黨員教師工作計劃。

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定，現(xiàn)在我們可以開始認(rèn)真準(zhǔn)備我們的工作計劃了。工作計劃包括確定計劃單位或團體的名稱以及計劃期限這兩個重要要素。經(jīng)過深思熟慮，我們?yōu)槟暨x了一篇優(yōu)秀的"黨員教師工作計劃"文章，閱讀這樣一篇文章可以讓我們更聰明，趕快與您的朋友們分享吧！

黨員教師工作計劃(篇1)

如果一個學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣，那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲，就會認(rèn)真學(xué)習(xí)，反之，沒有興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。基于這一點，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動，比如說，設(shè)置一些學(xué)生比較感興趣的游戲，像“吊死鬼”、“what'smissing?”、“找卡片”等，為學(xué)生營造一個比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

英語作為一種語言最重要的是在實際中運用，因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀，多講，多練。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

本套教材的特點是圖文并茂，形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、掛圖、實物，隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，并盡量多地使用英語，逐步過渡到用英語進(jìn)行課堂教學(xué)，使學(xué)生置身于一個英語的環(huán)境中。比如說第一單元中，涉及到的內(nèi)容都是關(guān)于classroom里的內(nèi)容，非常貼近實際，對課本中的Let‘slearn中的對話鼓勵他們在同學(xué)們面前大膽表演。有意創(chuàng)設(shè)的語言環(huán)境，形象直觀，生動活潑，也有助于學(xué)生理解所學(xué)英語，引起興趣;視聽結(jié)合也便于加深初學(xué)印象，強化記憶。

德國教育家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”每當(dāng)學(xué)生用英語講完后，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進(jìn)步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué)，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強交際的互動性。

在對學(xué)生的評價方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分，每次達(dá)到五分后可以得到一個帶著字母的小星星，集齊帶有字母g、o、o、d的四個字母后，可以得到一個帶有g(shù)ood的小標(biāo)貼，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。

1、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，對于組長，課代表缺少表揚和監(jiān)督機制，致使有部分學(xué)生常不按時完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實效不大。

2、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提升自己，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、對教材的把握不夠，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學(xué)到，聽課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進(jìn)行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果。

5、另外，在課堂管理方面還做的不夠好，沒有樹立起一個老師的威嚴(yán)形象，導(dǎo)致課堂秩序較差，以后一定要對學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生意識到課堂的重要性。

6、作為一個剛剛參加工作的英語老師而言，由于并不是英語專業(yè)畢業(yè)的，在專業(yè)知識的一些方面還有所欠缺，以后還要加強學(xué)習(xí)。而且，在教育教法方面，也要多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的課堂效率。

黨員教師工作計劃(篇2)

作為一名教師黨員，我深知自己的職責(zé)使命和責(zé)任重大。經(jīng)過多年的工作實踐，我認(rèn)為個人工作計劃的制定與執(zhí)行對于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，本文將以以下幾個方面為出發(fā)點，探討個人工作計劃的制定及其執(zhí)行的重要性。

一、個人工作計劃的初衷

教育事業(yè)是一項復(fù)雜而又龐大的系統(tǒng)工程，只有通過制定合理的工作計劃才能更好的完成教育事業(yè)的使命。教師黨員更應(yīng)當(dāng)以身作則，注重個人工作計劃的制定與落實，并在實踐中探索新的教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，立足于教育實踐，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

二、個人工作計劃的重要性

1.提高工作效率

個人工作計劃能夠幫助教師實現(xiàn)有計劃有目的的工作安排和時間管理，對于提高工作效率有著重要的作用。對于教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備，整理、備課、配合、批改、指導(dǎo)等各種工作，都可以通過個人工作計劃的制定，來提高工作效率，合理利用時間，及時地完成任務(wù)。

2.增加工作質(zhì)量

個人工作計劃的制定，可以使教師更好地把握教學(xué)工作進(jìn)度和安排，從而增加教學(xué)質(zhì)量。下課后，通過認(rèn)真評估自己的工作計劃，可以檢驗自己的工作情況，為下一階段的工作做好充分的準(zhǔn)備。

3.增進(jìn)工作體驗

一個完整的工作計劃，能夠使教師清晰地認(rèn)識到自己的工作價值，提高教育教學(xué)的自信心和成就感，從而增加工作體驗和滿意度。同時，教師通過個人工作計劃的學(xué)習(xí)和實踐，也能不斷地充實自己，不斷地提高自己，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更好的教育教學(xué)效果。

三、個人工作計劃的制定

個人工作計劃的制定，應(yīng)根據(jù)教學(xué)工作實際情況和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，確定具體的制度和內(nèi)容。一般來講，擬定個人工作計劃需要考慮以下幾點：

1.明確個人工作目標(biāo)

制定個人工作計劃需要明確自己的工作目標(biāo)，既包括長期目標(biāo)又包括短期目標(biāo)。例如，一個月內(nèi)要完成的教學(xué)任務(wù)，要進(jìn)行多少次教學(xué)實驗，如何開展課外活動等。

2.細(xì)化個人工作任務(wù)

細(xì)化任務(wù)是制定個人工作計劃的關(guān)鍵。要將工作中的具體細(xì)節(jié)清晰地表現(xiàn)出來，并賦予其相應(yīng)的期限和完成標(biāo)準(zhǔn)，在具體操作中具體落實。

3.合理安排時間

教師黨員要緊密地結(jié)合自身的工作實際情況，根據(jù)教學(xué)計劃及其他時間安排，合理安排自己的時間計劃，以確保計劃的實施。同時，在執(zhí)行個人工作計劃時，還要考慮選擇不同的學(xué)習(xí)時間、休息時間、集體活動的時間等，以保持身心的健康。

四、個人工作計劃的執(zhí)行

1.全面強化日常管理[優(yōu)美句子網(wǎng) WWw.111642.COM]

個人工作計劃僅僅是一份書面計劃，要想使其落地生根，就需要全面強化自己的日常管理。需要按照計劃的功能要求，整合平時的工作經(jīng)驗，并不斷調(diào)整思路，把框架逐漸細(xì)化。

2.明確差距和不足

教育教學(xué)是一個不斷跟進(jìn)、不斷更新的過程，每一次統(tǒng)計和分析，都能發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足。同時，為了做到定期執(zhí)行個人工作計劃，教師需要在每一次實現(xiàn)過程中，仔細(xì)分析自己的缺陷以及出現(xiàn)的問題，用具體的數(shù)據(jù)和成果不斷更新。

3.多角度檢查工作計劃實施情況

個人工作計劃的執(zhí)行，要多角度檢查工作計劃實施情況，并及時調(diào)整。在執(zhí)行的過程中，需要按照計劃的步驟和規(guī)則，周期性地對工作流程進(jìn)行檢查和確認(rèn)，及時發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵節(jié)點和問題，及時調(diào)整計劃。

綜上所述，教師黨員個人工作計劃是推動教育教學(xué)進(jìn)步的有效工具之一。個人工作計劃的制定和實施，能夠提高工作效率、增加工作質(zhì)量、增進(jìn)工作體驗，同時也需要我們充分發(fā)揚共產(chǎn)黨員的精神，以實際行動踐行自己的信仰，為實現(xiàn)教育事業(yè)的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

黨員教師工作計劃(篇3)

教師黨員年度工作計劃

作為教育系統(tǒng)中的一員，擔(dān)任教師職務(wù)的人員往往是教育工作者中最有文化素養(yǎng)的人群之一。作為教師黨員來說，更需要在工作中充分發(fā)揮黨員的表率作用，樹立榜樣，帶領(lǐng)廣大教育工作者積極努力地工作，為社會發(fā)展作出較大的貢獻(xiàn)。正因如此，制定一份詳細(xì)、具體、生動的“教師黨員年度工作計劃”應(yīng)運而生。

一、思想引領(lǐng)工作

作為一名教師黨員，我們應(yīng)始終堅定共產(chǎn)黨員理想信念，遵守黨的紀(jì)律，不斷提高自己的理論素質(zhì)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要在工作中始終貫徹黨的教育方針，把握教育發(fā)展大勢，引導(dǎo)學(xué)生、家長和廣大網(wǎng)民積極參與構(gòu)建和諧穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)確定

明確自己的工作內(nèi)容、責(zé)任、權(quán)利及績效，策劃目標(biāo)、計劃、資源及組織，確保實現(xiàn)自己的工作目標(biāo)?？紤]到教師工作特點，應(yīng)加強規(guī)劃和組織，避免工作重疊，提高工作效率。

三、切實加強教學(xué)工作

作為一名教學(xué)工作者，我們應(yīng)把教學(xué)工作擺在首位，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生多元化的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)、期末考試成績及其它方面的表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，調(diào)整教學(xué)方式，確保適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要。

四、注重班級管理

我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生生活上的各種實際情況，通過個人關(guān)懷、團體激勵、家庭扶持等多種方式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，使學(xué)生對學(xué)校管理和教育充滿信心和興趣。

五、積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)

職業(yè)技能培訓(xùn)對于教師來說是非常重要的，特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，如何將現(xiàn)代科技與教學(xué)相結(jié)合，是教師必須具備的能力，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)職業(yè)技能，積極參加各種教育培訓(xùn)，提高自己的文化素質(zhì)和教學(xué)能力。

六、加強思想政治新聞學(xué)習(xí)

作為一名黨員，我們應(yīng)參加黨組織組織的有關(guān)思想政治新聞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并掌握最新馬克思主義理論知識，增強自己的理論素質(zhì)，提高政治敏感度，增強工作能力。

七、主動參加公益活動

黨員要以身作則，積極主動參加各種公益活動，關(guān)注社會各類問題，積極用自己的行動來改變社會環(huán)境。無論是參加文化活動，還是參與志愿者活動，都要積極參與，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)人生價值。

總之，作為一名教師黨員，我們應(yīng)始終以全局、大局為出發(fā)點，在日常工作中要有清晰明確的工作目的和目標(biāo)，針對實際情況，制定詳細(xì)可行的工作計劃，力求在教育工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立良好榜樣，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的責(zé)任、使命意識，把自己的實際工作與黨的要求相結(jié)合，充分發(fā)揮出黨員的積極作用。

黨員教師工作計劃(篇4)

一、我會全身心的投入到工作室培訓(xùn)當(dāng)中并積極努力的聆聽示范課，在示范課的引領(lǐng)中吸取精華，將吸取的精華與自身實際、學(xué)生實際緊密結(jié)合，找到的教學(xué)方案。通過與成員、學(xué)員老師的交流、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法，并將此教學(xué)方法運用于課堂實踐，幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點，以此來突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式，只有這樣才符合新課標(biāo)下的教學(xué)要求。

二、提煉適合個人的教學(xué)風(fēng)格和特色，在工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導(dǎo)下，切實提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎(chǔ)，和學(xué)員們一起研究課堂、研究課題、進(jìn)行專題研究并根據(jù)自身特點和針對學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格。

三、積極聽課，做好聽課記錄的同時，我還要進(jìn)行課后反思，想一想聽課時自己聽到了哪些值得我去學(xué)習(xí)的東西，為什么我會沒有想到成員老師所想到的方法，之后將自己的想法進(jìn)行總結(jié)，寫出課后反思。只有經(jīng)過學(xué)習(xí)、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。

四、認(rèn)真撰寫工作室要求的各種材料。包括個人年度工作總結(jié)、下一年度工作計劃、教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗總結(jié)等)。認(rèn)真做好以上記錄，才能促進(jìn)自身內(nèi)涵的發(fā)展，并爭取在縣內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者。通過教學(xué)設(shè)計、聽課、評課、反思等途徑，使這些資料成為工作室的教育教學(xué)研究的第一手材料。

五、通過示范課、觀摩課的學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，在反思中使自己的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變，努力爭取在課堂上多實踐、多鍛煉、多展示，在總結(jié)、實踐、反思中尋找到的教學(xué)方法。

以提高黨員干部綜合素質(zhì)為根本，以構(gòu)建終身教育體系為途徑，把黨的理論與學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)理念結(jié)合起來，全力打造終身學(xué)習(xí)環(huán)境，形成有效學(xué)習(xí)機制，不斷促進(jìn)工作思路和工作業(yè)績創(chuàng)新，為構(gòu)建文明和諧新旬邑提供堅強有力的思想基礎(chǔ)和組織保障。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，黨員干部要遵循以下原則：

1、先進(jìn)性原則。立足于高起點、高標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮黨員干部在學(xué)習(xí)方面的示范和推動作用，形成“學(xué)習(xí)終身化、終身學(xué)習(xí)化”的良好局面。

2、互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取他人成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗和好的做法，與單位成員互動聯(lián)絡(luò)，互通有無，做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促。

3、與時俱進(jìn)原則。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢的需要，堅持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，深化學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)黨組織、全體黨員干部思想觀念的不斷解放和創(chuàng)新能力的不斷提高。

以“促進(jìn)人的全面發(fā)展、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、實現(xiàn)黨員干部學(xué)歷層次逐步提高”為目標(biāo)，堅持學(xué)習(xí)意識普遍化、學(xué)習(xí)行為終身化、學(xué)習(xí)體系社會化、學(xué)習(xí)方式科學(xué)化、學(xué)習(xí)形式多樣化，以學(xué)理論、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)科學(xué)、學(xué)禮儀、學(xué)法律、學(xué)文化為重點，通過開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，營造全體黨員干部勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，努力把教育局黨組建設(shè)成為政治覺悟高、工作能力強、富有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的堡壘。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，黨員干部在帶頭參加各類學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上。根據(jù)黨組織自身建設(shè)的需要，有重點地做好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

1、學(xué)習(xí)基本理論。把握科學(xué)體系，領(lǐng)會精神實質(zhì)，堅定理想信念。

2、學(xué)習(xí)黨內(nèi)知識。認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及相關(guān)黨務(wù)知識，增強黨性認(rèn)識，提高拒腐防變的能力。

3、學(xué)習(xí)科學(xué)文化。組織廣大黨員干部結(jié)合工作實際，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的科技文化和專業(yè)知識，提高教育創(chuàng)新和發(fā)展技能。

4、學(xué)習(xí)文明禮儀。圍繞社會主義核心價值體系，切實加強黨員干部社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、誠信教育和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，普及生活常識和健康知識，引導(dǎo)廣大師生以文明健康的生活方式，提高教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)大發(fā)展。

5、學(xué)習(xí)法律知識。組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高依法行政，依法治教，學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的主動意識。

6、學(xué)習(xí)中央和省、市、縣各級黨委提出的其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(1)黨委中心組每周星期一集中學(xué)習(xí)一次，其余時間自主學(xué)習(xí)。

(2)一般黨員干部每周五集中學(xué)習(xí)一次，其余時間自主學(xué)習(xí)。

(3)每季度最后一月安排2天時間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流討論。

1、提高思想認(rèn)識。通過各種手段，讓所有黨員干部充分認(rèn)識開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動的重大意義和目標(biāo)任務(wù)，不僅是全面加強黨員自身建設(shè)的內(nèi)在需要，更是加速推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，從而增強狠抓學(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感。公務(wù)員之家

2、注重學(xué)習(xí)實效。黨支部認(rèn)真督促指導(dǎo)黨員干部制定個人學(xué)習(xí)計劃，全面落實計劃實施，努力在提高黨員干部學(xué)習(xí)實效上下功夫，解放思想，大膽創(chuàng)新，每人每年抄寫學(xué)習(xí)筆記不得少于2萬字，撰寫心得體會和調(diào)研報告文章不得少于4篇，每季度進(jìn)行一次述學(xué)報告。

3、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教育局黨支部加強對黨員干部學(xué)習(xí)情況的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查指導(dǎo)。把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，擺到突出位置，切實抓緊抓實抓好。

4、加強理論宣傳。每次支部組織學(xué)習(xí)后，黨員干部都要強化對所學(xué)內(nèi)容的討論整理，并通過多種形式進(jìn)行宣傳，確保先進(jìn)經(jīng)驗和典型做法得到及時宣傳推廣。

5、強化檢查考核。局黨委要堅持對每位黨員干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查，定期測試考核，定期公示，并予以獎懲通報。以強有力的制度保障，促使學(xué)習(xí)型組織建設(shè)取得實實在在的效果。

按照七中黨支部《__年度推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組工作方案》及_中黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的統(tǒng)一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合自己的生活工作實際，制定本年度學(xué)習(xí)計劃如下：

第一、學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。重點學(xué)習(xí)黨的十_精神，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹中央決策部署，切實做到講政治、顧大局、守紀(jì)律。

第二、學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以＂八榮八恥＂為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標(biāo)和道德標(biāo)準(zhǔn)。

第三、學(xué)習(xí)廉潔自律、師德師風(fēng)方面知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)法規(guī)；學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)活法》等教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的有關(guān)規(guī)范教師行為的文件要求；學(xué)習(xí)《巴州教師職業(yè)道德規(guī)范十條》、《文明教育標(biāo)準(zhǔn)》等行為規(guī)范內(nèi)容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

第四、學(xué)習(xí)民族團結(jié)方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師，必須在思想上、行動上切實維護(hù)民族團結(jié)，不斷加強民族團結(jié)方面知識的學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步了解少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重少數(shù)民族習(xí)慣。學(xué)習(xí)黨和國家的民族政策，重點加強對＂三個離不開＂思想、＂四個認(rèn)同＂、新疆＂三史＂等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使民族團結(jié)意識融入學(xué)習(xí)工作中，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定的良好氛圍。

第五、學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識，提升自身業(yè)務(wù)水平。作為信息技術(shù)教師，必須與時俱進(jìn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。本年度，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，要加強文字處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機硬件、軟件應(yīng)用、信息管理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使之融入教育教學(xué)工作中去。提高自己的教育教學(xué)水平。

第六、堅持階段性回顧反思，總結(jié)提高。作為黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作中善于總結(jié)和觀察，加強與領(lǐng)導(dǎo)同事的談心交流，提高學(xué)習(xí)成效。堅持每月自查、自盛自警、自勵。

總之，本年度，我將認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動，并積極利用網(wǎng)絡(luò)、書刊雜志加強自學(xué)，按照制定的相關(guān)內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的青年黨員教師。

眨眼間，工作已經(jīng)一年多了，回顧這段匆忙而慌亂的日子，從初為人師的興奮與激動，到第一次站上講臺的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天，仍然歷歷在目。雖然在這期間一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏了一種計劃性的引導(dǎo)，使得自己的道路并不是很順暢。為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展，成為讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、師父滿意、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，我特別制定了20__年度教師黨員成長計劃。

一、提高思想覺悟：加強政治學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校黨總支、黨小組等各級黨組織開展的政治學(xué)習(xí)活動。努力樹立科學(xué)的世界觀和堅定的共產(chǎn)主義理想和信念;繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，利用學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)習(xí)材料，拓寬政治視野，提升自己的思想素質(zhì)。

二、教學(xué)發(fā)展目標(biāo)：能夠獨立處理教材，在教學(xué)方法上多向師父學(xué)習(xí)，早日形成規(guī)范完整的教學(xué)套路，進(jìn)一步豐富經(jīng)驗，教材閱讀中能讀出自己的見解，采用多種教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)路線上走情感感染路線，做學(xué)生喜愛的老師。

三、提高教學(xué)能力：因為自己經(jīng)過了20__年的學(xué)習(xí)生涯，經(jīng)歷了大學(xué)的生活，已經(jīng)以成人的思維開始考慮問題，早就遠(yuǎn)離了中學(xué)的教材，并且習(xí)慣了成人式的教學(xué)方法。而剛剛開始的工作熱情又讓我想一吐為快，卻忽略了中學(xué)生特有的思維模式。常常以成人化的思維方式和教學(xué)方法來傳輸知識，因此不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并且有時候?qū)W生的理解能力不能跟上我的傳授速度，我的意識他們還不能及時理解。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的改進(jìn)，也就是教學(xué)能力的提高對我來說顯得尤為重要：

1.認(rèn)真研究教材：正確把握教學(xué)大綱，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo)。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉教材，做到融會貫通。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。

2.科學(xué)備課：初中語文看似簡單，但是要真正把它上的學(xué)生都喜歡都能掌握，卻有一定的難度。尤其是對我這樣的新老師來說，方法和手段的選擇更為困難。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識得到鞏固和發(fā)展，也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。

3.認(rèn)真做好教學(xué)反思：對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且將自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)方法。

4.在管理學(xué)生方面：由于我比較喜歡孩子，很容易和他們接近，使得有些學(xué)生有點“肆無忌憚”。嚴(yán)和慈的界限在哪里?我一直在思考這個問題，到底怎么樣處理好老師和學(xué)生的關(guān)系?所以在接下來的日子里，我要多向有經(jīng)驗的老師請教。

四、自身的完善：

1.自身能力的提高和完善：堅持每天做中招原題，閱讀報刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。在拓展自己知識面的同時可以擴大學(xué)生的知識面，而不僅限于書本上的知識。

2.加強自身的素質(zhì)教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求。德國教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！彼砸獑拘褜W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，首先教師就要具備激情。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度，才能真正實現(xiàn)課堂的教學(xué)。其次就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識，而且是育人，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高。

3.虛心求教：對于像我一樣剛踏出校門的大學(xué)生來說，教學(xué)經(jīng)驗的匱乏使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向師父張琴老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，師父有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗，作為新教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向她請教，抓住一切機會學(xué)習(xí)。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教。其次，要多聽師父和魏賽娥老師、沈敏老師等其他優(yōu)秀教師的公開課，因為這些課都是老師們精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評課筆記，參與討論和傾聽。

4.加強師德學(xué)習(xí)：熱愛本職工作，甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身，是教師道德素質(zhì)的根基，是教師為共產(chǎn)主義理想和信念的實現(xiàn)而奮斗的行為表現(xiàn)，這種無私精神對學(xué)生的影響至深且遠(yuǎn)。作為一名_員在學(xué)校里應(yīng)該是一面旗幟，要努力增強為學(xué)生服務(wù)的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風(fēng)貌，無私奉獻(xiàn)敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學(xué)生。在教學(xué)上，要以學(xué)生為主體，要從學(xué)生的實際出發(fā)，增強他們的學(xué)習(xí)興趣，善于激發(fā)他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，做學(xué)生健康發(fā)展的促進(jìn)者。

黨員教師工作計劃(篇5)

教師黨員工作計劃是一份重要的計劃書，它對于教師黨員的工作起著重要的指導(dǎo)和推動作用。在這份計劃書中，我們將制定出一系列的計劃與措施，引導(dǎo)和激勵廣大教師黨員在日常工作中更加積極地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。

一、目標(biāo)：通過加強教師黨員隊伍的建設(shè)，使得教師黨員在崗位上發(fā)揮黨員模范作用，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

二、計劃：

1.黨員隊伍建設(shè)：

（1）加強黨的組織建設(shè)，加強黨員培養(yǎng)，嚴(yán)格要求黨員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師黨員隊伍的健康發(fā)展；

（2）加強黨員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力，為教育教學(xué)工作提供有力的支持；

（3）定期召開黨員大會、黨課、專題講座等黨務(wù)活動，使教師黨員更好地理解黨和國家的方針政策和領(lǐng)導(dǎo)要求，引導(dǎo)黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

2.教育教學(xué)工作：

（1）加強教育教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定出科學(xué)合理的教育教學(xué)工作計劃，保證教育教學(xué)工作的順利開展；

（2）加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，推行課堂教學(xué)評估，建立有效的教學(xué)檔案管理制度，嚴(yán)格落實教師考核制度；

（3）推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索創(chuàng)新教育教學(xué)模式，推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.學(xué)校文化建設(shè)：

（1）加強校園文化建設(shè)，深入開展文化活動，豐富師生課余生活，營造溫馨和諧的校園氛圍；

（2）加強師資隊伍建設(shè)，加強教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)理論研究，促進(jìn)教師隊伍的優(yōu)化；

（3）推動學(xué)校各項制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的管理制度，保證學(xué)校的規(guī)范運作。

三、措施：

1.制定詳細(xì)計劃書，確定實施步驟和時間，搞好計劃的跟蹤和匯報，確保計劃的順利實施。

2.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，對黨員隊伍建設(shè)、教育教學(xué)工作和學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)行全程指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)。

4.定期開展黨課教育活動，將黨員的理論學(xué)習(xí)與實踐工作緊密結(jié)合，促進(jìn)理論與實踐相互促進(jìn)，推動黨員工作更好地落實到實際工作中。

5.落實黨員的職責(zé)，要求黨員以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，積極主動地為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

在今后的工作中，我們將按照上述目標(biāo)和計劃，全力以赴開展工作，努力打造出“教育強校、素質(zhì)立?！钡钠放疲瑸閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。同時，我們還將不斷探索創(chuàng)新，推進(jìn)教育教學(xué)改革，為建設(shè)更美好的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員教師工作計劃(篇6)

學(xué)校提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)，作為一名黨員教師，下面我結(jié)合自己的實際情況，從幾方面來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)計劃。

通過這次先進(jìn)性教育，我深刻地認(rèn)識到，我的理論學(xué)習(xí)的意識還比較的缺乏，我的理論修養(yǎng)還是比較的單薄。這將對于我的成長產(chǎn)生不利的影響。在理論學(xué)習(xí)方面，我首先要在思想上引起足夠的重視;其次，要積極參加學(xué)校給我們提供的各種學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多多思考，還要在平時認(rèn)真閱讀有關(guān)理論方面的書報和文章。除了上專業(yè)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站，我要多多去上黨建網(wǎng)，自己主動的進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和提高。比如，保證每周兩次的上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間，積極爭取每周一次借閱有關(guān)這方面的文章，加強自身的理論水平和理論修養(yǎng)。還要，合理安排好時間，制定自己的讀書計劃，比如《靜悄悄的革命》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等書籍，并爭取有讀后感，有心的體會，這樣才能讓自己有不斷的提高。

在今后我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的活動中，切實地提高自己的理論修養(yǎng)，切實地做到密切聯(lián)系群眾，切實地提高自身的業(yè)務(wù)水平，為我們的創(chuàng)建活動貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

教師黨員個人工作計劃二：教師黨員個人計劃書(750字)

作為一個教師黨員，首先要加強理論學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì);其次發(fā)揮表率作用，保持黨員形象;積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革。今后，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

一、加強理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。當(dāng)今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，起好表率作用。為此，必須不斷加強學(xué)習(xí)。

一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);

二是要加強人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養(yǎng)。

三是要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。

四、發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

五、教育教學(xué)方面：積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

六、學(xué)生安全方面：我始終將學(xué)生的安全放在第一位，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教給學(xué)生遇到突發(fā)事件應(yīng)采取的措施及學(xué)會自我保護(hù)。安全執(zhí)勤時能做到按時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證學(xué)生的安全。

今后，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

黨員教師工作計劃(篇7)

教師黨員年度工作計劃是一個重要的工作安排，它旨在規(guī)范教師黨員的工作內(nèi)容和形式，確保教師黨員在教育教學(xué)工作中起到先鋒模范作用。教師黨員年度工作計劃應(yīng)該具體、詳細(xì)、可行，提出明確的目標(biāo)和計劃，具有可操作性和可評估性。

一、教師黨員年度工作計劃的制定

教師黨員年度工作計劃的制定應(yīng)該包括以下三個方面：

1.目標(biāo)

教師黨員年度工作計劃制定之前首先需要制定目標(biāo)。目標(biāo)需要符合個人和團隊的實際情況，并考慮到學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r，從而確定更為具體、可操作的目標(biāo)。

2.計劃

在確定目標(biāo)之后，教師黨員需要制定詳細(xì)的計劃。計劃應(yīng)當(dāng)包括具體的時間計劃、任務(wù)計劃、行動計劃和風(fēng)險評估。

3.評估

教師黨員年度工作計劃的評估應(yīng)該分為中期評估和年終評估。中期評估可以對工作計劃的進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)察和修正策略；年終評估是對整個工作計劃的總結(jié)和反思。

二、教師黨員年度工作計劃的具體內(nèi)容

教師黨員年度工作計劃的具體內(nèi)容包括以下七個方面：

1.認(rèn)真履行黨員職責(zé)。

在日常工作中，教師黨員需要積極推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮先鋒模范作用。在實現(xiàn)自身發(fā)展的同時，也要帶頭服務(wù)實施名校計劃、科教興國等，為學(xué)校爭得更大的榮譽。

2.加強思想理論學(xué)習(xí)。

教師黨員應(yīng)該主動學(xué)習(xí)黨的理論、路線和方針政策，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)活動，增強自身的理論素養(yǎng)和思想深度，為教育教學(xué)工作提供更好的智力支持。

3.切實履行愛國主義教育職責(zé)。

教師黨員應(yīng)加強愛國主義宣傳教育，帶領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識國家歷史、文化和傳統(tǒng)，增強國家榮譽感和民族精神。

4.發(fā)揮先鋒模范作用。

教師黨員要發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，以身作則，帶領(lǐng)師生共同投入團結(jié)合作、勇于拼搏的教育教學(xué)工作中。

5.努力提高教育教學(xué)水平。

教師黨員要不斷提高自己的教育教學(xué)水平，注重教學(xué)技能的培養(yǎng)和掌握，提升教學(xué)新思路，注重創(chuàng)新教學(xué)方式，為實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

6.積極參與社會活動。

教師黨員要積極參與社會活動，通過參加志愿服務(wù)、公益活動等方式，發(fā)揮先鋒模范作用，樹立學(xué)校良好形象，營造社會和諧氛圍。

7.深入貫徹落實中央八項規(guī)定。

教師黨員要嚴(yán)格遵守相關(guān)紀(jì)律，深入貫徹落實中央八項規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范自己的工作行為和日常生活，維護(hù)政治紀(jì)律和文章紀(jì)律，真正做到心中有黨、言行一致。

三、教師黨員年度工作計劃的效果評估

教師黨員年度工作計劃的效果評估應(yīng)該包括以下三個方面：

1.自我評估

教師黨員應(yīng)該自覺進(jìn)行自我評估，反思自己的工作表現(xiàn)和工作成果，及時糾正工作偏差和提高教育教學(xué)水平。

2.同事評估

教師黨員應(yīng)該接受同事的評估，聽取同事的意見和建議，不斷改進(jìn)工作質(zhì)量和效率。

3.領(lǐng)導(dǎo)評估

教師黨員應(yīng)該接受領(lǐng)導(dǎo)的評估，根據(jù)工作計劃完成情況以及階段性工作成果，著重評估教師黨員工作的效果，為制定下一年的工作計劃提供借鑒。

黨員教師工作計劃(篇8)

黨員教師工作計劃

作為一名教師黨員，我們既要承擔(dān)起教育教學(xué)的責(zé)任，更要擔(dān)負(fù)起為黨育人的使命。因此，做好黨員教師工作計劃，是我們提高個人素質(zhì)、推動學(xué)生發(fā)展的必要手段。下面，我就結(jié)合自己的經(jīng)驗，從計劃安排、教學(xué)方式、課堂氛圍等方面來談一下黨員教師工作計劃。

一、計劃安排

任何事情都需要有計劃，這也是黨員教師工作不可或缺的一環(huán)。首先，我們要具體而明確地制定出自己的工作計劃。比如，在教學(xué)方面，可以明確課前準(zhǔn)備計劃、課內(nèi)教學(xué)計劃、課后反思總結(jié)計劃等。在為黨育人方面，可以制定出向?qū)W生推送黨建知識、帶領(lǐng)學(xué)生參加各類黨建活動等計劃。其次，我們還要按照計劃的制定，逐步優(yōu)化自己的工作流程和習(xí)慣，保證計劃的貫徹執(zhí)行。

二、教學(xué)方式

作為一名教師，教學(xué)方式極為重要，它關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和思想認(rèn)識。對于黨員教師來說，我們在教學(xué)中要重視學(xué)生的思想政治教育。要讓學(xué)生深刻認(rèn)識中國特色社會主義的重大意義，了解中國的政治制度、改革發(fā)展、文化傳承等重要內(nèi)容。在教學(xué)方式上，我們可以采用 “情感互動、趣味授課”等有效方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷地受到思想的洗禮。

三、課堂氛圍

課堂氛圍的好壞，關(guān)系到學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)效果。作為黨員教師，我們更要注重在課堂上營造良好的氛圍。首先，我們可以利用一些教學(xué)媒介，如視頻、圖片、PPT等，來幫助學(xué)生更好地理解知識，吸引學(xué)生的注意力。其次，我們還可以引導(dǎo)學(xué)生開展課堂交流互動、小組合作、角色扮演等活動，鼓勵學(xué)生敢于表達(dá)個人觀點，提高學(xué)生的合作能力。

總之，作為一名黨員教師，我們要始終保持高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，不斷提升個人素質(zhì)，注重為黨育人，為推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以上三個方面，是我們做好黨員教師工作計劃的關(guān)鍵點，也是我們提高教學(xué)水平和推動學(xué)生發(fā)展的有效途徑。讓我們一起努力，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗！

黨員教師工作計劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想

思想是人類進(jìn)步的靈魂，黨章和黨規(guī)是黨員學(xué)習(xí)的準(zhǔn)繩，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

“兩學(xué)一做”不僅體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，更體現(xiàn)了思想凈化心靈的作用。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，為全面建成小康社會獻(xiàn)智慧、謀發(fā)展、出實力、展形象、筑夢想。

二、學(xué)習(xí)要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，以“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”為總體要求，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行。以實現(xiàn)四個“進(jìn)一步”為目標(biāo)，以做到五個“堅持”為導(dǎo)向，以解決五個“問題”為突破。要增強針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅持問題導(dǎo)向，注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)黨章黨規(guī)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章是加強黨的建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，也是黨員應(yīng)盡的義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，必須長抓不懈、抓緊抓實。廣大黨員一定要進(jìn)一步深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)黨章的極端重要性，把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法規(guī)結(jié)合起來，全面了解黨章的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確掌握黨章的精神實質(zhì)，堅持用黨章的理論指導(dǎo)工作。一要原原本本學(xué)。全面系統(tǒng)地通讀和學(xué)習(xí)黨章，對黨員必須履行的義務(wù)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律等應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，要切實了解和掌握，內(nèi)化于心、外化于行。二要剖析學(xué)。對照黨章規(guī)定，認(rèn)真查找自己在思想、工作、作風(fēng)以及履行黨員義務(wù)等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創(chuàng)新形式學(xué)。緊密聯(lián)系本支部的實際情況和黨員的思想實際，采取個人自學(xué)、黨課輔導(dǎo)、撰寫心得、知識競賽等多種方式開展學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)黨章作為黨員干部的必備課程，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)，確保取得學(xué)習(xí)實效。

2、學(xué)系列講話。

總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的成果，是戰(zhàn)勝風(fēng)險、推進(jìn)工作的“指明燈”。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統(tǒng)一思想。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學(xué)而懂、學(xué)而信，真正從理論上“武裝起來”。

3、做合格黨員。

“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在“做”。要把“兩學(xué)一做”主題活動與當(dāng)前工作緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生黨員結(jié)合思想、工作、作風(fēng)實際，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，切實做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關(guān)鍵時候沖得上去，在踐行五大發(fā)展理念、決勝全面小康上奮發(fā)有為，在轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)風(fēng)險渡難關(guān)中主動作為，用實際行動彰顯人的風(fēng)采。

四、活動形式

1、開展專題學(xué)習(xí)黨章活動

按照“集中學(xué)習(xí)”、“對照檢查”兩個階段進(jìn)行。

在“集中學(xué)習(xí)”階段：從黨章入手，以班級黨小組為單位，組長帶領(lǐng)大家逐條學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容，深刻剖析黨章內(nèi)涵，并組織大家開展黨章學(xué)習(xí)大討論，一起交流心得體會，互相解答疑問。對照檢查階段：所有學(xué)生黨員抄寫黨章一遍，要求A4紙，有封皮，字跡工整。通過對黨章的再學(xué)習(xí)，深入了解新黨章的涵義以及對員的要求，也對自身存在的不足有了清晰的認(rèn)識，要不斷學(xué)習(xí)提高，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。

2、邀請支部黨員老師開展講座

以支部為單位(或者兩個支部合作)，邀請管理學(xué)院的黨員老師為所有學(xué)生黨員開展一次講座，主題圍繞學(xué)習(xí)系列講話，既增進(jìn)師生之間的交流溝通，同時也進(jìn)一步提高學(xué)生黨員的思想覺悟。

3、開展知識競賽

以班級黨小組為單位，根據(jù)學(xué)習(xí)情況結(jié)合當(dāng)前我黨時事理論熱點擬定題目，開展內(nèi)部知識競賽，設(shè)置個人賽和小組賽，競賽方式由必答、搶答、游戲等環(huán)節(jié)組成，各環(huán)節(jié)規(guī)定時長，設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn)和計分規(guī)則，由專門的計分人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，最終按總成績進(jìn)行排名并鼓勵，借此形式以提高全體學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)積極性和活動參與熱情，讓大家在快樂中學(xué)習(xí)。

4、開展主題黨日活動

以支部為單位，以優(yōu)秀黨員鮮活的榜樣為同學(xué)們召開“榜樣的力量”宣講會，從班級中找到具備優(yōu)秀品質(zhì)的黨員分享經(jīng)驗，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的黨員分享自己的學(xué)習(xí)心得，社會實踐經(jīng)歷豐富的黨員分享其社會實踐的感悟和體會，擔(dān)任班級干部成績突出的黨員分享自己為集體做貢獻(xiàn)的感悟等等，挖掘黨員們身上的閃光點，力求用優(yōu)秀黨員的事例來感染更多的黨員。

5、唱響紅歌。

紅歌寓教與樂，其感染力勝過千言萬語，紅歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是隨時代進(jìn)步，在改革開放年代讓人們感受到了改革春風(fēng)的偉大和正確。以班級為單位，由黨小組組長負(fù)責(zé)，選擇主題積極上進(jìn)、旋律朗朗上口、歌詞具有教育意義的紅歌學(xué)唱，組織班級黨員分組講述紅歌背后的故事，全體討論值得當(dāng)代黨員借鑒的意義，從中領(lǐng)悟一名合格黨員應(yīng)具備的素質(zhì)品質(zhì)。

6、觀看紅色影片

在“七一”前后，組織觀看一次紅色影片。觀看紅色影片要求各位黨員、預(yù)備黨員、積極分子在觀影后認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得，寫讀后感，再次開會時積極分享交流，從而增進(jìn)對黨對國家對人民的認(rèn)識。同時各位成員應(yīng)該有一種自省意識，充分認(rèn)識到自身存在的優(yōu)點和不足之處，尤其在對待不足之處時，要積極面對，勇于接受批評，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的態(tài)度。在觀影過程中，黨小組要做好會議記錄，認(rèn)真對待每次黨支部會議。經(jīng)典的紅色電影有:《閃閃的紅星》、《建黨偉業(yè)》、《鐵道游擊隊》、《地道戰(zhàn)》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百團大戰(zhàn)》、《東方紅》、《英雄兒女》等。

7、演講與討論

以支部為單位，組織學(xué)生黨員對學(xué)習(xí)系列講話進(jìn)行討論交流，發(fā)表自己的感想，以深化對理論的思考和認(rèn)識，提高對黨的認(rèn)識，提高品德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)兩會精神，特別是與自身利益直接相關(guān)的會議精神需不斷加強學(xué)習(xí)。對主席關(guān)于青少年的講話以及大學(xué)生在黨的建設(shè)中應(yīng)起到怎樣的作用等方面的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)以及討論。

8、記錄學(xué)習(xí)心語

以支部為單位，準(zhǔn)備一本“學(xué)習(xí)心語集”，支部所有學(xué)生黨員可就關(guān)于“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)過程中心得體會記錄下來?？刹捎眯∑亩温?，也可寫成長篇幅的文章。通過定期開展黨小組交流會，成員互相分享學(xué)習(xí)感悟，可以是演講或者小組討論交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使學(xué)習(xí)過程更生動、具體，真正將“兩學(xué)一做”活動的開展轉(zhuǎn)化為黨員黨性修養(yǎng)的提升。

9、組織微黨課的學(xué)習(xí)

微型黨課能夠在較短的時間內(nèi)，運用近來一段時間發(fā)生的重要政治事件或者身邊發(fā)生的一些好人好事，來啟發(fā)教育黨小組各成員認(rèn)真做事，與同學(xué)友好相處，持續(xù)學(xué)習(xí)，增強自身修養(yǎng)，熱愛并擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)方式是以班級為單位，圍繞“兩學(xué)一做”主題，每月定期組織一次學(xué)習(xí)，所有黨員和積極分子參加，課上積極做好黨課記錄，課下總結(jié)課上的學(xué)習(xí)精神并且互相交流經(jīng)驗分享心得體會，從而在黨小組內(nèi)形成互相督促互相進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍，有利于黨小組各成員黨性覺悟的提高。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不只是一次學(xué)習(xí)活動，更是全黨的一項重大政治任務(wù)，作為學(xué)生黨員，我們要做到思想上高度重視，組織上積極部署，制定工作方案，分解細(xì)化任務(wù)，層層落實責(zé)任，切實加強組織和領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒勇涞綄嵦帯?/p>

黨員教師工作計劃(篇10)

教師黨員是學(xué)校中的重要骨干力量，每年他們都應(yīng)該制定年度工作計劃，以推動個人職業(yè)生涯和學(xué)校發(fā)展。本篇文章將結(jié)合我個人的經(jīng)驗，從詳細(xì)、具體和生動三個方面，探討教師黨員年度工作計劃的制定。

一、詳細(xì)

教師黨員年度工作計劃的詳細(xì)性體現(xiàn)在以下幾個方面。

1.目標(biāo)的明確

教師黨員年度工作計劃應(yīng)該有明確的目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)該符合教師的職業(yè)生涯規(guī)劃和學(xué)校的發(fā)展方向。比如，我在去年的計劃中，制定了提升教學(xué)水平，拓展教育資源，深度參與學(xué)校管理等三個目標(biāo)。這些目標(biāo)對于我的職業(yè)生涯和學(xué)校的發(fā)展都有重要意義。

2.計劃的細(xì)分

目標(biāo)的實現(xiàn)需要有細(xì)致的計劃。教師黨員年度工作計劃應(yīng)該包括具體的任務(wù)、期限和責(zé)任人。比如，我需要提升自己的教學(xué)水平，就制定了參加研討會、撰寫論文、試題研發(fā)等具體任務(wù)。同時，我還規(guī)劃了完成這些任務(wù)的時間和責(zé)任人，以方便跟蹤進(jìn)度和評估效果。

3.成果的評估

教師黨員年度工作計劃完成后，需要對成果進(jìn)行評估。評估應(yīng)該圍繞目標(biāo)和計劃展開，將完成情況與預(yù)期效果進(jìn)行比較。比如，我去年制定的目標(biāo)是提升教學(xué)水平，評估時，我會從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，課堂反饋，同行評估等多個角度來衡量自己的成果。

二、具體

教師黨員年度工作計劃的具體性體現(xiàn)在以下幾個方面。

1.任務(wù)的切實可行

教師黨員年度工作計劃中的任務(wù)要切實可行。任務(wù)應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況和職責(zé)范圍來制定，不能過于理想化或超出能力范圍。比如，對于一個剛?cè)胄械慕處?，他的年度工作計劃?yīng)該關(guān)注教學(xué)基礎(chǔ)和師德修養(yǎng)，不能將高難度的研究課題作為計劃的核心任務(wù)。

2.任務(wù)間的互相銜接

教師黨員年度工作計劃中的任務(wù)應(yīng)該互相銜接。任務(wù)間的關(guān)聯(lián)性和協(xié)同性能夠提高計劃的協(xié)調(diào)性和效果。比如，在提升教學(xué)水平的任務(wù)中，我會加入閱讀相關(guān)學(xué)科論文的計劃，這能夠幫助我更好地理解課程相關(guān)知識，同時為論文撰寫積累基礎(chǔ)。

3.任務(wù)的具體落實

教師黨員年度工作計劃中的任務(wù)要具體落實。落實是計劃最終實現(xiàn)的關(guān)鍵，應(yīng)該注重任務(wù)的具體內(nèi)容和完成方式。比如，如果任務(wù)是主持校內(nèi)課題研究，那么就需要具體規(guī)劃課題內(nèi)容、研究方法、參與人員等，以確保任務(wù)能夠順利完成。

三、生動

教師黨員年度工作計劃的生動性體現(xiàn)在以下幾個方面。

1.任務(wù)的可視化

教師黨員年度工作計劃應(yīng)該用直觀的形式展現(xiàn)，以便于理解和跟蹤。比如，可以用流程圖或甘特圖來展現(xiàn)任務(wù)的完成進(jìn)度和關(guān)鍵節(jié)點，這樣能夠幫助教師直觀地掌握任務(wù)的完成情況。

2.任務(wù)的故事化

教師黨員年度工作計劃應(yīng)該包含任務(wù)背后的故事，這能夠讓計劃更加生動和有感染力。比如，我去年計劃的一個任務(wù)是拓展教育資源，我可以在計劃中講述自己如何通過網(wǎng)絡(luò)尋找到一些優(yōu)秀的教學(xué)視頻和課程設(shè)計，并對課程進(jìn)行了改進(jìn)。

3.任務(wù)的互動化

教師黨員年度工作計劃應(yīng)該具有互動性，能夠讓不同的教師之間互相交流和分享計劃。比如，學(xué)?？梢栽O(shè)立一個互動平臺或培訓(xùn)班，讓教師分享自己的工作計劃和成果，互相借鑒經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。

綜上所述，教師黨員年度工作計劃的制定必須要詳細(xì)、具體且生動。有一個好的計劃不僅能夠促進(jìn)教師個人職業(yè)生涯的發(fā)展，同時也能夠?qū)W(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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