冬天作文。

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。什么樣的作文才是一篇好作文？以下為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你收集整理的關(guān)于冬天的聲音作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

關(guān)于冬天的聲音作文(篇1)

不知不覺(jué)中馬，冬天匆匆接了秋天的班，帶著禮物來(lái)到了人間。它沒(méi)有春天的鳥語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的碩果累累，但它是可愛(ài)的、美麗的、純潔的。它造就了一個(gè)冷冰冰的世界，卻又將那個(gè)世界里的美好賜給我們。

往事總會(huì)帶著甜蜜和酸楚。每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，記憶便會(huì)定格在那個(gè)初冬的早晨。

那個(gè)早晨，大自然中的一切仿佛都睡著了。可人們還是照樣忙的馬不停蹄。我匆匆的去上學(xué)，看著來(lái)來(lái)往往的人群中，那一張張仿佛被冰塊凍住的僵硬的臉，我覺(jué)得很是無(wú)聊。

忽然，一幅很難得的畫面映入了我的眼簾，我詫異的停下了腳步。

冬天，我常走的那條馬路異常的滑，還是像往年一樣，管道被凍裂了，流出來(lái)的水經(jīng)過(guò)一夜就被凜冽的寒風(fēng)凍成了冰塊，成了天然的溜冰場(chǎng)。

那天，那個(gè)老人穿著厚厚的皮大衣，將那凍住的路面用鋤頭從凍住的地方一鋤頭一鋤頭的砸開(kāi)，砸出來(lái)的冰塊堆到一旁，再用小推車推到不擋道的地方。他在刺骨的寒風(fēng)中，從容地進(jìn)行著這一切，似乎忘了周圍的一切。

我站在遠(yuǎn)處，也清晰地看到大大小小的汗珠布滿了老人的額頭老人的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了別人

我看到很多路人也停下腳步，開(kāi)始幫助老人清除路面。

寒風(fēng)中，老人接過(guò)別人送來(lái)的一杯熱水，開(kāi)心的笑了。

關(guān)于冬天的聲音作文(篇2)

早上，天灰得可怕。走出宿舍，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)嚎叫著，撕扯著整個(gè)世界。太陽(yáng)如戰(zhàn)敗了的士兵，在灰色的天空上若隱若現(xiàn)，偶爾也會(huì)擠出一點(diǎn)陽(yáng)光，吝嗇地飄向地面。驀地，似乎看到了風(fēng)的使者正叩響著冬天的天門，而那呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，我想，便是冬天落地的聲音吧。

一個(gè)人走在學(xué)校園的小道上，看到學(xué)友們都裹著衣服，行色匆匆地趕向他們的目的地。風(fēng)大得可怕，卷起地面上的黃沙襲向每一個(gè)趕路的人，讓人感覺(jué)到前行的沉重。路面上的落葉，任蕭瑟的寒風(fēng)宰割著，顯得很無(wú)助，很是可憐。而那寒風(fēng)，卻如被激怒了的惡魔，血紅著它的雙眼，將校園里那還不曾長(zhǎng)大的小樹搖得吱吱作響，抑或更放肆的還將那不曾退去青色的葉兒刮落、卷起，然后飄向遠(yuǎn)方……留給人一些莫名的傷感，留給人一些莫名的沉重。

冬天的灰暗很是讓人懷戀粉紅色的春天，紫銅色的夏天，還有深藍(lán)色的秋天。校園廣播站里正放著大家耳熟能詳?shù)挠⑽睦细?，很懷舊的那種。我想，大多數(shù)人都是懷舊的吧，就如這支老歌，盡管它能引發(fā)心中曾經(jīng)的某些傷痛，但它給予生活更多的卻是一份難得的恬淡，如香氣四溢的茶，讓人心醉；更如這初冬午后的太陽(yáng)給人溫暖。

細(xì)數(shù)著生活留下的足跡，拾起曾經(jīng)那段為高考打拼的記憶，似乎遙遠(yuǎn)，但絕非沒(méi)有。高考前的那個(gè)冬天，桂林的天氣出奇的冷，還下了兩場(chǎng)大雪。為了高考——這人生中的重大命題，曾沒(méi)日沒(méi)夜的打拼，冒著寒雪，披星戴月的趕去教室，運(yùn)氣好的話路上還能碰上和自己一樣趕路的同學(xué)，彼此間習(xí)慣性地點(diǎn)頭微笑來(lái)打招呼。在那清寒的冬晨，我們的目的地都一樣，彼此間的微笑，讓人感到無(wú)比的愜意，無(wú)比的滿足，無(wú)比的幸福。再回首那一張張演算的草紙，一只只空底的墨瓶，一夜夜不眠的燈光，還有那為考試失敗偶然飄過(guò)心頭的憂郁，此刻的心便洋溢著幸福，因?yàn)楫吘乖?jīng)努力過(guò)?？刹欢氖切目跒槭裁措[隱作痛，可能是在某次重大的考試中失敗得一塌糊涂吧。一切的一切，過(guò)去了，都過(guò)去了，無(wú)法抗拒時(shí)光的匆匆流逝，而那些曾經(jīng)的傷痛，我想，也會(huì)隨著時(shí)光的匆匆流逝而煙消云散，灰飛煙滅吧。

每天都會(huì)不禁地看自己小書桌上的那串文字：“人不應(yīng)該老是生活在回憶中的，應(yīng)該學(xué)著去眺望遠(yuǎn)方，因?yàn)槟切┫矚g回頭的人更容易迷失前方的風(fēng)景，在遠(yuǎn)方并不是除了遙遠(yuǎn)而一無(wú)所有……”或許，我們所追求的一切不在淺薄的物質(zhì)表面現(xiàn)象上，而在于一種精神層面上的升華和詩(shī)化，是讓自己的心靈向更遠(yuǎn)處、更深處飛翔。

一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“人生的痛苦便如四季中的冬天?！倍?，在許多文人眼中都是一個(gè)苦難的季節(jié)，不懂是他們愛(ài)做作，還是冬天本來(lái)就是與苦難無(wú)法分割，我想可能屬于后者吧。也許人生的有些道理并非單靠聰明就能懂，要靠痛苦后的那份徹悟，然后才有凄婉的清照，狂放的李白，豪放的棄疾，悲壯的陸游，魯迅的犀利，老舍的深邃……

夢(mèng)依舊，人獲新，又是一冬到，再回首，皆句號(hào)。在這個(gè)冬天的開(kāi)始，我看到了風(fēng)在千縈百折，聽(tīng)到了風(fēng)在呼嘯，那是冬天落地的聲音嗎？我想是吧，因?yàn)樵谒涞氐膭x那仍飽含著對(duì)春天的激情，飽含著對(duì)春天的渴望！在這初冬的午后，我默默地聆聽(tīng)著風(fēng)鈴叮叮的聲響，那被寒風(fēng)奏響的音樂(lè)，并許下一個(gè)愿望——愿每個(gè)人都能在冬天走好。

關(guān)于冬天的聲音作文(篇3)

四季之中，我最喜歡的是白雪飄揚(yáng)的冬天啦！用心聆聽(tīng)冬的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一番別樣的韻味。

用心聆聽(tīng)冬的聲音。這純潔的雪花，是冬爺爺?shù)囊?jiàn)面禮，這些雪花，如一個(gè)個(gè)美麗聰明的小精靈，又好似純潔無(wú)瑕、擁有潔白羽翅的天使降臨人間。冬爺爺很細(xì)心，給大樹伯伯們送上了暖和的大白棉被，給天空姐姐送上了薄紗絲巾……松樹哥哥很要強(qiáng)，雖然身上已白點(diǎn)斑斑，但依然和凜冽寒風(fēng)作抗?fàn)帲G衣，迎風(fēng)傲然挺立。

用心聆聽(tīng)冬的聲音。每當(dāng)冬天到來(lái)，總要伴著颯颯的寒風(fēng)，挾著冷酷柔長(zhǎng)的冬雨。冬雨有時(shí)淅淅瀝瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起朦朧的雨簾。而有時(shí)，則脾氣暴怒，“嘩——”得下起來(lái)，來(lái)得突然，來(lái)得迅猛。這雨，好似潑，又似倒，傾盆大雨仿佛要把世間的丑惡沖刷干凈。

用心聆聽(tīng)冬的聲音。我總是充滿希望走進(jìn)公園。瞧，那棵臘梅，正綻開(kāi)笑臉迎接我。她微笑著，散發(fā)著淡淡幽香，又帶著一絲清苦的味道。雪在下著，我放松地躺在厚厚的雪地上，閉上眼，張開(kāi)嘴，嘗著雪的味道。任雪吻著我，擁著我，沾上我的發(fā)絲，任她散發(fā)種種溫柔。不遠(yuǎn)處，一群快樂(lè)的小朋友在打雪仗，還有的在堆雪人，也有的在摘屋子下的冰柱，歡樂(lè)聲，響成一片……

這，是我記憶的美好片段。

我愛(ài)冬，也愛(ài)它曼妙的音樂(lè)！

關(guān)于冬天的聲音作文(篇4)

“呼——呼”北風(fēng)爺爺吹過(guò)來(lái)了，而秋天已跑得無(wú)影無(wú)蹤，讓我們趕緊跟著冬爺爺看一看吧！

小朋友“咚——咚”地走在草地上，草地就像遠(yuǎn)近著名的音樂(lè)家，發(fā)出“吱吱呀呀”的歌聲！小朋友和小動(dòng)物都愛(ài)走在這軟軟的草上，聽(tīng)著這美妙的歌聲。

小雪花妹妹在天空中翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“沙——沙”的聲音，小雪花妹妹落到樹葉的身上，樹葉癢的“刷——刷”地彎下了腰，似乎在給我們深深地鞠躬。

小動(dòng)物們?cè)诙撸鼈儭昂魢！魢！钡厮笥X(jué)。外面下著小雨，小雨“嘀嗒——嘀嗒”地落在草地上，發(fā)出了“刷——刷”的聲音，小朋友們走在結(jié)冰的地方，時(shí)不時(shí)就“啪——啪”地滑倒，疼哭起來(lái)，可是剛一起來(lái)，又忍不住想要再去滑了。

冬無(wú)邪是奇妙無(wú)比呀，還有良多需要我們專心發(fā)現(xiàn)！

關(guān)于冬天的聲音作文(篇5)

沙沙沙沙一片片金黃的葉子紛紛從枝頭飄落了下來(lái)，像一只只翩然的蝴蝶，飄落在地上。大樹光禿禿的一身，挺立在凜冽的寒風(fēng)里，絲毫沒(méi)有害怕冬天的感覺(jué)。也許冬天這種嚴(yán)酷的考驗(yàn)已經(jīng)不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖，畢竟春天就跟在冬天的后面。大樹心里擁有的是無(wú)限的希望，熱騰騰的。

天空很高很藍(lán)，空曠寂寥。北來(lái)的大雁已經(jīng)帶著那聲聲叫喚漸行漸遠(yuǎn)，牽著溫暖陽(yáng)光，帶走一切熱鬧的聲音。

冬天是一曲冷靜和堅(jiān)韌笛聲，深藏著的內(nèi)斂和睿智。經(jīng)過(guò)了春夏秋的張揚(yáng)沉寂，冬天像是成熟的大孩子，默默地看著樹葉慢慢落去，慢慢看著滿樹紅彤彤的果子，若有所思。

漫天飛舞的雪花，像是調(diào)皮的精靈，四處飄忽，似乎想告訴人們冬天的秘密：冬天沒(méi)有人們想象的那么嚴(yán)酷，也有它溫柔的一面。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花就像是一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花，在風(fēng)一雙巧手的編織下，編成一張厚厚的棉被，蓋在小草的身上，讓小草做著甜甜的春天的夢(mèng)。

冬天那樣悄然無(wú)聲。就像很多冬眠的動(dòng)物，聲音也冬眠了一樣，不知躲到哪里去了。吱吱蟲鳴，喳喳鳥聲，像是約好似的，一一銷聲匿跡。

哈哈哈哈，一群穿著大紅純藍(lán)羽絨服的孩子們蹦蹦跳跳出來(lái)了，像是開(kāi)在雪地上朵朵絢爛的花，讓寂寞的冬天多了幾分熱烈。

孩子是不怕冬天的。那雪花是他們最好的玩伴。一朵朵飄飄忽忽，是天上飛來(lái)的小精靈。孩子們一個(gè)跟著一個(gè)追逐著，笑笑嘻嘻。有的伸出雙手，捧住一朵朵雪花，呵出暖暖的氣，消融那點(diǎn)點(diǎn)雪，變成一點(diǎn)點(diǎn)水。

男孩子肯定少不了打雪仗。一個(gè)個(gè)拳頭大的雪球呼呼飛來(lái)，砸在小伙伴身上，開(kāi)出白閃閃的花，贏來(lái)陣陣歡笑聲。你追我打，那激烈程度不亞于真正的戰(zhàn)場(chǎng)。個(gè)個(gè)人氣喘吁吁，那凜冽的寒風(fēng)不知跑哪兒去了。

孩子們使冬天變得熱鬧起來(lái)。他們不像大人一樣躲在房間里，畏畏縮縮。大人們把門窗緊閉，害怕風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái)，還烤著旺旺的火盆，或者開(kāi)著暖氣，似乎春夏還呆在房子里。

孩子們望著窗外舞動(dòng)的枝條，心不時(shí)被撩撥起來(lái)。他們無(wú)法安靜下來(lái)，他們的心跟著雪花飛舞，跟著冬風(fēng)狂奔。

天色漸漸暗下來(lái)，家里的燈一個(gè)一個(gè)地被點(diǎn)燃了。孩子們意猶未盡，盡情游戲。吶喊聲，歡呼聲此起彼伏，沒(méi)有隨著天色的昏暗而漸漸低了下來(lái)。小小的身影穿梭在暮色中，輕盈靈快。

阿蘭你在哪兒？天冷，記得回家喲！伴著凜冽的冬風(fēng)，一聲聲柔柔的叫聲傳來(lái)。爺爺奶奶們彎著弓一樣的腰出現(xiàn)在暮色里，顫巍巍地四下張望。有的還柱著拐杖，高一腳低一腳吃力地走著。寬大的庭院，擺著各種各樣的東西。孩子們捉迷藏一樣地躲貓貓，這昏花的老眼怎能一下子找到呢？只能放開(kāi)聲音喊著，也許聲音比人跑得快，跑得遠(yuǎn)。孩子們聽(tīng)到了，就會(huì)乖乖回來(lái)。

吃晚飯啦！回來(lái)做作業(yè)啦！一聲緊似一聲，越來(lái)越焦急。孩子們一個(gè)一個(gè)地出來(lái)了，從小樹后面，從墻角下，像是機(jī)靈的貓兒，變戲法似地出現(xiàn)在大人面前；又像一只只溫馴的小綿羊乖乖跟著回家了。盡管心里還是惦記著冬風(fēng)里沒(méi)玩完的游戲，只能等待明天放學(xué)時(shí)候。

穿梭在冬天的懷抱里，傾聽(tīng)冬天這些溫暖的聲音，每個(gè)人都會(huì)忘記了那憂郁的冬天的樣子，心靈漸漸活躍起來(lái)。