年度述職報告成長總結。

時光匆匆流轉，一年的辛勤工作即將告一段落，新的篇章即將展開。為了完美地畫上過去一年的句號，我們需要撰寫一份詳盡的年度述職報告，來回顧過去并總結經驗。精心撰寫年度述職報告能夠幫助我們少走彎路，減少犯錯的機會。以下是幼兒教師教育網編輯為您整理的“年度述職報告成長總結”相關內容，期待您的閱讀，建議您收藏此網頁以便日后參考！

年度述職報告成長總結 篇1

轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。

二、能：

本學年度上學期，我擔任學前班、一年級的體育教學工作，以及二年級四年級的信息技術教學工作。下學期，我擔任四年級的科學和電腦的教學工作。工作變動大，因此，我努力學習有關知識，按照“五認真”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤：

本學年，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作，協(xié)助有關領導做好各種工作。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，……在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

20xx年教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：

一、思想工作方面

在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進性教育的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在學習“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的內涵，并能夠主動配合學校，利用學校網站做好宣傳工作。

二、教育工作方面

這學期，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術教學工作，同時積極參加縣里的教師素質提升培訓，在培訓的過程中，虛心向兄弟學校的同行討教經驗，公同探討信息技術的教學。在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時，本學期本人的重點是對502班的4名學生進行計算機語言VBSCRIPT（簡稱VBS）的培訓，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學生進行輔導，與6月5日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學期撰寫信息技術案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術三項基本功評比一等獎。本學本人還承擔了一個縣級課題《構件農村小學數(shù)字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎。

三。遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導處和值周領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術與科學》的進修，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質提升工程的培訓，目前已通過兩門的考試。本人在教學之余，自學計算機語言Microsoft Visual Basic 6.0，簡稱VB，并參加全國計算機等級考試，9月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書。

年度述職報告成長總結 篇2

不知不覺，轉眼間工作已經第ｘｘ個年，真的很快。回想起這幾年的教育教學工作，我學習了很多，也成長了很多，漸漸體會到“三尺講臺，學問非凡”的道理，發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在。我愛我的工作，我更熱愛我的每一個學生?，F(xiàn)在將我的成長總結如下：

一、轉變自己的教育觀念

在以前，總覺得自己是教師，主要任務就是教孩子。經過開學初的反思讓我清醒的認識到，其實孩子也可以做我的老師，他們教會我的是最原始的真善美，意識到這點后我馬上轉變自己的教育觀念，每天不在是單一的向孩子授課。我開始從孩子身上找自己欠缺的點來學習，一個學期下來我在孩子們身上學到了這些內容：

1、簡單看待自己身邊的事或者物；

2、快樂的記一天，痛苦的3分鐘忘記；

3、和朋友分享最好的、最心愛的東西。

孩子們身上有一個巨大的寶庫！正是在他們身上學到的這些點的基礎上，我才漸漸又找回了自己作為一名教師的職業(yè)幸福感。

二、愛在每一天，學習在每一天

我們幼兒園為每位教師提出了“用愛做教育，用心做事業(yè)的”教師日常教育要求。在滿足了用愛做教育的基礎上，我開始研究用心做事業(yè)。如何用心做事業(yè)？答案就是不斷的充實自己的教育技能、教學經驗、教育理論，將更好的教育方式呈現(xiàn)在孩子面前，簡單點就是一句話“愛知識”。作為一名幼兒教師，我明白只有自己全面的掌握一些專業(yè)知識，擁有熟練的教育技能技巧，才能隨意的駕馭課堂教學或其他藝術、游戲課外活動。

本學期內我一方面積極參加繼續(xù)教育，另一方面則積極的響應跟進園內提出的“七個一”工程，利用課余時間多看幼兒教育類、幼兒心理類書籍，抓住一切機會外出聽課、學習。除此之外為豐富自己的教育技能，專門又報名參加了社會上的鋼琴輔導班。

三、幸福在路上，明確成長目標

忘記了在哪里看過這樣一句話：一個胸懷遠大理想，心中有明確目標，渴望自己有所成就的老師，她的專業(yè)成長之路定然會充滿希望和幸福的曙光。在一個專業(yè)的、成功的幼兒教師面前我欠缺的還有很多。下一步我的目標是：

1、提高自己的舞蹈基礎。

2、努力學習相關專業(yè)知識，拿到繼續(xù)教育的專科畢業(yè)證書。

3、多多學習新穎的手指游戲、戶外游戲，增加孩子們的課上課下樂趣。

下一個學期，我將圍繞自己的工作需要，為自己制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，研究發(fā)現(xiàn)一條適合自己的終身學習之路，爭取在求知的道路上體驗到更多的幸福！無論在知識還是在其它方面永遠做一名與孩子共成長的教師。

年度述職報告成長總結 篇3

俗話說：活到老，學到老，對于我這個一心想讓自己的工作越來越來輕松的人來說，能加入宋廣玲名師工作室是一個團隊學習的開始。不知不覺中，加入宋廣玲名師工作室已經有一年了，在這一年當中，我受益著、成長著，不僅開拓了自己的教學思路，也提升了自身的教育教學能力。工作室不僅為我解決了教學學生的很多疑惑，還讓我感受到大家齊心，其利斷金?，F(xiàn)將這一年的工作總結如下：

一.學無止境，我在路上

唐代詩人孟郊曾有言：人學始知道，不學非自然。任何時候，學習都是有必要的。工作時代的我們，更是需要發(fā)奮勤學之時。學無止境，我們不改初心;學無止境，我們上下求索;學無止境，我們砥礪前行

作為教師，首要任務是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認真閱讀教學參考，尋找切實可行的教學策略。因此，拿到教材后，我認真研讀教學參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤認真學習，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學策略。本學期的每備一節(jié)課，我都按照這種方法去鉆研，實踐中發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，運用教材。一段時間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高，有時自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。

學習如逆水行舟，不進則退。加入名師工作室的一年當中，我不僅積極參加工作室組織的各項教研活動，還認真努力地去提升自己教育教學能力，讓自己在教學路上漸行漸寬，羽翼漸行漸豐滿。

二.教研路上，我在成長

三月份，我參加區(qū)級語文閱讀教學比賽活動。在我校謝漢明校長和工作室主持人宋廣玲領導下，在我校梁觀伍副校長和王丹瑩主任的組織下，備課組成員和我展開了充實而又忙碌的備課活動。我們一次又一次地進行探討研究，一起群策群力。研討中，我圍繞小學語文教學課標，精心鉆研教材，走入文本，與備課組的成員們一起將四年級語文下冊書反復打磨、不斷修改，在大家的努力、團結合作下最終定稿。備課活動中，備課組成員們知無不言，言無不盡，雖然大家的設計思路各異，但百變不離其宗以生為本、以學定教，讓我取百家之長，博眾彩之長。

一份耕耘一份收獲。有了大家的幫助與鼓勵，歷經一個月的努力，我獲得了區(qū)語文閱讀教學競賽一等獎的好成績，并在全區(qū)進行展示。這次的豐碩的收獲使我領悟了獨行快，眾行遠真正的含義，更是讓我在教研路上逐漸成長。

三.目標引領，我在努力

一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力目標：

1、在提高課堂時效上下功夫，是學生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時總結，加強反思的能力，將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。

3、繼續(xù)增強自身素質的提高，增強業(yè)務能力，加強自身的命題技術能力及口語能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎。

工作室不僅為我們提供了提高自身素質的空間，也成為我們互相學習，互相促進的大家庭。在這個大家庭里，我們找到了自己前進的方向，在這個大家庭里，我們體會到了互助共進的熱情，在這個大家庭里，我們更領略了名師的風采。揚帆起航，路就在前方!在教學改革的今天，社會對教師素質的要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，成為一名合格的工作室成員!

學無止境，我永遠在路上!

年度述職報告成長總結 篇4

轉眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。xxxx年，我在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，全身心地投入學校的工作中，與全校教職工團結協(xié)作，在促進學校教育教學質量的提升上，勤奮磨礪，默默耕耘，在不斷收獲中繼續(xù)前行?，F(xiàn)將過去一年的工作匯報如下：

一、加強學習，在思索中前行。

我注重讀書學習，提升自己的理論修養(yǎng)。網絡遠程的培訓，德育活動的觀摩、政治理論的學習、專業(yè)知識的汲取給予了我源源不斷的工作動力，增強了強烈的責任感和使命感。我在學習中深入反思，在思索中不斷前進。

二、開拓進取，在實踐中收獲。

一年來，我努力做到對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。以理服人，淡泊名利，嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就落實到位。教育教學工作我用心去做，深入去做，盡心打造良好的教書育人氛圍。

1、以教育教學為中心，視提高質量為生命線

我向課堂四十分鐘要質量。認真?zhèn)浜谩⑸?好每一節(jié)課，在教研上下功夫。“把精心準備放在課前，把精彩呈現(xiàn)留在課堂，把精批作業(yè)放在課后”的“三精”教學流程是我的教學追求。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，設計教學預案，準備教學課件?？紤]各個層次學生的學習能力和學習需求，擴大課堂容量，讓學生學得容易，學得輕松，學得豐厚，努力提高課堂教學效率。平時重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)，注重提升孩子的語文素養(yǎng)，在學校組織的四年級學業(yè)水平模擬測試中，均分年級第一；在智慧節(jié)現(xiàn)場作文競賽中，三位學生一等獎，兩位二等獎。

一年來，作為副班主任的我，繁忙中又多了幾份責任。學生思想的教育，良好習慣的培養(yǎng)，優(yōu)良班風的建設，家校合作的共建，班級活動的開展，都必須與正班主任一道去精心策劃、用心經營、傾心奉獻。“古詩吟誦”，榮獲年級一等獎；成長儀式上的《丑小鴨》表演，獲得與會領導，家長交口稱贊……看到孩子們在學校各項活動都有他們活潑能干的身影，孩子們的綜合素質得到全面提升，我心里感到無比快慰。

2、以德育管理為先導，視全面發(fā)展為主旋律

一年來，我和德育處的全體同志一道懷著堅定的信心，努力工作。我們建立了由德育處、年級組、班主任、家委會、大隊委組成的德育工作網絡，定期召開班主任工作例會，研究德育工作。通過理論學習、經驗交流，崗位培訓，提高全校班主任教育水平和管理能力。負責舉辦了家長學校，定期召開家長會，學校、家庭、社會三位一體的教育模式凝聚教育合力，奏響教育最強音。我們層層落實德育工作目標、層層簽定責任狀?！拔屙棥痹u比進行月通報，班級管理進行月總結，“優(yōu)秀班主任”期末評比、“三好學生”學年表彰。我們將德育工作落實到日常工作實踐中。元宵節(jié)做花燈猜謎語，六一節(jié)時裝走秀、中秋節(jié)經典吟誦等大隊活動精彩紛呈，孩子們盡展其能；開學儀式、入隊儀式、成長儀式，園博園社會實踐、“五山紅”護航等大型活動，精心策劃，精彩亮相，受到各界領導同仁的廣泛關注及良好贊譽。

3、以后勤工作為基礎，視熱忱服務為保障傘

上半年，我為繁雜的后勤事物疲憊著，但也欣慰著。學校的后勤工作千頭萬緒，本著“服務周到，保障有力”的宗旨，帶領后勤職工從學校大局出發(fā)，加強后勤管理，強化服務意識，扎實穩(wěn)定地推進各項工作的進程，主要做了以下工作：

（1）建立健全制度。制定班級衛(wèi)生公約及管理制度，安排打印辦公室衛(wèi)生值周表、保潔工衛(wèi)生值周表；

（2）落實崗位工作責任。將校園科藝樓、綜合樓、體育館、教學樓、辦公室等各處衛(wèi)生落實到人；

（3）做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為接待領導、來賓到校進行各項檢查驗收，為召開家長會，為各社區(qū)、街道借用場地，為教育教學研討、觀摩、開課等，都得親力親為，到現(xiàn)場組織、布置、指揮后勤人員整理、打掃教室、會場，合計18次；

（4）負責聯(lián)系采購校園、辦公室、教室衛(wèi)生潔具等；

（5）每雙周辦公室、教室衛(wèi)生檢查、評比，每月對保潔工的工作檢查、考核；

（6）安排好一年級新生預防針的接種工作。

新的一年，我將進一步踐行“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言，為學校的教育教學質量執(zhí)著地堅守，踏實地耕耘，以期不斷結出碩果。

年度述職報告成長總結 篇5

是教學新手向教學能手轉變的過程，這一過程新教師要實現(xiàn)兩個轉變： 由師范學生向教師角色轉變

這一過程新教師要做的主要工作有：

繼續(xù)第一階段的兩個轉變，基本功變得扎實，教學實效提高，經驗變得豐富，但會在以下方面開始出現(xiàn)分化和區(qū)別。

? 定型階段又叫迅速發(fā)展階段。這一時期會出現(xiàn)分類、分化發(fā)展的情況，絕大多數(shù)教師會在教學實踐中繼續(xù)努力，從全面掌握和提高自己的教育教學和管理技巧入手，繼續(xù)第一階段的兩個轉變的過程，成為基本功扎實、教學經驗豐富、教學實效明顯的經驗型教師，能勝任學校的常規(guī)教育教學的管理工作的合格教師。

? 有些教師在繼續(xù)強化教學基本技能技巧發(fā)展的同時，更側重于系統(tǒng)的教育理論和專業(yè)知識的學習和實踐反思，使其知識面變寬、思想觀念轉變快、教學改革有膽識、有思想，朝著專業(yè)化、研究型教師發(fā)展。

? 另一類教師基礎差、動力缺乏，教書只是“為了混碗飯吃”，無遠大目標。不學習，無追求。學生不滿意，家長有意見，學校不歡迎。面臨新形勢、

新要求，自感不能適應而有無力改變或不想改變，處在十分尷尬的境地。

在第二階段的基礎上，開始從教學能手向專家型教師轉變。

這一階段教師的工作量重、壓力大社會角色多，也會出現(xiàn)分化：

1、有些教師盡管已經有了很好的基礎，不滿足現(xiàn)狀，還會繼續(xù)努力，但迫于壓力或幾次碰壁，就安于現(xiàn)狀，停滯不前，停留在合格教師這一層次。（高原期）

2、有些教師則勇于突破，則就會有飛躍，成為準學者型教師。

? 要防止成為模仿型教師，也不能僅憑經驗教育教學，要運用理論指導實踐，使教育教學行為規(guī)范化、科學化、理性化，突破高原期

? 教師工作的最佳階段。教師在認知、情感、個性和人格方面都得到升華。教學思想已經成熟，教學風格已經形成，積累了豐富的教育教學經驗和研究成果，形成了完整的教學體系，初步成為學者型教師。

兩種人性論：

? 美國行為科學家麥格雷戈提出了兩種人性論：

X 理論：人生好逸惡勞，不求上進，需要用強制的手段予以控制和威脅； Y理論：人不是被動的，人們會自覺努力工作，達到自我實現(xiàn)。

素質低的群體用X理論的管理思想效率高，

素質高的群體用Y理論的管理思想效率高。

? 三個結合：

1、提高師德修養(yǎng)和業(yè)務素質相結合；

2、補償教育和繼續(xù)教育相結合；

一、教師的職責：

1、教好課，努力提高教學質量；

2、對學生進行思想品德教育；

4、促進學生身心健康發(fā)展；

5、開展教育科研。

在認識基礎教育的未來性、生命性、社會性的基礎上，形成正確的教育觀、學生觀和教育活動觀。

年度述職報告成長總結 篇6

教師不僅是一種職業(yè)，而且是一種專業(yè)。這是時代對教師職業(yè)提出的要求，即要求我們必須由一個專業(yè)新手逐漸向一個專家型教師發(fā)展。在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，通過反思與實踐，在教師專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我，為實現(xiàn)專家型教師的目標而努力奮斗。

我們學校為了進一步提升各位新老師的能力，讓他們在最短的時間內成長為有一定經驗的老師，特在10月份開展了為期一個月的新教師成長課的打磨。我們語文組由四初一、三初一和三初二三個年級構成，雖然組內有年級跨度，但是每一堂成長課各位組內老師都積極聽課，并認真做好聽課筆記，下來以后都積極踴躍地參與評課討論，大家獻計獻策，都為了能夠盡快提升自己的能力，提高自己的教學水平，為了在最短的時間內讓自己成為有經驗的老師而努力著。下面我就成長課的整體情況做一個總結。

我們語文教研組老師都能做到認真?zhèn)湔n，深入的研究教材，對文章的重難點分析到位，對文章的教學目標把握準確，老師在緊跟教學大綱的指導之余對文章內容有自己的獨特見解，這些對于剛剛走上講臺的新老師來說，是難能可貴的，這對以后的教學生涯來說，也一筆寶貴的財富。像我們組的敬謝林老師在講的《假如人類也有尾巴》這篇文章，雖然文章本身是一篇比較簡單的科普小品文，但是也并沒有輕視它，而是翻閱了大量資料，查找了很多書籍，認真了解文章中涉及到的每一個知識點，做到有備而來，當然，在精心準備之下，課堂效果也非常的好；再如胡芯瑜老師講的《犟龜》，在上課前也是充分準備，認真做好課件，找最適合兒童心理的圖片讓他們能夠最快、最直觀的感受到童話故事的魅力，除此之外，她仔細地研讀文本，熟悉文章的每一個情節(jié)，讓文章內容爛熟于心，這樣，在課堂上她也就游刃有余的把童話故事的魅力展示了出來。

我們的新老師除了課前準備充分以外，課堂上也是很有吸引力的。他們展示出來的樣貌已經超越了新老師能夠達到的程度，非常的熟練、老道。在應對課堂突發(fā)情況的時候，也不是顯得手足無措，而是很自然得體地應對。一堂成功的語文課，老師課前準備很重要，課堂是否能夠生動靈活也是一堂課成功與否的關鍵。像聽王莉老師的《觀滄?！罚谏险n伊始王老師就給我們營造出了一個很大氣的氛圍，尤其是開篇前自創(chuàng)打油詩的環(huán)節(jié)，更是讓學生的注意力百分百的被吸引住了，既顯示出老師過硬的文字功力，又恰到好處的歸納出學習古詩文的重要方法，簡直是一舉多得。在講解詩歌的過程中，學生回答的問題并不是完全在老師之前的設想之內，但王老師都能非常巧妙的應對。除了通過老師營造的氛圍來活躍課堂氣氛提高學生參與度以外，老師的個人魅力也是很重要的，比如老師恰到好處的肢體語言，老師變換的語速語調，有時候都能起到吸引學生的作用，這一點在聽時曼麗老師的《三峽》時感受最深，時老師上課很大氣，給人一種很強的威懾力，你不敢不認真聽她的課，學生的注意力自然也特別集中，時老師講課就像三峽的水一樣，時而湍急，時而舒緩，并配以適當?shù)闹w語言，課堂駕馭是游刃有余。

對于這一次的成長課，我們組的老師都是認真對待，把它當做是提升自己能力的一次機會，都希望把最好的一面給聽課老師展示出來，所以都是很用心的在準備。除了分析教材，也分析初一年級學生的接受心理，哪一種方式適合他們，哪一種方式他們更容易接受，這些，我們的老師都做了很認真的分析，所以大部分的課堂呈現(xiàn)出來的，大都能做到深入淺出，循序善誘。像在聽王曉華老師的《濟南的冬天》時，你真被她如詩般的語言折服，一堂散文課下來，真覺得剛剛才看完了濟南的美景，不僅如此，她還很重視方法落實，讓學生過手，真正做到了，授之于魚不如授之與漁。老師在課堂上僅僅是一個引導，王老師講方法落實，具體地講了“薄雪覆蓋下的山”這幅圖畫，讓學生舉一反三，用老師的方法自己分析文章的其他美景，真正做到了知識落實，知識過手，循序善誘。對于其他經驗不足的老師來說，這是一堂很生動的散文示范課。

總之，在這次成長課打磨中，育才語文組老師高度重視、積極參與，取得了很好的效果。若有不足之處，我們也相信，在我們整組老師努力研究，合作探討之下，一定會取到更好的成績，獲得更多的成果。通過我們一點一滴的積累，一定會有一個量的突破，質的飛躍，一定會在最短的時間內，以最好的姿態(tài)屹立在育才的三尺講臺上。

年度述職報告成長總結 篇7

時光如流星劃過，瞬間即逝。進入公司工作已經四個月了，記得我是在夏日炎炎的七月末進入本公司的，那時對本工作的工作流程不熟，業(yè)務不精，環(huán)境也很生疏，但經過這幾個月的鍛煉，并在領導和同事們的悉心指導和幫助下，使我取得了很多進展。

這份工作雖然技術性不高，但需要勤勞細心，每天的工作都有很多新問題發(fā)生，需不斷學習，并在第一時間去解決問題，這就需要向有經驗的同事虛心學習，總結經驗來不斷提升自己的業(yè)務水平和專業(yè)技能。還要借助有關書籍不斷給自己充電，以增加庫管員管理方面的知識，并在日常生活中認真貫徹落實以備后用?，F(xiàn)將我入職以來的工作做如下總結：

一、主要工作總結

1.明確目標，理清思路，干好本職。

作為一個倉庫管理員的工作可以用收、管、發(fā)三個字來概括。這三個字看似簡單，但是要真正做到位，做齊全。做完善。就需每個倉管員在工作當中一定要保持清晰的頭腦，認真，仔細的核實每張單據(jù)上的內容，以及根據(jù)單據(jù)準確核對，做到單據(jù)與實物一一對應。為此_主管為了提高我們倉管的工作技能水平，每天對我們進行倉庫技能培訓。為了我們能更快，更好的做好本區(qū)域的工作，每次都是親自帶領以身作則，現(xiàn)場指導，隨時讓我們對所有實物進行整理清點，所有物資按要求分區(qū)放置，歸類擺放，尤其注重發(fā)貨過程中的相關問題，為了讓我們能快速準確無誤的找到實物，以此來提高我的工作效率。使所有物資都做到有帳可查，有據(jù)可依。隨時要求我們進行安全庫存盤查，為了做到時刻對貨物心中有數(shù)，我們要隨時回答任何一種鋼材型號的件數(shù)，以及支數(shù)，并指定在哪里存放。隨時做好庫存的盤點工作，準確無誤的把數(shù)據(jù)記在腦海里以方便工作。

2.遵循原則，堅持先裝后卸，先進先出原則。

這兩原則始終貫徹在我們每天的工作流程中，也是我們每個人必須遵循的原則。當然為了工作需要有時也可以靈活應運，對與貨場的貨物我們都是把先進來的貨物最先發(fā)完，在對新貨物按新舊程度分先后發(fā)貨。

3.恪盡職守，堅持高標準，提高服務質量。

裝卸貨時，我們必須核對各鋼廠的單據(jù)，并核實單據(jù)上每項內容與所發(fā)實物一一對應，公司公章與經辦人簽字等手續(xù)齊全方可進行下一步奏的工作。再裝卸貨前，必須對貨物所放地點、型號、數(shù)量明確。以便派吊車時有明確目標，裝卸貨時才會井然有序，也要明確告知客戶要裝卸貨物的具體情況，以便客戶心中有數(shù)。裝卸貨完畢，檢查單據(jù)上的裝卸手續(xù)是否齊全，若各項蓋章簽字手續(xù)齊全方可交與客戶安全離開。做到讓客戶高興而來，滿意而歸。

二、經驗教訓

1.要對每天的工作進行歸納總結。

這一點很重要，記得剛來的時候我很迷茫，對每天的工作感覺很混亂，于是主管建議我每天寫日記，把每天的工作流程和不足做個總結，這方法真的幫了我很多忙，是我在以后的工作中受益匪淺。

在繁忙的工作中，不僅要有忘我精神，還要回過頭隨時做好歸納總結。對已做過的工作進行回顧，精心核對每一個細節(jié)，對工作經驗進行總結分析，歸納出怎樣才能有效利用時間，提高效率，使工作程序化、系統(tǒng)化，條理化，流水化。從而使百尺竿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創(chuàng)新篇章。以便在以后的工作中有利于加快自己前行的腳步。

2.學會多聽，多問、多學、多想、多溝通，學會換位思考。

我們每個人都處在一個社會的大家庭里，要想時刻過的開心快樂，就必須建立好一個良好和諧的人際關系。這也是我們做好每項工作的一個關鍵環(huán)節(jié)。遇事不公可以換位思考一下，以便達到相互理解融洽相處，最終達到心靈與效益的共贏。

3.加強安全意識，并隨時保持庫房衛(wèi)生清潔，給自己創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。

庫管工作，首先要做好庫房貨物的存儲和安全工作，要詳細的記錄貨物的進出以及庫存情況，注意貨物銷售的大致走向。確保庫存貨物的安全性存放。隨時做好人身與財產安全的檢查工作，確保在安全的環(huán)境中工作，在工作中注意安全，安全不保何談效益。

4.工作中還有很多缺陷，性格優(yōu)柔寡斷，缺乏果斷性，不夠細心，缺乏警惕性。

由于粗心犯了很多失誤，比如開門不拿鑰匙，鎖門不關窗。自己拿不中的事情沒能及時向領導請教，失誤層出。專業(yè)知識欠缺，綜合能力不強。今后我將竭力學習并改正，努力打造完美的自己。

三、明年主要工作計劃

1.今后我將繼續(xù)落實貫徹公司的各項管理制度，并繼續(xù)腳踏實地、勤勤懇懇、認認真真、努力完成各項工作。自覺主動地做好每一項工作，正視自己的工作，勇于擔當，無論工作是繁忙還是清閑，都要適時提醒自己不忘本職工作的職責。平時團結同事，維護公司利益。每天都保持一種朝氣蓬勃的精神面貌面對工作。

2.繼續(xù)學習完善自我。學習專業(yè)知識，不僅要向有經驗同事請教，還要通過書本知識，掌握更豐富的理論知識，并用運與實踐。打破單一的學習方法，向著多元化綜合化的高素質人才能發(fā)展，以適應社會的現(xiàn)代化需求。

總之，回顧過去，是為了更好地面對未來。在這段時間的庫管員工作中，我得到不斷的改善是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支持和配合。對過去的不足，我將會不懈努力爭取做到更好，我會用行動來證明。為適應企業(yè)的發(fā)展，努力提高自己職業(yè)技能和業(yè)務水平，認真學習公司的各項管理制度，以積極的態(tài)度做好領導交給的每一項工作，是自己在普通的崗位上發(fā)揮自己的光和熱!

年度述職報告成長總結 篇8

一年時光又匆匆而過，回顧這一年來感觸頗深。這一年里我愛崗敬業(yè)，以飽滿的熱情投入到工作中，全心全意為師生服務。為了將今后的工作做得更好，現(xiàn)將一年來的工作進行簡要的總結。

一、思想方面：

我積極參加黨組織的各項活動。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴守黨章和各項黨內法規(guī)。

二、工作方面：

1、教導處工作

每到開學前夕，是我們最忙碌的時候，人事安排的確定，往往要等到開學前的一天。在王春燕校長的指導下，我加班加點編制課表，趕在開學上課之前，將課表發(fā)到每位老師手上。編排小小的一張課表，，其工作量之大，只有排課的我們才深有體會。往往有一個小小的調整，整個學校的課表都要推倒重來，考慮的因素太多，專用教室的安排、外聘教師的上課時間的限制、三大組集體備課時間的設定、社團課教師的安排。課表試運行后，我們還要及時根據(jù)教師的要求，進行適當?shù)恼{整，在這些過程中，我們總能得到老師們的支持與理解。在數(shù)學教研組的活動中，陸建國主任傾情助力，今年又增添了新生力量，高蕓霞老師和錢娟老師的加入，為我們數(shù)學教研組的注入了鮮活的動力，使得各年級的數(shù)學微課題展示得以順利進行。海南校長考察團對我們二、三年級數(shù)學組微課題匯報展示，給予了很高的評價。每周二上午，李濟元主任到我校聽取數(shù)學教師的研究課和隨堂課，我和陸主任密切配合，做好協(xié)調服務工作。平時，不論哪位教師請假，我都及時安排教師代課。安排代課有時候要花費很多時間，有時一節(jié)課都很難排好。對于代課，教師們都能欣然接受，在此我心里由衷的表示感謝。遇到教師生病等需要休息較長時間的情況，我能積極配合校領導，臨時調整部分教師課務，確保每個班教學的正常進行。今年，我校舉辦了南通市名師校園行教學研討活動、名師大講堂走進五山小學、謝紅芳團隊“促進學生個性化學習的教學策略”研討活動等較高規(guī)格的數(shù)學教學研討活動，給老師們搭建了學習名師、交流經驗、展示風采的平臺。

今年是我校成為市珠心算實驗學校的第二年，我們一年級的四位老師加入，使得珠心算教學教師的隊伍不斷壯大。我們通過外出聽課參加研討，向珠心算實驗成績豐碩的學校學習，召開一年級新生珠心算學習家長會，期初、期末珠心算教師教學會議，為珠心算老師排憂解難，我校的珠心算教學也逐步走上了正軌。

2、教學工作方面

今年上半年我任教一（4）班數(shù)學和珠心算教學，下半年隨班升至二年級，班上的許多孩子已經養(yǎng)成了較好的學習習慣，數(shù)學素養(yǎng)也在潛移默化中得到不斷的培養(yǎng)，他們喜歡數(shù)學，愛上數(shù)學課，珠心算學習對于大多數(shù)孩子來說變得不再枯燥，而是一項本領、一項絕活。

班級成績在年級中穩(wěn)步提升。

三、取得的成績：

今年3月，在我校舉行的南通市“中青年名師校園行”教學交流活動中，執(zhí)教《圓的認識》一課，在“江海詩會”活動中執(zhí)教《古詩文中的數(shù)學》，在“江海名師大講堂”名師公益助教助學活動中執(zhí)教《成語中的數(shù)學》，在南通市小學數(shù)學珠心算教育實驗聯(lián)盟（市區(qū)）活動執(zhí)教《直減進位加（3）》，在“導航杯”教學活動中執(zhí)教《9的乘法口訣》均獲得好評。和沈艷老師主持的南通市“十二五”規(guī)劃xxxx年度立項課題“構建生成性和諧課堂的實踐與研究”，在今年8月順利結題。

在今后的工作中，我期望和全校老師一起，為數(shù)學學科的提升發(fā)展出謀劃策，努力打造符合我校實際的特色和亮點。

年度述職報告成長總結 篇9

一年的學習又即將結束，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，現(xiàn)將本年培訓總結如下：

一、成績與收獲：

這一年的學習，使我受益良多：

1、“學高為師，德高為范”，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

2、課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發(fā)源地之一。

優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點之一，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發(fā)展。學生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。

3、提升了理論水平，認識到科研的重要性

作為年青教師，我們沒有多少教學經驗，理論水平低，對自己的工作不善于總結歸納，現(xiàn)在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家，特別是有關綜合性學習的教學，我們不但認識了它的重要性，也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學習將帶給學生超越課本的新的只是領域，教師要認真對待。

4、認識到繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目標

今年培訓，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育（學習）的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次，通過聽取了報告，真正認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目標，提高了對繼續(xù)教育的認識。學然后知不足，這是我的一個體會。在培訓中，專家的耐心指導、學員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。

二、存在問題：

1、以前所學的知識太有限了；

2、看問題的眼光也太膚淺了；

3、工作方法也太單一了。

三、努力方向：

1、在今后的工作中，我要把這次學得的經驗運用到教學實踐中去，做到課前有預設、有準備，課堂上不呆板。

2、課堂上給與學生寬松的學習氛圍，盡量鼓勵他們多想多說。

3、課后抓反饋，進行反思，有必要的還要進行課后輔導，促自身的教學不斷提高、學生的學習成績不斷飛躍。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

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