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描寫家人動(dòng)作的作文通用3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-12-07

描寫家人動(dòng)作的作文。

大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧,通過寫作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力。下面欄目小編為您呈上“描寫家人動(dòng)作的作文”相關(guān)主題內(nèi)容。敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容!

描寫家人動(dòng)作的作文(篇1)

動(dòng)物園是個(gè)十分有趣的地方,那里面的各種動(dòng)物,就像一出出好看的電影,使人忍俊不禁,留連忘返??墒?,你也許不相信,我每天都生活在“動(dòng)物園”里,而且我就是其中的一員。

當(dāng)你來到我們的家,看到整潔的房間,聞到誘人的菜香,就知道這是我們家的“燕子”——奶奶的杰作。她的拿手好戲就是做飯與打掃整理,像燕子一樣把家里整得井井有條。她“飛”過的房間,即使原來地板上蒙著一層臟臟的灰塵,現(xiàn)在也能當(dāng)鏡子來用。每當(dāng)正午的鐘聲敲響,你準(zhǔn)能聞見誘人的飯香,雖不見其形但口水已止不住“嘩嘩”地流了。

如果你要來我家做客,千萬(wàn)不要挑飯點(diǎn)以外的時(shí)間,因?yàn)槟菚r(shí)一定會(huì)少“一匹馬”——我的爺爺。他十分喜歡到外面跑著看,猶如一匹脫了韁繩的馬,好像外面才是他的家。不但是行動(dòng),他的思維也像一匹野馬。一次,他剛證據(jù)充分地說過吃豬油不好,剛過了一周,他又說吃豬油好,我們剛一反駁,他就言之鑿鑿地說是某某專家說的,實(shí)在令人很無(wú)語(yǔ)。這匹“老馬”,思想也太自由了。

我家這個(gè)“動(dòng)物園”里還有個(gè)智多星狐貍——我的媽媽。她不管遇到什么難題都有解決的辦法,好像一切都在掌握之中。她付出的一切,在未來都會(huì)有大作用。比如她讓我小時(shí)候背詩(shī),就為現(xiàn)在的我添了亮點(diǎn),節(jié)省了時(shí)間。不過,我要想耍點(diǎn)兒什么小聰明,也一準(zhǔn)被這只狡猾的狐貍識(shí)破。

我爸爸則像只力氣大極了的猴子——皮得很。他說話做事都直來直去,經(jīng)常惹得大家“群起圍攻”。但他也十分靈活,單杠一次能拉好多個(gè)。他還會(huì)給家人按摩,但那過大的力氣使大家對(duì)他又愛又恨。

對(duì)了,還有一個(gè)我。我像什么呢?我就是一只可愛的小貓。不管思維還是行動(dòng)都很靈活,也是一家人的“寵物”。

你覺得我們家的小小“動(dòng)物園”有趣嗎?

描寫家人動(dòng)作的作文(篇2)

我發(fā)現(xiàn)我們一家人都像小動(dòng)物,更神奇的是,以我對(duì)媽媽多方面調(diào)查發(fā)現(xiàn),媽媽不同心情時(shí)會(huì)變成兩種不同的動(dòng)物,不只媽媽是這樣,我的爸爸也是這樣,他們開心和生氣時(shí)變化很大。

我的媽媽開心時(shí)像一只小狗,因?yàn)閶寢屢婚_心就會(huì)和我玩猜拳等小游戲,像我同齡的朋友一樣和我一起追逐打鬧這;可是當(dāng)媽媽生氣的時(shí)候,就像一只兇猛的大老虎,在那兇狠的眼神里散發(fā)出一絲威猛的殺氣,她盯著我看,我就像掉進(jìn)了冰窟里,那時(shí)的我就像一只被大老虎逼到了冰窟小角落里的小白鼠,而我這只小白鼠還逃不過被打的命運(yùn)。

而我被媽媽叫作“大肥豬”,我媽媽還說我是豬八戒,是下凡來找吃的了。大家都覺得我胖,像一只豬,因?yàn)槲易呗返臅r(shí)候有一個(gè)大肚子,圓滾滾的。

我爸爸像一只小牛,因?yàn)樗軠厝?,而且很勤奮,他會(huì)把我們家壞的東西修好。

這就是我們家的小小“動(dòng)物園”,你們家呢?

描寫家人動(dòng)作的作文(篇3)

你們見過家庭動(dòng)物園嗎?如果沒見過那就我一起去看看吧!

在這個(gè)動(dòng)物里最歷害的就要數(shù)翻臉雞啦!為什么叫他翻臉雞呢因?yàn)樗樀乃俣缺确瓡€快。記得有一次爸爸正在給成講故事,我就是走了個(gè)神、開了個(gè)小差,爸爸的臉一下子就沉了下去,送走了晴天,迎來了陰天,老爸抄起

拖鞋,揮起手臂,啪的一聲朝我打了下去,疼的我嗷嗷直叫。

為什么說他什么,什么雞呢?因?yàn)樗麑匐u。每天早上都能聽到他的叫聲,他的叫聲震耳欲聾:8點(diǎn)了、8點(diǎn)了、起床了、起床了!我睜開朦朧的睡眼,發(fā)現(xiàn)床前站著一個(gè)黑鐵塔。我完全坐起來之后才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)人,黑短頭發(fā),白衣服,大長(zhǎng)腿,再一看才看出來,前面站著的是爸爸。

不說這只大公雞了,說說這只勤勞得大黃牛。她每天早上六點(diǎn)起床,自己洗漱收拾完畢,就開始給我們做飯燒水。一去單位,又要和同時(shí)們一起只一張巨大的覆蓋著鄭州市的通信網(wǎng)。晚上一回到家,就開始做晚飯。晚飯雖然簡(jiǎn)單,但是很美味。吃過美味的晚飯之后,她又要洗碗,把碗洗得干干凈凈。媽媽謝謝你!

你們是不是很想知道我是什么動(dòng)物呢?我就是一只活潑可愛、無(wú)憂無(wú)慮小猴子。每次我爸上一秒剛說完我該怎么學(xué),下一秒我就全忘了。上一秒我的心情還風(fēng)雨交加,下一秒就萬(wàn)里無(wú)云了。

我生活在這個(gè)既開心快了又溫磬溫暖的家庭,我很幸福,因?yàn)槲壹沂且粋€(gè)小小動(dòng)物園。

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描寫人的初中作文通用


說到寫作文,真是讓人煩惱不已,作文能夠提高我們的觀察跟思考能力,寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢?以下由小編收集整理的《描寫人的初中作文通用》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

描寫人的初中作文 篇1

盼望著,盼望著,秋天將要來臨了。她告別了夏哥哥,開始營(yíng)業(yè)起來……

一陣陣涼風(fēng)襲來,是樹上的'秋葉紛紛掉落下來,我走在大街上,滿眼的秋葉在空中飄舞,也許是秋姑娘怕大地伯伯冷,才讓像蝴蝶般的秋葉給大地伯伯蓋上毯子,腳下、身后、眼前,他們仿佛就像是約好一般,他們的到來,為秋天可是增加了不少樂趣。不用擔(dān)心會(huì)熱的中暑,也不用擔(dān)心會(huì)凍得手僵,只需穿一件長(zhǎng)袖衫與長(zhǎng)褲,走在路上,有清風(fēng)與你同行,有秋葉為你鋪地。這樣的秋姑娘誰(shuí)會(huì)不愛?

“咚,咚”果園里的果子掉下來了。甜甜的棗子,可別看它外皮是青的,里面可甜了,一個(gè)光滑的小東西滾到我的腳邊,一看,哦原來是頭上的棗樹掉落了棗子??!二話不說,顧不上洗,用衣角擦了擦,放入口中,一咬,真是脆急了,嘴里的甜也讓我心情美滋滋的。石榴們,紅紅的,咧著嘴在枝頭笑著,小肚子鼓得圓圓,打開來,里面是晶瑩剔透的石榴籽,紅寶石一般,太誘人了。還有柚子、山楂、柑橘、梨、橙子、柿子都是我愛吃的。我家門口就有棵柿子樹,我有時(shí)會(huì)觀察它發(fā)芽到長(zhǎng)果,可真是有趣極了。這些水果的香味撲鼻而來,頓時(shí)嘴里、鼻子里都是甜甜的味道,走路都有勁了呢!這樣的秋天誰(shuí)會(huì)不愛?

隨著涼爽的天氣,出來玩耍的人們漸漸多了起來,大人們正坐著用家鄉(xiāng)話談著家里的情況,小朋友們有的在比賽跑步、有的在玩蹺蹺板,有的在奔跑著放手里奇形怪狀的風(fēng)箏。我的目光被吸引過去:有美人魚狀的、燕子狀的、飛機(jī)狀的、筆狀的,想到秋天是與風(fēng)箏最配了。連小狗小貓也都來了,他們真有靈性,盡挑些涼快的天氣出來,甚至有些小貓還跑來人們跟前要吃的呢!小朋友從地上拿起一片楓葉戴在媽媽的耳邊,向其他小朋友們炫耀,小朋友們自己的頭上也都戴上了這鮮艷而又美麗的楓葉。我們都笑了,看著他們的笑是有多么的純潔,是多么的歡樂。這樣的秋天誰(shuí)有會(huì)不愛?

我繼續(xù)走著,看看這美麗世界,看看這地上的一片美景是怎么產(chǎn)生的,看看柚子那溫柔般的笑臉,山楂那紅潤(rùn)似的圓臉,那像人們招手的柑橘和似燈籠一般的柿子……一陣秋風(fēng)帶些涼意吹過我的臉頰,把楓葉吹到了地上,這就是秋天吧!

描寫人的初中作文 篇2

重慶武隆擁有多個(gè)國(guó)家AAAAA級(jí)的風(fēng)景區(qū)。這些景區(qū)各具特色,大多數(shù)都是大自然的杰作。

7月20日,經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于來到了這片美麗的土地上。

我們首先參觀的是“天生三橋”。它是大自然的得意之作,也是國(guó)家AAAAA級(jí)景區(qū)。游覽全程都有一條小溪伴隨。那溪水仿佛一首動(dòng)聽的歌兒,游客在觀景的同時(shí),還能聽到優(yōu)美的旋律,真愜意。

下了天梯,進(jìn)入景區(qū),就到達(dá)了三座橋中第一座橋——天龍橋,即天坑一橋。天龍橋高200米,居全世界天生橋中第二!天龍橋跨度300米,橋墩巨大,好似一條天龍盤踞在那兒,上面還藏著天龍橋的守護(hù)神——大象。那長(zhǎng)長(zhǎng)的石條便是他的鼻子,四根石柱便是它的粗腿。天龍橋橋中有洞,洞中生洞,洞如迷宮,壯觀又神奇。橋洞里面濕潤(rùn),清爽,像巨大的天然空調(diào)。底部還有一座古老的四合院。據(jù)說它早在唐朝就已建成了,有著古老的歷史!

往前走,就到達(dá)了青龍橋,即天坑二橋。它是垂直高差最大一座天生橋。青龍橋是天生三橋中最雄偉、奇特的橋。它高達(dá)350米,居全世界天生橋中第一!青龍橋?qū)?50米,跨度400米。最神奇的是它與天龍橋共同創(chuàng)造了一個(gè)自然奇跡——天龍?zhí)炜?。天龍?zhí)炜訛槭中翁炜樱诓恐睆?22米,口部面積190000平方米,最大深度276米,總?cè)莘e31670000立方米。青龍橋的守護(hù)神是一只巨大神鷹,它的翅膀似乎把整個(gè)青龍橋都遮蓋了。夕陽(yáng)西下,霞光萬(wàn)道,遠(yuǎn)望青龍橋,好似一條長(zhǎng)龍直上青天,難怪被稱作青龍橋。

再往前走,就到了最后一座橋——黑龍橋,即天坑三橋。黑龍橋橋高123米,厚107米,橋?qū)?93米,平均拱高116米,平均跨度23米。在橋?qū)捄推骄案邇蓚€(gè)方面居世界天生橋第一,在橋高、橋厚兩個(gè)方面居世界第三。橋洞高而狹長(zhǎng),洞里存有大量石鐘乳,洞內(nèi)光線昏暗,像一條黑龍盤旋洞頂,令人膽戰(zhàn)心驚,因此得名。黑龍橋景色以其流態(tài)各異的“三迭泉”、“一線泉”、“珍珠泉”、“霧泉”四眼寶泉而獨(dú)具特色。

“遠(yuǎn)看三座山,近看三座橋,仰看兩個(gè)坑,俯看花葉開!”這是詩(shī)人對(duì)武隆“天生三橋”的描述。參觀了武隆“天生三橋”后,我不但贊同詩(shī)人的感受,更體會(huì)到了大自然的神奇。

在武隆,我們又欣賞到了了南國(guó)大草原。一進(jìn)大草原,滿眼的青草,一片碧綠的原野像是鋪上了華美的地毯。站在43萬(wàn)畝的巨型生態(tài)大草原上,絲絲涼意滲進(jìn)肌膚,我深深感受到草原空氣的清新,一切都是那么美好。這使我再次深深地感受到了武隆景色的奇特和大自然的神奇!

描寫人的初中作文 篇3

初來到初中,有好多門課,而且每一課都有一位老師,在這幾位老師中,在我記憶中對(duì)我最深刻的就是我的班主任同時(shí)也是我的英語(yǔ)老師——段老師。

段老師,年輕氣盛,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),既美麗又溫柔,像我們的大姐姐,所以我們給班主任起了一個(gè)外號(hào)——段姐。

第一次上英語(yǔ)課,我們很遵守紀(jì)律,坐在教室中,等待老師的來到。老師走進(jìn)教室,給我的第一印象就是美麗、溫柔。

第一節(jié)課時(shí),段老師開始講知識(shí),我們也認(rèn)真聽,老師叫我回答問題,我小學(xué)英語(yǔ)不是太好,而且初中的英語(yǔ),我也不太會(huì),回答的不完整,害怕老師批我一頓,可是,出乎意料的是,老師卻耐心的給我講,我也好不容易的明白了一點(diǎn),被某一個(gè)同學(xué)一打混,我又忘了,老是看我站得有點(diǎn)累了,就先讓我坐下了。

老師有重復(fù)講了幾遍,看我似乎懂了,就暫時(shí)避開了這個(gè)問題,繼續(xù)講課直到下課,我心也放下來了?!昂?jiǎn)安,段姐叫你拿著英語(yǔ)書去辦公室,”我驚慌的“哦”了一聲,忐忐忑忑的來到辦公室,鼓了鼓氣,進(jìn)了辦公室,做好了被老師罵的準(zhǔn)備,沒想到的是:“老師問我會(huì)了嗎?”我審視了老師的表情,壯了壯膽說:“不會(huì)?!崩蠋熚⑿χ屛曳_課本,我翻到今天學(xué)到的地方,老師耐心的一步一步的給我重新講解,我不懂的地方,我也提了出來,老師還是耐心的給我講解,我全明白的時(shí)候,我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師說:“你如果會(huì)了就回去吧!”一陣清風(fēng)掃過我發(fā)燙的臉,涼涼的,柔柔的,我微笑著走出辦公室。

一轉(zhuǎn)眼,初一下學(xué)期了,段姐走入了“圍城”,懷了小寶寶,害怕耽誤我們學(xué)習(xí)不教我們了,回想剛上初中時(shí),啊!多么可親可敬的老師?。∧憔褪俏胰松闹嘎窐?biāo),指引我前進(jìn)!

老師,我永遠(yuǎn)愛你!

描寫人的初中作文 篇4

周萱荻,一名普通的初二學(xué)生,性格外向。

她是班上眾多女生中并不出眾的一個(gè);她是一個(gè)喜歡美術(shù)而又有著美術(shù)天賦的可愛女生;她既像一顆無(wú)名小草,又似一頭任勞任怨的老黃牛。

作為班級(jí)一名生活管理員,她總是很熱情幫助同學(xué)。記得有一天上課時(shí),班上一名女生胃突然疼痛起來,就在旁邊同學(xué)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告老師的當(dāng)口,周萱荻已經(jīng)起身扶起那名女生將她帶到教室外透氣,并且一趟趟往返于教室,醫(yī)務(wù)室取藥、接水;后來還主動(dòng)給她家長(zhǎng)打電話,知道家長(zhǎng)趕到學(xué)校,她一直都守護(hù)在那名女生身邊。盡管當(dāng)時(shí)少上了一節(jié)課,但她依然很開心,用她的話來說:當(dāng)別人需要時(shí)我?guī)椭怂?,我義無(wú)返顧。

但這還不是重點(diǎn):初一時(shí)自從定了牛奶,每個(gè)班都配備了專門負(fù)責(zé)領(lǐng)取、調(diào)換牛奶的同學(xué)。因?yàn)橹茌孑兜臒崆?,這份工作光榮的落在了她的身上,出于對(duì)這份工作的熱愛,她每天都及時(shí)取換牛奶。說句實(shí)在話:這份工作非常辛苦!想想看:一個(gè)女生要拿那么多牛奶(有時(shí)是兩大箱,有時(shí)甚至是四大箱),況且每次都得排長(zhǎng)隊(duì)等好長(zhǎng)時(shí)間才能拿到,怎不叫人感動(dòng)!記得有一次,周萱荻笑著回到班級(jí),“啪”地一聲,重重的牛奶箱落在了課桌上,然后大叫一聲:“同志們!發(fā)奶了!”逗得大家都笑了起來,她也跟著大家開心的笑了,所有的辛勞仿佛都融化在這笑聲里了。正是因?yàn)樗@種看上去有點(diǎn)二、其實(shí)是一種任勞任怨的精神才打動(dòng)了我,讓我感動(dòng)不已。我們班上訂牛奶和沒定牛奶的人都不少,要想保證將奶準(zhǔn)確的發(fā)到每一位訂奶同學(xué)的手上,對(duì)發(fā)奶員來說并不容易,但周萱荻通過熟記每學(xué)期訂奶人名單,基本能保證90%以上的牛奶不發(fā)錯(cuò)人,這確實(shí)很不容易!

其實(shí)在接受這份工作的時(shí)候,周萱荻就決定要擔(dān)負(fù)起照顧同學(xué)們生活的重任,所以當(dāng)送來的牛奶發(fā)生擠破、弄臟時(shí),她總是無(wú)怨無(wú)悔的一次次奔波在換奶的路上,只是為了讓同學(xué)們能喝上放心的牛奶。她就是這樣一個(gè)只求付出、不求回報(bào)的人!

也許,讀了這篇文章后你并沒有半分的感動(dòng),因?yàn)樵谀愕难劾?,這只不過是再平凡不過的一些小事。但,大事不大、小事非小,只有點(diǎn)滴的小事才能傳遞出人間最為真摯的感動(dòng)!

誠(chéng)然,像周萱荻一樣的同學(xué),在我們的身邊還有很多很多,也許你從來沒有注意過他們。他們就是小草,從不引人注目。但如果你開始留意他們,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):他們就是在春天盛開的郁金香——既擁有牡丹的高貴,亦擁有蓮花的高潔!

描寫人的初中作文 篇5

“叮鈴鈴,”上課了,這節(jié)課是音樂課,太好了,幽默的“老余”又要來與我們見面了。

說起這位老余啊,還真是一個(gè)不可多得的良師益友。班上大多數(shù)同學(xué)很早就認(rèn)識(shí)這位老師了,可是,這個(gè)學(xué)期還是我第一次和他打交道。短短兩三節(jié)課,卻讓我對(duì)這位老師有十分深刻的印象。就是現(xiàn)在,我拿起筆寫他的事跡的時(shí)候,臉上已久溢滿了笑意。

記得第一節(jié)課上課的時(shí)候,余老師不慌不忙地踩著上課鈴走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)顯眼的銀灰色的老年杯,引起了大家的一陣哄笑??墒?,他沒有在意,站上講臺(tái),雙手撐在講桌上,用探照燈一樣的眼睛掃視了一下全班,有戲的粗眉毛一挑一挑的,臉上掛著迷之微笑。

這時(shí)一個(gè)男生不知怎的,在底下笑出了聲,細(xì)碎的話語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵。

意料之外,這位初來乍到的老師沒有用威嚴(yán)的手段樹立自己的威信,而是緩緩地吐出一句:“同志們不要笑啊,有什么可笑的,余老師雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)丑,但還不至于笑!”我們先是一愣,繼而大笑出聲。緊接著,余老師嘴角抽了抽,說:“其他班的人說,我是丑得不要不要的,但是,人丑,還還要有志氣!”

說著比出一個(gè)拳頭,我們立刻被這位老師占據(jù)好感。第一節(jié)課上,老余給我們講了很多有趣的音樂故事,讓我們樂開了懷。

還有一次,上音樂課,他給我們放了一段很有意思的音樂,氣勢(shì)恢宏。我們聽著,余老師就在一旁陶醉地手舞足蹈起來,頭腦微微后仰,眼神微瞇,似乎是在想象那月光畫面,手勢(shì)像波浪似的上上下下,讓我們好像真的從他的手勢(shì)里感覺到歌曲磅礴的力量。

在分段落的時(shí)候,他叫我們可以舉手示意,可是大家你看我看,都迷迷糊糊地舉錯(cuò)了。這時(shí),老余來了一句:“所以說,真理都掌握在少數(shù)人手里,掌握在誰(shuí)的手里呢,當(dāng)然就是我!”緊接著又是一陣大笑。

除此之外,老余對(duì)管理紀(jì)律還很有一套。他總是能在跨進(jìn)教室的第一瞬間抓住第一只搗亂的“野貓”,把他拎出來,站著讓他去找另一只擾亂班級(jí)秩序的“老鼠”,找到了就可以坐下,而這只不幸的老鼠又化身為貓,去抓另一只老鼠……就這樣,高明的老余用手段把班級(jí)管理得服服帖帖。讓我們上完這節(jié)課還想第二節(jié)課。

這樣幽默又有意思的老師,怎么讓人不喜愛呢?

描寫人的初中作文 篇6

每個(gè)人的心中都會(huì)珍藏一個(gè)小小的音樂盒,里面裝載著心目中最動(dòng)聽的樂曲,時(shí)常傾聽,時(shí)常發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)留心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,歷史的煙云,給了我許多感悟。我會(huì)處處留心它,輕輕拾起一片片音符。

“夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”我來到了屬于英雄的世界,看到了“怒發(fā)沖冠,笑談渴飲匈奴血”的岳飛將軍。伴著一陣急促的號(hào)角聲,將軍披肩執(zhí)銳,跨上坐騎,手執(zhí)長(zhǎng)纓,又踏上了征兵出戰(zhàn)的旅途。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,混雜的廝殺聲,嘹亮的號(hào)角聲,九死一生。岳飛將軍又在生死間挽回了國(guó)家的威信,伴著那號(hào)角聲,我的身心不由得融入其中,愛國(guó)的激情,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,讓我內(nèi)心怦然一動(dòng)。

學(xué)會(huì)留心,留心歷史,我有了愛國(guó)、剛直不阿的激情。

不僅要留心歷史的碎片,陶冶自我,在生活中,在茫茫人海中,更需要有一雙慧眼,留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

冬日的清晨,我在焦急地等車,旁邊是一個(gè)買報(bào)刊雜志的小鐵皮屋,寒風(fēng)肅殺,縷縷的炊煙,讓人感受到無(wú)限的暖意。“大姐,怎樣去火車站啊?”一位背著大包的外來民工問。在鐵皮屋中的大媽說:“來,天挺冷的,快快進(jìn)來暖和暖和,喝杯水,我給你畫張地圖?!毙¤F皮屋“吱”地一聲開了。一股熱氣騰騰的暖流放了出來,小伙接過一杯水,眼中噙著淚水,淚光中我發(fā)現(xiàn)了愛,一股熱騰騰的愛……

留心生活,我發(fā)現(xiàn)了真摯的愛和人與人之間最平凡,最真摯的情義。

“每有會(huì)意,便欣然忘食”,留心學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。有了暢游書海的欲望?!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”留心自然,我發(fā)現(xiàn)了五顏六色的童話世界;留心……學(xué)會(huì)留心,我不僅成了一名智者,變得積極樂觀。那,怎樣才能有所發(fā)現(xiàn)呢?這需要我們有一顆善于觀察,善于求索的心。把心當(dāng)作放大鏡,在歷史、在生活中摸索、發(fā)現(xiàn)。

學(xué)會(huì)留心,輕輕拾起歷史生活中的每一片音符,放入音樂盒中,去傾聽,傾聽一首關(guān)于生活的贊歌。

描寫人的初中作文 篇7

松樹是有名的.“長(zhǎng)壽樹”,我們的院子里就有幾棵。遠(yuǎn)眺望去,松樹就像一個(gè)碧綠的等腰三角形,沒有旁逸斜出的枝干,長(zhǎng)得規(guī)行矩步。松樹的葉子就像一枚尖尖的針,老的松針是深綠色,年青的是嫩綠色。

到了秋天,松枝前就長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小松果,松果剛開始還又青又嫩,小小的身子躲在松針里面,害羞的不敢探出頭來;徐徐地,松果長(zhǎng)大了,還換了一套棕色的衣服,嫩嫩的皮變得干燥粗拙,與朔風(fēng)抗?fàn)帯K晒墒鞎r(shí),我還會(huì)撿一兩個(gè)回去留作紀(jì)念。待到冬天,其他樹的葉子早已掉光,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,松樹上松針卻涓滴不受寒風(fēng)的影響,仍是翠綠的;松樹也巍然屹立在蕭瑟的風(fēng)雪之中,任憑寒風(fēng)怒吼都紋絲不動(dòng),任憑自己身上積有多厚的雪都毫不低頭哈腰。松樹的品質(zhì)多么高尚啊!

松樹不僅具有觀賞價(jià)值,它還有很高的藥用價(jià)值。松樹全身都是寶,松樹干有許多的用途,也是優(yōu)質(zhì)的造紙?jiān)?,松樹的脂液可制松香、松油。松針中也含有豐碩的維生素,可開發(fā)各種種別的保健食物、飲品和酒類,甚至還可開發(fā)護(hù)膚品等許多日用品呢。松樹籽(松果中的松子)能像瓜子、花生一樣食用。具有關(guān)資料顯示,松樹籽含油率78%,蛋白質(zhì)14。8%,具有多種維生素,是很有價(jià)值的保健產(chǎn)品,據(jù)說松子還能延年益壽呢!

人和樹一樣,要做像松樹一樣的人,因而我們要學(xué)習(xí)松樹的樸重、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì),做一個(gè)品德高尚的人。

描寫人的初中作文 篇8

秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象,秋天,也比春天更富有燦爛絢麗的色彩。這就是秋天,一個(gè)驕而不艷的季節(jié)。

夏天過去了,秋天來臨。枯黃的樹葉紛紛從樹上飄落下來,一葉知秋,它們靜靜地告訴人們秋天悄悄地來到了人們身邊。但秋天不舍得抹去所有的綠。你看,那嫩綠的葉芽?jī)恒@了出來,朝氣蓬勃,好像在展示著它新的外衣,遲遲不肯落下。

田野里,一片一片金黃的麥子吹起了一層層金色的波浪。好像在點(diǎn)頭哈腰地說“我們熟了,我們可以給你們摘了。”毛豆們一簇簇在田野里面竊竊私語(yǔ),好像在開著小會(huì)呢。

柿子和橘子們?cè)谥︻^像一個(gè)個(gè)小燈籠,你擠我碰,好像爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧鼈兡?還有蘋果也熟了,那馳名中外的紅香蕉蘋果和金帥蘋果都那么的紅,那么的鮮艷。山楂樹上都綴滿了那一顆顆像紅瑪瑙似的山楂。而那些葡萄呢?哦,原來都一串串整齊的排在藤下,在陽(yáng)光的照耀下,顯得十分鮮艷。射出了許多光芒,有紫的,也有綠的。

秋天里的小動(dòng)物們也開始忙碌了。小螞蟻開始運(yùn)過冬的糧食。有的搬蛋糕,有的搬青蟲。刺猬們都開始搜集好吃的蘋果。而烏龜伸伸懶腰也開始準(zhǔn)備過冬了。

秋天的花朵也十分的美麗。雖然品種不比春天的花多,但是秋天花的顏色卻不比春天的少。一到秋天,桂花的香味就撲鼻而來。而菊花在一叢叢草堆中開放。

初秋的熱忱,深秋的謙遜。秋風(fēng)清掃著迷人的景色,掃走了熱浪,掃落了果實(shí),掃來了初冬的腳印。讓你不知不覺中,迎向一個(gè)新的季節(jié)。

描寫人的初中作文 篇9

我有一個(gè)最喜歡的荷花。它是如此純凈,沒有被淤泥染污,它是清澈的,沒有惡魔。

我在一個(gè)晴朗的日子去了公園。我一走到門口,就聞到一股清香。我走進(jìn)公園,知道那是蓮花。我坐在荷花前,欣賞它那苗條的身影。它的花不僅有一股清香,而且開起來像一個(gè)微笑。

當(dāng)我聞到它,我陶醉在它優(yōu)雅的舞蹈。突然,一陣風(fēng)吹來,它左右搖擺,翩翩起舞,像一個(gè)仙境。風(fēng)一停,它就筆直地站著,一動(dòng)不動(dòng),像柱子上的士兵。在荷葉下,它看起來更美麗。我就像它的模仿者,它不動(dòng),我不動(dòng),它跳舞,我搖擺。我心里的其他花比它小得多。

雨,雨落在荷花的花瓣上,從荷花的頂端跑進(jìn)荷花里,這真是錦上添花。突然,我的注意力集中在一朵白蓮上。我專注于它。它被一片荷葉覆蓋著。水珠無(wú)力地打在荷葉上。這時(shí)候,荷花是那么嬌小嬌弱。我被什么地方傳來的哭聲打斷了,然后我在中午醒了過來。一直在下雨,我都泡在湯里了。

在回家的路上,我不能忘記荷花。

描寫掃雪的人作文通用


說到語(yǔ)文課,相信寫作文大家都不陌生,多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩,邏輯更清晰。課外閱讀與積累,是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在,什么樣的作文是高水平的?以下是由欄目小編為大家整理的“描寫掃雪的人作文”,本文供您參考,并請(qǐng)收藏!

描寫掃雪的人作文(篇1)

三九寒冷,鵝毛大雪從天而降,雪遮住了屋頂,遮住了農(nóng)田,遮住了寬廣的道路。到處是粉妝玉砌,白雪皚皚,大地成了童話般的冰雪世界!

小朋友們像猴子一樣快樂地打雪仗,人們站在陽(yáng)臺(tái)上賞識(shí)著錦繡的雪景,唯獨(dú)掃雪工在寒冷交加的馬路上不知倦怠地掃雪,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。

凌晨二三點(diǎn),掃雪工們就陸陸續(xù)續(xù)地穿戴大衣,拿著掃帚趕到道路上,為過往車輛開辟道路。他們手拿掃帚,低頭收視反聽地掃雪。他們用盡全身力氣,將積雪掃向路邊,卻完全不在意手上的凍傷。不一會(huì)兒,在幾十名掃雪工的努力下,馬路徐徐地現(xiàn)出了原形,幾十名掃雪工人卻還不滿意,為了過路人的安全,他們又仔細(xì)地將路中心一些微不足道的小雪堆清理得一干二凈,望著恢復(fù)往日平坦寬廣的馬路,掃雪工人們個(gè)個(gè)露出了彩虹般的笑臉。

第一輛上路的汽車行駛在平坦的馬路上,車?yán)锏乃緳C(jī)燦爛地笑了,對(duì)著幾十名掃雪工豎起了大拇指:“真棒!真棒!”

偉大而又平凡的掃雪工人,他們不愧為城市美收留師,他們奉獻(xiàn)了自己,利便了別人。是他們?cè)诙L(fēng)中為人們開出了一條平坦而安全的道路,是他們影響我在黑夜里為別人點(diǎn)上一盞明燈。

描寫掃雪的人作文(篇2)

隨著季節(jié)的變化,一場(chǎng)大雪不請(qǐng)而來,把大地媽媽裝扮的一片銀白,格外美麗。人們也開始忙著掃雪了。

而天上呢,也有人在掃雪。你聽,太陽(yáng)媽媽在對(duì)小太陽(yáng)說:“兒子,起床了,你又有新任務(wù)了。”小太陽(yáng)說:“干嘛呀,媽媽,太早了,還不到起床時(shí)間呢?!眿寢屨f:“下雪了,你去幫地上的人們掃一掃雪吧?!毙√?yáng)不解地問:“媽媽,雪那么好看,為什么要掃呢?”媽媽說:“天冷路滑,人們走路多不方便呀!”“那好吧。”

小太陽(yáng)走出家門,發(fā)出了萬(wàn)丈光芒,照的雪都悄悄融化了。太陽(yáng)得意地說:“啊呀,今天的雪好小啊,這可難不住我。”回家時(shí),媽媽還問為什么回來這么早,太陽(yáng)說:“雪不大,我一會(huì)工夫就搞定了。媽媽,我餓了,吃飯吧,”“好啊,累了吧,開飯!”

第二天,又下雪了,這次的雪很大,小太陽(yáng)不聲不響地干著,掃完時(shí)已經(jīng)很晚了。人們還以為怎么了呢,為何今天的太陽(yáng)這么晚才落山?太陽(yáng)疲憊地回家了,媽媽說:“兒子,辛苦啦,早點(diǎn)休息吧?!薄皼]事,媽媽,為大家做事,我愿意?!?/p>

又是新的一天,這天掃雪感覺很容易,一照就化了。哦,原來是人們?cè)趲臀已?太陽(yáng)干勁更足了。

經(jīng)過幾個(gè)月的辛苦,勤勞的太陽(yáng)終于收獲了勞動(dòng)的果實(shí),還人們一個(gè)溫暖的春天,而那春天,在小太陽(yáng)的心里真是太美好!

描寫掃雪的人作文(篇3)

在一個(gè)白雪紛飛的夜晚之后,我和我爺爺一起展開了一場(chǎng)掃雪大流動(dòng)。

首先,第一個(gè)目標(biāo)是樓梯。我拿起鐵鏟,走到樓梯的第一節(jié),把鐵鏟放在前面跑了起來,到了頭在把雪鏟到下一節(jié)。爺爺看到我在掃雪,他也過來幫忙。爺爺拿起掃把,掃我剩下的殘雪。過了一會(huì)兒,樓梯上的雪被我和我爺爺掃干凈了。這時(shí),奶奶正要外出買菜。接下來是爺爺家門前的操場(chǎng)。我到樓下拿了一個(gè)我也不知道是仕么的東西。頭上是一根木頭,下面是一塊木板。固然我不知它叫仕么,但是這家伙用起來挺好的,我用它掃了良多的雪。這時(shí)我太熱了,只好回家脫衣服,脫完衣服。我又下樓掃雪,這時(shí),爺爺對(duì)我說:“我先回家解大便,過一會(huì)兒再來?!庇谑牵冶銦o(wú)聊地干了起來。爺爺也和我一樣脫了衣服才下來的。

不一會(huì)兒,我提出要和爺爺換一種工具。爺爺爽快地允許了。爺爺有了我這樣?xùn)|西,似乎牛有了角之后一樣,牛勁沖天。把雪推到我這,讓我把雪鏟到外面。不到十分鐘,操場(chǎng)上的雪就都被我和我爺爺給掃完了。最后是操場(chǎng)通到公路的一條路。我很開心地沖了過去,可是,路太滑了,害的我摔了一跤,我小心翼翼地爬了起來。這時(shí),路上的雪所剩無(wú)幾。爺爺就拿來掃把掃雪下的雪子。我就是由于這個(gè)雪子才摔跤的。到了公路上,我看到有良多人在路上?自家門前掃雪。過了一會(huì)兒,爺爺叫我可以回家了。我的臉露出勝利地喜悅。我和我爺爺終于把雪給掃完了。正在這時(shí),奶奶外出買菜回來了。她興奮地說:“你們兩人可真能干呀!”

時(shí)間在很快過去了?,F(xiàn)在,我又回到了諸暨城關(guān),可那次流動(dòng)時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。也是我在短暫的奶奶家中最有意義的一件事。

描寫掃雪的人作文(篇4)

那是一個(gè)風(fēng)雪彌漫的日子。刺骨的寒風(fēng)野獸一般無(wú)情地咆哮著,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),給大地披上銀裝。路上積滿了雪,人們穿著大衣,圍著圍巾,戴著手套,捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

路上的行人一步一滑,小心翼翼地走著。此時(shí),我到屋外欣賞雪景,?。≡谶@銀裝素裹的世界里,有一位微微駝背的身影。那不就是我外公嗎?看,外公又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!

冷風(fēng)猛烈地向外公襲來,毫不留情地鉆進(jìn)他的脖子里。而他卻全然不顧,依然神態(tài)自若地掃著。我趕緊跑了過去,一邊跑一邊喊:“外公,外公——”。“小雙,慢點(diǎn)——?jiǎng)e摔著——”外公忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑外公的身邊撒嬌道:“外公,快帶我買糖吃”。外公雙手捂著我的小手,央求著說:“不行呀,小雙。我得掃馬路,給別人方便就是給自己方便??!”說著又拿起掃帚埋頭干起來。不一會(huì)兒,雪掃盡,而外公額頭上卻閃動(dòng)著晶瑩的汗珠,那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了。

外公一心為人民服務(wù),絲毫沒顧及個(gè)人利益的精神,深深地打動(dòng)我。是??!我做人,不應(yīng)該像外公那樣心中有他人嗎?我反省著自己在學(xué)校一言一行,心中久久不能平靜。

描寫掃雪的人作文(篇5)

今天是一個(gè)特殊的日子,是青島人民一直期盼的日子,在今天,青島下了一場(chǎng)雪,這是今年下的第二場(chǎng)雪,雖然是第二場(chǎng)雪,但下的比第一場(chǎng)精彩,比第一場(chǎng)壯觀,比第一場(chǎng)更引人矚目。青島早報(bào)曾經(jīng)報(bào)道過這樣一句話:“萬(wàn)事俱備,只欠下雪?!鼻鄭u因受到了全球變暖的影響,降雪的次數(shù)也越來越少,降雪質(zhì)量也越來越低。真是個(gè)令青島市民煩惱的一件事了!

而正是因?yàn)榻裉煜卵?,我閑的無(wú)聊,心情有點(diǎn)低落,就想到樓下掃雪,正好可以為人民服務(wù)嘛!既然想了,就去做吧!于是就“開工”了。我才下到樓底,就有一股新鮮的“過年的氣息”朝我撲來。我陶醉了…在這大自然本擁有的空氣中,我想到了當(dāng)今世界正面臨著全球世界變暖的重要問題。哎~~都是人類惹的禍,能去怪誰(shuí)呢?想著,我拿起掃帚開始掃雪,雖然冷,但沒有風(fēng),陽(yáng)光溫暖的照著大地,但雪兒始終不肯融化,或許她想在人間多待些時(shí)日吧!我掃著雪,伴著掃帚“絲絲”的聲音,產(chǎn)生了一曲美妙的節(jié)奏。

每當(dāng)有路人從這里走過時(shí),我總會(huì)微笑的點(diǎn)頭。路人也總是對(duì)著我笑,伴著這冬天的氣息,我欣然的感受到了人間可貴的溫暖。路人的一顰一笑,一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)感激的眼神…從他們的神情中,我得到了更大的鼓勵(lì)。掃完了自家的樓下,本想回去,但回頭一想,還是把整個(gè)單元都掃了吧,等到他們有事出門,或許就會(huì)少了一些煩惱,或許就會(huì)少了一些擔(dān)憂。

自己想想,這都要快過年的了,萬(wàn)一哪個(gè)路人一不小心摔一跤,輕則外傷,重則骨裂。到時(shí)候,哪個(gè)家人不心疼??!為別人付出一些其實(shí)也沒什么,只是自己累一些罷了,但這是值得的,或許我的這一些付出,會(huì)換來多少人的“萬(wàn)一”!(我不是把自己想的那么偉大)。

無(wú)聊中的一次無(wú)意的掃雪,或許會(huì)成為我童年中最美好的記憶……

描寫掃雪的人作文(篇6)

今天早上剛掙開眼睛,就聞聲媽媽說下雪了,我“蹭”的一下就從被窩里躥了出來,趴到窗戶上看,外面成了一片銀色的世界,落光了葉子的楊樹上,掛滿了亮晶晶的銀條,“哇,太好了,可以打雪仗堆雪人啦!”我興奮的大喊,媽媽聞聲了走過來說:“你就知道玩,固然下雪有良多樂趣,可是也有良多不利便啊,天色很嚴(yán)寒,地上有厚厚的積雪,假如不及時(shí)清理的話,人們出行會(huì)很不利便的,你趕快穿衣,我一會(huì)兒還要出去把門前的雪清掃干凈。”我聽了趕快說:“我也和你們一起去。”

出門一看,原來大家都出來掃雪了,我也用力的掃起來,爺爺奶奶奶們都夸我是個(gè)愛勞動(dòng)的好小朋友,我心里像吃了蜜似的。在大家的歡笑聲中一會(huì)就把雪掃干凈了。

在上學(xué)途中,看著清掃干凈的街道,我不解的問媽媽:“路上這么干凈,都是誰(shuí)掃的呢?”媽媽笑著說:“我們?nèi)巳硕及炎约洪T前的雪掃干凈了,是不是整個(gè)小區(qū),整個(gè)街道都很干凈暢通了呢?!?/p>

是啊,城市的文明需要我們大家一起來維護(hù)。

描寫掃雪的人作文(篇7)

今天一大早,爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒,讓我和他一起去掃雪。我趕快穿好衣服起來,到了外邊一看,哇!大地被銀裝素裹,披上了一道銀白色彩,院子里,屋子上,樹上,路上……都白了。好美的雪景?。?/p>

我正忘情的賞識(shí)著這場(chǎng)雪中風(fēng)景,忽然一句“伊娜,怎么還愣著?。∵€不快幫媽媽掃雪”是媽媽在房上叫我呢,原來媽媽一早起來,就開始掃雪了,我怕媽媽罵我,就趕快拿了一把小的掃帚,小心翼翼蹬著梯子也上了房。好涼??!手握著梯子冰冷冰冷的,涼的骨頭都疼,后悔健忘帶手套了。站在高處不勝寒?。》宽斏细?,小風(fēng)吹到臉上,像刀子割一樣好痛!真想不掃了,仍是下去吧!又一看爸爸媽媽都用掃帚用力一下一下掃呢,我上來不掃就下去爸爸會(huì)罵的,既來之則安之,忍著吧,我也一下一下掃起雪來。

我剛掃了倆下一抬頭爸爸站在了面前,“給,帶上吧!”爸爸一邊說一邊把手上的.棉手套摘下來遞給了我,“看,小手都凍紅了,帶上一干活就不會(huì)冷了給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),體驗(yàn)體驗(yàn)糊口。幫爸爸媽媽干干活勞動(dòng)勞動(dòng)”。爸爸說完就又彎下腰掃了起來。說心里話真不愿干啊,手也涼,臉也冷,還說干活就不冷了,騙人!唉,反正也上來了,冷也干吧!

掃了一會(huì),身上感覺真的不怎么冷了,又干了一會(huì)身上額頭感覺都要冒汗了,真不知道勞動(dòng)還能抵御嚴(yán)寒啊,一肚子埋怨牢騷沒有了,感覺干干活也挺好的。我和媽媽掃,爸爸用推板推,這次雪下的不是很大,不怎么厚,很快一會(huì)掃的掃推得推,就把房上的雪掃完了。

媽媽看著我說:“法寶,今天累了吧?”我說:“不怎么累,挺好玩的。下次下雪我還和你們一塊掃雪!”“真是爸媽的好孩子”爸爸媽媽笑了,我也開心的笑了。

雪掃完了。這時(shí)看到操場(chǎng)上的白雪,不由得記得自己讀小學(xué)的時(shí)候,每到冬天老是盼著下雪。雪后可以在雪地里亂跑,甚至可以在雪地里打滾兒。那時(shí)候,家長(zhǎng)、老師似乎從來也不干涉我們的流動(dòng)。早上,我們還會(huì)從家里拖著木锨、掃雪是個(gè)很美妙的東西。在民間更把雪當(dāng)成一種征兆,預(yù)示著來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、吉利如意、幸福安康等等。

下雪能帶來無(wú)限的樂趣和激動(dòng),但在漫天雪花落地之后,便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。一大群人轟轟動(dòng)動(dòng)地拿著鐵鍬、掃把等工具,浩浩蕩蕩地到自己的任務(wù)所在地,大張旗鼓地干得熱火朝天,一個(gè)個(gè)臉通紅,四肢舉動(dòng)麻痹,氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑容和開心的笑聲,在白茫茫的雪地里徐徐消披發(fā)。

描寫掃雪的人作文(篇8)

星期二晚上,當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí),天空下了一場(chǎng)雪。到了第二天,學(xué)校通知四至六年級(jí)的學(xué)生下午帶掃雪工具掃雪。

到了下午,同學(xué)們個(gè)個(gè)擼胳膊挽袖子,把力量存起來,打算在掃雪時(shí)一齊釋放出來。當(dāng)時(shí)的天氣很冷,冰天雪地的,呆一會(huì)兒還可以,要是呆上一節(jié)課的話,不得把人凍僵了才怪。地上的雪本來就很厚,再加上讓同學(xué)和教師一踩,就成了一層十足的冰,想鏟開都很難??墒菍?duì)于這些困難,我們一點(diǎn)也不怕,堅(jiān)持要將操場(chǎng)掃干凈。隨著響亮的上課鈴聲,我們開始了工作。

看!每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都掃得很認(rèn)真,沒有一個(gè)偷懶的。不過,這里面干得的還是我們班。我們班干得好的原因有兩點(diǎn):首先,我們分工明確,共分了三大部分來掃。第一大部分是鏟雪兵。我和薄繪洋就是其中的猛將。我們兩人互相配合,掌握技巧,每次一鏟就是一大塊。我們還鏟出了一個(gè)“中國(guó)地圖”,貢獻(xiàn)較大,被稱為“雪地上的黃金組合”。第二大部分是扛雪兵。其中主要成員是王玉鑫,他把我們鏟起的雪塊裝起來,每次都要等到袋子實(shí)在裝不下雪時(shí),才扛走倒掉,他的貢獻(xiàn)。這時(shí),我的好友范賀彭走了過來,他是第三部分美化兵之中的`一員。他等到我們前兩大部分干完時(shí),再出馬,用一種大推鍬把操場(chǎng)推得既干凈,又美觀。

其次,我們很團(tuán)結(jié),遇到厚冰就一起鏟;一個(gè)雪堆堆起后,就一起運(yùn)走;連我們班主任也帶頭,和我們一起干……團(tuán)結(jié)就是力量,所以我們掃得。

過了十分鐘,二十分鐘,一節(jié)課……我們學(xué)校全體同學(xué)干得熱火朝天。雖然天氣寒冷,不過同學(xué)們的腦門,鼻尖都沁出了汗水;雖然勞動(dòng)任務(wù)重,但沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累的。我們用了兩節(jié)課的時(shí)間,掃完了整個(gè)操場(chǎng),使操場(chǎng)變得更加平坦、寬闊???教師們和同學(xué)們都露出了最滿意、最甜美、最動(dòng)人的笑容。

描寫掃雪的人作文(篇9)

清晨,爸爸把我從睡夢(mèng)中搖醒,讓我和他一起去掃雪。我趕緊穿好衣服起來,到了外邊一看,哇!大地被銀裝素裹,披上了一道銀白色彩,院子里,房子上,樹上,路上,全都白了。好美的雪景??!

我正忘情的欣賞著這場(chǎng)雪中風(fēng)景,突然一句“依娜,怎么還愣著??!還不快幫媽媽掃雪”是媽媽在房上叫我呢,原來媽媽一早起來,就開始掃雪了,我怕媽媽罵我,就趕緊拿了一把小的掃帚,小心翼翼蹬著梯子也上了房。好涼啊!手握著梯子冰涼冰涼的,涼的骨頭都疼,后悔忘記帶手套了。站在高處不勝寒??!房頂上更冷,小風(fēng)吹到臉上,像刀子割一樣好痛!真想不掃了,還是下去吧!又一看爸爸媽媽都用掃帚用力一下一下掃呢,我上來不掃就下去爸爸會(huì)罵的,既來之則安之,忍著吧!我也一下一下掃起雪來。

我剛掃了倆下一抬頭爸爸站在了眼前,“給,帶上吧!”爸爸一邊說一邊把手上的棉手套摘下來遞給了我,“看,小手都凍紅了,帶上它一干活就不會(huì)冷了,給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),體驗(yàn)體驗(yàn)生活?!睅桶职謰寢尭筛苫顒趧?dòng)勞動(dòng)“。爸爸說完就又彎下腰掃了起來。說心里話真不愿干啊,手也涼,臉也冷,還說干活就不冷了,騙人!唉!反正也上來了,冷也干吧!

掃了一會(huì),身上感覺真的不怎么冷了,又干了一會(huì)身上額頭感覺都要冒汗了,真不知道勞動(dòng)還能抵御寒冷?。∫欢亲勇裨估悟}沒有了,感覺干干活也挺好的。我和媽媽掃,爸爸用推板推,這次雪下的不是很大,不怎么厚,很快一會(huì)掃的掃推得推,就把房上的雪掃完了。

媽媽看著我說:寶貝,今天累了吧?我說:“不怎么累,挺好玩的。下次下雪我還和你們一塊掃雪。真是爸媽的好孩子!”爸爸媽媽望著我欣慰地笑了。我也開心地笑了。

描寫掃雪的人作文(篇10)

今天早上我去上學(xué)一推開門,哇!我被驚呆了,外面成了一個(gè)冰雪世界,雪像仙女散花一樣從天上飄下來,好美呀!這時(shí)媽媽說:別看了,快走吧,要晚了。我就上學(xué)去了,路上我看見樹上、房子上、汽車上都是雪,真是一道美麗的風(fēng)景,我去的路上雪一個(gè)勁的親我,我的衣服、頭發(fā)、睫毛上都是雪,我變成了一個(gè)雪孩子。等到了學(xué)校老師說:下午帶掃雪工具,我們下午勞動(dòng)等下課我出去玩看見男生玩打雪仗,女生玩滾雪球,我也去和她們玩我先用手團(tuán)個(gè)小雪球,再用鞋開始滾,不一會(huì)雪球就大了,可惜上課了,我趕緊回班級(jí),我一摸頭發(fā)都濕了,但我很開心。

中午放學(xué)雪已經(jīng)不下了,但雪后也很美,天地間一片白,下午上學(xué)我?guī)Я藪哐┕ぞ呤擎@,老師看我們來全了就讓我們出去掃雪,老師說:組長(zhǎng)領(lǐng)著大家去干,每隔兩個(gè)健身器材是一組。我也是組長(zhǎng)我領(lǐng)我的組員去,我們先把能掃的雪掃干凈,后來用鍬把冰敲開在把碎冰掃一遍,我們干的可有勁了,我們是第一個(gè)掃完的。因?yàn)橄鹿?jié)是體育課我們就去玩了,等到第2天早上我的胳膊可疼了,上學(xué)別的同學(xué)也說胳膊疼。雖然掃雪很累,但我喜歡。

通過這次掃雪,我即欣賞了美麗的雪景,又體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,累也是值得的。

描寫掃雪的人作文(篇11)

夜里,雪花姑娘趁人們熟睡的時(shí)候,俏皮地在人間旅游了一番。早晨,人們都被雪花姑娘那神氣的'杰作迷住了:光禿禿的數(shù)值上,上開著朵朵錦繡的白花;一排排句們樓上都披上了銀裝。寬廣的馬路和小院子里像鋪上一層厚厚的白地毯,到處銀裝素裹,錦繡極了。

小明一邊吃早飯,一邊賞識(shí)著窗外的錦繡景色,。突然,他想起了軍屬?gòu)垹敔敚瑥垹敔?0多歲了,老伴早已過世,大女兒嫁到了外埠,小兒子參軍當(dāng)上了干部,在新疆呆了10多年,如今張爺爺孤單一人在家里,雪那么深,走起路來不利便,萬(wàn)一摔倒了怎么辦?哎!對(duì)了,我找?guī)讉€(gè)人去給他掃雪。

想到這里,小明連忙放下碗筷,冒著風(fēng)雪找到了小敏,小麗和小丁這幾個(gè)小伙伴。當(dāng)他把給張爺爺掃雪的事一說,大家都興奮得跳起來,他們拿著掃把,扛著鐵鏟來到張爺爺院子外,輕輕地推開門,就輕手輕腳地干起來。

大雪把小路蓋住了,把房前的臺(tái)階沉沒了,他們就從院門開始往里掃。小路露出來了,他們順著小路向房門掃去。小明和小敏一聲不吭地把路上的雪往兩邊掃,小丁和小麗跟在后面把積雪堆在路邊,快了,快掃到門前的臺(tái)階了。小明又一次輕輕地叮囑大家:小聲點(diǎn),別打攪了張爺爺。

他們終于把院子里的積雪清理干凈了,正要往外走,聞聲屋里有消息,怕被張爺爺發(fā)現(xiàn),立刻躲到門背后。門“嘎吱”一聲打開,身材魁梧的張爺爺拿著掃把出來了,看樣子,正要掃雪呢,可他一看,積雪呢?瞪大眼睛往四處一瞧,終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”。便笑哈哈地說:“小雷鋒們,快出來吧!”小明他們一窩蜂地似地涌出門背,爭(zhēng)著向張爺爺問好?!爸x謝你們!”張爺爺說?!安挥弥x,這是我們應(yīng)該做的?!毙∶魉麄儞]著手溜煙似地跑了,門外留下一串串小腳印。

描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文(通用6篇)


人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰,寫作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。作文只有平時(shí)多寫多,才能熟能生巧,寫出好作文。怎樣寫好一篇作文?根據(jù)你的需要,小編精心整理了描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文(通用6篇),歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文 篇1

我舅舅養(yǎng)了一只小狗,它十分漂亮,一雙又黑又亮的眼睛炯炯有神;一個(gè)黑黑的鼻子,十分顯眼;一張小嘴向前嘟著,好像時(shí)刻在撒嬌;一身雪白的毛,軟軟的,摸上去舒服極了。我很喜歡“花生”,比舅舅這個(gè)主人還喜歡它。

明白它的名字為什么叫“花生”嗎?哈哈,很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗鼝鄢曰ㄉ?,是不是沒見過愛吃花生的小狗,我家的花生就是這么獨(dú)特。只要有花生引誘,不管它在哪里,肯定會(huì)立馬飛奔過來。我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)哪天被人用一顆花生給騙走了。

小“花生”可貪玩了,每次看我要出門就飛奔過來抱著我的腿使勁的撒嬌,要是不一樣意帶它出去就咬住我的褲腳不撒嘴了,磨到我拿它沒辦法了,一松口帶說帶它出去,就跑的比什么都快。出門以后要是碰到其它小狗,真的是拉都拉不住,火箭般就沖上去跟其它小狗一齊玩了。

“花生”還是一只十分忠誠(chéng)的小狗,會(huì)保護(hù)我。記得有一次我們?cè)谕饷嫱?,有個(gè)大朋友欺負(fù)我,它就對(duì)他齜著牙,皺著眉,兇巴巴的沖著他吼,那個(gè)欺負(fù)我的人被嚇的立馬跑掉了。

“花生”真的是一只十分可愛的小狗,雖然有時(shí)候貪玩一點(diǎn),但我還是很喜歡它。

描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文 篇2

我家養(yǎng)了10只可愛的小金魚,它們可是我五歲時(shí)奶奶送我的。它們有一個(gè)滑溜溜的小身子,兩顆黑色的小豆豆似的眼睛,一張時(shí)不時(shí)形成“o”一樣的小嘴巴和一張像一把張開的扇子一樣的小尾巴,湊成了小巧玲瓏,機(jī)靈可愛的小金魚們。它們幼小的身體在燦爛陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。我和它們還發(fā)生過許多件又有趣又難忘還又好玩的事呢!

調(diào)皮

有一天,我正在津津有味兒地看著我最愛不釋手的動(dòng)畫—《喜羊羊與灰太狼》!忽然,一陣潑水聲從我耳邊閃過。我大吃一驚,心想:小魚兒們是不是在玩“金魚跳水缸”?我大驚失色,急急忙忙的跑到魚缸前,原來只是水濺到了地上了,我嘆了一口長(zhǎng)氣,心里想:你們這群小家伙還讓我操心呢!一只金魚用一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身,尾巴一翹,一團(tuán)水“飛”到天上,又從天而降,不偏不倚的;落在我身上,我頓時(shí)成了一個(gè)“落水雞”了!狼狽極了。小金魚們有的在歡快的游來游去,有的你推我搡,像是在比力氣,還有的則更放肆,用尾巴對(duì)著你,擺來擺去。

“裝死”

有一天晚上,我準(zhǔn)備起來上廁所,路過魚缸時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的小可愛們躺在底下,一動(dòng)不動(dòng)。我便放聲大哭:“嗚—嗚—我的小金魚們死了呀!”小魚兒們似乎被我的叫聲吵醒了,游了起來,我一看歡天喜地地呼喊道:“太好了,我的小金魚們起死回生了!”爸爸被我吵醒了,邊打著呵欠邊走出來。我把事情告訴了爸爸,爸爸笑了,說:“魚兒睡覺時(shí)是睜著眼睛的,因?yàn)樾◆~兒沒有眼簾的呀!”“哦—”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小魚兒們也非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,便睡覺去了。

貪吃

如果幾天沒喂食物給金魚吃,它們會(huì)餓得哇哇大哭,會(huì)不停地用頭撞墻,似乎在說:“小主人給我吃吧!我快餓死了?!边@時(shí)我就會(huì)放幾粒魚食進(jìn)去。小金魚們看見了,便會(huì)一擁而上,擠得水泄不通。它們不管三七二十一直接把魚食塞進(jìn)嘴里,我說:“慢點(diǎn)吃,別咽到了!”它們很聽話,乖乖地走了。我仔細(xì)一看,原來是它們飽了,食物吃光了!我發(fā)現(xiàn)一條沒有搶到食物的小金魚垂頭喪氣地游到了角落里。我輕輕地撒了5顆進(jìn)去,這條金魚一看,連忙游到上面,聞了聞看了看有沒有毒,沒毒了,便輕輕地吸,斯文地吃了起來,等其它條金魚還沒反應(yīng)過來,那條魚也已吃完了,它們追著那條魚滿魚缸追趕,我捧腹大笑,笑得我肚子疼,還說不出話來了。

打架

我家的小金魚還時(shí)不時(shí)就打架。有一次,它們打架,我便在旁邊觀戰(zhàn),五條一隊(duì),它們先沖上去,圍繞在對(duì)手的周圍,似乎在看對(duì)手有什么弱點(diǎn)。忽然,其中一隊(duì)沖上去,扭打成一團(tuán),互相撕咬對(duì)方的鱗片,水一次一次地飛濺到外面。用尾巴來掃打?qū)Ψ降念^。以三比三的分?jǐn)?shù)打成平手,但有兩條被咬得遍體鱗傷,真是慘不忍睹??!“哎!”我長(zhǎng)嘆一聲,誰(shuí)叫它們就愛打架呢?

除了它們愛打架,其它的我都喜歡。你們喜歡嗎?

描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文 篇3

哥哥的舅舅家有一只小狗,它叫“大虎”。

大虎特別小,全身灰色的毛,四爪白。水靈靈的眼睛,透射出一種憂傷的光。真惹人喜愛!它可厲害著呢!在雞群中吃了一只小雞!

太好了!舅舅讓我們把大虎抱走,我歡呼起來。舅舅讓我們用繩子拴著它走??伤徊揭膊蛔撸⊙劬镉滞赋鰬n傷,不停的嗚咽著。它不想離開家。哥哥只好抱著它飛奔,它的心“咚咚咚”的,一定很害怕。

好不容易吧大虎抱回家,我們都累得滿頭大汗。心想大虎也一定很餓很渴,就又忙起來。哥哥給大虎盛水;我給它做個(gè)小屋。

我用一個(gè)紙箱子做小屋。留一個(gè)出口,其余都粘起來,正好形成一個(gè)小棚子。在鋪上軟綿綿的墊子,舒適的小屋就做好了。

大虎大口大口地舔著碗里的水。喝完,哥哥覺著大虎身上很臟,就讓我?guī)退o大虎洗澡。

哥哥盛了一盆溫水,把大虎放到里面。大虎不喜歡洗澡,四處亂跑。我們只好抓著它,把水潑到大虎身上。洗完澡,我們抱著大虎到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。大虎抬著頭,很舒服的樣子。曬干,大虎大步跑到小屋里,舒舒服服地趴在里面睡著了。

第二天,我們依依不舍的把大虎送回舅舅家了。

……

描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文 篇4

今天中午吃完午飯我從食堂里走出來,剛走到平時(shí)和羅斐妍玩游戲的地方,我突然看見三年級(jí)的兩個(gè)女同學(xué)正用一根小棍子在一個(gè)洞里掏著什么東西。我湊過去一看,原來她們?cè)谔桶]蛤蟆呀。

我嚇了一跳,大叫了一聲。不料這一叫喊來了很多人,但她們還是繼續(xù)掏著。我把小棍子搶了過來,說:“我來掏?!蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力也沒把癩蛤蟆請(qǐng)出來。另一個(gè)女同學(xué)一把把棍子奪了過去,說:“讓我來?!彼土撕靡粫?huì)兒,還是沒有把癩蛤蟆掏出來。我很沮喪,便走了出去,正當(dāng)我要跨出去的那一刻,我突然聽見一個(gè)聲音喊:“掏出來啦!掏出來啦!”我又連忙跑了回去,一看真的的掏出來了。

小癩蛤蟆用它那雙小眼睛警覺地盯著我們,我情不自禁地笑了起來。我們輪流用棍子去碰它,它也不害怕。輪到我了,我用棍子碰了一下它,它沒反應(yīng),我又碰了一下它,它還是沒反應(yīng)。我有點(diǎn)著急,說:“它是不是死啦!”一個(gè)同學(xué)說:“死你個(gè)頭,現(xiàn)在是冬天,青蛙會(huì)冬眠!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí),又有一個(gè)同學(xué)提議說:“弄點(diǎn)水來澆一下它不就行了嗎?”旁邊一個(gè)大姐姐趕緊接了一點(diǎn)兒水,把水倒到了癩蛤蟆的身上,它真的動(dòng)了一下!這時(shí),該排隊(duì)回教室了,那個(gè)女同學(xué)連忙用棍子把癩蛤蟆塞到了洞里,然后飛快地跑了。我和羅斐妍也像被關(guān)了一個(gè)冬天的蜜蜂,飛快地“飛”走了。

描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文 篇5

我從小到大養(yǎng)過不少小動(dòng)物,伴隨著時(shí)光匆匆的步伐,許多已漸漸被遺忘在記憶的角落,至今印象比較深刻的,只剩下小烏龜、小兔子和鸚鵡。

最先養(yǎng)的是小烏龜,那時(shí)我才4歲。兩只小烏龜憨憨的,在地上爬來爬去真好玩。那年冬天,我們?nèi)胰ヂ糜危瑳]有把小龜安置好,回來時(shí),小烏龜已經(jīng)被凍得蜷縮一團(tuán)奄奄一息了,盡管我們后來精心照料它們,小烏龜還是沒能活過來。

后來又養(yǎng)過兩只小白兔,它們紅寶石似的眼睛眨呀眨可愛極了。養(yǎng)了幾個(gè)月,不幸的事發(fā)生了。記得那天我幼兒園放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)兩只小兔都不見了,我問媽媽兔子去哪兒了,媽媽說死了。我不相信,等爸爸下班回到家,我又問爸爸兔子去哪兒了。他回答:“今天早上我?guī)е鼈儊淼教焯?,我還沒放下它們,它們就自己跑進(jìn)去玩了,下午我去看它們,它們?cè)谔焯猛娴每砷_心了!”由于當(dāng)時(shí)我才5歲,對(duì)爸爸的話也是半懂不懂,竟天真地相信兔子真的跑進(jìn)了一個(gè)叫天堂的地方,我認(rèn)為天堂就是跟幼兒園差不多的房子,兔子進(jìn)去后是去玩玩,過幾天就會(huì)回來的??墒牵米右恢睕]有回來。

和我們感情最深的是兩只牡丹鸚鵡。在我三年級(jí)時(shí),爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡,它們身上的羽毛是亮綠色的,在脖子和翅膀處點(diǎn)綴著一抹橘黃色,真是很好看,難怪被叫做牡丹鸚鵡!兩只鸚鵡一胖一瘦,胖的是雄的,瘦的是雌的。它們每天在籠子里吃食喝水,飛上飛下,嘰嘰喳喳,日子過得很歡快。直到有一天,我們?nèi)页鲩T去了,那天陽(yáng)臺(tái)上的窗戶剛巧也沒有關(guān),這兩只鸚鵡也不知哪來的力氣,竟拱開了鳥籠的小鐵門,順著打開的窗戶飛走了!等我們回到家,驚奇地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上已沒有了鸚鵡的影子,只剩下空空的鳥籠。不要以為就這樣和這兩只鸚鵡的故事到這就結(jié)束了,后面還有更精彩的故事!當(dāng)時(shí)我們也以為它們這樣飛走,不會(huì)回來了,可或許是養(yǎng)了半年有感情了吧,兩天后那只胖胖的鸚鵡飛了回來!不過它的羽毛凌亂,身體好像也瘦了些,回到籠子饑渴地啄食。這兩天不知道它發(fā)生了什么,但我知道現(xiàn)在的它一定是餓了,渴了,累了!而那只瘦鸚鵡沒有回來。不過,能飛回來一只已經(jīng)是讓人驚喜了。于是媽媽就把鳥籠放在窗外,把鳥籠的門打開給它自由,任它飛進(jìn)飛出。過了一個(gè)星期,這只胖鸚鵡終究是渴望自由,又一次飛走了!這是一只聰明勇敢的鸚鵡,飛走的第二天早上,果真它又飛回來,在鐵籠里埋頭吃東西了。這一次在它吃食的時(shí)侯我拿起了手機(jī)狂點(diǎn)拍照,因?yàn)槲抑浪赡苓^不了多久又會(huì)再次出走,我擔(dān)心它哪一天就此一去不復(fù)返了。讓我擔(dān)心的事終究是發(fā)生了,它又一次飛走,這次它真的飛走了,再也沒回來…...

直到現(xiàn)在,我家的陽(yáng)臺(tái)窗戶外還放著那個(gè)沒關(guān)好門的鳥籠,里面空蕩蕩的,但每次凝望它,我的內(nèi)心卻是充盈的,因?yàn)椤铱偰芸匆娔莾芍豢蓯鄣柠W鵡在朝我微笑……

描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文 篇6

“粽子頭,梅花腳,屁股掛把指揮刀,坐著反比立著高?!边@是什么呢?啊,你猜對(duì)了,它就是小狗,我老家就有只小白狗,它叫猩猩。自從上次暑假回去,我就喜歡上它了!

猩猩全身雪白雪白,看上去好像是用潔白無(wú)瑕的白玉雕刻而成。它的四個(gè)小爪子像四朵玫瑰花一樣。它的眼圓圓的,黑黑的,像寶石似的。猩猩的尾巴向上翹著,還不停的左右搖晃,看上去非?;K亩浜苄?,但你可別小看它,這耳朵,它非常靈敏,即使你發(fā)出很小很小的響聲,它都聽的到,甚至能分辨出20米以外主人的腳步聲。

猩猩愛吃的東西很多,比如像骨頭、肉、火腿腸、米飯……但它最喜歡吃的是肉,它吃肉時(shí)也很可愛。有一次我向它扔了塊肉,它連忙用兩個(gè)小爪子把肉的兩邊緊緊的按往,然后再用嘴把肉咬碎,吃下去。吃完后,它會(huì)向你高興的搖尾巴,好像是說:“謝謝你,我的小主人!”

猩猩睡覺的樣子也很有趣,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,它就會(huì)找個(gè)暖和地方打個(gè)盹兒,有時(shí)還會(huì)發(fā)出“呼嚕,呼嚕”的鼾聲,但是,它不會(huì)忘記它的職責(zé),只要一有風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)“汪汪”的發(fā)出“警報(bào)”。

我真喜歡我的小狗——猩猩!

描寫一個(gè)人作文通用


幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫作文”推薦內(nèi)容。

如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢?作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境。同學(xué)們初學(xué)寫作文,可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣,請(qǐng)閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷拿鑼懸粋€(gè)人作文,讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧!

描寫一個(gè)人作文【篇1】

同學(xué)們,你們愛自己的教室嗎?那當(dāng)然了,大家肯定愛自己的教室。那下面就讓我為你們介紹我的教室,我相信你們一定會(huì)喜歡的。

一跨人五(3)班,你會(huì)聽見我們那一陣陣?yán)世实淖x書聲。我們的教室寬敞明亮,給了我們一個(gè)展示才華的舞臺(tái),還給我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一塊黑板,黑板上面還掛著一面鮮艷的五星紅旗。黑板前面是講臺(tái),每當(dāng)老師上課時(shí),它就成了老師的助手。

地上有一塊塊平整的花崗巖平鋪著,仿佛是走在五彩繽紛的巖石上。還有那一排排整齊的課桌椅,顏色呈天藍(lán)色,走進(jìn)這個(gè)教室,好像還有那一位辛勤的園丁,用她的知識(shí)哺育著我們。

黑板的對(duì)面,是一大塊優(yōu)秀作品展示臺(tái),我常把它稱為“讀書天地”,只要一有新知識(shí),同學(xué)們便會(huì)迫不及待地涌上前去吸取知識(shí)的“精華”,這些“精華”豐富了我們的課外知識(shí),提高了我們的寫作水平,使我受益無(wú)窮。

教室兩旁那一扇扇潔白無(wú)瑕的窗戶,仿佛那就是我們心靈的窗戶。

我們的教室如同我那一個(gè)溫馨的家,是我們學(xué)習(xí)的天地,它將給我們帶來了無(wú)限的歡樂。讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋中遨游。

描寫一個(gè)人作文【篇2】

教師節(jié)到來了,還記得下雨時(shí)老師送來的一把傘;還記得老師細(xì)心的叮囑:“多喝水,別感冒了?!边€記得取得好成績(jī)時(shí),老師臉上的會(huì)心的笑。這些都是一些小事,但是這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。

以前每天都是無(wú)憂無(wú)慮的,老師的叮嚀仿佛轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上,上課時(shí)的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細(xì)心,面對(duì)著老師對(duì)不完成作業(yè)的同學(xué)的責(zé)罵,我們便只能皺一下眉頭,因?yàn)槲覀冎溃蠋熓菫槲覀兒玫?,下課時(shí),老師便會(huì)和我們?cè)谝黄稹罢勑摹保蛟S只問一些瑣碎的問題,但是對(duì)話中老師時(shí)時(shí)透漏的關(guān)愛卻沁入人心。

老師是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,考試的失誤,或許換來老師的一聲責(zé)罵,但那證明老師對(duì)你還是重視的。上課的交頭接耳,或許換來老師的一聲訓(xùn)斥,但那是她怕你聽不清只是點(diǎn)而做的關(guān)愛的舉動(dòng),就在老師的呵護(hù)下,我來到了八年級(jí)下學(xué)期,不曾想到,一場(chǎng)大病竟讓我離開了熟悉的老師,來到了新的班級(jí),遇到了新的老師,才讓我發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)老師都是這樣,將無(wú)私的愛獻(xiàn)給每一位同學(xué)。

現(xiàn)在,老師的叮嚀遍布各個(gè)方面,學(xué)習(xí)、健康、體育,似乎都是老師關(guān)注的焦點(diǎn),還有一百天,似乎很短暫,但是老師們卻抓住每一分每一秒,哪怕是多做一道題,多背一個(gè)單詞,這樣的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過,望著老師緊張的神情,我們便只有以我們的行動(dòng)來回報(bào)老師。

老師你是愛的使者,夢(mèng)的引導(dǎo)者,知識(shí)的傳播者,在我們前行的路中,老師是重要的一部分,在未來的路上,老師永遠(yuǎn)是我們的支持者。

如果現(xiàn)在有一部手機(jī),那么我將撥打通往老師心靈的號(hào)碼,用我最真摯的心向老師說一聲:“老師,教師節(jié)快樂。”

描寫一個(gè)人作文【篇3】

她三十歲左右,圓圓的臉上,總是面帶笑容,還有一雙炯炯有神的大眼睛,看上去像表示對(duì)人們的喜愛。我的王老師特別和藹可親,又非常關(guān)心同學(xué),給人留下了深刻的印象。

記得有一次老師正在為我們上課,老師講的特別入迷,同學(xué)們也聽的津津有味??晌夷漠嬈鹆水?,我畫了一個(gè)月亮又畫了幾十個(gè)太陽(yáng),把十幾個(gè)太陽(yáng)排成“人”字形,看上去就像太陽(yáng)們?cè)谡f話。正在我畫得起勁時(shí),一枝粘滿粉筆灰塵得手,輕輕敲在我桌子上。我抬頭一看,原來是王老師,心里頓時(shí)明白了。正在我的心像被什么咬了一下,說不上來的難受時(shí),王老師說:“畫的不錯(cuò),接著畫吧!”因?yàn)槲夷菚r(shí)侯我才上一年級(jí),心想反正老師讓我畫,我才不管呢!又開始畫了起來。現(xiàn)在想想,真好笑。

還有一次,晚上很晚了。上一年級(jí)時(shí)離家很遠(yuǎn),可我自己回家爸爸、媽媽都不放心,所以,每天上學(xué)或放學(xué)爸爸、媽媽都去接我回家。有一次,放學(xué)以后,爸爸、媽媽沒去,我想他們一定工作太忙,又要來晚了。王老師陪我安靜地等著。其他學(xué)生和老師都回家了,已經(jīng)快七點(diǎn)半了,王老師便把我?guī)Щ丶胰ィo我做飯,還問寒問暖,我和王老師一起吃飯,她給我披了一件衣服,就拉著我上路了。

初冬的早晨是那樣的寒冷,老師只穿一件薄薄的毛衣,一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來,我看到王老師的臉已經(jīng)凍的發(fā)紫。這時(shí)一個(gè)人影從朦朧中快速走近我們。我仔細(xì)一看,是爸爸!我高興地跳了起來。

五年過去了,我早已離開了故鄉(xiāng)的那所小學(xué),也離開了王老師,但童年的回憶卻是那么美好。感謝王老師,是您給了我無(wú)比的溫暖。王老師,如果以前我有做的不對(duì)的地方,在這里向您說聲“對(duì)不起”,祝您健康、快樂!

描寫一個(gè)人作文【篇4】

小狗是一種靈活的動(dòng)物,它非常惹人喜愛。不過有些人還不太熟悉它,就讓我來介紹介紹小狗吧!

小狗的長(zhǎng)相大不相同,這主要原于種類不同。貴賓犬個(gè)頭小,兩只柔軟的耳朵比自己的臉還要長(zhǎng)呢!而臘腸小狗則不同,它只長(zhǎng)長(zhǎng)不長(zhǎng)高,扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的耳朵上似乎沒有一點(diǎn)毛。

小狗的性格可以分為兩大類:一類是溫順的,一類是兇猛的。溫順的小狗當(dāng)然要數(shù)可愛的寵物小狗了。它愛在沒事的時(shí)候,繞著主人轉(zhuǎn)圈圈,隨時(shí)聽從主人給它下命令。兇猛的大小狗可厲害了,如果你不小心惹到了它,它就會(huì)對(duì)你厲聲叫囂,除非你沒惹到它,不然可要隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備了!它追人的速度,那可是一級(jí)棒!

小狗對(duì)主人忠心耿耿,不離不棄。如果自己的主人有事出去了,不在家,它就像門衛(wèi)一樣,保衛(wèi)著家,如果有陌生人來了,它會(huì)對(duì)著陌生人狂吠,直到陌生人離開它才放心。不僅是主人不在家,主人在家時(shí),來了陌生人它也會(huì)大聲叫。小狗不像貓,只要有人給貓吃的,供它住,它便忘記原主,另歸他宿。而小狗不會(huì)這樣,它不會(huì)忘記主人,而且對(duì)自己的主人有強(qiáng)烈的保護(hù)心。

小狗吃東西不像人那樣有一定的`規(guī)律,只要它們餓了,隨時(shí)都可以向主人要東西吃。一般情況下,主人都會(huì)給小狗能吃的東西。有時(shí)候,它們從主人手里吃到東西后,會(huì)“汪汪”地叫兩聲,可能是因?yàn)橹魅私o它喂了食物很開心吧。

小狗尾巴的動(dòng)作也是一種非常特別的“語(yǔ)言”。雖然不同種類的小狗,其尾巴的形狀和大小也不同,但是尾巴的語(yǔ)言大致意思是相同的。一般在興奮或見到主人高興時(shí),就會(huì)搖頭擺尾,尾巴不僅左右擺動(dòng),還會(huì)不斷旋動(dòng);尾巴翹起,表示喜悅;尾巴下垂,意味危險(xiǎn);尾巴不動(dòng),意示不安;尾巴夾起,說明害怕;迅速水平搖動(dòng)尾巴,象征著友好。

我非常喜歡小狗,它是那么惹人喜愛。我相信,你們也一定很喜歡小狗吧?小狗永遠(yuǎn)都是我的好伙伴,也永遠(yuǎn)是人類的好朋友,所以,我們一定要保護(hù)它,讓它不受傷害。

描寫一個(gè)人作文【篇5】

那天,我到媽媽的學(xué)校去,突然,發(fā)現(xiàn)了顧勵(lì)阿姨的電腦旁有一盆仙人掌,旁邊又生長(zhǎng)出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀,看著看著就不禁入了神。

顧勵(lì)阿姨看到我這副模樣,笑著問我:“你喜歡這小仙人掌嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳俏宜湍阋豢?,仙人掌可以防輻射呢!”顧勵(lì)阿姨又說。“真的”,我有點(diǎn)不敢相信。說著,顧勵(lì)阿姨就拿來一把小刀,把那剛剛破土而出的小仙人掌連著根從土中挖了出來,然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝,便如獲至寶的跑回了家。

剛回到家,我便找來一個(gè)裝滿土的花盆,把仙人掌種下了,并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地,整個(gè)身子還沒有我拇指那么大呢,十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒有長(zhǎng)大的原因吧,它那一身本該是堅(jiān)硬銳利、用來防身的刺,卻十分柔軟,看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺,心里也暗暗地下定決心:一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。

打那以后,我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水,每過一個(gè)月,我還會(huì)給它施肥呢。有太陽(yáng)時(shí),我把仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它曬太陽(yáng);下雨天時(shí),我把它搬回屋里,生怕它淋雨了。在我的精心照料下,小仙人掌長(zhǎng)大些了,刺也硬了。我高興極了,把仙人掌看了又看,瞧了又瞧。

如今,這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了,它給我?guī)砹藷o(wú)盡的快樂,我愛小仙人掌!

描寫一個(gè)人作文【篇6】

愛是什么?愛是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶!愛是什么?愛是一種關(guān)懷,一種呵護(hù)!

記得有一年考試,我考得了89分,我拖著沉重的步子向家里走去,夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光,似乎為我難過,小樹也耷拉著腦袋,發(fā)出陣陣嘆息?;氐郊依?,我把考卷拿給媽媽看。她捏在手里,仔細(xì)看了半天,我呆呆的站在那里,心里萬(wàn)分恐懼,出乎意料的是媽媽卻摸著我的頭,親切地說:“一潭死水全無(wú)浪,也有微波流動(dòng)時(shí),你還小,以后考試的機(jī)會(huì)還很多,這次考得不好不要灰心,失敗乃成功之母,希望你發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生......

記得那年冬天的早上,媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨,媽媽急忙下車把外衣脫給了坐在車后的我,我問:”,媽媽,您不冷:“媽媽嘴里吐著寒氣說:”不,媽媽不冷:“媽媽把我送到了學(xué)校,她全身都濕透了,坐在溫暖的教室里,望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛不知不覺模糊了。

愛其實(shí)是無(wú)處不在的,只是缺少了發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,缺少打開心靈窗戶的人。不要太過于匆忙,只要細(xì)心一點(diǎn),相信你一 定會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)在我們身邊的許多事物中都包含著濃濃的愛!

描寫一個(gè)人作文【篇7】

是爸爸怎么也不給我買,一旦我提到“我想要一只小貓”時(shí)爸爸就會(huì)說:“貓有什么用?。∷笮”銜r(shí)不會(huì)跑去廁所拉。再說了,貓會(huì)在家里跑來跑去,不管什么東西都會(huì)被弄破!”

過了幾天后,我的生日到了,舅媽買來了蛋糕,還帶來了禮物。那時(shí)我正在小區(qū)里閑逛,突然我的手機(jī)唱起了周杰倫的“東風(fēng)破”,我接起來聽見媽媽的聲音:“喂,皮皮,快回家,今天是你的生日,舅媽給你買了生日蛋糕呢!”我掛掉了手機(jī)后,以我最快的速度沖回了家,我好像感覺我創(chuàng)造了新的世界記錄!當(dāng)我吃完了蛋糕,我和表姐、表弟、表妹和表哥等小孩一起在拆禮盒。我們分好誰(shuí)拆那個(gè),誰(shuí)拆這個(gè),搞得和特種部隊(duì)似的。拆著拆著,突然誰(shuí)尖叫了起來:“??!哥哥,那個(gè)盒子在動(dòng)?!蔽乙徊揭徊叫⌒囊硪淼刈咧乜拷莻€(gè)“怪物”,這個(gè)“怪物”里面發(fā)出了“嘶嘶聲,隨后又叫了一聲”喵~"我斷定這里面是一只小貓咪,我迅速地走過去,拆下了包裝,原來所謂的“怪物”就是一只小貓咪呀!我想把它抱起來,但它用小爪子亂揮,我不得不把手收回來。就這樣它每天一直鬧來鬧去。有一天,它在小區(qū)里散步,我就在后面跟著。突然有一只足球飛了過來,眼看就要砸中小貓了,我一躍而起用肚子擋住了足球,就這樣我救了小貓一條命,它也對(duì)我有了好感。有時(shí)它被嚇了一大跳,就會(huì)跳進(jìn)我的懷里。信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。

描寫一個(gè)人作文【篇8】

春天,充滿希望的季節(jié),充滿生機(jī),在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,百花齊發(fā),姹紫嫣紅。當(dāng)紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時(shí)候,當(dāng)畫眉鳥還來不及向人們報(bào)春的時(shí)候,迎春花已燦爛開放——春天來臨了。

春雨,滴醒了熟睡著的大地,按著神奇的琴鍵,演奏著春天的贊歌,走一步,一個(gè)樂符;走一步,一道暖流;走一步,一片生機(jī)。

桃花綻開了春天的笑臉;牽?;ù灯鹆舜旱睦龋坏蹒姄u起了春的鈴鐺;水仙花挪動(dòng)著春天輕盈的腳步。這時(shí)空氣中便醞釀著春天的氣息,眼前是一片春的景象,聽見的是春天的脈跳,萬(wàn)物陶醉其中。

春雨,有的行色匆匆,有的步伐輕盈,有的潤(rùn)物無(wú)聲。默默細(xì)撫著萬(wàn)物,滋潤(rùn)著大地,滋潤(rùn)著每一簇樹梢,也滋潤(rùn)著人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著,像風(fēng)吹細(xì)沙,為大地鋪上綠色的地毯。

“沾衣欲濕杏花雨,”春雨的溫暖,驅(qū)趕了嚴(yán)寒,將暖意送到人間。它染綠了山,它染綠了水,給人們帶來了希望——綠色。

“好雨知時(shí)節(jié),”這場(chǎng)雨給嚴(yán)寒的大地披上暖意,萬(wàn)物復(fù)蘇,多么令人心醉。

“春雨貴如油,”俗話說的好,降的這些春雨,又何止今年豐收,它將造福萬(wàn)代!

聽,窗外又傳來了一首首旋律輕盈,明快的曲子:沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌!

描寫他真了不起的作文通用3篇


對(duì)于學(xué)生來說,知道如何寫好作文是非常重要的,通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過反復(fù)修改,關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?或許你正在查找類似"描寫他真了不起的作文"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!

描寫他真了不起的作文【篇1】

放學(xué)回來,媽媽還在做飯,我便拿著餅干到樓下的空地上邊吃邊玩。

突然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在拖我掉在地上的大餅干屑。螞蟻雖小,心倒不?。∥液芨信d趣,便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見它拖了一會(huì)兒,餅干一動(dòng)不動(dòng),它又在餅干前后轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒,然后回到洞里去了。

我想:它可能是去召喚同伴啦。不出我所料,不一會(huì)兒,洞里果然爬出一大群螞蟻。這下熱鬧了,它們有的搬小餅干末,有的圍住大餅干屑往前抬,還有的在前面探路。它們你幫我,我?guī)湍?,干得熱火朝天。我想逗一下這些小家伙,便把餅干屑掀翻過來。這下螞蟻可亂套了,有的不知所措,有的四處跑,有的被摔在了一旁,有的跟著餅干來了個(gè)天翻地覆……不過,一 會(huì)兒它們又迅速調(diào)整好隊(duì)伍,仍舊圍住大餅干屑,邁出了緩慢的步伐……

“團(tuán)結(jié)就是力量,小螞蟻可真了不起! ”我 不由從心底發(fā)出贊嘆。

描寫他真了不起的作文【篇2】

女子本弱,為母則剛題記

媽媽年輕時(shí)是一個(gè)亭亭玉立的小姑娘,可是昨天我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角上染上了白霜,我才明白媽媽為了操持我們一家,在不知不覺中慢慢變老。

醫(yī)生媽媽了不起

媽媽雖小小的身板,可在我心里如醫(yī)生一樣千金重,發(fā)揮著不可替代的作用。在我小的時(shí)候,身體不好,時(shí)常生病。大多數(shù)在晚上。晚上是最令媽媽操心害怕的時(shí)候。

記得有天晚上,我發(fā)燒了,昏迷不醒,身體只發(fā)熱,媽媽摸了摸我的額頭擔(dān)心極了。那天爸爸晚上也加班,媽媽便立馬起身背起了我到醫(yī)院,到了醫(yī)院后,媽媽掛號(hào),取藥,樓上樓下,來來回回的奔波,到了病房后看到媽媽的額頭滲出了許多細(xì)密的汗珠,是啊,那天晚上我沒少折騰媽媽,一晚上媽媽守著我,一眼都沒合上。

第二天醒來,媽媽看起來疲倦了很多。為此媽媽還特意學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這一方面,在我生病的時(shí)候能及時(shí)治療,媽媽用她瘦弱的身軀為我撐起了一把大傘。

老師媽媽了不起

當(dāng)每回做家庭作業(yè)時(shí),遇到了個(gè)別難題,媽媽總會(huì)與我共同解決,當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽會(huì)不斷鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)持下來,媽媽是我的精神支柱。

學(xué)累了時(shí),媽媽會(huì)讓我放松放松,給我熱了牛奶,并讓我吃點(diǎn)水果,補(bǔ)充維生素。記得有次我因不知某個(gè)題目知識(shí)點(diǎn)時(shí),媽媽便會(huì)讓我翻書找到它之后,抄十遍這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。并背會(huì),加以牢記,看似每個(gè)背后的嚴(yán)厲,都是媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。

我應(yīng)該理解媽媽的良苦用心,而不是跟媽媽作對(duì)。

廚師媽媽了不起

媽媽您為了我每天營(yíng)養(yǎng)能跟上,每天買新鮮的食材給我做美味的飯菜,每天必讓我喝牛奶吃雞蛋。補(bǔ)充蛋白質(zhì)。您每天用心的做飯,每餐飯菜里都流露出來你對(duì)我的關(guān)心。

在您小的時(shí)候,您也是被姥姥姥爺寵大的女孩,而您現(xiàn)在做了我的媽媽,變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

母親堅(jiān)強(qiáng)是為了孩子,媽媽,您非常的了不起!

描寫他真了不起的作文【篇3】

高大挺拔的身姿,陽(yáng)光帥氣的臉龐,性格開朗,興趣廣泛:愛看書、愛畫畫、愛打籃球、愛擊劍、愛拉二胡這樣一個(gè)人見人愛的高富帥少年是誰(shuí)呀?哈哈那就是我。你可別只看到我光彩照人的一面,其實(shí)在諸多成績(jī)的背后,我付出了辛勤的汗水與加倍的努力,就拿上次參加國(guó)際民間藝術(shù)界二胡表演這件事情來說吧。

記得去年國(guó)際民間藝術(shù)節(jié)上,我通過層層選拔,入選了少兒民樂表演的節(jié)目組,擔(dān)任二胡演奏的任務(wù)。接受任務(wù)后,我每天早起晚睡刻苦練習(xí),每天清早就趕到學(xué)校在老師指導(dǎo)下練習(xí),下午的副課時(shí)間趕去參加合奏彩排,放學(xué)回到家里也得練上一小時(shí)。更不巧的是,有一天我生病了,頭重腳輕,渾身沒力,飯也吃不下。媽媽趕緊代我到醫(yī)院看病,醫(yī)生囑咐我要好好休息幾天,等養(yǎng)好病再上學(xué)。我一聽就急了,眼看離國(guó)際藝術(shù)節(jié)演出的日子越來越近,大家都在加緊排練,我怎么能休息呢!想到這兒,我央求媽媽讓我到學(xué)校,繼續(xù)參加排練。經(jīng)過了一段時(shí)間的努力,終于迎來了正式表演的時(shí)刻,我和滕老師合作的民樂演奏節(jié)目在表演中大放異彩,獲得了觀眾們一陣陣掌聲,連外國(guó)朋友都紛紛翹起了大拇指,爭(zhēng)著和我們小演員合影呢。

一分耕耘一份收獲,功夫不負(fù)有心人,我自豪!我是努力上進(jìn)的陽(yáng)光少年!

描寫家鄉(xiāng)美景作文通用


我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文,作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,寫出來的作文肯定是不一樣的,大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣?本文內(nèi)容僅供您的參考。

描寫家鄉(xiāng)美景作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是個(gè)海濱城市――舟山,好像一顆璀璨的明珠鑲嵌在東海之濱。我對(duì)家鄉(xiāng)的山山水水有著特殊的感情,尤其讓我神往的是家鄉(xiāng)的大海。

清晨的大海好像一位優(yōu)雅端莊的少女,靜謐而溫存。海水簇?fù)碇鹕睦嘶?,輕輕地?fù)崦l(xiāng)中的大海。

漲潮時(shí),大海好像一位熱情奔放的青年,健壯而有力。不時(shí)伸著他那鐵一般的胳膊,率領(lǐng)著千百乘鐵騎,在海風(fēng)的助威吶喊聲中向海岸呼嘯奔涌而來。

夜幕降臨時(shí),大海似乎有些疲倦了。停止了奔騰,沖擊。忙碌了一天漁民臉上洋溢著豐收的喜悅,駕著漁船陸續(xù)靠岸了,大海又恢復(fù)了“平靜”。

夏天時(shí),我最喜歡去海邊玩了。我來到海邊,海邊有很多美麗的貝殼,每次走過,都會(huì)拾一些貝殼,貝殼好看極了!五顏六色的。玩累了,坐在大石頭上,沸涌的海水好像一群頑皮的孩子,跳躍著,嬉笑著,呼啦啦地涌上沙灘,有時(shí)又輕輕地?fù)衔业哪_丫,發(fā)出溫柔的細(xì)語(yǔ)。我也和爸爸一起去海邊。爸爸會(huì)下海游泳,在海里好像小魚似的游來游去,常常一個(gè)浪打來,把頭發(fā)也打濕了。但讓爸爸覺得很涼快,很舒服。遠(yuǎn)處的幾艘小船,在這水天一碧的海面上,就好像幾片輕盈的羽毛似的,輕悠悠地飄動(dòng)著。漁民們滿載而歸,船里有很多海鮮,有魚、蝦、螃蟹等,臉上露出了滿意的笑容。

我愛家鄉(xiāng)的大海,她是一幅多彩的畫,時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上;她是一首抒情的詩(shī),時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心間;她是一首動(dòng)聽的歌,時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳邊。??!我愛家鄉(xiāng)的大海,她不僅給我們帶來了美麗,還給我們?cè)鎏砹撕芏嗌畹臉啡ぃ覑奂亦l(xiāng)的大海!

描寫家鄉(xiāng)美景作文 篇2

我的家鄉(xiāng)宜城,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的縣城。風(fēng)景如畫,就像一位愛打特的少女,一年四季都向人們展示著她獨(dú)有的姿色。

春天一到,萬(wàn)物復(fù)蘇,家鄉(xiāng)的美就像一位害羞的少女,藏在草叢中,藏在樹枝上,藏在只開了兩三片花瓣的花朵里。一陣微風(fēng)拂過,她的身體散發(fā)出濃郁的香味,讓人感到神清氣爽。空中飛舞的小燕子是她的精靈,它們嘰喳嘰喳地叫著,一會(huì)幾高升,一會(huì)俯沖,一會(huì)兒落在電線上,多么像五線譜上的音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌!

夏天,家鄉(xiāng)是一位熱情的少女。高高的山,清清的水,柔柔的柳條無(wú)不洋溢著活力。圓滾滾的西瓜躺在地上,像一個(gè)個(gè)懶洋洋的胖娃娃。田野捧出各種各樣的水果,讓人們大飽口福。有新鮮紅嫩的西紅柿、青翠欲滴的大黃瓜、又大又甜的桃子,還有讓人看到直流口水的石.....

秋天,家鄉(xiāng)就像一位神秘的少女,累累碩果是她帶給人們的禮物。田間地頭到處是一片豐收的景象。她一瞬間就把樹葉都變黃了,茂密的樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的海洋。葉子從樹上盤旋著飄落下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞。走在落葉鋪成的地毯上,腳下發(fā)出清脆的響聲,悅耳極了!

冬天,家鄉(xiāng)是一位純潔的少女。她就像傳說中的白雪公主一樣,穿著一件厚厚的棉襖,把我們用大被子蓋了起來,輕輕地哼著一只搖籃曲,告訴我們來年她會(huì)更美更好。

這就是我的家鄉(xiāng),歡迎你來到我的家鄉(xiāng)做客!

描寫家鄉(xiāng)美景作文 篇3

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)錦繡的小村莊,那里有許多錦繡的景色。

春天,路邊會(huì)開出許多錦繡的鮮花,五彩繽紛,大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草從地縫中探出了腦袋,仰望著大地??匆娞锢镛r(nóng)夫伯伯正在播披發(fā)春天的種子,還可以聽到小鳥的歌唱聲。

夏天,天色徐徐的炎熱起來,大樹也開始變得蕃廡起來,老爺爺和老奶奶常常會(huì)在樹下納涼,知了在樹上不知倦怠的叫著,好像是唱著夏天的贊歌。小朋友們結(jié)束了緊張的學(xué)習(xí)糊口,黃昏之后經(jīng)常在廣闊的田野里放著鷂子,或是一大幫小朋友在山腳下的小溪邊游泳嬉戲,真是自然的泳池啊。

秋天最錦繡的地方就是田野,放眼望去,金燦燦的一片稻谷沉甸甸在壓在稻上,一陣風(fēng)吹來,田野上好像蕩起了金色的波紋???,不遠(yuǎn)處的山坡上桔樹上結(jié)滿了一盞盞小小的燈籠。別看是小小的桔子,里面飽含著伯伯們的辛勤的汗水。

冬天是我最喜歡的季節(jié)了,由于它會(huì)下雪。每當(dāng)雪白的雪花從天飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛下來,是我最激動(dòng)的時(shí)侯,雪姑娘把大地裝扮的錦繡無(wú)瑕,放眼望去,到處都是一片白雪的世界,連以前一片漆黑的煙囪口也是穿上白白的外衣,房頂上,田野里,山坡上都披上了厚厚的棉襖。這時(shí)小朋友更是興奮了,出去堆雪人,打雪仗,田野里,街道上到處蕩漾著他們歡快的笑聲。

這就是我錦繡的家鄉(xiāng)。

描寫家鄉(xiāng)美景作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在紹興,有許多名勝古跡。你看,有古老的魯迅故居、高高的香爐峰,一年四季吸引著許多的游客??墒?,有人喜歡筆陡的天都峰,有人喜歡塔山,可我卻獨(dú)喜歡百鳥樂園。

走進(jìn)百鳥樂園,就好像給了我一種放松、快樂的感覺。在走向山頂?shù)穆飞希赃呌袆?dòng)物陪伴著我,走到半山腰,到處都是新鮮的空氣。吸上一口氣,就能讓你陶醉在這兒。我遇到了鸚鵡,它向我打了個(gè)招呼,它的語(yǔ)言、舉動(dòng),引起了游客的笑聲,繼續(xù)向前走,我看見了美麗的丹頂鶴,正張開翅膀,展示雪白的羽毛。一路上,我還看見許多的小鳥,唱起了動(dòng)聽的歌。樹木郁郁蔥蔥,筆直地站在那里,像是戰(zhàn)士一樣,保護(hù)著弱小的鳥兒,不讓它們受到任何的傷害。旁邊是嫩綠的小草、鮮艷的小花、松軟的泥土,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下、在微風(fēng)的吹拂下,搖搖擺擺,顯得格外耀眼。溪水淙淙地流著,滋潤(rùn)著每一片土地。挺拔、緑蔭的樹木給了我一種安全感。它那茂盛的枝葉為樹下的小動(dòng)物遮風(fēng)擋雨,從來都沒有抱怨過,可是,它們卻要枯死,我覺得很可惜。美麗的百鳥樂園、親愛的百鳥樂園,我真的很喜歡你!

我愛我的故鄉(xiāng)一紹興,可我更愛百鳥樂園!

描寫家鄉(xiāng)美景作文 篇5

我的家鄉(xiāng),是一個(gè)依山傍水的好地方。

早晨,太陽(yáng)像個(gè)羞羞答答的小姑娘,悄悄地升上樹梢,散發(fā)著柔和的紅光,周圍映紅了一片,只聽得細(xì)微的流水聲。漸漸地,紅光中慢慢透著橘紅色,然后是金黃色。這時(shí),樹梢上的太陽(yáng)眨眼間就跑到了山頭,小溪這時(shí)就揭開了它的神秘面紗,把它的美麗一覽無(wú)遺地展現(xiàn)出來。陽(yáng)光輕輕撫摸著小溪,小溪不知疲倦地流淌著,偶爾遇到一塊大石頭,一股水流便分道揚(yáng)轆了。小溪像一面鏡子,透過它看到水底一塊塊粗糙,棱角分明的石頭,有時(shí)遇到大一點(diǎn)的.水流,把石頭翻了個(gè)滾,便露出大片滑溜溜的青苔。不巧濺起一點(diǎn)水花,一粒粒晶瑩透亮的水珠砸到小溪中,它的四周泛起一層一層的微波,慢慢擴(kuò)散,越來越淡,最后一點(diǎn)痕跡也沒有了,溪水照樣唱著歌兒向前流去。

還有那山,遠(yuǎn)看,是連綿起伏的輪廓上面輕輕罩著一層朦朦朧朧,虛無(wú)縹緲的霧。來到山腳,往上看,一片厚實(shí)的綠。不時(shí)還有一陣清風(fēng)吹過,弄得樹冠搖來擺去,發(fā)出“沙沙”的聲音,這難道不是大樹吹的動(dòng)人的樂曲嗎?綠中有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)淡淡的其他鮮艷的顏色,是那美麗的花朵,如同一匹綠色的布點(diǎn)綴著各種各樣的顏色。移步上山,踏上雖說有些泥濘的山道,路邊盡是一叢叢綠中帶黃野草?!皣\嘰嘰”天空突然掠過一片密密麻麻的黑點(diǎn)兒,伴隨這嘈雜的鳥叫,向地面撲來。哦,原來是一群麻雀。它們有的輕盈地降落在樹枝上,高聲啼叫,有的落到菜地里,展開雙翅,伸伸小腿,滿足地晃著腦袋,有的也許還沒玩夠,還在半空中飛翔。那山上的樹呢,更是婀娜多姿,有的挺直了腰板,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,有的俯著身子,像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺。

忽然,聽見了淡淡的水聲,只見一條細(xì)細(xì)的,小小的溪流,好似瀑布一樣,傾瀉而下,像倒掛的織布機(jī),源源不斷地織著布,在正午的陽(yáng)光下泛著金黃色的光,像鍍上了一層金, 真是一幅美麗的圖畫!

描寫家鄉(xiāng)美景作文 篇6

國(guó)慶節(jié),陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我和爸爸媽媽去老家玩耍。那里的風(fēng)景美,物產(chǎn)豐富。

天空一碧如洗,天上的白云有時(shí)像奔馳的駿馬,有時(shí)像可愛的白兔,有時(shí)像高大雄偉的大象。

秋天的花園里有火紅的楓葉,形態(tài)各異的菊花,翩翩起舞的落葉,五顏六色的月季。啊!秋天的花真美呀!

果園里有火紅火紅的蘋果,有黃澄澄的梨,像穿著一件黃澄澄的襯衫。粉色的大石榴,張開了大嘴巴。

田地里,有青黃相間搖搖欲墜的稻子,火紅火紅的西紅柿,成片的大豆、挺拔的高粱、綠油油的芽孢。

小燕子和大雁都開始往南飛了,小朋友們有的在跑步,有的在跳繩,有的在比賽跳遠(yuǎn)。老人們都在一起散步聊天。農(nóng)民伯伯們?cè)谑粘墒斓牡咀?。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容,田野里刮來陣陣笑聲?/p>

啊!我的家鄉(xiāng)真美!我愛我的家鄉(xiāng),不愧是“一個(gè)讓人打開心扉的地方”,令人流連忘返!

我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的美景。

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    2023-01-24 閱讀全文
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    2023-10-14 閱讀全文
  • 描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文(通用6篇) 人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰,寫作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。作文只有平時(shí)多寫多,才能熟能生巧,寫出好作文。怎樣寫好一篇作文?根據(jù)你的需要,小編精心整理了描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!我舅舅養(yǎng)了一只小狗,它十分漂亮,一雙又黑又亮的眼睛炯炯有神;一個(gè)黑黑的鼻子,十分顯眼;一張小...
    2023-03-18 閱讀全文
  • 描寫一個(gè)人作文通用 幼兒教師教育網(wǎng)專題“描寫作文”推薦內(nèi)容。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢?作為一名學(xué)生,寫一篇作文是很常見的,運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境。同學(xué)們初學(xué)寫作文,可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣,請(qǐng)閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷拿鑼懸粋€(gè)人作文,讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧!...
    2023-03-15 閱讀全文
  • 描寫他真了不起的作文通用3篇 對(duì)于學(xué)生來說,知道如何寫好作文是非常重要的,通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過反復(fù)修改,關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢?或許你正在查找類似"描寫他真了不起的作文"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!...
    2023-02-14 閱讀全文

說到寫作文,真是讓人煩惱不已,作文能夠提高我們的觀察跟思考能力,寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢?以下由小編收集整理的《描寫人的初中作文通用》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!盼望著,盼望著,秋天將要來臨了。她告別了夏哥哥,開始營(yíng)業(yè)起來……一陣陣涼風(fēng)襲來,是樹上...

2023-01-24 閱讀全文

說到語(yǔ)文課,相信寫作文大家都不陌生,多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩,邏輯更清晰。課外閱讀與積累,是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在,什么樣的作文是高水平的?以下是由欄目小編為大家整理的“描寫掃雪的人作文”,本文供您參考,并請(qǐng)收藏!...

2023-10-14 閱讀全文

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰,寫作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。作文只有平時(shí)多寫多,才能熟能生巧,寫出好作文。怎樣寫好一篇作文?根據(jù)你的需要,小編精心整理了描寫動(dòng)物動(dòng)物的作文,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!我舅舅養(yǎng)了一只小狗,它十分漂亮,一雙又黑又亮的眼睛炯炯有神;一個(gè)黑黑的鼻子,十分顯眼;一張小...

2023-03-18 閱讀全文

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2023-03-15 閱讀全文

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