自己對話作文。
作文是一項(xiàng)重要的測試邏輯思維和表達(dá)能力的工具,它也是傳達(dá)信息和思想的重要渠道。在寫作文的過程中,我們不應(yīng)該隨意拖延或故弄玄虛,因?yàn)檫@與語言邏輯相違背。那么,在寫作文時(shí),我們應(yīng)該注意哪些方面呢?希望你在學(xué)習(xí)和工作中不斷取得出色的成果。
親愛的自己:
你好!我在你身體左邊某個叫做心臟的地方待了十四年。你任何事情我都了解,高興時(shí)我和你一起笑,悲傷時(shí)我和你一起哭,有時(shí)你還會把超出我負(fù)擔(dān)重量的“垃圾”丟給我。我懂你,愛你,希望你快樂!
你是一個有自己夢想,并為夢想而努力的女孩。你相信是金子就會發(fā)光這句話。初中那三年,和朋友們一起玩音樂的日子是你最快樂的時(shí)光,那一年的213琴房是你們最喜歡去的地方,即使那時(shí)只有2張桌子和4張椅子,可那對你們來說卻很滿足了。因?yàn)槟抢飳儆谀銈?,甚至還可以聽到隔壁樂隊(duì)排練的聲音。那時(shí)候,你總認(rèn)為,讀書不是唯一的出路,便不好好聽課,能曠課就曠,能請假便請,在初三下學(xué)期臨近中考時(shí),你當(dāng)時(shí)想的不是讀高中,可就在中考完,就在那一瞬間,你突然很想很想讀高中,即使交高價(jià)擇校也要讀。很慶幸的是,你踩著分?jǐn)?shù)線升上了本校的高中。
可是親愛的自己,你要知道,你已經(jīng)不是三年前那個懵懂的初中生了,你不能再任性的用夢想來當(dāng)借口不讀書。三年的時(shí)間很短,三年之后,你要面臨的是和全省競爭的高考,不管你有再多的興趣愛好,再深的對學(xué)習(xí)的厭惡之感,在你青春期的某個時(shí)間點(diǎn),你都要明白學(xué)習(xí)的重要性,努力學(xué)習(xí),去更廣闊的天地追尋夢想。
親愛的自己,你要明白,有些美麗的夢可以不急著綻放。有這么一個故事,有兩個人都很喜歡寫作,并一起創(chuàng)建了文學(xué)社團(tuán),可是眼看著臨近高考,而兩人也因?yàn)閷懽鞯氖虑榘殉煽兘o落下了,老師把兩人叫到辦公室說了很多,其中一人聽了老師的話,暫時(shí)先把寫作放在一邊,復(fù)習(xí),進(jìn)行最后的沖刺,最后考上了一所不錯的大學(xué),繼續(xù)寫作。可另外一個人,并沒有放棄,最后沒考上大學(xué)選擇復(fù)讀,痛苦的復(fù)讀生活讓他最終放棄了考大學(xué),他認(rèn)為只要堅(jiān)持寫作成為名人便可以繼續(xù)進(jìn)修,可是現(xiàn)實(shí)的重?fù)?dān)卻壓得他喘不過氣,發(fā)量銷售不好,沒有經(jīng)濟(jì)來源,日復(fù)一日,他不得不放棄寫作。這個故事你我都聽過,也知道故事告誡我們,必須要弄清楚什么時(shí)間該做什么事。你現(xiàn)在也該想想該做什么事了。
親愛的自己,進(jìn)入高中之后,以前的朋友都分開了,幸而有幾個好友在同一個學(xué)校不同的班級,一開始,你們會一下課就待在一起,而如今,你要懂得,你要學(xué)會去成長,不依賴她們,她們可以是你最堅(jiān)實(shí)的后盾,但是,你也要學(xué)會去承擔(dān)。陪伴不是光說說而已的,你要拿出能力來幫助你的朋友,不然當(dāng)你的朋友展開雙翅越飛越高的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)你被甩在了后面,連追逐的勇氣都沒有了,到那個時(shí)候,你反而和她們越離越遠(yuǎn)。
親愛的自己,我想說很多,這些都是生活的瑣碎,人生路漫長,我都會陪你度過,之后的路,遇到困難,你可以哭,但一定不能放棄。如果你想實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)幻想過無數(shù)次的夢的話,那么從現(xiàn)在開始努力吧!即使累得像狗一樣趴在地下,只要生命不息,就要勇敢向前爬,未來,你才足夠強(qiáng)大。
你的另一個自己
黃鶯自山谷娓娓道來,用銀鈴般的鳥囀,啼出生命的喜悅;海浪自滾滾大海中迎面而來,用熱情如火的浪濤,拍打出對海灘的眷戀和欣喜。我曾尋尋覓覓,在廣袤天地間,聆聽萬物的聲響,享受那遨游世界的歡愉,與他人言語了無數(shù)的感動。夜幕之時(shí),闃黑中獨(dú)自踽行于街道上,恍恍惚惚中,我走向了燈火闌珊處,心中勾起一波波激動的漣漪,闔上眼,喃喃自語道……。
誡子書有言:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!睂庫o,如緞墨夜空中閃爍光芒的星子,讓我們能為點(diǎn)點(diǎn)星光深深著迷;寧靜,如鄉(xiāng)間小徑那涓涓細(xì)流,讓我們能諦聽家鄉(xiāng)最純樸的歌聲。寧靜,使我們修養(yǎng)身心,靜思反省;反之,若無法靜下來,便不能有效地規(guī)劃未來。曾在一片哄鬧中,嘻嘻哈哈的載浮載沉,成天與朋友們盡談些言不及義的話語,一起在休閑時(shí)間匆匆忙忙地穿梭忙碌的校園,我曾以為那是青春,但卻讓點(diǎn)點(diǎn)珍貴的時(shí)光從指間流逝,那無知,那自以為,使我失去了對生命的追尋。心中曾經(jīng)如高山般巍峨的理想究竟去哪了呢?獨(dú)倚著窗臺,望窗外蒙蒙細(xì)雨滴滴打落窗欞,心中突然想起了王維“行到水窮處,坐看云起時(shí)?!钡拿谰凹皬娜?。一抹微笑自嘴角揚(yáng)起,在寧靜間,方能沉淀下來,了解到自身的渺小。我渴望那靜的韻律,沒有高潮也沒有低落,生命的風(fēng)景就是自己,一種圓潤的成熟。
托爾斯泰曾云:“謙遜是土里最美的根,所有的美德都從這里發(fā)揚(yáng)光大?!碧镆爸械柠溗虢邮茱L(fēng)的吹拂,彎下了其飽滿的身子;瀑布自山谷間緩緩流下,清涼的水花沁入了心脾。謙卑,使我們贏得他人的尊敬及真摯的友情,是因?yàn)槊髁巳巳粲钪骈g砂礫般的存在,將所有的恩典歸給天以及眾人的幫助。陳之藩的謝天中,祖母因?yàn)槊靼琢恕暗弥谌颂啵鲋谌颂佟钡牡览?,而謙卑地彎下腰,虔敬的謝天,對一切渺小成功的感謝。謙虛,使我們一步步踏實(shí)的走在生命大道上,不因小事得意自滿,拾獲許多難能可貴的友誼,分享成長的喜悅和苦澀。平凡中曖曖含光最是燦爛,并不刺眼,卻使他人的眼角為了你而動容,進(jìn)而能攜手結(jié)交更多摯友共闖天地間。這是一份成熟,真實(shí)智慧的虛懷若谷,似一座澄凈的湖,湖面上的波光粼粼最是動人。
楊絳女士曾說:“我們曾經(jīng)如此可望命運(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn):人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定及從容;我們曾經(jīng)如此期盼外界的認(rèn)可,到后來才知道:世界是自己的,與他人毫無關(guān)系。”我一直在尋找生命的價(jià)值,與青春的美好時(shí)光奔馳著,在不斷的考試競賽中,為奪得佳績努力著,期待實(shí)現(xiàn)心底的夢,卻忘了初衷;我一直裝扮自己,奮力掩飾內(nèi)心的不安及恐懼,在外表下卯足全力,深怕被流行所吞噬,深怕同窗間的小橋隨時(shí)坍塌,而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的演出一個不屬于自己的劇本。“木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人,紛紛,開且落?!鄙亲约旱模`開花朵便是我們的使命,何須為了他人欣賞目光而開呢?我們都有著自己獨(dú)一無二的色彩,就算他人的冷嘲熱諷重傷我們,我們?nèi)砸獔?jiān)定地相信自己,隨時(shí)懷有夢想的初心。”邁開豁然開朗的步伐,成為無國界醫(yī)生的種子已悄悄發(fā)芽,想在世間散播溫暖和幸福,將世界漆成繽紛的彩色。“花若盛開,蝴蝶自來;人若精彩,天自安排?!痹趬粝氲铰飞衔乙廊慌χ谂呜S富自己,如大鵬鳥般,在逆風(fēng)中依然暢快翱翔,雙翼承載希望和自信,飛向湛藍(lán)的蒼穹。
是喧囂,使我明白了寧靜的力量,那不張揚(yáng)、不哄鬧的淡定從容;是驕傲,使我明白謙虛的力量,那化敵為友、善體人意的馨暖;是雜亂,使我體悟了生命的真正意義,自信地追尋理想便是駕馭生命。睜開眼,我又獨(dú)自展開了旅行,這一次,我清楚知道,我的方向在何處。
對過話,回過身,兩旁是一排排明亮如火的街燈,我不禁嫣然一笑,成長。
時(shí)間過的真快呀?一轉(zhuǎn)眼,到運(yùn)城國際學(xué)校整整三個月了。真是一寸光陰一寸,寸金難買寸光陰呀!我,有什么變化?我,想和自己說說話,說說這三個月的變化。
首先,先問問自己來到新的學(xué)校里學(xué)會了什么?學(xué)會了什么在別的學(xué)校學(xué)不到的東西?比如輪滑,我在來學(xué)校之前是不會輪滑的。在第一次學(xué)輪滑時(shí),我的心情特別緊張,害怕別人都會滑,只有我一個人不會。一個人像《特別的撒哈拉》里面的撒哈拉一樣,被同學(xué)們特殊對待。最后,我沒有想到,我還有很多同類,我們都不會滑轉(zhuǎn)滑。所以,我們總是在一起相依為命。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我們都愛上了輪滑。現(xiàn)在也明白了,只要喜歡,只要用心去做,何必計(jì)較滑得好不好呢。
運(yùn)城國際學(xué)校的藝體課還有很多。有跆拳道、拉丁、藍(lán)球、足球、輪滑、吉他……在這些課程中,我不斷地舒展身體,參加活動,越來越自信了。
除此之外,我們班還有班級活動隊(duì)組。在來這所學(xué)校之前,我的跳繩水平是特別低的。一次跳五六個就卡繩了,而且跳的特別高,更別說自己了,別人看著都累。自從我加入了跳繩隊(duì)。我的跳繩技術(shù)越來越好了,從普通的單個跳,到雙飛?,F(xiàn)在又開始跳大繩,我相信跳大繩的技術(shù)也會越來越高。就這樣跳繩也成為了我在學(xué)校最喜歡的一個體育項(xiàng)目。
我又想到了一個問題,問到自己:“我來到運(yùn)城國際學(xué)校是為了什么?為了玩嗎?還是,這里到可以吃的好睡的好嗎?”不,當(dāng)然不是,文化課是最重要的。在英語上我有了很大的進(jìn)步,在以前,可以說我就是“英語渣”,現(xiàn)在敢和老師用英語對話,盡管說的很糟糕,有進(jìn)步總歸是好的。在數(shù)學(xué)課上,我的思維也有了很大的進(jìn)步,從之前的不知道挑戰(zhàn)單是什么,到現(xiàn)在做挑戰(zhàn)單的思維也活躍了很多。
其實(shí)我變化最大的是——作文!以前哪會寫什么文章,純屬應(yīng)付。我把來學(xué)校前的日記、作業(yè)和現(xiàn)在的作文進(jìn)行相比,把自己都嚇傻了,全完就不是一個等級的水平。我不和別人比,至于曾經(jīng)的自己比,不斷挑戰(zhàn)自己,我相信有一天我會寫出更好的文章。也許是因?yàn)槲倚乔蛏系囊蛔鹕接直l(fā)了吧!
我自從來到運(yùn)城國際學(xué)校,就像又變了一個我似的。我,不再是以前那個常常寫流水仗的我。我,不再是以前的膽小的我。我,不再是那個不會跳繩的我。我,不再是那個思維不發(fā)達(dá)的我……我,一個全新的我!
相信在運(yùn)城國際學(xué)校里的我,會一步一步的向前走去!再見了!不要忘記這一次美好而又深刻的對話。
在一個靜偷偷的夜晚,我做了一個甜蜜、可愛而又離奇的夢——徒步來到了一個神秘的鏡子城。
堂皇富麗的鏡子城內(nèi)有不計(jì)其數(shù)的鏡子。就外形來說,有圓形的、卵形的、棱形的、六邊形的、還有奇異的桃花形的。就影像來說,有平面的、凹面的、凸面的、還有凹凸間制的。
在這琳瑯滿目鏡子眼前,有一面閃著耀眼金光的神奇鏡子吸引了我的眼球,我信步來到鏡子前,立于鏡子的對面,鏡子里泛起了完全一樣的“我”,這顯然是個平面鏡。不外,我仍是有點(diǎn)迷惑的自言自語說:“你怎么這么像我呀?”“我就是你,是一模一樣的你喲”,鏡子里的“我”友好地對我說。我起初有些驚訝,但激動的心情馬上又平靜下來,由于我覺得他并沒有惡意。
“喂,我們聊會兒好嗎?”鏡子中的“我”主動地與我打招呼。“客氣我就不必了,我就實(shí)話實(shí)說了吧”,我自語道?!白罱矣X得學(xué)習(xí)特別忙亂,就像無頭的蒼蠅,不知怎么才能學(xué)習(xí)好,才能事半功倍?”我?guī)缀跽埱蟮貑栔!芭叮瓉硎沁@樣啊!你的心思我明白的。你呀,只要科學(xué)地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間;做好充分的溫習(xí)、預(yù)習(xí);上課當(dāng)真聽講,積極回答問題;有疑難問題及時(shí)與同學(xué)、老師溝通;天天都以巔峰狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí),定會輕松自如,學(xué)有所獲?!碧拐\的談話,讓我豁然爽朗,不僅又問道:“在學(xué)習(xí)的過程中,有時(shí)按捺不住想家的動機(jī),這會耽誤學(xué)習(xí)的,是吧?”“辦法有一個,就是在你的書桌上寫上幾個大字——‘我可成才,報(bào)孝父母’,這樣一定能克服在學(xué)習(xí)道路上的各種障礙,你會前途無量的,記住了吧!”我在頻頻地點(diǎn)頭,“謝謝、謝謝”。
我們還詳細(xì)地談?wù)摿嗣恳粚W(xué)科的學(xué)習(xí)方法,怎么樣才能有效地自主地學(xué)習(xí)等多個問題。在談?wù)摰倪^程中,我已經(jīng)在心中擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃;立下了想要達(dá)到的目標(biāo);趕超我班的郭柳池等人。
突然,有一道陽光直射在我的'臉上,順手摸到了眼鏡,慢慢地睜開雙眼,懶洋洋地占了起來,“啊,天亮了!”
十七年的`風(fēng)風(fēng)雨雨,這才僅僅是一個開始,你和我一齊走過的這么多路,你不記得,但我記得。我亦是你,你亦是我,我對你說話,就是給自己說話,你不必詫異,你只需靜靜地聽著,聽聽我眼中的你,聽聽我們的記憶。
那年,你呱呱墜地,我便和你一同來到這世上。我同你一齊長大,看著你每一天的笑臉,每一天的煩惱,我總是有無限的感慨。歲月無痕,走了這么久的路,有些東西永遠(yuǎn)回不來了以往與你同窗六年的同學(xué),走著走著就走出了你的世界,可是我記得。你還記得那時(shí)候你扔石頭打中的那個同學(xué)嗎?你還記得那時(shí)在放學(xué)路上街邊的小店幾塊錢能買一大把的零食嗎?你已不記得兒時(shí)的事,只能有模糊的印象,但我記得。
又是三年,在你人生路上,三年也許不多,可是你的生命有缺不了這三年,你初一剛進(jìn)校,只是和幾個小學(xué)的同學(xué)在一齊談笑,你想要和其他人說話,可是卻不敢,我鼓勵著你,你仿佛聽到了,你走到那位同學(xué)面前“你好,我叫……”你的這三年既充實(shí)又凌亂,每一天早晨聽著學(xué)校早操的鈴聲響起,然后拿一盒牛奶,在衣柜上的那面大鏡子前整理儀容,出門,在校門口那家早餐鋪里買了早飯,到教室里坐著,有時(shí)你是第一個,有時(shí)已經(jīng)有比你早的住校生了,我想這些每一天機(jī)械化的流程你已經(jīng)忘了吧。你還記得你十四歲生日伙伴們把你追的滿學(xué)校跑,給你抹奶油嘛?你還記得有一次你從墻上掉下來扭傷了腳嗎?可能你已經(jīng)忘記……
到了此刻,你已經(jīng)沒有了從前的稚嫩,學(xué)習(xí)上的壓力已經(jīng)成了你生活中的全部,你會開始迷茫,會失落、失望,但這正是你的生活。坐在風(fēng)里,靜靜觀想,過去的十幾年,歲月教會了我們很多,他告訴我們:路,不是那么好走,生活不是那么簡單。
給你說這些,只是想告訴你,我一向都在你身邊,不要感到孤獨(dú),你的生活你走過的路,有歡笑有痛苦,可依然是完美的。此刻的你依舊有期望,路越走越遠(yuǎn),青春越走越難,不要擔(dān)心,越往前走,才能把一切看清,我會一向在你身邊,看著你,指引你,我相信你必須會到達(dá)勝利的彼岸!因?yàn)槟阋嗍俏?,我亦是你…?/p>
有時(shí)候搞不懂自己是好是壞;有時(shí)候不知道自己為什么哭,為什么愛;不知道自己為什么打,為什么鬧……掰著指頭,一點(diǎn)點(diǎn)兒的數(shù)日子,從那么一丁點(diǎn)兒大,到如今一米七,八的個頭,有了家,有了所謂的“業(yè)”,散漫的心收攏,浪漫的情淡了,實(shí)實(shí)在在地筑起一片兩人的世界。
有時(shí)候不知道自己做了什么沒有;有時(shí)候覺得自己恨不得肋生雙翅,飛越生活的海??偸菤q尾,又是年頭,生命就在四季不斷的變遷中患得患失。
抽一份心,打點(diǎn)意外;留一些余力,面對明天。每日為吃為穿設(shè)想,為未來撥打算盤,懂了生命的堅(jiān)強(qiáng),也明白了生命的脆弱,在矛盾的沖突中,漸漸長大。有了自己的一個'窩",一個可愛的她,有時(shí)會打,會鬧,會生氣;會哭,會笑,會生病,我們品著生活的酸甜苦辣,慢慢學(xué)會了諒解與信任,忍耐與承擔(dān)。風(fēng)吹過,雨淋過,看著鏡中的容顏,皺紋爬上額頭,歲月不待人,努力的,努力的把每一份風(fēng)雨的饋贈收藏。
腳步緩了,穩(wěn)了,沉了,送走身邊的朋友,望著身邊的兒女一天天長大,那是怎樣的歲月:有春的溫暖,夏的熱忱,秋的殘酷,冬的簫殺。在生活的面前,我們有恐慌,失意,挫折與無奈,可心靈告訴自己,要挺住,要沖過去。
冬天的風(fēng)攜著寒冷,躲避著春的追蹤,我知道:春又要來了!我們又將整裝待發(fā),在人生的這條航線上,續(xù)航!
1234567我終于撥通了電話。
喂,你好,我是太空中心的王敏!
咦,好奇怪,我怎么打到了太空中心?好像現(xiàn)在還沒有誕生這個問題吧?而且那聲音也好熟悉,像是像是我的!啊,天啊,這是怎么回事呢?我覺得叫了起來。
不必驚慌!聽筒里傳來的聲音說,我就是你,你也是我!
啊?聽到了里,我更是丈二和尚摸不著頭腦了。你可以選擇沉默,但你所說的一切都將會作為重要證據(jù),所以你最好不要說話了!聽到這兒,我嚇得連忙閉上了嘴巴,只是聽她一個在說。
我認(rèn)為你有權(quán)知道真相,所以我現(xiàn)在告訴你?,F(xiàn)在與你通話的也就是我,其實(shí)是這是二十年后的你。我知道你想知道為什么你會與我通話,對嗎?我聽后便使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒有等我再說什么,她仿佛能夠看見我似的,說:那好,我就告訴你吧!我只量你夢中的一個未來人物,如果你稍微改變一下思維與行動,我就有可能不復(fù)存在了。也許你的未來不會是我,所以聽到這兒,她停止了說話。我連忙問道:所以什么?所以,為了讓我在未來出現(xiàn),并能夠永遠(yuǎn)存在,我只能消滅你!說著,從聽筒中竟然冒出了一股白煙,還沒等我反應(yīng)過來,這股白煙便化成了人形。我一看,嚇得不得了。我一點(diǎn)也不相信這會是二十年以后的我,因?yàn)樗任移炼嗔?,可不像是現(xiàn)在的樣子。正當(dāng)我驚訝的時(shí)候,她突然向我撲了過來,在我的后背上啪地拍了一下
又睡著了吧,告訴你多少次了,別老在桌子上趴著睡覺,會著涼的!啊!嚇?biāo)牢伊耍瓉硎抢蠇屧诒澈笸狄u我!唉!
可是這個夢在此后竟然一直都在我的腦海中回蕩。其實(shí)我也確實(shí)是一個愛幻想的人,每當(dāng)遇到困難、挫折或者壓力大的時(shí)候,我總會不切實(shí)際地想像著未來的樣子,將會做怎樣的事情,等等。這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣了,或許它可以使我放松,但同時(shí)也會使我覺醒于虛擬的世界之中而無法自拔
是啊,或許真的得改改了!朋友們,你們可千萬不要學(xué)我啊,你們一定要自己努力才會有好果子吃啊,否則未來的你也會來代你哦!哈哈!
我曾經(jīng)想過,我的未來會怎樣,是像大海那樣浩瀚,還是像星空那樣淡渺。
小時(shí)候,就像很多孩子那樣,我憧憬著成為一名生物學(xué)家,穿著白大褂,探究神秘的生物世界。
后來我才明白自己的天真。我給自己的定位逐漸變成了一名像杜拉拉那樣的白領(lǐng),光鮮靚麗,衣鬢交錯。我以為,這是我想要的生活。就這樣,曾經(jīng)的夢想被我死死壓在心底,種子還未萌發(fā)就停止了生長。
成長給我?guī)淼牟粌H是成熟的思想,還有對夢想的渴望。我倚在河邊的欄桿上,微風(fēng)溫柔地與我的發(fā)絲纏在一起,日光微醺,在河面上灑下一片金色的漣漪。葉斜掠過鼻翼,我輕輕夾住它,不禁又為上面勾勒出的神秘葉脈沉迷。一切都那么靜,那么美。
我心有定奪。
這個過程漫長而痛苦,一邊是現(xiàn)實(shí)的殘酷,一邊是夢想的彼岸。兩種思想在我的`腦海中反復(fù)搏斗,我日夜沉思,日夜對話,與自己。
冬去春來,學(xué)校深處的花海幽靜唯美,各色的花兒攜著春意層層疊疊的開遍每一個角落。我好奇的踏進(jìn)去,屏住呼吸,看飛蝶在花層中翩翩。
倏忽一棵蘋果樹進(jìn)入我視線,青嫩的蘋果沉甸甸的掛著。左右看看,梨樹桃樹上也有一個個小果子在沖我笑呢!
最后,我發(fā)現(xiàn)一顆掛“吊瓶”的樹,輕撫上它的樹干,我心中充滿了憐惜。
“祝你茁壯成長。”我留下這樣一句話,飄然離去。
我心有定奪。
現(xiàn)實(shí)與夢想,在成長中我不斷思考,自然對我的觸動,對我的啟發(fā),讓我一天天蛻變。或許,在未來我會向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),但在內(nèi)心,我最心底的愿望永不會變。
世間萬物,花鳥魚蟲,我謹(jǐn)以此祝福你們:
免你驚,免你苦,免你四下流離,免你無枝可依。
在這個世界上,有兩個我——一個是善良正義的我,另一個是自私自利的我。我曾經(jīng)有過幾次自己和自己的對話。
一、蘭花摘還是不摘?
記得有那么一段時(shí)間,我家的陽臺以及門口的天井里都種滿了花,讓我置身于花的海洋中。在這些花中,我覺得最美、最有靈氣的還是蘭花。蘭花不開花時(shí),和平常的花沒什么兩樣,可一旦開了花,就是“花中之王”。
那天早晨,我和往常一樣,起來后第一件事就是去看看那幾株蘭花。當(dāng)我來到花旁,看到蘭花已經(jīng)開了,而且還彌漫著一股誘人的香。
看到這個情景,我想摘下一朵,夾在書頁里做書簽??删驮谖业氖蛛x花兒還有那么幾厘米的時(shí)候,耳邊聽到兩種聲音。
“不要摘,摘了它會死!”
“沒關(guān)系,摘了明年還會再長!”
“千萬不能摘,一旦摘了,他一年的努力就白費(fèi)了!”
“讓他白費(fèi)好了,又不關(guān)我們什么事!”
“不摘,就可以讓這股香氣彌漫在你的周圍。”
最后,我還是選擇了保留,我要讓這股香更好的“誘惑”別人!
二、街角的“流浪兒”帶回去還是不帶回去?
冬天,特別的冷,行人在馬路上急沖沖的走著,我從朋友家回來,去的時(shí)候還沒那么冷,怎么回來就這么冷?還是快點(diǎn)回去吧!
我匆匆往家趕。忽然聽到前面有什么動靜,就躊躇了一下,終于還是走了過去?!鞍?!原來是只小狗!好可愛哦!這么冷的天,你怎么在這?跟我回去吧!”說著我就想去把它抱起來帶回家去。
“不能抱回去,難道你不知道后果嗎?!”心靈的斗爭又開始了!
“帶回去吧,藏起來不被發(fā)現(xiàn)就好了!”
“不能帶回去!”
“帶回去!”
最終,我還是沒有抱起它,獨(dú)自一個人朝家里走去,還時(shí)不時(shí)地回頭看看!
其實(shí),兩個我,兩種聲音,在生活中經(jīng)常出現(xiàn),只是看你如何去決斷!
“你是誰?”一個聲音在我耳邊響起,亦幻,亦夢,亦真。我四仰八叉的躺在床上,經(jīng)常的嘆了一口吻:“我是生物,是地球人,我是中國公民,是學(xué)生,我是女兒,是顧客……我是虞夢迪!”
我說了一大串,但又陷入和蘇珊一樣的問題:我是誰?這是一個簡樸卻又復(fù)雜的問題,它很明確,但又讓我想了一夜又一夜……
我是女兒,我擁有一個幸福的家庭,我有疼愛我的父母??墒恰墒俏覅s沒有體諒過父母,不明白父母那個畢生的心愿。我想做一個孝敬的女兒,但我卻經(jīng)常忽視父母的愛,是否當(dāng)我們春秋漸長,與會覺得父母的愛越是來的理所當(dāng)然。但是有一天我離開了,我是什么也帶不走,帶去的只有父母滿懷的愛……
我是學(xué)生,我努力學(xué)習(xí)為得是為理想的高中沖刺,我專心學(xué)習(xí)為的是能為將來的糊口打好最滿意的基礎(chǔ)。我但愿成為老師心中的好學(xué)生,朋友眼里的好同學(xué)??墒俏矣植桓市淖尦砷L的足跡只停留在書堆里。我……很矛盾。
我是朋友,我不知作別人如何看待我,但是少我覺得自己是一個達(dá)到尺度的朋友:我會在朋友傷心時(shí),分擔(dān)他們的心事;會在他們快樂時(shí),陪他們尋找那個快樂的源泉……我是個稱職的朋友,至少在我以為。
我起聲走朝陽臺,月光幽幽地發(fā)著光,我再次嘆了一口吻,周圍仍舊很靜……
“你是誰?”那個聲音再次響起,但是它卻加重了語氣。
我沒有回答,忽然我會心一笑:我明白了,我是自己,一個世界上任何人都不可以取代的生命體,遨游在我自己的世界里,偶爾會回頭看看自己駐足過的地方,那時(shí)我會毫無遺憾的繼承前行。
“你是誰?”它再次響起,很響亮。
我深深的吸了一口吻:“我是我自己,誰也無法取代的我?!?/p>
一天,依然如舊,并沒有勤勞學(xué)習(xí),也只是發(fā)呆。我走開了自己的位置,走到一個悄悄的一旁,想好好想事,卻“撞”上一個人。
“他那時(shí)說自己好頭疼,記不得誰是誰。
我驚訝地說了我是誰。
他莫不在然,且笑了笑說:“營忠?很普通的名字而已,呵呵!”
我有些嘆息地說:“那你還記不記得這把黑白色的樂器?它是你一直很在意的樂器,當(dāng)初為了它,你省下了多少錢;現(xiàn)在亦壞了,補(bǔ)不回了;但你依然每天抹它,讓它閃亮……”
他笑了笑,說:“有嗎?大概你記錯了。我只知道自己應(yīng)該做好時(shí)就做好,在任何時(shí)候都有自己的目標(biāo)。呵呵,那你在這里干嘛?”
清風(fēng)拂過,我嘆惜,說:“感覺自己被拋棄了,沒人在意;感覺很渺茫?!?/p>
他望了望藍(lán)藍(lán)的天,隨口說了句:“在藍(lán)藍(lán)的天下,讓美夢去翱翔,沒有方向,不會迷茫?!?/p>
我亦沒想也吐出了一句:‘是否真情難相聚,快樂分秒人繼承;不痛不癢不在乎,我哭我笑我忍耐,誰都不在?!?/p>
他感觸,輕輕地說:‘你之前不是寫了篇《實(shí)在,你并不孤單》,中間有一段——坦開心扉,不要壓抑在心中,你不該承受那么多,要讓朋友幫你背一下。旅途還漫長,學(xué)會把背包
的廢品扔了,和一些背包讓朋友分擔(dān)分擔(dān),讓自己輕松安閑吧;你的微笑制造他的快樂。既然你這樣,你該明白?!?/p>
我羞愧低下了頭。
“像你空間那篇《荒涼的語錄之舞臺后臺篇》,其中的一段——有時(shí)做人不是這樣的,一點(diǎn)膽量也沒有,小小難題都沖破不到,竟來你怎樣做大事?我沒想過做大事仍是小事,我只知道趁年青做些該做的事,心魔是靠自己戰(zhàn)勝的,除了你自己,沒有人可以幫到你;你不可以像牛一樣,一輩子被人牽著鼻子走。你到底為自己而生存,仍是為人家而生存。我們是年青人,應(yīng)該有自己的理想。就算沒人在意你,那又怎樣,獨(dú)一可以幫助你的只有你自己,好好愛惜自己,別讓自己如橫尸走肉。每個人都鎖著不同的思惟。更何況你已經(jīng)在之前想通了,何必在意。就算他們說你和誰戀愛也好,你不要在意,越在意,反而他們越說得起勁?!?/p>
我諾有所思,剎時(shí)吐不出任何一句話,一直不敢直視他。
他繼承說:“固然我不知道營忠是誰,但我只能告訴你,好好糊口吧!”
說罷,他做了一個拜拜的手勢便走了,沒等我反應(yīng)過來,他已經(jīng)消失在人群中……”
常人亦有作為,營忠告訴我這些道理,我想我是不會忘的。
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