快樂(lè)的大腳觀后感。

往往人們難以忘懷的，并不是書(shū)本，而是一部?jī)?yōu)秀的電影，直到影片的最后，我們的思緒都被影片中的情節(jié)所深深吸引。在被觸動(dòng)后，我們需要將這些內(nèi)心的感受寫(xiě)成觀后感，而你知道寫(xiě)作一篇觀后感的關(guān)鍵是什么嗎？本文將會(huì)專注于“快樂(lè)的大腳觀后感”在其研究和應(yīng)用領(lǐng)域的內(nèi)容，希望您能與朋友們一起分享這篇文章，并共同成長(zhǎng)！

快樂(lè)的大腳觀后感 篇1

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今天早上，天下起了小雪，但仍然沒(méi)有擋住我們看電影的熱情。我和唐佳怡、陸雨欣一起去西園電影院觀看了一部3d電影(快樂(lè)的大腳2)。電影真摯感人，非常好看。

這部電影講的是一群企鵝的故事。有一天，一只小帝王企鵝艾瑞克隨著大家舞蹈，一不小心當(dāng)眾出丑，遭到嘲笑。一氣之下，它和兩只小企鵝一同出走。爸爸曼波急忙去找，費(fèi)了九牛二虎之力才在另一個(gè)企鵝部落里找到他。一路上，曼波救了一只大海象。他帶著兒子回家，卻發(fā)現(xiàn)企鵝們被冰山困祝曼波、艾瑞克叫來(lái)海象們，和在冰山上的企鵝團(tuán)結(jié)一致跳起了踢踏舞，把雪震到冰山下，兩邊的低又平了，企鵝們也大團(tuán)圓。艾瑞克在這些事情中了解到了父親的勇敢，最終理解了父親的良苦用心。

電影故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)感人。我從他們?cè)S多感人的事跡中學(xué)到了許多道理。當(dāng)海象們跳起踢踏舞，被救的老海象卻微微后退。要知道，他可是從不后退的.呀！邊上的海象問(wèn)他干什么，他說(shuō)：“有時(shí)候退后一小步，是為了前進(jìn)一大步！”于是向前一跨，用鼻子和鰭使勁拍打地面，聲音震天響，雪紛紛下滑。一只小蝦奇思妙想不想再呆在食物鏈最底部，就想去嘗嘗肉的鮮美，于是爬上岸，尋找食物，雖然沒(méi)吃到肉，但卻堅(jiān)持不懈冒險(xiǎn)，勇氣可嘉。一只名叫斯文的海鷗被企鵝們誤認(rèn)為是會(huì)飛的企鵝，都很尊重他，雖然他有些小得意卻教給了艾瑞克一些道理，在企鵝被困時(shí)也拔刀相助，用寬寬的大嘴捉來(lái)許多魚(yú)，讓企鵝們不再挨餓。

電影播放完畢，我們?nèi)苏f(shuō)說(shuō)笑笑走出影院?？赡切┊?huà)面還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，那些聲音還時(shí)不時(shí)回蕩在我的腦海里……

快樂(lè)的大腳觀后感 篇2

"大腳"是一只很特殊的企鵝的大腳。電影內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)冰天雪地的南極，有無(wú)數(shù)只公企鵝在孵蛋，而母企鵝全部都去找食物了。其中有一只公企鵝的蛋滾下了坡，還好沒(méi)事。一天早上，全部的小企鵝都出來(lái)活動(dòng)了他們長(zhǎng)得都可愛(ài)極了，唯一一只小企鵝的腳比較大比較特別，其實(shí)他就是上次滾下坡的那只可憐的小企鵝"波波"。波波不會(huì)唱歌，只會(huì)跳舞，他與眾不同，許多小企鵝都排斥波波。波波長(zhǎng)大了，他交了五只另外不同品種的小企鵝，他們又蹦又跳使得別人受不了了，要他滾出去！波波只好傷心地走了，和他的朋友一起冒險(xiǎn),波波想找到捕他們的食物-魚(yú)的外星人-人類！他一路上碰到了很厲害的對(duì)手，經(jīng)歷了一個(gè)特大暴風(fēng)雪，那些小企鵝已經(jīng)被吹得快要飛走了，可是勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的波波仍然勇往直前。后來(lái)他們就差點(diǎn)兒被水中"殺手"給吞了！還好他們齊心協(xié)力終于逃走了，波波看到人類的大船正要捕魚(yú)了，于是和他的朋友分開(kāi)向著大船奮起直追，?？蓱z的波波被送進(jìn)了動(dòng)物園里。很幸運(yùn)的，一個(gè)小孩子在玻璃窗外敲兩下，后來(lái)又用手指頭一直有節(jié)奏地敲玻璃，波波聽(tīng)了他"快樂(lè)的大腳"又開(kāi)始跳了起來(lái)！小孩子把媽媽叫來(lái)，接著一堆人都來(lái)了，后來(lái)人類在波波的背后裝了"追蹤器"，讓波波找到自己的家，波波回到了自己的家和所有的企鵝一起跳起了舞，后來(lái)所有的企鵝都跳起了舞來(lái)！于是人類坐直升機(jī)跟蹤來(lái)了，看到了這么多的企鵝。最后他們終于有魚(yú)吃了！過(guò)上了平靜快樂(lè)的生活！

看了這部電影，我覺(jué)得波波是一只奮不顧身的小企鵝呀！他是如此堅(jiān)強(qiáng)、如此勇敢,，如同一個(gè)勇士！如果沒(méi)有波波，可能每只企鵝都會(huì)餓死的。真要好好學(xué)習(xí)他的精神！這個(gè)故事還告戒人們：請(qǐng)不要再傷害動(dòng)物了，因?yàn)槟銈兊牟稓?，還害了更多的動(dòng)物最后，反而是在傷害我們自己！例如：我們討厭惡狼，就把他們殺光，鹿就會(huì)變多，到時(shí)候我們的花草樹(shù)木還在嗎?到時(shí)候我們還能看見(jiàn)郁郁蔥蔥的森林嗎?我們?nèi)祟悤?huì)免太自私了吧,每只動(dòng)物、昆蟲(chóng)等，都有他們的生存價(jià)值和意義呀為什么要這樣呢?希望無(wú)論什么地方甚至天涯海角，能設(shè)立保護(hù)區(qū)的，請(qǐng)麻煩一下，去設(shè)立吧！讓地球恢復(fù)到原來(lái)的自然環(huán)境吧！

快樂(lè)的大腳觀后感 篇3

前些天，我觀看了一部電影名叫《快樂(lè)的大腳》。

一聽(tīng)到這個(gè)名字我感到很疑惑。有著一雙大腳應(yīng)該更多的是煩惱，怎么會(huì)快樂(lè)呢?我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始走進(jìn)了一個(gè)名叫波波的帝企鵝的世界。往后一看，哦!

很不受種族長(zhǎng)老們和大部分企鵝的歡迎，因?yàn)樵诘燮簌Z的傳統(tǒng)中是要會(huì)唱歌，而不是跳舞，它們認(rèn)為一個(gè)不會(huì)唱歌只會(huì)跳舞的帝企鵝不是一只真正的帝企鵝，不僅如此他們還認(rèn)為百年不遇的魚(yú)荒就是因?yàn)椴úㄟ@個(gè)災(zāi)星而造成的?？吹竭@里，我不禁為波波而感到憤憤不平，它只是不會(huì)唱歌而已，怎么能說(shuō)它就是災(zāi)星呢?為了消除長(zhǎng)老們和其它企鵝的偏見(jiàn)和誤解，波波下定決心去查出魚(yú)荒的原因。這是為了自己，也是為了整個(gè)帝企鵝家族。它在查尋之旅中遇到了幾只熱愛(ài)舞蹈的小企鵝，它們很樂(lè)觀，不怕挫折。慢慢成為了波波的好伙伴，最后波波找到了造成魚(yú)荒的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?，并且用舞蹈提醒人們要保護(hù)地球，不要再大量捕殺魚(yú)類，大量捕殺會(huì)造成地球生態(tài)環(huán)境被破壞，而且現(xiàn)在它們帝企鵝家族已經(jīng)快要滅絕了!人類被波波的舞蹈所感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，決定改正錯(cuò)誤。就這樣波波用舞蹈拯救了整個(gè)帝企鵝家族，也讓帝企鵝們接受了它。

看完這部電影使我感觸很深，跟波波那種堅(jiān)持不懈的力量相比，我是多么的弱小，是多么的不堪一擊啊!他不顧別人的偏見(jiàn)，堅(jiān)持自我。在查尋之旅中遇到無(wú)數(shù)危險(xiǎn)可它從未想過(guò)放棄，最終獲得勝利。而我卻那么容易放棄，遇到些困難就要退縮。記得三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)小胖子，媽媽每天早上都要讓我跑個(gè)1000米，可我卻根本堅(jiān)持不下來(lái)，跑跑停停幾乎每50米就停一會(huì)，1000米下來(lái)一滴汗沒(méi)出，根本沒(méi)有起到運(yùn)動(dòng)出汗的目的。在看完《快樂(lè)的大腳》后我下定決心，向波波學(xué)習(xí)，多多運(yùn)動(dòng)，并且能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，絕不會(huì)輕易再說(shuō)放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

快樂(lè)的大腳觀后感 篇4

今天，我看了一部電影，叫《快樂(lè)的大腳》。它讓我再一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量！

它講述了一個(gè)名叫伊瑞克的小企鵝因?yàn)樗蛣e的企鵝長(zhǎng)得不一樣，所以被別的企鵝笑話。一次他和小伙伴玩耍時(shí)迷路了，來(lái)到了另一個(gè)企鵝島。這個(gè)企鵝島上有一個(gè)會(huì)飛的企鵝，伊瑞克也想飛，那的企鵝告訴他只要有信念就可以做到。當(dāng)伊瑞克跟著爸爸回家的路上，有一只海象當(dāng)著他們的去路。海象不小心掉進(jìn)了還的深處，伊瑞克的爸爸冒險(xiǎn)救了海象。海象很感激！就在伊瑞克他們回到家時(shí)，帝企鵝家族被四周的冰山圍住了。伊瑞克的伙伴去找另一個(gè)企鵝島的企鵝幫忙。會(huì)飛的企鵝帶著企鵝來(lái)支援，他們運(yùn)輸食物給帝企鵝們。這是一場(chǎng)大雪把河面冰封住了，帝企鵝們沒(méi)有食物了。這是伊瑞克的爸爸想到了一個(gè)辦法：利用冰山上的力量把冰山震塌，讓企鵝們走上來(lái)。他們把海象請(qǐng)來(lái)幫忙他們終于成功了！

俗話說(shuō)得好，一花獨(dú)放不是春，百花齊放才是春！這部電影告訴我們：團(tuán)結(jié)可以創(chuàng)造奇跡；可以拯救一個(gè)家族；可以創(chuàng)造榮譽(yù)。這個(gè)美好的結(jié)局不就是靠伊瑞克他們的團(tuán)結(jié)嗎？讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！現(xiàn)在哪里不需要團(tuán)結(jié)？學(xué)校里的一次大型活動(dòng)；一個(gè)企業(yè)；一次拔河比賽；一個(gè)球隊(duì)團(tuán)結(jié)會(huì)讓人變得有責(zé)任感，讓我們的世界更美好！

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快樂(lè)大腳觀后感(集錦5篇)

當(dāng)我們花了時(shí)間認(rèn)真觀看了影片之后，好的電影能給觀眾強(qiáng)烈的代入感。將感悟?qū)懗捎^后感，可以讓我們印象更加深刻，觀后感寫(xiě)作，培養(yǎng)寫(xiě)作思路，優(yōu)秀的作品名觀后感都有哪些特點(diǎn)呢？小編整理了以下關(guān)于“快樂(lè)大腳觀后感”的最新范文，歡迎大家讀取參考！

快樂(lè)大腳觀后感(篇1)

今天，我看了一部電影，叫《快樂(lè)的大腳》。它讓我再一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量！

它講述了一個(gè)名叫埃里克的小企鵝的故事，他因?yàn)楹推渌簌Z不同而被其他企鵝取笑。有一次，他迷了路，和朋友們玩，來(lái)到另一個(gè)鵝島。島上有一只會(huì)飛的企鵝。埃里克也想坐飛機(jī)。企鵝告訴他只要他有信心就可以做到。

當(dāng)埃里克跟著爸爸回家時(shí)，他們面前有一只海象。海象不小心掉進(jìn)了還的深處，伊瑞克的爸爸冒險(xiǎn)救了海象。海象很感激！

就在伊瑞克他們回到家時(shí)，帝企鵝家族被四周的冰山圍住了。伊瑞克的伙伴去找另一個(gè)企鵝島的企鵝幫忙。飛行的企鵝帶著企鵝來(lái)支持他們。他們把食物運(yùn)送給帝企鵝。

這場(chǎng)大雪使河水結(jié)冰了。帝企鵝沒(méi)有食物。這是埃里克的父親想出的一個(gè)辦法：利用冰山的力量來(lái)坍塌冰山，讓企鵝上來(lái)。

他們把海象請(qǐng)來(lái)幫忙他們終于成功了！

俗話說(shuō)，讓一朵花單獨(dú)綻放不是春天，讓所有的花一起綻放才是春天！電影告訴我們：團(tuán)結(jié)可以創(chuàng)造奇跡；可以拯救家庭；可以創(chuàng)造榮譽(yù)。

這幸福的結(jié)局不是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)嗎？讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！現(xiàn)在**不需要團(tuán)結(jié)？

學(xué)校里的大型活動(dòng)；企業(yè)；拔河比賽；團(tuán)隊(duì)合作會(huì)讓人感到有責(zé)任感，讓我們的世界更美好！

快樂(lè)大腳觀后感(篇2)

范文一:

昨天，我看了一部有趣的電影，名字叫《快樂(lè)大腳》。

這部電影很有趣。它講述了一只小企鵝的成長(zhǎng)故事。它生活在寒冷的南極，經(jīng)歷了許多困難，但它克服了所有的困難。它的名字叫芒博。

芒博生活在企鵝帝國(guó)，每只企鵝都會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，可是芒博卻不會(huì)唱，但是它會(huì)跳舞，舞姿優(yōu)美，它不怕別人的取笑，用它那雙快樂(lè)大腳給大家?guī)?lái)了許多歡笑聲，它勇敢的面對(duì)困難，面對(duì)生活，最終贏得了大家的掌聲。

通過(guò)**這部電影，我有自信，知道做任何事都要勇敢面對(duì)，勝利永遠(yuǎn)屬于我自己！

范文二:

企鵝小的時(shí)候可愛(ài)，長(zhǎng)大了就沒(méi)那么有感染力。

什么事情只要一扯到人類就不那么好玩，在這上，海底總動(dòng)員稍微強(qiáng)一點(diǎn)。

在看了iceage2后我就對(duì)海里面的鏡頭有點(diǎn)懼怕。因此看這個(gè)電影的時(shí)候幾乎是挑戰(zhàn)了我能在水里憋氣時(shí)間一樣滴威脅到了我。

范文三:

今天我們**了《快樂(lè)的大腳》這部電影，我很受感動(dòng)。電影講述了小企鵝波波的故事。波波小時(shí)候被認(rèn)為不正常，受歧視，被海豹追殺逃亡時(shí)，認(rèn)識(shí)了五位好朋友，也了解到了魚(yú)類減少的原因，是人類過(guò)度捕撈造成的，波波用自己的真誠(chéng)感動(dòng)了人類，解決了問(wèn)題，得到了人們的認(rèn)同。

波波的精神也感動(dòng)了我。我想向波波學(xué)習(xí)，做一個(gè)有毅力的人。

范文四:

星期天，我和弟弟一起去時(shí)代廣場(chǎng)的奧斯卡電影城**了《快樂(lè)的大腳》這部電影。

電影里有許多可愛(ài)的企鵝。它們一起唱歌跳舞，過(guò)著幸福的生活。

突然有一天，雪山崩塌了，擋住了通往外面世界的路。企鵝們被困在大坑里，出不去。三只幸運(yùn)的企鵝和它們的父親逃過(guò)了災(zāi)難，因?yàn)樗麄兂鋈プ錾?。?dāng)它們回來(lái)的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)它們的家人和朋友被困了。它們非?？释驹谘┥缴?，想盡一切辦法來(lái)拯救它們的家人和朋友。

于是，請(qǐng)來(lái)另一個(gè)島上的企鵝們幫忙。我們一起跳舞，試著抖雪山上的雪滑下來(lái)，這樣雪山和大坑之間就會(huì)有一個(gè)斜坡，企鵝可以利用這個(gè)斜坡逃跑。雖然這種方法很好，但由于它們太小，雪地滑行的速度很慢。

企鵝再次向海象求助。海象和它的兄弟姐妹們一起來(lái)了。它們開(kāi)始熱情地跳舞。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們大家共同努力下了雪山，被困的企鵝終于得救了。

這部電影告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必須冷靜下來(lái)，盡力克服困難。我們不能被他們嚇倒。

范文五:

很少有一部電影能夠勵(lì)志得如此徹底而完全。沒(méi)有同伴；沒(méi)有同伴；沒(méi)有理解力；孤獨(dú)。獨(dú)闖；前行；沒(méi)有退路。

看完這部電影，我突然想起徐志摩，哪怕有點(diǎn)脫節(jié)。也許，不同樣的悲憫，卻同樣孤獨(dú)而哀傷?？磩?dòng)畫(huà)片很難有這種感覺(jué)。最近，好萊塢動(dòng)畫(huà)片越來(lái)越感人。

除了美麗的畫(huà)面，也許更多的是人的思維深深地埋在那些讓人發(fā)笑的表象之下。于是，當(dāng)開(kāi)始安靜地**這些動(dòng)畫(huà)電影的時(shí)候；我們開(kāi)始感覺(jué)悲愴，以及憂傷。在外面的笑聲之后，也許我們應(yīng)該開(kāi)始思考：

這些制作精良的工業(yè)電影和精致的劇本底層其實(shí)有更多感人的東西。如果我們足夠細(xì)心，足夠感性，這可能是一部讓人哭泣的東畫(huà)片。

這是一部具有叛逆精神的電影。顛覆權(quán)威，顛覆傳統(tǒng)是這部電影背后隱藏的反叛之光的喜悅。

在企鵝群中，他們的天分是用自己的靈魂之歌找到一個(gè)有同情心的伴侶；在另一個(gè)群中，他們不需要唱歌，只需為心愛(ài)的異性收集石頭，就能找到屬于自己的幸福?？墒牵l(shuí)能定義他們的幸福呢。他們的幸福是什么？在傳統(tǒng)觀念中，只要他們盡自己的一份力，只要他們找到屬于自己的精神之歌，他們就能到達(dá)幸福的彼岸。

沒(méi)有一只企鵝會(huì)懷疑自己是該唱歌，還是該尋找一塊與眾不同、耀眼的石頭。他們總是固守著整個(gè)集團(tuán)的既定模式。他們也許并不明白在歌唱和石頭之外有另外的世界存在。他們可能不明白，唱歌只是一種生活方式，而最耀眼的石頭仍然只是一塊石頭。

也許他們根本不需要理解這一點(diǎn)。他們只是企鵝，就像他們的父母一樣，唱歌尋找伴侶，釣魚(yú)，產(chǎn)卵，生孩子，或者被海豹吃掉。這就是企鵝的命運(yùn)。他們存在、繁殖、培育和死亡。

在芒博之前，所有的企鵝都是這樣活著。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，要唱歌，要用企鵝最悅耳的聲音線唱到最高的范圍，要找到共鳴的聲音，那就是幸福。但誰(shuí)有權(quán)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，我定義的幸福是真正的幸福。

幸福在**，走往**。我們什么都不知道。我們能做的就是做我們自己。然后，堅(jiān)定不移地走向前。

然后我們可以說(shuō)，也許，我們擁有的只是幸福。至少。這幸福屬于我們自己。

《快樂(lè)的大腳》在美妙的旋律中拉開(kāi)了序幕，一如所有的動(dòng)畫(huà)片一樣，輕松愉悅的節(jié)奏氛圍一點(diǎn)沒(méi)有超出我的觀影期待，我快樂(lè)的看到可愛(ài)的小企鵝破殼而出，造型相當(dāng)討喜，有點(diǎn)呆頭呆腦，有點(diǎn)憨，很可愛(ài)。但小小的企鵝芒博一出生就暴露出了與眾不同，他的一雙大腳與生俱來(lái)就有一種舞蹈的欲望，在帝企鵝族群中，唱歌才是他們?cè)撚械奶熨x，所以，芒博從一開(kāi)始就被視為異類，一個(gè)因此倍受冷落的深受創(chuàng)傷的小毛球。作為這個(gè)群體的一員，不會(huì)唱歌的孩子注定會(huì)孤獨(dú)。

芒博的父親說(shuō)，他將孤獨(dú)一生。在他們的傳統(tǒng)思想中，他不能有伴侶，他不能有自己的孩子，他不能生存。甚至只能被驅(qū)逐。

因?yàn)樗峭庑侨?，不?huì)唱歌只能跳舞的企鵝只能是外星人，只能被驅(qū)逐出境。他們都不是因?yàn)樗某錾鴰?lái)企鵝神的憤怒和懲罰。

沒(méi)有人能定義，芒博發(fā)自心靈的舞蹈就是芒博的幸福，或者不是。芒博只能躲在無(wú)人的高處獨(dú)自起舞，這是孤獨(dú)，這是他的快樂(lè)，這是人群的歧視和淡漠的嘲諷。能證明芒博的幸福的只有他自己。

這樣的基調(diào)里的芒博依舊快樂(lè)的成長(zhǎng)，在我看來(lái)，至少，他是一個(gè)幸福的叛逆。至少他的母親縱容他疼愛(ài)他，他可以跟他的父親說(shuō)，不要逼著我改變，不要逼著我放棄。也只有堅(jiān)定而清醒的媽媽，一如既往的對(duì)他保持一份完整的愛(ài)，這也許是芒博為什么能成為快樂(lè)的大腳的最大的理由。

但帝企鵝的世界畢竟是一個(gè)男權(quán)社會(huì)，他*的愛(ài)固然是芒博成長(zhǎng)的溫暖庇護(hù)，但最終他還是得自己堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，必須要有心曲并能最起碼不蹩腳地唱出來(lái)這是帝企鵝之所以成為帝企鵝的標(biāo)識(shí)，或是借以區(qū)別其他類型企鵝的身份的象征。

因此，芒博必然會(huì)為自己的與眾不同付出代價(jià)：芒博要不閹割自己融入集體要不保留個(gè)性選擇孤獨(dú)，兩種選擇都是殘缺的，在一個(gè)規(guī)范的社會(huì)里，沒(méi)有中間路線，最終我們都整齊劃一。芒博因?yàn)榕c眾不同而產(chǎn)生的孤獨(dú)與自卑，是人類精神困境的一種象征吧，看著小企鵝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在一塊冰上，周圍是幽暗的背景，遠(yuǎn)處有葛莉亞美妙的歌聲眾企鵝歡快的身影，那一刻，心仿佛被什么牽動(dòng)著，竟有些隱隱的疼：

每個(gè)孩子都是這樣孤獨(dú)的長(zhǎng)大吧，一點(diǎn)一點(diǎn)，磨圓了自己，走進(jìn)人群。他試著改變自己而加入到那個(gè)既定的世界，可是他沒(méi)辦法。他開(kāi)口唱的時(shí)候，所有的人都會(huì)斥責(zé)他，告訴他，他會(huì)把他們的聚會(huì)破壞掉的。

如果說(shuō)，是芒博選擇了舞蹈的話，不如說(shuō)是舞蹈選擇了他；不是芒博選擇命運(yùn)，而是命運(yùn)選擇了芒博。而芒博所能做的，也許就只有向前。

芒博的成功是傳統(tǒng)和世俗的妥協(xié)，是新生代的成功。這是勵(lì)志，很徹底地勵(lì)志，人只有在清楚自己能做什么以及想要什么之后，才能獲得成功。從一個(gè)被驅(qū)逐的異類開(kāi)始，芒博無(wú)可選擇地走上自己的路途。

他的征途是證明自己所相信的一切，并讓人們相信他的說(shuō)法。從被驅(qū)逐到最終拯救了整個(gè)企鵝世界，他的征途不可能輕松，可是他做到了。結(jié)果也許就是最好的證明，芒博，作為一個(gè)另類的企鵝，他用他的舞蹈征服了人類，征服了所有的企鵝，他得到了族群里最出色的姑娘，他得到了作為一個(gè)企鵝最大的幸福。

孤獨(dú)的征途上也許只有不懈的努力和爭(zhēng)取，才能獲得最大的成功。這部電影告訴我們最重要的一個(gè)道理是：毫不置疑地相信自己并且堅(jiān)定自己的選擇，為之付出了努力，最終，我們將獲得成功。

芒博的天賦是舞蹈，如果他放棄了他的舞蹈而跟著大隊(duì)人馬去唱歌的話，他不可能獲得那么世大的成就。從被驅(qū)逐的異類到救世主，芒博只是做好自己份內(nèi)的事。

有些人，是注定來(lái)做某些事的。

這部電影里的**和舞蹈都很美，而更美的是電影背后悲憫的勵(lì)志。尋找人類，尋找他們的異類，胖胖的臉沒(méi)有翅膀卻很強(qiáng)大，芒博只是希望去跟他們說(shuō)，不要抓他們賴以生存的魚(yú)群。即使他說(shuō)企鵝語(yǔ)，人們也聽(tīng)不懂。

可是他努力過(guò)，安逸過(guò)，而最后成功了。用他的舞蹈告訴這個(gè)世界，很多的物種和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的，也許，他的成功多少帶有些偶然性，可是至少，他努力地證明了自己并為自己贏得了聲名。

這部電影給我最深刻的印象也許就是芒博被驅(qū)逐出族群的那一刻，他走了，對(duì)著所有仇視的目光悲愴地出走，他告訴他們，有一天他會(huì)找到那些異類并證明自己的想法。他不是災(zāi)難，魚(yú)群的滅亡并不是因?yàn)樗桓璩膊⒉皇且驗(yàn)樗奈璧浮?/p>

悲切的歌聲響起以及他落寞的身影。這是一種無(wú)可奈何的悲情，一種被無(wú)視的驅(qū)逐，他走了，追尋自己的夢(mèng)去。這也許也是我無(wú)妄地想起徐志摩的原因，因?yàn)樗膸仔凶郑?/p>

我沒(méi)有別的天賦，我只有愛(ài)，所以我無(wú)可退縮。

芒博沒(méi)有退縮的余地，不是因?yàn)閻?ài)，而是因?yàn)樗c眾不同的天賦。他只有選擇自己的天賦以及相信自己的天賦之后，他才能有所作為。而他拒絕讓格露亞跟他一起同行的情境也讓人感動(dòng)，他拒絕的是族群里最出色的姑娘，他愛(ài)慕已久的姑娘。

因?yàn)樗浪那奥菲D險(xiǎn)，他不希望格露亞跟著他一起去受累。這是一種大無(wú)畏的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，所以擔(dān)憂，因?yàn)閾?dān)憂，所以拒絕。

電影里沒(méi)有給芒博任何解釋的機(jī)會(huì)，或者給了他解釋的時(shí)間和機(jī)會(huì)，可是他放棄了。看起來(lái)，多像是一個(gè)悲壯的英雄。拒絕自己深愛(ài)的人以及深愛(ài)自己的人，孤身前往，因?yàn)樗狼奥菲D難，因?yàn)樗?，如果不跟著他一起去的話，格露亞也許會(huì)找到一個(gè)平凡的企鵝給她安慰和幸福，至少幸福。

這無(wú)疑是讓人感動(dòng)的。放棄了的解釋給這部電影染上一層悲情味道。于是他頂著寒風(fēng)前進(jìn)的身影看起來(lái)并不孤獨(dú)，他的朋友們送他到懸崖邊看著他飛翔一樣地跳進(jìn)大海里游向異族的時(shí)候，他終于成就了一個(gè)悲壯的孤身英雄的偉大形象。

至少在企鵝里，他是出類拔萃的。頂著呼嘯的寒風(fēng)不停前進(jìn)以及孤身游向大海彼岸的芒博是一個(gè)讓人感動(dòng)的驅(qū)逐者和征戰(zhàn)者的符號(hào)。堅(jiān)持不懈地向前只是為了告訴那些在企鵝看起來(lái)像天神一樣高高在上的人類說(shuō)：

停止深海捕撈魚(yú)群，給企鵝一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。這種看似天真的理想除了作為企鵝芒博的理想之外，也是作為一部電影對(duì)于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的反思。這是這部電影在勵(lì)志之外的另一個(gè)層面上的成功。

舞美，歌亮，視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)效果是這部電影最大的看點(diǎn)。而徹底而鋪張的勵(lì)志以及保護(hù)環(huán)境保護(hù)生態(tài)平衡的大主題，使得這部看似輕快喜悅的動(dòng)畫(huà)電影在主題上得到了進(jìn)一步的提升。

從那些唯美的三維舞蹈到醉人的企鵝之歌；從積極的個(gè)人勵(lì)志到保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡的大主題提升。很少有一部電影被賦予了這么多的東西。舞蹈，**，動(dòng)畫(huà)，視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，個(gè)人的勵(lì)志和關(guān)系到全球的生態(tài)平衡。

這是一部不可多得的動(dòng)畫(huà)電影。如果說(shuō)，《啟示錄》是2006年年末最值得一看的好萊塢大片的話，那么，這部《快樂(lè)的大腳》絕對(duì)是2006年年末最值得一看的動(dòng)畫(huà)大片。

因此，這部電影在07奧斯卡動(dòng)畫(huà)片角逐中一舉打敗呼聲很好的動(dòng)畫(huà)片〈汽車總動(dòng)員〉而獲得最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)。

快樂(lè)大腳觀后感(篇3)

打小時(shí)候起，我就覺(jué)得跳舞的時(shí)候特別好看、特別帥，而《快樂(lè)的大腳》，就為我們展現(xiàn)了一位舞王的故事。

影片開(kāi)頭，男主的父母?jìng)兂桢忮肆?，不久，小男主波波便被男主他爸孵了出?lái)，不過(guò)，因?yàn)樵诜醯斑^(guò)程中，蛋被男主他爸摔了一下，所以波波天生就不會(huì)唱歌，但他那踢踏舞卻跳得出神入化。

這部影片最讓我歡心鼓舞的就是波波他們那屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)，波波他們進(jìn)入海底熱舞，他們?cè)谒徐`活如梭，整齊生動(dòng)地起舞，他們身后的火花宛如一條條優(yōu)美的曲線，起伏著。

影片中，我最喜歡的畫(huà)面就是最后我們?nèi)祟悂?lái)到帝企鵝的領(lǐng)地時(shí)的場(chǎng)景，波波帶著所有的帝企鵝一起跳踢踏舞，那場(chǎng)景十分激動(dòng)人心，它給我?guī)?lái)了心靈上的震撼和視覺(jué)上的沖擊，那優(yōu)美的配樂(lè)將這個(gè)場(chǎng)景的精彩，完美的展現(xiàn)了出來(lái)。帝企鵝的領(lǐng)地一望無(wú)際。當(dāng)人類學(xué)會(huì)跳舞時(shí)，我甚至為帝企鵝感到驕傲。

在影片中，波波的與眾不同令我又同情又羨慕。他的腳步給了他世界上最重要的四件事：幸福、朋友、愛(ài)和尊嚴(yán)。雖然他被歧視、被排擠、被驅(qū)逐，但他始終保持著善良，是他的善良，讓他為族人“找回”了魚(yú)群;是他的善良，讓他重獲族人的信任;是他的善良，讓他重返族群。

他的善良令人深思。什么是善？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，我終于明白了善良是一盞明燈。你永遠(yuǎn)不知道什么時(shí)候它會(huì)照亮別人的路和你的心。

這部影片讓我懂得了：每個(gè)忠于自我的人，內(nèi)心都住著一個(gè)英雄，而我們就要做這個(gè)忠于自我的人，哪怕我們被歧視、被排擠、被驅(qū)逐，我們也要保持善良，忠于自我，做自己人生的英雄!

快樂(lè)大腳觀后感(篇4)

3月3日我觀看了“教師一定要看的十五部電影”中的其中一部——《美麗的大腳》。影片述說(shuō)的是丈夫因無(wú)知犯罪，被斃了，孩子因病，夭折了。面臨人生的苦難，西部農(nóng)村少婦張美麗悟出了一些道理，她把所有感情都寄在孩子們身上，請(qǐng)求村長(zhǎng)，當(dāng)上了“孩子王”。

張美麗熱情、真誠(chéng)、視學(xué)生為已出，在土房子里教著一幫子“泥孩子”。孩子們?cè)谀嗤林写驖L，三年沒(méi)下過(guò)雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買(mǎi)一臺(tái)電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。張美麗用她那濃厚的地方話教他們識(shí)字、造句;用那跑了調(diào)的嗓子笨拙的姿勢(shì)領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲;她用她那寸寸柔腸感動(dòng)和影響了北京的志愿者年輕漂亮的女老師夏雨;夏雨不適應(yīng)窮鄉(xiāng)僻壤的艱苦生活，山村里缺水的嚴(yán)重程度令她驚訝，而張美麗的.樸實(shí)熱情常常讓她哭笑不得甚至火冒三丈。看到真誠(chéng)而樂(lè)觀的張美麗，夏雨簡(jiǎn)直無(wú)法想象張美麗的苦難經(jīng)歷。

以前，我總覺(jué)得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過(guò)華麗的史詩(shī)，不在凡人之列，更不在凡人眼里?？墒钱?dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來(lái)，我被美麗真切地感動(dòng)了。有人說(shuō)，人是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，又有人說(shuō)，人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。張美麗常說(shuō)自己不成功，一是“腳大心大”，二是長(zhǎng)相不美，卻叫美麗。而影片探討的正是這“美麗”二字，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她放棄夏雨老師給她找的城市工作，而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正做到了如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“美麗”讓人震撼。

看了這部電影我既是悲傷又是佩服，為生活在那里的人們感到悲傷，為張老師的敬業(yè)、大公無(wú)私的精神而感動(dòng)。我真的不敢相信，中國(guó)還有這樣的地方，孩子們連受教育的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，想想我們現(xiàn)在的生活，我們能在優(yōu)越的環(huán)境下教書(shū)，我們的老師卻不能像張老師那樣有著愛(ài)崗敬業(yè)、大公無(wú)私的精神，我們的學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧!我們老師也要腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去，我相信我們有這種精神，有這個(gè)能力，也絕對(duì)有這份自信

張老師走了，再?gòu)拇謇锿抢锼屯炼沟耐局?，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來(lái)到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開(kāi)?！毙χ]上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……

快樂(lè)大腳觀后感(篇5)

前些天，我觀看了一部電影名叫《快樂(lè)的大腳》。

一聽(tīng)到這個(gè)名字我感到很疑惑。有著一雙大腳應(yīng)該更多的是煩惱，怎么會(huì)快樂(lè)呢?我?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始走進(jìn)了一個(gè)名叫波波的帝企鵝的世界。往后一看，哦!

很不受種族長(zhǎng)老們和大部分企鵝的歡迎，因?yàn)樵诘燮簌Z的傳統(tǒng)中是要會(huì)唱歌，而不是跳舞，它們認(rèn)為一個(gè)不會(huì)唱歌只會(huì)跳舞的帝企鵝不是一只真正的帝企鵝，不僅如此他們還認(rèn)為百年不遇的魚(yú)荒就是因?yàn)椴úㄟ@個(gè)災(zāi)星而造成的?？吹竭@里，我不禁為波波而感到憤憤不平，它只是不會(huì)唱歌而已，怎么能說(shuō)它就是災(zāi)星呢?為了消除長(zhǎng)老們和其它企鵝的偏見(jiàn)和誤解，波波下定決心去查出魚(yú)荒的原因。這是為了自己，也是為了整個(gè)帝企鵝家族。它在查尋之旅中遇到了幾只熱愛(ài)舞蹈的小企鵝，它們很樂(lè)觀，不怕挫折。慢慢成為了波波的好伙伴，最后波波找到了造成魚(yú)荒的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?，并且用舞蹈提醒人們要保護(hù)地球，不要再大量捕殺魚(yú)類，大量捕殺會(huì)造成地球生態(tài)環(huán)境被破壞，而且現(xiàn)在它們帝企鵝家族已經(jīng)快要滅絕了!人類被波波的舞蹈所感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性，決定改正錯(cuò)誤。就這樣波波用舞蹈拯救了整個(gè)帝企鵝家族，也讓帝企鵝們接受了它。

看完這部電影使我感觸很深，跟波波那種堅(jiān)持不懈的力量相比，我是多么的弱小，是多么的不堪一擊啊!他不顧別人的偏見(jiàn)，堅(jiān)持自我。在查尋之旅中遇到無(wú)數(shù)危險(xiǎn)可它從未想過(guò)放棄，最終獲得勝利。而我卻那么容易放棄，遇到些困難就要退縮。記得三年級(jí)時(shí)，我是個(gè)小胖子，媽媽每天早上都要讓我跑個(gè)1000米，可我卻根本堅(jiān)持不下來(lái)，跑跑停停幾乎每50米就停一會(huì)，1000米下來(lái)一滴汗沒(méi)出，根本沒(méi)有起到運(yùn)動(dòng)出汗的目的。在看完《快樂(lè)的大腳》后我下定決心，向波波學(xué)習(xí)，多多運(yùn)動(dòng)，并且能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，絕不會(huì)輕易再說(shuō)放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

快樂(lè)大腳電影觀后感精選

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“快樂(lè)大腳電影觀后感 ”，你是否為寫(xiě)作品名觀后感而苦惱呢？說(shuō)起觀后感，很多人對(duì)它應(yīng)該都很熟悉，即觀摩之后的感悟，觀后感，顧名思義是先“觀”后“感”的產(chǎn)物，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

快樂(lè)大腳電影觀后感 篇1

《快樂(lè)的大腳》講的是帝企鵝的故事。一個(gè)只會(huì)跳踢踏舞步會(huì)歌唱的帝企鵝——蘭勃——在群體中遭中企鵝的鄙視，卻愛(ài)上了一只美麗的、歌聲很美很美的企鵝，當(dāng)她歌唱時(shí)，所有的企鵝為她傾倒。這注定是不可能有結(jié)果的愛(ài)情。

蘭勃氏一直十分勇敢的企鵝，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了人類的痕跡，并告訴了首領(lǐng)說(shuō)：在這個(gè)世界上，不知有企鵝，還有一種有智慧的生物。但是，勸慰不相信他，他被趕出了種群。憑著他的好奇心和求知欲望，他與幾位好友踏上尋找真-相的道路。

他們歷盡千辛萬(wàn)苦，穿過(guò)層層冰山，終于來(lái)到南極的另一端，見(jiàn)到了人類的船只。蘭勃不想讓朋友們冒險(xiǎn)，自己沖萬(wàn)丈高的雪山上最入海中，奮力最感船只。他發(fā)現(xiàn)，人類正在大量捕魚(yú)，搶走了本屬于他們的魚(yú)。他要追上人類，告訴他們：不要搶我們的魚(yú)。她在海上有利很久很久，最終虛脫被海水沖到岸上，來(lái)到人類的世界。

有人發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，他被送到了動(dòng)物園，見(jiàn)到了人類。在動(dòng)物園里，他拼命地對(duì)人們叫喊，對(duì)他們說(shuō)：你們知道誰(shuí)搶走了我們的魚(yú)嗎?不要搶走我們的魚(yú)。沒(méi)有人明白他的意思，他歇斯底里的呼喚著，最終留下沙啞的嗓子和失望的心。他出現(xiàn)了幻覺(jué)，看見(jiàn)了媽媽?？墒牵瑡寢屧谒查g消失了。

然后，我對(duì)著電腦泣不成聲。天啊，抽死我吧!是我們的錯(cuò)!!!!看著他拼命的呼喚和人們漠然的笑容，我心痛!!!認(rèn)真的事很殘忍的動(dòng)物。我不喜歡動(dòng)物園，因?yàn)槟抢镉刑嗍プ杂珊涂鞓?lè)的動(dòng)物。老虎沒(méi)有威嚴(yán)，在籠子里無(wú)奈地看著游人;猴子們聰明的動(dòng)的諂媚，向人類祈求食物，為食物沒(méi)有尊嚴(yán)地辦成各種怪樣子去了育人……我受不了!如果籠子里關(guān)著的是一個(gè)人而外面看熱鬧的是一群猴子，你會(huì)心痛嗎?就是這種心痛!雖然你安慰我說(shuō)動(dòng)物園是為了保護(hù)動(dòng)物的.，哪里有食物和適宜的生存環(huán)境，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是天堂，可是，我接受不了。我以后再也不去動(dòng)物園了!!!!雖然這是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我沒(méi)有能力拯救那些無(wú)助的動(dòng)物，就讓我離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)吧，雖然我很愛(ài)他們。

接著說(shuō)可憐的蘭勃。在他最最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)小女孩出現(xiàn)了。它靜靜站在比例窗外，看著他。她在解讀他心中的痛苦。蘭勃發(fā)現(xiàn)了她有好的眼神，突然來(lái)了靈感，跳起了歡樂(lè)的踢踏舞，他的舞步逗樂(lè)了小女孩，也引起了所有人的關(guān)注。夢(mèng)一般，他回到了南極，回到了媽媽身邊，那位漂亮的歌手已經(jīng)成為很多小企鵝的媽媽，他的朋友們都還很好，只是他的背上多了一個(gè)追蹤器。他告訴首領(lǐng)他見(jiàn)到了人類，使他們偷走了很多魚(yú)，然后他們就要來(lái)了，為了來(lái)幫助南極的所有生命。雖然首領(lǐng)不認(rèn)同他的說(shuō)法，但是群眾們相信了他，帝企鵝們用無(wú)不與人類交流，希望人類能夠明白，保護(hù)動(dòng)物是多么重要。

你明白了嗎，人類?

快樂(lè)大腳電影觀后感 篇2

昨天，爸爸媽媽帶我去看了電影《快樂(lè)的大腳2》，這是一部3d立體動(dòng)畫(huà)片，雖然里面全部講的是英語(yǔ)，但是我卻看得很專注，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)好多字。

電影講的是，南極大陸上生活著一群快樂(lè)的帝企鵝家族，它們愛(ài)跳踢踏舞，每天都沉浸在一片歡樂(lè)中。可是小企鵝艾利克卻不喜歡跳舞，他在同伴面前出了丑，內(nèi)心覺(jué)得非常沮喪，于是和兩個(gè)好朋友離開(kāi)了帝企鵝的地盤(pán)。后來(lái)，一只會(huì)飛的名叫斯文的企鵝熱情的鼓勵(lì)了小企鵝艾利克，在斯文的幫助下，艾利克決定回家?？墒谴藭r(shí)大地發(fā)生了震動(dòng)，冰川融化，積雪消融，帝企鵝家族被冰山困住，面臨了巨大的危機(jī)。小企鵝艾利克和爸爸一起，不畏艱辛，戰(zhàn)勝重重困難，最終請(qǐng)來(lái)了海象幫忙，挽救了整個(gè)帝企鵝家族。而小企鵝艾利克也從此愛(ài)上了跳舞，和爸爸媽媽一起過(guò)著快樂(lè)而充滿了幸福的生活。

這部電影中始終充滿了歡快的音樂(lè)和動(dòng)感的舞蹈，尤其是小企鵝那可愛(ài)的動(dòng)作和表情，更讓我深深難忘，這真是一部好看的電影?。?/p>

今天是頂高興的一天，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)小張一起去看了一場(chǎng)電影，它就是快樂(lè)的大腳2。

這場(chǎng)電影已經(jīng)上映了幾天了，當(dāng)我看到這部電影的簡(jiǎn)介時(shí)，就動(dòng)了心，決定和同學(xué)一起去看看。今天看了電影，果然名副其實(shí)。下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)看完后的感受。

這部電影的主角是一只小地企鵝，名叫艾瑞克，有一次，艾瑞克為了逃避別的企鵝的嘲笑，和他的小企鵝一起從家里逃了出來(lái)，逃到了另一個(gè)企鵝島，并遇見(jiàn)了一只會(huì)飛的企鵝，叫做瑪?shù)?斯文，他們逃跑以后，艾瑞克的爸爸去把他找了回來(lái)，在回來(lái)的途中，他們還冒著生命危險(xiǎn)救了一只很大的海象。當(dāng)他們回來(lái)以后，才知道其他的所有地企鵝都遇到了一個(gè)很大的危險(xiǎn)，他們被困到一個(gè)島上了。為了拯救地企鵝們，艾瑞克的爸爸馬布爾想盡了一切辦法，小到磷蝦，大到海象、人類，都出了一份力。最后，他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，所有的地企鵝都被救了出來(lái)。

這部電影是個(gè)喜劇片，沒(méi)什么太多的感想，只有一處讓我很感動(dòng)，就是艾瑞克的爸爸馬布爾冒著生命危險(xiǎn)救了一只很大的海象后，請(qǐng)求這只海象幫個(gè)忙時(shí)，卻被他拒絕時(shí)，我哭了；最后，這只海象被艾瑞克的的歌聲感動(dòng)了，答應(yīng)幫忙時(shí)，我笑了；看到這一段時(shí)，我只有一個(gè)想法，那就是，不能忘恩負(fù)義！

電影拍得非常好，是3d的，很像阿凡達(dá)那部電影，很多場(chǎng)景和細(xì)節(jié)都想真的一樣，最好的是許多磷蝦跳舞的時(shí)候！

我非常的喜愛(ài)這部電影！

今天早上，天下起了小雪，但仍然沒(méi)有擋住我們看電影的熱情。我和唐佳怡、陸雨欣一起去西園電影院觀看了一部3d電影《快樂(lè)的大腳2》。電影真摯感人，非常好看。

這部電影講的是一群企鵝的故事。有一天，一只小帝王企鵝艾瑞克隨著大家舞蹈，一不小心當(dāng)眾出丑，遭到嘲笑。一氣之下，它和兩只小企鵝一同出走。爸爸曼波急忙去找，費(fèi)了九牛二虎之力才在另一個(gè)企鵝部落里找到他。一路上，曼波救了一只大海象。他帶著兒子回家，卻發(fā)現(xiàn)企鵝們被冰山困住。曼波、艾瑞克叫來(lái)海象們，和在冰山上的企鵝團(tuán)結(jié)一致跳起了踢踏舞，把雪震到冰山下，兩邊的低又平了，企鵝們也大團(tuán)圓。艾瑞克在這些事情中了解到了父親的勇敢，最終理解了父親的良苦用心。

電影故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)感人。我從他們?cè)S多感人的事跡中學(xué)到了許多道理。當(dāng)海象們跳起踢踏舞，被救的老海象卻微微后退。要知道，他可是從不后退的呀！邊上的海象問(wèn)他干什么，他說(shuō)：有時(shí)候退后一小步，是為了前進(jìn)一大步！于是向前一跨，用鼻子和鰭使勁拍打地面，聲音震天響，雪紛紛下滑。一只小蝦奇思妙想不想再呆在食物鏈最底部，就想去嘗嘗肉的鮮美，于是爬上岸，尋找食物，雖然沒(méi)吃到肉，但卻堅(jiān)持不懈冒險(xiǎn)，勇氣可嘉。一只名叫斯文的海鷗被企鵝們誤認(rèn)為是會(huì)飛的企鵝，都很尊重他，雖然他有些小得意卻教給了艾瑞克一些道理，在企鵝被困時(shí)也拔刀相助，用寬寬的大嘴捉來(lái)許多魚(yú)，讓企鵝們不再挨餓。

電影播放完畢，我們?nèi)苏f(shuō)說(shuō)笑笑走出影院?？赡切┊?huà)面還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，那些聲音還時(shí)不時(shí)回蕩在我的腦海里

快樂(lè)大腳電影觀后感 篇3

《快樂(lè)的大腳》是一部非常感人而且耐人尋味的電影。

曼波是帝企鵝島的統(tǒng)領(lǐng)，他帶著帝企鵝們每天跳歡快的踢踏舞，唱?jiǎng)尤说母?，沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè)中?？墒锹ǖ膬鹤影鹂瞬簧瞄L(zhǎng)歌舞，他在同伴面前出了丑，覺(jué)得非常沮喪，于是和兩個(gè)好朋友離開(kāi)了帝企鵝島。他們跟隨另一個(gè)企鵝族的雷蒙來(lái)到了愛(ài)德林島，遇到了一只會(huì)飛的企鵝斯文。斯文主義讓自卑的艾瑞克變得自信起來(lái)，它覺(jué)得在這里找到了快樂(lè)。尋找他們的曼波隨后也到了愛(ài)德林島，在斯文的幫助下，艾瑞克和曼波回家。可是此時(shí)大地發(fā)生震動(dòng)，溫室效應(yīng)引起了冰川融化，帝企鵝們被困在冰川底部，饑寒交迫，而且賊鷗又來(lái)侵襲面對(duì)著這場(chǎng)巨大的災(zāi)難，曼波和艾瑞克沒(méi)有放棄，想盡了各種辦法，費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，終于解救了這場(chǎng)危機(jī)。而艾瑞克也從膽小、懦弱變得機(jī)智、勇敢。

在影片《快樂(lè)的大腳》中，我們感悟到了一種愛(ài)的力量。在曼波帶著艾瑞克回家的路上，蠻不講理的海象擋住了他們?nèi)ヂ?，結(jié)果掉入了冰窖，曼波冒著生命危險(xiǎn)救出了海象。當(dāng)?shù)燮簌Z們陷入困境時(shí)，曼波帶著艾瑞克一條一條地捉魚(yú)給他們吃，后來(lái)愛(ài)德林島上所有的企鵝都來(lái)幫助他們捉魚(yú)；而艾瑞克的媽媽盡管自己很餓，卻總是先喂飽了別人才自己吃。當(dāng)所有解救的方法都失敗時(shí)，困境中的帝企鵝們唱響了激動(dòng)人心的歌曲，互相鼓勵(lì)。曼波沒(méi)有絕望，他帶著岸上的企鵝跳起了踢踏舞，想借此把冰川跳塌，腳受傷了也不停止。后來(lái)，大塊頭海象來(lái)了，小不點(diǎn)磷蝦來(lái)了，大家齊心協(xié)力把冰川跳塌，帝企鵝們終于得救了！因?yàn)閻?ài)的力量，他們戰(zhàn)勝了大自然。

當(dāng)愛(ài)照耀了整個(gè)黑夜，孤獨(dú)讓步了，你此時(shí)更顯得強(qiáng)大，用愛(ài)，建立了我們光耀的橋梁。這就是愛(ài)，它能將黑夜變成白晝；這就是愛(ài)，他能讓孤獨(dú)寂寞離我們而去在企鵝們美妙的歌聲中，我深深地體會(huì)到：愛(ài)的力量是如此強(qiáng)大！我們?nèi)祟愐惨粯?，如果有?ài)，一切困難都會(huì)變得渺小。

快樂(lè)大腳電影觀后感 篇4

早就聽(tīng)說(shuō)《快樂(lè)的大腳2》上映了,懷著興奮的心情，星期六一早，我和爸爸、媽媽一起去正鼎國(guó)際影城去看電影……

大家一定都還記得在《快樂(lè)的大腳1》里，那只有著大腳的勇敢馬布爾終于和企鵝王國(guó)的公主幸福的生活在了一起,而且還有了一個(gè)可愛(ài)的萌寶寶艾瑞克。但是它們卻有了自己的難題，這個(gè)難題就是它的那個(gè)體弱多病的兒子艾瑞克對(duì)舞蹈有著天生的恐懼，并且對(duì)歌唱也絲毫提不起興趣。在一次舞蹈中艾瑞克受到了大家的嘲笑，于是從家里逃了出來(lái)，和他的兩個(gè)好伙伴在冰天雪地里游蕩。在它們的游歷途中，艾瑞克碰到了一只叫做瑪?shù)佟に刮牡钠簌Z,這是一只絕無(wú)僅有的，聞所未聞的“會(huì)飛”的企鵝。這實(shí)際上是一只叫“斯文”的海鷗，但是他卻給了小艾瑞克恒心和堅(jiān)強(qiáng)。

馬布爾去找他的孩子，好不容易勸孩子們回家，結(jié)果遇上冰山突然分裂，把企鵝大家族的出口給封閉了。所有的家人和愛(ài)人都被卡到山里面，自此小企鵝和爸爸踏上了艱難的回家路，如果不及時(shí)拯救所有的企鵝都將活活餓死。就在天災(zāi)降臨，帝企鵝王國(guó)面臨滅頂之災(zāi)的時(shí)候，全體企鵝，無(wú)論是帝企鵝還是小企鵝，表現(xiàn)出了令人難以置信的團(tuán)結(jié)力。馬布爾在危急中召集和感染了所有的動(dòng)物：從最小的磷蝦到巨大的海象，終于戰(zhàn)勝一切困境，拯救了帝企鵝王國(guó)所有成員。

尤其是片中有一段艾瑞克陪著爸爸去找海象家族幫忙，但是卻遭到拒絕，此時(shí)可愛(ài)的萌寶寶艾瑞克面對(duì)龐然大物海象一點(diǎn)不畏懼竟然唱起一首自編曲，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，真想伸出自己的手去幫助他們，最終艾瑞克也在這些事件中了解到了父親的勇氣和膽略，并最終理解了父親的良苦用心，完成自己的成長(zhǎng)歷程。

當(dāng)影片結(jié)束的時(shí)候，我真是聲淚俱下，感動(dòng)并祝福著這快樂(lè)的企鵝一家!

快樂(lè)大腳電影觀后感 篇5

這次我們?cè)?月7日下午看了一部電影，使我深有感悟，讓我明白要相信自己。

《快樂(lè)大腳2》講述了一只自卑，膽小的企鵝，它在能歌善舞的族群中出了丑，于是它要離家出走，就在這時(shí)，一座冰山與帝王島相撞，帝王企鵝被困在島中，出來(lái)尋找艾瑞克的爸爸看到自己的族群被困在島中驚呆了，艾瑞克和爸爸去尋找曾今被自己就過(guò)得海象幫忙，海象們不肯，艾瑞克為了就自己的族群，用嚴(yán)厲的歌聲批評(píng)了它們，海象們被打動(dòng)了去營(yíng)救帝企鵝。最后得救了。

一只自卑，膽小的企鵝艾瑞克竟能在龐大的海象群中用嚴(yán)厲的歌聲去批評(píng)它們，深深地震驚了我，從一開(kāi)始的自卑，到現(xiàn)在的自信，變化是巨大的，可能受到斯文啟示，只要有自信，它相信自己總有一天會(huì)飛的。艾瑞克在家族遇困得，勇敢的舞動(dòng)了起來(lái)。在以前，“舞動(dòng)”這個(gè)詞似乎在它的腦中是沒(méi)有的，但他顧不上了，為了讓家族解救，它只能舞動(dòng)。從而使我感受到：一定要鍛煉自己，自己就會(huì)變得自信，正如它在危險(xiǎn)的海象群中，批評(píng)海象，這似乎連自己爸爸都不干做的事情它做了，因?yàn)樗钪绻Ｏ蟛粠兔?，自己的族群就?huì)滅絕，它就是這樣鍛煉勇敢自信的。

從這部電影中，讓我明白：一定要鍛煉自己，把自己鍛煉勇敢自信，我相信總有一天，我們也會(huì)“飛”的。

快樂(lè)大腳電影觀后感 篇6

因?yàn)樗L(zhǎng)得和其他企鵝不同，他的腳比其他企鵝大，唱起歌來(lái)特別的難聽(tīng)，他經(jīng)常就會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，但所有的企鵝都認(rèn)為他在亂動(dòng)。大家都不喜歡他，他感到非常孤獨(dú)。

在一次被海豹的追殺的逃亡中，它來(lái)到了另一群企鵝的地盤(pán)，并在這里遇到了五位比他身材矮小的好朋友。它們勇敢、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)又很聰明，它們都很欣賞曼波的舞蹈。在知道了曼波的經(jīng)歷后，它們決定幫助曼波。于是曼波回到了它的家族，卻還是遭到了大家的嘲笑。由于人類的不環(huán)保和大量的打魚(yú)，企鵝們都快沒(méi)有食物吃了，大家都認(rèn)為是因?yàn)槁ú抛屗鼈儧](méi)有了食物。

曼波和它的伙伴們決定要找出魚(yú)荒真正的原因，于是它們開(kāi)始了艱難的旅程。他們看到了一只龐然大物，這是一只巨輪，它拋下大網(wǎng)就能拖走很多很多的魚(yú)，波波為了去救這些魚(yú)，也被一起拖走并關(guān)進(jìn)了海洋館。波波很思念它的爸爸媽媽和伙伴們，他憂郁地跳起了舞終于引來(lái)了很多人的注意，于是人們和波波一起來(lái)到了企鵝生活的地方，波波帶動(dòng)大家用快樂(lè)的舞蹈歡迎這些外星球的人們，所有的企鵝終于被波波的舞蹈感動(dòng)一起跳了起來(lái)，連到南極考察的科學(xué)家和記者們都情不自禁地一起跳了起來(lái)，人們終于警覺(jué)到要保護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物，于是企鵝們又可以快樂(lè)地生活了。

看了這部影片后讓我懂得了：遇到困難時(shí)不能自暴自棄，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)?，F(xiàn)在人類大量捕殺動(dòng)物使動(dòng)物們失去食物，有的動(dòng)物因?yàn)闆](méi)有食物而被活活餓死、病死。動(dòng)物像個(gè)食物鏈，少了任何一種動(dòng)物都不行。每種生物都有自已的生存方式，人類不能破壞大自然的生態(tài)平衡。

快樂(lè)大腳電影觀后感 篇7

今天早上，天下起了小雪，但仍然沒(méi)有擋住我們看電影的熱情。我和唐佳怡、陸雨欣一起去西園電影院觀看了一部3d電影(快樂(lè)的大腳2)。電影真摯感人，非常好看。

這部電影講的是一群企鵝的故事。有一天，一只小帝王企鵝艾瑞克隨著大家舞蹈，一不小心當(dāng)眾出丑，遭到嘲笑。一氣之下，它和兩只小企鵝一同出走。爸爸曼波急忙去找，費(fèi)了九牛二虎之力才在另一個(gè)企鵝部落里找到他。一路上，曼波救了一只大海象。他帶著兒子回家，卻發(fā)現(xiàn)企鵝們被冰山困祝曼波、艾瑞克叫來(lái)海象們，和在冰山上的企鵝團(tuán)結(jié)一致跳起了踢踏舞，把雪震到冰山下，兩邊的低又平了，企鵝們也大團(tuán)圓。艾瑞克在這些事情中了解到了父親的勇敢，最終理解了父親的良苦用心。

電影故事情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)感人。我從他們?cè)S多感人的事跡中學(xué)到了許多道理。當(dāng)海象們跳起踢踏舞，被救的老海象卻微微后退。要知道，他可是從不后退的.呀！邊上的海象問(wèn)他干什么，他說(shuō)：“有時(shí)候退后一小步，是為了前進(jìn)一大步！”于是向前一跨，用鼻子和鰭使勁拍打地面，聲音震天響，雪紛紛下滑。一只小蝦奇思妙想不想再呆在食物鏈最底部，就想去嘗嘗肉的鮮美，于是爬上岸，尋找食物，雖然沒(méi)吃到肉，但卻堅(jiān)持不懈冒險(xiǎn)，勇氣可嘉。一只名叫斯文的海鷗被企鵝們誤認(rèn)為是會(huì)飛的企鵝，都很尊重他，雖然他有些小得意卻教給了艾瑞克一些道理，在企鵝被困時(shí)也拔刀相助，用寬寬的大嘴捉來(lái)許多魚(yú)，讓企鵝們不再挨餓。

電影播放完畢，我們?nèi)苏f(shuō)說(shuō)笑笑走出影院。可那些畫(huà)面還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，那些聲音還時(shí)不時(shí)回蕩在我的腦海里……

快樂(lè)大腳電影觀后感 篇8

今天，不和道為什么，一大堆作業(yè)沒(méi)做，卻閑得無(wú)聊，隨手拿了一張碟看。影片播放，名叫《快樂(lè)的大腳》。

故事的內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單。講的是在一個(gè)沒(méi)有不會(huì)唱歌的企鵝王國(guó)，有一只企鵝不但不唱歌，從一出生腳就不由地不停跳舞。這是個(gè)大忌。它被企鵝王國(guó)驅(qū)趕，但它不放棄努力，最后使大家認(rèn)同它的一個(gè)故事。

看了這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，我的心里卻有一點(diǎn)點(diǎn)莫明其妙的震撼：“不放棄努力，積極向上”這個(gè)道理誰(shuí)都懂?？墒俏覀冏詥?wèn)，真正做到的又有哪個(gè)呢?很多人因?yàn)闆](méi)有積極向上的態(tài)度而碌碌終生?，F(xiàn)代人越來(lái)越被“平凡而幸?！边@個(gè)道理而吞噬了他們“上的”的能力!社會(huì)發(fā)展飛快，這是個(gè)事實(shí)。然而，也就因?yàn)檫@個(gè)事實(shí)，令許多人對(duì)理想失去信心。我們所失去的，也正是這種信心!

想到這里，我不由地責(zé)怪自已，“為什么我會(huì)那么休閑?”于是，我對(duì)自已說(shuō)：“我要向著理想進(jìn)攻!”

美麗的大腳觀后感

從“美麗的大腳觀后感”這部電影中，我們可以汲取許多有益啟示，如何撰寫(xiě)一篇出色的觀后感，才能算得上恰當(dāng)？如今看電影成為了現(xiàn)代青年最喜愛(ài)的社交方式之一，思考和故事情節(jié)不斷交織，引發(fā)無(wú)數(shù)感悟。觀后感則是處理你與電影之間的成熟互動(dòng)，是藝術(shù)和個(gè)性的完美結(jié)合，可供學(xué)習(xí)和工作使用！

美麗的大腳觀后感【篇1】

這部電影講述了一位山村教師為了山村教育而奉獻(xiàn)自己一生的感人故事。影片中通過(guò)對(duì)張美麗老師辦學(xué)教學(xué)生，以及和夏雨老師去北京等一系列故事的刻畫(huà)，為我們展現(xiàn)了一個(gè)山村教師的偉大人生?？赐赀@部電影，讓我們對(duì)教師——太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與感悟。

張美麗是一個(gè)被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說(shuō)道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個(gè)平凡的女人，為了讓村里的“娃兒們”不再愚昧，立志開(kāi)辦學(xué)校，當(dāng)起了這個(gè)村子里唯一的教師。她沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的教育，或許壓根不知道什么叫《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，但是她對(duì)自己的學(xué)生充滿信心，把他們當(dāng)作了那一片黃土地的希望。來(lái)山村支教的夏雨老師，由最先的不適應(yīng)，到后來(lái)的不舍，以及帶孩子們?nèi)ケ本┩?，最后到扎根山村，投身山村教育，這一形象的巨大轉(zhuǎn)變，正是在張美麗老師的影響下發(fā)生的。張美麗老師獻(xiàn)身教育事業(yè)不僅影響了夏雨老師，更感動(dòng)了我們每一個(gè)人。

在她身上體現(xiàn)的是教師職業(yè)所必須具備的奉獻(xiàn)精神和博愛(ài)情懷。讓人感動(dòng)的是她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚(yáng)、風(fēng)沙漫天的高原上，在那樣艱難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持著，執(zhí)著奉獻(xiàn)著自己的一點(diǎn)光和熱，照亮每一個(gè)孩子幼小的心靈。她懷著無(wú)私的愛(ài)，堅(jiān)定的心，平凡而又真實(shí)地演繹著一出人生悲喜劇。

影片中最讓人難忘的是張老師的笑容。在教室里，她笑著用那濃厚的地方話教孩子們識(shí)字、造句；在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢(shì)領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞；在生活中，她笑著用那母性的溫柔感動(dòng)和影響了夏老師，使她最終決定留下來(lái)。即使在她的生命即將結(jié)束的時(shí)刻，她依然笑著說(shuō)：“每個(gè)人都是哭著到這個(gè)世界上來(lái)，我要笑著走……”

如果說(shuō)是張美麗讓孩子們讀上書(shū)，那么就是夏雨給孩子們打開(kāi)了通往世界的大門(mén)。其實(shí)，老師的執(zhí)念都是為了孩子。她們的美麗是作為一名真正教師的美麗，是真正投入到教育孩子的行業(yè)里去的堅(jiān)持與堅(jiān)守的美麗。

美麗的大腳，美麗的老師，美麗的母親，美麗的一生更留下了美麗的故事。身為新時(shí)代的教師，我們要將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，要讓美麗永遠(yuǎn)流傳，去踐行我們的使命，做孩子心中最美麗的老師。

美麗的大腳觀后感【篇2】

客廳里，筱雅一家人正在看由倪萍主演的電影《美麗的大腳》，媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“張美麗老師太了不起了！”爸爸附和道：“是啊，是啊。筱雅，看完后你寫(xiě)篇觀后感，太有教育意義了?！斌阊藕苈?tīng)話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。永遠(yuǎn)都是這樣，只要爸爸媽媽吩咐的事，對(duì)筱雅來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么愿意與不愿意，她總是很慷慨答應(yīng)。筱雅覺(jué)得自己就像一個(gè)蓬松的鴨絨被，棉棉的，總能讓爸爸媽媽感到溫暖，感到舒適。

筱雅今年10歲，上四年級(jí)。在學(xué)校，筱雅是個(gè)成績(jī)優(yōu)異，清秀美麗的女孩。可美中不足的是她性格有些內(nèi)向，雖然她天真的臉上總是掛著笑容，但是看上去倒多添了大人的幾分成熟與憂愁。她永遠(yuǎn)都是那樣的波瀾不驚，似乎沒(méi)有什么事情能讓她動(dòng)心動(dòng)容。她為人謙和，和所有的同學(xué)都能打成一片。班主任歐陽(yáng)老師對(duì)筱雅的評(píng)語(yǔ)總是：“優(yōu)秀的你，能快樂(lè)些嗎？”筱雅也總是嘗試著快樂(lè)一些，可她越想快樂(lè)，就越覺(jué)得不快樂(lè)。和筱雅有著明顯不同的是“飛揚(yáng)”“跋扈”兩姐妹，她們敢愛(ài)敢恨，課間總能聽(tīng)見(jiàn)她們爽朗的大笑聲。

“筱雅，快去寫(xiě)吧，電影已經(jīng)演完了”爸爸催促道。筱雅走進(jìn)了自己的書(shū)房，順便把盒裝美滋滋巧克力也從茶幾帶到了書(shū)房。筱雅最大的愛(ài)好就是吃美滋滋巧克力，除了濃郁幼滑，松脆香甜的口感，還有這個(gè)腳丫形狀的盒子。當(dāng)時(shí)在超市看到它的時(shí)候，筱雅情不自禁地瞪大了雙眼，脫口而出：“好漂亮呀！”于是毫不猶豫地買(mǎi)下帶回了家。筱雅正準(zhǔn)備打開(kāi)作文本，忽然聽(tīng)到抽抽嗒嗒的哭泣聲，咦，是誰(shuí)在哭？筱雅睜著忽閃忽閃的大眼睛，腦海里寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)。再定睛一看，發(fā)現(xiàn)裝美滋滋巧克力腳丫形狀的盒子上有兩行小水滴，晶瑩晶瑩的，“是你在哭嗎？”筱雅好奇地問(wèn)。“嗚嗚嗚……好感動(dòng)……這部電影太感動(dòng)了！”“你也會(huì)有豐富的情感世界嗎？你也會(huì)看電影？你是怎么學(xué)會(huì)說(shuō)話的？你……”“stop！”“哇！你還會(huì)英文！”迎著筱雅崇拜的目光，巧克力腳丫盒擦擦眼淚，得意地說(shuō)：“那當(dāng)然啦，我是一個(gè)會(huì)思想的盒子，我是尊貴與聰慧的化身，我是天之驕子……好了，不說(shuō)這些了。先來(lái)作個(gè)自我介紹：my name is beautiful bigfoot，i forget my age，i never angry，i am happy every day。”“你叫美麗的大腳？”“ok，我是在剛看完電影的時(shí)候給自己起的名字，你不覺(jué)得很好聽(tīng)嗎？我是一個(gè)腳丫，雖然不大，但很美麗?！薄澳阌泻軓?qiáng)的應(yīng)用能力嘛！”筱雅贊許道。聽(tīng)到筱雅的贊賞，盒子，噢不，美麗的大腳“咯咯咯咯”地笑出了聲?！罢媸且粋€(gè)有趣的盒子！”“好啦，我該寫(xiě)作文了，你自己玩會(huì)兒吧。”

美麗的大腳觀后感【篇3】

我看過(guò)很多電影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。唯獨(dú)這部在金穗講堂看過(guò)的農(nóng)村教育片《美麗的大腳》，使我深受感觸。

故事發(fā)生在八十年代荒涼的農(nóng)村。在這片干涸的土地上，綠色顯得那么的貧乏，水顯得那么金貴。生活在這里的主人公張美麗，她是一名鄉(xiāng)村教師，文化程度也一般。她的悲苦的命運(yùn)總會(huì)讓我流下傷感的眼淚。張老師的丈夫因?yàn)樨毨?，沒(méi)有文化，偷拔了幾顆鐵軌上的螺絲，去賣(mài)了廢鐵，得到了七元四角六分錢(qián)，但這讓整個(gè)火車出軌，導(dǎo)致二死六傷，被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子重蹈覆轍，走沒(méi)有文化犯罪的老路，就教他識(shí)字、講道理。可不幸的是，她的孩子七歲時(shí)就夭折了。張老師說(shuō)她的孩子那時(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了二百多個(gè)字了。她的孩子沒(méi)了，但她仍然堅(jiān)守信念給村里的其它孩子教書(shū)。有人問(wèn)她的信念是什么，她會(huì)說(shuō)：不要讓孩子們?cè)倮^續(xù)種洋芋了！”這句樸質(zhì)的語(yǔ)言，表達(dá)了她對(duì)這些孩子們和小山村的希望。

后面一位北京的志愿者夏雨來(lái)這里支教，來(lái)給孩子們上課。剛到學(xué)校的時(shí)候，有一件事深深地打動(dòng)了我。張老師給夏雨倒了一盆水讓她洗臉，洗完后的黑水，又讓同學(xué)們來(lái)洗，最后還給驢喝了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景讓我心酸，那個(gè)年代是多么艱苦，想想我們現(xiàn)在的孩子，真是身在福中不知福??！

干旱一直貫穿整部影片。后面電影演到一次同學(xué)們正在上課，突然聽(tīng)到了轟隆隆”的雷聲，所有人放下了手中的書(shū)本，立刻跑出去，拿起鍋碗瓢盆，去院中舉得高高地接雨水，可雷聲過(guò)后依然沒(méi)有下雨，孩子們臉上的失望讓我的心久久難以平靜。雷雨對(duì)我們現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，再習(xí)慣不過(guò)了，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是多么的珍貴。

夏雨老師要回北京了，同學(xué)們舍不得張老師走，便一起來(lái)到北京。從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)大城市的農(nóng)村孩子在北京顯得那樣寒酸可憐，什么都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，讓我再一次熱淚盈眶，也讓我想起了我的父母，他們小時(shí)候可能就和這些孩子一樣可憐吧。

張老師在北京為村里的土豆銷售聯(lián)系了一條出路，她負(fù)責(zé)收購(gòu)?fù)炼?，幫村里人掙錢(qián)。可在一次拉土豆的車上發(fā)生了意外。就在汽車剛好開(kāi)到火車道鐵軌中間時(shí)，突然熄火了，司機(jī)跳了車，張老師被撞了。她被立刻送往醫(yī)院救治，可惜傷勢(shì)嚴(yán)重，最終沒(méi)有留住她的生命，她走了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她的孩子們。

這是一部多么現(xiàn)實(shí)而殘酷的電影??！在那個(gè)艱苦時(shí)代的農(nóng)村環(huán)境下，美麗的大腳”張老師用她的善良和愛(ài)，演繹了一場(chǎng)人世間的善良和悲苦。希望更多的孩子能夠去看看這部《美麗的大腳》，讓我們通過(guò)電影，了解過(guò)去的艱難歲月，珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。

美麗的大腳觀后感【篇4】

大片課上我們看了一部電影叫做《美麗的大腳》。這部電影比較感人，也給人教育與啟發(fā)。

這部電影主人公叫張美麗，這個(gè)鄉(xiāng)村里的平凡婦女開(kāi)辦了一個(gè)學(xué)校教村里人讀書(shū)，為村里創(chuàng)辦了期望。北京有志愿來(lái)那里教書(shū)的一位夏老師，張美麗帶著學(xué)生一齊去接她。這位教師對(duì)待學(xué)生就像自己的孩子一樣，正因她自己的孩子不幸去世了，因此她把愛(ài)都放在這些學(xué)生身上。她這樣犧牲自己奉獻(xiàn)他人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要把愛(ài)傳遞給其他人，讓我們身邊處處都有愛(ài)。

那里的水十分少，因此十分寶貴，剛來(lái)的夏老師洗過(guò)的臟水，給每個(gè)孩子都洗了一遍，剩下來(lái)的給驢喝，說(shuō)明那里十分節(jié)約用水，我們不能浪費(fèi)水，要珍惜水資源。

就是這兩個(gè)老師在十分貧困的鄉(xiāng)村里教書(shū)，讓鄉(xiāng)村的教育一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地興起。

我們平時(shí)去網(wǎng)吧買(mǎi)衣服，在外面買(mǎi)東西看電影的錢(qián)在那個(gè)地方都讓人吃驚。我們以后要節(jié)約，要靠自己所爭(zhēng)取的錢(qián)來(lái)用，而不是一而再而三的向父母長(zhǎng)輩要錢(qián)。要付出實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望與理想。

美麗的大腳觀后感【篇5】

看過(guò)《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺(jué)涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長(zhǎng)大的孩子，一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無(wú)私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識(shí)的心慰藉。

為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛(ài)不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人??！

為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒(méi)回過(guò)那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了?。嵝挠譄o(wú)奈的女子??！

當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來(lái)盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。

黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。

不知在黃土坡上滑土而下的感覺(jué)是痛苦還是歡樂(lè)？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張教師讓孩子們用"千里迢迢"造個(gè)句子。學(xué)生王大河說(shuō)："夏教師千里迢迢從北京來(lái)，張教師打水給夏教師洗臉，夏教師洗完臉的水張教師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏教師很高興，我們很高興，驢子也很高興。"多么長(zhǎng)，多么樸實(shí)的句子??！在那里，水就是生命。

當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張教師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf(shuō)服趙面粉捐錢(qián)為娃們買(mǎi)一臺(tái)只是從夏教師那兒聽(tīng)說(shuō)能增長(zhǎng)知識(shí)的電腦?？蓯旱内w面粉將張教師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來(lái)推脫，可是無(wú)私的張教師卻一口氣喝下了從未喝過(guò)的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺(tái)她們不曾見(jiàn)過(guò)的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。

夏教師帶著張教師和娃們來(lái)到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)可是來(lái)了。他們見(jiàn)過(guò)的最好的車，可是是王放映員的摩托車。最終由夏教師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最終能夠運(yùn)到外面換成錢(qián)了。張教師就這樣成了導(dǎo)購(gòu)員。

對(duì)黃土人這是福，而對(duì)張教師，又意味著什么呢？

在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開(kāi)不走了，火車的鳴笛聲越來(lái)越近。張教師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都明白，車禍發(fā)生了。

張教師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來(lái)，張教師的靈魂，隨風(fēng)而去……

那么善良的張教師，就那樣沒(méi)留下一點(diǎn)，走了。

都說(shuō)上天眷顧有情人。可她與王放映員的愛(ài)，卻偏偏沒(méi)有得到眷顧。

都說(shuō)好人一生平安。可她走時(shí)沒(méi)帶走一片云彩。

美麗的大腳觀后感【篇6】

講述的是一個(gè)人，她叫張美麗，他在山里生活當(dāng)一名老師，大家都叫他張老師有一名姓夏的年輕人他從北京城市來(lái)，來(lái)教這些學(xué)生上課，它們快樂(lè)的生活在一起。張老師也在向夏老師請(qǐng)教這英語(yǔ)、語(yǔ)文。它也是一個(gè)很勤勞很善良的人。后來(lái)夏老師的丈夫來(lái)找她回去，但是夏老師卻沒(méi)有，他不想就這樣放棄張老師和這些貧窮的老師，于是她生活在了這里，后來(lái)，夏老師帶著同學(xué)們和老師一起到了城里，他們都住在了夏老師的家里，后來(lái)，夏老師在城里給那名老師找了一個(gè)工作但是張老師想回去因?yàn)樗幌敕艞壞切W(xué)生，后來(lái)有一次她在山里，被火車押上去了，最后躺在了醫(yī)院里，夏老師過(guò)來(lái)時(shí)和她說(shuō)了一些話，最后張老師就不幸地去世了。

我們也要像張老師一樣學(xué)習(xí)，雖然自己沒(méi)有文化，但是一直請(qǐng)教著別人，而且是一個(gè)很善良的人，每時(shí)每刻都在為別人著想，還幫夏老師洗衣服，對(duì)夏老師很好，對(duì)同學(xué)們也特別的好。還要向夏老師學(xué)習(xí)，她是一個(gè)善良的人，別人都不愿意教貧困孩子們上學(xué)，而她就愿意，他為了教這些孩子，把自己肚子里的孩子做掉了，我們都要向他們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。