爸爸花兒讀后感心得。
心得體會(huì)讓人更好地理解身邊的人和事，所以要怎樣匯總這些心得體會(huì)呢？想要更好地了解“爸爸花兒讀后感心得”幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇詳細(xì)的解讀文章，歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓更多人受益！
?《爸爸的花兒落了》是說有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識(shí)到爸爸的花兒落了，自己已經(jīng)長大了。回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來。
讀完這篇文章，我也不禁潸然淚下。
從我記事起，我就知道家境并不富裕，每天在飯桌上的菜都少得可憐：早上咸菜加饅頭，中午青菜湯、咸肉。所以我對(duì)那些遙不可及的美食有一種特別的癡愛。梔子花還未完全盛開，青色的紗裙下包著花蕾柔嫩的肌膚。那時(shí)街上有賣吃食的攤檔，雪糕、冰激凌什么都有，除此以外，還有章魚丸、烤肉串、蘿卜牛雜……每每從街上走過，我都會(huì)故意放慢腳步，眼睛滴溜溜地繞著那些東西轉(zhuǎn)。雖然以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這些東西我不可能得到，但我還是心存幻想，比如在某個(gè)攤頭故意拖爸爸的手，又比如在某個(gè)攤頭故意摔倒。但看見爸爸并不理會(huì)我，我就直接坐在地上一邊放聲大哭，一邊看著爸爸的臉。可爸爸卻從不買給我吃，只是硬生生的把我從地上拽上來。要是你跟我在同一村，一定能看到這樣一景：一個(gè)男人在前面疾步快走，手里拖了個(gè)在后面哭得昏天黑地的小女孩。也許是爸爸不忍心吧，最終還是花了5毛錢給我買了一個(gè)冰棍。那時(shí)適逢梔子花開，白白的，如精靈一般，純白了我的心靈。
上幼兒園時(shí)，家境好了一些。當(dāng)我看到別人亮出我夢中才出現(xiàn)的新玩具時(shí)，我就是羨慕。同時(shí)，我也就對(duì)爸爸更討厭了。也許是虛榮心在作怪吧，晚上我竟趁著爸爸睡覺的時(shí)候，赤著腳輕輕推開房門，躡手躡腳的進(jìn)去，在木柜里鬼迷心竅地摸了十元錢?？傻诙煲辉?，我就被爸爸抓了個(gè)現(xiàn)行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌，很痛，直直痛到心里了，對(duì)爸爸的一絲愛，也都隨著手落下來時(shí)打碎了。屋外梔子花開依舊，但獨(dú)獨(dú)沒有往日的芳香了。
家里雖不很富裕，但從未吝嗇于給我買書，也就是這樣我才明白了爸爸的良苦用心，往年爸爸對(duì)我的好才再次浮現(xiàn)：
每年冬天，父親晚上接我時(shí)，總會(huì)把他車上唯一的一件棉大衣給我，而他自己就穿著雨衣雨褲。我躲在父親的身后，冷風(fēng)全被父親吸收，一點(diǎn)也吹不到我?，F(xiàn)在憶來，父親身上薄薄的衣服呼呼吹起的聲音好似就在眼前。
原來，在不知不覺之中，我就把父親融入了自己的生活中。只有父親在，我的世界才能風(fēng)煙俱凈、海闊天空。微微泛著黃絲的梔子花，在夕陽的余暉下，背影被拉著好長、好長，就像一個(gè)行將就木的老人，無力地匍匐在地上。
傾我一生一世戀，萬般相見如初見。是時(shí)，我才明白：你在，世界就在。
父親是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
屋外，梔子花正在綠葉叢中現(xiàn)著，抬著它們的臉蛋仰天笑著香。
爸爸的花兒，還沒落！
爸爸的花兒落了讀后感言篇6
我很愛看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最終一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮了，可是她對(duì)在畢業(yè)典禮上上臺(tái)演講很沒信心，必須要生病的父親一齊去。父親卻說：“小英子，這種事你只要自我去就能夠了，你已經(jīng)不是小孩子了?！绷趾Ｒ艄辉跊]有父親的陪伴下，上臺(tái)大膽地發(fā)表演講，并且十分成功。在畢業(yè)典禮上，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來告別他們。是呀，離開這座學(xué)校他們就長大了，不再是小孩子了！
這時(shí)，小林海音的耳邊響起父親曾說過的話：“小英子，你長大了，不要再和弟弟吵了。”“等你長大后，我們看海去！”
當(dāng)林海音拿著畢業(yè)文憑回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說不是他們調(diào)皮弄掉的，而是花兒自我掉下來的。最終，林海音得知父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離她而去，她立刻跑去醫(yī)院，去勸慰她媽媽。
看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經(jīng)不是小孩子了，不能老纏著父母讓他們?yōu)槲易鲞@做那，我應(yīng)當(dāng)自覺自律去學(xué)習(xí)，還要盡自我的本事為我們這個(gè)家擔(dān)負(fù)起職責(zé)。我，每一天都在長大。
我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。只要學(xué)校一搞要家長參與的活動(dòng)，我總是會(huì)想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個(gè)沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因?yàn)槲蚁肫鹆四羌c作者經(jīng)歷相似的往事，那個(gè)時(shí)候我還小，才上幼兒園大班……
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間里玩。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，板著個(gè)臉，說：“快，上學(xué)去了?！?上幼兒園時(shí)，是爸爸帶我去上學(xué)的。)
“爸，我才上幼兒園嘛!今日午時(shí)，我不想去上學(xué)了，還是在家里看電視好呢!”我在奶奶床上躺著可舒服呢。
“不行，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸，我不去!”我也提高了嗓門。
“你到底去不去!”爸爸的聲音更大了。
“不去!”我大叫了一聲，便將頭轉(zhuǎn)了過去，閉上眼睛裝作睡覺。
爸爸使勁兒把我從床上拖了起來：“你必須要去上學(xué)!”
我哭著扳住，請(qǐng)保留此標(biāo)記床沿，不讓爸爸拖著我走，并大聲喊著：“我不去!我不去!!”
這時(shí)，爸爸拿了個(gè)雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最終，一氣之下把我扔到了床上。眼淚浸濕了一大-片床單……
之后，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾著自我，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過。
第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看，原先是一大塊淤青。媽媽問我怎樣回事，我低著頭小聲說：“昨日爸爸打的!”媽媽聽了很生氣，說：“怎樣會(huì)有這樣的父親啊!竟然敢那么用力打女兒，真是的?！闭f著，媽媽就給我擦了點(diǎn)藥膏。
那時(shí)，我總覺得爸爸錯(cuò)得很不應(yīng)當(dāng)，連女兒都打，可是此刻想想，我是多么的愚蠢，居然不想上學(xué)。我明白，爸爸其實(shí)是關(guān)心我的，我已經(jīng)長大了，應(yīng)當(dāng)理解他。我想，我從來都沒有好好去關(guān)心我的父親，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。
以往，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自我沒有這樣的父親。可是此刻，我發(fā)覺，原先，我并不用羨慕，爸爸一向都愛我。
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，可是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對(duì)失去父親的痛楚、無奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、異常愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不一樣意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)校看我，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€(gè)銅錢，這使我深刻的體會(huì)到了父愛，并再也沒遲到過。
經(jīng)過這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)
的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每一天來把我從睡夢中叫醒;有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛;掀開被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈?？墒墙袢諏W(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
讀《爸爸的花兒落了》有感
父愛如山，母愛如水。父愛也感動(dòng)著每個(gè)人。林海音的父親不是成千上萬個(gè)父親中的一個(gè)嗎？
文章的標(biāo)題充滿了作者對(duì)父親的深切感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關(guān)心“我”的。文章的結(jié)尾，更是意味深長。
細(xì)細(xì)品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，同時(shí)，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
它主要說有一個(gè)父親。雖然表面上看他很嚴(yán)肅，但內(nèi)心深處卻是一位慈愛的父親。在他的女兒英子要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來?；氐郊液?，才知道父親已經(jīng)逝世了。
成長的過程中，也會(huì)經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長。文中的“我”，面對(duì)爸爸的死訊，“我”并沒有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮(zhèn)定去面對(duì)。
因?yàn)樗浪F(xiàn)在所作的是告訴她哥哥、姐姐甚至媽媽爸爸已經(jīng)死了，但我已經(jīng)長大了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜?！拔摇钡母赣H雖嚴(yán)厲，但其中蘊(yùn)含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵(lì)孩子，而且很重手足情，當(dāng)然，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。爸爸的花兒落了。
“我”已不再是小孩子。瞬間的成長，是為了爸爸您，也是為了這個(gè)家。這不是“我”想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
精選閱讀
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“爸爸花兒讀后感”，敬請(qǐng)瀏覽。
基于網(wǎng)友的需要，幼兒教師教育網(wǎng)整理了爸爸花兒讀后感，在讀作者的作品時(shí)我陷入了忘我狀態(tài)。是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只知道我學(xué)會(huì)了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺(tái)做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵(lì)我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì)過分溺愛我，只說：“自己要用自己的方法解決！”他總是無時(shí)不刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問題，我知道這就是長大。
現(xiàn)在的孩子們，一個(gè)二個(gè)就像花兒，任性放肆，而那些從小生活在農(nóng)村的孩子們，便像小草，雖然需要的東西少，但卻能迸發(fā)出蓬勃的生命力。
從現(xiàn)在開始，我一定不做溫室里的花朵，要做一棵小草，在自己有限的生命里，迸發(fā)出最旺盛的活力！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對(duì)失去父親的痛楚、無奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)“我”今后成長的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來學(xué)校看我，并帶來了我的花夾襖，還給了我?guī)讉€(gè)銅板，這使我深刻的體會(huì)到了父愛，并再也沒遲到過。
通過這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來：用手電筒晃眼睛；掀開被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸，甚覺委屈。
但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！
這是一片令人悲傷的文章，字里行間體現(xiàn)出了濃濃的父愛。
文章是作者回憶六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的'，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
先描寫爸爸病的很重，然后再問爸爸去不去時(shí)，用到了細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親的無奈和悲傷，同時(shí)也寫出了我的傷心。細(xì)致的描寫爸爸的動(dòng)作，是因?yàn)樗f分傷心，知道自己時(shí)日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見自己哭。然后，他看了指甲，這只是一個(gè)沒有意義的動(dòng)作，想掩飾自己，卻更深的表現(xiàn)出自己內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了曾經(jīng)遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來補(bǔ)救，給我?guī)砘▕A襖和兩個(gè)銅板，使我十分慚愧，再也沒有遲到過。
后來，是畢業(yè)典禮進(jìn)行時(shí)，我產(chǎn)生了很多想法，接著又想起家中的孩子們，弟弟妹妹都還小，自己也只有12歲，這時(shí)爸爸的信息已經(jīng)擴(kuò)大了，而自己卻沒有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自己送別時(shí)，自己也有說不出的高興和害怕。長大也是，要人一點(diǎn)點(diǎn)接受的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心情十分著急，從而把父親去世的消息表達(dá)出來。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識(shí)到自己是大人了。
我們也會(huì)害怕成長，長大一點(diǎn)，就多一份責(zé)任。不過有責(zé)任不一定不好，說不定會(huì)更高興。更何況，大人也更自由，所以成長是一定要經(jīng)歷的。
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《爸爸的花兒落了》讀后感1000字，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)精靈，一日在看明鏡里的塵世時(shí)，看到一著藍(lán)衫的男子，當(dāng)街而立，遺世孤傲。精靈一下子心動(dòng)了，她懇請(qǐng)佛祖，讓她變成人，她要到塵世去陪伴這個(gè)男子。佛祖給了她三世，一世美麗，一世富有，一世聰明。三世精靈都如愿成為男人的情人，卻都無一善終。要么是愛而不得，要么是得而不愛。最后，精靈舍棄了美麗、富有和聰明，一無所有，只求佛祖讓這個(gè)男子愛他，一生一世。佛祖答應(yīng)了，把她變成男人的女兒。紅塵一世，她都被男人細(xì)心溫柔地呵護(hù)，不舍不棄。
每個(gè)女兒，原都是父親前世的情人，遂歷經(jīng)三生三世，才成父女。
緣定三生。
《爸爸的花兒落了》是說有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子畢業(yè)典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識(shí)到爸爸的花兒落了，自己已經(jīng)長大了?；貞浧鹨郧案赣H嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來。
讀完這篇文章，我也不禁潸然淚下。
從我記事起，我就知道家境并不富裕，每天在飯桌上的菜都少得可憐：早上咸菜加饅頭，中午青菜湯、咸肉。所以我對(duì)那些遙不可及的美食有一種特別的癡愛。梔子花還未完全盛開，青色的紗裙下包著花蕾柔嫩的肌膚。那時(shí)街上有賣吃食的攤檔，雪糕、冰激凌什么都有，除此以外，還有章魚丸、烤肉串、蘿卜牛雜……每每從街上走過，我都會(huì)故意放慢腳步，眼睛滴溜溜地繞著那些東西轉(zhuǎn)。雖然以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這些東西我不可能得到，但我還是心存幻想，比如在某個(gè)攤頭故意拖爸爸的手，又比如在某個(gè)攤頭故意摔倒。但看見爸爸并不理會(huì)我，我就直接坐在地上一邊放聲大哭，一邊看著爸爸的臉。可爸爸卻從不買給我吃，只是硬生生的把我從地上拽上來。要是你跟我在同一村，一定能看到這樣一景：一個(gè)男人在前面疾步快走，手里拖了個(gè)在后面哭得昏天黑地的小女孩。也許是爸爸不忍心吧，最終還是花了5毛錢給我買了一個(gè)冰棍。那時(shí)適逢梔子花開，白白的'，如精靈一般，純白了我的心靈。
上幼兒園時(shí)，家境好了一些。當(dāng)我看到別人亮出我夢中才出現(xiàn)的新玩具時(shí)，我就是羨慕。同時(shí)，我也就對(duì)爸爸更討厭了。也許是虛榮心在作怪吧，晚上我竟趁著爸爸睡覺的時(shí)候，赤著腳輕輕推開房門，躡手躡腳的進(jìn)去，在木柜里鬼迷心竅地摸了十元錢?？傻诙煲辉纾揖捅话职肿チ藗€(gè)現(xiàn)行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌，很痛，直直痛到心里了，對(duì)爸爸的一絲愛，也都隨著手落下來時(shí)打碎了。屋外梔子花開依舊，但獨(dú)獨(dú)沒有往日的芳香了。
家里雖不很富裕，但從未吝嗇于給我買書，也就是這樣我才明白了爸爸的良苦用心，往年爸爸對(duì)我的好才再次浮現(xiàn)：
每年冬天，父親晚上接我時(shí)，總會(huì)把他車上唯一的一件棉大衣給我，而他自己就穿著雨衣雨褲。我躲在父親的身后，冷風(fēng)全被父親吸收，一點(diǎn)也吹不到我?，F(xiàn)在憶來，父親身上薄薄的衣服呼呼吹起的聲音好似就在眼前。
原來，在不知不覺之中，我就把父親融入了自己的生活中。只有父親在，我的世界才能風(fēng)煙俱凈、海闊天空。微微泛著黃絲的梔子花，在夕陽的余暉下，背影被拉著好長、好長，就像一個(gè)行將就木的老人，無力地匍匐在地上。
傾我一生一世戀，萬般相見如初見。是時(shí)，我才明白：你在，世界就在。
父親是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
屋外，梔子花正在綠葉叢中現(xiàn)著，抬著它們的臉蛋仰天笑著香。
爸爸的花兒，還沒落！
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬千、百感交集。我只明白我學(xué)會(huì)了長大……
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺(tái)一樣!”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心境。上臺(tái)做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者一向以來都把父親的話記在心里，一向努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一向沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵(lì)我。
我學(xué)會(huì)了長大，我明白做錯(cuò)事要自我承擔(dān)，我明白做人不能夠任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會(huì)到了長大……
《爸爸的花兒落了》寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛。講了爸爸是怎樣教英子克服困難的，爸爸整天說，無論什么困難的事，都要硬著頭皮去做，就闖過去了。從中我體會(huì)到父母對(duì)我們的愛是真摯無私的`愛。我們老是埋怨父母太嘮叨，而對(duì)我們不夠關(guān)愛。但其實(shí)這種愛的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無法體會(huì)到這種感情的。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了對(duì)兒女的愛。這也充分的說明了為什么打是疼，罵是愛，它的起發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻無法體會(huì)與了解。他有一種對(duì)英子無私的愛，他有一種崇高的愛。
我也是媽媽的女兒，每當(dāng)我考試考砸了，她都會(huì)說我沒有用功。每當(dāng)她在罵我的時(shí)候，我總在想，她到底是不是我的親生媽媽。直到我讀了這篇文章后，我才知道，原來，愛，是在生活中體現(xiàn)的、誕生的。原來，平時(shí)媽媽對(duì)我的兇也是一種愛的表現(xiàn)。她是多么的愛我，她是多么的疼我。書里面的英子是多么的懂事，所以我會(huì)學(xué)英子一樣，很懂事的。
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。爸爸的花兒落了，爸爸的果實(shí)長大了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍?？v然萬般不愿意，可殘酷的現(xiàn)實(shí)，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經(jīng)一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會(huì)把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對(duì)爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對(duì)。因?yàn)樗?，她現(xiàn)在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經(jīng)長大了！這個(gè)家，我以后會(huì)一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了?！拔摇币呀?jīng)不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個(gè)家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
一篇好的文章，總是能讓人從文字里讀懂作者的感情，引起內(nèi)心的思想活動(dòng)。而選自林海音著作《城南舊事》中的一篇——《爸爸的花兒落了》就有這樣的魅力。
文字里透露出的父愛，親情之間的可貴，無不在牽引著讀者的心。令人讀后深深的感觸之余，也在感嘆——其實(shí)，愛不就是在點(diǎn)滴的瞬間，在每個(gè)平凡生活的`細(xì)節(jié)中么。
文章是作者回憶六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前，先描寫我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來不了了。所以就回憶起昨天見到爸爸的情景。
我們一起拍畢業(yè)照，大家站成四排，第一排是老師，后面的是同學(xué)，大家對(duì)著照相機(jī)淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風(fēng)中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時(shí)分，離別季節(jié)，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝，那些同學(xué)少年的記憶卻如底片般漸漸在時(shí)光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個(gè)人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些小學(xué)同學(xué)的面容，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，有些面容在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經(jīng)開始失去他們了。這一刻，我突然有點(diǎn)羨慕林海音了，她怎么能將從前的歲月保存得這么清晰？
我從來沒有害怕過離別，但是當(dāng)離別被意識(shí)到以后，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經(jīng)歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話：“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呀！”
前幾天參加一個(gè)閱讀寫作大賽，又見到了三個(gè)分別很久的小學(xué)同學(xué)，微微和瑩瑩長高了，變得穩(wěn)重了，小陽幾乎一點(diǎn)也沒變，還是那么出眾。比賽開始前，微微沖我晃了晃手臂，興奮地說：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，仿佛時(shí)間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵(lì)我，每次都是晃著手臂說：“加油！加油！”一個(gè)簡單的動(dòng)作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸福……
為了讓生活更加富有意義，人們需要通過不間斷的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品來豐富自己的精神世界。在沉浸在作者筆下的世界時(shí)，書中的描繪總是讓人入迷，然而，為何一旦面臨寫作品讀后感，就會(huì)感到困擾呢？別錯(cuò)過這篇充滿魅力的“好爸爸讀后感”，送上必讀好文。
現(xiàn)在的教育方式有很多，激勵(lì)，不光對(duì)孩子，對(duì)我們大人來說也是一種好的方式。
孩子在成長的過程中，有很多不當(dāng)?shù)男袨?，我們不能指?zé)，因?yàn)楹⒆硬恢肋@是不好的行為。我們需要做的是耐心的加以糾正，并鼓勵(lì)他改正。一次不行，就多教幾次，一定要有耐心。
拿小芒果的一個(gè)事舉例。我們?cè)诩业臅r(shí)候，她是不要奶奶的。嘴上還會(huì)說“你走開，你走開”，這時(shí)候我們就會(huì)和她說，這是不禮貌的。她說一次，我們就教一次，還會(huì)和她說，你可以和奶奶說，“我現(xiàn)在要和爸爸媽媽玩，你去自己房間看電視，或者你去休息也可以，你出去玩也可以”。好幾次以后，現(xiàn)在，偶爾還會(huì)說“你走開”，其他時(shí)候會(huì)說“你回房間，你去玩”。這就是教孩子將不當(dāng)?shù)男袨楦恼^來，這可能需要很長的時(shí)間，但是只要你有耐心，就一定可以做到。我們可以順應(yīng)孩子的天性，但不能任由孩子恣意妄為。
我們家小芒果喜歡看書，從18個(gè)月開始，就會(huì)自己看書。一直到現(xiàn)在，已經(jīng)會(huì)給她的玩偶小伙伴們講故事了。這是一種很好的習(xí)慣，連我這個(gè)熊爸爸都自愧不如。
俗話說，授人以魚不如授人以漁。其實(shí)還有另一句，授人以漁不如授人以欲。有些人，給你魚竿和釣魚的方法，也沒用，因?yàn)槟悴幌矚g釣魚。所以前提還是要激勵(lì)起你釣魚的欲望。
那么，看書，寫字，畫畫，任何一種興趣愛好都一樣，只有有欲望去學(xué)，才能學(xué)好?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！?用看完一本書的自豪感和成就感來激勵(lì)孩子，學(xué)習(xí)就會(huì)永遠(yuǎn)有動(dòng)力。另外，也可以從覺察力、責(zé)任感和自信心三方面激發(fā)孩子的潛能。
我們?cè)诩业臅r(shí)候，還有一種激勵(lì)方式，就是“當(dāng)面表揚(yáng)不如當(dāng)眾人面表揚(yáng)，當(dāng)著眾人面表揚(yáng)不如背后表揚(yáng)”，讓孩子“偷聽”到我們的秘密談話。比如小芒果在玩的時(shí)候，我們會(huì)在一邊做我們的事，但是我們都看在眼里。有時(shí)候我們會(huì)說“寶貝最近會(huì)自己脫褲子上廁所了，很棒”；“寶貝最近很愛吃蔬菜，又長高了一點(diǎn)”；“寶貝這兩天好像不是很開心，一會(huì)我們帶她出去玩吧”…一般聽到這些后，小芒果雖然看不到立刻的情緒變化，但是她的內(nèi)心應(yīng)該是有起伏的，她覺得她做的事得到的父母的認(rèn)可啊，自己什么事做的不好需要改正啊，在這種“表揚(yáng)方式”下，小芒果每天都在進(jìn)步。
孩子的幸福就需要父母裝裝傻，讓孩子可以正視、提升自己。
小作者的爸爸是一個(gè)既勤快，又有愛心，還愛動(dòng)腦筋的人。
有一次，因?yàn)樾∽髡叩腻e(cuò)誤操作，家里的電腦壞了，圖像和文字都模糊不清，我急的只抹眼淚。爸爸看見了，說：你去玩一會(huì)，我?guī)湍憧纯?。爸爸?duì)電腦根本就是個(gè)外行，可他竟然把電腦修好了。
小作者的爸爸十分勤快。家里水龍頭，門鎖壞了。爸爸拿起工具，不一會(huì)就搞定了。
小作者的爸爸十分有愛心。寒冷的冬天來臨了，爸爸見鳥兒的巢壞了，就拿起工具，給鳥兒做了一個(gè)精致的小木屋，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在感謝爸爸呢！
小作者為有這樣一個(gè)好爸爸而自豪！
我也為祖國能有這么好的人而驕傲！
這篇作文對(duì)我有很大的啟發(fā)。我以后在生活中也要做一個(gè)勤快，有愛心，愛積極專研問題好學(xué)生。
內(nèi)容簡介： 孩子幼兒時(shí)期，一個(gè)好爸爸該做些什么？著名教育專家東子所著的《好爸爸勝過好老師之玩在幼兒》用實(shí)際的育兒經(jīng)驗(yàn)告訴廣大的年輕家長們：和孩子一起邊玩邊長大吧！一個(gè)好爸爸，可以陪伴孩子成長為一個(gè)健康快樂的好孩子！幼兒時(shí)期，孩子不需要早教、不需要去培訓(xùn)班學(xué)英語，只要滿足孩子玩的天性，孩子就會(huì)在快樂中成長。但一個(gè)好爸爸又不能讓孩子盲目地玩。玩可以讓孩子有自信、寬容、謙虛；玩可以讓孩子擁有健康的身心；玩有助于孩子正確認(rèn)識(shí)世界、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！逗冒职謩龠^好老師之玩在幼兒》告訴你玩才是嬰幼兒時(shí)期孩子的最重要任務(wù)！
好爸爸勝過好老師讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：父母是孩子成長的第一任老師，父親是孩子眼中無可替代的第一位偶像。一個(gè)好爸爸勝過100位好老師，引導(dǎo)和輔助孩子成長，教給孩子勇氣、智慧和力量，深刻影響孩子的一生。做最好的父母是我們每個(gè)成年人的心愿。實(shí)踐證明。日常生活小事上，孩子往往依賴于媽媽，但是在生活的關(guān)鍵時(shí)期、重大問題上。孩子往往依賴于爸爸。媽媽與孩子的談話往往是細(xì)致的，而爸爸與孩子談話往往具有哲理性。其實(shí)。相對(duì)媽媽來講。爸爸心胸更開闊一些。實(shí)踐范圍更廣泛一些，在一些重大問題上。相對(duì)比較理智，看得長遠(yuǎn)，而且成熟的父親應(yīng)變能力也較強(qiáng)。
好爸爸勝過好老師讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：6歲的孩子必須上學(xué)前班、上英語班？著名教育專家東子所著的《好爸爸勝過好老師之玩在幼兒》用實(shí)際的育兒經(jīng)驗(yàn)告訴廣大的年輕家長們：玩才是嬰幼兒時(shí)期孩子的最重要任務(wù)！幼兒時(shí)期，孩子不需要早教、不需要去培訓(xùn)班學(xué)英語，只要滿足孩子玩的天性，孩子就會(huì)在快樂中成長。
一位名叫周薇薇小女孩，在學(xué)校門口，給了一位戴墨鏡，戴口罩，衣食住行到了山窮水盡地步的男人3000元錢，叫了他一聲汪叔叔
這是一個(gè)包含尊重與關(guān)愛的重要細(xì)節(jié)。也正是這個(gè)細(xì)節(jié)，使汪立群的耳朵紅到耳根，顯得十分不好意思；也正是這個(gè)細(xì)節(jié)，使汪立群找回了自己沉睡的良知，使他有了活下去的勇氣和決心！
故事內(nèi)容是這樣的：小學(xué)生汪大剛性格堅(jiān)強(qiáng)，是個(gè)陽光好少年。他有一個(gè)好朋友，叫周薇薇。汪大剛爸爸汪立群在社會(huì)上各種不良風(fēng)氣的影響下，漸漸喪失了自己身上原有的某些好品質(zhì)，與壞人為伍，甚至參與吸毒，走上了犯罪的道路。
但因?yàn)橐晃恍∨⒌呐e動(dòng)與出現(xiàn)，讓汪立群的故事有了轉(zhuǎn)機(jī)。
她叫周薇薇。
她很平凡。但她用不平凡的舉動(dòng)與話語自始至終都用人性化的態(tài)度來對(duì)待他，并且始終都叫他汪叔叔。那聲音，柔和而又親切，至此不變，讓汪立群感受到了自己還可以受人尊重，自己還有人關(guān)愛，自己還有挽回的余地。這聲音似乎是一臺(tái)導(dǎo)航，使汪立群決定痛改前非，并從周薇薇的關(guān)愛中找回了自己的良知。
這一切一切的舉動(dòng)與話語，都是出于周薇薇對(duì)汪立群的尊重與關(guān)愛，源自周薇薇金子般的心腸。
我想起了自己看到過的一則新聞：
某月某日，小悅悅被兩車碾壓。7分鐘內(nèi)，18個(gè)路人從旁邊經(jīng)過，都視而不見，漠然而去。盡管醫(yī)院全力搶救，這個(gè)天真無邪的小女孩還是離開了人世。
假如這18個(gè)路人都有憐憫、關(guān)愛的心腸，路上看見一位小女孩被兩車碾壓，一定會(huì)停下腳步，打電話叫救護(hù)車，或者聯(lián)系女孩家屬，這樣一來，豈不是給搶救添了幾分力？豈不是減輕了小女孩的病情？或許再經(jīng)全力搶救，就能活在人世間！
所以，關(guān)愛心腸，很重要。
班里有些同學(xué)總愛給別人取外號(hào)，叫別人許多難聽的名字。她們或許沒有想過，這樣的舉動(dòng)會(huì)傷害了別人的自尊心，使別人疏遠(yuǎn)你，討厭你，還會(huì)給你取外號(hào)，讓別人嘲笑你。所以，不尊重他人就會(huì)成為嘲笑的對(duì)象。
因此，尊重他人也很重要。
當(dāng)然，擁有金子般的心腸更加重要。
我們今天推薦的這篇“爸爸的兒子讀后感”文章一定不會(huì)讓你失望，歡迎您來本頁享受閱讀的快樂。好書就像明燈，指明我們來時(shí)的路和歸去的路，閱讀作品后，我內(nèi)心的感受很多，為作品所感動(dòng)。?閱讀是收獲，寫讀后感可以讓我們更好地汲取知識(shí)。
《狐貍爸爸鴨兒子》
教學(xué)目標(biāo)：
1、閱讀圖書，理解故事資料，激發(fā)閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象潛力。
2、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察主角的動(dòng)作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情，體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件一套
教學(xué)過程：
一、情景導(dǎo)入，設(shè)下懸念。
利用多媒體演示，師講述：在這個(gè)封面上你看到了誰(一只狐貍)狐貍在你印象中是什么樣的呢請(qǐng)幼兒來說一說。
二、師幼共讀，理解故事。
(一)了解狐貍找到鴨蛋后的情緒
1、狐貍到森林里來干什么呢你看得出來嗎引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
2、原先狐貍肚子餓了，就到處找東西吃。他來到河邊的草叢里，東翻翻，西找找，竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋!猜一猜，接下來會(huì)發(fā)生什么事(請(qǐng)幼兒自由說)
(二)幼兒自由交流
3、那么有什么辦法能夠吃到鴨子呢你能幫狐貍想想辦法嗎(請(qǐng)幼兒來想一想)
4、我們一齊來看，狐貍是怎樣做的(出示下一張圖片)狐貍決定把鴨子孵出來，大吃一頓。孵蛋，這個(gè)主意真好!
(三)、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
1、那看看狐貍是怎樣孵蛋的呢(請(qǐng)幼兒邊觀察圖片邊說)對(duì)啊，把鴨蛋壓破了，就什么也沒得吃了。那怎樣辦呢誰有好主意
2、幼兒看著圖片說：(點(diǎn)擊圖片)但是，這個(gè)姿勢就像受苦刑，還不到五分鐘，狐貍的四肢就酸得受不了了。(仔細(xì)看看，哪些地方你看出了狐貍酸的受不了了)
3、看來，這個(gè)辦法不行。看，狐貍又想出一個(gè)什么好主意(請(qǐng)幼兒說)可沒想到，在追兔子的時(shí)候，發(fā)生什么事情了(樹皮繩子一松，差點(diǎn)兒把寶貝蛋給摔破了。)
4、看狐貍把鴨蛋放哪里了呀(把鴨蛋含在了嘴里。)，你看出來了嗎
5、這幅圖，我們一齊來看看，你看到了什么(請(qǐng)幼兒來說一說)
（四）、學(xué)學(xué)狐貍孵蛋的各種動(dòng)作，體會(huì)孵蛋的艱辛
幼兒自由選取一個(gè)孵蛋姿勢，堅(jiān)持一會(huì)兒，體驗(yàn)孵蛋的艱辛
三、討論交流，感悟父愛
（一）感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
1、有一天，狐貍突然被一個(gè)聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來?？催@副圖，發(fā)生什么事情了呢
2、沒想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過來，叫著：“媽媽!媽媽!”這時(shí)，狐貍會(huì)怎樣做呢(誰來學(xué)學(xué)狐貍說話)
3、這時(shí)，狐貍在想些什么呢)
4、小鴨子跟狐貍爸爸玩得怎樣樣了這時(shí)小鴨子是怎樣做的呢狐貍最后有沒有吃掉小鴨子不僅僅沒有吃掉小鴨子，還摘野莓喂小鴨子吃，那他為什么要嘆氣呢
5、再次分組討論：在圖片上狐貍爸爸是怎樣照顧鴨兒子的
(二)閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
1、等到鴨子睡醒，狐貍爸爸又會(huì)做些什么呢課件出示狐貍陪鴨游泳圖。仔細(xì)看圖，狐貍和鴨子在做什么呢：“為什么狐貍爸爸身上系著繩子仔細(xì)看看狐貍的眼睛，眼里充滿了對(duì)鴨兒子的愛，多么親切慈祥的狐貍爸爸啊!
2、狐貍想：“少了頓大餐，多了一個(gè)兒子，我這只聰明的狐貍怎樣干了一件糊涂事呢”你覺得他糊涂嗎為什么此刻你覺得這是一只怎樣的狐貍
四、活動(dòng)延伸，延續(xù)父愛
在這個(gè)充滿愛的故事里，狐貍爸爸還會(huì)為鴨兒子做些什么事呢鴨兒子又會(huì)為狐貍爸爸做些什么呢
最近，我讀了一本書名叫《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》，書中有許多的故事，其中對(duì)我觸動(dòng)最大的是《爸爸的兒子》。
故事里講的是一個(gè)名叫秦宇丞的孩子，他爸爸秦峰得了急性淋巴細(xì)胞白血病。這個(gè)難記的醫(yī)學(xué)名字秦宇丞之前從未聽過，但自從那一日起，他清楚的知道這是個(gè)可怕的魔鬼，他會(huì)把人折磨的痛苦不堪，最后還會(huì)置人于死地，而打跑它最好的辦法就是骨髓移植。
爸爸很快被轉(zhuǎn)去蘇州的一所大醫(yī)院治療。媽媽和奶奶一同前往，無錫的家只剩下宇丞一人，宇丞要上學(xué)，不能去。
媽媽別無他法，只有去辦寄宿手續(xù)讓宇丞住在學(xué)校里。爸爸是爺爺奶奶獨(dú)生子，家里沒有兄弟姐妹，故而只能從骨髓庫里尋找匹配的骨髓，然而中華骨髓庫里沒有，臺(tái)灣骨髓庫里也沒有，最后就連爸爸那邊的親戚也都來一一試過了，可還是一次一次以失敗告終。
當(dāng)天晚上，秦宇丞躺在寢室的床上，翻來覆去睡不著。天快亮的時(shí)候，他忽然有了一個(gè)念頭：我是爸爸的兒子，論血緣關(guān)系我們最親近，為什么不能把我的骨髓移植給爸爸呢？
秦宇丞與媽媽說了他的想法，媽媽把秦宇丞接到蘇州，放血好多次，第一次放血他就開始發(fā)高燒，第二次他開始嘔吐，第三次他皮膚過敏了，他媽媽勸他不要再放了，但他為了爸爸不顧一切。20xx年的夏天，宇丞上了手術(shù)臺(tái)，把他的1250毫升骨髓和400毫升的外周血輸入了爸爸的體內(nèi)。
手術(shù)很成功，父子二人也恢復(fù)良好。
讀著這篇故事時(shí)，淚花不斷在我眼中閃爍，我的心也隨著宇丞擔(dān)心、害怕、緊張、欣喜小宇丞為了父親，甘愿犧牲自己的健康去救爸爸。學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)了面對(duì)困難、學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了舍己救人讀著他的故事，我也在反問自己，我能做到嗎？也許能。如果再問真能嗎？我也不知道我是否還能如此肯定的回答，但這不影響我對(duì)宇丞的敬佩。他是生活的強(qiáng)者。會(huì)不斷激勵(lì)我不斷進(jìn)取，心中有他人，做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)。
《狐貍爸爸鴨兒子》這個(gè)繪本活動(dòng)對(duì)于大班孩子來說很有教育好處，尤其是在情感方面，孩子們能夠透過故事隱隱的能感受到偉大的父愛，從中體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。所以我選取這個(gè)繪本。
繪本講述了從想吃鴨蛋還是肥嘟嘟的小鴨的思想斗爭中的狐貍，決定把鴨子孵出來，可孵蛋的過程很辛苦，狐貍的情緒也隨之發(fā)生了很大的變化：憧憬、狼狽、惱火、無奈、驚喜等等，當(dāng)肥嘟嘟的小鴨來到了嘴邊，狐貍卻舍不的吃了，最后狐貍竟然做起了爸爸，并給了小鴨無盡的愛。
該繪本故事的情節(jié)搞笑而引人入勝，根據(jù)此特點(diǎn)，我以故事情節(jié)的發(fā)展為線索，在活動(dòng)中恰當(dāng)運(yùn)用白板課件，并根據(jù)情節(jié)大膽猜想、合理講述，充分體會(huì)狐貍爸爸孵蛋的心理變化。透過連續(xù)閱讀和逐幅閱讀相結(jié)合的方法來增強(qiáng)閱讀的興趣，在享受閱讀的快樂的同時(shí)，感受父愛的偉大。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．仔細(xì)觀察畫面資料，理解繪本故事資料，并用連貫的語言大膽講述。
2．學(xué)會(huì)觀察主角的動(dòng)作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情。
3．體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《狐貍爸爸鴨兒子》白板課件。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)孵蛋的方法和過程已經(jīng)有所了解。
活動(dòng)過程：
一、封面導(dǎo)入，設(shè)下故事懸念。
1.這天老師帶來了一本書，看看封面上有誰呢？
2.在動(dòng)物中你喜歡狐貍嗎？為什么？
二、閱讀全書，理解故事資料。
（一）體會(huì)饑餓的狐貍找到蛋后的情緒和想法。
1.觀察畫面，猜測故事的資料。
提問：猜猜他找到蛋后情緒怎樣，會(huì)怎樣做？
2.觀看圖片，體會(huì)狐貍的情緒。
提問：（1）狐貍在想什么？
（2）那鴨蛋怎樣樣才會(huì)變成鴨子呢？
（3）那你們覺得狐貍會(huì)用什么方法來孵蛋呢？
小結(jié)：狐貍想：要是吃上一只烤鴨那該多好?。∮谑呛傉娴倪@么做了。但是小鴨子可不是這么簡單就能孵出來的，它可要在溫暖和安全的環(huán)境下孵化才會(huì)變成孵化成小鴨子。
（二）觀察狐貍孵化鴨蛋寶寶的經(jīng)歷，體會(huì)狐貍孵蛋的艱辛。
1.連續(xù)觀看，了解孵蛋的過程。
提問：（1）狐貍用了哪幾種辦法呢？
（2）他的辦法成功了嗎？為什么？
（3）你有沒有更好的辦法呀？
小結(jié)：第一種方法因?yàn)橐黄ü勺氯?huì)把蛋弄破不是很安全。第二種方法也不好雖然鴨蛋安全又溫暖了但是太累太痛苦了。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，他想這下溫暖了，可這個(gè)辦法不安全。
2.幼兒猜測，大膽想象講述。
提問：你覺得這時(shí)候的狐貍會(huì)放下嗎？為什么？
小結(jié)：狐貍用了很多的辦法去孵蛋，雖然這些辦法都沒成功，但是狐貍太想要吃烤鴨了所以他不愿放下，繼續(xù)想辦法。
過渡：于是狐貍坐在草地上想呀想，瞧！他又想一個(gè)主意。
3.觀察畫面，自由大膽的講述。
提問：（1）你們看此刻的鴨蛋在哪里？
（2）我們一齊來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里的樣貌，他在干什么？
（3）你覺得這種方法行不行，為什么？
（三）說說狐貍孵出鴨寶寶之間的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)狐貍的心理變化。
1.播放錄音對(duì)話，感受狐貍爸爸對(duì)鴨兒子的心理變化。
提問：（1）就在這時(shí)，發(fā)生了什么事情？小鴨喊了他媽媽，他說他是爸爸，這時(shí)他會(huì)想些什么？
（2）那狐貍餓嗎？他此刻還想吃掉小鴨子嗎？
2.閱讀情景圖片，了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：（1）你猜猜接下來狐貍爸爸和鴨兒子會(huì)怎樣相處的？請(qǐng)幼兒和同伴相互說一說。
（2）當(dāng)小鴨告訴狐貍他肚子餓時(shí)狐貍是怎樣做的？
（3）小鴨子想要爸爸和他一齊游泳，狐貍是怎樣做的呢？
小結(jié)：狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，當(dāng)小鴨子餓時(shí)狐貍為他尋找食物，因?yàn)樾▲喿酉胍斡?，即使自己不?huì)游泳的狐貍爸爸義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍??！
3.音樂渲染氣氛，體會(huì)狐貍和小鴨子的溫馨生活。
提問：鴨兒子睡眼朦朧地會(huì)對(duì)狐貍爸爸說什么呢？狐貍爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會(huì)說什么呢？
三、完整欣賞，感受愛的偉大。
1．幼兒完整傾聽故事
提問：你們喜歡這個(gè)故事你喜歡這個(gè)故事中的誰呢？為什么？
2.因?yàn)閻圩尳苹暮傆辛巳绱舜蟮母淖儯f明愛是多么偉大呀！在這個(gè)故事里由于小鴨子的天真善良感動(dòng)了這只狐貍，使狐貍產(chǎn)生了爸爸一樣的愛，讓它變得如此的親切，就像每個(gè)人的爸爸一樣關(guān)愛著我們自己的孩子。讓我們把這個(gè)充滿愛的故事講給其他好朋友聽一聽吧！
附：故事：狐貍爸爸鴨兒子
有一只狐貍肚子餓了，就到處找東西吃。他竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鴨蛋！狐貍一個(gè)子跳上去抱住鴨蛋。想吃掉它，但是，狐貍剛要一口咬下去，腦袋里又想：還是吃肥嘟嘟的鴨子吧，于是決定把鴨子孵出來，大吃一頓。
狐貍想了幾種辦法來孵蛋了，第一種方法是坐著但是一屁股坐下去會(huì)把蛋弄破不安全。第二種方法是趴在蛋上也不好，雖然又溫暖但會(huì)很累，很痛苦。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，可去追兔子時(shí)，鴨蛋就從它身上掉了下來，所以這個(gè)辦法也不好。狐貍沒有放下，又想出一個(gè)好主意。這回他沒有用自己的肚子，而是把鴨蛋含在了嘴里。
有一天，狐貍突然被一個(gè)聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來。蛋上竟然有了裂痕！狐貍的美夢成真了！他激動(dòng)得連話都說不出來了。就在狐貍張開大嘴想要吃鴨子時(shí)，發(fā)生了一件事。沒想到，小鴨子忽然朝著狐貍得鼻尖沖過來，叫著：“媽媽！媽媽！”狐貍驚呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我不是你媽媽。我，我，我是男的，只能做爸爸?！边@時(shí)小鴨子又說：“爸爸，我餓?！焙倗@著氣，從旁邊摘了一些野莓給小鴨子吃。狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，小鴨子想要游泳，不會(huì)游泳的狐貍爸爸用樹藤綁著身體，義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍??！
小鴨子玩累了，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼蒙地說：“謝謝你，爸爸。我愛你，爸爸。”看著小鴨子可愛的睡相，狐貍想：雖然我少了頓大餐，但我卻多了一個(gè)兒子，這其實(shí)也是一件不錯(cuò)的事情。狐貍決定不再吃小鴨了，它要做一個(gè)好爸爸，永遠(yuǎn)地照顧它的鴨兒子。
爸爸說給青春期兒子的秘密話的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：兒子上五年級(jí)，由于平時(shí)交往的孩子們都上初中了，所以比實(shí)際年齡成熟點(diǎn)。最近開始問我很多問題，我就找到了這本書。買書前跟他爸爸談過，想讓爸爸跟他講些青春期知識(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸懂的還不如我多。這本書每一個(gè)問題都以一個(gè)小故事為引，兒子看得一驚一咋。他先挑著看了他最關(guān)心的問題，然后說，你確定這些事情我都可以知道了？當(dāng)我說你生理還沒長大，但心理成熟了點(diǎn)，他很高興，又開始看起來。然后再跟我討論其中的一兩個(gè)小問題。我想，現(xiàn)在的小孩由于電視網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，是比我們小時(shí)候早熟很多，早點(diǎn)讓他學(xué)點(diǎn)生理知識(shí)，對(duì)他來說是好事。以書為引，了解他的思想，及時(shí)引導(dǎo)。我必須說這本說確實(shí)不錯(cuò)。我最好笑的是他看這本本書時(shí)發(fā)出的各種大悟的聲音，然后念里面的故事給我聽。這是他第一次主動(dòng)念故事給我聽……
《大頭兒子和小頭爸爸》這部動(dòng)畫片大家應(yīng)該都看過吧。我很喜歡這部動(dòng)畫片，在書店看到有這本書，我馬上請(qǐng)求媽媽給我買了一本。書很厚，雖然書里面沒有彩圖，可是故事很精彩，我非常喜歡。
書里有一篇故事《最開心的節(jié)日》，主要是講的是父子倆在六一兒童節(jié)買玩具和抽幸運(yùn)娃娃的趣事。兒童節(jié)前一天，大頭兒子看中了一個(gè)玩具，由于太貴，爸爸不給買。大頭兒子很傷心，后來他們看電影中了一千元獎(jiǎng)金，爸爸答應(yīng)把獎(jiǎng)金全部用來給大頭兒子買玩具。大頭兒子在買玩具時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多小朋友由于各種原因都得不到自己喜歡的玩具。大頭兒子很有愛心，他拿出自己的獎(jiǎng)金給很多小朋友買了玩具，最后發(fā)現(xiàn)剩下的錢不購買自己喜歡的玩具，正當(dāng)他傷心的時(shí)候，被玩具店的老板看到了，老板知道大頭兒子是個(gè)好孩子，就決定搞一個(gè)幸運(yùn)娃娃抽獎(jiǎng)活動(dòng)，如果被抽到就會(huì)免費(fèi)得到自己喜歡的玩具，但條件只有一個(gè)就是要玩具店的小朋友投票選舉產(chǎn)生。大頭兒子幫助了大家，所以大家都選他，大頭兒子終于得到了自己喜歡的玩具。他開心地笑了!
我從這個(gè)故事知道了一個(gè)道理：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該盡力地去幫助別人，這樣我們也會(huì)得到別人的幫助，自己也會(huì)得到快樂!
《狐貍爸爸鴨兒子》
活動(dòng)目標(biāo):
1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察不同主角表情變化，理解狐貍情緒的巨大變化。
2、初步體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)課件大圖書
活動(dòng)過程：
一、談話引入
1、聽過狐貍的故事嗎？說說你心目中的狐貍是怎樣的？
2、幻燈片出示繪本封面，提問：你們覺得這是一只怎樣的狐貍？
二、分享閱讀
1、結(jié)合課件，教師講述，了解故事的起因。
2、了解狐貍找到鴨蛋后的想法。
提問：猜猜狐貍是想吃鴨蛋還是想吃肥嘟嘟的小鴨子？你從什么地方看出來的？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面細(xì)節(jié)，猜測故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。）
3、狐貍?cè)绾尾拍艹缘椒枢洁降男▲喿幽?？你有什么好辦法？
4、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
提問：看看狐貍是怎樣孵鴨蛋的？學(xué)學(xué)狐貍孵蛋時(shí)的動(dòng)作、表情，體驗(yàn)孵蛋的艱辛。
5、出示孵蛋記錄表，幼兒看看說說狐貍孵蛋的特殊日歷6、感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
提問：為什么狐貍沒有一口吞下鴨寶寶？學(xué)學(xué)鴨兒子的對(duì)狐貍說得話。
6、閱讀圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子的相處。
三、情感滲透
1、你覺得這是一只什么樣的狐貍？
2、給故事取名，介紹繪本《狐貍爸爸鴨兒子》。
3、思考：狐貍爸爸鴨兒子還會(huì)發(fā)生哪些搞笑的事兒？
狐貍爸爸鴨兒子
設(shè)計(jì)意圖：
《狐貍爸爸鴨兒子》這個(gè)繪本活動(dòng)對(duì)于大班孩子來說很有教育好處，尤其是在情感方面，孩子們能夠透過故事隱隱的能感受到偉大的父愛，從中體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。所以我選取這個(gè)繪本。
繪本講述了從想吃鴨蛋還是肥嘟嘟的小鴨的思想斗爭中的狐貍，決定把鴨子孵出來，可孵蛋的過程很辛苦，狐貍的情緒也隨之發(fā)生了很大的變化：憧憬、狼狽、惱火、無奈、驚喜等等，當(dāng)肥嘟嘟的小鴨來到了嘴邊，狐貍卻舍不的吃了，最后狐貍竟然做起了爸爸，并給了小鴨無盡的愛。
該繪本故事的情節(jié)搞笑而引人入勝，根據(jù)此特點(diǎn)，我以故事情節(jié)的發(fā)展為線索，在活動(dòng)中恰當(dāng)運(yùn)用白板課件，并根據(jù)情節(jié)大膽猜想、合理講述，充分體會(huì)狐貍爸爸孵蛋的心理變化。透過連續(xù)閱讀和逐幅閱讀相結(jié)合的方法來增強(qiáng)閱讀的興趣，在享受閱讀的快樂的同時(shí)，感受父愛的偉大。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．仔細(xì)觀察畫面資料，理解繪本故事資料，并用連貫的語言大膽講述。
2．學(xué)會(huì)觀察主角的動(dòng)作和表情，理解狐貍情緒的巨大變化所蘊(yùn)藏的感情。
3．體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：《狐貍爸爸鴨兒子》白板課件。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)孵蛋的方法和過程已經(jīng)有所了解。
活動(dòng)過程：
一、封面導(dǎo)入，設(shè)下故事懸念。
1.這天老師帶來了一本書，看看封面上有誰呢？
2.在動(dòng)物中你喜歡狐貍嗎？為什么？
二、閱讀全書，理解故事資料。
（一）體會(huì)饑餓的狐貍找到蛋后的情緒和想法。
1.觀察畫面，猜測故事的資料。
提問：猜猜他找到蛋后情緒怎樣，會(huì)怎樣做？
2.觀看圖片，體會(huì)狐貍的情緒。
提問：（1）狐貍在想什么？
（2）那鴨蛋怎樣樣才會(huì)變成鴨子呢？
（3）那你們覺得狐貍會(huì)用什么方法來孵蛋呢？
小結(jié)：狐貍想：要是吃上一只烤鴨那該多好啊！于是狐貍真的這么做了。但是小鴨子可不是這么簡單就能孵出來的，它可要在溫暖和安全的環(huán)境下孵化才會(huì)變成孵化成小鴨子。
（二）觀察狐貍孵化鴨蛋寶寶的經(jīng)歷，體會(huì)狐貍孵蛋的艱辛。
1.連續(xù)觀看，了解孵蛋的過程。
提問：（1）狐貍用了哪幾種辦法呢？
（2）他的辦法成功了嗎？為什么？
（3）你有沒有更好的辦法呀？
小結(jié)：第一種方法因?yàn)橐黄ü勺氯?huì)把蛋弄破不是很安全。第二種方法也不好雖然鴨蛋安全又溫暖了但是太累太痛苦了。第三種方法狐貍把鴨蛋綁在肚子上，他想這下溫暖了，可這個(gè)辦法不安全。
2.幼兒猜測，大膽想象講述。
提問：你覺得這時(shí)候的狐貍會(huì)放下嗎？為什么？
小結(jié)：狐貍用了很多的辦法去孵蛋，雖然這些辦法都沒成功，但是狐貍太想要吃烤鴨了所以他不愿放下，繼續(xù)想辦法。
過渡：于是狐貍坐在草地上想呀想，瞧！他又想一個(gè)主意。
3.觀察畫面，自由大膽的講述。
提問：（1）你們看此刻的鴨蛋在哪里？
（2）我們一齊來看看鴨蛋在狐貍嘴巴里的樣貌，他在干什么？
（3）你覺得這種方法行不行，為什么？
（三）說說狐貍孵出鴨寶寶之間的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)狐貍的心理變化。
1.播放錄音對(duì)話，感受狐貍爸爸對(duì)鴨兒子的心理變化。
提問：（1）就在這時(shí)，發(fā)生了什么事情？小鴨喊了他媽媽，他說他是爸爸，這時(shí)他會(huì)想些什么？
（2）那狐貍餓嗎？他此刻還想吃掉小鴨子嗎？
2.閱讀情景圖片，了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：（1）你猜猜接下來狐貍爸爸和鴨兒子會(huì)怎樣相處的？請(qǐng)幼兒和同伴相互說一說。
（2）當(dāng)小鴨告訴狐貍他肚子餓時(shí)狐貍是怎樣做的？
（3）小鴨子想要爸爸和他一齊游泳，狐貍是怎樣做的呢？
小結(jié)：狐貍把自己當(dāng)成了小鴨子的爸爸，當(dāng)小鴨子餓時(shí)狐貍為他尋找食物，因?yàn)樾▲喿酉胍斡?，即使自己不?huì)游泳的狐貍爸爸義無反顧的陪著自己的兒子玩耍。這是一只多么有愛的狐貍啊！
3.音樂渲染氣氛，體會(huì)狐貍和小鴨子的溫馨生活。
提問：鴨兒子睡眼朦朧地會(huì)對(duì)狐貍爸爸說什么呢？狐貍爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會(huì)說什么呢？
三、完整欣賞，感受愛的偉大。
1．幼兒完整傾聽故事
提問：你們喜歡這個(gè)故事你喜歡這個(gè)故事中的誰呢？為什么？
2.因?yàn)閻圩尳苹暮傆辛巳绱舜蟮母淖?，說明愛是多么偉大呀！在這個(gè)故事里由于小鴨子的天真善良感動(dòng)了這只狐貍，使狐貍產(chǎn)生了爸爸一樣的愛，讓它變得如此的親切，就像每個(gè)人的爸爸一樣關(guān)愛著我們自己的孩子。讓我們把這個(gè)充滿愛的故事講給其他好朋友聽一聽吧！
狐貍爸爸鴨兒子
活動(dòng)目標(biāo):
1、閱讀狐貍爸爸孵化鴨兒子的有關(guān)情節(jié)，觀察不同主角表情變化，理解狐貍情緒的巨大變化。
2、初步體驗(yàn)關(guān)愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)課件大圖書
活動(dòng)過程：
一、激趣引發(fā)
1、交流討論幼兒心目中的狐貍是怎樣的？
2、認(rèn)識(shí)狐貍笨笨，了解故事的起因。
3、猜測故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。
二、閱讀分享
1、了解狐貍找到鴨蛋后的情緒。
提問：猜猜狐貍找到鴨蛋后會(huì)怎樣想？
2、看看說說狐貍孵蛋的特殊日歷。
3、了解狐貍爸爸孵化鴨兒子的經(jīng)歷。
提問：看看狐貍爸爸是怎樣照料他的蛋寶寶的。
4、感受鴨寶寶出殼后狐貍情緒的變化。
提問：為什么狐貍沒有一口吞下鴨寶寶？
5、之后，又會(huì)發(fā)生什么搞笑的事呢？
6、閱讀情景圖片，幫忙幼兒了解狐貍爸爸與鴨兒子相處的狀況。
提問：你們看到了些什么？
看到了這些照片，你們的情緒怎樣？
三、完整欣賞
1、你喜歡這只狐貍爸爸嗎？
2、你覺得這是一只什么樣的狐貍爸爸。
3、介紹作者及故事的創(chuàng)作背景。
喜歡《狐貍爸爸鴨兒子》這本繪本，首先是被它的書名所吸引，看到封面上的狐貍毛茸茸的，鼻子頂著一顆有裂縫的蛋，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴巴驚愕地張開的樣子。我想任何一個(gè)人都會(huì)笑一笑。
無論狐貍多么聰明可愛，對(duì)鴨蛋和鴨子來講，總是可怕的獵人。但本書中狐貍不僅沒有吃掉鴨蛋，反而孵出了一個(gè)鴨兒子，這是怎么回事呢?
原因首先在于魚與熊掌不可兼得?！澳阆氤曾喌?，還是想吃肥嘟嘟的小鴨子呢?”經(jīng)過一番思想斗爭，狐貍決定把鴨子孵出來。
孵蛋的.過程很辛苦，也更體現(xiàn)繪者獨(dú)具匠心的構(gòu)思。蝴蝶頁上“狐貍的孵蛋記錄表”。狐貍每天忍饑挨餓地孵蛋，可鴨蛋一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。他越記越不耐煩，剛開始字還是工工整整的，到后來不僅字變少了，有幾天的記錄還變成了“鬼畫符”……這個(gè)過程整整持續(xù)了21天，多么難熬啊!
然而在繪本中，這個(gè)難熬的過程卻被表現(xiàn)得趣味盎然。狐貍每天妙招奇出，想盡辦法來孵蛋，最后還發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲，玩得不亦樂乎!在此過程中，狐貍的情緒可以說是千變?nèi)f化：每一頁上他的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴(包括牙齒)的組合都不一樣，揭示出他憧憬、狼狽、惱火、無奈、錯(cuò)愕、驚喜等種種心理活動(dòng)。這些表情就算讓專業(yè)演員來演也要費(fèi)些力氣，而繪者簡單幾筆竟然就如此傳神!
最后，蛋孵出來了，肥嘟嘟的鴨子終于到了嘴邊，狐貍卻舍不得吃了，因?yàn)樾▲喿泳谷唤兴职?可是，狐貍不吃鴨子，更多還是因?yàn)榉醯斑^程中“孵”出了對(duì)小鴨子的友誼和愛，狐貍跟小鴨子躺在一起，他用樹葉蓋住小鴨子，滿臉是父親般寵溺的表情。
每一個(gè)動(dòng)物都有溫柔善良的一面，每一個(gè)人的心里也都會(huì)有愛，而世界上最無私的愛就是父母對(duì)孩子的愛，看到狐貍手拿樹葉，用繩子綁著自己陪鴨兒子游泳的畫面時(shí)，我看得心里很酸，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們都知道，付出本身就是快樂，這點(diǎn)只有父母對(duì)子女才能無怨無悔地做到。
這是一本充滿“愛”的繪本，希望能夠和更多的人來分享!
關(guān)于作者的作品理解，我們可以融入到作品中。而讀者在閱讀中的所感所想，是發(fā)自內(nèi)心的，需要被留下記錄。這份"富爸爸讀后感" 是本人用心制作的，希望您會(huì)喜歡。相信您能夠從中找到對(duì)自己有價(jià)值的資料！
這是一本寫給父母的書，書中寫道：如果你不教你孩子財(cái)商，會(huì)有其他家長愿意這么做的！是的，當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，金融詐騙手段窮出不窮，我們要從小傳達(dá)給孩子們關(guān)于金錢這方面知識(shí)，以便他們能夠較早地做出應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的準(zhǔn)備。書中以羅伯特小時(shí)候的經(jīng)歷貫穿全文，第一章：你孩子的財(cái)商高嗎？作者小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)安迪是一個(gè)智商很高的孩子，老師特別喜歡她，羅伯特很納悶，智商是什么，她找老師回答無果，反而遭到老師的嘲諷，于是他回去找教育家的爸爸請(qǐng)教，爸爸告訴他智商只是指某個(gè)人學(xué)術(shù)方面的能力很強(qiáng)而已，并不能說他什么都方面都很厲害，比如他安迪學(xué)習(xí)知識(shí)的能力比你厲害但是她運(yùn)動(dòng)方面沒有你好！而理財(cái)方面羅伯特自然也是占優(yōu)勢的。第二章：兩位爸爸都叫羅伯特完成家庭作業(yè)。窮爸爸所說的家庭作業(yè)是學(xué)術(shù)類的作業(yè)，也就是提高像安迪一樣的智商的作業(yè)，富爸爸教他完成的家庭作業(yè)是大富翁游戲。富爸爸告訴他如何用4座綠房子換一家紅色的酒店，還把他帶到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，把自己正在操控的項(xiàng)目解釋給羅伯特，財(cái)商在羅伯特心里扎根。第三章，你長大后想成為怎樣的人：富爸爸給羅伯特介紹了現(xiàn)金流象限圖——ESBI。并告訴他這些象限的區(qū)別。引導(dǎo)他要做B和I象限的人。第四章：了解三類不同的收入。了解一般勞動(dòng)所得收入；被動(dòng)收入；投資組合收入的區(qū)別。知道如何花錢和計(jì)劃如何賺錢同等重要。學(xué)校教給我們只是如何賺錢，卻從來沒有教給我們?nèi)绾位ㄥX。第五章：創(chuàng)建自己的成績單。在學(xué)校，我們的成績單是分?jǐn)?shù)，在社會(huì)，我們的成績單是每個(gè)人的財(cái)務(wù)報(bào)表。了解三種不同類型階級(jí)的人的現(xiàn)金流模式。第六章：實(shí)事求是。清楚負(fù)債和資產(chǎn)的概念，能夠分清哪類房子是資產(chǎn)，哪類房子是負(fù)債。清楚銀行是如何賺取資產(chǎn)的。第七章，財(cái)富會(huì)像大樹一樣生長。孩子需要感受到父母在支持他們的取勝之道，無論他們是否同意孩子選擇的道路。無論孩子小時(shí)候的夢想是什么，即使是當(dāng)個(gè)清潔工人，我們都要記住不要嘲笑她們，而是要鼓勵(lì)他們，告訴他們清潔工人優(yōu)點(diǎn)，從而引導(dǎo)他們往清潔工人勤勞的優(yōu)點(diǎn)靠近。孩子的成長需要家庭的滋養(yǎng)，這個(gè)滋養(yǎng)不是指物質(zhì)生活中，而是指心靈上，家長要鼓勵(lì)孩子，尊重孩子的決定，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去對(duì)孩子進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)，把孩子當(dāng)做老師，你會(huì)學(xué)到很多東西。第八章：你的語言。語言是我們行為的前身，從一個(gè)人的語言中可以判斷其是什么樣的人。窮爸爸老說：我買不起；你做不到；我之所以不富有，是因?yàn)槲矣泻⒆?。而富爸爸則經(jīng)常跟孩子們說：注意你的語言，富人會(huì)用富人的需要語言，窮人會(huì)用窮人的語言。我們既然要學(xué)習(xí)財(cái)商，那么我們要學(xué)習(xí)如何使用金融界的語言，同時(shí)要用肯定的語氣！
《富爸爸窮爸爸》一書暢銷全球。書中通過對(duì)窮爸爸和富爸爸不同的理財(cái)觀念和不同的生活方式的述說，詮釋了窮人為什么窮，富人為什么富的道理。這本書每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀，尤其是青年人更應(yīng)該探究一下富人致富的秘密。不要做錢盲，要努力提高自己的財(cái)商，樹立新的理財(cái)觀念，懂得如何去為自己掙錢，改變生活方式，從而改變自己的命運(yùn)。
羅伯特·清崎的爸爸，受過高等教育，有很好的工作，但他卻是個(gè)窮爸爸(或者只能算個(gè)中產(chǎn)階級(jí))。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書，獲取高學(xué)歷，找個(gè)好工作，有個(gè)穩(wěn)定的收入，過上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。而羅伯特朋友的爸爸是個(gè)富爸爸，中學(xué)沒有讀完?？伤休^高的財(cái)商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財(cái)富，成了億萬富翁。過著上流社會(huì)的生活。
窮爸爸是為公司老板辛勤工作。富爸爸是公司為他創(chuàng)造財(cái)富。窮爸爸的財(cái)富積累是靠公司老板的加薪。富爸爸的財(cái)富積累是大家為他掙錢?？梢娯?cái)商的不同，理財(cái)觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。如果你選擇走窮爸爸的人生之路，你就永遠(yuǎn)是一個(gè)工薪族，也就是說你永遠(yuǎn)是個(gè)窮人。
當(dāng)然現(xiàn)實(shí)生活中，不可能人人都去辦公司，搞投資，發(fā)大財(cái)，都成為富爸爸，這是因?yàn)樯鐣?huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不可能讓所有的人都變成富爸爸。都去當(dāng)老板，那就都當(dāng)不上老板了。老板只能是少數(shù)人，大多數(shù)人還是得受雇于老板。這是經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定的。但至少你要明白富人是怎么富起來的。如果你就是窮爸爸，是不是也該學(xué)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R(shí)，提高點(diǎn)自己的財(cái)商，也搞點(diǎn)投資，讓錢生錢，不要永遠(yuǎn)做錢盲。
如果我們把積累到巨額財(cái)富或者在某個(gè)方面有所造詣而成名的人稱之為成功人士的話。那么成功人士實(shí)際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細(xì)一想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展的時(shí)代要想把生活過成窮困潦倒、生計(jì)都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。
所以這本書跟其他任何書一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對(duì)于金錢的認(rèn)識(shí)和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來改善我們的生活。錢本身來說沒有任何意義，只是充當(dāng)價(jià)值符號(hào)。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價(jià)物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這些，掙來的錢要及時(shí)用來享受當(dāng)下生活（因?yàn)槟悴淮_定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢來做跨期交換，獲取更大的回報(bào)（獲取更大的回報(bào)不是單純地提高生活品質(zhì)，同時(shí)也是增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時(shí)刻威脅著我們）還有就是花錢提升自己的更多技能，增加競爭優(yōu)勢，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財(cái)富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時(shí)刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。
初讀書名時(shí)，以為會(huì)是關(guān)于教育的，仔細(xì)一看確實(shí)是兩個(gè)爸爸對(duì)孩子的教育。只不過這里的教育和我想象的有些出入，這是關(guān)于金錢方面的教育。對(duì)于出生于一個(gè)并不富裕也算不上貧窮家庭的我來說，對(duì)錢是看的比較淡的。但讀了《窮爸爸和富爸爸》讓我對(duì)錢有了另外一種認(rèn)識(shí)。
本書的作者是美國的羅伯特。清崎。清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“窮爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役、參加越戰(zhàn)，走過了平凡的人生初期，直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。
清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！
錢是一個(gè)很敏感的“詞”人們對(duì)錢有許多不同的看法。這是根據(jù)不同的家庭和不同的文化背景而產(chǎn)生的。人有說：夠花就行，但沒有錢可萬萬不行；有人說錢越多越好，有錢能使鬼推磨；有的人視錢如糞土，認(rèn)為錢是一切罪惡的根源；有的人為錢生，為錢死，為錢奔波一輩子；吃錢虧，上錢當(dāng)，一生死在錢身上。
錢在某種程度上是財(cái)富的代表，而財(cái)富代表著一個(gè)國家的強(qiáng)大、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺、個(gè)人的富有。財(cái)富在一定程度上也體現(xiàn)著人民的生活水平。古往今來，人們都有追求財(cái)富的欲望，只是理念不同；人們都有生財(cái)之道，只是方式方法不同；人們都有分享財(cái)富的途徑，有的驕奢淫逸，有的以節(jié)儉為榮。
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，沒有正確的財(cái)富觀，不能正確地對(duì)待財(cái)富，就沒有市場經(jīng)濟(jì)，就沒有資本主義的快速發(fā)展。對(duì)金錢和財(cái)富的貪婪追求，對(duì)財(cái)富不擇手段的掠奪，這是早期資本主義社會(huì)腐朽墮落的表象，在一定的程度上造成了社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)之后，資本主義社會(huì)曾經(jīng)圍繞財(cái)富觀問題展開爭論，達(dá)成的基本共識(shí)是：人類都有欲望，社會(huì)需要健康發(fā)展，合法追求財(cái)富的欲望是人類社會(huì)能夠健康發(fā)展的欲望。掙錢只要掙得合理合法，就是天職和表現(xiàn)。
如何寫出更出色的讀后感？對(duì)于那些讓人回味無窮的著作，讀完之后，相信你心中也會(huì)涌現(xiàn)出許多想表達(dá)的話語。這些隱約浮現(xiàn)的思考猶如在腦海中閃爍的火花，它們都是讀后感的創(chuàng)作靈感。在此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦了幾篇關(guān)于“爸爸的笑讀后感”的文章供您參考學(xué)習(xí)，希望能為您的寫作提供一些啟示，以下內(nèi)容就是本頁的精華，敬請(qǐng)細(xì)品！
點(diǎn)滴父愛匯成江海
今天，我讀了一篇文章《爸爸的笑》
這篇文章講述了我以前覺得爸爸的笑很傻，直到有一天，我去為爸爸送飯，看到爸爸對(duì)刁蠻的顧客一直陪著笑臉，讓我感到辛酸。那一刻我感受到了爸爸為家庭默默付出，沒有怨言，忽然覺得爸爸的笑不傻了，反而有點(diǎn)可愛。
父愛的無私是全天下父親所共有的優(yōu)良品質(zhì)。記得那天晚上，我們一家三口騎著電瓶車出去吃小肉串，去的路上毛毛細(xì)雨灑落下來，我告訴爸爸下雨了。爸爸聽了我的話，把電瓶車停在路邊，脫下毛皮大衣，披在我身上，然后親切地問：還冷嗎？不冷我感動(dòng)地說，您暖作文暖的父愛溫暖了我。爸爸感動(dòng)得掉下了兩行熱淚。
父愛不僅無私，而且偉大。記得那幾天我扭傷了腳，爸爸每天把車開去學(xué)校，把我背進(jìn)去，又開車回去上班，一天要重復(fù)四次，每一次我都能清晰看見爸爸額頭上閃亮的汗水。這汗水非同一般，是愛的汗水，我每看見一次爸爸的汗水，都會(huì)感動(dòng)得流下熾熱的眼淚。
古今中外，母愛是被無數(shù)人贊美、謳歌的，父愛卻是人們最容易忽略的，父愛總是在我們的背后默默地支持我們、推動(dòng)我們走在前進(jìn)的道路上，把自己所有的精力、物質(zhì)用光也再所不惜。所以，父愛是人間最寶貴、最厚重的精神財(cái)富。請(qǐng)珍惜同父親在一起的愉快時(shí)光。
《爸爸的笑》這篇文章寫了作者一直覺得爸爸的笑很傻，直到有一天，作者去給爸爸送午飯，看到了爸爸陪著笑臉討好顧客，感到了爸爸為家庭默默付出而毫無怨言，忽然感覺爸爸的笑不那么傻反而有些可愛的事。
讀了這篇文章后，我聯(lián)想到了我的爸爸。我和作者一樣，都很稀罕爸爸的笑。爸爸每天為了家庭，在外面工作，很難見到他一整天都待在家里。當(dāng)爸爸咧嘴一笑時(shí)，我總會(huì)感到很幸福，盡管那只有一秒鐘。文中，爸爸是個(gè)賣菜的人，他總是對(duì)顧客陪著笑臉，但我并不希望我的爸爸臉上出現(xiàn)這樣的笑。我希望也喜歡看到他發(fā)自內(nèi)心的笑。就像那一次，數(shù)學(xué)考試前的那一個(gè)夜晚，爸爸給我一個(gè)擁抱，一句鼓勵(lì)的話給我了動(dòng)力，那次數(shù)學(xué)考試我考了一百分。爸爸因此笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑，又一次給了我擁抱，讓我完全沉醉在父愛中，真想永遠(yuǎn)停在那一刻，永遠(yuǎn)看著爸爸發(fā)自內(nèi)心的笑容。
父愛如春天的風(fēng)，父愛如那夏天的大樹，父愛如那秋天的果實(shí)，父愛如那冬天的棉襖
從小到大，爸爸給予我的太多太多了，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我一直沐浴在父愛里，幸福成長。
在生活中，形容母愛的篇章多得猶如天上的繁星數(shù)不勝數(shù)，可是形容父愛的又有多少呢？父親的愛是默默無聞的，就如《爸爸的笑》中：作者一直認(rèn)為爸爸的笑很傻，直到有一天，她去為爸爸送中午飯，看見爸爸一直在對(duì)顧客陪著笑臉，討好她，立刻感受到爸爸為家庭承受的壓力和委屈，猛然間覺得爸爸的笑很可愛。
生活中，我們一直沐浴在父愛的陽光下成長。就拿我的爸爸來說，他很少回家吃飯，好幾次，爸爸答應(yīng)我一起去玩耍，總是失約。以前我會(huì)非常生氣，砸東西，埋怨爸爸。但是心里的暴風(fēng)雨過后，我也體會(huì)到了爸爸的辛苦和不易。爸爸呢，也盡量在百忙中抽出時(shí)間，把落下的承諾補(bǔ)上。每當(dāng)看到爸爸多了一根白發(fā)，我都會(huì)暗暗地心疼。很多微不足道的的小事反映出的都是濃濃的父愛。還有，每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸雖沒時(shí)間，但是必須打幾個(gè)電話來問候。
父愛，是默默無聞的，從不張揚(yáng)，父愛在每一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作中，父愛是一種深沉、高尚的愛！
來！讓我為父愛寫一首小詩歌：
父愛如山，
父愛如歌；
父愛讓黑夜不再漫長，
父愛讓生活充滿陽光。
今天，我讀完了《爸爸的笑》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要寫了作者一直覺得爸爸的笑很傻，直到有一天，作者去給爸爸送飯，看到爸爸對(duì)刁蠻的客戶陪著笑臉，頓時(shí)感到爸爸為家庭做出了許多奉獻(xiàn)，卻一直毫無怨言，我突然覺得爸爸的笑不再那么傻，反而有些可愛了。
雖然我的父親的工作不像文中的父親那樣辛苦，但全天下的父親永遠(yuǎn)都是一樣的。他們都可以為自己的孩子付出自己的一切。他會(huì)在你失魂落魄的時(shí)候，給你安慰；在你得意自滿的時(shí)候，教你謙虛；在你迷失方向之時(shí)，給你人生的地圖雖然這一切都這么微不足道，以致小到你覺察不到。
記得三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)橐淮慰荚嚩胱畹凸取?9分的成績像一塊大石頭一樣壓在我的心頭，當(dāng)我坐在沙發(fā)上掩面痛哭時(shí)，爸爸說話了，哭有什么用呢？當(dāng)別人在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)時(shí)，你在這兒哭，下一次還會(huì)考得更差的。爸爸的一番話點(diǎn)醒并鼓舞了我，在爸爸的幫助和我的努力下，期末考試，我終于取得了優(yōu)異的成績。是爸爸教會(huì)了我理性地正視自己的問題并努力地?cái)[脫不良情緒的影響，才取得了成功。
父愛如一滴水，雖然微小，但正因?yàn)檫@五彩的水珠，才匯成了我那五彩繽紛的童年。
這個(gè)星期六的早晨，苗老師帶我們讀了《爸爸的笑》這篇文章。當(dāng)我讀完時(shí)，覺得有點(diǎn)感人。
故事的大意是這樣的：我一直認(rèn)為爸爸的笑很傻，直到有一天，我去給爸爸送午飯，看見爸爸一直對(duì)那個(gè)刁蠻的客戶陪著笑臉，也看見了爸爸為這個(gè)家庭所付出的努力，可爸爸毫無怨言。讀到這兒，我不禁想起筷子兄弟唱的《父親》中的歌詞：總是向你索取，卻不曾謝過你。
我們也有自己的爸爸，也被父愛溫暖、包圍著，如果是你，你覺得父親什么時(shí)候最讓你感動(dòng)？
我先說吧：記得在幾天前，我和我的好朋友吵架了，并提出刪好友，當(dāng)時(shí)的我是把友情放在第一位上，所以我不停地哭啊、哭啊。剛從鎮(zhèn)雄回來的爸爸，看到我，便走過來安慰我：幺兒啊，別哭了！你這樣重情重義是好的嘛！只是他不懂得珍惜友情，因?yàn)橛亚檫@種關(guān)系是需要大家一起來維護(hù)的。聽了爸爸的話我像是拔開云霧見到了青天，突然恍然大悟。不再哭喪著臉。露出了久違的笑容。我很感謝爸爸，是他讓我敢愛敢恨、敢恨就敢忘。
在我眼里父愛和母愛是一樣偉大，無私、寬容。
今天我讀了十分感人的短文《爸爸的笑》。它主要講述了作者以前一直覺得爸爸的笑十分傻，直到一天，作者給爸爸送飯，看到爸爸陪著笑討好刁蠻顧客的情景后，體會(huì)到爸爸對(duì)家庭默默付出卻沒有怨言，從此覺得爸爸的笑十分可愛。
父愛，不僅在文章中，它還存在于每個(gè)人的生活之中。
曾記得，一次我發(fā)了高燒，爸爸就立刻放下自己手中的工作，陪伴在我的身旁，和我一起度過發(fā)燒的時(shí)間，爸爸最后被公司降職
父愛多么偉大，多么無私，父愛兩個(gè)字雖然簡單，卻內(nèi)涵豐富。這兩個(gè)字能使人幸福，也能讓人不再孤獨(dú)。
我還記得一次在電視上看到羚羊?qū)殞毰茉谒杏龅搅索{魚，正當(dāng)鱷魚張開它那血盆大口，羚羊的爸爸從岸上撲下水中，為了保護(hù)羚羊?qū)殞?，自己被鱷魚一口吞進(jìn)肚子，羚羊?qū)殞氉罱K脫險(xiǎn)了。但羚羊爸爸卻犧牲了。這也是父愛，不管是人類，還是動(dòng)物，父愛，永遠(yuǎn)是最偉大的，最無私的。
父愛是金錢買不到的，是無聲的，是摸不到，看不見的，需要我們用心來體會(huì)這天地間最珍貴的情感父愛。
我最近迷上了一本書，叫做《裝在口袋里的爸爸不會(huì)笑的插班生》，這本書是裝在口袋里的爸爸系列叢書。
這本書有18個(gè)小故事，都非常精彩。每個(gè)小故事都是圍繞著楊歌和他的爸爸。聽著書名就覺得奇怪，難道你的爸爸是拇指那么大的小人，那你就答對(duì)了，他的爸爸之所以這么小時(shí)因?yàn)楸凰膵寢屃R的，他的爸爸被罵一次就變小一點(diǎn)，最終變成了拇指小人，但卻因?yàn)樽冃×俗兊梅浅Ｂ斆鳎l(fā)明了時(shí)間魔表、魔藥、聰明飯、洗腦槍……這天他爸爸又迷上了機(jī)器人，但進(jìn)行了不久，又放棄了。他又發(fā)現(xiàn)人體就像一個(gè)機(jī)器人，又研究起來，研究完成后，便讓楊歌服用超人藥水，服用之后楊歌的智力、體力、速度、力氣……都大大提升了，但卻失去了喜、怒、哀、樂等各種表情。
幾天后，一個(gè)名叫陳靜伊的女孩來到了楊歌的班里，她還擁有跟楊歌一樣的身手，還讓楊歌停止服用超人藥水。在一個(gè)夜晚，他告訴了楊歌，未來他是地球的統(tǒng)帥，自己是未來的他發(fā)明的，還有服用超人藥水的危害，正當(dāng)他們準(zhǔn)備銷毀超人藥水時(shí)，“猴子”越獄了，偷走了藥水，他將它大量復(fù)制，還有傳染的功能，他將全城的人變成了他的奴仆，楊歌將這個(gè)情況告訴了市長，并借用了實(shí)驗(yàn)室研究解藥，然后利用直升機(jī)噴射，大家又恢復(fù)了正常。
讀了這本書我體會(huì)到人不是工作機(jī)器、學(xué)習(xí)機(jī)器，更不是機(jī)器人，所以，情感比什么都重要，休閑也是現(xiàn)代社會(huì)人類必須做的事情。
暑假里，我看完了一本課外書，名叫《不會(huì)笑的插班生》，是《裝在口袋里的爸爸》系列圖書中的一冊(cè)。
這本書的主角叫陳靜伊，她是一名來自于未來的機(jī)器人，插班到現(xiàn)代人的五年級(jí)班上。她無所不能，能把圓周率背到小數(shù)點(diǎn)后面的一千多位，同學(xué)們都很羨慕她。她雖然很完美，但是卻沒有人類的喜怒哀樂。想到自己也是一名插班生，第一天來到姚江小學(xué)的情景，又在我的眼前浮現(xiàn)。
那天，天氣晴朗，我背著嶄新的書包走向新學(xué)校。我的心里有點(diǎn)兒緊張，這里的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅?同學(xué)們會(huì)不會(huì)不理我?老師上的課我會(huì)不會(huì)聽不懂?作業(yè)會(huì)不會(huì)很多?一連串的問題涌入了我的腦海，不知不覺間，我們走到了教室門口。一雙雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著我，老師讓我作自我介紹，希望我能盡快融入這個(gè)大家庭。我拿起粉筆，一筆一劃地在黑板上寫下了自己的名字。課間，同學(xué)們都對(duì)我很熱情，主動(dòng)和我聊天、做游戲……很快，我和同學(xué)們就打成一片，一點(diǎn)也沒有孤獨(dú)和陌生的感覺。
轉(zhuǎn)眼間，我在姚江小學(xué)已經(jīng)生活了一年多。這里就像我的家，老師是家長，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育我;同學(xué)們是兄弟姐妹，跟我分享快樂、分擔(dān)憂愁。我愛我的這個(gè)家!
小的時(shí)候，我總是不明白大人們說的“父愛，無聲的愛”這一句話的意思。讀了《爸爸的笑》這篇文章后，我好像對(duì)父愛感受到了什么。
在作者的心中，爸爸的笑臉十分傻。直到一天中午，作者給他的爸爸送飯，看到爸爸一直在對(duì)一位刁蠻的顧客陪著笑臉，感受到爸爸對(duì)家庭的默默付出而又毫無怨言，忽然間，作者覺得爸爸的笑不傻了，反而有一些可愛。
以前，我也感受不到爸爸的愛，一直認(rèn)為爸爸不關(guān)心我，每天不是上班、加班就是出差，是一個(gè)典型的不顧家的“工作狂”。讀了《爸爸的笑》后，我開始回憶那些過去的往事：爸爸每天上班時(shí)幾乎都會(huì)給我打電話：“兒子，吃飯了嗎？”“兒子，作業(yè)寫完了嗎？”“兒子，這次考試你考了多少分？”“兒子，……”雖然爸爸的問話就只是短短的幾句話，但從這些話語中流露出來的，是濃濃的愛意和無微不至的關(guān)心！父愛，不善表白。唯有用心去感覺，用心去感受，才能讀懂這其中的語言。
父愛如山。山，是不會(huì)說話的。但如果用心去感受，就可以感受到爸爸他那心中的草地，心中的花朵，心中的萬物，心中想對(duì)我們說的萬語千言。父親，一個(gè)一生陪伴著我們的人，父愛，無聲的愛。
星期六中午，我讀了《爸爸的笑》這篇文章。它講述了我一直覺得爸爸的笑很傻，直到有一次給爸爸送飯時(shí)，看到爸爸面對(duì)刁蠻顧客仍陪著笑臉，頓時(shí)感受到爸爸為家庭默默地付出，卻毫無怨言。剎那間，我感覺爸爸的笑不再那么傻，反而有些可愛。
是呀！父愛總是在無聲無息中滋養(yǎng)著我們。
文中的爸爸賣菜時(shí)，面對(duì)顧客的刁蠻，他總是默默承受。面對(duì)家人，毫不傾訴怨言和自己的委屈。
再想想我的爸爸，雖不是賣菜的，但也跟文中的爸爸那樣早出晚歸，平時(shí)不怎么見到他，也不怎么與他交談。每天與爸爸相處的時(shí)間，無非就是他送我和哥哥上學(xué)時(shí)，等他回來后，我們?cè)缇退?。但在我們考試考得不好時(shí)，爸爸總能在我們情緒最低落的時(shí)候，給我們一劑強(qiáng)心劑，鼓勵(lì)我和哥哥。他經(jīng)常都在笑，但我知道，他只是不想讓家人擔(dān)心。爸爸與我們交流時(shí)，從不談關(guān)于他在工作上有哪些難言之處。
父愛，不像母愛那樣溫柔細(xì)膩，它是無聲無息的，就像一座穩(wěn)固的大山，讓我們覺得踏實(shí)、安全。我們應(yīng)該多關(guān)心自己的爸爸，珍惜與他相處的時(shí)間，多理解他，多體諒他的辛苦。
今天上午，我一口氣讀完了《爸爸的笑》這篇文章。讀完后，我深有感觸。這篇文章記敘了：我一直覺得爸爸的笑特別傻。直到有一天，我去給爸爸送飯，看見爸爸對(duì)著刁蠻的顧客一直賠著笑臉，經(jīng)過這件事后，我覺得爸爸的笑反而有些可愛。
這個(gè)故事雖然只有幾處對(duì)話。但是文章中的爸爸為了家庭默默付出，毫無怨言的形象給我留下了深刻的印象。
無獨(dú)有偶，之前我也看過一篇感人肺腑的關(guān)于父親的文章，講述了：一位父親帶著自己的女兒去遠(yuǎn)方看望自己的妻子，可在途中，父親不慎被刀洞穿了心臟，可他為了讓女兒安心到達(dá)目的地，頑強(qiáng)地多活了三天。我在想：心臟可是一個(gè)人的生命，刀子洞穿了父親的心臟，而父愛讓他多活了三天，可見父愛是如此偉大。
而在現(xiàn)實(shí)生活中，父愛也無處不在，父愛從不張揚(yáng)，有時(shí)只是一句話，一個(gè)動(dòng)作
我不禁想起了爸爸教育我的一件事：一次我在打籃球時(shí)，發(fā)揮超常，連進(jìn)五個(gè)二分球，以十比零的成績完勝對(duì)手。爸爸來接我時(shí)，我迫不及待的吧這件事告訴了爸爸，并對(duì)他說：我以后要成為第二個(gè)庫里。而爸爸只是拍了拍我的肩膀，背起了我的書包說：孩子，夢想不是說出來的，正如你們語文書里有一句話（鳥中最會(huì)說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。從中，我體會(huì)到爸爸對(duì)我深沉的愛。
古今中外，關(guān)于父愛的詩和歌很少，但我覺得，父愛和母愛一樣無私、偉大，只是父愛不善于表達(dá)罷了。
暑假里，我看完了一本課外書，名叫《不會(huì)笑的插班生》，是《裝在口袋里的爸爸》系列圖書中的一冊(cè)。
這本書的主角叫陳靜伊，她是一名來自于未來的機(jī)器人，插班到現(xiàn)代人的五年級(jí)班上。她無所不能，能把圓周率背到小數(shù)點(diǎn)后面的一千多位，同學(xué)們都很羨慕她。她雖然很完美，但是卻沒有人類的喜怒哀樂。想到自己也是一名插班生，第一天來到姚江小學(xué)的情景，又在我的眼前浮現(xiàn)。
那天，天氣晴朗，我背著嶄新的書包走向新學(xué)校。我的心里有點(diǎn)兒緊張，這里的老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅？同學(xué)們會(huì)不會(huì)不理我？老師上的課我會(huì)不會(huì)聽不懂？作業(yè)會(huì)不會(huì)很多？一連串的問題涌入了我的腦海，不知不覺間，我們走到了教室門口。一雙雙好奇的眼睛齊刷刷地盯著我，老師讓我作自我介紹，希望我能盡快融入這個(gè)大家庭。我拿起粉筆，一筆一劃地在黑板上寫下了自己的名字。課間，同學(xué)們都對(duì)我很熱情，主動(dòng)和我聊天、做游戲……很快，我和同學(xué)們就打成一片，一點(diǎn)也沒有孤獨(dú)和陌生的感覺。
轉(zhuǎn)眼間，我在姚江小學(xué)已經(jīng)生活了一年多。這里就像我的家，老師是家長，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育我；同學(xué)們是兄弟姐妹，跟我分享快樂、分擔(dān)憂愁。我愛我的這個(gè)家！
一個(gè)星期六的早上，作文班的苗老師帶我們讀完了一篇課文《爸爸的笑》。這篇文章講的是：文中的我以前一直覺得爸爸的笑很傻，直到有一次我去給爸爸送中午飯，看見了爸爸面對(duì)一個(gè)刁蠻的客人，陪著笑容討好客人，感受到了爸爸為家庭默默付出的精神，忽然感到爸爸的笑容不再那么傻了，而變得十分可愛。
讀完了這篇課文，最令我感動(dòng)的是：爸爸為了那個(gè)家庭而默默奉獻(xiàn)的精神。
文中的爸爸每天一個(gè)人天不亮就去菜市場賣菜，每天都要去，特別的辛苦，還要面對(duì)各種挑剔的顧客。就像我的爸爸一樣每天都要起早貪黑，到了三更半夜才會(huì)回來。記得有一次，爸爸帶著我去他上班的地方，一走進(jìn)辦公室，爸爸就坐在電腦前一句話也不說，專心工作，只是偶爾會(huì)抬起頭來喝一口水。讀了這篇課文之后我深深地感受到：我們的成長離不開父愛，他為我們的成長付出了許許多多的心血。我們應(yīng)該多關(guān)心自己的爸爸，多體貼自己的爸爸，知道他們的良苦用心和對(duì)我們的關(guān)愛，因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命和生活必須條件，我們要學(xué)會(huì)感恩。
有人說父愛猶如一座直插云霄的高山，也有人說父愛猶如一顆綠茵茵的大樹充滿著愛，但我說父愛是一杯濃濃的咖啡溫暖著我的心。
今天，我讀了《爸爸的笑》這個(gè)故事，我深深感受到了父愛的偉大。這個(gè)故事講了我原來覺得爸爸的笑很傻，可直到我給爸爸送飯的那一天，爸爸面對(duì)一個(gè)十分刁蠻的顧客一直陪著個(gè)笑臉，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸為了這個(gè)家庭付出了自己的一切，我才覺得爸爸的笑變得可愛了。
我終于明白，父愛，是十分偉大而默默無聞的。
生活當(dāng)中，我的爸爸也十分偉大。記得在我考試成績不好時(shí)，是爸爸，一直陪在我的身邊，和我分析考試做錯(cuò)的題目。在家庭里，他也相當(dāng)辛苦，可他沒有一句怨言，在加班的時(shí)候，爸爸總是以最快的速度結(jié)束工作，回到家來幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)活，還幫助我檢查作業(yè)。有時(shí)，爸爸連休息的時(shí)候都沒有，工作沒完沒了，可爸爸總是不厭其煩。假期的時(shí)候，爸爸和工作時(shí)完全不一樣，他和我之間的關(guān)系，已經(jīng)不像一對(duì)父子，而像一對(duì)畫畫的朋友。在休息時(shí)，他會(huì)帶我看一場電影，陪著我吃一頓飯，我們都開心極了。父愛，像一陣瞬息萬變的風(fēng)，有時(shí)細(xì)微，有時(shí)嚴(yán)厲，但總能讓我感到溫暖，感到幸福、快樂。但在爸爸的關(guān)愛下，我就像沒有任何困難，向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。
父愛如同天空那樣無邊無際，總能在我們需要時(shí)出現(xiàn)，我一定要珍惜這父愛，是這種父愛，讓我變得優(yōu)秀，使我越來越接近了我的理想。
星期六，我閱讀了《爸爸的笑》這篇文章。文章講述了小作者以前一直覺得爸爸的笑很傻。直到有一天，作者去給爸爸送中午飯，看到爸爸面對(duì)一位刁蠻的顧客，卻一直陪著笑臉討好他，作者感受到爸爸為了家庭所付出的艱辛和努力。霎時(shí)間，小作者感到爸爸的笑不再那么傻了，反而有些可愛。
父愛，多么偉大。文中的爸爸正是因?yàn)榧彝?，才起早貪黑地出門做買賣，掙錢養(yǎng)家。作文他為家庭付出了自己的全部心血，卻毫無怨言。爸爸承受著的委屈和辛苦如山一樣壓在自己的背上，如石頭一般壓在自己的心中，他向誰傾訴呢？身邊的媽媽和孩子？不，誰都沒有，他一直默默無聞的忍著。受著。面對(duì)家人微笑，面對(duì)客人微笑，是多么淳厚老實(shí)，而這背后，又藏了什么？是艱辛，是不容易父愛，是無邊無際的大海，是溫暖的，是直入人心的。它是關(guān)心，是無私的付出，是一個(gè)大大的擁抱，還有每一次為你擦去臉頰的淚水賣菜，為什么要賣菜？是為了養(yǎng)活這個(gè)家，讓家人幸?？鞓返纳睿@就是一滴愛的水珠，從高空滑落，這就是父愛的大海。正是因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴，才匯成了心中永不消失的大海。
我的爸爸，雖然沒有賣菜，也不會(huì)招待客人?？伤麑?duì)我的愛，讓我終生難忘。記得那次在帳篷中過夜時(shí)，下起了大雨，爸爸為了我忍受狂風(fēng)暴雨的折磨，抱著我跑回了家，回到了家，我根本沒有淋濕，而爸爸卻得了重感冒。爸爸的愛，無處不再，每次生病時(shí)的一聲噓寒問暖，每次傷心痛哭時(shí)的一聲安慰，每次心情低落時(shí)的一句冷笑話都是父愛，終于一滴水株滴落在我心中的大海，又如鉆石般從我的眼角流下，爸爸的愛一直在我心中。
父愛是我心中廣袤溫暖的大海，就讓我一直暢游在其中吧！
經(jīng)過小編的積極努力我們最終完成了這篇“爸爸觀后感”。觀影現(xiàn)在已經(jīng)成為了都市人放松身心的一種非常時(shí)尚的方式，此時(shí)不妨將心中所感所想寫成觀后感。不妨將作品中對(duì)內(nèi)心有所觸動(dòng)的情節(jié)寫成觀后感，怎么寫出一篇令人印象深刻的作品名觀后感呢。寫作品名觀后感時(shí)如何做到不跑題呢？繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多更新信息！
爸爸的燈塔？為什么是“爸爸”的燈塔呢？當(dāng)我拿到那本書時(shí)，我迫不及待地想打開它。
書中的父親是一位運(yùn)動(dòng)健將的建筑師。他能建造各種各樣的高樓。他的手很靈巧。他能用木頭制造汽車和輪船?！八涯绢^小汽車和遠(yuǎn)洋輪船都漆成橘黃色，因?yàn)檫@是我最喜歡的顏色，他從來都知道?！卑职值男闹杏幸粋€(gè)夢想，他想建出一座由自己設(shè)計(jì)的燈塔。
為此，爸爸畫了很多的燈塔。“這些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛魚?！?/p>
爸爸把他的夢想寫在紙上，寫在心里?！拔蚁嘈牛澜缟弦欢〞?huì)有一座燈塔是爸爸設(shè)計(jì)的。”果真有一天爸爸受邀擔(dān)任了一座名叫象貝小島上燈塔的總設(shè)計(jì)師，建起了一座燈塔。
“我的爸爸，他也像羅伯特路易斯史蒂文森那樣了不起！面對(duì)燈塔，我感受到一股力量?！卑职掷^續(xù)他的建筑之旅，可是有一天悲劇發(fā)生了，有工人在施工中操作不當(dāng)引起危情，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎沒有了知覺，記憶也出了問題。
不過“我”和媽媽沒有放棄爸爸?！拔蚁胍郧鞍职质俏业臒羲湛粗?，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了?！薄栋职值臒羲房赐炅?，我也終于明白為什么叫“爸爸”的燈塔了。
書中給我印象最深的是父母和女兒之間的深厚感情。在女兒心中爸爸永遠(yuǎn)是那個(gè)有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。
我想，每個(gè)人都可以成為燈塔。
我可以是一座很好的小小燈塔。
今天，我在作文網(wǎng)上閱讀了一篇鐘小白寫的《爸爸不是我的零錢罐》這篇文章，文章寫了主人公二年級(jí)學(xué)生謝小龍從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，想什么就要得到什么的人到喜歡學(xué)習(xí)，有夢想，不再亂花錢，關(guān)心同學(xué)的好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變過程。
文章寫得很生動(dòng)，令人讀了收獲很大。我記憶最深刻的是寫到謝小龍用盡千方百計(jì)讓他爸爸給他買了一架遙控飛機(jī)，謝小龍帶到班里去炫耀，誰知同學(xué)們更喜歡彭安妮同學(xué)的芭比娃娃，謝小龍以為是彭安妮的爸爸出錢給她買的，誰知是彭安妮在她爸爸的公司做英語翻譯賺的零花錢買的，彭安妮還說謝小龍的爸爸是謝小龍的零錢罐，從那以后，這句深深地刻在了謝小龍的心里，謝小龍經(jīng)過認(rèn)真的反思后變得懂事，愛學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，有夢想的.好學(xué)生。
我也是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，沒讀這篇文章以前，我要買什么東西也是叫爸爸媽媽幫我買，雖然不會(huì)亂買東西但是也沒有什么金錢觀念，讀了這篇文章以后，我覺得我們要有夢想，愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡管我們小時(shí)候爸爸媽媽是我們的零錢罐，但是我們要用好這個(gè)零錢罐讓這個(gè)零錢罐少花錢，花好錢。
收到這本書的當(dāng)天晚上，我們就開始作為每天晚上的親子閱讀半小時(shí)所讀書目開始閱讀，一個(gè)星期每天半小時(shí)一字一句地讀完，收獲頗豐，受益匪淺。
先來說說書的裝訂和排版，《爸爸不是我的零錢罐》封面是我們最愛的粉色系，翻開書頁，字體大小和頁面排版都給人舒服的感覺，所用紙張也是優(yōu)品，除了常用的白色紙張，還有淡粉淡藍(lán)淡綠淡黃淡紫，給書添了不少彩，孩子讀到彩頁時(shí)驚喜地說“媽媽，這張還是彩色的呢”，書中的插畫也是極好，色彩搭配優(yōu)美，人物表情描繪都很到位，可謂惟妙惟肖。
《爸爸不是我的零錢罐》講述一個(gè)搗蛋鬼小學(xué)二年級(jí)學(xué)生由開始的喜歡對(duì)同學(xué)進(jìn)行惡作劇，考試成績倒數(shù)，到后來明白爸爸的用心良苦，在大姨寵物店里有上班，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字將客戶的寵物狗弄丟，還好狗狗自己跑回寵物店，這個(gè)事件中小龍悟出一個(gè)道理，無論什么樣的夢想都需要靠知識(shí)來武裝。一路走來，我們看到小龍的成長。我們自己的孩子又何嘗不是呢，沒有哪個(gè)孩子的成長是一帆風(fēng)順的，孩子從中學(xué)會(huì)了應(yīng)該正視問題，戰(zhàn)勝困難，做最棒的自己，我們家長從中認(rèn)識(shí)到當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，不要一味的去責(zé)怪，我們要允許孩子犯錯(cuò)，給孩子愛的鼓勵(lì)。同時(shí)也給家長們很多啟示，不要以自己的看到的表面現(xiàn)象給孩子定義為好孩子壞孩子，孩子的任何行為都有他內(nèi)在的原因，我們要傾聽孩子的內(nèi)心，正確引導(dǎo)孩子，就像文中的搗蛋鬼小龍最終銳變成一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的值得信賴的男子漢。
書中爺爺?shù)囊粋€(gè)普通而偉大的夢想“爺爺?shù)膲粝刖褪欠N出世界上吃嘴好吃的大米?！弊屓烁械健敔攲?duì)夢想的理解：“每個(gè)夢想都是值得追求和尊重的。只要你堅(jiān)持，才能察覺到它的魅力所在?！闭娴暮苌?yuàn)W，給人很大的啟發(fā)。
寒假期間我讀了英國作家羅爾德﹒達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書。
故事的內(nèi)容講的是：聰明的狐貍爸爸、賢惠的狐貍媽媽以及四只可愛的小狐貍一家人與三個(gè)貪財(cái)又小氣的飼養(yǎng)場主博吉斯、邦斯、比恩斗智斗勇、克服困難，幫助其它小動(dòng)物的故事。
有一次，狐貍爸爸的尾巴被打掉了，但狐貍爸爸認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，他帶領(lǐng)一家人打洞躲過了危機(jī)并很快就找到了飼養(yǎng)場的雞舍，大倉庫和蘋果酒窖，還請(qǐng)地下的小動(dòng)物大吃了一頓，而飼養(yǎng)場主們卻還沉浸在等著狐貍一家餓死的幻想中。在這個(gè)故事中，?？怂股窀傅男愿窠o我留下了深刻的印象
?？怂股窀甘且粋€(gè)樂觀，足智多謀，勇敢和樂于助人的父親。在為了給自己的孩子和妻子找食物時(shí)，犧牲了自己一條漂亮的尾巴，它很樂觀地認(rèn)為自己竟然還活著已經(jīng)夠幸運(yùn)的了。面對(duì)生命危險(xiǎn)，它還是那么樂觀。
每次的覓食其實(shí)都是很危險(xiǎn)的，狐貍爸爸憑借自己的機(jī)智勇敢。一次又一次地避開敵人，贏得勝利的果實(shí)。狐貍爸爸和他的家人被困在山洞里好幾天，最后用自己的毅力挖出了地道，得到了食物。
在他打洞挖地道的過程中遇到了獾等一樣要被餓死的的動(dòng)物時(shí)，他沒有自私的想獨(dú)享食物，和這些小動(dòng)物一起分享食物，獾也利用自己挖洞高手的優(yōu)勢，幫助了狐貍爸爸，為他們贏得了豐富的食物。
狐貍爸爸真是個(gè)了不起的好爸爸，在學(xué)習(xí)中，生活中我要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折要以樂觀的精神去克服；當(dāng)你遇到問題的時(shí)候，你應(yīng)該學(xué)會(huì)用你的大腦去思考解決問題的方法，而不是避免推諉；我也想團(tuán)結(jié)更多的小伙伴，弘揚(yáng)正能量，分享好東西。
《爸爸的故事》是一本關(guān)于父愛的書籍，它向我們展示了一個(gè)真實(shí)而溫暖的家庭故事。這本書給我留下了深刻的印象，讓我更珍視自己的家人，也讓我深深感受到了父親對(duì)孩子的關(guān)愛，以及一位無私的父親能夠?yàn)榱思彝プ龀龅姆N種犧牲。
這本書講述了一位父親的人生經(jīng)歷以及他在成為父親后的生活。書中所描述的這位父親是一個(gè)健康的人，在他和妻子計(jì)劃要孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己患上了癌癥。盡管他的生命受到了威脅，但他沒有放棄對(duì)家庭的熱愛和支持。最終，他經(jīng)過了手術(shù)和化療，勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，并且成為了一位溫暖的父親。
這個(gè)故事充分展示了父親的責(zé)任和愛。盡管這位父親身患重病，但他依然非常關(guān)心家人的生活。即使他有時(shí)候需要花費(fèi)大量時(shí)間和金錢來治療自己的病癥，他仍然會(huì)想盡辦法來照顧他的孩子們。毫無疑問，他是一個(gè)值得尊敬和崇拜的人。
除了這位父親的生活，這本書還展示了一個(gè)充滿親情、愛和關(guān)愛的家庭。這對(duì)夫妻為了孩子們的未來，不顧自身的利益，做出了許多的努力。他們之間相互支持，相互擁抱，真正地交出了他們的心靈。更為重要的是，這個(gè)家庭的成員之間彼此相互尊重和理解，沒有任何爭執(zhí)和爭吵，這讓我感到非常溫暖和動(dòng)容。
在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，我們經(jīng)常看到家庭關(guān)系破裂，而且越來越多的父母忙于工作或是其他事物，忽視了自己的孩子們所需要的東西。但是，這本書告訴我們父母之間對(duì)孩子們的關(guān)心和支持的重要性。雖然每個(gè)人都有自己的事情要做，但在家庭中，我們必須相互關(guān)心和支持。我們必須依靠彼此，以實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)和夢想。
總的來說，這本書訴說的不僅僅是一文敘述家庭故事，它更像是一部讓我們感動(dòng)的人生故事。在這個(gè)故事中，我們看到了真正的親情、愛情、和家庭的意義。這個(gè)故事讓我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人身邊都有著一些好人，而且這些好人有時(shí)候并不是那些出名、偉大的人。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)，我們只需要對(duì)身邊的人們多一點(diǎn)關(guān)懷和支持。 "爸爸的故事"為我們展示了一個(gè)真實(shí)而溫暖的家庭，它是一個(gè)關(guān)于生命的故事，它讓我們相信了愛的力量，并且將我們引向人文的世界。
關(guān)于“窮爸爸富爸爸讀后感”欄目小編為您收集了一些資料，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。同一個(gè)人不同時(shí)期對(duì)同一本書會(huì)有不同的感悟，我們?cè)谧x作品時(shí)，不能一帶而過粗略的看需要仔細(xì)閱讀。?記錄下讀書的關(guān)鍵點(diǎn)，可以幫助我們更好地閱讀理解書籍。
在紙書上看了《窮爸爸與富爸爸實(shí)踐版》，來寫點(diǎn)感想。
首先，我直接看的是實(shí)踐版。整本書由各種類型的故事組成，但他（她）們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都熱衷于投資房地產(chǎn)。
書中的一個(gè)核心理念便是：用他人的錢為自己創(chuàng)造出更多的錢！比如，如果你覺得某個(gè)地區(qū)的房屋一直在不斷升值，那你便可以付一定的首付買下它。剩余的資金，你可以每個(gè)月慢慢還，隨后便將房子租給他人，獲取一定的租金收入。你可以用這筆收入來還月供、保險(xiǎn)費(fèi)、維修費(fèi)等費(fèi)用。這就相當(dāng)于別人在為你還房貸，而你卻擁有這幢房屋的所有權(quán)。等其升值到一定的程度，再賣出。你便能大賺一筆。
如果我連付首付的錢都沒有，怎么辦？
其一：與房東協(xié)商，爭取讓房東為你提供二次抵押貸款。當(dāng)銀行覺得你這房子還在升值的時(shí)候，即便你每個(gè)月的房貸還未還完，銀行也能夠接受你這座房子的二次抵押。從而，房東就能獲得一筆錢。你需要做的就是與房東協(xié)商，以期房東能將這筆錢借給你。當(dāng)然利息不低，不過通常期限也不長。這樣一來，首付的錢就有了。
其二：向親友借。借了錢后付完首付，等你擁有這座房子的所有權(quán)后，再將其抵押給銀行，獲取一筆收入，還親友。
當(dāng)然這些只是非常粗略的一種概括。我覺得書中非常重要的地方亦不在此。重要的地方在于這些人是如何突破自己的舊有觀念的。比如第一章中的埃德.科爾曼是舊觀念持有者，隨后開始參加各式各類的講座以及閱讀各種各樣的書籍，力求更新自己的觀念。第五章中的瓦萊麗.克萊默爾，高學(xué)歷擁有者、社會(huì)精英，但在理財(cái)方面卻是實(shí)實(shí)在在的門外漢。她是如何提高自己的？她把代理商和承包商都當(dāng)成了自己的雇員，并不斷向他們學(xué)習(xí)新知識(shí)。這一條實(shí)在是太有實(shí)際應(yīng)用意義了。
但是我們亦需意識(shí)到的是，當(dāng)一個(gè)人處于困境之時(shí)，即使是一根稻草亦能讓他重點(diǎn)希望之火。因此，書的作用亦不應(yīng)該被過度夸大。
21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)三大板塊：美國股市，日本證券，中國房地產(chǎn)。在中國，房地產(chǎn)無疑是近幾年投資利潤最大、風(fēng)險(xiǎn)最小的項(xiàng)目，越來越多的人開始步入炒房的行列，但是任何風(fēng)光旖旎的事都不會(huì)長久。房子其實(shí)并不是你的資產(chǎn)，房子是負(fù)債，如果你的房子是你最大的投資，那么你就有很大的麻煩。實(shí)際上，房子越大，維持房子的開支就越大，錢從你的口袋里流失的就越多。如果要投資房產(chǎn)，就必須把它當(dāng)成投資品對(duì)待，這樣才能保持理性的頭腦。房地產(chǎn)指的是對(duì)房產(chǎn)投資，而并不是你買了很多自住房。人到了25歲的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)投資，不怕失敗，不做金錢的奴隸，學(xué)會(huì)利用金錢為自己工作，而不是一味的為了錢奔波操勞。
21世紀(jì)不缺富人，更不缺中產(chǎn)階級(jí)，選擇在自己的手里，用眼睛去發(fā)現(xiàn)富人的行動(dòng)，用耳朵去聽取富人的意見，用雙手去付諸行動(dòng)，用頭腦去思考問題。年輕人敢于不怕破產(chǎn)與失敗，破產(chǎn)是暫時(shí)的，貧窮是永久的。趁著年輕，學(xué)會(huì)錢生錢，獲得財(cái)富自由。
作者很幸運(yùn)的有兩個(gè)爸爸，都教會(huì)他很多道理，他受到兩個(gè)爸爸的影響。書寫于1997年，那時(shí)中國的經(jīng)濟(jì)剛開始起飛，我也才6歲，還沒上小學(xué)。若是早日讀到，可能早已實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。所以，財(cái)商教育多么重要！不僅僅是小孩，大人也是。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)錯(cuò)過了好多機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了一個(gè)時(shí)代的時(shí)候，難道只能感慨了嗎？
不是的，每個(gè)時(shí)代的人都有他的機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)。可能現(xiàn)在機(jī)會(huì)不像以前那么多，但是只要努力總是有的，畢竟機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，傷春悲秋的人是會(huì)被時(shí)代拋棄的。
讀完這本書就覺得自己應(yīng)該早一點(diǎn)讀，應(yīng)該在畢業(yè)找工作之前讀，特別是在你感到迷茫不知所錯(cuò)的時(shí)候。這是一本關(guān)于財(cái)商教育培養(yǎng)的書。財(cái)商從小就應(yīng)該培養(yǎng)，但是即使現(xiàn)在學(xué)習(xí)也來得及。
讀到這本書，可以正視自己內(nèi)心，明白自己到底想要什么。
當(dāng)我們想要購入什么東西時(shí)，我們要去想我怎么樣才能夠得到它，而不是我可買不起。讓欲望成為提升自己財(cái)富的動(dòng)力。資產(chǎn)是把錢放入你口袋的東西，負(fù)債是把錢拿出你口袋的東西?！陡话职指F爸爸》這本書主要是要形成資產(chǎn)觀念，當(dāng)你想買東西時(shí)，盡量買資產(chǎn)，然后讓資產(chǎn)產(chǎn)生的收益，去覆蓋你的支出，這樣你才能夠不斷積累自己的財(cái)產(chǎn)，而不是疲于應(yīng)付各種賬單。書中提到“當(dāng)我想要換一所大一點(diǎn)的房子時(shí)，我會(huì)先買入一些資產(chǎn)，讓它們創(chuàng)造能夠支付這所房子的現(xiàn)金流。”
大家都喜歡錢，但有的人卻不承認(rèn)。要正視自己的內(nèi)心，自己的情感，自己真正喜歡的東西。作者說，“正是因?yàn)橛懈星?，我們才成為人。感情是我們行?dòng)的動(dòng)力。忠實(shí)于你的感情，以你喜歡的方式運(yùn)用你的頭腦和感情，不要讓它們控制你?！?/p>
但是，作者同樣說到，“如果你們不先控制恐懼和欲望，即使你們獲得高薪，也只不過是金錢的奴隸?！?/p>
一個(gè)人是不可能不犯錯(cuò)的，犯錯(cuò)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，通過總結(jié)錯(cuò)誤和失敗中的經(jīng)驗(yàn)，我們才可能走向成功。不要害怕錯(cuò)誤，克服對(duì)錯(cuò)誤的恐懼。有時(shí)候，我們恐懼錯(cuò)誤恐懼失敗，可能是因?yàn)樵囧e(cuò)成本太高，自己承擔(dān)不起，所以，我們總是走父輩們規(guī)劃好的人生路線，以為在這樣的人生框架下就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。但其實(shí)時(shí)代變了。如果想要過得成功實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，靠著穩(wěn)定的工作是不可能了。必須要突破?！板e(cuò)誤是最佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):學(xué)校不允許我們犯錯(cuò)，并懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生。在現(xiàn)實(shí)世界中，如果承認(rèn)錯(cuò)誤，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么犯錯(cuò)是無價(jià)的。適當(dāng)恐懼是好事，但我們不應(yīng)該生活中在對(duì)犯錯(cuò)的嚴(yán)重恐懼中。犯錯(cuò)是好事，前提是我們能在每一次失敗中吸取教訓(xùn)。”
我們要克服困難、克服恐懼，鼓起勇氣去突破自己，做自己想做的事情。
“克服困難:積累資產(chǎn)其實(shí)非常容易，不需要數(shù)學(xué)學(xué)的多好，但卻需要膽量、耐心和對(duì)待失敗的良好態(tài)度?！?/p>
“克服恐懼:通常，我們需要付出很大的勇氣以阻止杞人憂天懷疑加劇我們的疑慮和恐懼?！?/p>
不論是對(duì)感情、財(cái)富、工作、生活，人際關(guān)系，我們要學(xué)會(huì)付出，多付出才會(huì)有回報(bào)。我們想要匯報(bào)，卻不付出，這怎么可能呢？
你不理財(cái)，財(cái)不理你。
學(xué)會(huì)讓金錢為你工作，而不是為金錢工作。簡而言之，學(xué)會(huì)讓錢生錢。
學(xué)會(huì)算賬，計(jì)算自己每個(gè)月的現(xiàn)金流，收入和支出比，掌控自己的資金流向。
不亂花錢，但也不一昧省錢，過度降低生活質(zhì)量。該花則花，人生苦短，及時(shí)行樂，錢能買來快樂的話那錢也花得值了。更何況，你花的錢并沒有消失，他只是以你喜歡的方式繼續(xù)陪伴在你身邊。
關(guān)于是先買車還是先買房的問題，個(gè)人認(rèn)為，其實(shí)在我們這個(gè)二十幾歲的年紀(jì)，買房是最大的負(fù)債，而且嚴(yán)格意義上來說房子才是最大的消耗品。不要天真的以為房子是不動(dòng)產(chǎn)，現(xiàn)在買了就掙了，因?yàn)榉績r(jià)還會(huì)上漲。中國的房價(jià)已經(jīng)是巔峰期了，未來共享房子，出租房可能更受歡迎。買得起的依舊買得起，買不起的依舊看著別人瀟灑。不要打腫臉充胖子，非得在現(xiàn)階段緊巴巴的現(xiàn)金流里拿大部分錢還房貸。
因?yàn)橘I房，每個(gè)月本來就不多的工資都用于還房貸了，壓根就存不到錢去投資，去學(xué)習(xí)和提升。而且，買了房子之后各種房間裝飾品，更加加重了負(fù)債。你有想過自己有多久沒花錢為知識(shí)付費(fèi)了嗎？
所以，二十幾歲，不要著急買房，有點(diǎn)閑錢，學(xué)會(huì)投資理財(cái)才是最明智的選擇。
至于買不買車，看個(gè)人業(yè)務(wù)需要，如果業(yè)務(wù)上有需要的話，買車比較好，畢竟有助于業(yè)務(wù)發(fā)展。比如歡樂頌里面王柏川剛開始創(chuàng)業(yè)時(shí)也知道租輛車裝裝門面。
當(dāng)然，如果扛不住岳母娘的壓力，非得買房買車才能抱得美人歸，那就愉快的買房買車買媳婦回家吧！我們大部分人，都是背著房貸車貸過完上輩子，然后下輩子幫著兒子女兒還房貸車貸的。就是這樣一個(gè)美好的惡性循環(huán)，所以一生為錢所傷，為錢所困。
錢是個(gè)好東西，他讓高尚的人更高尚，讓低俗的人更低俗。愛錢沒有錯(cuò)，不要以此為恥。畢竟，這世道，錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。但是，君子愛財(cái)，取之有道。所以要想掙錢，用自己的智慧和才能通過正規(guī)渠道獲得，讓錢為你效命。不要想著靠死工資過活，錢生錢，利滾利。你必須學(xué)會(huì)讓錢為你工作，培養(yǎng)自己投資理財(cái)?shù)哪芰σ约捌渌诵母偁幜Α?/p>
最后，所有的成功學(xué)里都會(huì)強(qiáng)調(diào)成功和金錢的重要性。當(dāng)然，比財(cái)富自由更重要的事情是精神自由。月亮與六便士里的男主就是追求精神自由的典型人物，這是一個(gè)人一輩子最重要的東西。人不能被物質(zhì)和外界迷惑了雙眼，內(nèi)心深處的自由和美好才是最珍貴的。如果你能做到這般，其實(shí)基本的溫飽需求滿足了，精神相當(dāng)豐富的人對(duì)于物質(zhì)也就沒那么高要求了。那么錢多錢少也就無所謂了，所以并不強(qiáng)調(diào)你非得有錢，但是你得有靈魂。
有錢真好啊，我經(jīng)常做夢夢到撿錢，夢里可激動(dòng)了。醒來有點(diǎn)失落，然后就給自己打雞血，以后一定要好好讓錢為我工作。一個(gè)人過得幸福與否，還是得看心態(tài)。金錢數(shù)和幸福并不成正比，有錢人也有有錢人的煩惱，所以別太羨慕有錢人。比如說，馬云說自己這輩子最后悔的事情就是創(chuàng)建了阿里巴巴，俞敏洪說這輩子最后悔的事情是創(chuàng)立了新東方。哈哈，你看吧，有錢人都后悔自己有錢呢。有錢人所承受的煩惱和壓力應(yīng)該是我們這些普通人難以理解的。不過努力讓自己做一個(gè)有精神財(cái)富的有錢人才是康莊大道，這樣子你或許也有機(jī)會(huì)說我這輩子最后悔的事情就是有錢。
實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由和人生自由，是我的人生追求。但是呢，希望你活得有品味和有趣一點(diǎn)，多讀點(diǎn)書，這樣子即使沒有錢，但至少有精神食糧喂飽和美化自己饑餓且丑陋的靈魂！
書的故事主要是講兩個(gè)爸爸窮爸爸與富爸爸窮爸爸是他的親生父親，受過全面的高等教育，擁有體面的工作（美國某州的教育廳廳長），收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_的金錢觀念和超人的理財(cái)技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個(gè)樂觀的億萬富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實(shí)生活中的比爾蓋茨等成功人士。他們雖然沒有接受或未完成高等教育，卻是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。盡管兩個(gè)爸爸的事業(yè)都非常的成功，但他們對(duì)金錢、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。，最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問題所困擾，而另一個(gè)身后留下了千萬美元的巨額財(cái)產(chǎn)。也許在某一程度上也可以說是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。
雖然兩個(gè)爸爸工作都很努力，但是當(dāng)遇到錢的問題時(shí)，富爸爸總會(huì)去想辦法解決，而窮爸爸總是習(xí)慣于順其自然。這與我們中國許多收入中低階層的人都有相似之處，每每遇到金錢困擾時(shí)，只會(huì)一味的想在自己崗位上再努力一點(diǎn)，加薪，在努力一點(diǎn)，再加薪，殊不知，加薪的道路是如此的漫長與艱難，又怎能解決當(dāng)前財(cái)務(wù)問題呢？盡管如此，還是不會(huì)跳出牢籠尋找其他解決之道，只是一味地順其自然吧。就像我前面所說的，窮爸爸與富爸爸在觀念上有很多差異：第一，窮爸爸認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)上政府會(huì)關(guān)心你，滿足你的要求，所以總是很關(guān)心加薪，退休政策這類事情。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，他反對(duì)人們理所當(dāng)然的心理，并認(rèn)為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟(jì)上依賴他人的人。
另一方面，比如：一，窮爸爸要么很重視教育，要么很忽視教育。重視教育的，認(rèn)為學(xué)校教育就是一切。教育子女好好學(xué)習(xí)才能找到好工作，別人給什么書，就念什么書。學(xué)校畢業(yè)了，以為教育就結(jié)束了；忽視教育的，一根筋認(rèn)為，教育沒有用用，大學(xué)生連工作都找不到呢，人家沒念書的還當(dāng)老板呢。這些都是無知，有可能意外發(fā)財(cái)，但不會(huì)系統(tǒng)的發(fā)財(cái)，把目前讓他發(fā)財(cái)?shù)拈T路去掉，他就很難再發(fā)財(cái)；富爸爸卻是非常重視教育，不同的是教育不一定是學(xué)校教育。去參加炒房的培訓(xùn)班，上網(wǎng)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，去義務(wù)市場觀察商人如何待人接物，去拜訪某個(gè)富翁問他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學(xué)的書等等。這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。還有：窮爸爸認(rèn)為兒女好好念書以后找份安穩(wěn)的工作。跟兒女對(duì)話是工作找到了沒有？工資多少？包吃包住嗎？，好好干，要讓老板看重，加薪等等；富爸爸卻是認(rèn)為為別人工作從長期來看解決不了財(cái)力問題，不要為錢工作，要讓錢為你工作。除非你真的很喜歡某個(gè)特定的職業(yè)，如果念書不能讓錢為自己工作，說明念書方向錯(cuò)了。
當(dāng)我看這本書時(shí)，最大的感觸就是：生活中我們都是窮爸爸。這是一件很可悲的事：生活中的我們每天都在為金錢而煩惱。處在困境的我們卻不愿打破現(xiàn)狀，應(yīng)為我們都喜歡穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我想這也是為什么公務(wù)員在中國如此熱門的原因之一吧。
盡管思想的力量從不能被測量或評(píng)估，但我認(rèn)為富爸爸的金錢觀對(duì)我們有更大的啟發(fā)性和借鑒之處。了解錢，運(yùn)用錢，即使不能擁有很多的錢，但至少不要被金錢困擾一生。
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財(cái)富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識(shí)，其結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作。”--羅伯特.T.清崎
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對(duì)當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很普遍的模式的抨擊--“去上學(xué)，爭取拿好成績，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會(huì)供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對(duì)孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特。T。清崎卻認(rèn)為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對(duì)于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級(jí)來說還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡單地對(duì)孩子說“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險(xiǎn)的。”“學(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財(cái)技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會(huì)計(jì)師們?cè)趯W(xué)校時(shí)成績優(yōu)異，可一輩子還要為財(cái)務(wù)問題傷神；國家岌岌可危的債務(wù)問題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財(cái)務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財(cái)務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?/p>
說不上是完全贊同作者羅伯特。T。清崎的觀點(diǎn)，但也著實(shí)對(duì)他的觀點(diǎn)有著非常強(qiáng)烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過的一樣巨大，甚至更大。沒人有可以預(yù)測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當(dāng)前生活的變化就在面前。誰知道未來什么樣？但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過周密準(zhǔn)備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟(jì)潛能而玩的高明。
也許沒有理財(cái)?shù)膶擂?，沒有財(cái)富的頤指氣使，沒有金錢的花花綠綠，沒有財(cái)商的理性與力量，沒有經(jīng)濟(jì)的泡沫與實(shí)在，沒有金錢的脾氣，沒有理財(cái)?shù)囊?guī)則與打破，亦沒有什么選擇與行動(dòng)……書中提及了一個(gè)簡單地運(yùn)用財(cái)務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：“原先價(jià)值10萬美元的房屋現(xiàn)在只值7。5萬。但我沒有去找本地房地產(chǎn)公司買進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過法院開始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7。5萬美元的房屋有時(shí)可以按2萬美元或更低的價(jià)格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師20xx元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20O元。當(dāng)購買程序剛一啟動(dòng)，我就在報(bào)紙上刊登售房廣告，以6萬美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價(jià)值7。5萬美元的房屋。我的電話鈴很快就響個(gè)不停，我對(duì)有希望成交的買主-一進(jìn)行了調(diào)查篩選。
然后，當(dāng)房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非常火爆，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費(fèi)，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友20xx美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當(dāng)然更高興。我支付2萬美元的`成本買入一幢房子，又以6萬美元的價(jià)格賣出去，凈賺的4萬美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項(xiàng)目。所有的工作時(shí)間累計(jì)起來只有5個(gè)小時(shí)。”為什么大多數(shù)人沒能想到這些技能呢？為什么我們大多數(shù)人甘愿做金錢的奴隸呢？因?yàn)槲覀兊奈幕褜?duì)金錢的需要視為萬惡之源，并把這種觀念灌輸給了我們，這種觀念促使我們學(xué)習(xí)某種技能，并為金錢而工作，卻沒能教給我們?nèi)绾巫尳疱X來為我們而工作。
也許是受周邊人的影響，開始對(duì)理財(cái)感興趣?！陡话职郑F爸爸》便成了我這只小菜鳥學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)的第一本書?；舜蟾牛保岸嗵彀言摫緯赐?，頭腦中有一些不成熟的想法和大家分享。
顧名思義，這個(gè)書主要講了作者的親生父親—“窮”爸爸，鄰居邁克的父親—“富“爸爸對(duì)待財(cái)富不同的觀念。其中“窮”爸爸的觀念是接受良好教育，找一份安穩(wěn)工作，謀求升職加薪，這大概是大部分爸爸們的想法。“富“爸爸觀點(diǎn)則完全不同，認(rèn)為“窮”爸爸是為錢工作，而應(yīng)該讓錢為我們工作，也就是錢生錢?！案弧比速忂M(jìn)資產(chǎn)項(xiàng)，“窮”人購進(jìn)負(fù)債項(xiàng)。所謂資產(chǎn)項(xiàng)，是將錢流進(jìn)你口袋的東西，如房地產(chǎn)，股票，店鋪；負(fù)債項(xiàng)為將錢從你口袋取走的東西，如信用卡，房貸，車貸等?！备弧比说拿卦E在于不斷購進(jìn)資產(chǎn)項(xiàng)，而”窮“人不斷購進(jìn)負(fù)債項(xiàng)。作者以“富“爸爸和“窮”爸爸的例子說明兩個(gè)爸爸觀念上的不同，導(dǎo)致兩人最后財(cái)富上的差距，“窮”爸爸人到５０歲退休后需要依靠微薄的退休金，而“富“爸爸則成為夏威夷最富的人。個(gè)人認(rèn)為，作者的觀點(diǎn)可以采納，例子不具有參考價(jià)值?？偟膩碚f，這本書還是值得一讀，因?yàn)樵S多事情有了觀點(diǎn)上的改變才會(huì)有行為啊！首先要想到才能做到，想不到又怎么能夠做到呢？
克服貪婪、無知與懶惰。貪婪使人不斷購進(jìn)負(fù)債項(xiàng)，比如當(dāng)有了一輛車之后，人會(huì)想要一個(gè)大ｈｏｕｓｅ，有了大ｈｏｕｓｅ之后會(huì)想要一個(gè)大游艇……而對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的無知又讓人陷入負(fù)債的深淵，無法自拔。懶惰更是頭號(hào)殺手，懶惰的人大部分等待著機(jī)會(huì)從天而降，而不去自己尋找機(jī)會(huì)。所有當(dāng)懶惰的人進(jìn)入負(fù)債的深淵后，自身的惰性促使他們停留在這里，無法逃離。大概不止是在資產(chǎn)投資時(shí)需要戒貪婪、無知與懶惰吧！很多事情，很多情況都需要吧！
懂得會(huì)計(jì)、投資、市場、法律知識(shí)。會(huì)計(jì)精細(xì)的管理自己的財(cái)務(wù)，使你分得清一項(xiàng)投資的'優(yōu)勢與劣勢。投資使你真正讓錢為你工作，錢生錢。市場需要了解供求關(guān)系，懂得市場便能大致找到機(jī)會(huì)。法律又幫助你規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，在合法的范圍內(nèi)活動(dòng)。這大概是要提高自己財(cái)商必須要鍛煉的四項(xiàng)技能吧！當(dāng)然，任何事情都沒有捷徑，任何看起來云淡風(fēng)輕，不費(fèi)吹灰之力的事情背后肯定會(huì)有許多不為人知努力過程。
行動(dòng)起來，沒有什么好的投資項(xiàng)，便投資自己，人腦是最大的財(cái)富。今年春晚，王菲和那英的一曲《歲月》勾起了多少的回憶。１９９８到２０１８，２０年須臾而過，２０年前，誰能想到如今互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)，人工智能正如火如荼？世間唯一不變的便是變化，所以任何時(shí)候都不要停滯不前，停止學(xué)習(xí)，停止思考。投資如此，在其它方面亦是。
讀完這本書，感覺像渾身打雞血了一樣，滿腔熱情。但是熱情過后，仍需要理性思考該書可取與不可取之處。
我們的財(cái)務(wù)狀況是由我們的資產(chǎn)和負(fù)債之間的關(guān)系決定的，那何為資產(chǎn)，能將錢放進(jìn)你口袋你的東西，何為負(fù)債把錢從你口袋拿走的東西。生而為人我覺得我們最大的資產(chǎn)便是我們的頭腦，我們最該投資的東西也是我們的頭腦。
因?yàn)橹挥形覀冇幸粋€(gè)智慧、會(huì)思考的頭腦這樣我們才有可能會(huì)有源源不斷的財(cái)富最終成為真正意義上的富人。
正所謂萬丈高樓平地起，這句話告訴我們打好基礎(chǔ)的重要性而我們的基礎(chǔ)便是我們的頭腦。
富爸爸窮爸爸兩種認(rèn)知兩種人生，一個(gè)人的思想深度，認(rèn)知深度是由后天決定的并不是與生俱來的所以每個(gè)人都有成為富人的機(jī)會(huì)。
而提高認(rèn)知的最好方式就是吸取，有選擇性的吸取其中成本最低最便捷的方式便是讀書，站在巨人的肩膀上前行獲取自己所需要的。
思考任何問題，若想得到實(shí)質(zhì)性的答案，我們需要從源頭思考，理性分析而不是讓我們的情感代替我們思考，很多人終其一生碌碌無為卻始終是個(gè)平庸之人為什么？因?yàn)樗麄兒ε聯(lián)p失害怕失去的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過了想要成功想要實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的程度，因此他們避免了失敗選擇了穩(wěn)定安全，而失敗是成功之母，她們選擇了避免失敗同時(shí)也就意味著他們也選擇了避免成功。
解決任何問題最好的最有效的方式便是直面，這個(gè)世界本身就是不確定的，唯有變化是唯一確定的，既然我們深知這個(gè)道理，那我們面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)最好的方式不是逃避而是直面，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)無法避免，我們能做的我們可以通過自己的方式去學(xué)習(xí)如何駕馭風(fēng)險(xiǎn)憑借自己的本事讓自己所面臨的風(fēng)險(xiǎn)降到最低而不是選擇避免。
實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由之路重要的是投資大腦培養(yǎng)財(cái)商。何為財(cái)商正所謂對(duì)癥下藥。
財(cái)商是會(huì)計(jì)，投資，市場營銷，法律等各方面能力的綜合，將上述四種專業(yè)技能結(jié)合起來以錢生錢就會(huì)容易的多。為了賺錢只有一項(xiàng)技能的人只能努力工作。
時(shí)代變了，很多要求也變了，現(xiàn)在不是好好學(xué)習(xí)就能很容易得到一份好工作，你得有自己的過人之處，有凌駕于別人之上的才能，這就意味著人要向綜合方面發(fā)展不能只專某個(gè)方面，畢竟多個(gè)技能多條謀生之路，也應(yīng)了那句話人只能賺到自己認(rèn)知以內(nèi)的錢。
你懂得了這一點(diǎn)就是你擁有的最大財(cái)富，你不知道這一點(diǎn)就是你面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)，所以人永遠(yuǎn)都在為自己的認(rèn)知買單說的就是這個(gè)道理。
所以我們投資我們的頭腦，盡可能就是要減少無知的風(fēng)險(xiǎn)，增加贏的概率。
如今這個(gè)時(shí)代是腦力比拼信息獲取速度廣度的比拼，腦力也遵循用進(jìn)廢退的道理。
開動(dòng)我們的小腦袋瓜沖沖沖。
我想不少人都讀過《富爸爸窮爸爸》，至少是聽說過這本書。
本書通過富爸爸和窮爸爸對(duì)金錢等問題的不同看法，形成了強(qiáng)烈的思維碰撞，使作者在這種思維碰撞中，能夠進(jìn)行對(duì)比和思考，從而闡述了富人為什么會(huì)成為富人，窮人為什么會(huì)成為窮人，并為讀者指明了方向。一切的根源在于人們對(duì)事物的不同看法。
不同的思維模式和行為模式，就會(huì)產(chǎn)生不同的人生結(jié)局。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們身處的這個(gè)世界真可謂日新月異，有人迅速暴富，也有人瞬間破產(chǎn)。
現(xiàn)在我越發(fā)認(rèn)識(shí)到，即使得到良好的大學(xué)教育，獲得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，也不能保證人生的順暢。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，時(shí)常看到有關(guān)大公司對(duì)中層、大齡職工的裁員和辭退的新聞，中年危機(jī)仿佛離我們并不遙遠(yuǎn)。如果不作出改變，那么，當(dāng)那個(gè)黑天鵝事件發(fā)生在自己身上時(shí)，我們將如何面對(duì)？
面對(duì)上有老、下有小的生活現(xiàn)實(shí)，我們需要尋求新的出路，不僅是為了自己，也為了家人，為了孩子的未來。
作者認(rèn)為財(cái)商至關(guān)重要。因?yàn)榻^大多數(shù)大人沒有經(jīng)過財(cái)商教育，孩子們?cè)趯W(xué)校又缺少有關(guān)財(cái)商的教育，這導(dǎo)致人們普遍不懂理財(cái)?？纯茨切┥钕菪@貸的大學(xué)生、盲目投入股市的韭菜們、中國眾多的房奴……
財(cái)富，不是那么容易積累的。
正所謂，你不理財(cái)，財(cái)不理你。就是這個(gè)道理。我們要想變得富有，乃至實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，必須像富人那樣思考，按照財(cái)富的法則去積累財(cái)富。
《富爸爸窮爸爸》一書，告訴我們：
1、富人不為錢工作。
大多數(shù)人（窮人和中產(chǎn)階級(jí)）則是為了錢工作，他們努力工作，獲取報(bào)酬。而這份報(bào)酬，還拿不全，要扣除一部分，好在我們是社會(huì)主義國家，社會(huì)保障體系能夠?yàn)榘傩斩档?，不至于餓死，但是教育、醫(yī)療、房子卻一直是中國人的新三座大山。因不懂得理財(cái)，很多人被壓得透不過氣來，甚至是活得很痛苦。
想一想，我們大多數(shù)成年人每天的生活是不是就是，起床、上班、付賬、再起床、再上班、再付賬……
我們?cè)绞桥ぷ?，越要付更多的賬單，人生就陷入了這樣的死循環(huán)中，即“老鼠賽跑”。
作者認(rèn)為：工作只是面對(duì)長期問題的一種暫時(shí)的解決辦法。我們要改變自己，克服內(nèi)心對(duì)金錢的恐懼和貪婪（欲望），要駕馭金錢，去思考，讓錢生錢。這可能就是一些文章里常說的“睡后收入”吧。
2、要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，購買資產(chǎn)。
富人和窮人對(duì)資產(chǎn)的定義是不同的。以房子為例，大多數(shù)人都期望年輕時(shí)就擁有自己的房子（這套房子很可能是貸款買的，畢竟中國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就是這樣），他們都認(rèn)為這是正確的選擇，房子會(huì)升值，這就是資產(chǎn)。但富人不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為人們，特別是年輕人，過早地購買房子，是背負(fù)了負(fù)債，同時(shí)失去了積累財(cái)富的大好機(jī)會(huì)，因?yàn)槿藗儠?huì)將主要精力放在解決房貸問題上，而不是去投資，讓錢生錢。
富人對(duì)資產(chǎn)的定義是：能把錢放在你口袋里的東西。這句話既簡單又實(shí)用。
所以，我們要不斷地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，提高自己的財(cái)商，最重要的是要弄清楚資產(chǎn)與負(fù)債的區(qū)別。一旦明白了這一點(diǎn)，我們就會(huì)竭盡全力地去購買能夠帶來收入的資產(chǎn)，這是我們走上致富之路的最好辦法。
3、關(guān)注自己的事業(yè)。
作者認(rèn)為，事業(yè)的重心就是自己的資產(chǎn)項(xiàng)，而不是我們的收入項(xiàng)。
富人關(guān)心的是資產(chǎn)，而其他人關(guān)心的是收入。
我們大部分人都是打工者，在我們的思維中，努力地工作就是為自己的事業(yè)（職業(yè)）打拼，其實(shí)并非如此。真相是：我們?cè)诤谋M一生關(guān)注別人的事業(yè)并使他人致富。
所以，我們要轉(zhuǎn)變思維，去關(guān)心我們自己的資產(chǎn)。那么，什么是真正的資產(chǎn)呢？
作者在書中也作了歸納：
不需要到場就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)。
股票。
債券。
共同基金。
能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)。
票據(jù)（借據(jù)）。
版稅。
其他任何有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷路的東西。
這里面我唯一稍微熟悉點(diǎn)的只有股票了，但也在這上面吃過虧。
因此，當(dāng)我們要經(jīng)營資產(chǎn)前，首先得了解它，并懂得其游戲規(guī)則，這樣風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)降低，我們才能更容易成功。
另外，不是所有人都有意愿和能力去創(chuàng)立公司的。
4、克服困難，開始行動(dòng)。
這里作者也提出了10個(gè)行動(dòng)步驟，我們可以借鑒和應(yīng)用：
一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的理由——精神的力量。即強(qiáng)有力的理由和目標(biāo)。如果促使你前進(jìn)的動(dòng)力不夠強(qiáng)大，那么前行的道路上的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)就會(huì)使你退縮。
每天作出自己的選擇——選擇的力量。首先要投資于教育，投資自己學(xué)習(xí)如何投資，不要讓自己“無知”。
慎重地選擇朋友——關(guān)系的力量。這里不是說要嫌貧愛富，是指要多結(jié)交些有錢的朋友，學(xué)習(xí)致富的知識(shí)。俗話說，千萬富翁和千萬富翁在一起，百萬富翁和百萬富翁在一起。就是這個(gè)道理。同時(shí)，不要聽貧窮或是膽小的人的話，遠(yuǎn)離“小雞”式的觀點(diǎn)。
掌握一種模式，然后再學(xué)習(xí)一種新的模式——快速學(xué)習(xí)的力量?！澳銓W(xué)習(xí)什么，就會(huì)成為什么樣的人。”
首先支付自己——自律的力量。富人先支付自己，再支付賬單，其他人則相反。作者說如果你控制不了自己，就別想著致富。并提出：致富，并不以犧牲舒適為代價(jià)地支付賬單。（這就是財(cái)商）同時(shí)，我們還要管理好自己的現(xiàn)金流、人際關(guān)系和時(shí)間。有膽量不隨大溜才能致富。
給你的經(jīng)紀(jì)人以優(yōu)厚的報(bào)酬——好建議的力量。要找一位很關(guān)心你的利益的經(jīng)紀(jì)人，他能教你并幫助你。
做一個(gè)“印第安給予者”——無私的力量。明智的投資者不只看到投資回報(bào)率，而且還能看到，一旦收回投資，就能額外得到的資產(chǎn)。（這也是財(cái)商）
用資產(chǎn)來購買奢飾品——專注的力量。用消費(fèi)的欲望來激發(fā)并利用自己的理財(cái)天賦去投資。要成為金錢的主人，你就要比金錢更精明。（這也是財(cái)商）
對(duì)英雄的崇拜——神話的力量。模仿或趕超大英雄是一條很好的學(xué)習(xí)途徑。如果他們能做到，那么我們也能做到。
先予后取——給予的力量。當(dāng)涉及金錢、愛情、幸福、銷售和合約時(shí)，都應(yīng)該記住要為自己想要的東西先付出，然后才能得到加倍的回報(bào)?？犊恍７催^來，那些人也會(huì)慷慨地對(duì)你。
最后就是實(shí)踐了。
大多數(shù)人都渴望富有，不過有錢并不是富有的全部，還需要有健康的身體和更多空閑的時(shí)間真正享受人生，要是每天只是知道埋頭苦苦，在忙與忙之間忽略了家人，也沒有時(shí)間休閑樂趣，即使換來了家財(cái)萬貫，又有何意義呢？
富爸爸窮爸爸的作者，羅伯特.T.清崎認(rèn)為，只有當(dāng)你完全不必勞動(dòng)，而依然可以維持你的生活時(shí)，你才稱得上真正富有，然后，對(duì)大多數(shù)靠工作拿穩(wěn)定收入的人來說，這是不可能實(shí)現(xiàn)的，那么怎么樣才能真正的財(cái)務(wù)自由呢？
富爸爸窮爸爸是一本十分暢銷而又“另類”的書，從根本上對(duì)中國人的傳統(tǒng)價(jià)值觀、金錢觀、人生觀產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。
作者認(rèn)為，正確的金錢觀的形成，應(yīng)該從兒童時(shí)期抓起，父母不能把提高孩子的“財(cái)商”的希望寄托于現(xiàn)有的學(xué)校教育系統(tǒng)。書中還揭示了富人之所以富有的秘密，以自己的親身經(jīng)歷印證了走向財(cái)務(wù)自由的首要觀念。在財(cái)務(wù)自由上，窮人、中產(chǎn)階級(jí)同富人有著天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級(jí)讓自己為錢工作；富人則讓錢為自己工作。在此基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而分時(shí)讓自己不斷花錢的都叫負(fù)債。
在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者清崎用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)，提倡以穩(wěn)定的“現(xiàn)金流”保障我們的生活?！艾F(xiàn)金流”作為現(xiàn)代社會(huì)早就存在的“古老’的游戲規(guī)則，為什么還有那么多現(xiàn)代人不能從容面對(duì)呢？作者認(rèn)為，主要是因?yàn)槿藗冞€固守以往的思維模式，無法從傳統(tǒng)的金錢觀念中擺脫出來。讀了《富爸爸窮爸爸》藝術(shù)，我們要問問自己：既然我們可以畫十幾年的是假去學(xué)習(xí)知識(shí)，為什么不能用短得多的時(shí)間去學(xué)學(xué)理財(cái)呢？我們遇到財(cái)務(wù)困惑貨感到缺錢時(shí)，總算把他歸于知識(shí)的不足，因而就想方設(shè)法地再去學(xué)習(xí)深造獲得更高的文憑。只有早些從中這種誤區(qū)中走出來，才有可能創(chuàng)造更美好的生活。
職場中人人渴望得到晉升和加薪，但晉升和加薪真能滿足我們現(xiàn)實(shí)心中的愿望嗎？答案不容樂觀。如果公司不能滿足你晉升和加薪的要求，你很可能考慮跳槽，希望下“嫁”一個(gè)能滿足自己的這些愿望的公司。但往往是，跳槽后情況依然如此。在不斷跳槽的過程中，可能你的收入，職位有所提高，但你原先存在的困惑依然沒有消除。我們只有將職業(yè)與事業(yè)（為別人工作還是為自己工作）認(rèn)真地區(qū)分開來， 明辨資產(chǎn)和負(fù)債，抓住機(jī)遇，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)富目標(biāo)。因此，我們一定要放棄單純依賴晉升和加薪來改善生活質(zhì)量的想法，而應(yīng)該在工作中勤勞思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。
隨著“富爸爸窮爸爸”一書在全球的暢銷，許多人的理財(cái)觀念經(jīng)受了前所未有的洗禮。閱讀它，多少會(huì)對(duì)你的人生產(chǎn)生影響，至少在理財(cái)觀念或工作態(tài)度上。
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“爸爸花兒讀后感”，敬請(qǐng)瀏覽?；诰W(wǎng)友的需要，幼兒教師教育網(wǎng)整理了爸爸花兒讀后感，在讀作者的作品時(shí)我陷入了忘我狀態(tài)。是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！...
我們今天推薦的這篇“爸爸的兒子讀后感”文章一定不會(huì)讓你失望，歡迎您來本頁享受閱讀的快樂。好書就像明燈，指明我們來時(shí)的路和歸去的路，閱讀作品后，我內(nèi)心的感受很多，為作品所感動(dòng)。?閱讀是收獲，寫讀后感可以讓我們更好地汲取知識(shí)。...
關(guān)于作者的作品理解，我們可以融入到作品中。而讀者在閱讀中的所感所想，是發(fā)自內(nèi)心的，需要被留下記錄。這份"富爸爸讀后感" 是本人用心制作的，希望您會(huì)喜歡。相信您能夠從中找到對(duì)自己有價(jià)值的資料！...
如何寫出更出色的讀后感？對(duì)于那些讓人回味無窮的著作，讀完之后，相信你心中也會(huì)涌現(xiàn)出許多想表達(dá)的話語。這些隱約浮現(xiàn)的思考猶如在腦海中閃爍的火花，它們都是讀后感的創(chuàng)作靈感。在此，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦了幾篇關(guān)于“爸爸的笑讀后感”的文章供您參考學(xué)習(xí)，希望能為您的寫作提供一些啟示，以下內(nèi)容就是本頁的精華...
最新更新
