要懂禮貌。愿那勤勞之風(fēng)常駐我家，愿勤勞之風(fēng)飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
“修身齊家，治國(guó)平天下”出自中華經(jīng)典《禮記.大學(xué)》，而在齊家的過(guò)程中，家訓(xùn)是尤為重要的一環(huán)，它是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身齊家發(fā)揮著重要的作用。
一則家訓(xùn)往往會(huì)決定一個(gè)人，一個(gè)家庭，甚至一代人的成就。在國(guó)家不安定，國(guó)法不明確時(shí)，它發(fā)揮了穩(wěn)定社會(huì)秩序的力量，維持必要的法制制度，其主旨乃推崇忠孝節(jié)義，教導(dǎo)禮義廉恥。
有的家訓(xùn)通過(guò)擬定一定的行為規(guī)范來(lái)約束家族中人，比如南宋著名詩(shī)人陸游留給后代的家訓(xùn)就是：“仕宦不可靠，不仕則農(nóng)，無(wú)可撼也，但切不可迫于衣食，為市井小人事耳，戒之戒之。”這則家規(guī)非常明確地告誡了后人什么該做，什么不該做;也有的家訓(xùn)通過(guò)警句來(lái)告訴后人弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德，如晚清大臣曾國(guó)藩制定的家訓(xùn)：“家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤?！奔矣?xùn)是不分國(guó)界的，曾經(jīng)但任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的林肯家也有家訓(xùn)“用寬容去贏得朋友，不要拆掉自己要過(guò)的橋”。
以上這些家訓(xùn)中不難看出家訓(xùn)總是注重家法，國(guó)法，和睦鄉(xiāng)里，孝順父母，合乎禮教，正名分，修身齊家。古人常說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，這足以說(shuō)明家訓(xùn)的重要性，然而人類(lèi)社會(huì)經(jīng)過(guò)了氏族，家族，家庭的變遷，家訓(xùn)已經(jīng)在大部分家庭中漸漸消失了蹤影，但是無(wú)論一個(gè)家庭人多還是人少，富裕還是貧窮，總是要有一個(gè)精神上的支柱，撐起這個(gè)家，撐起這個(gè)家庭的每一個(gè)人，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀大力弘揚(yáng)的今天，我們也應(yīng)該有與之對(duì)應(yīng)的家訓(xùn)。
參觀東至縣周氏家風(fēng)館有感
天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。
去年國(guó)慶節(jié)期間，學(xué)校組織我們到周氏家風(fēng)館參觀，讓我深刻體會(huì)到習(xí)近平總書(shū)記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)講話(huà)中引用的這句典故的深刻涵義。
周氏家風(fēng)館坐落于東至縣城文化市民中心，是東至縣推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要窗口。展館以《六世書(shū)香百年家風(fēng)》為主題，以東至縣梅城村布衣出生的清代兩廣總督周馥生前教育子女的好家風(fēng)、好家訓(xùn)為主題，分三大版塊，以圖文、實(shí)物、影像形式，全面介紹了周氏家族六代人物在各個(gè)時(shí)期、各個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論官做多大、成就多大、名氣多大，始終不忘崇儒尚德、培心正業(yè)、清慎開(kāi)明、勤儉樂(lè)濟(jì)、崇儒尚德的家德祖訓(xùn)，堅(jiān)持奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)答國(guó)家、回報(bào)鄉(xiāng)梓的事跡。
周馥協(xié)助李鴻章辦理事務(wù)長(zhǎng)達(dá)30年之久，對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、水利等各方面均發(fā)揮了重要作用。其四子周學(xué)熙為近代民族工商業(yè)翹楚，傾盡畢生心血致力于實(shí)業(yè)救國(guó)，并在家鄉(xiāng)梅城開(kāi)辦宏毅學(xué)舍。其孫周叔弢，曾任全國(guó)政協(xié)副主席，除經(jīng)營(yíng)實(shí)業(yè)外，則投身文化事業(yè)，將珍藏的文物古籍無(wú)償捐獻(xiàn)給國(guó)家，是開(kāi)明的愛(ài)國(guó)人士。百年家風(fēng)造就了周氏家族六世書(shū)香。
周氏家風(fēng)館自2019年建成以來(lái)，年接待省內(nèi)外各界人士上萬(wàn)人次，現(xiàn)已成為全省第一批愛(ài)國(guó)主義教育基地、池州市青少年研學(xué)基地和家風(fēng)教育基地等。2016年11月15日，中紀(jì)委網(wǎng)站在中國(guó)傳統(tǒng)中的家規(guī)欄目中向全國(guó)推出《安徽池州東至周氏：六世書(shū)香百年家風(fēng)》。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。這次到周氏家風(fēng)館參觀學(xué)習(xí)，教育深刻，受益匪淺。深深懂得了家庭教育不僅關(guān)系到個(gè)人一生健康成長(zhǎng)，而且關(guān)系到國(guó)家之命運(yùn)的重要性。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，一定要踐行好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)在心中生根。要將個(gè)人夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)，永遠(yuǎn)跟黨走，做強(qiáng)國(guó)有我的始勇者。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后用真才實(shí)學(xué)、良好的道德素質(zhì)和高尚的愛(ài)國(guó)情操，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)自己的聰明才智，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身!
每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn)，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行;然后是誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人，哪會(huì)讓別人信任你，依賴(lài)你呢;最后是善良，沒(méi)有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?
五歲時(shí)，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí)，每次洗一次，就要浪費(fèi)半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白
白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后，對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過(guò)年時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女啊!你已經(jīng)六歲了，明年你就要上小學(xué)生一年級(jí)了。我要告訴你三句話(huà)，
每當(dāng)我一走進(jìn)家門(mén)，映入眼簾的是爸爸蒼勁有力的兩行字：植樹(shù)要固根，誠(chéng)實(shí)可樹(shù)人。多年來(lái)，這句話(huà)一直是我們一家三口人的做人準(zhǔn)則，成為我們的座右銘。
那是一年前的一個(gè)黃昏，爸爸塞給我一張嶄新的20元紙幣，讓我跑著去買(mǎi)一瓶酒。沒(méi)想到店主告訴我，那20元錢(qián)是假的。我拿著那張錢(qián)回到家里，告訴爸爸這是一張假幣?？砂职植](méi)像我預(yù)想的那樣詫異，而是一臉平靜地“哦”了一聲，又從口袋里拿出了一張20元紙幣讓我去買(mǎi)酒，事隔幾天，我和媽媽一起上街買(mǎi)菜正準(zhǔn)備回家。這時(shí)候，媽媽看見(jiàn)路邊有個(gè)老奶奶正在賣(mài)菜，又掏出了那張嶄新的20元假幣?！鞍。≡瓉?lái)媽媽想?！蔽覄傁霃埧谥浦箣寢?zhuān)蓩寢尰剡^(guò)頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼。老奶奶接過(guò)錢(qián)左看右看，又退給了媽媽。
回到家里，我一想起這事就感到羞愧萬(wàn)分，下定決心要制止爸爸他的行為。我找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，毫不示弱地告訴他們：“用假幣會(huì)給人們帶來(lái)危害，更重要的是會(huì)失去我們做人最起碼的‘誠(chéng)實(shí)’”他們聽(tīng)我說(shuō)得頭頭是道，終于被我的良言感化。爸爸毅然地執(zhí)起了毛筆，奮力寫(xiě)下了“植樹(shù)要固根，誠(chéng)實(shí)可樹(shù)人”這十個(gè)字。
從此，“植樹(shù)要固根，誠(chéng)實(shí)可樹(shù)人”就在我家扎下了根，它成了我最喜歡的一句格言。
小草會(huì)感謝陽(yáng)光，照耀著它健康的生長(zhǎng)；花兒會(huì)感謝雨露，滋潤(rùn)著它充滿(mǎn)朝氣；魚(yú)兒會(huì)感謝河流，給它一個(gè)棲息地，則我會(huì)感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣，給了我人生的感悟，教會(huì)我做人的道理。
一個(gè)家，應(yīng)該有所謂的家訓(xùn)，這樣才會(huì)是一個(gè)規(guī)矩的家，這個(gè)家才會(huì)給孩子一定的`感想，一定的感悟，一定的思考。當(dāng)然，我家也不例外，爸爸是一家之主，給我定下來(lái)了好多家規(guī)家訓(xùn)。
感恩，是一種傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。小草感謝陽(yáng)光的沐浴，花兒感謝露水的滋潤(rùn)，魚(yú)兒感謝大海的懷抱，白云感謝天空的寬廣，我感謝我的嚴(yán)父。很小很小的時(shí)候，父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類(lèi)的，他常說(shuō)：人要學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每個(gè)人，別人在你有困難時(shí)施以援手，你要做的不僅僅是感恩，還要在他人有困難時(shí)，要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話(huà)，并努力的完成著。
孝順，百善孝為先。小時(shí)候，我常見(jiàn)父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活，他總是自己辛苦的干著，讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時(shí)候，他總說(shuō)：先給爺爺奶奶喝，爸爸不渴。可是我明明知道他很渴，很想喝水，卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親，他說(shuō)：我的父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大不容易，小時(shí)候的我不懂孝順，現(xiàn)在我要好好地彌補(bǔ)。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順，告訴我孝順的重要性。
父親和母親為我遮風(fēng)擋雨，而我呢，什么都替她們分擔(dān)不了。但是，我可以感恩，盡自己微薄的力量，感恩養(yǎng)育我長(zhǎng)大的父母，孝順為我付出卻不圖回報(bào)的父母，要讓我的父母到溫暖，體會(huì)到幸福，體會(huì)到美好的人生。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！
從家訓(xùn)里體會(huì)到父親對(duì)我深深的愛(ài)，深深的溫暖，想說(shuō)：父親，謝謝您的嚴(yán)格，謝謝您的家訓(xùn)，我愛(ài)您！
所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的風(fēng)氣和風(fēng)格。這是一種潛伏無(wú)形的氣力，在日常糊口中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍。起著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。
首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝敬的。爸爸媽媽常常打電話(huà)爺爺、奶奶和姥姥，問(wèn)問(wèn)她們?cè)谧鍪裁?？身體怎么樣？出門(mén)小心，并且常去看他們，我也經(jīng)常去陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)。
其次是勤勞節(jié)儉，記得小時(shí)候爸媽出去工作，每年過(guò)年才回來(lái)一次，那時(shí)爺爺天天起早去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節(jié)儉持家，不浪費(fèi)鋪張。還有我從沒(méi)見(jiàn)爺爺與人爭(zhēng)吵過(guò)，他對(duì)待每個(gè)人都很和善，不和別人計(jì)較，積善成德，修身善養(yǎng)性。
我從我的長(zhǎng)輩們這里學(xué)到良多，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好，在學(xué)校與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，造作業(yè)不拖拉。固然有些方面做得還不夠，但我會(huì)以我的家風(fēng)家訓(xùn)不中斷地要求自己，成為對(duì)國(guó)家有用之人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響,它就像春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般滋潤(rùn),影響著人們。沒(méi)有家就沒(méi)有這個(gè)社會(huì),家風(fēng)對(duì)整個(gè)社會(huì)的影響都是巨大的,無(wú)數(shù)好的家風(fēng)必然可以引起好的社會(huì)風(fēng)氣。
如果一個(gè)人,他家中有好的家風(fēng),那么他定可以少走彎路;而如果他的家風(fēng)敗壞,那么就少不得走彎彎道了。我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)就是要堂堂正正,清清白白地誠(chéng)實(shí)做人,自己做的事情就要勇于承擔(dān),不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信,說(shuō)出去的話(huà)就如同潑出去的水,不能收回來(lái),說(shuō)過(guò)的話(huà)自己要做到。除了家風(fēng),還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的——家訓(xùn)。
與家風(fēng)相對(duì),我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事”。做事要踏踏實(shí)實(shí),按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會(huì)有太大的成就。相反,如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專(zhuān)心做眼前的每件事情,不好高騖遠(yuǎn),必然能夠有所成就。
總之,家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑,只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn),我們才能少走彎路。
良好的家訓(xùn)，總藏著一串串感人肺腑的故事。這些故事，就像一顆顆美麗的藍(lán)寶石，每一顆藍(lán)寶石的上面，都刻著一個(gè)個(gè)溫暖動(dòng)人的故事。
從我懂事起，我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就告訴我，做人的道理。也因此立下了家訓(xùn)：做人要誠(chéng)實(shí)、守信，知錯(cuò)就要改。
古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：言必信，行必果。誠(chéng)信不但是一種高尚的品質(zhì)，更是一種責(zé)任；誠(chéng)信不但是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；誠(chéng)信不但是一種崇高的榮譽(yù)，更是一種豐富的資源。如果人人都說(shuō)老實(shí)話(huà)，人人都辦老實(shí)事，做一個(gè)老實(shí)人，那么我堅(jiān)信我們的生活會(huì)更美好。誠(chéng)信之誠(chéng)是指誠(chéng)心誠(chéng)意，忠誠(chéng)不二，開(kāi)誠(chéng)布公；誠(chéng)信之信是指說(shuō)話(huà)算數(shù)，信守然諾，言而有信。在良好家訓(xùn)的熏陶下，我們家一直樹(shù)立了良好的家風(fēng)。在學(xué)校里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，無(wú)論在學(xué)校還是在社會(huì)上都做到講誠(chéng)信。
我還清清楚楚的記得有一次，我在到處玩，到處短跑，手也甩得高高的。突然，我聽(tīng)到了什么東西敲碎的聲音，回頭一看，才知道，我剛才跑來(lái)跑去時(shí)，不小心把鄰居家走廊上的花瓶打碎了。這時(shí)，鄰居家里剛好沒(méi)有人，本來(lái)我想逃之夭夭的，可想了想，才知道這樣是不行的，爸爸、媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，做人要誠(chéng)實(shí)，要守信，做錯(cuò)事要承認(rèn)我怎么能這樣做呢？于是，我就在鄰居家的門(mén)口等著，等著承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了好久，他們終于回來(lái)了，我跟他們講清了事情的經(jīng)過(guò)，向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，還表示會(huì)賠償一個(gè)嶄新的花瓶。第二天，我就給他們家買(mǎi)了一個(gè)新的花瓶。他們夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。
還有一次，媽媽買(mǎi)了許多橘子，我很喜歡吃橘子，于是，吃了很多，因?yàn)槌粤颂?，所以上火了，媽媽就把橘子藏了起?lái)，不讓我吃。第二天，媽媽出去了，在出門(mén)前，警告我，說(shuō)：不許去找橘子吃，你都上火了。我心想：就上火而已，有什么大不了的。媽媽說(shuō)完，就出門(mén)了。媽媽一出門(mén)，我就開(kāi)始瘋狂的找橘子，終于，皇天不負(fù)有心人，讓我找到了，我見(jiàn)橘子，就剝殼，開(kāi)始吃，過(guò)了一會(huì)兒，吃了許多橘子，看著那袋本身滿(mǎn)滿(mǎn)的，現(xiàn)在只剩一點(diǎn)點(diǎn)的橘子，我心虛了，想把橘子藏起來(lái)，不告訴媽媽?zhuān)业男睦锛m結(jié)著，要不要告訴媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，我想起家訓(xùn)，決定告訴媽媽。晚上，媽媽回來(lái)了，我跟媽媽說(shuō)明了一切，媽媽?zhuān)粌H沒(méi)罵我，還夸我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中。只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭有好的家訓(xùn)、家風(fēng)，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)好；只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭和諧，才能實(shí)現(xiàn)全世界的和諧。家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社會(huì)清，社會(huì)清才有社稷安。
誠(chéng)實(shí)、守信、知錯(cuò)就改這就是我家的家訓(xùn)，已被我牢牢的刻在心中。古人云誠(chéng)實(shí)是金我做到了，我也知道了，誠(chéng)實(shí)是千金都難以買(mǎi)來(lái)的。
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小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)，不止是小苗，人也是如此。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。而且中華民族有“禮儀之邦”的`美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而家風(fēng)家訓(xùn)更為重要。
從小爸爸媽媽教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼。所以，我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是尊敬老師、長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉，尊老愛(ài)幼，同學(xué)之間要和睦共處。我會(huì)努力去做到，學(xué)會(huì)體諒父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。自己的事情自己做，自己完成作業(yè)，只有作業(yè)做完了，才可以去玩。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖延，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到中國(guó)文化的精髓所在，才能讓我們成為祖國(guó)的棟梁，學(xué)會(huì)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大為國(guó)家作出更大貢獻(xiàn)。
我一定要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做到尊敬老師、長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉，尊老愛(ài)幼，同學(xué)之間和睦共處這幾條，弘揚(yáng)民族精神！
家風(fēng)家訓(xùn)真的可以影響一個(gè)人的一生！我一定會(huì)謹(jǐn)記我家的家風(fēng)家訓(xùn)！不斷前進(jìn)！
家規(guī)家訓(xùn)是家風(fēng)的重要組成部分，一個(gè)好的家風(fēng)，離不開(kāi)一個(gè)好的家規(guī)家訓(xùn)。中國(guó)古人尤為重視家規(guī)家訓(xùn)的傳承，傳承了千百年的顏氏家訓(xùn)、朱子治家格言就是其中的典型代表。好的家規(guī)家訓(xùn)不僅在古代發(fā)揮著無(wú)可比擬的育人作用，在當(dāng)代家庭教育中同樣煥發(fā)著不朽的生命力。
為更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓優(yōu)秀的家規(guī)家訓(xùn)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，河北新聞網(wǎng)推出“曬家規(guī)家訓(xùn) 講家風(fēng)故事”主題征文大賽，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征文的形式，展現(xiàn)廣大城鄉(xiāng)居民家庭的良好家規(guī)家訓(xùn)，展示家規(guī)家教的精神力量，為善美家風(fēng)建設(shè)提供指引和遵循。
一、作品要求
即日起至20xx年9月15日，網(wǎng)民可圍繞“善行河北 善美家風(fēng)”的精神內(nèi)涵，以“家規(guī)家訓(xùn)”為主題，寫(xiě)歷史上有關(guān)家規(guī)家訓(xùn)的感悟，也可以寫(xiě)當(dāng)代的家規(guī)家訓(xùn)，更可以寫(xiě)自己家庭的家規(guī)家訓(xùn)，講好家風(fēng)故事。通過(guò)談體會(huì)、講故事、寫(xiě)文章的方式，深入交流持家心得，推動(dòng)人們從我做起，從家庭做起，從平凡事做起，自覺(jué)傳承優(yōu)秀家風(fēng)。
參賽作品體裁不限，要求字?jǐn)?shù)不得少于600字（詩(shī)歌除外），不得多于3000字。所有參賽作品必須為原創(chuàng)，要求文字生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)，切合主題。
二、征集時(shí)間
即日起——20xx年9月15日
三、參與方式
1、登錄河北新聞網(wǎng)“曬家規(guī)家訓(xùn)講家風(fēng)故事”主題征文活動(dòng)專(zhuān)題，點(diǎn)擊我要上傳，上傳您的參賽作品。提交作品時(shí)必須提交個(gè)人詳細(xì)信息，包括作者真實(shí)姓名、地市、通訊地址及電話(huà)，活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)該信息予以保密。
2、也可以通過(guò)電子郵箱投稿
郵箱地址：
四、評(píng)選方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
投稿結(jié)束后，主辦方將邀請(qǐng)省內(nèi)專(zhuān)家、學(xué)者組成評(píng)審委員會(huì)，以專(zhuān)家評(píng)委會(huì)評(píng)分的方式評(píng)選出一等獎(jiǎng)1篇，獎(jiǎng)勵(lì)20xx元現(xiàn)金或獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)5篇，每名獎(jiǎng)勵(lì)1000元現(xiàn)金或獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)10篇，每名獎(jiǎng)勵(lì)500元現(xiàn)金或獎(jiǎng)品；優(yōu)秀獎(jiǎng)50篇每名獎(jiǎng)勵(lì)100元現(xiàn)金或獎(jiǎng)品。每一位獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)。
俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文800字家風(fēng)家訓(xùn)優(yōu)秀征文800字?！币粋€(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，我們家也有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
從小父母就教育我：無(wú)論做什么事都要守時(shí)，上學(xué)要守時(shí)，同學(xué)聚會(huì)也要守時(shí)。以前爸爸媽媽跟我說(shuō)守時(shí)這件事我卻似懂非懂，但一件兒時(shí)的往事使我真正明白了守時(shí)的重要性。
暑假里，我和小伙伴們一起參加夏令營(yíng)的爬山活動(dòng)。出發(fā)前，老師叮囑我們一定要在11:00前回班車(chē)集合。我和同學(xué)出發(fā)了，因?yàn)殡y得的好天氣，大家玩得很高興。我和同學(xué)有說(shuō)有笑，我不時(shí)地拿出相機(jī)，按下快門(mén)，將大家的笑臉與這美景合個(gè)影。正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“時(shí)間不早了!”我看了下表，確實(shí)離集合時(shí)間只有40分鐘了。我們正玩在興頭上，被這兒的美景所吸引，還真有些戀戀不舍，這時(shí)我想起出門(mén)前父母反復(fù)叮囑的一句話(huà)：跟大部隊(duì)走，要聽(tīng)老師的要求，按時(shí)回集合地，一個(gè)人如果不守時(shí)，會(huì)影響下面的行程無(wú)法正常進(jìn)行。這時(shí)有兩位同學(xué)還在拍照，我沖她們喊了一聲：“時(shí)間到了，該回去了。”我勸了她們半天，可她們卻沒(méi)有要回的意思。我只好和其他小伙伴們往回走了。
當(dāng)我們回到集合地時(shí)，老師們正在清點(diǎn)人數(shù)：“少了兩位同學(xué)，你們誰(shuí)看見(jiàn)了?”“我下山時(shí)她們還在拍照?！蔽艺f(shuō)。老師只好拿起手機(jī)給她們打電話(huà)，可是卻打不通。老師們也有些著急了，因?yàn)橥黹_(kāi)車(chē)意味著下一項(xiàng)活動(dòng)不能正常進(jìn)行。有兩位老師去找她們了，我們卻只能坐在車(chē)上焦急地等待著，不知過(guò)了多久，老師帶著她們回來(lái)了，但是大家卻怎么也高興不起來(lái)。
這時(shí)我才真正明白爸媽經(jīng)常跟我說(shuō)的那句話(huà)：“做任何事，都要守時(shí)?！币郧拔覍?duì)這話(huà)很不以為然，今天才真正認(rèn)識(shí)到了守時(shí)的重要性。
做事要守時(shí)是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，父母從小教育我做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，做事要守時(shí)的好孩子，我要把它繼續(xù)傳承下去。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話(huà)：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話(huà)。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。
每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話(huà)說(shuō)，這就叫百孝順為先。
家庭像天空，我像小鳥(niǎo)，沒(méi)有天空我將無(wú)法飛翔;家庭像大地，我像小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭像雨水，我是樹(shù)苗，沒(méi)有雨水我將無(wú)法成長(zhǎng)。家庭像陽(yáng)光，我像花兒，沒(méi)有陽(yáng)光我將不再漂亮。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng)，有規(guī)矩，有禮貌，學(xué)習(xí)好……而對(duì)我們的鞭策，我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng)，做一個(gè)守規(guī)矩的人。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了?！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)說(shuō)謊話(huà)、拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜耍尚r(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
記得有一次課間，我在操場(chǎng)上玩，忽然我看見(jiàn)地上有什么東西，走近一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的手鏈，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)手鏈，便將這個(gè)十分漂亮的手鏈拿了起來(lái)，偷偷地放進(jìn)了兜里，跑回了教室?；氐郊?，我就把這個(gè)手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候，我心里擔(dān)心著：萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了的話(huà)，媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，這時(shí)我突然很害怕，要是我被發(fā)現(xiàn)了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧!這樣想著，媽媽問(wèn)我：“你是不是有什么事瞞著我們?”我聽(tīng)到這句話(huà)，連忙低下了頭，過(guò)了幾分鐘，我才說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我從學(xué)校撿到一個(gè)漂亮的手鏈，就將它拿回來(lái)了?！眿寢屨f(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了，我也就不再追究了，明天上學(xué)交給老師。知錯(cuò)就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心?！蔽以趮寢屨f(shuō)完話(huà)后走去了房間反省，從今以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)了。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng)，才能擁有一個(gè)幸福的家庭。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，母親全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家教的永恒主題，好的家風(fēng)家教是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，但我們也應(yīng)該看到中國(guó)舊時(shí)代的家風(fēng)家教常常糟粕與精華并存。
在今天，當(dāng)我們?cè)俅侮P(guān)注家風(fēng)家教，更多思考的也許應(yīng)該是這樣的問(wèn)題，怎樣把傳統(tǒng)的家風(fēng)家教與現(xiàn)代意識(shí)結(jié)合起來(lái)，家規(guī)家法還有沒(méi)有存在的必要，我們是否可以通過(guò)家風(fēng)之正呢?
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。作為母親的我經(jīng)常教育孩子在學(xué)校遇事要寬宏大量，與老師同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他同學(xué)發(fā)生沖突，在我的教誨下，孩子基本上沒(méi)有和老師，同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
現(xiàn)在，我希望孩子早日養(yǎng)成樂(lè)于助人，艱苦樸素等好習(xí)慣，仔細(xì)想想這些都和我們做父母的還有家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系，教育孩子勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等等，中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子非常樂(lè)于聆聽(tīng)我們的一言一行，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，讓孩子繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化，如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已遠(yuǎn)漸退出讓人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞。如再加上優(yōu)良的家風(fēng)以打造。那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加的美好。國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛，孩子們也將是祖國(guó)未來(lái)的花朵!
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話(huà)，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒(méi)管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀，忙問(wèn)我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢?”見(jiàn)到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說(shuō)，因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥，使我做事時(shí)想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間，玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒(méi)有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家，可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間，天漸漸的黑了，我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(zhǎng)催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見(jiàn)父母，他們問(wèn)我去哪了，我說(shuō)玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)：“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎?出去玩也要有時(shí)間觀念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀!”說(shuō)的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
“按時(shí)回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。
“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先!家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!
法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造?！庇纱丝梢?jiàn)一個(gè)家庭的家風(fēng)影響著孩子的內(nèi)外品質(zhì)，對(duì)決定他的思想和行為起著至關(guān)重要的作用。可以說(shuō)，在我的成長(zhǎng)路上，父親對(duì)我的影響是巨大的，也是潛移默化的。
父親是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，沒(méi)有多少文化，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不大能說(shuō)話(huà)，只是老老實(shí)實(shí)的做人，扎扎實(shí)實(shí)的做事，不管別人怎樣善意的勸他學(xué)會(huì)變通些，他都依然如故，我行我素，并且還一本正經(jīng)地對(duì)我們?nèi)置谜f(shuō)，“做人就應(yīng)該實(shí)在、坦誠(chéng)、寬厚，‘花腳烏龜’會(huì)受歡迎嗎？”
八十年代，父親是小組長(zhǎng)，在那個(gè)物質(zhì)文明還不大繁榮的年代，這個(gè)芝麻官是沒(méi)人愿意當(dāng)?shù)?。因?yàn)槭虑榉爆嵰矝](méi)什么工資概念，基本上算是義務(wù)勞動(dòng)了。尤其是一到夏天，頭痛的事情就來(lái)了。氣溫總是不斷攀高，老天總是久旱不雨，可憐田間那片綠毯似的稻田，禾苗張開(kāi)著大口等待著玉樓瓊
漿從天而降。站在田埂上的父親早已經(jīng)焦頭爛額?！安恍校荒茉俚攘?，我們得馬上抽水給禾苗灌水，要不然，這幾十畝禾苗去全都會(huì)干死的！”說(shuō)歸說(shuō)，可是灌水工具呢？公用設(shè)施早已經(jīng)破損，私人家里有的也不多?！坝钬笞樱ㄎ业母绺纾?，和我一起把雜屋里的水泵和水管抬到機(jī)臺(tái)去?！薄笆裁矗坑忠米约杭依锏臇|西？你這個(gè)組長(zhǎng)是公家的，咱家的農(nóng)具也成了公家的了！”心疼的母親義憤填膺地絮叨?！半y不成還讓尺把深的禾苗干死，誰(shuí)家有就拿出來(lái)唄，這同在一個(gè)組里，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的幫襯?！蹦赣H自然不再什么了。就這樣，父親這義務(wù)芝麻官一做就是好幾年，同組的人也很信服憨厚老實(shí)的父親。
九十年代，父親開(kāi)始了經(jīng)商，生意做得最紅火時(shí)是去北方將蘋(píng)果、梨子等水果運(yùn)到湘潭水果批發(fā)市場(chǎng)做批發(fā)?？梢哉f(shuō)，在湘潭，父親算是個(gè)外來(lái)商販，總會(huì)有些人生地不熟的尷尬，可是父親總是憑著自己的質(zhì)樸和隨和與當(dāng)?shù)厝撕湍老嗵帲宰约旱奶拐\(chéng)和厚道迅速在市場(chǎng)內(nèi)開(kāi)辟了自己的一席之地。那時(shí)候的水果銷(xiāo)售已經(jīng)開(kāi)始流行裝箱批發(fā)，這也就給某些商人提供了短斤少兩的機(jī)會(huì)，有些人在箱子底層塞些紙團(tuán)填充體積，有些人干脆讓格子空著，他們說(shuō)一箱少那么斤把又不現(xiàn)形，一車(chē)下來(lái)，那不就是幾百斤了么？可是父親堅(jiān)決不這樣，硬是實(shí)打?qū)嵉膶⑾渥友b得滿(mǎn)滿(mǎn)的。也正是這樣的誠(chéng)實(shí)經(jīng)商，讓父親在市場(chǎng)內(nèi)贏得了良好的口碑，生意也做
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書(shū)包也是從一年級(jí)一直用到現(xiàn)在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的;過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮。“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛(ài)鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問(wèn)題解決了;很多時(shí)候，爸爸的同事在下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問(wèn)題。
勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。養(yǎng)成了好習(xí)慣。
請(qǐng)看下面我們?yōu)槟鸭挠嘘P(guān)“家訓(xùn)家風(fēng)讀后感”的資訊。文字，是我的生命；書(shū)籍，是我的靈魂，望著手里這本作品，思緒仍舊久久沉浸其中，為其中的宏達(dá)，為其中的大義。?寫(xiě)讀后感不可片面，主觀評(píng)論，需要全面評(píng)價(jià)文章。感謝你的注意和支持我會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)作更好的作品！
《動(dòng)機(jī)與人格》讀后感
為人所熟知的馬斯洛的需求與層次理論，影響著人格的塑造。人格塑造最重要的部分是來(lái)自家庭的影響。我對(duì)歷史一直有著特殊的興趣，我在這本書(shū)中找到了久違的聯(lián)系。
書(shū)中或熟悉或陌生的歷史名人，他們的自身做為或者對(duì)后人的訓(xùn)導(dǎo)，也在有形無(wú)形的影響著我們。
從為人之道、做官之道、求學(xué)之道、處世之道四個(gè)方面來(lái)分析家庭家風(fēng)。先談一談為人方面。“做一個(gè)好人”，這是明末江南才子高攀龍的家訓(xùn)。
對(duì)他而言，“好人”的定義應(yīng)該是在朝堂上剛正不阿的氣節(jié)，雖然這導(dǎo)致他后來(lái)堅(jiān)拒不從黑暗勢(shì)力，被迫沉塘而死，但這份氣節(jié)讓他的兒子高愈學(xué)到了與父親相同的為人之道，以及潛心學(xué)術(shù)而***一身的學(xué)識(shí)，這些品質(zhì)使他獲得了康熙皇帝的重用。對(duì)于我們而言，做一個(gè)好人，不僅是指要道德品質(zhì)高尚，更是在不斷培養(yǎng)和學(xué)***升的情商，能夠成為一個(gè)惠己又利人這樣“雙贏”的人才更重要。
在這本書(shū)中我們可以看出教育對(duì)一個(gè)人的重要性。以前看到微博上的一個(gè)問(wèn)題：女孩子上那么久的學(xué)，讀那么多的書(shū)，最終還不是要回到一個(gè)平凡的城市，打一份平凡的工，嫁做人婦相夫教子，何必這么折騰呢？
其實(shí)，就算是最后難免歸于平凡，但那時(shí)卻是看盡繁花盛開(kāi)又落盡、洗盡自己一身鉛華后的淡然心態(tài)。就算是同樣的工作，卻有不同的心境；同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)；同樣的后代，卻有不同的素養(yǎng)。同為三國(guó)時(shí)期的君主，劉備和曹操在教育和培養(yǎng)后代方面的重視程度截然不同，導(dǎo)致了兩個(gè)國(guó)家不同的命運(yùn)。
劉備因前半生顛沛流離、命途跌宕，有了兒子之后更是忙碌于國(guó)家的內(nèi)憂(yōu)外患，無(wú)暇顧及劉禪的教育和成長(zhǎng)問(wèn)題。臨終前托孤給了“亞父”諸葛亮，孔明一篇使聞之者潸然淚下的《出師表》，萬(wàn)分告誡劉禪“親賢臣，遠(yuǎn)小人”。然而孔明去世后，不僅有了樂(lè)不思蜀，劉禪更是將他的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，“親小人，遠(yuǎn)賢臣”，還在魏軍攻入時(shí)草草投降，后世公論，便是庸主一個(gè)。
相反，曹操非常重視教育。他在忙于打仗的時(shí)候，也帶著兒子進(jìn)出軍隊(duì)。他也是一代文豪，不用說(shuō)曹丕和曹植都有文武雙全，甚至還有曹沖這樣的神童?？梢?jiàn)，家長(zhǎng)是孩子最早、最具塑造力的老師。
在年齡進(jìn)入20歲以后，我就經(jīng)常思考教育后代方面的一些問(wèn)題。因?yàn)槲易约荷砩暇陀泻芏噙z憾，比如時(shí)常后悔為何小時(shí)候沒(méi)有去學(xué)***，為什么沒(méi)能養(yǎng)成從小就寫(xiě)日記的習(xí)慣，甚至是為何沒(méi)能將從小學(xué)***蹈堅(jiān)持下來(lái)、保持身材？因而就總想著以后在對(duì)子女的教育上，一定要培養(yǎng)他/她全方面的愛(ài)好。
記住，心理學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你想，你可以訓(xùn)練一個(gè)嬰兒成為任何你想。之后，我也能理解為什么我的父母總是讓我完成一些我可能不感興趣的事情，也許是為了彌補(bǔ)他們的遺憾。
從古至今，一代一代的傳承和教育中，家風(fēng)家訓(xùn)占了很重要的一部分。當(dāng)今社會(huì)很少有家庭還留有書(shū)面性的祖訓(xùn)了，但是這些內(nèi)容卻早已潛移默化的影響著我們的一言一行，人們常說(shuō)一個(gè)孩子的行為和言語(yǔ)往往能反映出他的家庭環(huán)境，這也許就是家風(fēng)家訓(xùn)的真諦與力量吧！因此，家庭是孩子最好的老師，而塑造一個(gè)成功的人格必然離不開(kāi)樸素的家庭作風(fēng)。
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物質(zhì)上的豐富。更重要的是她的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與盛，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)盛民強(qiáng)，才真正算上一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)牛做馬的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無(wú)旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不像愛(ài)得華而像珠克，不僅會(huì)讓父母?jìng)氖?，?duì)社會(huì)也將貽害無(wú)窮。以德立家、以學(xué)養(yǎng)家、以?xún)€持家、以國(guó)為家。教育孩子崇尚節(jié)儉，力戒奢侈。少與他人比錢(qián)財(cái)、比闊氣、比享受。多與他人比修養(yǎng)、比學(xué)識(shí)、比勤儉。從我做起，從家做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)樹(shù)立良好家風(fēng)之典范。
《禮記.大學(xué)》云:修身齊家治國(guó)平天下。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家庭建設(shè)是國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)。全員素質(zhì)提高了，無(wú)數(shù)最小國(guó)的家風(fēng)也好了，國(guó)風(fēng)、黨風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)自然就好。這樣，社會(huì)才能安定團(tuán)結(jié)，國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛。
希望家家戶(hù)戶(hù)能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人，在社會(huì)中形成一個(gè)良好的風(fēng)氣!
2016《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)(范文三)
今天我們**了“開(kāi)學(xué)第一課”，這一次和往常有些不一樣，往常都是圍繞小學(xué)生的言行舉止......來(lái)邀請(qǐng)一些榜樣讓我們學(xué)習(xí)，而今年則是圍繞：傳承家風(fēng)家訓(xùn)踐行核心價(jià)值，來(lái)教導(dǎo)我們，要怎樣做一位優(yōu)秀的小學(xué)生。
世界核心價(jià)值觀最后一條則為：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，中國(guó)最勇敢愛(ài)國(guó)的女將就是趙一曼。他雖是女性，但她卻有著男兒般的氣概和勇氣，他為了保護(hù)自己的國(guó)家，而放棄小家，忍心丟下兒子，但在抗日時(shí)，他日夜思念著自己的兒子，直到最后上刑場(chǎng)的那一刻，他還寫(xiě)下了一封家書(shū)給自己子。
從他的家書(shū)中我讀到了母親對(duì)兒子的思念與愧疚，我感到了趙一曼和任何一位母親一樣,都希望自己的兒子能茁壯成長(zhǎng)，但因?yàn)槿哲姷臍埲?，這位母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的兒子,使我感到悲傷，但他這種愛(ài)國(guó)的精神是我們值得學(xué)習(xí)的
說(shuō)到敬業(yè)精神，我們的父母每天工作都很累，但他們?cè)敢鉃閲?guó)家和人民付出代價(jià)。他們非常敬業(yè)，意為老人一直傳承著中國(guó)文化。
他就是楊啟發(fā)爺爺，他從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)國(guó)畫(huà)，直到現(xiàn)在他還帶動(dòng)著全家五代一起畫(huà)國(guó)畫(huà)，還在宜昌辦了一個(gè)“楊山草堂家庭藝術(shù)展”得到了大眾的喜愛(ài)與贊嘆。
這位老爺爺今年八十歲了，但他還在畫(huà)畫(huà)。這種奉獻(xiàn)精神值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
言而無(wú)信，不知其可也，古人常說(shuō)誠(chéng)信是必要的，沒(méi)有了誠(chéng)信都不知道他能干什么，現(xiàn)在也一樣，誠(chéng)信是做人的根本。
這次的誠(chéng)信，是一位戰(zhàn)友對(duì)另一位戰(zhàn)友的諾言，因?yàn)殛?duì)友不幸犧牲了，李元成這位戰(zhàn)士，接下來(lái)瞻仰隊(duì)友雙親的責(zé)任，他對(duì)待戰(zhàn)友的親人，就像對(duì)待自己的母親一樣貼心的照顧她無(wú)微不至。
誠(chéng)信是每個(gè)人都要做到的，對(duì)別人有承諾就一定要履行諾言，如果這一次欺騙了別人，那別人下次還會(huì)相信你嗎?
在生活中我們也要對(duì)同學(xué)友善，而有一位叔叔他贍養(yǎng)**秉承行善家訓(xùn)。
他是羅必炎叔叔。他全心全意地照顧老人。他不怕困難。他照顧老人和他的家人。他從不覺(jué)得麻煩。
我們應(yīng)該學(xué)***叔叔的友善。我們的父母會(huì)變老，但他們變老后，我們也應(yīng)該盡力照顧他們。
這次開(kāi)學(xué)第一課讓我們更深層次的了解了自我層面的核心價(jià)值觀，要做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，對(duì)國(guó)家要有敬愛(ài)之心，對(duì)事業(yè)要有敬畏之心，對(duì)人要講誠(chéng)信，對(duì)同學(xué)要友善。
開(kāi)學(xué)第一課之家訓(xùn)家風(fēng)觀后感(范文一)
今天我在學(xué)校和同學(xué)們一起**了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面講述了許多有信念的人，但讓我印象最深刻的還是趙一曼了。
趙一曼是一位偉大的抗日女英雄?！熬乓话恕笔录痪?，為了國(guó)家和民族的生死存亡，趙一曼便加入了黨的地下組織。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子里游擊隊(duì)正在過(guò)螞蟻河的途中，大量的鬼子迎面而來(lái)因?yàn)橛袀麊T的緣故隊(duì)伍被迫撤退，而我們的趙一曼為了掩護(hù)隊(duì)伍身受重傷并被鬼子抓去鬼子用盡了刑法想讓趙一曼說(shuō)出部隊(duì)的機(jī)密，都沒(méi)成功。
后來(lái)又用連壯漢都忍受不住的電椅讓趙一曼說(shuō)出機(jī)密，她也沒(méi)有說(shuō)，但一聲撕心裂肺的慘叫----“寧兒!“表達(dá)了趙一曼對(duì)兒子的不舍，趙一曼終于給兒子寫(xiě)信了，卻是一份遺書(shū)。隨著幾聲槍響，一代巾幗英雄趙一曼從容就義，鮮血染紅了潔白的雪地，也融化了我的心。
大義凜然的趙一曼最后光榮就義，革命者那殷紅殷紅的鮮血染紅了東北那片白皚皚的雪地……
趙一曼這個(gè)名字已永遠(yuǎn)烙在我的心中。她愿意為民族解放事業(yè)拋頭顱、灑熱血，這充分體現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)情懷。她的一句話(huà)使我久久不能忘卻，她說(shuō)：
“你們可以讓整個(gè)村莊變成瓦礫，可以把人剁成爛泥，可是你們消滅不料共產(chǎn)黨員的信仰……”這種浩然之氣永遠(yuǎn)震撼和激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人。
巍峨、險(xiǎn)峻是山的個(gè)性;澎湃、嫻靜是水的個(gè)性;堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏是中國(guó)人的個(gè)性!“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福必趨之”是中國(guó)人特有的情懷，也是所有中國(guó)人一生不變的情懷!
想想現(xiàn)在，我們坐在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，聽(tīng)不到火藥炮彈的聲音；我們不會(huì)生活在恐懼之中，但會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們讀書(shū)、歡唱、歡笑的聲音。當(dāng)我們穿著嶄新的校服，帶著用先輩鮮血染成的紅領(lǐng)巾，站在操場(chǎng)上，面對(duì)莊嚴(yán)而肅穆冉冉升起的國(guó)旗時(shí)，唱著朗朗上口的國(guó)歌時(shí)，我深深體會(huì)到現(xiàn)在的和平生活是多么地來(lái)之不易啊!所以，我們現(xiàn)在要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為把祖國(guó)和家鄉(xiāng)建設(shè)地更加美好而奮斗。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的嘴里默默念著她的遺詩(shī)《濱江抒懷》：“誓志為人不為家，跨江渡海走天涯。男兒豈是全都好，女子緣何分外差……”
開(kāi)學(xué)第一課之家訓(xùn)家風(fēng)觀后感(范文二)
今天，我在學(xué)校的宜昌電視臺(tái)上了春節(jié)的第一課。很多事情發(fā)生在我們身邊，我感覺(jué)很好。里面講的許多故事歸納起來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德“忠、孝、信、善”，下面一一概括表達(dá)我的感受。
首先講的是“忠”。故事講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄趙一曼留給她兒子的一份家書(shū)，她沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)教育她的孩子，但是她用她的實(shí)際行動(dòng)無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)教育著她，因?yàn)樗秊閲?guó)家解放獻(xiàn)出了自己的生命。家是國(guó)家的家園，國(guó)家是千萬(wàn)人的家園。沒(méi)有愛(ài)國(guó)主義，即使你有智慧，也沒(méi)有用。
然后講的是“孝”。通過(guò)幾代人的畫(huà)家、羅必炎贍養(yǎng)八位老人、李元成贍養(yǎng)六位老人等故事來(lái)講述中國(guó)人心中的百善孝為先中的“孝”。通過(guò)這些故事，我知道我們必須繼承孝敬老人的傳統(tǒng)美德，在老人老了的時(shí)候支持他們，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)老的一天，而孝敬就是明天對(duì)待自己。
然后講述的是“信”。李元成為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)初和戰(zhàn)友的一句承諾，默默的孝敬這戰(zhàn)友的父母，讓我知道做人要講誠(chéng)信，信是立身之本。
最后講的是“善”，市五中的一個(gè)姐姐撿了一個(gè)蘋(píng)果手機(jī)，硬是站在馬路邊幾個(gè)小時(shí)等失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，是現(xiàn)實(shí)版的拾金不昧。做人一定要厚道，才可以交很多的好朋友，才可以有良好的人緣。
開(kāi)學(xué)第一課之家訓(xùn)家風(fēng)觀后感(范文三)
2016年的《新春第一課》在春意盎然的開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)講啦!這回的主題為“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”，有抗日女英雄趙一曼、有信守承諾二十六年的轉(zhuǎn)業(yè)軍人李元成、還有現(xiàn)代中學(xué)生自己的家風(fēng)。
每一個(gè)故事的背后，都體現(xiàn)著中國(guó)人溫柔謙卑、誠(chéng)實(shí)守信、孝為先的美德。其中令人感觸最深的是抗日女英雄趙一曼，她懷著一顆愛(ài)國(guó)的赤膽忠心英勇就義，不論是敵人的威逼利誘還是嚴(yán)刑拷打，她始終一聲不吭、慷慨從容。在她給兒子留下的一封遺書(shū)里沒(méi)有兒女情長(zhǎng)，有的只是視死如歸的英雄氣概和教育兒子精忠報(bào)國(guó)的偉大胸懷“記住，媽媽是為祖國(guó)犧牲的。
”這句話(huà)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人。正應(yīng)了那句古話(huà)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。它充分體現(xiàn)了中國(guó)的民族大義和愛(ài)國(guó)家風(fēng)！
而自強(qiáng)不息的黃煉娟和堅(jiān)強(qiáng)的楊啟發(fā)，正在用自己的家庭傳統(tǒng)和家訓(xùn)教育現(xiàn)代年青人。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，給我開(kāi)啟新的一面學(xué)***孝順長(zhǎng)輩、寬厚待人、積極向上的大門(mén)，以后我一定謹(jǐn)遵長(zhǎng)輩和老師的教導(dǎo)，勤奮努力、積極上進(jìn)，爭(zhēng)取做個(gè)德才兼?zhèn)涞暮蒙倌?
前不久，學(xué)校免費(fèi)發(fā)放了一本叫做《家風(fēng)家訓(xùn)》的書(shū)，這本書(shū)，我現(xiàn)在已經(jīng)讀完了，其中給我留下最深印象的是《弟子規(guī)》。
我現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，使我明白了許多道理?！兜茏右?guī)》里面蘊(yùn)藏著許多道理1，只要反復(fù)領(lǐng)悟，你就會(huì)收獲頗多！
入則孝里面說(shuō)到：父母呼，應(yīng)勿歡，父母命，行勿懶。這句話(huà)是說(shuō)父母長(zhǎng)輩叫我們，我們應(yīng)該立即去，不容刻緩。父母長(zhǎng)輩命令我們，我們必須做到，不能想著懶過(guò)去，就這樣算了。
還記得那次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃完飯，收碗，洗碗，還要掃地，準(zhǔn)備洗衣服?！甭?tīng)著媽媽的說(shuō)詞，我心里頓時(shí)一陣火大起來(lái)：“知道了，知道了，煩不煩啊?！?/p>
此后，我并沒(méi)有覺(jué)得自己做得不對(duì)，反而更加得意。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后我才深刻的反省到自己看似平常卻很?chē)?yán)重的小事。是自己不該反駁。媽媽叫我做的事都是很平常的，而且都是我力所能及的小事，況且，父母每天那么辛苦。如果說(shuō)：讓我做這點(diǎn)小事，我都不愿意，那么我的素質(zhì)簡(jiǎn)直太差了。
我認(rèn)為我不僅沒(méi)有做到：父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，我還沒(méi)有做到的還有很多很多。
如：父母教，須靜聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。
我還有一次因?yàn)楹ε鹿u，但還是要煮飯，于是我不敢出去舀米，所以就從樓上去，結(jié)果很悲劇，雖然我舀到了米，但是我過(guò)去時(shí)把油壇子打破了，媽媽回來(lái)后，我當(dāng)時(shí)很不高興，還發(fā)了脾氣。
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的入則孝，我認(rèn)為我太不應(yīng)該了，簡(jiǎn)直是不孝順的孩子，通過(guò)這樣的事，我知道，自己做事以后都得小心點(diǎn)，不能馬虎，家里的東西都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，弄壞了很可惜，所以以后要注意這樣的事再發(fā)生。
以后，我一定要尊重父母，為父母分憂(yōu)，做力所能及的家務(wù)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是，我要努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)懂事的好孩子。
但愿每個(gè)中小學(xué)生抓住根本，重在實(shí)踐，當(dāng)祖國(guó)和人民德才兼?zhèn)涞慕影嗳耍?/p>
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間也過(guò)了十四個(gè)春秋，可依然記得弟子規(guī)中那一句耳熟能詳?shù)母裱浴案改负?，?yīng)勿緩，父母命，行勿懶?！本渥拥囊馑际歉改附袝r(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)過(guò)去，不能緩慢；父母命令時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)做到，不能想著偷懶，而這也成為了我們家的家訓(xùn)。
記得有一次，我正津津有味的拿著手機(jī)玩著游戲，這時(shí)，媽媽從小河邊洗衣歸來(lái)，捧著一大盆的衣服對(duì)我說(shuō)：“我去燒飯了，你把這些衣服曬了?！蔽倚闹蓄D時(shí)產(chǎn)生了一股無(wú)名之火，對(duì)她大聲吼叫道：“知道了，你每天都說(shuō)同樣的話(huà)，煩不煩啊！”
那時(shí)的我滿(mǎn)心只有憤怒，覺(jué)的自己并沒(méi)有錯(cuò)，反而覺(jué)得都是媽媽的錯(cuò)，在我的認(rèn)知里，這些家務(wù)本應(yīng)該是她來(lái)做，為什么每次都要讓我來(lái)做呢？憑什么呢？，我的心在吶喊！每次我都是在憤憤不平中，完成這些“額外”的任務(wù)，但是，隨著時(shí)間的推移，我常常想起我和母親之間的故事，沉靜在母親和我的事件當(dāng)中不能自拔，就在這不斷的徘徊中，腦海里忽然出現(xiàn)了小學(xué)時(shí)曾背過(guò)的弟子規(guī)，頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，我知道了自己的幼稚和不懂事，明白自己不應(yīng)該對(duì)媽媽大呼小叫，不應(yīng)該為這些力所能及的小事忤逆媽媽?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)有的高于自己的父母，有的甚至比父母還要強(qiáng)壯，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以做一些小事了，既然有能力，我們就應(yīng)該為家庭盡一份力所能及的事，就算是一件小到不能再小的事，那也是一份心意。父母身負(fù)各種責(zé)任，我們能做的，應(yīng)該做的，就是替他們分憂(yōu)，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，那一刻，我釋然了，突然覺(jué)得，晴空一片明朗。
現(xiàn)在，我才看清自己；現(xiàn)在，我才懂得父母的苦，懂得父母對(duì)自己源源不斷的愛(ài)。之前，我從頭到腳都是我最討厭的不良少年；之后，我將孝敬父母，敬愛(ài)父母，為他們分擔(dān)家中的小事，把每一件小事都看作是一件重要的事來(lái)對(duì)待。
我的學(xué)習(xí)雖然不是很好，但我會(huì)努力做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做一個(gè)孝順又懂事的孩子；雖然我不是最聰明漂亮的孩子，但是我會(huì)是一個(gè)講文明，懂禮貌的孩子。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這十二字“真言”，身體力行，努力實(shí)踐！
我與孩子共成長(zhǎng)——《家風(fēng)家訓(xùn)》讀后感800字：
古語(yǔ)有云:有家規(guī)的家庭屬于書(shū)香門(mén)第之家,有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門(mén)貴族之家，有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。以前，我對(duì)這句話(huà)不甚理解，但在閱讀了王立群老師所著《家風(fēng)家訓(xùn)》一書(shū)后，深有感悟。
家風(fēng)是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的開(kāi)端。有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的道德品性；有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的為人處世；有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的的家教。
從小我就經(jīng)常聽(tīng)父母告訴我們“家教”這個(gè)詞，但那時(shí)是懵懂的，只知道平時(shí)聽(tīng)他們?cè)谘哉Z(yǔ)交談中提到小孩子要有“家教”，沒(méi)有“家教”的孩子是不受歡迎的，是會(huì)讓人討厭的。在以后成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，在父母言傳身教中，我慢慢懂得了“家教”的一些內(nèi)涵。我的家庭，在家教上沒(méi)有深刻的內(nèi)涵和華麗的道理，只有淺顯的、通俗易懂的一些做法，這些做法，甚至被我沿襲到了對(duì)女兒的教育中。從小父母就教育我要做一個(gè)寬容的孩子，不要和別的小朋友吵嘴打架，不要欺負(fù)別人，要有寬容忍讓之心，遇事多謙讓別人，不要和別人爭(zhēng)高低，否則既傷害他人，也會(huì)讓自己吃虧。
在日常生活中，教育我要站有站相、坐有坐相、吃有吃相。父母這種簡(jiǎn)單直白的話(huà)語(yǔ)其實(shí)就是一種家教之風(fēng)，這種家教之風(fēng)蘊(yùn)含著對(duì)子女的點(diǎn)滴之情和無(wú)私的愛(ài)。這些足以指引或影響著我三十幾年的生活和工作，并且還會(huì)一直影響下去，使我終生受益。
好家風(fēng)是雙向互動(dòng)的，是承前啟后上下聯(lián)動(dòng)的，他不是單一，不是一廂情愿的，好的家風(fēng)應(yīng)該是有頑強(qiáng)生命力的，是上下幾代人之間的共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，是外化于形，內(nèi)化于心的情和愛(ài)。父母長(zhǎng)輩對(duì)子女后代的教育培養(yǎng)其實(shí)就是世代家風(fēng)傳承的過(guò)程，家風(fēng)的好壞，直接影響下一代人的一言一行，我們常說(shuō)“有什么樣的父母就有什么樣的子女”、反之“有什么樣的子女，就能襯托有什么樣的父母原型”，這是相輔相承的、相互作用的。所以在女兒面前，我一直極力維持著一個(gè)擁有良好家風(fēng)家訓(xùn)的形象，畢竟父母長(zhǎng)輩是家風(fēng)的示范引領(lǐng)者，而子女晚輩是家風(fēng)的傳承踐行者。
我一直秉承著一個(gè)想法：好的家風(fēng)家訓(xùn)，是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，每一個(gè)家庭，就是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有家庭和諧，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
最近，央視的“新春走基層”欄目中對(duì)于家風(fēng)、家規(guī)進(jìn)行采訪(fǎng)，鏡頭既對(duì)著街頭草根，也對(duì)著文化名人。網(wǎng)友也紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信進(jìn)行互動(dòng)。很多人認(rèn)為什么樣的家風(fēng)，有什么樣的做事態(tài)度，做事的道德。
甚至于家風(fēng)可以影響一個(gè)人的一生。
家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)習(xí)慣和生活方式。也許很多人沒(méi)有意識(shí)到家庭作風(fēng)是他們精神成長(zhǎng)的重要源泉。好的家風(fēng)也可以傳遞正能量。
不同的家風(fēng)傳遞著世世代代之間的關(guān)愛(ài)與希望、智慧與誠(chéng)實(shí)。
首先，家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的主要組成要素。家風(fēng)雖然只是一種家風(fēng)，但卻是社會(huì)風(fēng)尚的基礎(chǔ)。如果一個(gè)個(gè)家庭家風(fēng)不正、家規(guī)頹敗，想要形成良好向上的社會(huì)風(fēng)氣，基本就是不可能的。
想想那些頤指氣使、目空一切根本不把別人甚至法律放在眼里最終鋃鐺入獄的犯罪分子，很多都有家風(fēng)不正的背景。所以重視家風(fēng)培育，就是重視社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)，就是為社風(fēng)向好向善打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，家風(fēng)是文化的組成部分，它凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德。不管是形諸文字的，還是言傳身教代代相傳的家風(fēng)，都是家庭里的主流價(jià)值觀，一個(gè)人的是非標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值判斷自在其中，這也是中華文化的樸素沉淀。絕大多數(shù)家庭，不會(huì)將蠅營(yíng)狗茍、舍義取生作為家庭的教育。
反而五常八德、儉樸持家、睦鄰友善……一直都是家風(fēng)傳承的核心。講家風(fēng)就是講文化。講文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，自然不能脫離家風(fēng)的內(nèi)含。
舍棄家風(fēng)的文化，只能是蹩腳的文化。例如，古人所說(shuō)的“修身齊家治國(guó)平天下”它不僅是一種家風(fēng)，更是一種文化。
三是改革開(kāi)放以來(lái)，在國(guó)家重視精神文明建設(shè)的前提下，我國(guó)公民的思想道德得到極大發(fā)展，全社會(huì)的思想道德主流是積極的。但是，在社會(huì)道德領(lǐng)域還存在一些亟待解決的問(wèn)題：少數(shù)人道德失范，誠(chéng)信缺失，價(jià)值觀扭曲，是非不分，善惡不分；拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人著一嚴(yán)重。
這些問(wèn)題的存在，直接關(guān)系到長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)家庭作風(fēng)建設(shè)的忽視。
總之，樹(shù)立正確的家風(fēng)，繼承優(yōu)良的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，如果加上優(yōu)良家風(fēng)的打造，就能成為風(fēng)氣更加好轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。讓良好的家風(fēng)引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法律義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，創(chuàng)造不浪費(fèi)、知榮辱、為人正直、有所貢獻(xiàn)、促進(jìn)和諧的良好風(fēng)尚。
在今天，有些家訓(xùn)對(duì)我們現(xiàn)代的教育教育也是具有極強(qiáng)的借鑒意義。如仕宦家庭道德教育的成熟代表作《顏氏家訓(xùn)》;帝王家庭道德教育的系統(tǒng)著作唐太宗的《帝范》;諸葛亮臨終前留下的《誡子書(shū)》，司馬光的《訓(xùn)儉示康》，朱柏廬的《治家格言》，《曾國(guó)藩家書(shū)》八字家訓(xùn)早掃考寶書(shū)蔬魚(yú)豬，早、掃即早起和掃除，考指祭祀，寶即睦鄰友好，書(shū)即讀書(shū)明理，蔬、魚(yú)、豬即種菜、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)豬。曾國(guó)藩以此為教訓(xùn)教育內(nèi)容之一，教育曾氏家族子弟，并希望后輩薪火沿承。
但是現(xiàn)在有些家庭教育由于不能輸在起跑線(xiàn)上的心理，已經(jīng)走上了另一條道路。學(xué)習(xí)成績(jī)第一，給孩子不厭其煩的報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，假期的孩子不是在游樂(lè)場(chǎng)，而是在補(bǔ)習(xí)功課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);謹(jǐn)慎對(duì)待陌生人，陌生人成了一個(gè)孩子甚至成年人記憶深處的一個(gè)詞匯，尤其是面對(duì)陌生人摔倒在地上時(shí)，扶還是不扶竟然由上升為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題和哲學(xué)問(wèn)題;少走彎路，走捷徑，我們看看國(guó)家發(fā)改委原副主任的育兒經(jīng)，據(jù)他兒子記憶：小的時(shí)候每次我爸騎車(chē)帶我去奶奶家的時(shí)候，都不走大路，都串胡同，跟我說(shuō)這樣近，做人要學(xué)會(huì)走捷徑。每次在路上我爸都會(huì)教導(dǎo)我，一定要有出息，要做人上人，這樣才能過(guò)得好，才能受人尊重。這樣的教誨在兒子心中深深地扎下了根，讓他找到了一條最便捷的成功之路，這就是利用父親職務(wù)的影響力、手中的權(quán)力攫取金錢(qián)。而最終，父子二人皆鋃鐺入獄。沒(méi)有良好的家訓(xùn)，就沒(méi)有良好的家庭教育，也就沒(méi)有個(gè)人的幸福。
國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，離不開(kāi)家風(fēng)的傳承。它對(duì)我們的社會(huì)而言，就是一種道德的力量和規(guī)則的信仰。一個(gè)家庭應(yīng)該要有它的家風(fēng)、家訓(xùn)，良好的家風(fēng)、家訓(xùn)會(huì)內(nèi)化為內(nèi)化為一種實(shí)際行動(dòng)，在今后的人生道路上越走越寬。
關(guān)于個(gè)人品德。古代文言家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人品德的教育主要集中在如何讀書(shū)和怎樣交友兩方面?？v覽古今家教著作，幾乎沒(méi)有一部著作不教導(dǎo)兒孫要發(fā)奮讀書(shū)和刻苦學(xué)習(xí)的。當(dāng)前很多文章把讀書(shū)歸到“職業(yè)道德”范疇，我覺(jué)得不妥。(如光明日?qǐng)?bào)國(guó)學(xué)版20xx年6月29日《古代家教的啟示》)因?yàn)樽x書(shū)和學(xué)習(xí)很多時(shí)候既不是“在公供職”，也不是“履行公職”，應(yīng)該算做“個(gè)人品德”。陸游遺訓(xùn)后人，“子孫才分有限，無(wú)如之何，然不可不使讀書(shū)?！薄额伿霞矣?xùn)》中有專(zhuān)門(mén)的《勉學(xué)》篇。很多家教除勉勵(lì)學(xué)習(xí)儒經(jīng)外，還要求學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、醫(yī)藥和騎射等“雜藝”。
古人教育子女要慎于擇友，十分重視朋友的選擇。明代楊繼盛告誡兒子：“揀著老實(shí)忠厚，肯讀書(shū)，肯學(xué)好的人，你就與他肝膽相交，語(yǔ)言必信，逐日與他相處，你自然成個(gè)好人，不入下流也?！苯▏?guó)初期，周信芳演出京劇《打嚴(yán)嵩》時(shí)就曾考慮用上這段話(huà)。姚舜牧也說(shuō)：“交宜親正人，若比之匪人，小則誘之佚游而蕩其家業(yè)，大則唆之交構(gòu)以戕其本枝，甚則淫欲以喪其身命，可畏哉!”
總之，我國(guó)古代的文言家訓(xùn)精華是我國(guó)古代人民(尤其是士大夫)教誨子孫立身處世的教育讀本。包含了豐富深刻的人生哲理及我國(guó)人民固有的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的可貴精神。我們回顧、認(rèn)識(shí)、了解、汲取古代文言家訓(xùn)的價(jià)值內(nèi)涵和文化精華，對(duì)于我們今天提高思想道德素質(zhì)和弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚，對(duì)于我們完善社會(huì)教育體系和推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，都將起到基礎(chǔ)性和普及性的作用。
有了好的家規(guī)家訓(xùn)，并不意味著子女就準(zhǔn)能成龍成鳳。好的家規(guī)家訓(xùn)固然可以使人向好的方向發(fā)展，但應(yīng)避免模式化、程式化。因?yàn)榧乙?guī)家訓(xùn)只是一個(gè)相對(duì)比較濃縮的理念，而家庭教育則是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程，要防止家規(guī)家訓(xùn)教育走向形式主義。
最近，央視的“新春走基層”欄目中對(duì)于家風(fēng)、家規(guī)進(jìn)行采訪(fǎng)，鏡頭既對(duì)著街頭草根，也對(duì)著文化名人。網(wǎng)友也紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、微信進(jìn)行互動(dòng)。很多人認(rèn)為，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的做人做事的態(tài)度、為人處事的倫理。甚至于家風(fēng)可以影響一個(gè)人的一生。
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)就是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)習(xí)慣、生活作風(fēng)?？赡芎芏嗳瞬](méi)有意識(shí)到，家風(fēng)構(gòu)成了其精神成長(zhǎng)的重要源頭。好的家風(fēng)也可以傳遞正能量。不同的家風(fēng)之間，傳遞著一代人和一代人之間的關(guān)懷與希望，智慧與坦誠(chéng)。
首先，家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的主要組成要素。家風(fēng)雖說(shuō)只是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，卻是社風(fēng)民風(fēng)的基礎(chǔ)。如果一個(gè)個(gè)家庭家風(fēng)不正、家規(guī)頹敗，想要形成良好向上的社會(huì)風(fēng)氣，基本就是不可能的。想想那些頤指氣使、目空一切根本不把別人甚至法律放在眼里最終鋃鐺入獄的犯罪分子，很多都有家風(fēng)不正的背景。所以重視家風(fēng)培育，就是重視社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)，就是為社風(fēng)向好向善打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，家風(fēng)是文化的組成部分，它濃縮了中華民族的傳統(tǒng)美德。不管是形諸文字的，還是言傳身教代代相傳的家風(fēng)，都是家庭里的主流價(jià)值觀，一個(gè)人的是非標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值判斷自在其中，這也是中華文化的樸素沉淀。絕大多數(shù)家庭，不會(huì)將蠅營(yíng)狗茍、舍義取生作為家庭的教育。反而五常八德、儉樸持家、睦鄰友善??一直都是家風(fēng)傳承的核心。講家風(fēng)就是講文化。講文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，自然不能脫離家風(fēng)的內(nèi)含。舍棄家風(fēng)的文化，只能是蹩腳的文化。例如，古人所說(shuō)的“修身齊家治國(guó)平天下”它不僅是一種家風(fēng)，更是一種文化。
第三，改革開(kāi)放以來(lái)，在國(guó)家重視精神文明建設(shè)的前提下，我國(guó)公民的思想道德得到長(zhǎng)足的發(fā)展，整個(gè)社會(huì)的思想道德主流是積極向上的。但是，社會(huì)道德領(lǐng)域仍存在著一些亟待解決的問(wèn)題：少數(shù)人道德失范，誠(chéng)信缺失，價(jià)值觀扭曲，是非善惡不分；拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義嚴(yán)重。這些問(wèn)題的存在，與長(zhǎng)期以來(lái)不重視家風(fēng)建設(shè)有著直接的關(guān)系。
總而言之，樹(shù)立端正的家風(fēng)，傳承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，如果加上優(yōu)良家風(fēng)的打造，就能成為風(fēng)氣更加好轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。讓好的家風(fēng)引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，營(yíng)造一種不浪費(fèi)、知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
包公治家嚴(yán)格，他的后輩子孫無(wú)不謹(jǐn)遵家訓(xùn)。有史可考的是，包公祖孫三代都是深受百姓愛(ài)戴的清官。長(zhǎng)子包繶，授官太常寺太祝，他廉潔自律，但卻英年早逝，留下夫人崔氏和幼子包永年。次子包綬，包公過(guò)世時(shí)剛滿(mǎn)5歲，由寡嫂崔氏撫養(yǎng)。包繶沒(méi)有留下家業(yè)，崔氏依靠替人家洗衣縫補(bǔ)勉強(qiáng)度日。后來(lái)崔氏變賣(mài)了一點(diǎn)房產(chǎn)，供養(yǎng)包綬和包永年求學(xué)。包綬不辜負(fù)寡嫂崔氏的厚望，官至六品。在任期間，包綬無(wú)論身居何職，都能清苦守節(jié)。包綬死后，箱囊之內(nèi)，除了書(shū)籍、著述外，再也沒(méi)有其他值錢(qián)的物品，衣袋里也只找出46枚銅錢(qián)。甚至有人猜測(cè)，包綬的死，極有可能和清貧有關(guān)。
包公的孫子包永年官至正七品，曾任咸平縣主簿，崇陽(yáng)縣令。他任職期間，凡厥蒞官臨事，廉清不擾。遺憾的是期未滿(mǎn)而病卒，終年41歲。清理他的財(cái)物時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)竟然了無(wú)遣蓄，甚至喪葬費(fèi)用，還是兩位堂弟資助的。
家風(fēng)是社風(fēng)的基礎(chǔ)
家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)，良好的社會(huì)風(fēng)氣，是以良好的家庭風(fēng)氣為前提的。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們提高社會(huì)的精神文明程度，當(dāng)從建設(shè)好家風(fēng)始
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭的和諧會(huì)帶來(lái)社會(huì)的和諧。同理，家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的基礎(chǔ)，良好的社會(huì)風(fēng)氣，是以良好的家庭風(fēng)氣為前提的。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們提高社會(huì)的精神文明程度，當(dāng)從建設(shè)好家風(fēng)始。
家風(fēng)又稱(chēng)門(mén)風(fēng)。是指家庭成員在長(zhǎng)期的家庭生活中逐漸形成并傳延下去的價(jià)值觀念、生活作風(fēng)、生活方式、行為規(guī)范、生活習(xí)慣等總和。家風(fēng)的好壞，關(guān)系到一個(gè)家庭在社會(huì)上的聲譽(yù)和地位，直接影響家庭成員的成長(zhǎng)和發(fā)展，因此，中國(guó)傳統(tǒng)家庭，十分重視家風(fēng)建設(shè)，重視家風(fēng)對(duì)家庭成員的引導(dǎo)作用。
一個(gè)家庭的家風(fēng)形成，不是偶然的，它是家庭成員共同努力的結(jié)果。其中有幾個(gè)因素是起決定作用的：一是有著符合家庭實(shí)際情況的家訓(xùn)、家規(guī)，要求家庭成員一體遵守。這種家訓(xùn)家規(guī)，有的是倡導(dǎo)性的，讓家庭成員努力去踐行;有的則是強(qiáng)制性的，家庭成員不得違背，否則會(huì)受到家法懲戒，《千年包公分集觀后感:傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)》，。家庭中這一軟一硬的家訓(xùn)家規(guī)，保證了對(duì)家庭成員的引導(dǎo)和約束。二是家庭中家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩的表率示范作用。在家中，凡訂立家訓(xùn)或制定家規(guī)者，都處于家庭尊長(zhǎng)和權(quán)威地位，他們不僅對(duì)家庭成員提出種種口頭或書(shū)面的要求和戒條，而且自己往往能身體力行，率先垂范，為兒孫作出榜樣。長(zhǎng)輩對(duì)孩子無(wú)論是有形的耳提面命還是無(wú)形的潛移默化，都會(huì)對(duì)家庭成員起到巨大的影響。三是中國(guó)家庭中固有的尊祖敬宗觀念，使家庭成員易于接受祖訓(xùn)，形成門(mén)風(fēng)。尊祖敬宗是中國(guó)家庭道德和家庭倫理的重要組成部分和體現(xiàn)，祖宗的話(huà)不能不聽(tīng)成為家庭成員的共識(shí)，否則就是不孝。(《宋史包拯傳》)包拯此說(shuō)，一方面體現(xiàn)了包拯治家的嚴(yán)厲，另一方面也可看出，在包公那個(gè)時(shí)代，家族成員對(duì)家籍的重視，被清出家門(mén)所背負(fù)的社會(huì)道德譴責(zé)壓力是極大的。這種對(duì)祖宗的敬畏，是家訓(xùn)家規(guī)得以制定和遵從的一個(gè)重要前提。
暑假期間，反復(fù)讀了《中國(guó)家風(fēng)》一書(shū)，流連于字里行間，暢懷于一個(gè)個(gè)家風(fēng)故事，感受于中華民族的精神脊梁，心里久久不能平靜。俗話(huà)說(shuō)得好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。所謂的家規(guī)歸根到底就是每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)，現(xiàn)如今，24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀人人已經(jīng)耳熟能詳，根據(jù)這個(gè)，我們結(jié)合自己家的情況，梳理制定了自己的家訓(xùn)。我們的家風(fēng)家訓(xùn)是:孝敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)信做人、儉以養(yǎng)德、行善為美、寬容待人、自強(qiáng)自立。
為了和大家一起分享我們的家風(fēng)家訓(xùn)，我在這里簡(jiǎn)單跟大家交流一下:我們的家風(fēng)家訓(xùn)第一條就是孝敬長(zhǎng)輩，常言道:百善孝為先，一個(gè)人無(wú)論他多么有成就，都要以孝字當(dāng)頭，只有孝敬父母，他的事業(yè)以及未來(lái)都會(huì)更加出色;誠(chéng)信做人就是告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣我們的周?chē)艜?huì)有更多的朋友，也會(huì)讓自己的工作與家庭受益無(wú)窮。行善為美是要以善來(lái)踐行自己的行動(dòng)，要日行一善，做到語(yǔ)善、視善、耳善、心善、行善，因?yàn)槊朗菑纳菩虚_(kāi)始的;儉以養(yǎng)德，要做勤儉的人，一個(gè)家庭如果不勤儉無(wú)論有再多的錢(qián)財(cái)，都會(huì)散失殆盡。古人云:儉，德之共也;侈，惡之大也。圣人修身、齊家、治國(guó)，都離不開(kāi)勤儉之道，諸葛亮把靜以修身，儉以養(yǎng)德作為修身之道;朱子將一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱當(dāng)作齊家的訓(xùn)言;毛澤東則以厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)為治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。小到一個(gè)家庭更應(yīng)該以勤儉來(lái)治家;德是衡量一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，如果一個(gè)人只有出眾的才華，而他的品格惡劣，那么他的才華會(huì)黯淡無(wú)光;一個(gè)人的才華是建立在品格高尚的基礎(chǔ)上，只有品格高尚的人，他的才華才能熠熠生輝。自強(qiáng)自立就是要自己獨(dú)立生活，有志氣，不讓父母操心。遇到困難挫折，想出一切有利的辦法克服困難，解決問(wèn)題。
每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，家風(fēng)家訓(xùn)是一種延續(xù)，更是一種傳承。俗話(huà)說(shuō)得好:以小家治大家。只有我們每個(gè)家庭自己做好了，國(guó)家才會(huì)更和諧，世界也會(huì)更美好。讓我們每個(gè)家庭通過(guò)自己的家風(fēng)家訓(xùn)來(lái)?yè)碛懈嗟恼芰?，這也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的所在。
優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，首先要選擇一個(gè)適合自己的主題，并進(jìn)行深入思考和研究。其次，要注重表達(dá)的清晰和連貫，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論據(jù)。同時(shí)，要注意邏輯嚴(yán)密，盡量避免無(wú)關(guān)的廢話(huà)和重復(fù)。另外，可以通過(guò)豐富的詞匯和各種修辭手法來(lái)提升作文的檔次。此外，良好的結(jié)構(gòu)和組織也是寫(xiě)作的關(guān)鍵，要注意段落分明，過(guò)渡自然，使整篇作文具有條理性和可讀性。最后，要反復(fù)修改和潤(rùn)色，注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，以確保作文的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
記得今年過(guò)年時(shí)新聞里常常出現(xiàn)一個(gè)詞"家風(fēng)",聽(tīng)了不同人給出的不同答案，我猜家風(fēng)就是一個(gè)家里大家共有的行為準(zhǔn)則。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜖恐业男∈謳易哌M(jìn)了中國(guó)木雕博物館家訓(xùn)館。
中國(guó)木雕博物館家訓(xùn)館不同于木雕館中其他展館的濃厚藝術(shù)氛圍，這里的每一件"物件"與眾不同，仿佛是一個(gè)個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人在訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)故事。而且雕板上的字跡遒勁，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而智慧，空氣中仿佛都有讓人沉靜下來(lái)的魔法。媽媽說(shuō)，這些"物件"就是"家風(fēng)",就是"家訓(xùn)".
媽媽愛(ài)讀書(shū)，不管工作多忙，每天睡前一個(gè)小時(shí)一定會(huì)先看書(shū)。從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，媽媽每天就會(huì)在睡前給我講故事，到我自己能認(rèn)字了，就會(huì)和媽媽一人一本書(shū)靜靜坐在燈下閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是媽媽開(kāi)啟了我讀書(shū)興趣的大門(mén)。
爸爸喜歡看三國(guó)，他筆記本上還抄有諸葛亮的話(huà)："靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。"爸爸也特別喜歡結(jié)交朋友，家里總是歡聲笑語(yǔ)一片，和他在一起，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，生活中總有值得快樂(lè)的事。
家訓(xùn)館中有一句話(huà)我印象深刻"庭訓(xùn)有何異，不外學(xué)詩(shī)學(xué)禮；家傳無(wú)別奇，只是克儉克勤。"爸媽從來(lái)不溺愛(ài)縱容我，也從不要求我做什么，但是他們自己卻謹(jǐn)遵圣賢教誨，在生活中守信篤行，用言行潛移默化地影響著我。我家沒(méi)有條條框框的家訓(xùn)，但是我的爸爸媽媽就是我最好的家訓(xùn)。（作者：俞晨陽(yáng)）
著名法國(guó)作家羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)；生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的的繁花葉茂，他又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝下的所見(jiàn)所聞，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。壞境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)建材，是這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度，環(huán)境給人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。
1、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言。
3、尊老愛(ài)幼，尊師敬友。
5、考試之后的卷子特別是數(shù)學(xué)卷子，要認(rèn)真反復(fù)的看，把錯(cuò)題整理出來(lái)，重復(fù)的題型絕不容出現(xiàn)第二次錯(cuò)誤。
7、改掉馬虎的壞習(xí)慣。
爸爸問(wèn)我“你現(xiàn)在讀書(shū)有壓力嗎？”我說(shuō)“有一點(diǎn)”然后爸爸又對(duì)我說(shuō)，既然你現(xiàn)在就有壓力了，那么我希望你可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，但也不要拼死拼活的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，保護(hù)好眼睛。爸爸的話(huà)簡(jiǎn)單明了，我對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)刻骨銘心。我不會(huì)讓他們?cè)僖淮问@也是我對(duì)父母的補(bǔ)償和對(duì)自己的交代。
“任何成就都是刻苦努力的結(jié)果”，僅僅是這幾個(gè)字，伴隨了我7年，影響了我7年，就如我是鮮花，它是綠葉，在它的襯托下，我顯得無(wú)比有價(jià)值，無(wú)比美麗。
在對(duì)于我個(gè)人而言的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中，媽媽真是用心良苦啊！經(jīng)過(guò)初中一年的學(xué)習(xí)，我的行為，思想，成績(jī)等都落入了我媽的法眼。隨著年級(jí)的變化，我媽對(duì)我個(gè)人要求也做了改善，今天是暑假中的夏季家庭會(huì)。我媽開(kāi)始發(fā)話(huà)了，我的成績(jī)?cè)谒壑幸恢倍疾焕硐?，必須做調(diào)整。
2、不許說(shuō)臟話(huà)，誠(chéng)實(shí)守信，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
4、每天早自習(xí)大聲朗讀課文，這樣才能增強(qiáng)記憶，晚自習(xí)不許開(kāi)小差，下課之后盡快回到寢室刷牙洗臉，然后上床睡覺(jué)要保證睡眠。
6、不懂就問(wèn)。
好了，就這么多了，我堅(jiān)定的對(duì)媽媽說(shuō)；是！我一定謹(jǐn)遵媽媽的教導(dǎo)。
在一個(gè)大家庭中，更是需要對(duì)每個(gè)人都嚴(yán)格管理，從我的老祖父立訓(xùn)起，我們?nèi)叶寂W(xué)，努力尊循。
每個(gè)家，都有自己家的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)。好的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
爺爺跟我說(shuō)過(guò)，要樂(lè)于助人，相互團(tuán)結(jié)，也要對(duì)別人尊重。當(dāng)時(shí)我爺爺只不過(guò)是一名農(nóng)民，但是整個(gè)村都知道我爺爺。那時(shí)，有一位老人推著一個(gè)很重的三輪車(chē)在上坡路段往上推，我爺爺看到后立刻跑過(guò)去幫助那位老人，我爺爺力氣很大，一下子就推了上去。當(dāng)時(shí)那位老人已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我爺爺一直把他送到家里。爺爺回到家里后，奶奶說(shuō)爺爺：“你都一大把年紀(jì)了，還天天幫別人?！睜敔斠部倳?huì)說(shuō)，“別看我一大把年紀(jì)，我有的是力氣。”
爺爺每次都會(huì)跟我爸爸說(shuō)要樂(lè)于助人，爸爸聽(tīng)后就一直跟著爺爺去幫著別人。雖然當(dāng)時(shí)我爸爸還小，但我爸爸跟我爺爺一樣，力氣都很大。因?yàn)闋敔斆看味紟椭鷦e人，后來(lái)成為了村支書(shū)，他樂(lè)于助人的精神也體現(xiàn)的更加充分。
爺爺又當(dāng)村支書(shū)又種田，家里的經(jīng)濟(jì)在整個(gè)村算好的。所以爺爺每次看到需要幫助的人都會(huì)幫助。有時(shí)遇到乞丐也會(huì)給他吃的。曾經(jīng)有一個(gè)乞丐來(lái)過(guò)我家討飯。爺爺跑過(guò)來(lái)，并沒(méi)有趕走他，而且還給他端了一碗飯，拿了一杯水。
記得爺爺跟我說(shuō)過(guò)，無(wú)論什么時(shí)候都要樂(lè)于助人，尊重別人，相互團(tuán)結(jié)，就算什么都沒(méi)有，也要幫助別人，有些人雖然沒(méi)有家，但是我們要讓他們感到溫暖。況且這世界上人人平等。你幫助別人后，等你有困難時(shí)，別人也都會(huì)幫助你。在家里也要相互團(tuán)結(jié)。不要因一點(diǎn)小事鬧出矛盾。無(wú)論是在家還是在外面，都要學(xué)會(huì)尊重別人。
在生活中，我每次都會(huì)想起爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，所以我每次在家都會(huì)幫助家人們做一些家務(wù)事。姐姐有困難時(shí)，我也會(huì)幫助她，我有困難時(shí)，姐姐也會(huì)幫助我，在家相互團(tuán)結(jié)。在外面時(shí)，我每次都會(huì)尊重別人，幫助有困難的人。樂(lè)于助人，相互團(tuán)結(jié)，尊重別人已經(jīng)是我們家的家規(guī)了，而且我會(huì)把這些家規(guī)一直傳承下去。
俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有法治，天下就會(huì)大亂;一個(gè)家庭中，沒(méi)有規(guī)矩，人就會(huì)無(wú)所事事。古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”如果每一個(gè)人都履行自己的職責(zé)，那么人類(lèi)社會(huì)才會(huì)和諧共處。
國(guó)家要有法治，有權(quán)威，那得靠人們的信任，可謂“民無(wú)信不立”呀!如果人民都對(duì)國(guó)家缺乏信任，那國(guó)家就不會(huì)富強(qiáng)。因此，誠(chéng)信是做人的根本，也是我的家規(guī)。現(xiàn)在這社會(huì)上，沒(méi)有很多誠(chéng)信的人。有些黑心老板，為了賺快錢(qián)，將那些肉里面添加“瘦肉精”，人吃了以后，就有頭暈，嘔吐的癥狀。在學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，抄別人學(xué)到的知識(shí)。其實(shí)，這些同學(xué)就像“小偷”一樣，雖沒(méi)偷物質(zhì)上的東西，但用一種不光彩的手段抄別人的東西。這種種行為，都揭示了不誠(chéng)信的行為。有一次數(shù)學(xué)考試，我考了一百分。在老師講解時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了。我忐忑不安地想：“是改分?jǐn)?shù)，還是不改呢?”在我心中最矛盾時(shí)，突然想起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“誠(chéng)信是很重要的。人如果失去了誠(chéng)信，誰(shuí)會(huì)去相信他呢?”在這時(shí)，我把試卷給了老師，老師改了分?jǐn)?shù)。夸我是一個(gè)好孩子，雖然分?jǐn)?shù)變了，但是誠(chéng)信的美好品質(zhì)卻留了下來(lái)。只有誠(chéng)信，不違背自己的良心，國(guó)家才會(huì)有秩序.
古人還說(shuō)過(guò)：“吃得苦中苦，方為人上人?！鼻О倌陙?lái)，有誰(shuí)不是經(jīng)歷磨礪，才會(huì)成功。正是“不入虎穴，焉得虎子?！崩畎仔r(shí)很貪玩，但一位老婆婆決心將鐵杵磨成針，她的決心打動(dòng)了李白，李白很慚愧，經(jīng)過(guò)他的努力，終于成了家喻戶(hù)曉的詩(shī)仙。一滴水可以穿透石塊，愚公可以移山，相信鐵杵一定能磨成針。只要相信自己的功夫比別人下的深，就沒(méi)有做不到的事。“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”只有比別人認(rèn)真、刻苦，就一定能成功。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年來(lái)的歷史文化傳承至今，無(wú)不記錄了許許多多的中華優(yōu)良傳統(tǒng)，國(guó)家越來(lái)越完善的規(guī)矩，更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，以身作則，擁有良好的家訓(xùn)、家風(fēng)和家規(guī)，在優(yōu)良的環(huán)境下成長(zhǎng)，好習(xí)慣將會(huì)伴隨我們一生!國(guó)家人民才會(huì)更加文明和進(jìn)步!祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)和繁榮!
春節(jié)是我們小孩兒們最?lèi)?ài)的節(jié)日，我們龍門(mén)這幫愛(ài)玩的小屁孩自然也少不了對(duì)春節(jié)的熱情，但是不同的是我們有那么一套屬于自己的春節(jié)“風(fēng)俗”。
大年三十，住在城里的小伙伴也會(huì)回到老家，愛(ài)玩的我們不約而同的會(huì)在某處相遇，然后就開(kāi)始嘮嘮嗑，談?wù)勑r(shí)的糗事，這就是春節(jié)風(fēng)俗第一，然后兩人會(huì)有說(shuō)有笑的走進(jìn)由鵝卵石鋪成道路的龍門(mén)老街。風(fēng)俗第二肯定是走進(jìn)一家小超市，可能會(huì)買(mǎi)一些飲料和零食，買(mǎi)多少、誰(shuí)付錢(qián)都無(wú)所謂，誰(shuí)都不會(huì)郁悶不會(huì)因此不高興，然后會(huì)把各自買(mǎi)的東西換著拿，大概是因?yàn)殡p方都想替對(duì)方拿東西。
第三個(gè)風(fēng)俗就是買(mǎi)我最?lèi)?ài)的煙花爆竹了，大年三十的龍門(mén)，那些賣(mài)玩具的小鋪都把那些悄悄進(jìn)來(lái)而當(dāng)時(shí)不敢賣(mài)的煙花爆竹擺出來(lái)，有一把把那種點(diǎn)燃了就呲花的的手持小煙花；還有那一種擲在地上就會(huì)炸的小摔炮，我們一般都把這種小摔炮來(lái)嚇嚇貓狗；最后也就是我玩的最多的那種——擦炮，也就是炮頭上涂著氯酸鉀的“小棍”，用打火機(jī)一點(diǎn)，扔出去，過(guò)一會(huì)就會(huì)發(fā)出巨響的擦炮。為了過(guò)年和滿(mǎn)足年后萬(wàn)一想放的欲望，一般小孩種種都會(huì)買(mǎi)很多，一般都要花二十多塊錢(qián)，但現(xiàn)在國(guó)家明令禁止，所以鞭炮的價(jià)格今年就高了許多，一盒就整整多了5毛?。?/p>
鞭炮買(mǎi)好了，要么要個(gè)袋子用來(lái)裝，要么買(mǎi)的少的就裝在口袋里，在老街上邊走邊放，缺德一點(diǎn)的也會(huì)扔到水溝里，導(dǎo)致那些倒霉的`人被炸一臉?biāo)缓笠荒槈男Φ奶幼?，任由被炸的人大喊：“哪個(gè)小兔崽子干的？！”一眨眼，幾個(gè)黑衣小賊就消失在小巷當(dāng)中。
穿過(guò)了小巷，就到了老街最好的地方——美食街。賣(mài)臭豆腐的，賣(mài)油面筋的，賣(mài)燒烤的，賣(mài)奶茶的，賣(mài)冷飲的，各個(gè)都是讓我垂涎欲滴，有詩(shī)言道：
面筋牛扒豆腐花，冷飲奶茶烤全鴨，
桃花口水流千尺，口袋無(wú)錢(qián)像個(gè)渣。
這便是我們的第四個(gè)風(fēng)俗——買(mǎi)吃的，老街這時(shí)會(huì)出現(xiàn)一座橋，那上面盡是一些老爺爺靠在橋欄上聊聊天，而過(guò)了橋就是美食街了。我們幾個(gè)找各自的媽媽要來(lái)錢(qián)，即將在美食街上大大的花銷(xiāo)一筆，我一般喜歡吃美食街末尾的臭豆腐店，那里的臭豆腐，炸的金黃，那種脆脆的絲讓人欲罷不能，然后淋一點(diǎn)辣椒醬，撒一點(diǎn)胡椒面，吃起來(lái)那個(gè)味道，真叫一個(gè)絕啊！
走完老街，大概也是黃昏了，夜幕來(lái)臨，我們的重頭戲就來(lái)了，那就是扔鞭炮大賽。這是一個(gè)傳統(tǒng)，是一種我們小孩發(fā)明的儀式，我們把煩惱或者想要的東西寫(xiě)在紙上，粘在鞭炮上，然后把鞭炮往田埂里扔，扔得越遠(yuǎn)越好，等到鞭炮炸開(kāi)，那一些貪欲和煩惱全都炸沒(méi)了，而扔得最遠(yuǎn)的那個(gè)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，猜是什么？噠噠噠噠——一盒全新的鞭炮！
春節(jié)，難得我們城里農(nóng)村的孩子們能聚一聚，玩一玩，而這一些所謂的“風(fēng)俗”，也其實(shí)就是我們小孩玩樂(lè)的一種托詞而已，不過(guò)也算是一種“風(fēng)俗”吧！只不過(guò)這種“風(fēng)俗”也不能傳承，但是我相信，這種“風(fēng)俗”會(huì)牢牢的印在我童年的心上。
作文能力是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)文水平的重要指標(biāo)，寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢？大家好幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天要介紹一下“話(huà)家風(fēng)談家訓(xùn)作文”的相關(guān)內(nèi)容，我們會(huì)為您提供更加豐富具備實(shí)戰(zhàn)性的內(nèi)容以供實(shí)踐和應(yīng)用！
冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢?所以，子騫穿著覺(jué)得冷得很，好像沒(méi)有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō)：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱(chēng)冷。”
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車(chē)馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車(chē)子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來(lái)。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門(mén)，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無(wú)話(huà)可說(shuō)。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說(shuō)：“母在一子寒，母去三子單，請(qǐng)不要趕走母親?！?/p>
好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話(huà)不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
社會(huì)主義在發(fā)展，我們的精神文明也應(yīng)該在發(fā)展，尊老愛(ài)幼不是我們的口頭禪，我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞"家風(fēng)"。關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)征文（精選）關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)征文（精選）。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的`，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，"家風(fēng)是什么?家教是什么?"行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改?，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)征文（精選）文章關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)征文（精選）出自，此鏈接！。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
做事，做任何事情都要用心去做?！罢J(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫(xiě)完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí)，若是由于自已的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。
一天，表組她們來(lái)我家玩，媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生――拖地和抹灰，一個(gè)小時(shí)后，干完了所有的活。我們各自干自已的事，我寫(xiě)作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗(yàn)家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字：我的家風(fēng)家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字：我的家風(fēng)。忽然，媽媽問(wèn)道：“是誰(shuí)抹的灰，是誰(shuí)拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說(shuō)道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說(shuō)道：“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的灰，為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹?還有，為什么地上還有灰塵?”話(huà)音剛落，堂姐和表姐就捂住了嘴巴，不笑出聲來(lái)，但卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又沖著她們使出了獅子吼：“軒軒、云云，你們?cè)趺椿厥?，妹妹沒(méi)干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣?……”唉!可憐我們?nèi)亩洹?/p>
做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改?！罢\(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。
星期五，放學(xué)回來(lái)的我沖回家，打開(kāi)書(shū)包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)好出去玩?？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫(xiě)不下去，心想：“反正今天星期五，沒(méi)寫(xiě)完還可以留到明天寫(xiě)，我還是下去玩吧?！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在玩，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就把我拎回了家。一到家，媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“紫怡!你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?拿來(lái)給我看
”“還……還沒(méi)，今天是星期五，我明天寫(xiě)。
俗話(huà)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。那么，什么是家規(guī)呢？家規(guī)其實(shí)就是在家庭里形成的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，也就是所說(shuō)的傳承，也是社會(huì)風(fēng)氣，公民道德的源頭。
在我的家里，也有一些家規(guī)，例如：日常生活中要孝敬父母；要積極主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)……但最重要的一點(diǎn)是要腳踏實(shí)地，不能說(shuō)謊，媽媽對(duì)我可嚴(yán)了，一旦違反了哪一條，就要面壁半個(gè)小時(shí)。
記得有一次，老師布置了許多作業(yè)讓我們回家去做，可整個(gè)周末，我都在看電視，早已經(jīng)把作業(yè)的事拋之腦后。當(dāng)我想起自己還有作業(yè)沒(méi)有完成時(shí)，早已是周日晚上的八點(diǎn)多了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)都完成了嗎？為了不被剝奪以后看電視的權(quán)利，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“做……做好了”。“那就好，早些睡吧”。敷衍過(guò)爸爸之后，我思索著該如何完成這些作業(yè)。想來(lái)想去，只能等全家都睡著了，才起來(lái)做了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，爸媽似乎沒(méi)有要睡的意思。我望著手表上的秒針一秒一秒地流逝，心里的著急無(wú)法形容，終于，在時(shí)針落在“10”身上的時(shí)候，爸媽回房睡了，我小心翼翼地起來(lái)，打開(kāi)燈，開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。也不知時(shí)間過(guò)了多久，就在作業(yè)快要完成之際，爸爸卻推門(mén)進(jìn)來(lái)了，原來(lái)只是想來(lái)看看我有沒(méi)有蓋好被子，沒(méi)想到……“你在做什么”爸爸沉著氣問(wèn)我?！皼](méi)，沒(méi)干什么?！蔽抑е嵛岬鼗卮??！澳沁@是什么？”爸爸指著桌上的作業(yè)問(wèn)，“你不是跟我說(shuō)作業(yè)做好了嗎？”“……”我再也無(wú)話(huà)可說(shuō)了?！叭ッ姹?，半小時(shí)以后才能去睡覺(jué)。”爸爸氣沖沖地回了自己的房間，我紅著臉站在房間的墻壁前。大約過(guò)了15分鐘，爸爸過(guò)來(lái)了，問(wèn)我知道自己錯(cuò)了嗎，我嗚咽著對(duì)爸爸說(shuō)，自己做錯(cuò)了，下次絕對(duì)不會(huì)了。爸爸露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“定家規(guī)不是為了針對(duì)你，是希望你能更好地鞭策自己，能夠少犯錯(cuò)誤……”那一夜，爸爸講了很多，我也明白了很多。
還有一次，回老家過(guò)年，因?yàn)殚_(kāi)飯的時(shí)間有點(diǎn)晚，我感覺(jué)非常餓了，看到飯桌上擺著做好的幾道菜就想大快朵頤，但最終還是忍住了，我放下筷子對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您先吃吧?！贝蠹衣?tīng)了都笑著稱(chēng)贊說(shuō)：“這孩子真懂事”。我和媽媽相視而笑，這還得歸功于他的家規(guī)呢！
每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，有成文的，也有不成文的，一句話(huà)，一個(gè)故事，一段記憶都有可能成為家規(guī)的載體。在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)甚至整個(gè)國(guó)家向前發(fā)展，相信在這些良好家規(guī)的影響和教育下，我們偉大祖國(guó)的未來(lái)一定是輝煌，燦爛的。
北大校長(zhǎng)王恩哥送給畢業(yè)生十句話(huà)中的第三句話(huà)是：“樂(lè)于吃‘兩樣?xùn)|西’。一個(gè)是吃虧，一個(gè)是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福?！薄斑@兩樣?xùn)|西”是我們?nèi)胰说淖類(lèi)?ài)，從小耳濡目染，我也慢慢喜歡上并愛(ài)上了它們。
吃虧是福
記得第一次被老師訓(xùn)斥，那是五年前的一個(gè)早晨。當(dāng)看著甩在桌子上的畫(huà)滿(mǎn)紅“XX”的作業(yè)本，我的眼淚如斷了線(xiàn)的珠子，恨不得有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去?？僧?dāng)我拿到作業(yè)本后，我發(fā)現(xiàn)與自己做得完全不一樣，仔細(xì)一瞧，是別的同學(xué)的作業(yè)，老師弄錯(cuò)了！我氣憤極了，老師怎么不分青紅皂白就亂訓(xùn)人呢？雖然當(dāng)時(shí)老師就道歉了，我還是不能釋?xiě)选Ｒ换氐郊?，就竹筒倒豆子發(fā)泄一番。我本想，爸爸一定會(huì)站在我這邊說(shuō)幾句公道話(huà)。誰(shuí)知爸爸聽(tīng)完后，微笑著說(shuō)：“女兒今天受委屈，爸爸請(qǐng)你吃大餐。不過(guò)‘吃虧是?！?，我家妍妍宰相肚里能撐船，不會(huì)計(jì)較這點(diǎn)小事的?！苯?jīng)爸爸這么一開(kāi)導(dǎo)，我心中的怨氣全拋到九霄云外去了。也正是受爸爸的影響，我的性格變得大大咧例，從不計(jì)較個(gè)人的得失，同學(xué)們都說(shuō)我傻乎乎的，我不在乎。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：吃虧是福。
吃苦是福
世上有種人叫別人家的孩子，而我好似與這個(gè)頭銜無(wú)緣。在我的家里聽(tīng)不到別人家的孩子如何如何的話(huà)語(yǔ)。在父母的眼中，我就是我，無(wú)需和別人去比。正是因?yàn)閶寢尩摹皩捜荨保业膶W(xué)習(xí)特別輕松，成績(jī)就如過(guò)山車(chē)般跌宕起伏。但去年期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然跌倒了谷底。媽媽為此十分著急，向老師、同事和家長(zhǎng)請(qǐng)教，希望能找到一種靈丹妙藥，提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)。在充分聽(tīng)取別人的意見(jiàn)后，媽媽每天和我一起做數(shù)學(xué)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，并和我一同分析錯(cuò)誤的原因?？粗鴭寢屆刻炷敲疵β?，我有點(diǎn)于心不忍，發(fā)誓自己一定努力，讓媽媽少操點(diǎn)心。媽媽還是不放心，來(lái)了個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法鼓勵(lì)我。當(dāng)年，她為了考編，七天背完一本磚頭厚的書(shū)，從沒(méi)喊過(guò)苦，叫過(guò)累。我是她的孩子，肯定會(huì)遺傳她這種能吃苦的精神。她還與我分享了龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給安德烈的一段話(huà)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！痹趮寢審?qiáng)大的“攻心”術(shù)下，我開(kāi)始意識(shí)到：所謂的學(xué)霸就是99%的汗水加上1%的靈感，我并不比他們差，努力了也一定能成為學(xué)霸。話(huà)雖說(shuō)得容易，但做起來(lái)難。每當(dāng)我想停下腳步休息一陣時(shí)，“吃得苦中苦，方為人上人”，媽媽的這句話(huà)就響在我的耳邊，激勵(lì)我勇往直前。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)了個(gè)漂亮的逆襲。這軍功章得益于媽媽?zhuān)靡嬗诹己玫募彝ァ?/p>
感謝爸爸媽媽?zhuān)屛蚁硎芰顺蕴?、吃苦的幸福；感謝爸爸媽媽?zhuān)虝?huì)了我自尊、自信；感謝爸爸媽媽?zhuān)瑸槲覔纹鹆艘黄邓{(lán)的天空。我會(huì)將做個(gè)快樂(lè)的吃“貨”進(jìn)行到底，來(lái)傳承我們的家風(fēng)。
接下來(lái)編輯會(huì)為大家分享“家風(fēng)家訓(xùn)話(huà)題作文”的方法，希望本文能夠幫助到大家。創(chuàng)作作文是我們鍛煉思維的方式帶領(lǐng)我們走近藝術(shù)的世界，寫(xiě)作可以讓我們看到那些日常生活中被忽視的細(xì)節(jié)和感受。好的作文是可以引起讀者共鳴的。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，每個(gè)家庭的家風(fēng)家訓(xùn)都不同，有的家庭注重文明、誠(chéng)信。有的家庭注重自由、民主、平等。因?yàn)楹⒆拥纳盍?xí)慣都有所不同，所以每個(gè)孩子都有自己的不同點(diǎn)。但是我們都會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把我們自己培養(yǎng)成文明、守信、愛(ài)國(guó)、友善的社會(huì)主義接班人。
我家注重的家風(fēng)是文明、誠(chéng)信。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō):“做錯(cuò)了事情不可怕，怕的是有錯(cuò)不改，還沒(méi)有勇氣勇于承擔(dān)，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)”.說(shuō)著容易做著難。
有件事情雖然過(guò)去6年了，但是在我的腦海里記憶猶新。在我剛剛上小學(xué)的那一年，因?yàn)槟菚r(shí)我比較小，媽媽每天放學(xué)都去接我，學(xué)校附近有一個(gè)集市，那天媽媽去學(xué)校接上我后要去集市修鞋，我就高高興興跟著去了，到了哪里，媽媽讓我在旁邊等著，自己跟修鞋師父在聊著什么我也記不清了，我覺(jué)得無(wú)聊，就開(kāi)始拿著鞋攤的各種釘鞋的鞋掌在玩，各種各樣的鞋掌很奇特，也許第一次見(jiàn)的緣故，看著有的像月牙、有的像半圓，就有點(diǎn)愛(ài)不釋手，順手拿了兩個(gè)放在自己的衣兜里，在這時(shí)媽媽的鞋子修好了，我就跟著媽媽悄悄的走了?；氐郊液?，媽媽準(zhǔn)備好飯，要我洗手，看見(jiàn)我正在玩鞋掌，媽媽問(wèn)我：“妍姿你的鞋掌哪里來(lái)的?”我漫不經(jīng)心的說(shuō):“修鞋的爺爺那里拿的?！睕](méi)想到媽媽?zhuān)谷话盐依缴磉叄嵵仄涫聦?duì)我說(shuō)：“孩子你覺(jué)得這件事是小事嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙裁茨憔徒o我什么，今天不就拿了兩個(gè)皮子嗎，至于這樣看著我嗎?”媽媽搖了一下頭說(shuō):“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢(qián)買(mǎi)的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說(shuō)，今天我們拿了修鞋爺爺?shù)膬蓚€(gè)鞋掌，明天你出去看見(jiàn)有比這個(gè)還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，后果不可設(shè)想。你不是喜歡看《中國(guó)少年犯》嗎，他們剛剛開(kāi)始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒(méi)有引起大人的正視，沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)，所以才釀成現(xiàn)在的大禍。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寶貝：我們應(yīng)該怎么去做呢?”我嚇的流著淚說(shuō):“媽媽?zhuān)乙o爺爺送了去，我不要做個(gè)壞孩子”.媽媽摸著我的頭笑著說(shuō):“妍姿真懂事，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著我來(lái)到修鞋爺爺?shù)男瑪偅夜淖阌職?，紅著臉對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺，對(duì)不起，剛剛媽媽在修鞋，我因?yàn)橄矚g你的這些東西，所以就忘了給你放下，實(shí)在不好意思”.我滿(mǎn)以為爺爺一定會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到爺爺竟然笑瞇瞇對(duì)我說(shuō):“奧，真是個(gè)好孩子，沒(méi)關(guān)系，你拿著玩吧”!看見(jiàn)爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺(jué)得世界充滿(mǎn)了愛(ài)，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開(kāi)雙手抱著我，在我耳邊說(shuō):“我的寶貝是最棒的”!
雖然是一件小事，但是我知道了一個(gè)很深刻的道理，那就是誠(chéng)實(shí)守信會(huì)贏得別人的尊重，知錯(cuò)能改會(huì)贏得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會(huì)到了誠(chéng)信的可貴。誠(chéng)實(shí)守信伴隨著我成長(zhǎng)，在以后的道路上我會(huì)牢記我的家規(guī)，懂得感恩，孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的優(yōu)秀少年。
最近，學(xué)校的同學(xué)都在討論《浙江好家風(fēng)》，我放學(xué)回家，也問(wèn)了問(wèn)爸爸：什么是家風(fēng)。爸爸告訴我，家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，是每個(gè)家庭的傳家寶。“那我們家的家風(fēng)又是什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸笑著摸摸我的頭，說(shuō)：“你自己想一想，平時(shí)我和媽媽都是怎么教你的？你學(xué)習(xí)時(shí)要怎么做，生活中要怎么做？”
我仔細(xì)想了一想，才發(fā)現(xiàn)家風(fēng)對(duì)我的影響是無(wú)處不在的。平時(shí)我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總愛(ài)邊看電視邊寫(xiě)，在吃飯的時(shí)候，我以前喜歡用筷子敲碗發(fā)出叮咚的聲響，然后吃著吃著要看起了課外書(shū)……這些事被爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)過(guò)之后，我改掉了這些毛病。現(xiàn)在想想，爸爸媽媽是希望我成為一個(gè)懂禮貌、學(xué)習(xí)認(rèn)真用功的孩子。
還有一次，我考試沒(méi)考好，怕把試卷拿回去給爸爸媽媽簽字的時(shí)候，會(huì)被他們責(zé)怪。所以我特地把試卷小心翼翼地疊成了一個(gè)小方塊，塞進(jìn)了書(shū)包的小夾層里?；氐郊依?，爸爸問(wèn)我：“你上次的測(cè)試成績(jī)好像出來(lái)了，試卷呢，把它拿出來(lái)給我看看?！蔽沂中睦镏泵昂?，心里七上八下的，還特意在爸爸面前翻書(shū)包，說(shuō)：“爸爸……試卷不見(jiàn)了……不知道放哪去了?！币苍S爸爸看出了我的緊張，安慰我坐下，說(shuō)：“真的不見(jiàn)了嗎？孩子啊，考差了不要緊，我們要去面對(duì)，爸爸不會(huì)怪你的。”我糾結(jié)了一會(huì)，還是把試卷拿了出來(lái)?？粗嚲砩系腻e(cuò)題，覺(jué)得很羞愧。而爸爸真的沒(méi)有責(zé)怪我，而是跟我分析起了錯(cuò)題的原因，告訴我以后怎么改進(jìn)。從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)這樣的事情了。也明白了要去直面問(wèn)題和困難，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我家的家風(fēng)還有很多：講信用、樂(lè)于助人、要善良……這些都陪著我成長(zhǎng)，我為我的家而感到驕傲！
媽媽常常教育我：“誠(chéng)信是人一生中最重要的東西，一個(gè)人可以什么都沒(méi)有，就是不能沒(méi)有誠(chéng)信?！?/p>
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是一輪太陽(yáng)，要是沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng)，整天生活在黑暗里，得不到光明，也得不到溫暖。
記得有一次，我不小心將媽媽心愛(ài)的大花瓶打碎了，我慌慌張張地沖進(jìn)自己的房間，心想：慘啦，媽媽回來(lái)一定大發(fā)雷霆，我的屁股一定得開(kāi)花。不一會(huì)兒，弟弟從房間里走了出來(lái)，看到破碎的花瓶，嚇了一跳。這時(shí)，媽媽將房門(mén)打開(kāi)，高高興興地回來(lái)了，看到碎了的花瓶，大聲質(zhì)問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的?”我聽(tīng)了，裝做若無(wú)其事的樣子，不緊不慢地從房間里走了出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳?”媽媽指著已被“五馬分尸”的花瓶，愁眉苦臉地說(shuō)：“我心愛(ài)的花瓶被打碎了，是誰(shuí)干的?”這時(shí)，我開(kāi)始心虛了，我指著弟弟，火冒三丈地說(shuō)：“我知道了，是你干的?！钡艿軟_著我吼：“我沒(méi)有!你為什么要冤枉我!哦，莫非是你干的?！蔽衣?tīng)了，立刻反駁：“才不是我呢!你是想栽臟陷害我。”“我沒(méi)有。”弟弟一邊抽泣一邊說(shuō)，“我真的沒(méi)有，不是我干的?！痹谝慌缘膵寢屢?jiàn)了，大聲地吼道：“你們倆別再吵了，天花板都要被你們震下來(lái)了!不就是一個(gè)花瓶嗎，沒(méi)有了可以再買(mǎi)，不過(guò)，誠(chéng)信沒(méi)有了，可沒(méi)地方買(mǎi)了?！甭?tīng)了他_的話(huà)，我的懷里就像有一只小兔子似的，忐忑不安，好幾次都要說(shuō)出來(lái)了。
吃完晚飯，我回到了自己的房間，想看書(shū)卻一點(diǎn)心情都沒(méi)有，怎么也安不下心來(lái)。怎么辦呢?這樣老是不說(shuō)也不是個(gè)辦法啊，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？墒且幌耄沂遣恍⌒牟虐鸦ㄆ看蚱频?，又不是故意的。要不然我去向媽媽說(shuō)明白了，認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽不一定會(huì)打我的，即使是打我，也是對(duì)我好，我怕什么呢?她也經(jīng)常教育我，誠(chéng)實(shí)最重要，做錯(cuò)了事，就一定要承擔(dān)責(zé)任，這才是個(gè)好孩子。雖然這么想了，但我還是不敢去，還是沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤。
幾天過(guò)去了，我都沒(méi)有勇氣告訴媽媽花瓶是我打碎的。但是我這幾天心里總是壓著一塊大石頭，沉重極了，可媽媽就像什么事都沒(méi)發(fā)生，我更慌了，打一頓也就罷了，心想：我還是告訴媽媽吧，媽媽說(shuō)得對(duì)，花瓶沒(méi)了，可以再買(mǎi)，可誠(chéng)信沒(méi)了，上哪買(mǎi)去。于是，我鼓起勇氣，走進(jìn)媽媽房間。我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鎸?duì)不起?！眿寢屢苫蟛唤獾貑?wèn)：“怎么了?”“花瓶是是……我打碎的?！边@時(shí)，我心里的那塊大石頭霎時(shí)落了下來(lái)。我本以為媽媽會(huì)破口大罵或打我一頓，可沒(méi)想到，媽媽卻輕輕撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)，我早就知道了。”我聽(tīng)了，大吃一驚，問(wèn)道：“那您為什么不說(shuō)出來(lái)呢?嚇?biāo)牢伊恕薄拔蚁氲饶阕约簛?lái)承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤?！薄澳悄簧业臍鈫?”媽媽笑道：“孩子，犯錯(cuò)不重要，關(guān)鍵是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!只要你以后敢作敢當(dāng)我就不生你的氣。”我聽(tīng)了，臉漲得通紅，連世界上最紅的蘋(píng)果也有過(guò)之，而無(wú)不及。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記住!一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但是就是不能沒(méi)有誠(chéng)信!”我撲在他_的懷里高興地笑了。
這件事雖然過(guò)去了許多年，但是他_的這番話(huà)卻印在我的腦海里。一直以來(lái)我都以誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，告訴自己：“在任何時(shí)候，都要有一顆誠(chéng)信的心，做任何事情，都要敢作敢當(dāng)?！?/p>
每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng)，能使人積極向上。不好的家風(fēng)家訓(xùn)，會(huì)使人誤入歧途。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，它伴我成長(zhǎng)，造就了今天的我。
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué)，他的父母不管他，他也不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天放學(xué)，他邀請(qǐng)我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我：“你去哪了，那么晚才回來(lái)?！眿寢尩哪樕浅ｋy看。我用連自己都快聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完才回來(lái)。”媽媽聽(tīng)了后更生氣了，說(shuō)：我去過(guò)你們班級(jí)了，一個(gè)人都沒(méi)有，快說(shuō)，到底去哪里了?！卑职众s忙把我拉到了一旁，說(shuō)：“我們不是常對(duì)你說(shuō)嗎，做人要誠(chéng)實(shí)，你怎么能撒謊呢?！蔽叶虝核伎己簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，向父母說(shuō)了去小明家玩的過(guò)程，并答應(yīng)以后再也不了。
小學(xué)時(shí)有一次考試，我考了98分，我非常高興，結(jié)果一檢查有兩道錯(cuò)題沒(méi)檢查出來(lái)，減去那些分我才90分。那時(shí)的我十分糾結(jié)，到底是去找老師改還是蒙混過(guò)關(guān)呢。這是我想起了父母對(duì)我說(shuō)的話(huà)：要誠(chéng)實(shí)。于是我去找了老師，向她說(shuō)明情況，老師給我改了成績(jī)，但讓我沒(méi)想到的是老師第二天表?yè)P(yáng)了我。
沒(méi)有好的家風(fēng)家訓(xùn)，就沒(méi)有好的未來(lái)。
說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn)，我可是有很多的關(guān)于它的故事。它們和現(xiàn)在的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有許多相似之處，但比他們嚴(yán)厲得多。
在我還上幼兒園的時(shí)候，爸爸就已經(jīng)為我們制定好了家訓(xùn)。一共分為五條：1、不許說(shuō)臟話(huà)；2、要勤儉節(jié)約；3、全家人要和睦相處；4、自己的事情自己做；5、人人平等。家風(fēng)是尊敬長(zhǎng)輩。我們都嚴(yán)格按照這個(gè)生活。
但是，我也觸犯了一些家規(guī)，我得到了嚴(yán)厲的懲罰。那一次，我早上起來(lái)，匆匆洗漱過(guò)后，竟然忘記了關(guān)掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來(lái)后，非常憤怒，把我按在床上死揍了一頓，并且讓我不能再犯。
還有一次，我將一些用不到的鉛筆，扔到了火里，這一幕，被爸爸看見(jiàn)了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來(lái)，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過(guò)后，我非常后悔，后悔自己的沖動(dòng)，不但挨了揍，還不能出門(mén)。從那以后，我再也沒(méi)改觸犯過(guò)家規(guī)。
直到今天，我們家還保留著這個(gè)規(guī)矩，但是，不知為什么，我總想挑戰(zhàn)一下。在吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽正在談事情，我覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，直接插嘴，還不小心說(shuō)了臟話(huà)。我以為我會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰，我的心撲通撲通地跳，但出乎無(wú)意料的是，我受到的只是言語(yǔ)教育，看來(lái)家規(guī)是會(huì)隨著我的年齡而減輕的，不過(guò)這是要我自覺(jué)遵守，我決定，從今以后，不管我身在何處，我都要嚴(yán)格遵守家訓(xùn)。
雖然家規(guī)令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望的。
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的.第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜?，這句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由?，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)!”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了?！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜耍@句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由希舐暫暗溃骸榜R上把項(xiàng)鏈拿來(lái)!”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
“第一百善孝，常存仁孝心。”我是每一個(gè)家庭的第一次訓(xùn)練。如果一個(gè)人不孝順的人。我的爸爸媽媽都在家，尤其是爺爺奶奶榮譽(yù)姥姥姥爺，所以我自然從小耳濡目染。我經(jīng)常去爺爺奶奶家，使他們最喜歡的水果，加以按摩，告訴他們的故事，逗他們開(kāi)心。隔三差五的，我會(huì)去看看我的姥姥，姥爺。
我媽媽經(jīng)常給我上“政治課”，給我講經(jīng)典故事。她教我遵守法律和紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，和睦相處，樂(lè)于幫助有困難的人。這是我的第二個(gè)家訓(xùn)！記得我五年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后下了大雨。我們班很多學(xué)生沒(méi)有帶雨傘。我的書(shū)包里有一把媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘。看著這突如其來(lái)的大雨，沒(méi)有家長(zhǎng)送傘的學(xué)生們都震驚了。我主動(dòng)站出來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，我有傘。讓我?guī)慊厝ァＮ宜土藥讉€(gè)同學(xué)回家，最后我自己回家了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)濕了。一陣風(fēng)使我打了一場(chǎng)冷戰(zhàn)，但我的心仍然溫暖。
只有當(dāng)你經(jīng)歷了許多痛苦，你才能成為一個(gè)好人。這是我的第三個(gè)家庭座右銘。只有經(jīng)歷過(guò)普通人無(wú)法忍受的環(huán)境才能創(chuàng)造出真正的人才，才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中脫穎而出。爺爺以前也這么說(shuō)。我的祖父曾經(jīng)告訴我，上世紀(jì)60年代，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，生活是多么的艱難。我和爺爺說(shuō):當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的家庭非常貧窮，并且陷入了多年的戰(zhàn)亂和自然災(zāi)害，逃避，吃樹(shù)皮，紅薯苗......但是不管遇到什么情況，他們從不面對(duì)困難，也不放棄，最終迎來(lái)了今天的幸福生活。爺爺告訴我，一個(gè)人會(huì)遇到這樣或那樣的意想不到的困難甚至磨難，只要不放棄希望，不屈服，沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。
爸爸經(jīng)常跟我講學(xué)習(xí)，告訴我如何注重效率，怎樣珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識(shí)一定要腳踏實(shí)地，不能放水，堅(jiān)持不能半途而廢。要做一個(gè)人，要保持樂(lè)觀的態(tài)度，有好事要分享！這些也將是我生命中最寶貴的財(cái)富。
正確的家族傳統(tǒng)，優(yōu)秀的家庭規(guī)則使我生長(zhǎng)在這個(gè)家庭！
從小就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
我覺(jué)得家風(fēng)就是家里的規(guī)矩，是一家子的風(fēng)氣。一個(gè)孩子出去代表的是一個(gè)家庭不是她自己，孩子在外面的一言一行都說(shuō)明這個(gè)孩子的家庭教養(yǎng)。
我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上，從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人，主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼，不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上，一家人吃飯都是等家人全部都到齊了，如果老人沒(méi)有動(dòng)筷子我們小孩絕不能先吃的，在不知不覺(jué)中這已經(jīng)形成了我們家的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去的。
我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”，爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄，要自信，要勇敢的去面對(duì)，辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個(gè)陽(yáng)光、積極向上的女孩子，不愛(ài)慕虛榮，不比吃穿；要多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，做一個(gè)有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。
爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺，過(guò)年過(guò)節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣，我看在眼里，記在心里，我的爸爸媽媽給我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭，我愛(ài)我的家，并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會(huì)一直傳承下去。
沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)？
從我記事的時(shí)候起，每天我就迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)爸爸每天對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“田吉，你長(zhǎng)大后要明白——沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)？這句話(huà)的道理哦?！边@句話(huà)爸爸幾乎每天都要在我耳邊嘮叨一遍，他不煩，我都煩了。不過(guò)每次他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我都會(huì)哈哈大笑，因?yàn)樗f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候太像一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的和尚每天要做的必修課念經(jīng)一樣。慢慢我開(kāi)始懂事了，原來(lái)爸爸每天對(duì)我說(shuō)的這句話(huà)就是我家祖祖輩輩傳承下來(lái)的家風(fēng)祖訓(xùn)。
幾年后，我已經(jīng)開(kāi)始上學(xué)了。每天在學(xué)校上課聽(tīng)老師講課學(xué)習(xí)知識(shí)，從中我學(xué)到了許多為人處事的道理。四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中有一篇課文叫《萬(wàn)年牢》，課文中有一句話(huà)使我感觸很大，那就是：父親教導(dǎo)作者做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。我覺(jué)得文中父親教導(dǎo)作者的話(huà)，和爸爸教導(dǎo)我的話(huà)很相似，這篇課文也讓我對(duì)家風(fēng)對(duì)了一層了解——講信用是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更珍貴。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀初一年級(jí)了，每天要學(xué)習(xí)和要做的東西越來(lái)越多，但是我從未忘記了我的家風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻以它作為衡量我言行的準(zhǔn)則。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我親眼看到過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)顧客走進(jìn)一家維修店，自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)，“我的賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后有你的好處?！彼槐菊?jīng)地對(duì)店主說(shuō)，但是店主一口拒絕了。他還是不死心地說(shuō)：“我生意不小，會(huì)常來(lái)的”?？上В曛鬟€是拒絕了，并怒氣沖沖地讓他馬上離開(kāi)。這時(shí)，司機(jī)露出了微笑，并滿(mǎn)懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在找一個(gè)固定的，信得過(guò)的維修店，我今后常來(lái)?！庇H眼目睹這樣一件事情，似乎我頭腦對(duì)家風(fēng)有了一個(gè)更清晰地認(rèn)識(shí)：面對(duì)誘惑，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，但卻讓人領(lǐng)略到一種閃光的品格，那就是誠(chéng)信。
在家父親從小到現(xiàn)在的循循善誘，在校老師給予我的淳淳教導(dǎo)，使我認(rèn)識(shí)到我們青少年要做到恪守誠(chéng)信，就要對(duì)自己講的話(huà)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，言必有信，一諾千金。答應(yīng)他人的事，一定要做到。同他人約定見(jiàn)面，一定要準(zhǔn)時(shí)赴約。上學(xué)或參加各種活動(dòng)，一定要準(zhǔn)時(shí)趕到。要知道，許諾是非常慎重的行為，對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情，不能輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。如果我們失信于人，就等于貶低了自己，就沒(méi)有尊嚴(yán)可言。如果我們?cè)诼男兄Z言過(guò)程中情況有變，以至無(wú)法兌現(xiàn)自己的諾言，就要向?qū)Ψ饺鐚?shí)說(shuō)明情況并表示歉意。這與言而無(wú)信是完全不同兩件事，所以樹(shù)立誠(chéng)信要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)恪守誠(chéng)信的傳統(tǒng)美德，還要把“江湖義氣”與恪守誠(chéng)信區(qū)別開(kāi)來(lái)，認(rèn)清“江湖義氣”的實(shí)質(zhì)和危害，不被這種舊社會(huì)遺留下來(lái)的壞習(xí)俗所污染，做到恪守誠(chéng)信，做一個(gè)受人尊敬的人，把我家地優(yōu)良家風(fēng)永遠(yuǎn)地傳承下去。家風(fēng)，像一位導(dǎo)師指引我的一言一信；像一面鏡子能照出我的不足，使我更加完美變得頂天立地……
每次在家爸爸依舊還是在重復(fù)著昨天的故事，每次我還會(huì)是那么地不厭其煩，每次我依舊會(huì)反思自己的言行到底有沒(méi)有違背家風(fēng)?！罢\(chéng)乃為人本，信則處事根，雙雙皆想顧，道義滿(mǎn)君心?！蔽蚁脒@首詩(shī)就是對(duì)誠(chéng)信最好的詮釋吧！
家庭風(fēng)格，家教，家庭指導(dǎo)，我們都知道這意味著什么嗎？我認(rèn)為它是：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、紀(jì)律和法律、孝順、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)和友誼。
我媽媽總是教大人說(shuō)話(huà)，小孩不能中斷，要尊老愛(ài)幼。
我記得有一次，我媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的。我津津有味地吃著。突然，媽媽看著我，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁纯粗遥俊碑?dāng)我媽媽不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我仍然很享受我的美味。媽媽仍然失望地看著我。我突然明白了為什么我媽媽有失望的眼神。我的祖父母和阿姨坐在我旁邊。我沒(méi)有讓他們分享我的美味。我只是一個(gè)人喜歡。我臉紅了，低下頭，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不尊重老人，也不愛(ài)年輕人。我下定決心要尊老愛(ài)幼。
還有一次，媽媽做飯，叫我吃飯，我正在看電視，不理她。 當(dāng)我看完動(dòng)畫(huà)片，要吃飯的時(shí)候，一看到媽媽只剩下一口飯。 我很生氣，兇媽媽: 你為什么不給我生教我: 我叫你好好吃飯，你不來(lái)吃飯，到哪里看動(dòng)畫(huà)片，你自己吃。 媽媽很累，給你做了一頓好飯，你也算是媽媽?zhuān)娌恍㈨槨?我知道從那天起，就不能總是看動(dòng)畫(huà)片，幫媽媽做飯、洗碗、掃地，即使有些事情像做飯我做不了，也可以幫忙做一些會(huì)做的事情，比如洗飯、選擇食物這些事情在自己的能力范圍之內(nèi)。 要學(xué)孝順爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屆刻烀χぷ骱芾?，我想幫他們做更多的事情?/p>
現(xiàn)在我終于明白了什么是家庭風(fēng)格，家庭指導(dǎo)，家教。如果沒(méi)有家教，家教就會(huì)寵壞我們，只知道變錯(cuò)了，慢慢的教育，才能把家族式、家教、家教的風(fēng)格，傳播到光大。
青春期的孩子真是煩人!沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與青春期孩子共同相處的家長(zhǎng)是無(wú)法體會(huì)個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累!
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對(duì)孩子的教育問(wèn)題，他對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“只要引導(dǎo)孩子學(xué)好《弟子規(guī)》就什么問(wèn)題都迎刃而解了?！蔽一腥淮笪?。是啊，一本小小的《弟子規(guī)》卻涵蓋了生活習(xí)慣、禮義廉恥、學(xué)習(xí)習(xí)慣、保護(hù)環(huán)境等方面的知識(shí)內(nèi)容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！钡奈牧x，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。清中葉以后此書(shū)最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱(chēng)是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對(duì)家庭和諧，社會(huì)風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好。學(xué)習(xí)也非常棒。接待客人熱情大方。老大現(xiàn)在在中國(guó)工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jī)也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛(ài)讀書(shū)，而且很會(huì)招待客人。給我們倒茶續(xù)水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(zhǎng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導(dǎo)她們從小讀《弟子規(guī)》。在孩子讀《弟子規(guī)》的時(shí)候因勢(shì)利導(dǎo)，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規(guī)》里講的道理去做。當(dāng)然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導(dǎo)孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，調(diào)整自己的心態(tài)，規(guī)范自己的言行，做到尊老愛(ài)幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說(shuō)到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓(xùn)均有《弟子規(guī)》的影子。
是啊!一部《弟子規(guī)》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個(gè)方面規(guī)范了我們的言行。另外，《弟子規(guī)》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經(jīng)典有趣，孩子們樂(lè)于接受，也容易接受。同時(shí)，這本書(shū)里還講了“余力學(xué)文”和“護(hù)生愛(ài)物”“保護(hù)環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)一些情趣愛(ài)好，比如琴棋書(shū)畫(huà)等，對(duì)我們的情操修養(yǎng)有很大的提升。在護(hù)生愛(ài)物，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)上也從小得到培養(yǎng)和加強(qiáng)。
《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓(xùn)家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據(jù)不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》教育，再力爭(zhēng)家庭的支持與配合，嚴(yán)格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生絕大多數(shù)都應(yīng)該是有理想，有紀(jì)律，有文化，有道德的人。我們的國(guó)家和社會(huì)何愁優(yōu)秀的人才呢?
欄目小編為您準(zhǔn)備了多篇涉及“最新家鄉(xiāng)風(fēng)俗作文”的內(nèi)容。文字能夠傳遞情感作文是我們情感交流的橋梁，通過(guò)寫(xiě)作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力。如果寫(xiě)不好作文，可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變。請(qǐng)根據(jù)自己的判斷權(quán)衡這些信息的利弊和可行性！
俗話(huà)說(shuō)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！蔽覀兊淖鎳?guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，不同的民族有不同的風(fēng)俗，不同的風(fēng)俗有著不同的過(guò)法和吃法。我今天要講的就是我的家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗-吃餃子。
我特別喜歡過(guò)年，更喜歡過(guò)年時(shí)吃餃子。上至頭發(fā)白花花的老孩子，中至四處游玩的大孩子，下至牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，一說(shuō)到餃子，不管是誰(shuí)，腦子里都會(huì)立刻生出一種香噴噴、熱騰騰的食物--餃子。
大年三十下午，街坊鄰居都爭(zhēng)先恐后地去超市買(mǎi)做餃子餡兒用的食材：豬肉、蘿卜、蔥、姜，一樣都不能少。大家都怕晚了，買(mǎi)不到新鮮的。我們家也全員出動(dòng)，爸爸媽媽挑出好的食材裝袋，弟弟推車(chē)，我負(fù)責(zé)排隊(duì)打稱(chēng)。
食材買(mǎi)好了，開(kāi)始做餡兒了。先把買(mǎi)來(lái)的所有食材都剁碎，再倒入食鹽、味精等調(diào)料攪拌均勻，這樣，餡就算做好了。然后開(kāi)始包餃子，拿出事先搟好的餃子皮兒，用筷子夾起一小團(tuán)餡放在皮上，兩手輕輕一捏，一條小魚(yú)似的餃子便誕生了。包完數(shù)十個(gè)后放起來(lái)，等第二天初一再吃。
為什么要等初一再吃呢?這跟它的'來(lái)歷有關(guān)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，根據(jù)古代的計(jì)時(shí)法，每到年底除夕這一天為“交子”，是新舊交替的一天，要舉行一些儀式來(lái)辭舊迎新，“餃子”諧音“交子”，后來(lái)就慢慢形成了初一吃餃子這個(gè)習(xí)俗。
第二天早上，媽媽起床后將餃子放入沸水滾滾的鍋里，這些“小魚(yú)”在里面上下翻騰著，不一會(huì)就爭(zhēng)先恐后地露出水面。打開(kāi)鍋蓋，一股濃濃的肉香撲鼻而來(lái)。剛睡醒的弟弟正迷迷糊糊，一聞到香味就趕緊跑到廚房去看?！巴?是餃子!等一會(huì)兒我要吃三碗!”嘴饞的弟弟一看到是餃子頓時(shí)機(jī)靈起來(lái)?！昂煤煤?。”媽媽笑著說(shuō)。
不一會(huì)兒，煮熟的餃子出鍋了，媽媽把餃子撈出來(lái)放到盤(pán)子里，一個(gè)個(gè)餃子排在一起特別漂亮，跟元寶似的。我迫不及待的夾了一個(gè)，蘸了蘸醬料，輕輕咬了一口，醇厚的濃汁頓時(shí)沖擊了我的味蕾。這餃子油而不膩，味道鮮美，我一口氣吃了四十個(gè)。在看那嘴饞的弟弟，肚子已撐得像是放了一個(gè)西瓜，雖然沒(méi)有吃夠三碗，但也吃了近三十個(gè)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不少了。
俗話(huà)說(shuō)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有自己的風(fēng)俗，雖然我也不太了解我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，我想我的家鄉(xiāng)跟其他地方差不多，但也還是有一些常人沒(méi)注意的區(qū)別，那便成了風(fēng)俗特色。下面我就為大家介紹一下我家的風(fēng)俗。
在我家鄉(xiāng)，過(guò)年時(shí)特別熱鬧，家里都擠滿(mǎn)了人，家里的主人忙的熱火朝天的，都在開(kāi)開(kāi)心心的忙活著。家里的客人有說(shuō)有笑，小孩子們跑的家家戶(hù)戶(hù)的去玩兒，跑到鄰居家去拜年，好一副熱鬧的景象呀，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不高興，人們個(gè)個(gè)都穿上了新衣，有些大人會(huì)陪小孩子玩，還會(huì)給紅包，多的口袋都裝不下。
我們過(guò)年也沒(méi)有固定的食物，想吃什么就吃什么，做幾道拿手好菜，做豐盛點(diǎn)，擺滿(mǎn)一桌子，叫大家一起吃飯。還有一件非常重要的事，那就是看春晚。順便包幾個(gè)可可愛(ài)愛(ài)的小餃子，白白糯糯的年糕，來(lái)作為看春晚的下酒菜。幾個(gè)白白胖胖的餃子聚在一起，像是你擠我我擠你的相靠著，含在嘴里口感順滑，一咬開(kāi)，里面的汁就爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)，配上料，讓人忍不住多吃幾個(gè)，年糕一碗一碗的裝著，一塊一塊的擠在一起，咬下去一口，滑的直通口腔，口腔里裝滿(mǎn)了年糕的香氣，整個(gè)口腔瞬間變得非常爽滑。那么美味的食物再配上看春晚，也是一件非常享受的事呢！
我們家鄉(xiāng)還有一處外人都注意不到的風(fēng)俗小細(xì)節(jié)，那就是我們會(huì)做粿子。平時(shí)也會(huì)做，我們那邊特別愛(ài)吃粿子。特別是過(guò)年時(shí)，做的非常多。用面團(tuán)和一下面，把面團(tuán)用力地搓揉，放進(jìn)白糖和自己想要的材料，揉成一根一根的條形，放進(jìn)烤箱里烤一會(huì)兒，慢慢的都變成小胖子，酥酥脆脆的粿子就做好了。
春節(jié)過(guò)得特別的快樂(lè)，可又在我睡夢(mèng)中悄悄離去……
說(shuō)到我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗，那可真多啊!讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
貼春聯(lián)：
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)，春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符，等等。每逢春節(jié)無(wú)論是城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一副大紅春聯(lián)貼與門(mén)上，為節(jié)日添加喜慶氣氛。
貼福字
在貼春聯(lián)的同時(shí)，大家要在屋門(mén)上、墻壁上，門(mén)楣上貼大大小小的“?！弊?。
拜年：
人們穿上最漂亮的衣服，扮的整整齊齊，出門(mén)走親訪(fǎng)友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。
我最喜歡的就是除夕了。
因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō)，我給大家講講吧!
相傳在遠(yuǎn)古時(shí)候，我們的祖先曾遭受一種最兇猛的野獸的威脅。這種猛獸叫"年"，它捕百獸為食，到了冬天，山中食物缺乏時(shí)，還會(huì)闖入村莊，獵食人和牲畜，百姓惶惶不可終日。人和"年"斗爭(zhēng)了很多年，人們發(fā)現(xiàn)，年怕三種東西，紅顏色、火光、響聲。于是在冬天人們?cè)谧约议T(mén)上掛上紅顏色的桃木板，門(mén)口燒火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。這天夜里，"年"闖進(jìn)村莊，見(jiàn)到家家有紅色和火光，聽(tīng)見(jiàn)震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來(lái)。夜過(guò)去了，人們互相祝賀道喜，大家張燈結(jié)彩，飲酒擺宴，慶祝勝利。
怎么樣，看了我們這兒的習(xí)俗，才知道各地習(xí)俗沒(méi)多大差別吧!
家鄉(xiāng)過(guò)年風(fēng)俗作文
春節(jié)來(lái)了，每一個(gè)地方都有它的春節(jié)風(fēng)俗。我們東北的風(fēng)俗就由我來(lái)介紹一下吧。
春節(jié)的時(shí)候，我們東北不會(huì)忘記的一件事就是在家里和面包餃子，這時(shí)候，家里人會(huì)想出許多的辦法來(lái)讓家里人幸福，好運(yùn)。比如說(shuō)有些人會(huì)把一個(gè)紅棗放進(jìn)餃子皮讓人嚼一嚼就嚼到了好運(yùn)。還有一些人把一個(gè)杏子放進(jìn)了餃子皮讓人咬一咬就咬到了幸福。
對(duì)了，東北還有一些人玩一種東西來(lái)慶祝新年，那就是紅紅的鞭炮。吃完熱乎乎的餃子就會(huì)來(lái)放鞭炮，人們把鞭炮立在雪堆上點(diǎn)燃了就馬上跑去遠(yuǎn)處看?！芭?砰!砰!”鞭炮炸開(kāi)一團(tuán)火焰出了來(lái)，代表著紅紅火火。
這就是東北的風(fēng)俗。
我競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是我原來(lái)的職位——班長(zhǎng)，原因是我很快樂(lè)我也要帶給同學(xué)們快樂(lè)，建立心中快樂(lè)星球!
以下是小編為您精心挑選的“家風(fēng)作文”。作文，作為思想和感情的傳遞器，具有促進(jìn)我們對(duì)周?chē)挛锏奶剿骱桶l(fā)現(xiàn)的能力。一篇好的作文可以讓人如沐春風(fēng)。那么，您知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？
家風(fēng)家訓(xùn)是一種信念，是一種傳承，是中國(guó)家庭文化的重要組成部分，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的巨大財(cái)富。
家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)萬(wàn)家，處處盛開(kāi)文明花。我總結(jié)出我們家的家風(fēng)就是：勤學(xué)好問(wèn)、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢善良；家訓(xùn)就是：尊重他人，不能貪圖小便宜，懂得吃虧是福，不背后說(shuō)人不輕信他言。在我的成長(zhǎng)中，爸爸、媽媽就將我家的家風(fēng)、家訓(xùn)融入我的思想，規(guī)范我的行為，并且我們一起進(jìn)行自我約束和相互監(jiān)督。
有了家訓(xùn)，再吵鬧、凌亂的家也會(huì)輕輕松松干干凈凈，條理清晰。記得曾經(jīng)的我不懂得尊重他人，對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)都是“把那個(gè)給我拿來(lái)，快點(diǎn)”；記得曾經(jīng)爸爸愛(ài)打斷我說(shuō)話(huà)，完全不顧我的感受，那一段時(shí)間家庭氣氛非常不好。我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是我們想辦法要從習(xí)慣上改變，媽媽說(shuō)“改掉壞習(xí)慣的最好方法就是養(yǎng)成好習(xí)慣”。于是我們建立了家庭公約，上面寫(xiě)著“不說(shuō)請(qǐng)和謝謝—洗水杯和毛巾、插嘴—澆花和掃地、背后埋怨他人—擦地”公約上不但列出了自己想要改掉的壞習(xí)慣，還有犯錯(cuò)的懲罰。
通過(guò)這樣的方式，我們的家變的更加干凈整潔，爸爸出力最多。而我已經(jīng)將我家的家訓(xùn)融入生活、融入我的血液中，而且我會(huì)主動(dòng)幫助爸爸洗水杯、掃地，并對(duì)他說(shuō)：“我懂得吃虧是福！”
總的來(lái)說(shuō)，家訓(xùn)對(duì)我家的改變真的是很大，家訓(xùn)就在我們一家人的言行里，它充滿(mǎn)著正能量，它使我家里充滿(mǎn)了溫馨和諧，家風(fēng)家訓(xùn)將永遠(yuǎn)是我做人做事的風(fēng)向標(biāo)。
家風(fēng)-關(guān)于家風(fēng)的作文700字_初二說(shuō)明文
如果說(shuō)家是溫室，那孩子便是溫室里嬌艷動(dòng)人、純潔無(wú)瑕的花朵，家風(fēng)、家訓(xùn)則是那甘霖，澆灌著我們，使我們健康的成長(zhǎng)?！半S風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”滋潤(rùn)著我們的'心田，為我們以后的優(yōu)良品格輸送著營(yíng)養(yǎng)。
古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”“勤儉節(jié)約”便是我們家的家訓(xùn)之一。記得有一次，弟弟吃米飯時(shí)，把米粒都掉在了地上，浪費(fèi)的米粒多得都可以喂飽一只小雞了。媽媽見(jiàn)狀，立刻滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，火冒三丈，用古詩(shī)教導(dǎo)弟弟說(shuō)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。每一粒米都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的。你這樣浪費(fèi)，真是太對(duì)不起他們了?！闭f(shuō)完，媽媽又對(duì)弟弟一番教誨，弟弟的臉紅得像蘋(píng)果，頭垂了下來(lái)，眼含淚花，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，連忙向媽媽承諾，以后再也不會(huì)浪費(fèi)食物了。
除此以外，媽媽一直是我們家優(yōu)良家風(fēng)的倡導(dǎo)者和捍衛(wèi)者。
還記得她經(jīng)常給我們講漢朝時(shí)期孝子劉恒的故事。他的仁孝聞名于天下，侍奉母親從不懈待，母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。媽媽告訴我們“百善孝為先”，更有言道：“無(wú)暇之玉，可以為國(guó)器;孝悌之子，可以為國(guó)瑞。”一個(gè)人如果沒(méi)有孝心，是干不了大事的。所以，孝也是我們家的家訓(xùn)之一。
有言道：“人無(wú)信不立?！彼裕\(chéng)信是我們家最重要的家訓(xùn)。漢朝的開(kāi)國(guó)功臣韓信，年少時(shí)很貧窮，過(guò)著衣不遮體、食不果腹的生活，還好有一位老婆婆每日給他飯吃，還支持他讀書(shū)。韓信十分感激老婆婆，并立下誓言：“我長(zhǎng)大以后一定會(huì)報(bào)答您的。”后來(lái)，劉邦封韓信為楚王，他并沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)對(duì)老婆婆的承諾，于是他找到了這位老婆婆，像對(duì)待母親般對(duì)待她。正所謂“一言既出，駟馬難追?！?/p>
家風(fēng)家訓(xùn)如同一把利劍，時(shí)時(shí)督促著我們，讓我們?cè)卺葆鍟r(shí)當(dāng)機(jī)立斷;在失落時(shí)振作精神;在身處逆境時(shí)披荊斬棘，所向披靡。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分，家風(fēng)作文500字。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)?！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧?！薄昂?”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!
家風(fēng)，就是家里的風(fēng)氣。我認(rèn)為一個(gè)有好家風(fēng)的家，便是一個(gè)創(chuàng)造人才的地方。家里的風(fēng)氣是極其重要的。一個(gè)有好家風(fēng)的家對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了極大的作用。父母遵守家風(fēng)孩子也會(huì)模仿父母去做，這樣的孩子以后定有作為，良好的家風(fēng)也會(huì)這樣，一代一代沿襲下去。
《朱子家訓(xùn)》是一種家風(fēng)。雖然只有寥寥百字，但字字如金，告訴了我們良好的家風(fēng)是什么。如這一句：一飯一粥，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。這就是我們提到的反對(duì)那些鋪張浪費(fèi)的理念。這同時(shí)告訴我們，不要過(guò)度的追求物質(zhì)，應(yīng)當(dāng)勤儉節(jié)約。這才是優(yōu)良的家風(fēng)。
我的家自然也有著家風(fēng)。我們家第一條便是：勤儉持家，節(jié)約一切。勤儉節(jié)約，固然重要。一人即使擁有再多的財(cái)富，不去節(jié)約，反而鋪張浪費(fèi)的話(huà)，久而久之就會(huì)變得越來(lái)越貧困。但是需要買(mǎi)的還是得買(mǎi)。如果你買(mǎi)了閑置物品則既浪費(fèi)了時(shí)間又浪費(fèi)了金錢(qián)，一舉兩失。
第二條，也是我認(rèn)為最最重要的一條“孝敬長(zhǎng)輩，尊敬父母，愛(ài)護(hù)晚輩”。因?yàn)檫@是孝道，也是做人之道，在我國(guó)悠久的歷史上，孝是極為重要的，也有著極高的地位，俗話(huà)說(shuō)的好“百善孝為先”，哪怕你博學(xué)多才，對(duì)社會(huì)有極大的奉獻(xiàn)，愛(ài)幫別人，如果不孝，只能做社會(huì)的人渣。因?yàn)樗B最基本的孝都做不到的話(huà)，還能干什么呢？孝道同時(shí)也是一種做人之道。
第三條，重視學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)。學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的人，在每天看來(lái)沒(méi)有任何區(qū)別；在每月看來(lái)差異也是微乎其微；但好像也沒(méi)有什么了不起的，但在每5年來(lái)看的時(shí)候，就是觀念的巨大分野。等到xx年再看的時(shí)候，也許就是一種人生對(duì)另一種人生不可企及的鴻溝，這就是積累的力量。一直在我眼里，最溫馨的家庭畫(huà)面莫過(guò)于我、先生還有兩個(gè)女兒在一起，捧著喜歡的書(shū)悠閑地沉浸在自己的書(shū)海中，我喜歡這樣的場(chǎng)景，也努力營(yíng)造著。多讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀有能量的書(shū)，書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)，這是我對(duì)孩子最常說(shuō)的一句話(huà)。一個(gè)多讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。
這些只是我們家風(fēng)的一部分。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財(cái)富。孩子們?cè)诹己眉绎L(fēng)的熏陶下會(huì)經(jīng)過(guò)耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個(gè)巨大的包袱壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時(shí)候那樣可以有更多的時(shí)間呆在溫暖的被窩有更多的時(shí)間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來(lái)臨，寒風(fēng)像個(gè)怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進(jìn)，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱苦，但是卻沒(méi)有一個(gè)人退縮。因?yàn)槊總€(gè)人心里都有一個(gè)共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jī)下降的很快，老師問(wèn)我原因，我也答不上來(lái)，自己獨(dú)自去好好思考。這天回家我心情很是不好。爺爺問(wèn)了我情況，我便如實(shí)的回答了。爺爺聽(tīng)完慈祥的笑了。爺爺說(shuō)：“最根本的原因是你最近沒(méi)有認(rèn)真，對(duì)吧？”我看著爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭?！霸趺椿厥?，你能告訴爺爺么？”我低著頭說(shuō)：“其實(shí)我最近很累的，每天要完成功課很晚?！睜敔斅?tīng)完后，便指向大廳上那幾個(gè)字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，爺爺說(shuō)：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。爺爺說(shuō)：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽(tīng)爺爺講里面的含義。
爺爺說(shuō)這個(gè)家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時(shí)候，老爺爺就告訴過(guò)他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過(guò)蜂林，一味的退縮你就永遠(yuǎn)達(dá)不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經(jīng)驗(yàn)，去體會(huì)生活的美好呢。聽(tīng)爺爺講到他們過(guò)去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始拿起英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地拼寫(xiě)單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難?；匚稜敔斦f(shuō)的每一句話(huà)。學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就回來(lái)了，好像渾身充滿(mǎn)了力量。這次模擬考之后，英語(yǔ)成績(jī)也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。吃得苦中苦方為人上人，我會(huì)把這句話(huà)當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因?yàn)樗械呐Χ疾皇前踪M(fèi)的，它會(huì)給予你超出你想象的回報(bào)。家風(fēng)牢記我心。也會(huì)伴隨著我一直傳承下去。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌汉⒆?，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們老師。！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上政治課，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！爺爺還教導(dǎo)我：吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，我想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，正能量得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
“嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社區(qū)，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。
告訴你，我們可是這社區(qū)里少有名氣的勤勞之家。四代祖?zhèn)?，代代勤勉?/p>
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，每年都被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。媽媽下班后，我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目，也沒(méi)有倒頭休息，而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干，晚上媽媽搶著干，讓奶奶休息。
一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書(shū)架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽?zhuān)滋煸趩挝还ぷ?，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校我可是衛(wèi)生大組長(zhǎng)，不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外。
一次，林老師布置作業(yè)，很少。但要求我們認(rèn)真完成。是的，只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是作文。那次我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)！作文寫(xiě)了五面。完成的很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書(shū)看得多，拿起筆來(lái)，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫(xiě)越有勁。那次作文，我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，那是勤勞的.結(jié)果呀！
我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)之中！
在我們家沒(méi)有什么成文的規(guī)定，大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，但我認(rèn)為家風(fēng)并不一定要書(shū)面化、固定化，它應(yīng)該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒(méi)有說(shuō)，但他們一言一行無(wú)不在為子女樹(shù)立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多，下面就來(lái)談?wù)勎覀兗也凰慵乙?guī)的家規(guī)吧！
肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能看到的。爺爺當(dāng)初因?yàn)?zāi)害遷移，憑借自己的一門(mén)手藝白手起家，那時(shí)住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來(lái)的。有時(shí)候早晨天不亮就起床干活，往往要騎著自行車(chē)走多幾十里，他們辛辛苦苦賺下的錢(qián)自己卻不舍得花，那輛自行車(chē)一騎就是三十年……爸爸媽媽也一樣，人們知道他們?cè)谕饷鏋t灑自如，卻不知他們?cè)冻龅呐Γ麄優(yōu)閿?shù)不多的休息時(shí)間有時(shí)都是排滿(mǎn)工作的。
孝順。說(shuō)起來(lái)這可能是許多家庭的家規(guī)，而孝這個(gè)字在父母身上有著很好的體現(xiàn)。爸爸雖然是個(gè)在外打拼的男人，但他時(shí)刻都不忘自己的父母。每?jī)商焖偨o他們打個(gè)電話(huà)看藥還有沒(méi)有，家里有沒(méi)有什么需要的，逢周末還會(huì)和媽媽一起去爺爺家吃飯。媽媽也是有孝心的典范，雖是家里的小女兒但一點(diǎn)不嬌氣反而能說(shuō)會(huì)做，雖然她對(duì)父母的方式往往是口氣很重的批評(píng)，但誰(shuí)都能看出她言語(yǔ)深處的愛(ài)！如今現(xiàn)實(shí)這么形形色色，父母能撇開(kāi)工作娛樂(lè)關(guān)心陪伴自己的爸媽?zhuān)矣X(jué)得是十分可貴的。
未雨綢繆。俗話(huà)說(shuō)得好“謀事在人成事在天”，許多人卻總是事到臨頭才思考，這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠(yuǎn)，有時(shí)候很不理解，知道事情發(fā)生看他們鎮(zhèn)定自若的樣子才知道預(yù)先考慮好是多么明智。漸漸地我也開(kāi)始考慮以后的事，不局限于眼前的事，這樣發(fā)現(xiàn)會(huì)收獲一種更廣闊的視野。
家風(fēng)這個(gè)東西是說(shuō)不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。這些規(guī)矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳，千千萬(wàn)萬(wàn)條家規(guī)的傳承才會(huì)使我們中國(guó)傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！
新年里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么？
看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。”通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。
家庭是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家庭是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了?！边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢(qián)財(cái)?shù)娜?，這句話(huà)深深在我心里，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天，一個(gè)叔叔家的小妹妹來(lái)我家玩，玩了許久，叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視，一只手拿著遙控板，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑，偷偷把它藏了起來(lái)。在吃晚飯的我，雖然臉上平靜，但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復(fù)地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽?zhuān)职质紫劝淹搿芭椤钡匾宦暦旁谧雷由?，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來(lái)！”我被爸爸的怒吼嚇哭了，連忙跑進(jìn)家里拿了出來(lái)。媽媽拿過(guò)項(xiàng)鏈，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人，不然主人會(huì)擔(dān)心，要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩，她連聲道謝，那位叔叔也對(duì)我贊不絕口，而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。
家是成長(zhǎng)的搖藍(lán)，是理想的起始點(diǎn)，但若無(wú)規(guī)矩?zé)o訓(xùn)，縱是嬌慣，小孩將在衣食無(wú)憂(yōu)中浮想聯(lián)翩、不進(jìn)正經(jīng)事，變成一個(gè)敗家女的兒子，令人嘲諷，而那樣的家也將變成期待的焚場(chǎng)。
一句俗話(huà)說(shuō)得對(duì)：沒(méi)規(guī)矩，不成方圓?，F(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的見(jiàn)解獨(dú)到。在我家，助人為樂(lè)，關(guān)注別人被覺(jué)得是家風(fēng)。由于每一位家庭主要成員都是會(huì)竭盡全力的去幫助別人、善待他人。父親，在公交車(chē)、在地鐵站、在群眾場(chǎng)所，都能見(jiàn)到他又高又大矗立的影子，敬老愛(ài)幼的優(yōu)良作風(fēng)變成他心里最恪守的品行。媽媽?zhuān)氖稚鲜冀K拿著東西，有時(shí)候肩膀也會(huì)扛?jìng)€(gè)包，無(wú)論多種，她一直一聲不吭，靜靜地向前。她常常幫人提東西，見(jiàn)到他人累便會(huì)內(nèi)心不舒服。她總想要擔(dān)負(fù)辛苦，把幸?？鞓?lè)交給他人?？墒俏?，是個(gè)規(guī)范的身心不一體。每每歷經(jīng)樓底下大門(mén)口的情況下，我一旦開(kāi)了門(mén)，便不容易秋來(lái)，最?lèi)?ài)做侍應(yīng)生，后邊趕到的人連續(xù)不斷，剛想回來(lái)追逐在前面的媽媽?zhuān)蓙?lái)了幾人，心兒想飛一樣追上媽媽?zhuān)缮眢w卻不肯離去，一般得有一人抵住門(mén)，。我的到擺脫。
不論是讓位的父親，或是幫助的媽媽?zhuān)蛘唔旈T(mén)的我，都是由于同一性情，同一家風(fēng)、才會(huì)和睦的日常生活在一起。家風(fēng)，小到家人，大到社會(huì)發(fā)展，是全部家中的氛圍與修養(yǎng)，好家風(fēng)有好寶寶，好寶寶有好社會(huì)發(fā)展，好社會(huì)發(fā)展就會(huì)有好我國(guó)。由此可見(jiàn)家風(fēng)是何其關(guān)鍵。家風(fēng)端正則人端正，家風(fēng)可危害一切。
家訓(xùn)家規(guī)，是口耳相傳的語(yǔ)句，是廣為人知的語(yǔ)句。在我們家是大道理你都懂，只差行動(dòng)這一句至理名言，我自小聽(tīng)見(jiàn)大，歲月時(shí)光也損壞不上它在我的心里的印痕。正因有現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的，我才可以不做語(yǔ)言表達(dá)上的猿巨人，行動(dòng)上的小矮個(gè)。很多的大道理與行動(dòng)一融合，便變成了我成長(zhǎng)的榜樣，發(fā)展的總體目標(biāo)與希望的翅膀。
現(xiàn)如今的我，一個(gè)四年級(jí)的中小學(xué)生，在好家風(fēng)中成長(zhǎng)，享有著但是分的愛(ài)，在和煦的陽(yáng)光中強(qiáng)健生長(zhǎng)發(fā)育。家風(fēng)是陣輕風(fēng)，飄散滿(mǎn)天黑云；家風(fēng)是縷太陽(yáng)，產(chǎn)生無(wú)限生機(jī)；家風(fēng)是眼山泉，招來(lái)性命光輝；家風(fēng)也是景色，讓我們一起守衛(wèi)吧！
回憶以前所發(fā)生過(guò)的事，讓我不禁贊嘆不已，是父母教會(huì)了我如何做好一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。
我們家是在方山頂上開(kāi)農(nóng)家樂(lè)的，記得上一次，我?guī)е迨濉⒁倘ノ壹页燥?，那些阿姨們十分耿直，所以個(gè)個(gè)都非常相信我。走到家時(shí)，他們點(diǎn)了一些菜便出去游玩。打十二點(diǎn)過(guò)后，他們又回到了這里，在熙熙攘攘的游人中終于看到了他們那慈祥的面容。“來(lái)了，來(lái)了！”我高興地喊著。在結(jié)賬之時(shí)，他們還格外表?yè)P(yáng)我。面對(duì)他們，我總是在母親的衣服后面躲躲藏藏。他們走后，我發(fā)現(xiàn)抽屜里頭還有一個(gè)錢(qián)包，看樣子這錢(qián)包十分名貴，在太陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
我把這個(gè)錢(qián)包交給媽咪，媽咪對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，就應(yīng)該從小養(yǎng)成講誠(chéng)信，懂禮貌。我猜他們還沒(méi)有走太遠(yuǎn)，你趕緊追上去，交還給他們，別讓他們?cè)谀抢镏?。”?huà)音剛落，我就一路飛奔，果然在一顆大樹(shù)下面看見(jiàn)他們正在找東西。我大聲喊道：“叔叔、阿姨，你們找的東西在我這里”。他們一雙雙眼睛如一顆顆藍(lán)寶石一樣望著我。接過(guò)錢(qián)包后，他們十分感謝我，一邊表?yè)P(yáng)我，一邊從那皮包取出一張100元錢(qián)，放在我的手上，叫我放在衣服的包包里，我再三推辭也盛情難卻，只好收下了。走回家后，馬上將這100元錢(qián)交給母親，她對(duì)我說(shuō)：“這是你的獎(jiǎng)勵(lì)，我相信你一定能把它存起來(lái)的?！蔽冶晃覌尩脑?huà)深受啟發(fā)，于是一丁點(diǎn)兒垃圾也不敢亂扔了，畢竟你扔的垃圾是破壞環(huán)境的。你扔了，還不是有人辛辛苦苦的`為你撿拾垃圾。
我們做人要誠(chéng)實(shí)、講信用、講文明、樂(lè)于助人……那你就會(huì)是一個(gè)人們最欣賞的學(xué)生。
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨露，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，陽(yáng)光的照耀下悄無(wú)聲息的長(zhǎng)大，我們只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。家風(fēng)如同糧食一般，是一個(gè)家庭必不可少的，它通過(guò)日常生活影響著我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有四風(fēng)：文明禮儀之風(fēng)，感恩之風(fēng)，誠(chéng)信之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的文明禮儀之風(fēng)。記得有一次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ネ?，一路上我們唱著、吃著，不知不覺(jué)我的面前堆滿(mǎn)了垃圾，我就順手把垃圾往車(chē)窗外面扔。這時(shí)，媽媽讓爸爸馬上停車(chē)，接著讓我把垃圾去撿回來(lái)，我很不情愿地?fù)旎亓死?，撅著嘴不理睬媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小董你知道媽媽為什么讓你撿回來(lái)嗎？如果每個(gè)人都像你一樣把垃圾隨地扔，那我們的環(huán)境會(huì)美嗎？我們呼吸的空氣會(huì)新鮮嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我意識(shí)到自己錯(cuò)了，難為情地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院蟛粫?huì)扔了，而且不能隨地吐痰，這些都是不講文明的行為?！薄靶《f(shuō)得太好了！”媽媽摸著我的臉說(shuō)。媽媽不但教育我要講文明，而且要懂禮貌，每次做客請(qǐng)客都要主動(dòng)與人打招呼。
我家的感恩之風(fēng)。我媽媽是一位幼兒老師，她在幼兒園教育、照顧小朋友很辛苦，回家后還得照顧我，輔導(dǎo)我的作業(yè)，教育我做人的道理。當(dāng)我生病時(shí)，她不眠不休地守在我的身邊，給我量體溫、吃藥、喂飯、擦身體等，無(wú)微不至的照顧我。每次家里買(mǎi)了好吃的，媽媽立馬拿一些給爺爺奶奶吃，爺爺奶奶生病了，媽媽也是無(wú)微不至的照顧他們。她的行為讓我懂得了感恩。
我家的誠(chéng)信之風(fēng)。爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能欺騙別人，答應(yīng)過(guò)別人的事一定要做到，要有責(zé)任心。記得有一次，下起了暴風(fēng)大雨，媽媽回來(lái)時(shí)變成“落湯雞”了，我連忙幫媽媽拿來(lái)了毛巾，讓她擦一擦，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)逻@么大的雨，你怎么不躲呀？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)榻裉鞁寢屧谛∨笥鸭壹以L(fǎng)，過(guò)去時(shí)就下雨了，沒(méi)辦法只能淋雨去家訪(fǎng)了。”“那今天可以不去呀！”“因?yàn)閶寢屓ブ按蜻^(guò)電話(huà)，讓小朋友的爸爸媽媽等一會(huì)兒，如果不去就不守信了，是不是？”是呀！我們每個(gè)人應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。
我家的勤儉之風(fēng)。平時(shí)我經(jīng)常亂花錢(qián)，看到什么就讓媽媽給我買(mǎi)，有時(shí)候爸爸媽媽講的道理如對(duì)牛彈琴。但在這次暑假里，我真正意識(shí)到勤儉的含義。爸爸媽媽給我一個(gè)任務(wù)：暑假里自己賺零花錢(qián)，讓我自己收集紙板和塑料瓶。開(kāi)始只是家里面收集，但實(shí)在是太少了。有一天散步中，我看到地上扔著的塑料瓶，興高采烈的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后散步時(shí)拿一只塑料袋，把一路上看到的塑料瓶都可以撿來(lái)，還能保護(hù)環(huán)境，一舉兩得?！卑职謰寢屫Q起了大拇指。就這樣沒(méi)過(guò)幾天，功夫不負(fù)有心人，我賺到了10元零花錢(qián)，但我舍不得花，因?yàn)槭俏倚量嗟脕?lái)的，我還動(dòng)員天天妹妹一起做這件事情。在這件事情中，我感受到了大人們賺錢(qián)的辛苦，以后我們一定要勤儉節(jié)約。
家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽；家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳；家風(fēng)如一朵花，清香撲鼻；家風(fēng)如一張畫(huà)，美妙絕倫。它影響著我們每一個(gè)人的心靈，它將永遠(yuǎn)陪伴著我們長(zhǎng)大。
作文它是文字學(xué)的重要組成部分，借助寫(xiě)作可以加快我們對(duì)文字的積累，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是編輯整理的“家鄉(xiāng)的變化小學(xué)作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
我的家鄉(xiāng)在xx，最近這幾年的變化特別大。
首先，付款方式發(fā)生了巨大的改變。以前都是用現(xiàn)金，存在很大的安全隱患，很容易被小偷偷走。假如你某次在包里放了一萬(wàn)元，塞得很鼓，小偷就很容易盯上，偷摸著跟上你，趁你不備，把錢(qián)包順走了，有的小偷比較精明，在把錢(qián)拿走后會(huì)在錢(qián)包里放一些東西做“偽裝，讓你感覺(jué)不到錢(qián)的丟失，在你打開(kāi)錢(qián)包的時(shí)候，會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，錢(qián)早被偷梁換柱換成了石子。錢(qián)還容易攜帶細(xì)菌，你手上的錢(qián)說(shuō)不定曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)病患之手，錢(qián)拿在手上，防不勝防，指不定哪天就被傳染了。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)的普及大大加強(qiáng)的生活質(zhì)量，只要一個(gè)手機(jī)，出門(mén)基本能解決所有問(wèn)題。
其次，家鄉(xiāng)交通也發(fā)生了很大的變化，以前去市區(qū)，堵車(chē)就要浪費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，去更遠(yuǎn)的地方，就要堵兩三個(gè)小時(shí)，給人帶來(lái)了巨大的不便，假設(shè)你是一位外賣(mài)小哥，因?yàn)槎萝?chē)耽誤了時(shí)間，遇上了蠻不講理的顧客，一個(gè)差評(píng)下來(lái)就要扣五百塊錢(qián)，實(shí)在是得不償失。但現(xiàn)在不同了，高速公路的建立讓更多的人節(jié)省了時(shí)間，公交車(chē)專(zhuān)屬通道也建立起來(lái)了，你也可以乘坐ETC，這樣你可以更快地到達(dá)你想去的地方。
家鄉(xiāng)的垃圾分類(lèi)也做的越來(lái)越好，以前，垃圾分類(lèi)意識(shí)沒(méi)有普及的時(shí)候，人們只是隨便把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，加強(qiáng)了工人的勞動(dòng)程度，散發(fā)出來(lái)的氣味也非常難聞，現(xiàn)在垃圾分類(lèi)意識(shí)的普及，讓更多的人加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，有的學(xué)會(huì)了循環(huán)利用，也有用心的人把垃圾分好類(lèi)再扔下去，我相信，長(zhǎng)期以往下去，我們的城市可以成為“環(huán)保之都
家鄉(xiāng)的變化很大，將來(lái)我也要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！
我的家鄉(xiāng)在墊江，今年我又來(lái)到了這里，但面前的一切都讓我線(xiàn)人一新。路變了走在這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，一種輕松，平坦的瀝青路代替了以往泥濘的道路。
我在路上又跑又跳。原來(lái)呀，一下雨，坑坑洼洼，一不小心踩進(jìn)去，整個(gè)鞋里都是泥。一旦有車(chē)輛經(jīng)由時(shí)，你可得站遠(yuǎn)點(diǎn)，不然衣服褲子上、頭上、臉上都會(huì)有泥巴，成了一個(gè)泥菩薩。
現(xiàn)在，你什么也不必?fù)?dān)心，盡管走吧，就是摔了跤，拍一拍，就不用管了。路的變化可真大呀。樓變高了走著走著，我就覺(jué)得不合錯(cuò)誤勁了。原來(lái)以前的平房成了高樓幢幢。在原來(lái)，好不收留易看到一幢少得可憐的高一點(diǎn)的樓房，爬到頂上，頭一低，一片低的瓦房在你腳下，沒(méi)有再高一點(diǎn)的了。現(xiàn)在人們住上了高樓大廈、電梯公寓，外面還有許多裝飾，彩燈在晚上閃爍著，特別迷人，真是今非昔比呀。商店多了走著走著，忽然我餓了，于是走進(jìn)了一家超市，買(mǎi)了一些吃的。想到原來(lái)，才沒(méi)有這么利便呢，只有隔三差五的趕集，才能買(mǎi)到需要的物品。假如去晚了，東西賣(mài)完了，得等到下次趕集才能夠買(mǎi)到?，F(xiàn)在啊，只要走幾十米，就可以買(mǎi)到。而且東西良多，就連昨天巴黎的時(shí)裝，今天也可能陶到。其它的商品也琳瑯滿(mǎn)目。天然環(huán)境卻被人糟踐了但當(dāng)我走到那條清澈的小河邊時(shí)，那兒竟是一片散亂。
姐姐告訴我，原來(lái)她讀小學(xué)的時(shí)候，在河邊的石頭那兒挖一個(gè)坑，水泛出來(lái)流進(jìn)去后，第二天放點(diǎn)消毒片便可以喝了。她們還在這兒搭灶燒飯呢，十分愜意、快樂(lè)。那還有一棵斜著長(zhǎng)的樹(shù)，爬上去聊天，那真是一種享受啊。但現(xiàn)在這條河已被垃圾污染了，成了一條臭臭的河溝，那棵樹(shù)也被人們砍伐了，看起來(lái)十分狼狽。在這里，我想呼吁人們：“休止砍伐吧！休止破壞吧！讓我們的家園不在我們的手中毀滅，讓我們的家園越來(lái)越夸姣，越來(lái)越讓人喜愛(ài)。”直轄后的幾年，給墊江帶來(lái)了翻天覆地的變化，人們互相傳遞著新的信息。
要保護(hù)好環(huán)境，創(chuàng)造和諧家園。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@名詩(shī)一直回蕩在我的腦海之中。二十年的異鄉(xiāng)生活，讓我恨不得插上翅膀一下子飛回家鄉(xiāng)。聽(tīng)說(shuō)能回家鄉(xiāng)了，我小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
下車(chē)以后，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化很多：原來(lái)的小平房變成了高樓；原來(lái)只有幾只鳥(niǎo)兒飛翔的天空變成了飛機(jī)飛翔的天堂；原來(lái)只有幾輛自行車(chē)行駛的小路已經(jīng)成了有很多汽車(chē)飛馳的寬大的馬路；原來(lái)只有幾個(gè)保安守護(hù)的小區(qū)現(xiàn)在已成了幾個(gè)機(jī)器人保護(hù)的花園；這些變化讓我大吃一驚。
走著直著，我感覺(jué)家鄉(xiāng)的樣子雖然變了，可家鄉(xiāng)美麗的山、香甜的水依然沒(méi)變，它們永遠(yuǎn)留在我腦海中。忽然我覺(jué)得有點(diǎn)渴了，正當(dāng)我想去買(mǎi)水的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)給了我瓶水，然后走去，我覺(jué)得家鄉(xiāng)的科技可真發(fā)達(dá)。
“昊巖”我聽(tīng)到背后有人叫我，回頭一看原來(lái)是我姐姐。我姐姐說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我在這等了你半天，走，上車(chē)！”可我看看四周，一輛車(chē)也沒(méi)有，“在你后面呢”， 姐姐說(shuō)，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)座位，“這是車(chē)嗎？”我問(wèn)到，姐姐說(shuō)：“你坐上去試試呀”。我坐上去，姐姐拿出一個(gè)遙控器一按，立刻從地上鉆出來(lái)一些金 屬，然后變成了一個(gè)房子，姐姐又說(shuō)了一聲：“到幸福大道四十一號(hào)?！狈孔娱_(kāi)動(dòng)了，沒(méi)過(guò)三秒鐘到家了，姐姐說(shuō)：“關(guān)閉?！?，大房子又進(jìn)入地下。
姐姐又從門(mén)口前說(shuō)了聲：“開(kāi)！”門(mén)就開(kāi)了，接著有很多機(jī)器人圍上來(lái)為我和姐XXX。
二十年后，家鄉(xiāng)的變后可真大呀！
小時(shí)候我家門(mén)前有一條泥濘的小路，每當(dāng)一下雨，我走在那條小路上的時(shí)候，總會(huì)滑倒。這讓我感到十分生氣！我小時(shí)候的家十分簡(jiǎn)陋，不下雨還好，一下雨就漏水漏得不得了。原先家鄉(xiāng)的小河十分臭，也十分的黑。人們都不敢往哪里去。此刻我家鄉(xiāng)的小河十分的清澈，河里也有良多的小魚(yú)小蝦。我常常到小河里去抓魚(yú)摸蝦，十分好玩。河的旁邊也有良多的垂楊柳，我也常常爬到茂密的垂楊柳上方和同伴們一齊玩捉迷藏。在樹(shù)上聞著清香的柳葉，讓我陶醉在其中。但是我有時(shí)候爬樹(shù)的時(shí)候也會(huì)摔下來(lái)，摔得我好疼好疼的。我也常常坐在小河旁邊呆呆地望著小河，看著垂楊柳，總會(huì)想起一幅幅錦繡的畫(huà)卷。
在我小的時(shí)候，最想要的禮物就是電腦。但是以前家里很窮，買(mǎi)不起電腦。但是到了此刻，已經(jīng)不再是幻想。家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了電腦和電視，也都蓋起了新居，住進(jìn)了新的小區(qū)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)水平和糊口水平大大進(jìn)步了。
我小時(shí)候家鄉(xiāng)的人十分不禮貌，動(dòng)不動(dòng)就打人、罵人。違法的事也十分多，也沒(méi)人管。但是到了此刻，不禮貌的人少了、違法的事也少了。在公共汽車(chē)上讓座的也多了起來(lái)?？?，高素質(zhì)的人也越來(lái)越多了。
剛想到那里，垂楊柳發(fā)出的清香讓我從回憶中醒了過(guò)來(lái)。此時(shí)我以前的家鄉(xiāng)和此刻比起來(lái)差別可真大呀！
我愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的善美，也愛(ài)家鄉(xiāng)的貞潔、和真誠(chéng)。
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