未來演講稿。

演講成功的要訣是：無論說什么，都要能夠引發(fā)與現(xiàn)場(chǎng)聽眾的交流效果。你是否曾在網(wǎng)絡(luò)上搜索過有關(guān)主題演講稿的官方模板？這份獨(dú)特的“創(chuàng)未來演講稿”必將引起你的濃厚興趣，希望這些案例能夠激發(fā)出你的創(chuàng)新思維！

創(chuàng)未來演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

大家好。我是四（5）班的李冠宇。我演講的主題是我是否是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。

一次我在書本上看到清華大學(xué)是一所很知名的大學(xué)，于是問媽媽：“清華大學(xué)真的很好嗎？將來我能上嗎？

”媽媽與我一起上網(wǎng)瀏覽了清華大學(xué)的很多**與簡(jiǎn)介，同時(shí)也看到了我最崇拜的人——***，也是從清華大學(xué)畢業(yè)的，更加堅(jiān)定了我的想法。所以我努力學(xué)習(xí)，12年后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于清華大學(xué)。為了祖國(guó)的發(fā)展，我終于實(shí)現(xiàn)了我的人生理想——成為一名國(guó)際領(lǐng)袖。

我要向人民發(fā)出強(qiáng)烈的號(hào)召：地球讓我們生存，也讓我們保護(hù)。地球是我們的家，誰不想讓我們的家更美好？

實(shí)行垃圾分類處理，既能減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量，又能更好地發(fā)揮垃圾利用率，減少污染；我要號(hào)召人類節(jié)約資源，建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子，用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量；我想倡導(dǎo)人類熱愛樹木、動(dòng)物和自然。只有我們生活的環(huán)境得到改善，我們才能活的更健康、更長(zhǎng)壽。

孩子們是未來祖國(guó)的建設(shè)者?？傆幸惶?，孩子們會(huì)從前輩手中接過建設(shè)祖國(guó)的接力棒。梁?jiǎn)⒊f過：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。

所以我要大力投資教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，提高教師的待遇，讓教師為教育作貢獻(xiàn)，不必?fù)?dān)心。我們還應(yīng)該在學(xué)生圖書館增加各類優(yōu)秀圖書，讓圖書幫助我們教育和引導(dǎo)孩子們開啟人生夢(mèng)想。

從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了多少寶貴的生命，摧毀了多少美麗的家園！有多少人無家可歸，甚至失去了生命。我們向往蔚藍(lán)的天空，明媚的陽光，美好的花香，碧綠的草地，幸福的家園。

愿世界每一個(gè)角落都沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，充滿歡樂的硝聲！我要大力推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。每個(gè)人都可以寬容和善待他人，人們的生活也可以更加幸福和健康。

這則新聞報(bào)道了很多**，把國(guó)家的錢據(jù)為己有，這是人民所憎惡的。這些人怎么能忘記：周總理的飲食清淡，從不浪費(fèi)；毛澤東主席勤儉節(jié)約，從來沒有因?yàn)樗牡匚欢硎苓^特殊待遇。

他們一生勤勞，為國(guó)家和人民，但永不回報(bào)。我會(huì)從這些模特身上汲取力量，嚴(yán)格要求自己，節(jié)儉誠(chéng)實(shí)。

祝大家努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，像我一樣成為我們國(guó)家的棟梁！

（保護(hù)環(huán)境，重視教育，倡導(dǎo)和平、節(jié)儉、廉潔）

創(chuàng)未來演講稿 篇2

大家好：

我們?cè)谶x擇未來發(fā)展領(lǐng)域，需要宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，微觀性的踏實(shí)著手。但是每個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)不一樣，關(guān)鍵我們?cè)趺纯创磥淼陌l(fā)展。系統(tǒng)來看，至于未來的產(chǎn)業(yè)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度或者從供應(yīng)鏈價(jià)值角度來說。個(gè)人認(rèn)為：未來最有前途的企業(yè)只有兩種，一種是掌握資源型企業(yè)，一種是掌握渠道的企業(yè)。

接下來我給大家分析一下行業(yè)的未來發(fā)展，以便大家選擇未來的機(jī)會(huì)！

俗話說“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，所有每個(gè)選擇的行業(yè)也很重要，我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)人大多學(xué)計(jì)算機(jī)的，但是IT業(yè)發(fā)展受到很多限制，后來我重新組織了團(tuán)隊(duì)，絕對(duì)不在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展，畢竟計(jì)算機(jī)是我工作的工具，不是我們根本要學(xué)習(xí)的方向，因?yàn)槲也桓阌?jì)算機(jī)或者軟件研究。學(xué)經(jīng)濟(jì)當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)者是為了跟政府有一個(gè)溝通的平臺(tái)，學(xué)管理是為了我更好的創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐管理企業(yè)。

所以我們?cè)谶x擇中，講的是宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，微觀性的踏實(shí)著手。但是每個(gè)行業(yè)的機(jī)會(huì)不一樣，關(guān)鍵我們?cè)趺纯创磥淼陌l(fā)展。這里很多都是學(xué)工程的，那么工程是一個(gè)系統(tǒng)，所以我們要系統(tǒng)地看待這些。

近年來畢業(yè)去咨詢行業(yè)發(fā)展，但是我告訴你，在咨詢行業(yè)工作，其實(shí)都是忽悠人的，咨詢公司的很多人都沒有搞過企業(yè)，沒有在政府工作過，怎么給企業(yè)做咨詢，怎么給政府出謀劃策。很多想工作以后創(chuàng)業(yè)，但是我覺得你要快速學(xué)習(xí)的話，最好的方法是多到幾個(gè)公司實(shí)踐或者跳槽學(xué)習(xí)，這樣你就可以快速學(xué)習(xí)到東西。

至于未來的產(chǎn)業(yè)，我從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度或者從供應(yīng)鏈價(jià)值角度來說說。我個(gè)人認(rèn)為：未來最有前途的企業(yè)只有兩種，一種是資源型企業(yè)，一種是掌握渠道的企業(yè)。前者比如石油、電力、煤炭、礦產(chǎn)；后者主要表現(xiàn)在電信，移動(dòng)、聯(lián)通、物流公司等，其他輔助服務(wù)，不可能有大作為的，比如什么短信服務(wù)，只能賺取移動(dòng)聯(lián)通的殘羹。

我們從供應(yīng)鏈角度來看，主要有前途的產(chǎn)業(yè)有：石油、鋼鐵、電力、房地產(chǎn)、汽車，這幾個(gè)產(chǎn)業(yè)是最主要的產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展，并且?guī)讉€(gè)產(chǎn)業(yè)的供應(yīng)鏈?zhǔn)窍嗷デ短椎摹．?dāng)然還有金融行業(yè)，金融行業(yè)畢竟跟錢打交道，始終是有前途的。然后我們來看看近年來經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)（圖標(biāo)），行業(yè)增長(zhǎng)和利潤(rùn)增長(zhǎng)排在前面的還是這些傳統(tǒng)工業(yè)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，80年代主要是考輕工產(chǎn)品，那個(gè)時(shí)候吃穿最主要，90年代隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐漸升級(jí)，這個(gè)時(shí)候電子產(chǎn)品等發(fā)展迅速。在90年代末，隨著一系列改革，房產(chǎn)改革等，再加上人們生活水平提高了，這個(gè)時(shí)候消費(fèi)轉(zhuǎn)向房產(chǎn)、汽車、旅游等高級(jí)消費(fèi)，這些消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶來的還是工業(yè)的發(fā)展，比如能源、基礎(chǔ)建設(shè)等，特別是在這些傳統(tǒng)工業(yè)基礎(chǔ)上，帶來一些新技術(shù)的改革，傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合，機(jī)會(huì)也就更多。所以我們?cè)谧鶎W(xué)工業(yè)工程的，未來前途是非常好的，關(guān)鍵看怎么選擇了。

對(duì)于在座各位學(xué)工科的來說，目前學(xué)的種種技術(shù)與理論，在社會(huì)上實(shí)際用的比例很少。但學(xué)得而又用得著的，是清華培養(yǎng)了系統(tǒng)思維，是怎樣看世界，怎樣掌握理念，怎樣判斷正確，與興趣要向哪方面發(fā)展。復(fù)雜的理論學(xué)過很多，都用不著，用得著的都是簡(jiǎn)單的。但是沒有這些相關(guān)的理論，沒有這套系統(tǒng)思維，那簡(jiǎn)單的也不會(huì)。所以今天我們?cè)谇迦A這里有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握好自己，好好規(guī)劃自己，然后平時(shí)多去外面實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)際。前途是光明的，但是道路是曲折的，我們宏觀性的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，微觀性的踏實(shí)著手，掌握最好的方法，美好就在明天！

謝謝大家！

創(chuàng)未來演講稿 篇3

第1篇：未來與夢(mèng)想的演講稿

給大家?guī)砦磥砼c夢(mèng)想的演講稿范文，供大家參考!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，以及在場(chǎng)的所有同事大家上午好！

我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫蔣艷，首先非常感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個(gè)品格成就未來的演講競(jìng)賽。

時(shí)光如流水般慢慢流逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開始面對(duì)生活，開始感受社會(huì)，開始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品格中一大要素——責(zé)任！題目是《青春放飛夢(mèng)想，責(zé)任成就未來》！

說到責(zé)任，責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命。做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽(yù)，一個(gè)沒有責(zé)任感的人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重

人可以清貧，但我們不能沒有責(zé)任，任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任，扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念，責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng)，能讓人勇敢，只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，那我們所做的.就是有價(jià)值的，我們就會(huì)獲得尊重，無論事件大小，無論難與易，都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮……

年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì)，面對(duì)自以為繽紛多彩的生活，心中躊躇滿志，血液里流淌著無窮的斗志，相信年輕沒有什么，相信未來不是夢(mèng)！然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，工作所帶來的壓力，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)……當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時(shí)候，有過低沉，困惑，迷茫，掙扎過，也妥協(xié)過，有過期盼，也有過失落，流過委屈的淚水，也綻放過幸福的笑容，無論痛苦還是快樂，我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶……

在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問過，自己今天快樂嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒有做到盡職盡責(zé)……對(duì)同事，對(duì)朋友又是否做到問心無愧呢?在我想只要擺正自己的位置，主動(dòng)爭(zhēng)取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于承擔(dān)，相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩！

我們正直青春年華，為何不大膽放飛夢(mèng)想，就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。

那么就從這一刻開始，讓我們青春放飛夢(mèng)想，成就更美好的未來。

第2篇：未來與夢(mèng)想的演講稿

這篇未來與夢(mèng)想的演講稿范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是八年級(jí)150班的趙xx，今天我給大家演講的題目是《xxx》。

我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼！它包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來美好的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物！

對(duì)于人生來說，每個(gè)人都有不同的追求,理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?！這就是我的理想，很平凡但卻不卑微！

理想是永遠(yuǎn)的力量！理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)；理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。

讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第3篇：未來與夢(mèng)想的演講稿

夢(mèng)想十分精彩，未來卻太遙遠(yuǎn)；夢(mèng)想過于甜美，未來卻太殘酷，心懷夢(mèng)想，就有未來，走向未來，擁抱夢(mèng)想。

小時(shí)候，躲在被窩里，我常常會(huì)好奇，夢(mèng)想是什么？是粉紅的，還是墨綠的？不，那么虛無縹緲，一定是淡淡的天藍(lán)加上幾抹神秘而朦朧的紫色，或許其中還參雜著幾縷天真的粉色，綠色的希望也一定少不了。還有黃色、橙色、白色……

而現(xiàn)在，回想起那時(shí)的臆想，我不禁哭笑不得，少時(shí)心中埋下的一顆種子啊，竟在不經(jīng)意間發(fā)了芽，生了根。稚嫩的芽?jī)和黄屏酥刂刈璧K，眼前盲目無措的黑暗悄然消失，混沌之中重現(xiàn)光明。

在追求夢(mèng)想的道路上，你可能會(huì)遇到無數(shù)顆絆腳石，但我要告訴你，只要踢開它，大步大步向前邁進(jìn)，用信念告訴自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少淚，但你成功后，你留下的將是感動(dòng)的淚，將是自豪的淚，將是喜悅的淚。

兒時(shí)的我們，稚嫩。夢(mèng)想可能會(huì)天天變，但是夢(mèng)想始終是我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的追求！現(xiàn)在的我們雖年少無知，心中對(duì)未來并沒有過多的規(guī)劃，甚至沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的未來一無所知，總是感到迷茫而無所適從。

沒有夢(mèng)想的人，生活沒有動(dòng)力。然而，一些有夢(mèng)想的人，只是一天把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊：“我將來要當(dāng)宇航員，我要當(dāng)……”卻從來不為了夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想，這兩個(gè)充滿奇幻的字眼，給人以無限的遐想，努力，拼搏，精彩……但是，為之奮發(fā)的又有幾人呢？

這是一個(gè)真實(shí)的故事，以前有一個(gè)小男孩，他從小的夢(mèng)想就是成為一個(gè)明星。站在屬于自己的舞臺(tái)，唱自己的歌。出道八年，七年無人問津。周圍的人一個(gè)又一個(gè)的退出，但是他卻堅(jiān)持了下來。終于他成功了，暑假的一個(gè)夜晚，他一夜爆紅。他開始被更多的人關(guān)注，他的歌開始有更多的聽眾。拽而有禮，拽而不狂，十年堅(jiān)守只為自己最初的夢(mèng)想。那我們呢？夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？付出行動(dòng)，要對(duì)的起自己吹過的牛；更加努力，要讓妄想成為實(shí)際

追求夢(mèng)想的過程是殘酷的，主要是要有一顆持之以恒的心，一個(gè)不斷推進(jìn)的心，一個(gè)勇敢堅(jiān)韌的心。夢(mèng)想，要去追求它，不能半途而廢；因?yàn)槌晒Σ粚儆诎胪径鴱U的人。它只屬于不斷付出，鍥而不舍，不放棄，不言敗的人

在我們的校園中，所有的同學(xué)都應(yīng)該有夢(mèng)想，有的同學(xué)在寒冷的冬日可以早早起來，去為他的夢(mèng)想奮進(jìn)；有的同學(xué)在用全力擠出時(shí)間，而有的同學(xué)呢？一天到晚無所事事，只是將夢(mèng)想掛在嘴邊，而不付出行動(dòng)。這些同學(xué)??！當(dāng)你看著別的同學(xué)夢(mèng)想即將成真時(shí)，你還會(huì)這樣嗎？

夢(mèng)想點(diǎn)亮未來，沒有夢(mèng)想你會(huì)感到迷茫，無助。許多名人就是從小種下夢(mèng)的種子，長(zhǎng)大后付出行動(dòng)，然后夢(mèng)想之花才得以綻放。同學(xué)們，我們應(yīng)該從小種下夢(mèng)的種子。我們的夢(mèng)想可能很平凡，也可能不切實(shí)際。同學(xué)們，讓我們一步一個(gè)腳印，讓夢(mèng)想不再遙不可及。

第4篇：未來與夢(mèng)想的演講稿

在范文網(wǎng)上除了這篇未來與夢(mèng)想的演講稿，你還可以找到更多與你行業(yè)相關(guān)的其他精品范文。

夢(mèng)想是絢麗多姿的，是五彩繽紛的，一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就像鳥兒沒有翅膀，輪船沒有前進(jìn)的動(dòng)力……

夢(mèng)想，是一個(gè)明確的目標(biāo)，是一份堅(jiān)定的信念，是一片不斷奮斗的天地。

沒有明確的目標(biāo)，哪來的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種動(dòng)力呢？郎朗為穿上帥氣的燕尾服站在鋼琴前的目標(biāo)而努力，廖智為站在舞臺(tái)上翩翩起舞的目標(biāo)而努力，付麗娟為成為一名優(yōu)秀的跳傘員的目標(biāo)而努力……目標(biāo)是一個(gè)方向，是一種動(dòng)力，而我擁有許多夢(mèng)想與目標(biāo)，可自始至終都未取得過成功。可見一個(gè)明確的目標(biāo)是多么重要。

沒有一份堅(jiān)定的信念，那么又怎能取得成功呢？一個(gè)被眾多醫(yī)生檢查為智力障礙，并患有嚴(yán)重自閉癥的人來說，放棄他，無疑是最好的選擇，可是一位平凡的母親卻從不愿放棄，不愿放棄一種母親對(duì)孩子的執(zhí)著的愛。每天晚上下班后，不論多么辛苦，都堅(jiān)持不懈的自習(xí)著鋼琴，在一一教給兒子，對(duì)于一個(gè)自閉癥的人來說，正常的學(xué)習(xí)是不可能的，但挫折和困難并未能將他們打倒，十幾年的持之以恒并不是一般人所能做到的，這是一位母親的堅(jiān)定的信念，是一個(gè)兒子不言放棄的堅(jiān)持，是一種永不言敗，不向命運(yùn)低頭的精神，一種滴水穿石的精神。

沒有一種時(shí)刻奮斗的精神，那么又怎么會(huì)在機(jī)遇中綻放自我呢？“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給又準(zhǔn)備的人的。”蘇格拉底曾經(jīng)這樣對(duì)學(xué)生說道。對(duì)呀！現(xiàn)實(shí)生活中的機(jī)會(huì)很多，而能夠發(fā)現(xiàn)身邊機(jī)會(huì)的人很少，而能夠抓住它的人更是寥寥無幾。生活中的事情往往都是未知的，都是難以掌握的，所以我們要把握住身邊的每分每秒，不斷拼搏，不斷奮斗。我相信只要奮斗，那么當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的那一刻，將會(huì)是我們到達(dá)成功彼岸的時(shí)刻。

生命承載著夢(mèng)想，夢(mèng)想點(diǎn)亮著生命！

讓我們以明確的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的信念，用奮斗的雙手點(diǎn)亮生命的路程吧！

第5篇：未來與夢(mèng)想的演講稿

這篇未來與夢(mèng)想的演講稿范文很有代表性，送給你。

夢(mèng)想演講稿模板：夢(mèng)想與未來

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，以及在場(chǎng)的所有同事大家上午好!我是聯(lián)亞公司二樓生產(chǎn)部22組員工，我叫蔣艷，首先非常感謝公司能開展這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們有這么一個(gè)展現(xiàn)自身的機(jī)會(huì)，同時(shí)也非常榮幸能代表我們班組來參加這么一個(gè)品格成就未來的演講競(jìng)賽.

時(shí)光如流水般慢慢流逝，二十年的歲月只是彈指一揮便已煙消云散。20歲的我們丟掉了兒時(shí)的幼稚天真，丟掉了少年時(shí)的固執(zhí)、放蕩，卻拾起了一習(xí)成熟，一份回憶和一種責(zé)任。20歲的我們開始面對(duì)生活，開始感受社會(huì)，開始觸摸世界。于是，在我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫責(zé)任。接下來為大家演講的是品格中一大要素___責(zé)任! 題目是

說到責(zé)任，責(zé)任是什么?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命.做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽(yù)，一個(gè)沒有責(zé)任感的人會(huì)失去周圍人對(duì)他的信任與尊重

人可以清貧，但我們不能沒有責(zé)任，任何時(shí)候我們都不可以放棄身上扛的責(zé)任，扛著它就是扛著自己對(duì)生命的信念，責(zé)任能使人堅(jiān)強(qiáng)，能讓人勇敢，只要我們能認(rèn)真的勇敢的擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，那我們所做的就是有價(jià)值的，我們就會(huì)獲得尊重，無論事件大小，無論難與易，都取決于我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)，以什么樣的心態(tài)去發(fā)揮.......

年少的我們懷著對(duì)社會(huì)的向往踏入社會(huì)，面對(duì)自以為繽紛多彩的生活，心中躊躇滿志，血液里流淌著無窮的斗志，相信年輕沒有什么，相信未來不是夢(mèng)!然而當(dāng)自己真正身處這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切都只是自己在想象，現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，工作所帶來的壓力，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng).......當(dāng)這一切困難被無限放大甚至自身無法承受的時(shí)候，有過低沉，困惑，迷茫，掙扎過，也妥協(xié)過，有過期盼，也有過失落，流過委屈的淚水，也綻放過幸福的笑容，無論痛苦還是快樂，我想這些經(jīng)歷都將是青春路上一段難以忘懷的記憶......

在磕磕絆絆的日子里，我們是否捫心自問過，自己今天快樂嗎?又是否滿足?學(xué)到了什么?對(duì)工作有沒有做到盡職盡責(zé)...對(duì)同事，對(duì)朋友又是否做到問心無愧呢?在我想只要擺正自己的位置，主動(dòng)爭(zhēng)取，只要肯努力肯付出，不怕輸不服輸，勇于承擔(dān)，相信自己的人生一定會(huì)豐富多彩! 我們正直青春年華，為何不大膽放飛夢(mèng)想 就算面對(duì)這樣復(fù)雜的社會(huì)我們更應(yīng)該樹立自己的人生目標(biāo)，同時(shí)明確自己身上的責(zé)任，將兩者緊密聯(lián)系起來并為之付出努力，才能適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)，進(jìn)而更大的空間和層次上發(fā)展自己，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值.

那么就從這一刻開始，讓我們青春放飛夢(mèng)想，成就更美好的未來。

網(wǎng)友們，夢(mèng)想演講稿模板就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

創(chuàng)未來演講稿 篇4

在山腳下，羊子甸旁邊的實(shí)驗(yàn)校園，譜寫了新的篇章。放飛夢(mèng)想，奔向未來！

親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好迎接三年后的夢(mèng)想了嗎？你在選擇什么？在人生的道路上，你會(huì)充滿青春和活力。

今天，你可以正確選擇遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)。明天，你將擁有勤奮、堅(jiān)韌和品格的土壤。在未來，你可以放飛六月的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

當(dāng)你回顧過去的時(shí)候，你可以自豪地說，青春沒有遺憾，沒有后悔我的選擇！遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)做好了迎接新生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)期待您的到來！實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歡迎你！

遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)自創(chuàng)立起，在與大多數(shù)學(xué)校有著相似之處的同時(shí)，更具有鮮明的“探索性”和“開拓性”,將開展了一系列的學(xué)制、課程、教學(xué)方法、教育管理的諸多實(shí)驗(yàn)，有著先進(jìn)的的辦學(xué)理念。遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為辦學(xué)目標(biāo)，大膽穩(wěn)妥地進(jìn)行了一系列教育教學(xué)的改革，將辦學(xué)定位在突出“實(shí)驗(yàn)性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效。學(xué)校成立于xx年12月，辦學(xué)條件有了很大改善。

學(xué)校有36個(gè)預(yù)科班，師資力量雄厚。學(xué)校建有設(shè)施較先進(jìn)的教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學(xué)生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場(chǎng)及生態(tài)園，為學(xué)生全面成才和教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育教學(xué)提供了良好的條件。為了我們理想的明天，我們期待著三年后六月的輝煌。

我們學(xué)校切實(shí)做好如下幾方面工作：

1、 營(yíng)造良好校風(fēng)嚴(yán)把師生管理關(guān)

（一）、學(xué)生管理

1、學(xué)生管理無縫隙覆蓋

學(xué)校將實(shí)行封閉式管理，學(xué)生管理實(shí)行無縫覆蓋。

（1）、監(jiān)控設(shè)施無縫隙

學(xué)校在教學(xué)樓，教學(xué)區(qū)在原來只有幾個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，擬大量增加監(jiān)控點(diǎn)，每天，每時(shí)都有學(xué)校人員協(xié)助管理查看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時(shí)告知班主任處理。

（2）、管理人員無縫隙

學(xué)校每天都有領(lǐng)導(dǎo)干部和許多教師值班。一是負(fù)責(zé)校門的安全和秩序；有負(fù)責(zé)校內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律、秩序；有負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生檢查執(zhí)勤；負(fù)責(zé)課間上下樓梯的安全，防止踩踏；有負(fù)責(zé)中午午休管理；有負(fù)責(zé)傍晚學(xué)生打水處和校內(nèi)外活動(dòng)安全；晚自習(xí)有科任老師落班輔導(dǎo)管理；晚上學(xué)習(xí)結(jié)束后，有老師和宿舍管理員在晚上管理學(xué)生。管理措施到位，將確保學(xué)校正常秩序。

2。抓好集體項(xiàng)目紀(jì)律，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

開學(xué)時(shí)將進(jìn)行進(jìn)校禮儀教育及整頓，強(qiáng)化早讀、早操、課間操、宿舍的紀(jì)律觀念，細(xì)至每個(gè)早操動(dòng)作、讀書姿勢(shì)、行走姿勢(shì)或折被子等等，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三。開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使學(xué)生得到更全面的發(fā)展。

開展各具特色的課外活動(dòng)來吸引大部分學(xué)生來參加，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，又讓學(xué)生有事可做，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校將組織體育教師和**教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外內(nèi)容，確保學(xué)生在身心愉悅中得到有效鍛煉。同時(shí)，要妥善開展全校、全班的課外競(jìng)賽娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

2、 教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，提高教學(xué)管理效率。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。

1．依學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點(diǎn)，切實(shí)做好如下具體工作：抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性；抓好教學(xué)常規(guī)管理；要集體備課，公開課，加強(qiáng)教學(xué)交流和討論；作業(yè)的及時(shí)反饋；定期召開質(zhì)量分析會(huì)；改革教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)行自主、合作、學(xué)習(xí)的模式，打好課堂教學(xué)仗。

2。實(shí)行班主任制度。課后，老師可以隨時(shí)管理和指導(dǎo)學(xué)生。加強(qiáng)師生間的溝通，讓我們的老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的貼心人。

3、 要抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，思考教師專業(yè)發(fā)展問題。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師的綜合素質(zhì)，以提高教師的素質(zhì)。我們將會(huì)采用以下幾點(diǎn)做法：

一。加強(qiáng)溝通，創(chuàng)造良好的人際環(huán)境。校長(zhǎng)及其他行政會(huì)尊重教師，體諒教師，會(huì)深入教師群體當(dāng)中，多了解方方面面的實(shí)際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，重基礎(chǔ)，降重心，低起點(diǎn)，適時(shí)舉辦教師集體娛樂活動(dòng)，凝聚人心。

2、為教師發(fā)展搭建舞臺(tái)：首先，新老教師共同進(jìn)步，新教師有較高的學(xué)歷水平，也有很高的專業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認(rèn)經(jīng)驗(yàn)甚少，我們組織年富力強(qiáng)，有著較多經(jīng)驗(yàn)的老教師指導(dǎo)，同時(shí)也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對(duì)工作的認(rèn)真給老教師以震撼，新老教師互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

其次，是開展了教學(xué)大練兵活動(dòng)，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平和和業(yè)務(wù)能力。

4、 扎根家長(zhǎng)，為學(xué)校創(chuàng)造寬松的發(fā)展空間

學(xué)校的發(fā)展離不開家庭和社會(huì)的支持。這句話對(duì)我們的新學(xué)校有更深的感情。我們會(huì)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們的需求，希望能給予我們力所能及的支持。同時(shí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的教學(xué)管理、教師管理和學(xué)生管理。

家長(zhǎng)委員會(huì)成員可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)與學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題有自己的意見，

整改意見要公開、坦誠(chéng)，為學(xué)校各方面工作的開展作出貢獻(xiàn)。

有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生必將成為品德高尚、心理健康、身體強(qiáng)壯、成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀人才，希望同學(xué)們能在遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)！

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我們堅(jiān)信，有你們這群年輕、充滿活力的學(xué)生和富有熱情、干勁的老師必會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向大家展示我們實(shí)驗(yàn)人昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。親愛的同學(xué)們也將用飛揚(yáng)的青春和跳動(dòng)的激情譜寫遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一個(gè)輝煌篇章，共創(chuàng)六月的輝煌！

我會(huì)為你驕傲，遠(yuǎn)平實(shí)驗(yàn)中學(xué)的崛起！騰飛吧，遠(yuǎn)平人正對(duì)你拭目以待！

創(chuàng)未來演講稿 篇5

>演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、教職員工朋友們：

大家上午好！

我叫王**，來自馬崾峴區(qū)隊(duì)。今天我演講的題目是《讀書啟迪未來》。

古語有云：“書中自有**屋，書中自有顏如玉。”

“書籍，是人類進(jìn)步的階梯，”這句話一點(diǎn)都不錯(cuò)。書籍，永遠(yuǎn)是我們的好朋友，永遠(yuǎn)能給我們帶來生活的靈感和溫暖；感動(dòng)的淚水和微笑已成為我們生活中不可或缺的一部分。

書籍是人類最美麗、最無私的愛人。正如高爾基所說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

”在我看來，書籍是全人類不可分離的一部分。當(dāng)然，我也同樣贊同都德的觀點(diǎn)：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

自印刷術(shù)發(fā)明以來，書籍是人類文化的使者這一事實(shí)已經(jīng)存在了很長(zhǎng)時(shí)間，并且不會(huì)改變。用思維去接觸文字，用大腦去想象，用頭腦去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，貴在打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。

當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

書中有廣闊的世界，書中有不朽的精神。雖然滄桑變幻，但這本書始終是新的。所以，要熱愛讀書！閱讀撼人心弦的高貴作品，親臨偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書，”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；但是讀一本壞書會(huì)讓人心胸狹窄、無恥和自私。

有一個(gè)故事**羅蒙諾索夫年輕時(shí)想買本書。他是一個(gè)漁夫的兒子。白天，他和父親一起釣魚。晚上，他躲在小屋里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。

他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？

”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。

”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。

羅蒙諾索夫長(zhǎng)大后成為著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家，為后人留下了許多有價(jià)值的作品。

聽了這一個(gè)故事，相信我們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪。在新的世紀(jì)中，愿我們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；只有有了書，心靈才不會(huì)貧窮寂寞，身心才能修養(yǎng)，生活才能充滿情趣。

只有這樣，我們的工作才會(huì)別開生面，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代步伐，我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，才能不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命！讓我們登上人類進(jìn)步的階梯，成為21世紀(jì)知識(shí)的富人、精神的巨人、祖國(guó)的高素質(zhì)建設(shè)者。

讓我們熱愛閱讀，讓我們收獲閱讀的快樂！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

創(chuàng)未來演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好。我是來自八年級(jí)2班的周繹豪，今天我國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來》。

四月的腳步俶爾遠(yuǎn)逝，燦爛的五月向我們奔來。我們也即將迎來一個(gè)全世界勞動(dòng)者的節(jié)日——五一勞動(dòng)節(jié)。

馬克思說過：勞動(dòng)創(chuàng)造世界。誠(chéng)然，如果沒有勞動(dòng)，世界將混沌一片。既不會(huì)有林立的高樓，也不會(huì)有可口的食物，更別說帶給我們便捷生活的各種發(fā)明了。同樣，歷史也是勞動(dòng)者創(chuàng)造的。無論是綿延萬里的長(zhǎng)城，還是巧奪天工的石窟，都不單單只是一個(gè)人的成就，而是無數(shù)勞動(dòng)者日日夜夜的汗水凝結(jié)而成的。

勞動(dòng)是必不可少的，勞動(dòng)體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴中，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該善于運(yùn)用聰慧的大腦和靈巧的雙手，熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己，熱愛自己的家園，使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。

勞動(dòng)更是一個(gè)人良好品行的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，我們要養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，積極參加勞動(dòng)活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要踴躍參與，一絲不茍地完成。同時(shí)，我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，從而完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格中學(xué)生，為將來更好投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，未來屬于勞動(dòng)者。我們要樹立以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥的社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，以青春之我，奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。謝謝大家！

創(chuàng)未來演講稿 篇7

大家好！我是來自九一班的譚惠予，踏著春天的腳步，帶著新的心情和希望我們又步入了一個(gè)新學(xué)期，開始求知生涯中的有一里程碑，在此我向全體同學(xué)表示親切的問候，向全體老師致以崇高的敬意，祝大家新春快樂！今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，很難達(dá)到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

著名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！蔽覀?cè)趯W(xué)校，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，更要進(jìn)行能力培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。

你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對(duì)老師、長(zhǎng)輩禮貌嗎？你對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎……

再說一說同學(xué)們的語言。語言是用來交流思想、傳情達(dá)意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的?？稍谖覀兺瑢W(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力，臟話連篇。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。這個(gè)壞習(xí)慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因，一方面是由于成長(zhǎng)環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對(duì)這個(gè)問題存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，錯(cuò)把丑陋當(dāng)時(shí)髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評(píng)語。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。

讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會(huì)顯得很優(yōu)秀。

最后用著名心理學(xué)家威廉?詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生！that is all，thank you！

創(chuàng)未來演講稿 篇8

展望未來演講稿1歲月匆匆，似水流年。彈指間，我們已度過了數(shù)個(gè)春秋。在這期間，我們失敗了，成功了，猶豫了。

即使飽經(jīng)痛苦以及坎坷不幸之后，我們?nèi)匀粸榱宋磥矶ζ床珚^斗著，我們依然信心十足，義無返顧地追求著我們的理想和目標(biāo)，我們意志堅(jiān)定，信心百倍地報(bào)考了鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院冶金技術(shù)(鎂業(yè)方向)專業(yè)。既然我們報(bào)考了自身所愛的專業(yè)，那么我們就應(yīng)該投以百倍的精力愛我們所報(bào)的專業(yè)——鎂業(yè)專業(yè)。

曾經(jīng)你我大家做出了我們?nèi)松谝贿x擇---選報(bào)學(xué)校---鎂業(yè)專業(yè)，也許當(dāng)初我們是無意間且沒有目的選報(bào)了僅是我們感興趣的專業(yè)。但今天，我想說，這是你明智的選擇，是你對(duì)我們未來的責(zé)任，也是我們今天最自豪的事情。

我們不怕風(fēng)刮日曬，經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn)之后，終于如愿以償?shù)靥みM(jìn)了心中渴望想象已久的學(xué)院材料工程系的5號(hào)教學(xué)樓，幸運(yùn)地進(jìn)入了07級(jí)冶金班，更加幸運(yùn)我們系領(lǐng)導(dǎo)給我們講了那么多精彩而又充實(shí)的鎂業(yè)信息。鎂不僅是當(dāng)今社會(huì)廣泛使用的金屬，而且是未來發(fā)展的方向和光明的未來。

我記得從我們?nèi)雽W(xué)的第一天起，我們就對(duì)大學(xué)生和他們的計(jì)劃有了正確的認(rèn)識(shí)。這足以證明我們對(duì)這個(gè)行業(yè)的信任和信心。我們部門去年組織的就業(yè)模擬招聘會(huì)還很生動(dòng)。

過去我們心跳過，害怕過，膽怯曾阻礙了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，但那次招聘會(huì)卻給了我們鍛煉自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我們對(duì)明天有一個(gè)更加明確的目標(biāo)。鎂的基本知識(shí)是我們成功的基礎(chǔ)，是我們明天信信的寶庫。在那次采訪活動(dòng)之后，我們更加積極地鍛煉自己，對(duì)鎂行業(yè)也更加熱情。

今日的“回望過去，暢想未來”演講活動(dòng)，也許是在警惕暗示著我們，要充分把握好現(xiàn)在，掌握過硬的基礎(chǔ)知識(shí)為未來做鋪墊，也許是激勵(lì)我們要更加奮發(fā)向上，學(xué)好自身所選的專業(yè)為首要。

我們都應(yīng)該認(rèn)真把握這“學(xué)鎂專業(yè)”的第一次，讓它們成為我們未來人生道路的基石。在這個(gè)階段里，我們都要珍惜每一個(gè)最后一次學(xué)“鎂專業(yè)的機(jī)會(huì)”，不要讓自身在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在學(xué)習(xí)鎂的同時(shí)，我們要做自己的人生夢(mèng)想，明確奮斗方向，奠定未來。

創(chuàng)未來演講稿 篇9

老師們、同學(xué)們：

上午好！6月初夏，石榴花開，忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中我們又迎來了期末復(fù)習(xí)大考。當(dāng)我們感慨歲月如梭時(shí)，也要重新審視自己的得與失。再過兩周，也就是6月xx日———6月xx日我們將迎來高一、高二的xx市期末統(tǒng)考。如何復(fù)習(xí)迎考是當(dāng)前最重要的任務(wù)。得與失，貴在平時(shí)。

總有人說，人生如路，或?qū)拸V，或幽閉；或平坦，或崎嶇；或荒蕪，或滿路風(fēng)景。期末如大站臺(tái)，它既是經(jīng)歷若干小站后的階段性的大，也是新征塵的大準(zhǔn)備。重來沒有人否定每次考試影響著將來考試的高度；但，總有人或許因?yàn)闆]感悟而忽視，以致于將來有一種失敗的惆悵。所以，為了更好的升入上一個(gè)年級(jí)，今天我們站在期末復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓我們放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，感悟期末。

首先，明確考試。每次考試就是一次展示綜合實(shí)力的機(jī)會(huì)。5天前，我們親眼目睹高三學(xué)子高考前緊張的準(zhǔn)備，我們也近距離感受到高考考生心潮的涌動(dòng)，有哭、有笑；有焦慮、有淡定；有無奈、有期待。因?yàn)?，誰都知道高考承載著12年的期望與努力。而此時(shí)我們每個(gè)人也許會(huì)悄悄地問自己，到那時(shí)的我是怎樣的呢？

其次，明白高考。高考與其說是考高三，還不如說考高中三年。因?yàn)槲覀兌贾溃晒Φ乃查g是過程充分準(zhǔn)備的迸發(fā)。高一、高二基礎(chǔ)，決定了高考的高度。心中有夢(mèng)想，過程當(dāng)珍惜。為了幫助同學(xué)們把握好期末復(fù)習(xí)考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給各位同學(xué)提三點(diǎn)建議與希望：

一、上要高度重視

期末考試是對(duì)同學(xué)們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次期末考試，不可掉以輕心。每個(gè)同學(xué)都要樹立信心、確立目標(biāo)、努力追趕和超越自己。備考，自主學(xué)習(xí)，讓我們的復(fù)習(xí)備考過程充滿著思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，營(yíng)造一個(gè)積極的、主動(dòng)的復(fù)習(xí)迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過的知識(shí)，復(fù)習(xí)沒啥大不了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，杜絕平日學(xué)習(xí)中松散疲塌的心理狀態(tài)，杜絕有違校規(guī)校紀(jì)的一切行為。要以百分之百的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去，以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)合理

期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績(jī)，就必須制定一份科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)做出科學(xué)、合理的安排，做到心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

除了上重視以外，要想取得好成績(jī)，更需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、，利用復(fù)習(xí)之機(jī)鞏固基本知識(shí)、基本技能，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階?；A(chǔ)差一些的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)在復(fù)習(xí)中有較大的提高。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對(duì)不能回避，要知難而上，有克服困難的信心和勇氣。

記住一：“沒有最好，只有更好”，希望以此來鞭策自己，激勵(lì)自己，超越自我。

記住二：失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。

同學(xué)們，行動(dòng)起來，給自己一個(gè)奇跡！我的完了，謝謝！

創(chuàng)未來演講稿 篇10

第1篇：有夢(mèng)想才有未來演講稿

有夢(mèng)想才有未來演講稿的寫法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

高爾基說過：“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是夢(mèng)想！”“夢(mèng)想是人生的太陽?！钡氯R特的這句話至今仍是很多人的座右銘。

夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績(jī)足以令世人感嘆，可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員，這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷，日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，終于贏得了鮮花和掌聲，創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

夢(mèng)想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。

歌德說過：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是夢(mèng)想。”夢(mèng)想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。

前人說得好：有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

沒有夢(mèng)想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為夢(mèng)想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會(huì)隕落何方。

第2篇：有夢(mèng)想才有未來演講稿

猜你正在找有夢(mèng)想才有未來演講稿的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我講演的題目是《夢(mèng)想引導(dǎo)未來》。

遙望星河，聽星斗訴說前人祈福的呢喃；流轉(zhuǎn)目光，讓輝煌傾訴光明奮斗的歷程。品魯迅仰望星空時(shí)的豪言壯語：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；感校園里的金色年華：如陽光似的澎湃，像童話般的純真。

美麗的光明校園如璀璨明珠般鑲嵌于魅力四射的東城區(qū)，散發(fā)著耀眼的光輝。校園的一切，令我難忘。

遮風(fēng)擋雨的風(fēng)雨長(zhǎng)廊，一頭連接教室，另一頭連接宿舍，如我們?cè)谂咛r(shí)期提供養(yǎng)料的臍帶，給我們以血肉的澆灌，賦予我們無限的活力。她的眼如泉水，一塵不染，深情地凝視著來來回回的我們，闡述道：我目送的孩子們，希望你們健健康康的成長(zhǎng)。我則堅(jiān)定的回復(fù)：我必?zé)òl(fā)生機(jī)，活力無限。

默默無聞的操場(chǎng)，用鮮紅色的衣裳收集著孩子們的腳印，再把腳印烙印進(jìn)她的腦海，任雨水怎樣沖刷，也無法抹去。一小步一小步，踏在她的身軀，疼痛難忍，但孩子們的掌聲與笑聲回蕩，使她忘卻疼痛。每一個(gè)輝煌的時(shí)刻，她不曾忘記；每一個(gè)快樂的時(shí)刻，她緊緊銘記。我們放開身子，任意在操場(chǎng)馳騁，我仿佛聽到：我珍愛的孩子們，請(qǐng)成長(zhǎng)于鮮花，掌聲的時(shí)刻，我在內(nèi)心自信地回復(fù)：我必孜孜不倦，奮發(fā)向上。

晶瑩剔透的水珠增添她的神采，發(fā)絲細(xì)細(xì)纏繞于耳側(cè)，老師眉毛微挑，頗具班姬續(xù)史之姿，謝庭詠雪之態(tài)，在教學(xué)的舞臺(tái)上盡情的演繹。她所擁有的人生，是她目光里映照著的學(xué)生。明眸里的光來回閃爍，像霓虹燈的波光。她的面容嚴(yán)肅，仿佛在鄭重其事道：我希冀的孩子們，望你們?cè)谥R(shí)海洋中撈獲珍寶。我用行動(dòng)表現(xiàn)：敬愛的老師，我必博覽群書，感悟人生真諦。

我們的金色年華一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)散在校園的每個(gè)角落，校園給予我們芬芳的泥土，香甜的鮮花，清新的小草，讓我們的羽翼在良好的環(huán)境下日益豐滿。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)商學(xué)家，我想把我的.一半成就分給母校，分給哺育我，培養(yǎng)我的這片沃土。因?yàn)槲蚁嘈拧３俗晕业呐?，我還需要學(xué)校作為我知識(shí)灌輸?shù)膹?qiáng)大后盾，是我離成功更進(jìn)一步。我將收集經(jīng)商資料，觀摩經(jīng)商全程，實(shí)踐經(jīng)商過程，寫下經(jīng)商感受，一步一步用知識(shí)提高自我，用經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)完善自我。我相信。在校園里，我能破繭化蝶，展翅翱翔天際。捧起一抔校園的土，我嗅到：我哺育的孩子們，愿你們成為社會(huì)的支柱，國(guó)家的棟梁。我喝著清風(fēng)吟唱：親愛的母校啊，我必以輝煌的明天回報(bào)你辛勤的今天。

母校的長(zhǎng)廊，操場(chǎng)，恩師，難道不令我們難忘嗎？讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們的未來吧，請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在起，樹立目標(biāo)，并為之奮斗。

我的講話完畢，謝謝大家。

第3篇：有夢(mèng)想才有未來演講稿

下面由范文網(wǎng)的作者為你提供有夢(mèng)想才有未來演講稿的寫法。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是八年級(jí)150班的趙xx，今天我給大家演講的題目是《xxx》。

我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來美好的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物!

對(duì)于人生來說，每個(gè)人都有不同的追求,理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!

理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)。

讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧!!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第4篇：有夢(mèng)想才有未來演講稿

這篇 有夢(mèng)想才有未來演講稿范文非常優(yōu)秀，送給你。

有夢(mèng)想才有未來

——2018《開學(xué)第一課》觀后感

《開學(xué)第一課》開播至今已經(jīng)是第十一年了，每年的開學(xué)之際，都有它的陪伴，使我們對(duì)新學(xué)期和未來充滿信心與希望。今年的開學(xué)第一課以“創(chuàng)造向未來”為主題，告訴我們：夢(mèng)想是用來奮斗和探索的，有夢(mèng)想才有未來。

成龍的親身經(jīng)歷讓我頗為感動(dòng)，一個(gè)人竟然能為了夢(mèng)想付出這么多的努力，而成功也不會(huì)虧待任何人，只要你肯邁開腳步，夢(mèng)想就在前方。如今的成龍已經(jīng)是個(gè)明星了，可誰能想到，幾十年前的他，第一次演的角色是一個(gè)“死尸”。他為了拍戲，全身上下都受過傷，甚至還動(dòng)過開顱手術(shù)。是什么然他堅(jiān)持下來？是什么給了他這么大的力量？遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。他在節(jié)目中說到：“實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小小的夢(mèng)想，固然是很好，但如果有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，我為什么不去試試呢”從他個(gè)人的明星夢(mèng)，到祖國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”都是我們需要為之付出巨大努力的。翻山越嶺到達(dá)山的那一頭，而是為了看看自己能夠努力到什么程度，能看到什么樣的風(fēng)景，能實(shí)現(xiàn)怎樣的夢(mèng)想，能得到什么樣的未來。

著名的攝影師解海龍拍攝的“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“大光頭”張?zhí)炝x照片表現(xiàn)出了他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)夢(mèng)想的追求和對(duì)未來的憧憬。C919國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)總設(shè)計(jì)師吳光輝向我們講述了“中國(guó)創(chuàng)造”的幕后故事。沒有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)無法飛上天空;沒有創(chuàng)新，我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)、民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比作飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無創(chuàng)新意識(shí)，就好比沒有機(jī)翼的飛機(jī)，連自己都無法騰飛，那還談什么夢(mèng)想、什么未來呢?所以身為21世紀(jì)的新青年，我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，用創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想甚至幾億中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由”作為中國(guó)的新一代青年們，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中國(guó)的自強(qiáng)創(chuàng)新精神，用夢(mèng)想創(chuàng)造未來，用自己的努力成就明天，把國(guó)家的未來當(dāng)做自己的未來，勇于創(chuàng)新，勇于探索，有夢(mèng)想，未來就在不遠(yuǎn)方！

高一一班

蘇雅炘

創(chuàng)未來演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)主席，三年級(jí)九班班長(zhǎng)。三年來，聆聽著老師們的諄諄教導(dǎo)，伴隨著校園中的縷縷書香，我逐漸成長(zhǎng)為一名全面發(fā)展的中學(xué)生：我學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)居級(jí)部前列，連續(xù)三年被評(píng)為z市優(yōu)秀學(xué)生干部；20xx年參加z市藝術(shù)月演出，合唱獲z市藝等獎(jiǎng)；同年參加朗誦《我愛你》獲z市一等獎(jiǎng)，z省二等獎(jiǎng)。

20xx年被評(píng)為“z市環(huán)保小衛(wèi)士”；20xx年參加z市國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，獲初中組一等獎(jiǎng)；同年代表z教委參加z省“軍誼杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，榮獲z省集體三等獎(jiǎng)，在大賽中因表現(xiàn)突出個(gè)人被評(píng)為“優(yōu)秀選手”；20xx年取得國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書；20xx年11月獲z市國(guó)防教育**評(píng)選初中組三等獎(jiǎng)；20xx年，他在全市中小學(xué)生城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。蹣跚著一路走來，足跡旁灑滿汗水，我體會(huì)著人生百態(tài)，咀嚼著成長(zhǎng)的快樂，我像是無際大海上的水手，眺望著水天一線的前方，揚(yáng)起風(fēng)帆、奮力起航！

一、在墨香間汲取力量

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹谡n堂上，我認(rèn)真學(xué)好每門功課，成績(jī)優(yōu)異，穩(wěn)居級(jí)部前列。

課后，我積極閱讀名著和文章，不斷提高自己的知識(shí)和修養(yǎng)。從四書五經(jīng)到文學(xué)名著，從天文地理到科幻猜想，在書中，我領(lǐng)略了文學(xué)的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、懂得了科學(xué)的神奇美妙……讀書激發(fā)了我內(nèi)心的求知欲，豐滿了我知識(shí)的羽翼，也使我在各項(xiàng)比賽中屢獲佳績(jī)……

20xx年的冬天，我代表z教委參加了z省“軍誼杯”國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽，短短的一個(gè)月間，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)的竟然是二十多冊(cè)國(guó)防讀本，毫無基礎(chǔ)的我面對(duì)這一切沒有絲毫退縮，一個(gè)月的時(shí)間里，飯桌上談?wù)摰氖潜?，書桌邊考慮的是戰(zhàn)役，就連睡夢(mèng)中的囈語都是國(guó)防知識(shí)。經(jīng)過緊張的備戰(zhàn)，經(jīng)過五關(guān)六將，我們終于拿到了全省第七名！在此期間，我還擔(dān)任了即興演講的任務(wù)，我臨危不懼，把書本的知識(shí)與當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景相結(jié)合，恰如其分一氣呵成，評(píng)委們都亮出了高分，我也因此獲得了z省教育廳授予的“優(yōu)秀選手”稱號(hào)。

回顧這一切，這是書籍帶給我的力量。是它們給我的神奇翅膀，讓我飛得越來越高！

二、在責(zé)任間磨練自己

在莊嚴(yán)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)干部選舉中，我從眾多優(yōu)秀學(xué)生中脫穎而出，當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席。面對(duì)師生的信任和期待，我充分意識(shí)到肩上的責(zé)任，努力做到最好，充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。為了協(xié)調(diào)各部門之間的工作，我經(jīng)常冥想到午夜；為了順利舉辦城運(yùn)會(huì)，我致力于利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)守崗位，為廣大師生服務(wù)；為了使入場(chǎng)儀式順利進(jìn)行，我會(huì)提前做好準(zhǔn)備，安排好場(chǎng)地；為了讓我們的校園更整潔，我冒著嚴(yán)寒和酷暑，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真公正地檢查；為了保護(hù)社會(huì)的環(huán)境健康，20xx年暑假，我和老師商量，帶著同學(xué)們?nèi)ソ馂炖?，調(diào)查污染情況。

因此，我在學(xué)生中有很高的威信，我們學(xué)校始終充滿溫馨和諧的氛圍，充滿了取之不盡的正能量！看到我們校園干凈，紀(jì)律更加嚴(yán)格，各種活動(dòng)舉辦得五彩繽紛。幸福和喜悅涌上了我的心頭。

責(zé)任，讓我知道付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)！

三、在愛好中修養(yǎng)自己

除了在書海中旅行，我還喜歡靜靜地坐在鋼琴旁，用指尖輕輕地觸摸鍵盤，讓美妙的旋律從手中流淌。我也喜歡唱歌，20xx年，我加入了學(xué)校的合唱隊(duì)，參賽曲目《美好的遠(yuǎn)方》獲得了藝術(shù)月一等獎(jiǎng)；同年，詩朗誦《我愛你》獲得z市一等獎(jiǎng)，z省三等獎(jiǎng)。

不積跬步無以至千里，今后的日子里，我將腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，用我的智慧與自信，書寫更加燦爛的明天！