準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文。

寫(xiě)作是一種強(qiáng)大的思維工具，能夠幫助我們超越思維的限制。通過(guò)寫(xiě)作，我們能更好地理解人類(lèi)對(duì)語(yǔ)言和溝通的運(yùn)用和理解。接下來(lái)，我將為大家整理關(guān)于“準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文”的資料。好的文章對(duì)我們的成長(zhǎng)非常有益，也可以與身邊的朋友分享，讓他們受益匪淺！

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇1)

今天吃完早飯以后，媽媽鄭重的對(duì)我說(shuō)：“寒假過(guò)完了，你這一個(gè)寒假玩的夠可以，明天要開(kāi)學(xué)了，上個(gè)學(xué)期的毛病這個(gè)學(xué)期一定要改”。我想了想，好像這個(gè)寒假過(guò)的挺開(kāi)心得，每天都玩好幾個(gè)小時(shí)的電腦，也學(xué)習(xí)了，不過(guò)過(guò)年那幾天可沒(méi)學(xué)哦。yjs21.Com

下個(gè)學(xué)期我要好好的學(xué)習(xí)，再也不能馬虎，也不能象在假期一樣的玩電腦了。媽媽說(shuō)了，周一到周五是不能玩的，周六周日可以每天玩一個(gè)小時(shí)。每天要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，自己檢查，不能再讓媽媽檢查，(媽媽檢查，錯(cuò)的多的話她會(huì)動(dòng)手的哦)每天還要讀英語(yǔ)，背單詞。期末考試以后再得兩張獎(jiǎng)狀，我的獎(jiǎng)狀已經(jīng)六張了，媽媽把他們貼在了我的門(mén)上，我每天都要讀一遍，每次讀完我都充滿了信心，我會(huì)更加努力的！獎(jiǎng)狀也會(huì)越來(lái)越多！

寒假過(guò)完了，龍龍的日記本應(yīng)該早點(diǎn)發(fā)到博客上，自己總有這樣那樣得事情，結(jié)果到現(xiàn)在才發(fā)表，我自己都不好意思了。這兩天檢查他的作業(yè)，很是讓我和他爸爸生氣，查漏補(bǔ)缺，忙的是我們?nèi)齻€(gè)人。我的脾氣實(shí)在是不怎么好，經(jīng)常大聲呵斥他，這個(gè)毛病在下個(gè)學(xué)期我也要改呀。孩子在假期里玩的很高興，自然就疏忽了很多。還好，龍龍很聽(tīng)話，我想他會(huì)努力的。

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇2)

歡樂(lè)的元宵過(guò)完了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。俗話說(shuō)：“新學(xué)期，新景象形象?！碑?dāng)然在新的一年作為學(xué)生的我們，也要努力學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面超越以前。取的新的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)上，我要加深對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)力度，由于語(yǔ)文是三大主科之一，占120分。所以我預(yù)備兩面出擊，爭(zhēng)取在這一學(xué)期，一舉攻破這一難關(guān)。

首先要多讀書(shū)，讀好書(shū)。語(yǔ)文是在累計(jì)中形成的，不是速成的。所以我要多讀書(shū)在書(shū)中找到好詞好句都記在本子上，天天都拿出來(lái)讀一讀，這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，就可以有很大上進(jìn)。

還要在字體上多加訓(xùn)練，就算作文寫(xiě)得再好，假如字寫(xiě)得不好，一樣得不了高分，所以我預(yù)備先描字帖，而且在寫(xiě)功課時(shí)慢慢寫(xiě)，只求好，不求快。

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。課后功課也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很留意解題的精度和速度。精度就是正確度，收視反聽(tīng)地獨(dú)立完成功課，力求一次性正確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己留意力集中，有緊迫感。我常常是這樣做的，在開(kāi)始造作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見(jiàn)的地方再造作業(yè)，這樣有助于進(jìn)步功課速度。考試時(shí)，就不會(huì)緊張，也不會(huì)顧此失彼了。

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇3)

學(xué)校開(kāi)學(xué)在即，孩子們還十分留戀假期的生活，想起上學(xué)，心里或多或少有些不樂(lè)意，有些孩子甚至出現(xiàn)了胃痛、頭痛等由“開(kāi)學(xué)焦慮”引發(fā)的軀體癥狀。常見(jiàn)“開(kāi)學(xué)焦慮”有以下情況：有的孩子假期功課沒(méi)做完，擔(dān)心老師批評(píng)；有的孩子假期太舒服，睡眠、飲食都沒(méi)規(guī)律，一想到開(kāi)學(xué)馬上要早起早睡就難受，談到開(kāi)學(xué)就發(fā)脾氣，情緒易波動(dòng)，同時(shí)還伴有腹痛、頭痛、頭暈等渾身不舒服，有些孩子甚至?xí)恢X(jué)、沒(méi)胃口；某些多動(dòng)癥的孩子上學(xué)期間為了保障學(xué)習(xí)質(zhì)量而服藥，假期停藥后生活沒(méi)規(guī)律，行為問(wèn)題非常突出。

面對(duì)孩子的“開(kāi)學(xué)焦慮”，老師、家長(zhǎng)及學(xué)生該怎么一起解決上學(xué)的畏難情緒，讓學(xué)生高高興興上學(xué)去？

首先，家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張。否則家長(zhǎng)的這些情緒很容易使孩子的開(kāi)學(xué)焦慮擴(kuò)大化，例如經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子有關(guān)開(kāi)學(xué)的問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子們的不安感。這種焦慮感在父母與孩子之間相互傳遞，逐步升級(jí)，最后將小問(wèn)題變成大問(wèn)題了。因此作為家長(zhǎng)要切記“開(kāi)學(xué)焦慮”對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是很正常的經(jīng)歷，一般來(lái)說(shuō)很快就會(huì)過(guò)去的，在孩子面前要坦然，不要讓自己的焦慮傳遞給孩子。幫助孩子調(diào)節(jié)生活規(guī)律，預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，應(yīng)對(duì)焦慮情緒，逐步適應(yīng)開(kāi)學(xué)環(huán)境。對(duì)于一些本身存在情緒、行為問(wèn)題的孩子，可以根據(jù)具體情況到相應(yīng)的心理科咨詢(xún)。

其次，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)開(kāi)學(xué)第一、第二周也很重要，老師可以舉行班會(huì)讓孩子們多進(jìn)行假期心得交流，安排的功課不要太多，好讓孩子有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

最后，作為學(xué)生本人，自我調(diào)節(jié)也很重要，孩子們可以主動(dòng)跟家長(zhǎng)、老師講講心里話，跟同學(xué)、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些計(jì)劃調(diào)整生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在處理開(kāi)學(xué)焦慮的過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)孩子年齡越小，父母主導(dǎo)作用越大；孩子年齡越大，父母主導(dǎo)作用越小的原則。當(dāng)孩子通過(guò)自己的努力，在家長(zhǎng)、老師協(xié)助下，安然度過(guò)開(kāi)學(xué)初的焦慮期，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)大大增強(qiáng)孩子的自信，為今后歷練人生作好充足的準(zhǔn)備，同時(shí)孩子們也會(huì)感謝父母讓他們通過(guò)自己的努力嘗試到成功的喜悅。

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇4)

明天就開(kāi)學(xué)了，今天本可以在爺爺奶奶家享受最后一個(gè)懶覺(jué)的，結(jié)果小丫的偏要回家，說(shuō)是要先習(xí)慣習(xí)慣早起生活。

這2天要忙碌了，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)要交的作業(yè)，準(zhǔn)備國(guó)慶出游要提交的材料。全都是些雞毛蒜皮的事兒，蠻考驗(yàn)我這愚鈍的記憶力的。

不是丟三就是拉四團(tuán)購(gòu)的剪發(fā)約了2次，都是過(guò)了預(yù)約時(shí)間才想起.......

終于摸索出怎樣自己飛信了，一想起什么日子有什么安排的時(shí)候，趕緊先制訂一個(gè)定時(shí)提醒。希望這個(gè)功能能準(zhǔn)時(shí)提醒，不會(huì)滯后吧？

老金的自制車(chē)載電腦也進(jìn)行的如火如荼了，看著一書(shū)房的各種線和小零件，我就頭皮發(fā)麻......動(dòng)手動(dòng)腦消耗耐心這方面還是蠻佩服老金的。本想以后汽車(chē)后椅安一個(gè)屏幕看動(dòng)畫(huà)片就可以了，這下得2個(gè)了，一人一個(gè)，不吵不鬧。毛毛依舊每早對(duì)我請(qǐng)安道：早安，媽媽?zhuān)绨?，肚子里的小寶?/p>

一切雖然雜亂無(wú)章，但是又神奇有序地進(jìn)行著，讓我相信一句老話：船到橋頭自然直。

這周日開(kāi)始上鋼琴課了，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。從被動(dòng)到主動(dòng)，這態(tài)度的飛躍還是令人欣慰的，剩下的就是堅(jiān)持了。

大班的小朋友要開(kāi)始忙碌起來(lái)了，除了興趣課，還要開(kāi)始添加知識(shí)課了。為做一個(gè)有知識(shí)的人而奮斗！

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇5)

說(shuō)到開(kāi)學(xué)，我都有一點(diǎn)點(diǎn)小興奮呢！因?yàn)槲覀冞€有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了，我馬上就要上五年級(jí)了，準(zhǔn)備再過(guò)四天去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品和一些包書(shū)皮。

我等呀等，盼呀盼終于到了購(gòu)物那天，我迫不及待地沖進(jìn)超市，哇！好涼快呀！我剛進(jìn)超市，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。不過(guò)我也沒(méi)忘記今天來(lái)的目的一一買(mǎi)文具和包書(shū)皮。

我熟練地走到文具那一排，仔細(xì)地從上到下都看了一遍，我拿了一些本子，幾塊橡皮，四支黑筆和兩個(gè)修正帶以及一套尺子。心里還默默的想：幸好書(shū)包和筆袋完好無(wú)損，只是有一點(diǎn)點(diǎn)臟，回家洗洗就0K了！現(xiàn)在只差包書(shū)紙了，我找了好久都沒(méi)找到，問(wèn)了一位阿姨才在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了它們。于是我買(mǎi)了十張，另外三張備用，現(xiàn)在所有文具都買(mǎi)好了，我就要把買(mǎi)的東西整理一下了哎！終于弄好了，我喘吁吁地躺在床上，別提有多開(kāi)心了！

晚上，我早早就睡了，因?yàn)檫^(guò)幾天開(kāi)學(xué)了，又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了，又可以學(xué)到新的知識(shí)了，不知道你們期不期待開(kāi)學(xué)呢？

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇6)

大天然有許多的生命，每一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程都是一個(gè)秘密，其中，我最認(rèn)識(shí)的就是“毛毛蟲(chóng)的蛻變”。

大家都目睹過(guò)蝴蝶這種昆蟲(chóng)吧！眾所周知，蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)演變而來(lái)的，但有誰(shuí)知道，在錦繡的蝴蝶背后，有著多么殘酷的經(jīng)歷？有些毛毛蟲(chóng)在演變的過(guò)程中就已經(jīng)死掉了；還有些毛毛蟲(chóng)會(huì)被天敵給吃掉；只有一小部門(mén)毛毛蟲(chóng)，會(huì)平安長(zhǎng)大。它們長(zhǎng)大后，就會(huì)織繭，在織繭的時(shí)候還得考慮繭的薄厚，假如太厚了，就會(huì)由于空氣進(jìn)不去而悶死，假如太薄了，會(huì)抵抗不住冷風(fēng)的腐蝕，這真是進(jìn)退兩難，所以在織繭時(shí)要織得薄厚適中。可是，有一些人怕它們受苦受難，就專(zhuān)門(mén)給它們留了一道口?？烧l(shuí)知道，這樣出來(lái)的蝴蝶是不會(huì)翱翔的，有的甚至過(guò)了一會(huì)兒就死了。那些依賴(lài)自己氣力擺脫繭的束縛、進(jìn)化后的毛毛蟲(chóng)，就成了真正的蝴蝶。那錦繡的翅膀震驚得非常有力，那是它在向人類(lèi)宣告，向大天然所有生命宣告，向世界宣告：“我是一只自由的蝴蝶，一只擺脫束縛，靠自己氣力破繭而出的蝴蝶！”

作家杏林子說(shuō)過(guò)：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，會(huì)蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。由于萬(wàn)物都是有靈性的?！?/p>

在這里，我要向大家說(shuō)：“所有生命的成長(zhǎng)都是要經(jīng)歷重重難題，沒(méi)有歷經(jīng)難題的生命，將沒(méi)有了韌性，也沒(méi)法綻放生命的色澤！”

準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)作文(篇7)

夸姣的暑假即將結(jié)束，我心里竟然有些盼望開(kāi)學(xué)了。

在學(xué)校里可以與老師、同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)。固然有這樣那樣的煩惱，好比：跟自己的好朋友有矛盾啦，心情隨考試成績(jī)變化啦。但我不孤單寂寞。而暑假里，我老是一個(gè)人在家，寫(xiě)功課、讀書(shū)，難免有時(shí)苦悶。

在學(xué)校里我充分地渡過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期，嚴(yán)格按作息時(shí)間安排糊口，不鋪張每一分鐘。放假時(shí)，糊口難免沒(méi)有規(guī)律，有時(shí)晚睡有時(shí)晚起，還常常無(wú)所事事，時(shí)間就這樣溜走了。

在學(xué)校里我可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，進(jìn)步自身素質(zhì)涵養(yǎng)。學(xué)校常常有出色的流動(dòng)。在不知不覺(jué)中，我的知識(shí)豐碩了，素質(zhì)也進(jìn)步了。

我熱愛(ài)我的學(xué)校，想念我的老師和同學(xué)們。開(kāi)學(xué)來(lái)臨之際，我頓完暑假功課，翻著日歷，盼望著開(kāi)學(xué)的日子。新的一學(xué)年又要開(kāi)始了，我將以更豐滿的狀態(tài)努力學(xué)習(xí)。

開(kāi)學(xué)，我預(yù)備好了！