綻放作文。

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綻放作文【篇1】

主人在集市上買回一盆植株，擱置在窗臺(tái)上，作為一種擺設(shè)。

價(jià)格偏低的這盆植株，僅作為一種擺設(shè)。

數(shù)月過(guò)去了。

有蝶飛過(guò)窗臺(tái)，?？吭诰G得滴翠的葉子上，輕輕吟唱：

或許我只是一株適宜在黑暗中生長(zhǎng)的植物，不敢睜開(kāi)眼睛，因?yàn)楹ε履庆拍康娜展?，?huì)灼傷一切；

那就讓我靜靜地，靜靜地，在黑暗中綻放自己的美麗。

蝶兒翩翩起舞，繞過(guò)玻璃窗，飛走了。

植株被冷落的時(shí)日凍結(jié)了的靈魂忽而蘇醒過(guò)來(lái)，抖落了一身塵灰，開(kāi)始努力地拔節(jié)生長(zhǎng)。

主人整天忙碌，為了一種叫做“生活”的東西。

一個(gè)月滿的夜，四周很靜。

花朵正在綻放——綠葉襯著純白的顏色，很美。月光下的植株閉著眼睛，微微顫栗。

全世界的人都睡了，尋夢(mèng)去了。沒(méi)有誰(shuí)知道，這一刻的植株，在這晚的這一瞬間，綻放出了它一生的美麗。

第二天，陽(yáng)光斜灑窗臺(tái)，霜露凝在開(kāi)敗的花瓣上。

那花瓣，凝著霜，凝著露，凝著淚。

沒(méi)有誰(shuí)知道，這一棵植株，在昨晚的一瞬間綻放出了，它一生的美麗。

主人依舊忙碌，樹(shù)葉開(kāi)始凋頹。有蝶飛過(guò)窗臺(tái)，在這里最后一次停留。微寒的風(fēng)里枯葉在旋轉(zhuǎn)，它聽(tīng)見(jiàn)有什么在輕輕吟唱：

或許我只是一株適宜在黑暗中生長(zhǎng)的植物，不敢睜開(kāi)眼睛，因?yàn)楹ε履庆拍康娜展?，?huì)灼傷一切；

那就讓我靜靜地，靜靜地，在黑暗中綻放自己的美麗……

這篇散文通過(guò)敘述一株植物的靜靜地開(kāi)花與掉落表達(dá)作者對(duì)生命的綻放的贊美。即使沒(méi)有人欣賞，也要盡力綻放出自己的美麗，這是一種實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的人生態(tài)度。文章以花自喻，意蘊(yùn)更加豐富。

綻放作文【篇2】

千尺高的的斷崖上，雜草叢生，人跡罕至。它，堅(jiān)強(qiáng)地探出稚嫩的身軀。它知道，自己是一株花，可周圍的雜草卻不以為然，它們還嘲諷它說(shuō)：“明明就是一棵草，干嘛說(shuō)自己是株花呀，真是天方夜譚！”它不理會(huì)它們，努力吸收陽(yáng)光與水分！

過(guò)路的蜂蝶，看它這般努力，也都對(duì)它說(shuō)：“你省省力氣吧！你是開(kāi)不出花兒來(lái)的。即使你真的開(kāi)花了，也沒(méi)有任何人來(lái)欣賞你的。你就在這兒安心當(dāng)棵草，有什么不好呢？“”不！我要開(kāi)花！花的使命就是綻放！”“唉！”蜂蝶都無(wú)奈地飛走了。

那天，風(fēng)兒告訴它，在斷崖上開(kāi)花幾乎不可能，即使再努力，也沒(méi)什么好下場(chǎng)。不是油盡燈枯而死，便是白費(fèi)力氣一場(chǎng)，這又是何苦呢？良久，它才開(kāi)口：“我可是花兒呀！花的使命就是綻放，不是嗎？”“愚蠢至極的一棵草！”風(fēng)兒呼嘯而去。

它努力著，把根基打得無(wú)比牢固，正如它那要開(kāi)花的決心。它迎接暴雨的洗禮，狂風(fēng)的入侵，它忍受冰雪的覆蓋，但它不會(huì)放棄。

皇天不負(fù)有心人，在一個(gè)雨后清晨，它綻放了。白中透粉的花瓣，散發(fā)出陣陣迷人的芳香，在綠葉的襯托下，更是無(wú)比嬌艷。那花瓣上晶瑩透亮的水珠，如同珍珠閃爍著光華。與其說(shuō)那是露珠，不如說(shuō)那是它喜悅的淚！沒(méi)有任何東西再敢諷笑它了。它始終記著一句話：無(wú)論旁人如何談?wù)撟约海u(píng)判自己，那都是別人的事。自己只用記住自己的使命，花的使命——綻放！

綻放作文【篇3】

秋日的一個(gè)夜晚，略微有點(diǎn)兒冷。窗外的冷風(fēng)呼嘯著從縫隙中擠入屋子，鉆進(jìn)被中。一絲寒意悄然穿過(guò)身體。

第二天早晨，我睜開(kāi)惺松的睡眼，頓感全身無(wú)力，不想起床。糟糕，昨晚著涼了！

好不容易起了床，走在校中，整個(gè)人輕飄飄的好像踩在棉花上。連平時(shí)最喜歡的體育課也沒(méi)精打彩，冷極了，不時(shí)還會(huì)打一個(gè)冷戰(zhàn)，牙齒咯咯做響。

“鄭屹，你看起來(lái)很冷，怎么啦？不舒服嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)同學(xué)徐瑞毅雖一臉的關(guān)切神色，但話中還是脫不了一貫的幽默感。

“我的風(fēng)衣借給你穿吧！”一聽(tīng)這話，我登時(shí)呆住了。他可是溫老師眼中的淘氣包，上課下課都在玩笑嬉戲的淘氣包！

我接過(guò)風(fēng)衣，不禁感動(dòng)了，只見(jiàn)風(fēng)衣還是嶄新的，猶如秋天里的楓葉般黃澄澄的，表面還略微散發(fā)著金光。

我迅速穿上，感覺(jué)好暖好暖。風(fēng)衣捂熱了我的身體，也捂熱了我的心。同學(xué)帶給我的溫暖，猶如一片春陽(yáng)，化開(kāi)冬日的冰雪；猶如一泓清泉，滋潤(rùn)我干涸的心田。

我整日忙于學(xué)習(xí)，極少考慮到在繁忙的空隙，于細(xì)微之處給他人一些關(guān)懷、一點(diǎn)溫暖。平時(shí)什么也沒(méi)有付出的我，卻在需要的時(shí)候得到了一份珍貴的友誼饋贈(zèng)。

溫暖與幸福，其實(shí)在一舉手一投足之間便可傳遞。同學(xué)的一件衣服，一句關(guān)心的話語(yǔ)，讓我在寒冷的秋日無(wú)比溫暖。

此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。友誼和幸福之花在心底無(wú)聲無(wú)息地綻放了。

綻放作文【篇4】

默默地努力，只為那一瞬間最美的綻放。題記最喜歡那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，沉睡在冬天的一切都在春天的溫暖中蘇醒過(guò)來(lái)，歸來(lái)的燕兒用春天的調(diào)子將喜訊傳遍每一個(gè)角落，嫩綠的小草試探地伸出頭來(lái)張望，新生的小葉也竄上了枝頭，和煦的春風(fēng)撫弄著剛醒來(lái)的萬(wàn)物，少不了的，是那綻放在大好春光的花兒。

花兒是天生的舞蹈家，它的千姿百態(tài)，唯那綻放的最美。沒(méi)有那含苞欲放的羞澀，也沒(méi)有開(kāi)盡的遺憾，竭盡那儲(chǔ)存了一年的美和香氣，綻放出最美的自己，毫無(wú)保留，來(lái)迎接如此美好的春天。嫩綠的葉子在旁襯托著，有時(shí)花瓣上還捧上一兩滴晶瑩剔透的小露珠，更是美不勝收。

“曇花展妍酬知己，欲訴花魂終無(wú)語(yǔ)?！惫湃硕噘澝罆一ǖ木`放，只為它月下那短暫的一現(xiàn)，成為一瞬間的永恒。還有比曇花一現(xiàn)更為珍貴的嗎?

而是有這么一種神奇的小花，它的綻放如鳳毛麟角般珍貴。

它在綻放之前，只是一株毫不起眼的小草，如此平凡，如此普通。但某一天，它突然綻放，小巧的樣子，卻無(wú)比絢麗。它只有四片小小的花瓣，蓮葉的樣子，但每一瓣都不同顏色，紅的一瓣，黃的一瓣，藍(lán)的一瓣，白的一瓣，四種顏色，結(jié)合成如此美妙的一朵。

它的家鄉(xiāng)不是那水草豐茂的綠地，而是那遙遠(yuǎn)的非洲，那渺無(wú)人煙、寸草難生的沙漠。在沙漠，水是生命唯一的依靠，那里的植物大多長(zhǎng)著龐大的根系。它卻只有唯一的一條主根，憑借著運(yùn)氣和頑強(qiáng)，鉆向地底的水源，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集著養(yǎng)分。

它開(kāi)花僅兩天，48個(gè)小時(shí)，之后就走向生命的盡頭，尋找水源的過(guò)程卻需要五年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。中間的苦難、艱辛，憑著一條主根的力量，一步一步地跨過(guò)。沙漠上沒(méi)有更多的植被，毒辣的陽(yáng)光直射這默默無(wú)聞的小花，折磨它，耗盡它的毅力，它只稍微仰起頭，回了輕輕一笑。

它若生長(zhǎng)在水草豐茂的地方，將會(huì)保持一輩子的美麗，可是，它偏偏扎根在缺水的沙漠之中。只燦爛一回，足夠了吧。

許是只能燦爛這么一回，才要毫無(wú)保留，把五年來(lái)的辛苦竭盡在僅僅兩天的綻放之中。就這么走向生命的盡頭也無(wú)妨，畢竟曾經(jīng)燦爛過(guò)。

它象征著和平，象征著圣潔，它是一個(gè)奇跡。

它有一個(gè)可愛(ài)又不平凡的名字，叫依米花，意味著頑強(qiáng)，神圣。

甚是不解，依米花為何如此奮不顧身，死守著這片死氣沉沉的沙漠?

許是為了等待那個(gè)和它有著一樣信念的人，把最美的自己獻(xiàn)給他，給予他鼓勵(lì)吧。

沙漠上，一株小草眺望著遠(yuǎn)處向他走來(lái)的人，它鼓足了儲(chǔ)存了五年的養(yǎng)分，露出了小小的花苞，接著，花瓣慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，一片，又一片。那個(gè)人終于發(fā)現(xiàn)了沙漠上那朵綻放著美麗的毫不起眼的小花，先是驚奇，然后笑得和陽(yáng)光一般燦爛。他停在依米花的跟前，蹲下去摘小花，插在水壺的壺嘴上，承載著同樣的信念，走向沙漠的盡頭。

綻放作文【篇5】

每天早上，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，就能看到臥室外小花園里的藍(lán)雪花在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。那一簇簇藍(lán)色的小花，就像風(fēng)中的精靈，是那樣的快樂(lè)，嫩綠的枝葉像揮動(dòng)的小手，仿佛在對(duì)我說(shuō)：小主人，快起床了！這時(shí)，我就會(huì)起身穿好衣服，走到它們面前，仔細(xì)的觀察起來(lái)。

藍(lán)雪花的顏色非常明媚，淺淺的藍(lán)，給人非常清爽的感覺(jué)。藍(lán)雪花的枝條像藤本植物一樣長(zhǎng)長(zhǎng)的，可以沿著支架向上攀爬。藍(lán)哥哥的花蕊有五個(gè)花柱，帶有花粉，藍(lán)妹妹的花蕊像一個(gè)小爪子，只有一個(gè)花柱。雖然雌雄有別，但它們都有五個(gè)柔嫩的花瓣，讓我總是忍不住用手去撫摸。藍(lán)雪花既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但我卻偏偏喜歡那一抹清爽的藍(lán)。

有一段時(shí)間我特別忙碌，大約半個(gè)月沒(méi)有給花澆水。直到某個(gè)清晨，我吃驚地發(fā)現(xiàn)小花園里雜草叢生，藍(lán)雪花的花蕊發(fā)黑，花瓣全掉光了，枝葉也枯萎變黃，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有修理，枝條顯得凌亂不堪，花盆里的土也干得發(fā)白。呼呼我似乎聽(tīng)到了它緩慢而低沉的呼吸聲，像是無(wú)聲地乞求：好渴啊，快澆點(diǎn)水吧！我趕緊牽起水管，給它們里里外外澆了個(gè)透。我又找出花肥，撒在花叢里，順手拔掉了那些悄悄生長(zhǎng)起來(lái)的野草，還叫上媽媽一起給它們修了枝葉。

經(jīng)過(guò)一番救治，本已奄奄一息的藍(lán)雪花好似精神了一點(diǎn)兒。過(guò)了幾天，新的綠葉又出現(xiàn)在枝條上，它們的根緊緊地咬著地面，仿佛劫后重生，竟變得更加強(qiáng)壯了。它頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了我，我想，當(dāng)我遇到困難時(shí)，也不應(yīng)該輕易退縮，要有堅(jiān)忍不拔的精神，生命才會(huì)綻放出最美的姿態(tài)。

如今我的藍(lán)雪花越長(zhǎng)越長(zhǎng)，有的已經(jīng)把小腦袋伸到欄桿外去了。它們?cè)陉?yáng)光下一朵接著一朵綻放，向每一個(gè)路過(guò)的行人傳遞著一份清涼。

綻放作文【篇6】

海洋因?yàn)轸~(yú)兒的綻放，而變得更加浩瀚；天空因?yàn)轼B(niǎo)兒的綻放，而變得更加廣闊；大地因?yàn)榛▋旱木`放，而變得更加美麗；我們則因?yàn)樯木`放，而活得更加精彩。

也許我們并沒(méi)有很多錢來(lái)為國(guó)家或社會(huì)做多大的貢獻(xiàn)，但我們可以憑著自己的一技之長(zhǎng)來(lái)綻放自己，用行動(dòng)來(lái)證明自己。

中國(guó)近代力學(xué)之父，著名的科學(xué)家、教育家錢偉長(zhǎng)，抗戰(zhàn)結(jié)束后，堅(jiān)持回到祖國(guó)，在艱苦的條件下，拒絕美國(guó)科學(xué)界的誘惑，忠于祖國(guó)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)“科學(xué)救國(guó)”的抱負(fù)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有專業(yè)，國(guó)家需要我就是我的專業(yè)，我從不考慮個(gè)人的得與失，祖國(guó)和人民的憂就是我的憂，祖國(guó)和人民的樂(lè)就是我的樂(lè)?！彼昧嗄甑膱?bào)國(guó)路詮釋了自己一路堅(jiān)持的專業(yè)：愛(ài)國(guó)。

從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委曲不屈，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他人生的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有義有祖國(guó)。錢偉長(zhǎng)在他的風(fēng)雨人生中，用他的智慧和毅力為祖國(guó)為人民綻放出一朵朵絢麗的花朵，他的生命如同那花滿枝頭的大樹(shù)，偉岸而又燦爛！

也許我們并沒(méi)有很高的學(xué)歷，但只要我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么我們同樣也能夠擁有綻放的光彩。

三棲尖兵何祥美，他在入伍時(shí)，只是一個(gè)初中文化水平的農(nóng)村青年。然而他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，以及給自己定制的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，從一個(gè)農(nóng)家子弟變成了具備特種爆破、深海潛水、傘機(jī)降落等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛(ài)軍精武標(biāo)兵”，用不到五年的時(shí)間，他已經(jīng)讓自己在為一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士。

百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋。百戰(zhàn)百勝，他是兵中之王！憨厚的臉膛、挺拔的身軀，永遠(yuǎn)不屈的斗志，何祥美在平凡的人生中綻放出異樣的光采！

古今中外，這樣的事例不勝枚舉。

雙耳失聰?shù)呢惗喾乙闳挥眯娜ヱ雎?tīng)美妙的聲音，才使《第九交響曲》流傳至今；身體殘疾的霍金毅然用靈活的大腦探討宇宙真理，才發(fā)現(xiàn)黑洞理論；雙目失明的楊光毅然走向星光大道的舞臺(tái)來(lái)表現(xiàn)自己，收獲人生的喜悅。難道說(shuō)他們不都是用不一樣的方式來(lái)綻放自己一樣絢麗的風(fēng)采嗎？

綻放讓我們擁有自信，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的潛力，生活也因我們的綻放而精彩！讓我們努力拼搏，勇敢?jiàn)^斗，在人生的每一個(gè)階段，綻放出生命的精彩吧！

綻放作文【篇7】

無(wú)數(shù)朵花兒選擇在春天綻放?；▋夯ㄙM(fèi)一生的時(shí)間只為一次綻放，盡管知道綻放后等待著他的只有凋零，可花兒還是義無(wú)反顧——

花兒用實(shí)際行動(dòng)向我們?nèi)菆?zhí)著。追夢(mèng)，哪怕一生只有一回也無(wú)悔。我們的人生應(yīng)該像花兒一樣執(zhí)著，只要心中有個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)害怕前路的孤獨(dú)，不會(huì)畏懼面前的凄風(fēng)冷雨，不會(huì)在乎艱難險(xiǎn)阻——既然目標(biāo)是地平線，那么注定了留給世界的只能是背影，但是我無(wú)悔！

生命只為那一次綻放。煙火無(wú)悔地說(shuō)：“我曾經(jīng)有過(guò)無(wú)比的炫麗，我的生命因?yàn)槟且淮尉`放而有意義。”彩虹驕傲地說(shuō)：“我的生命雖然短暫，但是在我的有生之年我的美麗無(wú)人能及?！鄙囊饬x不在于長(zhǎng)度而在于高度。如果生命之花可以盡情的綻放，哪怕只有一次，也會(huì)成為永恒。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒的奉獻(xiàn)。支援西部，有多少人把自己的青春甚至一生都奉獻(xiàn)給了西部，奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，可是從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們抱怨過(guò)一句，溺水三千，他們只取一瓢飲——奉獻(xiàn)是感恩更深層的表現(xiàn)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多值得我們感恩的事物。感恩陽(yáng)光，給我們溫暖；感恩父母，給我們生命與關(guān)愛(ài)；感恩師長(zhǎng)，給我們知識(shí)與真理；感恩朋友，給我們歡樂(lè)與友誼——花兒綻放的背后是汗水書(shū)寫(xiě)的奮斗，是灑滿血淚的足跡。綻放需要付出代價(jià)就像成功需要誓言但更需要腳踏實(shí)地的進(jìn)取。

生命之花需要我們用執(zhí)著、堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的品質(zhì)去澆灌，需要我們用奉獻(xiàn)和感恩之心去供養(yǎng)，需要我們用專注和愛(ài)心去守護(hù)。我們要堅(jiān)信努力不會(huì)白費(fèi)，自己的生命之花不一定是花期最長(zhǎng)的，但一定是綻放的最得最?yuàn)Z目的一朵。

綻放吧，生命！

形（結(jié)構(gòu)）散神（中心）也散

綻放作文【篇8】

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最要好的朋友，它陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。

夢(mèng)想是什么?在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能成?在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的'創(chuàng)造。

這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每個(gè)人都是夢(mèng)想家。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)...... 我的外婆就是一名中學(xué)語(yǔ)文老師,從我懂事以來(lái),我看到了她辛勤地培育著祖國(guó)的花朵,輸送了一批又一批莘莘學(xué)子,真可謂桃李滿天下。如今她的學(xué)生中有的是博士，有的是研究生，都在各自的工作崗位上發(fā)揮著光和熱。因此我也渴望自己長(zhǎng)大后也能成為一名老師。如果我是一名老師，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，用豐富的知識(shí)開(kāi)啟孩子們的心靈，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。

我的夢(mèng)想還有許多，我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的白衣天使，為病人消除疾病，讓他們能免受病痛的折磨，恢復(fù)健康的身體，盡情地享受這美好的生活。我想當(dāng)一名小提琴家，用我手中的小提琴奏出美妙的樂(lè)章，編織一條友誼的彩帶，傳送到世界各地，讓全人類都能感受到音樂(lè)的魅力，和平相處。 ……

綻放作文【篇9】

青春，如海鷗逐浪，如喬木靜立。青春的路上，我們都會(huì)恣意地奔跑，也會(huì)華麗地摔跤，比起那些未知的風(fēng)浪，我們也許更應(yīng)該感謝那段逆風(fēng)的時(shí)光，讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的跌倒后綻放。

臨近期中考試，我信誓旦旦地向爸爸保證沒(méi)有問(wèn)題，轉(zhuǎn)身便拿起手機(jī)打起游戲來(lái)。我一直覺(jué)得我不用付出努力便可以得到回報(bào)，所以臨近考試，大家專心復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在玩?zhèn)€不停。

可是成績(jī)下來(lái)，卻讓我遭到嚴(yán)重打擊。回到家，我不敢把成績(jī)告訴我爸爸。看著一桌的美味菜肴，我卻一點(diǎn)兒口味也沒(méi)有，隨便吃了幾口便回到臥室?？粗?yáng)臺(tái)上那一盆君子蘭，葉片已發(fā)黃，使我更加惆悵。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，小心翼翼地對(duì)我說(shuō)：怎么啦？考試沒(méi)考好？我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？砂职謪s大笑起來(lái)：這算什么事，一次考試而已，這次沒(méi)考好，下次爭(zhēng)取考好。你只要努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)！我恍然大悟，哦，原來(lái)是我不夠努力，所以這次考試才沒(méi)考好，我也像那盆君子蘭一樣在原來(lái)可以努力的年紀(jì)，卻做了不夠努力的事。

我仿佛看見(jiàn)那盆君子蘭也開(kāi)出了玫紅色的花，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我相信，只要它不放棄，努力吸收陽(yáng)光，汲取營(yíng)養(yǎng)，在不久的將來(lái)，一定能綻放出絢麗的花朵！

綻放作文【篇10】

我想：每當(dāng)提到“理想”這個(gè)老話題時(shí)，人們的回答總是一致的。像我們這個(gè)年齡的人，大概都會(huì)這樣回答：“我的理想就是將來(lái)高考考出好成績(jī)，上北大、上清華。”而在大學(xué)生的眼里卻是這樣的：“我希望畢業(yè)后找到一份好的工作，等有錢了就買房、買車。”經(jīng)過(guò)歲月的流逝，人們的理想也就簡(jiǎn)單化了，年過(guò)六旬的'老人都會(huì)說(shuō)：“我的理想就是將來(lái)可以安享晚年、兒孫滿堂。”

有一次，我與我?guī)讉€(gè)同年級(jí)的校友談起自己的理想時(shí)，他們每一個(gè)人的想法都讓我大吃一驚。

有一個(gè)女孩說(shuō)，她的理想是當(dāng)一名旅行家。她希望在高中畢業(yè)后能考到一張導(dǎo)游證?；ㄒ话霑r(shí)間在學(xué)習(xí)上而另一半時(shí)間自然就是去周游世界。在周游世界的同時(shí)她要認(rèn)識(shí)各種各樣的朋友，嘗試各種各樣的食品。我希望她的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。

一個(gè)男孩告訴我，他的理想是當(dāng)一名獸醫(yī)，能進(jìn)入一家獸醫(yī)?？茖W(xué)院學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，前往大西北，醫(yī)治那些受傷的動(dòng)物。白天在大草原上與動(dòng)物們嬉戲；夜晚與狼群們一起仰望星空、引頸長(zhǎng)吼。

當(dāng)他們問(wèn)起我的理想時(shí)，我自豪地告訴他們：我要當(dāng)穿越時(shí)空的冒險(xiǎn)家，打開(kāi)時(shí)空的大門。我來(lái)到秦朝，了解秦始皇焚書(shū)坑儒的原因；又在漢武帝的年代里停下來(lái)，尋找那通往西域的絲綢之路。然而，唐朝又吸引了我的眼球，我想看看當(dāng)年的武則天是多么的美麗、多么的有魅力。

歷史上對(duì)中國(guó)的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的千古一帝——秦始皇。他希望由自己的子孫世代繼承，稱二世、三世皇帝，妄想千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)傳下去。雖然，秦朝在秦二世之后就滅亡了。但是他畢竟做過(guò)這樣一個(gè)輝煌的夢(mèng)。

是的，沒(méi)有夢(mèng)想的童年算不上真正的童年，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不值得過(guò)的人生。而夢(mèng)想是需要勇氣來(lái)支持的。我們要有夢(mèng)想的勇氣，讓我們的夢(mèng)想展翅高飛。

綻放作文【篇11】

花兒會(huì)綻放，向著太陽(yáng)露出笑臉；鳥(niǎo)兒會(huì)綻放，變成雄鷹翱翔天空；魚(yú)兒會(huì)綻放，奔赴大?？鞓?lè)暢游。生命也會(huì)綻放，無(wú)論何時(shí)何處。

學(xué)校的籃球比賽，我參加的隊(duì)伍又輸了，我垂頭喪氣地回到了家。天空是那么陰暗，好像一塊黑布蓋住了整個(gè)世界，沒(méi)有一絲潔白。作業(yè)飛快地寫(xiě)完，我獨(dú)自坐在桌邊，一聲不響，像一朵被寒霜打蔫的花朵。

砰！砰！砰！一陣聲音從客廳傳來(lái)，我知道，爸爸又要和我一起去打籃球了。我拿起我的籃球，和爸爸來(lái)到籃球場(chǎng)。

接連無(wú)精打采地投了幾球，我一球也沒(méi)中。那籃球像在玻璃窗上亂撞的蒼蠅，我失去了打籃球的信心，在我眼中，現(xiàn)在的籃球不過(guò)是一大塊黑炭，一摸，手就會(huì)變黑。我坐在籃球場(chǎng)旁邊，呆呆地望著前方。

爸爸走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，要和我打比賽，一副不達(dá)目的誓不罷休的表情，我只好與他一起打。今天，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸好像變?nèi)趿?，怎么也打不過(guò)我。以前和爸爸打籃球，他總能像一堵圍墻一樣擋住我的去路，總能一伸手就伶伶俐俐地從我手中把球搶走，總能瀟灑從容地在我的身前繞到身后，總能將球高高舉過(guò)頭頂，頭腕一抖，籃球在空中畫(huà)出一道彩虹，小鳥(niǎo)歸巢一般鉆入籃網(wǎng)，留下籃網(wǎng)驚恐地抖動(dòng)。

現(xiàn)在呢，爸爸的步伐明顯跟不上我的節(jié)奏，踉踉蹌蹌地，似醉酒一般，我在學(xué)校學(xué)到的運(yùn)球過(guò)人技術(shù)、三步上欄方法，均能流暢地完成，行云流水一般。我的信心逐漸增加，只是隨便一投，就可以進(jìn)球。好幾次，我感覺(jué)自己?jiǎn)痰じ襟w，科比上身。我感覺(jué)心中有一朵花，漸漸昂起了頭，開(kāi)始綻放。

打完球后，爸爸告訴我：你要在球場(chǎng)上綻放自我，首先要自信，你連自己都不相信了，誰(shuí)還會(huì)相信你！我若有所悟。

再一次站在學(xué)校的球場(chǎng)上，微風(fēng)拂面，太陽(yáng)炙烤著大地，激起了我對(duì)籃球的喜愛(ài)。努力拼搏，轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方，一聲哨響，比賽結(jié)束，我終于成功了！我在球場(chǎng)上綻放了自己，更綻放了生命！

我和同學(xué)們歡呼雀躍，歡笑聲震得周圍大樹(shù)的葉子簌簌作響。一陣清風(fēng)吹來(lái)，散去了我們身上的燥熱，我全身清涼，無(wú)比舒服。突然，我記起了那次和爸爸打籃球的經(jīng)歷，我瞬間明白了，爸爸故意輸給我的，只是為了給我建立成長(zhǎng)的信心！我的爸爸！

時(shí)光如箭飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)十二歲了，可爸爸的話，我仍珍藏在心中。我想，在任何地點(diǎn)，在任何時(shí)間，我都要傲然綻放！

綻放作文【篇12】

喧鬧的打鬧聲和催作業(yè)的呼喊聲在我耳邊嗡嗡作響，窗戶反射的光芒刺激著我的眼睛，我轉(zhuǎn)過(guò)頭趴在桌上，顯得那樣的格格不入……

“哎，你咋了？出去走走，這里面好悶啊！”熟悉的聲音在耳畔響起，抬起眼看向聲源處：是她啊。

“沒(méi)事，有點(diǎn)困，走吧?！蔽艺酒鹕?，繞過(guò)她向外走去，她攬住我的肩，與我談起了家常。她是個(gè)很樂(lè)觀的人，跟誰(shuí)都能聊得來(lái)，有很多朋友，可在這所學(xué)校，我是她第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)兼同桌。自從三年級(jí)跟“好朋友”不再來(lái)往開(kāi)始，就沒(méi)在遇到過(guò)跟我談天說(shuō)地的人，對(duì)于父母，老師的問(wèn)候，基本不怎么回答，以至于在班上我就是個(gè)小透明。

上課鈴響了，回到位子上，拿出課本，聽(tīng)著聽(tīng)不懂的知識(shí)，盡管有努力去學(xué)，努力去記，可就是學(xué)不會(huì)，如一個(gè)學(xué)習(xí)說(shuō)話的動(dòng)物，坐在位子上發(fā)呆。她跟我一樣，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)太難了，她還是對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣。簡(jiǎn)單的畫(huà)了一張網(wǎng)格，遞給我，用眼神示意了我，開(kāi)始度過(guò)這枯燥無(wú)味的課堂……

天氣開(kāi)始變得陰暗，沉甸甸的壓的我喘不過(guò)氣，窗外掛起了大風(fēng)，班上的男同學(xué)開(kāi)始起哄，女同學(xué)的頭發(fā)也被風(fēng)吹得散亂。我有點(diǎn)反感，原有的興致沒(méi)有了。這時(shí)一個(gè)陰陽(yáng)怪氣的聲音響起，令人厭煩和不安。

“呦，你還有這興致呢，上著課還玩，別成績(jī)不好拖累了我們班?！痹捯魟偮?，就引起了她幾個(gè)小姐妹的嘲笑，這個(gè)女生心眼很小，就因?yàn)樯洗挝覜](méi)幫她丟垃圾，引起了她的不滿；我想反嘴，但是內(nèi)心的膽怯壓著我，張了張嘴，沒(méi)有說(shuō)話。

“你也不怎么樣吧？你的成績(jī)都還沒(méi)她好，就說(shuō)這樣的話，臉不紅？”也許是對(duì)那個(gè)女生的不滿，也許是對(duì)我的忍氣吞聲感到不值，她應(yīng)聲回懟了那個(gè)女生，我心里很解氣，那個(gè)女生冷哼了一聲，罵罵咧咧得走開(kāi)了。

我與她相視一笑，她說(shuō)以后遇到這種事就告訴她，作為朋友！這一刻，我似乎打敗了膽怯，笑的很開(kāi)心。

烏云散去了，一抹陽(yáng)光照在我的臉上，很暖。