上課檢討書。
對如何寫檢討書名稱感到棘手？伴隨著我們處于不同的成長過程中，曾被要求寫檢討是很常見的事情。檢討書是我們在犯錯之后的懲罰，我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供“上課檢討書”，非常感謝您的支持歡迎參閱本文！
敬愛的班主任：
您好!我先跟您說聲“對不起”了，老師，我今天又遲到了一次，因為昨天晚上，我11點半才去睡覺，是這樣的：吃完晚飯，我就去做作業(yè)，第一是語文的作文，第二是數(shù)學課本里面的習題，第三是思想品德的練習冊，這三科的作業(yè)是數(shù)學最難了，做這一科的時候，我做了半個鐘頭才做完，做完這三科作業(yè)，我就去拿一個蘋果吃，一邊吃一邊看電視，可爽了，(師言：那么爽啊，可是沒有預料到會寫檢討哦，呵呵!)，然后我媽媽說都已經(jīng)九點了還不快去睡，我伸了伸懶腰不肯去睡。咦，我想起來了，我最愛的課外書還沒看完呢!然后我就笑嘻嘻地拿了一個橘子，背著書包，拿著一本課外書，呼呼地跑上樓。到了樓上我就把書包往床上一扔，并趕緊換好睡衣，一邊把被子蓋上，一邊吃著橘子。吃完橘子，我就拿著餐巾紙擦了擦嘴，再擦手，最后拿起書來看。我看的是《超越時空的愛戀》，開頭就是有點不理解的，看到中間的時候，感覺到蠻有意思的。這一本書把我吸引了，我看到11點才睡覺。到了早上5點半的時候我醒了過來，我看到窗戶外面還是黑乎乎的，我就再躲進被窩里繼續(xù)睡覺了。
不知不覺的我就又睡著了，忽然被我弟弟給吵醒了，我就趕緊從被窩里爬起來，然后換上衣服，梳頭、穿鞋，看了看表，哎，六點五十分了，“完了，完了，已經(jīng)來不及了，”我在心里對自己說上學遲到檢討書500字4篇上學遲到檢討書500字4篇。我就趕緊刷牙，然后喝上半杯開水，臉都沒有洗就騎著自行車飛奔地往學校騎去。剛到校門口時，那鈴聲已經(jīng)響起來了，那時候，我的心怦怦地跳個不停，該不會老師到教室里去了，哎，怪我睡得都不肯起床，不知這次老師要怎樣罰。
xx
20xx年xx月xx日
尊敬的學校老師：
關(guān)于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！
作為在上班的時候上網(wǎng)，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
回顧錯誤，我當時由于感到學習聽不進去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺了，我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的范例，讓周圍同學受到了我的影響，同時我的`行為還影響老師的教學心情，從而就嚴重地降低了老師的教學水平，進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。
此致！
事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數(shù)居然達到了22節(jié)，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。
尊敬的班主任老師：
您好！
很抱歉在上課的時候發(fā)生這種事，讓數(shù)學老師還有班上的同學受驚了，影響到大家上課了，我先跟大家說一聲對不起，此次跟xx在班上發(fā)生矛盾有很大的因素在我這，這點我心里明白，您放心，我會妥善處理這件事的，也會處理好我跟xx的關(guān)系，我勞煩您操心，我們現(xiàn)在滿了十八歲了，有很多事是應該自己解決了，不能總是勞煩您當?shù)哪莻€中間人去調(diào)節(jié)學生之間的矛盾。這次純粹是一次偶然事件，您放心，不會再有下次的。
您在剛帶領(lǐng)我們班的時候，就告訴我們，同學之間發(fā)生矛盾，不妨先停下來做下自我審視，自我批評，看看自己是否有做得不對的地方。這次我卻腦袋一熱啥也沒想。我們當下只有著一個共同的身份——學生，同學之間我們應該團結(jié)互助，真誠相待，態(tài)度謙和，懂得謙讓，遇到問題共同面對解決，發(fā)生矛盾時，應主動做出讓步，防止矛盾的激化，更何況我跟xx還是同桌，這次事情的發(fā)生在于我沒有做到一個學生該做好的職責。因為心情不好，忽略了身邊其他人的感受，我很抱歉。
其實我跟我的同桌xx關(guān)系還是很融洽的，可以說是鐵哥們，我們有時候也會開玩笑小打小鬧，什么你打我一下，我要記下來，隨時找機會還給你，或者他給我捶背十分鐘，我就要欠他20下；我教他寫作業(yè)，他就欠我10下這樣子?；叵胍幌?，現(xiàn)在他欠我42下，我欠他69下，不能互相抵消的，這些都是我們之間的小游戲，一點樂趣。我今天的心情有點差，上數(shù)學課的時候，趴在桌子上沒理他，他可能想逗我玩，就打了我10下，我本來心情就很差，根本沒心思跟他玩鬧，他還這樣吵我，我很不耐煩的對他說：“別鬧，一邊玩去”。他卻好像看不懂情況，繼續(xù)在傍邊打擾我。于是我一下子惱火了，反過身來重重的推了他一下，還罵了他一句：“你是不是有毛病，都說了別吵我”。然后我繼續(xù)趴在桌子上，突然他也給我重重的推了一下，我連人帶桌子一起倒了下去，聲響很大，導致老師上課也停下來了，班上同學也全部觀望著我們。我站起來撿起書就沖他臉上扔了過去，就這樣我們在教室里差點打起來，后來還是老師前來制止了我們。
通過這件事我看到了自己的性格方面，行為處事方面仍存在許多的缺陷，我會一一改正的，還有我想跟我的同桌xx說聲對不起，是我沒控制好情緒，不應該把自己的壞情緒帶給你的，希望你能不計前嫌，我們繼續(xù)當好同桌。最后再次跟班上的全體同學說聲對不起。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
下面是小編為大家整理的2023學生上課說話檢討書字(3篇),供大家參考。
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
您好!
對不起!我不應該無視校規(guī)無視課堂紀律上課講話。
作為一名學生，我深知好好學習、遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它傳承下來。我在無知中違犯了紀律，不明白自己的學習目的。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學習的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且打擾到其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂和一時的想法，完全不理會老師的感受，這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己;我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其二，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說話，對于知識無動于衷，所以我同時也是對父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，浪費在校學習的時間，乃不孝，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知。
其實，那次說話是完全可以控制的，因為當時說實話，話題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識，我們知道與課堂知識無關(guān)，但是我們依舊無法控制我們的情緒，我們在旁若無人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀律。
這次說話的確影響到了其他同學，這點我反思深刻，想了很多，也許會引起的不只是影響同學上課聽講，而且還會讓同學對我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓我是有深刻思考的。
我接受老師的批評教導，愿意接受處理，對于這件事我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省。
此致
敬禮!
檢討書：
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學
1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致!
敬禮
檢討人：
xx年x月x日
尊敬的老師：
您好!
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi)，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮!
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
以下是番文網(wǎng)小編分享的復習書2022（課堂聽歌復習），供大家閱讀。
尊敬的老師：
您好！
我不應該在上課的時候聽音樂，對不起老師，我知道我錯了。經(jīng)過反省，我意識到自己的錯誤，我發(fā)誓以后再也不會做這種事了。上課聽歌會影響我聽老師講課。為了取得好成績和學習知識，上課時間非常重要。課本的精髓幾乎都在45分鐘的課上，上課的時候一定要認真聽。我給老師寫了這封復習信，承認我的錯誤，希望老師這次能原諒我，我不會再犯錯了。
我現(xiàn)在是一名高中生，學習對我來說是最重要的。現(xiàn)在我們學的知識比初中的時候難多了。如果上課不認真聽講，或者一時走神，就跟不上老師講課的節(jié)奏，也無法很好地掌握知識。家庭作業(yè)不會完成。初中和高中不同，所以我不能把初中的態(tài)度帶到高中，所以我的學習成績只會越來越差。上課聽歌時，聽不到老師的聲音，也不知道老師在說什么，在什么地方。
我的行為是對老師勞動成果的不尊重。老師課后??花很多時間備課，只是為了讓我們可以輕松地學習知識，而我們不需要在課后花那么多時間學習這門課。高中畢業(yè)后，要學習的課程更多，知識難度增加，因此分配給每個科目的時間更少。只要我們下課認真聽講，課后就不需要花很多時間自學，也沒有能力自己學完所有的知識，否則就學不到?！辈恍枰蠋熃涛覀?。所以，上課時要認真聽課，聽從老師的教學思路，這樣才能學好知識，完成老師布置的作業(yè)，取得好成績。
我也很了解自己。如果我不了解課外知識，我不會在課后認真學習。我知道我的學習態(tài)度是錯誤的，我也意識到自己的態(tài)度錯誤。之后，我一定會改變學習態(tài)度，認真對待每一堂課?，F(xiàn)在是我人生中最關(guān)鍵的三年。我這三年努力的結(jié)果，關(guān)系到我的未來，所以這三年我要努力學習，才能在高考中考出一個滿意的成績。去理想的大學。對不起老師，我不應該在課堂上聽歌，我已經(jīng)知道我的錯誤了，希望您能原諒我這次的錯誤。
此致，
致敬！
審稿人：xxx
xx，xx，2020
尊敬的xx：
您好！
對不起！因為我在生活中錯誤地安排了自己，所以在x月x一天，發(fā)生了嚴重的遲到事件！這個錯誤讓我深感自責。我知道，作為一名學生和一名大學生，我絕對不應該在這樣的事情上犯錯誤！在過去，我們度過了小、初、高，但在那些時候，雖然遲到是可恥的，但我們?nèi)匀豢梢杂靡院蟮膹土晻r間來彌補。但現(xiàn)在，在大學里，當我錯過了老師的重要課程時，我能讓老師再說一遍嗎？這是不可能的。不僅老師沒有這個安排，這么多學生也經(jīng)不起耽誤時間。如果你遲到了，你需要花更多的精力和時間去學習和探索。但即便如此，也遠沒有親自聽老師的解釋。
在這個錯誤中，我個人意識到犯這樣的錯誤會讓我感受到什么樣的后果！雖然我以后還是趕上了這門課，但在課堂上，我已經(jīng)和同學和老師脫軌了。如果我旁邊的好學生沒有提醒我，我甚至不知道老師在解釋什么！這真的很慚愧。
經(jīng)過這節(jié)課，我深深體會到了遲到這個錯誤的影響。一節(jié)課最重要的不是來聽，而是從頭到尾聽。這叫一節(jié)課！和我一樣，只是遲到了前半段，結(jié)果連老師后面說的話都聽不懂！即使在同學的幫助下，我也能理解一些，但在接下來的幾節(jié)課上，我也很困惑。真讓我后悔，只是遲到了一會兒，卻耽誤了整個上午的課程！
其次，在后來對自己錯誤的反思中，我完全意識到我的錯誤不止于此！因為我遲到了，學生們最初的學習想法也被打斷了，老師的課也被迫停止了，這對老師和學生的影響不僅僅是停止。他們遲到的行為也嚴重破壞了班級紀律，給學生樹立了壞榜樣。
老師們，同學們，對不起！因為我一個人犯了錯誤，每個人都受到了我的錯誤的影響。我真的很抱歉。在未來的生活中，我會認真安排自己的時間，嚴格遵守！不再給你添這些不必要的麻煩，也不再讓老師擔心！我希望老師能原諒我的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
標題：上課請假檢討書
尊敬的老師：
我叫張華，是您英語課的學生。首先，我要對我在上周請假的行為表示最真誠的歉意，并對給您添麻煩表示深深的愧疚。
上周末，我的家庭遭遇了一件突發(fā)的緊急事情，我不得不提前回家處理。當時我非常著急，沒能及時向您請假。我深知這是我的錯誤，我沒有仔細考慮到自己和同學們的學習進程，也沒有盡到作為一名學生的責任和義務。
對于我的草率與粗心，我深感愧疚和自責，我確實沒有按照學校的規(guī)定，提前兩天向您請假。我清楚地意識到，這種行為不僅僅是一次違紀，更是對學習的不負責任的態(tài)度的顯現(xiàn)。
通過這次請假的經(jīng)歷，我也深刻認識到了學生請假之所以需要提前請假的原因。提前請假不僅可以幫助老師和學校做出相應的安排，以確保課堂紀律和教學進度，也可以培養(yǎng)學生的時間管理能力和責任感。
我也認識到我的不合理行為對于其他同學的學習產(chǎn)生了一定的干擾和不公平。我再次向您表示由衷的歉意和深深的愧疚。我將會向其他同學解釋清楚事情的來龍去脈，希望他們能夠理解我。
此外，我也反思了自己的行為，并明確了今后應該以什么樣的態(tài)度對待請假事宜。作為一名學生，我應該時刻以學習為重，遵守學校的規(guī)章制度，確保我的請假行為不影響到他人學習，也不對老師的教學產(chǎn)生不良影響。我會盡快補回錯過的內(nèi)容，積極與同學們互動學習。
最后，我鄭重向您保證：今后我會更加謹慎、負責任地對待請假事宜，確保事先提出請假申請，避免重復犯錯。同時，我也將以此事為鑒，時刻保持良好的學習態(tài)度和紀律，爭取在學業(yè)上有更好的成績。
再次向您誠摯地道歉，希望您能夠原諒并給予我一個重新開始的機會。我會更加努力，爭取做一個遵紀守法、學業(yè)優(yōu)秀的好學生。
張華 敬上
當我們做錯事情的時候，有很多方式可以向別人道歉或者是洗臉，而提到最常見的一種方式便是寫檢討書。而今天我們要說的，是一種讓同學們一起討論錯誤、反思問題、尋找解決方案的形式——上課聚堆檢討。
這一形式的提出，可能是出于若干原因?？赡苁前l(fā)現(xiàn)了班上同學普遍存在某些問題，并推出一種較好的解決方案。也可能是出于對單一性的反思，發(fā)現(xiàn)只靠個人反思難以得到更多的教訓，所以才有了這一形式的提出。不過，不管是從何而來，這一形式的確為我們提供了一種更加生動有效的校內(nèi)問題解決方式。
關(guān)于這一形式，相信大家心中有了一些話想說。而對于我來說，我的故事便是如此。
早上，當我走進教室的時候，就已經(jīng)感受到了些許不同尋常的氛圍。剛剛?cè)胱?，我便有了一些預感：這一節(jié)課，可能會和平時有所不同。果然，在錄音筆按下“播放”鍵的那一瞬間，班主任、語文老師便開始了自己的講話。
她講了，我們班存在諸多問題。比如說，大多數(shù)人缺少課堂紀律；最近大家交上來的作業(yè)可能存在一些抄襲現(xiàn)象；有的人在校內(nèi)娛樂放松過度，影響自己的學業(yè)、身體；還有一些人有著非常不好的習慣，比如口吐莎士比亞，以及不尊重他人的一些行為舉止。
說到這里，我的心中已經(jīng)有些慌亂。我驕傲地反思了自己的一些行為，再去看班上的同學，過程有時是相似的，結(jié)果——卻完全不同。我不太理解，為什么這些同學們要在課堂上這樣般不安分呢？或許，我對“無恥”、“臉皮厚”考慮得太少了吧。
講話在這里落下帷幕，開始我們的討論。大家的確是很積極的。通過老師提供一系列的話題，我們便可以自由表達自己對于這一問題的看法。別看分開考慮的時候，我們好像都有著很多理由和解釋，碰到一起時卻馬上變成了借口。
一個女同學發(fā)言了，她說自己昨天熬夜刷劇，結(jié)果今天起來就過了。我心里是忍不住的，拍手稱快。沒想到，旁邊的男生大聲的喊出了他們所有人的關(guān)鍵詞之一：“不負責任！”說實話，當時聽到這個關(guān)鍵詞時，我的心里是寫滿了草草草草。好像我們真的沒有什么觸摸底線，而那個女同學的話，就像是觸碰了那個底線一樣。
反思、重構(gòu)——這個過程可能很難，在表達自己的時候，困難可能會倍增。但在這個關(guān)鍵的時刻，我們需要哪些改善呢？
首先需要改掉的，是先構(gòu)思好自己的話語，做出盡量完整、真誠、不含義強的表述，避免成為借口。比如說，面對“缺乏課堂紀律”這個問題，我們需要找到自己的行為和反思，而不是紛紛哄哄的開始掏出自己的手機躲在手里。存在問題沒有什么不好，重要的是找出解決方案；而只有我們自己心中的透明，才有可能有效地展民主的討論。（出國留學網(wǎng) www.lIuXUe86.COm）
當另一個同學提出：“有些人在校內(nèi)娛樂放松過度，該怎么辦？”時，我想起了自己的一些習慣。我的思想在瞬間過濾了一些影響自己的事，而開始思考如何變得更好。和許多人好的時候，我們總會忽略一些問題。但是，在這個時候，我們必須面對自己的問題。否則，我們也可能要被別人暴露、調(diào)侃。
最后，這個班主任、語文老師選出了一些問題，我們可以并肩負責改善他們、變得更好。
差不多缺課了一節(jié)課，但我想說，這節(jié)課完全是值得的。在這里，我們發(fā)掘了自己的問題，發(fā)展了自己的能力——也有一些點化和辛辣的批評和哀號。但我深感自己再次獲得教育的身份。 在下一次的檢討中，我想也許再不會那么局促和治安不太好了吧。
尊敬的老師，您好：
首先，我很誠懇的對您說：對不起，我錯了。詳情如下：
在這堂打牌的過程中，我深深地意識到了自己的錯誤。我反思了很多事情，我很后悔。我不應該違反學校的紀律。我也深深地意識到上課不專心上課是不對的，為自己犯的錯誤感到羞恥。
事后，我平靜地想了半天，我這次在課堂上打牌，不僅違反了校規(guī)，還耽誤了我的學習。而且，我的行為也造成了很不好的影響，破壞了學校的管理制度和班級紀律。也造成了學生的不良氣氛。因為自己的失誤，可能會導致其他同學跟風，影響學校秩序，對對自己有期望的老師和家長也是一種傷害，也是對其他同學的不負責任。
每所學校都希望自己的學生品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象。每個學生也希望學校有一個良好的學習氛圍。包括我自己也不例外。但是，良好的學習氛圍是大家共同維護的，而我這次犯了錯誤，破壞了學校良好的學習氛圍，非常不妥。不嚴格要求自己，每個人的成績都會下降，不學習知識就不會有良好的學習氛圍，所以學校應該懲罰違反校規(guī)的學生。
因此，我真誠地接受老師的批評，愿意接受學校給予的處罰。
在這里，我再說一遍：對不起，老師！我知道老師對我的錯誤也很生氣。我也知道，對于學生來說，做好自己的事情是最基本的責任，也是最基本的義務。但是我什至沒有做基礎(chǔ)知識，這太可怕了。我會把這件事作為自己前進的動力，以后再也不會沉迷于課堂上的玩樂或打牌了。我決心在未來努力學習。
我也想通過這次活動提高我的思想覺悟。因為我還是很想努力學習。學習對我來說是最重要的。因為我要努力學習，所以我不能再打撲克了。所以我會好好改正，努力認真學習，希望老師再給我一次機會，我絕對不會辜負老師的期望。
鑒于我的錯誤，我寫了這篇評論。我相信老師能看到我的態(tài)度，知道我對這件事有很深的悔改態(tài)度，相信我的悔恨。這種事再也不會發(fā)生了，我一定要努力做一個好學生，有上進心。
審稿人：xxx
xx, xx, 20xx
尊敬的老師：
今天，因為抵擋不住美食的誘惑，上課的時候偷偷吃零食。這次我犯了一個錯誤。如果世界上有后悔藥可以買，我一定會毫不猶豫地把世界上所有的后悔藥都吃光。我把它買了回來，過著沒有遺憾的生活。今天，今天，我在老師神圣不可侵犯的地方吃零食。我摸了摸塑料袋，發(fā)出一聲巨響。老師已經(jīng)看過很多次了。我，可是我一次又一次地犯錯，以為老師沒有找到我，直到現(xiàn)在，我才知道自己如此膚淺，如此絕望。
我相信老師給了我很多機會，但我沒有好好珍惜。所以，這一次，我想做一個嚴肅的改變，不再承諾。老師的態(tài)度可能不是很滿意，所以以后上課一定會認真聽講，不會再散發(fā)出食物的味道和抽屜里的噪音。其他老師和我的父母都為我付出了很多努力，但我也許有些辜負了他們的期望。
對于這件事，我需要深入思考和回顧。畢竟初三已經(jīng)長大了，不能再像小學生那樣調(diào)皮搗蛋了。我們已經(jīng)是初中生了?，F(xiàn)在是初三，學習的緊張階段，人生的第一個沖刺點。如果就算現(xiàn)在我在辦公室里進進出出這么頻繁，都無法給晚輩留下好印象，那么作為學長，我自然要回首過去，看到晚輩讀書的聲音，我真的很慚愧，諸如此類認真的學習態(tài)度。如果說這是初犯，那么可以原諒，但有句話說：“只有三件事?！憋@然，我已經(jīng)一次又一次地被冒犯了，而這一次，是第三次時間。自然需要寫一篇比較長的評論文章來檢討自己，反思自己的錯誤。我不會否認，所以以后絕不會犯這么低級的錯誤。
原以為老師是隱形的，但忘記了“如果你想讓人們隱形，你必須自己做?！?”我相信老師曾經(jīng)對我有信心，但這種信心在我的放縱下被無情地熄滅了。這一刻，我的未來也被無情地抹滅了，但是，我相信路是人走的。如果以后還能繼續(xù)努力，我最終會在“未來”走出這條路。
就在今天，我在學校受到了很壞的影響。這種行為，即使不影響課堂紀律，也是錯誤的，本身就違背了做學生的原則。我只顧著自己一時的快樂和一時的思念，完全不顧老師的感受。懷著深深的內(nèi)疚和遺憾，我為你寫了這篇評論。人們總是犯錯誤。當然，我不能以這句話為借口，但還是希望老師能給我最后一次。有機會，讓我再改正一下，以后一定會避免這種錯誤，希望老師能相信我的懺悔，再想想，我和藹可親的父母，他們對我的期望，估計會也會受到影響。這是一個很大的打擊。我的父母努力賺錢養(yǎng)家糊口，只是為了讓我的生活好一點。當我后來出來的時候，我可以向他們致敬。然而，我觸犯了法律。由于父母的意愿，我犯了這個錯誤。這是對父母辛勤工作的背叛。此時此刻，我的心情已經(jīng)無法用任何語言表達。父母的辛勤工作是一個我們不知道的世界。 ，他們承受的壓力是一個不可預測的領(lǐng)域。以后我不會再犯這樣的錯誤了。我不想傷害我的父母，也不想浪費我的未來。最后，我還是希望，我能努力，老師能給我改正的機會。
其次，我的思想覺悟還不夠高，對這個錯誤的認識還遠遠不夠。初三，應該想想未來的重要性。如果我能克制自己的欲望，就不可能犯錯。又發(fā)生了，所有的問題都歸咎于我作為新地中學的初中生，但我還是沒有意識到這件事的重要性，對老師的辛勤付出也沒有尊重。到目前為止，我已經(jīng)越來越清楚地感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。為此，明年我一定會嚴格要求自己，認真完成作業(yè)，努力學習，全心全意聽課，把自己打造成一名優(yōu)秀的中學生。
其實復習只是一個完善自己的循環(huán)過程。我想這一次，我深深地意識到了我所犯的錯誤。我以后一定會珍惜老師的課，不會對老師有任何不敬。比如這次在課堂上吃飯就違反了《中小學生日常行為守則》第23頁“課堂紀律”的第一條規(guī)則：不要在課堂上做任何與學習無關(guān)的事情，非常感謝感謝老師這次改正了我的不足，甚至給了我正確的改正。從今天開始，我保證以后再也不會犯類似的錯誤，也歡迎老師們隨時糾正我的錯誤，假設(shè)我做的不對，我一定要聽從老師的指導。我知道老師是一個堅強的人，內(nèi)心是柔軟的。雖然他平時裝作不在意，其實是為了我們同學的暗中努力。展望未來，希望老師能在以后的工作中幫助我改正和克服自己的不足。為了消除我犯錯的根本原因，我在這里也進行了非常深刻的反思和檢討。
以上是我對此事深表遺憾。我和老師教的7班的甄俊雄和馮書紅是好朋友，我們也在小學同班，但和他們的學習態(tài)度相比，我卻為自己感到羞恥。雖然我的成績不是最差的，但其實也好不了多少。我知道我不是苯，但我很懶，不努力學習。當我的錯誤被指出時，我經(jīng)常對老師說：“沒有下一次了?！薄袄蠋?，這次我錯了?！卑嗌系囊恍┖迷?，漸漸地，這些語言？？成為習慣口語，在我答應之后，也許一兩天之內(nèi)我會記得，但過一會，心里就會有一個聲音對自己說：“反正再也找不到了，算了。”就像這個，一個接一個的錯誤，一開始還可以原諒，后來越來越嚴重。這簡直就是無視老師在課堂上的講課。作為一個初中生，報效國家，我沒有做好本分，反而悠閑地在這里吃零食。試想，山區(qū)成千上萬的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更別說讀書了，明明我在這樣的環(huán)境中是那么的優(yōu)越，我們沒有認真學習。這真是對不起家長和老師。老師tau ght我們通過努力工作的知識。他們希望我們成為對社會有用的人。如果他們能擁有一本書，他們會多么高興。當他們擁有一本書，當他們讀了無數(shù)遍的時候，問問自己，這本書有沒有預演過？它是最好的嗎？我經(jīng)常抱怨老師布置的作業(yè)很多，但和山里的孩子相比，我在祝福中，不知道祝福！
這一次我清醒過來了。大概，這種僥幸心理，這一次被無情地消除了。這一次，我真誠地尋找錯誤的根源，為了讓自己更好面對自己，我已經(jīng)進行了自我反省。我不再是原來的我。這一次，我在同學中造成了不好的影響。因為上課吃東西，可能會影響課堂紀律，讓其他同學也放松警惕，產(chǎn)生僥幸心理，這其實是對其他同學家長的不負責任。我辜負了你的辛勤工作，無論多小。我知道從小到大的著作。作為一個初中生，在課堂上說話還像個孩子，給全班樹立了不好的榜樣，影響很壞。關(guān)于這件事，我有嚴重的后果。做了深刻的反思。
對于這件事，我真的很抱歉。希望老師能原諒我，承認我認錯的態(tài)度。我真的深刻地反省了自己的錯誤。希望老師再給我一次改正錯誤的機會。 .也希望同學們以此作為警告，不要犯和我一樣的愚蠢錯誤。相信老師能在我的復習中看到我深深的懺悔態(tài)度和真誠的懺悔之心。我的行為不是對老師。我只是膚淺的，這是我自己的錯誤。希望老師最后一次原諒我。我保證不會再有這樣的事情發(fā)生。如果再發(fā)生，我會要求老師懲罰我。 , 沒有怨言, 懇求老師不顧過去, 給我一個改過自新的機會, 我已經(jīng)強烈想出了我這里所有思考的結(jié)果, 其實我不壞, 我只是調(diào)皮一點點, 一個有點貪心，老師，這次我真的錯了，我相信您是一位優(yōu)秀的老師，會以一顆真誠的心容忍我最后的錯誤和最后的罪過。
審稿人：XXX
XX,XX,20XX
上課貪玩檢討書
尊敬的班主任：
您好！我是您的學生小明，我寫下這篇《上課貪玩檢討書》，是為了向您和家長們道歉，同時也是為了向您們表達我對自己行為的深刻反思和改正的決心。
我要誠懇地向您道歉。很抱歉，在上課期間我經(jīng)常沉迷于貪玩游戲，而不是認真聽課。我深知這給您和我的家長們帶來了諸多的困擾和擔心。因為我的貪玩行為，我錯過了很多寶貴的學習時間，錯過了老師講解的重要知識點，這對我的學業(yè)發(fā)展造成了嚴重的阻礙。
我反思了自己的貪玩行為帶來的后果。在上課期間，當其他同學認真聽講時，我卻把注意力放在了游戲上。這樣的行為不僅讓我浪費了自己的學習時間，也打擾了其他同學的學習。而且，由于我未能及時掌握課堂內(nèi)容，我的成績也開始下滑。這讓我意識到，貪玩游戲只是短暫的快樂，而真正的快樂和成就感來自于努力學習和進步。
再次，我向您表示我將努力改正我的錯誤行為。我清楚地知道，學習是我現(xiàn)階段最重要的任務，也是我為未來打下堅實基礎(chǔ)的方式。我已經(jīng)意識到貪玩游戲?qū)ψ约旱膲奶?，從心底意識到這樣的行為必須改正。我將會更加專注于課堂聽講，積極提問，努力體驗老師的教學豐富內(nèi)涵。同時，在家里，我也會主動和父母商討，讓他們監(jiān)督和教育我，共同營造一個良好的學習環(huán)境。
為了改正我的錯誤，我有以下幾點打算和決心：我會充分認識到學習的重要性，樹立正確的學習觀念。我會時刻提醒自己，把貪玩游戲放在課后和休息時間，用心投入到課堂學習中。我會制定合理的學習計劃，將時間充分利用起來。我將用鬧鐘提醒自己，每一節(jié)課都要全神貫注，抓住每一次學習機會。同時，我會主動向老師和同學請教，及時彌補自己知識上的不足。我會重視課堂筆記的整理和復習，將課堂上學到的知識牢牢記住。
我再次向您表示深深的歉意，并保證我會付諸行動，改正我的錯誤。我會努力追趕上其他同學的進度，爭取把我的學習成績提高上去。同時，我也希望老師和家長們能夠給予我寶貴的指導和幫助，共同為我創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
感謝您能夠給我一個反思的機會，我相信通過自己的努力和改變，我一定會走上正確的學習道路。再次對我不認真聽課的行為表示深深的愧疚！希望您能夠繼續(xù)給予我關(guān)心和教育，我會用行動回報您對我的期望和信任。
再次向您和家長們道歉，并請您收下我真摯的檢討和決心。
謝謝！
敬禮！
小明 敬上
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尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我錯了。我不應該在上課時間聽音樂。我已經(jīng)意識到我的錯誤，并且我已經(jīng)想出了將來如何糾正它。這次請原諒我，老師。老師讓我回家反省后，我已經(jīng)知道我為什么惹老師生氣了，我保證不會再讓老師生我的氣，不會再讓老師擔心我。
在家自省兩天后，我已經(jīng)知道自己哪里錯了。我做錯了兩件事，這應該是一個錯誤，我做到了，它真的不應該。我辜負了一直關(guān)心和愛護我的老師、家長和學校。我相信我將來一定可以改變。我現(xiàn)在還年輕，還有改變的希望。請不要放棄我。
我的第一個錯誤是沒有將音樂收聽設(shè)備帶入學校。早在我們進校時，學校就已經(jīng)在迎新會上表示，禁止所有學生將所有電子設(shè)備帶入學校。電子設(shè)備包括手機、MP3 和其他可以聽歌的物品。在隨后的所有會議上，學校都一再強調(diào)這一規(guī)定。但是，我還是犯了在上課時間聽歌的錯誤。我用來聽歌的設(shè)備肯定是從校外帶進來的。這件事的發(fā)生，說明我根本沒有把校規(guī)放在心上，把校規(guī)當成什么都沒有。作為學生，你應該遵守學校的規(guī)章制度，牢記學校的規(guī)章制度，不犯錯誤。但是我還是犯了錯誤，對不起老師，學校給我的任何懲罰我都會接受，但我希望學校和老師能給我改正的機會。這是我的第一個錯誤。
我的第二個錯誤是上課時間不聽音樂。把我的聽力設(shè)備帶到學校本身就是一個錯誤。但我還是選擇在上課的時候聽歌，這是大錯特錯的。這不應該發(fā)生。我已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)不像小學生了。我應該知道什么該做，什么不該做，不該做的事不該做。我知道這個道理，我也知道上課的時候不應該聽音樂，但我還是這么做了，說明我的行為還沒有完全在我的意念控制之下，我還是不接受規(guī)則是必須遵守的，不能違反的。不遵守校規(guī)，擾亂課堂秩序，實在不妥。
我已經(jīng)知道自己的錯誤，我會用我以后的行為來證明我會改正我的錯誤，證明我有改正的決心，證明我能改正。請相信我，老師和同學監(jiān)督我。
此致，
問候！
審稿人：xxx
xx,xx,20xx
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《上課檢討書》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了上課檢討書專題，希望您能喜歡！
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