青年實(shí)踐報(bào)告。

俗話說，親眼所見勝過聽說，尤其在日常學(xué)習(xí)和工作中。報(bào)告的使用頻率正在逐漸增加，在提交報(bào)告后，領(lǐng)導(dǎo)能夠更容易地發(fā)現(xiàn)其他問題。趕快來看看編輯為您準(zhǔn)備的令人興奮的“青年林實(shí)踐報(bào)告”，如果您想進(jìn)一步了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文！

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇1

20xx年7月19日早8點(diǎn)整，在校青年志愿者服務(wù)站辦公室十位即將前往吉林永吉進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的志愿者已經(jīng)整裝待發(fā)。此行目的地是吉林永吉縣西陽鎮(zhèn)。目的是讓十名志愿者的接觸農(nóng)村，的了解農(nóng)村，的幫助農(nóng)村，同時(shí)也為了向農(nóng)民們宣傳奧運(yùn)，傳播農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，更好的發(fā)家致富并早日擺脫貧困。

上午九點(diǎn)整志愿者們將要捐贈(zèng)的七十五袋衣物，生活用品及學(xué)習(xí)用品裝上卡車準(zhǔn)備出發(fā)。十點(diǎn)整整支隊(duì)伍在站長卜元悅的帶領(lǐng)下開始向永吉縣進(jìn)發(fā)。中午十二點(diǎn)整車隊(duì)抵達(dá)永吉縣西陽鎮(zhèn)大崗子九年義務(wù)學(xué)校。劉校長，齊校長，李主任等校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來表示熱烈的，同時(shí)也為我們?yōu)殒?zhèn)里和學(xué)校捐贈(zèng)如此多的衣物表示衷心的感謝。在和劉校長的交談過程中，我們的了解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r，同時(shí)校長對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)表達(dá)了極大的關(guān)注。為了讓我們的感受這里，校方和站長安排我們與本校學(xué)生同吃同住，感受他們的日常生活。

19日下午我們十名志愿者分成3支隊(duì)伍分別走訪當(dāng)?shù)氐娜沼闷飞痰辏髰徸有l(wèi)生院以及當(dāng)?shù)氐娘埖?。在走訪過程中，我們得了解了當(dāng)?shù)?，了解這里的生活條件，了解這里農(nóng)民的就醫(yī)狀況，了解這里的農(nóng)民的飲食習(xí)慣和飲食條件等情況。在與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|過程中，我們深深的感受到他們身上的善良和淳樸。雖然他們都不富裕，但他們都很樂觀很熱情，很積極的面對(duì)生活，這也深深的感染了我們這些志愿者們。

20日早，我們十名志愿者來到當(dāng)?shù)氐木蠢显何麝栨?zhèn)農(nóng)村社會(huì)福利中心，恰逢敬老院腌漬秋菜。我們的志愿者踴躍幫助，從切菜，挑菜到清掃廚房等我們都給與了極大的幫助，之后我們又陪老人們聊天，打牌。去年志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐也來到這里，所以我們與許多老人都很熟悉了，他們都非常我們，我們看到他們也非常親切。在聊天的過程中，我們了解到這里的老人大都是本鎮(zhèn)的且大都是孤寡老人，縣政府和敬老院為他們提供了優(yōu)良的食宿環(huán)境，同時(shí)也提供了許多娛樂健身設(shè)備，為他們平時(shí)的生活提供了許多娛樂。在聊天的過程中，我們認(rèn)識(shí)了一位83歲的老戰(zhàn)士，他是52年的復(fù)員兵，原隸屬于濟(jì)南野戰(zhàn)軍，在聊天過程中他給我們講起了他所參加的幾次戰(zhàn)役，講起了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈與殘酷，讓我們深切的感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與和平的來之不易，他還給我們演唱了許多抗戰(zhàn)歌曲，他還說感謝黨和政府給他提供過了這樣好的環(huán)境讓他可以老有所養(yǎng)老有所樂。我們深深的祝福這位共和國的老兵健康長壽，感謝他為我們現(xiàn)在的和平生活所做出的貢獻(xiàn)。在和老人們聊天之后，我們又與工作人員聊了起來，他們說這里殘障老人比較多，每個(gè)人剛來的時(shí)候都不太適應(yīng)，愛發(fā)脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們展開的笑顏一切就都值得了。聽他們說的這些我們真的很感動(dòng)，真的讓我們受益匪淺。

20日下午我們來到了街頭向當(dāng)?shù)氐睦习傩招麄鲓W運(yùn)，我們以傳單的形式向鄉(xiāng)親們宣傳奧運(yùn)，讓他們與我們一起為奧運(yùn)加油，為中國加油。鄉(xiāng)親們都很積極的向我們?cè)儐枈W運(yùn)的相關(guān)信息，讓我們看到了他們對(duì)奧運(yùn)的激情。

21日上午我們又來到了學(xué)校的初三畢業(yè)班和他們進(jìn)行溝通和交流，在聊天中我們可以看出他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活的執(zhí)著。我們了解到雖然生活很貧困但他們決不放棄，他們要好好學(xué)習(xí)，擺脫現(xiàn)在的貧困。雖然他們很貧困，但他們也很有愛心，有一位學(xué)生家庭很困難，父母都喪失勞動(dòng)能力，平時(shí)靠揀塑料瓶為家里增添些許收入，在這次為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)中，他個(gè)人就捐了100元。一百元在我們來萬文庫看算不得什么，但對(duì)于他這樣一個(gè)孩子來說卻是家里一個(gè)月的生活費(fèi)啊。在他們這些質(zhì)樸的孩子身上我們學(xué)會(huì)了太多太多。這一上午的時(shí)間不足以讓我們幫助他們，但我們會(huì)在今后的生活中多給于他們幫助。

22日我們又來到了街頭為相親們宣傳農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，我們?yōu)樗麄儙砹俗钚碌霓r(nóng)業(yè)科普信息，包括種植，農(nóng)牧業(yè)等，我們?yōu)樗麄儙砹俗钚碌霓r(nóng)業(yè)病蟲害防治手冊(cè)，適合東北的養(yǎng)殖獺兔的養(yǎng)殖方法等等。這次活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)鼐用竦臒崃?。他們都很感謝我們?yōu)樗麄儙淼倪@些他們平時(shí)了解不到的信息。

22日十名志愿者帶著依依不舍回到了學(xué)校。雖然這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不是很長，但讓我們學(xué)會(huì)了很多，看到了很多，更意識(shí)到了很多。社會(huì)上還有很多弱勢(shì)群體需要我們幫助，需要我們的'愛心，我們要發(fā)揮我們志愿者的精神，為他們多做貢獻(xiàn)，同時(shí)我們更要努力學(xué)習(xí)，將建設(shè)我們的農(nóng)村，幫助我們的相親擺脫貧困，為我們國家建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出我們自己的貢獻(xiàn)。

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇2

青年林實(shí)踐報(bào)告

自從國家開始推行綠化中國的計(jì)劃以來，林業(yè)事業(yè)也逐漸走入了人們的視野。作為新時(shí)代的青年人，參與林業(yè)的實(shí)踐也成為了許多人追求的目標(biāo)。這份實(shí)踐報(bào)告將會(huì)講述我在青年林實(shí)踐中所獲得的收獲以及所遇到的挑戰(zhàn)。

一、實(shí)踐項(xiàng)目

青年林實(shí)踐是一個(gè)由政府主導(dǎo)的志愿服務(wù)項(xiàng)目，旨在提高城鄉(xiāng)綠化的素質(zhì)，增強(qiáng)年輕人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在實(shí)踐過程中，我們將參與到林業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，包括林木生長、病蟲害防治、樹木修剪等等。

二、實(shí)踐收獲

1.增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

通過參與青年林實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在過去的生活中，我常常被浪費(fèi)和污染所包圍，但在這次實(shí)踐中，我親眼見到了零浪費(fèi)與環(huán)保的好處。比如，我們?cè)趯?shí)踐中，將剩下的枝葉堆成了一店店的堆肥，這不僅可以減少垃圾，還可以用來為植物提供養(yǎng)分。這讓我深深的體會(huì)到如何從生活的細(xì)節(jié)做起，保護(hù)我們的環(huán)境。

2.認(rèn)識(shí)到林業(yè)的重要性

作為一個(gè)城市居民，我過去對(duì)于林業(yè)的認(rèn)識(shí)甚至可以說是“一知半解”的。但通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到林業(yè)的重要性。有了林木的植被，我們可以減少洪澇、滑坡等自然災(zāi)害的發(fā)生；有了森林壓蓋，我們可以減少土地的流失和退化。而且，林業(yè)也是一種重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造了許多就業(yè)機(jī)會(huì)。這些都讓我深深的感受到了林業(yè)的不可或缺。

3.思維邏輯得到提升

在青年林實(shí)踐中，我們需要根據(jù)地形種植和采取不同的技術(shù)手段來解決生長過程中遇到的問題。比如，針對(duì)不同種植地形的土壤狀況，我們需要采取不同的種植方案；針對(duì)樹木的生長條件，我們需要通過剪枝、施肥、灌溉等方式來最大程度地保證樹木的生長。這些問題的產(chǎn)生和處理需要我們動(dòng)態(tài)思考，邊干邊學(xué)，從中提升了我們的思維邏輯。

三、實(shí)踐困難

1.生活環(huán)境

由于參與的是戶外實(shí)踐，所以我們每天都要在野外進(jìn)行工作。雖然在戶外工作的環(huán)境很美麗，但生活條件卻比較艱苦。因?yàn)橐谝巴馍睿晕覀冃枰约簾?、搭帳篷、收拾營地等等，而這些事情都需要我們自己動(dòng)手。另外，由于突發(fā)情況和驅(qū)蚊措施等，讓我們需要面對(duì)各種各樣的環(huán)境挑戰(zhàn)。

2.理論知識(shí)不夠扎實(shí)

青年林實(shí)踐中，我們需要對(duì)植被、生長環(huán)境、生長技術(shù)等進(jìn)行一定的了解。但是在實(shí)踐前的考試中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于這方面的知識(shí)掌握得并不夠扎實(shí)。這讓我在實(shí)踐過程中多了些許的挑戰(zhàn)，需要更加努力地去學(xué)習(xí)和理解。

四、實(shí)踐總結(jié)

通過這次青年林實(shí)踐，我不僅鍛煉了意志品質(zhì)，也收獲了環(huán)境保護(hù)、林業(yè)的現(xiàn)代化理念和實(shí)際技能。另外，通過實(shí)踐，我們也增強(qiáng)了自己的大局意識(shí)，明白了生態(tài)環(huán)境的重要性，也意識(shí)到了我們的行動(dòng)會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)環(huán)境。我相信，每個(gè)參與青年林實(shí)踐的青年，都會(huì)在實(shí)踐中有所收獲，不斷地提高自己，同時(shí)也為國家的綠化事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇3

寶雞市教育局教研室劉維英

20世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)進(jìn)入了歷史上發(fā)展最快的時(shí)期。信息技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)等正在迅速改變世界面貌，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。同時(shí)，我們也看到，生態(tài)環(huán)境的惡化、資源的枯竭、毒品和艾滋病的漫延已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

這些都對(duì)教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

為迎接這一挑戰(zhàn)，我們的教育必須引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)的本質(zhì)，倡導(dǎo)科學(xué)；要培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值取向，樹立社會(huì)責(zé)任感；必須使學(xué)生學(xué)到為終生發(fā)展所必備的科學(xué)知識(shí)及技能，在體驗(yàn)科學(xué)過程中形成科學(xué)的思維方法，為人與社會(huì)和諧和可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)和提供支撐，因此，開展科技實(shí)踐活動(dòng)具有重要意義。

一、 活動(dòng)概況

我市參加青年科學(xué)技術(shù)競(jìng)賽已有多年。在市教育局、市科協(xié)、市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)下，寶雞市青少年科技教育協(xié)會(huì)專門組織了這次活動(dòng)。1997年，我市青少年在第四屆生物與環(huán)境科學(xué)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中首次獲得國家獎(jiǎng)，這對(duì)我們是一個(gè)極大的鼓舞。

1998年4月23——24日我們舉辦了生物百項(xiàng)活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議，參加會(huì)議的有寶雞市各縣（區(qū)）主管生物的教研員及部分生物教師。會(huì)上我們邀請(qǐng)有關(guān)專家講課；請(qǐng)?jiān)谏锇夙?xiàng)活動(dòng)中獲全國獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師介紹經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)生物百項(xiàng)活動(dòng)的操作辦法及注意事項(xiàng)進(jìn)行了輔導(dǎo)，下發(fā)了部分活動(dòng)課題。培訓(xùn)會(huì)雖然時(shí)間短，但內(nèi)容豐富。與會(huì)者明確了活動(dòng)內(nèi)容和操作要領(lǐng)，為進(jìn)一步開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)會(huì)后，各縣（區(qū)）在不同程度上行動(dòng)起來，我市1999年參加全國第五屆生物百項(xiàng)活動(dòng)中獲國家級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)、2001年獲國家級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)。2002年生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)與“發(fā)明創(chuàng)造”整合為“青少年科技創(chuàng)新大賽”，我市青少年在2002年、2003年全國大賽中均獲全國獎(jiǎng)8項(xiàng)，寶雞市兩次獲得全國優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)在全市青少年中全面開展，獲獎(jiǎng)在全省名列前茅，受到省教育廳的重視，2006年11月全省首屆“科技節(jié)”在寶雞市體育館成功舉行，我市的科技實(shí)踐活動(dòng)成為全省教育教學(xué)改革的一個(gè)亮點(diǎn)。

寶雞市青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)

2002-2004年寶雞市參加全國科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)?lì)悇e統(tǒng)計(jì)

二、主要做法：

1、活動(dòng)內(nèi)容

全國青少年科技實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容包括：（1）作品的發(fā)明創(chuàng)造；（2）科學(xué)研究**；（3）優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)；（4）科學(xué)幻想繪畫；（5）信息技術(shù)作品。

2、 活動(dòng)過程

每年11月份寶雞市市教育局、寶雞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、寶雞市環(huán)保局、寶雞市青少年科技教育協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)文，向全市征集作品。作品征集后，首先對(duì)縣（區(qū)）申報(bào)的作品進(jìn)行分類登記；二是組織評(píng)審；三是進(jìn)一步完善作品；四是上報(bào)省上參加省級(jí)評(píng)選。約四月省級(jí)評(píng)選結(jié)束。

根據(jù)省級(jí)選拔結(jié)果，準(zhǔn)備參加全國大賽。

3、作品主要要求：

（1） 保證作品質(zhì)量。要求各縣（區(qū)）對(duì)征集的作品進(jìn)行初評(píng)。評(píng)選要求體現(xiàn)“三自”原則：

學(xué)生自主選擇課題，自行設(shè)計(jì)、研究、制作和寫作。“三性”原則：科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性。

科幻繪畫需要想象力、科學(xué)性和繪畫品質(zhì)。（2）申報(bào)書填寫完整；（3） 科技實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)有完整的原始記錄和實(shí)施過程。

4、 活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。我市科技活動(dòng)設(shè)**獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)獎(jiǎng)、省級(jí)獎(jiǎng)、國家級(jí)獎(jiǎng)。

三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的特點(diǎn)是：市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)范圍廣。在過去三年（2002-2004年），共評(píng)選出506個(gè)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，目的是讓更多的人參與到這些活動(dòng)中來。

對(duì)于輔導(dǎo)員和作者，主要是頒發(fā)證書和通報(bào)表揚(yáng)。省級(jí)獎(jiǎng)加分。省級(jí)獎(jiǎng)獲得者除具有市級(jí)獎(jiǎng)的待遇外，我市教育局還出臺(tái)了對(duì)獲市級(jí)獎(jiǎng)的創(chuàng)造發(fā)明作者、科技小**作者中考加10分的政策[寶市教發(fā)（2003）67號(hào)]。

國家級(jí)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金數(shù)額根據(jù)活動(dòng)類型和獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別而定，最高獎(jiǎng)500元，最低獎(jiǎng)80元。三年來（2002-2004年），共獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員6490元。

此外，眉縣、鳳翔縣、千陽縣、隴縣等部分縣（區(qū)）也有縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多數(shù)學(xué)校都設(shè)有校級(jí)獎(jiǎng)。

5、召開表彰大會(huì)。 從2002年開始我市在每年全國大賽結(jié)束以后，都要召開隆重的頒獎(jiǎng)大會(huì)。會(huì)議參加人員由過去的組織單位、縣(區(qū))教研室主管人員、獲獎(jiǎng)教師，現(xiàn)已擴(kuò)大到各縣(區(qū))教育局局長或副局長參加會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容一是頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)獲全國獎(jiǎng)的個(gè)人和集體，二是工作總結(jié)。

市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真回顧總結(jié)當(dāng)年的活動(dòng)，提出下一年的工作目標(biāo)和任務(wù)。通過表彰大會(huì)，既樹立了全市先進(jìn)水平，又為科技參事提供了重要的交流學(xué)習(xí)場(chǎng)所，同時(shí)增進(jìn)了感情。

三、活動(dòng)體會(huì)：1、領(lǐng)導(dǎo)重視是活動(dòng)的前提。寶雞市教育局、寶雞市科協(xié)、寶雞市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我市開展的科技活動(dòng)高度重視。

教育局蘇局長、市基教科都非常關(guān)心此項(xiàng)工作的開展，每年親臨評(píng)選會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，并發(fā)表重要講話，給組織工作者極大的鼓勵(lì)。 其次是給予了這項(xiàng)活動(dòng)制度上的保證，如，獲獎(jiǎng)學(xué)生中考加分，輔導(dǎo)教師評(píng)職稱加分、評(píng)先進(jìn)優(yōu)先等，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大師生的積極性。

2廣泛的宣傳是活動(dòng)的基礎(chǔ)。科普宣傳是我們年度活動(dòng)的重要組成部分，貫穿于每年的各項(xiàng)工作之中。（1）全面動(dòng)員。

幾年來我們到一些學(xué)校面向師生進(jìn)行科技宣傳，作大型報(bào)告20余場(chǎng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)的宣傳貫穿于平時(shí)工作中， 由于動(dòng)員得力，活動(dòng)的面逐漸擴(kuò)展。（2）營造活動(dòng)氛圍。每年的3月份是我市的“科技之春宣傳月”，其整體工作思路是“市級(jí)宣傳、縣級(jí)宣傳與學(xué)校的宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合，突出宣傳科技創(chuàng)新大賽中的強(qiáng)校和強(qiáng)項(xiàng)”。

活動(dòng)形式主要是辦“科技展覽”。2003年在渭濱區(qū)經(jīng)二路小學(xué)成功舉辦了全市科技活動(dòng)展覽，分12個(gè)展室，約展出3000多件學(xué)生作品，深深吸引了我市廣大師生和家長。2006年4月全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)在眉縣湯浴召開，我市約有1000多件創(chuàng)造發(fā)明作品在會(huì)上展出，受到了大會(huì)參加人員的好評(píng)。

有的縣如眉縣、鳳翔縣、隴縣、千陽縣每年也組織舉辦科技作品展覽，金臺(tái)區(qū)神武路小學(xué)、鳳翔縣競(jìng)存中學(xué)、眉縣常興中學(xué)、陳倉區(qū)西堡小學(xué)等學(xué)校也定期開展科技作品展。我們還多次評(píng)選教師科技活動(dòng)。這些工作對(duì)提高對(duì)科技活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高科技輔導(dǎo)員的水平起到了積極的作用。

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇4

20__年，我社區(qū)在區(qū)政府及鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞黨的中心工作，堅(jiān)持青少年教育工作社會(huì)發(fā)展方向，在不斷鞏固和發(fā)展已有工作成果的基礎(chǔ)上，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。把社區(qū)建設(shè)與社區(qū)青少年教育工作結(jié)合起來，開展了多種形式的青少年組織活動(dòng)，讓社區(qū)青少年適當(dāng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，在健康愉快中成長。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是黨中央提出的一項(xiàng)以青少年自身的發(fā)展為目的的教育，關(guān)心青少年思想品德教育，以思想品德教育為指導(dǎo)思想，以提高青少年素質(zhì)為目標(biāo)，充分利用社區(qū)優(yōu)勢(shì)，透過教育活動(dòng)來加強(qiáng)對(duì)青少年的革命傳統(tǒng)、愛國主義教育。今年上年主要做了以下工作：

首先在思想政治方面，透過開展豐富多彩的系列活動(dòng)來進(jìn)行日?；?、規(guī)范化思想教育。

1、日常行為規(guī)范訓(xùn)練教育活動(dòng)。以思想品德教育為重點(diǎn)，對(duì)青少年進(jìn)行日常行為規(guī)范進(jìn)行教育和訓(xùn)練，加強(qiáng)“三自”潛力——自我教育、自主學(xué)習(xí)和自理生活的培養(yǎng)。我們利用暑假，組織社區(qū)青少年用心參加法律知識(shí)講座，學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、公民道德規(guī)范等法律知識(shí)。從而提高了青少年的法律知識(shí)和行為道德規(guī)范。

2、禁毒宣傳教育活動(dòng)。為使青少年遠(yuǎn)離毒品，我們開展了集知識(shí)性、趣味性和指導(dǎo)性為一體的禁毒知識(shí)講座，全方位、多側(cè)面地介紹毒品給社會(huì)、家庭、個(gè)人帶來的危害，教育廣大青少年遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

3、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。我們透過社區(qū)老英雄李中澤向青少年們講述自己的革命經(jīng)理，喚起他們對(duì)歷史的記憶，進(jìn)行革命歷史教育、愛國注意教育、道德情操教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情。

4、為發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)青少年敬老助老。我們社區(qū)經(jīng)常組織青少年為孤寡老人楊珍云做家務(wù)、聊天，讓老人在物質(zhì)上得到支持，精神上趕到安慰。

其次，社區(qū)十分重視青少年教育活動(dòng)，并投入很多熱情，利用寒暑假組織社區(qū)青少年各式各樣的活動(dòng)中展示自己的活力與才能，提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自信心。例如：硬筆書法比賽、我為跳蹬做貢獻(xiàn)演講比賽、自辦小報(bào)比賽、籃球比賽等。暑假期間，社區(qū)和青年志愿者組織青少年一同為社區(qū)家園打掃院落衛(wèi)生。

20__年社區(qū)在青少年教育方面進(jìn)行了不斷的探索和實(shí)踐，取得了必須的成績。我們將進(jìn)一步加大工作力度，以新的思路、新的勇氣，在三個(gè)加強(qiáng)中日益成熟——加強(qiáng)組織，鞏固特色;加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響;加強(qiáng)反饋，做好總結(jié)，把社區(qū)青少年教育提高到一個(gè)新的水平。

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇5

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，在這個(gè)暑假里，我認(rèn)真完成了學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛國主義精神，投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令，深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷，在實(shí)踐中收益良多，體會(huì)深刻。

在這個(gè)假期里，我參加了社區(qū)組織的孤兒院志愿者活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多?；丶液?，因?yàn)槲译x孤兒院很近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和很多志同道合的同學(xué)參加了這次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子從四歲到十五歲不等。他們的父母大多已經(jīng)去世，只能由孤兒院收容。

我工作的孤兒院是一家成立于7月初的孤兒院。 它也是該縣歷史上的第一個(gè)孤兒院。 它已經(jīng)關(guān)閉了50多個(gè)孤兒和殘疾兒童。

自從七月初孤兒院成立以來，我非常幸運(yùn)地參與了孤兒院的籌建和收治工作。在工作中，虛心向員工學(xué)習(xí)，使他們的能力得到了很大的提高。在迎接來自全縣各地孤兒入院的過程中，通過與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。

孤兒院把孩子們分成兩個(gè)區(qū)，一個(gè)是6到10歲，另一個(gè)是11到15歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無比簡單的滿足在這些缺少愛和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護(hù)工門平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少，如何能滿足每一個(gè)孩子的成長所需要的關(guān)心和愛的滋潤，她們無疑是可憐的，沒有父母的愛在孤兒院里生活成長。

雖然衣食無憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無言以對(duì)，只希望那些草率把孩子生下來的父母不要這么不負(fù)責(zé)任，讓一個(gè)無辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。 孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個(gè)，另一個(gè)個(gè)又開始折騰，最后弄得我手足無措，通過向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí)，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺的任務(wù)，這些孩子們是她們見過的最可愛的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

這些孩子在沒有父母之愛漸漸長大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和**的關(guān)懷下衣食無憂的生長，給孩子們提供的條件都是最好的，讓他們?cè)跊]有愛的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償，能順利安全健康平安的長大。

孤兒們是可憐的，這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長大，而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育，兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課?？粗恳粋€(gè)孩子開心快樂著，我作為一名大學(xué)生義工感到無比的滿足和開心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價(jià)值，和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。

這些孤兒無疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過的這五十多天，充實(shí)而充滿了意義，讓我學(xué)會(huì)了如何愛和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓沸腋?，那些最真誠最可愛的笑容就是最好的回報(bào)。

寒假轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個(gè)多月里，我體會(huì)到了很多，感覺也很深。特別是通過這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐，我從內(nèi)心體會(huì)到了勞動(dòng)的幸福和光榮。

20××年重慶的夏天，我開始了第一次具有真正意義的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是第一次作為一名真正的志愿者去服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。一想到這一點(diǎn)，我就異常興奮，似乎再猛烈的陽光也不能削弱心中那火熱的熱情。是的，這是多么光榮和神圣的使命啊。

但是在警務(wù)志愿活動(dòng)開始的初期我又感到一絲茫然，對(duì)于將要面對(duì)的一切，有些陌生，有些不知所措?？删驮谖乙灾驹刚叩纳矸輥淼交⑾?zhèn)派出所時(shí)，一股由溫馨、平和、熱情融合而成的暖流便將我融化，使我很快地融入到這個(gè)團(tuán)體中去，并投入到為這個(gè)社會(huì)需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的一份力量的光榮群體中。

作為一名大學(xué)生，除了努力學(xué)習(xí)好知識(shí)、掌握好技能外，更重要的是如何用所學(xué)的東西為社會(huì)服務(wù)。因?yàn)楫?dāng)我們走出大學(xué)，就要進(jìn)入社會(huì)，所以這次實(shí)踐活動(dòng)可以說是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我們所在的團(tuán)隊(duì)名稱是“大學(xué)生志愿者沙區(qū)警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)”。

這是一個(gè)非常好活動(dòng)，因?yàn)槿嗣窬爝@個(gè)特殊的群體離我們是那么近卻又始終帶著一種莫名的威嚴(yán)與“神秘”，而這次活動(dòng)正好給了我們一次走進(jìn)人民警察的機(jī)會(huì)，和民警同吃、同住、同工作。作為志愿者的我在這段時(shí)間的工作和生活中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的，感受到了很多只有在現(xiàn)實(shí)生活中才感受到的，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)到在生活中才能磨煉一個(gè)人，在實(shí)踐中才能出真知。

而對(duì)于人民警察，平時(shí)我們只看到了作為警察在偵破案件時(shí)威風(fēng)勇猛的一面，而沒有看到他們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在辦理案件中，他們時(shí)常一連幾天不能安穩(wěn)地睡上一覺，只能挑空隙時(shí)在沙發(fā)上瞇一會(huì)兒，而半夜三四點(diǎn)才可以回家卻是家常便飯;在處理一般的民事糾紛中，我們的民警變得像一位居委會(huì)大媽，同居民村民真心交談，排憂解難;在面對(duì)他人的求助時(shí)，我們的民警又不遺余力的去解決，無論巨細(xì)，事必躬親。

在為期四十五天的警務(wù)體驗(yàn)活動(dòng)中，我們的主要工作是協(xié)助戶籍民警全面調(diào)查掌握轄區(qū)內(nèi)常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況，為第六次全國人口普查工作奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過了短暫的適應(yīng)期，我們的志愿者活動(dòng)才算剛剛步入正軌，進(jìn)入了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的志愿工作狀態(tài)，上午我們?cè)谂沙鏊镉秒娔X對(duì)前一天實(shí)地上門入戶收集的人員資料進(jìn)行整理，下午便到附近村莊統(tǒng)計(jì)信息，晚上騎著單車到居民小區(qū)登記居民信息，每天的工作充實(shí)而有意義，每天雖然重復(fù)著同樣的工作，但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中，我們遇到了來所里辦理簽證的外國人，我們就用英語同他們交流，為他們辦理簽證提供語言上的幫助;整理資料時(shí)，我們和社區(qū)、管委會(huì)、村委會(huì)相互合作相互協(xié)同，體會(huì)到了共同工作的樂趣;在入戶登記居民信息時(shí)，我們遇到了很多樂于協(xié)助我們的群眾，我們深深的感受到了人民的熱情，也遇到了一些不太理解我們工作的群眾，甚至有把我們當(dāng)作傳銷、詐騙的，我們沒有辦法，只有同民警和保安一同再次上門解釋。

總之，我們?cè)诠ぷ髦杏袠啡?，有激情，有委屈和困惑，這將成為我們生活中最寶貴的財(cái)富之一。

在活動(dòng)中，我一直銘記著自己在啟動(dòng)儀式上做出的承諾：我將努力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神，牢牢抓住這次難得的機(jī)會(huì)，竭盡所能，切實(shí)為社區(qū)警務(wù)建設(shè)服務(wù)，為和諧社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓在社區(qū)中居住生活的我們真切地感受到社會(huì)帶給我們的溫暖。

在這個(gè)炎炎夏日，我有幸成為警務(wù)志愿活動(dòng)的一員，在感到榮幸的同時(shí)我也感受到了壓力，從單純的加入此次活動(dòng)到被人民***本次活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)所具有的優(yōu)良傳統(tǒng)、責(zé)任心所感染，每個(gè)人都在盡心盡力地做好每一份工作，盡職盡責(zé)的戰(zhàn)斗在每一個(gè)崗位，用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

有人說我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者，以前我可能不理解，但是現(xiàn)在我理解了，有多少事情是我之前沒有做過的，有多少事情是在考驗(yàn)我的責(zé)任心和紀(jì)律性，在這里的每一個(gè)人、每一分鐘，都在成長，或許有這么一段志愿服務(wù)的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在我們每一個(gè)人心中!

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇6

“保持水土，再造武威秀美山川”

——紀(jì)念《中華人民共和國水土保持法》頒布21周年科普活動(dòng)活動(dòng)報(bào)告

甘肅省武威第八中學(xué)

一、活動(dòng)背景

石羊河流域是指源于甘肅祁連山東端和冷龍嶺的高山雪水自南向北所流經(jīng)的內(nèi)陸河區(qū)域，其涵蓋甘肅省武威市絕大部分，終于騰格里沙漠西部的武威民勤縣，總面積4．16萬平方公里，年徑流量12億立方米，總?cè)丝?60余萬人。石羊河流域是我國內(nèi)陸河流域中人口最密集，水資源開發(fā)程度最高的地區(qū)，人均、畝均水資源量分別為730立方米和298立方米。近二三十年來，由于氣候變遷、人口增加，流域水資源過度開發(fā)，流域生態(tài)系統(tǒng)不斷惡化，用水矛盾特別突出，生態(tài)環(huán)境問題十分嚴(yán)重。

地處石羊河下游的民勤盆地東北被騰格里沙漠包圍，西北被巴丹吉林沙漠所環(huán)繞，荒漠化面積占到土地面積的９４％，荒漠邊緣以每年３－４米的速度向綠洲推進(jìn)，"沙進(jìn)人退"和"生態(tài)難民"現(xiàn)象業(yè)已出現(xiàn)，成為我國四大沙塵暴策源地之一。如果不采取有效措施加以控制，民勤將成為第二個(gè)羅布泊。若民勤不保，兩大沙漠匯合，將威脅石羊河流域生態(tài)安全，導(dǎo)致整個(gè)流域生態(tài)系統(tǒng)崩潰，不僅影響當(dāng)?shù)厝嗣竦纳婧桶l(fā)展，對(duì)河西走廊乃至我國北方大部分地區(qū)生態(tài)環(huán)境都將造成重大影響。

為遏制石羊河流域生態(tài)環(huán)境惡化，實(shí)施石羊河流域綜合治理迫在眉睫。

石羊河流域生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，引起黨、國務(wù)院和社會(huì)各界的高度重視。溫家寶總理先后10多次對(duì)石羊河流域綜合治理作出重要批示，指出"決不能讓民勤成為第二個(gè)羅布泊"，他說"這不僅是個(gè)決心，而且是一定要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；這不僅是一個(gè)地區(qū)問題，也是一個(gè)國家發(fā)展和民族生存的長遠(yuǎn)規(guī)劃。甘肅省委書記、省人大常委會(huì)主任陸浩經(jīng)過多次對(duì)石羊河流域的調(diào)研，撰寫《關(guān)于石羊河流域水資源和生態(tài)環(huán)境綜合治理的調(diào)查報(bào)告》。

指出石羊河流域綜合治理的關(guān)鍵是水，根本出路是節(jié)約用水。省長徐守盛多次表示，要全面啟動(dòng)重點(diǎn)治理規(guī)劃，盡快遏制下游生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)。

武威市管轄著石羊河流域的大部分地區(qū)。近年來，市委、市**堅(jiān)決響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，把石羊河流域重點(diǎn)治理作為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的首要任務(wù)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，采取有力措施，全力推進(jìn)，在石羊河流域治理方面做了卓有成效的的工作。制定出臺(tái)了《水資源配置和完善水權(quán)制度的意見》，制定了具體的分調(diào)水方案，嚴(yán)格了調(diào)水程序，上下游地表水資源統(tǒng)籌調(diào)度管理，促進(jìn)了水資源的科學(xué)利用。

積極實(shí)施重點(diǎn)灌區(qū)節(jié)水改造工程。已建設(shè)西營特運(yùn)等重大水利工程。調(diào)整全市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，建設(shè)以日光溫室為主體的設(shè)施農(nóng)業(yè)。

這些措施對(duì)武威市石羊河流域治理、工農(nóng)業(yè)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境改善起到了重要作用。

治理石羊河，就是保護(hù)母親河?！氨３炙粒僭煳渫忝郎酱ā币殉晌渫嗣竦墓沧R(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一） 使廣大青少年認(rèn)識(shí)到石羊河流域治理在保護(hù)我國北方環(huán)境、改善武威地方生態(tài)、促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要性的認(rèn)識(shí)。

（二） 使廣大青少年認(rèn)識(shí)到武威市水土保持的嚴(yán)峻形勢(shì)，加深青少年對(duì)水土保持在石羊河流域綜合治理等民生工程項(xiàng)目建設(shè)中的重要性的認(rèn)識(shí)。

（三）了解黨和國家以及地方**在帶領(lǐng)人民在治理環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、造福人民等方面所做的努力，從而加深青少年熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

（4） 通過本次科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合環(huán)境保護(hù)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。

（5） 通過這次科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和守法的意識(shí)。

三、活動(dòng)過程概況

（一）活動(dòng)主題：

“保持水土，再造武威秀美山川”——紀(jì)念《中華人民共和國水土保持法》頒布21周年。

（二）活動(dòng)時(shí)間：

2012年6月11日-7月6日

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1石羊河流域水土流失現(xiàn)狀及重點(diǎn)治理工程現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

2石羊河流域水土流失現(xiàn)狀及重點(diǎn)治理工程現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

3. 宣傳《中華人民共和國水土保持法》宣傳。

4.“保持水土，再造武威秀美山川”水土保持科普?qǐng)?bào)告會(huì)。

（四）活動(dòng)步驟及人員安排：

1 .籌備階段

（1）《中華人民共和國水土保持法》頒布21周年紀(jì)念活動(dòng)由丁校長主持，學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)。政教辦負(fù)責(zé)設(shè)施的布置和師生的組織管理。

（2）《中華人民共和國水土保持法》宣傳活動(dòng)、石羊河流域水土流失現(xiàn)狀及其重點(diǎn)治理工程實(shí)地考察及**展活動(dòng)分別由學(xué)校團(tuán)委、地理教研組負(fù)責(zé)。團(tuán)委負(fù)責(zé)在6月12日前將相關(guān)資料的電子稿送殷校長辦公室審核，6月25日前準(zhǔn)備**資料。

（3）“保持水土，再造武威秀美山川”水土保持科普?qǐng)?bào)告會(huì)由我校高級(jí)地理教師趙有老師主持。趙先生在武威地方地理研究方面具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和造詣，在校內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)。趙先生負(fù)責(zé)在6月20日前將報(bào)告會(huì)的電子稿送殷校長辦公室審核，6月25日前準(zhǔn)備好。

（4） 六樓多功能廳的電子設(shè)備由朱興組調(diào)試。

2 .實(shí)施階段

（1） 6月11日至6月25日，對(duì)石羊河流域及其重點(diǎn)治理工程水土流失現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。活動(dòng)由地理教研組負(fù)責(zé)考察小組的組建及專業(yè)指導(dǎo)，由政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全知識(shí)宣講和考察期間學(xué)生安全保衛(wèi)工作。除學(xué)校組建的實(shí)地考察隊(duì)之外，學(xué)生中的環(huán)保愛好者和地理愛好者自發(fā)組織了考察小組，有的小組因家在南部山區(qū)對(duì)山區(qū)環(huán)境較熟，所以他們重點(diǎn)考察南部山區(qū)水土流失狀況，有的家在北部沙漠邊緣，所以他們邀請(qǐng)部分同學(xué)到沙漠邊緣考察。

部分學(xué)生地處石羊河流域中游地區(qū)，重點(diǎn)在中部地區(qū)實(shí)施農(nóng)業(yè)。本次實(shí)地考察由于事先做了周密部署和安全培訓(xùn)工作，所以不論是學(xué)校組織的官方考察小組還是學(xué)生自發(fā)組織的民間考察小組都圓滿、安全地完成了考察任務(wù)，獲得了第一手的考察資料，受到了深刻的教育。

（2） 2012年6月29日上午9：50—10：20在學(xué)校操場(chǎng)《中華人民共和國水土保持法》頒布21周年紀(jì)念活動(dòng)，活動(dòng)由丁校長主持。

3000多名師生參加了紀(jì)念活動(dòng)。后來，通過師生交流，很多學(xué)生還是第一次聽說水土保持法。通過紀(jì)念活動(dòng)，提高了學(xué)生的法制意識(shí)。

（3）2012年6月29日上午10:20—11:00開展《中華人民共和國水土保持法》宣傳活動(dòng)、石羊河流域水土流失現(xiàn)狀及其重點(diǎn)治理工程**展活動(dòng)。

學(xué)校在教學(xué)樓周圍設(shè)置了十塊大展板供學(xué)生**，展板分《中華人民共和國水土保持法》、美麗的石羊河、嚴(yán)峻的水土流失現(xiàn)狀、水土流失治理措施、節(jié)水農(nóng)業(yè)保水土、結(jié)構(gòu)調(diào)整保水土六大主題。這個(gè)活動(dòng)是由每各班的班主任組織的。因?yàn)檎褂[是學(xué)生實(shí)地調(diào)察獲得的第一手資料，很多學(xué)生，特別是城市學(xué)生，對(duì)家鄉(xiāng)的水土流失有著清晰的認(rèn)識(shí)。

（4） 2012年6月29日下午3：00—5:00在學(xué)校六樓多功能廳舉行“保持水土，再造武威秀美山川”水土保持科普?qǐng)?bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)由趙有老師主持。400多名教師和地理愛好者參加了這次活動(dòng)。趙老師介紹了武威的地理知識(shí)、石羊河流域綜合治理知識(shí)、水土保持知識(shí)等。

與會(huì)師生普遍反映，參加報(bào)告會(huì)收獲頗豐。

四、活動(dòng)收獲和體驗(yàn)

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好科技實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。

為做好這次科普活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，多次召開會(huì)議進(jìn)行安排部署。6月10日下午殷校長主持召開了由各處室、班主任、科普活動(dòng)參與教師參加的會(huì)議，會(huì)上就活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員安排、場(chǎng)地布置等做了具體部署。6月25日下午，召開會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

6月29日，丁院長親自主持紀(jì)念活動(dòng)并發(fā)表重要講話。

（2） 學(xué)校各部門密切配合是搞好科技實(shí)踐的保證

由于本次科技實(shí)踐活動(dòng)是一次綜合性很強(qiáng)的活動(dòng)，參與面廣，涉及到學(xué)校各個(gè)層面，需要各部門緊密配合。這次活動(dòng)由教科研處牽頭組織，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全，地理教研組負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)，藝術(shù)教研組負(fù)責(zé)展板的美工設(shè)計(jì)，由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，沒有各部門的配合活動(dòng)很難展開。

（3）地理教師的專業(yè)指導(dǎo)和指導(dǎo)是科技實(shí)踐的基礎(chǔ)。

我校師資力量雄厚，高中地理老師中既有教學(xué)及豐富的高級(jí)老師，又有年輕的研究生學(xué)歷老師，且都是本地人，對(duì)本地水土流失對(duì)家鄉(xiāng)的危害有著切身的體會(huì)，在本次活動(dòng)中他們對(duì)學(xué)生從方案設(shè)計(jì)到安全保護(hù)，從考察地點(diǎn)、考察方向進(jìn)行了系統(tǒng)而悉心的專業(yè)指導(dǎo)。

（4） 學(xué)生的興趣是科技實(shí)踐活動(dòng)中最重要的部分

這項(xiàng)活動(dòng)迎合了大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、喜歡郊游的心理，受到廣大學(xué)生的歡迎。一些班級(jí)自發(fā)組織興趣小組，實(shí)地考察，拍攝了大量的第一手**，并接受了深刻的教育。高一十三班的學(xué)生姚臻佳，攜同班趙文彬、李炎周、程昇慶、馬韜同學(xué)于2012年6月6日至2012年6月8日，先后深入到武威沙漠公園、長城騰格里沙漠、雙城沙河等地進(jìn)行了為期三天的實(shí)地考察，走訪了數(shù)十位當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和在造林綠化中默默奉獻(xiàn)的英雄，收集了大量生態(tài)環(huán)境保護(hù)的第一手資料，拍攝了近百張實(shí)地**，并以土地沙化嚴(yán)重篇、水污染篇、植被生存受到影響篇和植樹造林防風(fēng)固沙篇四大類制作了幻燈片，為廣大師生提供詳實(shí)可靠的直觀素材。

五、活動(dòng)效果

這次科技活動(dòng)形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)，參與面廣，效果好。我校有3000多人，僅靠實(shí)地考察基本可能，也不現(xiàn)實(shí)，所以本次活動(dòng)通過實(shí)地考察、法律宣傳、**展、主題報(bào)告等多種形式使所有學(xué)生得以參與活動(dòng)。同時(shí)，我校地處石羊河流域核心區(qū)域，學(xué)生對(duì)流域的水土流失現(xiàn)狀和綜合治理措施有或多或少的了解但不夠全面，本次活動(dòng)涉及到了石羊河流域治理的方方面面，通過活動(dòng)學(xué)生對(duì)石羊河流域治理有了全局性的認(rèn)識(shí)和了解。

本次活動(dòng)使廣大青少年認(rèn)識(shí)到了石羊河流域治理在保護(hù)我國北方環(huán)境、改善武威地方生態(tài)、促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要性的認(rèn)識(shí)。

本次活使廣大青少年了解了黨和國家以及地方**在帶領(lǐng)人民在治理環(huán)境、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、造福人民等方面所做的努力，從而加深青少年熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

本次科普活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生地理環(huán)境保護(hù)知識(shí)的綜合應(yīng)用和實(shí)踐能力。

這項(xiàng)科普活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)識(shí)法律、學(xué)習(xí)法律、遵守法律的法律意識(shí)。

本次科普活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

整體而言，整個(gè)活動(dòng)組織良好，學(xué)生情緒高漲，興趣濃厚。本次活動(dòng)使我校師生環(huán)保意識(shí)明顯加強(qiáng),使他們更加深入地認(rèn)識(shí)到保持水土、綜合治理石羊河、再造武威秀美山川的緊迫性、責(zé)任感和使命感。

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇7

工程監(jiān)理實(shí)踐報(bào)告

一、工程的招標(biāo)與合同管理

建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)一般包括：招標(biāo)準(zhǔn)備；發(fā)出招標(biāo)公告或投標(biāo)邀請(qǐng)書；組織資格審查；編制和發(fā)售招標(biāo)文件；組織現(xiàn)場(chǎng)踏勘；召開投標(biāo)預(yù)備會(huì)；編制和遞交投標(biāo)文件；開標(biāo)、評(píng)標(biāo)和定標(biāo)；簽訂建設(shè)工程監(jiān)理合同等程序。建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)準(zhǔn)備工作包括：確定招標(biāo)組織，明確招標(biāo)范圍和內(nèi)容，編制招標(biāo)方案等內(nèi)容。明確招標(biāo)范圍和內(nèi)容。綜合考慮工程特點(diǎn)、建設(shè)規(guī)模、復(fù)雜程度、建設(shè)單位自身管理水平等因素，明確建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)范圍和內(nèi)容。編制招標(biāo)方案。包括：劃分監(jiān)理標(biāo)段、選擇招標(biāo)方式、選定合同類型及計(jì)價(jià)方式、確定投標(biāo)人資格條件、安排招標(biāo)工作進(jìn)度等。編制建設(shè)工程監(jiān)理招標(biāo)文件。招標(biāo)文件一般應(yīng)由以下內(nèi)容組成：1)投標(biāo)邀請(qǐng)函；2)投標(biāo)人須知；3)評(píng)標(biāo)辦法；4)擬簽訂監(jiān)理合同主要條款及格式，以及履約擔(dān)保格式等；5)投標(biāo)報(bào)價(jià)；6)設(shè)計(jì)資料；7)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求；8)投標(biāo)文件格式；9)要求投標(biāo)人提交的其他材料。組織投標(biāo)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘的目的在于了解工程場(chǎng)地和周圍環(huán)境情況，以獲取認(rèn)為有必要的信息。潛在投標(biāo)人自行負(fù)責(zé)據(jù)此做出的判斷和投標(biāo)決策。招標(biāo)人應(yīng)按招標(biāo)文件規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)主持開標(biāo)，邀請(qǐng)所有投標(biāo)人派代表參加。開標(biāo)時(shí)間、開標(biāo)過程應(yīng)符合招標(biāo)文件規(guī)定的開標(biāo)要求和程序。評(píng)標(biāo)由招標(biāo)人依法組建的評(píng)標(biāo)委員會(huì)負(fù)責(zé)。評(píng)標(biāo)委員會(huì)按招標(biāo)文件規(guī)定的評(píng)標(biāo)辦法進(jìn)行評(píng)標(biāo)，編寫評(píng)標(biāo)報(bào)告，并向招標(biāo)人推薦中標(biāo)候選人，或經(jīng)招標(biāo)人授權(quán)直接確定中標(biāo)人。招標(biāo)人應(yīng)按有關(guān)規(guī)定在招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)督部門指定的媒體或場(chǎng)所公示推薦的中標(biāo)候選人，并根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和招標(biāo)文件規(guī)定的定標(biāo)原則和程序確定中標(biāo)人，向中標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書。同時(shí)，將中標(biāo)結(jié)果通知所有未中標(biāo)的投標(biāo)人，并在15日內(nèi)按有關(guān)規(guī)定將監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)情況書面報(bào)告提交招標(biāo)投標(biāo)行政監(jiān)督部門。

建設(shè)工程實(shí)施過程中會(huì)涉及許多合同，如勘察設(shè)計(jì)合同、施工合同、監(jiān)理合同、咨詢合同、材料設(shè)備采購合同等。合同管理是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下組織建設(shè)工程實(shí)施的基本手段，也是項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)控制建設(shè)工程質(zhì)量、造價(jià)、進(jìn)度三大目標(biāo)的重要手段。完整的建設(shè)工程施工合同管理應(yīng)包括：施工招標(biāo)的策劃與實(shí)施；合同計(jì)價(jià)方式及合同文本的選擇；合同談判及合同條件的確定；合同協(xié)議書的簽署；合同履行檢查；合同變更、違約及糾紛的處理；合同訂立和履行的總結(jié)評(píng)價(jià)等。

根據(jù)《2013—建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)在處理工程暫停及復(fù)工、工程變更、索賠及施工合同爭(zhēng)議、解除等方面的合同管理職責(zé)如下： (一） 工程暫停及復(fù)工處理

1、 簽發(fā)工程暫停令的情形

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)下列情況之一時(shí)，總監(jiān)理工程師應(yīng)及時(shí)簽發(fā)工程暫停令： (1）建設(shè)單位 要求暫停施工且工程需要暫停施工的； (2) 施工單位 未經(jīng)批準(zhǔn)擅自施工或拒絕項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)管理的； (3) 施工單位 未按審查通過的工程設(shè)計(jì)文件施工的； (4) 施工單位 違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的；

(5) 施 工 存在重大質(zhì)量、安全事故隱患或發(fā)生質(zhì)量、安全事故的。 總監(jiān)理工程師在簽發(fā)工程暫停令時(shí)，可根據(jù)停工原因的影響范圍和影響程度，確定停工范圍?？偙O(jiān)理工程師簽發(fā)工程暫停令，應(yīng)事先征得建設(shè)單位同意，在緊急情況下未能事先報(bào)告時(shí)，應(yīng)在事后及時(shí)向建設(shè)單位作出書面報(bào)告。

2、工程暫停相關(guān)事宜

暫停施工事件發(fā)生時(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)如實(shí)記錄所發(fā)生的情況?？偙O(jiān)理工程師應(yīng)會(huì)同有關(guān)各方按施工合同約定，處理因工程暫停引起的與工期、費(fèi)用有關(guān)的問題。因施工單位原因暫停施工時(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)檢查、驗(yàn)收施工單位的停工整改過程、結(jié)果。

3、復(fù)工審批或指令

當(dāng)暫停施工原因消失、具備復(fù)工條件時(shí)，施工單位提出復(fù)工申請(qǐng)的，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)審查施工單位報(bào)送的工程復(fù)工報(bào)審表及有關(guān)材料，符合要求后，總監(jiān)理工程師應(yīng)及時(shí)簽署審查意見，并應(yīng)報(bào)建設(shè)單位批準(zhǔn)后簽發(fā)工程復(fù)工令；施工單位未提出復(fù)工申請(qǐng)的，總監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)工程實(shí)際情況指令施工單位恢復(fù)施工。 (二）工程變更處理

1、施工單位提出的工程變更處理程序

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可按下列程序處理施工單位提出的工程變更：

(1) 總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師審查施工單位提出的工程變更申請(qǐng)，提出審查意見。對(duì)涉及工程設(shè)計(jì)文件修改的工程變更，應(yīng)由建設(shè)單位轉(zhuǎn)交原設(shè)計(jì)單位修改工程設(shè)計(jì)文件。必要時(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)建議建設(shè)單位組織設(shè)計(jì)、施工等單位召開論證工程設(shè)計(jì)文件的修改方案的專題會(huì)議。

(2) 總監(jiān)理工程師組織專業(yè)監(jiān)理工程師對(duì)工程變更費(fèi)用及工期影響作出評(píng)估。

(3) 總監(jiān)理工程師組織建設(shè)單位、施工單位等共同協(xié)商確定工程變更費(fèi)用及工期變化，會(huì)簽工程變更單。

(4) 項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)根據(jù)批準(zhǔn)的工程變更文件監(jiān)督施工單位實(shí)施工程變更。

2、建設(shè)單位要求的工程變更處理職責(zé)

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可對(duì)建設(shè)單位要求的工程變更提出評(píng)估意見，并應(yīng)督促施工單位按會(huì)簽后的工程變更單組織施工。 (三） 工程索賠處理

工程索賠包括費(fèi)用索賠和工程延期申請(qǐng)。項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)收集、整理有關(guān)工程費(fèi)用、施工進(jìn)度的原始資料，為處理工程索賠提供證據(jù)。

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)以法律法規(guī)、勘察設(shè)計(jì)文件、施工合同文件、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、索賠事件的證據(jù)等為依據(jù)處理工程索賠。

1、費(fèi)用索賠處理

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按《2013—建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》規(guī)定的費(fèi)用索賠處理程序和施工合同約定的時(shí)效期限處理施工單位提出的費(fèi)用索賠。當(dāng)施工單位的費(fèi)用索賠要求與工程延期要求相關(guān)聯(lián)時(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可提出費(fèi)用索賠和工程延期的綜合處理意見，并應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商。

因施工單位原因造成建設(shè)單位損失，建設(shè)單位提出索賠時(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商處理。

2、工程延期審批

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按《2013—建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》規(guī)定的工程延期審批程序和施工合同約定的時(shí)效期限審批施工單位提出的工程延期申請(qǐng)。施工單位因工程延期提出費(fèi)用索賠時(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)可按施工合同約定進(jìn)行處理。 (四） 施工合同爭(zhēng)議與解除的處理

1、施工合同爭(zhēng)議的處理

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》下50319—2013規(guī)定的程序處理施工合同爭(zhēng)議。在處理施工合同爭(zhēng)議過程中，對(duì)未達(dá)到施工合同約定的暫停履行合同條件的，應(yīng)要求施工合同雙方繼續(xù)履行合同。

在施工合同爭(zhēng)議的仲裁或訴訟過程中，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按仲裁機(jī)關(guān)或法院要求提供與爭(zhēng)議有關(guān)的證據(jù)。

2、施工合同解除的處理

因建設(shè)單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商確定施工單位應(yīng)得款項(xiàng)，并簽發(fā)工程款支付證書。

因施工單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定，確定施工單位應(yīng)得款項(xiàng)或償還建設(shè)單位的款項(xiàng)，與建設(shè)單位和施工單位協(xié)商后，書面提交施工單位應(yīng)得款項(xiàng)或償還建設(shè)單位款項(xiàng)的證明。

因非建設(shè)單位、施工單位原因?qū)е率┕ず贤獬龝r(shí)，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)按施工合同約定處理合同解除后的有關(guān)事宜。

二、監(jiān)理組織的架構(gòu)及人員職責(zé)

1、總監(jiān)理工程師崗位職責(zé)

（1）總監(jiān)理工程師受公司委派全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目監(jiān)理工作，履行監(jiān)理規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的負(fù)責(zé)人。

（2）組織現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理班子，確定現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員的分工和崗位職責(zé)。

（3）施工招標(biāo)階段，負(fù)責(zé)組織參與對(duì)承包單位（及其分包單位）資質(zhì)、人員資格的審查。組織監(jiān)理組審閱設(shè)計(jì)圖紙；參加工程施工交底會(huì)議；

（4）審核施工單位編制的施工組織設(shè)計(jì)（或施工方案）和重點(diǎn)部位的施工技術(shù)方案，提出合理化意見。

（5）組織編制監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，向施工方提出監(jiān)理要求，明確監(jiān)理工作方法，建立起良好的聯(lián)系。審核施工中有關(guān)方面提出的設(shè)計(jì)變更和技術(shù)核定單，并作出標(biāo)識(shí)。

（6）簽署開工令、停工令、復(fù)工令、隱蔽工程驗(yàn)收單、工程質(zhì)量整改記錄等監(jiān)理業(yè)務(wù)聯(lián)系單。

（7）組織編寫監(jiān)理月報(bào)、專題報(bào)告、施工質(zhì)量評(píng)估報(bào)告；審閱施工監(jiān)理記錄和監(jiān)理日記，并作出標(biāo)識(shí)。

（8）審核并簽署當(dāng)月完成工程量，供業(yè)主支付工程款參考。

（9）組織監(jiān)理工程師參加質(zhì)量事故的調(diào)查和處理，并對(duì)事故的處理進(jìn)行跟蹤監(jiān)理，并按要求進(jìn)行復(fù)驗(yàn)和簽證。

（10）參加或組織召開例會(huì)，協(xié)調(diào)參建有關(guān)各方的關(guān)系。

（11）組織專業(yè)監(jiān)理工程師審核竣工資料，參加完工工程的初驗(yàn)和終驗(yàn)。 （12）工程結(jié)束后編寫監(jiān)理工作總結(jié)。 （13）組織監(jiān)理組開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流。

2、總監(jiān)理工程師代表崗位職責(zé)

（1）協(xié)助總監(jiān)理工程師作好工程項(xiàng)目監(jiān)理工作。 （2）負(fù)責(zé)完成總監(jiān)理工程師分管的其它工作。

3、專業(yè)監(jiān)理工程師崗位職責(zé)

（1）熟悉掌握施工圖和設(shè)計(jì)意圖、施工工藝和操作規(guī)程、工程質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)的法規(guī)和條例。

（2）參加施工圖紙和文件、施工組織設(shè)計(jì)（或施工方案）、施工質(zhì)量保證體系、采用的新技術(shù)、新工藝、新材料等的審核，編寫監(jiān)理細(xì)則。

（3）確認(rèn)進(jìn)場(chǎng)的施工機(jī)具和設(shè)備的性能、規(guī)格、數(shù)量的適用性。

（4）以跟蹤、旁站等方式現(xiàn)場(chǎng)檢查工程施工質(zhì)量，特別是隱蔽工程，在施工方自檢合格的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。對(duì)經(jīng)復(fù)驗(yàn)合格的部位簽署隱蔽工程驗(yàn)收單，批準(zhǔn)進(jìn)行下道工序。 （5）對(duì)于達(dá)不到要求的作業(yè)，經(jīng)口頭提出，未及時(shí)進(jìn)行整改的，可提出施工質(zhì)量整改通知單。處理一般質(zhì)量事故，參與重大質(zhì)量或安全事故的調(diào)查，并提供有關(guān)情況。

（6）審核承包方提交的施工總進(jìn)度計(jì)劃、月度施工計(jì)劃、工程量申報(bào)表及付款申請(qǐng)表，為總監(jiān)的確認(rèn)提供依據(jù)。

（7）審核承包方提交的技術(shù)核定單、索賠申請(qǐng)和延長工期的申請(qǐng)單，并就此進(jìn)行調(diào)查研究，為總監(jiān)的確認(rèn)提供依據(jù)。

（8）配合相關(guān)專業(yè)的監(jiān)理工程師開展測(cè)量、材料、成品、半成品、構(gòu)件、設(shè)備等的復(fù)核檢驗(yàn)、抽驗(yàn)和復(fù)試工作。

（9）按下列要求作好監(jiān)理日記：

a.施工情況：當(dāng)天的施工內(nèi)容、工程會(huì)議、主要材料、機(jī)械設(shè)備、勞動(dòng)力的進(jìn)出場(chǎng)情況。 b.存在問題：工程質(zhì)量和工程進(jìn)度等。

c.問題處理：對(duì)提出的問題、處理情況及結(jié)果；簽發(fā)的文書和單據(jù)（備忘錄、監(jiān)理通知、隱蔽工程驗(yàn)收單等），現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作情況。

d.其它：包括安全、停工情況及合理化建議等。 e.在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問題（質(zhì)量、進(jìn)度、協(xié)調(diào)），應(yīng)及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào)，以便及時(shí)作出反應(yīng)，并在總監(jiān)的授權(quán)下進(jìn)行處理。

4、測(cè)量監(jiān)理工程師崗位職責(zé)

（1）參與工程設(shè)計(jì)交接樁工作，對(duì)基準(zhǔn)線、控制點(diǎn)（包括高層建筑的垂準(zhǔn)控制點(diǎn)）、水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)核，并提出書面復(fù)核文件。

（2）參與建筑物的定位放線、樁位和設(shè)計(jì)標(biāo)高、樁頂標(biāo)高的復(fù)核并作好記錄。 （3）參與建筑物沉降的監(jiān)測(cè)，必要時(shí)進(jìn)行復(fù)測(cè)，并作好記錄。

（4）檢查施工方使用的測(cè)量儀器和度量工具，并審核他們的測(cè)量方案和內(nèi)業(yè)計(jì)算，確保測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。 （5）認(rèn)真保養(yǎng)和正確使用監(jiān)理自備的測(cè)量儀器和度量工具。

（6）及時(shí)匯總檢測(cè)數(shù)據(jù)，繪制成圖表，及時(shí)向總監(jiān)匯報(bào)，以便及時(shí)作出反應(yīng)。

三、工程監(jiān)理的工作內(nèi)容和主要方式

1、與施工單位的協(xié)調(diào)工作內(nèi)容主要有

（1）與施工項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)系的協(xié)調(diào)。施工項(xiàng)目經(jīng)理及工地工程師最希望監(jiān)理工程師能夠公平、通情達(dá)理，指令明確而不含糊，并且能及時(shí)答復(fù)所詢問的問題。監(jiān)理工程師既要懂得堅(jiān)持原則，又善于理解施工項(xiàng)目經(jīng)理的意見，工作方法靈活，能夠隨時(shí)提出或愿意接受變通辦法解決問題。

（2）施工進(jìn)度和質(zhì)量問題的協(xié)調(diào)。由于工程施工進(jìn)度和質(zhì)量的影響因素錯(cuò)綜復(fù)雜，因而施工進(jìn)度和質(zhì)量問題的協(xié)調(diào)工作也十分復(fù)雜。監(jiān)理工程師應(yīng)采用科學(xué)的進(jìn)度和質(zhì)量控制方法，設(shè)計(jì)合理的獎(jiǎng)罰機(jī)制及組織現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)會(huì)議等協(xié)調(diào)工程施工進(jìn)度和質(zhì)量問題。

（3）對(duì)施工單位違約行為的處理。在工程施工過程中，監(jiān)理工程師對(duì)施工單位的某些違約行為進(jìn)行處理是一件需要慎重而又難免的事情。當(dāng)發(fā)現(xiàn)施工單位采用不適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行施工，或采用不符合質(zhì)量要求的材料時(shí)，監(jiān)理工程師除立即制止外，還需要采取相應(yīng)的處理措施。遇到這種情況，監(jiān)理工程師需要在其權(quán)限范圍內(nèi)采用恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)作出協(xié)調(diào)處理。 (4） 施工合同爭(zhēng)議的協(xié)調(diào)。對(duì)于工程施工合同爭(zhēng)議，監(jiān)理工程師應(yīng)首先采用協(xié)商解決方式，協(xié)調(diào)建設(shè)單位與施工單位的關(guān)系。協(xié)商不成時(shí)，才由合同當(dāng)事人申請(qǐng)調(diào)解，甚至申請(qǐng)仲裁或訴訟。遇到非常棘手的合同爭(zhēng)議時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)擱置等待時(shí)機(jī)，另謀良策。

(5）對(duì)分包單位的管理。監(jiān)理工程師雖然不直接與分包合同發(fā)生關(guān)系，但可對(duì)分包合同中的工程質(zhì)量、進(jìn)度進(jìn)行直接跟蹤監(jiān)控，然后通過總承包單位進(jìn)行調(diào)控、糾偏。分包單位在施工中發(fā)生的問題，由總承包單位負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理。分包合同履行中發(fā)生的索賠問題，一般應(yīng)由總承包單位負(fù)責(zé)，涉及總包合同中建設(shè)單位的義務(wù)和責(zé)任時(shí)，由總承包單位通過項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)向建設(shè)單位提出索賠，由項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

2、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)與設(shè)計(jì)單位的協(xié)調(diào)

工程監(jiān)理單位與設(shè)計(jì)單位都是受建設(shè)單位委托進(jìn)行工作的，兩者之間沒有合同關(guān)系，因此，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)要與設(shè)計(jì)單位做好交流工作，需要建設(shè)單位的支持。

(1) 真誠尊重設(shè)計(jì)單位的意見，在設(shè)計(jì)交底和圖紙會(huì)審時(shí)，要理解和掌握設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)要求、施工難點(diǎn)等，將標(biāo)準(zhǔn)過高、設(shè)計(jì)遺漏、圖紙差錯(cuò)等問題解決在施工之前。進(jìn)行結(jié)構(gòu)工程驗(yàn)收、專業(yè)工程驗(yàn)收、竣工驗(yàn)收等工作，要約請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)代表參加。發(fā)生質(zhì)量事故時(shí)，要認(rèn)真聽取設(shè)計(jì)單位的處理意見等。 (2) 施工中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)問題，應(yīng)及時(shí)按工作程序通過建設(shè)單位向設(shè)計(jì)單位提出，以免造成更大的直接損失。監(jiān)理單位掌握比原設(shè)計(jì)更先進(jìn)的新技術(shù)、新工藝、新材料、新結(jié)構(gòu)、新設(shè)備時(shí)，可主動(dòng)通過建設(shè)單位與設(shè)計(jì)單位溝通。 (3) 注意信息傳遞的及時(shí)性和程序性。監(jiān)理工作聯(lián)系單、工程變更單等要按規(guī)定的程序進(jìn)行傳遞。

3、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)與政府部門及其他單位的協(xié)調(diào)

建設(shè)工程實(shí)施過程中，政府部門、金融組織、社會(huì)團(tuán)體、新聞媒介等也會(huì)起到一定的控制、監(jiān)督、支持、幫助作用，如果這些關(guān)系協(xié)調(diào)不好，建設(shè)工程實(shí)施也可能嚴(yán)重受阻。

(1) 與政府部門的協(xié)調(diào)。包括：與工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)的交流和協(xié)調(diào)；建設(shè)工程合同備案；協(xié)助建設(shè)單位在征地、拆遷、移民等方面的工作爭(zhēng)取得到政府有關(guān)部門的支持；現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施的配置得到消防部門檢查認(rèn)可；現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境污染防治得到環(huán)保部門認(rèn)可等。

(2) 與社會(huì)團(tuán)體、新聞媒介等的協(xié)調(diào)。建設(shè)單位和項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)把握機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)建設(shè)工程的關(guān)心和支持。這是一種爭(zhēng)取良好社會(huì)環(huán)境的遠(yuǎn)外層系的協(xié)調(diào)，建設(shè)單位應(yīng)起主導(dǎo)作用。如果建設(shè)單位確需將部分或全部遠(yuǎn)外層關(guān)系協(xié)調(diào)工作委托工程監(jiān)理單位承擔(dān)，則應(yīng)在建設(shè)工程監(jiān)理合同中明確委托的工作和相應(yīng)報(bào)酬。

四、監(jiān)理文件資料管理

建設(shè)工程信息管理是指對(duì)建設(shè)工程信息的收集、加工、整理、存儲(chǔ)、傳遞、應(yīng)用等一系列工作的總稱。信息管理是建設(shè)工程監(jiān)理的重要手段之一，及時(shí)掌握準(zhǔn)確、完整的信息，可以使監(jiān)理工程師耳聰目明，更加卓有成效地完成建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)工作。信息管理工作的好壞，將直接影響建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)工作的成敗。 (一）信息管理的基本環(huán)節(jié)

建設(shè)工程信息管理貫穿工程建設(shè)全過程，其基本環(huán)節(jié)包括：信息的收集、傳遞、加工、整理、分發(fā)、檢索和存儲(chǔ)。

1、建設(shè)工程信息的收集

在建設(shè)工程的不同進(jìn)展階段，會(huì)產(chǎn)生大量的信息。工程監(jiān)理單位的介入階段不同，決定了信息收集的內(nèi)容不同。如果工程監(jiān)理單位接受委托在建設(shè)工程決策階段提供咨詢服務(wù)，則需要收集與建設(shè)工程相關(guān)的市場(chǎng)、資源、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等方面的信息；如果是在建設(shè)工程設(shè)計(jì)階段提供項(xiàng)目管理服務(wù)，則需要收集的信息有： 工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告及前期相關(guān)文件資料； 同類工程相關(guān)資料； 擬建工程所在地信息；

勘察、測(cè)量、設(shè)計(jì)單位相關(guān)信息； 擬建工程所在地政府部門相關(guān)規(guī)定；

擬建工程設(shè)計(jì)質(zhì)量保證體系及進(jìn)度計(jì)劃等。

如果是在建設(shè)工程施工招標(biāo)階段提供相關(guān)服務(wù)，則需要收集的信息有： 工程立項(xiàng)審批文件；

工程地質(zhì)、水文地質(zhì)勘察報(bào)告； 工程設(shè)計(jì)及概算文件； 施工圖設(shè)計(jì)審批文件；

工程所在地工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備、勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格及變化規(guī)律； 工程所在地工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及招投標(biāo)相關(guān)規(guī)定等。

在建設(shè)工程施工階段，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)應(yīng)從下列方面收集信息： (1) 建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)的地質(zhì)、水文、測(cè)量、氣象等數(shù)據(jù) (2) 施工機(jī)構(gòu)組成及進(jìn)場(chǎng)人員資格 (3) 進(jìn)場(chǎng)設(shè)備的規(guī)格型號(hào)、保修記錄 (4) 施工項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)管理程序

(5) 施工中需要執(zhí)行的國家、行業(yè)或地方工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；施工合同履行情況。 (6) 施工過程中發(fā)生的工程數(shù)據(jù)

(7) 工程材料、構(gòu)配件、設(shè)備質(zhì)量證明資料及現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試報(bào)告。 (8) 設(shè)備安裝試運(yùn)行及測(cè)試信息 (9) 工程索賠相關(guān)信息

2、 建設(shè)工程信息的加工、整理、分發(fā)、檢索和存儲(chǔ)信息的加工和整理。

(1) 信息的加工和整理主要是指將所獲得的數(shù)據(jù)和信息通過鑒別、選擇、核對(duì)、合并、排序、更新、計(jì)算、匯總等，生成不同形式的數(shù)據(jù)和信息，目的是提供給各類管理人員使用。加工和整理數(shù)據(jù)和信息，往往需要按照不同的需求分層進(jìn)行。

工程監(jiān)理人員對(duì)于數(shù)據(jù)和信息的加工要從鑒別開始。一般而言，工程監(jiān)理人員自己收集的數(shù)據(jù)和信息的可靠度較高；而對(duì)于施工單位報(bào)送的數(shù)據(jù)，就需要進(jìn)行鑒別、選擇、核對(duì)，對(duì)于動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)需要及時(shí)更新。為了便于應(yīng)用，還需要對(duì)收集來的數(shù)據(jù)和信息按照工程項(xiàng)目組成(單位工程、分部工程、分項(xiàng)工程等〉、工程項(xiàng)目目標(biāo)〔質(zhì)量、造價(jià)、成本)等進(jìn)行匯總和組織。

科學(xué)的信息加工和整理，需要基于業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖，結(jié)合建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)業(yè)務(wù)工作繪制業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖，不僅是建設(shè)工程信息加工和整理的重要基礎(chǔ)，而且是優(yōu)化建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)業(yè)務(wù)處理過程、規(guī)范建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)行為的重要手段。

1) 業(yè)務(wù)流程圖。業(yè)務(wù)流程圖是以圖示形式表示業(yè)務(wù)處理過程。通過繪制業(yè)務(wù)流程圖，可以發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的問題或不完善之處，進(jìn)而可以優(yōu)化業(yè)務(wù)處理過程。

2) 數(shù)據(jù)流程圖。數(shù)據(jù)流程圖是根據(jù)業(yè)務(wù)流程圖，將數(shù)據(jù)流程以圖示形式表示出來。數(shù)據(jù)流程圖的繪制應(yīng)自上而下地層層細(xì)化。

(2) 信息的分發(fā)和檢索。加工整理后的信息要及時(shí)提供給需要使用信息的部門和人員，信息的分發(fā)要根據(jù)需要來進(jìn)行，信息的檢索需要建立在一定的分級(jí)管理制度上。信息分發(fā)和檢索的基本原則是：需要信息的部門和人員，有權(quán)在需要的第一時(shí)間，方便地得到所需要的信息。

設(shè)計(jì)信息分發(fā)制度時(shí)需要考慮：

1) 了解信息使用部門和人員的使用目的、使用周期、使用頻率、獲得時(shí)間 及信息的安全要求；

2) 決定信息分發(fā)的內(nèi)容、數(shù)量、范圍、數(shù)據(jù)來源； 3) 決定分發(fā)信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、類型、精度和格式； 4) 決定提供信息的介質(zhì)。

設(shè)計(jì)信息檢索時(shí)需要考慮：

1) 允許檢索的范圍，檢索的密級(jí)劃分，密碼管理等； 2) 檢索的信息能否及時(shí)、快速地提供，實(shí)現(xiàn)的手段；

3) 所檢索信息的輸出形式，能否根據(jù)關(guān)鍵詞實(shí)現(xiàn)智能檢索等。

信息的存儲(chǔ)。存儲(chǔ)信息需要建立統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫。需要根據(jù)建設(shè)工程實(shí)際，規(guī)范地組織數(shù)據(jù)文件。

1) 按照工程進(jìn)行組織，同一工程按照質(zhì)量、造價(jià)、進(jìn)度、合同等類別組織，各類信息再進(jìn)一步根據(jù)具體情況進(jìn)行細(xì)化；

2) 工程參建各方要協(xié)調(diào)統(tǒng)一數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式，數(shù)據(jù)文件名要規(guī)范化，要建立統(tǒng)一的編碼體系；

3) 盡可能以網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫形式存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，減少數(shù)據(jù)冗余，保證數(shù)據(jù)的唯一性，并實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。

(二) 信息管理系統(tǒng)

隨著工程建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，信息量的增加是非常驚人的。依靠傳統(tǒng)的手工處理方式已難以適應(yīng)工程建設(shè)管理需求。建設(shè)工程信息管理系統(tǒng)已成為建設(shè)工程管理的基本手段。

1、信息管理系統(tǒng)的主要作用

建設(shè)工程信息管理系統(tǒng)作為處理工程項(xiàng)目信息的 人---機(jī) 系統(tǒng)，其主要作用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1） 利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)，存儲(chǔ)和管理與工程項(xiàng)目有關(guān)的信息，并隨時(shí)進(jìn)行查詢和更新。

(2) 利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理功能，快速、準(zhǔn)確地處理工程項(xiàng)目管理所需要的信息，如：工程造價(jià)的估算與控制；

工程進(jìn)度計(jì)劃的編制和優(yōu)化等。

(3) 利用計(jì)算機(jī)分析運(yùn)算功能，快速提供高質(zhì)量的決策支持信息和備選方案。

(4）利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工程參建各方、各部門之間的信息共享和協(xié)同工作。 (5) 利用計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，直觀展示工程項(xiàng)目大量數(shù)據(jù)和信息?！?/p>

2、 信息管理系統(tǒng)的基本功能

建設(shè)工程信息管理系統(tǒng)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)信息的系統(tǒng)管理和提供必要的決策支持。建設(shè)工程信息管理系統(tǒng)可以為監(jiān)理工程師： 提供標(biāo)準(zhǔn)化、結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)；

提供預(yù)測(cè)、決策所需要的信息及分析模型； 提供建設(shè)工程目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的分析報(bào)告； 提供解決建設(shè)工程監(jiān)理問題的多個(gè)備選方案。

不論名稱如何，建設(shè)工程信息管理系統(tǒng)的基本功能應(yīng)至少包括：

工程質(zhì)量控制、工程造價(jià)控制、工程進(jìn)度控制、工程合同管理四個(gè)子系統(tǒng)。 隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，信息管理平臺(tái)得到越來越廣泛的應(yīng)用。基于建設(shè)工程信息管理平臺(tái)，工程參建各方可以實(shí)現(xiàn)信息共享和協(xié)同工作。特別是近年來建筑信息建模技術(shù)的應(yīng)用，為建設(shè)工程信息管理提供了可視化手段。

完成日期：2016.11.30

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得分： 評(píng)閱時(shí)間：

課程名稱：《建設(shè)工程監(jiān)理基本理論及相關(guān)法規(guī)》課程 第 4 次任務(wù) 評(píng)閱教師：

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇8

為了進(jìn)一步了解法政學(xué)院的思想政治教育專業(yè)和法學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí)，也為了了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)職業(yè)需求，了解與未來的教師職業(yè)有關(guān)的問題，xx大學(xué)法政學(xué)院追夢(mèng)少年社會(huì)實(shí)踐隊(duì)對(duì)從事思政教育和法律工作的人物進(jìn)行了訪談，訪談報(bào)告如下：

王xx同學(xué)于2月5日對(duì)畢業(yè)于xx大學(xué)，現(xiàn)在河xx一中高三年級(jí)任教的蔡秀榮老師進(jìn)行了專業(yè)訪談。社會(huì)實(shí)踐主要就思政專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)，就業(yè)前景和社會(huì)需求等問題進(jìn)行訪談。

蔡老師介紹了思政專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，談到思政專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式并且有利于考研深造。并回顧了當(dāng)時(shí)專業(yè)就業(yè)的情況，談及專業(yè)的就業(yè)前景。蔡老師表示當(dāng)時(shí)為了面試做了充分的準(zhǔn)備，就業(yè)后也一直為了祖國的未來盡心盡力。蔡老師是一名優(yōu)秀的師大校友，多年擔(dān)高三班主任，歷屆所帶學(xué)生高考成績優(yōu)秀。蔡老師表示思政專業(yè)的學(xué)生要在大學(xué)充分鍛煉自身的表達(dá)能力，多參加實(shí)踐活動(dòng)，提高自身能力?，F(xiàn)在社會(huì)所需要的是專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力全面發(fā)展的教師，因此大學(xué)生要憑實(shí)力在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中取得優(yōu)勢(shì)。另外，思政專業(yè)的學(xué)生可以利用考研優(yōu)勢(shì)繼續(xù)深造，以便開拓新的發(fā)展天地。

劉xx同學(xué)對(duì)現(xiàn)就職于中國農(nóng)業(yè)銀行的xx大學(xué)法政學(xué)院法學(xué)系02屆畢業(yè)生杜曉輝進(jìn)行采訪他了解到法學(xué)專業(yè)主要就業(yè)方向有一是公務(wù)員，包括公檢法司法部門的專門法律公務(wù)員，也包括國家機(jī)關(guān)及其他部門中根據(jù)國家機(jī)關(guān)政策規(guī)定和本部門實(shí)際需要而設(shè)置的法律公務(wù)員；而是大中型企業(yè)中的法務(wù)工作人員；三是從事法律教育行業(yè)比如高等院校中的教師；四是法律自由職業(yè)者，比如律師，等等。他對(duì)法學(xué)生的個(gè)人品格、性格和能力對(duì)這份工作的影響做出了評(píng)價(jià)：首先要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，再者就是個(gè)人要有活潑開朗的性格，三是與周圍同事的相處，四是語言溝通能力。法學(xué)目前存在的困境是法律工作不受重視，法務(wù)工作者提升的空間比較小。杜xx堅(jiān)信前途是光明的，道路是曲折的，勉勵(lì)法學(xué)在校大學(xué)生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

劉xx同學(xué)對(duì)xx市xx縣人民法院辦公室文檔管理員，具有兩年法院工作經(jīng)驗(yàn)，深受領(lǐng)導(dǎo)同事信任的劉蕊同志進(jìn)行人物訪談。她了解到檔案員的日常工作內(nèi)容為整理、收發(fā)資料和為領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備資料，開公章。問題可能是資料有時(shí)會(huì)比較雜亂繁多，需要分類整理好，還有就是領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)需要考察語言表達(dá)能力。她指出，在法律工作中，最重要的是合格的道德操守，其次是過人的專業(yè)知識(shí)，第三是超人的耐心和韌勁，第四是良好的語言表達(dá)能力，最后是職業(yè)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。同時(shí)也分享了一個(gè)座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”法律行業(yè)聽起來非常高大上，但是個(gè)鐘的心酸只有自己體會(huì)，需要把我時(shí)機(jī)和能力，分辨出那些時(shí)刻能夠幫助質(zhì)變飛騰。她相信我們這一代法學(xué)生，也希望能在法律行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域大展宏圖，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，維護(hù)法律尊嚴(yán)，穩(wěn)定社會(huì)秩序。

通過這次專業(yè)人物訪談，近距離接觸校友，對(duì)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，就業(yè)前景，教師需求有了更深的了解。另外，通過社會(huì)實(shí)踐，能夠更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己在大學(xué)生活中應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)和能力以適應(yīng)就業(yè)需求。自己也應(yīng)參加更多的社會(huì)實(shí)踐來增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自身就業(yè)尋找更多有利的機(jī)會(huì)。

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇9

初期準(zhǔn)備

很高興，我再次擔(dān)任XX支教隊(duì)的隊(duì)長，這一次是第二次去支教，我們也比較有經(jīng)驗(yàn)了，我們幾名老隊(duì)員很早開始就討論我們支教隊(duì)的事情，我們經(jīng)過討論，把支教前期的工作流程以及時(shí)間初步定下來之后，也開始準(zhǔn)備行動(dòng)了。我們首先配合系領(lǐng)導(dǎo)的安排，在系組織的宣講會(huì)上，先對(duì)我們支教隊(duì)下鄉(xiāng)進(jìn)行了宣講，支教準(zhǔn)備從這里拉開帷幕。緊接著，我們自己制作宣講會(huì)海報(bào)，將準(zhǔn)備面向全院進(jìn)行第二次宣講會(huì)，讓更多的同學(xué)了解我們的隊(duì)伍，宣講會(huì)結(jié)束，也伴隨著報(bào)名面試的開始，根據(jù)報(bào)名的人的意向，性格，服務(wù)的內(nèi)容，經(jīng)過重重考察，我們的隊(duì)伍加入了8名新隊(duì)員，我們的隊(duì)伍也組建完畢了。接下來我們就開始討論安排募捐活動(dòng)和義賣活動(dòng)，募捐活動(dòng)中，募捐到的物資先挑選，接著把募捐到的中小學(xué)生卻用不到書籍，課本，拿去義賣，籌集到更多的錢幫助下鄉(xiāng)支教地區(qū)貧困的學(xué)生，又可以讓買書的同學(xué)用比較低的價(jià)格買到實(shí)用的書。整個(gè)過程中，雖然很累，很辛苦，但隊(duì)員們都很積極，她們也知道，支教的準(zhǔn)備和過程，都是很辛苦的。但是，大家為了那些孩子們，大家非常樂意，不怕辛苦，只想著為孩子們多做一點(diǎn)事。

支教過程

XX支教隊(duì)全體隊(duì)員穿著藍(lán)色的隊(duì)服，大家沒有空閑的手，都背著拉著我們XX藝全體師生的愛心向xx學(xué)校出發(fā)。坐上五個(gè)小時(shí)的車，抵達(dá)陸豐的車站；我們很幸運(yùn)，到達(dá)XX車站后，還有校長主任專車載我們到xx學(xué)校，我們一路順風(fēng)，無風(fēng)無雨。

到了xx學(xué)校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對(duì)于支教，我們不感到艱辛，反倒覺得很滿足。當(dāng)晚學(xué)校的招待，我們吃香喝足了，就去準(zhǔn)備我們接下來支教要用到的廚房用具等，最后返回xx學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容。第一個(gè)晚上，我是一點(diǎn)多才睡覺，把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺，因?yàn)槲沂堑诙蝸淼竭@里支教，對(duì)于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊(duì)員們都是很放心入睡的。

第二天六點(diǎn)左右就起床了，開始進(jìn)行這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點(diǎn)就已經(jīng)來學(xué)校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來越多的學(xué)生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機(jī)活力了。接下來就是班會(huì)課的開始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過介紹，我們先初步相互認(rèn)識(shí)。班會(huì)結(jié)束，我們進(jìn)行了心理互動(dòng)活動(dòng)和課外活動(dòng)，通過游戲，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)師生的相互認(rèn)識(shí)。隨著活動(dòng)的結(jié)束，我們?cè)缟系恼n程也隨之將要結(jié)束了。下午開始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容，我們的課程安排有語文，數(shù)學(xué)，英語，信息技術(shù)，美術(shù)，心理，音樂，體育社團(tuán)，跨文化。通過各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的夢(mèng)想，問問他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢(mèng)想，并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿安普羅克特也說過：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門安排了沒有課沒有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的樣子，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，不懂的找老師輔導(dǎo)，學(xué)生們也很熱愛運(yùn)動(dòng)，在小操場(chǎng)打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。

我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因?yàn)槲沂嵌卯?dāng)?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z言，去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和粘怖先耸丘B(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童，更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村多多慰問我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂。

隨著時(shí)間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學(xué)生們?cè)趲滋烨暗弥覀兒芸炀鸵x開了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動(dòng)。散學(xué)典禮，一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，有書畫展示，好聽的演唱，有趣的話劇等，結(jié)束后，我們還進(jìn)行了集體大合照。最后一次放學(xué)了，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問我們明天幾點(diǎn)的車回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點(diǎn)多就來到了學(xué)校，擔(dān)心錯(cuò)過來送我們，我們又一次被感動(dòng)了，我們收拾好東西，搬上車，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車的慢慢開動(dòng)，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。

后期感悟

三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情，是那種讀起書來臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來；調(diào)研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒剩下幾個(gè)了，他們盡管多委屈也要堅(jiān)強(qiáng)生活的頑強(qiáng)生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的，而且機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。支教過程，我們通過傳授知識(shí)，私下交談，讓學(xué)生們知道我們必須有夢(mèng)，必須追夢(mèng)的重要性。然而在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，讓我學(xué)習(xí)到了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要團(tuán)結(jié)，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)，還有在團(tuán)隊(duì)里面，各項(xiàng)工作任務(wù)，必須進(jìn)過開會(huì)討論，細(xì)分，讓每個(gè)任務(wù)都能最有效率的完成，而且每個(gè)人都要有一份執(zhí)著的心對(duì)待每一件事情。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動(dòng)是我在剩下的人生中的一大財(cái)富！

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇10

上周我很幸運(yùn)的加入了我們管理學(xué)院的青分隊(duì)，剛剛開始，我對(duì)這個(gè)組織的活動(dòng)和項(xiàng)目不是很了解，但是我認(rèn)為青分隊(duì)絕對(duì)是一個(gè)很培養(yǎng)鍛煉能力的地方，既然選擇了它，我希望自己可以努力工作，為青分隊(duì)奉獻(xiàn)我的一份力量。

通過幾天的學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)到：

第一，應(yīng)該多向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)。當(dāng)你做活動(dòng)之前聽聽同學(xué)和其他干部的意見，向隊(duì)長和學(xué)生會(huì)干事咨詢，可以使你的活動(dòng)的思路更加新穎，計(jì)劃更加完美，宣傳更加到位，這樣我們的工作和開展活動(dòng)就會(huì)更好。有時(shí)我們自己做活動(dòng)的時(shí)候，認(rèn)為自己可能做的不錯(cuò)了，但有時(shí)和其他院系的同學(xué)一起交流的時(shí)候，就可以更加的看到他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的優(yōu)點(diǎn)和他們好的工作特點(diǎn)，我們完全可以互相補(bǔ)充，相得益彰。同時(shí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分方便，我們應(yīng)該通過互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)上看看別的大學(xué)的青年志愿者協(xié)會(huì)是怎么做的，看看各個(gè)城市的青年志愿者們是怎么為大家服務(wù)的。從中找到新的活動(dòng)的靈感。對(duì)于別的部門別的院系開展的活動(dòng)，多多留意，學(xué)習(xí)他們活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的不足，從而為以后本部門做好類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

第二，在做項(xiàng)目和安排志愿者服務(wù)活動(dòng)時(shí)，注意活動(dòng)本身的效果與后期總結(jié)與宣傳，注意無意義活動(dòng)與有意義活動(dòng)。盡量讓活動(dòng)開展得有效果，做就要使我們開展的活動(dòng)真正有意義，讓同學(xué)們得到了什么或使別人得到了什么，做就做在校內(nèi)外有影響的活動(dòng)，利用各種新聞媒體和宣傳平臺(tái)?？赡苡幸馔獾那闆r使活動(dòng)無法達(dá)到預(yù)期的效果，也可以汲取經(jīng)驗(yàn)，寫好總結(jié)。

第三，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)注意的問題就是：很多同學(xué)反映經(jīng)常有各種活動(dòng)是要青年志愿者參加幫忙甚至是湊人數(shù)做什么事情，同學(xué)們好不容易去了反而別人態(tài)度還不好，這樣確實(shí)很打擊同學(xué)們的熱情。所以我們應(yīng)該注意與同學(xué)之間的關(guān)系。作為干部是同學(xué)們中先進(jìn)分子，積極分子，必須做到嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們帶個(gè)好頭。這樣同學(xué)才可以相信你，支持你，擁護(hù)你，愿意參加你策劃開展的活動(dòng)。而開展青年志愿者活動(dòng)更是如此，我們更是能讓不是很想愿意參加活動(dòng)的同學(xué)參加我們的活動(dòng)，在活動(dòng)中讓他們得到快樂，感受到喜悅，體會(huì)到收獲，這樣我們的活動(dòng)也達(dá)到了目的。

青年林實(shí)踐報(bào)告 篇11

農(nóng)村青年是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，是我國青年的主體。他們的生存、生活及發(fā)展?fàn)顩r對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。要建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，就必須充分發(fā)揮廣大農(nóng)村青年的優(yōu)勢(shì)和作用，凝聚廣大農(nóng)村青年的智慧和力量。為全面深入地了解xx鄉(xiāng)農(nóng)村青年工作和共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀，探索新的歷史條件下農(nóng)村青年工作發(fā)展的新思路。通過座談、走訪、征求意見等形式對(duì)農(nóng)村青年的現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查分析，對(duì)我鄉(xiāng)農(nóng)村青年工作現(xiàn)狀和未來發(fā)展形成了一些基本的認(rèn)識(shí)。

在調(diào)查的50人中，有初中學(xué)歷的17人，占總?cè)藬?shù)的34%，有高中學(xué)歷的23人，占總?cè)藬?shù)的45%，高中以上學(xué)歷的只有10人，占總?cè)藬?shù)的21%，近80%的青年從事農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖、零售、建筑業(yè)等體力工作。調(diào)查表明，農(nóng)村青年學(xué)歷層次偏低，文化素質(zhì)和職業(yè)技能素質(zhì)較差，大多數(shù)只能從事體力型、收入低的工作。知識(shí)水平的限制，直接影響了農(nóng)村青年的就業(yè)。

在被調(diào)查對(duì)象中，年齡在20至35歲之間共占87.13%，已婚占66.21%，明顯多于未婚和離婚，家庭成員在3人及以上的占93.11%。這組數(shù)據(jù)表明，我鄉(xiāng)農(nóng)村青年絕大多數(shù)已經(jīng)組成家庭，并承擔(dān)著生兒育女和贍養(yǎng)老人的重任，導(dǎo)致生活壓力大，家庭負(fù)擔(dān)沉重。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村青年通過親戚朋友或同鄉(xiāng)介紹找工作的占34% , 自己尋找到的占30%，通過政府或中介組織介紹的占11%，所占比例較少。農(nóng)村青年找工作的渠道不暢，限制了他們自身的發(fā)展。

調(diào)查顯示，80%的農(nóng)村青年對(duì)當(dāng)前的工作生活比較滿意。但對(duì)于將來的生活目標(biāo)以及規(guī)劃，25%的農(nóng)村青年對(duì)將來沒有打算，只是邊走邊看，20%的青年選擇學(xué)技術(shù)然后回家鄉(xiāng)發(fā)展，有55%的青年打算到城市發(fā)展。在工作目的調(diào)查中，有54%的青年認(rèn)為掙錢過日子是其工作的主要目的，23%的青年是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，11%的是為社會(huì)做貢獻(xiàn)而工作。在對(duì)農(nóng)村青年有無創(chuàng)業(yè)打算的調(diào)查中，有41%的青年經(jīng)常有創(chuàng)業(yè)的打算，也在摸索當(dāng)中，28%的青年有創(chuàng)業(yè)的想法，但還沒有反映在行動(dòng)中，23%的青年偶爾有創(chuàng)業(yè)的想法，8%的青年沒有創(chuàng)業(yè)想法。這說明我鄉(xiāng)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的積極性較高，但普遍顯得很迷茫，對(duì)自己的將來沒有多大期望，農(nóng)村青年迫切需要就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和扶持。

調(diào)查表明，對(duì)“基層干部和愛國宗教人士哪個(gè)威信更高”這個(gè)問題時(shí)，選擇基層干部的比例略高于愛國宗教人士，但是在維吾爾族以及蒙古族等少數(shù)民族青年中很大一部分人選擇了愛國宗教人士。而對(duì)于“是否認(rèn)同新疆自古以來就是中國不可分割的一部分”這一問題，100%的人選擇了認(rèn)同。由此可見，農(nóng)村青年具有較強(qiáng)的集體認(rèn)同感，但是少數(shù)民族群體中基層干部的威信仍有待進(jìn)一步提高。對(duì)于“是否經(jīng)常關(guān)注國家及地方的時(shí)政新聞，主要關(guān)注哪些內(nèi)容”這一問題，很多少數(shù)民族青年朋友選擇了很少關(guān)注，匯總之后發(fā)現(xiàn)農(nóng)村青年最關(guān)心的熱點(diǎn)問題是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，社會(huì)保障制度，醫(yī)療衛(wèi)生改革。調(diào)查顯示，農(nóng)村青年比較關(guān)注民生問題，參與社會(huì)建設(shè)的意愿比較強(qiáng)烈。但少數(shù)民族同胞的積極性仍有待提高。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有40%的農(nóng)村青年表示在新農(nóng)村建設(shè)中可以無條件地盡自己的義務(wù)，有50%的青年則要看情況為新農(nóng)村建設(shè)盡義務(wù)， 有10%的青年表示給錢才干。43%的人擔(dān)心新農(nóng)村建設(shè)會(huì)不尊重農(nóng)民的意愿，搞“形象工程”，21%的人擔(dān)心會(huì)加重農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，15%的人認(rèn)為不是實(shí)事求是，會(huì)搞一刀切，13%的人擔(dān)心只是刮一陣風(fēng)。農(nóng)村青年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)注度高，但參與度不高，擔(dān)心效果不明顯。

調(diào)查顯示，團(tuán)的活動(dòng)與青年需求脫節(jié)，動(dòng)員力和凝聚力下降。近60%的農(nóng)村青年表示團(tuán)組織開展的活動(dòng)內(nèi)容老套、形式單一，缺乏吸引力，農(nóng)村青年盼望的科技培訓(xùn)、外出務(wù)工等項(xiàng)目因經(jīng)費(fèi)和團(tuán)干部素質(zhì)問題不能普遍開展。調(diào)查結(jié)果表明，團(tuán)員意識(shí)淡漠，難以管理。農(nóng)村團(tuán)員青年主體意識(shí)不斷增強(qiáng)，崇尚務(wù)實(shí)，追求個(gè)人成功、致富的意識(shí)增強(qiáng)，組織觀念、集體主義觀念淡漠，同時(shí)由于多種思潮沖擊，信仰多元化現(xiàn)象明顯，難以教育管理。

農(nóng)村基礎(chǔ)教育存在師資水平不高、管理力量薄弱，辦學(xué)模式單一，教育條件落后等問題，特別是農(nóng)村學(xué)校在施教的過程中普遍只重視文化知識(shí)的教授，沒有在學(xué)生的基礎(chǔ)教育與學(xué)生的從業(yè)需要和社會(huì)需要之間建立起聯(lián)系，沒有在學(xué)生的短期需要和長遠(yuǎn)需要之間、地方需要和社會(huì)普遍需要之間建立起平衡，從而使走向社會(huì)的學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、就業(yè)能力、工作轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力較差，一定程度上影響了農(nóng)村青年素質(zhì)的提高及個(gè)人發(fā)展。

當(dāng)代青年所處的是一個(gè)開放式的生存環(huán)境，形形色色的思潮沖擊著農(nóng)村，一些不良風(fēng)氣和不健康思想，如個(gè)人主義、拜金主義、封建迷信等思想對(duì)青年的負(fù)面影響不容低估。受傳統(tǒng)的教育模式、工作方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等因素的影響，農(nóng)村青少年教育重智育、輕德育的現(xiàn)象較為普遍，思想道德教育缺乏豐富多樣的教育方法和內(nèi)容，對(duì)青少年的吸引力和感召力不強(qiáng)，無法發(fā)揮在青少年思想道德建設(shè)中的教育效能。

農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)薄弱，在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的農(nóng)村地區(qū)，主要表現(xiàn)為團(tuán)的吸引力下降，農(nóng)村大量青年外出務(wù)工，團(tuán)的工作很難找到工作對(duì)象。在農(nóng)村出現(xiàn)的各種“兩新”組織中，團(tuán)建工作相對(duì)滯后，甚至存在空白地帶，未能有效地覆蓋青年。農(nóng)村團(tuán)干部基本上是兼職從事團(tuán)的工作，年齡普遍偏大，并帶有義務(wù)性質(zhì)，工作熱情不高，再加上經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足、活動(dòng)場(chǎng)地缺乏，農(nóng)村基層團(tuán)組織的工作開展非常困難。

目前農(nóng)村青年文化狀況與構(gòu)建和諧社會(huì)的要求不相適應(yīng)，與農(nóng)村精神文化需求不相適應(yīng)，文化生活單調(diào)是農(nóng)村青年文化生活現(xiàn)狀的顯著特征。農(nóng)村公共文化設(shè)施和青少年文化活動(dòng)場(chǎng)所缺乏，面向青年開展的群眾文化活動(dòng)很少，農(nóng)村青年參與文化活動(dòng)的熱情不高，農(nóng)村民間文化缺少青年傳承，農(nóng)村普法教育力度不夠，從而使求神拜佛、卜卦算命、賭博等封建迷信活動(dòng)和不良習(xí)氣有所抬頭。

改革開放以來，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，綜合實(shí)力和自我發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，農(nóng)村青年的就業(yè)環(huán)境不斷得到改善，但相對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)總量小，產(chǎn)業(yè)單一，人均水平低。農(nóng)民增收的難度依然很大，大量的農(nóng)村勞動(dòng)力，特別是青年勞動(dòng)力選擇了離開土地進(jìn)城務(wù)工。

整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，農(nóng)村青年中富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)問題突出。受就業(yè)觀念、教育培訓(xùn)程度等因素的影響，農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力普遍較弱，政府的政策扶持力度不夠，大多從事低收入的體力型職業(yè)。初、高中畢業(yè)的“兩后生”，缺少職業(yè)技能，職業(yè)定位“高不成、低不就”，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。

基礎(chǔ)教育作為政府的一項(xiàng)基本職能和基礎(chǔ)責(zé)任，應(yīng)該受到各級(jí)政府的重視，要通過政府行為調(diào)整教育政策，追求教育均衡和教育公平，支持經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)教育，加大對(duì)弱勢(shì)群體的扶持力度，確保受教育者的權(quán)利和義務(wù)。增加農(nóng)村基礎(chǔ)教育投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，更新教育理念，積極構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求和青年務(wù)工需要的教育模式，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要，為農(nóng)村青年人力資源開發(fā)和農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移創(chuàng)造條件。

農(nóng)村青年思想政治教育工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，需要各級(jí)黨組織和政府職能部門及有關(guān)團(tuán)體的支持和配合。要以農(nóng)村青年的理想教育、現(xiàn)代文明意識(shí)教育為重點(diǎn)，針對(duì)青少年群體各成長階段的特點(diǎn)，進(jìn)行分層教育，合理確定由低到高的階段性目標(biāo)、內(nèi)容和方法，努力做到目標(biāo)切實(shí)可行、內(nèi)容通俗易懂、形式生動(dòng)活潑，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要重視思想教育方式方法的創(chuàng)新，改變過去思想教育就是說教、讀報(bào)紙的教育方式，以影響大局和青年關(guān)切的問題作為工作的突破口，把思想教育融入到日常的生活當(dāng)中、融入到青年群體性活動(dòng)當(dāng)中，使思想政治教育實(shí)實(shí)在在地進(jìn)入到青年的思想、工作和生活。

進(jìn)一步履行好團(tuán)的基本職能，發(fā)揮好組織、引導(dǎo)、服務(wù)、維護(hù)青年合法權(quán)益的作用，是加強(qiáng)農(nóng)村共青團(tuán)工作的根本所在。要按照更好地服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)的要求，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和聚焦點(diǎn)，大力整合和配置資源，選樹農(nóng)村帶頭致富青年典型，打造重點(diǎn)工作項(xiàng)目和活動(dòng)品牌，關(guān)心和扶持農(nóng)村特殊和困難青年群體，整體化推進(jìn)農(nóng)村團(tuán)的工作。加強(qiáng)農(nóng)村團(tuán)建，一方面在原有的工作基礎(chǔ)上創(chuàng)新團(tuán)建模式，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村團(tuán)員跨區(qū)域、跨行業(yè)多重覆蓋，另一方面要建立流動(dòng)團(tuán)員管理的長效機(jī)制，構(gòu)建農(nóng)村青年動(dòng)態(tài)管理的新格局。

文化對(duì)于農(nóng)村青年，最重要的作用是青年主體意識(shí)的啟蒙。文化可以啟迪青年人的理想，拓寬青年人的視野，增長青年人的才干。農(nóng)村青年文化建設(shè)要以服務(wù)農(nóng)村青年成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主線，創(chuàng)新載體、加大投入、重在建設(shè)、引導(dǎo)參與、寓教于樂，用先進(jìn)文化塑造農(nóng)村青年，充分發(fā)揮青年在農(nóng)村先進(jìn)文化建設(shè)中的生力軍作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。要大力加強(qiáng)農(nóng)村青少年文化陣地建設(shè)，開展豐富多彩的青年文化活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)村青年文化建設(shè)的健康發(fā)展。

農(nóng)村青年的社會(huì)化要通過他們?cè)谏鐣?huì)參與實(shí)踐中來實(shí)現(xiàn)和推進(jìn)。要不斷增強(qiáng)農(nóng)村青年參與和諧社會(huì)建設(shè)的意識(shí)，積極引導(dǎo)農(nóng)村青年科學(xué)規(guī)范、合理有序、務(wù)實(shí)有效地參與社會(huì)生活，通過黨團(tuán)組織覆蓋拓寬參與途徑，通過加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范管理，積極培育和發(fā)展農(nóng)村青年社團(tuán)組織，通過培訓(xùn)和勞務(wù)基地建設(shè)，為青年農(nóng)民工提供就業(yè)服務(wù)，通過法律手段和合理渠道，維護(hù)青年農(nóng)民工的合法權(quán)益，同時(shí)，要熱情鼓勵(lì)農(nóng)村青年參與青年志愿者行動(dòng)，使他們?cè)诜瞰I(xiàn)中提高參與社會(huì)的能力。

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