活動組織總結(jié)。

下面，我們向您推薦“活動組織總結(jié)”，這篇精彩的文章值得細細品味。文檔寫作是在職業(yè)和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中完善思考的幾種方式之一，優(yōu)秀的范文無疑將是您的好幫手。學(xué)習(xí)高質(zhì)量的范文可以提升我們的判斷力和決策能力。

活動組織總結(jié)(篇1)

在首都師范大學(xué)附屬xx中學(xué)中學(xué)的日子，我們3位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習(xí)畫一個完美的感嘆號！在這四個多月的實習(xí)中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的.經(jīng)歷讓我不斷進步，自身技能有了很大的提高，除了在課堂上提高自己的教學(xué)技能外，課堂之外也是我們提升自身技能的一個重要場所。在這四個多月的時間里，我們組織學(xué)生進行了以下課余活動:“科技節(jié)”、“游覽科技館”、“奧林匹克公園一游”、“參觀國家博物館”、“英文歌曲伴我成長”等等，通過組織這幾次課余活動，不僅豐富學(xué)生們自己的課余生活，增強了他們團結(jié)協(xié)作的神，也為我自己的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。下面就讓我來談一談這些經(jīng)驗和體會。

一、活動準備要充分

首先，活動組織者要做好規(guī)劃。古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。定一個詳細的活動策劃，把活動流程和工作分配要事先設(shè)計好，相關(guān)的道具、活動場地也要事先準備好。一定要先告訴學(xué)生活動的大致安排，讓 學(xué)生 自 己 有 個 準 備，畢 竟 參 加 活 動 的 是 學(xué) 生 們自 己。如 果 有 條 件的話，可以事先彩排一下。學(xué)校組織了校內(nèi)科技節(jié)活動，在開始活動之前，學(xué)校已經(jīng)向?qū)W生們傳達了本次活動的各項要求，以及對本次活動的期望，各小組也將本學(xué)科的展覽場地布置好，雖然同學(xué)們對本次活動早已激動不已，但是幸虧之前做好了各種準備，每個人心中有數(shù)，不至于出現(xiàn)混亂的場面。最終這次活動獲得了全校師生的一致好評。

二、活動要具備一定的目標

凡事兒都應(yīng)有一個目標，有了目標以后辦事兒才會更有效，舉辦課余活動也不例外，在當(dāng)前開展活動的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲，幫助他們讀書、做學(xué)問。從長遠的觀點來看，這是改善學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。初中學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)比較重，每天被各門學(xué)科壓得喘不過氣，所以在這一個學(xué)期的時間里，我們給學(xué)生組織了一些課外活動，使學(xué)生能夠在忙碌的學(xué)習(xí)中得到一個短暫的休息，刺激他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性，做到勞逸結(jié)合，能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)生活中。

比如說我們舉辦英語歌曲和詩歌朗誦比賽，有利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)該門語言，比方說英語，一方面，唱英文歌有助于訓(xùn)練學(xué)生的聽力水平，對于他們的聽力考試有很大的幫助；另一方面，聽英文歌有助于語感的培養(yǎng)，在任何語言里語感都是很重要的一部分，經(jīng)常處于英文歌曲所創(chuàng)造的環(huán)境中，有利于大腦潛移默化的接受語感的訓(xùn)練，讓學(xué)生在很輕松的環(huán)境里掌握很多語言表達。

三、活動要具有一定的難度與學(xué)生的日常生活相 聯(lián)系

活動的設(shè)計要有一定的難度，以此來激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與的積極性，同時對于活動內(nèi)容的設(shè)計要盡量與學(xué)生這個主體的特點和興趣相結(jié)合，以此來增加他們的參與度，只有學(xué)生們有較高的參與欲望，那么我們設(shè)計活動的目的才有可能實現(xiàn)。其次，活動的目的不應(yīng)僅僅是為了讓學(xué)生們玩兒，更應(yīng)該讓他們在玩兒的過程中可以學(xué)習(xí)到不管是生活中還是學(xué)習(xí)中解決問題的辦法，寓教于樂。

培養(yǎng)學(xué)生的興趣的步驟是有趣到興趣最后是志趣，志趣可以決定一個人的進取方向，奠定他事業(yè)的基礎(chǔ)，要想使學(xué)生發(fā)展到這一階段，首先要培養(yǎng)他的興趣，那么才能揭發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，只有那些學(xué)生想知道又未知的東西才能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，一種想要知道奧秘的愿望變成不可遏制的愿望，就會激發(fā)人去行動。因此這些課外活動就是培養(yǎng)學(xué)生興趣最好的方法。

四、要善于在活動中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處

在活動之前，可以按照活動主題讓學(xué)生們自發(fā)的安排相應(yīng)的活動來測試學(xué)生們的技能特長。在這個過程中可以發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)的有組織和策劃能力，一些同學(xué)有主持能力，一些同學(xué)有音樂繪畫等才能，并對這些同學(xué)提出表揚提出自己的期望，希望他們能在以后的學(xué)習(xí)生活中將自己的長處發(fā)揚光大。

如果學(xué)生的才能不能被及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，那么不論是對學(xué)生個人而言，還是對社會發(fā)展來說都極為不利，教師有責(zé)任及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有才能的學(xué)生，不僅使他們獲得應(yīng)有的發(fā)展，更使社會因為這些有才能的人而日新月異。教師要尊重每個學(xué)生的個性，并進行合理的引導(dǎo)，以發(fā)揮他們的才能，從而培養(yǎng)這些才能。當(dāng)學(xué)生的特長表現(xiàn)的比較明顯時，教師應(yīng)與學(xué)校、家庭相互配合，不失時機的創(chuàng)造條件，以培養(yǎng)特長，促進學(xué)生的發(fā)展。

五、活動完成后要及時反思

活動的結(jié)束并不是這次活動的終點，接下來我們還要進行認真的反思和總結(jié)，這樣才能取得進步和收獲。活動完成后我們要及時做好活動反思，活動辦完以后，哪些地方做得好需要繼續(xù)堅持，哪些地方做的不好需要改進，還要寫下來下一步如何去改進，另外，還可以鼓勵學(xué)生寫下對這次活動的建議和感想，這樣可以幫助我們更加完善自己的活動。此外還可以令我們的組織活動能力有較大的提高?？偠灾鳛榘嘀魅?，不僅有上好課的職責(zé)，更有讓本班同學(xué)的課余生活變得多姿多彩的職責(zé)。所以每次的課外活動我們都要更用心的準備，更好地反思才能達到我們的目標。

活動組織總結(jié)(篇2)

金水區(qū)組織參加“全國中小學(xué)生

近兩年來，金水區(qū)高度重視“全國中小學(xué)生電腦制作活動”組織參賽工作。為了進一步搞好“全國中小學(xué)生電腦制作活動”，我區(qū)采取了如下措施。

在制作類活動方面，我區(qū)連續(xù)特舉辦了兩屆“金水區(qū)師生多**制作大賽”。其中學(xué)生作品部分完全按照《全國中小學(xué)生電腦制作活動指南》的要求組織進行，通過比賽，匯集了大量優(yōu)秀學(xué)生作品。今年，各校參加第二屆“金水區(qū)師生多**制作大賽”的熱情空前高漲，全區(qū)所有中小學(xué)(含轄區(qū)子弟學(xué)校及民辦中小學(xué))全部參加了比賽，經(jīng)學(xué)校選拔后共收到優(yōu)秀作品近900件。

比賽結(jié)束后，我們組織了一次教練培訓(xùn)會。培訓(xùn)會上，我們認真解讀分析了《指南》，明確各類作品參賽要求；本文將我區(qū)作品與全國獲獎作品進行比較，找出不足之處，并提出修改建議。然后，根據(jù)培訓(xùn)要求，指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生對作品進行二次修改，進一步提高作品質(zhì)量。

另外，還組織全區(qū)電腦制作方面水平較高的指導(dǎo)教師成立了“金水區(qū)多**制作聯(lián)盟”。按照“學(xué)習(xí)+工作”的思路，我們一方面組織聯(lián)盟成員參加各類培訓(xùn)，切實提高他們自身的制作和指導(dǎo)水平；另一方面有給每個成員下達明確的任務(wù)，除了完成本人的學(xué)生作品輔導(dǎo)工作外，還充分發(fā)揮聯(lián)盟成員的骨干輻射作用，結(jié)合我區(qū)“學(xué)區(qū)化”管理，劃分職責(zé)，每個成員負責(zé)相應(yīng)學(xué)區(qū)的多**制作活動的組織和指導(dǎo)。

在競賽類活動方面，我區(qū)起步較晚，從08年2月份開始，我區(qū)智能機器人活動才在沒有任何經(jīng)驗和基礎(chǔ)的前提下艱難起步。為了更好地做好本項活動的推進，成立了由文化路一小、廟李鎮(zhèn)豐慶路小學(xué)等8所學(xué)校輔導(dǎo)教師組成“區(qū)機器人活動中心組”，每周固定時間進行活動。同時，積極爭取信息學(xué)院、廣州中鳴、杭州耐特科技公司。

其中納英**程師為全區(qū)輔導(dǎo)教師做培訓(xùn)1次共8學(xué)時，信息學(xué)院、中鳴公司派人多次參與我區(qū)機器中心組的活動，為我區(qū)機器活動的開展奠定的良好的基礎(chǔ)。

中心組成員一道克服起步晚、經(jīng)驗不足的困難，刻苦訓(xùn)練，不懈努力，在去年的比賽中我區(qū)共獲得省級一等獎6個、二等獎8個、省組織獎1個，市級一等獎3個、二等獎5個、三等獎4個，市級優(yōu)秀組織獎3個，省優(yōu)秀組織獎1個，其中包含我局獲得的市優(yōu)秀組織獎。已初步顯示出與傳統(tǒng)的全國機器人強省競爭的競爭實力。

今后，我們將繼續(xù)努力，一方面認真把“金水區(qū)師生多**制作大賽”活動持續(xù)舉辦下去，另一方面切實抓好區(qū)“多**制作聯(lián)盟”和“機器人競賽中心組”兩個骨干機構(gòu)，更好地做好“全國中小學(xué)生電腦制作活動”的組織開展工作，努力取得更好地成績。

金水區(qū)教育發(fā)展研究中心

2009年2月26日

活動組織總結(jié)(篇3)

近日，我們的項目組織了一次五一活動，通過這次活動，我們成功地增強了團隊凝聚力、促進了人與人之間的溝通交流，同時也豐富了員工業(yè)余生活。在此，我將對我們項目組織這次五一活動進行總結(jié)。

一、活動內(nèi)容

本次五一活動主要包括以下幾項內(nèi)容：

1. 球類比賽：籃球、足球、排球等。

2. 休閑游戲：撲克、象棋、圍棋等。

3. 廚藝比賽：對員工自身廚藝的挑戰(zhàn)，通過烤肉、煮火鍋、烤花生、烤腸等多種方式進行展現(xiàn)。

4. 野餐：員工自帶食品，互相分享，共同品嘗。

5. 篝火晚會：在草坪上點燃篝火，大家圍坐在篝火旁邊，唱歌、跳舞、故事會等形式展開。

二、活動訓(xùn)練

在活動開始之前，我們先進行了幾次培訓(xùn)，以保證活動的平穩(wěn)進行。因為本次活動是以崗位為單元進行比賽的，測試的項也比較豐富，所以我們之前進行了以下幾個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練：

1. 團隊培訓(xùn)：員工分組進行各項比賽，團隊意識得到提高。

2. 技能培訓(xùn)：邀請專業(yè)教練進行球類的訓(xùn)練，并就烤肉、烤花生的技巧進行講解。

3. 意外處理培訓(xùn)：對活動可能發(fā)生的意外情況，如人員受傷、突發(fā)事件的處理方法進行講解。

三、活動優(yōu)化

活動前幾天，我們對活動進行了攻略規(guī)劃、檢查，以保證一切都能持續(xù)平穩(wěn)地進行。其中：

1. 食品采購：事先在員工群通知，讓員工自行購買，節(jié)約了采購人力成本。

2. 科技提升：采用線上填寫問卷的方式，讓員工在歡聚時闖關(guān)，功能更加完善。

3. 意外保障：對人員意外，第一時間進行處理。

四、活動感受

從野餐到篝火晚會，我們共度了一個愉快的五一假日。在這次活動中，我們不僅深感團隊的凝聚力和協(xié)作能力，還受到了良好的文化熏陶，感觸到了社交和交流的重要性。這次活動，讓我們更加珍惜團隊之間的友情，充分體現(xiàn)了以人為本的管理理念。

五、活動效果

通過此次活動，項目團隊之間感情更加融洽，員工互動更加緊密，員工對待工作的態(tài)度更加積極。通過各項訓(xùn)練、比賽和互動， 員工參與熱情提高，溝通能力也更強，激發(fā)了員工對工作的更多思考，達到了比原先預(yù)期的效果更大的目標。

最后，謝謝大家的支持，希望我們能把每一度合作都當(dāng)做一次五一假日的歡聚，每一次歡聚都是摩擦出心靈火花的過程，讓我們始終充滿激情地迎接更多的挑戰(zhàn)。

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班組活動總結(jié)(熱門六篇)

我們在網(wǎng)上搜集最多的就是范文，讀范文的目的是不照抄照搬，而是學(xué)習(xí)其框架，您是否正在考慮怎么樣才能寫好范文？我們?yōu)榱顺蔀樽詈玫淖约翰粩嗯φ沓隽私裉斓摹鞍嘟M活動總結(jié)”，希望我的回答能夠解決你的問題別忘了收藏哦！

班組活動總結(jié)(篇1)

富源縣大河鎮(zhèn)大溝煤礦

二0一二年班組創(chuàng)評活動總結(jié)

為認真貫徹落實****監(jiān)管總局、國家煤礦安全監(jiān)察局《關(guān)于深入持久開展煤礦安全質(zhì)量標準化工作的指導(dǎo)意見》、國家煤礦安全監(jiān)察局《關(guān)于加強煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神，我礦積極響應(yīng)并按照《富源縣人民**辦公室關(guān)于開展地方煤礦系統(tǒng)標準化暨平安班組創(chuàng)評活動的通知》要求，嚴格按實施方案和《云南省煤礦礦井安全質(zhì)量標準化建設(shè)標準》認真組織平安班組建設(shè)活動。進一步加強了我礦安全隊伍建設(shè)標準，增強了隊伍的安全行為，提高了隊伍的安全保障能力。

一、平安班組建設(shè)情況匯報

1、我礦在2012年6月中旬前已完成了平安班組創(chuàng)建工作。我礦認真研究、精心安排、認真落實，結(jié)合礦井實際，制定了安全隊伍組建實施方案。嚴格按照實施方案，逐步組織成立安全隊伍。

2、我礦班組的編排、班組人員的選擇切合我礦實際，嚴格按照富政辦發(fā)〔2010〕136號文件精神組織實施，同時按規(guī)定配足各類特種作業(yè)人員。本著杜絕人的不安全行為，規(guī)范操作標準，要求職工進行精細化管理和操作，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)，達到班組保隊，隊保井口，井口保煤礦的目標和效果。

3、我礦嚴格按照富政辦發(fā)〔2010〕136號文件精神，完成班組的編排、班組人員的選擇及班組安全管理人員的配備，班組長的選聘。明確班組長的工作職責(zé)、班組建設(shè)的機制和標準。我礦配備了班前會議室、班組活動、學(xué)習(xí)場所，并完善了各類班組建設(shè)管理牌板、礦領(lǐng)導(dǎo)帶班下井公示欄等各類牌板的制作。

我礦還制定了優(yōu)秀班組、優(yōu)秀班組長、優(yōu)秀員工考核評價辦法，制定了考核評分表，明確了考核獎懲制度。

富源縣大河鎮(zhèn)大溝煤礦

2012年12月10日

班組活動總結(jié)(篇2)

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第一篇：班組建設(shè)活動總結(jié)

班組建設(shè)活動總結(jié)

團隊是企業(yè)最基本、最活躍的組織，是企業(yè)各項工作的立足點和具體實踐者。團隊建設(shè)的質(zhì)量將直接影響企業(yè)的社會形象和經(jīng)濟效益，甚至決定后備人才的培養(yǎng)和生存。而積極開展班組活動是員工學(xué)習(xí)、溝通和互信的橋梁，豐富多彩的班組活動，有利于創(chuàng)建團結(jié)型、效益型、和諧型班組，有利于班組的建設(shè)。

眾志成城，團結(jié)一心等等很多形容團隊力量的詞語，但是如何讓大家團結(jié)一起和諧的工作，是我們這次活動的主要目的。在一個強大的團隊中，如何避免“破壞分子”的出現(xiàn)，怎么應(yīng)對他們以及能否將這些團隊里的“破壞分子”轉(zhuǎn)為“優(yōu)秀標兵”對于團隊管理都是重要的課題。

一個團隊由許多員工組成。 但是，每個員工之間都無法避免矛盾和沖突。 主要沖突如下：

1．觀點態(tài)度不同。它主要是由不同的經(jīng)歷，文化，教育，價值，態(tài)度和行為引起的。例如，老員工和新員工之間的矛盾往往屬于這一類。

2．溝通交流障礙。溝通語言和溝通態(tài)度的差異所引起的溝通障礙，甚至是對本意的誤解和誤讀。如果處理不當(dāng)，會傷害團隊成員之間的感情，影響團結(jié)，影響團隊建設(shè)。

團隊協(xié)作并不是“一言堂”，多元化的建議在一定程度上是有利于團隊更好的發(fā)展。如果團隊成員的多樣性得到認可，并鼓勵不同的觀點，那么團隊就需要在成員之間建立一種相互鼓勵和支持的文化。在這種文化環(huán)境中，團隊成員之間有一種凝聚力。

他們真的對別人的想法很感興趣，他們想聽到并區(qū)分正在談?wù)摰膬?nèi)容。他們愿意接受具有專業(yè)知識、信息或經(jīng)驗的人

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參與任務(wù)或決策的人員的領(lǐng)導(dǎo)和影響。

所以班組文化建設(shè)活動是班組生存和發(fā)展的一項基本工作，是班組開展團結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。

在進一步的深入推進班組建設(shè)，充分發(fā)揮這一活動對全面提升班員綜合素質(zhì)、促進班組不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，創(chuàng)造工作新局面。

讓員工自愿與你積極合作，共謀大事，盡量避免可能出現(xiàn)與員工的一切矛盾，及時化解班組內(nèi)部的各種沖突,維持和諧的工作氛圍,才能達到一個團隊最佳的合作狀態(tài)。對于團隊來說，和諧意味著團隊成員擁有共同的價值觀，能夠以共同的意志和行為準則，形成最大的戰(zhàn)斗力以實現(xiàn)團隊的目標。然而，和諧的團隊并不是自發(fā)形成的。它是企業(yè)宗旨、管理機制、企業(yè)文化和行為準則綜合作用的結(jié)果。

團隊管理是未來管理的新取向，惟不能陷入團隊管理的迷思，認為所有的團隊都是好的，成員在一起就是一種團隊、彼此會相互喜歡等，都不是務(wù)實的看法，只有在一個開放、溝通順暢的環(huán)境下，才能發(fā)揮團隊管理的功能。

班組活動總結(jié)(篇3)

一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫忙下，經(jīng)過班組全體同志的共同努力，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的提高，業(yè)務(wù)上的提高，全組人員愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，克服困難，不懼艱險，開拓進取，增強了大局意識、全局觀念，構(gòu)成了一個以總經(jīng)理為核心，以押運中心為領(lǐng)導(dǎo)的具有凝聚力的一個班組。我班組之所以能不斷得到發(fā)展及工作水平提高，和總經(jīng)理的關(guān)心及押運中心領(lǐng)導(dǎo)的管理是分不開的。一年來我班組主要做到了以下幾項工作：

一、加強本班組隊伍思想建設(shè)，提高業(yè)務(wù)技能

隨著公司日新月異的發(fā)展。安全押運工作更為重要，押運中心各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的押運工作也提出了更高的要求。所以，作為武裝押運人員，軍事化管理及軍事訓(xùn)練是必然的，軍事訓(xùn)練都和我們平時的工作息息相關(guān)，平時多訓(xùn)練，戰(zhàn)時少流血。在實戰(zhàn)中練兵，練就出了一支異常能吃苦、異常能戰(zhàn)斗、素質(zhì)異常過硬的武裝押運班組。我八班還認真學(xué)習(xí)了。提高了政治素質(zhì)，牢固樹立了大局觀念，并不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過硬，工作中我們堅持以防為主，防治結(jié)合。嚴格遵守各項規(guī)章制度；加大安全防護意識學(xué)習(xí)；加強安全教育和管理檢查力度；嚴于律己、恪盡職守、鞭策他人。經(jīng)過這些措施，進一步完善了班組的押運監(jiān)管機制，實現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效的工作目標。

二、敬崗愛業(yè)無私奉獻

由于武裝押運工作的特殊性，所以對我們來說，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分，正因為如此，所以我八班異常注意強調(diào)，敬崗愛業(yè)和無私奉獻，要求組員講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻。常言道，功夫不負有心人。經(jīng)過全組人員上下的共同努力，我八班的各項工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在得到肯定的同時我班組在執(zhí)行押運任務(wù)時加強了安全防范的措施，重新明確了每位組員的安全職責(zé)，防范工作得到了進一步加強。在和營業(yè)網(wǎng)點的庫包交接上，組員都做到了禮貌、熱情、嚴格、高效。并所以而受到了網(wǎng)點職工的好評。

三、努力實現(xiàn)押運工作及車輛的安全無事故

目前在城市交通十分擁擠的情景下、如何應(yīng)用《道路交通法規(guī)》和自覺遵守交管人員的指揮，努力提高自身素質(zhì)，組員們紛紛出主意想辦法，共同在班組里討論，隨著安全押運工作的難度越來越大，押運工作的形勢仍然嚴峻。社會上的不安定因數(shù)和不良文化對安全押運的影響還比較大，試圖干擾我們正常工作的社會惡勢力和人員還存在，所以如何努力實現(xiàn)押運工作安全無事故，的確并非易事；我們也確實感到了壓力和挑戰(zhàn)?？墒俏覀儺吘褂蓄I(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持，也有一腔熱血，使我們變壓力為動力，化條件為機遇，并采取確實有效的措施，最終把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的期望一件件地落實到實處，實現(xiàn)押運工作及車輛的安全無事故。

以上工作凝聚了我八班全體成員的心血，經(jīng)過實施這幾項工作，我班非但體會到了進取的艱辛，同時也領(lǐng)略了成功的歡欣。雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同志們的幫忙下我們在工作中取得了必須的成績，可是，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的期望還有必須的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。異常是對執(zhí)行押運任務(wù)時的警惕性還不夠，我們會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。

班組活動總結(jié)(篇4)

金州供電分公司大魏家供電營業(yè)室

大魏家供電營業(yè)所

二o一o年十月二十五日

團隊是企業(yè)最基本的生產(chǎn)組織。正因為如此，各類設(shè)備事故和人身事故都與隊員有關(guān)。無疑，搞好企業(yè)班組安全管理是一項重要的基礎(chǔ)性工作，對企業(yè)的安全生產(chǎn)具有重要意義。

1明確安全責(zé)任，理順關(guān)系，各負其責(zé)

班長是班組的安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，同時又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心人物，這就決定了班長在管好生產(chǎn)的同時，必須管好安全，否則在生產(chǎn)中發(fā)生不安全現(xiàn)象乃至事故，班長的責(zé)任是不可推卸的。但是，只要班長是第一責(zé)任人，就可以承包一個班的安全工作嗎？答案是否定的。

因為班組在完成生產(chǎn)任務(wù)時往往要分成幾個工作小組，而班長不可能同時負責(zé)多個工作面，這就需要由這些組長來負責(zé)。在實際作業(yè)中，這些組長即為工作負責(zé)人，他們經(jīng)常工作在生產(chǎn)第一線，是班組生產(chǎn)的基本骨干、中堅力量，班長的工作實際是由這些組長來保證的，而他們的工作則由組員來保證。這就形成在一個班組中，要有各自的職責(zé)，既要有班長的職責(zé)，又要有組長（工作負責(zé)人）的職責(zé)，也要有班員的職責(zé)。

如果人人都各有其責(zé)，人人都各負其責(zé)，班組的安全基礎(chǔ)就會夯實，班組的安全工作就會從根本上得到保障。因此，在團隊內(nèi)部實實安全生產(chǎn)責(zé)任制是團隊安全工作的重點，也是團隊安全工作的基礎(chǔ)。

2做好安全風(fēng)險分析打好準備戰(zhàn)

班組在執(zhí)行日常生產(chǎn)任務(wù)時，往往以完成任務(wù)為目標，而常常疏忽了作業(yè)中存在的那些影響人身和設(shè)備安全的危險因素，以至于發(fā)生各種始料未及的事故。如果在工作開始之前先進行安全分析，對每一項工程全過程的各個環(huán)節(jié)進行剖析，從中找出人為的、設(shè)備的、環(huán)境的以及管理方面的危險點，并制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施，把危險點控制起來，就可以做到防患于未然。

3、全力提高班員的安全素質(zhì)

如何提高每個班子成員的安全素質(zhì)是一個非常重要的問題。人的安全素質(zhì)是人的安全知識、安全行為和安全思想的綜合體現(xiàn)。應(yīng)該說，班組人員通過安全教育、安全培訓(xùn)、安全知識的學(xué)習(xí)之后，對各種規(guī)程、制度和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)有了一定的了解，使職工具備了一定的安全素質(zhì)，但隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，各種新技術(shù)、新設(shè)備的不斷涌現(xiàn)，班員急需提高技術(shù)素質(zhì)。

一些發(fā)達國家非常愿意為提高企業(yè)員工素質(zhì)付出巨大的代價。事實證明，提高員工綜合能力的投資回報非常顯著。

4正確運用激勵機制，獎懲分明

在班組安全管理中，正確運用激勵機制是一種有效的方法。目前，安全生產(chǎn)中采用獎懲的方式。例如，評選先進、樹立安全標兵，對違章者**、以至下崗處罰等等，但獎和懲這兩種激勵方法都有其自身的特點及不同的使用效果。

應(yīng)該突出重獎重罰，獎罰分明。對安全生產(chǎn)作出重大貢獻者，長期保持安全生產(chǎn)良好狀態(tài)的班組，就應(yīng)該得到重獎，在給于精神獎勵的同時，也給于一定的物質(zhì)獎勵，這樣就會鼓舞士氣，獎勵一個，帶動一片，取得良好的效果。違反安全規(guī)章制度，甚至造成事故的，要根據(jù)責(zé)任和態(tài)度予以處罰。

需要注意的是，處罰一定要以事實為依據(jù)，擺事實、講道理，使被批評、被扣罰、被**者心服口服，達到既教育本人，又教育大家的目的。

班組活動總結(jié)(篇5)

餐飲服務(wù)中心基層隊伍達標報告

配餐服務(wù)中心根據(jù)事業(yè)部文件精神，于3月7日召開專題會議，傳達公司、事業(yè)部文件要求，并成立了配餐服務(wù)中心全面提高工作標準活動工作小組，由中心經(jīng)理擔(dān)任組長，書記任副組長，各部門主管、配餐主管、管事?lián)谓M員，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套完整的工作方法： 《鉆井平臺配餐服務(wù)實用標準（十八條）《工作標準運行管理辦法》以及《鉆井平臺配餐服務(wù)實用標準（十八條）實施細則》 ；形成了規(guī)范化的檢查機制，分為日檢查、周檢查、月檢查、季度考核四個層次

1、配餐管事在白班大廚和保潔大班的協(xié)同下對照標準化日檢查表逐項進行檢查。

2餐飲經(jīng)理每周陪同平臺醫(yī)生進行每周檢查。

3、由配餐主管、管事每月邀請就餐者代表（平臺高級隊長、安全監(jiān)督、醫(yī)生、伙委會成員、第三方人員代表等）對配餐質(zhì)量、安全、衛(wèi)生、團隊管理方面進行系統(tǒng)全面的檢查。

4、按照區(qū)域劃分成立了3個季度考核小組（渤海2個，南海1個）分別由中心指定的小組長帶領(lǐng)進行了多次檢查。

一、互檢互查情況

1、日檢：截止11月8日各配餐組（21個）日檢共計檢查出來問題：2376項，統(tǒng)計為3大項，其中共性問題1863條，個別存在的問題513項，平均每個配餐組113項，平均每個月11項，目前來看，存在問題均已整改完畢。

2周檢：目前共收到周檢記錄924份，發(fā)現(xiàn)問題48個，平均每個餐飲集團3項。目前，問題已經(jīng)解決。

3、月檢：11個配餐主管共計出海74次，共完成月檢231次，共計發(fā)現(xiàn)問題752項，平均每個配餐組每月4項問題，下發(fā)整改通知書231份，目前共計收到整改反饋表231份，整改效果良好。

4、季度考核：中心考核小組共計出海90人次對21個配餐組的標準化工作執(zhí)**況進行了3次檢查，形成56份檢查報告，共計發(fā)現(xiàn)不符合項274小項，及時下發(fā)整改通知書，各配餐組均已根據(jù)整改通知書要求全部整改完畢。

5、標桿配餐班組評定：

渤海地區(qū)配餐組——對13個配餐組進行了檢查工作。在第二階段的檢查中，渤海第四餐飲集團變化最為明顯，由最初的60分改為現(xiàn)在的85分；南海第一餐飲集團和渤海第七餐飲集團在兩階段檢查中表現(xiàn)較好，并被確立為基準餐飲集團審查單位。根據(jù)評分標準，確定南海一號隊為標桿隊。

南海地區(qū)配餐組——對海洋石油981、南7、942、935等配餐組進行了檢查。海洋石油981配餐組表現(xiàn)突出，不僅保質(zhì)保量地完成標準化服務(wù)工作，在原有基礎(chǔ)上，依據(jù)平臺實際情況，進一步細化了服務(wù)內(nèi)容，“雙語胸牌、菜牌”的制作、自行舉辦的標準化小課堂等活動充分說明了其較好地完成了標準化工作。最終通過中心標桿餐飲集團審核，成立標桿團隊。

6餐飲服務(wù)部門將匯總檢查結(jié)果，并將檢查結(jié)果發(fā)給餐飲集團，要求餐飲集團開展自查自查，對存在的共性問題進行整改。各餐飲班組對互檢中發(fā)現(xiàn)的問題逐一整改，并及時將整改報告報送中心。

二、標準化管理工作亮點部分：

1、服務(wù)更人性化。從“領(lǐng)導(dǎo)一塊小毛巾”到“每人一塊小毛巾”的轉(zhuǎn)變。餐飲集團，特別是平臺接待服務(wù)進一步完善。

2、語言服務(wù)更主動。通過對18項服務(wù)標準的研究和一段時間的實施，提出了微笑服務(wù)和主動服務(wù)的要求，縮短了與就餐者的距離。

3、房間衛(wèi)生更整潔。在全面提高標準化工作過程中，各海上配餐組積極通過舉行保潔工的技術(shù)比武等活動，找到服務(wù)弱項，針對問題開展專項的培訓(xùn)，通過對標準的嚴格執(zhí)行，每個臥室的臥具都能及時的疊好，按照標準定期清洗、更換，保潔工根據(jù)作業(yè)人員的作息時間，對各公共區(qū)域的衛(wèi)生進行及時的打掃，隨時保持干凈整潔，平臺整體衛(wèi)生狀況較以往有所改善，得到了平臺人員的一致認可。

4、服務(wù)標準更細致。（1）彩色砧板：在原有分類砧板的基礎(chǔ)上，依據(jù)菜板使用不同進行顏色分類，并用a4紙彩打塑封貼于菜板架上方，不同顏色代表使用的不同，便于員工的規(guī)范操作和標準化工作的細化。

（2） 雙語服務(wù)牌：由于海洋石油981配餐組平臺外籍員工較多，在原有胸牌、菜牌的基礎(chǔ)上，增加了中英文的標識，使得服務(wù)內(nèi)容更細致。

三、存在的不足：

（ 1） 個別班組存在個別區(qū)域衛(wèi)生做得不到位的現(xiàn)象；

（2）由于輪班頻繁，工作和休息時間不穩(wěn)定，三位承包商的房間衛(wèi)生標準不達標；

（3）應(yīng)盡快提高新員工的專業(yè)技能，以達到標準要求；

（4）菜肴的創(chuàng)新性仍有待提高。

4、 通過互檢互檢，各餐飲集團看到了標桿的引領(lǐng)作用，也看到了自己的差距；在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，采取了以下措施：

1、8月初 19個配餐管事以及配餐主管等人參加了中心舉行的標準化工作內(nèi)部交流會:由“標桿班組”介紹在執(zhí)行標準化過程中的經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，查找不足，共同提高，達到資源共享。

2針對存在的問題，我們采取了幾項措施，對存在的問題進行了整改。

（1） 現(xiàn)場整改。如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)立即要求被檢查人整改。

（2）、即日整改，當(dāng)天即由負責(zé)人對存在問題進行整改。

（3）、限期整改，在規(guī)定時間內(nèi)將存在問題整改完畢。

（4） 對整改后存在的問題進行總結(jié)，及時反饋餐飲中心。

（5） 餐飲主管根據(jù)整改反饋，在月度或季度檢查中對上次整改內(nèi)容進行核實。

3、針對共性問題進行整改：

（1） 新員工標準化工作的宣傳與實施：

通過集體學(xué)習(xí)、考試、師帶徒等方式，讓新招員工盡快掌握服務(wù)標準化工作內(nèi)容，在工作中實踐，通過老員工手把手帶新員工，使新員工能夠盡快熟知本崗位相關(guān)標準和規(guī)章制度，并能正確地加以貫徹實施，保質(zhì)保量地完成標準化的配餐工作。

（2）、加強班組長責(zé)任心：

利用每次中心月度運營會組織管事進行學(xué)習(xí)，提高管事的責(zé)任心，要求管事在工作中起到帶頭作用，按照十八條標準嚴格執(zhí)行，查找工作中服務(wù)與衛(wèi)生的不足，使以前檢查中出現(xiàn)的問題避免再次出現(xiàn)。

（3）強化標準，延伸細則

針對標準內(nèi)容，中心制定了更加細致的標準實施細則，從頭發(fā)長短、語言服務(wù)注意事項、食品初加工的細節(jié)方面等等都做了更加細致的區(qū)分和規(guī)定，促使全體員工在遵循和具體工作操作時更加全面、更加規(guī)范。

在認真落實執(zhí)行標準化的同時，配餐服務(wù)中心相繼開展了一系列的活動，具體如下：

1：配餐服務(wù)中心于2013年1月召開了“配餐服務(wù)使用標準（十八條）推進會”，通過會議的召開，使得中心員工對全面提高工作標準有了深入的認識，并在中心范圍內(nèi)形成了積極向上、主動服務(wù)的良好氛圍。

2：配餐服務(wù)中心于2013年4月17日舉行了“做專做強爭當(dāng)標桿”的主題演講活動，正值臨近“五四”青年節(jié)，這次活動充分展示了配餐服務(wù)中心青年員工們奮發(fā)向上的精神面貌和爭當(dāng)標桿的工作熱情。

3：配餐服務(wù)中心于2013年6月2日，舉行了為期四天的禮儀服務(wù)培訓(xùn)班，通過這一活動，配餐員工在個人行為、動作方面、接待技巧等方面都有了明顯的提高，每位員工都努力成為顯示中心優(yōu)質(zhì)服務(wù)的形象窗口。

4：配餐服務(wù)中心于2013年8月召開了“工作標準經(jīng)驗交流會”，通過這一活動，對提高班組的服務(wù)水平和管理水平都起到了積極的推動作用，大大減少了工作中的“低、老、壞”行為。

5： 繼續(xù)開展餐飲指導(dǎo)員工作：強化乘務(wù)員的責(zé)任感，提高工作水平，積極做出表率；密切關(guān)注新員工，積極言傳身教，確保工作安全有序；關(guān)愛團對員工，不僅讓海上員工在工作中感到安心，也讓他們體會到公司對員工的關(guān)愛。

班組活動總結(jié)(篇6)

班組是企業(yè)的基本組織，是加強企業(yè)管理、搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。因此，班組安全管理的好壞直接決定著企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況。因此，根據(jù)上級部門的有關(guān)要求，我公司在2010年開展了創(chuàng)建優(yōu)秀安全班組活動

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：主管安全的副總

組員：各部門安全第一負責(zé)人

辦公室：公司安全科

二、活動時間

2010年1月1日至2010年12月31日

三、明確創(chuàng)建活動目標

組長任期內(nèi)實行目標責(zé)任制。在完善**安全管理網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，明確了班組長和崗位人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制。在確立工作目標時，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結(jié)合班組的具體情況，深入開展優(yōu)秀安全班組活動。

4、 建立以安全為重點的團隊領(lǐng)導(dǎo)核心

班組長要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效”的目標努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。班組安全員和勞保管理員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負有協(xié)助班組長搞好安全管理和群眾監(jiān)督的重要責(zé)任。在班組的生產(chǎn)活動中，要充分發(fā)揮他們在發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”和“報警”作用，協(xié)助班組長搞好群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。

5、 制定一套完善的安全管理制度

建立健全各項安全管理制度，并與班組績效考核結(jié)合，納入到班組經(jīng)濟責(zé)任制中，保證制度的貫徹實施。

5.1建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

班組每個職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求，推行安全操作責(zé)任制和安全承諾制度，施行安全責(zé)任風(fēng)險抵押金制度。

5.2建立崗位設(shè)備巡檢制度

職工在自己崗位的管轄范圍內(nèi)，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單位進行定時、定點、定路線、定項目的巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。

5.3建立安全技術(shù)崗位培訓(xùn)制度

通過技術(shù)培訓(xùn)，使工人掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止誤操作造成事故；針對發(fā)生事故或異常情況時所應(yīng)采取的緊急處理措施，進行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和事故的應(yīng)變處理能力。

5.4健全設(shè)備維護保養(yǎng)制度

設(shè)備安全、正常運轉(zhuǎn)，是安全生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全并嚴格執(zhí)行設(shè)備的維護保養(yǎng)制度，確保設(shè)備、安全附件、防護裝置等完好，防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故。

5.5嚴格勞動防護用品的使用制度

勞動防護用品是保障職工安全健康的輔助手段。班組要組織職工正確穿戴勞動防護用品。未穿戴齊全、正確的勞動保護用品的，不得上崗。

6、 努力實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營標準化，開展班組標準化活動

在生產(chǎn)過程中實行標準化、標準化操作，是保證勞動者按照科學(xué)規(guī)律進行生產(chǎn)活動的有效措施。因此，每各崗位都要有完善的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備維修規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程，符合生產(chǎn)實際。班組要嚴格執(zhí)行工藝紀律，教育職工自覺按照規(guī)定的各項工藝參數(shù)和要求去操作，按質(zhì)量標準進行作業(yè)，認真組織班組成員實施，進行檢查考核。

七、班組安全活動做到經(jīng)常化、制度化

安全活動貫穿于日常生產(chǎn)的全過程，班組在上崗前要有安全預(yù)檢查和安全工作安排；班中有巡回檢查和安全對策；班后有安全小結(jié)和評議；每周有安全活動日；每月有巡回檢查和安全對策。把安全活動與員工的改善、提合理化建議的活動結(jié)合起來，并建立有關(guān)臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員給予表彰獎勵。

八、開展經(jīng)常性的安全教育

重視提高生產(chǎn)第一線職工的素質(zhì)，使安全工作由處理事故的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑?*事故的主動防范，在思想上和技術(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求。為此，班組要做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使公司的有關(guān)安全生產(chǎn)的方針真正為群眾掌握，成為職工在生產(chǎn)中的自覺行動。特別是新入廠人員的安全教育，他們對廠規(guī)廠紀、生產(chǎn)現(xiàn)場、危險源點及不安全因素極不熟悉，易觸發(fā)不安全因素，繼而轉(zhuǎn)化為事故；還有調(diào)崗、復(fù)工人員及“節(jié)后收心”的安全教育；積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競賽，如安全知識競賽、安全征文、安全小品等等，把競賽形式運用到班組的安全管理工作，造成一個人人重視安全、個個關(guān)心安全的大好局面。

開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)，確保操作正確、熟練；每個人都要掌握安全基本知識，能夠熟練地辨別異常情況，及時排除生產(chǎn)故障。

九、認真做好各項安全記錄

記錄應(yīng)詳細、準確，包括安全會議記錄、安全檢查記錄、安全活動記錄、事故記錄、安全教育培訓(xùn)記錄等。

10、 要對安全工作實行系統(tǒng)管理

班組的安全工作關(guān)鍵在于嚴格規(guī)章制度，尊重科學(xué)，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一個“嚴”字，要嚴制度，嚴標準，嚴明勞動紀律。特別是對那些“習(xí)慣性”違章人員，在對其做到教育的基礎(chǔ)上，利用**、經(jīng)濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產(chǎn)的自覺性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無安全規(guī)程無安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

總之，整個企業(yè)的安全工作有賴于班組的正常運轉(zhuǎn)，班組安全管理是企業(yè)管理的重要組成部分。通過開展優(yōu)秀安全隊伍活動，把班組安全管理提高到一個新的水平。

公司2011年1月7日

團組織活動總結(jié)

在文件處理范圍中不停地掌握和適應(yīng)新的技術(shù)和工具是至關(guān)重要的，模板文檔的重要性日漸凸顯出來。模板文檔的整體思維能夠使得文章的層次感更為突出，編寫模板文檔應(yīng)該從哪些方面下手呢？我們的編纂團隊為您精心制作了一篇優(yōu)秀的"團組織活動總結(jié)"文章。

團組織活動總結(jié) 篇1

1、活動主題：

點燃紅色青春，放飛大學(xué)夢想

2、活動目的：

為積極引導(dǎo)廣大青年團員繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，展示共同奮發(fā)向上、努力拼搏的良好風(fēng)貌，讓當(dāng)代大學(xué)生做一個有自信、有方向、不虛度光陰、不輕言放棄的人，鼓勵同學(xué)們以更加積極態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活中，讓青春綻放出不一樣的光彩，讓夢想譜寫出不一樣的樂章。

3、活動時間：

15： 2012年10月22日30-17:00

4、活動地點：

北苑l01-02

5、活動準備：

主要由數(shù)控121與模具121的團支書、班長共同操辦，并由數(shù)控121蔣雪燕和模具121的謝飛攜手主持，為了有一個良好的效果，由數(shù)控121的蒲松柏租了音響和麥克風(fēng)，同時，生活委員還設(shè)身處為同學(xué)們著想，采購水、花生、瓜子，

為了宣傳這一活動，宣傳委員會成員還張貼了海報。為了以后的宣傳，周光林借了個相機拍照。

6、活動概括：

活動開始時大家都很期待。首先，兩位主持人帶領(lǐng)學(xué)生合唱了充滿激情的共青團團歌。他們表情嚴肅，眼神堅定。

接著數(shù)控121何蜀才同學(xué)帶來了激情演講——《青春飛揚》預(yù)熱了全場。

然后是氣球游戲，氣氛很熱鬧。

緊接著是模具班的舞蹈《不要，不要》，將整個氣氛推向高潮。

氣氛中，又怎么能少了小品呢？下面是數(shù)控121的小品《日本欠削》

最后，一首耳熟能詳?shù)母枨段蚁嘈拧钒盐覀兊幕顒訉?dǎo)向尾聲，團支書還總結(jié)了整個活動，讓團日活動劃上了一個完美的句號。

7、活動總結(jié)：

在這次團組織活動中，每位班干部都用心負責(zé)，兩位主持人表現(xiàn)得很出色，且彼此配合默契，當(dāng)活動出現(xiàn)冷場時，他們又極力調(diào)動全場氣氛，上臺表演的同學(xué)聲情并茂、激情洋溢，大多數(shù)同學(xué)也積極參加游戲，場內(nèi)不時爆發(fā)陣陣掌聲，各干部各司其職，讓活動順利完成。

這次團組織活動還存在不足，第一，時間安排有些倉促，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳工作不一致，進而破壞了同學(xué)們各自的生活安排。其次，由于未能提前申請上課，安排上存在一些沖突。第三，同學(xué)們分配下去的任務(wù)沒能完成，導(dǎo)致齊唱團歌時，很多同學(xué)都不能唱。

通過這次團組織活動，我明白了我們還需要不斷改進自我，一步步，踏踏實實地去做好每一次團組織活動，不敷衍任何一次活動，而這次的團組織活動，便是邁向今后一個巨大成功的一小步。雖然只是小小一步，但至少我們邁得踏實，而一個小小的成功與一個失敗對于我們來說都是十分重要的，因此無論是失敗還是成功，它所凝聚起來的經(jīng)驗都是豐富的。

數(shù)控121與模具121

2012年10月22日

團組織活動總結(jié) 篇2

一、 背景介紹

四川大學(xué)公共管理學(xué)院2008年信息管理與信息系統(tǒng)分院成立于2008年10月26日，共有58名成員。

08級信息管理分公司成立以來，不斷完善組織建設(shè)和各項章程，在分公司內(nèi)部形成了嚴謹務(wù)實的行為準則。應(yīng)團委上級的號召，黨支部成員在政治，思想意識和能力上不斷進步。

自支部成立以來，各位班委、支部成員都團結(jié)一致，為支部的發(fā)展獻計獻策，以積極的態(tài)度策劃并參與團組織的各項活動。支部大部分成員能夠積極響應(yīng)和參與上級團委的宣傳和各項活動，并取得了顯著成績。

分會成立之初，就建立了一套全面完善的組織規(guī)章制度，得到了全體會員的認可和遵守。完善團的服務(wù)功能取得了一些新成效。

在活動方面，分會不斷探索新的活動形式和內(nèi)容?；顒有问胶蛢?nèi)容都取得了一些新的成果。

二、 成果展示

1欣賞東方歌舞陶冶情操

2008年十月，我校特定請來了名震神州的大型歌舞團——東方歌舞團到我校江安校區(qū)體育館進行主題為“高雅藝術(shù)進校園”的大型演出。為了提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶高雅的藝術(shù)情操，我們公共管理學(xué)院08級信息管理與信息系統(tǒng)團支部組織了支部全體成員**本次演出。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

支部活動以大型歌舞團演出的形式，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。同學(xué)們在**表演的過程中，同學(xué)們仿佛置身于神話仙境一般，有的激動地站了起來，隨著歌手們一起展示自己的歌喉，也有的掏出自己的手機當(dāng)作熒光棒，在手中不停地揮舞，為這場精彩的演出喝彩。演出持續(xù)了兩個多小時，但是同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，在回去的路上激動地討論著這次“高雅藝術(shù)進校園”的大型演出。

**歌舞、獨唱、獨奏、合唱、話劇、戲曲等內(nèi)涵豐富的節(jié)目，既放松了身心，更重要的是，同學(xué)們通過全身心投入地**表演，深刻地體會到高雅藝術(shù)的內(nèi)涵，有助于同學(xué)們正確地區(qū)分真正的高雅藝術(shù)和垃圾文化。

通過大型大型歌舞劇團的演出，新生加強了交流，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2、迎面接力賽

2008年10月25日15:00，。比賽分為小組賽和半決賽兩個階段，采用淘汰制。憑借自己的實力和戰(zhàn)術(shù)安排，我們贏得了這次面對面的接力賽的勝利，并獲得了冠軍的榮譽。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

以參加接力賽的形式，增進了新同學(xué)之間的聯(lián)系和交流，培養(yǎng)大家的團結(jié)拼搏精神和集體榮譽感，激發(fā)大家的運動熱情，同時讓同學(xué)們的課外生活更加豐富多彩從而能更好的促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)。通過這個**，每個學(xué)生都覺得自己是支部的一員，

運動員們的刻苦努力、出色的發(fā)揮和默契配合，場邊的歡呼聲甚至比波浪還要高。這些不僅僅讓我們在比賽中好好玩了一回，也加強了彼此之間的交流與合作，進一步增強了班級的凝聚力和榮譽感！賽后，每一個燦爛的笑容就是最好的證明！

通過這次迎面接力賽，讓每個人找到了一種家的感覺，使得我們這個支部更團結(jié)，更強大。

3、信管大

一、大二第一次聯(lián)誼活動

2008年十月中旬，經(jīng)過一周的精心準備，我們與學(xué)長學(xué)姐們的聯(lián)誼會如約而至……晚上8點鐘，聯(lián)誼會正式開始。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動中采用了一些非常好的形式，比如：送祝?？ǎ奶?，合唱，武術(shù)表演……在此次活動中，不僅讓我們與學(xué)長學(xué)姐們認識并了解，成為朋友，同時也讓團員這個大家庭更加溫暖、團結(jié)，我們在這次溫馨的聯(lián)誼會中，不僅收獲了友誼，更讓我們感受到了家的溫暖。

本次活動的主要內(nèi)容是：每一位08年級的學(xué)生抽一張制作精美的主?？ā：蛯W(xué)長學(xué)姐們坐在一起聊天，向?qū)W長學(xué)姐請教一些有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的問題，欣賞由我們和學(xué)長學(xué)姐們各自表演的節(jié)目,做一些趣味游戲，最后聯(lián)誼會在學(xué)長學(xué)姐們的一曲《相親相愛的一家人》的大合唱中歡快而又溫馨的結(jié)束了。

學(xué)長學(xué)姐們的精心準備和那一張張充滿關(guān)懷的祝?？ㄆ瑹o不深深地感動著我們每一個人……

通過這次支部生活，我們不但認識了許多學(xué)姐學(xué)長，增強了彼此之間的交流，加深了我們的友誼，還對我們專業(yè)有了進一步的了解。

4、公共管理學(xué)院院內(nèi)籃球賽

公共管理學(xué)院院內(nèi)籃球賽于2008年11月中旬拉開戰(zhàn)幕，由學(xué)院八個專業(yè)組成八支參賽隊伍參加此次比賽，比賽隊員由本學(xué)院各專業(yè)大一大二的同學(xué)組成，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)共選出14名隊員參加，本班有6名同學(xué)憑借自身實力，順利入選球隊。

8支隊伍分為了兩個小組，每組4支隊伍，采用先打循環(huán)賽，取小組前兩名進入淘汰賽的比賽規(guī)則，本專業(yè)被分在了a組與土地資源管理、哲學(xué)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)分在了同一個組，此組實力雄厚，想從此組突圍困難重重。平局后的一個星期六，比賽在3號體育場進行

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

大一大二共同組隊的方式，同不同的專業(yè)之間進行比賽，不但加強了我們和大二的默契配合力，增進了我們之間的信任程度，更增進了不同專業(yè)同學(xué)的交流，讓同學(xué)們在競技中充分享受了體育的魅力。

在預(yù)賽中，它將與土地資源管理，哲學(xué)和公共服務(wù)管理等專業(yè)競爭。在半決賽中，他將與勞動和社會保障專業(yè)爭奪晉級決賽的名額。成功進入決賽后，我們與敵方國土資源管理專業(yè)爭奪冠軍。

在這一場場比賽中，我們經(jīng)歷了殘酷的淘汰，使我們認識到了要想取得成功不但要有精湛的技藝，默契的配合，更要努力的去拼搏。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中得到很好的運用。

通過這次支教生活，學(xué)生的精神境界得到了很大的提高，可以說這次活動取得了很好的效果。

5、寢室文化節(jié)

大一第一個學(xué)期由權(quán)益部組辦的寢室文化順利開展各班都積極參加，我們班的五個大寢都積極為這次活動做準備，同學(xué)們打掃衛(wèi)生，裝扮寢室，排演展示寢室風(fēng)采的節(jié)目，忙的不亦樂乎。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動主要是為了展示寢室文化建設(shè)，所以采用了為寢室裝扮名人字畫，山水畫，裝扮氣球等等把寢室建設(shè)得既有喜慶的感覺，看上去有非常的有文化底蘊，而且還采用了表演節(jié)目的方式向其他人展示我們的寢室文化。

寢室風(fēng)采***展示及解說，寢室風(fēng)采節(jié)目展示……通過這些加強了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。班級的各位同學(xué)都積極參與到本次活動中來，細心認真的布置各自的寢室，用我們的創(chuàng)意和智慧將寢室裝扮的溫馨，舒適。

此次活動讓班上的每個同學(xué)都參與了進來，大家都有很高的熱情，積極準備著，給自己的寢室文化增添了許多快樂。通過此次活動，也在一定程度上啟發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)了大家良好的生活習(xí)慣，提高了審美能力，更重要的是使同學(xué)們更加熱愛集體熱愛生活，關(guān)注自己的生活環(huán)境。

6“喜聞樂見”大學(xué)生活交流會

3月15日下午，在十個學(xué)院的組織籌辦下，四川大學(xué)學(xué)生會主席郭喜樂學(xué)長交流講座在綜c206成功的舉辦，在本次交流會上，郭喜樂學(xué)長將他的大學(xué)生活與我們分享，他告訴我們要認真對待自己的學(xué)習(xí)，要有扎實的知識儲備，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要珍惜大學(xué)生活的每一天，讓自己得到歷練，同時喜樂學(xué)長也提出了許多寶貴的建議與忠告，同學(xué)們也認真的傾聽，并與喜樂學(xué)長積極交流，現(xiàn)場氣氛十分活躍。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動由公共管理學(xué)院08級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及其他九個學(xué)院的不同專業(yè)聯(lián)合承辦，采用交流會的形式，不僅加強了我們專業(yè)同其他學(xué)院各專業(yè)的交流，提高自身的溝通和協(xié)作能力，讓班委的工作能力有了大幅的提升，同時通過本次交流會讓同學(xué)們也從中收獲了很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗，為同學(xué)們的大學(xué)生活做出了合理的規(guī)劃。

聽喜樂的演講，反思和規(guī)劃你的大學(xué)生活。通過這次交流講座，讓我們更加深刻的認識到了大學(xué)生活的重要性，我們不僅要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要努力豐富實踐生活，讓我們的大學(xué)生活充實、有意義。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是我一生中接受系統(tǒng)教育的最后機會。這是你最后一次全心全意地建立你的知識庫。

這可能是最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

三、 青春信管活力無限魅力四射勇往直前

在信管的過去一年里，剩下的人太多了。 一點一點滴記錄過去。 正是這里留下了過去的足跡

一直在慶幸，慶幸有這么一群人，他們來自五湖四海，卻懷著同一個夢想走進了這個大家庭，一個名叫信管的大家庭。是誰的可愛笑臉，又是誰的難忘容顏，一直在腦海里駐足不前，還有那活躍的國防生，那一抹颯爽的橄欖綠……一切都是那么的熟悉，那么的可親，或許這就是家的溫馨吧。那些兄弟，那些姐妹……

回顧這一年，是的，他們?yōu)槲覀兊募彝ペA得了榮譽。是的，他們正在為我們家創(chuàng)造財富?；@球場上揮灑的是我們兄弟們的青春汗水，場下躍動的是姐妹們的加油吶喊，那一刻我們緊緊相擁，因為我們是一個家。演講廳里有我們談笑風(fēng)生，歌手比賽中我們綻放著絢爛，辯論比賽中我們有著飛躍的智慧，班級風(fēng)格比賽是領(lǐng)頭羊。

我們戰(zhàn)斗，我們奮斗，為了我們的青春誓言；為了那不屈的夢想，我們努力工作，加油。**如果有榮譽，就會有我們的親人。你聽見了嗎？那一串串歡聲笑語不斷傳來……

還記得嗎？不經(jīng)意的鼓勵，難忘的長談，眼神，都給了我們親人無盡的關(guān)愛。是的，美好的時光總是短暫的，但這四年，兄弟姐妹們我們相擁走過，信管一起走過……坎坷也好，平坦也罷，我們團結(jié)一起，我們相親相愛，一切將變得那么美好，只因這一路有你們相陪……

用我們的責(zé)任，用我們的激情，用我們的信念去放飛我們的夢想，用我們的關(guān)懷，用我們的多情，釋放那顆燃燒的心，給我們的親人以無盡的愛，沒有放棄，沒有頹廢，我們一直奔跑在明天的路上，不停步……

團組織活動總結(jié) 篇3

得了不錯的效果，同學(xué)們都積極參與，積極性和熱情度也蠻高，同時在一些同學(xué)熱心幫忙下，使得我們的活動能夠順利的進行，我認為在這次活動中可以使得我們借鑒的有以下幾點：

一、 在本次的活動中調(diào)動了大多數(shù)同學(xué)的積極性，大家在活動中都積極參與，活動中笑聲不斷，大家都覺得在活動中收獲了友誼而且獲得了快樂。在活動過程中，我們互相幫助，實踐能力強的學(xué)生積極幫助實踐能力弱的學(xué)生。很快就完成了活動目標。

2、 在這次活動中，我們在創(chuàng)新上趣的了進步，用更有趣的方式讓大家在壓力下放松。我們沒有跟以往一樣在教室舉行，而是到了校外，讓大家有一個更廣闊的范圍活動。這種活動換一種形式使得大家感受到新意，都紛紛加入活動中來。

三、 根據(jù)不同人的喜好，本次的活動具有一定的兼容性，基本兼顧了班上所有的人，都顧及到了大家的喜好和特長，各取所需，增進了大家的友誼，增強了班級的凝聚力。

四、 我們做到了善始善終，圓滿的完成了本次活動，大家從開始到結(jié)束都對活動充滿著好奇與興趣，把對團組織活動的熱情保持至始至終，大家在這一個小時內(nèi)都獲得了知識，而且現(xiàn)場氣氛不錯，大家都在參與其中，這是我們應(yīng)該保持的地方。

2016級工管1班分團委

團組織活動總結(jié) 篇4

2010級文學(xué)院2班團組織活動總結(jié)

活動主題：慶祖國62周年華誕

活動主體：2010級文學(xué)院2班全體同學(xué)

時間：9月28日6:00-7:00地點：巴蜀三樓

活動組織形式：班級內(nèi)分組承辦

活動流程：

一、活動前準備

1組長組織小組成員討論活動，分工，制作電子文本。2團委書記親自審核團員準備的成績

3．申請教室，并進行會場布置

二、活動中

該次活動分為以下版塊：

1. 團支書點到——全體肅立——齊唱團歌——主持人宣布組織生活開始2. 按活動流程舉行，同時安排同學(xué)進行拍照工作a.

以**的方式簡單回顧祖國62年來的歷史b. 放映電影《建國大業(yè)》片段

c. 同學(xué)互動，談觀后感

d、 再回顧改革開放的歷史

e. 以詩詞方式回味新中國幾代核心領(lǐng)導(dǎo)人的功績f. 從衣食住行四個方面展示新中國幾十年來的偉大成就，喜迎國慶g. 主持人宣布活動告一段落，齊唱校歌

3. 團支書進行活動優(yōu)缺點總結(jié)并宣布活動結(jié)束三、活動后

1.安排同學(xué)進行現(xiàn)場清理打掃

2.討論總結(jié)并將有關(guān)資料存檔

在我班團委強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在本組同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，在全班同學(xué)的積極配合下，本次團組織活動取得圓滿成功。該次活動增強了同學(xué)們的愛國熱情，讓同學(xué)們更加了解祖國的發(fā)展史，堅定了同學(xué)們?yōu)樽鎳磥矸瞰I力量的信心和決心。

2010級文學(xué)院2班

2011年9月29 日

團組織活動總結(jié) 篇5

中國書法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國人民的無限智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，用中國傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和熱愛，組織了“漢墨社”。

一、注重基本功

基本功是整個書法學(xué)習(xí)過程的前提。我從教基本筆畫開始，用生動有趣的教學(xué)方法結(jié)合視覺多媒體效果進行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫基本筆畫，千萬不要忘記基本筆畫的書寫。學(xué)完基本筆畫，我們就把基本筆畫過了，要求學(xué)生先在自己的小組里過，再正式過。通過這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高，為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

二、起到表率作用

在平時的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書法作品欣賞，讓學(xué)生以身作則，提高學(xué)習(xí)熱情。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認真，寫作能力有所提高。

三、加強寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力和習(xí)慣

在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進行修正。

在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。

經(jīng)過一學(xué)期的活動，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)生能從“認真、仔細、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動進行學(xué)習(xí)。

團組織活動總結(jié) 篇6

活動主題：

行走校園思考人生

活動時間：

20xx年11月23日18：00

活動地點：

4203

參加人員：

全班同學(xué)

組織人員：

活動內(nèi)容：

一、全體起立，齊唱團歌。

二、主持人宣布活動開始。

三、節(jié)目表演（共有3個節(jié)目）。

1、歌曲《蝸牛》。

2、歌曲《我們都一樣》。

3、歌曲《荷塘月色》。

四、互動環(huán)節(jié)（共有2個互動小游戲）。

1、五毛一塊。

2、搶凳子。

五、主持人宣布活動結(jié)束。

六、全體起立，齊唱《最初的夢想》，（整個活動結(jié)束）。

活動總結(jié)

這次的團組織生活，由于教室的申請不是很順利，所以影響到了活動前期的一些準備，但是大家還是盡力在活動之前積極地去做了準備工作。

我們要求的是，所有班委上完體育課就到指定教室，其他同學(xué)六點到教室，但當(dāng)班里同學(xué)到場的時候，班委成員已經(jīng)布置好了場地。所以，他們對待這個活動的熱情和積極性是值得肯定的。

場地布置的問題基本上是班委負責(zé)的，在整個活動的開展期間，總體還是不錯的。同學(xué)都們是比較配合我們活動的開展，并且也盡可能的參與到了其中。其中，互動小游戲很好的起到了活躍現(xiàn)場氣氛的作用，也讓現(xiàn)場的同學(xué)盡可能的參與到游戲中來，這也是我們這次活動中的一個亮點。此次活動也在很大程度上增強了同學(xué)們的集體意識，提高了大家的積極性，使大家通過本次團活動來更好的體會本次團組織活動的主題意義所在，更能使大家在緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松一下，在游戲中增進彼此的感情，提高了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力。

活動中存在的問題

雖然同學(xué)們都盡力去參與了這次活動，但是也存在著很多問題，如由于教室沒有做好提前的申請工作，導(dǎo)致活動要用的PPT是在活動之前臨時準的，比較粗糙，與各個環(huán)節(jié)的3銜接也不是很好；活動之前通知同學(xué)的工作做得不是很到位，導(dǎo)致同學(xué)們都沒有按時到場，使得整個活動延遲了十分鐘才開始；整個活動中歌曲節(jié)目的質(zhì)量不是很高，與PPT的配合上出現(xiàn)很大失誤，導(dǎo)致現(xiàn)場很尷尬，這也是我們活動負責(zé)人的失誤，沒有在活動之前做好督促工作；每次到了要同學(xué)們上臺參與互動游戲的時候，教室里就顯得有些沉悶，可以看出來同學(xué)們的熱情和積極性還是不夠。當(dāng)然，也需要反省的是，我們活動的安排和策劃是不是不能夠完全吸引同學(xué)們參與到其中；活動形式和內(nèi)容比較單一，節(jié)目時長過短，使得本次活動顯得很倉促。這些都是我們這次活動中存在的很嚴重的問題，這也是我們本次活動組織者的責(zé)任，沒有做好這些前期準備工作，我們會在以后的活動中注意，并改正這個問題。我們會在下一次的活動中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更好的辦好我們的團組織活動。

本學(xué)期還有十二月最后一次團組織生活，希望下個月的團組織生活，能夠讓更多的同學(xué)們參與到其中，充分調(diào)動大家的積極性和熱情度，以更加豐富的形式來開展團組織生活，在活動的同時，也能夠有所收獲，能夠讓同學(xué)們在活動中真正體會到團組織生活的意義所在。

團組織活動總結(jié) 篇7

活動時間：

20xx.12.8

活動對象：

12級地科新生

活動地點：

南京地質(zhì)博物館鼓樓校區(qū)活動主題：南大地科人“百日”

活動人員：

活動嘉賓：地科院長主任活動主持人：劉慧

活動組織者：

地科院活動負責(zé)人：周璐瑩PPT制作：李洵活動總結(jié)人：劉蘇平活動參與人：地科院12級新生

活動查到情況應(yīng)到人數(shù)：

90實到人數(shù)：81

遲到人數(shù)：

0缺席人數(shù)：9

活動目的：

為幫助地科全體同學(xué)能夠更好地認識地質(zhì)學(xué)，和產(chǎn)生對地質(zhì)的興趣，加快融入地科這個集體之中，讓大家在這里有更深的熱愛，并同時能夠好好的團結(jié)在一起，增長集體榮譽感

活動準備：

經(jīng)過各個團支部的積極協(xié)商，積極配合，積極籌劃，積極實踐，我們團支部首次與多個支部組織了參觀南京地質(zhì)博物館活動，體現(xiàn)了團生活的豐富多彩。各班團支部做好前期溝通，明確活動的目的，通知大家時間和活動安排，同時與輔導(dǎo)員們溝通交流。

活動概況：

因為這次團組織生活的涉及范圍很廣，其中有著很多難以解決的問題，但是，各團支部書記都積極宣傳，認真配合著這次活動，他們都非常積極地拿出參考方案來。團組織生活的流程，開始前的準備工作等，他們都很積極地為我們出謀劃策。尤其難得的是，我們的所有團支部書記也有女生，她都承擔(dān)了許多以前從未承擔(dān)過的，應(yīng)該是男生來承擔(dān)的重擔(dān)。她的這種精神讓我也徹底領(lǐng)悟到了，我們是一個集體，為著共同的理想和榮譽而戰(zhàn)。

我們先是在校門口集合，大家紛紛熱情昂揚的在交談和期待這一次意義非凡的集體活動，隨后一起上車。經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到達目的地，江蘇省南京地質(zhì)博物館，在里面我們看到許多珍稀的標本，以及聽到我們專業(yè)相關(guān)的一些知識，讓我們對這次旅程很是喜歡，后來又去了老館，又是被震撼啦，里面的保留了很多值得我們?nèi)パ芯康幕瘶吮尽?/p>

在參觀玩我們的博物館，隨后我們又被帶到鼓樓校區(qū)，在這里，我們慶祝我們大一新生到地科院滿一百天，在院長的一番致辭后，院里特地安排了我們地科院的各專業(yè)的專家為大家介紹，我們聽著各大教授和主任的的熱情講解，對我們的'對專業(yè)迷茫的了解有了很大改善，我們也逐漸對自己喜歡的專業(yè)有了清晰的認識，所以大家對這次活動很是感到滿意和喜歡。

最后，大家在參觀完我們的鼓樓校區(qū)，又乘坐我們的客車回到仙林校區(qū)，又回到我們的大本營，大家臉上露出了愜意的笑容，活動在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。

活動總結(jié)：

這次團活動很成功，讓整個團組織生活的氛圍都持續(xù)著熱情和青春的氣息。

在活動過程中，各個我們團支部的成員也都沉浸在團組織生活的熱烈氣氛中。我們都覺得，每次的團組織生活都有著它本身的意義，一次團組織生活的成功與否，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是看全體成員的積極配合與否，活動形式的新穎與否。所以，我們班這次的團組織生活打破常規(guī)的形式，舉行了一次大規(guī)模的團組織春游，對團組織生活進行了一次大的挑戰(zhàn)。而各團支部的創(chuàng)新，更是得到了大家的認同。

在這次的活動過程中，每個團支部的表現(xiàn)都非常好，都體現(xiàn)出了團結(jié)的精神。在我的記憶中，自我們12級地科院新生報到以來，這是我們整個年級舉辦的第一個大型的活動。這次活動非常得成功，最后取得的效果都是難以估計的。而在這次的團組織生活中，最大的弊端就在于每個團員的自身素質(zhì)。在每個大型活動過程中，不管哪個主辦單位，都會遇到這樣的情況，就是現(xiàn)場的紀律問題。人多了，自然的，紀律就成了最大的難控點，要想把紀律控制在一個自己滿意的范圍內(nèi)，是很艱難的。雖然當(dāng)時現(xiàn)場的紀律問題不是很好，但是，值得表揚的是，這次活動的時間長達一整天，而各團支部的成員都沒有中途退場的情況。即使有緊急的事，各團員也能做到向團書記請假。

我覺得這樣的宣傳是十分必要的，利用過團組織生活的時間，讓每個團員都能更深層次地認識到過團組織生活的意義，達到了事半功倍的效果。同時，也是讓大家多了一次學(xué)習(xí)和提升的機會。在實踐過程當(dāng)中，讓大家又學(xué)到了理論的知識，我認為，這樣的學(xué)習(xí)才是最好的方法，也是最有效率的方法。

團組織活動總結(jié) 篇8

xx年12月16日晚上，在激昂嘹亮的團歌聲中，xx班與x班合作舉辦的“敬廉崇潔，誠信守紀”主題團組織活動正式開始了。

本次活動共有8項內(nèi)容。在第一項活動：齊唱團歌。那煥發(fā)青春的歌聲響入心扉，滲入了每一位同學(xué)的血液，在教室的上空久久不能散去。這時同學(xué)們的激情開始一點點的被調(diào)動起來。

第二項是：主題演講“敬廉崇潔，誠信守紀”。上臺演講的同學(xué)聲音洪亮，感情濃厚。在這位同學(xué)投入的言語、感人真實的事例中，在座的同學(xué)就把“敬廉崇潔，誠信守紀”這8個字深深印入了腦海之中。這時主題班會初見成效。

接著下面一項就是主持人向大家朗誦了一些“敬廉崇潔，誠信守紀”的格言。聽著這些過來人的精粹的語言、深刻的見解，同學(xué)們都陷入了沉思。

現(xiàn)在不都提倡松緊勞逸相結(jié)合嘛，這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛，我們開始了第四項活動：同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品“誠信”?？吹竭@個小品真的不得不說我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們詼諧幽默又不失教育意義的表演中，同學(xué)們時而開懷大笑時而皺眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結(jié)束了。

輕松之后主持人又帶來了不少，經(jīng)典的發(fā)人深省的名言名句。還叫起了幾位同學(xué)分享了他們的人生格言，真是做到了全民互動。

進行了這么長時間的活動，有些同學(xué)不免有點腰酸背痛。可以說我們的策劃人真是考慮周到，這時正好迎來了我們本次活動的唯一的一個游戲——水果游戲?，F(xiàn)在想起這個游戲都不免要發(fā)笑，真的其中的樂趣要體會過就會永遠的記住。

第七項是：唱歌。歌是我唱的，唱的好不好我不知道，反正一曲結(jié)束后，除了我以外所有同學(xué)都了趴在了桌子上捧腹大笑起來，事后大家都說原來團支書也有這么“可愛”的一面。

時間過的真快，在同學(xué)們依依不舍的嘆息聲中我們兩個班的團支書一起上臺，作為活動最后一項內(nèi)容：總結(jié)。

主持人出色的表現(xiàn)、演員們真實的表演和同學(xué)們積極的配合共同帶來了一場比較完美的團組織生活。不僅放松了同學(xué)們緊張的精神，還使大家得到教育。

我們相信這次活動過后，“敬廉崇潔，誠信守紀”這8個字會伴所有7、8班的同學(xué)走過一生的歲月。

團組織活動總結(jié) 篇9

建筑與環(huán)境學(xué)院10年級環(huán)境工程2班

(一) 活動主題，及意義

1活動的主題

本次團組織生活是班級野炊活動。

2活動意義

1.班委會舉行野餐，豐富了學(xué)生的課余生活，增進了班級學(xué)生之間的聯(lián)系，增進了學(xué)生之間的情感。

2、為了減輕學(xué)習(xí)壓力，放松心情，為了即將到來的期末考試做心理上的放松，以便在最后階段全身心的投入到緊張的復(fù)習(xí)中去，給自己大學(xué)第一次重大考試交出滿意的答案。

三。提高學(xué)生的實際操作能力，增加課余時間課堂文化的多樣性。

4增強班級凝聚力，讓團隊意識深入每個學(xué)生的心中，讓大家學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人。

5讓每個人都體會到自己動手、衣食無憂的樂趣，在未來的生活中更加獨立。

（二）活動準備

1、在活動之前，召開班委會討論野炊活動的可行性，并且活動策劃人員進行各項工作策劃，從野炊用品到出游路線進行了詳盡的考慮。

2準備了一些小游戲，在野餐中可以讓同學(xué)們更開心。

3、在野炊活動之前派同學(xué)前去踩點，選定最佳路線。

4、準備做飯菜所用的食材，分組購買。并準備好游戲器材、攝相機等活動所需的用品。

（三）活動流程

此次活動的流程如下：中午一點半，同學(xué)們準時在三八廣場上集合準時出發(fā)。一路上同學(xué)們歡聲笑語。

來到菜市場同學(xué)們開始購買食材，同學(xué)們精心選購自己需要的食材，有肉，有菜，有主食，每位同學(xué)都想?yún)⑴c其中，做出一桌子好菜。

一點四十左右到達農(nóng)家樂后同學(xué)們開使分組進行游戲。第一個游戲是踢毽子比賽，同學(xué)們分為3個組，每組8個人，以累計踢得數(shù)目最多的組獲勝，同學(xué)們都熱情參與，大聲的給自己的隊伍加油，非常熱鬧。第二個游戲是踩氣球，每組8名同學(xué)，每位同學(xué)左腳踝和右腳踝各綁一個氣球，游戲開始后哪一組的同學(xué)腳踝上的氣球全部被踩爆，則該組被淘汰。

主持人一聲令下，現(xiàn)場一時變成了歡樂的海洋，有的同學(xué)閃躲著怕腳上的氣球被踩爆，有的同學(xué)已經(jīng)被淘汰出局。有的組員只是各自為戰(zhàn)，最后全部淘汰。有的組員很講求團隊精神，最后獲得勝利。

已經(jīng)是下午了，學(xué)生們開始準備晚餐。有的學(xué)生洗菜，有的學(xué)生割肉，有的學(xué)生做主食，一忙起來就不高興了。有的同學(xué)不會切菜，別的同學(xué)趕忙上去糾。

正有的同學(xué)不會做飯，有的菜鹽加少了，有的菜又做咸了,同學(xué)之間相互幫助，取長補短，一起制作了一桌不算可口的飯菜。但這是學(xué)生們自己作的菜，非常好吃。一桌菜被我們掃走了，很快就吃完了。

晚飯后，同學(xué)們高興地一起談笑風(fēng)生，然后收拾碗筷，打掃活動場地，把自己制造的垃圾全部清理干凈。7點40分，同學(xué)們一起回到學(xué)校，完成了半天的快樂活動。

（四）活動成效

. 此次活動充分調(diào)動了同學(xué)的積極性，平時不喜歡參加集體活動的同學(xué)也都積極參與其中，感受到了集體活動的樂趣，更加加強了同學(xué)們的集體意識，使同學(xué)們更加熱愛我們自己的班集體。

此次活動更多的設(shè)置了要求集體配合的小游戲，在游戲中是同學(xué)們加強了團隊合作的精神，同學(xué)們明白了只有具備團隊精神才可以更好的工作，才可以在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更多的成績，就像踩氣球的游戲沒有團隊精神的話，一群人在一起就會一盤散沙，不會互相照應(yīng)、互相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰(zhàn)斗力是很弱的。沒有團隊精神的球隊往往會被淘汰出局，只有逼到一個地方，才能贏得最后的勝利。

在此次活動中，同學(xué)們的實際動手操作能力得到了提高，以前不會自己做飯的同學(xué)也學(xué)會制作簡單的飯菜，同學(xué)們充分體味到了勞動的樂趣，體味到了學(xué)習(xí)生活中少有的樂趣。

在活動中，大家互相幫助，增進了同學(xué)們之間的友誼。

作為組織者的我們，在此次活動中也得到了鍛煉，從聯(lián)系農(nóng)家樂，選擇線，到采買，使我們增強了與人溝通的能力，提高了我們的責(zé)任感與思維的嚴密性。

（五）活動評述

這次活動是一次非常成功的活動，從策劃到組織都進行的非常順利，同學(xué)們積極性很高，都積極參與其中，增強了彼此之間的交流，增強了班級凝聚力。使學(xué)生的課外生活豐富多彩，每個人的才華得到充分展示。大家從勞動中體會到快樂，從游戲中明白做人的道理。

但是，次活動也有缺點，例如：

1一些學(xué)生請假，沒有一起參加活動。

2活動中存在食物浪費現(xiàn)象，學(xué)生缺乏節(jié)約意識。

三。游戲數(shù)量有點少，活動也不是特別緊湊。

總的來說，這次活動是成功的。

建筑與環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程10年級（2）

2010年11月28日

團組織活動總結(jié) 篇10

目錄● 團組織生活風(fēng)采p3

（1）學(xué)習(xí)篇p4

《2011·第一次班級交流會》

《薪火相傳-交流心得，豐富大學(xué)生活》

（2）生活篇p5

《中秋節(jié)我們“宅”一起》

（3）文娛篇p6

《我與地大的“約會”》《一·三友誼籃球賽》

（1）學(xué)習(xí)篇

2011·第一班級交流會

主題：個人學(xué)年總結(jié)演講及新老班干部交流

時間：2011年9月3日19:00～20:30

活動地點：博雅廣場

參加人員：1003生物系全體成員

活動過程：

首先，班長宣布會議開始，團支部書記宣布了主要內(nèi)容

2.第一項班長宣布“推選動物學(xué)實習(xí)優(yōu)秀學(xué)員”

3.針對這一事項，全體同學(xué)進行了投票選舉

4.共青團第二任秘書長宣布，每個人都總結(jié)了自己當(dāng)年的大學(xué)生活

5最后選出了動物實習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，班長對會議進行了總結(jié)

6.本次會議作品展示如下：

【活動特色與效果】

本次會議選舉出了實習(xí)優(yōu)秀學(xué)員，同時讓同學(xué)們對自己一年的大學(xué)生活進行了總結(jié)，并對下一年的大學(xué)生活做出了一些規(guī)劃。

《薪火相傳-交流心得，豐富大學(xué)生活》

活動主題：本次交流會旨在幫助學(xué)弟學(xué)妹進一步適應(yīng)大學(xué)生活，使不同年級間的同學(xué)相互認識及和新生交流經(jīng)驗

活動時間：12月27晚

活動地點：5401

參與者：1003班和1104班

活動過程：

1主持人宣布會議開始，1003名班長首先表達了自己得感受

21003班和生物技術(shù)班優(yōu)秀代表發(fā)言

3.現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)

41104班班主任總結(jié)交流會

5.會議結(jié)束

6.本次會議作品展示如下：

二）生活篇

中秋節(jié)我們“宅”一起

活動主題：世界末日同一人，同品相思月

時間：2011年9月11日

活動地點：博雅廣場

參加人員：1003生物系全體成員

活動過程：

1主持人致開幕詞，并有委員分發(fā)中秋食品

2然后進入表演階段，包括歌曲、朗誦和武術(shù)表演

最后，我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的中秋節(jié)

4.本次活動作品展示：

【活動特色及效果】

這次活動加強了同學(xué)們之間的友誼，豐富了我們的生活，消除了我們的鄉(xiāng)愁。

（3）文娛篇

我與地大的“約會”

活動主題：激昂青春架友誼之橋

時間：2011年10月16日

活動地點：佑銘體育館

參加人員：中國地質(zhì)大學(xué)工程學(xué)院054012班和華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院1005、1003班

活動過程：

1.9:00在華中師范大學(xué)門口集合，一起前往活動現(xiàn)場。

2.主持人進行活動整體流程的簡單介紹，對兩班同學(xué)進行簡要介紹。3.開始進行互動游戲：

4.主持人宣布結(jié)束

5.本次活動的成果展示：

【活動特色及效果】

通過這次活動，加強了不同學(xué)校學(xué)生之間的友誼，結(jié)交了更多的大學(xué)生朋友。

一·三友誼籃球賽

活動主題：友誼第

一、比賽第二

時間：2011年10月6日

地點：二食堂下籃球場

參與者：1003班部分學(xué)生和1001班少數(shù)學(xué)生

活動過程：

1.裁判宣布比賽開始

2.雙方進入了pk環(huán)節(jié)

3.比賽結(jié)束

4.本次活動的成果展示：

【活動特色及效果】

這次活動不僅是一場籃球比賽更多的是同學(xué)們之間的友誼更加深厚了，同時也使兩個班級同學(xué)之間的了解更深刻，友誼萬歲。

團組織活動總結(jié) 篇11

院團委為了加強團組織與團員、群眾之間的親密性；吸引團結(jié)廣大青年；增加團的自身活力；增長團干和廣大青年才干；培養(yǎng)優(yōu)秀青年。圍繞黨的中心工作，適合年輕人；思想性、知識性、趣味性統(tǒng)一。

2019年12月3日機械設(shè)計制造及其自動化1903班展開了一次在操場上的文娛活動，此活動是由團支書**主持和其他班委的輔助下共同完成。在活動中，我們玩有戲，例如開會七次，參觀三個花園，用真誠的話冒險，用氣球來回走動，炮兵游戲，成語等等。

（1）彼此了解，相互問候。普通的交流只是在日常的學(xué)習(xí)中，它是關(guān)于學(xué)習(xí)或工作的。但是在活動中同學(xué)們一起做游戲，有更多的語言接觸，打破了從前的不敢言語，可以真正的去了解一個人性格和人文素養(yǎng)。

（2）團隊合作，互相幫助。通過身處夾氣球往返比賽的游戲中能更加的讓我們明白勝利不是一個人能完成的事情。了解對方是幫助自己的最好方法，也是贏得比賽的必要因素。

多一份理解，多一份幫助，我相信機制二班在未來的“大學(xué)路”上會更加璀璨奪目。

（3）團結(jié)一心，齊力奮進?；顒又?，團支部書記對學(xué)生進行思想指導(dǎo)。班上是一個大集體，只有一顆心才能爭頂。我們都是班級的一份子，我們也離不開這個家，“沒有一件偉大的事情，是獨自一人做出來的”。

是比賽就會有輸贏，作為學(xué)生輸贏并不算什么。有同學(xué)在活動上獲得了獎品，只是一個紀念，但是重要的還是比賽的過程和比賽者的體驗，以及過程中每一個憨態(tài)可掬的笑臉。俗話說“友誼第一，比賽第二”獎品都是浮云。

在最后我們?nèi)客瑢W(xué)拍幾張**，唯一的不足就是缺少了導(dǎo)員和班主任（事物繁忙）。臨走時同學(xué)們都自主的撿起自己身邊了垃圾，附近沒有垃圾桶甚至他們有的直接裝進了口袋，走出操場同學(xué)們并沒有走散，不約而同的一起走進了餐廳。第一次吃了集體的早飯，仿佛回到了第一次的班級聚餐。

害羞的學(xué)生也逐漸開始宣傳，敢于直言，敞開心扉擁抱集體，因為他們可以知道我們是一個充滿愛心的家庭。

團組織活動總結(jié) 篇12

××××級生物科學(xué)1（2）支部（技術(shù)支部）關(guān)于××

團組織活動的總結(jié)

活動背景×××××××××××××××××××××××××××××××××(縱向頁面設(shè)置為：上3.0cm、下2.8cm、左2.0cm、右1.8cm，大標題為3號宋體加粗，正文用4號仿宋-GB2312字體，行間距固定值24磅) ××××××××××××××××××××……。

一、活動主題（第一級標題用4號黑體字加粗）

××××××××××××……（注意縮進兩字符）

二、活動負責(zé)人

××× ××× ×××

三、活動時間

××××年××月××日第×、×節(jié)

四、活動地點

××××××××

五、活動形式

×××××××××××××××××××……

六、活動內(nèi)容

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號仿宋-GB2312字體）

（一）××××××××××（第二級標題用4號楷體字加粗，不縮進）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號仿宋-GB2312字體）

1、 ×××××××（第三級標題用4號仿宋_GB2312字體加粗，縮進兩字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號仿宋-GB2312體字）

七、圖片資料

（例子： 頁碼格式使用“設(shè)置頁碼格式”調(diào)整，

字體用Times New Roman，五號字體。

大家充分表達了自己的心聲，因為“我們是一家人”。

注意：必須拍攝到活動主題；每次附帶圖片3—5張，并用簡短文字描述圖片。）

八、活動效果

（注意：活動效果包含活動特色、優(yōu)缺點、改進方案）

（署名在正文末行下空2行，用4號仿宋-GB2312字體,日期用大寫，零用“〇”）生命科學(xué)學(xué)院×級生物科學(xué)1（2）支部（技術(shù)支

部）

二〇20xx年×月×日

教研組活動總結(jié)熱門15篇

歲月流轉(zhuǎn)，我們在工作中也學(xué)到不少東西，我們還要為這一階段的工作做一份工作總結(jié)。前言是工作總結(jié)起始的段落。那么寫總結(jié)的內(nèi)容時還要考慮什么呢？為此，你可能需要看看“教研組活動總結(jié)熱門15篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

教研組活動總結(jié)(篇1)

十月份，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校開展了集“說課、上課、評課”為一體的較新形式的教研活動，并圓滿的取得成功。在十月十七至十八日兩天的教研活動中，我們五年級語文教研組認真地完成了相應(yīng)的教研任務(wù)，現(xiàn)就具體活動情況作如下總結(jié)匯報：

首先，認真統(tǒng)攬教材，精心選定教研課題。

我們五年級語文教研團隊自得知本學(xué)期教研活動內(nèi)容及形式開始，便集中商榷，潛心分析，從本冊教材中確立出比較適宜進行同課異構(gòu)的課文，再根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、家庭教育的特點，我們一致確定《厄運打不垮的信念》為本組的語文教研課題。因為我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子承受挫折的能力呈較弱的趨勢，這一篇課文是教育學(xué)生堅定信念，不怕厄運打擊的文章，我們希望通過不同構(gòu)課的教學(xué)來幫助學(xué)生樹立目標并增強心理承受能力。

其次，悉心研究，分工合作，達成目標。

課題確定下來之后，本團隊各位老師便根據(jù)學(xué)校安排各負其責(zé)。曾慧、瞿妮、李揚等三位老師承擔(dān)說課的任務(wù)，她們認真研究教材，制定合理的教學(xué)目標，并進行了必要的課前調(diào)研，準確把握教學(xué)重點及難點，找準不同的切入點，對課文進行不同的教學(xué)設(shè)計安排，從三位老師現(xiàn)場說課的情況來看，她們都有一個共同點：那就是對教材都十分熟悉，教學(xué)設(shè)計怎樣安排，設(shè)計意圖是什么，都以《新大綱》為主要的理論依據(jù)，這一點對我們來說實際是不容易的，這要求我們不僅要鉆研教材，還要熟悉、掌握《新課標》的相關(guān)要求。我和武雪老師承擔(dān)評課的教研任務(wù)，對于業(yè)務(wù)能力有限的我們來說，這一項任務(wù)可謂是不輕松，除了要充分的把握教材內(nèi)容之外，還要能有條有理地從各個方面對授課老師的課進行有價值的評議，為了完成這一點，我們先和授課老師溝通，了解設(shè)計意圖，并參看了他們的教案，根據(jù)他們的教學(xué)設(shè)計先做出預(yù)評估，在他們授課的過程中，再結(jié)合實際情況進行具體的分析，最終做出中肯的評價。

何勇、牟璇、張月等三位老師進行的教研任務(wù)是上課，之所以將三位老師的上課情況留到最后來匯報，是因為我個人覺得在說課、上課、評課這三個環(huán)節(jié)中，上課是較之最難的，因為說課、評課不需要面對學(xué)生，我們可以按照預(yù)先制定的內(nèi)容順利地呈現(xiàn)出來，而上課是雙邊的活動，教師更多的得關(guān)注學(xué)生，更加考驗教師的綜合能力。三位老師的課堂較好的體現(xiàn)了新課程的理念，他們關(guān)注了學(xué)生朗讀的教學(xué)，通過品詞析句注重扎扎實實的語文基本功的訓(xùn)練，并嘗試采用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生主動求知，老師努力嘗試體現(xiàn)學(xué)生的主體性，取得一定的效果。他們的課堂確實有很多值得借鑒的地方，其中作為新教師的張月老師，其教學(xué)能力的進步也得到了專家的肯定，當(dāng)然，幾位老師在上課的過程中還存在一些可以改進的地方，例如：對文本留白挖掘不夠深入，對學(xué)生自主探究能力關(guān)注不夠等等，但不論怎么樣，我們年級總算順利地完成了本次教研任務(wù)，我想，我們每一位老師從本次教研活動中都會有一定的收獲。

教研組活動總結(jié)(篇2)

一個學(xué)期的工作又將悄然而過，本學(xué)期以來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍

1、切實加強教師師德建設(shè)。進取組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強團體意識，更好的服務(wù)教學(xué)。

2、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標準》的學(xué)習(xí)活動，更加深入的領(lǐng)會課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫忙、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型學(xué)校文化。主要以探討有效的團體備課為主題組織教師進行團體備課的研討活動及進行團體聽評課活動，使教研活動活躍在學(xué)校中

二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都貼合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，進取促進課堂教學(xué)的有效開展。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好

2、認真做好期中、期末考試成績質(zhì)量分析，對出現(xiàn)的問題及時反思，深刻吸取教訓(xùn)。

3、開展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情景等進行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對作業(yè)的布置和批改都能嚴格按要求進行

4、互相聽課，取長補短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以進取的評價與交流促進教師業(yè)務(wù)水平的提高

三、立足校本，扎實開展教科研活動

1、以課堂教學(xué)為突破口，進取探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索團體備課，注重群策群力，弘揚團體智慧。本學(xué)期朱澤湖，孫岳琪，王珊珊，蘇靜等教師分別上了公開課，收到了很好的效果

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開展，進取適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，進取創(chuàng)新，努力把教研工作做好。

教研組活動總結(jié)(篇3)

為切實扎根于語文教育，提升教師的語文教學(xué)水平，至20xx學(xué)期初以來xx中心小學(xué)語文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級為一個單位，就某一課或者某一個專題進行教學(xué)專題匯報。

一年級語文教研組就剛剛結(jié)束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學(xué)過程，教學(xué)重點，教學(xué)反思等不同方面向全體語文老師進行了匯報；二年級語文教研組共同研討了“小學(xué)生語文口語交際的教學(xué)”讓我們看到了成功的口語交際的特征“話題”是前提，“情境”是關(guān)鍵“互動”時保證。

在20xx年x月16日的語文教研活動中，三年級語文組以“如何寫好作文”為主題，向全體語文教師展示了他們在平時的作文教學(xué)中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級是作文的起步階段，對孩子來說是一個大難題，而本次的教研活動，我們明白了語言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運用”只有“運用”才是由口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語的途徑，作為語文老師要幫助學(xué)生完成語言學(xué)習(xí)過程中從“理解、積累”到“運用”的跨越。

會后個備課組之間還要本年級的教學(xué)情況進行了深入而有針對的研究研討。相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

為貫徹落實人教版小學(xué)語文第九冊第一單元教學(xué)目標，營造“好讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍，我開展了“我最喜愛的一本書”推薦活動?；顒庸卜譃樗膫€階段：

第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。

第二階段：9月21日——9月25日選書推薦，寫推薦理由。

第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。

第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結(jié)表彰（全班對自己喜歡的圖書進行投票選舉，頒發(fā)獎狀）。

活動期間，孩子們熱情都很高，但是有些同學(xué)沒有按照要求帶書來，還有些同學(xué)沒有準備好推薦理由，所以沒能參與到此次活動中來，能看出自己也非常遺憾！在班內(nèi)集體交流推薦過程中，小主人們準備充分，用清晰、精練的語言介紹了自己的圖書（語言表達之流暢出乎我的意料，能看出家長朋友們的參與度很高，再此感謝各位家長對班級活動的支持、對孩子教育的關(guān)注?。┳罱K評選結(jié)果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。

歷時一個月之久的“推薦一本好書”活動終于畫上了句號。希望在這個基礎(chǔ)上，能在下一次的圖書推薦活動中有更多受歡迎的圖書出現(xiàn)！也希望家長朋友能支持孩子高度參與此次活動，除了積極推薦圖書之外，希望也能滿足孩子的讀書欲望，幫助他們購買最想看的圖書！將這項活動的效果達到最佳！

教研組活動總結(jié)(篇4)

本學(xué)期，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，以及全體語文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。

一、認真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。

作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》，了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流、學(xué)習(xí)，取長補短。

認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎實開展“四課”活動，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。

三、進一步落實集體備課制度。

“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

四、舉辦多種活動，促進語文學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們語文組根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生特點及學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)助學(xué)校職能部門舉辦形式多樣的各種活動。

1、積極響應(yīng)學(xué)校號召，推行書香校園的建設(shè)，準備了豐富多彩的展示活動。2、4月份組織了演講比賽活動。海選后校內(nèi)展評，效果良好。

3、硬筆書法評比活動，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。

4、積極參與學(xué)校組織的“學(xué)課標，說教材”評比活動

各年級的這些活動既鍛煉、提高了學(xué)生的水平、素質(zhì)，也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采。

五、確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。

本學(xué)期，我們語文組在旗教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，參加了“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略與方法研究課題的研究工作，各備課組都確定了相應(yīng)的實驗教師，圍繞課題，都設(shè)計了一份研究計劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時，還抽出時間進行了教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，認真撰寫課堂實錄展示了課題研究的成果。同時迎接教研室的課堂升級達標驗收也以很好的課例通過，另外還有三名老師代表學(xué)校課題研究水平進行課堂展示也獲得好評。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組的老教師、中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

教研組活動總結(jié)(篇5)

曾家小學(xué)謝炎麗課程標準是教學(xué)工作的導(dǎo)航標，《新課程標準》根據(jù)時代的需要，對義務(wù)教育階段的語文教學(xué)提出一些新的要求。近期，曾家小學(xué)全體語文教師開展了理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)語文新課程標準》。

老師們先學(xué)習(xí)了崔巒老師對課標的解讀，了解了20xx版課程標準相比于原有實驗稿課程標準，充實與調(diào)整的主要內(nèi)容。有了高屋建瓴的專家引領(lǐng)，老師們又細細研讀每一條課標，紛紛圈圈點點做批注，發(fā)現(xiàn)了微調(diào)之處：如提出識字減數(shù)量、寫字提質(zhì)量；將“初步學(xué)會默讀”調(diào)整為第二學(xué)段的目標；特別提出了口頭交流和溝通的要求；提出閱讀、書寫與寫作的速度要求，并規(guī)范了量化指標等。更重要的是《新課程標準》注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。每位老師認真學(xué)習(xí)，并檢驗了自己學(xué)習(xí)新課標的成果，抒寫了學(xué)習(xí)新課標的感受，并進一步反思了自己的教學(xué)實踐。

短短一個下午的學(xué)習(xí)，老師們收獲頗豐?！缎抡n標》為我們的語文教學(xué)灌入新的雨露，滋潤語文教學(xué)這片沃土。在《新課標》的指導(dǎo)下，我們的教育教學(xué)工作逐步遠離偏、難、繁，向著感悟、探究、綜合、運用等方面發(fā)展。讓我們永遠對課堂充滿激情和夢想，讓激情和夢想成為我們學(xué)習(xí)永不枯竭的源泉和動力！

教研組活動總結(jié)(篇6)

本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實際，圍繞科研興校，科研興教的目標，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實，并用心開展課題研究，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，取得了顯著的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

1.加強教師隊伍建設(shè)，提高物理教師的理論素養(yǎng)。

(1)開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。

(2)組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標準》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時期物理教學(xué)目標與重點，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動更具成效，取得了顯著的成績。

(3)組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流會，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并用心撰寫教學(xué)論文，多次在我校的教研報上發(fā)表。

2.加強了教研組備課組的建設(shè)，各項活動有序地進行。

(1)嚴格按照開學(xué)時的工作計劃，落實教研活動制度，每兩周進行一次教研活動，并做了了詳細的安排，每個教師都堅持聽完全組教師的示范課或匯報課，真正做到了教研活動有計劃、有資料、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

(2)完善備課組群眾備課活動，提高了各備課組的教研質(zhì)量。群眾備課做到了“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度、教案、練習(xí)、測試)，加強各組之間的交流、聽課、評課等活動，相互學(xué)習(xí)，相互促進。

3.按照新課標的理念進行了一系列的教研活動，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，切實提高了課堂教學(xué)效益。

(1)學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法，認真進行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標、教學(xué)要求。

(2)全面進行課堂教學(xué)模式改革，實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟潛力和學(xué)習(xí)潛力。

(3)教學(xué)過程中重視知識的構(gòu)成過程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐潛力。

(4)定期開展了研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動、物理第二課堂活動，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生得到了鍛煉與提高。

(5)從三個維度制定教學(xué)目標，真正促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

(6)組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

4.青年教師的培養(yǎng)工作卓有成效。

(1)組織了青年教師進行教育理念、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動，各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升。

(2)組織了新教師上好公開課，做好各方面的指導(dǎo)工作，各青年教師透過各種講座、交流會議、參觀等活動，對教師業(yè)務(wù)進一步熟悉，教學(xué)水平有了很大的提高。

(3)老教師用心做好新教師的指導(dǎo)工作，協(xié)助新教師成長。新老教師結(jié)對子活動極大促進了我組青年教師的成長。

5.各項常規(guī)工作有條不紊地進行。

(1)定期進行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時獲取了反饋信息，不斷地改善教學(xué)。

(2)定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業(yè)批改狀況。

(3)加強與兄弟校園的交流，組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo)，安排教師上好公開課。

在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著的成績，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標的實施不夠成熟等。但是，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問題都會迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中，必須能夠讓我校的物理教學(xué)再上一個新的臺階。

教研組活動總結(jié)(篇7)

本學(xué)期初中語文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中XX學(xué)年第二學(xué)期校本研修計劃》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實際，圍繞“有效教學(xué)”的核心，繼續(xù)深入開展有效的集體備課，以有效的集體備課促進有效教學(xué)；繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”，推進校本教研，提高我組的整體教研水平促進教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。

一、以“自分教學(xué)”為主題活動活動

（一）以校本教研為載體，根據(jù)教研院語文學(xué)科精神及校教研室要求開展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動，把教研落點在課堂的轉(zhuǎn)型：由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研究教學(xué)、反思交流。通過理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動、總結(jié)交流，更新教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長、同時積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法，開發(fā)建設(shè)學(xué)校現(xiàn)代語文教學(xué)資源庫。

（二）打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動領(lǐng)航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個主題，組織教師學(xué)習(xí)和實踐研究活動。

其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評課、反思；牟xx老師《落日的幻覺》評課；金xx老師《落日幻覺》評課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽寫大賽活動》等11次組內(nèi)講座。

（三）開展讀書節(jié)活動營造文化氛圍。以我校讀書圖書館全日對學(xué)生開放為契機，在初中段開展國學(xué)、經(jīng)典進校園活動、名著閱讀讀后感活動、漢字聽寫比賽、通過舉辦該活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。

二、具體實施：深入主題，打造學(xué)科特色

1、做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織備課組嚴格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進行有效的集體備課，形成一些經(jīng)教學(xué)實踐檢驗證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長挖掘教師潛能，合理分配任務(wù)，落實本學(xué)期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負責(zé)，初二由倪小鷗負責(zé)，初三林俐由負責(zé)。

2、備課組活動具體要求：（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標和重難點的優(yōu)勢，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個要素的特點，取長補短，優(yōu)化備課效果。（2）完成的課題在每周一次的備課組活動中進行探討和修改，最終形成定稿。（3）在課后及時反思，討論授課過程中存在的問題，完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長處彌補傳統(tǒng)課的短板。

3、注重青年教師培養(yǎng)?，F(xiàn)狀分析：（1）以老帶新，青年教師由于沒有經(jīng)過課堂教學(xué)的長期歷練，對課堂的'教學(xué)方法不夠熟悉，通過以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。（2）鼓勵青年教師積極參加各種培訓(xùn)，各種類型的教學(xué)競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中提高。（3）鼓勵青年教師多開公開課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開課，對青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會有很大的促進作用。因為教師在備課過程中會精益求精，在備課的過程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門別類，進行總結(jié)。這無形中豐富了我們的知識儲備量。本學(xué)期語文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國“自分教學(xué)”高效課堂評比、市青年教師基本功評比并開出了3節(jié)公開課。

4、做好集體研討，推出高質(zhì)量的公開課。（共25節(jié)）

我們組在這一學(xué)期中始終堅持集體磨課，經(jīng)過集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開課。這些課既生動活潑又有實效，深受學(xué)生的歡迎，同時我們通過課堂教學(xué)的評議，促進了老師課堂教學(xué)水平的提高。主要公開課有：

倪xxXX.11.7八（5）班《阿長與》校級家長開放日

倪xxXX.12.22八（5）班《湖心亭看雪》校級自分達標課

戴xxXX.11.1八（7）班《老王》校級家長

戴xxXX.12.22八（7）班《湖心亭看雪》校級自分達標課

戴xxXX.12.25八（7）班《落日的幻覺》校級自分展示課

周xxXX.11.27八（3）班《記承天詩夜游》市級市基礎(chǔ)教育

周xxXX.11.22八（4）班《承天詩夜游》校級展示課

周xxXX.12.22八（4）班《落日的幻覺》校級達標課

周xxXX.12.25八（9）班《落日的幻覺》校級展示課

周xxXX.11.1八（4）班《說屏》校級家長開放

柯xxXX.10.30周四2七（9）班《小圣施威降大圣》校級家長開放日

柯xxXX.11.9空中課語文期中復(fù)習(xí)市直空中課堂

柯xxXX.11.7臺州黃巖實驗中學(xué)七（8）班《小圣施威降大圣》省級長三角論壇

柯xxXX.12.6江蘇徐州初級實驗中學(xué)七（4）《小圣施威降大圣》國家級

柯xxXX.1.8七（10）班《塞翁失馬》校級自分展示課

陳xxXX.9.28周日1七（7）班《羚羊木雕》

陳xxXX.10.30周四1七（7）班《春》

陳xxXX.1.9周五5七（8）班《塞翁失馬》

牟xxXX.11.1八（9）班我讀我寫訓(xùn)練之——人與花心各自香校級家長開放日

牟xxXX.12.19八（9）班我讀我寫訓(xùn)練之——文化校級自分達標課

呂xxXX.10.10七（4）班《我的早年生活》校級自分展示課

呂xxXX.10.30七（4）班《春》校級家長開放日

呂xxXX.1.9七（3）《塞翁失馬》校級自分展示課

魏xxXX.1.9七（2）班《塞翁失馬》校級自分展示課

金xxXX.10.30七（5）班《春》校級家長開放日

金xxXX.1.9七（6）班《塞翁失馬》校級自分展示課

5、積極參加了市教師素養(yǎng)比賽。

舉辦讀后感比賽、現(xiàn)場作文比賽、校聽寫大賽

初一進行誦讀經(jīng)典詩文傳授國學(xué)、影視文學(xué)欣賞、初二論語進課堂參與市基礎(chǔ)課改活動的進行，組織培訓(xùn)學(xué)生參加市漢字聽學(xué)大賽。

三、主要榮譽介紹

教師獲獎情況：

1、周xx老師在市課程推廣開課。

2、戴xx、柯xx老師在空中課堂公開課。

3、陳xx老師、倪xx教師素養(yǎng)優(yōu)秀，

4、戴xx老師市教師技能獲二等獎

5、周xx老師全國教師資格考試考官。

6、柯xx老師全國自分教學(xué)與當(dāng)代課堂教學(xué)多樣化研討會教學(xué)指導(dǎo)書全國一等獎

學(xué)生獲獎情況：

1、三位學(xué)生讀后感比賽三等獎

2、一學(xué)生獲xx市演講比賽三等獎獎。

3、八年級一學(xué)生文章入選《冰心學(xué)生作文選》

4、1位學(xué)生參加市漢字聽寫大賽三等獎

5、現(xiàn)場作文比賽一等獎二等獎一名2名三等獎2

四、下半學(xué)期教研活動的設(shè)計的重點。

活動重點落在教材和課標的解讀和七八年級閱讀課的推進全面展開。

（1）由于本學(xué)期開展“自然分材”教學(xué)模式以來，本組的教師在課堂時間的把握和時間和各要素的理解還不是十分到位，學(xué)生的質(zhì)疑能力還沒有大幅度地提高，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是對教學(xué)的目標把握得還不夠到位，在課堂中設(shè)計的問題的針對性還不夠?；谝陨显颍疃冉庾x教材和課標的任務(wù)刻不容緩。

（2）根據(jù)語文學(xué)科的特性和對閱讀的要求，七八年級的語文課要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生閱讀，把閱讀引到課程中來各年級段確定閱讀課并且交流自分教學(xué)模式下小組閱讀的推進，利用校圖書館的有力條件進行課外閱讀的引導(dǎo)拓展，拓寬學(xué)生的閱讀視野，從語文的外延中學(xué)習(xí)，提高語文素養(yǎng)。

教研組活動總結(jié)(篇8)

質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素質(zhì)的教師隊伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來，我校認真抓好教師的繼續(xù)教育，開展全民終身學(xué)習(xí)活動。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，千方百計打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校積極地開展新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參加“國培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、周揚梅老師以及郭媛晴、蔡玉老師被利辛縣教師進修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)繼續(xù)教育輔導(dǎo)老師。

本學(xué)期，我校重視科組落實教研活動的開展，以教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年教師上好一堂研討課的活動。為了激勵人人參與教研活動，我們非常重視活動的過程的各個環(huán)節(jié)的工作落實，授課教師說課、聽課老師議課、教研員或骨干教師總結(jié)等。我們既上示范交流課，又作課后的答辯交流讓老師們在互動交流中成長起來。

學(xué)校的教研重點還注重了網(wǎng)絡(luò)教育校本培訓(xùn)，教師全員匯報課展示活動，師帶徒活動，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對子活動。學(xué)校擬定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度開展了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時間、定學(xué)習(xí)地點、定主講教師、定學(xué)習(xí)活動組織領(lǐng)導(dǎo)，使得該活動順利開展。學(xué)校堅持“請進來”和“走出去”的做法。

值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持，每次舉行大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動，都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的開展，全體教師迅速專業(yè)化成長，在亳州市3112工程評比中，我校張xx獲特級教師稱號，周xx等3人獲學(xué)科帶頭人稱號，郭xx等4人獲骨干教師稱號，閆xx等8人獲教壇新星稱號；還有一大批的學(xué)生在演講、匯演、繪畫等各項省市級比賽中分別獲得一、二、三等獎。

教研組活動總結(jié)(篇9)

一年來，我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一年來，本組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)《兩綱》的有關(guān)精神，不斷深入課堂教學(xué)中;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認真鉆研新教材、新課標;以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、鉆研教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、備課

(1)、認真?zhèn)湔n，把功夫化在刀口上，鉆研每個單元、每節(jié)課的教學(xué)目標、重點、難點，用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念設(shè)計教法、學(xué)法。本學(xué)期，老教師采用了電子備課的形式(新教師手寫教案)，主要通過先議(統(tǒng)一目標、重難點處理方法、教法等)，然后每個人分工打印的形式，并在課后及時修改每一節(jié)課的教案，及時調(diào)整教學(xué)進度，顯示各自的教學(xué)風(fēng)格，努力把“減負增效”做到實處。

(2)認真鉆研習(xí)題，提高習(xí)題開發(fā)的能力，練習(xí)設(shè)計向縱深發(fā)展，能根據(jù)當(dāng)前的教改形勢，創(chuàng)造性的設(shè)計探究型的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，開拓學(xué)生的思維，做好復(fù)習(xí)過程中的專題研究。

(3)寫出具有理論指導(dǎo)的專題性的教后感，教后感及時寫好，達三分之一以上，并且有專題。

(4)組長經(jīng)常不定期的檢查備課的修改情況，一學(xué)期共檢查2次，并且及時反饋每位老師的優(yōu)缺點，不足之處及時改正。

2、聽課

(1)、每位老師認真聽組內(nèi)的教研課、隨堂課和不同學(xué)科的展示課，并做好聽課筆記和評課紀錄。組內(nèi)的老師聽課節(jié)數(shù)要均超10節(jié)。

(2)、利用外出學(xué)習(xí)的機會學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗。聆聽專家們的評課和專題報告，以提高理論水平。同時，認真參加評課活動，把自己的寶貴經(jīng)驗介紹給同行，達到資源共享、經(jīng)驗共享。

3、輔優(yōu)補差

平時我們以作業(yè)、測試、學(xué)科競賽為窗口，抓好質(zhì)量管理。作業(yè)格式、批改要求等方面都做到統(tǒng)一。單元測試質(zhì)量分析透徹，對學(xué)生的掌握情況分析清楚，對癥下藥，對少部份學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生經(jīng)常談心，給他們不斷的鼓勵，增強師生間的感情，并對他們的作業(yè)面批，單獨評講，使他們對本學(xué)科產(chǎn)生興趣;對學(xué)有余力的學(xué)生，開設(shè)輔優(yōu)班，不僅定時間，而且定計劃、定地點、定內(nèi)容，老師們還放棄休息時間，雙休日為學(xué)生輔優(yōu)、補差，為他們拓展知識和打好基礎(chǔ)創(chuàng)造條件。在全組老師的共同努力下，這項工作取得了顯著的成效。

4、上課

為了能真正有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到“減負增效”，我們的老師不僅肯把功夫化在備課上，而且還不放過再一次錘煉自己的機會，一學(xué)期下來每位老師都能踴躍上好自己的教研課，作好評課、說課工作。積極地把二期課改的精神貫穿在課堂中，充分體現(xiàn)了“學(xué)生發(fā)展為本，教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)原則，此外，我組還養(yǎng)成了相互聽隨堂課和聽其他學(xué)科老師的展示課的好習(xí)慣，并積極發(fā)表自己的見解。本學(xué)期，路佩華、胡引忠兩位老師上了高級教師展示課，吳玨上了一節(jié)區(qū)新教師展示課。聽課均超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，認真寫好課后評價。

(三)、加強教研，提高教研活動質(zhì)量

1、提高每次教研活動的質(zhì)量

(1)、每兩周教研組活動一次，每次活動做到定時間、定地點、定人員。

(2)、本學(xué)期繼續(xù)圍繞課題“初中化學(xué)習(xí)題設(shè)計研究”。并設(shè)想新課題，力爭在三月分申報為區(qū)級課題。

2、以科研促教研，改革課堂教學(xué)

(1)、通過學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，加強教師觀念的轉(zhuǎn)變與提升，加強研究性理論的研究，改革課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)、在進行課題研究的同時，積累資料，為將來結(jié)題作準備。老師們還積極撰寫論文。

一學(xué)期中還做了以下工作：

1、人人都是德育工作者，我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，增強師生之間的情感，促進學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

2、做好幫教工作，主動進行家訪工作。使幫教學(xué)生有了明顯的進步。

3、我組還進行了區(qū)優(yōu)秀教研組的驗收。

4、我組還進行了結(jié)對聯(lián)盟教研活動，向區(qū)內(nèi)其他學(xué)校進行展示，起到輻射作用。

回顧一年來的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果?；瘜W(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階，做出我們應(yīng)盡的努力。

教研組活動總結(jié)(篇10)

古語云“百煉成鋼”，回顧本學(xué)期四年級專題研討活動——《培養(yǎng)學(xué)生的表達習(xí)慣》的教研活動，我們收獲了很多。

在本學(xué)期的工作中，四年級教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學(xué)研討計劃，以課標為指引，以目標為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行主題教研，加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。

一、線上研討與線下實踐相結(jié)合，積極開展新課程改革實驗。

1、要進行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。在本學(xué)期中，我們教研組采用集體與個別相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合，說課與講課相結(jié)合的方法，線上研討與線下實踐相結(jié)合，認真領(lǐng)悟高效課堂宗旨，把握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標”為標志的語文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時，密切關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)的過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀堅持語文實踐觀。緊密圍繞教研主題：培養(yǎng)學(xué)生的表達習(xí)慣，開展主題教研。

2、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。本學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達習(xí)慣”這個主題，組織教師針對《觸摸春天》一課，分別在羅文口小學(xué)、泉河頭小學(xué)組織課例展示和研究活動，通過實踐課，實驗課，研究課，借班課，匯報課，等一系列活動，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實踐水平，提高研究質(zhì)量。教研組的張躍主任和李海燕主任積極引導(dǎo)，精心組織，教研組的宋福文、周月嬌教師積極參加試課試講，小組成員研討中積極發(fā)言，出謀劃策，提出許多建設(shè)性意見，收到了良好的教學(xué)效果。使教學(xué)過程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。

二、在磨課中收獲，在磨課中成長

通過磨課，我們認識到一堂好課，必須注意兩個核心問題：一是要注意選材和情景設(shè)置一定要根據(jù)以學(xué)生為主體，考慮學(xué)生的實際需要；二是問題的設(shè)置要有效，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。磨課的過程往往是一群智者對話的過程。研討活動中，大家細致地分析問題，尋求對策，思想不斷碰撞，學(xué)術(shù)氣氛濃厚。在此過程中，個體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向了開放，在強調(diào)發(fā)揮集體智慧的同時，又提升了教師個人的主體悟性。這樣進步的不僅僅是執(zhí)教者本人，其他參與“磨課”的人也同樣受益匪淺，教師們通過參與磨課，全程了解了一堂好課是怎樣“磨”出來的，這是平常的校內(nèi)聽課所難以企及的境界。一堂課的層層提升，背后有著教學(xué)觀念的可喜轉(zhuǎn)變，這是勤于學(xué)習(xí)、善于研究的成果收獲。相信每位參與展示的教師，都會和我一樣，在磨課過程中收獲著，并快樂著。

三、在“讀”中感知、感悟，打造精品課堂

本學(xué)期我們四年級組圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達習(xí)慣”這個主題，引導(dǎo)學(xué)生在“讀”中感知，在情境中表達，在表達訓(xùn)練中提升，在語文研讀中交流提高。為了讓學(xué)生能更好地養(yǎng)成表達的好習(xí)慣，在本課教學(xué)中，我們以實踐為主，引導(dǎo)學(xué)生通過“賞讀悟情——品讀想象——閱讀交流”的教學(xué)模式，取得了較好的效果。

1、重點引導(dǎo)學(xué)生抓住主要閱讀點和感受最深的地方，深入展開教學(xué)，使學(xué)生在課堂上充分交流，有條理表達，學(xué)會匯總意見陳述，學(xué)會質(zhì)疑追問，能夠運用適當(dāng)?shù)谋磉_會話策略。

2、精心選擇了部分非常貼合課文內(nèi)容、富有美感的圖片制作成課件，創(chuàng)設(shè)情境，勤于練筆，把口語表達和書面表達有機結(jié)合。

通過精心的研課，在聯(lián)誼校匯報中，我們教研組還在西佑國寺小學(xué)面向全鎮(zhèn)教師做了經(jīng)驗交流分享，獲得教研室領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)誼校老師的高度評價。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，未來我們四年級教師還將在教育研究，教學(xué)實踐上做不斷進取，爭取早出成績，出好成績。

教研組活動總結(jié)(篇11)

緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，我們五年級數(shù)學(xué)組的三位教師以認真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熆朔藭r間緊等種種困難，完成了本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)。平時我們努力把教學(xué)抓緊、抓細、抓實，在實踐中積累經(jīng)驗，以真正達到教學(xué)效率的提高。特別是對后20的學(xué)生成績的提高，我們努力著。具體做了以下幾方面：

一、做好常規(guī)工作，提高教學(xué)效率。

學(xué)期初，我們組老師認真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處工作計劃，明確了工作方向和重點，根據(jù)班級的實際情況制定了切實可行的教學(xué)計劃。我們認真學(xué)習(xí)了小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)，并用教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。在備課方面，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體學(xué)習(xí)教材，討論研究重點、難點，并有一人負責(zé)主講，進行集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。讓每位老師上好每一堂課。

同時我們教研組人員重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和學(xué)生對數(shù)學(xué)的認識，使學(xué)生體會和認識解決數(shù)學(xué)問題的過程是一個充滿著觀察、實驗、歸納、類比和猜測的過程。課堂上能重視學(xué)生的情感體驗，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，樹立自信心；重視學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)展探索與創(chuàng)新精神，體驗解決問題策略的多樣性，學(xué)會與他人合作，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的表達和交流。作業(yè)批改及時認真，都能對學(xué)生的訂正進行及時復(fù)批。每位老師每天都實行了日落原則，當(dāng)天的知識當(dāng)天搞清。

這學(xué)期老師們除了重視學(xué)困生的輔導(dǎo)外，還加強了優(yōu)等生輔導(dǎo)。平時利用自修課的時間進行趣味數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，使得不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。每次趣味數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時，我們教研組人員根據(jù)學(xué)生的實際情況進行精心選材開展活動。教學(xué)中重視數(shù)學(xué)能力和良好計算習(xí)慣的培養(yǎng)，更注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)實踐

我們抽出部分教研活動底時間學(xué)習(xí)理論，通過學(xué)習(xí)，我們改變了教學(xué)理念，有了新的教學(xué)意識，從而促進了教學(xué)方法。使孩子們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都帶有研究性學(xué)習(xí)的特點。這種研究性的學(xué)習(xí)可以在課內(nèi)完成，也可以課內(nèi)外結(jié)合完成。我們在教學(xué)過程中，充分注意到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使抽象的、形式化的數(shù)學(xué)建立在學(xué)生生動、豐富的生活背景之上，真正讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是一門學(xué)以致用的科學(xué)，從而增進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)求知欲。

我們嘗試了讓孩子們用數(shù)學(xué)的眼光看世界，鼓勵孩子們寫數(shù)學(xué)周記，剛開始雖然寫得不是很好，但孩子們能用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，用數(shù)學(xué)的知識去解決生活中的一些問題，真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，又回歸于生活。

我們五年級數(shù)學(xué)教研組雖然人數(shù)不多，但是一個團結(jié)溫馨的團體，我們充分利用每周星期四下午進行學(xué)習(xí)與研討，討論教材問題、教學(xué)中的問題、學(xué)生問題等等，大家在教研中暢所欲言，互相幫助，解決問題。我們組雖沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但大家都在平凡的教學(xué)工作中勤勤懇懇工作著。我們決心今后的工作中做到對待事業(yè)要愛，理論學(xué)習(xí)要鉆，科學(xué)意識要強，教學(xué)業(yè)務(wù)要強。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實干的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

教研組活動總結(jié)(篇12)

本學(xué)期教學(xué)教研工作的以落實《xx新城教學(xué)常規(guī)管理細則》為目標，以校本研修為重點，以“課堂探究”為抓手，努力強化規(guī)范化常規(guī)化管理。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，教務(wù)處發(fā)揚“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神，抓常規(guī)落實，抓教研活動，嚴密細致，有條不紊，以扎實的工作態(tài)度和風(fēng)格帶動和影響著全體教師教育教學(xué)觀念，煥發(fā)起全體教師的工作熱情和責(zé)任心。本學(xué)期教學(xué)和教研活動有特色有實效。

為了落實好《新城教學(xué)常規(guī)管理細則》，本學(xué)期，教務(wù)處強化了管理工作的科學(xué)性和實效性。對于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)實行了跟蹤檢查，不僅重視結(jié)果，更重視過程。

首先嚴格落實查課制度。每天定期和不定期查課相結(jié)合。是否進行普通話教學(xué)，是否按時上課，是否在使用“班班通”，教師上課情緒，學(xué)生聽課狀態(tài)、有無變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象等等都是查課內(nèi)容。查課要求不僅要“查”，更重要是“督”對不能堅持使用普通話教學(xué)，存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象等當(dāng)場指出并立即糾正，有些不能當(dāng)場糾正的，過后教學(xué)副校長或者教務(wù)處一定要約談。

本學(xué)期檢查教案、作業(yè)五次。每月檢查教案、作業(yè)各一次。教案檢查詳盡仔細，不僅檢查備課的數(shù)量，對于教案格式、內(nèi)容甚至?xí)鴮懚紘栏駲z查，仔細記錄。教案檢查重點檢查“教學(xué)反思”。作業(yè)檢查，同樣不僅要求數(shù)量更要求質(zhì)量，漏批、錯批，學(xué)生是否進行了改正，甚至作業(yè)的評語都是重點檢查的對象。學(xué)校對作業(yè)要求必須有個性化激勵賞識的評語。在檢查中依據(jù)個人的教案、作業(yè)批閱的質(zhì)量給予等第，并納入教師業(yè)務(wù)考核積分系列。本學(xué)期教案作業(yè)檢查中，共評出優(yōu)秀教案七十二人次，優(yōu)秀作業(yè)六十四班次。

本學(xué)期組織了包括期中期末統(tǒng)考在內(nèi)的四次大型考試。每次考試前既要召開“考試安排會”和“閱卷安排會”，又要對學(xué)生召開“考紀教育會”，工作細致，組織嚴密，流程順暢，考試富有實效。不管是月考還是統(tǒng)考之后，都能以年級組為單位認真組織教師進行卷面分析，寫出書面總結(jié)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)親自參加。研討一改過去卷面分析重點說學(xué)生因素的傾向，要求教師重點反思教法和學(xué)法，反思自己教學(xué)中的不足之處，具體提出改進的方法措施。

為了使教學(xué)工作更加明晰化，教務(wù)處實行例會制。每周一教務(wù)處召開工作例會，總結(jié)上周工作，提出本周工作目標、任務(wù)，責(zé)任到人，要求到位，完成，有效地提高了教務(wù)處工作效率。

教研組活動總結(jié)(篇13)

根據(jù)期初安排的英語學(xué)科“英語課堂單詞教學(xué)觀摩研討暨經(jīng)驗交流”教學(xué)研討活動內(nèi)容，教務(wù)處于20xx年x月x日進行校級英語單詞教學(xué)研討活動。下面就這次研討活動做一總結(jié)：

一、教研活動準備

首先教務(wù)處確定研討活動主題后，由陳校長組織教務(wù)處各位主任針對英語單詞教學(xué)進行了細致的研究，制定了確實可行的活動安排：

活動時間：20xx年x月x日（周五上午）

活動地點：1號樓五樓多媒體。

活動形式：

1.課堂活動。由王桂玲、孫曉紅、臧慧靜三位教師分別出一節(jié)單詞教學(xué)課。全體英語教師參與備課、聽課。

2.課后研討。全體英語教師可以針對課堂進行評課，可以針對單詞教學(xué)談自己的看法，或?qū)卧~教學(xué)有什么問題。再由教研室盧建斌老師進行針對性的點評指導(dǎo)。

3.課堂應(yīng)用。各位英語教師根據(jù)各班學(xué)生特點，把本次研討的心得體會能夠消化并應(yīng)用于課堂中，形成文字材料上交。

4.成果驗收。12月份教務(wù)處組織優(yōu)秀生、學(xué)困生單詞默寫比賽，檢查學(xué)生單詞的掌握程度。

注意事項：

1.各位教師活動期間自行調(diào)課，準時參加活動。

2.各位英語教師認真準備發(fā)言內(nèi)容，活動結(jié)束英語教師把本次研討的心得體會形成文字材料上交教務(wù)處2。

3、作課教師把教學(xué)設(shè)計、說課材料、教學(xué)反思整理成電子文檔第九周上交教務(wù)處2。

二、教師研討

根據(jù)研討活動安排，三位教師確定了授課內(nèi)容，六年級由王桂玲老師教學(xué)《Unit 5 Let’s learn》、五年級孫曉紅老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Let’s learn》。臧慧靜老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Read and write》。課前

三位教師積極備課，并虛心與其他教師進行溝通學(xué)習(xí)，教研組進行了多次討論設(shè)計教學(xué)過程。教學(xué)活動結(jié)束后，學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教研室盧建斌老師與全校英語教師針對這三節(jié)英語課，以及在自己的教學(xué)實踐中對英語單詞教學(xué)及認識進行了交流。

首先由三位教師進行了說課。接下來各位英語教師對三節(jié)課進行了評課，并把備課過程中的一些想法及做法，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗介紹了英語單詞教學(xué)的幾點看法。

接下來由教研室盧建斌老師對三節(jié)課做了認真、細致的點評指導(dǎo)，針對單詞教學(xué)做“PEP小學(xué)英語單詞教學(xué)的思考與探討” 的講座。

最后由陳校長做了全面總結(jié)，陳校長強調(diào)，英語教學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，在教學(xué)中要經(jīng)常反思教學(xué)方法，尋求解決問題的途徑，在培養(yǎng)學(xué)生興趣上多想功夫，希望英語教師要比其它學(xué)科的教師更具有強烈的事業(yè)心，力爭提高英語的教學(xué)水平。

三、教師總結(jié)單詞教學(xué)中的存在問題

（一）教師孤立教詞，講得過多

孤立地教詞、孤立地講解，是以往詞匯教學(xué)中普遍存在的一大弊病。這種教法讓教師的講解占用了過多時間,使學(xué)生記憶一堆互不聯(lián)系的詞義和用法例句。而實際上詞匯是有規(guī)律、成體系的詞匯，一方面與語音、句型、課文結(jié)合，另一方面在聽、說、讀、寫之中體現(xiàn)，因此在詞匯教學(xué)中應(yīng)充分運用整體教學(xué)法，大幅度減少教師講知識的時間，把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去觀察、思考，依據(jù)詞匯內(nèi)部的形、音、義、構(gòu)造、用法的縱橫聯(lián)系掌握詞匯。

（二）學(xué)生與詞匯接觸少、吸收少

不少詞在初學(xué)時雖被記住，但以后則被漸漸地忘卻。由于有計劃、有目的地結(jié)合詞匯教學(xué)進行聽、說、讀、寫不夠，而導(dǎo)致詞匯重復(fù)少、吸收少；反過來，詞匯量小又導(dǎo)致聽、說、讀、寫難以大量進行。這種惡性循環(huán)導(dǎo)致中學(xué)英語教學(xué)步履艱難，不少學(xué)生英語難過關(guān)。由于害怕記單詞而討厭學(xué)英語。

（三）不同詞匯的教學(xué)主次不分，平均用力，負擔(dān)過重

在實際中不少教師經(jīng)常不分主次而一律要求學(xué)生將所有詞匯的音、形、義、用法全掌握，聽、說、讀、寫都會用。結(jié)果是該達到的要求沒達到，教師和學(xué)生雙方都未在詞匯的教和學(xué)上抓住主要矛盾，因而效果不佳。

由此可見，小學(xué)英語詞匯教學(xué)并沒有我們以往想象的那么簡單，實際教學(xué)中的諸多困難和問題還有待解決。作為英語教師，應(yīng)該認真地研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理論并結(jié)合實際去付諸實施，最大限度地提高教學(xué)效率。通過此次活動，與會

教師對本次教研活動感受很深，研討過后，教師們表示自己對單詞教學(xué)有了更新的認識，這次活動對自己的教學(xué)有很大幫助。

教研組活動總結(jié)(篇14)

一、本學(xué)期所做的工作

1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過去的一學(xué)期，高二地理備課組圓滿地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃;認真按時按質(zhì)進行集體備課;積極落實教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，積極開設(shè)公開課，并取得了較好的效果。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點及難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革，高二地理備課組堅持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動，實現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

二、存在問題

1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺性有待提高。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1、更好更嚴格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進地理課教學(xué)。2、強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ);3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

4、根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，進一步組織編寫好各章節(jié)的“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)輔助性資料。切實做到“因材施教”，以有效提高課堂教學(xué)效果。

5、加強同事之間的團結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，本學(xué)期我們高二地理備課組的三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為我們二中明天的輝煌再做貢獻!

教研組活動總結(jié)(篇15)

我們英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念，立足校本，聚焦課堂的中心工作。開學(xué)初教研組通過學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標準》，明確了初中各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語知識，對于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。加強了教研組，備課組的建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，深入開展教學(xué)實踐活動，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)效。以下是我組教研活動的主要事項：

一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開展校本教研活動

結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組、備課組活動有計劃，期中期末有復(fù)習(xí)計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。并以備課組為中心，積極推進教學(xué)改革。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué)，使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理，步步推進。教師之間分工協(xié)作、團結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課，也就是說單元的教學(xué)目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。

二、勇于實踐，開展豐富的教學(xué)實踐活動

本學(xué)期，我組校內(nèi)公開課3節(jié)。教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討、反思。我們常?；胤此歼@樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體？教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性等等。在實際中我們不斷提高。同時，我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵他們參加市區(qū)組織的教研活動和優(yōu)質(zhì)課比賽，使年輕教師能更快地成長。

三、積極探究，改進措施，著重解決教學(xué)中的實際問題

發(fā)揮各備課組的職能，加強集體備課，同時，加強對新課程的認知水平，低年級的基礎(chǔ)教學(xué)教法，中高年級的教學(xué)質(zhì)效。以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。

1、注重課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

抓緊課堂四十分鐘，認真仔細備好每一堂課，不但要備教材還要備學(xué)生，積極提高課堂效率，盡量讓學(xué)生在四十分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識點。同時在課堂教學(xué)中，多給學(xué)生一些聽、讀和說的機會，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實際進行對話練習(xí)，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機械記憶，多一些靈活運用。還適當(dāng)?shù)亟o他們增加詞匯量，詞組量。

2、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。

在平時的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練，督促學(xué)生堅持每天進行英語早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言。在講解課文時，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語語法，當(dāng)然語法教學(xué)應(yīng)精講多練。所以，為更好地幫助學(xué)生積累知識，打好扎實的語言基礎(chǔ)，讓學(xué)生堅持每日做基礎(chǔ)習(xí)題。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞、句型進行訓(xùn)練，注重知識的積累與運用，在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法。

3、提高學(xué)生的交際會話能力。

課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運用，在以后教學(xué)中，要加強學(xué)生交際能力的訓(xùn)練，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識。所學(xué)句型要掌握其語用功能，交際功能。

4、樹立起中下學(xué)生一定能學(xué)好英語的信心。

要幫助他們消除畏難情緒，要讓他們認識到英語是世界上最好學(xué)的語言。要讓他們及時地看到通過一段時間的努力，自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。老師給予及時的鼓勵，這對提高學(xué)校英語的平均分相當(dāng)有利。注意多鼓勵多表揚，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化，以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生開口說。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗標準，讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅。注意狠抓學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

組織公司活動總結(jié)十篇

時間如小河流淌的水，轉(zhuǎn)眼已流逝，這一階段相信你學(xué)到很多，只有不斷的進行總結(jié)才能認識到工作中的錯誤，總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，借鑒優(yōu)秀的工作總結(jié)模板是一個簡捷的辦法，考慮到你的需求，小編特意整理了“組織公司活動總結(jié)十篇”，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

組織公司活動總結(jié) 篇1

為體現(xiàn)公司企業(yè)精神，增強員工的團結(jié)協(xié)作感，促進員工之間的溝通，計劃4月份組織員工舉行踏青活動，具體如下：

一、 活動意義：提高大家積極性，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。公司中秋活動策劃方案二、 活動時間：4月26日星期六上午7點出發(fā) 三、 活動口號：放松心情、團結(jié)協(xié)作! 四、 活動地點：爬山

五、 參加人員：編委會成員、編輯部成員、所有通訊員、公司行政人員

2、車輛費用：預(yù)計600元(提供活動車輛者每車補助100) 3、礦泉水： 60元 4、應(yīng)急藥品：30元 5、臨時備用：500元 6、獎品費用：1500元 七、 活動內(nèi)容:

為了讓大家彼此都能盡快熟悉了解，活動期間要進行部分團隊游戲，活動結(jié)束后要進行集體拍照。 八、 注意事項

1、所有人員應(yīng)注意安全，不允許單獨行動。不允許抽煙，現(xiàn)在是防火期，

2爬山時間為2個小時，2個小時后返回山莊進行其他活動。 3、所有垃圾斗裝到食品袋中，不允許隨意亂扔。

4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

6、在游玩中，請各組確認人數(shù)、注意安全，。

7、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責(zé)人的安排。

8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。 九、 活動負責(zé)人 解林忠

第一隊隊長 連耀志 野狼隊 第二隊隊長 楊海瑛 雄鷹隊 第三隊隊長 朱洪斌 鱷魚隊

1、比賽設(shè)立冠軍、亞軍、季軍。 第一名：駱駝牌旅行包一個(價值208) 第二名：價值第三名：價值

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求; 人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，負責(zé)發(fā)號司令 規(guī)則如下： 在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。 游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。 游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。 懲罰辦法：

凡是沒有組成裁判數(shù)字的人員，現(xiàn)場給大家表演節(jié)目。

五、詳細游戲方法及競賽規(guī)則： 每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒;球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。

(1)比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。 (2)途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

(3)進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。 六、活動目的：

本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

1.主持人出題：要求大家在10秒內(nèi)唱出帶數(shù)字(也可以是帶顏色)的歌曲。

2.每隊選出三人，共9人。

3、輪流開始輪到誰唱，必須唱出帶數(shù)字的歌曲，否則淘汰。 4、最留三位進行決賽。第一個淘汰的為第三名。第二個淘汰的為第二名，

注：具體分類內(nèi)容再定，前期做好卡片密封 活動展開期 分組：

1， 活動前先分好組，每隊選出2人進行比賽。 規(guī)則：

2比劃人員不能說出卡片寫的字，否則這張卡片取消， 不會比劃的可以換下一張卡片。 3、其他人不允許提醒! 評獎

3 張數(shù)和時間相同時，再把之前卡片沒猜對的集中，把比劃的站一排，猜字的站一排，同時比劃，同時猜，誰先猜對算那對的分。 活動結(jié)束

這活動趣味興高，參加性高，合作性強，還有無論參與者還 獲勝組每人獲得

1、比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止;

2、淘汰賽分6組，每對兩組，抽簽決定比賽隊伍，三局定勝負，第一局必須事先抽簽來決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地，每組比賽勝隊進入決賽。 六、犯規(guī)說明

(一)「坐著犯規(guī)」故意坐著不動或滑倒之后，沒有立刻站起。 (二)「貼身犯規(guī)」比賽進行中，腳以外身體任何部分觸及地面、后面選手的腳坐著不動或故意與其它選手身體緊貼等。 比賽規(guī)則

每隊隊長抽簽 第一隊陳書琴、第二隊楊海瑛、第三隊朱洪斌，由解林忠抽簽決定前兩隊，抽到對手先進行比賽。輸?shù)囊魂犜倥c另外一隊 進行比賽。比賽贏的一隊與第一輪的獲勝隊決出冠軍。 獎勵辦法： 比賽設(shè)立優(yōu)秀團隊獎 比賽器材：

拔河繩1根(長20米)、口哨1個 工作人員： 總裁判員(1名)：解林忠 記 錄(1名)：王文茜

游戲三、踢毽子比賽 獎勵辦法：

裁 判 員(3名)：朱宏斌、楊海英、連耀志 記 錄(1名)：王文茜

組織公司活動總結(jié) 篇2

6月—7月期間，公司組織了三批同事去華東旅游，旅游時間為一周，旅游路線為：南京—無錫—蘇州—杭州—上海。本次旅游活動主要目的為了感謝在公司辛勤奉獻滿一年的車間一線員工和優(yōu)秀的后勤服務(wù)員工，其次也是為了讓員工在自然美景中增進交流和了解，增加團隊的凝聚力。在華東的這一周，大家的身心得到放松和調(diào)整，營造出了團結(jié)、活躍、奮進的氛圍。

此次旅游活動分為三批，第一批在6月12日晚上出發(fā)，18日晚上從上海回京，一共34人。第二批在7月1日晚上出發(fā)，7日晚上從南京回京，一共20人。第三批在8月6日出發(fā)，8月12日晚上回京，一共19人。南方的氣溫雖然持續(xù)高溫，但是大家的熱情不減，小橋流水人家的江南水鄉(xiāng)，粉墻黛瓦的枕河人家，震撼的宋城表演，狂歡的篝火晚會，畫一樣的西湖美景，現(xiàn)代化的摩登都市—上海，一張張照片記錄了大家的歡聲笑語。

前期準備，分工明確

1、總協(xié)調(diào)

感謝為此次活動付出的努力的員工，從制定旅游方案，挑選旅游公司，路線設(shè)計，到旅游過程中的貼心安排等等，雖然身為財務(wù)人員，但是主持此次活動沒有一聲怨言。

2、三位領(lǐng)隊

任何一個團隊也少不了一個領(lǐng)隊，感謝這三位領(lǐng)隊，在旅游過程中，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用，及時清點人數(shù)，與導(dǎo)游溝通協(xié)調(diào)，在沒有和導(dǎo)游銜接的時候，完全由三位領(lǐng)隊領(lǐng)導(dǎo)才能保證此次活動的完整和安全。

3、安全醫(yī)療

此次活動，也貼心的準備了些簡單醫(yī)療用品，如：創(chuàng)口貼、防暑藥、紗布、消毒藥，感冒藥，以備不時之需，感謝負責(zé)安全醫(yī)療的這幾位同事，一路上背著公司的小藥箱，雖然沒有發(fā)生一次意外。

4、攝影

感謝負責(zé)攝影的幾位同事，讓大家欣賞到美麗的旅程，為了記錄旅途中的精彩瞬間和大家的笑臉，犧牲自己出境的機會。短短兩個月，完成了三次七天旅游活動，此次活動的圓滿成功，也要感謝很多在背后默默奉獻的同事，在其他同事旅游期間他們承擔(dān)了大部分工作，也有很多同事為了工作放棄旅游機會。

總結(jié)經(jīng)驗收獲頗豐

旅途的精彩依然歷歷在目大家的歡聲笑語依然回蕩在耳邊。這次旅游給了大家一次相互了解、彼此熟悉的機會，在過程中也看到了大家生活中另一面。工作中我們追求嚴謹、一絲不茍。但在生活中我們有著永遠年輕的心態(tài)去享受生活。我們愛工作、也熱衷生活。兩者是相輔相成的。

公司組織旅游是工作和休閑的一次很好的銜接，一次身心的放松是為了重新積聚力量投入日后的工作中。整個過程之所以這么圓滿，這與領(lǐng)導(dǎo)的細心和考慮問題的全面是分不開的，從選團、定路線。

每一個細節(jié)都考慮的周全，才讓大家玩的舒心盡興。旅游歸來，讓我們對公司更加增加了一種親切感和認同感。我喜歡這個公司、喜歡這個大家庭！

組織公司活動總結(jié) 篇3

3月6日，為慶祝一年一度的“三八”婦女節(jié)這一重要的節(jié)日，增進女員工的溝通，促進員工之間的團結(jié)和諧，激發(fā)員工的工作熱情，公司工會在公司運動場上組織車間部門女員工開展趣味運動會。

比賽項目有：集體射擊、呼啦圈過山車趣味接力、集體跳繩比賽。集體投籃球的比賽的規(guī)則是，每隊出10名隊員，每人投1分鐘，以投進的籃球數(shù)合計為成績。

呼啦圈過山車趣味接力賽，10人一組，勝者或失敗者，根據(jù)每隊最短時間進行。10名運動員同時在場上，站在指定區(qū)域，手拉手排成一行，運動員之間的距離約為1米。第一名隊員手持第1個呼啦圈，當(dāng)聽到發(fā)令號后，利用身體的擺動移動呼啦圈給下一位隊員，依次類推。

直到最后一個玩家完全擺脫呼啦圈，第一個玩家拿著第二個呼啦圈開始第二次轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)诙€呼啦圈到達最后一個選手時，比賽結(jié)束了。比賽中，其他隊員不允許幫助移動呼啦圈，當(dāng)前一名隊員完成全部動作后，下一名隊員方可進行擺動，其他時間內(nèi)不得移動身體和腳。

集體跳繩的規(guī)則是：兩人一組扔繩子，八人跳繩。在3分鐘內(nèi)，以跳繩次數(shù)為結(jié)果。

各車間根據(jù)自身實際情況，組織1-3支女職工隊伍參加比賽。人員較少的與別的部門聯(lián)合組隊。每隊為10人。

參加這次比賽的共有19支代表隊，其中參加集體投籃的有4支，呼啦圈過山車趣味接力的有8支，集體跳繩的有7支。

經(jīng)過激烈的較量，奪得集體投籃、呼啦圈過山車趣味接力賽和集體跳繩比賽這三個項目第一名的分別是：九車間代表隊、生產(chǎn)技術(shù)部代表隊和九車間代表隊。九車間代表隊奪得兩項冠軍。

根據(jù)比賽成績，公司對取得各項前三名的分別給以獎勵。

公司組織三八活動總結(jié)2

為了隆重慶?！叭藝H勞動婦女節(jié)”xx周年，激發(fā)全公司廣大女職工的勞動熱情和創(chuàng)造精神，豐富女職工的業(yè)余文化生活，鼓勵她們立足本職崗位建功立業(yè)，公司工會按照農(nóng)場工會的統(tǒng)一布署，結(jié)合公司的實際，認真組織、開展了“三八”節(jié)的慶?；顒?，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、早計劃、早安排

作為工會的常規(guī)工作，對“三八”節(jié)的有關(guān)慶祝活動，今年我們工會較早地作了安排，制定了具體的活動方案，并及時與公司行政部門協(xié)商、完善方案，公布實施，以求取得較好的效果。

二、有創(chuàng)新、講實效

為了取得更好的效果，今年工會在活動內(nèi)容和形式上都做了一定的改變。具體來說，就是根據(jù)公司工作的實際，結(jié)合公司的特點，除了積極號召女職工巾幗建功、積極開展爭創(chuàng)巾幗文明示范崗活動外，還舉辦了豐富多采的業(yè)余文化活動。

1為了更好地配合農(nóng)場第38屆節(jié)慶烹飪大賽，公司舉辦了烹飪大賽選拔賽。全廠女職工參加了選拔賽，并進行了激烈的廚藝比賽。選拔賽在刀法、造型、營養(yǎng)這三個方面進行評比。

經(jīng)過綜合評價，選出三名選手參加決賽。在隨后舉行的農(nóng)場38天烹飪節(jié)決賽中，三位選手精心準備了10道菜，最終以優(yōu)異的成績獲得最佳組織獎。

2、“三八”節(jié)期間，在全體女職工中開展了以展現(xiàn)個人才干、體現(xiàn)人文藝術(shù)素養(yǎng)為目的的才藝作品征集?；顒觾?nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，效果顯著。女職工創(chuàng)作的文學(xué)類作品，包括**、詩歌、散文等;美術(shù)作品有繪畫、剪紙、攝影、平面設(shè)計等;才藝作品有編織、插花、折紙、折花、模型等作品。

這樣，既結(jié)合公司實際，豐富了職工的業(yè)余生活，又避免了以往征文等形式容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)上隨便**文章的現(xiàn)象發(fā)生，活動取得了實效。

三。為了更好地弘揚傳統(tǒng)美德，傳承文明，公司在婦女節(jié)前夕開展了一次好母親評選活動。選拔是在三個候選人中進行的，由全體員工選出。最后，得票最多的陳永巧成為這次活動的好媽媽候選人。

三、造氣氛、送溫馨

為了讓廣大女職工過好節(jié)日，公司女工工會為全體女工辦理了安康保險，并對廣大職工宣傳了保險的意義，體現(xiàn)了公司工會對全體女職工的關(guān)懷和愛護。

四、今后努力的方向

(一)加大婦女工作的宣傳力度，使婦女工作深入人心。

(二)充分發(fā)揮工會的教育、參與、代表、服務(wù)、聯(lián)誼維權(quán)等六大職能作用。

(三)活動內(nèi)容要豐富多彩、形式靈活多樣。

(四)利用各種形式，加大對女工的培訓(xùn)力度。

組織公司活動總結(jié) 篇4

單位為“五四青年節(jié)”組織了“蟒山國家森林公園登山活動”，參加的都是公司的青年才俊，很幸運我也進入了這批青年才俊的行列。

周六，在一個陽光明媚的早晨，我開始了進入單位以來第一個活動——登山， 8點10分地鐵站口集合，單位給每人分發(fā)了水和食物，有這么貼心的后勤保障，使我對登山充滿了信心。9點半左右開始登山，幾百米高的山，一千二百九十九級臺階，陡峭的山坡以及炎熱的天氣都充分的讓我體會到了登山之辛苦，腦海里已經(jīng)萌生了一股放棄的想法，但是同事們的互幫互助，加油打氣，溫柔鼓勵也讓我感受到了團結(jié)友愛，互助精神，沒有一個人輕言放棄，大家邁著堅定的步伐向山頂攀登。

11點我們登到了山頂，游覽四周，遠處的建筑猶如螞蟻一般大小，登上山頂?shù)哪且凰查g，心情豁然開朗，心中有股一覽眾山小的豪情。先前所受的苦與累，在這一刻都不重要了，讓它與山頂上的風(fēng)一起煙消云散吧。在山頂小息一會，我們便下了山，在山腳下望向這座山，真不敢相信就在剛才我征服了它，它是那么的雄偉，壯闊。這次登山活動不僅使我學(xué)會了團結(jié)友愛，也讓我收獲了一群志同道合的朋友，這個活動很有意義。

會登山的人視登山為一種樂事，一邊登山，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，感受到的是登山途中無盡的歡樂。而不會登山的人，只為登山而登山，把登山看成了人生途中一種人與人之間無味的比拼和追逐。從登山聯(lián)想到工作和事業(yè)，工作生活中我們常遇到的是一些無形的山。雖然路途中會荊棘密布，無論你收獲的是多還是少，無論你成功亦或失敗，都會讓你成熟，你只需要邁著堅定的步伐，不忘初心便好。

組織公司活動總結(jié) 篇5

陽光的我擁著你，讓你不再憂　X月X號，一個我銘記的日子。因為今天是我第一次參加拓展訓(xùn)練，在這短短的兩天時間里，我體會到拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗會是一筆永久的精神財富。不管我們身處何地負責(zé)什么崗位，只要用心感受就會得到很多。

（1）“信任背摔”：

相信他人，為成功贏取時間----背摔。背摔是一項很簡單的活動，就是一個人背對站在1.6米高的地方，你能感受到團隊給你的信心，就能平躺倒下來。雖然這項活動看上去很平常，但是它恰恰驗證了人與人之間心靈的交流及信信度。能否互相信任都是源于生活中點滴積累。“信任”首先是要相信自己，自己都沒有自信，就談不上互相信任了。做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會被信任。游戲中短短幾個字 “相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時心里就會輕松許多。工作中我們相信自己，信任這個團隊的每一個成員，做事情成功的機會就會增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會對這個團隊越“信任”?？傊痪湓挘鹤约旱哪芰κ怯邢薜?，而大家的能力是無限的，相信他人就是相信自己。

（2） “翻越畢業(yè)墻”：

“翻越畢業(yè)墻”訓(xùn)練是對我們意志的考驗，項目要求在規(guī)定的時間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過一4.米筆直的墻，沒有任何工具，所有團隊需要全部跨越！當(dāng)時就想著怎么過得去？結(jié)果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們每個人的感觸頗深，很多人都留下了激動的淚水。求生墻讓我們化為一個整體，真正意義上突破了零的突破！在困難面前，我們沒有退縮！這個訓(xùn)練給我很大啟發(fā)：只要大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團隊、步調(diào)一致的團隊、無堅不摧的團隊。

總結(jié)：

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結(jié)的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉煤贸煽儯靡嬗趫F隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目，我們手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體的智慧，個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。

在合作中能體會到團隊的力量與精神，在競爭中能體會到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來到廣州笑翻天體會到了這兩點，這是一個非常有趣的戶外活動，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對問題共同解決的意識。

一天的活動，項目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項目意義非凡，考察我們的團隊的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊最好的方法和活動。通過這些項目活動，促進學(xué)員之間的相互信任、理解、默契和配合。在活動中，我們在攀越高墻時，失敗了四次，甘當(dāng)人梯的同志為了團隊，肩膀都受了傷。一個人在事業(yè)上能取得成功，他的腳下必定有人甘當(dāng)基石。一個團隊能有輝煌的成績，離不開各個成員的密切配合和團隊意識。

本次訓(xùn)練活動毫無疑問，這次員工戶外活動達到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團隊、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團體凝聚力，增強工作意識。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，一次次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對團隊精神理解，體會到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動受到的教育啟示運用到工作中去，為維護社會穩(wěn)定、促進經(jīng)濟發(fā)展作出積極貢獻。

通過這次活動，讓我們明白完美的團隊建設(shè)需要靠我們每一個人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個相互信任、相互合作、有效溝通、團結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個客戶。

組織公司活動總結(jié) 篇6

公司組織燒烤活動總結(jié)

近期，我們公司成功舉辦了一場盛大而令人難忘的燒烤活動。此次活動旨在促進員工之間的互動與團結(jié)，增進員工的工作滿意度和歸屬感。以下是對此次燒烤活動的詳細總結(jié)與回顧。

首先，我們選擇了一個寬敞而舒適的戶外場地來舉辦燒烤活動。這個場地位于郊區(qū)，遠離城市的嘈雜，環(huán)境優(yōu)美而宜人。在這樣的自然環(huán)境下，我們可以更好地放松身心，享受美食與快樂。

在活動當(dāng)天，我們提前派出了一支組織委員會，負責(zé)場地布置和食材采購等工作。他們精心搭建了一個美麗而實用的燒烤區(qū)域，配備了現(xiàn)代化的燒烤設(shè)備和工具。同時，他們?yōu)槊课粎⑴c者準備了新鮮的肉類、海鮮、蔬菜和水果等食材，以滿足不同口味的需求。

活動正式開始前，我們的總經(jīng)理發(fā)表了熱情洋溢的開場致辭。他感謝全體員工的辛勤工作和付出，并倡導(dǎo)大家在工作之余，更多地關(guān)注身心健康和團隊合作。他說道：“這次燒烤活動不僅是為了放松和娛樂，更是為了激發(fā)我們團隊的凝聚力和活力?！边@番話語使得大家對活動充滿了期待和激情。

隨后，我們組織了一系列精彩紛呈的互動游戲和競賽，以增加活動的趣味性和緊張感。例如，我們安排了烤肉比賽，每個小組都要在規(guī)定的時間內(nèi)烤出最美味的肉類食品。此外，我們還開展了籃球比賽、足球比賽、乒乓球比賽等團隊競技活動，讓員工們在比賽中展現(xiàn)團隊協(xié)作和個人實力。

除了游戲和競賽，我們還設(shè)立了休閑娛樂區(qū)，供員工們放松身心。在這個區(qū)域，我們提供了撲克牌、棋牌和桌游等娛樂項目，大家可以根據(jù)自己的喜好隨意選擇參與。此外，我們還安排了現(xiàn)場音樂表演和舞蹈演出，以增加活動的氛圍和娛樂性。

在飲食方面，我們注重營養(yǎng)和健康，為員工們提供了多種選擇。除了傳統(tǒng)的燒烤食物外，我們還準備了新鮮的沙拉、果汁和飲料等，保證大家在享受美味的同時也能保持身體的健康。此外，我們還特意請來了一位專業(yè)廚師，教大家如何烹飪一些獨特的燒烤食品，并分享了一些健康的燒烤技巧和知識。

整個燒烤活動持續(xù)了幾個小時，期間每個人都表現(xiàn)出極大的熱情和積極參與。在活動結(jié)束時，我們進行了一個小型的頒獎儀式，表彰在競賽和游戲中表現(xiàn)出色的員工。通過這樣的方式，我們希望激勵每個員工在工作和生活中都能擁有出色的表現(xiàn)和堅韌的精神。

總而言之，此次公司燒烤活動圓滿成功，不僅讓員工們享受到了美食和娛樂，還促進了員工之間的交流和溝通?；顒硬粌H豐富了員工的業(yè)余生活，還提高了員工的團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。相信通過這樣的活動，我們的團隊將更加鞏固和發(fā)展，共同追求卓越的企業(yè)目標。我們期待著未來更多有趣而有益的活動，讓我們共同創(chuàng)造更美好的工作環(huán)境和未來！

組織公司活動總結(jié) 篇7

如何撰寫公司活動的個人總結(jié)？個人總結(jié)就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。這是公司活動的個人總結(jié)。歡迎閱讀。

組織公司活動個人總結(jié)1 今年來，我部認真貫徹全縣組織工作會議精神，強化領(lǐng)導(dǎo)，把組織工作作為一項重要工作來抓。主要開展了以下幾項工作。

1、 明確思路，認真制訂年度組織工作計劃。

全縣組織工作會議后，我部按照會議精神，召開黨組會議，學(xué)習(xí)貫徹會議精神，集思廣益，討論研究制訂20xx年度組織工作計劃，突出抓好機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)和基層黨建工作，把組織工作與新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境整治、扶貧開發(fā)、農(nóng)村能源建設(shè)等重點業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，注重發(fā)揮黨員及基層黨組織在各項工作中的作用。

二、抓好農(nóng)口系統(tǒng)上年度黨費收繳管理工作。

認真組織農(nóng)口系統(tǒng)各基層黨組織開展上年度黨費收繳自查自糾工作，各單位都對去年的黨費收繳情況進行了一次全面的自查，沒有及時足額交納的，要求迅速整改，及時補交并繳納到縣委組織部的帳戶上。同時，對這些不按時、不按標準繳學(xué)費的黨員進行批評教育，要求他們先學(xué)習(xí)黨章。

三、抓好黨員發(fā)展工作。

召開農(nóng)口系統(tǒng)分工委會議，要求各單位黨組織按照黨員發(fā)展原則和要求，重點向基層生產(chǎn)一線和長期未發(fā)展黨員、黨員整體老化的單位傾斜。同時，要加強黨員發(fā)展質(zhì)量，嚴格按照程序招收黨員。上半年，共研究預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正11人，接收預(yù)備黨員8人，確定發(fā)展對象2人，入黨積極分7人。

4、 深入推進服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。

深入貫徹落實黨的十八大精神，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性建設(shè)為主線，以服務(wù)群眾、做好群眾工作為主要任務(wù)和目的，我部全體黨員切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，深入群眾，為民服務(wù)。一是全體黨員利用周末到金龜鎮(zhèn)竹葉村、金龜村等5個村開展推進新農(nóng)村建設(shè)大下訪活動，面對面地與農(nóng)民群眾交流，了解群眾的困難和問題，并力所能及地幫助他們解決一些困難和問題。比如，我們部門幫助金龜鎮(zhèn)竹葉村解決了綠化苗木問題，金額達8萬余元。

二是在新農(nóng)村示范村建設(shè)、扶貧開發(fā)、農(nóng)村能源建設(shè)等民生工作中，實行每個黨員聯(lián)系1個示范村制度，幫助指導(dǎo)村里開展新農(nóng)村建設(shè)、基層黨建等工作，直接服務(wù)基層，服務(wù)群眾，為其排憂解難。三是開展城鄉(xiāng)基層黨組織“心連心”工程。我部機關(guān)黨支部與便江鎮(zhèn)茶園村黨支部結(jié)對，幫助其抓好黨建和美化、綠化、亮化、凈化等農(nóng)村環(huán)境整治工作，僅綠化一項就幫扶村里投入資金10余萬元，對所有村道進行了綠化，建成公共游園綠化面積2400余平方米，同時，大力支持村里開展農(nóng)村環(huán)境整治，清潔、美化家園，取得良好的效果，得到當(dāng)?shù)厝罕娨恢潞迷u。

五、切實加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

深入開展機關(guān)作風(fēng)大整頓活動。每周五下午組織全體干部學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、黨建理論等知識，每周一領(lǐng)導(dǎo)干部召開碰頭會議，總結(jié)上周工作，安排部署本周工作。主要領(lǐng)導(dǎo)在每次會議上都會談到作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)工作，督促大家遵守干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。

同時健全了來人來客接待、小車管理、上班簽到等有關(guān)制度，并要求領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭嚴格執(zhí)行，以身作責(zé)，樹立榜樣。

六、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

黨組嚴格執(zhí)行民主集中制，定期召開民主生活會進行批評與自我批評，認真執(zhí)行黨務(wù)公開制度，強化對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育、監(jiān)督和思想政治工作。

組織公司活動個人總結(jié)2 周年慶典活動圓滿結(jié)束了，我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此，我要感謝無私參與活動、及積參與活動籌備的同事們。因為有你，這次活動才會如此成功！

感謝公司為我們提供了一個交流的平臺，增強了我們的凝聚力和集體榮譽感，謝謝！

今年10月初，我們接到了周年慶典的任務(wù)。決定組建活動籌備小組做準備工作，實實在在的把每項工作做好。考慮到參賽人數(shù)的要求、場地的限制，籌備組決定以小組活動的形式為趣味運動會準備活動。

活動籌備期間，籌備組工作人員少睡少休息，為活動做準備。周年慶活動的前一天籌備組成員積極布置會場，每個人都工作到很晚，為了把活動安排得更好，大家都無私的奉獻。活動效果證明，決策正確，準備充分有序。

充分體現(xiàn)了公司員工的紀律作風(fēng)和精神風(fēng)貌。全體員工大局意識強，責(zé)任心強，團結(jié)協(xié)作能力強，體現(xiàn)了一種奮斗向上的精神！

這次周年慶典得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力，準備和各種協(xié)調(diào)會推進著活動工作不斷進展!為確?；顒拥捻樌M行，及相應(yīng)后勤保障。

籌備小組多次召集小組成員開會討論，根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù)，明確各方面階段工作任務(wù)，使整個準備工作有條不紊的開展，各方面工作緊密銜接、配合。

各隊隊員配合方面十分突出?；顒悠陂g的掌聲令人印象深刻。各組組長在全面按要求執(zhí)行籌備組各項組織措施的基礎(chǔ)上，還負責(zé)本隊的報名和宣傳工作，組織宣傳工作做得很好，有序、守紀，配合默契，充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌。

活動籌備期間各小隊之間傳遞經(jīng)驗，交流展示，充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神，活動期間各隊隊員爭先恐后，積極參加趣味運動會的各個項目，磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。

周年慶活動是一次綜合性的活動，是以人為本的活動，特別是以每位同事為本，要辦大事、辦重要的事，就要集中力量，形成合力，形成拳頭，。所以要使每位同事都參與到活動中來。通過我們的周年紀念活動增加大家的凝聚力，體現(xiàn)我們的進取精神。

我們企業(yè)將以凝聚、拼搏、進取的精神，進一步加快發(fā)展，做大做強，發(fā)展是硬道理。我們要繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻。

總之，通過這次慶典活動體現(xiàn)了各部門的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力，同時鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動骨干，發(fā)掘人才是這次周年慶活動的一大收獲。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次活動，我們可以看到公司的發(fā)展?jié)摿ΑＤ哿κ枪久魈斓南Ｍ?/p>

本次慶典活動增強了公司的凝聚力和向心力，進一步激發(fā)了員工熱愛、關(guān)愛、建設(shè)和發(fā)展公司的熱情?？偨Y(jié)過去就是對未來的期待。 我們還有很長的路要走。 我們感到自己肩負著沉重的負擔(dān)，我們?nèi)匀槐仨毰ぷ?。結(jié)果只能代表過去，更好的結(jié)果等著我們?nèi)崿F(xiàn)。

明天一定會更加美好!

11月9日下午，公司在五樓會議室召開了主席團成立50周年總結(jié)大會。公司董事長、黨委書記張源智、總經(jīng)理趙存厚出席會議并講話。總結(jié)會議由黨委副書記、紀委書記、工會主席袁國俊主持。

今年4月以來，公司先后開展排球賽、歌唱比賽、演講比賽、籃球賽等一系列體育活動，慶祝公司成立50周年。作為系列活動的收官之作，11月8日的慶祝大會和文藝演出充分展示了基層局的企業(yè)形象。

趙存厚對全體演出人員和工作人員付出的努力表示衷心感謝，他說，五十年慶典的系列活動已于昨天拉下帷幕，在整個過程中，大家能在有限的條件下，發(fā)揮出了高的水平，通過這次活動，增加了公司對外影響力，并對公司的經(jīng)營起到了推動作用。他希望全體員工繼續(xù)努力工作，肩挑重擔(dān)，發(fā)揚斗志，讓公司的體育活動更上一層樓，推動公司建設(shè)。

張源智指出，在此次慶典活動中，全體員工有強烈的大局意識，有責(zé)任感，團結(jié)協(xié)作能力強，體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神，發(fā)揚了基礎(chǔ)人的精神境界，很好的完成了公司賦予他們的光榮歷史使命，希望全體員工在接下來的工作中，繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè)，把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去，為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻。

袁國俊強調(diào)，此次五十周年慶典活動的籌備得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在大家的共同努力下，收到了效果，得到了大家的一致好評，通過此次慶典活動，公司提升了接待水平，提高了影響力。

會上，一些表演者和工作人員也紛紛發(fā)言，總結(jié)慶?；顒拥氖斋@，向基層局表達了良好的祝愿。

組織公司活動個人總結(jié)4。開幕式圓滿結(jié)束。總體而言，公司開業(yè)慶典的活動意義非常重大，向外界傳遞了我公司正式開業(yè)的信息，展示了我公司的形象、風(fēng)貌，獲得了外界和行業(yè)的進一步認可和支持，推動了企業(yè)的發(fā)展。同時慶典活動的整體效果也不錯，雖然在活動過程及活動細節(jié)中存在一些旁枝末節(jié)的問題，但是這些問題所反饋出的寶貴經(jīng)驗對于以后在大型活動的舉辦方面更是給予了值得借鑒的重要依據(jù)。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，嚴格組織是保證，團結(jié)協(xié)作是關(guān)鍵

公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視開幕式?？偨?jīng)理為開幕式籌備組組長，副總經(jīng)理為副組長。策劃慶典方案、會場布置、就餐地點安排等羅總和劉總都親臨一線給我們做會務(wù)指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對本次慶典的重視。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們完成了細致周密、科學(xué)嚴謹?shù)膽c典方案，包括慶典時間、地點、落實與會人員名單、慶典日程安排、慶典文件和材料準備、其他有關(guān)事項(報到、住宿、接機、車輛調(diào)度、會場布置、會議工作人員組成等)。并將這些細節(jié)上的內(nèi)容安排到任、負責(zé)到人。整個慶?；顒拥娜粘贪才哦紩詴嫘问酵ㄖ恳晃换I備人員，讓大家都明白自己該做什么。

在慶典過程中，慶典現(xiàn)場工作人員發(fā)揮主觀能動性，從小處入手，細心觀察，善于把握細節(jié)，把握好與會人員的服務(wù)需求。

慶典活動結(jié)束后，總經(jīng)辦及時安排對慶典資料進行整理，此舉有利于對慶典活動精髓的吸收，又便于以后查找和翻閱。

慶典接待是一項復(fù)雜而繁瑣的工作，需要大家的真誠合作，一步步實現(xiàn)團隊目標。每個人把服從指揮作為自己的行動準則，作為籌備組主要負責(zé)人之一的曾進輝把籌備工作放在第一位，連續(xù)工作到午夜;負責(zé)車輛安排的覃翔的工作態(tài)度也感動了籌備組的每一個人，深夜還在關(guān)心著車輛的落實情況;籌備組的每一個人都任勞任怨的把每一項工作落到實處，服從組織安排，應(yīng)對突發(fā)情況?；I備組的成員之間達成了一種默契，展現(xiàn)了團隊精神和求實、團結(jié)的企業(yè)文化，給與會領(lǐng)導(dǎo)、特約專家留下了深刻的印象。

2、 就開幕式的意義而言，我們總結(jié)了以下幾點意見：

1、本次活動是我公司第一次如此全面深入地與行業(yè)協(xié)會、商會等組織交流的大型商業(yè)活動，本次活動的舉辦最為重要的意義在于，有效地承接了市場招商所獲得的成果，并對外予以展示;極大地促進了綠色節(jié)能電站市場招商工作的展開，并為該市場后續(xù)運營鋪平道路。

2為我公司在籌備、組織、承辦大型商業(yè)活動提供了非常寶貴的經(jīng)驗。

3、 從市場開放的總體效果來看，我們總結(jié)了以下幾點意見：

1、就本次活動的影響力而言，通過與電解鋁、錳業(yè)協(xié)會、低碳領(lǐng)域的深入交流，在開業(yè)期間不間斷地組織了一系列的論壇、研討會、行業(yè)會議、會務(wù)活動，實現(xiàn)了綠色節(jié)能直流電站項目在行業(yè)內(nèi)快速提升知名度，擴大影響力的目的，給予了市場后期運營一個良好的開端。

2、就本次活動公司內(nèi)部各部門人員調(diào)動及組織協(xié)調(diào)方面所取得的成果而言，明晰了各部門各人員的職責(zé)，調(diào)動了全體員工的工作積極性，并充分發(fā)揮了各員工在參與活動組織籌備工作中的主觀能動性，在這一點上是公司的一次實踐與突破。

組織公司活動總結(jié) 篇8

xx晚會于x月x日晚順利閉幕，整個活動的組織工作告一段落，從組織報名到準備道具，到最后確定，前前后后忙了有一個月。在活動組織的過程中，有很多感悟，現(xiàn)總結(jié)如下。關(guān)于組織人員個人才藝大賽和主持人的報名工作也算順利，都是個人主動參與，無需費腦筋。只需在規(guī)定的時間帶參賽人員去比賽就好，在此過程中也發(fā)現(xiàn)了很多人才，和他們建立了很好的關(guān)系。也許這就是意外的收獲和回報吧。在啦啦隊人員統(tǒng)計和觀看晚會人員的組織過程中，出現(xiàn)了很多問題，也為此傷透了腦筋。100人的啦啦隊，原來計劃是用行政方式給部門下任務(wù)，部門必須出多少人。

可是在組織的過程中，變成了自愿報名，散兵游勇的人員就多了，部門不集中，不好組織也很難通知，工作相當(dāng)瑣碎。觀看晚會的人員給控股報上去的是300人，到最后去的只有100人。300人不是我說的，是領(lǐng)導(dǎo)讓報的，在自愿報名的階段很多員工對這樣的集體活動并不感興趣，他們覺得和自己沒什么關(guān)系，不如掙錢來的實在。這樣給組織工作帶來了很多麻煩，我怎樣湊夠這么多人呢？那幾天傷了不少腦筋。自愿報名的人寥寥無幾，我也去部門找了相關(guān)的負責(zé)人，可是并沒有太大進展。經(jīng)理說有什么困難給她說，后來反映了報名的情況，經(jīng)理說那就報多少去多少吧。300人成了什么呢？總之，我當(dāng)真了。

后來，組織了100人，在最后確定人數(shù)的時候還有部門在改動，我當(dāng)時發(fā)火了，改來改去我就只干這事算了。瑣碎，繁瑣。在組織的過程中，我受到了很大的教訓(xùn)，因為經(jīng)歷了不必要的憂慮和相當(dāng)繁瑣的過程，也許只有經(jīng)歷了繁瑣才知道什么是捷徑。這樣的活動再組織會不會走捷徑呢？其實，到底什么是捷徑我一點都不清晰。最大的教訓(xùn)就是，在做事之前一定要和領(lǐng)導(dǎo)溝通好，理解領(lǐng)導(dǎo)的意思，到底想讓你怎么做，悟透了就輕松了，無謂的繁瑣就不會出現(xiàn)了。關(guān)于道具道具的采買很大一部分沒有經(jīng)過采購，因為走的程序太多，所以就自己去文具店選購了。線管的道具購買還算順利，氣球的問題從不買到要買，從買圓的到換長的，從吹不起來到去買打氣筒，再去換成圓的，最后還沒有派上用場。一切為氣球所做的工作都是無用功，簡單的事情為什么變得這么繁瑣呢？是什么原因？考慮不周全，這些無謂的麻煩是怎樣找來的？還是要溝通好。關(guān)于啦啦隊服裝開始不知道走什么渠道買，公司的大型活動跟著控股走就不會有差錯。后來還是走采購，方便，不用操太多心。在服裝設(shè)計方面，還是有些情緒。簡單的就好，為什么還要加什么字體呢？干干凈凈多好。

可是為了新奇不一樣，還是要設(shè)計圖案和logo，顏色的選取，款式的確定，一切準備工作才剛剛開始。后期的發(fā)放，就和啦啦隊前期的組織緊密相連。很多人為了一件衣服掙著要當(dāng)拉拉隊，100人潮了，我在想讓誰去不讓誰去，就100件衣服，現(xiàn)場來的人看不到100個，有人領(lǐng)略衣服不來，文員說保證人來，為了方便通知，希望部門的人越多越好，所以也就睜只眼閉只眼過去了。有時候不理解為什么會為了一件衣服有這樣的舉動？一個課長還差這件衣服嗎？還是我沒有了解情況呢？關(guān)于啦啦隊排練啦啦隊排練是個頭疼的問題，組織啦啦隊報名，通知他們參加排練，后者比前者更有難度?？偸菗?dān)心他們不去，通知到位了，心里還是沒譜，怕，這種怕是對未知事情的恐懼。因為沒有做過，心里沒底。更多的是擔(dān)憂領(lǐng)導(dǎo)會怪罪自己辦事不利，其實還是自尊心在作怪，怕別人說自己沒能力，怕丟人。組織是組織了，人也通知了，還是怕現(xiàn)場沒有太多人。

還有一個原因，我本來對排練有抵觸，自己的心態(tài)一直沒有調(diào)整到接受，因為不明白為什么要這樣勞師動眾的搞？這樣，我累，他們也累，下班時間不好組織，現(xiàn)在的人都這么勢力，沒有立意好處是不好請的。我們能不能有另外的好辦法呢？晚會開始前一個下午，通知拉拉隊員在操場集合，由拉拉隊長集中訓(xùn)練，活躍氣氛，到時間提前吃飯，直接坐車去，這樣士氣高漲，勢頭旺，大家都開心，自然有預(yù)想的結(jié)果。但是我必須檢討自己，在這件事情上我犯了很嚴重的錯誤，態(tài)度上的抵觸，雖是全力配合，但心不甘情不愿，牢騷滿腹。功勞都被自己嘟囔沒了。自己沒有綜合考慮，沒有及時提出更切合實際的方法，方法想出來后，一定要大膽提出來，采納不采納是別人的事，提不提是我的事。

多思考，不要單方面，站在全局的角度，只要有利大局發(fā)展，犧牲你又如何？活動現(xiàn)場多日的準備和付出在現(xiàn)場得到了檢驗，所有的，不管是快樂還是委屈，都只是曇花一現(xiàn)。如同爆破的煙花，美麗只是一瞬?，F(xiàn)場啦啦隊有專門的隊長負責(zé)，所以我不必太過操心。演出的同事，盡量滿足他們的要求，錄像，跑腿叫人，都不過是自己該做的分內(nèi)事，那一刻，我是輕松的，也和大家一樣的呼喊快樂。節(jié)目結(jié)束了，大家陸續(xù)上車，今年的xx就過到這了。以后，明年，又會有怎樣的xx呢？

組織公司活動總結(jié) 篇9

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第29個教師節(jié)，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)愛有加，組織走訪慰問教師活動

教師節(jié)期間，市教育局將組織慰問教師活動。各縣(區(qū))、各學(xué)校要通過各種方式看望慰問教師，重點走訪慰問農(nóng)村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視。

二、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰活動

1、評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動，共計表彰80名。

2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。

三、主題突出，組織召開教師節(jié)座談會

教師節(jié)前夕，由市教育局組織，邀請市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會主題：圍繞全市教育工作實際，談忠誠黨的教育事業(yè)、貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

四、營造氛圍，加強教育宣傳工作

1、做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

自9月1日起，利用半月時間在電視臺、報紙等媒體開辟專欄，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。

2、舉辦“師德報告團”巡回報告活動

教師節(jié)期間，組織“師德報告團”到各縣(區(qū))作巡回報告，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人、嚴謹治學(xué)、甘于奉獻的優(yōu)秀教師的時代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員，用一周時間到各縣(區(qū))作巡回報告。

組織公司活動總結(jié) 篇10

關(guān)于公司組織員工春游活動通知

全體同事：

大家好！為感謝各位同仁的努力工作，為增進同事間的友情、為豐富職工的業(yè)余生活，給大家創(chuàng)造員工開心放松的假期，公司決定于4月21組織員工赴楠溪江的快樂之旅，此次旅行費用有公司承擔(dān)，有感興趣同事請即日到辦公室咨詢報名，報名時間截止到4月19號，逾期無效（報名人員僅限本公司員工）。

一、出行時間及線路

4月21號7：30在總廠操場集合（具體時間由旅行社按排），中午在外用餐，下午活動結(jié)束乘大巴返回公司。

二、注意事項

1.請全體員工按時集合，并在活動中服從導(dǎo)游安排，不得脫離團隊單獨行動。

2.游玩中注意個人財務(wù)及人身安全、做到文明、安全、快樂之旅。

3.暈車員工請自帶暈車藥及方便袋、或其他隨行物品。

4.未參加此次出游活動的員工，公司概不以其他方式補貼。

5.女員工盡量避免穿高跟鞋出游。

6.因要參加保險，員工報名姓名要與身份證相符，否則責(zé)任由其本人負責(zé)。

7.未盡事宜，公司再另行通知。

溫州市順展鞋材有限公司

20xx年4月18日

20xx年4月

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