我認(rèn)為，“共同富?！弊畲蟮臄橙说摹皟蓸O分化”。1993年9月16日，鄧小平同志也提到，“我們講要防止兩極分化，實(shí)際上兩極分化自然出現(xiàn)。我們應(yīng)該用各種手段、方法和方案來(lái)解決這些問(wèn)題。

”兩極分化是如何產(chǎn)生的呢？主要是由于是分配不均。

對(duì)于生產(chǎn)資料公有制，理論上可以實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料與勞動(dòng)者的直接結(jié)合，勞動(dòng)價(jià)值除擴(kuò)大再生產(chǎn)資金外，都分配給了勞動(dòng)者。但在實(shí)踐中，國(guó)有企業(yè)的利潤(rùn)分配是由國(guó)家進(jìn)行的；集體單位的利潤(rùn)，一部分上繳國(guó)家用于社會(huì)事業(yè)，另一部分由集體分配給勞動(dòng)者。這樣，分配的權(quán)力都掌握在執(zhí)政的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理者手中，如果領(lǐng)導(dǎo)和管理者個(gè)人私念作怪，**腐敗，損害人民利益，就形成了新的剝削階級(jí)。

至于生產(chǎn)資料的私有制，更離不開(kāi)執(zhí)政黨的分配和調(diào)整。因?yàn)?，勞?dòng)者的剩余勞動(dòng)價(jià)值掌握在剝削者手中。只有通過(guò)稅收，才能最大限度地分配剝削者的利益，并將其中的一部分返還給剝削者。

這是，**向誰(shuí)傾斜，成了關(guān)鍵。

因此，無(wú)論是黑貓還是白貓，關(guān)鍵不僅是要抓老鼠，還要有正確的引導(dǎo)。鄧小平也不得不承認(rèn)，中國(guó)要出問(wèn)題就出在共產(chǎn)黨內(nèi)，因此在這篇文章中，他也提出要建設(shè)和培養(yǎng)好**班子的重要性。黨和中國(guó)共產(chǎn)黨不受富人控制，始終保持工農(nóng)為主體的人民性。

否則，如果自然發(fā)生了變化，就永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)所有人的共同富裕。

最后，借用鄧小平同志的這段話，作為黨員，我們要繼續(xù)在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上前進(jìn)。我們肩上的負(fù)擔(dān)是沉重的，責(zé)任是巨大的！

談話心得【篇5】

坐井觀天，以管窺天

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演講人：

讀《在武漢，深圳，珠海，上海等地的談話要點(diǎn)》有感

通過(guò)閱讀這篇文章，我們總結(jié)了六個(gè)方面，第一點(diǎn)：要堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策，關(guān)鍵是堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，一百年不動(dòng)搖；第二點(diǎn)：提出要加快改革開(kāi)放的步伐，不要糾纏于姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題討論，同時(shí)還闡明了改革開(kāi)放的判斷標(biāo)準(zhǔn)以及社會(huì)主義的本質(zhì)；第三點(diǎn)：

提出發(fā)展才是硬道理，抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提出發(fā)展科技必須依靠科技和教育，科學(xué)技術(shù)才第一生產(chǎn)力；第四點(diǎn)：提出要堅(jiān)持兩手抓，一手抓改革，一手抓打擊各種犯罪，提出在整個(gè)改革開(kāi)放過(guò)程中，必須始終注意堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，對(duì)資本主義自由化；第五點(diǎn)：提出要注意人才的培養(yǎng)，按照“四化”標(biāo)準(zhǔn)選拔人才進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層，要堅(jiān)持實(shí)事求是的馬克是主義的精髓；第六點(diǎn)：

強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持社會(huì)主義信念，社會(huì)主義在經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展過(guò)程后必然會(huì)代替資本主義，這是發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。以上是我們的總結(jié)。

因?yàn)槲覀兊乃枷胍庾R(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備還不足以理解和解讀這篇文章，讓我們談?wù)勎易x這篇文章時(shí)的想法。

大多數(shù)同學(xué)都愛(ài)看動(dòng)畫(huà)，例如《火影忍者》、《海賊王》等，但有多少人在追中國(guó)自產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)呢？這個(gè)問(wèn)題肯定有不少人想過(guò)，也肯定試圖想明白這件事。

對(duì)我這個(gè)十幾歲的人來(lái)說(shuō)，我想我有權(quán)說(shuō)出我對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)的看法。怎么說(shuō)呢？總的來(lái)說(shuō)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫拍的很不理想，全無(wú)新意，無(wú)論新意，無(wú)論是從人物設(shè)計(jì)還是故事情節(jié)，動(dòng)不能和以上提到的動(dòng)漫相媲美，或許是我理解水平有限，總是很難理解中國(guó)的設(shè)計(jì)師們，總該覺(jué)他們是為了動(dòng)畫(huà)而動(dòng)畫(huà)，他們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)完全是給別人設(shè)計(jì)的，對(duì)于一個(gè)不愛(ài)好動(dòng)畫(huà)的人，怎么能設(shè)計(jì)出好的動(dòng)畫(huà)呢，只有說(shuō)真正愛(ài)動(dòng)畫(huà)的人，才能設(shè)計(jì)出被大多數(shù)人喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)。

早期被人們耳熟能詳?shù)摹逗谪埦L(zhǎng)》、《葫蘆娃》等，其實(shí)還是很受人們所歡迎的。只是越到后期中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)越加后退，已經(jīng)再難以拍出為人們所津津樂(lè)道的動(dòng)畫(huà)了。原因在于，在金錢(qián)利益的趨勢(shì)下，人們?cè)絹?lái)越忽視動(dòng)畫(huà)的質(zhì)量，雖然近幾年中國(guó)出了大批的動(dòng)畫(huà)，但又有幾部收到大眾的歡迎呢？

全是對(duì)國(guó)外進(jìn)來(lái)的動(dòng)畫(huà)片照抄照搬。一部外國(guó)動(dòng)畫(huà)剛剛上映，就誕生了幾十部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)仿制品。唉！

這就是國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫??！可悲呀、、、、、、

換言之，也許中國(guó)動(dòng)畫(huà)受到了中國(guó)電視劇的影響。它不斷地翻拍，續(xù)集，有些東西甚至被篡改了。平心而論，我感覺(jué)有些東西還是留些懸念比較好，對(duì)于一些走到巔峰的東西就不再去碰他，因?yàn)閹p峰再走就是下坡路了，對(duì)于單峰曲線來(lái)說(shuō)，上坡難，下坡卻很容易，很不容易達(dá)到巔峰的東西，或許很容易被一群無(wú)知者搞的一敗涂地。就像前段時(shí)間的《喜洋洋和灰太狼》，起初可以說(shuō)是中國(guó)很成功的一部電影，后來(lái)便成了一部動(dòng)畫(huà)劇，但其受歡迎程度，還是很可觀的，但現(xiàn)在不停地續(xù)集，有些后期的情節(jié)已經(jīng)嚴(yán)重脫離了當(dāng)初人們對(duì)他的看法。

那么這些續(xù)集的意義又何在呢？

當(dāng)我得知為了鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展，中國(guó)在**時(shí)期禁止了國(guó)外動(dòng)畫(huà)時(shí)，我感到困惑。禁止它對(duì)你有用嗎？你不投降就找出原因，而是盲目排斥，這能促進(jìn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展嗎？國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的低迷在于其自己情節(jié)，構(gòu)思，動(dòng)畫(huà)質(zhì)量的陳舊，不能別出心裁。

這種盲目的禁錮就像清朝的隱居，最終的受害者只能是中國(guó)動(dòng)畫(huà)。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有權(quán)力；如果沒(méi)有權(quán)力，就沒(méi)有進(jìn)步。我們?cè)趺茨苷勚袊?guó)動(dòng)畫(huà)的出路？如果讓這些動(dòng)漫的設(shè)計(jì)者沉浸在**的美夢(mèng)中，又何來(lái)中國(guó)動(dòng)漫的創(chuàng)新，中國(guó)動(dòng)漫的雄起，又從何談起？

因此，我認(rèn)為中國(guó)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展也應(yīng)該走改革開(kāi)放的道路，打開(kāi)看世界的大門(mén)，這樣才能了解廣闊的外部世界。從其他優(yōu)秀的作品中學(xué)取長(zhǎng)處，去粗取精，用其精華來(lái)為己所用。將外面的長(zhǎng)處和我們自身的文化背景融合起來(lái)，從來(lái)走出一條第一無(wú)二的屬于中國(guó)自己的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫之路，這才是國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的一條道路，也是其必經(jīng)之路。

隨筆而談，如有偏頗之處，還望諒解。

談話心得【篇6】

[高峰]首先糾正一下，這里邊不存在非法傳銷和直銷的區(qū)別，只存在直銷和傳銷的區(qū)別。

因?yàn)閭麂N是違法的，傳銷就是犯罪。

什么東西都可以作為傳銷的道具，但是他們傳銷的是一種所謂的傳銷理念和盈利方式，也就是你交多少錢(qián)參加進(jìn)來(lái)，你再去拉進(jìn)多少人。

首先，首先，你得付錢(qián)。你不付錢(qián)就不能加入。

第二，當(dāng)你加入進(jìn)去以后，你發(fā)展多少多少人才能拿多少回報(bào)。當(dāng)遇到這種情況的時(shí)候，無(wú)論經(jīng)營(yíng)的是林地還是什么，當(dāng)遇到這種情況，99.99%就是傳銷。

是拉人頭式的傳銷，徹頭徹尾就是犯罪。

拉人頭式的傳銷，主要是精神控制、人身控制和資金控制，要求你加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)以后，交了多少錢(qián)，實(shí)際上已經(jīng)對(duì)你在資金上進(jìn)行控制了，因?yàn)槟憬涣隋X(qián)了，希望得到回報(bào)，按照他的盈利模式，要得到回報(bào)必須拉更多的參與者進(jìn)來(lái)，拉到一定量的時(shí)候才能得到回報(bào)。你會(huì)從你的下線得到回報(bào)，這是公牛隊(duì)的回報(bào)。

[張輝]大家知道，我們國(guó)家2005年實(shí)施的直銷管理?xiàng)l例明確規(guī)定，直銷是指直銷企業(yè)招募直銷員，由直銷員在固定場(chǎng)所以外直接向最終消費(fèi)者推銷產(chǎn)品的經(jīng)銷方式。

首先，直銷是一種消費(fèi)品的營(yíng)銷方式。

第二，由直銷員向最終消費(fèi)者銷售，所以它是單層次的。

而傳銷往往打著直銷、連鎖經(jīng)營(yíng)、電子商務(wù)的旗號(hào)，甚至傳銷產(chǎn)品都是多層次的?，F(xiàn)在80%—90%是沒(méi)有商品可銷的，在整個(gè)鏈條當(dāng)中以傳為主，不是以銷為主，傳的是人頭。整個(gè)傳銷鏈沒(méi)有價(jià)值可言。

我們識(shí)別傳銷從以下幾個(gè)方面：

第一，從組織方式來(lái)看，傳銷組織者承諾給參加者高額回報(bào)，參加者在以同樣的方式介紹和發(fā)展他人，以此組成上下緊密的傳銷網(wǎng)絡(luò)，這是人員鏈。

第二，從計(jì)酬方式上看，組織者以參加者發(fā)展下線的數(shù)量為依據(jù)，計(jì)算和給付報(bào)酬，或者以下線銷售的業(yè)績(jī)?yōu)榻o付報(bào)酬，這是金錢(qián)鏈。

最后，從銷售模式來(lái)看，與直銷不同，傳銷是一個(gè)多層次的銷售網(wǎng)絡(luò)。

從商業(yè)目的來(lái)看，傳銷的目的不是銷售產(chǎn)品，而是開(kāi)發(fā)人員數(shù)量，最終目的是騙取錢(qián)財(cái)。

傳銷與非法集資詐騙的最大區(qū)別在于，集資詐騙的受害人是無(wú)辜的；

交出的錢(qián)如果在案發(fā)后，在盡可能的情況下是要返還的。

而參加傳銷違法犯罪活動(dòng)，參加者既是受騙者也是違法者；

從這個(gè)意義上說(shuō)，我們對(duì)參加傳銷的人員來(lái)說(shuō)，受騙的款項(xiàng)是不可以返還的。(未完待續(xù)，每天一篇)

談話心得【篇7】

讀《1992鄧小平南方談話》有感

姓名：孫嘉慕學(xué)號(hào)：31

班級(jí)：營(yíng)銷二班

歲月流逝，時(shí)馳勢(shì)易。偉人小平逝世已整整15年，他的宏鐘大音“南方談話”發(fā)表已有20年。中國(guó)改革開(kāi)放的歷史車輪走過(guò)了34年。

1992年，已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)的鄧小平，懷著對(duì)黨和社會(huì)主義事業(yè)高度的歷史責(zé)任感，在我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻，視察了南方的武昌、深圳、珠海和上海等地，并發(fā)表重要談話。

20世紀(jì)末，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。國(guó)際矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，蘇聯(lián)解體，東歐劇變，社會(huì)主義進(jìn)入了前所未有的低谷。面對(duì)紛紛落馬的社會(huì)主義國(guó)家，中國(guó)在改革開(kāi)放的第14個(gè)年頭，仍舊堅(jiān)定的選擇社會(huì)主義的道路。

改變?cè)瓉?lái)”整墻挖洞”的形勢(shì)，走上真正意義上的改革，沖破了89-92年的停滯期，開(kāi)始中華民族的新紀(jì)元。

南方談話大概講了六個(gè)內(nèi)容：1、決定改革得失的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)有利于2、破除姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題。三。發(fā)展是最后一句話。我們應(yīng)該集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

4、堅(jiān)持兩手抓5、按照“四化”標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)和選拔人才。6、堅(jiān)持社會(huì)主義信念。從此，中華民族開(kāi)始了大膽的改革進(jìn)程。

總的來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持社會(huì)主義，才能有出路。改革開(kāi)放要敢于試驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)主義不能沒(méi)有任何靈活性。社會(huì)主義和資本主義并不是完全對(duì)立的。

事實(shí)上，對(duì)外開(kāi)放后，一些腐朽的東西也進(jìn)入了中國(guó)，如吸毒、淫穢色情、經(jīng)濟(jì)犯罪等。但是在開(kāi)放的前提下，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也上了一個(gè)臺(tái)階，在短短53年gdp躍居第二，實(shí)踐證明鄧小平的理論和實(shí)踐都是有利于中國(guó)發(fā)展，利于人民的。鄧小平解放思想、實(shí)事求是的理論，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)也產(chǎn)生了重大影響。

現(xiàn)在我國(guó)已走進(jìn)改革開(kāi)放的的第34個(gè)年頭，我們正享受著改革開(kāi)放的好處，從溫飽到小康，從初級(jí)小康到進(jìn)行全面小康的路上，我們正在朝著美好的明天前進(jìn)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起和政治地位的提高，見(jiàn)證了中國(guó)改革開(kāi)放的成就。當(dāng)今時(shí)代，我更希望我們的**能像鄧小平南方談話說(shuō)到那樣，“實(shí)事求是”，為民請(qǐng)命，那我們今天就不會(huì)出現(xiàn)食品問(wèn)題、地溝油的事件、小悅悅為什么會(huì)被壓死，校車為什么會(huì)超載7倍還敢逆行的事故……這些都是值得我們深思的問(wèn)題。

總之，我們這一代青年是社會(huì)發(fā)展的希望。必須看清形勢(shì)，以國(guó)情出發(fā)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，實(shí)事求是，客觀上要求我們必須把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。我們要做改革的弄潮兒，在鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義社會(huì)的大旗下，抓住機(jī)遇，積極投入到中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)中，使我國(guó)變成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。

從而改變不良的社會(huì)風(fēng)氣。

談話心得【篇8】

都說(shuō)小平是總設(shè)計(jì)師，不錯(cuò)。但我覺(jué)得他更像一艘大船上的舵手，把一艘剛經(jīng)歷過(guò)劫難，又遭受著海上惡劣天氣快迷路的船，搬回了它原有的軌道，并駛出了重重迷霧，見(jiàn)到了能帶來(lái)光明和指引的太陽(yáng)。偉人已逝，精神永存。

1992年之前，中國(guó)的改革開(kāi)放受到了各方面因素的干擾，正是小平同志的南巡講話，消除了雜音、把整了方向，才有了我們今天的成果。我們要珍惜這一寶貴精神財(cái)富，又好又快地發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。20年前，鄧小平說(shuō)出了“發(fā)展才是硬道理”這句擲地有聲的話，把一筆寶貴的精神財(cái)富留給了全中國(guó)人民。

偉人已逝，斯言長(zhǎng)存。

面對(duì)著改革大潮的沖擊，面對(duì)著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，我們一定要以鄧小平理論為基礎(chǔ)，在困難的道路上不斷前行。不辜負(fù)上一代對(duì)我們的期望，歷史的重?fù)?dān)自然的落到了我們肩上，肩負(fù)著歷史的重任，社會(huì)的重任，我們要做改革的弄潮兒，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的大旗下，抓住機(jī)遇，積極投入到社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，使我國(guó)變?yōu)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。必須一切從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，把社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)搞上去。

我們這一代青年，是社會(huì)發(fā)展的希望，必須看清形勢(shì)，以國(guó)情出發(fā)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，事實(shí)求是，客觀上要求我們必須把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。當(dāng)前，在高校階段，要通過(guò)多模式、多層次、立體化的教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。面對(duì)21世紀(jì)對(duì)人才的要求：

具優(yōu)良好的品德、較高的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神、學(xué)會(huì)生存、掌握現(xiàn)代信息獲取、處理和處理能力的新型人才。培養(yǎng)我們具有良好的基礎(chǔ)理論、基本技能和綜合素質(zhì)。為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求，它呈現(xiàn)出多樣化、復(fù)雜化的特點(diǎn)。

談話心得【篇9】

心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫(xiě)下的文字,主要作用是用來(lái)記錄自己的所思所感,是一種讀書(shū)和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。今天為大家精心準(zhǔn)備了談心談話學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì) ，希望對(duì)大家有所幫助!

談心談話學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)

最近，我院大力開(kāi)展政法團(tuán)隊(duì)教育整頓活動(dòng)，為貫徹習(xí)近平總書(shū)記學(xué)習(xí)黨史的重要指示精神，我院將黨史教育納入必修課，通過(guò)這段時(shí)間的集中學(xué)和自學(xué)，結(jié)合自己的工作細(xì)致的品味，豐收我，感覺(jué)很好。

記住黨的歷史，堅(jiān)定自己的黨性修養(yǎng)，記住自己的初心和使命。1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開(kāi)，成立了中央政治局，第一個(gè)中央機(jī)構(gòu)由此誕生。之后，中國(guó)共產(chǎn)黨在艱苦的環(huán)境中取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。1978年，黨的十一屆三中全會(huì)作出了實(shí)施改革開(kāi)放的新決策，開(kāi)始了農(nóng)村改革的新進(jìn)程，將工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了飛躍發(fā)展，人民收入迅速增加。2017年，黨的十九大勝利舉行，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立了黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，認(rèn)真寫(xiě)入黨章，認(rèn)真把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想載入憲法，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)，反映了全國(guó)各族人民共同意志和全社會(huì)共同意志。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧讼毨У膫ゴ髣倮?，取得了消除黑色、懲罰腐敗、環(huán)境整備等方面的階段性勝利，政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、生活環(huán)境進(jìn)一步凈化、清潔。

許多成績(jī)的取得，深刻反省了自己進(jìn)公司之初、入黨之初的信念和使命，我作為基層法官，我的初心和使命是司法公正，公正工作，為民服務(wù)。在今后的工作中，我總是喚醒自己，懸掛達(dá)摩克斯之劍，保護(hù)自己的初心和使命，不會(huì)因?yàn)橥饬Χ绊懰痉ǖ墓?，保護(hù)法律的尊嚴(yán)。

明確得失，深入分析自己，認(rèn)識(shí)自己，使風(fēng)清氣貫穿。法院是維持公平公正的最后防線，作為基層法官，我站著執(zhí)行。

的第一線，與群眾面對(duì)面，自己的所作所為不僅代表著自己，更代表著法院系統(tǒng)，一旦失之于寬、失之于偏，服務(wù)對(duì)象對(duì)法律的公平公正將產(chǎn)生疑惑，甚至對(duì)法律體系失去信心。

有所得，我的所得是黨賦予我示范引領(lǐng)的義務(wù)，是崗位賦予我依法判案的職責(zé)。有所失，我的所失是工作生活的隨意性、是社交的廣泛性。作為政法系統(tǒng)的一名工作人員，我們有更為嚴(yán)格的要求，有更為明確的紀(jì)律，讓我時(shí)刻需要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)。但失去的這些我不后悔，所得的我卻更加珍惜，因此，在工作中我將堅(jiān)持風(fēng)清氣正，堅(jiān)持依法判案，用法律的準(zhǔn)繩衡量當(dāng)事人的責(zé)任，用法律的強(qiáng)制性保障群眾的合法權(quán)益。

談心談話學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)

全國(guó)政協(xié)委員、中山大學(xué)國(guó)際金融學(xué)院教授吳培冠表示，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要講話，他深感責(zé)任重大。作為一名教育工作者，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重任，在實(shí)際教學(xué)工作中，要將黨的歷史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史密切聯(lián)系起來(lái)，培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。

吳培冠以他所在的中山大學(xué)為例談到，這些年來(lái)，學(xué)校注重在專業(yè)課程中增加思政元素，“我們?cè)诮探?jīng)濟(jì)學(xué)理論、管理學(xué)理論時(shí)，注重結(jié)合中國(guó)實(shí)際，讓學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)走出了具有自身特色的發(fā)展之路；也讓學(xué)生們能夠結(jié)合我國(guó)國(guó)情，對(duì)課本上的知識(shí)加以更加深刻的理解和把握”。

吳培冠表示，作為一名教育工作者，也應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提升，“多學(xué)習(xí)、多挖掘，自己要先學(xué)懂學(xué)透，才能對(duì)學(xué)生起到言傳身教的作用，才能做一個(gè)好老師”。

聽(tīng)了總書(shū)記重要講話后，全國(guó)人大代表、河源龍川縣田家炳中學(xué)校長(zhǎng)李舒強(qiáng)深感責(zé)任重大。他告訴記者，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)?！扒嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)，從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情尤為重要?！崩钍鎻?qiáng)說(shuō)，作為一名基層教育工作者，他將充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，把黨史作為思政教育的重要內(nèi)容，積極推進(jìn)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

在李舒強(qiáng)看來(lái)，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，首先要加強(qiáng)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，尤其是要加強(qiáng)思政課教師的黨史及理論學(xué)習(xí)?！耙嫣岣呓處熽?duì)伍自身思想理論水平和政治素養(yǎng)，從而保證黨史學(xué)習(xí)教育的效果和質(zhì)量?！?/p>

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，應(yīng)該如何引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)黨史？李舒強(qiáng)表示，學(xué)?？梢蚤_(kāi)展形式多樣的黨史教育，如組織學(xué)生觀看相關(guān)革命影視教育專題片、參觀革命傳統(tǒng)教育基地，舉辦黨史專題講座、黨史知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、書(shū)法繪畫(huà)展等?！褒埓h是原中央蘇區(qū)縣、革命老區(qū)縣，接下來(lái)，我們將利用身邊豐富的紅色資源，將課堂教育和課外實(shí)踐相結(jié)合，讓青少年在潛移默化中了解黨的歷史，明白今天的幸福生活來(lái)之不易，弄清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么‘能’、馬克思主義為什么‘行’、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么‘好’，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。”

全國(guó)政協(xié)委員、港珠澳大橋管理局總工程師蘇權(quán)科表示，歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史，認(rèn)真回顧我們黨走過(guò)的路，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，才能真正領(lǐng)會(huì)“走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路”這句話的真諦，才能增強(qiáng)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣和力量。

蘇權(quán)科介紹，在港珠澳大橋的建設(shè)運(yùn)營(yíng)中，黨支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員是關(guān)鍵力量。“正是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，我們才能克服各種困難、勇往直前?！?/p>

蘇權(quán)科說(shuō)，接下來(lái)，將從黨史學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)深悟透我們黨革命及建設(shè)的重大經(jīng)驗(yàn)，并將其融入大橋運(yùn)營(yíng)管理中。

全國(guó)政協(xié)委員、茂名石化首席技師張恒珍說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，能從百年奮斗歷程中汲取履職的智慧和力量。在她看來(lái)，做好日常工作的同時(shí)學(xué)習(xí)黨史，能夠把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，讓每一位黨員更好地立足崗位、更好地為人民服務(wù)，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

談心談話學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)

“我們學(xué)黨史，就要增加對(duì)我們黨的信任、信心、信賴、信仰?！?月25日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的宣講座談會(huì)在西南交通大學(xué)校史館舉行，黨史學(xué)習(xí)教育中央宣講團(tuán)成員、中央黨史和文獻(xiàn)研究院原院務(wù)委員陳晉來(lái)到西南交通大學(xué)，與青年師生交流黨史學(xué)習(xí)心得體會(huì)，為大家解疑釋惑。

四川省委常委、宣傳部部長(zhǎng)甘霖，四川省委黨史研究室主任劉曉晨，省委教育工委書(shū)記、教育廳廳長(zhǎng)李江，省委宣傳部副部長(zhǎng)高中偉，西南交通大學(xué)黨委書(shū)記王順洪、副書(shū)記桂富強(qiáng)；學(xué)校思政課教師代表、青年教師代表、學(xué)生黨支部書(shū)記代表、博士宣講團(tuán)代表、學(xué)生干部代表等40余人參加座談。王順洪主持座談會(huì)。

會(huì)前，陳晉同志參觀了校史館，他對(duì)學(xué)校125年發(fā)展歷程和為鐵路交通而生、為國(guó)家建設(shè)而興的歷史底蘊(yùn)表達(dá)了贊賞。陳晉表示，西南交通大學(xué)跨越三個(gè)世紀(jì)的歷史，既是一部中華民族為了自身復(fù)興開(kāi)啟現(xiàn)代化的歷史，又是一部紅色的歷史，這兩部歷史的傳承正是黨史學(xué)習(xí)教育中需要認(rèn)真回顧總結(jié)的內(nèi)容。西南交通大學(xué)百余年的現(xiàn)代化發(fā)展正好符合其中的工業(yè)現(xiàn)代化和交通現(xiàn)代化。

宣講座談會(huì)上，王順洪首先匯報(bào)了學(xué)?；厩闆r并重點(diǎn)報(bào)告了黨的十八大以來(lái)學(xué)校在高鐵、普通鐵路、地鐵，以及新型軌道交通如新能源懸掛式空鐵、高溫超導(dǎo)磁浮列車等方面成就。在黨史學(xué)習(xí)教育工作匯報(bào)環(huán)節(jié)，王順洪表示，學(xué)校黨委按照黨中央和教育部黨組、四川省委部署要求，立足辦學(xué)實(shí)際、用好四川元素、彰顯交大特色，認(rèn)真組織好黨史學(xué)習(xí)教育，包括加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、出臺(tái)工作方案、及時(shí)動(dòng)員部署、舉辦系列活動(dòng)隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年等。

在交流黨史學(xué)習(xí)體會(huì)環(huán)節(jié)，牽引動(dòng)力國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鄧自剛表示，學(xué)校老一輩的科研工作者、一批老黨員，像王家素、王素玉教授，曹建猷院士、沈志云院士，都在科研條件極其艱苦的條件下取得了突破性成果。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，結(jié)合校史和身邊的榜樣、前輩事跡，要把信念信心、熱情激情，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)，推動(dòng)科技創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展。

馬克思主義學(xué)院汪澎在發(fā)言中說(shuō)，作為思政課教師在教學(xué)過(guò)程中，就要著重講述黨史的主流，把黨的百年輝煌成就講出來(lái)，把黨在百年歷史當(dāng)中形成的偉大精神和光榮傳統(tǒng)講出來(lái)，把黨在斗爭(zhēng)、建設(shè)中的智慧講出來(lái)，從而起到教育人、啟迪人、激勵(lì)人的作用。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院安靜澤同學(xué)說(shuō)，自己作為一名西部計(jì)劃志愿者，將于今年9月前往馬爾康開(kāi)始為期一年的支教生活。紅軍長(zhǎng)征“三進(jìn)三出”馬爾康，在其境內(nèi)經(jīng)過(guò)、駐留和往返，長(zhǎng)達(dá)13個(gè)月之久。未來(lái)，她將把長(zhǎng)征精神融入到支教工作中，內(nèi)化于心，外化于行，在新長(zhǎng)征路上，貢獻(xiàn)自己的青春力量。

土木工程學(xué)院博士研究生郭文琦說(shuō)，青年黨員學(xué)習(xí)黨史，不僅要原汁原味“學(xué)進(jìn)去”，還要能善用青年的話語(yǔ)體系，原原本本“講出來(lái)”。作為學(xué)?！扒嗄曛v師團(tuán)”的一員，希望將自己學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，用同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式分享出來(lái)，用黨的精神影響和引領(lǐng)身邊同學(xué)，號(hào)召大家緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命，刻苦鉆研，增強(qiáng)本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于拼搏。

馬克思主義學(xué)院邢斐說(shuō)，作為學(xué)校博士宣講團(tuán)成員，要認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向老師請(qǐng)教，把黨的百年歷史和成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、宣講好、發(fā)揚(yáng)好，讓廣大青年在重溫光輝歷史中筑牢信仰之基，在發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)中補(bǔ)足精神之鈣，在傳承優(yōu)良作風(fēng)中把穩(wěn)思想之舵，從黨史中汲取精神力量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話跟黨走的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

在交流環(huán)節(jié)中，陳晉就青年師生提出的問(wèn)題逐一做了生動(dòng)、細(xì)致的講解。

關(guān)于如何傳承老一輩川藏人的精神，陳晉表示，集中體現(xiàn)為要傳承發(fā)揚(yáng)“一不怕苦、二不怕死，頑強(qiáng)拼搏、甘當(dāng)路石，軍民一家、民族團(tuán)結(jié)”的“兩路”精神。“兩路精神”集中表現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作風(fēng)，為新中國(guó)成立以后如何抓建設(shè)開(kāi)了一個(gè)頭。陳晉表示，新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的精神譜系概括為：艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)?！皟陕贰本?，就是源頭的一個(gè)坐標(biāo)，我們今天尤其需要發(fā)揚(yáng)。陳晉特別提到，如果把“兩路”精神中的“路”抽象化，站在國(guó)之大者的角度來(lái)體會(huì)“路”的含義，就是我們的建設(shè)之路，是中華民族的復(fù)興之路，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民的奮斗之路。

關(guān)于新時(shí)代如何傳承長(zhǎng)征精神，陳晉表示，長(zhǎng)征實(shí)際上是我們黨我們的軍隊(duì)在極其危急的情況下，甚至是陷入絕境的情況下，尋找一條生路，開(kāi)創(chuàng)一條活路，走出一條大路的一個(gè)重大事件。我們?cè)鯓硬拍軌蛟诮^境中、在危機(jī)中、在風(fēng)險(xiǎn)中求得生機(jī)？長(zhǎng)征精神給出了答案。在這種情況下，一要有樂(lè)觀的、充滿未來(lái)感的、面向未來(lái)的一種胸懷和胸襟；二要對(duì)自己的人生目標(biāo)保持相當(dāng)?shù)膽?zhàn)略定位，不能因?yàn)橐淮未煺劬头艞壭拍?。三要錘煉自己的生存和創(chuàng)造能力。

王順洪主持座談會(huì)時(shí)表示，本次宣講座談會(huì)是“一堂初心使命的公開(kāi)課、一堂責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐課，更是一堂精彩生動(dòng)的黨史教育示范課”，為學(xué)校更加扎實(shí)、更加有效開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，聚焦了方向、理清了思路、明確了方法。他希望全校上下以中央宣講團(tuán)來(lái)校宣講為契機(jī)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。在黨史學(xué)習(xí)教育中立標(biāo)桿、作示范，在本職崗位上沖在前、當(dāng)先鋒，勇于肩負(fù)時(shí)代賦予我們的光榮使命，拼搏奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新，確保學(xué)?！笆奈濉遍_(kāi)好局、起好步，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年，為中華民族偉大復(fù)興匯聚青春智慧和力量。

宣講座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)掌聲雷動(dòng)，與會(huì)人員凝神傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄。土木工程學(xué)院李夢(mèng)然同學(xué)表示，作為一名大學(xué)生黨員、學(xué)生黨支部書(shū)記，在這次座談會(huì)中體會(huì)到了黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)青年學(xué)生的重要性，一定會(huì)謹(jǐn)記今天座談會(huì)上的收獲，更加正確、深入地學(xué)習(xí)黨史，并且努力幫助更多的同學(xué)樹(shù)立正確的黨史觀。機(jī)械學(xué)院陳杰同學(xué)在大一期間，曾與同學(xué)一起前往紅色圣地遵義重走長(zhǎng)征路，陳晉老師對(duì)長(zhǎng)征精神的闡釋讓他觸動(dòng)深刻，使他對(duì)于這段經(jīng)歷有了更深的感悟。

會(huì)上，陳晉向?qū)W校師生贈(zèng)送了黨史教育學(xué)習(xí)資料。會(huì)后，陳晉一行參觀了學(xué)校陸地交通地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室。

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