上學周記。

日記是以"日"為單位的文字記錄，每個人的日記本都留下過自己美好的時光。寫日記可以培養(yǎng)我們的主動性和創(chuàng)新意識。以下是小編為您準備的內容“上學的周記”，此信息的分享之舉也會讓你的朋友感到驚喜的！

上學的周記(篇1)

太陽當空照，花兒對我笑我一邊哼著這首《上學歌》，一邊漫步走在上學的路上。

來到三叉路口，望著對面那攤賣狗不理包子的，口水差點兒流出來了?？?，店里的主人面帶笑容地為大家服務著，迎來了一批批客人，又送走了一批批客人，忙得不亦樂乎！雖然今天天氣不算熱，但主人的額頭上早已掛滿了汗珠，一滴一滴往下滴，可她全然不顧，依然熱情地服務。

瞧，這邊這位賣饅頭的老奶奶。不高也不矮，臉上爬滿了皺紋，花白的頭發(fā)下有一對慈祥的眼睛，看樣子也有六十初頭了吧。雖然年紀大了一點，卻也滿面春風地為大家服務著。

我繼續(xù)往前走，一陣商販的叫聲引起了我的注意：賣小白菜啦！一斤1塊8，價格不貴，大家快來買??！一斤1塊8啊！哦，原來是一位大嬸正在吆喝呢！不到兩分鐘，引來了許多顧客。大嬸見時機成熟，趕忙又吆喝起來。顧客們紛紛蹲下來挑，大嬸也幫著東揀揀西挑挑。不到一會兒，剛才還是一籮筐的小白菜，現在剩下寥寥無幾了?？磥?，經過大嬸這樣一吆喝，還真是管用！

看著這人山人海的場面，使我想起了古人說的一句格言一年之計在于春，一日之計在于晨。是啊，大家都在把握著早晨這美好的時光?。?/p>

于是，我飛奔到教室，開始了新一天的學習生活。

上學的周記(篇2)

2013年x月xx日? 星期x? 天氣：

時光過得可真快。這天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；這天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；這天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我必須會交上新朋友，必須會融入到這個新的群眾中去！

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個之后一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的搞笑，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么搞笑，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不一樣：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，但是，沒有壓力，學習有怎能提高呢？

在初中里，我必須會更加努力地學習，取得更好的成績！

上學的周記(篇3)

老師常說的兩個字就是做人，那么為什么要做人呢 為了體現人生的價值。 人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價值，等于白活了。

那么怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重?。块_頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，像毛澤東，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，但是第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。

人生就像一張白紙，你每一天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。

當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因為已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會，失敗了還能夠爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。

似水流年，這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；這天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

上學的周記(篇4)

有些人有自己的興趣、有的人喜歡釣魚、有的人喜歡打球、有的人喜歡玩電動，而我的快樂就是上學。

為什么呢?因為我覺得上學是讓我們增加知識的一件事,每天可以把滿載而歸的知識帶回家和家人一起分享,不但是這樣,上學也讓我很快樂,下課玩游戲、打球，玩得滿頭大汗，如果下雨了，我雖然不能出去玩，但是在教室我還可以拿書來看，解解悶；如果我不想看書，就自己復習，反正遲早要考試。

雖然每天上學都要寫堆積如山的功課，煩死了，不過上學可以交許多的朋友，一起學習，一起游戲。學校宛如一個知識的寶庫。

上學的周記(篇5)

國慶節(jié)過去了，我們又要開始上學啦，又要開啟了學習的道路。和平時上學一樣，喧鬧的人群，坐著父母的電瓶車去上學的小朋友，急忙騎著自行車去上學的學生，開始你追我趕的小貓和小狗，在馬路上飛馳的車輛，早餐店鋪前擠滿了人群。 自己走著平時去上學的小路，悠閑而又散漫的`步伐加在了我的雙腳上。用自己的雙眼捕捉一些從未見過的美麗景象。左看看，右看看，只看見了那些送可愛的孩子們上幼兒園的家長和正在悠閑地溜著狗的女士和先生。 用耳朵聽那些美妙而又動聽的歌聲，再用雙眼去尋找那些唱出這美妙而又動聽歌聲的主人。啊!找到啦!原來那是正在樹枝上演奏的鳥兒。怎么又來了幾種聲音?啊!原來是想和這只鳥兒一起合唱出更加美妙動聽的旋律。 用雙手撫摸那些可愛的生物，看見小狗正在追逐著小貓，聽見小貓可憐的聲音，用自己的雙手撫摸那些小貓，用雙手撫摸小狗，讓他們冷靜下來，重新變成好朋友。 上學的路上發(fā)生了很多事呢!真有趣。

上學的周記(篇6)

早晨，我起來走向陽臺。還沒等我跨進陽臺的門，就迎面撲來惡劣新鮮的空氣，冰冰涼涼的，好像一切都變了。霧像一層薄薄的輕紗籠罩的大地，遠處的房子、花、草、樹木都浸在其中，只見近處的一片綠茵茵的草地。

我一蹦一跳地下了樓梯，信步走在薄薄的霧中，還邊貪婪地呼吸著。此時，街上的人不多，車輛就更少了，沒有了傍晚那車水馬龍的景象。旁邊的小草滾動著晶瑩的露珠，真像水晶球。不一會，我已走到了春華廣場。這里有許多早起鍛煉的人在那活躍?？盏厣?，一群老奶奶、老爺爺一手拿著扇子，一邊伴著音樂的節(jié)奏跳起舞來。人人都說生命在于運動嘛！你瞧，這些老爺爺、老奶奶似乎是一群群健康活躍的青少年吶！因為他們共同擁有一顆年輕的心。

不知不覺中，我走到學校外的小菜市場。這經常有人挑著菜來賣。這些人多么聰明呀有些孩子的家長送孩子上學，剛好要買菜，順便到這里來看看。聽，旁邊那位小姑娘坐在地上，吆喝著：快來呀，快來呀！這菜是我剛摘的，新鮮得很，快來買呀沒等這位小姑娘說完，旁邊一位大嬸也喊到：快來買呀，一斤5角，不貴，物美價廉?。∵@此起彼伏的吆喝聲，再加上周圍的汽笛聲、發(fā)動汽車的轟鳴聲、討價還價聲，構成了一首道路交響曲。

咦？這兒的學生怎么這么稀少？哎呀，糟了！我該上學了。

快樂的早晨，再見咯！

上學的周記(篇7)

今天是星期一，小強高高興興的走在上學的路上。這時從對面走過來了一位提著水果袋的老奶奶，忽然，老奶奶提著的水果袋破了，里面的大鴨梨掉了一地。

老奶奶看著手里的破水果袋，不知道怎么辦才好。小強連忙跑過去說：老奶奶，你的水果袋不能用了，看，我有一頂大帽子，就讓我用帽子裝著水果給您送回家去吧。老奶奶聽了后，心里開心極了。于是小強就將大鴨梨都撿起來裝到了帽子里。

小強捧著裝著鴨梨的帽子，一路上和老奶奶說說笑笑的，老奶奶直夸小強是個懂得幫助人的好孩子!

小強終于將大鴨梨送到了老奶奶家，把鴨梨放好后又將帽子戴在了自己的頭上，就要和老奶奶告別，老奶奶要獎勵小強一個大鴨梨吃，不過小強擺擺手說：老奶奶，這都是我應該做的，我要去上學了，再見。

上學的周記(篇8)

走在上學的路上

走在上學的路上，

晨光灑在大地上，

是那樣明媚、溫暖；

走在上學的路上，

空氣帶著淡淡的花香，

是那樣清閑，沁人心脾。

走在上學的路上，

花兒朝我開放，

向我微笑著，

好象在輕輕地鼓勵我，

要好好學習；

走在上學的路上，

小鳥站在枝著，

嘰嘰喳喳地叫著，

好象在為我唱歌，

好讓我輕松學習。

上學的周記(篇9)

自從弟弟開始上幼兒園之后，每天爸爸都會帶著我來送弟弟上學，這樣的日子已經有一周了，我在這一周里看到了很多平常沒有看見的事情。

在送弟弟上學的過程中，我也才明白爸爸媽媽的辛苦。每天早上早早的就要起床，我以前還總是讓爸爸寬容我多睡一會兒，到了現在我才知道，爸爸媽媽才是家里最早起的人，他們?yōu)榱俗屛液偷艿苣軌虺缘綘I養(yǎng)的早餐，比我們起床的時間還要早很多，天還沒亮，爸爸媽媽就已經在家里開始忙活了，過去我還總是賴床，不給爸爸媽媽省心，現在看著他們忙完我的事兒還要忙弟弟的事兒，我知道了爸爸媽媽的辛苦。

我們一起去上學的路上，原來有好幾條小路可以走。爸爸過去送我去上學是走的一條人少的小路，雖然人少，卻也還是零星有幾個人，或騎著單車或推著三輪車，偶爾有一輛汽車經過。現在爸爸一手得抱著弟弟，一手得牽著我，爸爸便帶著我和弟弟走了另外的一條小路，這條小路比平時的遠一點點，但是幾乎可以說是沒有什么車輛通過，這使得爸爸在路上不擔心沒有看見旁邊的障礙物而傷著我們兩個。

開始陪爸爸去送弟弟上學時，我才知道，原來一間幼兒園旁邊還有另一間幼兒園，兩家幼兒園挨得那么近，讓人不由得思考起這兩家幼兒園里面是不是有從內部打通的門，雖然名字是兩個幼兒園，實際上是一家幼兒園掛了兩塊牌匾。當然，我這個想法沒有讓爸爸知道，更不會讓還不懂這些是什么的弟弟知道，我就偷偷的在心里想一想，思考一下幼兒園的開放。

在把弟弟送進幼兒園，弟弟哭鬧著不愿意我們離開時，我也看見了過去我不愿意爸爸送我上幼兒園的情景，我知道弟弟一定是在幼兒園里遇到了不開心的事情，極有可能是別的小朋友欺負了他，過去我就是這樣，在幼兒園里玩的不開心，所以不愿意爸爸把我一個人留在幼兒園里。這個我會找機會和爸爸說的，但愿他能夠相信我說的話，明白弟弟的處境。

上學的周記(篇10)

每天早上，都是勤勞的媽媽叫我起床，然后盥洗完后，我就和姐姐快快樂樂的出門上學去了。

當我出巷口時，我會看到一些大哥哥和大姐姐們在等公車上學，讓我覺得他們很辛苦，也讓我感到自己很幸福。因為我有疼愛我的父母親自送我上下學。

到學校途中，我總會經過一座花圃，那兒有許多美麗的小花，還有許多昆蟲在旁邊飛舞著，我覺得草地就像爸爸一般，保護著它們。

來到了校門口，大家都背著書包快樂的去上學，而我也是，希望今天是充實的一天。

上學的周記(篇11)

第一天，英語老師讓同學們買一個錄音機?；氐郊椅野咽虑楦嬖V了媽媽，媽媽卻說：“等錄音帶發(fā)下后再說吧?！笨墒俏疫€是不放心，愁眉不展地問道：“哪我怎么向老師交代呢？”媽媽說：“有什么問題我跟老師解釋就行?！甭犃藡寢尩脑挘覒n心忡忡，還是擔心老師批評我。

第二天，老師讓買錄音機的同學舉手，我沒有舉手，心里忐忑不安，低頭不敢正視老師，害怕她發(fā)現我。這時老師說再給沒有買的同學一天機會。我松了一口氣，放學了我又把這件事告訴媽媽，媽媽說：“我們家有DVD、電腦、電視，我們不用買錄音機，等錄音帶發(fā)下后，讓爸爸把錄音帶制作成光碟在DVD機播放。”

第三天，老師沒提前這件事，我的心比較踏實了。

第四天，老師把錄音帶發(fā)下來了，還布置了作業(yè)。我回到家里，把事情告訴媽媽，并再三央求，媽媽終于答應了買錄音機，我聽了心花怒放，開心極了。晚上我和爸爸、媽媽一起去三聯(lián)書店買錄音機，經過左挑右選，買了個“步步高”復讀機，我開心得一蹦三尺高，比過節(jié)還快樂。

這個復讀機銀色的外殼，身子是正方形的，上面有一塊月牙形的玻璃，可以看到里面的磁帶在轉動。下面有一個黑黑的長方形液晶顯示屏，其四周有許多功能不同的按鈕，有復讀、對比、變速、快進、快退等按鈕。

有了這個復讀機，我再也不用擔心不能完成作業(yè)了。我喜歡這個復讀機，它是我學習的好幫手，我一定會好好愛護它。

上學的周記(篇12)

今天，我踏著晨曦高高興興的走出了大門，因為這是我第一次自己上學。我走在去學校的路上，感覺腳步變得特別的輕，就連空氣中都好像飄著香味似的。在學校的門口，我看見方朵朵正朝我走來，我走過去打了個招呼：早上好，朵朵！她也回了我一句：早上好！

下午放學回家的路上，我想著為什今天的課都好簡單呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，媽媽就已經在外面等我了，她問我在學校怎么樣？今天學了什么？進到家門，一陣陣香味撲鼻而來，我猜！是紅燒魚！我開心的放下書包，自奔廚房，發(fā)現真的是我心心念念的紅燒魚！媽媽，我愛死你了！晚上，我耐著性子做完了作業(yè)，舒舒服服的洗了一個澡，一天就過去了！

上學的周記(篇13)

我每天上學都用走的，我上學都跟姐姐、弟弟，我的心情是匆匆忙忙的。

在路上會看到五顏六色的花、草、樹、木真是美麗﹗我們家的附近有一家理發(fā)店，我們每次經過那里，老板都會跟我們問早我們也會跟她笑一笑。

要過馬路了﹗有愛心志愿者幫我們指揮交通讓我們安全到校，我們也會跟愛心志愿者問早，走著走著前面?zhèn)鱽硪魂噽撼簦瓉淼厣嫌泄反蟊?，我嗚著鼻子，小心翼翼的走了過去，就帕踩到它，終于到了學校，我們就開始快樂的一天﹗

雖然從家里到學校只有短短的十分鐘，不過還是很開心﹗

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