什么心得體會(huì)。

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讀什么心得體會(huì)(篇1)

連日來(lái)，xxx黨支部，認(rèn)真組織千余名各族干部職工群眾觀看由自治區(qū)黨委宣傳部出品的影片《花兒為什么這樣紅》。

根據(jù)自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部等11個(gè)部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織觀看我區(qū)重點(diǎn)電影的通知》，為教育引導(dǎo)廣大干部職工群眾厚植愛(ài)國(guó)愛(ài)疆情懷，激發(fā)干部職工熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的熱情，鞏固提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，一八七團(tuán)各黨支部把觀影活動(dòng)作為開(kāi)展系列文化惠民活動(dòng)的重要抓手，積極組織干部職工在線上或線下觀看了該影片，有效的促進(jìn)了兵地文化工作交流，更好滿足了各族群眾的精神文化需求。

影片以時(shí)代楷模拉齊尼·巴依卡巡邊護(hù)邊的真實(shí)事跡為敘事線索，通過(guò)感人的故事情節(jié)、鮮活的人物形象、優(yōu)美的畫面音樂(lè)，講述了拉齊尼·巴依卡一家三代為國(guó)巡邊護(hù)邊的英雄事跡；講述了拉齊尼·巴依卡勇救落水兒童英勇?tīng)奚挠⑿蹓雅e，抒發(fā)了拉齊尼·巴依卡一家三代對(duì)偉大祖國(guó)的赤子忠心和深厚的家國(guó)情懷。

讀什么心得體會(huì)(篇2)

為什么要入黨心得體會(huì)感想篇1

這學(xué)期，我很榮幸參加黨校培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論和共產(chǎn)主義思想，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)豐富的老黨員教授們的生動(dòng)而深刻的講課，我感觸頗多收益良多。我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)，也理清了一些原來(lái)自己對(duì)黨認(rèn)識(shí)中的誤區(qū)。他們的精彩講解，常常贏得陣陣掌聲，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對(duì)黨的性質(zhì)綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。思想覺(jué)悟也得到進(jìn)一步的提高。我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心?？偟膩?lái)說(shuō)，在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)有了更全面更深層次的理解，入黨動(dòng)機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時(shí)也增強(qiáng)了自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感。我懂得要入黨就要端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，只有知道了自己為什么要入黨，才能有忠心于共產(chǎn)黨，服務(wù)于人民。我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性?！叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。共產(chǎn)黨人把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最終目標(biāo)，是建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的。馬克思主義認(rèn)為，人類社會(huì)是按照生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀規(guī)律由低級(jí)向高級(jí)向前發(fā)展的，社會(huì)主義社會(huì)是共產(chǎn)主義社會(huì)的初級(jí)階段，它必將繼續(xù)向前發(fā)展，最終進(jìn)入到共產(chǎn)主義社會(huì)，中國(guó)共產(chǎn)黨在這種崇高理想和目標(biāo)指引下，團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng) 、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗，為實(shí)現(xiàn)黨的最終目標(biāo)創(chuàng)造條件。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加入我們的中國(guó)共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來(lái)武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。要從一名普通的大學(xué)生成為一名合格的黨員，要有很長(zhǎng)的路要走。首先，要不斷 地學(xué)習(xí)豐富自己的理論知識(shí)，提高自己的理論水平。黨課的學(xué)習(xí)短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識(shí)。理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到黨員的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說(shuō)：“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)?！蹦抗舛虦\，思想陳舊，工作就難以打開(kāi)局面。共產(chǎn)黨員是用馬克思列寧主義，毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝起來(lái)的工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士，應(yīng)剔除保守思想，更新陳舊觀念，最善于接受新鮮事物，最富與革新和創(chuàng)造，所以現(xiàn)階段要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，克己奉公。用馬克思列寧主義，毛澤東思想，理論以及三個(gè)代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動(dòng)，認(rèn)真接受黨組織的培訓(xùn)。自己的理論水平高了，才能更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的政策。才能堅(jiān)定不移的跟黨走!我覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說(shuō)空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民作想、從大局作眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起?；钪?，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!作為一名普通的學(xué)生，一名入黨的積極分子，應(yīng)努力做到先在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭(zhēng)取組織上入黨。因此，第一要?jiǎng)?wù)使更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求。通過(guò)對(duì)黨史和對(duì)黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識(shí)到黨的偉大，自覺(jué)在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中;講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。

我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里 克勤克儉，嚴(yán)格要求。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。身為一個(gè)中國(guó)人，我同樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)，希望為同胞的安居樂(lè)業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨最樸素的動(dòng)機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識(shí)到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái)，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。

為什么要入黨心得體會(huì)感想篇2

通過(guò)三天來(lái)在黨校的培訓(xùn)，黨校老師們?yōu)槲覀兩钊氲仃U釋了黨的章程、路線、方針，使我真正認(rèn)識(shí)到：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，而實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們黨的最高理想和最終目標(biāo)。聽(tīng)了老師們?cè)谥v臺(tái)上以古喻今，旁征博引精彩講解，我豁然開(kāi)朗、心潮澎湃，更加堅(jiān)定了自己獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念。

當(dāng)前，在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)勢(shì)下，國(guó)際局勢(shì)不斷動(dòng)蕩，國(guó)內(nèi)改革縱深推進(jìn)，隨著二十多年來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家和人民群眾在取得重大社會(huì)發(fā)展成果的同時(shí)，也面臨著不同階級(jí)、階層和利益群體之間日漸突出的問(wèn)題和矛盾。由于在矛盾處理上的某些失誤因素和錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，產(chǎn)生了一些不容忽視的消極現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，特別是某些黨員干部腐敗現(xiàn)象的消極影響，極大地?cái)牧它h的聲譽(yù)和形象，嚴(yán)重地?fù)p害了黨和人民群眾的密切聯(lián)系，從而傷害了人民群眾建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的積極性和創(chuàng)造性。艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的事實(shí)都說(shuō)明，作為一名新時(shí)代的進(jìn)步青年，我們更要自覺(jué)抵制剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值。在觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時(shí)，我激動(dòng)不已、感觸頗多，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最后一刻的一片赤子之心，不愧為我們新時(shí)代青年的楷模，更不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。正是由于我們黨有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)牛玉儒式的好黨員、好干部，才使我們黨永遠(yuǎn)保持著她的先進(jìn)性與純潔性。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷是我的天職。通過(guò)我的治療為病人減輕了病痛的折磨，那是我莫大的欣慰。在我的眼里，他們沒(méi)有高低的專業(yè)知識(shí)、技能給予他們恰當(dāng)?shù)闹委煟顾麄冊(cè)缛湛祻?fù)是我工作的全部。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新知識(shí)、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，如果跟不上發(fā)展的潮流，不與時(shí)俱進(jìn)，就不能更好地為人民服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深地感受到自己所肩負(fù)的歷史使命，決心接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，在今后的工作中身體力行“三個(gè)代表”，成為思想上、政治上、行動(dòng)上的先進(jìn)分子，認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

為什么要入黨心得體會(huì)感想篇3

xx月xx日至xx日，我有幸參加了“兩新”入黨積極分子培訓(xùn)班，通過(guò)近三周的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)以及“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我覺(jué)得我的收獲很大，體會(huì)也頗深，以下是我此次學(xué)習(xí)的一些心得。

一、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想，是爭(zhēng)取入黨的基礎(chǔ)和精神動(dòng)力，以科學(xué)理論武裝頭腦，樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。

正確的入黨動(dòng)機(jī)和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，來(lái)源于共產(chǎn)主義的科學(xué)理論和對(duì)共產(chǎn)主義的科學(xué)理解。要樹(shù)立共產(chǎn)主義的崇高理想，就必須學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識(shí)。許多老一輩的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，正是由于讀了《共產(chǎn)主義宣言》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等馬列主義政論著作，使自己在思想上發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，拋棄了別的信仰，轉(zhuǎn)而信仰共產(chǎn)主義，從而走向了革命的道路，在過(guò)去革命的斗爭(zhēng)時(shí)期是如此，現(xiàn)在搞四化建設(shè)也是如此，沒(méi)有馬列主義，毛澤東思想，理論的指引，就不能確立正確的政治信念，沒(méi)有正確的政治信念，我們的各項(xiàng)事業(yè)就不會(huì)勝利，只有從革命的理論中吸取營(yíng)養(yǎng)，才能堅(jiān)定正確的政治信念。

學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義知識(shí)還包括學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識(shí)，黨章包括了黨的性質(zhì)，黨的綱領(lǐng)，黨員的基本條件，黨員的義務(wù)和權(quán)利，黨的組織原則等重要內(nèi)容。承認(rèn)黨綱，遵守黨章，是黨員的基本條件之一。倘若連黨章都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，對(duì)黨的基本知識(shí)一無(wú)所知，怎么能正確對(duì)待黨呢 所以，要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章，努力掌握黨的基本知識(shí)，從而更好地了解黨的性質(zhì)和黨的綱領(lǐng)，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí);了解黨即使受挫折，犯過(guò)錯(cuò)誤，然而黨終究是偉大的、光榮的和正確的。此次的汶川大地震，在黨中央、國(guó)務(wù)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，由解放軍、武警、民兵、地方干部群眾、社會(huì)自愿者組成的強(qiáng)大救援隊(duì)伍，源源不斷地向?yàn)?zāi)區(qū)火速聚集，給無(wú)數(shù)的災(zāi)民以活下去的強(qiáng)大精神支撐。由此我們可以看到黨對(duì)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

二、按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的言行，是爭(zhēng)取入黨的必要條件。

要求入黨，首先必須要了解入黨的條件，學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識(shí)，明確黨員應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。但是，僅僅這樣是不夠的，還必須按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，從行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)實(shí)生活中往往有這樣的情況，有的人對(duì)為什么要入黨，口頭上講起來(lái)頭頭是道，行動(dòng)上是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”;有的人雖然寫了入黨申請(qǐng)，但在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中還是我行我素的老子樣。出現(xiàn)這種問(wèn)題，是入黨動(dòng)機(jī)不純的具體表現(xiàn)。因此，我認(rèn)為：一個(gè)真正要求入黨的同志僅僅口頭上承認(rèn)黨綱黨章是很不夠，更重要的是要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取入黨。謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)靠攏組織，經(jīng)常征求黨員和周圍同事以及黨組織的意見(jiàn)，向黨組織匯報(bào)思想和工作情況等等。自覺(jué)的按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，只有這樣，才能不辜負(fù)黨的期望，才能用堅(jiān)實(shí)的步伐邁進(jìn)理想的殿堂，實(shí)現(xiàn)自己的美好夙愿，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

三、接受黨組織的長(zhǎng)期考察，努力爭(zhēng)取成為一名共產(chǎn)黨員。

入黨要經(jīng)過(guò)一個(gè)培養(yǎng)教育過(guò)程，我們年輕人有朝氣勃勃、思想活躍、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的特點(diǎn)，但是對(duì)馬列主義理論和黨的基本知識(shí)了解的不夠深刻，缺乏革命實(shí)踐的鍛煉，往往表現(xiàn)出并不那么成熟，這就需要自覺(jué)接受黨組織的考察，不斷接受教育和幫助，提高思想覺(jué)悟。然而，提高一個(gè)人的思想覺(jué)悟，是需要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期而又艱苦過(guò)程的。向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，只是說(shuō)明向黨組織表示了有入黨的愿望和要求，但不等于已具備了黨員的條件。是否符合黨員的標(biāo)準(zhǔn)，有待于黨組織從各方面對(duì)我進(jìn)行培養(yǎng)和考察。這當(dāng)然要有一個(gè)時(shí)間過(guò)程，所以，應(yīng)當(dāng)要有接受組織長(zhǎng)期考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備。必須始終嚴(yán)格要求自己，接受黨組織考驗(yàn)，在黨組織培養(yǎng)下，在個(gè)人努力下，早日站在黨旗下，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

為什么要入黨心得體會(huì)感想篇4

人生在世，總要有追求，追求是多方面的，但最基本的有兩個(gè)：一個(gè)是物質(zhì)追求，一個(gè)是精神追求，也就是精神信仰或理想信念。也許有人經(jīng)過(guò)自己的努力，可能成為一名百萬(wàn)富翁，物質(zhì)生活已經(jīng)無(wú)可挑剔，但如果沒(méi)有精神追求，缺乏信仰，生活將會(huì)很空虛。這足以說(shuō)明，精神追求、精神信仰是人的精神支柱，就好比是人的靈魂。人不能沒(méi)有靈魂，因此也不能沒(méi)有信仰。

記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)”。這“股風(fēng)”是什么?我認(rèn)為，這股風(fēng)就是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終奮斗目標(biāo)—共產(chǎn)主義。古今中外，人們都一直渴望建立一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫，人人平等的理想社會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨就是以消滅一切剝削階級(jí)和剝削制度為最終目標(biāo)，這既是共產(chǎn)黨先進(jìn)性的靈魂和核心要素，更是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高理想代表了廣大人民特別是有志之士的心聲，更是吸引廣大熱血青年為之不竭奮斗的動(dòng)力，相信有了這樣的精神寄托和理想追求，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開(kāi)闊了，就能夠自覺(jué)地、滿腔熱情地投身到革命和建設(shè)事業(yè)中去。因此，把黨的崇高理想作為人生的追求，深深吸引我向黨組織靠攏。

關(guān)于“入黨為什么”的問(wèn)題。實(shí)事求是地說(shuō)，當(dāng)初入黨時(shí)也沒(méi)有什么特別深刻的認(rèn)識(shí)。正如有些人所說(shuō)，這絕不是一個(gè)在某階段時(shí)間可以一次性作終身解決的問(wèn)題。認(rèn)識(shí)有個(gè)過(guò)程，它應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的、不斷深入的、沒(méi)有止境的。為什么要入黨?通過(guò)多年來(lái)的學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，特別是近期主題教育活動(dòng)和廉政建設(shè)月中的集中學(xué)習(xí)，我開(kāi)始對(duì)“入黨為什么”有了更加深刻的思考和認(rèn)識(shí)。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)：

首先，入黨是一種心靈的凈化。我認(rèn)識(shí)到，入黨的過(guò)程實(shí)質(zhì)就是認(rèn)識(shí)黨、熱愛(ài)黨、發(fā)展黨和捍衛(wèi)黨的過(guò)程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時(shí)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。

其次，入黨是一種覺(jué)悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過(guò)實(shí)際工作和生活，團(tuán)結(jié)、影響和帶動(dòng)身邊的同志。如果說(shuō)黨員有什么超越常人的地方，我覺(jué)得那就是堅(jiān)定的信念和崇高的覺(jué)悟。

第三，入黨是一種特殊的奉獻(xiàn)。立黨為公，執(zhí)政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務(wù)。無(wú)論是98年的抗洪救災(zāi)，還是XX年的抗擊“非典”，事實(shí)證明，在每一個(gè)重要時(shí)期、特殊時(shí)刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾之憂而憂，后群眾之樂(lè)而樂(lè)”是每個(gè)共產(chǎn)黨員的起碼品格，不計(jì)教個(gè)人得失是對(duì)一個(gè)合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中維護(hù)和發(fā)展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，更意味著比群眾多做犧牲。

全心全意為人民服務(wù)這也是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員“入黨為什么”所要著重思考、解決的一個(gè)大問(wèn)題。共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務(wù)上下功夫。為此，作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正做到全心全意為人民服務(wù)，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得必須樹(shù)立以下四種觀念：

一是從政甘于清貧。黨員干部是人民的公仆，代表人民群眾行使手中的權(quán)力，從政不是發(fā)財(cái)?shù)耐緩?，?dāng)官更不是發(fā)財(cái)?shù)膷徫?，想發(fā)財(cái)，就不要從政為官;想做官，就要甘于清貧?？v觀古今中外，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)?shù)娜?，有幾個(gè)得到了善終呢?

二是為民不遺余力。“群眾利益無(wú)小事”。對(duì)于關(guān)系群眾切身利益的事情，一定要竭盡全力對(duì)待，千方百計(jì)解決。要樂(lè)于同群眾同甘苦，在群眾有危難的時(shí)候，敢于挺身而出，為其排憂解難。

三是工作不存私心。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，有了私心就沒(méi)法全心全意為人民謀利益。要正確行使手中的權(quán)力，是什么就是什么，該怎么辦就怎么辦，不以權(quán)謀私，不假公濟(jì)私。同時(shí)，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益之間的關(guān)系，自覺(jué)把國(guó)家和集體的利益放在首位。

四是辦事不圖回報(bào)。我覺(jué)得，金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，不如群眾的夸獎(jiǎng);金杯、銀杯，不如群眾的口碑。為民辦事是黨員的天職，只要合乎條件，群眾要做什么，我們就要給予什么方便，沒(méi)有什么理由好推辭，沒(méi)有什么價(jià)錢好講，更沒(méi)有什么好獲取的。辦事應(yīng)該只圖功效，只圖讓人民順心，讓群眾滿意。

總之，通過(guò)對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的冷靜思索，深化了我對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)，深化了自己作為黨員的責(zé)任感意識(shí)?；蛟S這些認(rèn)識(shí)還很膚淺，但我始終堅(jiān)信當(dāng)初選擇入黨的方向是正確的，而且是永遠(yuǎn)正確的，我將嚴(yán)格按黨員的要求，按照黨員干部要求永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，時(shí)刻牢記入黨為什么，時(shí)刻想想入黨為什么。

為什么要入黨心得體會(huì)感想篇5

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我十分榮幸地參加了廣西人才交流服務(wù)中心黨委舉辦20xx年入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動(dòng)機(jī)，爭(zhēng)取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到是中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國(guó)共產(chǎn)黨是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。90年多年的歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。多年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，在黨組織的教育和關(guān)懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法。我堅(jiān)信加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我一生中正確的無(wú)悔的選擇。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無(wú)論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時(shí)期的中國(guó)共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻起到先鋒模范作用，真正發(fā)揮一個(gè)黨員的作用。

第二，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也使我對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義”的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的升華。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來(lái)。90多年來(lái)，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，獨(dú)立自主走自己的路，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，付出各種代價(jià)，取得革命建設(shè)改革偉大勝利，開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，把貧窮落后的舊中國(guó)變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，中華民族復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。從千瘡百孔、積貧積弱的

爛攤子到煥然一新的現(xiàn)代化強(qiáng)盛國(guó)家;從“連一輛拖拉機(jī)都不能造”到成為“世界工廠”;從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂(lè)業(yè)……實(shí)踐充分證明，中國(guó)特色社會(huì)主義之路是民族復(fù)興之路、國(guó)家富強(qiáng)之路、人民幸福之路。

回溯過(guò)往，我們可以深切地感受到：對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)人口多底子薄的東方大國(guó)來(lái)說(shuō)，道路的選擇至關(guān)重要，道路的探索艱辛曲折，道路的確定來(lái)之不易。一方面，中國(guó)特色社會(huì)主義不是一成不變的教條，而是不斷豐富的開(kāi)放的理論體系，靠的是一以貫之、攻堅(jiān)克難的接力探索，與時(shí)俱進(jìn)地研究新情況、解決新問(wèn)題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。另一方面，“摸著石頭過(guò)河”并不是沒(méi)有方向、沒(méi)有目標(biāo);也不是拾人牙慧、照搬照抄，而是把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色。正是因?yàn)槭冀K“堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才在來(lái)自外部和內(nèi)部的多重壓力和考驗(yàn)下，取得了舉世矚目的輝煌成就。

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高， 發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距。因此我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。

一是要端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)端 正入黨動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能隨時(shí)經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、 理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良現(xiàn)象，錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。

三是同時(shí)增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在實(shí)踐中鍛煉自己， 改造自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)，組織紀(jì)律修養(yǎng)，科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合 素質(zhì)，使自己更加向黨員靠攏。

四是認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要積極主動(dòng)、認(rèn)真，處處嚴(yán) 格要求自己，在工作中任勞任怨，積極主動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常學(xué)習(xí)生活工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

五是要從思想上入黨。從現(xiàn)在起，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。不僅要求自己組織上入黨而且在思想上完全入黨;堅(jiān)持按照黨綱，黨章的規(guī)定行動(dòng)，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。

總之，通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個(gè)人得失，真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有加入黨組織，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，自覺(jué)做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，為爭(zhēng)取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

讀什么心得體會(huì)(篇3)

讀寫教學(xué)的改革直接決定了讀寫教學(xué)的改革，也直接影響到其他學(xué)科的教學(xué)。 《漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)識(shí)字和寫作教學(xué)進(jìn)行了重大改革。如何認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)這些改革，尤其是改革的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，對(duì)于語(yǔ)文課程改革的實(shí)踐探索具有重要意義。

1.學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字的情感和積極識(shí)字的愿望是先行者，決定了未來(lái)識(shí)字和好文的發(fā)展可能性。

語(yǔ)言是中華文化的根源。因此，從小學(xué)開(kāi)始，學(xué)生就應(yīng)該培養(yǎng)自己喜歡漢字的情感和態(tài)度，讓學(xué)生逐漸感受到漢字在中華民族文化中的價(jià)值和意義。課程標(biāo)準(zhǔn)要求“我喜歡學(xué)習(xí)漢字，有積極學(xué)習(xí)漢字的愿望”。 《漢字形體美的初步體驗(yàn)》。這個(gè)目標(biāo)不同于最初只關(guān)注識(shí)字和寫作的知識(shí)和技能的目標(biāo)。學(xué)習(xí)漢字的態(tài)度和情感的價(jià)值本身就極其重要，不僅限于解決學(xué)習(xí)漢字的動(dòng)機(jī)問(wèn)題。

另外，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字有著濃厚的興趣，必然會(huì)探索學(xué)習(xí)漢字的途徑，逐步養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，隨著知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)規(guī)則的增加，自主識(shí)字能力自然會(huì)形成和發(fā)展。因此，在識(shí)字教學(xué)中，在注重識(shí)字量的同時(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的興趣，注重學(xué)生在識(shí)字過(guò)程中的體驗(yàn)和理解，嘗試和探索識(shí)字方法。因此，識(shí)字量不能作為識(shí)字教學(xué)的全部目的，也不能作為衡量一種識(shí)字方法價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。識(shí)字教學(xué)的過(guò)程并不是為了教學(xué)生完成任務(wù)，即使他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了閱讀。關(guān)鍵是學(xué)生能否獨(dú)立讀寫。

2.多認(rèn)少寫，盡快為自主閱讀創(chuàng)造條件。

小學(xué)低年級(jí)注重識(shí)字，這是語(yǔ)文課程發(fā)展的一貫要求。但不同時(shí)期的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)讀寫能力的要求不同，主要體現(xiàn)在對(duì)讀寫能力數(shù)量和質(zhì)量的要求上。小學(xué)低年級(jí)應(yīng)該讀多少字，讀哪些字，這是一個(gè)值得深入研究的問(wèn)題。課程標(biāo)準(zhǔn)要求“認(rèn)識(shí)1600-1800個(gè)常用漢字，其中能寫800-1000個(gè)”。這個(gè)要求清楚地體現(xiàn)了識(shí)別、口語(yǔ)和寫作不是同步發(fā)展的，而是注重保證一定的識(shí)別。單詞的數(shù)量使學(xué)生在一年級(jí)結(jié)束時(shí)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立閱讀成為可能。

在小學(xué)低年級(jí)盡快識(shí)別一定數(shù)量的字符是戰(zhàn)略性的。信息社會(huì)的發(fā)展給教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。如何盡快提高中小學(xué)生的閱讀水平，是教育適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的迫切需要。一些發(fā)達(dá)國(guó)家也試圖通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力來(lái)實(shí)現(xiàn)智力發(fā)展的突破。在兒童的認(rèn)知發(fā)展方面，閱讀能力為他們打開(kāi)了通往另一個(gè)世界的大門。與現(xiàn)實(shí)世界相比，閱讀可以為孩子們提供一個(gè)充滿無(wú)數(shù)奇跡和可能性的想象和幻想世界。這促進(jìn)了學(xué)生對(duì)世界的豐富性和多樣性的思考和理解的發(fā)展。然而，自主閱讀的前提是識(shí)字，因此識(shí)字教學(xué)越來(lái)越受到重視。

3.多識(shí)少寫，為多種識(shí)字方式提供廣闊的發(fā)展空間。

由于識(shí)別、說(shuō)、寫、用不一定齊頭并進(jìn)，限制因素相對(duì)減少，識(shí)別字符的方法可以靈活多樣，可以進(jìn)行各種嘗試和探索制成。發(fā)揮各種識(shí)字方法的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)生不同階段的識(shí)字特點(diǎn)和所學(xué)漢字的特點(diǎn)等因素，靈活采用或組合各種識(shí)字方法。此外，無(wú)論漢字的特點(diǎn)或保持其僵化的方法，對(duì)漢字的牽強(qiáng)拆解，都應(yīng)受到高度重視。如果學(xué)生在基礎(chǔ)階段使用違反漢語(yǔ)規(guī)律的方法，即使在一段時(shí)間或短時(shí)間內(nèi)取得一定的成績(jī)，也會(huì)誤導(dǎo)和制約學(xué)生獨(dú)立讀寫能力的發(fā)展。

4.減少寫作量，注意寫作過(guò)程，注重寫作基本功的培養(yǎng)。

通過(guò)新課標(biāo)與1992年教學(xué)大綱的對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，寫作教學(xué)的理念和具體要求發(fā)生了明顯的變化。根據(jù)寫作教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，在寫作之初，要注重基本功的培養(yǎng)?；A(chǔ)扎實(shí)后，寫作速度自然會(huì)提高。傳統(tǒng)寫作教學(xué)中積累的經(jīng)驗(yàn)值得思考和借鑒。傳統(tǒng)的寫作教學(xué)遵循自己的程序，從基本筆畫、基本組成、基本結(jié)構(gòu)開(kāi)始練習(xí)，為書寫復(fù)雜漢字做準(zhǔn)備，練習(xí)基本功。古人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，逐漸積累了行之有效的做法，現(xiàn)在是時(shí)候研究分析其中的隱藏真相了。寫作首先要練字，練字基本筆畫，了解基本結(jié)構(gòu)，這是寫作的基本程序。

漢語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展過(guò)程表明，我們?cè)绞窃噲D同時(shí)促進(jìn)識(shí)字、寫字、口語(yǔ)和使用識(shí)字的同時(shí)，我們正在弱化和忽視它們各自的特點(diǎn)和規(guī)律。在開(kāi)始練習(xí)寫作時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)該放在寫作質(zhì)量上。所需的寫作數(shù)量并不代表學(xué)生實(shí)際可以寫的字?jǐn)?shù)。如果打好基礎(chǔ)，學(xué)生能寫出的字?jǐn)?shù)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)要求的字?jǐn)?shù)。否則，急功近利的思想和做法會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。可寫漢字?jǐn)?shù)量的減少，為學(xué)生打好寫作基礎(chǔ)提供了機(jī)會(huì)和條件。學(xué)生可以擺脫學(xué)習(xí)和書寫新漢字的疲憊，將節(jié)省的時(shí)間和精力用在基本的書寫技巧上。多識(shí)少寫的思想是明確的。多認(rèn)就是盡快讀，少寫是以后能寫得好，寫得快。

另外，低年級(jí)的寫作要求不宜太高。低年級(jí)的寫作要求是“掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)和常用部首”。

首先，要求掌握筆順規(guī)則，容易造成教師和教材集中講解筆順規(guī)則知識(shí)。要求學(xué)生背誦或背誦這些知識(shí)，并不意味著學(xué)生會(huì)按照筆順的規(guī)則寫作。另外，既然是正規(guī)知識(shí)，就應(yīng)該比較嚴(yán)格。筆順的一般規(guī)則是沒(méi)有問(wèn)題的，但是如果某些字符的筆順有例外怎么辦。

其次，掌握了幀間結(jié)構(gòu)，容易產(chǎn)生重視幀間結(jié)構(gòu)知識(shí)的傾向。同時(shí)，漢字的物理結(jié)構(gòu)也比較復(fù)雜。掌握漢字的幀間結(jié)構(gòu)并不容易。它是基本的幀間結(jié)構(gòu)。因此，20xx課程標(biāo)準(zhǔn)要求“掌握漢字的基本筆畫和常用部首，能按筆順規(guī)則用硬筆書寫，注意框架結(jié)構(gòu)，感受漢字的形體美感。最初的字符?！睆?qiáng)調(diào)在書寫的過(guò)程中，要遵守筆順的規(guī)則。書寫，注意書寫文字的框架結(jié)構(gòu)，以及排列搭配的合理性和對(duì)稱性。寫作過(guò)程中注重指導(dǎo)，注重寫作行為，而不是寫作知識(shí)。

第三，明確規(guī)定按照田子歌的標(biāo)準(zhǔn)字書寫，將導(dǎo)致所有教科書和教師都要求學(xué)生使用田子歌。讓學(xué)生在開(kāi)始寫作時(shí)重新開(kāi)始寫作是可以的，但方法可以多種多樣。如果需求只寫在字段字符格中，肯定會(huì)不利于其他方法的探索和實(shí)驗(yàn)。因此，三年級(jí)的寫作要求是“整齊、快速”。這個(gè)要求也太高了。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生寫單字才剛剛開(kāi)始熟練，線和錢的問(wèn)題也很難顧及。為此，20xx課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)期的要求是寫得熟練，第三學(xué)期只要求“必要的臺(tái)詞和一定的速度”。這種變化也強(qiáng)調(diào)了寫作基本功的表現(xiàn)。

讀什么心得體會(huì)(篇4)

基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會(huì)兩份本文簡(jiǎn)介：基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會(huì)兩份基層普通黨員“入黨為什么為黨干什么”心得體會(huì)

“入黨為什么、為黨干什么”。對(duì)我來(lái)講，這是個(gè)兩分法的問(wèn)題，里面包含著做為主體人生道路的選擇和做為客體價(jià)值觀念的認(rèn)同。

入黨為什么，這是一個(gè)相互選擇的問(wèn)題。每個(gè)人都有不同的入黨體驗(yàn)，我也只能從個(gè)人的經(jīng)歷談起。我把加入黨組織看得很神圣。以前大學(xué)班里的同學(xué)入黨的就很多，當(dāng)時(shí)入黨有一些“隱性”的好處，比如說(shuō)當(dāng)學(xué)生會(huì)干部最好是黨員、黨員身份考公務(wù)員和找工作的選擇面會(huì)更寬……但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有這個(gè)想法：一方面入黨的名額太緊俏，一方面加入黨組織是人生選擇的大事，我還沒(méi)有充足的思想準(zhǔn)備，不想帶著“功利”的目的入黨——我把它看得比較神圣。關(guān)鍵時(shí)刻體會(huì)到了黨的偉大。2009年，新疆烏魯木齊發(fā)生“七五”事件，我被市委統(tǒng)戰(zhàn)部抽調(diào)到社區(qū)參與維穩(wěn)。前前后后一年多，與基層各民族黨員干部群眾廣泛接觸打交道。包保的兩棟樓21戶少數(shù)民族，我?guī)缀鮽€(gè)個(gè)都能叫出全名。社區(qū)里少數(shù)民族居民也經(jīng)常這樣跟我們聊天：“還是共產(chǎn)黨好，我們想念毛主席……”有一次半夜挨家挨戶敲門抓捕通緝犯，有戶少數(shù)民族的一位居民就對(duì)我說(shuō)：“巴郎子，不要怕，我也是黨員。”聽(tīng)到這句話我心里特別暖和，感覺(jué)新疆有希望，工作沒(méi)白做?；鶎咏?jīng)歷堅(jiān)定我的入黨決心。再后來(lái)我調(diào)到湖南省某基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室文秘，那一段我感受到了基層黨組織在群眾當(dāng)中的影響力和帶動(dòng)能力，讓我明白黨的力量在基層，黨的政策最終落腳點(diǎn)在基層，老百姓心目中基層政權(quán)和基層黨員干部就代表了“黨”。同時(shí)我也感受到了身邊領(lǐng)導(dǎo)同事腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

為黨干什么，這是一個(gè)價(jià)值定位的問(wèn)題。這里面包含了一名共產(chǎn)黨員的自我定位問(wèn)題。為黨干什么，第一是要“管好自己”。古人講“獨(dú)善其身”就是要先從自身開(kāi)始“找毛病”，提升知識(shí)修養(yǎng)和道德境界。作為一名基層黨員干部，就是要做到“思想不拋錨、工作不掉隊(duì)、人品不出格”。尤其是在當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)逐漸引向深入，從嚴(yán)管理干部成為常態(tài)的情況下，更要時(shí)刻警醒自己，在基層群眾面前始終代表著組織的形象，做事說(shuō)話想問(wèn)題都要從大局出發(fā)、為組織著想。為黨干什么，第二是要“盡職盡責(zé)”。俗話說(shuō)“干一行愛(ài)一行”，工作是衡量一個(gè)人生活態(tài)度的重要尺度。我到縣委組織部工作以來(lái)，時(shí)刻感受到身邊榜樣的帶動(dòng)和影響，有時(shí)候我也不知不覺(jué)就把自己融入到了工作當(dāng)中，時(shí)常是“5﹢2”、“白加黑”，三年來(lái)不斷改進(jìn)工作方式方法，個(gè)人的思維和想法也獲得了全面的提升……盡管我對(duì)工作還談不上喜歡，但是給我安排的角色，我都想盡量把它扮演好。為黨干什么，第三是要“貢獻(xiàn)價(jià)值”。加入黨組織，一方面要看組織給你帶來(lái)了什么，一方面還要看自己為組織付出了多少。有時(shí)候我自己也捫心自問(wèn)，現(xiàn)在和兩年前剛申請(qǐng)入黨的我有沒(méi)有變化和進(jìn)步，如果除了年紀(jì)大些了臉上有皺紋了以外，思想覺(jué)悟一點(diǎn)變化都沒(méi)有，做人做事一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，那我會(huì)找個(gè)地方痛哭一場(chǎng)……幸慶的是我沒(méi)有白白耗費(fèi)生命，而是懷著一名共產(chǎn)黨員的覺(jué)悟不斷地提升了自身的能力和價(jià)值。只有做有價(jià)值的付出，才是一合格黨員的有效判斷。隨著年齡的增長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)的累積，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一步一步邁進(jìn)，盡量做一個(gè)給家人幸福，使朋友獲益，讓組織放心，對(duì)社會(huì)有用的人。

“入黨為什么、為黨干什么”。這個(gè)問(wèn)題一句話講不清楚，入黨是人生積淀的一個(gè)過(guò)程，我沒(méi)有把她當(dāng)做工作上的“敲門磚”，更不想拿她來(lái)裝點(diǎn)我的門面。作為共產(chǎn)黨員也的確有一些好處，這種好處更多是精神上的，作為黨的一份子，我有一種找到了組織的感覺(jué)，組織也為我今后的人生賦予了一種新的身份——共產(chǎn)黨員。這是榮譽(yù)、更是自我鞭策和內(nèi)在要求。所以說(shuō)，我入黨，黨接納我，我為黨付出，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這既是我和黨之間的一種相互選擇，也是我和黨之間一種政治身份的高度認(rèn)同。

基層普通黨員“入黨為什么

為黨干什么”心得體會(huì)

4月2日，區(qū)教育局機(jī)關(guān)全體黨員干部開(kāi)展了一次“入黨為什么，為黨干什么”的大討論活動(dòng)。黨員們結(jié)合自己的工作實(shí)際和思想實(shí)際，敞開(kāi)心扉，暢所欲言，形成了“人人積極參與，人人深入探討，人人踴躍發(fā)言”的良好氛圍。有的同志認(rèn)為“要在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)”，有的同志說(shuō)“腳踏實(shí)地的做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，在工作中做出的每一份成績(jī)、每一份貢獻(xiàn)都是作為一名黨員最誠(chéng)摯、最寶貴的精神財(cái)富”。

通過(guò)大討論活動(dòng)，同志們清醒地認(rèn)識(shí)到身為共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的歷史重?fù)?dān)，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情和動(dòng)力。大家一致反映：“為什么、干什么、留什么是共產(chǎn)黨員應(yīng)該唱好的人生‘三部曲’，在今后的工作中，一定要牢記黨員責(zé)任和使命，立足本職工作，爭(zhēng)取為黨和人民做出更大的成績(jī)和貢獻(xiàn)！”

作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我覺(jué)得，隨著時(shí)代的發(fā)展，黨員如果不能或不善于從發(fā)展的現(xiàn)狀上來(lái)純潔自己的入黨目的和入黨動(dòng)機(jī)，就很有可能在紛繁復(fù)雜和燈紅酒綠的現(xiàn)實(shí)生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該保持的先進(jìn)性。入黨是為什么？這個(gè)問(wèn)題所有黨員在入黨宣誓時(shí)都回答了。有的黨員入黨后就不再想起甚至干脆就忘了這個(gè)問(wèn)題；一些陷入泥潭的黨員在反省悔過(guò)找原因時(shí)，幾乎都有一條：忘了當(dāng)年入黨時(shí)的誓言。由此可見(jiàn)，“入黨為什么”這個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，是激勵(lì)人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。黨員必須不斷地自我反省、提煉、改進(jìn)，在思想上真正入黨，才能真正做到始終保持入黨目的和入黨動(dòng)機(jī)的純潔性，成為一個(gè)合格的、與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。

黨章中規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”。我們加入中國(guó)共產(chǎn)黨的唯一的正確動(dòng)機(jī)是：樹(shù)立共產(chǎn)主義信念，為獻(xiàn)身共產(chǎn)主義偉大事業(yè)而更好地為人民服務(wù)。

在社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的各個(gè)不同的發(fā)展階段，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、孔繁森、任長(zhǎng)霞、楊善洲等一大批值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們始終牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。他們是我們每一名共產(chǎn)黨員的楷模和標(biāo)準(zhǔn)，我們要以他們?yōu)榘駱樱娜鉃槿嗣穹?wù)，做有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

至于為黨干什么？就是每一名黨員為人民謀了些什么利益的問(wèn)題，也就是在本職工作中具體能做些什么。我個(gè)人認(rèn)為，從大的方面來(lái)講，就是必須牢記黨的宗旨，樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”理念，時(shí)刻體現(xiàn)和發(fā)揮先鋒模范作用。我們每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)當(dāng)像焦裕祿同志那樣堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守人生追求，矢志不渝地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義不懈奮斗；應(yīng)當(dāng)像他那樣自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，無(wú)限忠誠(chéng)黨的事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔地為人民服務(wù)；應(yīng)當(dāng)像他那樣樹(shù)立強(qiáng)烈的百姓情懷，視百姓為父母、待百姓為親人，心系百姓、心憂百姓；應(yīng)當(dāng)像他那樣淡泊名利、廉潔奉公，鞠躬盡瘁、永不褪色，做人民滿意的好黨員好干部。從具體工作來(lái)說(shuō)，就是在自己的本職工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的價(jià)值追求。作為一名基層的普通黨員，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

一要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，自覺(jué)地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，這是共產(chǎn)黨員的精神支柱和天職。每一名共產(chǎn)黨員都要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨的基本路線和綱領(lǐng)，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的目標(biāo)任務(wù)而奮斗，為做好黨的事業(yè)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。

二要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，是永葆黨員先進(jìn)性的根本要求。從政治、道德、紀(jì)律、作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己，做吃苦的模范，做任勞任怨的模范，做團(tuán)結(jié)同志的模范，做先人后己甘于奉獻(xiàn)的模范，做嚴(yán)己寬人的模范，自覺(jué)地加強(qiáng)自身的黨性鍛煉。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，社會(huì)在發(fā)展、科學(xué)技術(shù)在發(fā)展、人的思想也要發(fā)展，我們的思想要適應(yīng)發(fā)展的形勢(shì)，必須學(xué)習(xí)。不僅是在書本上學(xué)，而且要在工作實(shí)踐中學(xué)，向社會(huì)學(xué)，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì)。

三是在各方面做好表率。共產(chǎn)黨在人民心目中的威信，是通過(guò)每一名共產(chǎn)黨員的具體行動(dòng)才獲得的，每一名共產(chǎn)黨員的行為，都和黨的整體形象密切相連，所以我們每一名共產(chǎn)黨員都必須按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，在群眾中起到先鋒模范作用。這要從一點(diǎn)一滴的實(shí)事上做起，從一言一行上做起，從本職工作崗位上做起，接觸每一名群眾中都要體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，自覺(jué)地為黨旗增輝，只有這樣才是一名真正從思想上入黨的合格黨員。

四要全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨的唯一宗旨。每一名共產(chǎn)黨員都要在思想和行動(dòng)上牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，人民群眾的利益高于一切的原則，勤勉敬業(yè)，任勞任怨，盡心竭力地為黨工作，為人民服務(wù)。具體到我們的教育工作，就是要圍繞中心、服務(wù)大局，立足崗位、履職盡責(zé)，緊緊圍繞以“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，努力做到提升教育服務(wù)質(zhì)量，提升教育公眾服務(wù)滿意度，進(jìn)一步突出機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生的能力，保持與人民群眾、廣大師生的密切聯(lián)系，促進(jìn)蘆淞教育又快又好地發(fā)展。

讀什么心得體會(huì)(篇5)

學(xué)習(xí)《說(shuō)課最需要什么》心得體會(huì)

說(shuō)課，作為一種教學(xué)研究的方式，已越來(lái)越引起老師、學(xué)校和教研部門的重視，已成為衡量教師整體素質(zhì)和教學(xué)基本功的一種重要手段，也是提高教師素質(zhì)、培養(yǎng)和造就研究型、專家型教師的有效途徑之一。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到良好的說(shuō)課，能使教師將教學(xué)的理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并將備中說(shuō)、說(shuō)中評(píng)、評(píng)中研、研中學(xué)集為一體，它是優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、提高教學(xué)效果、強(qiáng)化教學(xué)水平的一種有效途徑。以下是我對(duì)說(shuō)課前和說(shuō)課時(shí)的點(diǎn)滴體會(huì)。

我認(rèn)為說(shuō)課前的準(zhǔn)備工作尤為重要?！胺彩掠麆t立，不欲則廢”。充分準(zhǔn)備是說(shuō)課成功的起點(diǎn)，也是自我提高的過(guò)程，只有說(shuō)課準(zhǔn)備充分，才能提高說(shuō)課的質(zhì)量，才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。說(shuō)課前應(yīng)做好知識(shí)準(zhǔn)備、理論準(zhǔn)備、技術(shù)準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等。要想說(shuō)好課首先明確說(shuō)課要說(shuō)什么，主要包括說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教學(xué)方法和教學(xué)程序，包括教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面。

說(shuō)教學(xué)目標(biāo)——教學(xué)目標(biāo)對(duì)說(shuō)課活動(dòng)來(lái)說(shuō)既是起點(diǎn)，又是歸宿，它不但規(guī)定了說(shuō)課教學(xué)活動(dòng)的核心內(nèi)容，影響著說(shuō)課教學(xué)活動(dòng)的走向、過(guò)程，同時(shí)也是說(shuō)課教學(xué)活動(dòng)效果的檢測(cè)依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)，直接關(guān)系到說(shuō)課教學(xué)是否有效。設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)必須重視三方面依據(jù)：學(xué)科教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)是我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的根本依據(jù)；教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)是我們制定教學(xué)目標(biāo)的重要依據(jù)；學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)的必要依據(jù)。具體的教學(xué)行為是有時(shí)段的，為了提高單位時(shí)間的教學(xué)效率，教學(xué)目標(biāo)必須要有質(zhì)與量的規(guī)定，要在整個(gè)學(xué)段中體現(xiàn)出由淺入深的階段性特點(diǎn)。我們?cè)O(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)要有學(xué)科特點(diǎn)，語(yǔ)言表述要有概括性、指向性和動(dòng)作性。說(shuō)教材——教材是學(xué)生獲取知識(shí)、進(jìn)行學(xué)習(xí)的主要材料，也是教師開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)的主要依據(jù)。說(shuō)課，要求對(duì)教材的理解要具體、細(xì)密、完善，對(duì)教材的吸收、消化要不只是停留在表面、膚淺的層次，而是要“透”,不是蜻蜓點(diǎn)水，而是入木三分。說(shuō)學(xué)生——學(xué)生是教師教學(xué)行為的對(duì)象，每位教師在說(shuō)課時(shí)，不能忽視學(xué)生，要對(duì)所教學(xué)生的知識(shí)技能、智力水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況、心理特點(diǎn)、非智力因素等方面的差異，進(jìn)行分析。必須把說(shuō)課和說(shuō)學(xué)情緊密聯(lián)系起來(lái)，并貫穿于整個(gè)說(shuō)課過(guò)程中，充分發(fā)揮說(shuō)課的應(yīng)有作用，提高教學(xué)效果。說(shuō)教學(xué)方法——教學(xué)方法既包括教師教的方法，也包括在教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的方法，是教的方法和學(xué)的方法的整合和統(tǒng)一。說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)說(shuō)課過(guò)程最重要的組成部分之一，它直接關(guān)系到說(shuō)課目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而關(guān)系到說(shuō)課的成敗。因此，說(shuō)課要說(shuō)“實(shí)”教學(xué)方法，要以激發(fā)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展學(xué)生的智力、促進(jìn)學(xué)習(xí)為根本目的。這個(gè)“實(shí)”主要體現(xiàn)在四各方面：第一，說(shuō)教學(xué)方法要理論聯(lián)系實(shí)際；第二，說(shuō)教學(xué)方法要實(shí)事求是；第三，說(shuō)教學(xué)方法要一切從實(shí)際出發(fā)；第四，說(shuō)教學(xué)方法要落地教學(xué)的實(shí)處。說(shuō)教學(xué)程序——教學(xué)程序就是教學(xué)活動(dòng)是如何開(kāi)始，又是怎樣展開(kāi)，如何結(jié)束的全過(guò)程。說(shuō)教學(xué)程序要“精”，要體現(xiàn)以教學(xué)目標(biāo)為主線，教學(xué)活動(dòng)緊扣教學(xué)目標(biāo)。要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性。

有了充分的準(zhǔn)備，說(shuō)課時(shí)就可以做到胸有成竹，有的放矢。我們要錘煉說(shuō)課內(nèi)容，要有清晰的主線和結(jié)構(gòu)，要有明確的教學(xué)目標(biāo)，要分析準(zhǔn)確重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從知識(shí)點(diǎn)中梳理出重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，突破難點(diǎn)。要恰當(dāng)?shù)陌盐蘸谜f(shuō)課的節(jié)奏，提高說(shuō)課的有效性，即說(shuō)教材起點(diǎn)要高、說(shuō)教法要有新意、說(shuō)學(xué)法要靈活、說(shuō)教學(xué)程序要精煉。還要說(shuō)準(zhǔn)課外作業(yè)，有效促進(jìn)學(xué)生消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手、操作和運(yùn)用等能力。還有加強(qiáng)說(shuō)的功夫，要注重語(yǔ)氣、語(yǔ)量、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)感；要進(jìn)入角色，脫稿說(shuō)課不能用備的語(yǔ)調(diào)，要用“說(shuō)”或者“講”的語(yǔ)氣，設(shè)計(jì)意圖要用說(shuō)明性語(yǔ)氣。說(shuō)課要充滿自信，要落落大方，充滿激情；要注意語(yǔ)言藝術(shù)，增強(qiáng)親和力；要有幽默感，保持聽(tīng)課者大腦的興奮，活躍氣氛，增強(qiáng)聽(tīng)課者的聽(tīng)課興趣。

只要我們有良好的心境，深挖教材，飽含激情，巧用語(yǔ)言，揚(yáng)長(zhǎng)避短，采用合理的教學(xué)手段，顯個(gè)性，重創(chuàng)新，一定會(huì)秀出亮點(diǎn)，做好說(shuō)課，提高教學(xué)。

讀什么心得體會(huì)(篇6)

我的班級(jí)已經(jīng)教了一個(gè)學(xué)期的閱讀和寫作。一個(gè)學(xué)期后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們發(fā)生了很大的變化：

1、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在排名中，不少學(xué)生克服了膽怯，走上講臺(tái)大聲朗讀，這讓他們對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有了自信。

2.道德修養(yǎng)已經(jīng)完善。經(jīng)典閱讀是開(kāi)展青少年思想道德建設(shè)的有效途徑。經(jīng)典故事講述了許多社會(huì)倫理、道德規(guī)范、生活理念等。在閱讀期間，孩子們逐漸改變了生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)背誦經(jīng)典，學(xué)生還可以從小吸收經(jīng)典的文化知識(shí)，不僅可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子的善良、溫文爾雅、風(fēng)采，促進(jìn)良好品行和道德修養(yǎng)的發(fā)展。 ，也有助于培養(yǎng)理解能力。并且語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，拓展知識(shí)面，有助于形成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3. 學(xué)生的漢語(yǔ)讀寫能力有所提高。在教完閱讀和寫作之后，我很高興地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)比以前更流暢有趣了。學(xué)生一遍遍地背誦經(jīng)典，每一次都是一個(gè)感性的過(guò)程。在反復(fù)閱讀的過(guò)程中，閱讀水平逐步提高，學(xué)生的理解和體驗(yàn)也不斷加深。同時(shí)，多讀經(jīng)典也可以拓展學(xué)生的知識(shí)面。背誦更多時(shí)間和閱讀機(jī)會(huì)的學(xué)生，可以進(jìn)入廣闊的課外閱讀世界，尤其是經(jīng)典背誦所涉及的文學(xué)、歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、藝術(shù)等知識(shí)。學(xué)生在閱讀經(jīng)典的過(guò)程中，不僅提高了文學(xué)修養(yǎng)，還開(kāi)闊了眼界，擴(kuò)展了知識(shí)，提高了語(yǔ)言能力。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷，寫如神?！遍喿x可以讓學(xué)生積累很多精彩的單詞和句子，他們的語(yǔ)言“資料庫(kù)”在閱讀中不斷豐富，同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些表達(dá)方式。

4.在寫作教育的實(shí)踐中，我們深刻地感受到，寫作教育不僅傳授了學(xué)生的寫作技巧，還傳達(dá)了其獨(dú)特的育人功能。有助于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，鍛煉他們的毅力和毅力，促進(jìn)小學(xué)生專注力和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。比如我們?cè)诮逃龑W(xué)生寫字的時(shí)候，除了正確的“雙勢(shì)”要求外，還非常重視學(xué)生寫字時(shí)對(duì)筆墨紙硯的處理，做到紙面干凈，字跡清晰。環(huán)境干凈，不在桌面、墻壁、地板等地方。在衣服上留下痕跡，不要亂扔紙屑等；為凈化校園寫作環(huán)境，我們強(qiáng)調(diào)“四不”：即校園內(nèi)無(wú)不規(guī)則漢字，無(wú)不規(guī)則書寫，學(xué)生作業(yè)無(wú)涂抹痕跡，教師批改五字不亂寫。痕跡。

回首一個(gè)學(xué)期和孩子一起念經(jīng)的路，感慨萬(wàn)千；我很高興看到孩子們從經(jīng)文中受益！ “讀經(jīng)，學(xué)做人”活動(dòng)將繼續(xù)深入開(kāi)展。在書香四溢的校園里，我相信今天讀經(jīng)、背誦經(jīng)典的幼兒，明天將成為德才兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁。

讀什么心得體會(huì)(篇7)

68歲的巴依卡·凱力迪別克，做過(guò)心臟搭橋手術(shù)，消瘦。他剛剛給牦牛喂完草料，說(shuō)話聲音很小。在這之前，兒子拉齊尼不讓他再干重活。視頻中能清晰看到的，是一間存放一家三代為國(guó)戍邊照片和榮譽(yù)證書的陳列室，還有望遠(yuǎn)鏡、水壺、馬鞍等實(shí)物。他拿起兒子的照片輕輕擦了擦，仔細(xì)地端詳，身體不時(shí)顫抖。十幾分鐘過(guò)去了，老人依然佇立在那里，雙眼含淚，緊盯著照片中的兒子，目光久久不愿離開(kāi)。

在巴依卡的手機(jī)鏡頭里，我看清了那個(gè)陌生的世界——塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村和其他村落沒(méi)有太大區(qū)別，但是遠(yuǎn)處，是皚皚的雪山，是慕士塔格峰和艱險(xiǎn)崎嶇的邊防線。這里位于帕米爾高原東南部，邊境線長(zhǎng)達(dá)888多公里，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國(guó)接壤。這里平均海拔超過(guò)4000米，氧氣含量不足平原地區(qū)的一半，風(fēng)力常年在七級(jí)以上，最低氣溫達(dá)零下40攝氏度。

“我年輕的時(shí)候，長(zhǎng)年累月在外巡邊，拉齊尼主要由他媽媽帶大。所以，他的性格不像我?！卑鸵揽ㄕf(shuō)起兒子拉齊尼，話題多了起來(lái)。他用生硬的漢語(yǔ)，給我講述三代人的故事——

新中國(guó)成立之初，拉齊尼的爺爺——牧民凱力迪別克·迪力達(dá)爾自告奮勇，給連隊(duì)當(dāng)向?qū)а策?。每次，他們帶上三樣?xùn)|西：水泥、油漆和馕，開(kāi)始漫漫征程。馕在路上是干糧，水在山溝里隨處都是。到了界碑，大家用水泥修補(bǔ)損壞的地方，用油漆刷新，還要描字，爾后敬禮、宣誓。

“我爸爸巡邊23年，1972年，他年紀(jì)大了，走不動(dòng)了，我就接過(guò)‘接力棒’，與連隊(duì)官兵一起走了36年?！彼p描淡寫地說(shuō)著。實(shí)際上，這位曾被評(píng)為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”“全國(guó)雙擁模范個(gè)人”的老人，也是一個(gè)傳奇性的人物。一次遭遇山體滑坡，一塊山石砸中他的腦袋，他當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。經(jīng)過(guò)緊急搶救和治療，他才蘇醒過(guò)來(lái)。

1998年“八一”前夕，塔什庫(kù)爾干縣領(lǐng)導(dǎo)到巴依卡家里慰問(wèn)，問(wèn)他有什么困難和要求?！拔椅ㄒ坏脑竿褪羌尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨?！睒銓?shí)的話語(yǔ)感動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。第二年，滿頭銀發(fā)的他在黨旗前莊嚴(yán)宣誓。

就這樣，兩代人在帕米爾高原上豎起一面旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在拉齊尼的心中。

盡管有2個(gè)兒子3個(gè)女兒，拉齊尼無(wú)疑是巴依卡的最愛(ài)：“他團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)于助人、勤奮進(jìn)取，集中了塔吉克人最優(yōu)秀的品質(zhì)。拉齊尼從小就喜歡幫助別人，誰(shuí)家的牦牛丟了，他就主動(dòng)去找，看見(jiàn)年紀(jì)大的老人提水，他就跑過(guò)去幫忙。他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，下課了還經(jīng)常幫老師擦黑板。有一年冬天，雪下得很大，鄰居發(fā)現(xiàn)羊被狼叼走了，過(guò)來(lái)找我?guī)兔ふ?，拉齊尼非要跟我一起去，那時(shí)候他才13歲?！?/p>

“后來(lái)，村干部每晚都帶著村民在村子里打著手電巡邏。拉齊尼對(duì)我說(shuō)：‘爸，您身體不好，晚上太冷，我跟著村干部去。’他從沒(méi)在我面前喊過(guò)怕或者叫過(guò)累。”

“拉齊尼年紀(jì)大了點(diǎn)，我?guī)郊t其拉甫邊防連，幫助官兵干一些力所能及的活，平日里也常給他講巡邊路上的事。拉齊尼有了當(dāng)兵的想法。2001年12月，拉齊尼如愿以償。在部隊(duì)，他的軍事訓(xùn)練成績(jī)突出，一直保持在連隊(duì)前三名。他當(dāng)兵的地方離家并不遠(yuǎn)，卻從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)假回過(guò)家，直到退役……”

聽(tīng)著一位老年失子的塔吉克老人喃喃自語(yǔ)，我的內(nèi)心也如刀絞一般。我小心地問(wèn)他：“將來(lái)有什么打算?”

“拉齊尼生前一直有個(gè)愿望，希望自己的兒子長(zhǎng)大后也去當(dāng)兵，去保衛(wèi)祖國(guó)。我的責(zé)任就是教育好我的孫子孫女，把兒子的精神一代代傳下去，讓他們長(zhǎng)大成人，成為像他爸爸那樣的人……”老人哽咽了。

讀什么心得體會(huì)(篇8)

拉齊尼·巴依卡所在的喀什地區(qū)各縣鄉(xiāng)村的各族干部群眾，對(duì)拉齊尼·巴依卡的英雄事跡耳熟能詳，他們得知拉齊尼·巴依卡獲得“時(shí)代楷模”稱號(hào)后，激動(dòng)萬(wàn)分。

喀什地區(qū)塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣達(dá)布達(dá)爾鄉(xiāng)熱斯喀木村護(hù)邊員其拉克·買買熱依木從事護(hù)邊工作20年，常年放牧巡防在邊境第一線。他說(shuō)：“作為一名護(hù)邊員，我要以英雄模范為榜樣，守護(hù)好祖國(guó)的每一寸領(lǐng)土，保護(hù)好祖國(guó)的每一寸山河?！?/p>

岳普湖縣岳普湖鎮(zhèn)加格達(dá)村黨支部副書記圖海尼姆·買海提說(shuō)：“今后的工作中，我要以拉齊尼·巴依卡同志為榜樣，堅(jiān)守為民情懷，把群眾的事當(dāng)成自己的事，把群眾當(dāng)親人，認(rèn)真履行好自己的責(zé)任和義務(wù)?！?/p>

英吉沙縣艾日克拉村干部群眾通過(guò)學(xué)習(xí)拉齊尼·巴依卡的先進(jìn)事跡再一次受到了精神洗禮?？h紀(jì)委監(jiān)委駐村工作隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)王才修表示，作為一名基層干部，要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用心用情做好每一件事。

莎車縣法院組織各黨支部干警學(xué)習(xí)拉齊尼·巴依卡的事跡，并號(hào)召全體黨員干警以拉齊尼·巴依卡為榜樣，扎實(shí)做好審判執(zhí)行工作。立案庭副庭長(zhǎng)庫(kù)迪熱提·庫(kù)爾班說(shuō)：“拉齊尼·巴依卡勇救落水兒童的英雄壯舉讓人動(dòng)容，我要學(xué)習(xí)他始終把群眾利益放在首位的崇高精神，不忘初心、牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)、扎實(shí)工作，以英雄為榜樣，傳承英雄精神，爭(zhēng)做新時(shí)代合格的人民法官?！?/p>

在拉齊尼·巴依卡所在的塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)的家中，一間房?jī)?nèi)全都是拉齊尼·巴依卡一家三代人獲得的各種表彰證書和珍貴照片。曾經(jīng)與拉齊尼·巴依卡多年一起巡邏的護(hù)邊員艾努爾古麗·提路每次來(lái)到這里，都十分傷心。她說(shuō)：“拉齊尼·巴依卡走了，我們會(huì)替他完成未竟的事業(yè)，保衛(wèi)好我們祖國(guó)的邊境。”

讀什么心得體會(huì)(篇9)

作為被救孩子的母親，陳曉琴還沒(méi)有從悲痛中走出來(lái)。事情發(fā)生得太突然。1月4日中午，寒風(fēng)刺骨?？κ泊髮W(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)院的教師陳曉琴，帶著8歲的兒子在校園里的人工湖邊玩耍。冰面突然坍塌，兒子不慎落入4米多深的冰水中。救子心切!陳曉琴?zèng)_過(guò)去拉扯兒子，不料也同樣落入水中。

“救命啊!救命啊!”這時(shí)，路過(guò)此地的拉齊尼·巴依卡和舍友木沙江·努爾墩聽(tīng)到撕心裂肺的呼救聲，迅速向湖邊跑去。只見(jiàn)孩子在冰冷的湖水中時(shí)沉?xí)r浮，情況萬(wàn)分危急。拉齊尼·巴依卡沒(méi)有絲毫猶豫，第一個(gè)沖上冰面，直奔落水的孩子。伸手拉孩子的時(shí)候，冰面再次坍塌，拉齊尼·巴依卡也跌入水中。

刺骨的冰水很快浸透了拉齊尼·巴依卡厚厚的棉衣，迅速消耗著他的體能。他一邊拍打水面，一邊抓住孩子的衣服，奮力向上托舉。

木沙江·努爾墩拿來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的圍脖，和拉齊尼·巴依卡一起施救。見(jiàn)木沙江·努爾墩拖不動(dòng)兩個(gè)人，拉齊尼·巴依卡松開(kāi)了自己的手，使勁將孩子推出冰面。隨后，他又潛入湖中救孩子的母親。此時(shí)，喀什地區(qū)消防救援支隊(duì)世紀(jì)大道特勤站班長(zhǎng)楊鵬飛和戰(zhàn)友聞?dòng)嵹s來(lái)，陳曉琴和孩子得救了，拉齊尼·巴依卡卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……

噩耗傳到帕米爾高原，拉齊尼·巴依卡的妻子正在家里喂牦牛。視頻中，她含淚回憶道︰“去喀什培訓(xùn)之前，他還在訓(xùn)練家里的4頭小牦牛，他說(shuō)等這些牦牛訓(xùn)練好了，家里就能有5頭牦牛參加巡邊任務(wù)了?！闭f(shuō)完，她便提出結(jié)束視頻通話：“不想說(shuō)了，心里疼得很……”

視頻中，被救孩子的母親陳曉琴未語(yǔ)淚先流。1月5日，剛剛離開(kāi)醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室的她，放下仍在住院的孩子，奔向拉齊尼·巴依卡的家鄉(xiāng)——塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣。她要送孩子的救命恩人最后一程。

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