小學六一主題活動方案。

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學習的樂趣，從而學習到更多的新知識，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準備好優(yōu)秀的方案。那么，關于幼兒活動方案要怎么寫呢？小編特地為你收集整理“小學六一主題活動方案10篇”，有需要的朋友就來看看吧！

小學六一主題活動方案(篇1)

1.創(chuàng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、向上、有意義的“六一”兒童節(jié)，引導學生愛我敦煌，立志成長。

2.加強同年級學生和學生的交流，學生和老師的交流，創(chuàng)建和諧教育。

3.以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛學校、熱愛班級的集體主義情感。

5月20日-23日，組織展出學生、老師、家長的作品。

5月26日至30日上午，六年級組織開展乒乓球友誼賽;

5月28日上午五年級，下午四年級，在多功能大廳組織觀看節(jié)目匯演;

5月29日上午三年級，下午二年級，在多功能大廳組織觀看節(jié)目匯演;

5月30日上午一年級，在多功能大廳組織觀看節(jié)目匯演;

5月30日下午各班在教室組織活動慶祝六一。

1.每個年級組織辦好兩張版(底面建議噴繪)，19日貼好，20日-23日展出，一方面迎接均衡發(fā)展評估驗收，一方面家長會期間在教學樓前院展出交流。作品注明班級、姓名、指導教師或指導媽媽、爸爸等。

2.每班組織做15件小制作，19日前交劉麗萍，可以是布貼畫、種子貼畫、樹葉貼畫、剪貼畫、毛線貼畫、羽毛貼畫，可以是彩色剪紙，手工制作，可以是學生、老師、家長的攝影(8寸)作品等，最好是課堂上學過的，現(xiàn)在做出來，由課內延伸到課外。作品注明班級、姓名、指導教師或指導媽媽、爸爸等。

2.六年級：乒乓球比賽。每班2名男子選手，2名女子選手。按照體育組的安排，5月29日比賽結束，5月30日獎勵優(yōu)秀選手。

3.節(jié)目匯演：一至五年級各班，每班一個節(jié)目，每個年級1個教師或家長才藝表演節(jié)目，每個節(jié)目表演時間限定在10分鐘之內，節(jié)目內容以“愛我敦煌，立志成才”為主題，形式可以是詩朗誦、舞蹈、相聲、小品、器樂合奏、歌伴舞、集體舞、舞臺劇表演等不限。

4.活動由年級組長和副組長共同商議，分年級分頭負責，組織培訓節(jié)目主持人。

1.各班主任在5月26日前將節(jié)目名稱、形式、人數(shù)、節(jié)目時間、串詞等報送年級組長和副組長，以便安排節(jié)目表次序、撰寫臺詞并培訓節(jié)目主持人。

2.活動始終要貫徹“節(jié)儉”精神，重視活動內容的藝術性和教育性的設計，不準統(tǒng)一組織購買服裝，不要化妝，活動過程中不準帶零食;重展示，無客觀標準的活動，不組織評獎，讓觀眾多元多角度去評價。

3.活動過程中，各班要班主任、課任教師和少先隊干部，要組織學生文明有秩序的觀看，遵守集會活動紀律，并組織照相或攝像，留下美好的童年記憶。

小學六一主題活動方案(篇2)

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動領導小組:

組長:王校長

組員：徐主任、孫參贊及各班、中隊指導員

二、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學會合作，學會溝通，學會感恩

宣傳口號:

我有一雙能干的手來保護我們的地球；

愛護我們的環(huán)境，解放孩子的嘴，讓他們說話；

解放孩子的雙手，使孩子會玩;

解放孩子的手，讓孩子們做他們能做的。

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。時間：2017年5月25日至5月31日

2選擇一定比例的學生參加書法、藝術和競賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5件作品必須在5月28日前交旅部。

評審方式：以年級組為單位，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

書法作品評委:徐成學柳作田

美術作品評委:孫建斌李海波

作文評委: 韓曉曜王永花

三。6月1日上午8:00至10:00，學校舉行了“六一”文藝演出。

46月1日上午10:00至11:20，舉行校園趣味運動會

項目:(1)運球比賽:排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前:

兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人:年級每班男女各五人;(4)單腿跑:班級內男女各12人;(5)拔河比賽:

單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領獎處:教師會議室。

發(fā)獎:吳成杰

攝影報道:孫振術

五、注意事項:

1注意安全：服從班主任的安排，按規(guī)定開展活動。

2文明：自覺排隊，不擁擠，禮貌謙虛。

三。講衛(wèi)生：做好個人衛(wèi)生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動清理周圍的垃圾?；顒咏Y束后，清潔活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律:統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

小學六一主題活動方案(篇3)

一年一度的“六一兒童節(jié)”即將來臨了，為了營造活潑向上的校園文化，也為了能讓全校少年兒童在這個歡慶的節(jié)日里過一個快樂、祥和、向上，既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學展示自我和表現(xiàn)自我的空間，充分發(fā)揮學生的特長，學校將組織開展主題活動，讓全校學生過一個難忘的節(jié)日。

一、活動主題：

“六一飛揚放飛夢想”

二、活動時間：

20**年5月31日一整天（www.fW76.cOM 76范文網）

三、活動地點：

蘇前小學大操場及各班教室

四、活動過程：

1、5月31日早上8：30——9：30舉行慶“六一”小學、幼兒園評優(yōu)頒獎大會，分別對學校本學期表現(xiàn)優(yōu)秀突出的學生進行頒獎，各班各推選出優(yōu)秀“三好學生”兩名，優(yōu)秀班隊干部兩名，優(yōu)秀少先隊員10%，學期校園之星4名。

學校選派了1個先進班集體、2名優(yōu)秀旅干部、3名優(yōu)秀勸導隊員和10%紅花兒童。請各中隊于5月17日前報送優(yōu)秀名單，5月24日前報送優(yōu)秀隊員干部評價表。舉行頒獎大會時，各班按出操的順序拿椅子進場，排在出操的位置點上，要保持會場安靜，遵守紀律，不喧嘩吵鬧，真誠為領獎同學鼓掌。

在領獎時，學生應按一定的順序上臺。他們應該戴紅領巾和?；?。文明禮貌，態(tài)度謙虛真誠。

2、5月31日早上9：40——11：10舉行“蘇小趣味體育活動”，內容有拔河、親子接力賽，各班各選出男、女各10人，組成兩支拔河代表隊，分成低、中、高三個年段進行交叉拔河，各評出低、中、高男女各獲勝的代表隊，領取小禮品作為獎勵；親子接力賽中，各班各選出5男5女，各搭配一個家長，共10個，參與親子接力活動，根據小組賽獲勝的隊員，再進行最后總決賽，評出獲獎隊員，頒發(fā)禮品，具體賽程安排由鴻榮師、靈煬師詳細安排，張小弟、昌河師做好協(xié)助工作，勸導隊員用于維持現(xiàn)場秩序，督導參賽隊員事先做好賽前準備，**的隊員要注意遵守現(xiàn)場的紀律，不闖界線，不喝倒彩，不亂闖賽場區(qū)域，要幫忙加油助威，更要注意“六一”當天的文明禮貌及活動現(xiàn)場的衛(wèi)生，請各班主任、副主任老師做好事先的教育、安排及督促工作。

3、5月31日下午2：00——4：30由各班班、副主任自行組織趣味獨特的“六一”游園活動，活動內容由各班自定，要體現(xiàn)具體的游園項目，不少于6個，游戲的具體規(guī)則以及活動經費及小禮品的準備等。

活動方案于5月24日前做好詳細安排，并于5月24日上交學校少先隊大隊部，確保讓隊員在“六一”的趣味游園活動中感受到“六一”的快樂，集體的溫暖，體驗的難忘和活動的趣味，在游園活動完畢后要及時清理現(xiàn)場衛(wèi)生及布置，確保不影響日后的正常教學工作的運行，也要注意教育好隊員不要過度喧嘩吵鬧或橫行霸道，做出危險的舉動，并及時叮囑孩子們活動完畢后應立即安全回家，不要四處游蕩，私自結伴出行過“六一”。

五、注意事項：

1、希望各班隊員能在一個安全有序的環(huán)境中舉行，所有請各班主任老師教育好隊員在布置“六一”會場時，不要購買危險、易燃易爆的裝飾品和噴劑，以免造成不必要的傷害事故發(fā)生，各班要做好嚴格規(guī)定；

2、“六一”活動結束后，各班要按照學校規(guī)定的衛(wèi)生區(qū)劃分區(qū)域做好打掃及清理工作，各項賽程要事先聽好通知及安排，做到有組織、有紀律，有禮貌、有秩序，各班禮品的領取時間根據學校廣播的統(tǒng)一通知為主，要按順序派好代表做好領取工作。

一、 活動目的：為豐富二年段文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。本年段將精心安排2020年慶“六一”文藝匯演活動。

2，時間：20年5月29日

3、 主題：激情飛揚，快樂成長

四、活動地點：綜合樓大禮堂

五、活動要求：

1節(jié)目內容要求健康向上，主題鮮明，主題新穎，富有感染力，突出兒童天真活潑的年齡特征。

2節(jié)目形式不限，包括相聲、小品、雙簧管、課本劇、歌舞、快板和器樂表演。三。為保證演出質量，學校將進行初選、選拔和多次彩排。

4原則上每個年級至少要報兩個高質量的課程。

六、活動注意事項：

1安全：服從班主任的安排，按要求辦事。（負責人：班主任加強教育）

2文明：自覺排隊，不擁擠，禮貌禮貌，文明**程序，不喧嘩，不打架。

三。衛(wèi)生：注意個人衛(wèi)生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動清理周圍的垃圾。活動結束后，對活動場所進行清潔，衛(wèi)生部門組織檢查。

4紀律：每節(jié)課都強調少先隊員要戴紅領巾。

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小學六一主題活動方案(篇4)

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關心孩子的機會，影院大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通過本次活動的開展，提高影院的知名度和美譽度，吸引更多的家庭來看電影，也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。

本活動由本影院發(fā)起和組織，XX禮品店(提供相關獎品)、XX玩具總匯店(提供相關玩具道具)提供支持。

屆時，影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。

(一)影院“歡樂童年”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計(放映前1~2小時)：

凡是到場看電影的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(要提前報名參加)，獲獎小朋友均有贈送禮品(影院可以提供的小禮品、免費看電影)。

3、晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發(fā)獎品 。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。

以上活動實際內容待選出主持人和現(xiàn)場工作人員之后再公布。

(二)晚會現(xiàn)場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年 ”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

五、活動宣傳：

1、背景音樂：在大廳播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸?！贰睹慨斘易哌^老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，讓小朋友們學著演唱;

4、視覺宣傳：5月30日(提前2天)開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。

小學六一主題活動方案(篇5)

一、活動主題

歡樂6·1及關愛農民工子弟送愛心活動

二、活動地點

_____希望小學

三、活動時間

活動時間：6、1上午

四、活動內容

針對不同的年級的學生的接受領悟不同而對他們進行活動及游戲的開展?；顒又袑?—4年級分為2個小組來開展活動。由托合提沖和買買提哈孜一起帶隊對“1—2年級”開展活動；由托合提沖和買買提哈孜一起帶隊對“3—4年級”的學生開展活動?；顒佑?、慰問學生、2、對不同的學生開展素質拓展游戲、3、進行安全知識宣傳、

4、希望通過這次活動可以帶給他們我們的關愛、解決一些學習上的困惱。通過素質拓展游戲可以讓他們認識到團結的重要性、學會與團體之間的協(xié)作，并且通過安全知識的宣傳可以讓他們懂得如何在突發(fā)情況及危險的環(huán)境下保護自己或幫助他人。

五、活動所需物品

筆、本及根據各組各自活所需的物品

六、注意事項

安全問題：在活動中要能夠保證學的安全，針對不同年級的學生不同的體質開展相應的活動。

衛(wèi)生為題：在活動過程中我們產生的垃圾，我們結束活動后應該自行打理干凈后交予校方

活動過程中：要對以小孩子認真負責的態(tài)度開展活動。并且要有愛心和耐心去對待他們，在紀律無法進行的時候要在老師的幫助下維持秩序

1、單項比賽

每班限報男，女各4人，每生最多可以參加2項比賽，可以報接力。

2、集體項目接力（男2人，女2人，共計4人）。

3、比賽項目報名不足3人者，該項目自動取消。比賽項目才達到3人的只取前1名。比賽項目才達到6人者取前2名。附：各年級學生詳細比賽項目如下：

一年級：(1)50米跑(2)跳繩

二年級：(1)50米跑(2)跳繩

三年級：(1)100米跑(2)4_____50米接力(3)立定跳遠四年級：(1)100米跑(2)4_____50米接力(3)立定跳遠

\報名表至20_____年5月16日交體育組

_____希望小學

20_____年5月16日

小學六一主題活動方案(篇6)

一年一度的“6 月 1 日”兒童節(jié)即將到來。為了讓孩子們度過一個多彩快樂的節(jié)日，給隊員們一個表達自我的機會，展示我校素質教育的成果，因此，根據學校的決定，我校將舉辦系列活動以“我的6月1日，我做主”為主題的活動。

1. 活動時間

xx, xx, 2021 - xx, xx, 2021.

2. 工作各部門安排

1. 活動總責任：xxx。

2.活動安排：xxx。

3.一般物流責任：xxx（包括物品采購、配送等）。

4、安全負責人：xxx。

5. 照片：xxx。

6. 音頻：xxx。

7.節(jié)目安排：xxx。

7、環(huán)境布置：慶典大會場地布置（xxx和xxx負責）。

3、具體活動安排

1、黑板報評審：會議安排在xx、xx周前，評審時間為統(tǒng)一于 xx, xx。 （xxx負責）

2、書畫展評：xx月xx日安排展板，書畫展需要16張書寫紙，繪畫需要8張紙.在 xx 之前提交。 （教辦負責）

3、合唱比賽：xx、xx、xx，5、6年級每班最少20人，必須唱國歌，您選擇的一首歌曲將被演唱。 （教務處負責）

4.慶祝6月1日藝術展：

8:00全校舉行街頭游行，從校園出發(fā)，返回到西直鎮(zhèn)政府。隊伍順序：國旗隊、軍樂隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗隊、小隊隊、彩旗隊。返校后，舉行了6月1日文藝演出慶祝活動。

4、活動要求

1、5月下旬，各班主任要根據校園整體設計，認真準備，安排好具體任務.班級文藝晚會的節(jié)目安排和各班級的慶祝計劃，須于xx月xx日前上報政教辦。

3、巡游活動必須從安全性、觀賞性、可操作性等角度考慮具體項目的設計。 xx月xx日，全體教師注意維護安全工作。

小學六一主題活動方案(篇7)

一、活動目的:

營造活潑向上的校園文化,充分發(fā)揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動形式:1、一二年級游園,看動畫片。2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片。3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。

三、活動時間：

四、準備工作

1、一二年級各班于x月x日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統(tǒng)籌安排,以避免游園館重復。游園的獎品由各館負責發(fā)放,即學生每游一個館,該館就根據學生的表現(xiàn)情況發(fā)放獎品。游園表于x月x日由大隊部發(fā)給各班主任。

2、四-六年級以年級為單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人。(x月x日進行模擬競賽)

3、大隊活動中,四年級、五年級、六年級分別為第一、二、三聯(lián)合中隊,各聯(lián)合中隊選出一名中隊長,報告人數(shù)。

4、校內橫幅:熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

影劇院橫幅:xx鎮(zhèn)校慶?！傲弧眹H兒童節(jié)聯(lián)歡會

五、活動安排活動 (開始時間:8:00)

x月x日(周一)“干干凈凈迎六一”全校大掃除。x月x日(周二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展。x月x日(周三)各班布置教室,評出年級“最佳環(huán)境布置獎”。x月x日上午具體安排如下:

活動地點:一-三年級師生在學校慶祝“六一節(jié)”

四-六年級師生到鎮(zhèn)影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。

(一)一到三年級活動安排:

1、各班在班里觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衛(wèi)生教育。

2、九點半后,分組進行活動。

(1)一、二年級組織大型的游園活動,讓孩子們玩得開心。

(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。

(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。

流程如下:

1、各聯(lián)合中隊報告人數(shù)

2、宣布主題大隊活動開始。

3、出旗,奏樂,敬禮。

4、銅管樂隊演奏隊歌。

5、校外輔導員聘請儀式。

6、關心下一代工作委員會主任李蓉蓉講話。

7、“快樂六一”知識問答決賽。(必答、搶答、選答、快答)

8、文藝節(jié)目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏)

9、頒獎典禮。(英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)

10、校長講話。

11、呼號

12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》

13、退旗

14、宣布活動結束。

六、人員的安排

1、“歡樂六一周”組委會:

組長:z

常務副組長:z

節(jié)目預審及頒獎人員:z

后勤:z

整隊安全保衛(wèi):z

宣傳:z

音響控制(兼):z

攝影:z

舞蹈指導師:z

齊唱指導師:z

器樂指導師:z

2、各班領隊安排:

xx小學

小學六一主題活動方案(篇8)

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了慶祝少年兒童的節(jié)日，為了進一步促進少年兒童健康茁壯地成長，中心校決定于五月末以各完小為單位舉行慶六一表彰大會暨學校開放日活動。特制定本活動方案：

一、活動主題：讓愛飛翔

二、宣傳口號

讓陽光照進每一個角落，讓愛飛翔；

五彩迎奧運，藝術宣大冬

家庭和學校共同迎接奧運，通過親子活動促進和諧

三、活動時間：五月末

四、活動地點：各完小

5、 參加者：全體小學師生及家長代表

六、活動目的：

1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2家長們被邀請參加學校和學生活動。讓學校、家長、學生有機會相互交流。教育學生孝敬父母、尊敬師長。

3、以鍛煉身體迎接奧運的到來，以陽光體育提高學生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮。

4為學生搭建展示自我的平臺，讓學生度過一個快樂而有意義的六一。

七、活動內容：

（一）表彰:優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀輔導員、三好學生、好家長、“六小之星”、愛心天使等。

（二）文藝演出

（三）特色展示

（四）親子趣味游戲

八、活動要求

1各學校根據中心校的要求組織相應的教育活動，關心每一位學生，通過活動展示我們學生的風采。

2活動的時間安排只是其中一點。它能將活動與學生的德育活動有機地結合起來，并能長期開展。各學校要做好活動的后期工作，把德育貫穿于每一項活動之中。

三。各學校應制定本校特色活動計劃，并于6月4日將活動總結報中心校。

4、學校要開展以安全為前提的活動，確保學生有一個安全、快樂、和諧、健康的兒童節(jié)。

小學六一主題活動方案(篇9)

（七）《培養(yǎng)良好的學習習慣》．

活動目標：

1通過這次主題班會，向優(yōu)秀學生學習，學習他們良好的學習習慣。

2指出一些學生的學習習慣，并共同教育他們。

三。培養(yǎng)良好的學風和積極的班級精神。

二． 班級現(xiàn)狀分析：

進入初中后，班級情況發(fā)生了很大的變化，尤其是在學習方面。通過一段時間的教學，我們可以看到：優(yōu)秀學生聽課認真，思維活躍，主動發(fā)言；作業(yè)按時完成，且有自己的復習計劃，每天能遵照執(zhí)行，所以作業(yè)完成的很好，但部分學生卻與之相反，成績?yōu)榘嗉壓罅校^察這些學生的主要表現(xiàn)是：

1．注意力不集中。上課東張西望，或做小動作，或開小差，造成老師上課所講的內容沒記住。

2． 貪玩不珍惜時間。課后10分鐘追打，自學課不認真，回家看電視的時間遠遠超過學習時間。

三。如果你不完成作業(yè)，抄襲的情況時有發(fā)生。

4大多數(shù)學生缺乏學習目標，學習積極性不高，導致學業(yè)成績停滯。

有人說，青少年的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。有人說行為形成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話似乎絕對正確，但良好的習慣對生活真的很重要。

習慣不僅是一種慣性，也是一種能量。養(yǎng)成良好學習習慣的人比其他人更有潛力。

三、準備工作：

1、請每一位學生寫好自己學習中的好習慣或不良習慣，從中篩選出幾個編寫成故事或小品。

2請同學們學習我班一直很好的同學寫自己的好習慣，以便與大家交流。

3、準備好歌曲和伴奏帶。

4把話題留給學生發(fā)言，讓他們提前思考。

四、活動過程：

1、配樂詩朗誦《時間》 表演者：學生a

2、故事《英語課上》 表演者：學生b

學生評論并發(fā)言。

3、小品《課間十分鐘》 表演者：學生c

學生評論并發(fā)言。

4、校園歌曲《童年》 演唱者：學生d

5、故事《優(yōu)生小a和后進生小c》 表演者：學生e

學生評論并發(fā)言。

7、小品《放學回家》a版與b版表演者：學生f

學生評論并發(fā)言。

8、經驗交流《我的學習好習慣表演者：學生m

9、勵志歌曲《年輕的戰(zhàn)場演唱：全體學生。

10、活動主持者總結發(fā)言。

五、反思與重建：

國內外教學研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數(shù)人來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣占有重要地位。古今中外在學術上有所建樹者，無一不具有良好的學習習慣。

在好習慣形成過程中，或者在壞習慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己嚴格監(jiān)督自己。比如，發(fā)現(xiàn)上課時自己精神走神了，發(fā)現(xiàn)自己沒有執(zhí)行或沒有完成學習計劃了，就要立即作出調整。

培養(yǎng)習慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對，及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了，習慣也就養(yǎng)成了。它就像一顆衛(wèi)星，一旦進入軌道，它就會繼續(xù)運行。進入軌道后，你不必再刻意約束自己了，只要順其自然，習慣就會變得自然。

針對七年級學生學習上發(fā)現(xiàn)的問題，我們特此舉行了《良好的學習好習慣伴我行》主題班會的教育，意在改變后進生的學習習慣。在整個活動過程中，我們沒有引用經典，也沒有空洞的口號。無論是故事還是小品，都是在我班部分學生身上發(fā)生過的，所以主題班會取材源于我們的學生，同樣也教育于我們的學生。

通過學生對故事或小品的點評，讓他們清楚地認識到自己的不足。他們在指出別人缺點的同時，也在教育自己。通過這次主題班的會議，我們也讓學生們明白，成績優(yōu)秀取決于養(yǎng)成良好習慣和堅持不懈的努力。

不足之處：由于時間原因，討論和發(fā)言不夠，主題班會的教育意義必須擴大。

小學六一主題活動方案(篇10)

為了豐富校園文化生活，促進學生全面多元發(fā)展，今年我校的“六一”兒童節(jié)活動周將繼續(xù)以開展“成人、成長、成材”系列活動的形式來進行，為保障慶?；顒禹樌M行，特制定本方案。

一、活動主題

“繽紛六一，快樂成長”。

二、活動目的

通過開展“成人、成長、成材”慶?！傲弧毕盗谢顒樱寣W生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個充實、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過系列活動開展，進一步加強桃?guī)X小學“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充實其內涵。

三、活動領導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xx，xx，xx，xx

四、活動內容及時間安排

1、趣味運動會(5月28日)

負責人：xx

2、優(yōu)秀作業(yè)展評(5月29日)

負責人：xx

3、“勵志故事，伴我成長”講故事比賽(5月30日)

負責人：xx

4、學生優(yōu)秀書畫、科技小制作展評(5月31日)

負責人：x

5、“慶六一”大型文藝匯演(6月1日)

負責人：xx

會標設置：

獎狀設置：

五、活動要求

1、注重精細組織。五項活動負責人要根據活動部署，制定各項活動具體實施方案，保障各項活動有序、有效、安全進行；班主任制定班級活動方案，要根據班級特點，選擇適合本班學生的重點活動項目，在活動中展示班級特色和亮點內容。

2、注重全員參與。在活動籌備過程中，各班要注重引導學生全員參與，讓學生在參與中體驗付出、努力、成功或失敗、快樂或痛苦。

3、注重典型引領。各班要注重對表現(xiàn)突出學生的培養(yǎng)，用榜樣激勵和帶動更多學生取得進步，讓學生享受成功的快樂，激發(fā)學生參與活動的激情。

4、注重緊密協(xié)調。全體教職工要統(tǒng)一思想，為孩子們度過一個充實、有收獲的兒童節(jié)活動周緊密配合各項工作，保障活動順利開展。

5、注重資料收集。請相關負責人認真擬定所負責活動的實施方案(包括活動主題、會場設置、主持串詞、評分表等)，并收集好相關資料，與6月1日下午上交少先隊。

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